第一篇：手語社策劃案[本站推薦]

聆聽，世界的聲音

-----集善助殘，傳遞愛心 主辦單位：中國計(jì)量學(xué)院團(tuán)委·心青手語社·各二級分院志愿者大隊(duì)

承辦單位：心青手語社

活動(dòng)背景：不知道大家是否關(guān)注過生活在無聲世界之中，只能憑借手語的交流去感受聆聽聲音的聾啞孩子？他們是否很孤獨(dú)？他們痛恨過這個(gè)毫無聲音的世界嗎？他們是否抱怨過上帝的不公平？然而毋庸置疑的是每個(gè)聾啞孩子都渴望生活的多姿多彩。他們愛著生活。他們活著只為感受這個(gè)鳥語花香的世界。

為著他們的那份堅(jiān)韌，我們要用愛心為他們打造一個(gè)愛的天堂。我們心青手語社為他們舉辦了一個(gè)“聆聽，世界的聲音”愛心活動(dòng)，號召大家學(xué)習(xí)手語，并且為他們準(zhǔn)備了“我愛我的家”的手語表演。

活動(dòng)目的：1.通過我們在實(shí)踐中的幫助，豐富聾啞孩子的生活，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖，從而對生活充滿希望，讓他們更好地聆“聽”世界的聲音，感受到世界的愛，以自己的經(jīng)歷和感悟去鼓勵(lì)更多的聾啞孩子，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2.通過參與“聆聽，世界的聲音”的活動(dòng)，喚起社會(huì)對殘疾人這一群體更多的關(guān)愛。讓更多的人幫助，關(guān)愛，理解聾啞孩子。用我們的善心，讓世界充滿愛。

3.通過這個(gè)活動(dòng)，提升杭州市文明城市的品牌形象，為杭州市第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)添一抹艷麗的色彩發(fā)揚(yáng)關(guān)懷殘疾人的文明風(fēng)尚。宣傳了杭州市殘疾人聯(lián)合會(huì)，呼吁社會(huì)的關(guān)注。

4.該活動(dòng)作為量院的精品活動(dòng)推出，提升中國計(jì)量學(xué)院心青手語社以及志愿者的形象，宣傳了手語志愿者的奉獻(xiàn)精神。

活動(dòng)主題：聆聽，世界的聲音

活動(dòng)人員：心青手語社成員，手語志愿者

活動(dòng)流程：A前期準(zhǔn)備

1.聯(lián)系殘聯(lián)，確定活動(dòng)舉辦的時(shí)間.參與人數(shù).地點(diǎn)等資

料。

2.先在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行表演人員的選拔，要求選中者盡心

盡責(zé)，富有感情。

3.挑選心青手語社里手語較好的成員，要求熟悉基本簡

單的手語，要有耐心，可以教手語志愿者一些日常手

語。

4.提前獲得參與活動(dòng)的聾啞孩子的名單以及個(gè)人資料，讓志愿者熟悉聾啞孩子，（明確一對一志愿者各自的服

務(wù)對象）要求志愿者對服務(wù)對象有初步的了解。

5.在活動(dòng)前對聾啞孩子進(jìn)行走訪（用簡單的手語交流，借此拉近志愿者和聾啞孩子之間的距離）了解聾啞孩

子的一些想法，聽取他們的意見，方便日后工作。

6.在學(xué)校G3食堂及校門口張貼宣傳海報(bào)和橫幅，向同學(xué)們分發(fā)傳單，讓他們了解該活動(dòng)，并積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)日常交流手語活動(dòng)中來，成為和聾啞孩子交流的志愿者。

7.聯(lián)系相關(guān)媒體，請他們?nèi)虉?bào)道，喚起社會(huì)更大的關(guān)注度。

B活動(dòng)期間

1.參與活動(dòng)的成員（手語表演隊(duì)成員，培訓(xùn)過的手語志愿者）在X日上午X點(diǎn)X分在翔宇樓為聾啞孩子先表演“我愛我的家”

2.在觀看表演期間，聾啞孩子任何需求一對一的志愿者應(yīng)在能力范圍內(nèi)盡量滿足。

3.表演結(jié)束后，由熟悉日常手語的志愿者帶領(lǐng)聾啞孩子參觀我們學(xué)校的風(fēng)景，讓他們感受下大學(xué)校園的氣息，以及開展一些趣味性的小活動(dòng)（可以是打羽毛球等一些活動(dòng)，但不宜過度激烈的）

