第一篇：學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)施方案

沙河中學(xué)精神文明建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負(fù)著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時(shí)，致力于提高教師的的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強(qiáng)等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案，具體規(guī)劃與措施如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng)絡(luò)。

1．建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范作用和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。

組長(zhǎng)：馬銀正

副組長(zhǎng)：易浩忠

組員：朱緒武 宋克庭 林國(guó)祥賈多利 劉天榮 楊麗娟

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語(yǔ)言文明、行為文明、嚴(yán)于律己，努力做到精神文明。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻(xiàn)策獻(xiàn)力，努力工作。

（3）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。

2．圍繞“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行有所依，查有所據(jù)”。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級(jí)、班級(jí)了解教育教學(xué)情況，定期召開(kāi)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，注重正確導(dǎo)向交流信息。

4．建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評(píng)比——反饋”模式，設(shè)立“流動(dòng)紅旗”，讓各班在競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

5．團(tuán)委、少先大隊(duì)成立“學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。

6．加強(qiáng)我校的“規(guī)范禮儀規(guī)范” 教育，力求推動(dòng)我校規(guī)范禮儀教育的進(jìn)程。

二、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。

深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的熱情。繼續(xù)開(kāi)展“手拉手互助”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會(huì)的意識(shí)，開(kāi)展“護(hù)綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng)，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。

1．充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先大隊(duì)渠道的作用，結(jié)合重大活動(dòng)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等方面的教育。

2．拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟新渠道，重點(diǎn)抓好德育活動(dòng)基地的活動(dòng)研究，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。

3．利用社區(qū)教育的影響，積極開(kāi)展扶貧助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，更好地為社會(huì)服務(wù)。

4．繼續(xù)辦好形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問(wèn)題。

5．與沙河派出所等單位建立長(zhǎng)期合作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、軍訓(xùn)、消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。

6．建立心理咨詢(xún)時(shí)，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家，學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，開(kāi)展對(duì)特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。

7．加強(qiáng)課程改革，在各學(xué)科中滲透對(duì)學(xué)生的精神文明教育。

8．抓好載體，認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

（1）開(kāi)展好學(xué)校的系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持以系列思想道德活動(dòng)為載體，突出重點(diǎn)抓好各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展好貫徹《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我中華”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”、“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”、“遵紀(jì)守法，做合格小公民”專(zhuān)題活動(dòng)。一個(gè)月一個(gè)主題，每月活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有成果。

（2）創(chuàng)新教育內(nèi)容，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”為主要內(nèi)容，強(qiáng)化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！岸摹?/p>

1、是對(duì)黨、祖國(guó)、人民有忠心；

2、對(duì)父母有孝心：

3、對(duì)兄弟姐妹有愛(ài)心;

4、對(duì)妻子（丈夫）孩子有責(zé)任心；

5、對(duì)老人又敬心；

6、對(duì)少年兒童有愛(ài)

心；

7、對(duì)朋友有真心；

8、對(duì)鄰里街坊有和睦之心；

9、對(duì)弱者有同情心；

10、在學(xué)上有狠心；

11、做事有恒心；

12、待人又熱心；

13、與人交往有誠(chéng)心；

14、助人有善心；

15、面對(duì)貪欲有戒心；

16、克服困難有決心；

17、對(duì)失誤又省心；

18、招收挫折和獲得榮譽(yù)時(shí)有平常心；

19、受人幫助和得人惠時(shí)有感恩之心；20、自立社會(huì)和勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)時(shí)有進(jìn)取之心。“九自”：自愛(ài)、自信、自尊、自強(qiáng)、自立、自納、自控、自理、自覺(jué)。

（3）開(kāi)展“民族精神代代傳統(tǒng)一行動(dòng)日”活動(dòng)和各類(lèi)紀(jì)念節(jié)日活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神，開(kāi)展主題為“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)。

（4）開(kāi)展“五小”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“新三好”。即：在家做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)、公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國(guó)、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。使學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質(zhì)。

（5）開(kāi)展?fàn)幾觥罢\(chéng)實(shí)少年”等多種形式的誠(chéng)信教育和學(xué)生禮儀教育。誠(chéng)信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，是立身之本、做人之道，是我們青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解新的“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容，自覺(jué)用“規(guī)范”和“守則”從嚴(yán)要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà)、行老實(shí)事、做老實(shí)人。做到誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人要有同情心，樂(lè)于幫助人；做到言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。倡議學(xué)生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。做到守時(shí)、守信，有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；面對(duì)失誤，要敢于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范禮儀開(kāi)展訓(xùn)練。重點(diǎn)抓到校禮儀、排隊(duì)集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說(shuō)粗不說(shuō)話(huà)臟話(huà)；管住自己的手，不攀折樹(shù)木，不亂

