第一篇：“學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做人民滿意公仆”演講稿

“學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做人民滿意公仆”演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、朋友們：

2013年5月，在第一批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之際，中央黨校校長(zhǎng)劉云山在春季第二批學(xué)員入學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：改作風(fēng)的根本是樹(shù)立宗旨意識(shí)，首先要回答好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。

今天，我就以“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”為題演講。

我是誰(shuí)？為了誰(shuí)？曾經(jīng)我如此迷茫。

我是一名黨員，也僅僅是一名黨員。2007年我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)入縣委黨校，2009年黨校改為參照公務(wù)員管理單位時(shí)，我不是2006年以前調(diào)入的人員，因此沒(méi)有登記為公務(wù)員。2013年，當(dāng)我了解到：我因?yàn)椴皇枪珓?wù)員，所以在黨校提拔的機(jī)會(huì)已經(jīng)非常渺茫時(shí)，我迷茫了。

我是誰(shuí)？為了誰(shuí)？焦裕祿也沒(méi)有給我明確的答案。

前往蘭考縣委報(bào)到，他衣著簡(jiǎn)樸，輕車(chē)簡(jiǎn)從，當(dāng)看到一群饑餓的孩子時(shí)，他只不過(guò)把帶來(lái)的干糧全部散盡；第一次參加蘭考縣委會(huì)議，他只不過(guò)帶領(lǐng)著大家，到火車(chē)站體會(huì)了一下鵝毛大雪中饑民候車(chē)時(shí)的無(wú)奈眼神，和在火車(chē)來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕情形；在那個(gè)大雨傾盆的深夜，他只不過(guò)拖著羸弱的身軀去看望了那個(gè)被牛角撞傷，生命垂危時(shí)想見(jiàn)他一面的養(yǎng)牛老人；在那個(gè)大雪紛飛的日子里，他只不過(guò)送去糧食和衣物給那對(duì)雙目失明的孤寡老人，老人感動(dòng)了，問(wèn)：“你是誰(shuí)”，他能發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：我是您的兒子。

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我陷入了深深地思索。

焦裕祿作為一名黨員，為什么他死了，卻在那么多人心里還活得那么偉大，而我也作為一個(gè)黨員，日子卻過(guò)得如此迷茫，甚至有時(shí)連自己都覺(jué)得我如此卑微和渺小。

“把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”一滴水只有匯入大海才能永不干涸，一個(gè)人只有活進(jìn)人民的心里才是永生！焦裕祿是一名黨員，他只為人民的利益而活著，他活進(jìn)了人民群眾的心里；他只是為一個(gè)黨員的信仰——為共產(chǎn)主義在奮斗，他得到了永生！

他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，和艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，這些難道不只是他共產(chǎn)主義信仰的光芒在熠熠生輝嗎？

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我終于明白。

我是黨員，只為了我的信仰——共產(chǎn)主義，只有一個(gè)宗旨——為人民服務(wù)。

如果我是農(nóng)民，腳下的土地就是我的共產(chǎn)主義，糧食增產(chǎn)就是我作為黨員的使命；如果我是工人，車(chē)間就是我的共產(chǎn)主義，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品就是我作為黨員所要追求的目標(biāo)；如果我是科技工作者，實(shí)驗(yàn)室就是我的共產(chǎn)主義，發(fā)明創(chuàng)造就是我作為黨員所要努力的方向……

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，現(xiàn)在我非常清楚。

如果我是公務(wù)員，群眾就是我的共產(chǎn)主義對(duì)象，人們辦事是不是更方便，日子過(guò)得是不是更好？如果我是醫(yī)生，病人就是我的共產(chǎn)主義對(duì)象，他的病能不能治好？花費(fèi)能不能更少？如果我是教師，學(xué)生就是我的共產(chǎn)主義對(duì)象，知識(shí)能不能傳授得更多更好，培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的棟梁就是我要為之奮斗的目標(biāo)。

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，此刻我如此清晰。

我是一名黨員，只要我還是一名黨員就夠了！沒(méi)有了提拔的機(jī)會(huì)，我的信仰還在！做不了領(lǐng)導(dǎo)干部，我為人民服務(wù)的宗旨還在！我的共產(chǎn)主義事業(yè)還在！我的干部培訓(xùn)課堂還在！

