第一篇：淺析電教設(shè)備管理

淺析電教設(shè)備管理

【摘要】教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供了重要的物資、技術(shù)保證。我校以《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》為規(guī)范，把加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理工作做為體現(xiàn)“落實(shí)、創(chuàng)新、提質(zhì)”工作主題，作為促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的一件重要工作來切實(shí)抓好，并落實(shí)到教育技術(shù)工作建、配、管、用的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。

【關(guān)鍵詞】教育技術(shù)；裝備管理；提高；效益

通過不懈努力，我們畢孟中學(xué)的教育技術(shù)裝備工作取得了令人矚目的成績(jī)，無論是裝備總量，還是應(yīng)用效益，都走在了全市前列。隨著上級(jí)主管部門——黃驊市電教站和學(xué)校對(duì)教育技術(shù)裝備工作重視程度的不斷深化，我的崗位也有所調(diào)整，協(xié)助負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作。工作近一年多來，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在裝備的管理和應(yīng)用方面仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，比如管理松散，臺(tái)賬不清，設(shè)備利用率不高，教師的使用水平有待提高等等。我覺得在量擴(kuò)張的同時(shí)，也要抓質(zhì)的提升，做到建、配、管、用協(xié)調(diào)發(fā)展，是學(xué)校教育裝備工作亟需解決的一大課題，也是我今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。那么如何有效更為規(guī)范的開展好教育技術(shù)裝備管理工作呢？結(jié)合我校實(shí)際，筆者認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下五個(gè)方面的工作。

一、提高對(duì)教育技術(shù)裝備管理重要性的認(rèn)識(shí)

教育技術(shù)裝備工作，建設(shè)是前提，配備是條件，管理是手段，使用是目的。而學(xué)校只有在管理和應(yīng)用上達(dá)到了比較高的水平，才可能達(dá)到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)之目的，成為推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提高的一個(gè)重要舉措。因此，學(xué)校應(yīng)把加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理工作做為體現(xiàn)“落實(shí)、創(chuàng)新、提質(zhì)”工作主題，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的一個(gè)突破口，作為促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的一件重要工作切實(shí)抓好，并落實(shí)到教育技術(shù)工作建、配、管、用的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，不搞花架子，不為管而管，不虎頭蛇尾，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期抓下去，抓出成果，抓出效益，真正使學(xué)校教育技術(shù)管理和應(yīng)用水平跨上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。電教站印發(fā)了《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》，規(guī)范了全市各中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理工作。《規(guī)程》對(duì)學(xué)校裝備管理工作提出了比較高的要求，并且把工作的重點(diǎn)放在 “管”和“用”兩個(gè)環(huán)節(jié)，為此，我校在提高認(rèn)識(shí)，做好“建、配”工作的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理和使用，以制度為保證，以“兩率”（設(shè)備的完好率和使用率）為抓手，充分發(fā)揮了裝備的使用效益。

二、加強(qiáng)對(duì)《電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》的落實(shí)《黃驊市電化教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)程》是我市今后若干年教育技術(shù)裝備工作的一個(gè)范本和指南，是我市廣大教育技術(shù)裝備工作者多年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和集體智慧的結(jié)晶?！兑?guī)程》中不僅有重要文件和管理制度，還有教學(xué)常規(guī)、裝備規(guī)劃和評(píng)估方案登

記表冊(cè)藍(lán)本等。如《黃驊市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)》、《黃驊市中小學(xué)電化教學(xué)常規(guī)》、《黃驊市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《黃驊市中小學(xué)教育信息化水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等，不僅對(duì)從事教育技術(shù)裝備管理的工作者具有重要的使用價(jià)值，對(duì)廣大教師也有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。因此，我校組織相關(guān)人員專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)和消化《規(guī)程》的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，并將《規(guī)程》的常規(guī)要求落實(shí)到日常教學(xué)和活動(dòng)中去。同時(shí)我們積極參加教育局、電教中心今后舉辦的相關(guān)培訓(xùn)、技能競(jìng)賽和成果評(píng)選等活動(dòng)，為全市中小學(xué)校掀起一場(chǎng)學(xué)習(xí)、宣傳和落實(shí)《規(guī)程》的熱潮做出應(yīng)有的努力。

三、抓好教育技術(shù)教師專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)

