第一篇：關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)公勤戰(zhàn)士管理問題的調(diào)研分析

機(jī)關(guān)公勤戰(zhàn)士主要擔(dān)負(fù)值勤、警衛(wèi)和服務(wù)保障任務(wù)，所占比重雖然不大，但由于他們工作在重要崗位、要害部門和首長(zhǎng)身邊，其特殊的任務(wù)、特殊的環(huán)境以及特殊的身分，給管理教育工作帶來(lái)了一定的難度。如果對(duì)他們要求不高，管理不嚴(yán)，就可能產(chǎn)生這樣或那樣的問題，甚至誘發(fā)事故案件。因此，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)勤務(wù)分隊(duì)的管理，使公勤戰(zhàn)士真正在思想上和作風(fēng)紀(jì)律上正

規(guī)起來(lái)，嚴(yán)格起來(lái)，保證做到“三個(gè)不失控”，是應(yīng)該引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)足夠關(guān)注，并認(rèn)真加以解決的一個(gè)重要問題。

一、當(dāng)前公勤戰(zhàn)士管理中存在的突出問題及原因

(一)重用輕管、“燈下黑”問題較為突出。公勤戰(zhàn)士大多直接為首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)服務(wù)，工作繁雜，單獨(dú)執(zhí)勤多，經(jīng)常加班加點(diǎn)。因此，在機(jī)關(guān)看來(lái)，只要工作認(rèn)真、完成任務(wù)好、不出事就行了，紀(jì)律松點(diǎn)、作風(fēng)散點(diǎn)、軍容差點(diǎn)、內(nèi)務(wù)亂點(diǎn)，不是什么大問題。有的單位將勤務(wù)分隊(duì)直接掛靠在機(jī)關(guān)，形成垂直管理模式。由于機(jī)關(guān)精力有限，很難把公勤人員管理納入視線，在實(shí)際工作中往往是分配任務(wù)多，原則領(lǐng)導(dǎo)多，具體指導(dǎo)和實(shí)施有效管理缺乏足夠的力度，忽略日常管理。長(zhǎng)此下去，便形成了管理死角，出現(xiàn)了“燈下黑”現(xiàn)象。

(二)關(guān)照偏多，思想工作不到位。公勤戰(zhàn)士因長(zhǎng)期工作在機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)身邊，又大都同一些干部保持著比較密切的個(gè)人關(guān)系，加之這些兵有一技之長(zhǎng)，有的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常找他們辦這樣或那樣的私事，往往自覺或不自覺地對(duì)公勤戰(zhàn)士關(guān)心愛護(hù)有余，管理教育不夠，在入黨、上學(xué)、學(xué)技術(shù)、選取士官、探親休假等方面，為他們提供了諸多特殊的關(guān)照。對(duì)平時(shí)作風(fēng)松散，著裝不整，稀稀拉拉的公勤戰(zhàn)士，總是以這些同志工作辛苦為借口，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，一味遷就。同時(shí)，由于公勤戰(zhàn)士事務(wù)性工作多，單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)多，分隊(duì)組織的政治學(xué)習(xí)難集中，思想教育難落實(shí)；有的機(jī)關(guān)把政治教育和思想工作全部推給分隊(duì)，當(dāng)“甩手掌柜”。因此，對(duì)戰(zhàn)士在工作中暴露出來(lái)的思想問題和錯(cuò)誤言行很難發(fā)現(xiàn)，即使有所察覺，也不愿做深人細(xì)致的思想工作，導(dǎo)致少數(shù)公勤戰(zhàn)士放松要求。

(三)人員失控，規(guī)章制度難落實(shí)。由于公勤戰(zhàn)士工作性質(zhì)特殊，工作地點(diǎn)分散，臨時(shí)性、突擊性任務(wù)較多，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常被機(jī)關(guān)占用。如有的單位的小車司機(jī)，居住分散，集體活動(dòng)很少，經(jīng)常單獨(dú)出車為機(jī)關(guān)辦事，任務(wù)完成后到什么地方去了無(wú)人知曉，回營(yíng)早晚也無(wú)人過問，人員長(zhǎng)期處于一種失控狀態(tài)。還有一些單位士官的家屬長(zhǎng)期滯留部隊(duì)，他們既要工作，又要顧家，分散精力。因此，單位組織的學(xué)習(xí)、教育他們不能按時(shí)參加，早操、點(diǎn)名、值班、查鋪查哨等條令規(guī)定必須堅(jiān)持的一日生活制度難以落實(shí)。久而久之，一些戰(zhàn)士放松思想改造，出現(xiàn)紀(jì)律松弛，進(jìn)而導(dǎo)致事故案件的發(fā)生。

