第一篇：12屆高考政治備考：中央扶貧開發(fā)工作會

12屆高考政治備考：中央扶貧開發(fā)工作會 發(fā)表日期：2012年1月13日出處：河南省潢川第一中學(xué)作者：易榮河

一、【熱點點擊】

中央扶貧開發(fā)工作會議2011年11月29日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席會議并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)扶貧開發(fā)是一項長期而重大的任務(wù)，是一項崇高而偉大的事業(yè)。全黨全社會要深刻認(rèn)識扶貧開發(fā)工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好扶貧開發(fā)工作的自覺性和堅定性，以更大的決心、更強(qiáng)的力度、更有效的舉措，扎扎實實做好扶貧開發(fā)各項工作，確保到2020年全國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)。

胡錦濤指出，到2020年，深入推進(jìn)扶貧開發(fā)的總體目標(biāo)是：穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房。貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全國平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國平均水平，扭轉(zhuǎn)發(fā)展差距擴(kuò)大趨勢。要堅持開發(fā)式扶貧方針，同時實行扶貧開發(fā)和農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接，把扶貧開發(fā)作為脫貧致富的主要途徑，把社會保障作為解決溫飽問題的基本手段；堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持扶貧開發(fā)與推進(jìn)城鎮(zhèn)化、建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。要堅持政府主導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，堅持突出重點、分類指導(dǎo)，堅持全社會參與、合力推進(jìn)，堅持尊重扶貧對象主體地位、激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)在活力。

二、【理論思考】

1、政治生活角度

（1）黨的性質(zhì)和宗旨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，全心全意為人民服務(wù)是她的宗旨。胡錦濤的講話體現(xiàn)了這一點。

（2）中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。胡錦濤出席會議并發(fā)表重要講話體現(xiàn)了這一點。

（3）中國共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民。黨中央提出我國2020年扶貧開發(fā)的總體目標(biāo)體現(xiàn)了這一點。

（4）中國共產(chǎn)黨堅持科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。材料中“堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持扶貧開發(fā)與推進(jìn)城鎮(zhèn)化、建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)” 體現(xiàn)了這一點。

（5）我國政府的職能?！胺€(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房。貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全國平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國平均水平，扭轉(zhuǎn)發(fā)展差距擴(kuò)大趨勢。要堅持開發(fā)式扶貧方針，同時實行扶貧開發(fā)和農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接，把扶貧開發(fā)作為脫貧致富的主要途徑，把社會保障作為解決溫飽問題的基本手段。要堅持政府主導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，堅持突出重點、分類指導(dǎo)，堅持全社會參與、合力推進(jìn)，堅持尊重扶貧對象主體地位、激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)在活力”體現(xiàn)了我國政府具有組織領(lǐng)導(dǎo)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和公共服務(wù)的職能。

（6）我國政府堅持對人民負(fù)責(zé)的原則。我國政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé)。上述材料也體現(xiàn)了這一點。

2、經(jīng)濟(jì)生活角度

（1）體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)。社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

（2）加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控。上述材料體現(xiàn)了國家運用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段推動扶貧對象共同富裕的決心。

（3）財政的作用。推進(jìn)集中連片特殊困難地區(qū)扶貧攻堅，堅持政府主導(dǎo)，體現(xiàn)了財政的巨大作用。

（4）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。

3、生活與哲學(xué)的角度

（1）意識的能動作用，正確的認(rèn)識和社會意識對社會的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用。胡錦濤指出，“以更大的決心、更強(qiáng)的力度、更有效的舉措，扎扎實實做好扶貧開發(fā)各項工作，確保到2020年全國實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)” 體現(xiàn)了這一原理。

（2）聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點。我國2020年扶貧開發(fā)的總體目標(biāo)貫穿聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點。

（3）抓主要矛盾。材料中“要堅持政府主導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)，堅持突出重點、分類指導(dǎo)，堅持全社會參與、合力推進(jìn)”，體現(xiàn)了這一觀點。

（4）內(nèi)因和外因辯證關(guān)系的原理。唯物辯證法認(rèn)為，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因而起作用?！皥猿肿鹬胤鲐殞ο笾黧w地位、激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)在活力”體現(xiàn)了這一原理。

三、【熱點試題】

1．據(jù)《人民日報》2011年１１月２９日報道，近日，《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)的新進(jìn)展》白皮書發(fā)表，宣布我國農(nóng)民的生存和溫飽問題已基本解決；武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅試點啟動，扶貧開發(fā)開始主攻集中連片特困地區(qū)。啟動扶貧攻堅試點體現(xiàn)的唯物辯證法依據(jù)是:

A.堅持聯(lián)系的觀點B.堅持發(fā)展的觀點

C.堅持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點D.堅持矛盾普遍性和特殊性相結(jié)合的觀點

新世紀(jì)以來，我國國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，綜合國力不斷增強(qiáng)，國家不斷加大統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展的力度，實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，采取一系列“多予少取放活”的惠農(nóng)政策措施，不斷加大對貧困地區(qū)的扶持力度，促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展。這一進(jìn)程中，我國把扶貧投入作為公共財政預(yù)算安排的優(yōu)先領(lǐng)域，把貧困地區(qū)作為公共財政支持的重點區(qū)域，廣大貧困群眾受益良多。據(jù)此回答2—3題。

2．我國把扶貧投入作為公共財政預(yù)算安排的優(yōu)先領(lǐng)域體現(xiàn)財政的作用是: ①促進(jìn)社會公平②改善人民生活③資源合理配置④經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行

A.①②B.③④C.①③

D.②④

3．把貧困地區(qū)作為公共財政支持的重點區(qū)域體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：

A.一切從實際出發(fā)B.按客觀規(guī)律辦事

C.抓主要矛盾D.分清矛盾的主次方面

4．材料一：記者從9日在鄭州召開的全國定點扶貧工作會議上了解到，2002年至2010年的8年間，中央和地廳級單位在定點扶貧中，共派出掛職蹲點干部7萬6千多人，不僅為整個社會參與貧困幫扶起到了示范帶動作用，更有效推進(jìn)了貧困地區(qū)的扶貧開發(fā)進(jìn)程。

材料二：中央扶貧開發(fā)工作會議后，全國各省、區(qū)相繼召開扶貧開發(fā)工作會議，貫徹落實中央會議精神。近10年來，河南省820多萬農(nóng)村貧困人口已實現(xiàn)脫貧和解決溫飽。廣西10年來扶貧開發(fā)工作取得巨大成就，累計解決412萬貧困人口的溫飽問題，農(nóng)村貧困人口從800萬減少到388萬。按2300元扶貧標(biāo)準(zhǔn)，云南省扶貧對象約1500萬人。