要使教育技術(shù)裝備發(fā)揮出應(yīng)有效益，不僅對(duì)裝備管理制度、帳務(wù)建設(shè)、器材陳列、設(shè)備維護(hù)、資料檔案等方面提出了較高的規(guī)范，同時(shí)在人員配備、常規(guī)教學(xué)、校本培訓(xùn)、課題研究、教學(xué)成果和管理創(chuàng)新等方面也作了較高的要求。需要一支穩(wěn)定的、有專業(yè)技能和知識(shí)水平的教師和管理人員隊(duì)伍。加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)，提高他們的整體素質(zhì)，是搞好裝備工作，實(shí)施教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。一是要挑選哪些有責(zé)任感、事業(yè)心強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)過硬的教師來擔(dān)任實(shí)驗(yàn)員、電教員、網(wǎng)管員，并合理分配他們的工作量，保證他們有較充分的時(shí)間來做好管理和教學(xué)工作，并要配好主管教育技術(shù)裝備工作的負(fù)責(zé)人；二是要有激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)這支隊(duì)伍的積極性，解決他們的后顧之憂，對(duì)他們中的優(yōu)秀者，在評(píng)

先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定中要予以優(yōu)先照顧；三是加強(qiáng)學(xué)科教師培訓(xùn)，積極選派人員參加各級(jí)相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，并大力開展教育技術(shù)校本培訓(xùn)和各種競(jìng)賽、比武，通過培訓(xùn)和崗位練兵，不斷提高教師隊(duì)伍運(yùn)用教育技術(shù)的能力和水平。隊(duì)伍的素質(zhì)和積極性高了，管理和應(yīng)用水平才能得到切實(shí)的提高。

四、努力抓好制度建設(shè)和常規(guī)管理

規(guī)范科學(xué)管理的關(guān)鍵是要有一套完善而健全的規(guī)章制度，使管理工作有章可循。有了制度，就可以減少隨意，才有可能規(guī)范。因此學(xué)校要根據(jù)《規(guī)程》中的有關(guān)制度、規(guī)劃和常規(guī)，制定符合自身實(shí)際的教育技術(shù)裝備規(guī)劃和各種管理制度，有的制度可直接引用，有的則要視具體情況進(jìn)行修訂，如關(guān)于學(xué)校實(shí)驗(yàn)或電教工作的獎(jiǎng)懲制度、目標(biāo)管理制度等，就需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來制定，同時(shí)還要注重管理制度的改革，只有這樣才能有管理上的創(chuàng)新，才有學(xué)校管理上的特色和進(jìn)步。我校先后制定了《畢孟中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理辦法》、《畢孟中學(xué)計(jì)算機(jī)室管理辦法》等文件，并將省、市、縣有關(guān)管理和裝備標(biāo)準(zhǔn)的文件編印成《畢孟中學(xué)中小學(xué)教學(xué)裝備管理文件匯編》下發(fā)到全校各教研組。統(tǒng)一印制了實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、體、音、美、衛(wèi)、圖、勞等功能部室的各項(xiàng)規(guī)章制度13個(gè)，并要求入框上墻。儀器設(shè)備專用帳冊(cè)下發(fā)到各功能部室，同時(shí)，要求學(xué)校計(jì)算機(jī)室有“一室一帳、一機(jī)一號(hào)、一機(jī)一卡”，即每個(gè)計(jì)算機(jī)室有一本計(jì)算機(jī)室設(shè)備登記帳冊(cè)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)有一個(gè)編號(hào)和一本計(jì)算機(jī)使用登記冊(cè)。在實(shí)施過程中，學(xué)

校有關(guān)制度要形成文件。同時(shí)要抓制度的落實(shí)和常規(guī)管理，如實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、電教設(shè)備的領(lǐng)用、電教課堂登記等，必須經(jīng)常檢查督促，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持制度要求，才能形成習(xí)慣，形成了習(xí)慣也就規(guī)范起來了。學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度和目標(biāo)管理制度，也只有堅(jiān)持實(shí)施和落實(shí)，敢于兌現(xiàn)，賞罰分明，才能發(fā)揮其功效，真正促進(jìn)工作有條不紊，朝規(guī)范化方向發(fā)展。

