第一篇：中學(xué)生平日遵守守則十條

早到校，不遲到，朝八晚五要做到。上課前，先坐好，課本也要準(zhǔn)備好。上課時，認(rèn)真聽，自覺遵守，課堂秩序。課間時，不打鬧，不吵鬧，不追不推講秩序。放學(xué)后，要復(fù)習(xí)，不去網(wǎng)吧，很安全。交作業(yè)，要及時，認(rèn)真完成我最棒。做值日，要認(rèn)真，盡心盡力人人有責(zé)。排隊(duì)時，快靜齊，不講閑話，不打鬧。講文明，懂禮貌，不罵人，不打架。尊師長，團(tuán)同學(xué)，接受安排，謙受批評。

第二篇：中學(xué)生十不準(zhǔn)

石羊鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例

第一條為維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,有效地教育違紀(jì)學(xué)生，根據(jù)國家教育委員會頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及省教育委員會頒布的《云南省全日制中小學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》、及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本處分條例。

第二條擾亂學(xué)校秩序，危害公共安全，侵犯他人人身權(quán)利，侵犯公私財(cái)產(chǎn)，性質(zhì)嚴(yán)重的依照《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》的規(guī)定，構(gòu)成犯罪的或構(gòu)成治安處罰的，由司法部門依法追究刑事責(zé)任或給予治安管理處罰，尚不夠以上處罰而應(yīng)當(dāng)給予校紀(jì)處分的，依照本規(guī)定處分。

第三條對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生的處分，堅(jiān)持教育為主，處分為輔，并將處分結(jié)果記入學(xué)生檔案。

第四條對違反校紀(jì)校規(guī)行為的處分分為下列五種：

1、警告

2、嚴(yán)重警告

3、記過

4、記大過

5、開除留校查看

第五條有下列影響教育、教學(xué)秩序行為之一者，處以警告或嚴(yán)重警告處分。

1、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，致使課堂教學(xué)不能正常進(jìn)行的。

2、影響學(xué)校集會、運(yùn)動會、文娛活動以及學(xué)校組織的其他教育活動的。

3、結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，情節(jié)及后果輕微的。

4、挑撥、煽動同學(xué)，或誘發(fā)同學(xué)引起爭吵的。

5、在校園內(nèi)大聲喧嘩起哄，制造混亂的。

6、拒絕、阻礙教師執(zhí)行職務(wù)的。

第六條有下列妨礙學(xué)校公共安全行為的，處以記過或記大過處分。

1、攜帶匕首、彈簧刀、馬刀等管制刀具進(jìn)入校內(nèi)的。

2、約帶校外人員進(jìn)入校內(nèi)肇事的，未造成嚴(yán)重后果的。

3、損壞用電設(shè)備，未經(jīng)批準(zhǔn)、私自使用電器和拉線的。

4、多次點(diǎn)燈燭，玩火或打火機(jī)且不聽勸阻的。

5、私自爬圍墻外出的。

6、爬窗或撬鎖等非正當(dāng)進(jìn)入寢室的，帶不明身份的人在寢室留宿的。

第七條在下列侵犯他人人身權(quán)利行為之一，尚不夠公安部門處罰的，處以嚴(yán)

重警告以上的處分。

1、毆打同學(xué)，造成輕微傷害的。

2、欺侮辱同學(xué)或者捏造事實(shí)侮辱同學(xué)的。

3、威脅同學(xué)安全或干擾同學(xué)正常生活，性質(zhì)嚴(yán)重的。

4、辱罵、頂撞教職工的。

5、私拆他人信件，偷看他人日記的。

第八條 嚴(yán)重警告以上有下列侵犯公私財(cái)務(wù)行為之一，尚不夠公安部門處罰的處

以嚴(yán)重警告以上處分。

1、偷竊、騙取學(xué)?；蛲瑢W(xué)的財(cái)物，數(shù)量較少的。

2、敲詐勒索同學(xué)財(cái)物，數(shù)量較少的。

3、故意損壞公共財(cái)物，或同學(xué)個人財(cái)物的。

第九條有下列妨害學(xué)校管理秩序行為的，處警告或嚴(yán)重警告處分。其中違反第一條者，處以記過以上處分。

1、賭博者或?yàn)橘€博提供方便的。

2、傳看黃色錄像書刊的。

3、對違紀(jì)行為知情不報(bào)，隱瞞事實(shí)提供偽證的。

4、故意損壞學(xué)?；镜摹?/p>

5、違反食堂買菜秩序、不聽勸阻的。

6、違反紀(jì)律次數(shù)較多或影響較差的。

第十條有下列不適宜中學(xué)生生活行為者，處以記過或記大過以上處分。

1、在校內(nèi)吸煙或喝酒的。

2、進(jìn)入營業(yè)性舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧、酒吧等娛樂場所的。