涂亂畫(huà)；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。

（6）加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺(jué)守法護(hù)法。

（7）安全教育。加強(qiáng)學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題教育講座。樹(shù)立安全意識(shí)，懂得有關(guān)的安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。

（8）心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機(jī)制。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會(huì)，尤其是弱勢(shì)人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人的發(fā)展問(wèn)題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開(kāi)發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

9．寓思想道德教育于課堂教學(xué)。一是充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。思品課理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念；語(yǔ)文課以文載道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真、善、美教育；歷史課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)文化教育等?？傊?，要緊緊抓住課堂這個(gè)思想道德教育的主陣地，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)主義、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、自尊自強(qiáng)等教育。

10．寓思想道德教育于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位拓展思想道德教育空間，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)活潑、直觀形象地思想道德教育。一是通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”宣傳教育；二是利用報(bào)刊、板報(bào)、專(zhuān)刊、廣播、播放錄象、電影等宣傳法律知識(shí)；三是舉辦歌詠會(huì)、文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽、討論、演講等讓學(xué)生接受思想道德教育；四是組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)交際活動(dòng)，讓學(xué)生親自感受、體驗(yàn)公民道德教育的重要作用；五是組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽(tīng)禁毒報(bào)告；六是建立對(duì)口幫助關(guān)愛(ài)制度，對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動(dòng)關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強(qiáng)自信心和自任感。

11．營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。學(xué)?！彝ァ鐣?huì)一條線(xiàn)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家長(zhǎng)對(duì)子女的言行起著潛移默化的教育作用。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長(zhǎng)相互溝通，形成教育合力；二要通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識(shí)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實(shí)關(guān)愛(ài)幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。

加強(qiáng)師德培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要意義，使他們認(rèn)識(shí)到：面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，要真正實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才，教師必須更新觀念，自覺(jué)提高五個(gè)能力。即：①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。②自我教育的能力：以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自我，不斷完善自我。③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會(huì)熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)水平。促使教師增強(qiáng)師德規(guī)范意識(shí)，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺(jué)性，激勵(lì)教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確立“對(duì)待學(xué)生就象對(duì)待自己的孩子，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅(jiān)決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅(jiān)決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴(yán)格禁止侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生合法權(quán)益、有害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭(zhēng)做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作的先鋒模范作用。組織黨團(tuán)員參加各種“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

1．通過(guò)組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。

2．在教師中廣泛開(kāi)展“社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹(shù)師表形象，重獎(jiǎng)在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人。

3．繼續(xù)在全校教師中開(kāi)展“愛(ài)的旋律”活動(dòng)，要求每個(gè)教職工熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個(gè)學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹(shù)立良好師德形象。

4．組織和支持教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，特別要求全體教師努力達(dá)到本科學(xué)歷水平，力求本科學(xué)歷，以達(dá)到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。

5．加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開(kāi)遍校園。

校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強(qiáng)環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。

1．加強(qiáng)校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出“春花，夏蔭，秋果，冬綠”的優(yōu)美環(huán)境。

2．在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動(dòng)的畫(huà)面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用“用校園之聲”豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

4．學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建文明集體，評(píng)選“感動(dòng)校園的模范”、“文明守紀(jì)的標(biāo)兵” 活動(dòng)，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行曝光，更好地促進(jìn)精神文明建設(shè)。

5．堅(jiān)持每年舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“中小學(xué)生文藝演出活動(dòng)”，豐富全校師生的精神生活。

學(xué)校精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會(huì)和學(xué)校的合力，必須堅(jiān)持不懈，在創(chuàng)建過(guò)程中，我們以高度的自覺(jué)性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進(jìn)道路上的困難和問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

二〇一一年三月十四日

第二篇：學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)施方案

安樂(lè)河鎮(zhèn)中心小學(xué) 精神文明建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負(fù)著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，高標(biāo)準(zhǔn)地實(shí)施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時(shí)，致力于提高教師的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強(qiáng)等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)寧教體發(fā)【2017】99號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定精神文明建設(shè)實(shí)施方案如下：

一、總體要求

以深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神為主線(xiàn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展師生廣泛參與的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升廣大師生精神文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng)絡(luò)。1.建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。

組 長(zhǎng)：吳滿(mǎn)剛

副組長(zhǎng)：趙維良 吳天明

組 員：李瑞華 權(quán)宗榮 郭玉琴以及其他各班主任老師（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語(yǔ)言文明、行為文明、嚴(yán)于律己，努力做到精神文明。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻(xiàn)策獻(xiàn)力，努力工作。