形成上述問題的原因主要有以下幾個(gè)方面：一是領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。有些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)加強(qiáng)公勤戰(zhàn)士管理在思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，認(rèn)為他們廟小人少，擺不上“正位”，因而，往往是說起來(lái)重要，抓起來(lái)次要，在工作檢查上“蜻蜓點(diǎn)水”，在實(shí)施指導(dǎo)上“走馬觀花”；有的認(rèn)為公勤戰(zhàn)士每天在機(jī)關(guān)眼皮底下，出不了什么大問題，即使出了事馬上就可化解，不必小題大做。因此，出了問題抓一陣子，解決之后松一陣子，抓不經(jīng)常，管不持久，致使這些單位管理教育薄弱環(huán)節(jié)較多，時(shí)常出現(xiàn)漏洞。

二是管理方法不科學(xué)。公勤戰(zhàn)士正課時(shí)間在用人單位工作，業(yè)余時(shí)間由勤務(wù)分隊(duì)負(fù)責(zé)管理。這種管理機(jī)制容易產(chǎn)生“用而不管，管而不用”的問題。用人單位對(duì)戰(zhàn)士只有使用權(quán)，對(duì)其工作調(diào)動(dòng)、入黨、提干、考學(xué)、學(xué)技術(shù)等沒有決定權(quán)；而勤務(wù)分隊(duì)與用人單位溝通不暢，對(duì)公勤戰(zhàn)士的工作情況及表現(xiàn)缺乏足夠的了解，管理教育缺乏針對(duì)性，出現(xiàn)了“你用你的人，我管我的兵”的各自為政現(xiàn)象。對(duì)待公勤戰(zhàn)士，無(wú)論是用人單位，還是勤務(wù)分隊(duì)，都覺得戰(zhàn)士比較辛苦，常常是“工作上重用、生活上照顧、管理上遷就”，這就在戰(zhàn)士的管理和使用上留下一個(gè)空擋．在這種情況下，一些公勤戰(zhàn)士降低工作標(biāo)準(zhǔn)，失去工作熱情。

三是分隊(duì)干部管理素質(zhì)弱。一些勤務(wù)分隊(duì)干部管理素質(zhì)弱的問題比較突出，有的剛剛從院校畢業(yè)，缺少帶兵經(jīng)驗(yàn)，工作針對(duì)性不強(qiáng)，點(diǎn)子少，方法不多，影響了管理效果。有的單位對(duì)勤務(wù)分隊(duì)干部的選配不重視，配備干部隨意性大，甚至把一些年齡偏大，在單位暫時(shí)沒有位置的“機(jī)動(dòng)干部”臨時(shí)“客串”充數(shù)。這種干部本身就不安心基層工作，很難與戰(zhàn)士堅(jiān)持“五同”，且不熟悉基層工作，對(duì)戰(zhàn)士管理缺乏信心、耐心和責(zé)任心。因此，標(biāo)準(zhǔn)不高，干勁不大，只求過得去，不求過得硬，只要不出事，便滿足現(xiàn)狀，悠哉悠哉，使分隊(duì)管理很難達(dá)到正規(guī)、嚴(yán)格、有序的要求，松散現(xiàn)象也就在所難免。

二、加強(qiáng)公勤戰(zhàn)士管理應(yīng)采取的主要對(duì)策

(一)明確責(zé)任，不因其“分”而失管。勤務(wù)分隊(duì)管理上存在著八小時(shí)內(nèi)外有別，用人單位和分隊(duì)雙重管理這種“分”的特點(diǎn)，容易出現(xiàn)各自為政，管理松散，自由隨意的情況。要加強(qiáng)管理教育，保證所屬人員安心本職，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格自律，應(yīng)該從明確責(zé)任人手，抓好“五個(gè)環(huán)節(jié)”：一是明確各級(jí)職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，把公勤戰(zhàn)士的管理納入部隊(duì)整體建設(shè)的軌道，列入議事日程，做到哪里有人、有物，管理教育工作就延伸到哪里。要實(shí)行“分隊(duì)為主，各單位協(xié)管”的方法，明確分隊(duì)對(duì)戰(zhàn)士管理教育和成長(zhǎng)進(jìn)步等方面負(fù)

主要責(zé)任。為加強(qiáng)管理工作，分隊(duì)與機(jī)關(guān)要及時(shí)溝通，克服管不住、管不實(shí)的問題。二是用兵單位要指定干部負(fù)責(zé)。把戰(zhàn)士八小時(shí)以內(nèi)的業(yè)務(wù)工作及管理教育抓起來(lái)，避免重使用輕管理的問題。用兵單位負(fù)責(zé)干部要經(jīng)常和分隊(duì)干部一起分析戰(zhàn)士思想變化情況，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃，在戰(zhàn)士入黨、提干、考學(xué)、調(diào)動(dòng)、士官選取、學(xué)技術(shù)和獎(jiǎng)懲等方面，提供細(xì)致準(zhǔn)確的情況，供分隊(duì)干部在全隊(duì)范圍內(nèi)衡量。三是充分發(fā)揮班長(zhǎng)骨干作用。把工作性質(zhì)相近的戰(zhàn)士編成班組，選拔責(zé)任心強(qiáng)、軍政素質(zhì)過硬的老戰(zhàn)士擔(dān)任班長(zhǎng)，采取責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性。四是慎重選人，用其所長(zhǎng)。對(duì)值班室、值勤點(diǎn)的人員要慎重選配，用其所長(zhǎng)，確實(shí)把責(zé)任心強(qiáng)，白控能力好，能勝任本職工作的戰(zhàn)士放在重要崗位，因才施用，杜絕選人用人上的不正之風(fēng)。五是選準(zhǔn)配強(qiáng)分隊(duì)干部。勤務(wù)分隊(duì)的管理有很強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性。必須把思想基礎(chǔ)好、自身要求嚴(yán)、管理能力強(qiáng)、有事業(yè)心和責(zé)任心的干部，選到公勤分隊(duì)，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，并對(duì)其今后的發(fā)展給予充分的關(guān)心，調(diào)動(dòng)其積極性。