3、與社會上有劣跡的人交往的。

4、超越同學(xué)之間的一般友誼，處于非正常交往。

第十一條考試犯規(guī)舞弊處罰規(guī)定。

考生有下列情形之一者，該科目考試成績?yōu)?分，并處以警告以上處分。

1、攜帶規(guī)定以外物品進(jìn)入考場的。

2、考試終了信號發(fā)出后繼續(xù)答卷的。

3、影響考場秩序，經(jīng)勸阻仍不改的。

4、在試卷規(guī)定以外地方寫姓名、考號及用規(guī)定以外的筆答題的5、不按指定位置就坐的6、交頭接耳，互打暗號、手勢的。

7、夾帶、抄襲、接傳、交換答卷的。

8、有意將自己的答卷讓他人抄襲的。

9、帶手機(jī)等通訊設(shè)備進(jìn)入試場的。

10．考試期間撕毀試卷或答卷的。

11、威脅或頂撞監(jiān)考教師，情節(jié)嚴(yán)重的。

12、代人考試或代人代考的。

第十二條學(xué)生曠課處罰規(guī)定：

1、一學(xué)期累計(jì)曠課10-18節(jié)，處為警告處分。

2、一學(xué)期累計(jì)曠課19-36節(jié)，處為嚴(yán)重警告處分。

3、一學(xué)期累計(jì)曠課37以上，處為記過處分。

4、曠課節(jié)數(shù)含自修課。

第十三條有下列情形之一者處以記大過以上處分。

1、連續(xù)兩學(xué)年品德行為考核不及格者。

2、嚴(yán)重警告處分期間繼續(xù)違反校紀(jì)受警告以上處分者，應(yīng)予以記過處分。

3、賭博數(shù)額巨大，或從次在校聚眾賭博者。

4、偷竊數(shù)額巨大或從次偷竊經(jīng)教育仍不改正者。

5、打架造成嚴(yán)重后果，或多次參與打架以及約帶校外人帶兇器打架者。第十四有下列行為之一，從重從嚴(yán)給予處分。

1、打架斗毆使用刀或其它器械者。

2、與同學(xué)矛盾后約請校外人員及校內(nèi)同學(xué)參與者。

3、已受處分重新違紀(jì)者。

4、事件發(fā)生后，學(xué)校正在處理，繼續(xù)擴(kuò)大事態(tài)者。

5、違紀(jì)后認(rèn)識態(tài)度較差者。

6、影響惡劣或敗壞學(xué)校聲譽(yù)者。

第十五條 有下列行為之一的，酌情從輕處分。

1、主動報(bào)告和認(rèn)識錯誤者。

2、揭發(fā)他人有立功表現(xiàn)者。

3、主動配合學(xué)校處理好案件、減少影響者。

4、交代問題徹底，確有悔改表現(xiàn)者。

第十六條 對于其他違紀(jì)行為視其情節(jié)處理。

第十七條 對學(xué)生給予警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過的處分，由政教處審核公

布、備案。

第十八條 受警告、嚴(yán)重警告、記過處分的半年內(nèi)學(xué)生經(jīng)教育，認(rèn)識錯誤，確有

悔改表現(xiàn)的，經(jīng)本人申請，班級評議，班主任簽署意見，學(xué)校批準(zhǔn)，可

撤消其處分。

第十九條 受警告處分以上處分的學(xué)生應(yīng)將其處分記入學(xué)生檔案。畢業(yè)生學(xué)生在其畢業(yè)時間內(nèi)尚未撤消處分者，應(yīng)將處分決定記入學(xué)生檔案，不予畢業(yè)，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。

第二十條本條例自公布之日起施行。

第三篇：守庫人員十不準(zhǔn)

守庫人員十不準(zhǔn)

守庫隊(duì)員不得有下列行為:

1、不準(zhǔn)遲到、早退、調(diào)班、擅自脫離守庫室；

2、不準(zhǔn)吸煙、看書、看報(bào)、聽音樂、打游戲、上網(wǎng)；

3、不準(zhǔn)亂調(diào)、亂動監(jiān)控、消防設(shè)施；

4、不準(zhǔn)向無關(guān)人員泄露金庫及庫區(qū)的秘密；

5、不準(zhǔn)值班人員隨意玩弄槍子、彈藥；

6、不準(zhǔn)值班時打瞌睡、睡崗；

7、不準(zhǔn)在工作期間飲酒，嚴(yán)禁酒后值班；

8、不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)隨意拔打內(nèi)(外)線電話；

9、不準(zhǔn)非值班人員進(jìn)入守庫室；

10、不準(zhǔn)押運(yùn)隊(duì)員在守庫室休息、閑談。

凡有以上行為之一的，按規(guī)定給予嚴(yán)肅處理或辭退。

第四篇：遵守校規(guī)校紀(jì) 做文明中學(xué)生

遵守校規(guī)校紀(jì) 做文明中學(xué)生

在人生的舞臺上，我們每個人都扮演著不同的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)該做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對待，才不會留下不可彌補(bǔ)的遺憾。那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。

