第一篇：初中歷史復(fù)習(xí)課的探索

初中歷史復(fù)習(xí)課的探索

一、教學(xué)背景

幾年來(lái)，我一直教初三歷史，最大的感受是復(fù)習(xí)課不知道怎樣上效果最佳。習(xí)慣上就是刻篇子，把知識(shí)點(diǎn)由書(shū)上搬到篇子上，讓學(xué)生去填，然后做題。自己也知道這樣復(fù)習(xí)效率太低，可不知道怎樣改進(jìn)。

今年又到了總復(fù)習(xí)的時(shí)間了，經(jīng)過(guò)苦苦的思索，我對(duì)復(fù)習(xí)課進(jìn)行了全新的改版。我的設(shè)計(jì)理念：尊重學(xué)生的差異，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。目的：不僅要溫故更要知新。老師的作用：以宏觀調(diào)控為主，適當(dāng)發(fā)言，概括性講解，但也只是穿針引線(xiàn)的作用。

二、案例描述

12月28日我上了第一節(jié)復(fù)習(xí)課。我是這樣安排的，分為五個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)自己知多少

方式：做一道選擇題

推動(dòng)中國(guó)革命由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的最根本因素是：

A.新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)B.俄國(guó)十月革命的推動(dòng)

C.民族工業(yè)的發(fā)展和工人隊(duì)伍的壯大D.五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)

目的：讓學(xué)生有目的地看書(shū)，粗略地熟悉課本，明確分期（新舊民主革命的時(shí)間），注重審題細(xì)節(jié)（根本）?？芍^一舉多得。

第二環(huán)節(jié)：書(shū)中探寶找問(wèn)題

方式與要求：

1.看書(shū)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，二者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。熟悉課本，豐富、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.把問(wèn)題記錄在本上，也可以及時(shí)找老師解決。

3．老師歸納同學(xué)們提出的問(wèn)題，在各班有針對(duì)性地講解。

目的：通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生細(xì)致地看書(shū)，溫故而知新，不同水平的同學(xué)有不同的收獲。體現(xiàn)差異性。讓會(huì)走的走得更快，讓會(huì)跑的跑得更遠(yuǎn)，讓會(huì)飛的飛得更高。

第三環(huán)節(jié)：精益求精上臺(tái)階

方式：在學(xué)生看書(shū)時(shí)，把問(wèn)題寫(xiě)在黑板上。

1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為什么會(huì)爆發(fā)？

2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)為什么會(huì)失敗？

3.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和特點(diǎn)？

4.19世紀(jì)上半期，英國(guó)成為最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家有哪些有利因素？

要求：學(xué)生發(fā)言，相互補(bǔ)充、完善，老師小結(jié)。

目的：引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)時(shí)要深入思考，究竟為什么這樣？這樣有什么影響？而不能僅僅滿(mǎn)足于史實(shí)是什么樣子。引導(dǎo)學(xué)生從多角度考慮問(wèn)題。

第四環(huán)節(jié)：學(xué)以致用看效果

方式：做指導(dǎo)上的8個(gè)選擇題和材料題。

目的：通過(guò)做題，對(duì)掌握的知識(shí)進(jìn)行鞏固，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行彌補(bǔ)。

第五環(huán)節(jié)：今日盤(pán)點(diǎn)看收獲

方式：把今天的收獲與不足之處整理到筆記本上。收獲要概括，不足之處要具體。

目的：使學(xué)生養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣，不放過(guò)小的細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。養(yǎng)成認(rèn)真做筆記的良好習(xí)慣。及時(shí)做小掃除，清理學(xué)習(xí)的障礙。

三、反思

第一節(jié)課上完后，我的心里有了底。自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。部分地達(dá)到了預(yù)期的效果──讓不同的學(xué)生有不同的收獲，在復(fù)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，用老師的教法引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)生在收獲知識(shí)與能力的同時(shí)，也感覺(jué)到壓力。一節(jié)課的容量很大，要想更多地掌握，就必須及時(shí)做好預(yù)習(xí)和鞏固。

而老師宏觀調(diào)控的作用與預(yù)期的相比有很大差距。最主要的是在時(shí)間的把握上前松后緊，造成兩個(gè)后果：或是壓堂，影響學(xué)生的休息時(shí)間；或是推到下節(jié)課，達(dá)不到預(yù)期的目的。造成這種現(xiàn)象的因素很多，我覺(jué)得最重要的是自己對(duì)知識(shí)理解的不夠深刻，自己的語(yǔ)言概括性不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生理解不到位。沒(méi)有價(jià)值的一遍遍重復(fù)，耽誤了很多寶貴的時(shí)間。這是我今后的復(fù)習(xí)課上亟待解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題直接影響課堂的效率。

陳偉航同學(xué)給我的評(píng)語(yǔ)：思路非常清晰，非常有個(gè)性。板書(shū)有創(chuàng)新。這節(jié)課雖然很充實(shí)，但老師能知道有多少學(xué)生會(huì)了這部分內(nèi)容？多少學(xué)生沒(méi)有掌握？老師不知道，那這節(jié)課算什么？

我的答復(fù)：其實(shí)這樣的課，老師應(yīng)該更有壓力、更累。但是事實(shí)上我卻很輕松，很少有同學(xué)找我問(wèn)問(wèn)題，這是我沒(méi)有料到的，我心里很著急。再著急也要培養(yǎng)大家的自學(xué)能力。可能大家需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。期待大家多提出有價(jià)值的問(wèn)題，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。多少學(xué)生會(huì)了這部分內(nèi)容？多少學(xué)生沒(méi)有掌握？只有通過(guò)做題才能得出結(jié)果。我覺(jué)得一個(gè)人在學(xué)校關(guān)鍵不是看他學(xué)到多少知識(shí)，而是看他是否學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)。

安迪同學(xué)給我的評(píng)語(yǔ)：你只是將問(wèn)題（第三環(huán)節(jié)）給了我們，可是到最后也沒(méi)讓我們知道答案，我們可是竹籃打水──一場(chǎng)空呀。

我的答復(fù)：在學(xué)生看書(shū)、發(fā)言的基礎(chǔ)上，老師進(jìn)行了口頭小結(jié)，要求學(xué)生課下進(jìn)行整理。檢驗(yàn)自己在課上是否聽(tīng)懂。課上沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要一字一句地記在本上。我就是要引導(dǎo)大家上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)明白后就無(wú)須死記硬背了。要提高上課聽(tīng)講的效率。

在上了四節(jié)復(fù)習(xí)課后，進(jìn)行了單元測(cè)試。附帶進(jìn)行了復(fù)習(xí)的問(wèn)卷調(diào)查：你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)？你有哪些合理化建議？根據(jù)學(xué)生的反饋，我也更好地反思和改進(jìn)自己的教學(xué)。比如在這之后，我把第二個(gè)環(huán)節(jié)改為“走近題?！?。學(xué)生在做題過(guò)程中遇到了問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題再去看書(shū)，這樣就減少了看書(shū)的盲目性。我還把第三個(gè)環(huán)節(jié)改為回歸知識(shí)點(diǎn)。老師對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)和學(xué)生容易出現(xiàn)問(wèn)題的知識(shí)進(jìn)行概括講解，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握知識(shí)，同時(shí)也起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，受到學(xué)生的好評(píng)。學(xué)生是我最好的老師。

四、評(píng)析

這是目前我認(rèn)為最有效的復(fù)習(xí)方案，但還要在實(shí)踐過(guò)程中不斷完善、細(xì)化。教師要將教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程；要將教學(xué)的最終目標(biāo)定位于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和身心的全面發(fā)展。這樣學(xué)生才能夠主動(dòng)積極地參與到教學(xué)過(guò)程中，成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中，教師要相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，給學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)，給學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。只有這樣，教學(xué)才能從教師的“要你學(xué)”變成學(xué)生的“我要學(xué)”。另外多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，因?yàn)樗麄兪亲詈玫睦蠋?，是最有?quán)威的評(píng)論者。我一定要甘當(dāng)小學(xué)生，向他們求教，我想我一定會(huì)受益匪淺的。

第二篇：初中歷史復(fù)習(xí)課評(píng)課案例[最終版]

初中歷史復(fù)習(xí)課評(píng)課案例

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)制定的明確、具體、恰當(dāng)。課堂能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展水平和歷史學(xué)科特點(diǎn)制定三個(gè)目標(biāo)，這三個(gè)目標(biāo)從淺至深，課堂注重三維目標(biāo)的有機(jī)整合、相互滲透，既有知識(shí)的傳承、能力的提升，又有情感的培養(yǎng)與熏陶。而且更深層次的在思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，使學(xué)生了解人才對(duì)社會(huì)的重要性，樹(shù)立正確的人生觀，教學(xué)落實(shí)較好。

二、教學(xué)內(nèi)容

課堂的時(shí)間分配比較科學(xué)合理，內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、重視知識(shí)的形成、鞏固、深化和應(yīng)用。教學(xué)編排合理，符合學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和能力水平。重難點(diǎn)非常突破，教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)也比較到位。課堂中選取了許多相關(guān)習(xí)題材料，非常貼切地解決了復(fù)習(xí)課的相關(guān)問(wèn)題，而且特別能引起學(xué)生的興趣。

三、教學(xué)過(guò)程

亮點(diǎn)：

1、課堂導(dǎo)入簡(jiǎn)潔、自然。利用提問(wèn)直接切入正題，也能引起學(xué)生興趣和感情共鳴，很快進(jìn)入復(fù)習(xí)佳境。

2、教學(xué)過(guò)程中教師比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，教師采取調(diào)查學(xué)生情況的方式，給了每個(gè)學(xué)生足夠的復(fù)習(xí)空間和時(shí)間。

3、在教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師展示相應(yīng)的問(wèn)題材料，并提問(wèn)“你可以獲得哪些信息”，半開(kāi)放的問(wèn)題能夠較好地鍛煉學(xué)生分析材料的能力。

4、課本上“動(dòng)腦筋想一想”這塊內(nèi)容中的材料對(duì)于初一學(xué)生來(lái)講是相對(duì)較難的，課本所指示的是讓學(xué)生直接解釋其表達(dá)的觀點(diǎn)，這對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是太難。教師從實(shí)際學(xué)情出發(fā)，利用很多針對(duì)性的問(wèn)題將各個(gè)材料承接起來(lái)，問(wèn)題貫穿材料始終，層層突破，非常自然地解決了許多相關(guān)問(wèn)題，合理地運(yùn)用了教材資源。

5、在教學(xué)過(guò)程中，教師還注重課堂起伏，采用多種形式，利用學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)置問(wèn)題來(lái)調(diào)整學(xué)生的思維活力。比方說(shuō)自查、互查和抽查等形式的變換，促使學(xué)生有更多的思考，對(duì)學(xué)生也有一定的吸引力。

四、教法學(xué)法

本課以“自主互助”教學(xué)方法為主，輔以目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、問(wèn)題探究等學(xué)習(xí)方式，通過(guò)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松、民主、自然、和諧的課堂氣氛，“自主互助法”貫穿教學(xué)過(guò)程始終，是整堂課的一大特色。教師引導(dǎo)學(xué)生層層深入，能讓學(xué)生自己得出結(jié)論，同時(shí)又能節(jié)外生枝地引起波瀾，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。

五、教師素養(yǎng)

教師本身有扎實(shí)的基本功，語(yǔ)音清晰，教態(tài)自然大方，具有較強(qiáng)的教材處理能力、應(yīng)變能力和課堂調(diào)控能力。教學(xué)過(guò)程中教師用語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)，引導(dǎo)總結(jié)也很到位。

六、目標(biāo)達(dá)成度

整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生復(fù)習(xí)認(rèn)真積極，思考問(wèn)題也比較深刻。在教師組織引導(dǎo)下學(xué)生能自主的選擇復(fù)習(xí)任務(wù)內(nèi)容、方法手段形式，最終整體復(fù)習(xí)效率大大提高。

總之，學(xué)習(xí)了兩位老師的復(fù)習(xí)課之后，我認(rèn)為復(fù)習(xí)課應(yīng)該突出以下幾點(diǎn)：

（1）、讓學(xué)生自主梳理知識(shí)，分類(lèi)整合。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的梳理方法，并提高梳理總結(jié)的能力。通過(guò)小組交流或個(gè)人對(duì)一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容用圖表、文字或其他的方式表示出來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)系統(tǒng)。

（2）、通過(guò)查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)更系統(tǒng)化。

（3）、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合運(yùn)用。

第三篇：初中歷史復(fù)習(xí)筆記

初中歷史筆記(全）

一，原始社會(huì)

元謀人：

時(shí)間：距今約一百七十萬(wàn)年

地點(diǎn)：云南省元謀縣

生產(chǎn)生活情況：他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了，會(huì)不會(huì)使用工具，是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。

北京人：

時(shí)間：距今約七十萬(wàn)至二十萬(wàn)年

地點(diǎn)：北京西南周口店的山洞里

體形特征：保留了猿的某些特征

生產(chǎn)生活情況：

1、制造使用石器和木棒作為工具。

2、過(guò)著群居生活，形成早期原始社會(huì)。

3、使用天然火，還會(huì)保存火種。他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，還用火照明、防寒。火的使用，增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。

山頂洞人：

時(shí)間：距今約三萬(wàn)年

地點(diǎn)：周口店龍骨山頂部的洞穴里。

體形特征：他們的模樣的現(xiàn)代人基本相同。

生產(chǎn)生活情況：

1、使用打制石器，掌握磨光鉆孔技術(shù)。已會(huì)人工取火。

2、靠采集、狩獵為生，還會(huì)捕魚(yú)。用骨針縫制衣服，懂得愛(ài)美。

3、生活的集體是由血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的氏族。

世界之最：我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家。

河姆渡人：

時(shí)間：距今約七千年

地點(diǎn)：長(zhǎng)江流域

工具：磨制石器、耒耜

生產(chǎn)：出現(xiàn)了原始農(nóng)耕景象，種植水稻

生活：居住干欄式的房子，過(guò)著定居生活，挖掘水井，飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器，還制造簡(jiǎn)單的玉器和原始樂(lè)器。

世界之最：我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。

半坡人：

時(shí)間：距今約五六千年

地點(diǎn)：陜西西安半坡村

工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割莊稼。

生產(chǎn)生活：種植栗（小米），飼養(yǎng)豬、狗，主食有栗，副食有魚(yú)、肉、蔬菜等。居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕，會(huì)制造彩陶，已會(huì)紡線(xiàn)、織布、制衣。

世界之最：我國(guó)是世界上最早種植栗的國(guó)家

大汶口人：

時(shí)間：距今約五千年

地點(diǎn)：山東大汶口

工具：磨制石鐮、石鋤等

生產(chǎn)情況：陶器有黑陶、白陶。由于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，私有財(cái)產(chǎn)和貧富化出現(xiàn)了。