(二)變“零”為“整”，不因其“散”而失教。勤務(wù)分隊(duì)人員分

散、點(diǎn)多面廣、工作獨(dú)立，具有“散”的特點(diǎn)。政治教育和黨團(tuán)活動(dòng)人員難集中，容易發(fā)生組織失查、思想失控的問題。要使人員“零而不散”，一是要統(tǒng)一教育。建立管理和思想工作網(wǎng)絡(luò)與跟蹤制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決遇到的各類問題。同時(shí)，設(shè)法相對(duì)集中時(shí)間，統(tǒng)一開展形式多樣的教育和文體活動(dòng)。二是要補(bǔ)課教育。勤務(wù)分隊(duì)主要擔(dān)負(fù)保障任務(wù)，在同一時(shí)間一般有20％的戰(zhàn)士在各自崗位執(zhí)行任務(wù)，對(duì)這些戰(zhàn)士，漏課的要進(jìn)行補(bǔ)課，使管理和教育不漏一人。三是要分散教育。對(duì)難以集中授課的人員除了進(jìn)行補(bǔ)課外，還應(yīng)通過考核、談心、電話等形式進(jìn)行隨機(jī)教育檢查，督促落實(shí)。分隊(duì)干部應(yīng)經(jīng)常深入各值勤崗位了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。四是要建立戰(zhàn)士思想檔案。根據(jù)戰(zhàn)士的實(shí)際表現(xiàn)，每季度填寫一次思想檔案，并依此分析戰(zhàn)士思想變化的規(guī)律，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性。

(三)加強(qiáng)督促檢查，不因其“單”而失控。對(duì)確因工作需要而無(wú)法集中居住的公勤人員，要使其在脫離領(lǐng)導(dǎo)的情況下做到思想和行為不失控，應(yīng)著力解決好以下問題：一是選準(zhǔn)用好負(fù)責(zé)人。對(duì)人員較多、環(huán)境艱苦、駐地情況比較復(fù)雜的，要指定干部帶隊(duì)駐守；人員較少、環(huán)境較好的也要選配好骨干。要按照條令的要求和一日生活制度的規(guī)定安排作息，規(guī)范言行舉止。二是建立檢查匯報(bào)制度。要利用一切有利條件，采取問、聽、查、看等形式，及時(shí)了解掌握情況，實(shí)行全程控制，定期不定期地進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。三是人員定期輪換。為保證單獨(dú)居住人員始終保持旺盛的斗志，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，避免因長(zhǎng)期脫離集體而出現(xiàn)問題，應(yīng)進(jìn)行人員定期輪換。

(四)一視同仁，不因其“近”而失嚴(yán)。對(duì)直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的公務(wù)員、駕駛員，如果只重使用，疏于管教，很容易出現(xiàn)“特殊兵”和“燈下黑”現(xiàn)象。這不僅損害了領(lǐng)導(dǎo)的形象，也會(huì)在一定程度上影響機(jī)關(guān)的威信。對(duì)這部分戰(zhàn)士，一是應(yīng)該一視同仁，嚴(yán)格要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在生活上關(guān)心他們，政治上幫助他們，但決不能給他們?nèi)魏翁貦?quán)和特殊待遇。二是要加強(qiáng)教育，提高戰(zhàn)士的思想覺悟和個(gè)人修養(yǎng)。要教育他們正確對(duì)待自己從事的工作，講清只有工作崗位不同，沒有高低貴賤之分的道理，使他們端正服務(wù)態(tài)度，擺正自己的位置，自覺以普通一兵的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己的言行，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，樹立良好形象。三是要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)公勤戰(zhàn)士實(shí)施合理的獎(jiǎng)懲。對(duì)在首長(zhǎng)身邊工作的戰(zhàn)士，除嚴(yán)格要求外，還應(yīng)合理實(shí)施獎(jiǎng)懲，不能降低標(biāo)準(zhǔn)、遷就照顧。對(duì)違反規(guī)定或犯錯(cuò)誤的戰(zhàn)士，更不能包庇慫恿，姑息遷就，做到獎(jiǎng)罰分明。

第二篇：部隊(duì)機(jī)關(guān)公勤隊(duì)個(gè)人年終工作總結(jié)

部隊(duì)機(jī)關(guān)公勤隊(duì)個(gè)人年終工作總結(jié)