（3）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利進(jìn)行。

2.圍繞“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行

有所依，查有所據(jù)”。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級(jí)、班級(jí)了解教育教學(xué)情況，定期召開(kāi)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，注重信息交流的正確導(dǎo)向。

4.建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評(píng)比——反饋”模式，設(shè)立“流動(dòng)紅旗”，讓各班在競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

5.少先大隊(duì)成立“學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。

6.加強(qiáng)我校的“規(guī)范禮儀規(guī)范” 教育，力求推動(dòng)我校規(guī)范禮儀教育的進(jìn)程。

三、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。

深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情。繼續(xù)開(kāi)展“手拉手互助”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會(huì)的意識(shí)，開(kāi)展“護(hù)綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng)，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。

1.發(fā)揮少先大隊(duì)作用，結(jié)合重大活動(dòng)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義等方面的教育。

2.拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟新渠道，重點(diǎn)抓好德育活動(dòng)基地的活動(dòng)研究，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。

3.積極開(kāi)展扶貧助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，更好地為社會(huì)服務(wù)。4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問(wèn)題。

5.與派出所等單位建立長(zhǎng)期合作，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。

6.充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室作用，開(kāi)展對(duì)特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。

7.加強(qiáng)課程改革，在各學(xué)科中對(duì)學(xué)生滲透精神文明教育。8.抓好載體，認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

（1）開(kāi)展好學(xué)校的系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持以系列思想道德活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展好貫徹《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的“愛(ài)

我家鄉(xiāng)，愛(ài)我中華”、“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”等專(zhuān)題活動(dòng)。一個(gè)月一個(gè)主題，每月活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有成果。

（2）創(chuàng)新教育內(nèi)容，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。強(qiáng)化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（3）開(kāi)展“民族精神代代傳統(tǒng)一行動(dòng)日”活動(dòng)和各類(lèi)紀(jì)念節(jié)日活動(dòng)。弘揚(yáng)和培育民族精神，開(kāi)展主題為“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做個(gè)了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)。

（4）開(kāi)展?fàn)幾觥罢\(chéng)實(shí)少年”等多種形式的誠(chéng)信教育和學(xué)生禮儀教育。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解新的“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容，自覺(jué)用“規(guī)范”和“守則”從嚴(yán)要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà)、行老實(shí)事、做老實(shí)人。做到誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、樂(lè)于幫助人、言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

培養(yǎng)學(xué)生守信的品質(zhì)。做到守時(shí)、守信，有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；重點(diǎn)抓到校禮儀、排隊(duì)集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。

要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說(shuō)粗話(huà)、不說(shuō)話(huà)臟話(huà)；管住自己的手，不攀折樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木等。

（5）加強(qiáng)法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺(jué)守法護(hù)法。

（6）安全教育。加強(qiáng)學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題教育講座。樹(shù)立安全意識(shí)，懂得有關(guān)的安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。

（7）心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機(jī)制。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會(huì)，尤其是弱勢(shì)人群；關(guān)注人的生存環(huán)境；關(guān)注人的發(fā)展問(wèn)題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開(kāi)發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

9.寓思想道德教育于課堂教學(xué)。

（1）充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

（2）融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。將思品課理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念；語(yǔ)文課以文載道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行真、善、美教育等。

10.寓思想道德教育于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位拓展思想道德教育空間，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)活潑、直觀形象地思想道德教育。

（1）通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、主題班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”宣傳教育；

（2）利用報(bào)刊、板報(bào)、廣播、電影、講座等宣傳法律知識(shí)；（3）舉辦歌詠會(huì)、文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽、討論、演講等讓學(xué)生接受思想道德教育；

（4）組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽(tīng)禁毒報(bào)告；（5）建立對(duì)口幫助關(guān)愛(ài)制度，對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動(dòng)關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強(qiáng)自信心和自任感。

10.開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真做好“中國(guó)好人榜”、“陜西四好人”、“寧強(qiáng)好人”的推薦工作，形成“我身邊的好典型”、“身邊最美系列人物”，要積極宣傳系統(tǒng)內(nèi)外道德模范的感人事跡，努力營(yíng)造講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，全面提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)和與人水平。

11.營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長(zhǎng)相互溝通，形成教育合力；向家長(zhǎng)宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識(shí)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教育；完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實(shí)關(guān)愛(ài)幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。

加強(qiáng)師德培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要意義，使他們認(rèn)識(shí)到：面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，要真正實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才，教師必須更新觀念，自覺(jué)提高五個(gè)能力。

①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。②自我教育的能力：以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識(shí)自我，不斷完善自我。

③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會(huì)熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)水平。

