第一篇：書香校園板報(bào)

書香校園

高中生如何閱讀文學(xué)名著

英國的莎士比亞說：“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。高中生如果能廣泛認(rèn)真地閱讀文學(xué)名著，一定會(huì)獲得種種知識(shí)，獲取豐富的養(yǎng)料，為今后打下堅(jiān)實(shí)的文化根基。面對(duì)浩如煙海的文學(xué)名著，我們應(yīng)明確以下三個(gè)問題。

一、讀什么？

建議同學(xué)們讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的20種讀物：《論語通譯》《三

國演義》《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆雷特》《堂吉坷德》《歌德談話錄》《巴黎圣母院》《歐也妮·葛朗臺(tái)》《復(fù)活》《普希金詩選》《泰戈?duì)栐娺x》《老人與?！贰墩劽罆?jiǎn)》《匹克威克外傳》。

二、讀的目的是什么？

其一，為提高我們的文化素養(yǎng)而讀。其二，為提高我們的閱讀能力而讀。其三，為提高我們的寫作能力而讀。經(jīng)常閱讀名著的同學(xué)在選材、構(gòu)思、立意、語言等方面都會(huì)比別人高出一籌。

三、讀的方法有哪些？

1.標(biāo)注式。在讀的基礎(chǔ)上，碰到有不理解或自己特別欣賞的地方，及時(shí)在文本中畫出。人們習(xí)慣用的符號(hào)有以下幾種：“……”著重號(hào)。點(diǎn)在文章中需要著重領(lǐng)會(huì)，加深記憶的詞句下面?！翱凇狈娇?。畫出文章中的生字，難詞?！啊敝本€。畫出文章中的難句?！啊辈ɡ司€也叫曲線。畫在文章中精辟的和重要的語句下面。“√”填補(bǔ)號(hào)。用在文章語句中表達(dá)不完滿，需要作一些填補(bǔ)的地方。不管你用什么圈點(diǎn)符號(hào)，一定要注意以下幾點(diǎn)：用什么樣的符號(hào)表示什么方面的意思要始終一致。切所讀的書必須是自己的，不然把別人的書畫得很亂，是不禮貌的。2.筆記式。3.評(píng)點(diǎn)式。

小學(xué)生爆笑造句

１、題目：難過……

小朋友寫：我家門前有條水溝很難過。

老師批語：老師更難過。

2、題目：先……再……，例題：先吃飯，再冼澡。

小朋友寫：先生，再見！

老師批語：想像力超過了地球人的智慧。

3、題目：況且

小朋友寫：一列火車經(jīng)過，況且況且況且況且況且況

老師批語：我死了算了

第二篇：書香漫校園板報(bào)內(nèi)容

名人名句：

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。馬克思

●生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。巴金

●人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。愛因斯坦●成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。愛因斯坦

●人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。馬克思

●不要在已成的事業(yè)中逗留著！巴斯德

●合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根

●浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧

●把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。高爾基

●不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。伏爾泰

●堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。馬爾頓

●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德

●今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊

●科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。杜威

●科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國。巴斯德

讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞?，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精

第三篇：書香校園電子板報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)

《書香校園電子小報(bào)制作》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版四年級(jí)下冊(cè)

背景分析

教學(xué)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了word的大部分知識(shí)，本節(jié)課是word的綜合應(yīng)用的一堂課。本課也是基于學(xué)生掌握Word基本的操作（復(fù)制、粘貼、插入圖片、插入藝術(shù)字、插入自選圖形等）綜合實(shí)踐運(yùn)用來完成主題小報(bào)的制作。

學(xué)情分析

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生初步掌握了word軟件基礎(chǔ)知識(shí)，已具備了一定的信息素養(yǎng)，但是學(xué)生平時(shí)練機(jī)時(shí)間短，操作可能不太熟練。在本節(jié)課中，學(xué)生主要了解小報(bào)的結(jié)構(gòu)組成與布局要素等并能設(shè)計(jì)自己的電子小報(bào)。初步完成電子小報(bào)的框架制作。