通信班

部隊(duì)xxx 根據(jù)公勤隊(duì)工作計(jì)劃安排，本人對(duì)x年全年以來(lái)的工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)。在這過去的一年來(lái)我能認(rèn)真履行職責(zé)，貫徹落實(shí)好上級(jí)指示要求，緊緊圍繞在公勤隊(duì)黨支部周圍開展工作，嚴(yán)格按照條例條令及各項(xiàng)規(guī)章制度要求自己。較好的完成了通信保障任務(wù)和各項(xiàng)公差勤務(wù)，確保了通信的安全、保密、不間斷。

一、不斷凈化思想靈魂，確保政治上不變色 學(xué)習(xí)政治理論的最終目的，就是要改造自身思想和促進(jìn)工作落實(shí)。在新的歷史時(shí)期，作為一名軍人，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能聽黨話跟黨走，保重在政治上不變色，在思想上不掉隊(duì)，在工作上不落伍，我能積極參加師機(jī)關(guān)、公勤隊(duì)組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，能認(rèn)真聽講、做好筆記、深入領(lǐng)會(huì)，深刻反省個(gè)人在政治思想上的不足之處并及時(shí)糾正，加強(qiáng)自己人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造，積極運(yùn)用所學(xué)的政治思想理論，不斷認(rèn)真分析工作中遇到的各種新情況和新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索工作新方法新思路。

二、堅(jiān)持在摸索中前進(jìn)，認(rèn)真完成上級(jí)賦予的任務(wù)

x年是比較忙的一年，感受很多，收獲也很多。年初，新師部搬遷我積極配合公勤隊(duì)對(duì)機(jī)關(guān)物資、倉(cāng)庫(kù)物資進(jìn)行搬運(yùn)，同時(shí)對(duì)老師部招待所所有物資進(jìn)行整理、歸類、打包、登記，確保了在搬運(yùn)轉(zhuǎn)移過程中無(wú)丟失、無(wú)遺漏。三月初，我到xx通信團(tuán)參加省軍區(qū)組織的通信“四會(huì)”教練員集訓(xùn)及比武競(jìng)賽，通過最終角逐被評(píng)為xx省軍區(qū)通信骨干優(yōu)秀“四會(huì)”教練員。四月份，參加對(duì)師機(jī)關(guān)公寓樓、培訓(xùn)樓的電話、有線電視的安裝和對(duì)公勤隊(duì)電腦房所有電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接并對(duì)全師網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器進(jìn)行長(zhǎng)期維護(hù)。六月底，兩次同通信科劉參謀一起到省軍區(qū)網(wǎng)絡(luò)室學(xué)習(xí)安裝與3G車配套的操作系統(tǒng)。七月中旬，參加師組織的省軍區(qū)通信兵比武競(jìng)賽話務(wù)專業(yè)集訓(xùn)。八月初，參加軍人保障卡數(shù)據(jù)采集骨干網(wǎng)上培訓(xùn)。十月份到十一月份，在首長(zhǎng)的關(guān)心和通信科的領(lǐng)導(dǎo)下，展開對(duì)應(yīng)急指揮車升級(jí)改造。

但我同時(shí)也認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)上的不足，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和摸索，在工作實(shí)踐中盡快的積累工作經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)有提高?；谶@一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

三、注重慎獨(dú)自律，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己

x年以來(lái)，師和公勤隊(duì)對(duì)安全穩(wěn)定工作的標(biāo)準(zhǔn)高，要求多，工作頭緒比較繁雜，但自己能夠保持頭腦清醒，始終嚴(yán)于律己，樹立好自身形象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從管理，積極參加公勤隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一日生活中能夠嚴(yán)格要求自己，遵守部隊(duì)各種規(guī)定，堅(jiān)持用條令條例和規(guī)章制度指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)持培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣、業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間一個(gè)樣、營(yíng)區(qū)內(nèi)外一個(gè)樣。

四、存在的問題 一年來(lái)，我雖然能夠較好的完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)但仍存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：

1、政治理論學(xué)習(xí)還不夠深入、不夠全面，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，理性思考比較膚淺。

2、思想上有放松現(xiàn)象，在大項(xiàng)任務(wù)面前有畏難情緒。

3、干工作時(shí)缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，存在打折扣思想。

4、為人處世不夠謙虛謹(jǐn)慎。

5、說話有時(shí)不注意場(chǎng)合，把握不好時(shí)機(jī)。

6、存在我行我素的思想。

五、下步打算

回顧過去是為了更好的開創(chuàng)未來(lái)。在今后的工作中，我要針對(duì)問題，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，提高自身素質(zhì)。

2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

3、加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)提高的同時(shí)，樹立工作立足自身的思想，有了工作多想自己能干什么，應(yīng)該怎么干。

4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，拓寬工作思路。勇于進(jìn)取，善于創(chuàng)新，在工作中大膽細(xì)致。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)。通過總結(jié)，我已清楚的了解到自身存在哪些問題。并在今后的工作中努力改正，爭(zhēng)取在明年的工作中以更加優(yōu)異的成績(jī)向公勤隊(duì)黨支部做個(gè)匯報(bào)。

