第一篇：I組王鳴琴自我介紹

“我是I組王鳴琴，來自中社學(xué)?！?。

大家好，我是王鳴琴，33歲，小學(xué)小教一級教師，來自中社小學(xué)，是一名數(shù)學(xué)教師，我愛好廣泛，跳舞唱歌看電視等，愿和大家一起學(xué)習(xí)交流。我的郵箱156903790@qq.com,我選的案例是《關(guān)注光污染》

第二篇：I組王鳴琴模塊1-4總結(jié)與反饋

I組王鳴琴1-4模塊總結(jié)與反饋

1.在前面四個模塊中，您做了哪些事情？

答：在模塊1系統(tǒng)了解了課程的操作以及注意事項(xiàng)，對這個課程有了一個大概的認(rèn)識；然后自己根據(jù)要求，認(rèn)真的看完了課程準(zhǔn)備中的每個活動，在了解后檢查了自己的計算機(jī)，安裝了必須的軟件，并簡單的分別操作了一下，為后來的培訓(xùn)做準(zhǔn)備。接著本人熟悉了本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。熟悉了課程界面，對教育技術(shù)參考手冊、軟件使用速查手冊進(jìn)行了瀏覽與熟悉。并認(rèn)識了我們的班主任及輔導(dǎo)老師，加入國培班的交流群，認(rèn)識了我們I組的各位同學(xué)并進(jìn)行了交流。最后領(lǐng)取了案例，參加了新學(xué)員交流，介紹了自己，認(rèn)識了其他同行。在模塊二的必選案例《精心分析，適應(yīng)變化》的學(xué)習(xí)中，我首先按照學(xué)習(xí)提示，完成了案例分析，從中獲益匪淺：知道了教學(xué)目標(biāo)分析的作用，教學(xué)目標(biāo)分類的方式，常用的教學(xué)目標(biāo)分析方法，目標(biāo)闡明的方法，學(xué)習(xí)者特征分析的作用，學(xué)習(xí)者特征分析的主要內(nèi)容等。復(fù)習(xí)了有關(guān)知識后，我?guī)е咐喿x的五個思考問題進(jìn)行了案例的閱讀，并做出了自己的分析與理解，同時上傳作業(yè)，與組里的同學(xué)一起討論交流。在接下來的教學(xué)前期案例分析觀摩與改進(jìn)、可選案例分析學(xué)習(xí)中，認(rèn)真的進(jìn)行閱讀，按照要求去處理、解決問題，盡可能的和同學(xué)一起交流探討，共同提高。最后通過對可視化工具的學(xué)習(xí)，我選擇了 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)《圓的面積》一課，就教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，運(yùn)用Freemind軟件畫出了思維導(dǎo)圖，發(fā)了新帖和大家分享并交流使用freemind軟件及其他軟件各自的優(yōu)點(diǎn)。在模塊三的學(xué)習(xí)中，我比較認(rèn)真地對幾個主題活動所涉及的理論知識、相關(guān)文章、典型案例，作了全面地閱讀。在“課程討論區(qū)”我的班級下的將“模塊三必選案例——對《有理數(shù)的乘方》的分析”針對5個問題的思考和回答在論壇中發(fā)貼，同時建了文檔并放入了檔案袋。運(yùn)用文字編輯工具進(jìn)行了《圓的面積》一課的教學(xué)設(shè)計。

在模塊4中，我通過分析必選案例《尋寶記》，對一些相關(guān)的信息資源進(jìn)行了查找、閱讀、了解；在用Frontpage制作網(wǎng)頁課件時，不僅掌握了Frontpage制作網(wǎng)頁課件的方法，還設(shè)計了《圓的面積》一課的網(wǎng)頁課件，完善了自己手頭上的教學(xué)資料。

2.學(xué)完這四個模塊后，您有哪些收獲？ 答：學(xué)習(xí)完這四個模塊后，收獲良多：

（1）提升了自己的理論水平。在培訓(xùn)中學(xué)到了不少新的教育教學(xué)理論知識。深入理解了教學(xué)設(shè)計前期分析環(huán)節(jié)的內(nèi)容和作用；掌握了教學(xué)目標(biāo)的分析方法特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的闡述方法。掌握了學(xué)習(xí)者主要特征因素的分析方法，以及在信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。初步弄清了教學(xué)模式和教學(xué)策略的的聯(lián)系和區(qū)別，讓自己在設(shè)計教案時，目的性更明確，設(shè)計更有實(shí)效性，對新課程等有了新的認(rèn)識。