當(dāng)夏日的朝霞灑滿黨校的校園，我慶幸我的事業(yè)是那么的神圣；當(dāng)安靜的教室里坐滿來(lái)自各行各業(yè)的學(xué)員，我驕傲我作為一名黨校教師如此榮光；當(dāng)我站在神圣的黨校講臺(tái)上迎來(lái)學(xué)員期許的目光，我也深深自責(zé)：我的學(xué)識(shí)還算不上淵博，我的黨性更要嚴(yán)加錘煉，我的業(yè)務(wù)水平還有待提高。

今后，我必須以更謙虛的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，更飽滿的熱情投入工作，更激昂的斗志不斷超越自我，只有這樣，我才能不斷提高自己為人民服務(wù)的水平和能力，這是我作為黨校教師，一個(gè)黨員，必須履行的義務(wù)和使命。

第二篇：“學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做人民滿意公仆”演講稿

“學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做人民滿意公仆”演講稿

“學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做人民滿意公仆”演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、朋友們：

2013年5月，在第一批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之際，中央黨校校長(zhǎng)劉云山在春季第二批學(xué)員入學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：改作風(fēng)的根本是樹(shù)立宗旨意識(shí)，首先要回答好“為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)”的問(wèn)題。

今天，我就以“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”為題演講。

我是誰(shuí)？為了誰(shuí)？曾經(jīng)我如此迷茫。

我是一名黨員，也僅僅是一名黨員。2007年我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)入縣委黨校，2009年黨校改為參照公務(wù)員管理單位時(shí)，我不是2006年以前調(diào)入的人員，因此沒(méi)有登記為公務(wù)員。2013年，當(dāng)我了解到：我因?yàn)椴皇枪珓?wù)員，所以在黨校提拔的機(jī)會(huì)已經(jīng)非常渺茫時(shí)，我迷茫了。

我是誰(shuí)？為了誰(shuí)？焦裕祿也沒(méi)有給我明確的答案。

前往蘭考縣委報(bào)到，他衣著簡(jiǎn)樸，輕車(chē)簡(jiǎn)從，當(dāng)看到一群饑餓的孩子時(shí)，他只不過(guò)把帶來(lái)的干糧全部散盡；第一次參加蘭考縣委會(huì)議，他只不過(guò)帶領(lǐng)著大家，到火車(chē)站體會(huì)了一下鵝毛大雪中饑民候車(chē)時(shí)的無(wú)奈眼神，和在火車(chē)來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕情形；在那個(gè)大雨傾盆的深夜，他只不過(guò)拖著羸弱的身軀去看望了那個(gè)被牛角撞傷，生命垂危時(shí)想見(jiàn)他一面的養(yǎng)牛老人；在那個(gè)大雪紛飛的日子里，他只不過(guò)送去糧食和衣物給那對(duì)雙目失明的孤寡老人，老人感動(dòng)了，問(wèn)：“你是誰(shuí)”，他能發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：我是您的兒子。

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我陷入了深深地思索。

焦裕祿作為一名黨員，為什么他死了，卻在那么多人心里還活得那么偉大，而我也作為一個(gè)黨員，日子卻過(guò)得如此迷茫，甚至有時(shí)連自己都覺(jué)得我如此卑微和渺小。

“把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系?！币坏嗡挥袇R入大海才能永不干涸，一個(gè)人只有活進(jìn)人民的心里才是永生！焦裕祿是一名黨員，他只為人民的利益而活著，他活進(jìn)了人民群眾的心里；他只是為一個(gè)黨員的信仰——為共產(chǎn)主義在奮斗，他得到了永生！

他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，和艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，這些難道不只是他共產(chǎn)主義信仰的光芒在熠熠生輝嗎？

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我終于明白。

我是黨員，只為了我的信仰——共產(chǎn)主義，只有一個(gè)宗旨——為人民服務(wù)。

如果我是農(nóng)民，腳下的土地就是我的共產(chǎn)主義，糧食增產(chǎn)就是我作為黨員的使命；如果我是工人，車(chē)間就是我的共產(chǎn)主義，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品就是我作為黨員所要追求的目標(biāo)；如果我是科技工作者，實(shí)驗(yàn)室就是我的共產(chǎn)主義，發(fā)明創(chuàng)造就是我作為黨員所要努力的方向??