促使教師增強(qiáng)師德規(guī)范意識(shí)，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺(jué)性，激勵(lì)教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確立“對(duì)待學(xué)生就象對(duì)待自己的孩子，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅(jiān)決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅(jiān)決杜絕 傷害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭(zhēng)做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作的先鋒模范作用。組織黨團(tuán)員參加各種“社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)”、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

1.通過(guò)組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。

2.在教師中廣泛開(kāi)展“社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹(shù)師表形象，重獎(jiǎng)在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人。

3.繼續(xù)在全校教師中開(kāi)展“愛(ài)的旋律”活動(dòng)，要求每個(gè)教職工熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)教育工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個(gè)學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹(shù)立良好師德形象。

4.組織和支持教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以達(dá)到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。

5.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開(kāi)遍校園。

校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強(qiáng)環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。

1.加強(qiáng)校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出優(yōu)美環(huán)境。

2.在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動(dòng)的畫(huà)面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用“用校園之聲”豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)

造濃厚的文化氛圍。

4.學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建文明集體，評(píng)選“感動(dòng)校園的模范”、“文明守紀(jì)的標(biāo)兵” 活動(dòng)，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行曝光，更好地促進(jìn)精神文明建設(shè)。

5.堅(jiān)持每年舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“文藝演出活動(dòng)”，豐富全校師生的精神生活。

6.開(kāi)展好“書(shū)香漢源”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校、班級(jí)完善書(shū)庫(kù)，完善圖書(shū)室的設(shè)施，添加必要的書(shū)籍，每生每周至少能閱讀到一本課外讀物。教師要精心組織好“知道閱讀，閱讀實(shí)踐，交流推廣”三個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生“讀、說(shuō)、寫(xiě)”三項(xiàng)能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會(huì)和學(xué)校的合力，必須堅(jiān)持不懈，在創(chuàng)建過(guò)程中，我們以高度的自覺(jué)性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進(jìn)道路上的困難和問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

2017年7月2日

第三篇：學(xué)校精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

學(xué)校精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，今年圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校黨支部決定開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成“團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮、奉獻(xiàn)”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位，為辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校營(yíng)造良好的文明環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)??；廣大干部職工精神飽滿(mǎn)，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，工作效率高；內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，管理手段更加完善，各項(xiàng)規(guī)章制度更加嚴(yán)謹(jǐn)、健全；思想政治工作切合實(shí)際、深入扎實(shí)，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進(jìn)一步提高；部門(mén)職能充分發(fā)揮，各項(xiàng)工作高效開(kāi)展，工作業(yè)績(jī)突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識(shí)和水平顯著增強(qiáng)；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、主要任務(wù)及責(zé)任分工

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門(mén)：文明創(chuàng)建辦公室（書(shū)記室）

一把手親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把各項(xiàng)工作指標(biāo)分解到各部門(mén)、具體到人。在抓落實(shí)上狠下功夫，一是要在制度上抓落實(shí)，二是要在創(chuàng)建活動(dòng)上抓落實(shí)，三是要在投入上抓落實(shí)。

（二）完善制度建設(shè)，提供創(chuàng)建保障。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門(mén)：

1、完善制度，把創(chuàng)建工作納入制度化。按照《公民道德實(shí)施綱要》的規(guī)定，結(jié)合省級(jí)文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定完善我?！拔拿鲉挝弧薄ⅰ拔拿靼嗉?jí)”等標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，并認(rèn)真組織評(píng)選、表彰。

2、加大投入，在人、財(cái)、物等方面予以有力支持。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的實(shí)際，加強(qiáng)和充實(shí)精神文明創(chuàng)建協(xié)調(diào)部門(mén)的力量。要安排一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保文明創(chuàng)建工作的正常開(kāi)展。

（三）抓好“五項(xiàng)工程”。

1、理論武裝工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門(mén)：書(shū)記室

要堅(jiān)持把用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝教育全校師生作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的要求，把學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神不斷引向深入。

（1）認(rèn)真組織隔周一次的政治學(xué)習(xí)，按照政治學(xué)習(xí)制度要求，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)時(shí)計(jì)劃，加大考核力度，不斷提高學(xué)習(xí)效果。由書(shū)記室負(fù)責(zé)。

（2）嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的部署和要求，積極開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”主題活動(dòng)。通過(guò)組織主題班會(huì)、演講會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等多種形式，提高全體師生的政治敏銳性和鑒別力，并以此為契機(jī)，嚴(yán)密組織，科學(xué)安排，集中精力，扎實(shí)工作，采取有力措施，完善保障監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)和帶動(dòng)我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。由書(shū)記室負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)工會(huì)、團(tuán)