（2）學(xué)習(xí)了更多新的技能知識。可以說是從零起步，學(xué)了思維導(dǎo)圖工具；對WORD軟件進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí)；原先對Frontpage不太熟悉，通過這次學(xué)習(xí)與自主探究，終于能做一個網(wǎng)頁課件，雖然很粗糙，但是自己的成果，還是挺欣慰的。

（3）認(rèn)識了更多的朋友與老師！特別是自己同學(xué)科的老師，通過和他們的溝通與了解，從他們身上我學(xué)到了很多而且經(jīng)過交談，收獲還是蠻豐富的，希望日后能夠成為好朋友，所以說，要感謝這次培訓(xùn)。

（4）進(jìn)一步體會到團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢。在學(xué)校里，課余學(xué)習(xí)時，老師之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)；而在學(xué)校沒完成的，又在網(wǎng)上向同學(xué)老師請教，在帖子里發(fā)信息進(jìn)行交流討論，不斷的充實(shí)自己，提高自己！

3.學(xué)完了前面四個模塊的內(nèi)容后，您對教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容有哪些意見和建議？

答：總的來說，無論是在理論方面，還是在實(shí)踐技能方面，我都得到了不少新的收獲，覺得挺充實(shí)的。但又覺得有些力不從心的壓抑感，因?yàn)樽约荷碓诮虒W(xué)第一線，所以學(xué)習(xí)的時間很緊。有時可能學(xué)了一點(diǎn)，又要處理其他的工作，導(dǎo)致半途而廢，不能系統(tǒng)的對內(nèi)容進(jìn)行全面的閱讀理解分析。希望這樣的大規(guī)模培訓(xùn)能放到假期里，或是每一個模塊安排的時間更充裕些，以保證學(xué)習(xí)的效果。另外，培訓(xùn)中涉及到的案例，很多并不是自己所涉及的學(xué)科領(lǐng)域，說實(shí)在的，自己也沒什么樣的研究，有時真不知道怎樣去展開評論！這樣的案例，我覺得可以提供給學(xué)員了解了解，但如果要學(xué)員來一一的對應(yīng)什么什么理論之類的工作，會讓學(xué)員產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒，反而達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果。

第三，就是涉及到實(shí)踐操作的部分，可以盡可能的讓學(xué)員（或是每個學(xué)校的學(xué)習(xí)組長）參加集中培訓(xùn)，由學(xué)員導(dǎo)師進(jìn)行演示，提醒應(yīng)當(dāng)注意或是容易出錯的地方，這樣學(xué)起來更容易，省時又省力，也更能提高學(xué)員的積極性，不至于有時遇到一些問題，自己不能得到及時的解答，產(chǎn)生煩躁、消極的心理，進(jìn)而“厭學(xué)”或是“為學(xué)而學(xué)”。

雖然，在學(xué)習(xí)中，我也遇到了不少的問題，但是我會繼續(xù)堅持努力學(xué)習(xí)，絕不放棄。

第三篇：王斌自我介紹

簡歷 個人信息

姓名：

出生日期：

工作年限：

手機(jī)：

關(guān) 鍵 詞： 王斌 1984年3月4日 五年以上 *** 培訓(xùn) 物理 教研組長 性別： 居 住 地： 電子郵件： 男 廣州-越秀區(qū) bvb_wb@qq.com

自我評價

1、有較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力，對數(shù)字、數(shù)據(jù)敏感，有突出的獨(dú)立思考力，能從平常處得真知。

2、得益于多年的講臺經(jīng)驗(yàn)，有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力，文字功底亦佳，常寫博客，點(diǎn)擊者眾，具體可參見http://67009090.qzone.qq.com 之——散文篇：《清冷的夜 熱裂的心》；學(xué)術(shù)篇：《一點(diǎn)學(xué)術(shù)——從做題說起》等。

3、優(yōu)秀的英文聽說讀寫能力，得益于正確的英文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)年累月的美劇熏陶。求職意向

到崗時間：

工作性質(zhì)：

希望行業(yè)：

目標(biāo)地點(diǎn)：

期望薪水：

目標(biāo)職能： 即時 兼職 其他行業(yè) 廣州 面議/月 兼職

工作經(jīng)驗(yàn)