第三篇：淺談如何強(qiáng)化對(duì)支隊(duì)機(jī)關(guān)公勤人員的日常管理

淺談如何強(qiáng)化對(duì)支隊(duì)機(jī)關(guān)公勤人員的日常管理

2007-01-09 09:47:59 作者：羅仁照 來(lái)源：福建省莆田市消防支隊(duì) 瀏覽次數(shù)：313 網(wǎng)友評(píng)論 0 條

機(jī)關(guān)公勤人員是指打字員、通信員、衛(wèi)生員、保管員、給養(yǎng)員、炊事員、駕駛員（汽訓(xùn)隊(duì)除外）等，由于任務(wù)特殊，有與其他士兵所不同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一是工作散。公勤人員任務(wù)多樣，工作獨(dú)立性較強(qiáng)，造成工作上比較松散，增加了管理教育的難度；二是交往多。公勤人員外出機(jī)會(huì)比較多，客觀上與軍營(yíng)內(nèi)外人員接觸多，容易受到外界因素的影響；三是關(guān)系近。長(zhǎng)期在支隊(duì)首長(zhǎng)身邊工作，無(wú)論在工作上還是在個(gè)人感情上，很容易與干部建立較好的個(gè)人關(guān)系。如果支隊(duì)干部對(duì)其特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，就會(huì)產(chǎn)生重用輕管現(xiàn)象，容易發(fā)生各種問題，出現(xiàn)“燈下黑”。

“燈下黑”現(xiàn)象從領(lǐng)導(dǎo)方面來(lái)看，主要有以下原因：第一，領(lǐng)導(dǎo)精力顧及不到。平時(shí)，干部把主要精力用在整個(gè)部隊(duì)的工作上，對(duì)公勤人員的管理和教育無(wú)暇顧及；第二，教育上留有“死角”。對(duì)個(gè)別由于工作任務(wù)不能參加部隊(duì)正常教育的公勤人員，事后沒有補(bǔ)課，思想教育覆蓋不到；第三，管理上出現(xiàn)空檔。個(gè)別公勤人員單獨(dú)活動(dòng)較多，不在領(lǐng)導(dǎo)視線之內(nèi)，難以控制，規(guī)章制度約束不到；第四，感情上過于遷就。干部對(duì)個(gè)別公勤人員過于信任和親近，容易產(chǎn)生對(duì)他們遷就、照顧的思想。這樣做，不但影響了公勤人員的成長(zhǎng)和進(jìn)步，而且對(duì)其他士兵帶來(lái)了消極影響。那么，如何搞好公勤人員的管理呢？

一、選人不搞“關(guān)系” 公勤人員雖然人數(shù)少，但工作重要，必須嚴(yán)格挑選。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。要挑選具有政治覺悟高，思想品質(zhì)好，組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心強(qiáng)，身體健康，能吃苦耐勞的士兵為公勤人員。二是不搞親疏?；鶎痈刹恳獦淞椴筷?duì)建設(shè)和士兵成長(zhǎng)進(jìn)步負(fù)責(zé)的思想，堅(jiān)持原則，不搞親疏、厚薄和遷就照顧，不符合標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決不要選為公勤人員，以保證公勤人員純潔可靠。三是盡量不選“家門口”兵?！凹议T口”兵離駐地較近，關(guān)系比較復(fù)雜，擔(dān)任公勤人員后，可能在回家、對(duì)外往來(lái)等事情上帶來(lái)較大的便利條件；個(gè)別自我約束差的還可能利用工作之便參與地方的非法活動(dòng)，容易造成違紀(jì)行為的發(fā)生。

二、教育不留“死角” 加強(qiáng)對(duì)公勤人員的教育，關(guān)鍵是要在求實(shí)效上下功夫，才能做到不留“死角”。應(yīng)著重把好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）政治教育堅(jiān)持與部隊(duì)同步

機(jī)關(guān)中隊(duì)干部要督促公勤人員盡可能參加中隊(duì)正課教育，對(duì)確因工作任務(wù)不便參加的人員，要指定專人進(jìn)行補(bǔ)課，糾正公勤人員“參加不參加無(wú)所謂”的思想。

（二）思想教育堅(jiān)持“三?！? 思想教育堅(jiān)持“三?！笔侵福海?）定期教育常吹風(fēng)。不管任務(wù)多重，工作多忙，都要抓好公勤人員教育的落實(shí)，督促公勤人員參加各種集體活動(dòng)；（1）舉一反三常敲鐘。針對(duì)公勤人員產(chǎn)生的不良傾向，及時(shí)進(jìn)行教育，保持警鐘長(zhǎng)鳴，防止松散；（3）結(jié)合滲透?！澳罱?jīng)”。在人員更換、任務(wù)轉(zhuǎn)換時(shí)，思想工作要滲透到全過程，保證思想工作到位。

（三）崗位教育突出重點(diǎn)