涿鹿之戰(zhàn)：

時(shí)間：距今約四五千年

雙方：黃河流域的部落首領(lǐng)炎帝和黃帝聯(lián)合與蚩尤大戰(zhàn)，結(jié)果蚩尤戰(zhàn)敗

影響：炎帝黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成日后的華夏族（漢族）

黃帝————人文初祖：

黃帝：建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車(chē)，為后世衣食住行

奠定基礎(chǔ)

嫘祖：發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲

倉(cāng)頡：發(fā)明文字

伶?zhèn)悾壕幊隽藰?lè)譜

后世稱(chēng)黃帝為人文初祖，海外華人稱(chēng)自己為炎黃子孫

堯舜禹的禪讓?zhuān)?/p>

堯：生活儉樸，克己愛(ài)民

舜：寬厚待人，以身作則

禹：治理洪水，同甘共苦

禪讓?zhuān)哼@種推舉部落首領(lǐng)的辦法，叫做禪讓制

原始社會(huì)的終結(jié)

原因：社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展，人民的生活水平提高，私有財(cái)產(chǎn)更多了

時(shí)間：約公元前2070年

人物：禹（從部落首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王）

建立：夏朝

地位：這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝

影響：我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了

二、奴隸社會(huì)（夏、商、西周、春秋）

1．夏王朝

①夏啟破壞禪讓制，建王位世襲制，夏王朝確立

②夏建立國(guó)家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄

③夏桀（jié）的殘暴與商湯滅夏

2．商王朝

①商湯滅夏建商王朝

②盤(pán)庚遷殷定都（殷朝與殷墟的來(lái)歷）

③商王朝燦爛的文明

甲骨文--中國(guó)有文字可考的歷史之始　　　　四羊方尊

青銅器--手工業(yè)技術(shù)（成分、冶煉、鑄造）

人牛生與殉葬--奴隸制度的見(jiàn)證　　　　　　司母戊大方鼎（世界最大的青銅器）

天文歷史--由夏歷沿用而來(lái)

④商紂王的殘暴與武王伐商（牧野之戰(zhàn)）

3．西周王朝

①武王滅商建西周王朝

政治--分封制（鞏固疆域、護(hù)衛(wèi)周王室）

②社會(huì)制度

經(jīng)濟(jì)--井田制（土地固有制）

③周厲王殘暴貪財(cái)與國(guó)人暴動(dòng)（共和元年/公元前841年）

④犬戎攻破鎬京，西周結(jié)束（公元前771年）

⑤平王東遷，定都洛邑，東周開(kāi)始

4．春秋

春秋五霸

齊桓公→管仲改革、尊王攘夷、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、葵王

①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)

晉楚→城濮之戰(zhàn)（晉文公）

后期→吳越（夫差與勾踐）

②社會(huì)生產(chǎn)力的顯著進(jìn)步--鐵器與牛耕

③社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的重大變化--奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡

鐵器、牛耕--生產(chǎn)效率提高；私田的大量出現(xiàn)；“初稅畝“的實(shí)施。

剝削方式的改變：

奴隸主→封建地主

奴隸→半自由農(nóng)民　封建生產(chǎn)關(guān)系

④文化成就

文學(xué)--《詩(shī)經(jīng)》

哲學(xué)--辯證法

哲學(xué)--老子《道德經(jīng)》-觀點(diǎn)

社會(huì)--無(wú)為；小國(guó)寡民

政治　　仁、禮

正統(tǒng)

名人--孔子

教育　　儒教　　影響最大

中國(guó)→東方→世界

文化

統(tǒng)治工具

兵法--孫武《孫子兵法》

三、封建社會(huì)的確立和初步發(fā)展（戰(zhàn)國(guó)、秦、漢）

1．戰(zhàn)國(guó)

①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)和“戰(zhàn)國(guó)七雄“

②各國(guó)的變法及其秦變法的巨大成功

經(jīng)濟(jì)　廢除井田制，確認(rèn)土地私有制

秦孝公　　　　獎(jiǎng)勵(lì)封建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，禁止棄農(nóng)經(jīng)商　　　效果：使秦國(guó)

（商鞅）

廢除奴隸主的世襲特權(quán)，按軍功授爵　　成為七國(guó)之首

政治　建立縣制，強(qiáng)化中央政權(quán)對(duì)地方的控制

③戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和文化

a．水利工程

都江堰（李冰）

鄭國(guó)渠（鄭國(guó)）

地位重要了

b．冶鐵業(yè)

各國(guó)都有冶鐵中心

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

規(guī)模、技術(shù)提高

c．天文學(xué)：《甘石星經(jīng)》

d．醫(yī)學(xué)：扁鵲

e．建筑：魯班

f．學(xué)術(shù)爭(zhēng)論：“百家爭(zhēng)鳴“--墨、儒、道、法、兵

g．楚辭的創(chuàng)作：屈原

h．藝術(shù)：編鐘

2．秦朝

①秦王嬴政滅六國(guó)建秦，都咸陽(yáng)

②嬴政建立封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度

丞　相→行　政

中央

御史大夫→監(jiān)察　→皇帝

創(chuàng)

皇

帝

稱(chēng)

號(hào)

太　尉→軍　事

確立皇權(quán)至高無(wú)上

郡（守）

地方

→皇帝

縣（令）

③秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施

統(tǒng)一貨幣--圓形方孔錢(qián)

經(jīng)濟(jì)上

統(tǒng)一度量衡

統(tǒng)一車(chē)軌

文化上：統(tǒng)一文字

思想上：焚書(shū)坑儒

與匈奴作戰(zhàn)，奪回河套地區(qū)

軍事上

修建長(zhǎng)城

④秦的疆域

⑤秦末農(nóng)民大起義與秦的滅亡

a．陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義

秦的暴政、賦稅的沉重→生存

徭役的苛繁→勞動(dòng)力

矛盾

法律嚴(yán)酷→族誅、連坐、肉刑

起義的口號(hào)、政權(quán)、結(jié)果

b．劉邦、項(xiàng)羽起兵反秦

項(xiàng)羽→巨鹿之戰(zhàn)--打敗了秦的主力

劉邦→入關(guān)中攻下秦咸陽(yáng)--滅秦（公元前206年）

c．楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)（前206~202年）

劉邦的正確策略：廢秦法、收民心、善用人

坑下之圍、四面楚歌、烏江之戰(zhàn)、項(xiàng)羽自刎

3．西漢

①劉邦建西漢，都長(zhǎng)安

②漢統(tǒng)治者長(zhǎng)期實(shí)施休養(yǎng)生息的政策及其效果

a．劉邦

原因：吸取秦亡的教訓(xùn)、統(tǒng)治思想-文武兼用、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)

士兵復(fù)員

措施：

增加勞動(dòng)力的投入

恢復(fù)逃亡者地宅

減輕賦稅

奴隸釋放為平民

減租、免租

b．文帝

提倡節(jié)儉

改革刑法：減輕、廢連坐、肉刑

c．景帝：重農(nóng)

d．效果：“文景之治“；武帝時(shí)寢倉(cāng)斗實(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)提高

③漢武帝時(shí)期的強(qiáng)盛

a．大一統(tǒng)局面的鞏固

奠基--景帝平定“七國(guó)之亂“，中央收回王國(guó)

中央政權(quán)的鞏固和強(qiáng)化

“推恩令“

官吏任免權(quán)

“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)“政治思想　儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

辦太學(xué)

軍事上與匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)：平定北、西北部邊境安全

b．開(kāi)拓中西交通的新局面

張騫出使西域⑴經(jīng)濟(jì)文化的交流⑵西域都護(hù)的設(shè)置

絲綢之路的開(kāi)通

4．西漢的滅亡

①西漢末年的社會(huì)矛盾：土地兼并、賣(mài)身為奴現(xiàn)象

②王莽篡權(quán)與改制失敗

③農(nóng)民起義與西漢的瓦解：北方-赤眉軍；南方-綠林軍→昆陽(yáng)之戰(zhàn)

5．東漢

①劉秀建東漢，都洛陽(yáng)

②“光武中興“

③東漢經(jīng)濟(jì)與民族、外交事務(wù)的繼續(xù)發(fā)展

a．王景治理黃河

重建西域都護(hù)

b．中央與西域

班超出使并經(jīng)營(yíng)西域

c．中外關(guān)系

班超派使者出使大秦（到波斯灣，公元97年）

大秦使者來(lái)中國(guó)

④黃巾大起義與東漢的瓦解

a．黃巾大起義的特點(diǎn)：

有組織--太平道（宗教組織）

有準(zhǔn)備--預(yù)言

b．各地豪強(qiáng)地主勢(shì)力趁機(jī)擁兵自立，幫助東漢鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義后，割據(jù)稱(chēng)霸

c．東漢王朝的瓦解：農(nóng)民起義失敗

6．秦漢時(shí)期的文化

①數(shù)學(xué)：《九章算術(shù)》

②造紙術(shù)：竹木簡(jiǎn)→帛→絲麻纖維紙（西漢）→植物纖維紙（東漢/蔡倫）

③科學(xué)家：張衡-地動(dòng)儀

④醫(yī)學(xué)：華佗

⑤史學(xué)：司馬遷《史記》

⑥哲學(xué)：王充

⑦宗教：

佛教（由來(lái)、傳入、傳播）

道教（土生）

⑧藝術(shù)：秦始皇陵兵馬俑

四、封建國(guó)家的分裂和民族大融合（三國(guó)、兩晉、南北朝）

1．三國(guó)

①東漢末年豪強(qiáng)地主勢(shì)力膨脹，形成軍事集團(tuán)

②北方：曹操、袁紹的決戰(zhàn)--官渡之戰(zhàn)--曹操統(tǒng)一北方

③曹操與孫、劉聯(lián)軍的決戰(zhàn)--赤壁之戰(zhàn)--孫、劉勝，奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)

魏

220年

洛陽(yáng)

④三國(guó)鼎立局面的正式形成蜀

221年

成都

吳

222年

建業(yè)

⑤著名的人和事

三顧茅廬

a．諸葛亮

治蜀--七擒孟獲

b．孫權(quán)派衛(wèi)溫去夷洲→大陸與臺(tái)灣的最早聯(lián)系的方式

2．西晉

①魏的強(qiáng)大及其滅蜀

②魏權(quán)臣司馬炎廢魏建西晉，都洛陽(yáng)

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

“八王之亂“

③西晉的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，晉惠帝

社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭破壞

內(nèi)遷各族，心懷不滿(mǎn)

④劉淵起兵滅西晉（316年）

3．東晉、十六國(guó)

①南方：司馬睿建東晉，都建康（317年）

②北方：十五國(guó)與西南成漢--十六國(guó)

③北方前秦一度強(qiáng)大及其統(tǒng)一黃河流域

④前秦與東晉的決戰(zhàn)--淝水之戰(zhàn)（383年），東晉勝，形成南北對(duì)峙局面

4．南北朝

①南朝

a．東晉將劉裕廢東晉，建宋

b．宋將廢宋建齊

c．齊將廢齊建梁

d．梁將廢梁建陳

②北朝

a．北魏的強(qiáng)大及其統(tǒng)一黃河流域（鮮卑，拓跋珪）

經(jīng)濟(jì)上--均田令，租調(diào)役制

b．北魏孝文帝改革

政治上--遷都

生活上--全面漢化

文化上--接受漢文化

c．北魏：

東魏：北齊

西魏：北周③這一時(shí)期的突出事物

a．江南的開(kāi)發(fā)（開(kāi)始，較大發(fā)展）

b．士族及其士族制度的形成九品中正制→士族制度

五、封建社會(huì)的繁榮（隋、唐）

1．隋

①北周外戚奪權(quán)，建歲，都長(zhǎng)安（581年）

②統(tǒng)一條件的成熟及隋完成統(tǒng)一的歷史使命（滅陳，589年）

③隋的經(jīng)濟(jì)與政治

農(nóng)業(yè)--耕地，產(chǎn)量→官倉(cāng)豐實(shí)

經(jīng)濟(jì)繁榮　手工業(yè)--造船技術(shù)

商業(yè)--幾萬(wàn)富商遷洛陽(yáng)

交通運(yùn)輸業(yè)--大運(yùn)河的開(kāi)通

政治創(chuàng)新　改革官制--設(shè)三省六部

改革官員選拔方式--科舉制（設(shè)進(jìn)士科）

加強(qiáng)與臺(tái)灣的聯(lián)系--三次去流求

④隋末農(nóng)民起義與隋的滅亡

2．唐朝

①隋大臣李淵父子起兵反隋，建唐，都長(zhǎng)安（618年）

②唐朝前期的統(tǒng)治狀況及其帶來(lái)的繁盛景象

統(tǒng)治思想--吸取隋亡教訓(xùn)，君與民=舟與水

統(tǒng)治手段--用人、納諫

政治--三省六部，科舉制--加強(qiáng)中央集權(quán)

a．唐太宗

統(tǒng)治政策　經(jīng)濟(jì)--均田制，租庸調(diào)制--緩和矛盾，發(fā)展生產(chǎn)

民族--減少戰(zhàn)爭(zhēng)，以族治族--改善，交流

中外--友好，開(kāi)放

效果：“貞觀之治“

b．武則天

獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)業(yè)--經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展

重用才者為官

c．唐玄宗（前期）--開(kāi)元盛世

平定**，穩(wěn)定政局

重視選拔人才與地方官的任用

d．唐前期的繁盛

農(nóng)業(yè)--新式工具的創(chuàng)制與使用

手工業(yè)--制陶技術(shù)--“唐三彩“

商業(yè)--長(zhǎng)安、洛陽(yáng)

唐與突厥

東突厥--戰(zhàn)--建都督府

西突厥--接受冊(cè)封--滅

安西都護(hù)府

唐與回紇--冊(cè)封

北庭都護(hù)府

民族關(guān)系

唐與靺鞨

黑水--納貢--設(shè)黑水都督府

粟末--冊(cè)封

唐與南詔--冊(cè)封

政治-改革行政

唐與吐蕃--通婚、會(huì)盟

經(jīng)濟(jì)-班田制

中朝（新羅）--互遣使節(jié)、音樂(lè)、織錦技術(shù)

租庸調(diào)制

中外關(guān)系

中日--遣唐使、著名人物、唐文化對(duì)日本的影響

文化-日本文字

中印--互派使者、熬糖技術(shù)、文化藝術(shù)交流、玄奘西游

城市建設(shè)-京都

③唐朝由盛轉(zhuǎn)衰--安史之亂

生活習(xí)俗

a．唐玄宗后期的統(tǒng)治：政治黑暗、節(jié)度使權(quán)力膨脹

b．安祿山、史思明先后叛唐作亂

c．唐肅宗派郭子儀、李光弼平息叛亂

d．社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭重大破壞

④唐朝的衰亡

a．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面--唐中央政權(quán)日益虛弱

b．割據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)破壞

c．唐末農(nóng)民起義瓦解唐的統(tǒng)治（領(lǐng)袖、特點(diǎn)、政權(quán)）

3．隋唐文化

六、民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)和封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展（五代、遼、宋、西夏、金、元）

1．五代十國(guó)

