第一篇：2012年普法征文-

學(xué)法律、守誠信、促規(guī)范、謀發(fā)展

-------普法進(jìn)入“新時(shí)代”

人們常說，商海如戰(zhàn)場，只要能賺錢，什么法子都可以使岀來，我卻不然，誠信是法寶，守法最關(guān)健，法治是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。法治是以和平理性的方式解決社會矛盾的最佳途徑。人與人的和睦相處，都需要法治加以規(guī)范和維護(hù)。法治精神就是崇尚法律而不是崇拜權(quán)力，遵守法律而不僅僅是服從權(quán)力；維護(hù)法律而不是追求權(quán)力，即依法而治，實(shí)行法治，進(jìn)行依法治國。中國證監(jiān)會前主席尚福林同志在證券市場合規(guī)治理講話中，曾提過：“一個(gè)公司業(yè)務(wù)能力的高低，不僅體現(xiàn)為有效開展了多少業(yè)務(wù)，而且還體現(xiàn)為已經(jīng)開展的業(yè)務(wù)是否合規(guī)。合規(guī)管理能力的高低，不僅體現(xiàn)為阻止了哪些違規(guī)行為的發(fā)生，而且還體現(xiàn)為保障了哪些業(yè)務(wù)活動的開展。公司的制度和機(jī)制應(yīng)當(dāng)既能切實(shí)保障業(yè)務(wù)合規(guī)，又能夠有力促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。尚主席的話，我一直記憶猶新，的確，作為金融行業(yè)，作為證券營業(yè)部，守法經(jīng)營關(guān)系國泰民生，關(guān)乎金融市場繁榮穩(wěn)定。作為一名證券從業(yè)人員，我們要守紀(jì)守法引導(dǎo)客戶理性科學(xué)投資理財(cái)，同時(shí)讓客戶也明明白白守紀(jì)守法，做一名合格的新時(shí)代投資者，只有這樣，“守法經(jīng)營才能結(jié)出碩果”。

資深投資者應(yīng)該都有印象，早在1992年南方證券成立，券商隊(duì)伍的“國字號”。在市場低迷的1993年到1995年，南方證券投資了大量的非證券類資產(chǎn)。1995年的“5.19”行情，又使南方證券吸收了

大量的委托理財(cái)業(yè)務(wù)，并簽訂了很多保底合約。這是南方證券增資擴(kuò)股的開始。2003年11月，南方證券爆發(fā)信用危機(jī)，投資者紛紛撤離。委托理財(cái)客戶天天上門索債。2004年1月2日，南方證券被接管。2005年4月，南方證券被關(guān)閉。南方證券共挪用客戶保證金超過80個(gè)億，委托理財(cái)?shù)膿p失超過30個(gè)億。國債欠庫和透支100多個(gè)億?？傆?jì)加起來超過200多個(gè)億。2005年8月，建銀投資在承接央行80億元再貸款的前提下，接受南方證券74家營業(yè)部以及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、投行業(yè)務(wù)等證券牌照。建銀投資成立了一家新的證券公司—中投證券。此后，令廣大投資者受益的資金“第三方存管”，就是在南方證券倒閉后推廣的。這就是證券公司內(nèi)部缺乏規(guī)范系統(tǒng)為主要因素而造成的，隨著市場化程度的不斷提高，行業(yè)內(nèi)部各公司之間的競爭也將越來越激烈。這種競爭是不同市場主體核心競爭力的較量，說到底是管理水平和專業(yè)能力的較量。證券公司的基本職能就是為證券投資者提供服務(wù)，保護(hù)投資者合法權(quán)益是證券公司必須盡到的基本義務(wù)。只有通過有效的合法合規(guī)管理，才能保障公司將規(guī)范客戶服務(wù)行為、提高客戶服務(wù)質(zhì)量的要求落到實(shí)處，最大限度地避免對投資者利益的漠視甚至侵害，從而增進(jìn)投資者對公司的認(rèn)同和信任，促進(jìn)公司與客戶之間建立長期、穩(wěn)定的良性合作關(guān)系。