結(jié)合材料，請從政治生活角度談?wù)匋h和政府為什么高度重視扶貧工作？

參考答案：

1.D2.A3.C

4．①黨的性質(zhì)和宗旨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，全心全意為人民服務(wù)是她的宗旨。上述材料體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨。②中國共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民。各省、區(qū)已經(jīng)完成和新確定的目標(biāo)體現(xiàn)了這一點。③中國共產(chǎn)黨堅持科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。中央扶貧開發(fā)工作會議體現(xiàn)了這一點。④黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。2002年至2010年的8年間，中央和地廳級單位在定點扶貧中，共派出掛職蹲點干部7萬6千多人體現(xiàn)了這一點。⑤我國政府的職能。上述材料體現(xiàn)了我國政府具有組織領(lǐng)導(dǎo)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公共服務(wù)的職能。⑥我國政府堅持對人民負(fù)責(zé)的原則。我國政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé)。上述材料也體現(xiàn)了這一點。

第二篇：2016年高考政治熱點專題復(fù)習(xí)中央扶貧開發(fā)工作會.doc

16屆高考政治備考：中央扶貧開發(fā)工作會

一、【熱點點擊】

中央扶貧開發(fā)工作會議2015年11月27日至28日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。全面建成小康社會，是我們對全國人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。

中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強(qiáng)在會上講話。中共中央政治局常委張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席會議。

習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，這次中央扶貧開發(fā)工作會議是黨的十八屆五中全會后召開的第一個中央工作會議，體現(xiàn)了黨中央對扶貧開發(fā)工作的高度重視。黨的十八屆五中全會從實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)出發(fā)，明確到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。會議的主要任務(wù)是，貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，分析全面建成小康社會進(jìn)入決勝階段脫貧攻堅面臨的形勢和任務(wù)，對當(dāng)前和今后一個時期脫貧攻堅任務(wù)作出部署，動員全黨全國全社會力量，齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

習(xí)近平指出，新中國成立以來，我們黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)。經(jīng)過改革開放37年來的努力，我們成功走出了一條中國特色扶貧開發(fā)道路，使7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧，為全面建成小康社會打下了堅實基礎(chǔ)。我國成為世界上減貧人口最多的國家，也是世界上率先完成聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)的國家。這個成就，足以載入人類社會發(fā)展史冊，也足以向世界證明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們要清醒認(rèn)識到，當(dāng)前我國脫貧攻堅形勢依然嚴(yán)峻。截至去年底，全國仍有7000多萬農(nóng)村貧困人口。“十三五”期間脫貧攻堅的目標(biāo)是，到2020年穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿，農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障；同時實現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平、基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國平均水平。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)，決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。

習(xí)近平指出，要堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，重在提高脫貧攻堅成效。關(guān)鍵是要找準(zhǔn)路子、構(gòu)建好的體制機(jī)制，在精準(zhǔn)施策上出實招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實功、在精準(zhǔn)落地上見實效。要解決好“扶持誰”的問題，確保把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚，以便做到因戶施策、因人施策。要解決好“誰來扶”的問題，加快形成中央統(tǒng)籌、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）負(fù)總責(zé)、市（地）縣抓落實的扶貧開發(fā)工作機(jī)制，做到分工明確、責(zé)任清晰、任務(wù)到人、考核到位。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要解決好“怎么扶”的問題，按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實施“五個一批”工程。一是發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，引導(dǎo)和支持所有有勞動能力的人依靠自己的雙手開創(chuàng)美好明天，立足當(dāng)?shù)刭Y源，實現(xiàn)就地脫貧。二是易地搬遷脫貧一批，貧困人口很難實現(xiàn)就地脫貧的要實施易地搬遷，按規(guī)劃、分、有計劃組織實施，確保搬得出、穩(wěn)得住、能致富。三是生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批，加大貧困地區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)力度，增加重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付，擴(kuò)大政策實施范圍，讓有勞動能力的貧困人口就地轉(zhuǎn)成護(hù)林員等生態(tài)保護(hù)人員。四是發(fā)展教育脫貧一批，治貧先治愚，扶貧先扶智，國家教育經(jīng)費要繼續(xù)向貧困地區(qū)傾斜、向基礎(chǔ)教育傾斜、向職業(yè)教育傾斜，幫助貧困地區(qū)改善辦學(xué)條件，對農(nóng)村貧困家庭幼兒特別是留守兒童給予特殊關(guān)愛。五是社會保障兜底一批，對貧困人口中完全或部分喪失勞動能力的人，由社會保障來兜底，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)，加大其他形式的社會救助力度。要加強(qiáng)醫(yī)療保險和醫(yī)療救助，新型農(nóng)村合作醫(yī)療和大病保險政策要對貧困人口傾斜。要高度重視革命老區(qū)脫貧攻堅工作。

習(xí)近平指出，精準(zhǔn)扶貧是為了精準(zhǔn)脫貧。要設(shè)定時間表，實現(xiàn)有序退出，既要防止拖延病，又要防止急躁癥。要留出緩沖期，在一定時間內(nèi)實行摘帽不摘政策。要實行嚴(yán)格評估，按照摘帽標(biāo)準(zhǔn)驗收。要實行逐戶銷號，做到脫貧到人，脫沒脫貧要同群眾一起算賬，要群眾認(rèn)賬。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，越是進(jìn)行脫貧攻堅戰(zhàn)，越是要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委和政府必須堅定信心、勇于擔(dān)當(dāng)，把脫貧職責(zé)扛在肩上，把脫貧任務(wù)抓在手上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頑強(qiáng)的工作作風(fēng)和拼勁，滿腔熱情做好脫貧攻堅工作。脫貧攻堅任務(wù)重的地區(qū)黨委和政府要把脫貧攻堅作為“十三五”期間頭等大事和第一民生工程來抓，堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局。要層層簽訂脫貧攻堅責(zé)任書、立下軍令狀。要建立脫貧攻堅報告和督察制度，加強(qiáng)督察問責(zé)。要把脫貧攻堅實績作為選拔任用干部的重要依據(jù)，在脫貧攻堅第一線考察識別干部，激勵各級干部到脫貧攻堅戰(zhàn)場上大顯身手。要把夯實農(nóng)村基層黨組織同脫貧攻堅有機(jī)結(jié)合起來，選好一把手、配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。