①唐末節(jié)度石朱溫廢唐，建梁（后梁）

②北方黃河流域：五代（先后更替）

后梁、后唐、后晉、后漢、后周③南方和山西：十國(guó)（交替并存）

④后周周世宗柴榮進(jìn)行的改革

2．北宋的建立及其政治經(jīng)濟(jì)狀況

①后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建宋，都東京（960年）

②北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措施

⑴收回大將與節(jié)度使的兵權(quán)及其他權(quán)力--“杯酒釋兵權(quán)“

行政--中央派文臣知州

⑵加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制

財(cái)政--中央派轉(zhuǎn)運(yùn)使

中央

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

軍事--挑選強(qiáng)壯的士兵到中央（留下老弱）

行政--削宰相權(quán)，設(shè)副相

⑶調(diào)整中央機(jī)構(gòu)

軍事--樞密院、建中央正規(guī)軍（禁軍）互相牽制，聽(tīng)命于皇帝

財(cái)政--三司使

效果：冗官、冗兵、冗費(fèi)

③北宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

a．手工業(yè)--制瓷業(yè)

河北定窯

江西景德鎮(zhèn)

b．商業(yè)--流通的貨幣--紙幣

3．北宋與遼的關(guān)系

①契丹的興起、統(tǒng)一與建國(guó)（耶律阿保機(jī)）

②契丹國(guó)的擴(kuò)張及其國(guó)名的更名（耶律德光）

③遼與宋之間的戰(zhàn)爭(zhēng)與和議

a．澶州之戰(zhàn)

1004年

b．澶淵之盟

1005年

4．北宋與西夏的關(guān)系

①西夏的興起及其建國(guó)（元昊）

②西夏與宋的戰(zhàn)與和（1044年和漢）

5．北宋中期的社會(huì)矛盾及其政治經(jīng)濟(jì)改革

財(cái)政困難

①北宋中期的社會(huì)問(wèn)題

階級(jí)矛盾尖銳--農(nóng)民起義頻繁

邊境安全仍是隱患

②王安石變法

a．目的--富國(guó)強(qiáng)兵

b．主要內(nèi)容--“五個(gè)法“

c．初見(jiàn)成效

d．失敗及其原因

6．北宋與金的關(guān)系

①女真族的興起及其建國(guó)（完顏阿骨打）

②金與北宋聯(lián)合攻遼，滅遼（1125年）

③晉南下攻宋與北宋李綱領(lǐng)導(dǎo)的東京保衛(wèi)戰(zhàn)

④“靖康之變“--北宋滅亡（1127年）

7．南宋的建立及其與金的關(guān)系

①趙構(gòu)建南宋，都臨安

②北方人民的抗金斗爭(zhēng)--王彥“八字軍“

③南宋軍民的抗金斗爭(zhēng)

岳飛

岳家軍

韓世忠

郾城大捷（1140年）

宋稱(chēng)臣

④岳飛被害與紹興和議（1141年）

劃轄城

南宋與金對(duì)峙

歲幣

8．兩宋時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)

①南方經(jīng)濟(jì)的顯著發(fā)展

a．農(nóng)業(yè)--產(chǎn)量、棉花

b．手工業(yè)--棉紡織業(yè)、造船業(yè)（技術(shù)）

②南宋時(shí)期海外貿(mào)易的顯著發(fā)展

9．元朝的統(tǒng)治

①蒙古族的興起及其統(tǒng)一建國(guó)（鐵木真）（1206年，斡難河大會(huì)）

②蒙古的對(duì)外擴(kuò)張及其滅西夏（1227年）

③蒙古聯(lián)合南宋滅金（1234年）

④蒙古南下攻南宋及其更改國(guó)號(hào)（忽必烈）（1260年、1271年）

⑤元滅南宋，統(tǒng)一全國(guó)（1276年）（歷史意義）

⑥元朝的行政管理措施

a．主要制度--行省制度

中央--中書(shū)省

地方--行中書(shū)省（包括云南邊遠(yuǎn)地）

b．對(duì)臺(tái)灣、澎湖地區(qū)--澎湖巡檢司

c．對(duì)佛教及吐蕃地區(qū)--宣政院（西藏正式成為行政區(qū)域）

⑦元朝的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)狀況

民族雜居

a．民族的大融合“漢人“范圍擴(kuò)大

蒙古族大量?jī)?nèi)遷

回族的形成地方

手工業(yè)--棉紡織業(yè)

人物

b．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步

漕運(yùn)--大運(yùn)河的再開(kāi)通

交通運(yùn)輸業(yè)

海運(yùn)

c．社會(huì)矛盾

元實(shí)施四等人制

主要--農(nóng)民與地主

10．宋元文化

①三大發(fā)明

②二位科學(xué)家

宋：沈括

元：郭守敬

史學(xué)

③文化藝術(shù)

戲劇

詞

繪畫(huà)

七、統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和封建制度的逐漸衰落（明、清<鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前>）

1．明朝的統(tǒng)治

①元末紅巾軍大起義與朱元璋建明，都應(yīng)天（1368年）

②明朝強(qiáng)化封建專(zhuān)制主義統(tǒng)治--加強(qiáng)皇權(quán)

中央--廢丞相，權(quán)分六部（各部尚書(shū)→皇帝）

布政司（行政）

地方--設(shè)三司，直屬中央

按察司（司法）

直屬中央

都　司（軍事）

設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)

侍衛(wèi)親軍--錦衣衛(wèi)

宦官--東廠(chǎng)、西廠(chǎng)

八股取士，培養(yǎng)奴才→范圍、格式

③鞏固邊防

a．營(yíng)建并遷都北京（明成祖）

b．與蒙古部族的和戰(zhàn)關(guān)系

瓦剌--戰(zhàn)，“土木之變“

韃靼--和

c．修建明長(zhǎng)城

④明朝的對(duì)外關(guān)系

a．友好--鄭和下西洋

浙江（臺(tái)州九捷）

b．抵抗侵略--戚繼光抗倭

福建、廣東（俞大猷）

⑤社會(huì)與經(jīng)濟(jì)狀況

農(nóng)業(yè)--水稻產(chǎn)量、新品種、經(jīng)濟(jì)作物種植

a．經(jīng)濟(jì)的顯著發(fā)展

手工業(yè)--大量產(chǎn)品投入市場(chǎng)

商業(yè)--工商業(yè)中心城市、白銀為普遍流通的貨幣

地區(qū)--江南--蘇州

b．資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽

行業(yè)--紡織業(yè)

形式--手工工場(chǎng)

狀況--“機(jī)戶(hù)“與“機(jī)工“間的雇用關(guān)系

⑥明末農(nóng)民大起義與明的滅亡

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

領(lǐng)袖--高迎祥

李自成張獻(xiàn)忠

口號(hào)--“均田免糧“

a．明末農(nóng)民大起義

政策--“五年不征，一民不殺“

政權(quán)

大順

大西

失敗--滿(mǎn)漢地主聯(lián)合鎮(zhèn)壓

功績(jī)--推翻明朝

2．清朝的統(tǒng)治

①建州女真的興起及其統(tǒng)一建國(guó)（努爾哈赤）（八旗制度）

②后金的擴(kuò)張及遷都沈陽(yáng)

③國(guó)號(hào)與族名的更改（皇太極）（1636年）

④清軍入關(guān)，建立對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治（順治）

⑤清統(tǒng)治下的政治與經(jīng)濟(jì)

政治　強(qiáng)化皇權(quán)--設(shè)軍機(jī)處

加強(qiáng)思想控制--興“文字獄“

地點(diǎn)擴(kuò)大：江南、廣東

經(jīng)濟(jì)--資本主義萌芽緩慢發(fā)展

行業(yè)增多

緩慢原因

形式--手工工場(chǎng)

規(guī)模擴(kuò)大

⑥鞏固多民族統(tǒng)一國(guó)家的斗爭(zhēng)

a．對(duì)內(nèi)

粉碎噶爾丹叛亂（漠西蒙古）

平定大、小和卓叛亂

東南

鄭成功收復(fù)臺(tái)灣（荷蘭）

b．對(duì)外

清設(shè)置臺(tái)灣府

東北

雅克薩之戰(zhàn)

（俄）

《尼布楚條約》

⑦清朝的遼闊疆域及其實(shí)施行政管理方式

a．清的疆域

b．清的主要行政管理方式：省、將軍轄區(qū)、辦事大臣轄區(qū)、盟旗

c．清對(duì)西藏的加強(qiáng)管理：冊(cè)封制度、駐藏大臣（雍正）

3．明清文化

①三本書(shū)及作者：李時(shí)珍《本草綱目》、徐光啟《農(nóng)政全書(shū)》、宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》

②三位思想家：黃宗羲、顧炎武、王夫之

③四本小說(shuō)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》

第二部分　中國(guó)近代史

一舊民主主義革命時(shí)期（1840～1919年）

一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1．英國(guó)向中國(guó)走私鴉片及其危害

①背景原因

②鴉片對(duì)中國(guó)的巨大危害

2．中國(guó)政府的禁煙

①林則徐的禁煙措施

②虎門(mén)銷(xiāo)煙

3．英國(guó)為維護(hù)鴉片走私發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

①簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)：

1840年6月：廣東→福建→浙江→天津

1841年：

香港島→廣州虎門(mén)（關(guān)天培）→廈門(mén)→定海（三總兵）→吳淞（陳化成）→南京

三元里

②結(jié)果：《南京條約》1842年

a．內(nèi)容

條約--五項(xiàng)

附件--三項(xiàng)

b．危害

4．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響--開(kāi)始進(jìn)去半殖半封社會(huì)

①社會(huì)性質(zhì)的變化：

獨(dú)立主權(quán)國(guó)家→半獨(dú)立，主權(quán)受侵害--半殖

封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)→資本主義、封建經(jīng)濟(jì)并存--半封

②社會(huì)矛盾的變化：

帝國(guó)主義與中華民族--主要

農(nóng)民與地主

封建主義與人民大眾

③革命任務(wù)的變化：反封建→反帝反封建（舊民主主義革命開(kāi)端）

二、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

1．背景原因

①外國(guó)商品銷(xiāo)路不暢

②三國(guó)提出“修約“要求被拒

2．借口與有關(guān)國(guó)家

3．戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)

1856~1858

廣州→天津《天津條約》

1859~1860

天津→北京《北京條約》

（大沽口）

（火燒圓明園）

4．條約內(nèi)容及其危害

5．沙俄乘機(jī)攫取中國(guó)大片領(lǐng)土

6．中國(guó)政局的變動(dòng)與中外反動(dòng)勢(shì)力的勾結(jié)

①那拉氏發(fā)動(dòng)“辛酉政變“1861年11月

②那拉氏控制下中國(guó)政局的特點(diǎn)

③中外反動(dòng)勢(shì)力的勾結(jié)

放棄中立（英、法）

愿協(xié)助剿（法、俄）

三、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)

1．洪秀全創(chuàng)立“拜上帝教“--核心：反清、反傳統(tǒng)

2．洪、馮二人赴廣西傳教--紫荊山--思想、組織的準(zhǔn)備

3．金田起義：1851年1月11日

4．永安建制：

天王--洪秀全

南王--馮云山

北王--韋昌輝

西王--肖朝貴

東王--楊秀清

冀王--石達(dá)開(kāi)

5．太平天國(guó)的順利進(jìn)軍，與定都天京（1853年3月）

6．《天朝田畝制度》

7．天京事變--太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰

8．太平天國(guó)后期的戰(zhàn)爭(zhēng)

①政治上--洪仁玕《資政新篇》

李秀成--江、浙、上海：天京保衛(wèi)戰(zhàn)

②軍事上

陳玉成--安徽：安慶保衛(wèi)戰(zhàn)

9．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗

10．歷史評(píng)價(jià)

①失敗原因

農(nóng)民的局限

中外反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大

②歷史作用

③性質(zhì)

四、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

1．洋務(wù)派的產(chǎn)生及其代表人物

①二個(gè)過(guò)程

②群體

③認(rèn)識(shí)

④主張與目的⑤代表性人物

2．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容

①創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)〔代表企業(yè)，經(jīng)營(yíng)方式（官辦）與特點(diǎn)（三性），口號(hào)（自強(qiáng)），作用〕

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

②創(chuàng)辦近代民用工業(yè)

③創(chuàng)辦近代教育，引進(jìn)西方科技

④創(chuàng)辦近代海軍〔北洋海軍（1884年）→北洋艦隊(duì)（1888年）〕

3．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用

五、中華民族資本主義的產(chǎn)生及其階級(jí)力量的成長(zhǎng)

1．中華民族資本主義企業(yè)的創(chuàng)辦

（時(shí)間、地點(diǎn)、創(chuàng)辦人、企業(yè)名稱(chēng)）

2．中華民族資產(chǎn)階級(jí)的處境與特點(diǎn)

①處境：受壓迫、受束縛

②政治特點(diǎn)：

a．革命性

b．少、小、弱

妥協(xié)性

不徹底

軟弱性

3．中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生及其特點(diǎn)

①早于資產(chǎn)階級(jí)（三個(gè)來(lái)源）

②政治特點(diǎn)：

集中→團(tuán)結(jié)

苦→革命性最堅(jiān)決最徹底

③早期斗爭(zhēng)→自發(fā)性經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)

六、中法戰(zhàn)爭(zhēng)

1．法國(guó)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的背景原因

2．戰(zhàn)爭(zhēng)的主要經(jīng)過(guò)（二線(xiàn)三個(gè)戰(zhàn)役）

3．結(jié)果--中國(guó)不敗而敗--《中法新約》

4．臺(tái)灣省的設(shè)立（1885年）

七、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

1．戰(zhàn)爭(zhēng)的背景狀況：中日出兵朝鮮，就撤軍問(wèn)題產(chǎn)生分歧

2．日本突襲清軍，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)

3．戰(zhàn)爭(zhēng)的主要經(jīng)過(guò)：

國(guó)外--平壤戰(zhàn)役

黃海戰(zhàn)役

國(guó)內(nèi)

遼東半島戰(zhàn)役

威海衛(wèi)戰(zhàn)役

4．結(jié)果：《馬關(guān)條約》

①時(shí)間、地點(diǎn)、人物

②內(nèi)容：割地、賠款、開(kāi)埠、設(shè)廠(chǎng)

③危害

5．戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響

八、帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮

1．帝國(guó)主義對(duì)華資本輸出的形式及其危害

①開(kāi)設(shè)銀行

②政治貸款

③修筑鐵路

④投資設(shè)廠(chǎng)

⑤開(kāi)采礦山

2．中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的半殖民地特點(diǎn)

3．帝國(guó)主義瓜分中國(guó)

①?gòu)?qiáng)占租界地

②劃分勢(shì)力范圍

4．美國(guó)的“門(mén)戶(hù)開(kāi)放“政策

九、戊戌變法

1．維新派的形成及其政治特點(diǎn)

①維新派產(chǎn)生的歷史條件

經(jīng)濟(jì)狀況--民族資本主義初步發(fā)展

階級(jí)力量--資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)

