第一篇：中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷

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《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中考核題自我分析（每題1分，共18分）

小張學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，在老師的指導(dǎo)下，他逐步勾畫出自己未來的工作歷程，樹立了自己的職業(yè)理想——當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序1 我典型的性格＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 員。為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，他又參加了計(jì)算機(jī)自學(xué)考試，近期即將拿到大專文憑。對此，同學(xué)們議論紛紛：“為什么這么累？還不知畢業(yè)后干什么呢？”“現(xiàn)在社會變化2 我的個人愛好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 快，設(shè)計(jì)將來的職業(yè)生涯太早。“找工作是父母的事?！?你是如何看待小張的做法的？談?wù)勀闶侨绾卫斫庵新毶惨O(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃3 我突出的優(yōu)點(diǎn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的？（10分）4 我明顯的缺點(diǎn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5 我最大的愿望＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6 我最大的恐懼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7 我的特長＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你的職業(yè)理想是什么？職業(yè)理想在我們的職業(yè)生涯中的作用8 別人對我的印象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 是什么？（5分）9 我能（生活方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10 我能（社會交往方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11 我能（體能方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿將來五年內(nèi)你的職業(yè)目標(biāo)是： 12 我能（動手/操作方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13 我能（藝術(shù)方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14 我能（個人愛好方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我能（學(xué)習(xí)方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16 我能（團(tuán)體活動中）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17 我能（家庭中）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我能（創(chuàng)造方面）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18

第 １ 頁（共 2 頁）

小李是學(xué)習(xí)金融專業(yè)的中職生。這個專業(yè)是父母選的，他們認(rèn)為這個專業(yè)好找工作。

實(shí)際上，小李并不喜歡金融，他喜歡畫畫，可是父母認(rèn)為他的愛好太不實(shí)際，告訴

他興趣不能決定一切。小李最終拗不過父母，讀了金融，但他從心底里對這個專業(yè)有抵觸情緒，上課不好好聽，父母很著急，他看到父母這樣子，反倒心里暗暗高興。

1、小李的做法正確嗎？為什么？你覺得他應(yīng)該怎樣做？（7分）

2、你的職業(yè)興趣有（5分）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、你所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)需要具備哪些職業(yè)興趣（5分）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、職業(yè)興趣的形成一般經(jīng)歷有趣—樂趣—志趣三個發(fā)展階段。培養(yǎng)興趣要注意：培養(yǎng)自己具有廣泛的興趣，認(rèn)識自己的興趣傾向和中心興趣，在實(shí)踐中形成持久而穩(wěn)定的興趣，根據(jù)社會需要主動調(diào)整個人興趣。請你結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)，寫一寫你對培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣制定了哪些計(jì)劃和實(shí)施措施？（15分）①②③④

一位老板想從值得信任的小張、小王、小顧三位助手中，選拔一位財(cái)務(wù)總管，一位業(yè)務(wù)推廣部經(jīng)理，一位企劃部主任。于是老板想出了一個計(jì)劃。一天晚上，他安排三位助手下班后留在公司與他一起研究工作，這

期間，他故意制造了一起火警，想要看看三個人的表現(xiàn)。面對火警，小張連忙站起來說：“我們趕快離開這兒再想辦法?！?小王一言不發(fā)，馬上跑到屋角拿來滅火器去尋找火源。小顧坐著紋絲不動，說道：“這里很安全，不可能有火災(zāi)?！?請你幫助老板分析一下：

小張的性格特點(diǎn)（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小王的性格特點(diǎn)（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小顧的性格特點(diǎn)（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你認(rèn)為他們?nèi)烁髯赃m合什么崗位的工作：（財(cái)務(wù)總管、業(yè)務(wù)推廣部經(jīng)理、企劃部主任）小張適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小王適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小顧適合（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 那么，你的性格特點(diǎn)是什么？ 我的性格特點(diǎn)有(13分)： 1.2.3.4.5.第 ２ 頁（共 2 頁）

第二篇：中職職業(yè)生涯規(guī)劃期中試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共24分）

1、下列幾種情況中屬于職業(yè)的是（）

A.小王從農(nóng)村來到城市，通過勞動服務(wù)公司介紹成為給居民住戶做家政服務(wù)的小時工。

B.張老板開了個印刷廠專門印制盜版書牟取暴利。

C.劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼小廣告。

D.周某刻圖章做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給刻，什么證都給辦。2.從下列四組中選出性格與職業(yè)搭配最合理的一組（）

A.張飛性格的人做辦公室文員。

B.孫悟空性格的人做刑偵警察。

C.林黛玉性格的人做開拓市場專員。

D.武大郎性格的人做人事主管。

3.日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險(xiǎn)。不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因?yàn)楣ぷ魅藛T電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家公司錄用已是“板上釘釘------沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。請選擇正確答案：（）