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，現(xiàn)在我非常清楚。

如果我是公務(wù)員，群眾就是我的共產(chǎn)主義對(duì)象，人們辦事是不是更方便，日子過(guò)得是不是更好？如果我是醫(yī)生，病人就是我的共產(chǎn)主義對(duì)象，他的病能不能治好？花費(fèi)能不能更少？如果我是教師，學(xué)生就是我的共產(chǎn)主義對(duì)象，知識(shí)能不能傳授得更多更好，培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的棟梁就是我要為之奮斗的目標(biāo)。

我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，此刻我如此清晰。

我是一名黨員，只要我還是一名黨員就夠了！沒(méi)有了提拔的機(jī)會(huì)，我的信仰還在！做不了領(lǐng)導(dǎo)干部，我為人民服務(wù)的宗旨還在！我的共產(chǎn)主義事業(yè)還在！我的干部培訓(xùn)課堂還在！

當(dāng)夏日的朝霞灑滿黨校的校園，我慶幸我的事業(yè)是那么的神圣；當(dāng)安靜的教室里坐滿來(lái)自各行各業(yè)的學(xué)員，我驕傲我作為一名黨校教師如此榮光；當(dāng)我站在神圣的黨校講臺(tái)上迎來(lái)學(xué)員期許的目光，我也深深自責(zé)：我的學(xué)識(shí)還算不上淵博，我的黨性更要嚴(yán)加錘煉，我的業(yè)務(wù)水平還有待提高。

今后，我必須以更謙虛的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，更飽滿的熱情投入工作，更激昂的斗志不斷超越自我，只有這樣，我才能不斷提高自己為人民服務(wù)的水平和能力，這是我作為黨校教師，一個(gè)黨員，必須履行的義務(wù)和使命。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神做人民滿意公仆心得體會(huì)（推薦）

學(xué)習(xí)焦裕祿精神做人民滿意公仆心得體會(huì)

焦裕祿同志已離開(kāi)我們50年來(lái)，他在蘭考工作的時(shí)間也僅有15個(gè)月，但他鑄就的焦裕祿精神卻在全國(guó)的黨員和群眾心中鑄起了一座的豐碑，為后人提供永恒的前行動(dòng)力。

－－和人民群眾在一起，是焦裕祿精神的顯著特征

以最快的速度融入基層。蘭考縣地處河南省的黃河故道，是個(gè)飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)。焦裕祿踏上蘭考土地的那一年，正是這個(gè)地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災(zāi)害較嚴(yán)重的一年，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷年最低水平。他從上任的第二天起，就深入基層ＸＸ研究。他說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道。”他拖著患有慢性肝病的身體，在一年多的時(shí)間里，跑遍了全縣140多個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè)。

以最大的熱情鼓舞基層。焦裕祿帶著糧食和錢(qián)去看望饑餓中的鄉(xiāng)民，他把20塊錢(qián)送到一位病中的老太太手中時(shí)，老太太抓住他的手問(wèn)：“你是誰(shuí)？”焦裕祿笑著回答：“我是人民的兒子，是毛主席派我們來(lái)看你來(lái)了！”這個(gè)場(chǎng)景概括了焦裕祿的使命和追求。焦裕祿去拜訪老場(chǎng)長(zhǎng)，虛心請(qǐng)教防風(fēng)固沙的辦法；和伺候牲口、熱愛(ài)集體的老農(nóng)處成朋友。當(dāng)?shù)弥蠄?chǎng)長(zhǎng)病危，焦裕祿急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)看望，壓制自己的痛苦與惋惜。當(dāng)一襲白單覆蓋老場(chǎng)長(zhǎng)離去之后，空蕩蕩的醫(yī)療室里，焦裕祿蹲下身來(lái)，痛哭失聲。他深知基層干部的甘苦，知道黨的事業(yè)離不開(kāi)這些基層同志。他勇于擔(dān)當(dāng)，為一線的基層干部解決口糧問(wèn)題；他更明白在貧窮困難的年代科技興國(guó)的重要性，他一路飛奔，用真情將技術(shù)員挽留了下來(lái)。

以最強(qiáng)的意志服務(wù)基層。焦裕祿身先士卒，以身作則。風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車(chē)。即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。

－－把人民利益放在第一位，是焦裕祿精神的內(nèi)涵本質(zhì)