②維新派的政治主張

③維新派的政治特點(diǎn)

根由--接受雙重教育（傳統(tǒng)＋西學(xué)）

表現(xiàn)--政治上進(jìn)步，但比較軟弱，反對(duì)根本革命

2．維新派的活動(dòng)（以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸橹饕恚?/p>

①辦學(xué)與講學(xué)（萬(wàn)木草堂）

②多次上書(shū)（公車(chē)上書(shū)）

③創(chuàng)辦刊物（《中外紀(jì)聞》）

④組織維新團(tuán)體：強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)

3．戊戌變法的實(shí)行及落實(shí)狀況

①光緒帝下詔變法（1898．6．11）

②變法的主要內(nèi)容

③變法法令受到嚴(yán)重的干擾與阻礙

a．各?。ǔ鲜⊥猓┚懿粓?zhí)行

b．那拉氏打擊維新力量，組織發(fā)撲準(zhǔn)備

4．戊戌變法的失敗

①維新派挽救危機(jī)的措施--向袁世凱求助

②袁世凱向榮祿告密--那拉氏發(fā)動(dòng)政變

囚光緒帝，宣布“親政“

廢除變法法令，迫害維新人士

③戊戌變法的失敗及其歷史評(píng)價(jià)

a．性質(zhì)

b．歷史作用

c．失敗原因

d．歷史教訓(xùn)

十、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

1．義和團(tuán)的由來(lái)及其政治主張的變化

①原名、產(chǎn)生地區(qū)、原來(lái)的宗旨

②1898年→“扶清滅洋“（地點(diǎn)、人物）→序幕

2．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與清政府態(tài)度的變化

①義和團(tuán)向京津發(fā)展

②清政府轉(zhuǎn)變態(tài)度及其內(nèi)在目的3．列強(qiáng)發(fā)動(dòng)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)（1900年6月）

4．義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍

①天津

②北京

5．八國(guó)聯(lián)軍侵占天津、北京與清政府轉(zhuǎn)變態(tài)度

6．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失?。ㄔu(píng)價(jià)）

“借師助剿“

7．《辛丑條約》及其危害

第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：

中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：

進(jìn)一步加深中國(guó)社會(huì)的半殖民地化

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

：

大大加深中國(guó)社會(huì)的殖民地化程度

八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：是中國(guó)完全陷入半殖半封社會(huì)深淵

十一、辛亥革命和清朝的滅亡

1．資產(chǎn)階級(jí)革命派的初步形成①民主革命的先行者--孫中山

②孫中山組織興中會(huì)（1894年）--標(biāo)志中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命派的初步形成時(shí)、地、成員、組織的發(fā)展

宗旨--推翻清政府和建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)

2．資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播

①章炳麟

②鄒容

③陳天華

3．革命形勢(shì)的發(fā)展與中國(guó)同盟會(huì)的成立

①革命團(tuán)體的紛紛建立

②中國(guó)同盟會(huì)的成立

時(shí)、地、機(jī)構(gòu)、刊物、領(lǐng)袖

性質(zhì)--第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨

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歷史爺爺

2006-5-23

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回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

綱領(lǐng)--“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)“

4．同盟會(huì)成立后的努力奮斗

①通過(guò)論戰(zhàn)宣傳革命思想

②積極組織武裝起義

萍瀏醴（劉道一、會(huì)黨）

黃花崗（黃興、革命黨人）

5．革命形勢(shì)的迅猛發(fā)展與辛亥革命的爆發(fā)

①全國(guó)性的收回利權(quán)運(yùn)動(dòng)（資產(chǎn)階級(jí)，小資產(chǎn)階級(jí)）

②高潮--四川保路運(yùn)動(dòng)（立憲派、口號(hào)、組織）革命黨人清鎮(zhèn)壓

起義

③武昌起義

起義的周密準(zhǔn)備（機(jī)構(gòu)、領(lǐng)袖、成立）

起義計(jì)劃泄密而倉(cāng)促發(fā)動(dòng)--占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)

湖北軍政府的成立--舊官僚掌權(quán)

6．全國(guó)的響應(yīng)與清政府統(tǒng)治的崩潰

7．中華民國(guó)的成立

①南京的集會(huì)

②中華民國(guó)的成立

③南京臨時(shí)政府的成立及其政策

標(biāo)志

《臨時(shí)約法》

8．袁世凱竊取辛亥革命果實(shí)

①袁世凱出任清總理內(nèi)閣大臣，施展反革命兩手

軍事威脅

擁護(hù)共和

②清帝被迫退位（1912年3月）

③孫中山辭職

④袁世凱玩弄伎倆，在北京就職

⑤袁世凱下令臨時(shí)政府北遷，組建北洋軍閥政權(quán)（1912年4月）

9．辛亥革命的歷史評(píng)價(jià)

①性質(zhì)

②歷史作用

③教訓(xùn)

十二、資產(chǎn)階級(jí)革命黨人為維護(hù)辛亥革命果實(shí)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)

1．宋教仁的“政黨內(nèi)閣“及其失?。?912年8月）--“宋案“

2．袁世凱的善后借款與孫中山號(hào)召反袁

3．李烈鈞、黃興等人發(fā)動(dòng)“二次革命“及其失敗

4．反對(duì)袁世凱賣(mài)國(guó)與復(fù)辟帝制的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)

①袁世凱接受《二十一條》

②袁世凱一步步加大獨(dú)裁權(quán)力

③袁世凱悍然復(fù)辟帝制

④孫中山在日本開(kāi)展反袁斗爭(zhēng)

⑤蔡鍔、李烈鈞發(fā)動(dòng)護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

⑥袁世凱被迫取消帝制

5．北洋軍閥的派系斗爭(zhēng)及張勛復(fù)辟的被粉碎

①北洋軍閥的派系

②地方軍閥

③院、府之爭(zhēng)與張勛復(fù)辟

④孫中山領(lǐng)導(dǎo)討逆斗爭(zhēng)

6．護(hù)法運(yùn)動(dòng)

①段祺瑞政府的堅(jiān)持反動(dòng)獨(dú)裁

②孫中山聯(lián)合西南軍閥，開(kāi)展護(hù)法運(yùn)動(dòng)

③馮國(guó)璋的南北議和導(dǎo)致護(hù)法運(yùn)動(dòng)分裂

④護(hù)法運(yùn)動(dòng)失敗

十三、新文化運(yùn)動(dòng)

1．背景：北洋政府掀起復(fù)古尊孔逆流

2．激進(jìn)的民主主義者與之展開(kāi)斗爭(zhēng)（宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化）

3．主要人物及其運(yùn)動(dòng)的概況

a．創(chuàng)辦《青年雜志》，“敬告青年“一文，提“科學(xué)“與“民主“口號(hào)

--掀起新文化運(yùn)動(dòng)序幕

①首倡：陳獨(dú)秀

b．發(fā)表胡適《文學(xué)改良芻議》，并發(fā)表自己的見(jiàn)解《文學(xué)革命論》

--掀起文學(xué)革命

c．刊登李大釗宣傳十月革命，馬克思的文章

--使新文化運(yùn)動(dòng)向縱深有了基礎(chǔ)

②李大釗

參與并推動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)--《青春》

熱情介紹與宣傳十月革命與馬克思主義

③蔡元培

辦學(xué)方針：思想自由，兼容并包

聘任才學(xué)之士，使北大成為新文化運(yùn)動(dòng)的根據(jù)地

④胡適：提倡新文學(xué)

內(nèi)容：言之有物

形式：白話(huà)文，新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

⑤魯迅：把進(jìn)步的內(nèi)容與新文學(xué)的形式典范結(jié)合優(yōu)秀白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》

思想上：三提倡、三反對(duì)

文學(xué)上：提倡新文學(xué)、反對(duì)舊文學(xué)

⑥新文化運(yùn)動(dòng)的概況

主要陣地：《新青年》、北大

歷史作用：性質(zhì)→作用

發(fā)展?fàn)顩r：四提倡、四反對(duì)→十月革命→宣傳馬克思主義

二新民主主義革命時(shí)期（1919～1949年）

1．五四運(yùn)動(dòng)

北洋政府反動(dòng)賣(mài)國(guó)

①社會(huì)背景

新文化運(yùn)動(dòng)喚起民眾的覺(jué)醒

民族工業(yè)的發(fā)展壯大無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍（200萬(wàn)）

俄國(guó)十月革命啟示新的道路與方向

②導(dǎo)火線(xiàn)：中國(guó)外交的失?。ò屠韬蜁?huì)）

③主要經(jīng)過(guò)：

5.4~6.3北京，學(xué)生為主力

6.5~

上海，無(wú)產(chǎn)階級(jí)為主力

④結(jié)果：直接目標(biāo)取得勝利

性質(zhì)

⑤歷史意義

二大力量的不同作用

在國(guó)際、國(guó)內(nèi)歷史上的地位

2．中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

①歷史條件

思想基礎(chǔ)--馬克思主義的傳播（刊物、文章、團(tuán)體）

階級(jí)基礎(chǔ)--無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量的壯大，并已登歷史舞臺(tái)

組織與干部基礎(chǔ)--各地共產(chǎn)主義小組的建立及其活動(dòng)

②中共“一大“的召開(kāi)--中國(guó)共產(chǎn)黨的成立（歷史意義）

3．中共制定民主革命綱領(lǐng)（中共“二大“）

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歷史爺爺

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回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

4．中共領(lǐng)導(dǎo)的第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮

①起點(diǎn)：香港海員罷工--勝利（經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)）

②發(fā)展：安源路礦大罷工--局部勝利（政治、經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)）

③頂點(diǎn)：京漢鐵路大罷工--失?。ㄕ味窢?zhēng)）

5．國(guó)共合作與第一次大革命

①?lài)?guó)共第一次合作的實(shí)現(xiàn)

a．中共“三大“確立建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的原則方針

宗旨

方式：個(gè)人身份

目的原則：獨(dú)立性

b．國(guó)民黨“一大“--標(biāo)志形成同意合作

確立三大政策

確立新三民主義--反帝反封建、民主共和（兩黨合作的政治基礎(chǔ)）

②國(guó)民大革命（第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)）

a．革命軍隊(duì)的創(chuàng)建--黃埔軍校的創(chuàng)辦

b．北方馮玉祥的響應(yīng)革命--北京政變與孫中山北上

c．由上海而全國(guó)的“五卅“運(yùn)動(dòng)--省港大罷工（時(shí)間最長(zhǎng)）

d．農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展

廣東--彭湃、湖南--毛澤東

廣州、武漢開(kāi)辦農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所（彭、毛）

e．廣東革命根據(jù)地的鞏固

廣東軍閥陳炯明二次進(jìn)攻

第一次黃埔學(xué)生軍

廣東革命政府通過(guò)二次東征鞏固根據(jù)地

第二次國(guó)民革命軍

f．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)及其勝利的進(jìn)展

革命的對(duì)象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖

西--湖南、湖北主戰(zhàn)場(chǎng)

北伐主要路線(xiàn)與戰(zhàn)場(chǎng)

中--蔣--江西

東--何立欽--上海

工人--上海工人第三次武裝起義、西路軍沿線(xiàn)工人罷工

中共領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)群眾支援北伐

農(nóng)民--湖南最為迅速

市民--漢口、九江收回英租界

g．國(guó)民黨右派的崛起及破壞革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)

孫中山的逝世與國(guó)民政府的成立與遷移武漢（汪精衛(wèi)掌政）

蔣介石制造中山艦事件，增強(qiáng)其政治、軍事地位（蔣介石掌軍）

蔣介石發(fā)動(dòng)“四?一二“政變

北洋軍閥乘機(jī)反撲--殺害李大釗

汪精衛(wèi)指使“馬日事變“進(jìn)而發(fā)動(dòng)“七?一五“政變--大革命失敗

6．中共應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

①陳獨(dú)秀的右傾投降主義及其危害

放棄革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

放棄革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

②中外反動(dòng)力量過(guò)于強(qiáng)大

7．第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)（十年內(nèi)戰(zhàn)，1927~1937年）

①?lài)?guó)民黨統(tǒng)治的建立及其對(duì)全國(guó)統(tǒng)一的完成a．南京政府的建立（1927.4.20）

性質(zhì)

b．三個(gè)政權(quán)的并立與“寧漢合流“

濟(jì)南

c．第二次北伐--推翻北洋政府

皇姑屯事件

d．張學(xué)良進(jìn)行的“東北易幟“--全國(guó)統(tǒng)一

②國(guó)民黨新軍閥的混戰(zhàn)

a．蔣、桂--兩湖地盤(pán)--桂敗

b．蔣、馮--山東出?？?-馮敗

c．中原大戰(zhàn)--張學(xué)良助戰(zhàn)擁蔣--蔣勝

③中共為探索革命勝利道路而進(jìn)行的努力

a．南昌起義--創(chuàng)建軍隊(duì)--標(biāo)志

b．八七會(huì)議--土地革命、武裝斗爭(zhēng)的總方針

c．秋收起義

文家市會(huì)議--轉(zhuǎn)向農(nóng)村革命根據(jù)地

三灣改編--確立黨對(duì)革命軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

d．廣州起義--開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)，推翻國(guó)民黨統(tǒng)治，成立蘇維埃政府

④探索革命道路的偉大實(shí)踐

a．井岡山革命根據(jù)地的建立與鞏固發(fā)展（1927.10）

b．各地革命根據(jù)地的建立與發(fā)展（中央根據(jù)地）

c．革命道路的理論初步總結(jié)--“工農(nóng)武裝割據(jù)“思想

d．土地革命的開(kāi)展

1930年路線(xiàn)

作用

e．軍事上的反圍剿勝利--中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略技術(shù)探索

f．創(chuàng)建革命政權(quán)的嘗試--中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府（1931.11瑞金）

⑤中國(guó)政局因中日矛盾上升而變動(dòng)

a．“九?一八“事變→東北三省淪亡

b．“一?二吧“事變→《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》→日軍駐留上海

（十九路軍抗戰(zhàn)未獲政府支助）

c．中共號(hào)召抗日→東北人民

義

勇

軍

抗日聯(lián)軍

⑥王明“左“傾路線(xiàn)占據(jù)黨的領(lǐng)導(dǎo)層帶來(lái)的影響

a．王明“左“傾路線(xiàn)的表現(xiàn)及其危害

政治--城市中心論--革命力量遭嚴(yán)重困難

白

區(qū)100%

組織--打擊排擠持不同意見(jiàn)者

根據(jù)地90%

進(jìn)攻中冒險(xiǎn)主義

軍事

防御中保守主義

退卻中逃跑主義

b．紅軍的長(zhǎng)征1934.10八萬(wàn)人

烏江

突破四道封鎖線(xiàn)→毛澤東的英明建議→貴州

遵義→歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)→四渡赤水→金沙江→大渡河（飛奪瀘定橋）→雪山草地→吳起鎮(zhèn)（與劉志丹會(huì)師）1935.10

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歷史爺爺

2006-5-23

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回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