2010年4月“鳳凰網(wǎng)”報(bào)道公司原信息技術(shù)部副總肖俊光違反從業(yè)人員規(guī)定，利用家屬賬戶買賣股票，公司迅速開展調(diào)查，在第一時(shí)間停止肖俊光工作，在查清情況后，撤銷其信息技術(shù)部副總經(jīng)理的職務(wù)，黨內(nèi)警告處分，并給予7萬元經(jīng)濟(jì)處罰和辭退處理。當(dāng)事人付

出了高昂的代價(jià)，個(gè)人從業(yè)、家庭生活均受到較大影響。而公司因媒體報(bào)道，監(jiān)管自律部門檢查，公司聲譽(yù)受到負(fù)面影響。

1995年，呂梁成功控股“中科創(chuàng)業(yè)”（前身為“康達(dá)爾”）公司后，與炒股大戶朱煥良達(dá)成一致，要求朱承諾將其控制的“中科創(chuàng)業(yè)”的90%以上的50%的倉位5年以內(nèi)不得減持。隨后，呂梁介入中西藥業(yè)、魯銀投資等5家上市公司的股權(quán)。2000年“中科”沖上80元，市值62億，翻了6番。2月18日，他命令交易員把該股收盤價(jià)做成72.88元（意為“妻兒發(fā)發(fā)”）這是呂開始偷偷賣出自己的那份股票，繼而瘋狂出貨。2000年12月25日，“中科”開始大幅跳水。下午一開盤，該股被6000多萬股賣單死死地封在跌停板上。此后，“中科”股價(jià)崩盤，創(chuàng)造了10個(gè)連續(xù)的跌停板的市場記錄。朱煥良攜款10幾億外逃。2001年1月10日，證監(jiān)會宣布對這起事件進(jìn)行查處。之后，中科案幕后的最大推手呂梁神秘消失，至今杳無音信。

為了讓投資者識法懂法，合法合規(guī)進(jìn)行投資理財(cái)，為了加強(qiáng)投資者的風(fēng)險(xiǎn)意識，讓投資者正確理性參與投資，在我們新時(shí)代廣州證券營業(yè)部，四周都掛有開展普法宣傳及教育活動標(biāo)語，客戶來現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)時(shí)，工作人員會詳細(xì)向客戶了解其自身情況并說明，“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎等相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)話語提示，此外，營業(yè)部會定期舉辦各種各樣活動，大量推廣加強(qiáng)投資者風(fēng)險(xiǎn)教育防范工作，講解內(nèi)幕交易等等行為的法律規(guī)范，客服人員會定期通過，電話，信息等等平臺為客戶提供普法宣傳，營業(yè)部倡導(dǎo)“堅(jiān)持價(jià)值投資理念，遠(yuǎn)離內(nèi)幕交易、操縱市場等非法證券期貨活動”，提高了客戶們的合法合規(guī)意識。

隨著營業(yè)部客戶量迅速的發(fā)展，我們更崇尚學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，這更讓我們樹立誠實(shí)守信的理念，促進(jìn)業(yè)務(wù)的健康穩(wěn)定發(fā)展、同時(shí)也營造了良好的證券期貨業(yè)法治環(huán)境。