習(xí)近平指出，扶貧開發(fā)投入力度，要同打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的要求相匹配。中央財政專項扶

貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現(xiàn)加大脫貧攻堅力度的要求。中央財政一般性轉(zhuǎn)移支付、各類涉及民生的專項轉(zhuǎn)移支付，要進(jìn)一步向貧困地區(qū)傾斜。省級財政、對口扶貧的東部地區(qū)要相應(yīng)增加扶貧資金投入。要加大扶貧資金整合力度。要做好金融扶貧這篇文章，加快農(nóng)村金融改革創(chuàng)新步伐。要加強(qiáng)扶貧資金陽光化管理，集中整治和查處扶貧領(lǐng)域的職務(wù)犯罪，對擠占挪用、層層截留、虛報冒領(lǐng)、揮霍浪費扶貧資金的要從嚴(yán)懲處。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動來實現(xiàn)。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。要重視發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神，讓他們的心熱起來、行動起來，靠辛勤勞動改變貧困落后面貌。要動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)。

李克強(qiáng)在講話中指出，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)的重大任務(wù)。在充分肯定我國扶貧開發(fā)工作取得成績的同時，更要清醒看到扶貧開發(fā)任務(wù)仍然艱巨繁重，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。必須拿出硬辦法，確保實現(xiàn)脫貧目標(biāo)，決不讓貧困地區(qū)和貧困人口在全面建成小康社會征程中落伍掉隊。要著力增強(qiáng)集中連片特困地區(qū)發(fā)展能力，國家“十三五”規(guī)劃中確定的交通、水利、電力、信息等重大基礎(chǔ)設(shè)施項目和重大生態(tài)工程要向這些地區(qū)傾斜，適當(dāng)提高農(nóng)村公路建設(shè)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，制定和實施貧困村通動力電規(guī)劃，加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋貧困村，逐步對25度以上該退的陡坡耕地開展退耕還林還草。調(diào)整完善資源開發(fā)收益分配政策，更多讓當(dāng)?shù)睾腿罕娛芤?。要發(fā)揮好新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對脫貧的輻射帶動作用，讓符合條件的貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其家屬落戶，國家扶持“三農(nóng)”的政策、資金和項目向貧困地區(qū)傾斜，實施貧困村“一村一品”產(chǎn)業(yè)推進(jìn)行動?！笆濉逼陂g對1000萬左右貧困人口開展易地扶貧搬遷，確保搬遷對象有業(yè)可就、穩(wěn)定脫貧。要以精準(zhǔn)幫扶促進(jìn)貧困地區(qū)民生改善，通過輸出勞務(wù)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)培訓(xùn)、推動創(chuàng)業(yè)促進(jìn)有勞動能力的貧困人口就業(yè)，找到適合自己的脫貧致富門路。加強(qiáng)教育扶貧，對貧困家庭的高中學(xué)生，要全部免除學(xué)雜費，擴(kuò)大重點高校面向貧困地區(qū)定向招生計劃。推進(jìn)大病醫(yī)療保險全覆蓋，提高貧困地區(qū)醫(yī)療服務(wù)能力，加強(qiáng)傳染病、地方病等防治。加快推進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)村危房改造。把完全或部分喪失勞動能力的貧困人口全部納入農(nóng)村低保。

李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要拿出更加有力的政策措施大力支持脫貧攻堅，加大中央財政對貧困地區(qū)轉(zhuǎn)移支付力度，較大幅度增加專項扶貧資金規(guī)模，設(shè)立扶貧再貸款并實行比支農(nóng)再貸款更優(yōu)惠的利率，通過稅收優(yōu)惠、貼息支持、財政獎補(bǔ)及過橋貸款、融資擔(dān)保、風(fēng)險補(bǔ)償?shù)葯C(jī)制，鼓勵金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新金融扶貧產(chǎn)品和服務(wù)，引導(dǎo)資金、土地、人才、技術(shù)、管理等各種要素向貧困地區(qū)聚集，動員全社會力量形成扶貧脫貧的強(qiáng)大合力。

中共中央政治局委員、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組組長汪洋在總結(jié)講話中表示，全黨要認(rèn)

真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，確保扶貧工作沿著正確方向推進(jìn)。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、真抓實干、形成工作合力。貧困地區(qū)要從實際出發(fā)，著力解決關(guān)鍵問題，與時俱進(jìn)創(chuàng)新扶貧方式，真正圍繞群眾脫貧出實招，不搞形式主義的扶貧，不建形象工程的樣板。要完善機(jī)制，調(diào)動各方特別是貧困群眾積極性和創(chuàng)造性，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

會議期間，中西部22個省區(qū)市黨政主要負(fù)責(zé)同志向中央簽署脫貧攻堅責(zé)任書。江西、廣西、貴州、西藏、甘肅、新疆等6個省區(qū)的負(fù)責(zé)同志作大會發(fā)言。

中共中央政治局委員、中央書記處書記，國務(wù)委員等出席會議。

各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨政主要負(fù)責(zé)同志，中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)單位、全國人大和全國政協(xié)有關(guān)專門委員會、部分中管企業(yè)、軍隊和武警部隊負(fù)責(zé)同志等參加會議。

二、【理論思考】

1、從《經(jīng)濟(jì)生活》角度來看

（1）社會主義國家的宏觀調(diào)控。主要目標(biāo)——促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，為解決民生問題奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。國家通過發(fā)揮財政政策的調(diào)控作用，達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。

（2）社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征——以共同富裕為根本目標(biāo)。到2010年底，我國貧困人口從改革開放之初的2.5億減少到2688萬。貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，社會事業(yè)不斷進(jìn)步，最低生活保障制度全面建立，農(nóng)村居民生存和溫飽問題基本解決，體現(xiàn)了以共同富裕為根本目標(biāo)。

（3）消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕。是社會主義制度的本質(zhì)要求。體現(xiàn)了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面改善人民生活的要求。

2、從《生活與哲學(xué)》角度來看

（1）唯物論角度：

①物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映。要求一切從實際出發(fā)，達(dá)到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。面對“我國貧困人口從改革開放之初的2.5億減少到2688萬，貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，社會事業(yè)不斷進(jìn)步，最低生活保障制度全面建立，農(nóng)村居民生存和溫飽問題基本解決”的現(xiàn)實，國家適時制定《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》，確立新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)扶貧開發(fā)事業(yè)的發(fā)展，這體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識，一切從實際出發(fā)，達(dá)到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一的要求。