紅一、二、四方面軍的大會(huì)師，會(huì)寧1936.10

c．南方八省的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)（三年，陳毅，項(xiàng)英）

⑦中共促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的初步形成a．中日矛盾的繼續(xù)上升--華北事變

《何梅協(xié)定》--河北　中央領(lǐng)導(dǎo)“一二?九“運(yùn)動(dòng)--北京→全面

“華北五省自治“

b．中共的抗日主張

“八一宣言“

瓦窯堡會(huì)議--確立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)（方針）

c．國(guó)民黨的倒行逆施與西安事變

“七君子事件“

大規(guī)模進(jìn)攻紅軍--東北軍、西北軍（17路）

張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)“西安事變“→中共促成西安事變和平解決

1936.12.12

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)初步形成8．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937~1945）

①抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

a．“七七“事變--中國(guó)守軍奮起抗戰(zhàn)

b．南京政府的表態(tài)--蔣介石廬山談話(huà)--準(zhǔn)備抗戰(zhàn)

c．“八?一三“事變--國(guó)民黨政府被迫實(shí)行抗戰(zhàn)

②抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)正式形成七?七事變后發(fā)表通電

a．共產(chǎn)黨的努力

遞交國(guó)共合作宣言

派出代表團(tuán)赴廬山談判

b．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的正式形成八路軍的改編（1937.8）

國(guó)共合作宣言發(fā)表（9月）

標(biāo)志

蔣介石發(fā)表廬山談話(huà)，承認(rèn)中共合法地位（9月）

新四軍的改編（10月）

③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)防御階段的概況（1937.7~1938.10）

a．國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)

七?七事變→平津保衛(wèi)戰(zhàn)（?。浇蚴?/p>

太原會(huì)戰(zhàn)--平型關(guān)大捷→太原失陷

淞滬會(huì)戰(zhàn)

寶山縣

四行倉(cāng)庫(kù)（謝）→上海淪陷

南京保衛(wèi)戰(zhàn)

遷都重慶

大屠殺→南京淪陷

徐州會(huì)戰(zhàn)--臺(tái)兒莊大捷--徐州失陷

武漢會(huì)戰(zhàn)--武漢失陷

廣州戰(zhàn)役--廣州失陷

b．共產(chǎn)黨的敵后戰(zhàn)場(chǎng)

八路軍--華北

洛川會(huì)議--全面抗戰(zhàn)路線(xiàn)

新四軍--華中

配合正面戰(zhàn)場(chǎng)--平型關(guān)大捷

游擊隊(duì)--華南

開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，建立抗日根據(jù)地

東北抗日聯(lián)軍--東北

④抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段的概況（1938.10~1944）

a．日本侵華方針的變化

“近衛(wèi)三原則“

對(duì)國(guó)民黨--政治誘降為主，軍事進(jìn)攻為輔

對(duì)共產(chǎn)黨--以主要兵力進(jìn)攻

政治--殖民統(tǒng)治（法西斯）

對(duì)占據(jù)區(qū)

思想文化--奴化教育（欺騙）

經(jīng)濟(jì)--掠奪

b．國(guó)民黨態(tài)度的變化

親日派公開(kāi)投敵--汪偽政權(quán)建立1940.3

消極抗日，調(diào)整軍事布局

英美

五屆五中全會(huì)--反動(dòng)方針→由抗日轉(zhuǎn)向反共

棗宜會(huì)戰(zhàn)失利（張）

掀起第一、第二次反共高潮--皖南事變

c．共產(chǎn)黨克服困難，堅(jiān)持抗戰(zhàn)

毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》1938.5--持久抗戰(zhàn)方針，三階段

在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上成為打擊日寇的主力--百團(tuán)大戰(zhàn)

堅(jiān)決反擊國(guó)民黨的反共摩擦

軍事上--反掃蕩（左權(quán)）

政治上--建立“三三制“抗日民主政權(quán)

采取一系列強(qiáng)有力措施，克服嚴(yán)重困難

經(jīng)濟(jì)上--軍民“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)“--經(jīng)濟(jì)上自給

（1941~1942）

土地政策變化，減租減息

思想上--整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

d．國(guó)民黨政府日趨反動(dòng)腐敗

政治--堅(jiān)持獨(dú)裁，實(shí)行法西斯統(tǒng)治

經(jīng)濟(jì)--四大家族壟斷控制國(guó)家命脈

軍事--豫湘桂戰(zhàn)役大潰敗

⑤抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段及其最終取得勝利

a．局部反攻的開(kāi)始（1944上半年）

努力方向

b．中共“七大“--迎接抗戰(zhàn)勝利（三個(gè)報(bào)告）

政治路線(xiàn)

指導(dǎo)思想--毛澤東思想

c．美、蘇參與對(duì)日作戰(zhàn)

d．中共號(hào)召大反攻

宣布

e．日本無(wú)條件投降

簽訂

儀式

9．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1945~1949）

①美蔣勾結(jié)陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)

a．目的美

蔣

b．措施

美

蔣

②中共為爭(zhēng)取和平民主而作的努力

a．參加重慶談判--核心

抗日政權(quán)

《雙十協(xié)定》

八路軍、新四軍

b．領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)性的反內(nèi)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)--“一二?一“血案（昆明）

c．擊退國(guó)民黨的局部?jī)?nèi)戰(zhàn)挑釁→《停戰(zhàn)協(xié)定》

d．促成政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)→和平建國(guó)綱領(lǐng)

③全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)1946.6

20萬(wàn)→中原

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

④解放戰(zhàn)爭(zhēng)第一年的概況（1946.6~1947.6）

運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)--撤地

a．國(guó)民黨

前八個(gè)月全面進(jìn)攻-中共

消滅有生力量

后四個(gè)月重點(diǎn)進(jìn)攻-中共

陜甘寧--四戰(zhàn)

山東--孟良崮

b．國(guó)民黨全面轉(zhuǎn)向反動(dòng)

對(duì)外全面出賣(mài)主權(quán)--中美系列賣(mài)國(guó)條約

對(duì)內(nèi)堅(jiān)持獨(dú)裁--召開(kāi)偽“國(guó)大“，制定偽宣傳

⑤解放戰(zhàn)爭(zhēng)第二年的概況

a．?dāng)澄伊α匡@著變化→進(jìn)入全面反攻階段

b．三支大軍挺進(jìn)中原

c．其他地區(qū)解放軍轉(zhuǎn)入反攻

全面土地會(huì)議

d．中央及時(shí)開(kāi)展土地改革

《中國(guó)土地法大綱》

土地改革路線(xiàn)

成果及意義

⑥解放戰(zhàn)爭(zhēng)第三年概況

a．力量對(duì)比發(fā)生重大變化

b．三大戰(zhàn)役--殲滅國(guó)民黨主力

c．為迎接全國(guó)解放而召開(kāi)的七屆二中全會(huì)

黨的工作重心轉(zhuǎn)移

農(nóng)村→城市

黨的總?cè)蝿?wù)→

內(nèi)--工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾

主要內(nèi)容

勝利后的國(guó)內(nèi)矛盾

經(jīng)濟(jì)政策

外--中國(guó)和帝國(guó)主義國(guó)家的矛盾

強(qiáng)調(diào)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

重要?dú)v史意義：為奪取全國(guó)革命的勝利和建設(shè)新中國(guó)在政治上、思想上做了

準(zhǔn)備，解決了由新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的重大

問(wèn)題。

d．北平的和平談判

e．渡江戰(zhàn)役與南京解放--國(guó)民黨政權(quán)瓦解

⑦中華人民共和國(guó)的成立

a．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議與《共同綱領(lǐng)》

（代行人大職權(quán)）

臨時(shí)憲法

b．黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的確定

c．新中國(guó)其他標(biāo)志性事物的確定

d．新民主主義革命的勝利意義

第三部分　中國(guó)現(xiàn)代史

一、新中國(guó)的成立與開(kāi)國(guó)大典

二、新中國(guó)成立之初為完成各項(xiàng)任務(wù)而作的艱苦努力（1949~1953）

1．解放全國(guó)、徹底完成民主革命任務(wù)

中南、西南、西北的繼續(xù)進(jìn)軍（1950年6月）

西藏和平解放（1951年）

新解放區(qū)成立各級(jí)人民政府

2．抗美援朝運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展及取得勝利

①美國(guó)對(duì)新中國(guó)的敵視與軍事威脅

②中國(guó)決定抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)（1950年10月~1953年7月）

（五戰(zhàn)五捷--迫使美軍談判）

3．鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)

①原因：內(nèi)外的瘋狂破壞

②嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓反革命破壞活動(dòng)

4．土地改革運(yùn)動(dòng)（新解放區(qū)）

①土改本身屬新民主主義革命內(nèi)容（1950年6月）

②法規(guī)《中華人民共和國(guó)土地改革法》

③成效及意義

5．恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)

①?lài)?yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

②一系列措施及效果

③“三反“、“五反“運(yùn)動(dòng)

三、過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)及實(shí)施的狀況

1．過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)（1953年）

“一化三改“

2．“一五“計(jì)劃的內(nèi)容

重工業(yè)建設(shè)--一化的基礎(chǔ)

農(nóng)、手工業(yè)的合作化--農(nóng)、手工業(yè)社會(huì)主義改造奠基

資本主義工商業(yè)的國(guó)家資本主義--資本工商業(yè)的改造奠基

3．“一五“計(jì)劃的完成情況

①工業(yè)化完成狀況

②三改的完成情況

農(nóng)業(yè)--互助組→初級(jí)社→高級(jí)社→1956年底90%

手工業(yè)--生產(chǎn)小組→生產(chǎn)合作社→1956年底90%

低級(jí)（三種）

工商業(yè)--國(guó)家資本主義

高級(jí)（贖買(mǎi)-公私合營(yíng)）-單個(gè)企業(yè)→1956年全行業(yè)

4．社會(huì)主義制度的基本確立

①生產(chǎn)資料私有→公有的完成②中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義階段

四、第一屆全國(guó)人大的召開(kāi)及第一部社會(huì)主義憲法

1．第一屆全國(guó)人大的召開(kāi)1954年

2．《中華人民共和國(guó)憲法》的制定

五、社會(huì)主義建設(shè)在探索中的曲折歷程（1956~1966）

1．中共八大的召開(kāi)及其正確的決策（1956年）

主要矛盾

主要任務(wù)

黨內(nèi)民主制度與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

2．整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展及其發(fā)展為反右斗爭(zhēng)的擴(kuò)大化

①整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展及初衷，方式

②由整風(fēng)轉(zhuǎn)向反右

③反右斗爭(zhēng)嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化

3．社會(huì)主義建設(shè)總路線(xiàn)的提出與北戴河會(huì)議

（1958．5）

（1958．8）--高速度發(fā)展

4．“大躍進(jìn)“與人民公社化運(yùn)動(dòng)

①由“全民煉鋼“→各行各業(yè)大躍進(jìn)

②農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)

“一大二公“

十個(gè)大隊(duì)→核算單位

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

十個(gè)生產(chǎn)小隊(duì)（村）

5．1959~1961的三年經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難

①自然災(zāi)害

②大躍進(jìn)、人民公社運(yùn)動(dòng)

③蘇聯(lián)逼債

6．廬山會(huì)議及其引發(fā)的反右傾斗爭(zhēng)

①?gòu)]山會(huì)議

初衷

轉(zhuǎn)化

②八屆八中--反右傾

③黨內(nèi)反右傾斗爭(zhēng)

7．調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方針及其成效（1960~1964）

六、文化大革命的十年內(nèi)亂（1966~1976）

1．毛澤東發(fā)動(dòng)文化大革命的原因

2．主要階段：

①開(kāi)始：“五?一六通知“

②點(diǎn)名斗爭(zhēng)目標(biāo)

③紅衛(wèi)兵與大串聯(lián)--全國(guó)發(fā)動(dòng)

④極“左“思潮--全國(guó)混亂

⑤全面奪權(quán)--1967年1月上?！耙辉嘛L(fēng)暴“

⑥老干部的“二月抗?fàn)帯?-被挫敗

⑦林彪集團(tuán)的崛起與覆滅：九大--廬山--“五?七一“工程--“九?一三“事件

⑧周恩來(lái)主持工作，糾“左“遭批判

⑨鄧小平主持工作，糾“左“遭批判

⑩“四五事件“

⑾毛澤東的病逝與“四人幫“被粉碎--文化大革命結(jié)束

七、建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義（1976~）

1．中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)及其英明決策

鄧小平職務(wù)的恢復(fù)

①前提條件

真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論

政治上安定團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)初步恢復(fù)

思想上

②會(huì)議的重要決策

政治上

組織上

③意義

2．十一屆三中全會(huì)后的黨的方針

對(duì)內(nèi)改革

目的對(duì)外開(kāi)放

3．改革開(kāi)放的成就

農(nóng)

經(jīng)濟(jì)

工

政治

其他

法制

4．中共十三大--社會(huì)主義初級(jí)階段理論

現(xiàn)處階段

發(fā)展戰(zhàn)略部署

黨的基本路線(xiàn)

一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)

5．中共十四大

中國(guó)特色社會(huì)主義理論

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

黨的主要任務(wù)

6．中共十五大--“依法治國(guó)“

八、新中國(guó)成立以后統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作的發(fā)展

1．多黨合作制的確立

2．多黨合作方針的提出（1956年）--人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)

3．改革開(kāi)放后，合作方針的豐富--愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)

4．“一國(guó)兩制“的設(shè)想與實(shí)施

1979年元旦--鄧小平概括--實(shí)施：1997年、1999年

九、新中國(guó)成立以來(lái)民族工作的發(fā)展

1．黨的民族政策

2．黨處理民族關(guān)系的重要原則（45個(gè)民族地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治）

3．各民族共同繁榮

十、新中國(guó)成立以來(lái)的外交成就

十一、新中國(guó)成立以來(lái)的科技、教育成就

第四部分　世界近代史

（一）資本主義的興起

一、資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽產(chǎn)生的基本條件

二、意大利資本主義萌芽的產(chǎn)生（世界最早，十四~十五世紀(jì)）

1．歷史條件：

①生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步

②社會(huì)分工的擴(kuò)大

③商品經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的擴(kuò)大--著名工商業(yè)城市

④出現(xiàn)了包買(mǎi)商

2．新的手工業(yè)生產(chǎn)形式--手工工場(chǎng)的出現(xiàn)--資本主義萌芽

手工工場(chǎng)主

佛羅倫薩

雇用工人

3．新的階級(jí)產(chǎn)生

資產(chǎn)階級(jí)--工場(chǎng)主、富商、銀行家

4．歷史意義

三、新航路的開(kāi)辟

1．動(dòng)機(jī)--對(duì)東方貴重商品與財(cái)富的需求、渴望

2．現(xiàn)實(shí)需要--東西商道受阻（奧斯曼土耳其）

3．條件--造船技術(shù)、航海知識(shí)與地圓說(shuō)等技術(shù)與知識(shí)的進(jìn)步

4．新航路的開(kāi)辟過(guò)程

①歐洲--非洲--亞洲的航路

a．迪亞士：葡萄牙（歐洲）-非洲（好望角）

b．達(dá)?伽馬：葡萄牙（歐洲）-非洲好望角-印度洋-印度（亞洲）

②歐洲--美洲--亞洲--非洲--歐洲的環(huán)球航路

a．哥倫布：西班牙（歐洲）-大西洋-中南美洲（誤認(rèn)為印度）

b．麥哲倫：西班牙-大西洋-中南美洲（麥哲倫海峽）-太平洋-菲律賓（亞洲）

c．麥哲倫的同伴：歐洲-大西洋-美洲-太平洋-亞洲-印度洋-非洲-歐洲

四、殖民擴(kuò)張的開(kāi)始

1．葡萄牙：非洲、亞洲、美洲

2．西班牙：美洲、亞洲

五、思想文化上的新氣象

1．宗教改革運(yùn)動(dòng)