我每天下班打卡時(shí)，途經(jīng)公司“投資者風(fēng)險(xiǎn)教育園地”，之處，總喜歡停留在兩旁圖文并茂的“投資者風(fēng)險(xiǎn)教育園地”欄，感悟合法合規(guī)經(jīng)營，理性投資的重要意義，“新時(shí)代，新風(fēng)尚”在科學(xué)進(jìn)步的年代，各行各業(yè)的發(fā)展都是迅速的，“教育欄”里記錄了中國證券行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也記錄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴如何防范投資者盲目投資及從業(yè)人員違規(guī)操作的相關(guān)案例，投資者違規(guī)投資及盲目跟蹤投資等典型的事例剖析，及法律知識的問答，強(qiáng)化了我的法律意識，讓我深刻地領(lǐng)會到作為一個(gè)遵紀(jì)守法好公民的職責(zé)。的確“投資者風(fēng)險(xiǎn)教育園地”讓營業(yè)部員工及現(xiàn)場投資者都受益匪淺，“教育欄”不但增長了我們的法律知識，同時(shí)讓我們懂得如何做一名合格合規(guī)的從業(yè)人員，在中國這個(gè)有著悠久權(quán)力崇拜歷史的國家要構(gòu)建和諧社會，首先必須用法律限制權(quán)力范圍，規(guī)范權(quán)力的行使，做到：權(quán)力必須依據(jù)法律取得，權(quán)力必須依據(jù)法律程序行使，權(quán)力可以依法剝奪和取消。只有這樣，才能弘揚(yáng)法律的權(quán)威，消除權(quán)力崇拜的余跡，才能通過法律和法治構(gòu)建出和諧社會來。

我們作為一名證券從業(yè)人員，一定要誠信守法，不但需要精深的業(yè)務(wù)水平，而且更要有高尚的職業(yè)道德，證劵營銷必須以“崇德精業(yè)、誠信為本、規(guī)范經(jīng)營、創(chuàng)新發(fā)展”為經(jīng)營理念，以客戶至上為經(jīng)營原則，以“專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值”為核心價(jià)值觀，通過服務(wù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，為客戶提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)公司與客戶的共同發(fā)展。

第二篇：普法征文

普法征文范文：沐浴在法律的陽光中

在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的普法工作已經(jīng)進(jìn)行了二十余載。法律作為一種必備的知識逐步進(jìn)入每個(gè)人的日常話題。在我的記憶之初，父母老師就在我們心中播下了“法”的種子。如今這顆種子已經(jīng)破土發(fā)芽，長成了一棵參天大樹，也成為我們行為的準(zhǔn)則。

青少年是國家的希望與未來，青少年法律意識和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的前途與命運(yùn)。鄧小平同志就曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：“法制教育要從娃娃抓起?！笔聦?shí)上，從普法活動的展開規(guī)劃，加強(qiáng)對青少年的法制教育和法律保護(hù)，一直是普法工作的重中之重。我國正在努力構(gòu)建從小學(xué)到大學(xué)的漸進(jìn)、科學(xué)、合理的法制體系。這非同尋常之舉意味著法律知識將被納入到各級各類學(xué)校的必修內(nèi)容，我國學(xué)生知識結(jié)構(gòu)中法制教育比重大大增加。

不容回避的是，我國青少年法律意識現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國青少年對未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的基本了解分別只有24.7%和16.4%。這也從側(cè)面反映出，目前我國青少年法律文化知識水平、法律意識和法律素質(zhì)仍有待全面提高。我國青少年所占人口比例很大，在校學(xué)生達(dá)2.4億多人。青少年正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，辨別是非的能力差，自控能力弱，可塑性強(qiáng)，容易受各種消極因素的影響。當(dāng)前青少年違法犯罪問題仍然比較突出。青少年團(tuán)伙犯罪和有組織的犯罪增多，暴力化程度加劇，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展，其中法律觀念淡薄是青少年犯法的重要原因。

我們正視現(xiàn)在是為了鑄就未來。為切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，提高我們的法律素養(yǎng)。在課余時(shí)間，學(xué)校組織主題班會、專題講座，不斷擴(kuò)大學(xué)生的法律知識面；有的通過開展學(xué)法用法征文、知識競賽、模擬法庭等活動，增加學(xué)生參與程度，得到更多的法制實(shí)踐的體驗(yàn)；還有組織旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教場所，通過生動具體的案例和當(dāng)事人的現(xiàn)身說法，使我們感受到法律的公正和威嚴(yán)。這些都讓我深深感受到法律長久的是生命力。

因此我常常在思考“法”是什么呢？是約束，是制裁，還是冰冷的牢房鎖住罪惡的靈魂呢？是保護(hù)，是武器，還是笑看邪惡被繩之以法呢？那是一張張看似天真爛漫的笑臉，那是一群群似乎沒有憂愁的孩子。是什么讓他們走上了不歸路呢？無知、報(bào)復(fù)、還是無可奈何？