4.邀請代表對本活動(dòng)予以評價(jià)，并希望新聞?dòng)浾吲笥涯茏逍麄骱粲醮蟊婈P(guān)注聾啞孩子。

5.錄制和拍攝當(dāng)天的活動(dòng)全過程，用以留念和后期宣傳。C后續(xù)活動(dòng):

1.對聾啞孩子進(jìn)行回訪調(diào)查，請他們對我們的工作提出建議或批評，以便下次的活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)。

2.召開參與該活動(dòng)的全體成員的會(huì)議，讓他們進(jìn)行討論，找出活動(dòng)中的不足，繼續(xù)改進(jìn)。讓參與的成員寫下總結(jié)性文章，并交流此次活動(dòng)的感悟和收獲。

3.在聾啞孩子同意的情況下，請他們寫出自己的體會(huì)心得。

4.將此次活動(dòng)期間的書面資料（如聾啞孩子的體會(huì)，志愿者的實(shí)踐日記等）音頻錄像等放上網(wǎng)作為宣傳資料（如網(wǎng)上貼吧，微博，豆瓣，人人網(wǎng)等），引起社會(huì)各界的關(guān)注。

注意事項(xiàng):

1.手語志愿者在參與聾啞孩子的手語交流中要注意細(xì)節(jié)，以平等的態(tài)度與他們溝通。

2.手語志愿者要盡職盡責(zé)，要有足夠的耐心和勇氣去完成此次活動(dòng)。

3.一對一的手語志愿者要主動(dòng)（察言觀色），熟悉手語。

4.手語志愿者注意形象，禮儀，履行應(yīng)盡義務(wù)。

5.在帶領(lǐng)聾啞孩子參觀校園和開展小活動(dòng)的時(shí)候，要注意安全。

備注1.由于我們心青手語社本次活動(dòng)首次舉辦，沒有任何機(jī)構(gòu)的贊助，希望殘聯(lián)給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持（主要是交通費(fèi)）

2.試舉辦幾次后，若此項(xiàng)活動(dòng)效果明顯，定為長期固定項(xiàng)目，每周周末，擴(kuò)大手語志愿者的招募范圍及聾啞孩子范圍

3．若條件成熟，我們將聯(lián)系正規(guī)校園導(dǎo)游以及校園介紹人員，讓聾啞孩子對學(xué)校有更好的了解，讓他們對大學(xué)有更好的向往與憧憬。

4若有其他組織有興趣，我們心青手語社可與其合作將“聆聽，世界的聲音”的范圍擴(kuò)大至整個(gè)杭州。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

材料費(fèi)（宣傳單，橫幅等）100元+活動(dòng)中的礦泉水三箱80元=180元

心青手語社外聯(lián)部

第二篇：手語社工作計(jì)劃

手語社第一年工作計(jì)劃

手語社不能局限于手語教學(xué)，更希望社團(tuán)活動(dòng)形式多樣化，滿足廣大社員學(xué)習(xí)手語的需要，旨在將手語運(yùn)用于生活，同時(shí)要將對弱勢群體的關(guān)注落到實(shí)處，升華“尋找感動(dòng)，表現(xiàn)感動(dòng)，傳遞感動(dòng)”的理念。

社團(tuán)具體授課形式：

1、手語課堂：每周一至兩次課程

2、手語活動(dòng)：每月兩次參加聾啞學(xué)校的周六第二課堂活動(dòng)‘ 大家手語歌，活躍了會(huì)場氣氛。

社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

10月份我們將通過教授手語歌曲，彰顯社團(tuán)特色，繼承和發(fā)揚(yáng)“表現(xiàn)感動(dòng)”的理念。希望能吸引更多的同學(xué)來了解和學(xué)習(xí)手語。12月份舉辦“感動(dòng)的瞬間”征文、攝影大賽，請同學(xué)們用手中的紙筆、相機(jī)記錄感動(dòng)你的某一瞬間。希望通過此次活動(dòng)，能讓廣大同學(xué)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，講述感動(dòng)，讓彼此的心靈接受一次次的洗禮，從而提高大家的精神內(nèi)涵，形成一種積極向上的精神風(fēng)貌。

本學(xué)期組織會(huì)員去聾啞學(xué)校，開展一系列的活動(dòng)。舉行“1+1”大手拉小手活動(dòng)，安排一部分會(huì)員與聾啞學(xué)校的孩子進(jìn)行一對一的接