2010/4--至今：廣州新東方（500人以上）

所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/院校

優(yōu)能中學(xué)中學(xué)教師

中學(xué)物理教研組組長：負(fù)責(zé)廣州新東方物理科目的教學(xué)教研、教師招聘、產(chǎn)品設(shè)置、市場營銷等各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)物理組全體同仁取得了驕人的業(yè)績。中學(xué)物理教師：同時兼任精品班教學(xué)和個性化教學(xué)的各年級物理課程。深受學(xué)生喜愛且所帶學(xué)生成績也已大幅提高。2006/6--2007/6：蘇州明基電通有限責(zé)任公司（500人以上）

所屬行業(yè)： 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

客戶服務(wù)部外包管理工程師

負(fù)責(zé)公司LCD-刻錄機(jī)兩個產(chǎn)品的客退品的整個維修鏈的管理。包括導(dǎo)入合格的外包廠商，日常的維修管理即維修速度、庫存及周轉(zhuǎn)率等KPI的達(dá)成情況，及時更換不合格廠商等。為公司降低維修成本及客退品的庫存壓力起到了關(guān)鍵作用。教育經(jīng)歷

2002/9--2006/6武漢大學(xué) 電氣工程及其自動化 本科 語言能力

英語等級： 英語六級

第四篇：王心怡自我介紹

自我介紹

王心怡

老師您好！我叫王心怡，就讀于浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。也許您不認(rèn)識我，但我，非常想到你們的校園——仙外就讀。我是一個優(yōu)秀的女孩。年年都被評為“三好學(xué)生”，上課會積極發(fā)言，老師布置的作業(yè)會及時的完成，還是老師的小幫手呢！另外，我還獲得過許多的獎項(xiàng)，例如：在浙江省第三屆小學(xué)生課內(nèi)作文大賽中，我的作文榮獲二等獎；在校英語口語競賽中獲二等獎；在校小記者“我愛我校”主題征文中獲二等獎；在2012年校數(shù)學(xué)月手抄報中獲二等獎；在2012年?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)古詩文比賽中獲三等獎；在?！捌桨财纸甭嫳荣愔袠s獲三等獎；在2011年?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)“手拉手共繪美好明天”硬筆字比賽中獲二等獎；在校開展的“老師我愛您”征文比賽中榮獲二等獎；在2011年?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)手抄報比賽中獲三等獎；在校書畫比賽中獲美術(shù)比賽一等獎等等等等。

我在課外也在學(xué)習(xí)著彈古箏、跳拉丁舞等一些才藝項(xiàng)目。我還很喜歡看書，一有時間，我就會“跳進(jìn)”書海里，如饑似渴地看著書，喜歡和書中的人物交流，以此來獲取更多的知識……

Iamagoodgirl.Welcome to me!Thankyouverymuch!.

第五篇：A組王玲玲工作總結(jié)

工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又跨過一個之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

回想2013自己做得不夠的地方有幾個方面：

一：心態(tài)問題，做事只保持三分鐘熱度。

二：每天沒有堅持的做網(wǎng)絡(luò)，不堅持

三：發(fā)現(xiàn)筍盤太慢，跟進(jìn)打得太少

四：比較挑客戶，只跟談得來的客戶，自己放棄了很大一部分成熟的客戶。

以上幾點(diǎn)是2014年一定要改變的地方，我相信如果能改變以上幾點(diǎn)，業(yè)績肯定能做得很好。

2014年的目標(biāo)

目標(biāo)總業(yè)績60萬，每個季度15萬，每天保持好的心態(tài)，好的心情，多讀些有幫助的書籍。

一：每天以美好的心情讓自己保持空杯的狀態(tài)。

二：耐心、真誠、認(rèn)真的服務(wù)每個客戶，用心的幫客戶配房子（這點(diǎn)非常重要）

三：挖掘誠意在賣的房東，維護(hù)好信任的關(guān)系。

四：每天網(wǎng)絡(luò)3套安居客，把每天的跟進(jìn)房源、跟進(jìn)客戶、網(wǎng)絡(luò)上傳當(dāng)作是每天清晨起床一定要洗臉?biāo)⒀酪粯邮且惶飚?dāng)中必不可少的事情。

我相信只要我自己做好以上幾點(diǎn)，2014的目標(biāo)一定會完成。加油……2014年1月2日星期四

王玲玲