①背景：封建教會(huì)成為阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根源

②德國(guó)--馬丁?路德倡導(dǎo)宗教改革

③瑞士--卡爾文

④英、法、荷等國(guó)--新教

2．文藝復(fù)興

①背景：

a．封建教會(huì)壟斷文化與教育--“黑暗“

b．資本主義與資產(chǎn)階級(jí)需要為其服務(wù)的科學(xué)文化

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

②目的：反對(duì)教會(huì)精神統(tǒng)治、反對(duì)封建神學(xué)

③文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展

a．核心內(nèi)容

b．手段

c．實(shí)質(zhì)

d．過(guò)程及意義

④代表人物及其著作成就

（二）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

一、英國(guó)資本主義的發(fā)展

1．地理位置的優(yōu)越--對(duì)外貿(mào)易的發(fā)達(dá)--國(guó)外市場(chǎng)

（大西洋航路中心）

2．工商業(yè)迅速發(fā)展--毛紡織業(yè)成為主要工業(yè)部門(mén)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義性質(zhì)的商品生產(chǎn)--促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)的發(fā)展

3．圈地運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行

貴族地主→資產(chǎn)階級(jí)化→資本

失去土地的農(nóng)民→進(jìn)入手工工場(chǎng)成為雇用工人--自由勞動(dòng)力

4．對(duì)外殖民掠奪--原始資本積累

二、斯圖亞特王朝阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1．封建君主的觀念及其措施

2．君權(quán)與議會(huì)的矛盾

3．專(zhuān)制王朝阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施

三、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

1．導(dǎo)火線(xiàn)：蘇格蘭起義

2．新議會(huì)的召開(kāi)及其開(kāi)展的斗爭(zhēng)

反對(duì)派--資產(chǎn)階級(jí)、新貴族

雙方

限制王權(quán)

封建王朝

3．國(guó)王鎮(zhèn)壓議會(huì)并挑起內(nèi)戰(zhàn)--革命爆發(fā)

4．內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束及其結(jié)果：處死國(guó)王、宣布共和國(guó)

5．內(nèi)戰(zhàn)后的政局變化

①克倫威爾統(tǒng)治--軍事挑戰(zhàn)--維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)、新貴族的利益

鎮(zhèn)壓掘地派

遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭

解散議會(huì)、就任“護(hù)國(guó)主“

②斯圖亞特王朝的復(fù)辟及其倒行逆施

③1688年政變與君主立憲制的最終確立

a．1688年政變

國(guó)王的權(quán)利

b．1689年《權(quán)利法案》

君主立憲制

議會(huì)及議員的權(quán)利

6．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史地位

（三）英國(guó)工業(yè)革命

一、英國(guó)工業(yè)革命的前提和條件

1．前提：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立

2．條件：

資本

①資本主義獲得了發(fā)展的優(yōu)厚條件

勞動(dòng)力

②生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)知識(shí)的積累

市場(chǎng)

3．客觀狀況

工場(chǎng)手工業(yè)無(wú)法滿(mǎn)足需求

二、工業(yè)革命的產(chǎn)生與主要成就

1．從發(fā)現(xiàn)和使用機(jī)器開(kāi)始

2．發(fā)明者大多是工人與技師

3．主要成就：織布用飛梭→紡紗（珍妮、水力、騾）→織布動(dòng)力--改良蒸汽機(jī)--“蒸汽時(shí)代“

4．工業(yè)革命的推廣：紡織--動(dòng)力--冶金、采礦--交通運(yùn)輸

三、工業(yè)革命的完成四、工業(yè)革命的影響

（四）西歐國(guó)家爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)的斗爭(zhēng)

一、英國(guó)積極開(kāi)展殖民擴(kuò)張

1．地理位置的變動(dòng)促進(jìn)對(duì)外殖民擴(kuò)張

2．與西班牙爭(zhēng)奪海上霸權(quán)--大敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)“（1588年）

3．建立殖民貿(mào)易公司--東印度公司

4．主要殖民擴(kuò)張活動(dòng)

亞洲--印度

北美--建立十三塊殖民地（1607年弗吉尼亞）

二、法國(guó)的殖民擴(kuò)張

亞洲--印度

美國(guó)--兩大河流域

三、英法的殖民活動(dòng)沖突及結(jié)果

1．七年戰(zhàn)爭(zhēng)--爭(zhēng)奪歐洲霸主、世界殖民霸權(quán)

2．英國(guó)成為世界上最大的殖民帝國(guó)（18世紀(jì)中）

四、殖民主義的罪惡

1．滅絕人性的屠殺

2．搶劫與掠奪財(cái)富

3．奴隸販賣(mài)貿(mào)易--“三角貿(mào)易“

五、殖民主義的后果

1．殖民國(guó)家

2．被殖民國(guó)家

（五）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

一、北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

1．北美殖民地經(jīng)濟(jì)開(kāi)拓者

2．十三塊殖民地的經(jīng)濟(jì)概況

北部--資本主義工商業(yè)→可與英國(guó)競(jìng)爭(zhēng)

中部--產(chǎn)根區(qū)

南部--種植園經(jīng)濟(jì)→為英國(guó)提供原料

（黑奴）

二、英國(guó)對(duì)北美殖民地的統(tǒng)治政策

1．目的：作為原料產(chǎn)地與商品市場(chǎng)

2．措施：壓制經(jīng)濟(jì)發(fā)展

限制生產(chǎn)某類(lèi)產(chǎn)品

禁止向西移民

征收苛捐雜稅

三、北美人民反抗殖民壓迫的斗爭(zhēng)

1．反對(duì)征稅

2．抵制英貨

3．建立反英組織

4．準(zhǔn)備武裝斗爭(zhēng)

四、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

1．導(dǎo)火線(xiàn)--波士頓傾茶事件

2．英殖民當(dāng)局的鎮(zhèn)壓與第一屆大陸會(huì)議（二決定）

3．來(lái)克星頓槍聲--獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（1775年4月19日）

4．第二屆大陸會(huì)議的召開(kāi)及其決定

招募軍隊(duì)

軍事

大陸軍

任命華盛頓

政治--起草《獨(dú)立宣言》

5．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表--美國(guó)的成立（1776年7月4日）

6．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行及最終的勝利

①雙方力量的對(duì)比--初：美失利

信心

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

②薩拉托加戰(zhàn)役--轉(zhuǎn)折點(diǎn)：

外援（法、荷）

③約克鎮(zhèn)英軍投降（1781.10.19）

④英、美巴黎條約，承認(rèn)美國(guó)（1783年）

⑤獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和歷史作用

五、美國(guó)聯(lián)邦政府的成立

1．制憲會(huì)議制定1787年美國(guó)憲法

2．美國(guó)政治體制的特點(diǎn)--三權(quán)分立

眾議院--按人口

立法權(quán)--國(guó)會(huì)

行政權(quán)--總統(tǒng)

參議院--按州

司法權(quán)--最高法院

3．美聯(lián)邦政府的成立：1789年4月

缺陷：①人民的權(quán)力

②種族權(quán)力的限制

（六）法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法蘭西第一帝國(guó)

一、法國(guó)革命以前的社會(huì)狀況

1．資本主義初步發(fā)展

2．社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，矛盾尖銳

特　權(quán)--第一、二等級(jí)

被統(tǒng)治--第三等級(jí)（農(nóng)、資、手工、工人、貧民）

3．封建王朝的專(zhuān)橫阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激化矛盾

二、法國(guó)大革命

1．財(cái)政危機(jī)引發(fā)的三級(jí)會(huì)議斗爭(zhēng)

2．路易十六企圖鎮(zhèn)壓引發(fā)大革命的爆發(fā)--巴黎人民第一次起義，攻占巴士底獄（1789.7.14）

3．革命的第一階段--大資產(chǎn)階級(jí)　自由貴族--制定會(huì)議

①取消人民的部分封建重負(fù)

②發(fā)布《人權(quán)宣言》

③國(guó)內(nèi)形勢(shì)嚴(yán)峻

普奧聯(lián)合出兵干涉--革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始

內(nèi)部伺機(jī)反撲，里應(yīng)外合4．巴黎人民第二次起義--革命進(jìn)入第二階段

①推翻波旁王朝

②瓦爾密大捷--驅(qū)外國(guó)軍隊(duì)出法國(guó)

③召開(kāi)國(guó)民大會(huì)--吉倫特掌權(quán)（工商業(yè)資階）

④宣布成立法蘭西共和國(guó)

⑤處死路易十六

經(jīng)濟(jì)困難

⑥形勢(shì)的再度惡化

軍事--第一次反法同盟武裝干涉

政治--反革命**

5．巴黎人民第二次起義--革命進(jìn)入第三階段

①雅各賓派政權(quán)的建立--資產(chǎn)階級(jí)民主派

②公安委員會(huì)實(shí)施專(zhuān)政

③雅各賓派內(nèi)部的爭(zhēng)政與“熱月政變“

6．法國(guó)大革命的歷史意義

三、法蘭西第一帝國(guó)

1．熱月黨人時(shí)期

①督政府的成立

②代表階級(jí)及執(zhí)政措施

③形勢(shì)的變動(dòng)

國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩

對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)取得一系列勝利

④拿破侖的崛起

⑤形勢(shì)惡化，需要鐵腕人物

2．拿破侖發(fā)動(dòng)“霧月政變“，建立執(zhí)政府

3．拿破侖改共和國(guó)為法蘭西帝國(guó)（1804年）

4．法蘭西帝國(guó)內(nèi)外政策及其覆亡

①維護(hù)與促進(jìn)資本主義發(fā)展

②對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)及性質(zhì)的轉(zhuǎn)變

推進(jìn)：革命及其他國(guó)家--奴役其他國(guó)家

遠(yuǎn)征俄國(guó)

③拿破侖的最終失敗

萊比錫

滑鐵盧

④第一帝國(guó)覆亡，波旁王朝復(fù)辟

（七）拉丁美洲獨(dú)立革命

一、葡萄牙、西班牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治

1．種族屠殺

2．掠奪、貴重金屬、土地

造成貧窮、落后

3．壟斷貿(mào)易：使殖民地成為其原料產(chǎn)地、商品市場(chǎng)

二、獨(dú)立革命的序幕--海地革命（反法）

1．黑奴起義及其領(lǐng)袖

2．革命勝利與獨(dú)立國(guó)家的成立（1804年）

三、西屬殖民地的獨(dú)立革命

1．初期--墨西哥--“多洛雷斯呼聲“

委內(nèi)瑞拉

2．北部--玻利瓦爾

哥倫比亞

厄瓜多爾

阿根廷

3．南部--圣

馬

丁

智　利

秘　魯

4．厄亞基爾會(huì)晤后的獨(dú)立斗爭(zhēng)聯(lián)合行動(dòng)

①人民軍隊(duì)的組建

②阿亞庫(kù)巧戰(zhàn)役--玻利維亞獨(dú)立

③西班牙殖民軍投降

四、葡屬殖民地巴西獨(dú)立

五、拉丁美洲一系列獨(dú)立國(guó)家的建立

六、美國(guó)侵略勢(shì)力的滲入--“門(mén)羅宣言“

（八）17至18世紀(jì)的俄國(guó)

一、沙皇俄國(guó)的興起

1．俄羅斯國(guó)家的出現(xiàn)--882年基輔羅斯

2．基輔羅斯的分裂及被蒙古汗國(guó)的控制（金帳汗）

3．莫斯科公國(guó)的統(tǒng)一與獨(dú)立

4．伊凡四世自稱(chēng)沙皇--沙皇俄國(guó)興起開(kāi)始對(duì)外擴(kuò)張

二、彼得一世的改革

1．彼得一世改革目的軍事

2．改革的內(nèi)容

經(jīng)濟(jì)

3．效果

社會(huì)生活

（九）科學(xué)社會(huì)主義的誕生

一、社會(huì)主義誕生的歷史條件

1．理論基礎(chǔ)--空想社會(huì)主義的天才設(shè)想

2．現(xiàn)實(shí)矛盾的展現(xiàn)--第一次資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)--揭示根本矛盾

3．無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的需要--由自發(fā)轉(zhuǎn)為有組織

4．馬克思、恩格斯的個(gè)人天賦條件

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)

①積極參與革命實(shí)踐

改組正義者同盟為共產(chǎn)主義者同盟

②發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》（1842年）--標(biāo)志誕生

（十）1848年歐洲革命

一、推進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)革命的法國(guó)

1．法蘭西帝國(guó)覆亡后處于波旁王朝統(tǒng)治下（1815~1830）

2．“七月革命“--處七月革命（大資產(chǎn)階級(jí)）（1830年7月）

3．“二月革命“--推翻七月王朝，建立臨時(shí)政府

成立第二共和國(guó)

保障工人部分權(quán)利

實(shí)行普選權(quán)

4．“六月起義“--是資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)之間的第一次斗爭(zhēng)--目標(biāo)：資本主義的存廢

5．路易?波拿巴發(fā)動(dòng)政變，建第二帝國(guó)

二、推進(jìn)統(tǒng)一的奧地利、普魯士

1．奧地利--維也納起義

2．普魯士--柏林起義

三、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的東南歐

1．意大利--反奧起義

2．匈牙利--布達(dá)佩斯起義--“反奧“、“宣布獨(dú)立“--被俄、奧鎮(zhèn)壓

3．捷克斯洛伐克--反奧起義

4．羅馬尼亞--反俄、土耳其起義--被俄鎮(zhèn)壓

（十一）俄國(guó)農(nóng)奴制度的廢除及其侵略擴(kuò)張

一、農(nóng)奴制成為俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要障礙

1．資本主義初步發(fā)展

自由勞動(dòng)力

2．農(nóng)奴制帶來(lái)的問(wèn)題

國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

二、農(nóng)奴制引發(fā)政治統(tǒng)治危機(jī)

三、沙皇亞歷山大二世實(shí)行農(nóng)奴制改革

1．目的2．內(nèi)容

3．性質(zhì)和作用、特點(diǎn)

四、俄國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張

（十二）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

一、美國(guó)的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

1．獨(dú)立后的美國(guó)政權(quán)性質(zhì)