②意識對物質(zhì)具有反作用，正確意識對客觀事物的發(fā)展起推動作用。全面部署《扶貧開發(fā)

綱要》貫徹落實工作，動員全黨全社會力量，堅決打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)，在這一戰(zhàn)略的指導(dǎo)之下，我國的扶貧開發(fā)事業(yè)必將取得輝煌的成就，這體現(xiàn)了正確意識對客觀事物的促進(jìn)作用。

③規(guī)律的客觀性和人的主觀能動性之間的關(guān)系。規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但人們發(fā)揮主觀能動性可以認(rèn)識和利用規(guī)律。扶貧開發(fā)工作，必須遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，動員全黨全社會力量，體現(xiàn)了尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的結(jié)合。（2）辯證法角度：

①聯(lián)系的觀點。事物處在普遍聯(lián)系之中，聯(lián)系具有普遍性，也具有客觀性。“深入推進(jìn)扶貧開發(fā)，扎實做好新階段扶貧開發(fā)工作，對維護(hù)人民根本利益、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、確保國家長治久安、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)具有極為重大的意義?！边@體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和客觀性原理。

②整體和部分的辯證關(guān)系原理要求我們應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。“著力鞏固和發(fā)展專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧大扶貧格局，著力完善扶貧開發(fā)政策保障體系，著力加強(qiáng)扶貧開發(fā)國際交流合作。”體現(xiàn)了這一要求。

③用發(fā)展的觀點看問題，事物的發(fā)展是一個由量變到質(zhì)變的過程，我們要重視量的積累。“到2010年底，我國貧困人口從改革開放之初的2.5億減少到2688萬。貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善，社會事業(yè)不斷進(jìn)步，最低生活保障制度全面建立，農(nóng)村居民生存和溫飽問題基本解決，成功走出了一條中國特色扶貧開發(fā)道路?！斌w現(xiàn)了“量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果”這一原理。

④矛盾具有普遍性和特殊性?！敖?jīng)過改革開放30多年來的不懈努力，我們成功走出了一條中國特色扶貧開發(fā)道路，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)?！边@體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性相結(jié)合的原理。

⑤矛盾的特殊性要求解決矛盾時要做到具體問題具體分析。扶貧開發(fā)要做到“分類指導(dǎo)”、“根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，因地制宜制定扶貧政策，實行有差異的扶持措施?！边@體現(xiàn)了矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。

⑥抓重點，集中力量解決主要矛盾。扶貧開發(fā)要“堅持突出重點，中央重點支持連片特困地區(qū)。加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)扶持力度?！斌w現(xiàn)了這一原理。

（3）認(rèn)識論角度：

①實踐是一種有目的、有意識的改造客觀世界的活動。“扶貧開發(fā)的總體目標(biāo)”體現(xiàn)了實

踐的這一特征。

②認(rèn)識對實踐具有反作用，正確認(rèn)識、科學(xué)理論對實踐有巨大的推動作用?！白龊眯码A段扶貧開發(fā)工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力推動貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展”體現(xiàn)了認(rèn)識對實踐具有反作用。（4）歷史唯物主義角度：

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要求要一切為了群眾，一切依靠群眾。扶貧開發(fā)工作要“穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”、“堅持全社會參與、合力推進(jìn)，堅持尊重扶貧對象主體地位、激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)在活力?！斌w現(xiàn)了這一原理。

3、從《政治生活》來看

（1）我國的人民民主具有真實性。發(fā)展扶貧開發(fā)事業(yè)，為人民享有真實民主提供物質(zhì)保障。（2）國家具有組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、提供社會公共服務(wù)的職能。扶貧開發(fā)工作要堅持“政府主導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。各級政府對本行政區(qū)域內(nèi)扶貧開發(fā)工作負(fù)總責(zé)”的原則以及確定的十二項主要任務(wù)，體現(xiàn)了國家應(yīng)履行的職能。

（3）我國政府是人民的政府，堅持對人民負(fù)責(zé)的原則。《綱要》提出的總體目標(biāo)——“到2020年，穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”體現(xiàn)了政府的性質(zhì)和工作的基本原則。

（4）黨的性質(zhì)和宗旨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，全心全意為人民服務(wù)是她的宗旨。胡錦濤的講話體現(xiàn)了這一點。

（5）中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。胡錦濤出席會議并發(fā)表重要講話體現(xiàn)了這一點。

（6）中國共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民。黨中央提出我國2020年扶貧開發(fā)的總體目標(biāo)體現(xiàn)了這一點。

（7）中國共產(chǎn)黨堅持科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。材料中“堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持扶貧開發(fā)與推進(jìn)城鎮(zhèn)化、建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)” 體現(xiàn)了這一點。

三、【熱點試題】

1．據(jù)《人民日報》2011年１１月２９日報道，近日，《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)的新進(jìn)展》白皮書發(fā)表，宣布我國農(nóng)民的生存和溫飽問題已基本解決；武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅試點

啟動，扶貧開發(fā)開始主攻集中連片特困地區(qū)。啟動扶貧攻堅試點體現(xiàn)的唯物辯證法依據(jù)是: A.堅持聯(lián)系的觀點

B.堅持發(fā)展的觀點

C.堅持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點

D.堅持矛盾普遍性和特殊性相結(jié)合的觀點 新世紀(jì)以來，我國國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，綜合國力不斷增強(qiáng)，國家不斷加大統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展的力度，實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，采取一系列“多予少取放活”的惠農(nóng)政策措施，不斷加大對貧困地區(qū)的扶持力度，促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展。這一進(jìn)程中，我國把扶貧投入作為公共財政預(yù)算安排的優(yōu)先領(lǐng)域，把貧困地區(qū)作為公共財政支持的重點區(qū)域，廣大貧困群眾受益良多。據(jù)此回答2—3題。

2．我國把扶貧投入作為公共財政預(yù)算安排的優(yōu)先領(lǐng)域體現(xiàn)財政的作用是: ①促進(jìn)社會公平

②改善人民生活

③資源合理配置

④經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 3．把貧困地區(qū)作為公共財政支持的重點區(qū)域體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：

A.一切從實際出發(fā)

B.按客觀規(guī)律辦事 C.抓主要矛盾

D.分清矛盾的主次方面 4.中央和地方財政安排的扶貧資金，從2001年的127.5億元，增加到2010年的349.3億元，十年累計達(dá)到2043.8億元。十年來，592個國家扶貧工作重點縣農(nóng)民人均純收入年均增長幅度超過全國平均水平。這2043.8億元人民幣的扶貧資金屬于：