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

（1）了解電子小報(bào)一般的結(jié)構(gòu)組成要素。

（2）綜合運(yùn)用所學(xué)的Word知識(shí)，能夠進(jìn)行電子小報(bào)的初步制作。2.過程與方法

（1）通過主題小報(bào)的制作，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作，自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的電子小報(bào)。

（2）通過小組合作，師生交流等方式培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流的意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過制作“書香校園”為主題宣傳小報(bào)，學(xué)生要合理考慮Word小報(bào)的版面和內(nèi)容，讓學(xué)生愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。4.行為與創(chuàng)新 學(xué)生依據(jù)主題，合理的考慮Word小報(bào)的版面和內(nèi)容，創(chuàng)造性地進(jìn)行電子小報(bào)的設(shè)計(jì)與制作。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

Word電子小報(bào)的基本結(jié)構(gòu)要素，如報(bào)頭、主編、導(dǎo)讀欄、標(biāo)題、內(nèi)容等。

Word電子小報(bào)的制作技巧，綜合實(shí)踐運(yùn)用word中的操作技能實(shí)現(xiàn)圖文混排。

2.教學(xué)難點(diǎn)

Word電子小報(bào)的版面布局與圖文混排的編輯制作。

一、引入主題導(dǎo)入新課

1、讓學(xué)生欣賞幾張用word設(shè)計(jì)的書香校園電子板報(bào)；

2、同學(xué)們，在前幾課上我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)過word文檔里面的一些功能，下面大家一起來回憶一下，這些電子板報(bào)都運(yùn)用到了前面學(xué)習(xí)過的哪些技巧呢？

二、展示作品，布置任務(wù)

1、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾，為了激發(fā)大家讀書的激情，增加閱讀量，我們先來欣賞一下書香校園電子板報(bào)。

2、今天老師就來教大家怎么制作板報(bào)，希望大家學(xué)了之后啊，可以制作更多更加全面的書香校園電子板報(bào)，讓同學(xué)們都能愛上閱讀。

3、下面我們就利用范例電子板報(bào)，一起學(xué)習(xí)怎么制作電子板報(bào)好不好？

三、講授新知 認(rèn)識(shí)電子小報(bào)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

1、現(xiàn)在請(qǐng)大家根據(jù)這張板報(bào)分析一下，電子板報(bào)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？（嗯，同學(xué)們真聰明，回答得都很好，看來大家都可以當(dāng)小小設(shè)計(jì)師啦。Word小報(bào)一般包括以下部分：報(bào)頭、主編信息、導(dǎo)讀欄、標(biāo)題、內(nèi)容、版面布局等。這些是一張完整Word小報(bào)的組成部分，也是我們?cè)谥谱鱓ord小報(bào)時(shí)需要注意的內(nèi)容。）電子小報(bào)布局版面的設(shè)計(jì)

2、下面，請(qǐng)小設(shè)計(jì)師們一起跟著老師的步伐，學(xué)習(xí)如何制作電子板報(bào)。首先要新建文檔，這里要設(shè)置好頁面格式。

同學(xué)們觀察兩個(gè)電子作品時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)它們頁面方向不同之處？一個(gè)是縱向，一個(gè)是橫向。在頁面上文章內(nèi)容的選擇及排版布局也是有所不同的。就是說我們制作一份電子小報(bào)之初，需要設(shè)計(jì)報(bào)紙的布局版面。（課件展示）例如，范例電子板報(bào)，繪制了這樣的布局圖。

請(qǐng)同學(xué)們選擇或自主設(shè)計(jì)電子小報(bào)的布局版式，明確頁面版式、標(biāo)題、正文內(nèi)容等。頁邊距設(shè)置成默認(rèn) 電子小報(bào)應(yīng)用技巧

1、根據(jù)板報(bào)的特點(diǎn)，我們可以將它分為三部分：上中下。先來看看板報(bào)的上方。有誰能告訴老師，這個(gè)地方應(yīng)該怎么做呢？