江澤民同志曾說過這樣一句話“有了比較健全和完善的法律和制度，如果人們的法律意識和法制觀念淡薄，思想政治素質(zhì)低，再好的法律和制度也會因?yàn)榈貌坏阶袷囟黄鹱饔?，甚至?xí)瓮撛O(shè)?！睂W(xué)校的普法建設(shè)，目的就是增強(qiáng)青少年的法制觀念，使青少年懂得違法犯罪行為對個(gè)人、家庭、社會造成的危害，懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識。

有這么一個(gè)故事：16歲的小張，由于父母忙于做生意，從小就缺乏教育，初中未上完就輟學(xué)，在社會上游蕩，販毒分子為了引誘他，使用欺騙手段讓他染上毒癮，為了能吸食、注射毒品，小張不得不為毒販做事情。在一次販毒交易中，小張被公安民警當(dāng)場抓獲。這能說全是小張的錯嗎？缺乏教育，是悲劇的根源吧。

雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋。比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！睂W(xué)校的普法建設(shè)，就是讓我們懂法，就是美化我們的心靈。

列夫。托爾斯泰也說過：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜與喜悅，”敢問如果生活中全都是甜蜜與喜悅了，還會有憤怒？報(bào)復(fù)與怨恨嗎？ 心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、邪惡，而擁有一分坦蕩的胸懷，一分善良的信念；心有小窗，便有亮麗陽光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便不會在心中種下罪惡的種子；心有圣殿，供奉著高貴、尊嚴(yán)、善良、理想和追求…這些都是美麗的神靈。這便是學(xué)校普法建設(shè)的目的。

還有一個(gè)故事：

某鎮(zhèn)一個(gè)中學(xué)，有幾名學(xué)生無故退學(xué)，經(jīng)學(xué)校調(diào)查得知，這幾名學(xué)生的家庭都有足夠的條件供其子女上學(xué)，他們退學(xué)的原因是其父母讓孩子外出打工掙錢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次上門做學(xué)生家長的思想工作，但學(xué)生家長仍然拒絕讓孩子復(fù)學(xué)，學(xué)校只好同鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)部門向人民法院起訴這幾名學(xué)生家長，法院依法責(zé)令每名學(xué)生家長督促孩子盡快返校，幾日后，這幾名學(xué)生由家長親自送回學(xué)校。正是因?yàn)橛辛朔傻谋Ｗo(hù)，這幾名學(xué)生才得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會，原來法律不僅是預(yù)防青少年違法犯罪，更能保護(hù)青少年的合法權(quán)益??！看來，要保護(hù)自己的合法權(quán)益不受到非法侵害，一定要運(yùn)用好法律的武器。

曾經(jīng)看到過這樣的一幕：在某校舉行的中職學(xué)生18周歲成人儀式上，上千名18周歲的青年，面對國旗，舉起右手，握緊拳頭，以中華人民共和國公民的名義，莊嚴(yán)宣誓：“我將捍衛(wèi)神圣的憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，遵守憲法和法律，正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺遵守社會公德，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會；崇尚科學(xué)，追求真知；完善人格，強(qiáng)健體魄；我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，為中華民族的富強(qiáng)？民主？文明？和諧，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生?！?/p>

怎樣評價(jià)這一幕呢？莊嚴(yán)、震撼，更多的還是感動吧！

也許明天的道路還有許多的荊棘。

可君不見一片黑暗中前方那如豆的燈火啊？那是世上最亮的東西，是學(xué)校為了讓我們健康成長的普法建設(shè)啊！

人生如詩、如畫、如歌……美麗至極！也許那么多的悲劇，總是不該發(fā)生的；也許只是因?yàn)槿狈Ψ芍R，也許只是一失足，也許只是一懦弱，也許…

所以，為了美麗的人生，為了明天會更好，為了和諧的世界，讓“普法先行”吧！讓我們沐浴在法律的陽光中。

第三篇：普法征文

普法征文：

法

律

與

道

德

紅星中心小學(xué)