A企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)。

B企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或者筆試成績。

C企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。

D企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)。

4、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學(xué)徒滿師時，要贈送兩件禮物，一把雨傘和一個燈籠。這是為什么（）

A、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風(fēng)雨無阻地為患者服務(wù)。

B、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務(wù)。

C、是為了給弟子個人生活提供方便。

D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望。

5、職業(yè)理想是（）

A、職業(yè)理想是個人對未來工作部門、工作種類及業(yè)績的和向往和追求。

B、職業(yè)理想是個人對未來的物質(zhì)、精神、文化方面消費(fèi)性生活的向往和追求。

C、職業(yè)理想是個人對未來社會制度和政治結(jié)構(gòu)的向往和追求。

D、職業(yè)理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求。

6、職業(yè)理想的特點(diǎn)不包括（）

A、社會性

B、科學(xué)性

C、發(fā)展性

D、個性差異性

7、職業(yè)生涯的特點(diǎn)不包括（）

A、自覺性

B、發(fā)展性

C、終身性

D、階段性

8、（）是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。

A、興趣

B、性格

C、能力

D、價(jià)值取向

二、填空題（每空3分，共39分）

1、總書記指出：

①為每個青少年播種夢想、點(diǎn)燃夢想，讓更多青少年敢于

、勇于

、勤于

，讓每個青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。

②理想指引

方向，信念決定

成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“

”。

③廣大青年一定要練就過硬本領(lǐng)。

是成長進(jìn)步的階梯，是提高本領(lǐng)的途徑。青年的 直接影響著實(shí)現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。

2、職業(yè)素養(yǎng)即從業(yè)者在中表現(xiàn)出來的品質(zhì)，主要表現(xiàn)為從業(yè)者在職業(yè)活動中的和。

三、判斷題（每題2分，共16分）

1、職業(yè)就是掙錢。

（）

2、職業(yè)就是上班。

（）

3、小強(qiáng)畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項(xiàng)工作都干半年。他也算是有職業(yè)。

（）

4、一個人犯罪坐牢，出獄后干個體戶，蔬菜水果什么都買，他也是一名有職業(yè)的人。

（）

5、徐某是家庭婦女，她的職業(yè)就是在家里做家務(wù)。

（）

6、靠倒賣文物發(fā)大財(cái)，這種職業(yè)是文物商販。

（）

7、李某業(yè)余愛好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想。

（）

8、我們在規(guī)劃職業(yè)生涯時，既要考慮個人的職業(yè)價(jià)值觀，也要考慮社會和國家的實(shí)際需要。

（）

四、簡答題（每題7分，共21分）

1、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點(diǎn)分別是什么？

2、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)是什么？

四、分析題：（每題分22分）、你在中職學(xué)習(xí)一段時間后和初中（高中）比，你更了解職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃了。想一想你在哪些方面有了進(jìn)步？

3、我們可以從哪四個方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展動向？

參考答案：

一、選擇題

1.A

2.B

3.D

4.A

5.D

6.B

7.A

8.B

二、填空題

1、①有夢

追夢

圓夢 ②人生

事業(yè)

缺鈣

③學(xué)習(xí)

實(shí)踐

素質(zhì)和本領(lǐng)

2、職業(yè)活動

綜合作風(fēng)

行為習(xí)慣

三、判斷題

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

四、簡答題

1、答：①穩(wěn)定的收入。②要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

③是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)行自我完善的途徑。④是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。

2、答：①專業(yè)定向后初次就業(yè)。②必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀。

③必須把個人與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系起來。

④引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動力與終身學(xué)習(xí)的理念。⑤知道自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

3、答：①本行業(yè)出現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝； ②本行業(yè)產(chǎn)生的新職業(yè)、新崗位； ③本行業(yè)與相關(guān)行業(yè)之間的動態(tài)關(guān)系；

④國家、地方和外資對本行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的投資動向。

第三篇：中職職業(yè)生涯規(guī)劃試卷

2011級《職業(yè)生涯規(guī)劃》測試題

系別_____班級_____姓名_____分?jǐn)?shù)_____

一、名詞解釋：（每題4分，共20分）

1、職業(yè)生涯規(guī)劃：

2、職業(yè)資格：

3、思想道德素質(zhì)：

4、性格：

5、習(xí)慣：

二、填空：（每空1分 共26分）

1、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分____目標(biāo)和____ 目標(biāo)

2、每個人都希望自己有一個成功的職業(yè)生涯，那么職業(yè)生涯其特點(diǎn)有：發(fā)展性、____、____、____、____、互動性。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的落腳點(diǎn)是：__________。

4、對于中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群有兩類：（1）適合________________的職業(yè)群，（2）適合__________________的職業(yè)群。