公勤人員工作獨(dú)立性強(qiáng)，責(zé)任大，任何思想或行為上的偏差，就可能導(dǎo)致違紀(jì)問題或重大事故的發(fā)生。所以，要結(jié)合公勤人員的任務(wù)特點(diǎn)，突出重點(diǎn)進(jìn)行教育。如打字員、通信員等要突出保密教育，炊事員要突出衛(wèi)生保健和吃苦耐勞教育，給養(yǎng)員要突出財(cái)經(jīng)紀(jì)律教育，駕駛員、保管員要突出安全教育，等等。

三、管理不留“空檔” 管理教育工作作為部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，一年365天，一天24小時(shí)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，無(wú)所不包，任何時(shí)候，任何情況下都不能放松。否則，哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一件事、哪一項(xiàng)工作沒有做好，就可能導(dǎo)致管理松散，發(fā)生問題。對(duì)公勤人員就是要做到時(shí)時(shí)、處處有人管，有專人負(fù)責(zé)。應(yīng)做到：

（一）統(tǒng)一編組。根據(jù)公勤人員的數(shù)量和工作性質(zhì)，編入班組，人數(shù)較多，可集中編班；人數(shù)較少，可單獨(dú)編組；做到人員分散，組織不散。

（二）公勤人員要集中居住，有條件時(shí)，應(yīng)集中住在一起，條件不具備時(shí)，也不能單獨(dú)住宿。如，炊事人員應(yīng)集中住宿，其他人員必須兩人以上住宿，確保分頭工作，集中管理。

（三）專人負(fù)責(zé)。支隊(duì)首長(zhǎng)要分工一名副職具體負(fù)責(zé)公勤人員的管理工作。編入的班組也要指派機(jī)關(guān)中隊(duì)或?qū)Ｂ毟刹控?fù)責(zé)管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，防止放任自流。

（四）定期講評(píng)。分管干部要對(duì)公勤人員定期進(jìn)行講評(píng)，一般每月講評(píng)一次，肯定成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，分析形勢(shì)，指出存在的問題，提出新的工作目標(biāo)和要求。

（五）適時(shí)調(diào)整。對(duì)公勤人員應(yīng)適時(shí)進(jìn)行調(diào)換，這有利于工作和個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。人員調(diào)整要做到積極、穩(wěn)妥、細(xì)致，不能隨心所欲。一般情況下，機(jī)關(guān)小車司機(jī)每年輪換一次；給養(yǎng)員要每半年輪換一次；飼養(yǎng)員、炊事員要視情適當(dāng)調(diào)換；通信員可根據(jù)任職時(shí)間情況隨時(shí)調(diào)換。技術(shù)性強(qiáng)的單位和部門，公勤人員任期不宜過長(zhǎng)。同時(shí)，支隊(duì)首長(zhǎng)要經(jīng)常了解他們的思想情況，有嚴(yán)重違紀(jì)苗頭，經(jīng)教育不改的人員要盡快調(diào)離，防止發(fā)生問題或留下后遺癥。

四、要求不離“條令” 要求不離“條令”，就是對(duì)公勤人員要同其他士兵一樣嚴(yán)格管理，不降低標(biāo)準(zhǔn)，不放松要求。確實(shí)做到：

（一）一視同仁

基層干部要對(duì)公勤人員按普通一兵進(jìn)行嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)條令條例和規(guī)章制度，為其他士兵作表率。如：出操、點(diǎn)名、開會(huì)、收看電視新聞等集體活動(dòng)，除特殊情況外，一般都要求他們參加不得缺席等。

（二）獎(jiǎng)懲分明

獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒是調(diào)動(dòng)積極因素的重要手段。支隊(duì)要對(duì)政治思想好，履行職責(zé)好，遵章守紀(jì)好，工作表現(xiàn)突出的公勤人員進(jìn)行大力表彰，樹立先進(jìn)典型，調(diào)動(dòng)公勤人員的積極性；對(duì)工作表現(xiàn)較差的公勤人員，要進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重違紀(jì)的，要給予紀(jì)律處分并調(diào)離工作崗位，決不能遷就照顧。同時(shí)，本隊(duì)要在公勤人員中廣泛開展多種形式的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，增強(qiáng)公勤人員工作的自覺性，為支隊(duì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。（福建省莆田市消防支隊(duì) 羅仁照）

第四篇：淺談如何強(qiáng)化對(duì)支隊(duì)機(jī)關(guān)公勤人員的日常管理

淺談如何強(qiáng)化對(duì)支隊(duì)機(jī)關(guān)公勤人員的日常管理

2007-01-09 09:47:59 作者：羅仁照 來(lái)源：福建省莆田市消防支隊(duì) 瀏覽次數(shù)：313 網(wǎng)友評(píng)論 0 條