宋新紅

普法多年，人們的法律意識普遍增強(qiáng)，知道拿法律的的武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，這是令人欣喜的，是普法取得的豐碩成果?？墒?，隨著人們的法律意識普遍增強(qiáng)，一部分人的道德素養(yǎng)卻在淪陷，作為公民，我們無論每個(gè)人做什么事時(shí)，都要站在守法的角度上，切實(shí)保護(hù)好自己的合法權(quán)益。尤其我們作為教師，在法治社會更要注意自己的言行。

一.依法執(zhí)教，做學(xué)生的良師益友

教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花,天真無暇,充滿陽光,充滿朝氣.因此我們更應(yīng)該用一顆愛心去呵護(hù),在教育教學(xué)中,一視同仁.不歧視每一位學(xué)生,讓學(xué)生在愉悅中成長.積極調(diào)動所有學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,積極性,讓每一位學(xué)生都能活潑地發(fā)展。作為教育工作者，我們非常明白“身教勝于言傳”的內(nèi)涵，要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己。教師要學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高法制意識和依法治教的自覺性?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，尊重少年兒童的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。教師管理著幾十個(gè)學(xué)生，與眾多家庭息息相關(guān)，我們在教學(xué)與管理中，一定要有法律意識，放下師道尊嚴(yán)的架子，努力與學(xué)生打成一片，耐心與學(xué)生溝通，不能體罰與變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決摒棄古時(shí)私塾老師的做法，也許有的老師會覺得委屈：我體罰學(xué)生是愛他，管教他，是好心……可是放在法律的層面，就是侵犯人權(quán)，學(xué)生也是獨(dú)立的人。由于我們有的教師認(rèn)識不到這一點(diǎn)，在教學(xué)中無意體罰了學(xué)生，造成一定的后果，遇到法律意識增強(qiáng)而道德缺失的家長，就借為學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益之際，抓住老師是公眾人物，上升到訛詐地步：如一個(gè)學(xué)生，家庭作業(yè)屢次不完成，某老師在檢查時(shí)，打了他的屁股，家長就到學(xué)校找老師的麻煩，帶到醫(yī)院看好還不算，還提出巨額賠償費(fèi)……此類事件，放在民風(fēng)淳樸的時(shí)代，沒有哪個(gè)家長如此追究老師的責(zé)任，可是在現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)社會，利益至上，人們法律意識增強(qiáng)，我們教師更要轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)法律意識，依法執(zhí)教，以免給自己的工作與生活帶來不必要的麻煩。我們也欣喜地看到，自六五普法活動開展以來，廣大教師積極投身普法活動中，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，記下大量的筆記，寫下深刻的心得體會，法律意識普遍增強(qiáng)，努力改變工作方法，做學(xué)生的良師益友，依法執(zhí)教。二.守法生活，做社會的合格公民

法律是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責(zé)任。

也許大家總是覺得，法律是離我們很遙遠(yuǎn)的事情，可是作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們的生活與法律息息相關(guān)：當(dāng)我們駕駛著汽車，要遵守交通法，發(fā)生交通事故，盡管沒人看到，也要本著做人的道德，主動報(bào)案，救護(hù)傷者，逃避法律，害人害己；當(dāng)我們在城市生活，要遵守諸多如物業(yè).環(huán)境等法律，每個(gè)人的生活才會舒心快樂，法律就是保證；當(dāng)我們作為消費(fèi)者，購買的商品有質(zhì)量問題，要主動拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；當(dāng)我們與人發(fā)生糾紛時(shí)，不能沖動解決，要尋求相關(guān)的法律部門解決……只有我們每個(gè)人意識到守法生活，社會生活才會井然有序，真正達(dá)到和諧社會。