觸，幫助他們解決生活中的難題，排除心中的困惑，真正地呵護(hù)他們。除了面對面的交流，我們將與孩子們書信聯(lián)系，及時(shí)了解他們的生活與學(xué)習(xí)狀況。希望通過這種雙向的交流，我們能深入了解這樣一個(gè)特殊群體的內(nèi)心世界，今后能更好地從他們的角度出發(fā)，關(guān)注弱勢群體的現(xiàn)狀和未來。這樣的活動(dòng)我們將一直延續(xù)下去，將感動(dòng)傳遞。本學(xué)期我社將積極響應(yīng)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的號召，展現(xiàn)我社的特色，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳力度，努力提高社團(tuán)影響力。

第三篇：愛心手語社策劃

中州大學(xué)愛心手語社活動(dòng)

策

劃

書

中州大學(xué)愛心手語社

2010年11月26日

一：活動(dòng)主題：

心系手語，手傳心情；關(guān)愛聾人，你我同行

二：主辦單位：中州大學(xué)愛心手語社

合辦單位：中州大學(xué)聾人文化交流俱樂部

三：活動(dòng)時(shí)間：12月2日——12月3日

四：活動(dòng)地點(diǎn)：中州大學(xué)校廣場

五：活動(dòng)對象：中州大學(xué)在校學(xué)生

六：活動(dòng)背景：

中州大學(xué)愛心手語社成立于2006年，旨在教授聽人手

語，向聽人宣傳聾人文化，讓更多的聽人了解聾人，給予聾

人更多的社會(huì)關(guān)注！在第21個(gè)“國際殘疾日”來臨之際，愛心手語社為了呼吁更多的聽人關(guān)心聾人，準(zhǔn)備在中州大學(xué)

校廣場舉辦主題為“心系手語，手傳心情；關(guān)愛聾人，你我同行”的愛心活動(dòng)。讓大家在走進(jìn)聾人的同時(shí)了解聾人。

七：活動(dòng)目的：

每年的12月3日紀(jì)念“國際殘疾人日”的活動(dòng)旨在促

進(jìn)人們對殘疾人的理解，鼓勵(lì)人們維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)，保障

其權(quán)利和幸福。同時(shí)也是為了增加殘疾人融入政治生活、經(jīng)

濟(jì)生活和文化生活等各個(gè)方面所獲得的成就感。本次特殊活

動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛聽障朋友，增強(qiáng)大

學(xué)生的社會(huì)意識和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)在校學(xué)生的友誼，促進(jìn)聾人與聽人之間的相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大聽障朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧校園。

八：活動(dòng)流程：

（1）11月26日——12月1日策劃活動(dòng)及各方面細(xì)節(jié)，將

條幅掛出

（2）12月1日申請桌椅

（3）1 2月2日早上8:00前把桌椅搬到校廣場，準(zhǔn)備開展“許

愿墻”活動(dòng)。并向大家介紹特殊教育學(xué)院12月3日的晚

會(huì)，讓大家前去觀看。

①將事先準(zhǔn)備好的便利貼和噴繪搬到校廣場指定位置

②借助音響向大家宣傳“國際殘疾人日”和聾人文化的同時(shí)，向大家發(fā)放便利貼讓大家在12．3日這天寫出自

己對聾人的祝福與愿望。

③愛心手語社成員將大家寫好的便利貼粘到準(zhǔn)備好的噴繪上。

④12月3日傍晚將粘滿愛心便利貼的噴繪抬到中州大

學(xué)排練廳。

（4）12月3日上午11：00前愛心手語社成員和聾人交流俱

樂部成員在校廣場集合并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（5）12月3日上午11:10準(zhǔn)時(shí)開展活動(dòng)：

①以手語歌開場，吸引全校同學(xué)來參加活動(dòng);②文聯(lián)部負(fù)責(zé)把吹好的氣球送到在場的同學(xué)手中，邀請

他們來參加活動(dòng)，并由后勤部將他們分組，每組五人。③活動(dòng)名稱：你打我來猜

④活動(dòng)規(guī)則：參加游戲的聽人在場找一位聾人搭檔（活

動(dòng)前安排聾人在場）進(jìn)行一對一猜詞，將事先準(zhǔn)備好的詞語讓分好組的聾人和聽人猜，聾人表達(dá)聽人猜。

哪一組猜出的手語詞最多獲勝并獲得豐厚獎(jiǎng)品。

⑤活動(dòng)道具：桌椅、噴繪、氣球﹑彩帶﹑ 便利貼 ﹑獎(jiǎng)