①財政支出 ②財政收入 ③文教衛(wèi)生事業(yè)支出 ④經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出 ⑤行政管理支出

A.①②

B.②④⑤

C.①③④

D.①②③④ 5.《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》指出：到2020年，要穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房。貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全國平均水平，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國平均水平，扭轉(zhuǎn)發(fā)展差距擴(kuò)大趨勢。上述目標(biāo)，按照消費的目的劃分，包括了：

①有形商品的消費

②生存資料的消費

③發(fā)展資料的消費

④享受資料的消費

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 6.《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》頒布后，全國已有29個省區(qū)市提出了制定地方扶貧標(biāo)準(zhǔn)的意見。這體現(xiàn)了：

①一切從實際出發(fā)②矛盾的普遍性和特殊性相統(tǒng)一③量變與質(zhì)變的關(guān)系④具體問題具體分析

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.扶貧開發(fā)工作要“穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”、“堅持全社會參與、合力推進(jìn)，堅持尊重扶貧對象主體地位、激發(fā)貧困地區(qū)內(nèi)在活力?！辈牧象w現(xiàn)的哲理是：

①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 ②黨的群眾觀點 ③群眾路線 ④黨的宗旨

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 8.我國成功走出了一條以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為帶動力量、以增強(qiáng)扶貧對象自我發(fā)展能力為根本途徑的中國特色扶貧開發(fā)道路。通過大力推進(jìn)扶貧開發(fā)事業(yè)，保障和改善民生、縮小發(fā)展差距、促進(jìn)全體人民共享改革發(fā)展的成果，這說明國家履行的職能有： ①組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

②對人民負(fù)責(zé)的職能

③提供社會公共服務(wù)的職能

④組織社會主義文化建設(shè)的職能

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 9．材料一：記者從9日在鄭州召開的全國定點扶貧工作會議上了解到，2002年至2010年的8年間，中央和地廳級單位在定點扶貧中，共派出掛職蹲點干部7萬6千多人，不僅為整個社會參與貧困幫扶起到了示范帶動作用，更有效推進(jìn)了貧困地區(qū)的扶貧開發(fā)進(jìn)程。

材料二：中央扶貧開發(fā)工作會議后，全國各省、區(qū)相繼召開扶貧開發(fā)工作會議，貫徹落實中央會議精神。近10年來，河南省820多萬農(nóng)村貧困人口已實現(xiàn)脫貧和解決溫飽。廣西10年來扶貧開發(fā)工作取得巨大成就，累計解決412萬貧困人口的溫飽問題，農(nóng)村貧困人口從800萬減少到388萬。按2300元扶貧標(biāo)準(zhǔn)，云南省扶貧對象約1500萬人。結(jié)合材料，請從政治生活角度談?wù)匋h和政府為什么高度重視扶貧工作？

10.北方某縣地處城市邊緣的山區(qū)，山多地少，長期以來只從事單一的糧食種植業(yè)，越種越窮。近幾年來，他們把黨的富民政策同本地實際結(jié)合起來，積極探索山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新路。

縣政府組織農(nóng)科人員進(jìn)行實地考察，根據(jù)本地實際，一方面修筑公路，改善交通運輸條件；另一方面對農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，教會農(nóng)民科學(xué)種植，發(fā)展起高山反季節(jié)無公害蔬菜和中，藥材生產(chǎn)，對蔬菜進(jìn)行真空保鮮包裝，銷售到周邊大中城市，獲得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。在有了一定的資金積累后，又聘請科技人員，引進(jìn)高新技術(shù)辦起了蔬菜、藥材加工廠。為了使農(nóng)產(chǎn)品能夠順利銷售出去，組織起上萬人的專業(yè)銷售隊伍，該縣迅速走上了脫貧致富的道路。

運用物質(zhì)和意識辯證關(guān)系的有關(guān)知識，說明該縣能夠脫貧致富的原因。

11.我們要立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到2020年所

有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。發(fā)展農(nóng)村扶貧開發(fā)事業(yè)，有何重要意義?

參考答案：

1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9．①黨的性質(zhì)和宗旨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，全心全意為人民服務(wù)是她的宗旨。上述材料體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨。②中國共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民。各省、區(qū)已經(jīng)完成和新確定的目標(biāo)體現(xiàn)了這一點。③中國共產(chǎn)黨堅持科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。中央扶貧開發(fā)工作會議體現(xiàn)了這一點。④黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。2002年至2010年的8年間，中央和地廳級單位在定點扶貧中，共派出掛職蹲點干部7萬6千多人體現(xiàn)了這一點。⑤我國政府的職能。上述材料體現(xiàn)了我國政府具有組織領(lǐng)導(dǎo)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公共服務(wù)的職能。⑥我國政府堅持對人民負(fù)責(zé)的原則。我國政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對人民負(fù)責(zé)。上述材料也體現(xiàn)了這一點。

10．①世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定意識，物質(zhì)運動是有規(guī)律的，規(guī)律具有客觀性、普遍性。這要求我們堅持一切從實際出發(fā)。而堅持一切從實際出發(fā)正是該縣農(nóng)民能夠脫貧致富的主要原因。②首先，從當(dāng)?shù)乜陀^存在的事物出發(fā)，把黨的富民政策同本地的實際有機(jī)結(jié)合起來，根據(jù)本地的實際，修筑公路，調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，根據(jù)市場需求發(fā)展反季節(jié)蔬菜和中藥材，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。③其次，尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，該縣充分研究市場，深層加工，組織銷售，培訓(xùn)科技人員等，都是按照經(jīng)濟(jì)運行的規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn)。

11.(1)經(jīng)濟(jì)生活角度：①有助于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，消除貧困、改善民生、縮小收入差距、實現(xiàn)共同富裕，體現(xiàn)社會主義的本質(zhì)。②有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。③有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，增強(qiáng)扶貧對象自我發(fā)展能力，實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化，努力推動貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展。④有利于增加貧困地區(qū)農(nóng)民人均純收入，提高消費水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(2)政治生活角度：①發(fā)展扶貧開發(fā)事業(yè)，讓人民共享改革發(fā)展的成果，充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性。②發(fā)展扶貧開發(fā)事業(yè)，有利于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、促進(jìn)我國政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、邊疆鞏固、社會和諧，確保國家長治久安、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)具有極為重大的意義，也將為全球減貧事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。