三.提升道德，做有良知的公民

自六五普法活動開展以來，人們的法律意識提高，這是令人感到欣喜的，但一部分人為了自身利益，道德淪陷，打著法律的幌子，令一些樂于助人的公民感到心寒：屢屢出現(xiàn)報(bào)端有熱心人士扶起暈倒在地的老人.出現(xiàn)車禍的等，被當(dāng)事人家屬訛詐，讓熱心助人的公民望而卻步，這就是道德的淪喪，借法律的幌子謀取自身私利，所以這些人應(yīng)該提高道德素質(zhì)，做有良知的公民，不應(yīng)讓法律蒙羞，真正做守法公民，切實(shí)提高國民的法律素質(zhì)。

法律與道德，是相輔相成的，我們每個(gè)人既要遵紀(jì)守法，又要恪守道德底線，我們的社會才會和諧繁榮。

第四篇：征文-普法

法治高采，和諧高升

法制宣傳教育是推進(jìn)依法治國的基本方略，是建設(shè)社會主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。當(dāng)前，我區(qū)正處于火驅(qū)改造的機(jī)遇期，伴隨著新的發(fā)展模式，困難和矛盾也是不可避免的。如何克服困難、解決矛盾、促進(jìn)發(fā)展，這為我區(qū)新一輪五年普法工作提出了新的要求。我們每一位職工都應(yīng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識，應(yīng)有高度的政治責(zé)任感，更應(yīng)站在實(shí)踐依法治國方略這個(gè)高度，把“五五普法”工作真正實(shí)踐到整個(gè)作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)與火驅(qū)改造工作當(dāng)中。

結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際，加強(qiáng)廣大職工的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)用結(jié)合很有必要。可以采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)法制理論與學(xué)習(xí)法律條文相結(jié)合的方法，積極組織相關(guān)人員參加各種普法培訓(xùn)和法制宣傳工作會議，保證普法工作的穩(wěn)步進(jìn)行。也可以開展不同形式的法制宣傳教育活動進(jìn)行法制學(xué)習(xí)。堅(jiān)持在一定時(shí)間內(nèi)（例如一個(gè)月）學(xué)習(xí)一次法律法規(guī)知識，或觀看法制教育宣傳片，提高職工學(xué)法的積

極性。另外，建議在全區(qū)啟動信訪工作。工作中熱情接待好每一個(gè)來訪的職工，處理好每一封職工的來信，切實(shí)做到善待有理訪、勸導(dǎo)無理訪、制止違法訪、減少越級訪，使群眾反映的、關(guān)心的問題及時(shí)有效得到解決，維護(hù)生產(chǎn)及生活的穩(wěn)定。

法制宣傳教育的過程不僅是讓公民懂得法律知識的過程，更重要的是要讓公民運(yùn)用法律知識去正確解決矛盾和糾紛。從我廠的角度出發(fā)，大力加強(qiáng)基層民主法治建設(shè)，加強(qiáng)全民法制宣傳教育工作，引導(dǎo)廣大職工正確依法行使民主權(quán)利，這是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是促進(jìn)和諧高升建設(shè)的重要保證。我們應(yīng)該在全廠倡導(dǎo)崇尚法律、遵循法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚，為高采的建設(shè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和法制基礎(chǔ)。有了嚴(yán)格依法辦事的良好氛圍，有利于全方位地推進(jìn)依法治廠，保障和促進(jìn)我廠的安定、穩(wěn)定、和諧。

鑒于法制建設(shè)的重要性，應(yīng)把法制建設(shè)工作當(dāng)做重點(diǎn)去落實(shí)。首先，應(yīng)該加強(qiáng)法制宣傳教育的隊(duì)伍建設(shè)，著力培訓(xùn)法制宣傳教育隊(duì)伍，積極調(diào)整充實(shí)法制機(jī)構(gòu)和工作人員，確保法制宣傳教育工作有機(jī)構(gòu)管、有人員抓。也可以培養(yǎng)或招聘法律顧問，通過法律顧問為行政決策和實(shí)際生產(chǎn)工作提供法律咨詢和幫助，保障生產(chǎn)工作的順利開展，促進(jìn)職工生活的和諧穩(wěn)定。其次，應(yīng)加強(qiáng)法制宣傳教育工作的監(jiān)督檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，樹立先進(jìn)和典型。在此基礎(chǔ)上，建立民間糾紛和社會矛盾調(diào)解分析機(jī)制，及時(shí)掌握和分析影響生產(chǎn)生活穩(wěn)定的各個(gè)方面的情況，及時(shí)制定治理工作措施。