2、藝術(shù)字制作標(biāo)題

設(shè)置藝術(shù)字文字環(huán)繞方式——四周型（調(diào)整位置）同樣地，插入的圖片更改環(huán)繞方式。

3、圖片的插入與設(shè)置 插入兩幅圖片。設(shè)置好圖片的文字環(huán)繞格式。排好它們的位置。插入文本框（無填充顏色無邊框），輸入編者信息等。

4、文本框的運(yùn)用和設(shè)置

要想文字按照不同的位置排列，那就只能給每個(gè)字加個(gè)文本框。【板書】文本框包括兩種：橫排（文字方向從左到右）、豎排（文字方向從上到下）。設(shè)置好文本框的格式（填充及線條顏色等）

5、自選圖形的插入與設(shè)置

自選圖形里面包括了許許多多形狀的圖形。選中自選圖形——右鍵——設(shè)置自選圖形格式（顏色、線條）

6、左邊已經(jīng)完成。再看看右邊，名人讀書這幾個(gè)字是怎么做出來的呢？（插入形狀——橢圓，設(shè)置好橢圓的格式：虛邊、填充顏色為雙色 底紋為中心輻射）

7、大家知道怎樣用最快速的方式做出一個(gè)一模一樣的橢圓呢？這里教大家一個(gè)快捷鍵，直接復(fù)制——ctrl+D。最后在里面添加文字。

8、再看看底框。（隨意拖動(dòng)底框，讓學(xué)生知道底框是插入的圖片，然后設(shè)置圖片的文字環(huán)繞格式為襯于文字底下）。

9、在底框上方插入橫排文本框。輸入文字。設(shè)置文本框格式（無填充顏色，無線條）

10、學(xué)生運(yùn)用老師下發(fā)的素材設(shè)計(jì)書香校園電子板報(bào)。

四、評(píng)價(jià)作品

展示一兩個(gè)學(xué)生作品，進(jìn)行學(xué)生與老師的互相評(píng)價(jià)。指出優(yōu)缺點(diǎn)并進(jìn)行學(xué)習(xí)修改作品。

五、完善作品

學(xué)生根據(jù)剛才的反饋，對(duì)作品進(jìn)行進(jìn)一步的修改，初步完成書香校園電子小報(bào)的制作。

六、總結(jié)回顧

學(xué)生回顧制作電子小報(bào)的過程，并互相交流經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：校園安全板報(bào)

安全！安全！讓我們從校園做起，讓我們從學(xué)校中的每一名師生從自身做起。校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。

一、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

二、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？

在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，否則，在教室里也同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。以下就是幾個(gè)同學(xué)們需要注意的幾點(diǎn)：

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。校園安全-逃生訓(xùn)練

2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5．防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6．防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

四、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體產(chǎn)生的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。中學(xué)生安全教育有哪幾種： 1.交通安全2.校內(nèi)外活動(dòng)安全 3.消防安全 4.衛(wèi)生防病，飲食家居安全

一、交通安全

（一）.不良的交通習(xí)慣 1.不走人行橫道，不靠路

右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。

8.不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

（二）中學(xué)生騎自行車的問題 1.未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。5.在路口闖信號(hào)。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五并行。8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識(shí)。2.缺乏交通安全知識(shí)。

3.缺乏交通安全責(zé)任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識(shí) 1.走人行道，靠路右邊走。2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。3.要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）4.上下汽車要避讓過往車輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識(shí) 1.不要騎有故障的車。2.不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。3.橫穿馬路最好推車行駛。4.轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。5.不要雙手離把，不并肩行駛。

6.騎車不打鬧，追逐。

二、校園內(nèi)外活動(dòng)安全

（一）校內(nèi)安全 1.體育活動(dòng)安全 ① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。② 活動(dòng)課老師不得離開。③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。④ 在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。② 不互相追逐瘋打。③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。3.校內(nèi)勞動(dòng)安全 ① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。4.學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則（略）5.學(xué)生住宿安全 ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。② 不得私自接用電器電線。③ 不得瘋瘋打打。④ 不得將貴重物品帶入宿舍。⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。