支部、大隊(duì)部和政教處。

2、校園凈化、綠化、美化工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：迎

責(zé)任部門(mén)：

（1）教室、辦公室等責(zé)任區(qū)衛(wèi)生由政教處負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)。

（2）保證甬路、大廳及室外衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)干凈整潔，加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度。由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

（3）對(duì)校園內(nèi)的公告欄、宣傳欄、櫥窗、長(zhǎng)久性標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌進(jìn)行清理和規(guī)范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌，既要保證其干凈衛(wèi)生，又要經(jīng)常更換內(nèi)容，充分發(fā)揮其作用，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，團(tuán)支部、總務(wù)處配合。

（4）加強(qiáng)對(duì)綜合樓的施工人員管理，使施工單位和人員自覺(jué)做到文明施工、規(guī)范施工。由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

3、文明形象工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門(mén)：工會(huì)、政教處、大隊(duì)部

（1）廣泛深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，制訂評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)并組織評(píng)選表彰。由學(xué)校書(shū)記室負(fù)責(zé)組織各部門(mén)實(shí)施。

（2）以各部門(mén)為單位，舉辦“文明形象大討論”活動(dòng)，在師生中廣泛開(kāi)展講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)，革除陋習(xí)，講求科學(xué)，使廣大師生養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好習(xí)慣。教職工方面由工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生方面由政教處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施。

（3）開(kāi)展“文明年組”、“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。由工會(huì)、政教處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

（4）深入開(kāi)展校級(jí)文明單位的創(chuàng)建與評(píng)比活動(dòng)。要不斷改進(jìn)評(píng)比方法和手段，使之進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。由書(shū)記室負(fù)責(zé)組織各部門(mén)實(shí)施。

4、暖心工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門(mén)：學(xué)生處

（1）結(jié)合“最佳黨日”活動(dòng)，積極開(kāi)展以“五個(gè)一”活動(dòng)為抓手的黨員示范崗活動(dòng)，組織全體黨員對(duì)生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶。由書(shū)記室負(fù)責(zé)，政教處、大隊(duì)部配合。

（2）通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，對(duì)老教師及困難教師進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

5、厚德工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

團(tuán)支部書(shū)記

責(zé)任部門(mén)：書(shū)記室、工會(huì)、團(tuán)支部、大隊(duì)部

（1）在全校教職工中開(kāi)展師德主題教育。由書(shū)記室負(fù)責(zé)。

（2）制定師德建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)教師的師德?tīng)顩r進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果作為教師聘用和職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)。由書(shū)記室負(fù)責(zé)，工會(huì)配合。

（3）全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，搞好社會(huì)主義榮辱觀教育。以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信”主題教育，努力打造“誠(chéng)信”校園。由大隊(duì)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施。

（四）切實(shí)做好思想政治工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

工會(huì)主席

責(zé)任部門(mén)：書(shū)記室、工會(huì)

1、切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，專(zhuān)兼職相結(jié)合的思想政治工作隊(duì)伍。合理配備足夠數(shù)量的輔導(dǎo)員和班主任，要高度重視輔導(dǎo)員、班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、專(zhuān)家化方向發(fā)展。由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，政教處配合。

2、進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)考核。由書(shū)記室負(fù)責(zé)。

3、認(rèn)真做好普法宣傳，積極推進(jìn)依法治校工作。由政教處負(fù)責(zé)。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門(mén)：

1、精心組織學(xué)校2011校園文化活動(dòng)，做好迎“六 一”活動(dòng)準(zhǔn)備。由書(shū)記室負(fù)責(zé)，大隊(duì)部、政教處、教導(dǎo)處配合。

2、做好重大節(jié)日和重大活動(dòng)的宣傳和氛圍營(yíng)造工作。由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處配合。

3、搞好教師節(jié)的慶祝和優(yōu)秀教師評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。由書(shū)記室、工會(huì)負(fù)責(zé)。

（六）加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門(mén)：大隊(duì)部

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，對(duì)進(jìn)入校園的外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查登記。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)自行車(chē)擺放的管理。由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校土地、房屋、辦公備品的管理，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)全校師生消防知識(shí)教育，建立健全消防安全責(zé)任制，適時(shí)舉辦學(xué)生消防疏散演習(xí)，及時(shí)抓好整改工作，消除不安全因素。由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，其他職能部門(mén)配合。

4、會(huì)同當(dāng)?shù)毓病⒐ど?、衛(wèi)生等部門(mén)認(rèn)真搞好校園周邊環(huán)境治理和管理，維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定。由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

精神文明創(chuàng)建工作，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一組織實(shí)施。校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室（書(shū)記室）。校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)創(chuàng)建工作任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行檢查、考核，對(duì)創(chuàng)建工作及時(shí)給予指導(dǎo)。