心里眼里想著人民群眾。在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，焦裕祿就領(lǐng)著縣委干部到火車(chē)站去，指著難民沉重地對(duì)同志們說(shuō)：“他們絕大多數(shù)人，都是我們的階級(jí)兄弟。是災(zāi)荒逼迫他們背井離鄉(xiāng)的，不能責(zé)怪他們，我們有責(zé)任。黨把這個(gè)縣三十六萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心......”縣委一班人受到了一次最實(shí)際、最生動(dòng)的思想教育，增強(qiáng)了率領(lǐng)廣大干群團(tuán)結(jié)奮斗，努力改變蘭考面貌的決心。

一言一行為了人民群眾。焦裕祿帶頭不要縣委特殊供應(yīng)的副食本，不搞政府特權(quán)；主動(dòng)把別人送來(lái)的大魚(yú)退了回去；讓孩子們穿舊的衣服。然而，了解到救災(zāi)物資8天都堆在火車(chē)站、發(fā)不下去，他十分憤怒了，迅速部署物資發(fā)放、救災(zāi)解困工作。他要求黨員干部：“大雪封門(mén)的時(shí)候，要多想想群眾?！泵鎸?duì)水災(zāi)、村干部束手無(wú)策，以致嗚咽痛哭，焦裕祿大喝一聲：“要是哭能把老天爺嚇回去，咱就一塊兒哭。七尺的漢子，困難的時(shí)候，要給群眾做榜樣，和老天爺拼一拼！”擲地有聲的話語(yǔ)展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的氣魄和膽識(shí)。

真抓實(shí)干服務(wù)人民群眾。焦裕祿強(qiáng)調(diào)，“干部不領(lǐng)，水牛掉井”。群眾在災(zāi)害面前兩眼望著縣委，縣委領(lǐng)導(dǎo)挺不起腰桿，群眾的積極性就得不到充分發(fā)揮。所以，他要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志要帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為改變貧困地區(qū)面貌作出貢獻(xiàn)，為基層干部作出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災(zāi)區(qū)。他在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展治沙、治水、治堿的斗爭(zhēng)。親自率領(lǐng)干部、群眾進(jìn)行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)，注重典型引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推廣。群眾都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶人?！?/p>

－－強(qiáng)化宗旨意識(shí)、和人民群眾在一起，是焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義要強(qiáng)化執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要問(wèn)問(wèn)自己“當(dāng)官為了什么？”共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不是為了房子、車(chē)子、票子、位子等物質(zhì)享受，不是為了老婆、孩子、親戚放縱享樂(lè)，而是為了履行好自己的職責(zé)。人民把權(quán)力給了我們，我們就要擔(dān)起人民公仆的職責(zé)。焦裕祿同志說(shuō)：“我們做的工作，人民滿意了，黨自然就會(huì)滿意了?！泵课稽h員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)學(xué)習(xí)焦裕祿的信念與覺(jué)悟，將“為人民服務(wù)”作為畢生的追求。作為ＸＸ系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻想著ＸＸ工作是為了人民，要為人民負(fù)責(zé)，而不是為自己謀福利、撈好處，不是為某些領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人粉飾政績(jī)。而是牢牢樹(shù)立ＸＸ為民這根弦，堅(jiān)決抵制弄虛作假的歪風(fēng)邪氣，才能真正無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于黨的ＸＸ事業(yè)，無(wú)愧于百姓的重托。