五、努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作

教育技術(shù)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，它本身就需很好地研究，如實(shí)驗(yàn)室、電教室、電腦室等設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，儀電器材的配備、管理、維護(hù)、保養(yǎng)、性能改進(jìn)等都是很有學(xué)問的，必須加以認(rèn)真研究。同時(shí)如何在教育教學(xué)中用好教育技術(shù)手段，如何同學(xué)科課程整合，更是需要不斷探索，因此抓好教育技術(shù)的科研是每一個(gè)學(xué)校都必須去面對(duì)的一項(xiàng)重要而又經(jīng)常性的工作。學(xué)校必須針對(duì)教育教學(xué)中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)教育技術(shù)研究，目前各創(chuàng)建學(xué)校要結(jié)合自身的實(shí)際。我校在縣電教中心指導(dǎo)下，積極開展課題研究，撰寫好課題實(shí)驗(yàn)方案，做好課題立項(xiàng)工作，配好課題負(fù)責(zé)人，有計(jì)劃有目的地開展研究。課題實(shí)驗(yàn)中要特別加強(qiáng)課題每學(xué)期研究計(jì)劃、課題資料收集整理和階段性成果總結(jié)工作，做到持之以恒，深入研究和廣泛交流，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的研究作風(fēng)，努力探索教育技術(shù)與課程整合的規(guī)律及方法，有效地提高學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用水平。

另外，我校教師在教育技術(shù)裝備與學(xué)科教學(xué)的整合中，注重

教法改革的嘗試和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，注重課件作品的累積和教學(xué)設(shè)計(jì)的完善。學(xué)校動(dòng)員教師積極參加縣電教中心組織的各類教育技術(shù)裝備管理成果評(píng)選，電教中心舉辦的歷屆電化教育成果征評(píng)，我校教師都踴躍參加，并屢獲殊榮，畢孟中學(xué)也多次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，受到上級(jí)表彰。

接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅?？傊逃夹g(shù)裝備管理是一項(xiàng)難度比較大的系統(tǒng)工程，要真正做到科學(xué)、規(guī)范、高效益，創(chuàng)造特色，抓出成果，不是輕而易舉、一朝一夕的事情，需要不懈的努力，學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體動(dòng)員，苦練內(nèi)功，狠抓落實(shí)。把教育技術(shù)裝備管理工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)來抓，要做到制度化，常規(guī)化，只有這樣才真正達(dá)到了應(yīng)用的目的，才能切實(shí)推動(dòng)教育技術(shù)裝備水平不斷邁上新臺(tái)階，為我市教育技術(shù)裝備工作跨入全省先進(jìn)行列作出新的貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

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[3] 張一春.《論教育技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展》《中國(guó)電化教育》 2003.11

[4] 李建軍.《對(duì)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的若干思考》《中國(guó)電化教育》.2003.11

第二篇：電教設(shè)備管理規(guī)定

電教設(shè)備管理規(guī)定

電教設(shè)備是進(jìn)行電化教學(xué)提高課堂教學(xué)效率的有效工具，必須加強(qiáng)科學(xué)管理。

1、電教儀器由電教員專門管理。

2、電教員必須對(duì)電教儀器的預(yù)算、購(gòu)置、建檔、使用、保管、維護(hù)各環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)管理。

3、電教員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握各類教學(xué)儀器的原理、性能、使用方法和維修知識(shí)。

4、教師借用儀器必須履行借用手續(xù)，接受電教人員的培訓(xùn)，合格后方可借出儀器。

5、教師使用儀器必須按照培訓(xùn)要求按秩序進(jìn)行操作，出現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告電教人員。

6、教師使用過程中故意損壞者要加倍賠償。

7、電教人員每學(xué)期進(jìn)行一次清查、維修、不能繼續(xù)使用的要提出計(jì)劃，學(xué)校進(jìn)行購(gòu)置或報(bào)損。

8、儀器使用完畢后及時(shí)交還保管人員，交還時(shí)要當(dāng)面檢查儀器，并填寫交還日志，記下本次借出的使用情況、儀器狀況，日期時(shí)間等。

電教設(shè)備儀器損壞賠償規(guī)定

一、攝像機(jī)、照相機(jī)、電視機(jī)、錄放機(jī)、VCD影碟機(jī)，如損壞按價(jià)賠償。

二、幻燈機(jī)、投影儀、錄音機(jī)，損壞的按價(jià)賠償。

三、教學(xué)掛圖、卡片、錄音帶、影碟、投影片、幻燈片、數(shù)學(xué)教具（面積、體積、圓規(guī)、三角板、量角器等物品）故意損壞，按價(jià)賠償。

四、各科教師必須做到精心使用，不能隨便亂扔亂放，亂拆亂裝。

五、使用者在借用時(shí)要先檢查物品是否功能正常，出庫(kù)后一切責(zé)任由使用者負(fù)責(zé)。除自然老化，產(chǎn)品問題出現(xiàn)故障外，各科教師必須遵照以上各項(xiàng)制度執(zhí)行。