三.消防安全 消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 江澤民指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

（一）中學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因： 1.用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2.用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障 3.用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏 4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。(二)火災(zāi)的預(yù)防： 1.家庭防火： ① 安

全使用爐火。② 安全使用液化器。③ 安全用電。④ 少年兒童不要玩火。⑤ 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。2.學(xué)校防火： ① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。② 不要亂燒廢物。③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。④ 經(jīng)常檢查電器。⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。3.公共場(chǎng)所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

（二）滅火基本知識(shí) 1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱?；馂?zāi)自救與逃生 學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

四.衛(wèi)生防病飲食安全 主要是腸道、呼吸道。

（一）預(yù)防傳染病1.常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 2.預(yù)防腸道傳染病 ① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。飯前便后要洗手。③ 預(yù)防接種疾苗 3.預(yù)防呼吸道傳染病 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。人受涼，抵抗力低，易感染。預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風(fēng)換氣 4.預(yù)防蟲媒傳染病 狂犬病乙型腦炎由動(dòng)物傳播 蟲子傳播 5.預(yù)防非典 早報(bào)告 早隔離 早治療 勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒

五.個(gè)人家居安全 1.安全用電。2.雷雨時(shí)不要打電話。3.個(gè)人在家要關(guān)好門窗。4.對(duì)陌生人來訪不要隨便開門。5.陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。（打110電話）6.外出游玩要告訴家長(zhǎng)行程去處。7.陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)。8.不單獨(dú)與陌生人同乘無人看管電梯。

9.不把家中鑰匙掛在胸前。10.不搭乘陌生人便車。11.開車的陌生人問路要保持距離。六.玩耍時(shí)安全 1.不要盲目從高處跳下。2.不要在陽臺(tái)、走廊把身體探出太多。3.不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。4.不玩發(fā)射撞擊玩具。

5.做家務(wù)要防燒傷、燙傷

安全購買食品的注意事項(xiàng)

一、注意看經(jīng)營(yíng)者是否有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，其主體資格是否合法。

二、注意看食品包裝標(biāo)識(shí)是否齊全，注意食品外包裝是否標(biāo)明商品名稱，配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等內(nèi)容。

三、注意看食品的生產(chǎn)日期或失效日期，注意食品是否超過保質(zhì)期。

四、看產(chǎn)品標(biāo)簽，注意區(qū)分認(rèn)證標(biāo)志。

五、看食品的色澤，不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。

六、看散裝食品經(jīng)營(yíng)者的衛(wèi)生狀況，注意有無健康證，衛(wèi)生合格證等相關(guān)證照，有無防蠅防塵設(shè)施。

七、看食品價(jià)格，注意同類同種食品的市場(chǎng)比價(jià)，理性購買“打折”、“低價(jià)”、“促銷”食品。

八、購買肉制品、腌蠟制品最好到規(guī)范的市場(chǎng)、“放心店”購買，慎購游商（無固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、推車銷售）銷售的食品。

九、妥善保管好購物憑據(jù)及相關(guān)依據(jù)，以便發(fā)生消費(fèi)爭(zhēng)議時(shí)能夠提供維權(quán)依據(jù)

交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞 的危險(xiǎn)。

2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。

5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋 住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

二、乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險(xiǎn)。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上。

4、上下車時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_過來。

5、下車時(shí)，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學(xué)或雙休日，選擇活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問題

1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場(chǎng)地如公園、廣場(chǎng)等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通

第五篇：校園板報(bào)設(shè)計(jì)說明[定稿]

校園板報(bào)設(shè)計(jì)說明：先打開校園板報(bào)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖。根據(jù)簡(jiǎn)圖找對(duì)應(yīng)的文件夾，然后挑選照片進(jìn)行設(shè)計(jì)。3 特別說明：小學(xué)課改內(nèi)容文字將最下面的獲獎(jiǎng)內(nèi)容去掉。按照文件夾內(nèi)容設(shè)計(jì)。初中的基本不變。