要建立深入基層的調(diào)研機(jī)制。要堅(jiān)決克服以會(huì)議的形式落實(shí)會(huì)議，以通知的形式貫徹通知；要克服整天坐辦公室、聽(tīng)匯報(bào)等工作習(xí)慣；要改變下基層眾星捧月、官味十足、頤指氣使、蜻蜓點(diǎn)水的調(diào)研方式。對(duì)于這種形式主義，老百姓自然會(huì)退避三舍。想聽(tīng)到真心話、摸到實(shí)情更是無(wú)異于天方夜譚。所以，作為ＸＸ系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部，不能眼睛只是向上，更應(yīng)該向下。要切實(shí)深入基層開(kāi)展ＸＸ研究，輕裝簡(jiǎn)從，帶著問(wèn)題下去，帶著問(wèn)題上來(lái)。要真正走進(jìn)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一線ＸＸ員，才能和群眾說(shuō)得上話，聽(tīng)得進(jìn)去群眾的呼聲，虛心從基層取經(jīng)。對(duì)待基層群眾，要有火一般的熱情。與他們一道走街串戶、開(kāi)展ＸＸＸＸ，了解實(shí)際工作過(guò)程中存在的難題。將基層工作的難處當(dāng)成自己的難處，將一線同志的困難當(dāng)成自己的困難。只有樹(shù)立這樣的覺(jué)悟與責(zé)任心，才能實(shí)現(xiàn)與基層群眾的心貼心、協(xié)同作戰(zhàn)；才能采取得力舉措，尋求到解決難題的方法，健全ＸＸ工作機(jī)制、提升咨詢服務(wù)水平。要保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。焦裕祿不圖享受，不講吃穿，一心一意為一方百姓埋頭奉獻(xiàn)。反觀當(dāng)今社會(huì)的那些貪官污吏，無(wú)一不是在享樂(lè)主義的溫床上迷失了方向，在奢靡之風(fēng)的漩渦中喪失了禮義廉恥，泯滅了黨性人性，喪失了理想信念和職業(yè)操守。ＸＸ部門(mén)雖然經(jīng)常被人們戲稱為“清水衙門(mén)”，但有的黨員干部自覺(jué)不自覺(jué)地羨慕那些權(quán)勢(shì)部門(mén)，追求花花綠綠的享受，不愿意吃苦、不琢磨工作，工作稍微緊張就叫苦不迭。作為ＸＸ系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必要借黨的群眾路線教育活動(dòng)的東風(fēng)，深刻剖析自己，堅(jiān)決清理自己靈魂深處的污垢。要像焦裕祿、牛玉儒等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，敢于喊出“哪里有困難，我就到哪里去。黨把我派到哪里，我就要在哪里干出成績(jī)”的響亮口號(hào)。要淡泊名利，勇于擔(dān)當(dāng)，始終與干部群眾在一起。以艱苦奉獻(xiàn)為榮，以奢靡享受為恥，從而在ＸＸ全行業(yè)營(yíng)造出務(wù)實(shí)、干事的激情。只有這樣，才能真正和人民群眾形成魚(yú)水關(guān)系，才能找準(zhǔn)發(fā)展癥結(jié)，把好基層脈搏，形成攻堅(jiān)克難的動(dòng)力，促進(jìn)ＸＸ工作取信于民、服務(wù)于民，實(shí)現(xiàn)ＸＸ事業(yè)的改革創(chuàng)新、興旺發(fā)達(dá)。

第四篇：發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神 做人民滿意公仆

發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神做人民滿意公仆

馬治東

總書(shū)記在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。焦裕祿同志是我們縣委書(shū)記的標(biāo)桿和榜樣，以典型為鏡，靈魂深處為之觸動(dòng)，做好人民公仆，應(yīng)當(dāng)在以下方面著重把握。

一、為民為本?！八茌d舟，亦能覆舟”，這是千年古訓(xùn)，是為官的座右銘，民為水，官為舟，我們的工作就是游行在群眾中的扁舟，沒(méi)有群眾，便會(huì)失去方向，寸步難行。人民富，邦可固，焦裕祿精神教導(dǎo)我們要堅(jiān)持為民為本，始終把人民群眾當(dāng)作我們工作的支撐，動(dòng)力的源泉，力量的根基。焦裕祿同志以“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。作為公仆就要視人民群眾為衣食父母，把群眾當(dāng)親人。作為縣委書(shū)記，焦裕祿同志是我們的一面鏡子，我們要時(shí)刻照照這面鏡子，檢討自己，盡力謀事，誠(chéng)心做公仆。我縣在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)中，以“三雙一進(jìn)”為載體，千名干部進(jìn)農(nóng)村，本著公仆情懷，扎實(shí)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層活動(dòng)，切實(shí)解決群眾的困難和需求，以實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿精神。

二、奮斗為要。“革命者要在困難面前逞英雄”，這是焦裕祿同志在蘭考下的戰(zhàn)書(shū)，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人面對(duì)困難的大無(wú)畏精神。作為黨員干部，就應(yīng)該首當(dāng)其沖站在奮斗的第 1

一線。府谷的轉(zhuǎn)型跨越，曾涌現(xiàn)了眾多的不怕艱苦，努力作為的黨員干部和創(chuàng)業(yè)者先鋒，但受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，發(fā)展面臨前所未有的困境。我們要像焦裕祿同志一樣，向困難下挑戰(zhàn)書(shū)，在困難面前逞英雄，有效發(fā)揮雄厚的固定資產(chǎn)、豐富的優(yōu)質(zhì)資源、強(qiáng)大的實(shí)體經(jīng)濟(jì)、良好的信用體系、雄厚的民間資本等優(yōu)勢(shì)，保持逆勢(shì)而上的豪氣，擅作敢為的勇氣，不畏困難的霸氣，以“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，著力推動(dòng)我縣 “一縣三區(qū)”建設(shè)，鑄就府谷新的輝煌。