第三篇：2014屆高考政治備考：2013中央農(nóng)村工作會議

2014屆高考政治備考：2013中央農(nóng)村工作會議

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一.【背景材料】

中央農(nóng)村工作會議于12月23日至24日在北京舉行.會議深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面分析“三農(nóng)”工作面臨的形勢和任務(wù)，研究全面深化農(nóng)村改革.加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐的重要政策，部署2014年和今后一個時期的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作.習(xí)近平在會上發(fā)表重要講話，從我國經(jīng)濟(jì)社會長遠(yuǎn)發(fā)展大局出發(fā)，高屋建瓴.深刻精辟闡述了推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干具有方向性和戰(zhàn)略性的重大問題，同時提出明確要求.李克強(qiáng)在講話中深入分析了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作形勢，并就依靠改革創(chuàng)新推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化.更好履行政府“三農(nóng)”工作職責(zé)等重點任務(wù)作出具體部署.會議指出，這次中央農(nóng)村工作會議，是黨的十八屆三中全會之后，中央召開的又一次重要會議.進(jìn)入新世紀(jì)以來，中央出臺的“三農(nóng)”政策行之有效.深得民心，有效調(diào)動了農(nóng)民積極性，有力推動了農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展.我國改革是從農(nóng)村起步的，農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實踐，為實現(xiàn)人民生活從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越.推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化作出了重大貢獻(xiàn)，為戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險.保持社會大局穩(wěn)定奠定了堅實基礎(chǔ).會議強(qiáng)調(diào)，小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng).一定要看到，農(nóng)業(yè)還是“四化同步”的短腿，農(nóng)村還是全面建成小康社會的短板.中國要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國要美，農(nóng)村必須美；中國要富，農(nóng)民必須富.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)穩(wěn)固，農(nóng)村和諧穩(wěn)定，農(nóng)民安居樂業(yè)，整個大局就有保障，各項工作都會比較主動.我們必須堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè).城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，不斷加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，始終把“三農(nóng)”工作牢牢抓住.緊緊抓好.關(guān)于確保我國糧食安全，會議指出，我國是個人口眾多的大國，解決好吃飯問題始終是治國理政的頭等大事.要堅持以我為主，立足國內(nèi).確保產(chǎn)能.適度進(jìn)口.科技支撐的國家糧食安全戰(zhàn)略.中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上.我們的飯碗應(yīng)該主要裝中國糧，一個國家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全主動權(quán)，進(jìn)而才能掌控經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這個大局.要進(jìn)一步明確糧食安全的工作重點，合理配置資源，集中力量首先把最基本最重要的保住，確保谷物基本自給.口糧絕對安全.耕地紅線要嚴(yán)防死守，18億畝耕地紅線仍然必須堅守，同時現(xiàn)有耕地面積必須保持基本穩(wěn)定.調(diào)動和保護(hù)好“兩個積極性”，要讓農(nóng)民種糧有利可圖.讓主產(chǎn)區(qū)抓糧有積極性，要探索形成農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼同糧食生產(chǎn)掛鉤機(jī)制，讓多生產(chǎn)糧食者多得補(bǔ)貼，把有限資金真正用在刀刃上.搞好糧食儲備調(diào)節(jié)，調(diào)動市場主體收儲糧食的積極性，有效利用社會倉儲設(shè)施進(jìn)行儲糧.中央和地方要共同負(fù)責(zé)，中央承擔(dān)首要責(zé)任，各級地方政府要樹立大局意識，增加糧食生產(chǎn)投入，自覺承擔(dān)維護(hù)國家糧食安全責(zé)任.善于用好兩個市場.兩種資源，適當(dāng)增加進(jìn)口和加快農(nóng)業(yè)走出去步伐，把握好進(jìn)口規(guī)模和節(jié)奏.高度重視節(jié)約糧食，節(jié)約糧食要從娃娃抓起，從餐桌抓起，讓節(jié)約糧食在全社會蔚然成風(fēng).關(guān)于堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，會議指出，堅持黨的農(nóng)村政策，首要的就是堅持農(nóng)村基本經(jīng)營制度.堅持農(nóng)村土地農(nóng)民集體所有，這是堅持農(nóng)村基本經(jīng)營制度的“魂”.堅持家庭經(jīng)營基礎(chǔ)性地位，農(nóng)村集體土地應(yīng)該由作為集體經(jīng)濟(jì)組織成員的農(nóng)民家庭承包，其他任何主體都不能取代農(nóng)民家庭的土地承包地位，不論承包經(jīng)營權(quán)如何流轉(zhuǎn)，集體土地承包權(quán)都屬于農(nóng)民家庭.堅持穩(wěn)定土地承包關(guān)系，依法保障農(nóng)民對承包地占有.使用.收益.流轉(zhuǎn)及承包經(jīng)營權(quán)抵押.擔(dān)保權(quán)利.土地承包經(jīng)營權(quán)主體同經(jīng)營權(quán)主體發(fā)生分離，這是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系變化的新趨勢，對完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度提出了新的要求，要不斷探索農(nóng)村土地集體所有制的有效實現(xiàn)形式，落實集體所有權(quán).穩(wěn)定農(nóng)戶承包權(quán).放活土地經(jīng)營權(quán)，加快構(gòu)建以農(nóng)戶家庭經(jīng)營為基礎(chǔ).合作與聯(lián)合為紐帶.社會化服務(wù)為支撐的立體式復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系.土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn).集中.規(guī)模經(jīng)營，要與城鎮(zhèn)化進(jìn)程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移規(guī)模相適應(yīng)，與農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和生產(chǎn)手段改進(jìn)程度相適應(yīng)，與農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)水平提高相適應(yīng).要加強(qiáng)土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)，推動土地經(jīng)營權(quán)等農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易公開.公正.規(guī)范運行.關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全，會議強(qiáng)調(diào)，能不能在食品安全上給老百姓一個滿意的交代，是對我們執(zhí)政能力的重大考驗.