電教室使用管理規(guī)定

一、電教人員必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉各學(xué)科知識(shí)，協(xié)同任課教師使用電化教學(xué)手段，制作教學(xué)軟件，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、每學(xué)期組織一次教師培訓(xùn)，電教人員負(fù)責(zé)向全校教師介紹有關(guān)電教設(shè)施性能、使用方法等常識(shí)。

三、任課教師借用電教儀器必須履行借用手續(xù)。

四、電教人員負(fù)責(zé)全校電教設(shè)施的管理、使用、維修、養(yǎng)護(hù)工作。每臺(tái)設(shè)備（包括各班配備的彩色電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、收錄機(jī)、投影儀等）均應(yīng)有保護(hù)罩，防止落塵、曝曬、雨淋。使用前要認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行清潔工作。機(jī)構(gòu)部分要上油的按規(guī)定上油，磁頭部分要定期用清潔帶清洗，用消磁器消磁。防止油污粘在儀器上，防止液體滴進(jìn)設(shè)備內(nèi)。經(jīng)常檢查各部分，防止松動(dòng)，防止過熱，防止不應(yīng)有的摩擦，防止碰撞。

五、電教人員要及時(shí)對(duì)電教設(shè)施進(jìn)行檢查，提前向?qū)W校提交電教設(shè)施購(gòu)置計(jì)劃，保證供應(yīng)及時(shí)到位。

六、電教人員要及時(shí)做好衛(wèi)生設(shè)施的養(yǎng)護(hù)、教學(xué)信息的接收、轉(zhuǎn)錄、教學(xué)錄音、錄像的存放工作，要及時(shí)通知教導(dǎo)室組織有關(guān)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

七、教師要積極配合電教室工作，做到好借、好用、好還，如有損失、損壞按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、電教管理員要加強(qiáng)維修，使用者注意愛護(hù)，保證教學(xué)條件的改善。

第三篇：任課教師電教設(shè)備管理考核辦法

任課教師電教設(shè)備管理考核辦法

此項(xiàng)考核納入教師常規(guī)考核相應(yīng)欄目，實(shí)行扣分制

1、對(duì)自己要用的文件進(jìn)行殺毒，不要把帶有病毒的U盤等存儲(chǔ)設(shè)備，插在教室電腦上使用。故意讓教室電腦染毒一次扣5分。

2、不得修改系統(tǒng)的各種設(shè)置（允許的除外），不得私自安裝和卸載軟件，需要安裝新軟件，應(yīng)提前通知管理員，經(jīng)管理員同意后方可安裝。私自安裝與教學(xué)無關(guān)軟件一次扣5分。

3、每節(jié)課上課教師用完設(shè)備后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電腦，投影儀等設(shè)備，做到“隨用隨開，用完即關(guān)”的良好操作習(xí)慣（但要避免短時(shí)內(nèi)頻繁開關(guān)機(jī)），杜絕設(shè)備損壞及浪費(fèi)電現(xiàn)象。使用者要按正確方法開關(guān)機(jī)，注意愛護(hù)設(shè)備，避免非正常損壞。填寫使用記錄。未按規(guī)定程序開關(guān)設(shè)備一次扣2分，未及時(shí)做好記錄一次扣1分。

4、使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況（硬件損壞、丟失，軟件不正常等）及時(shí)聯(lián)系班主任并告知管理員。發(fā)現(xiàn)異常未及時(shí)報(bào)告一次扣2分，未記錄一次扣1分。

5、任課教師應(yīng)注意設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，操作臺(tái)及其他設(shè)備上不要擺放水杯、粉筆盒等其它物品，保持操作臺(tái)、電腦設(shè)備、展臺(tái)及屏幕的完好、清潔。講課時(shí)不要用粉筆劃在幕布上。損壞設(shè)備（含弄臟）照價(jià)賠償并一次扣2分。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，未經(jīng)教師允許，學(xué)生不得使用各類設(shè)備。教育學(xué)生不得在教室內(nèi)追逐打鬧、吐痰、亂扔果皮紙屑，尤其是不要在教室里亂扔粉筆頭。要保持教室良好的教學(xué)秩序，不用手觸摸幕布，不在主控臺(tái)前圍觀。本堂課期間，對(duì)學(xué)生教育管理不到位，學(xué)生亂動(dòng)設(shè)備一次扣1分。

7、教師上課資料要進(jìn)行分類保存并定期進(jìn)行整理，電腦桌面與C盤上不得出現(xiàn)個(gè)人材料。亂存放文件一次扣1分。

8、協(xié)助班主任維護(hù)好班級(jí)設(shè)備，整理相關(guān)資料，定期整理好全期課件文本資料打包上傳備檢。未按時(shí)整理上傳一次扣2分。