三、實(shí)干為重。為官一任，造福一方，如何造福，不是紙上談兵，也不是盲目作為。作為縣委書(shū)記，要時(shí)常問(wèn)自己，是否能像焦裕祿同志一樣深入群眾，始終做到真抓實(shí)干。焦裕祿同志在蘭考，靠著自行車(chē)和雙腳，對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)當(dāng)中的120個(gè)進(jìn)行了蹲點(diǎn)調(diào)研。注重實(shí)干，是焦裕祿精神的重中之重。實(shí)干興邦，“實(shí)”，一要實(shí)干，二要一切從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是。習(xí)總書(shū)記對(duì)我們省提出了 “低調(diào)務(wù)實(shí)不張揚(yáng)，埋頭苦干”的要求。我縣面對(duì)困難，積極發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志實(shí)干的精神，成立了七個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民間借貸、社會(huì)穩(wěn)定、信訪矛盾等領(lǐng)域困難為出發(fā)點(diǎn)，加大力氣促進(jìn)工作落實(shí)，收到了一定成效。

四、創(chuàng)新為貴。改革創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。面對(duì)蘭考困境，焦裕祿同志認(rèn)為“吃別人咀嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，絕不

2停下創(chuàng)新的腳步。今天的府谷更需要?jiǎng)?chuàng)新轉(zhuǎn)型的銳氣。在被省委、省政府確定為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)試驗(yàn)區(qū)后，如何轉(zhuǎn)型升級(jí)，是急待解決的迫切任務(wù)，唯有創(chuàng)新才能突破自我?；诖?，我們圍繞轉(zhuǎn)型開(kāi)展了“轉(zhuǎn)型升級(jí)，助推發(fā)展”全民大討論，依靠群眾，匯集了民智，群策群力，推動(dòng)轉(zhuǎn)型。

五、以德為先。德為安生之命，立身之本。堅(jiān)持“德才皆備，以德為先”是我們國(guó)家用人標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了道德在為政中的重要性。焦裕祿同志在蘭考短短的時(shí)間內(nèi)，贏得了群眾的口碑，不僅是因?yàn)樽鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，更是為黨員干部樹(shù)立了道德楷模。身為縣委書(shū)記，一定要有為官之德、修身之德，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，牢記宗旨，鞠躬盡粹。

六、清廉為準(zhǔn)?！吧菝抑?，危亡之漸”，追求奢靡生活，物質(zhì)享受，就會(huì)使人喪失積極進(jìn)取的精神動(dòng)力?！拔锉叵雀笙x(chóng)生”，作為黨員干部，一定要以廉為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)焦裕祿同志清正廉潔的崇高精神風(fēng)范，樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定信念，抗住誘惑，筑牢腐蝕防線，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，真正把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和黨的事業(yè)、群眾利益相統(tǒng)一，努力做人民滿意的公仆。

（作者系府谷縣委書(shū)記）

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神,做人民滿意法官

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，做人民滿意法官

記得有一首歌的歌詞是這樣寫(xiě)的：“焦裕祿是毛主席的好學(xué)生，焦裕祿赤膽忠心為人民，像一棵青松，像一盞燈，他是考蘭人民的貼心人……”，以前我只知道焦裕祿同志是名好黨員好干部，而對(duì)焦裕祿同志的一生并無(wú)所知，在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上也比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)多次的學(xué)習(xí)焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神，我才真正了解到焦裕祿同志確實(shí)是一位黨的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作風(fēng)廉潔，生活艱苦樸素，他的先進(jìn)事跡使我的內(nèi)心深受感動(dòng)和鼓舞，也深受教育。