機(jī)關(guān)公勤人員是指打字員、通信員、衛(wèi)生員、保管員、給養(yǎng)員、炊事員、駕駛員（汽訓(xùn)隊(duì)除外）等，由于任務(wù)特殊，有與其他士兵所不同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：一是工作散。公勤人員任務(wù)多樣，工作獨(dú)立性較強(qiáng)，造成工作上比較松散，增加了管理教育的難度；二是交往多。公勤人員外出機(jī)會(huì)比較多，客觀上與軍營(yíng)內(nèi)外人員接觸多，容易受到外界因素的影響；三是關(guān)系近。長(zhǎng)期在支隊(duì)首長(zhǎng)身邊工作，無(wú)論在工作上還是在個(gè)人感情上，很容易與干部建立較好的個(gè)人關(guān)系。如果支隊(duì)干部對(duì)其特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，就會(huì)產(chǎn)生重用輕管現(xiàn)象，容易發(fā)生各種問題，出現(xiàn)“燈下黑”。“燈下黑”現(xiàn)象從領(lǐng)導(dǎo)方面來(lái)看，主要有以下原因：第一，領(lǐng)導(dǎo)精力顧及不到。平時(shí)，干部把主要精力用在整個(gè)部隊(duì)的工作上，對(duì)公勤人員的管理和教育無(wú)暇顧及；第二，教育上留有“死角”。對(duì)個(gè)別由于工作任務(wù)不能參加部隊(duì)正常教育的公勤人員，事后沒有補(bǔ)課，思想教育覆蓋不到；第三，管理上出現(xiàn)空檔。個(gè)別公勤人員單獨(dú)活動(dòng)較多，不在領(lǐng)導(dǎo)視線之內(nèi)，難以控制，規(guī)章制度約束不到；第四，感情上過于遷就。干部對(duì)個(gè)別公勤人員過于信任和親近，容易產(chǎn)生對(duì)他們遷就、照顧的思想。這樣做，不但影響了公勤人員的成長(zhǎng)和進(jìn)步，而且對(duì)其他士兵帶來(lái)了消極影響。那么，如何搞好公勤人員的管理呢？

一、選人不搞“關(guān)系”公勤人員雖然人數(shù)少，但工作重要，必須嚴(yán)格挑選。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。要挑選具有政治覺悟高，思想品質(zhì)好，組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心強(qiáng)，身體健康，能吃苦耐勞的士兵為公勤人員。二是不搞親疏?；鶎痈刹恳獦淞椴筷?duì)建設(shè)和士兵成長(zhǎng)進(jìn)步負(fù)責(zé)的思想，堅(jiān)持原則，不搞親疏、厚薄和遷就照顧，不符合標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決不要選為公勤人員，以保證公勤人員純潔可靠。三是盡量不選“家門口”兵。“家門口”兵離駐地較近，關(guān)系比較復(fù)雜，擔(dān)任公勤人員后，可能在回家、對(duì)外往來(lái)等事情上帶來(lái)較大的便利條件；個(gè)別自我約束差的還可能利用工作之便參與地方的非法活動(dòng)，容易造成違紀(jì)行為的發(fā)生。

二、教育不留“死角”加強(qiáng)對(duì)公勤人員的教育，關(guān)鍵是要在求實(shí)效上下功夫，才能做到不留“死角”。應(yīng)著重把好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）政治教育堅(jiān)持與部隊(duì)同步機(jī)關(guān)中隊(duì)干部要督促公勤人員盡可能參加中隊(duì)正課教育，對(duì)確因工作任務(wù)不便參加的人員，要指定專人進(jìn)行補(bǔ)課，糾正公勤人員“參加不參

加無(wú)所謂”的思想。

（二）思想教育堅(jiān)持“三常”思想教育堅(jiān)持“三?！笔侵福海?）定期教育常吹風(fēng)。不管任務(wù)多重，工作多忙，都要抓好公勤人員教育的落實(shí)，督促公勤人員參加各種集體活動(dòng)；（1）舉一反三常敲鐘。針對(duì)公勤人員產(chǎn)生的不良傾向，及時(shí)進(jìn)行教育，保持警鐘長(zhǎng)鳴，防止松散；（3）結(jié)合滲透?！澳罱?jīng)”。在人員更換、任務(wù)轉(zhuǎn)換時(shí)，思想工作要滲透到全過程，保證思想工作到位。

（三）崗位教育突出重點(diǎn)公勤人員工作獨(dú)立性強(qiáng)，責(zé)任大，任何思想或行為上的偏差，就可能導(dǎo)致違紀(jì)問題或重大事故的發(fā)生。所以，要結(jié)合公勤人員的任務(wù)特點(diǎn)，突出重點(diǎn)進(jìn)行教育。如打字員、通信員等要突出保密教育，炊事員要突出衛(wèi)生保健和吃苦耐勞教育，給養(yǎng)員要突出財(cái)經(jīng)紀(jì)律教育，駕駛員、保管員要突出安全教育，等等。

三、管理不留“空檔”管理教育工作作為部隊(duì)建設(shè)中一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，一年365天，一天24小時(shí)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，無(wú)所不包，任何時(shí)候，任何情況下都不能放松。否則，哪一個(gè)環(huán)節(jié)、哪一件事、哪一項(xiàng)工作沒有做好，就可能導(dǎo)致管理松散，發(fā)生問題。對(duì)公勤人員就是要做到時(shí)時(shí)、處處有人管，有專人負(fù)責(zé)。應(yīng)做到：