我們生活在法治社會，實(shí)行法治的主要標(biāo)志，是一個(gè)國家的任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人，包括國家最高領(lǐng)導(dǎo)人在內(nèi)，都嚴(yán)格遵守法律和依法辦事。也許有人會問，法到底在哪里呢？其實(shí)，它時(shí)時(shí)都在，處處都在，它就在我們身邊。比如，父母不可以隨意看兒女的日子，這侵犯了他人的隱私權(quán)；亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)；明知是假鈔，還繼續(xù)使用來買東西，也是違反了一定的法律……這樣的例子舉不勝舉，看起來都是很普通，很平常的事情，有些人看了還不認(rèn)為是犯法的，這就是我們還有很多人不知法，不懂法所造成的。父母供孩子念書，很多人可能都以為是“自己家的事”，這個(gè)法律管不著吧？那就讓我們看一個(gè)例子再下結(jié)論吧?；】h昂思多鄉(xiāng)馬生虎、馬索么乃、王海峰、李青錄四名學(xué)生家長，無視鄉(xiāng)政府的《強(qiáng)制入學(xué)通知書》和《處罰裁定書》，拒送子女入學(xué)。為此，鄉(xiāng)政府將這四名家長起訴至縣人民法院，法院根據(jù)昂思多鄉(xiāng)政府的訴訟請求，根據(jù)《憲法》和《義務(wù)教育法》的有關(guān)條款依法審理馬生虎等四名學(xué)生家長拒送子女入學(xué)一案，經(jīng)審理，四名學(xué)生家長每人被處以200元罰款，并強(qiáng)制其送子女入學(xué)?？戳诉@個(gè)例子后，我想很多人都會覺得意外。怎么，自己的孩子上不上學(xué)還受法律管？是的，因?yàn)槲覀兩钤诜ㄖ紊鐣?，法才是至高無上的權(quán)威，一切機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人的權(quán)利都受法律的約束。

法治社會中，法制宣傳教育是一項(xiàng)長期的艱巨的社會系統(tǒng)工作，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，精心組織，扎實(shí)工作，為推進(jìn)我區(qū)法制宣傳教育

工作的新發(fā)展，構(gòu)建和諧高升作出新的更大的貢獻(xiàn)。

單位：合作開發(fā)作業(yè)區(qū)〃高27站

姓名：王 禹

第五篇：普法征文

法律你我他

淶源縣第一小學(xué) 六（3）班 馮美旺

作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的期望，在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未長豐滿的小鳥，逐漸成長為一群騰飛的雄鷹，提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)，崇高的感覺，其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)檫@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會才會變得有條有理，正是因?yàn)檫@些法律的存在，才使我們的權(quán)力得到了應(yīng)有的保礙，我們就應(yīng)該感謝法制帶給我們的一切。

而我們身邊的法律法制具體體現(xiàn)在哪呢？最簡單的例子就是：教室里張貼著的小學(xué)生行為規(guī)范、守則，也許，同學(xué)們只是看都不看一眼，一掠而過，其實(shí)就是這十條正是約束我們的壞習(xí)慣。我們殊不知不知我們的一舉一動都牽動著整個(gè)家人的心。

我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的，我們只有遵守他們，才能有條不紊的生活，生存下去，才能每天都過得充實(shí)、快活。

朱自清在《匆匆》是說過：“燕子去了，有再來的時(shí)間，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候”。而法律，就是這句話的真實(shí)法律，法律是一把帶刺的玫瑰，一旦劃破了手指，就很難愈合，所以，我們一定不能輕易的觸犯法律。