五、措施和要求

1、提高認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。學(xué)校各部門(mén)要提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)措施，把精神文明建設(shè)當(dāng)作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的先導(dǎo)地位。

2、積極組織，動(dòng)員師生廣泛參與。在創(chuàng)建工作中，倡導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)與日常工作相結(jié)合、與提高師生員工的文明素質(zhì)和校園的文明程度相結(jié)合、與迎接學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作相結(jié)合。要積極組織，廣泛動(dòng)員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動(dòng)中來(lái)，從本部門(mén)做起，從領(lǐng)導(dǎo)做起，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)和影響廣大師生員工，爭(zhēng)取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發(fā)動(dòng)，形成人人參與創(chuàng)建的局面，確保我校精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。

3、明確職責(zé)，切實(shí)保障工作任務(wù)落實(shí)到位。要明確責(zé)任，把這項(xiàng)工作納入重要工作日程。各部門(mén)要根據(jù)自己所承擔(dān)的任務(wù)制定詳細(xì)具體的實(shí)施方案，具體任務(wù)責(zé)任到人，既要分工負(fù)責(zé)，又要密切配合，形成合力，確保任務(wù)完成。

第四篇：學(xué)校精神文明建設(shè)實(shí)施方案

精神文明建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

我校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，圍繞學(xué)校中心工作，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以文明校園創(chuàng)建和鞏固為載體，把校園精神文明建設(shè)引向深入，為進(jìn)一步深化學(xué)校各項(xiàng)改革，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。

二、總體目標(biāo)

我校提出創(chuàng)建活動(dòng)的總體目標(biāo)是：通過(guò)理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動(dòng)，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平得到進(jìn)一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛(ài)校的良好風(fēng)尚；使校園文化建設(shè)呈多樣化發(fā)展；通過(guò)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)使校園成為一個(gè)精致美觀、健康明快、活潑和諧、特色鮮明的育人園地；進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校工作上質(zhì)量、上水平。

三、實(shí)施辦法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到分工負(fù)責(zé)，職責(zé)分明，真抓實(shí)干

1、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng),黨支部副書(shū)記、各處主任、團(tuán)委書(shū)記及班主任組成。每學(xué)期召開(kāi)2—3次會(huì)議，布置、檢查、總結(jié)工作。

2、具體分工：黨支部抓好黨員、干部、教職工思想政治工作，勤政廉政，統(tǒng)籌創(chuàng)建各項(xiàng)工作的制訂落實(shí)。工會(huì)配合做好職工思想政治工作，積極開(kāi)展文明職工、工會(huì)積極分子活動(dòng)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，政教處主要抓學(xué)校德育工作，以及文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的評(píng)選工作及中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練等。

（二）建立創(chuàng)建制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

1、學(xué)校文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組建立例會(huì)制度，聽(tīng)取匯報(bào)，研究問(wèn)題，部署工作；對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行研究、部署、檢查、落實(shí)。

2、加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建的檢查、通報(bào)、考核、評(píng)比工作。搞好定期檢查，及時(shí)通報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即研究解決；建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，好的表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)，差的批評(píng)、處罰。

3、辦公室將教職工在文明校園創(chuàng)建中的表現(xiàn)，列為學(xué)考核的重要內(nèi)容。

4、建立精神文明建設(shè)共建制度。要與消防、衛(wèi)生、文化、公安等部門(mén)建立精神文明共建關(guān)系，每年至少開(kāi)展一次共建活動(dòng)，更好推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

5、教師個(gè)人讀書(shū)的建議和具體要求：

在個(gè)人進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，要制訂讀書(shū)計(jì)劃，確定讀書(shū)范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。忌半途而廢和急功近利、結(jié)合工作實(shí)踐。

a、堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。b、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，可以以教學(xué)案例分析或者教育教學(xué)敘事的方式呈現(xiàn)。

c、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

d、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書(shū)信息。

e、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。

（三）加強(qiáng)師生思想政治工作，提高師生思想政治素質(zhì)是創(chuàng)建文明校的根本和基礎(chǔ)。

1、黨支部發(fā)揮政治核心作用，黨員要做到先鋒模范作用，強(qiáng)化黨員的黨性觀念，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍的廉潔自律，進(jìn)一步完善民主集中制的具體制度和黨員聯(lián)系班級(jí)制度，培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干教師為后備干部，加大入黨積極分子培養(yǎng)力度。