焦裕祿同志出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，青少年時(shí)代受盡苦難的煎熬，七歲上學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，因家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)荒，家庭貧困，被迫退學(xué)，后被日本鬼子抓到撫順煤礦做苦工，受盡殘酷折磨……，但是他并不向命運(yùn)低頭。后來(lái)他找到黨組織，他在入黨申請(qǐng)書(shū)上是這樣寫(xiě)的：共產(chǎn)黨是人民的救星，沒(méi)有共產(chǎn)黨，革命就不能勝利，窮人就不能翻身，我要聽(tīng)毛主席的話，跟共產(chǎn)黨走，為推翻舊社會(huì)，為新中國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗！他在入黨申請(qǐng)書(shū)是這樣說(shuō)的，在工作中也是這樣做的，他帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，不顧個(gè)人身患肝病的痛苦，多次用鋼筆桿頂著腹部堅(jiān)持工作，他常常說(shuō)，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請(qǐng)組織放心，不改變蘭考的面貌，我絕不離開(kāi)這里”。焦裕祿同志堅(jiān)定的革命意志和樂(lè)觀主義精神，感染了我們?cè)S多黨的干部和群眾，更是感染了我。

焦裕祿精神的學(xué)習(xí)使我的思想政治覺(jué)悟進(jìn)一步提高，我深刻的認(rèn)

識(shí)到，在平常的工作中，必須嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔辦案，努力做一名為民、務(wù)實(shí)、清廉的好法官。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿同志自覺(jué)親民愛(ài)民，心系群眾的公仆情懷，努力做一名“為民型”法官

焦裕祿在蘭考一年多的時(shí)間里，住的是農(nóng)民養(yǎng)牲口的棚子，始終騎著自行車(chē)，為了得到水患的第一手資料，他冒雨勘察內(nèi)澇情況，為了抵住肝病的疼痛，他居然把坐騎抵出一個(gè)窟窿。他的行動(dòng)充分說(shuō)明一個(gè)人只要實(shí)實(shí)在在為人民做事，人民就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。這讓我想起執(zhí)行局的黃健雄法官，他也是一位心系當(dāng)事人，把當(dāng)事人放在第一位的好法官，如他在辦理……糾紛一案中，申請(qǐng)人已造成殘疾，被執(zhí)行人又查無(wú)財(cái)產(chǎn)，申請(qǐng)人隔三差五地就到法院申請(qǐng)救濟(jì)，因院里不能及時(shí)有資金支付給申請(qǐng)人，黃法官多次用自己的錢(qián)先墊付給申請(qǐng)人，為了緩解申請(qǐng)人到海口的不便和減輕其的負(fù)擔(dān)，他甚至自己墊付錢(qián)然后送到瓊海到申請(qǐng)人的手里。他們這種在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上依靠群眾的作法是非常值得我學(xué)習(xí)的。我也始終以此作為對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，在以后的工作中，必當(dāng)努力做到利為民謀，情為民系，把當(dāng)事人放在第一位，耐心聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn)和想法，真正帶著對(duì)人民群眾的真摯感情去辦案，全力保障當(dāng)事人的合法權(quán)益不受侵害。

二、學(xué)習(xí)焦裕祿同志求真、求實(shí)、實(shí)干的工作態(tài)度，努力做一名“務(wù)實(shí)型”法官

實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。

在焦裕祿同志看來(lái)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，更是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員以民為本，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀的精神。而我，作為一名執(zhí)行法官，更應(yīng)該以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，把求真、求實(shí)、實(shí)干的工作態(tài)度貫穿于執(zhí)行工作的始終，認(rèn)真接待好每一位當(dāng)事人，處理好每一位當(dāng)事人的訴求，努力做到對(duì)每一位當(dāng)事人熱情迎、耐心聽(tīng)、認(rèn)真辦、誠(chéng)心幫，始終做到對(duì)群眾深惡痛絕的事零容忍，對(duì)群眾急需急盼的事零懈怠，力求所承辦的執(zhí)行案件都能讓當(dāng)事人開(kāi)心而來(lái)，滿意而歸。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、廉潔從政的優(yōu)良作風(fēng)，努力做一名“清廉型”法官

焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)是清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)。他嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化。作為一名人民法院的執(zhí)行法官，手中握有一定的權(quán)利，不但要時(shí)刻繃緊廉潔執(zhí)法這根弦，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)的侵蝕，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩；更要廉潔奉公、司法為民，多想當(dāng)事人少想自己，多想事業(yè)少想名利，努力讓每一位當(dāng)事人在每一起案件中都感受到公平正義。在我們身邊，不缺乏像焦裕祿同志這樣清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的法官，例如莫雄法官。。。。向這樣具有焦裕祿精神的、廉潔為民的法官在我院比比皆是，都是值得我們年輕的法官欽佩和學(xué)習(xí)。