品

⑥活動(dòng)目的：與聾人合作的同時(shí)讓聽人進(jìn)一步了解聾

人，感受到聾人的可愛之處。

12月3日下午3：00活動(dòng)結(jié)束，收拾道具。去中州大學(xué) 排練廳配合特殊教育學(xué)院學(xué)生會(huì)布置12月3日晚會(huì)會(huì)場。晚會(huì)正式開始后維持會(huì)場秩序。

九：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

氣球25元彩帶10元噴繪100元便利貼10元獎(jiǎng)品100元預(yù)計(jì)250元

中州大學(xué)愛心手語社

2010年12月26日

第四篇：手語社總結(jié)及計(jì)劃

手語社總結(jié)及計(jì)劃

2011-2012年工作總結(jié)

一、開展的活動(dòng)

1、舉辦大課3次，小課1次

2、每周到海淀殘聯(lián)的支援活動(dòng) 3、10次以上的校內(nèi)表演活動(dòng)

4、與北體進(jìn)行簡單的活動(dòng)交流 5、5·20助殘日公益演出

6、專場晚會(huì)

二、工作的不足

1、開設(shè)大課以及小課次數(shù)太少，部員基礎(chǔ)手語知識不夠

2、海淀活動(dòng)頻率太高，部員出勤率太低

3、表演活動(dòng)太多，難出精品

4、與各高校交流還不夠

5、社內(nèi)溝通太少，凝聚力不強(qiáng)

6、沒有明確的社團(tuán)文化

7、活動(dòng)單一，缺乏創(chuàng)造力，部員積極性不高

8、資金緊缺

9、各個(gè)部門職責(zé)不明確

10、影響力不足，宣傳有待加強(qiáng)

11、對晚會(huì)前期準(zhǔn)備，任務(wù)安排不清，出現(xiàn)了多人想到同一個(gè)問題，但沒有人解決這個(gè)問題的現(xiàn)象 未來一年的工作計(jì)劃

手語社將會(huì)有兩條主線，兩條主線并列前行，一是校內(nèi)活動(dòng)的豐富以及影響力的加強(qiáng)，二是公益活動(dòng)。根據(jù)這兩個(gè)目標(biāo)，針對手語社現(xiàn)有情況，形成發(fā)散思維，主要分為以下幾部分：

一、社團(tuán)招新

1、本屆招新時(shí)，各個(gè)部門介紹須有側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到男女比例平衡

2、部門介紹要有特色

二、手語課堂

1、兩周一次舉辦大課，形式可以加以變換，例如：播放與聾啞人有關(guān)的短片，來啟發(fā)大家

2、開始部門內(nèi)部的手語角：給大家交流手語的機(jī)會(huì)，并聯(lián)絡(luò)部內(nèi)感情，也能激發(fā)學(xué)習(xí)手語的熱情

3、與專業(yè)的指導(dǎo)老師有定期的聯(lián)系，積極邀請他參加我們的大課

4、在教授手語的同時(shí)，可介紹一些聾啞人的生活情況、心理狀態(tài)

三、公益活動(dòng)

1、每兩周外出進(jìn)行一次公益活動(dòng)。

2、如果是定點(diǎn)做公益的話，可以一學(xué)期一次的頻率，為做公益的地點(diǎn)舉辦小型晚會(huì)或其他活動(dòng)

四、表演活動(dòng)

1、表演活動(dòng)加以篩選，以加大手語社的影響力為主。

2、所有表演活動(dòng)需至少提前一星期將精確的表演要求、時(shí)間等告知表演部（需將這一規(guī)定告知各個(gè)社團(tuán)），至于是否接此次表演，由表演部部長決定

3、表演部在招新過后，簡單篩選一批條件較好的部員，進(jìn)行精品的節(jié)目的排練，保證社內(nèi)有3個(gè)左右形式新穎的精品節(jié)目，以應(yīng)對大型的活動(dòng)，達(dá)到一鳴驚人的效果

五、宣傳活動(dòng)

1、傳統(tǒng)宣傳：如噴繪，板子

2、每次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)

3、外場活動(dòng)

4、請專業(yè)老師做講座

5、開設(shè)活動(dòng)部，主要負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)并與各大高校的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)重大活動(dòng)的資金來源，積極尋找商演增加手語社的收入