5、興趣是一個人_____________的心理傾向。能力指_____________________的個性心理特征。

6、對職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇要通過________________________________三步通行決策分析，確定發(fā)展長遠(yuǎn)目標(biāo)。

7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點(diǎn)：即具體的，______________________。

8、中職生社會能力提高的途徑：（1）________訓(xùn)練，（2）_________訓(xùn)練，（3）___________ 提高。

9、就業(yè)信息主要用于___________和___________兩個階段。低年級時，應(yīng)注重搜集_____________信息；高年級時，應(yīng)注重搜集_________________信息。

10、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時機(jī)：（1）________調(diào)整；（2）________調(diào)整。

11、________ 是用人單位最看重的品質(zhì)。

三、簡答題：（每題8分，共32分）

1、職業(yè)的內(nèi)涵？

2、職業(yè)理想的作用？

3、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力有哪些？

4、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的四個重點(diǎn)是什么？

四、分析題：（每題11分，共22分）

1、你在中職學(xué)習(xí)一段時間后和初中（高中）比，你更了解職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃了。想一想你在哪些方面有了進(jìn)步？

2、下圖強(qiáng)調(diào)了哪些在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時應(yīng)重點(diǎn)考慮的因素？（課本P71）

第四篇：《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷

《職業(yè)生涯規(guī)劃》期中試卷

班級 姓名

做你自己

森林里有一只烏鴉，它過得很不快樂，因?yàn)樗恳淮物w在天空，看到湖畔的天鵝穿著漂亮的白衣裳，整天優(yōu)哉游哉地戲水、抓魚時，就常感嘆：“唉！為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當(dāng)然又白又亮啦！”

有一天，烏鴉離開了它原本生活的森林，搬到了湖邊居住，但無論怎么洗，羽毛還是黑色的；更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚吃，不久，這只可憐的烏鴉就餓死了。

直到閉上眼的那一刻，他仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來的，仍舊不明白自己到底怎么漂也漂不白。

這則故事告訴我們：人有必要認(rèn)清自己，更有必要了解別人成功的原因和條件，千萬不要為了“學(xué)學(xué)某人”，就把自己推向一個全然陌生、對自己毫無發(fā)展空間的領(lǐng)域。舍長取短，只會讓自己得不償失。不必羨慕別人，更不要一味地仿效，每個人所擁有的才華、背景本來就不盡相同，唯有珍惜和善用個人所擁有的、所具備的。并將之發(fā)揚(yáng)光大，才有可能創(chuàng)出自己的天地！

根據(jù)這則寓言故事，結(jié)合所學(xué)教材內(nèi)容，寫一篇小論文，題目自擬，不少于500字。

第五篇：中職《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試卷

靈石一職中2013—2014學(xué)年第一學(xué)期高一期末考試

德育試卷

一、選擇題（每題2分，共40分）

1、俗話說的“三百六十行”，說明了職業(yè)具有（）。

A.多樣性B.時代性C.專業(yè)性D.綜合性

2、職業(yè)教育培養(yǎng)的人才，是既能動腦又能動手的（）。

A.綜合型人才B.復(fù)合型技能人才C.理論性專家D.社會評論員

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性（）。

A.幫助你最終實(shí)現(xiàn)自己的美好理想B.幫助你目標(biāo)明確的發(fā)展自己C.幫助你不用努力就可以發(fā)展自己D.幫助你輕易地達(dá)到一定的層次

4、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，主要有（）。

①中職生接受了與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有密切聯(lián)系的職業(yè)教育，具有專業(yè)性，面向某一職業(yè)群②中等職業(yè)學(xué)校開展了多種形式的船業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練③中職生有務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)觀念④中職生不但學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性強(qiáng)，具有一技之長，而且熟悉相應(yīng)行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)能力要求

A.①②③B.①④C.①②④D.①②③④

5、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色的專業(yè)可以通過哪兩步完成（）。①學(xué)生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備 ②學(xué)生時代只要學(xué)會知識就可以了

③在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點(diǎn)，在從業(yè)時間中鍛煉能力 ④就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了

A.①③B.①④C.②④D.②③

6、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有（）。

①具體的②可行的③針對性強(qiáng)的④穩(wěn)定的A.①B.①②C.①②③D.①②③④

7、對職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)，特別是長遠(yuǎn)目標(biāo)的選擇將影響一生，應(yīng)該通過（）后，再做選擇。

A.預(yù)測B.衡量C.比較D.“篩一篩、量一量、比一比”

8、要是職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實(shí)際，必須分析自己的（）。

①興趣②性格③能力④價(jià)值觀A.①B.①②C.①②③D.①②③④

9、證明中職生優(yōu)勢的重要憑證是（）。

A.畢業(yè)證書B.職業(yè)資格證書C.健康證D.學(xué)位證書

10、（）既是就業(yè)的一種形式，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個飛躍。A.當(dāng)官B.學(xué)習(xí)C.培訓(xùn)D.創(chuàng)業(yè)