2．美國(guó)的西進(jìn)運(yùn)動(dòng)

二、美國(guó)兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾與焦點(diǎn)

1．北部、中部的資本主義經(jīng)濟(jì)制度→需要自由勞動(dòng)力、市場(chǎng)、原料

黑奴制的存廢

2．南部的種植園經(jīng)濟(jì)制度→用黑奴生產(chǎn)、為英國(guó)提供原料、市場(chǎng)

三、廢奴運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展

1．“地下鐵路“--塔布曼

2．武裝起義--約翰?布朗

四、林肯當(dāng)選總統(tǒng)與美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)

1．林肯當(dāng)選總統(tǒng)（1860年）

2．南方奴隸主挑起內(nèi)戰(zhàn)（1861.4）

五、內(nèi)戰(zhàn)的主要經(jīng)過(guò)與結(jié)果

1．初期北方的失利及原因

《宅地法》

2．林肯頒布二項(xiàng)重要法令

《解放黑人奴隸的宣言》

3．內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利而告結(jié)束

六、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的歷史作用

1．性質(zhì)

2．作用

（十三）亞洲革命風(fēng)暴

一、西方列強(qiáng)對(duì)亞洲的繼續(xù)侵略（19世紀(jì)上半期）

1．英國(guó)：中國(guó)、印度、緬甸、阿富汗、伊朗、土耳其

2．美國(guó)：中國(guó)

3．法國(guó)：中國(guó)、印度支那（越南）、土耳其

4．沙俄：中國(guó)、土耳其、伊朗

二、亞洲革命風(fēng)暴

1．性質(zhì)--民族解放運(yùn)動(dòng)--反帝、反封建

2．代表事件：（五個(gè)）二個(gè)宗教色彩、三個(gè)達(dá)頂點(diǎn)

三、印度民族大起義（1857~1859）

1．背景--印度各階層人民反英情緒的高漲

農(nóng)民、手工業(yè)者--最堅(jiān)決

①

土兵--核心力量

部分封建王公--反英殖民當(dāng)局的兼并政策

薄餅、紅蓮花

②起義的醞釀

秘密組織

2．密拉特城子彈事件--導(dǎo)火線(xiàn)

3．民族大起義

密拉特→德里--成立政權(quán)→被鎮(zhèn)壓

勒克瑙--失陷

詹西保衛(wèi)戰(zhàn)--失敗--女王

（十四）日本明治維新一、十九世紀(jì)中期日本的政治經(jīng)濟(jì)狀況

封建統(tǒng)治階級(jí)--天皇、將軍、大名、武士

1．階級(jí)關(guān)系：

被統(tǒng)治階級(jí)--農(nóng)民、貧民

2．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展--引起社會(huì)關(guān)系變化

①資本主義商品經(jīng)濟(jì)--商業(yè)中心城市、商人財(cái)團(tuán)

商人、資本家、新興地主--新的政治力量→反封建，求政權(quán)

②社會(huì)關(guān)系變化及其對(duì)政治的要求

從事資本主義的封建大名→反幕府，改變現(xiàn)狀

中下層武士--經(jīng)濟(jì)狀況惡化→改革成為主柱

3．西方列強(qiáng)的入侵--嚴(yán)重的民族危機(jī)

①美國(guó)打開(kāi)日本的門(mén)戶(hù)

②日本經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞

4．幕府統(tǒng)治危機(jī)的總爆發(fā)--倒幕運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)形成二、武裝倒幕運(yùn)動(dòng)

主力--農(nóng)民、貧民

1．倒幕力量概況

改革力量--中下級(jí)武士、商人、資本家、新興地主

依附力量--各地大名（藩主）

①明治天皇發(fā)布討幕密詔--德川慶喜的頑抗

②武裝沖突的開(kāi)始（1864年）

作者：

歷史爺爺

2006-5-23

13:06

回復(fù)此發(fā)言

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

③決定性戰(zhàn)役--伏見(jiàn)、鳥(niǎo)羽戰(zhàn)役

④武裝倒幕的勝利結(jié)束（1869年）--推翻幕府統(tǒng)治

三、明治維新

1．明治天皇政府遷都

2．推行資本主義改革

改藩主為藩知事，由中央任命

①加強(qiáng)中央集權(quán)，達(dá)到政治上統(tǒng)一

廢藩置縣

②發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

③確立土地私有，允許買(mǎi)賣(mài)

3．歷史評(píng)價(jià)--作用、特點(diǎn)

（十五）德意志和意大利的統(tǒng)一

一、德意志的統(tǒng)一

1．統(tǒng)一前的德意志狀況

①封建割據(jù)的局面

②資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展→要求統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

③普魯士、奧地利對(duì)德統(tǒng)一的態(tài)度--統(tǒng)一的歷史使命落在普魯士

二、普魯士完成德的統(tǒng)一

1．俾斯麥任職及其“鐵血政策“

2．統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)

①普奧聯(lián)軍敗丹麥

②普奧戰(zhàn)爭(zhēng)--薩多瓦戰(zhàn)役→排除奧地利于德意志之外

③成立北德意志同盟

④普與南德意志4邦簽訂軍事協(xié)定

⑤普法戰(zhàn)爭(zhēng)--色當(dāng)戰(zhàn)役--敗法，完成德統(tǒng)一（1870年）

3．德意志帝國(guó)的建立（1871年）

三、意大利的統(tǒng)一

1．統(tǒng)一前的意大利

①封建割據(jù)的分裂狀況

②外國(guó)勢(shì)力的控制

③資本主義的發(fā)展及其對(duì)統(tǒng)一的要求

2．撒丁王國(guó)承擔(dān)統(tǒng)一的歷史使命

①撒丁王國(guó)的狀況

戰(zhàn)略地位

經(jīng)濟(jì)發(fā)展

政治力量--資產(chǎn)階級(jí)自由派

②統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的主要經(jīng)過(guò)

加富爾的任職及其施政措施

奧仍占威尼斯

聯(lián)法對(duì)奧作戰(zhàn)--中途停止

中、北部人民起義--中部與撒聯(lián)合法獲尼斯、薩狀伊

兩西西里人民起義--加里波第率“紅衫軍“加入--解放兩西西里

加里波第移交權(quán)力→撒獲中、南部

意大利王國(guó)的建立（1861.3）

（十六）第一國(guó)際和巴黎公社

一、歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與馬克思的預(yù)言

二、第一國(guó)際成立的背景條件

1．經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)各類(lèi)矛盾的激化（1857年）

倫敦國(guó)際博覽會(huì)

2．工人運(yùn)動(dòng)重新高漲--強(qiáng)烈要求加強(qiáng)團(tuán)結(jié)

三、第一國(guó)際的成立

歐洲工人聲援波蘭起義

1．倫敦圣馬丁堂集會(huì)--決定--定名

2．馬克思是第一國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)人

四、第一國(guó)際成立后的主要活動(dòng)

1．在各國(guó)建立支部

2．支持各國(guó)罷工斗爭(zhēng)

3．反對(duì)非馬克思主義的流派

①反對(duì)蒲魯東主義的斗爭(zhēng)

小生產(chǎn)者利益--小私有制

a．蒲魯東主義的概念

b．第一國(guó)際內(nèi)的斗爭(zhēng)

無(wú)政府主義

日內(nèi)瓦會(huì)議

洛桑會(huì)議

標(biāo)志馬克思主義的勝利

布魯塞爾會(huì)議

蒲魯東主義分化--左→馬克思主義

②反對(duì)巴枯寧主義的斗爭(zhēng)

a．巴枯寧主義的概念--無(wú)政府主義→繼承權(quán)

b．第一國(guó)際內(nèi)的斗爭(zhēng)

巴塞爾大會(huì)

海牙大會(huì)--開(kāi)除巴枯寧

4．支援巴黎公社的革命--寫(xiě)信、保護(hù)

五、第一國(guó)際的結(jié)束

1．巴黎公社失敗后處境困難

2．遷到美國(guó)紐約（海牙大會(huì)的決定之一）

3．宣布解散（1876年）

六、巴黎公社

1．歷史背景

①普法戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)慘敗，引發(fā)革命--“9?4“革命

a．推翻帝制

b．成立共和國(guó)

c．資產(chǎn)階級(jí)共和派掌權(quán)--“國(guó)防政府“

②巴黎各階層人民自發(fā)救國(guó)--國(guó)民自衛(wèi)軍（以工人為主）

③國(guó)防政府的投降政策及其政權(quán)的轉(zhuǎn)移--梯也爾政府

對(duì)外--賣(mài)國(guó)（賠款、割地）

④梯也爾政府的反動(dòng)政策

對(duì)內(nèi)--鎮(zhèn)壓（解除武裝）

2．“3?18“革命的爆發(fā)及其初步勝利

3．巴黎公社的成立及其革命措施

①選舉產(chǎn)生--國(guó)民自衛(wèi)軍中央委員會(huì)主持

②公社委員就職--標(biāo)志

③巴黎公社的革命措施

a．政治--打碎舊國(guó)家機(jī)器，建立階級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)

b．經(jīng)濟(jì)--社會(huì)主義，無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)

c．社會(huì)--維護(hù)勞動(dòng)人民利益

4．巴黎公社被鎮(zhèn)壓后失敗

①梯也爾政府的反攻

②普魯士對(duì)梯也爾政府的支持與勾結(jié)（普法合約）

③“五月流血周“（5.21~5.28）

④歷史評(píng)價(jià)

（十七）資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段

（19世紀(jì)70年代~19世紀(jì)末20世紀(jì)初）

一、科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展--第二次工業(yè)革命

1．新能源的發(fā)展和利用

回復(fù)：高中比較全面的一份筆記

①電

a．電流的產(chǎn)生--法拉第從“蒸汽時(shí)代“到“電氣時(shí)代“

b．電的應(yīng)用--愛(ài)迪生

②石油

由內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和使用而發(fā)展

2．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明及其在交通運(yùn)輸方面的應(yīng)用

①內(nèi)燃機(jī)

②柴油機(jī)

③汽　車(chē)

④飛　機(jī)

3．通訊事業(yè)的發(fā)展

①有線(xiàn)：

電報(bào)--摩爾斯

電話(huà)--貝　爾

②無(wú)線(xiàn)：

電磁波--赫茲

無(wú)線(xiàn)電通訊設(shè)備--馬可尼

二、資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段

1．科技與生產(chǎn)的發(fā)展--財(cái)富的集中

2．生產(chǎn)與資本的高度集中--壟斷

3．壟斷組織的主要形式

4．壟斷階段的各國(guó)基本狀況

①壟斷資本家控制國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈

②壟斷資本家控制國(guó)家政權(quán)--對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓、對(duì)外侵略

三、各主要帝國(guó)主義國(guó)家（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）

1．美國(guó)--托拉斯帝國(guó)主義

①美國(guó)經(jīng)濟(jì)為世界第一

②美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因

2．英國(guó)--殖民帝國(guó)主義

①英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢及其原因

②海外殖民地對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要影響

3．法國(guó)--高利貸帝國(guó)主義

①法國(guó)經(jīng)濟(jì)落后及原因

②信貸在經(jīng)濟(jì)中占重要地位

4．德國(guó)--容克資產(chǎn)階級(jí)帝國(guó)主義

（容克--貴族地主）

①德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展及其原因

②容克掌握政權(quán)--軍國(guó)主義傳統(tǒng)

1．根本原因--政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

2．矛盾焦點(diǎn)--爭(zhēng)奪海外殖民地

3．核心矛盾--英、德

五、兩大軍事侵略集團(tuán)的形成1．土耳其帝國(guó)的瓦解與巴爾干地區(qū)民族國(guó)家的獨(dú)立

2．各國(guó)介入對(duì)巴爾干的爭(zhēng)奪

3．德奧結(jié)盟，意大利加入--三國(guó)同盟形成4．法俄協(xié)定、英法協(xié)約、英俄協(xié)約

“三國(guó)協(xié)約“

5．軍備競(jìng)賽的加劇

（十八）亞洲、非洲、拉丁美洲的民族民主運(yùn)動(dòng)

一、亞洲的覺(jué)醒

1．朝鮮

①日本用武力打開(kāi)朝鮮門(mén)戶(hù)--江華條約（1876年）

②日本鎮(zhèn)壓全琫準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的甲午農(nóng)民起義

③日本吞并朝鮮--《日韓合并條約》（1910年）

④日本解散朝鮮軍隊(duì)--全國(guó)性義兵運(yùn)動(dòng)

2．印度

①寇松的反動(dòng)政策

②國(guó)大黨左翼領(lǐng)導(dǎo)各階層人民反抗

③提拉克被捕--孟買(mǎi)政治總罷工（標(biāo)志）--武裝沖突

二、非洲人民的反抗斗爭(zhēng)

1．帝國(guó)主義瓜分非洲

①掠奪人口

②腹地探險(xiǎn)

③瓜分及其結(jié)果（七國(guó)）

2．蘇丹--馬赫迪反英大起義

①背景--英的企圖貫穿非洲

②特點(diǎn)--宗教--“圣戰(zhàn)“

③一度解放全境（打死戈登）

④被英鎮(zhèn)壓

3．埃塞俄比亞--抗意戰(zhàn)爭(zhēng)

①意大利的侵略

②孟尼利克統(tǒng)一全國(guó)

③意軍公然入侵--抗意戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始

④阿杜瓦戰(zhàn)役--意敗，承認(rèn)埃國(guó)獨(dú)立

三、拉丁美洲反帝反封建斗爭(zhēng)

1．獨(dú)立后的拉丁美洲狀況

①大地主掌握政權(quán)

封建

②大地主仍存并擴(kuò)大

③美英侵略勢(shì)力滲入--帝國(guó)主義

④革命仍是反帝反封建斗爭(zhēng)任務(wù)

2．墨西哥資產(chǎn)階級(jí)革命

投靠帝國(guó)主義

①迪亞斯的反動(dòng)統(tǒng)治

鎮(zhèn)壓、壓榨

②各階層人民奮起反抗--推翻迪政權(quán)

（農(nóng)民二支力量）

③反動(dòng)政權(quán)的重建與美國(guó)出兵支持

④人民再次斗爭(zhēng)--取得勝利

（工人“紅色大隊(duì)“）

⑤以法律形式確定革命成果--1917年新憲法（性質(zhì)）

（十九）第一次世界大戰(zhàn)

一、導(dǎo)火線(xiàn)--薩拉熱窩事件（1914.6.28）

二、大戰(zhàn)爆發(fā)（1917.7.28）

1．奧匈對(duì)塞宣戰(zhàn)

2．各國(guó)加入戰(zhàn)爭(zhēng)--交戰(zhàn)雙方：協(xié)約--同盟

3．大戰(zhàn)的性質(zhì)