6、校內(nèi)與其他社團(tuán)的聯(lián)誼，次數(shù)不宜太多，一兩次即可

六、社團(tuán)文化的建立

1、制作的社團(tuán)簡介，使社團(tuán)規(guī)范化，明確各個(gè)部長的職責(zé)以及部門的職責(zé)，各司其職，例如辦公室的任務(wù)較多，可以將責(zé)任劃分，一個(gè)部長負(fù)責(zé)資料管理，一個(gè)部長負(fù)責(zé)社團(tuán)宣傳等

2、更換社服。如果可能的話，盡量人手一件（平時(shí)也能穿出去的），表演服裝可以用社服，也可以另外制作

3、手語社的BBS小本本，記錄每屆社長團(tuán)的感受

4、舉辦簡單的素拓活動(dòng)

5、每個(gè)部門在不同時(shí)期開展一次具有各個(gè)部門特色的活動(dòng)，并讓部員參與策劃與組織，活躍部內(nèi)氣氛并加強(qiáng)部員之間的交流，從中培養(yǎng)部員的各方面能力

6、每次開會(huì)辦公室做簡單的會(huì)議記錄

7、各個(gè)部門每次舉辦活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，并講總結(jié)以及活動(dòng)的圖片、視頻交由辦公室整理，傳承下去

8、舉行一次全社的出游活動(dòng)（一般在下學(xué)期的中后期）

9、長老會(huì)：部長統(tǒng)計(jì)愿意留在手語的人員名單

10、適當(dāng)聚餐

11、部門之間不定期的進(jìn)行交流

12、社團(tuán)換屆前，全社大合照

七、專場晚會(huì)

1、前期策劃

2、準(zhǔn)備過程：任務(wù)分配清楚

3、宣傳

4、晚會(huì)拍攝記錄

第五篇：兼職社策劃案

追風(fēng)兼職社

指導(dǎo)老師：劉龍飛(待定)社團(tuán)宗旨：誠信可靠

社團(tuán)目標(biāo)：1.跳過中介機(jī)構(gòu)，通過直接與供職方聯(lián)系，為想做兼職的同學(xué)長期的提供安全可靠的校外兼職崗位2.發(fā)揮本社團(tuán)的作用，真正達(dá)到讓同學(xué)勤工儉學(xué)的目的，提高社團(tuán)影響力，讓社團(tuán)發(fā)展壯大

社團(tuán)意義：1.鑒于目前在校大學(xué)生都有做兼職的想法和需求，一方面可以鍛煉自己的能力，更早的與社會(huì)接觸，獲得更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)歷，提升自己各方面的能力，為將來走向工作崗位做好準(zhǔn)備；另一方面，也有一些家庭困難的同學(xué)也希望通過自己的努力減輕家庭負(fù)擔(dān)，獲得一些額外的收入。所以，一個(gè)可靠的兼職提供平臺(tái)是十分必要的。2.社會(huì)上兼職中介或者是欺詐性機(jī)構(gòu)的存在為大學(xué)生兼職帶來的不安全因素。如很多學(xué)生向中介機(jī)構(gòu)繳納不小數(shù)額的中介費(fèi)卻沒有找到合適的兼職崗位，浪費(fèi)錢財(cái)甚至上當(dāng)受騙。由于市場比較混亂，信息的不完全性等，都要求我們提供一個(gè)更加安全可靠的信息平臺(tái)。3.目前學(xué)校內(nèi)部以及本院都長期提供一些勤工儉學(xué)的崗位，但是明顯存在著人多崗位少的問題，而且這些崗位主要面向家庭比較困難的同學(xué)，還有很多家庭困難或者想通過兼職鍛煉自己的同學(xué)無法受益；同時(shí)這些崗位主要是在校內(nèi)，并且以獲得一些額外收入為主要目的，很難達(dá)到鍛煉能力，接觸社會(huì)的目的。

4.我們是學(xué)生，首先以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識為主要目的，但是作為大學(xué)上來講，課余時(shí)間相對比較多，除了參加一些社團(tuán)活動(dòng)做些自己感興趣的事外，做一些兼職還是很有意義的，可以鍛煉自己充實(shí)生活，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因此，可以鼓勵(lì)大學(xué)生利用課余時(shí)間做些兼職。社團(tuán)結(jié)構(gòu):社長一名，副社長若干名，下設(shè)財(cái)務(wù)部，外聯(lián)部，宣傳部