11、職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，其特點(diǎn)是明顯的（），往往與社會上一定的職業(yè)群相對 應(yīng)。

A.技術(shù)性與職業(yè)性B.專業(yè)性與特殊性C.階段性與發(fā)展性 D.整合性與獨(dú)特性

12、職業(yè)道德素質(zhì)的重點(diǎn)是（）。

A.誠信B.專業(yè)精通C.身體強(qiáng)健D.手腳利索

13、職業(yè)是人們所從事的比較穩(wěn)定的、有（）收入的工作。A.合法B.穩(wěn)定C.持續(xù)D.適當(dāng)

14、下列屬于職業(yè)理想的是（）。

①小楊想通過努力學(xué)習(xí)，在未來當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員②我們未來要構(gòu)建和諧社會，建立共產(chǎn)主義社會③小王從小夢想當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)國家④小李想在市區(qū)買一套房子，把父母接到身邊，讓他們共享晚年

A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④

15、中職生畢業(yè)后的就業(yè)是（）。

A.臨時就業(yè)B.初次就業(yè)C.非競爭性就業(yè)D.安排就業(yè)

16、中職生必須樹立（）的理念，在學(xué)校就養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

A.勤奮好學(xué)B.終身學(xué)習(xí)C.樂于助人D.刻苦鉆研

17、有些人喜歡談?wù)撋婕叭说闹黝}，他們愛研究人的行為舉止和心理狀態(tài)，這類人最有可能從事的職業(yè)是（）。

A.教師B.心理工作者C.化驗(yàn)員D.軍人

18、中職生就業(yè)必做的準(zhǔn)備是（）。

①求職信息的搜集②求職信的準(zhǔn)備

③求職面試的服裝、禮儀準(zhǔn)備④面試前的心理準(zhǔn)備A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④19、21世紀(jì)青年學(xué)生要樹立的就業(yè)觀是（）。

①自主就業(yè)觀②先就業(yè)再擇業(yè)③競爭就業(yè)觀④一次選擇定終身A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

20、“沒有一個人能獨(dú)立創(chuàng)業(yè)”，這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點(diǎn)。這說明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的（）。

A.創(chuàng)業(yè)精神B.創(chuàng)新意識C.團(tuán)隊(duì)精神D.艱苦奮斗的精神

二、判斷題

21.階段目標(biāo)搭建是否合理，既是長遠(yuǎn)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要指指標(biāo)。（）22.長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不需要經(jīng)歷一個個階段目標(biāo)。（）23.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就是將理想的人生轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的人生。（）24.職業(yè)生涯規(guī)劃時對個人職業(yè)前途不切實(shí)際的幻想。（）25.目前社會上的熱門職業(yè)就是我要選擇的職業(yè)。（）26.從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)，就是要從社會需要和自身?xiàng)l件出發(fā)去求職擇業(yè)。（）27.職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富的多寡、權(quán)勢和地位。（）28.成功對職業(yè)生涯屬于社會上的每一個人。（）29.創(chuàng)業(yè)不需要承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)。（）30.首次就業(yè)一定要選擇自己目標(biāo)相關(guān)的專業(yè)，爭取一次就能謀到理想的工作崗位。（）

三、簡答題

31、職業(yè)對于我們的生活、發(fā)展及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有什么作用？

32、簡述近期目標(biāo)的制定要領(lǐng)？

33、簡述創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些心理素質(zhì)？

34、從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”是人生非常重要的角色轉(zhuǎn)換，我們應(yīng)該抓住哪些轉(zhuǎn)換的重點(diǎn)？

35、制定發(fā)展措施時，我們中職生應(yīng)該遵循哪些思路？

四、材料分析題

36、一位名人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”你如何李佳這句話？在今后日常學(xué)習(xí)和生活中如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣？

37、木桶效應(yīng)是指一只木桶想盛滿水，必須每一塊木板都一樣平齊且無破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某一塊木板下面有破洞，這只桶就無法盛滿水。是說一只水桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

（1）木桶原理對于我們實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)有何啟示？（2）你“短板”在哪里？（3）如何加長短板？

38、某職業(yè)學(xué)校的一些畢業(yè)生在談?wù)撜夜ぷ鲿r的一些言論：小劉：找工作首先要看“薪金”，這是自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。

小王：一定要找到專業(yè)對口，自己理想的單位。

小周：我認(rèn)為中職生就業(yè)要根據(jù)社會發(fā)展，客觀務(wù)實(shí)的去面對，我的觀點(diǎn)是先就業(yè)，再擇業(yè)。

上述三名同學(xué)的談話，你贊同誰的？請談?wù)勀愕膿駱I(yè)觀（正確認(rèn)識就業(yè)）