①總體

②局部

三、大戰(zhàn)的基本概況

1．歐洲

①三條戰(zhàn)線(xiàn)：

a．西線(xiàn)：英、法--德

b．東線(xiàn)：俄--德、奧

c．南線(xiàn)：俄、塞--奧

②西線(xiàn)的重要戰(zhàn)役（決定戰(zhàn)局）：

a．馬恩河戰(zhàn)役--陣地戰(zhàn)

b．凡爾登戰(zhàn)役--攻守戰(zhàn)

c．索姆河戰(zhàn)役--英首次使用坦克

2．亞洲--南高加索、巴勒斯坦、兩河流域

3．大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告結(jié)束

①意大利加入?yún)f(xié)約國(guó)方作戰(zhàn)

民族國(guó)家獨(dú)立

②奧匈帝國(guó)的瓦解

前線(xiàn)拒絕作戰(zhàn)

③美國(guó)參戰(zhàn)（加入?yún)f(xié)約方）

中立期--發(fā)財(cái)

a．原因：

時(shí)　機(jī)--借口

b．雄厚實(shí)力

④俄國(guó)爆發(fā)革命，退出戰(zhàn)爭(zhēng)

⑤德國(guó)內(nèi)爆發(fā)革命，宣布投降

4．大戰(zhàn)的歷史總結(jié)

第四篇：初中歷史復(fù)習(xí)策略

初中歷史總復(fù)習(xí)策略

作者：高發(fā)明田寒梅

單位：小金縣美興中學(xué)

電話(huà)號(hào)碼：189904441

32摘要：“初中階段總復(fù)習(xí)策略”，也就是指作為歷史教師在總復(fù)習(xí)階段如何讓學(xué)生在總復(fù)習(xí)階段系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。特別是讓學(xué)生牢固地記住重要的歷史事件、歷史人物和歷史年代，以及通過(guò)重大歷史事件的復(fù)述和分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行政治思想教育。這是歷史教師必須解決的問(wèn)題。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

初中歷史總復(fù)習(xí)策略

摘要：“初中階段總復(fù)習(xí)策略”，也就是指作為歷史教師在總復(fù)習(xí)階段如何讓學(xué)生在總復(fù)習(xí)階段系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。特別是讓學(xué)生牢固地記住重要的歷史事件、歷史人物和歷史年代，以及通過(guò)重大歷史事件的復(fù)述和分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行政治思想教育。這是歷史教師必須解決的問(wèn)題。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

關(guān)鍵詞：歷史總復(fù)習(xí)策略歸納整理理解

孔子曰：溫故而知新。這句話(huà)點(diǎn)出了復(fù)習(xí)的重要性。在歷史總復(fù)習(xí)階段如何使學(xué)生“溫故”，這就是作為教師必須深思的問(wèn)題。在歷史總復(fù)習(xí)階段，這個(gè)“溫故“是指教師教學(xué)過(guò)程中的手段，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的方法。“知新”是指教師通過(guò)復(fù)習(xí)后達(dá)到的效果，學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)后掌握的知識(shí)程度?！俺踔须A段總復(fù)習(xí)策略”就是指“溫故”。也就是指作為歷史教師在總復(fù)習(xí)階段如何讓學(xué)生在總復(fù)習(xí)階段系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的知識(shí)框架。特別是讓學(xué)生牢固地記住重要的歷史事件、歷史人物和歷史年代，以及通過(guò)重大歷史事件的復(fù)述和分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行政治思想教育。這是歷史教師必須解決的問(wèn)題。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中要使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生的知識(shí)量得到了豐富和理解能力的提高，在考試過(guò)程中，不再感到困難；在學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束后，體會(huì)到有了更多的東西。這樣就達(dá)到“知新”的效果。

策略之一：歸納整理

根據(jù)新版歷史教材特點(diǎn)，要想全面掌握歷史知識(shí)，難度系數(shù)較大。如果采用歸納整理的方法，特別是掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。在初中歷史總復(fù)習(xí)階段歸納整理的最大特點(diǎn)就是把相似類(lèi)型歷史事件歸類(lèi)在一起。采用圖表式歸納整理更能達(dá)到“知新”效果。

如：中國(guó)古代史的朝代更替按照朝代名稱(chēng)、都城、建立時(shí)間、建立者、滅亡時(shí)間、滅亡者這個(gè)順序，通過(guò)表格顯示出來(lái)，使學(xué)生就會(huì)輕松掌握中國(guó)古代史的朝代更替知識(shí)。

如：新航路的開(kāi)辟和成就，可以按照航海家、國(guó)別、航行時(shí)間、資助國(guó)家、重要貢獻(xiàn)這個(gè)順序，通過(guò)表格顯示出來(lái)，學(xué)生更能掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

在比如說(shuō)：綜合分析英國(guó)的新生、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除、日本明治維新以及三次工業(yè)革命等等都可以按照歸納整理，通過(guò)表格顯示出來(lái)，學(xué)生在掌握過(guò)程中記憶輕松，不易混淆，這是對(duì)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的有效方法。

策略之二：在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶

這個(gè)方法使適用于記憶歷史事件概念、歷史事件內(nèi)容、歷史事件意義等內(nèi)容較多的知識(shí)?！扒疤K聯(lián)心里學(xué)家魯賓斯坦說(shuō)：“真正的掌握知識(shí)，在原則上也就是由教學(xué)論、教學(xué)法、教師所創(chuàng)立的特殊的使其簡(jiǎn)單化的條件中的那種認(rèn)識(shí)過(guò)程?！彪m然如此，知識(shí)的掌握過(guò)程并不簡(jiǎn)單，知識(shí)本身及其傳遞的特點(diǎn)決定了這一過(guò)程的復(fù)雜性?！雹?但是我們?cè)跉v史總復(fù)習(xí)階段對(duì)內(nèi)容較多的知識(shí)進(jìn)行理解記憶，困難也會(huì)迎刃而解。在教學(xué)過(guò)程中，很多學(xué)生死記硬背，嘴里不停的重復(fù)要記憶的那幾句話(huà)。這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，效果也不明顯。如果在理解的基礎(chǔ)上記憶，找到知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系或者抓住關(guān)鍵字、詞、等關(guān)鍵信息，把它和原有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，可以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的效果。

如：針對(duì)記憶（川教版）八年級(jí)上冊(cè)歷史第一課中的《南京條約》主要內(nèi)容，內(nèi)容有4個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，做了一個(gè)小測(cè)試。把一個(gè)班，分成兩個(gè)大組，第一組要求他們按照過(guò)去死記硬背的方法記憶；第二組告訴他們方法——抓住知識(shí)點(diǎn)中的關(guān)鍵信息，用自己的思維理解記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)抓住“割讓香港島”；第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)抓住“賠款”，第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)抓住“開(kāi)放廣、廈、福、寧、上”；第四個(gè)知識(shí)點(diǎn)抓住“協(xié)定關(guān)稅”。規(guī)定五分鐘掌握《南京條約》主要內(nèi)容。結(jié)果，第一組，只有少部分學(xué)生勉強(qiáng)記住了知識(shí)要點(diǎn)。第二組，基本掌握了知識(shí)要點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)測(cè)試說(shuō)明了理解記憶比死記硬背效果好。

如：針對(duì)（川教版）八年級(jí)下冊(cè)歷史第七課中的“十一屆三中全會(huì)主要內(nèi)容”，因?yàn)槭粚萌腥珪?huì)是實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，內(nèi)容是必須掌握的，多次統(tǒng)一檢測(cè)都考了十一屆三中全會(huì)知識(shí)。這個(gè)內(nèi)容多，學(xué)生掌握特別困難，采用總結(jié)每一點(diǎn)，抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中的關(guān)鍵信息，進(jìn)行理解記憶，效果良好。譬如：把“十一屆三中全會(huì)”主要內(nèi)容總結(jié)為四點(diǎn)：第一點(diǎn)：（思想上）關(guān)鍵信息——解放思想、實(shí)事求是；第二點(diǎn)：（政治上）關(guān)鍵信息——經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開(kāi)放；第三點(diǎn)：（法制上）關(guān)鍵信息——健全民主和加強(qiáng)法制；第四點(diǎn)：（組織上）關(guān)鍵信息——撤銷(xiāo)錯(cuò)誤文件，肯定 “四五”運(yùn)動(dòng)，糾正錯(cuò)誤結(jié)論。學(xué)生如果在總結(jié)的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵關(guān)鍵信息，把它和原有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的效果。

由此可見(jiàn)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分析總結(jié)，學(xué)會(huì)抓住知識(shí)點(diǎn)中的關(guān)鍵信息是學(xué)生牢記知識(shí)的一把鑰匙。正如李小融編著的《教育心理學(xué)新編》（四川教育出版社）第270頁(yè)所說(shuō)：“要使學(xué)生掌握科學(xué)概念，必須使他們從感性概括向理性概括深化，從外部的、非本質(zhì)的特征向內(nèi)部的本質(zhì)特征深入?！雹?/p>

策略之三：學(xué)會(huì)考試

到目前為止，基本采用考試來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)量的多少。在歷史總復(fù)習(xí)階段，考試頻率偏高，目的是增加學(xué)生的知識(shí)量，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。部分歷史教師評(píng)講試卷過(guò)程中，著重講題的對(duì)錯(cuò)之處，而忽略了對(duì)學(xué)生講做題也要講方法。學(xué)會(huì)考試，指的是在題干中或者材料中，抓住關(guān)鍵信息，進(jìn)一步產(chǎn)生聯(lián)想，聯(lián)想到與之相關(guān)的知識(shí)。譬如：做選擇題。選擇題所占分值較大，基本處于30%——40%，教師在總復(fù)習(xí)階段除了講題的對(duì)錯(cuò)之處，還應(yīng)該講做選擇題的一些方法。方法一：抓關(guān)鍵信息，就是抓住題干中的關(guān)鍵字、次、句。根據(jù)這些信息來(lái)做選擇，正確率會(huì)大大提高。如：三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)曾在岷江修筑過(guò)類(lèi)似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項(xiàng)工程是（）A、鄭國(guó)渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河。在題干中的關(guān)鍵信息是“防洪灌溉”，符合這一信息的只有B、都江堰。建國(guó)初期的土地改革，農(nóng)民成為土地的主人的含義是（）Ａ、土地歸國(guó)家所有Ｂ、土地歸集體所有Ｃ、土地歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有Ｄ、土地歸農(nóng)民所有。在題干中的關(guān)鍵信息是“農(nóng)民成為主人”，根據(jù)這個(gè)信息一分析，只有D符合。方法二：對(duì)關(guān)鍵信息產(chǎn)生聯(lián)想。如：題干中出現(xiàn)“小崗生產(chǎn)隊(duì)”這個(gè)信息，就要想到“包干到戶(hù)、包產(chǎn)到戶(hù)”、“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”；題干中出現(xiàn)“十一屆三中全會(huì)”這個(gè)信息，就要想到“改革開(kāi)放”，“鄧小平”，“1978年”等。對(duì)提高正確率有很大作用。方法三：采用排除法。在題干中出現(xiàn)“不正確”、“正確”、“標(biāo)志”、“最”等信息是，可以采用這個(gè)方法，對(duì)選項(xiàng)題逐一進(jìn)行排除。再譬如：做與數(shù)據(jù)有關(guān)的材料題時(shí)，方法是：一看材料說(shuō)的是什么事件，二比較數(shù)據(jù)的變化，三寫(xiě)結(jié)論，根據(jù)數(shù)據(jù)變化，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言反映出事件的現(xiàn)象。在歷史總復(fù)習(xí)階段，不僅要讓學(xué)生弄懂每道題的對(duì)與錯(cuò)之處，更要讓學(xué)生掌握做題的一些手段或者方法。這就是做題的策略。

總之，隨著學(xué)生年級(jí)的不斷遞增，學(xué)習(xí)能力的逐步發(fā)展和當(dāng)前對(duì)研究型學(xué)習(xí)、活動(dòng)教學(xué)的倡導(dǎo)，學(xué)生自主性學(xué)習(xí)將逐步走向主導(dǎo)地位。因此，“在課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)策略會(huì)隨之從顯示走向?qū)W(xué)生有效指導(dǎo)?！雹?所以，在初中歷史總復(fù)習(xí)階段，更要注重對(duì)教師教學(xué)過(guò)程中的手段，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的方法的培養(yǎng)。這就是初中歷史總復(fù)習(xí)策略策略。當(dāng)然教無(wú)定法、學(xué)無(wú)定法，只要能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)的科學(xué)方法都屬于好策略。宋朝人朱熹對(duì)孔子的教育方法概括出，“孔子施教，各因其材”。

①、參見(jiàn)李小融：《教育心理學(xué)新編》，四川教育出版社2005年版，第262——263頁(yè)。②、參見(jiàn)李小融：《教育心理學(xué)新編》，四川教育出版社2005年版，第270頁(yè)。

③、參見(jiàn)普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社，第202——203頁(yè)。

第五篇：初中歷史復(fù)習(xí)模式

初中歷史復(fù)習(xí)模式

初中歷史的復(fù)習(xí)分為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，專(zhuān)題復(fù)習(xí)；每一種復(fù)習(xí)都有自己的復(fù)習(xí)模式。

一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)：

系統(tǒng)復(fù)習(xí)指的是第一遍的復(fù)習(xí)，它是按照單元章節(jié)來(lái)進(jìn)行的。復(fù)習(xí)模式一般是根據(jù)課本的順序，以課本為基礎(chǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

1、先了解一節(jié)課內(nèi)所復(fù)習(xí)的歷史時(shí)期的特點(diǎn)

2、根據(jù)課本復(fù)習(xí)歷史知識(shí)，用本節(jié)課所學(xué)的歷史知識(shí)來(lái)證明或理解這一時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)

3、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中遇到相聯(lián)系的歷史知識(shí)可以稍微提一下

4、復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)后，接著有相應(yīng)的練習(xí)題來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

二、專(zhuān)題復(fù)習(xí)：

專(zhuān)題復(fù)習(xí)是打亂教材，把三年來(lái)所學(xué)的相同類(lèi)型的知識(shí)放在一塊，這個(gè)復(fù)習(xí)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)完后進(jìn)行的第二遍復(fù)習(xí)，要求學(xué)生通過(guò)聯(lián)想，辨別分析等方法把所學(xué)的知識(shí)連成一個(gè)體系。如：中外歷史上的改革，在這個(gè)大專(zhuān)題下還要進(jìn)行細(xì)化，可以按照性質(zhì)來(lái)劃分；也可以按照時(shí)間來(lái)劃分。

1、首先定出專(zhuān)題的命題。如：改革，思想解放，國(guó)際關(guān)系等

2、回憶所學(xué)的歷史知識(shí)，提取歷史中學(xué)過(guò)屬于這個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容

3、逐個(gè)復(fù)習(xí)專(zhuān)題中的知識(shí)點(diǎn)

4、在專(zhuān)題中再搜索各個(gè)知識(shí)的相同點(diǎn)，不同點(diǎn)。

5、通過(guò)復(fù)習(xí)專(zhuān)題，提煉出某個(gè)專(zhuān)題的共性知識(shí)（規(guī)律）

6、做練習(xí)題，鞏固所復(fù)習(xí)的內(nèi)容。