2、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、“三個(gè)代表”重要思想，組織教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)期最先進(jìn)的政治理論，結(jié)合自己的思想實(shí)際進(jìn)行自我檢查，自我完善，自我進(jìn)步，不斷提高職工思想政治素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的新觀點(diǎn)，積極投入學(xué)校教育改革，適應(yīng)各項(xiàng)社會(huì)改革。進(jìn)一步完善教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例，經(jīng)常表?yè)P(yáng)精神文明建設(shè)中的優(yōu)秀事例以樹(shù)立先進(jìn)、發(fā)揚(yáng)正氣。

3、工會(huì)要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教工之家、工

會(huì)積極分子為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工活動(dòng)室、假期考察活動(dòng)、崗位練兵等活動(dòng)以不斷發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，提高素質(zhì)，融洽關(guān)系，營(yíng)造良好的人際關(guān)系。

（四）堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)德育創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)生現(xiàn)狀，制訂德育工作計(jì)劃和目標(biāo)，落實(shí)階段措施，有計(jì)劃有目的地開(kāi)展德育工作的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、規(guī)劃德育內(nèi)容體系，提高德育實(shí)效。突出德育內(nèi)容的一條主線(xiàn)和八個(gè)重點(diǎn)，做到日日有計(jì)劃，周周有安排，月月有主題，注重過(guò)程管理、細(xì)節(jié)管理，使學(xué)校德育工作有章可循，有據(jù)可依，提高德育效率，努力構(gòu)建具有梧田高中特色的適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的德育體系。

3、優(yōu)化德育課程，豐富德育途徑。

具體做法：第一，梳理各學(xué)科課程的德育內(nèi)容，“深入挖掘，有機(jī)結(jié)合，自然滲透，增加實(shí)效”，并將這一要求與教學(xué)考核掛鉤。第二，加強(qiáng)心理健康教育，使之成為學(xué)校的德育特色。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)德育校本課程開(kāi)發(fā)，不斷完善《南樂(lè)縣三實(shí)小德育讀本》內(nèi)容。第四，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)展學(xué)生自主管理能力和自我拓展能力，努力使心靈成長(zhǎng)社等學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育、自我發(fā)展的天地。第五，加強(qiáng)活動(dòng)載體建設(shè)，增強(qiáng)德育的感染力和滲透力。根據(jù)《德育序列化活動(dòng)方案》，學(xué)校目前德育活動(dòng)要朝著主題化、序列化的方向發(fā)展。第六，開(kāi)展系列檢查評(píng)比。學(xué)校實(shí)行班級(jí)值周制，主

要開(kāi)展文明禮儀檢查、五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽等。第七，加強(qiáng)德育基地建設(shè)。第八，營(yíng)造校園文化氛圍。抓好廣播臺(tái)、?？?、宣傳欄建設(shè)，在校園、走廊、教室等地方設(shè)置辦學(xué)理念、校訓(xùn)、學(xué)校三風(fēng)、名人警句牌、雕塑、書(shū)畫(huà)作品等，使學(xué)校的一草一木、一墻一柱都發(fā)揮勵(lì)志、冶情作用。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。

5、進(jìn)一步完善以學(xué)校為主導(dǎo)、社區(qū)、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)制，探索“社區(qū)教育、家庭教育”資源開(kāi)發(fā)利用的新途徑，繼續(xù)做好學(xué)困生的結(jié)對(duì)幫教工作。

（五）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生、安全衛(wèi)生工作

1、做好門(mén)前“三包”管理，校門(mén)內(nèi)外保持清潔衛(wèi)生，校門(mén)外無(wú)流動(dòng)攤販違章經(jīng)營(yíng)。

2、學(xué)校內(nèi)外無(wú)車(chē)輛亂停亂靠，自行車(chē)、摩托車(chē)等停放在指定位置。

3、辦公樓、教學(xué)樓經(jīng)常打掃，保持干凈，做到地面無(wú)灰塵，墻面無(wú)蛛網(wǎng)，樓梯走道無(wú)亂貼亂畫(huà)、亂堆亂放，窗明幾凈。

4、保持校園整潔，房前屋后無(wú)垃圾、無(wú)污水、無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂扔亂倒現(xiàn)象；廁所做到無(wú)蠅無(wú)鼠，便池?zé)o污垢，無(wú)臭味。

5、建立食品衛(wèi)生、安全工作檢查制度，配備衛(wèi)生監(jiān)督員，強(qiáng)化防范措施，杜絕一切事故發(fā)生。

6、嚴(yán)格衛(wèi)生檢查通報(bào)制，每天檢查辦公室、教室、食堂、清潔區(qū)衛(wèi)生，每周對(duì)清潔衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

（六）抓好計(jì)劃生育工作及綜合治理工作。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，學(xué)校精神文明建設(shè)覆蓋著整個(gè)學(xué)校工作，要確保學(xué)校精神文明建設(shè)達(dá)到預(yù)定的目的，需要全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、切實(shí)負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地地抓好創(chuàng)建工作，并以此教育和帶動(dòng)全校學(xué)生投入各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)，還需全社會(huì)共同來(lái)關(guān)心、幫助、支持。我們相信在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下、在共建單位幫助配合下，一定能按照預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)。