第四篇：教室電教設(shè)備管理

丹東十八中學(xué)班級(jí)多媒體教室電教媒體管理使用規(guī)章制度

為了充分發(fā)揮學(xué)校電教設(shè)備輔助教學(xué)的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)施的管理及應(yīng)用，優(yōu)化教學(xué)效果，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，特制定各班教室電教媒體管理、使用規(guī)章制度。

管理使用規(guī)章制度

１．教室電教設(shè)備由班主任和班級(jí)電教委員(學(xué)習(xí)委員)共同管

理。明確其職責(zé)，由教師機(jī)房進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。其他學(xué)生不能隨便亂動(dòng)設(shè)備，若出現(xiàn)人為損壞，應(yīng)由班主任追究責(zé)任，并上報(bào)到總務(wù)處，作相應(yīng)處理。

２．多媒體講臺(tái)鑰匙每學(xué)年初由班主任到教師機(jī)房領(lǐng)取，并交由班級(jí)電教委員(學(xué)習(xí)委員)保管，學(xué)年期末由班主任收回交到教師機(jī)房，若丟失由班級(jí)賠償。

３．教室電教設(shè)備只為教學(xué)服務(wù)，未經(jīng)允許學(xué)生不得利用電教設(shè)備進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它活動(dòng)，若確需使用須經(jīng)班主任同意。

４．教師或電教委員(學(xué)習(xí)委員)應(yīng)首先熟悉掌握電教設(shè)備的正確使用方法，不允許自作主張亂動(dòng)設(shè)備及接線，人為損壞設(shè)備應(yīng)照價(jià)賠償。

５．電教委員(學(xué)習(xí)委員)每天放學(xué)前應(yīng)檢查并關(guān)閉電教設(shè)備的總電源，班主任保證教室每天關(guān)窗鎖門，做好安全防范工作。視頻展臺(tái)、液晶投影儀的使用要點(diǎn)：教學(xué)任務(wù)結(jié)束后，先關(guān)閉視頻展臺(tái)，再關(guān)閉液晶投影儀，讓液晶投影儀在通電狀態(tài)下的燈泡停止工作，約3分鐘后使其處于待機(jī)狀態(tài)，確保機(jī)器有足夠的時(shí)間散熱，再關(guān)閉總電源。嚴(yán)禁突然斷電或人為破壞操作。倘若發(fā)生故障，應(yīng)立即作好記錄，明確責(zé)任，報(bào)告電教管理員，違章操作者，按相關(guān)規(guī)定處罰。

6．做好電教設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作(不得在機(jī)箱內(nèi)存放其它雜物)。及時(shí)向教師機(jī)房匯報(bào)電教設(shè)備的故障，以便及時(shí)維修。各班必須珍惜和愛護(hù)電教設(shè)備，嚴(yán)禁不按操作規(guī)程盲目使用，嚴(yán)禁撞擊、敲打設(shè)備，嚴(yán)禁將水杯等放在桌面上。凡非正常損壞，其維修費(fèi)用均由各班支付，并追究當(dāng)事人責(zé)任（教師、班級(jí)或?qū)W生）。

注:學(xué)校不定期進(jìn)行抽查,每學(xué)年期末學(xué)校要驗(yàn)收一次。

第五篇：教室電教設(shè)備管理規(guī)則

教室電教設(shè)備管理規(guī)則

1、新生入校后，根據(jù)教學(xué)需要，由院系提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后，由輔導(dǎo)員到現(xiàn)代教育技術(shù)中心辦理電視機(jī)借用手續(xù)，假期交現(xiàn)代教育技術(shù)中心保管。

2、各班設(shè)立電教設(shè)備管理員，負(fù)責(zé)本班電教設(shè)備的使用、保管及安全工作。按學(xué)院統(tǒng)一要求，在規(guī)定時(shí)間收看電視節(jié)目。屢次違反規(guī)定者，追究管理員的責(zé)任，并收回電視。

3、對(duì)于故意損壞或破壞電教設(shè)備的行為要堅(jiān)決制止并及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。

4、教室內(nèi)的電教設(shè)備，因管理不當(dāng)造成設(shè)備損壞、破壞或丟失等后果，如找不到責(zé)任人賠償，由所在班級(jí)按價(jià)賠償。

5、對(duì)于正常使用的電視機(jī)出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)輔導(dǎo)員并送現(xiàn)代教育技術(shù)中心維修。