人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”無論各行各業(yè)，都要將紀(jì)律和規(guī)章制度放在首要位置。捷克教育家夸美紐斯說過：“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。”

洪水沒有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規(guī)則地行駛，將會付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒有紀(jì)律的約束，將會成為社會的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。

同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)嚴(yán)格或者說苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境；只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長；只有遵守學(xué)校紀(jì)律，我們才能有秩序的學(xué)習(xí)。只有我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，才能做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。

第五篇：遵守社會公德,做合格的中學(xué)生

遵守社會公德，做合格的中學(xué)生

社會公德是社會公共生活的行為準(zhǔn)則，是整個社會道德體系的基礎(chǔ)層次。而我們中學(xué)生是新世紀(jì)發(fā)展的重要力量，遵守社會公德，是我們義不容辭的責(zé)任。我們一定要做遵守社會公德的小模范，做合格的中學(xué)生。

社會公德的主要內(nèi)容包括：“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”。我們還要懂得尊重和愛護(hù)人民的利益和權(quán)利，尊重和愛護(hù)他人的人格與價(jià)值。我們要努力做到：在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，在社會上，誠實(shí)守信，在家庭中，尊老愛幼。繼承和宣揚(yáng)了我國的傳統(tǒng)美德，維護(hù)社會秩序穩(wěn)定。

我們首先要講究文明禮貌。我國是一個禮儀之邦，擁有中華民族傳統(tǒng)美德，不僅是學(xué)生們的道德修養(yǎng)，也是溝通感情的橋梁，體現(xiàn)了民族的整體素質(zhì)。

我們要助人為樂。把幫助別人看作是自己的快樂，積極參加公益事業(yè)，力所能及的幫助他人，體現(xiàn)了富有愛心這一優(yōu)秀品質(zhì)。

我們要愛護(hù)公物。隨著社會生活的日益提高，社會生活的基本保證是在公用設(shè)施受到妥善保管及保護(hù)的前提下進(jìn)行的。每名中學(xué)生都對社會共同勞動成果持珍惜與保護(hù)態(tài)度，既顯示了個人的道德修養(yǎng)，又是整個社會文明程度的重要標(biāo)志。是我們義不容辭的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境更是不可缺少的。熱愛自然、保護(hù)自然，從根本上說是對全人類的生存利益的維護(hù)，對子孫后代的責(zé)任，我們應(yīng)從小事做起，從身邊做起，從自己做起，宣傳號召保護(hù)環(huán)境，為建立節(jié)約型友好型社會而努力。

遵紀(jì)守法是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。我們學(xué)生應(yīng)該了解公共生活領(lǐng)域的各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，樹立法制觀念，自覺遵守有關(guān)紀(jì)律與法律。

同學(xué)們：在維護(hù)社會公德方面，我們雖然做到很大努力，還有不盡人意的地方：操場上隨地亂扔果皮紙屑還隨處可見；公共場所說話現(xiàn)象還時有發(fā)生，校園內(nèi)說臟話現(xiàn)象也會經(jīng)常聽到，廁所里也有亂畫現(xiàn)象，走廊里說話現(xiàn)象雖有收斂，可還要經(jīng)常督促等等。我們一定要杜絕這些現(xiàn)象的發(fā)生。我相信大部分中學(xué)生都具有較強(qiáng)的社會公德意識和社會責(zé)任，熱愛祖國，關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，熱心公益活動，樂于助人，能夠在行為層面上很好的實(shí)踐社會公德。

作為當(dāng)今社會中學(xué)生，我們是國家重要的后備的人才，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，我們懂得國家的經(jīng)濟(jì)增長與綜合素質(zhì)的提升與發(fā)達(dá)國家比還有差距。我們遵守社會公德，不僅是對自己的要求，更是國家對我們的期望。我們一定要努力學(xué)習(xí)文化知識，更要學(xué)會做人，維護(hù)社會公德就是我們的義務(wù)。最后讓我們大家來維護(hù)社會公德吧！爭做當(dāng)代合格的中學(xué)生吧！