（一）統(tǒng)一編組。根據(jù)公勤人員的數(shù)量和工作性質(zhì)，編入班組，人數(shù)較多，可集中編班；人數(shù)較少，可單獨(dú)編組；做到人員分散，組織不散。

（二）公勤人員要集中居住，有條件時(shí)，應(yīng)集中住在一起，條件不具備時(shí)，也不能單獨(dú)住宿。如，炊事人員應(yīng)集中住宿，其他人員必須兩人以上住宿，確保分頭工作，集中管理。

（三）專人負(fù)責(zé)。支隊(duì)首長(zhǎng)要分工一名副職具體負(fù)責(zé)公勤人員的管理工作。編入的班組也要指派機(jī)關(guān)中隊(duì)或?qū)Ｂ毟刹控?fù)責(zé)管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，防止放任自流。

（四）定期講評(píng)。分管干部要對(duì)公勤人員定期進(jìn)行講評(píng)，一般每月講評(píng)一次，肯定成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，分析形勢(shì)，指出存在的問題，提出新的工作目標(biāo)和要求。

（五）適時(shí)調(diào)整。對(duì)公勤人員應(yīng)適時(shí)進(jìn)行調(diào)換，這有利于工作和個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。人員調(diào)整要做到積極、穩(wěn)妥、細(xì)致，不能隨心所欲。一般情況下，機(jī)關(guān)小車司機(jī)每年輪換一次；給養(yǎng)員要每半年輪換一次；飼養(yǎng)員、炊事員要視情適當(dāng)調(diào)換；通信員可根據(jù)任職時(shí)間情況隨時(shí)調(diào)換。技術(shù)性強(qiáng)的單位和部門，公勤人員任期不宜過長(zhǎng)。同時(shí)，支隊(duì)首長(zhǎng)要經(jīng)常了解他們的思想情況，有嚴(yán)重違紀(jì)苗頭，經(jīng)教育不改的人員要盡快調(diào)離，防止發(fā)生問題或留下后遺癥。

四、要求不離“條令”要求不離“條令”，就是對(duì)公勤人員要同其他士兵一樣嚴(yán)格管理，不降低標(biāo)準(zhǔn)，不放松要求。確實(shí)做到：

（一）一視同仁基層干部要對(duì)公勤人員按普通一兵進(jìn)行嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)條

令條例和規(guī)章制度，為其他士兵作表率。如：出操、點(diǎn)名、開會(huì)、收看電視新聞等集體活動(dòng)，除特殊情況外，一般都要求他們參加不得缺席等。

（二）獎(jiǎng)懲分明獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒是調(diào)動(dòng)積極因素的重要手段。支隊(duì)要對(duì)政治思想好，履行職責(zé)好，遵章守紀(jì)好，工作表現(xiàn)突出的公勤人員進(jìn)行大力表彰，樹立先進(jìn)典型，調(diào)動(dòng)公勤人員的積極性；對(duì)工作表現(xiàn)較差的公勤人員，要進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重違紀(jì)的，要給予紀(jì)律處分并調(diào)離工作崗位，決不能遷就照顧。同時(shí)，本隊(duì)要在公勤人員中廣泛開展多種形式的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，增強(qiáng)公勤人員工作的自覺性，為支隊(duì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。（福建省莆田市消防支隊(duì) 羅仁照）

第五篇：通訊管理機(jī)故障分析

變電站綜合自動(dòng)化通信系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)分析

網(wǎng)路交換機(jī)的主要功能是實(shí)現(xiàn)信息交換，使數(shù)據(jù)在各功能模塊之間相互交換，互相通信，實(shí)現(xiàn)信息共享。

網(wǎng)路交換機(jī)故障將導(dǎo)致間隔層與站空層間的通信中斷，使運(yùn)行人員失去對(duì)變電站設(shè)備的遠(yuǎn)方監(jiān)視與控制。

通過對(duì)近兩年來(lái)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)發(fā)生的缺陷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，共發(fā)生缺陷9起，其中有5起發(fā)生在同一個(gè)變電站，網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)的質(zhì)量不佳是造成該變電站缺陷頻繁發(fā)生的原因。另外在工作中也出現(xiàn)過因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交換機(jī)光模塊損壞或光模塊在長(zhǎng)期運(yùn)行中被氧化及灰塵等原因造成的通信中斷及通信不暢。

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)運(yùn)行中存在的以上兩個(gè)主要問題，考慮可以從以下兩方面進(jìn)行改善，一是應(yīng)該使用質(zhì)量可靠的廠家生產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)；二是在大修等檢修工作中應(yīng)該注意檢查網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)的運(yùn)行情況，對(duì)交換機(jī)進(jìn)行灰塵清掃等工作，優(yōu)化交換機(jī)的運(yùn)行環(huán)境，減少環(huán)境對(duì)交換機(jī)的影響，提高交換機(jī)運(yùn)行質(zhì)量，減少缺陷的發(fā)生。

對(duì)于雷電波侵入或操作失誤造成的電源損壞，前者可以通過在變電站內(nèi)安裝交、直流防雷裝置已于防止雷電波侵入；