食品安全源頭在農(nóng)產(chǎn)品，基礎(chǔ)在農(nóng)業(yè)，必須正本清源，首先把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量抓好.要把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全作為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式.加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn).最嚴(yán)格的監(jiān)管.最嚴(yán)厲的處罰.最嚴(yán)肅的問責(zé)，確保廣大人民群眾“舌尖上的安全”.食品安全，首先是“產(chǎn)”出來的，要把住生產(chǎn)環(huán)境安全關(guān)，治地治水，凈化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境，切斷污染物進(jìn)入農(nóng)田的鏈條，對受污染嚴(yán)重的耕地.水等，要劃定食用農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)禁止區(qū)域，進(jìn)行集中修復(fù)，控肥.控藥.控添加劑，嚴(yán)格管制亂用.濫用農(nóng)業(yè)投入品.食品安全，也是“管”出來的，要形成覆蓋從田間到餐桌全過程的監(jiān)管制度，建立更為嚴(yán)格的食品安全監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制度，使權(quán)力和責(zé)任緊密掛鉤，抓緊建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全追溯體系，盡快建立全國統(tǒng)一的農(nóng)產(chǎn)品和食品安全信息追溯平臺，嚴(yán)厲打擊食品安全犯罪，要下猛藥.出重拳.絕不姑息，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督.輿論監(jiān)督的重要作用.要大力培育食品品牌，用品牌保證人們對產(chǎn)品質(zhì)量的信心.關(guān)于“誰來種地”，會議指出，解決好這個問題對我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展和整個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展影響深遠(yuǎn).核心是要解決好人的問題，通過富裕農(nóng)民.提高農(nóng)民.扶持農(nóng)民，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)營有效益，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為體面的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園.要提高種地集約經(jīng)營.規(guī)模經(jīng)營.社會化服務(wù)水平，增加農(nóng)民務(wù)農(nóng)收入，鼓勵發(fā)展.大力扶持家庭農(nóng)場.專業(yè)大戶.農(nóng)民合作社.產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等新型主體.要提高農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)造就新型農(nóng)民隊伍，把培養(yǎng)青年農(nóng)民納入國家實用人才培養(yǎng)計劃，確保農(nóng)業(yè)后繼有人.要強(qiáng)化政府對農(nóng)業(yè)的支持保護(hù)，創(chuàng)造良好務(wù)農(nóng)條件和環(huán)境，要加大農(nóng)業(yè)投入力度，建立適合農(nóng)業(yè)農(nóng)村特點的金融體系，制定大中專院校特別是農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生到農(nóng)村經(jīng)營農(nóng)業(yè)的政策措施.要把加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體作為一項重大戰(zhàn)略，以吸引年輕人務(wù)農(nóng).培育職業(yè)農(nóng)民為重點，建立專門政策機(jī)制，構(gòu)建職業(yè)農(nóng)民隊伍，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅實人力基礎(chǔ)和保障.與此同時，也要繼續(xù)重視普通農(nóng)戶的生產(chǎn)發(fā)展.關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村社會管理，會議指出，要以保障和改善農(nóng)村民生為優(yōu)先方向，樹立系統(tǒng)治理.依法治理.綜合治理.源頭治理理念，確保廣大農(nóng)民安居樂業(yè).農(nóng)村社會安定有序.農(nóng)村是我國傳統(tǒng)文明的發(fā)源地，鄉(xiāng)土文化的根不能斷，農(nóng)村不能成為荒蕪的農(nóng)村.留守的農(nóng)村.記憶中 的故園.要重視農(nóng)村“三留守”問題，搞好農(nóng)村民生保障和改善工作，健全農(nóng)村留守兒童.留守婦女.留守老年人關(guān)愛服務(wù)體系，堅持不懈推進(jìn)扶貧開發(fā)，實行精準(zhǔn)扶貧.要重視空心村問題，推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，繼續(xù)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為農(nóng)民建設(shè)幸福家園和美麗鄉(xiāng)村.要重視化解農(nóng)村社會矛盾，確保農(nóng)村社會穩(wěn)定有序，及時反映和協(xié)調(diào)農(nóng)民各方面利益訴求，處理好政府和群眾利益關(guān)系，從源頭上預(yù)防減少社會矛盾.要重視農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，加快完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制，擴(kuò)大農(nóng)村黨組織和黨的工作覆蓋面，加大培養(yǎng)青年黨員力度，提高基層黨組織為群眾服務(wù)意識，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ).完善農(nóng)村基層干部選拔任用制度，擴(kuò)大農(nóng)村基層民主.保證農(nóng)民直接行使民主權(quán)利.會議指出，要加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，以保障國家糧食安全和促進(jìn)農(nóng)民增收為核心，立足我國基本國情農(nóng)情，遵循現(xiàn)代化規(guī)律，依靠科技支撐和創(chuàng)新驅(qū)動，提高土地產(chǎn)出率.資源利用率.勞動生產(chǎn)率，努力走出一條生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn).經(jīng)營規(guī)模適度.市場競爭力強(qiáng).生態(tài)環(huán)境可持續(xù)的中國特色新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路.加快轉(zhuǎn)變政府職能，積極推進(jìn)涉農(nóng)行政管理方式創(chuàng)新.處理好政府和市場的關(guān)系，繼續(xù)破除一切束縛農(nóng)民手腳的不合理限制和歧視，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)生動力；處理好政府和農(nóng)民的關(guān)系，切實維護(hù)農(nóng)民權(quán)益，堅持因地制宜.試點先行，尊重農(nóng)民和基層首創(chuàng)精神；處理好中央和地方的關(guān)系，中央把方向.管大局.抓重點，地方按照中央“三農(nóng)”決策部署解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的實際問題.要積極穩(wěn)妥扎實推進(jìn)城鎮(zhèn)化，到2020年，要解決約1億進(jìn)城常住的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶城鎮(zhèn).約1億人口的城鎮(zhèn)棚戶區(qū)和城中村改造.約1億人口在中西部地區(qū)的城鎮(zhèn)化，推動新型城鎮(zhèn)化要與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相輔相成，突出特色推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，努力讓廣大農(nóng)民群眾過上更好的日子.二.【創(chuàng)新試題】