第五篇：學(xué)校精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

冠縣金太陽(yáng)學(xué)校小學(xué)部精神文明建設(shè)工作

實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校黨支部決定開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成“團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮、奉獻(xiàn)”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，為辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校營(yíng)造良好的文明環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取；廣大干部職工精神飽滿(mǎn)，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，工作效率高；內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，管理手段更加完善，各項(xiàng)規(guī)章制度更加嚴(yán)謹(jǐn)、健全；思想政治工作切合實(shí)際、深入扎實(shí)，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進(jìn)一步提高；部門(mén)職能充分發(fā)揮，各項(xiàng)工作高效開(kāi)展，工作業(yè)績(jī)突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識(shí)和水平顯著增強(qiáng)；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、主要任務(wù)及責(zé)任分工

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

組長(zhǎng)：于紅燁

副組長(zhǎng)：李莎 豐占會(huì)

成員：各級(jí)部主任

一把手親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把各項(xiàng)工作指標(biāo)分解到各部門(mén)、具體到人。在抓落實(shí)上狠下功夫，一是要在制度上抓落實(shí)，二是要在創(chuàng)建活動(dòng)上抓落實(shí)，三是要在投入上抓落實(shí)。

（二）完善制度建設(shè)，提供創(chuàng)建保障。

1、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定完善我?！拔拿骺剖摇薄ⅰ拔拿靼嗉?jí)”等標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，并認(rèn)真組織評(píng)選、完善制度，把創(chuàng)建工作納入制度化。

2、加大投入，在人、財(cái)、物等方面予以有力支持。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的實(shí)際，加強(qiáng)和充實(shí)精神文明創(chuàng)建協(xié)調(diào)部門(mén)的力量。

（三）抓好“五項(xiàng)工程”。

1、理論武裝工程

要堅(jiān)持把用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝教育全校師生作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的要求，把學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神不斷引向深入。

2、校園凈化、綠化、美化工程

（1）教室、辦公室等責(zé)任區(qū)衛(wèi)生由政教處負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)。

（2）保證甬路、大廳及室外衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)干凈整潔，加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度。由后勤部負(fù)責(zé)。

（3）對(duì)校園內(nèi)的公告欄、宣傳欄、長(zhǎng)久性標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌進(jìn)行清理和規(guī)范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌，既要保證其干凈衛(wèi)生，又要經(jīng)常更換內(nèi)容，充分發(fā)揮其作用，由宣傳辦負(fù)責(zé)。

3、文明形象工程

（1）廣泛深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，制訂評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)并組織評(píng)選表彰。

（2）以各部門(mén)為單位，舉辦“文明形象大討論”活動(dòng)，在師生中廣泛開(kāi)展講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)，革除陋習(xí)，講求科學(xué)，使廣大師生養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好習(xí)慣。

（3）深入開(kāi)展校級(jí)文明單位的創(chuàng)建與評(píng)比活動(dòng)。要不斷改進(jìn)評(píng)比方法和手段，使之進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、精心組織學(xué)校2016-2017校園文化活動(dòng)。

2、做好重大節(jié)日和重大活動(dòng)的宣傳和氛圍營(yíng)造工作。

3、搞好教師節(jié)的慶祝和優(yōu)秀教師評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的

四、措施和要求

1、提高認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。學(xué)校各部門(mén)要提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)措施，把精神文明建設(shè)當(dāng)作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的先導(dǎo)地位。

2、積極組織，動(dòng)員師生廣泛參與。在創(chuàng)建工作中，倡導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)與日常工作相結(jié)合、與提高師生員工的文明素質(zhì)和校園的文明程度相結(jié)合、與迎接學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作相結(jié)合。要積極組織，廣泛動(dòng)員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動(dòng)中來(lái)，從本部門(mén)做起，從領(lǐng)導(dǎo)做起，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)和影響廣大師生員工，爭(zhēng)取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發(fā)動(dòng)，形成人人參與創(chuàng)建的局面，確保我校精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。

3、明確職責(zé)，切實(shí)保障工作任務(wù)落實(shí)到位。要明確責(zé)任，把這項(xiàng)工作納入重要工作日程。各部門(mén)要根據(jù)自己所承擔(dān)的任務(wù)制定詳細(xì)具體的實(shí)施方案，具體任務(wù)責(zé)任到人，既要分工負(fù)責(zé)，又要密切配合，形成合力，確保任務(wù)完成。