1.2013年召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議強(qiáng)調(diào)，要著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力，注重發(fā)揮企業(yè)家才能，加快科技創(chuàng)新，加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新.品牌創(chuàng)新.產(chǎn)業(yè)組織創(chuàng)新.商業(yè)模式創(chuàng)新.加快科技創(chuàng)新可以：

A.提高商品的價值 B.改變企業(yè)的經(jīng)營機(jī)制 C.轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 D.提高勞動生產(chǎn)率 2.2013發(fā)布的中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》強(qiáng)調(diào)，按照增加總量.優(yōu)化存量.用好增量.加強(qiáng)監(jiān)管的要求，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，讓主產(chǎn)區(qū)財力逐步達(dá)到全國或全省平均水平.不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策體現(xiàn)的財政的作用是：

A.國家財政是促進(jìn)社會公平的物質(zhì)保障

B.國家財政是改善人民生活的物質(zhì)保障 C.國家財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用D.國家財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用 3.2013年發(fā)布的中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》強(qiáng)調(diào)，加大農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度.這表明：

①國家把促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展作為宏觀調(diào)控的首要目標(biāo) ②黨和政府重視解決“三農(nóng)”問題，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位 ③財政是國家宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)手段 ④財政對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展起基礎(chǔ)性作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2013年發(fā)布的中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力條件建設(shè)和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，繼續(xù)實施種業(yè)發(fā)

展等重點科技專項，加快糧棉油糖等農(nóng)機(jī)裝備.高效安全肥料農(nóng)藥獸藥研發(fā).加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力要求政府切實履行：

A.保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能

B.組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 C.組織社會主義文化建設(shè)的職能

D.提供社會公共服務(wù)的職能 5.2013年12月23日 至24日召開的中央農(nóng)村工作會議全面部署當(dāng)前和今后一個時期的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，強(qiáng)調(diào)切實加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì).這就要求政府：

①發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè) ②發(fā)展農(nóng)村科學(xué)事業(yè) ③發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力 ④發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京舉行.會議強(qiáng)調(diào)，要深入研究全面深化體制改革的頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，明確提出改革總體方案.路線圖.時間表.從歷史唯物主義觀點看，這是因為：

A.社會意識對社會存在具有促進(jìn)作用

B.社會存在決定社會意識 C.認(rèn)識對實踐具有反作用

D.社會意識對社會存在具有反作用 7.閱讀材料，回答下列問題

材料一：2013年12月23日 至24日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議強(qiáng)調(diào)，要著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力，注重發(fā)揮企業(yè)家才能，加快科技創(chuàng)新，加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新.品牌創(chuàng)新.產(chǎn)業(yè)組織創(chuàng)新.商業(yè)模式創(chuàng)新。

材料二：2013年12月23日 至24日召開的中央農(nóng)村工作會議全面部署當(dāng)前和今后一個時期的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，會議強(qiáng)調(diào)，要確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給.當(dāng)前和今后一個時期，面對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入高成本.高風(fēng)險.資源環(huán)境約束趨緊的新階段，要不斷加大農(nóng)業(yè)投入力度，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力.防災(zāi)減災(zāi)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

（1）請根據(jù)生產(chǎn)力的有關(guān)知識談?wù)劄槭裁匆涌焱七M(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新？

（2）運用市場供求的有關(guān)知識談?wù)劄槭裁匆_保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給？

（3）運用政治生活的知識談?wù)勎覈畱?yīng)該如何進(jìn)一步搞好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作？

（4）從生活與哲學(xué)的角度，談?wù)勗鰪?qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動對我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的發(fā)展有何重大意義？

參考答案：

1.D 解析：科技創(chuàng)新會使商品社會必要勞動時間減少，降低商品的價值，A不選；B.C與題意無關(guān).科技創(chuàng)新可以增加單位時間的產(chǎn)品產(chǎn)出，提高勞動生產(chǎn)率，D正確。

2.C 解析：加大農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度，是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，體現(xiàn)了國家財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用，C正確。

3.C 解析：宏觀調(diào)控的首要目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)增長，①不準(zhǔn)確；市場在農(nóng)業(yè)發(fā)展中起基礎(chǔ)作用，財政作為宏觀調(diào)控的手段對農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展不起基礎(chǔ)性作用，④錯誤。

4.C 解析：發(fā)展科技事業(yè)體現(xiàn)的政府職能是組織社會主義文化建設(shè)的職能，C正確。5.B 解析：發(fā)展農(nóng)村教育.科學(xué).文化事業(yè)是切實加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的內(nèi)容，B正確；發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力是物質(zhì)文明的內(nèi)容，③與題意無關(guān)。

6.D 解析：頂層設(shè)計和總體規(guī)劃是屬于社會意識，材料強(qiáng)調(diào)社會意識的重要性，體現(xiàn)社會意識對社會存在具有反作用，D正確；A觀點錯誤；B不符合題意；C不是歷史唯物主義。7.（1）①生產(chǎn)力的構(gòu)成要素包括勞動者.勞動對象.勞動資料，科學(xué)技術(shù)盡管不是生產(chǎn)力的獨立要素，但它與生產(chǎn)力的三個要素的發(fā)展密切相關(guān)，科技是第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。②我國農(nóng)業(yè)科技的總體水平還不夠高，發(fā)展不平衡，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，是突破資源環(huán)境約束的必然選擇，是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量，必須堅持科教興農(nóng)戰(zhàn)略，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn).農(nóng)民增收.農(nóng)村繁榮注入強(qiáng)勁動力。

（2）①供求影響價格.各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的.當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品供不應(yīng)求時，農(nóng)產(chǎn)品短缺，形成賣方市場，農(nóng)產(chǎn)品價格會出現(xiàn)大幅度提高，不利于滿足人民生活需要，也不利于國家抑制通貨膨脹。②當(dāng)前和今后一個時期，面對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入高成本.高風(fēng)險.資源環(huán)境約束趨緊的新階段，確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，才能支撐經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展，有效維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

（3）①我國政府要履行保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能，維護(hù)廣大農(nóng)民的合法權(quán)益；履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，在農(nóng)業(yè)發(fā)展中要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié).市場監(jiān)管.社會管理.公共服務(wù)；履行組織社會主義文化建設(shè)的職能，提高農(nóng)民素質(zhì)，培育新型農(nóng)民；提供社會公共服務(wù)的職能，在農(nóng)村社會主義和諧社會的建設(shè)中，政府提供各種社會公共服務(wù)。②政府要堅持為人民服務(wù)的宗旨，堅持對人民負(fù)責(zé)的原則，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，切實解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中面臨的各種問題。③政府要接受監(jiān)督，要堅持依法行政，堅持科學(xué)民主決策，切實提高對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平。

（4）①創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展.科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新.增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動，能夠在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作中更新人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動者的素質(zhì)，開辟更廣闊的勞動對象，從而推動生產(chǎn)力發(fā)展。②創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革.增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動，能夠推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作中的制度創(chuàng)新.科技創(chuàng)新.文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新。②創(chuàng)新推動人類思維和文化的發(fā)展.增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動，使我們在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中認(rèn)識的對象和范圍日趨廣闊，使得人類思維的性質(zhì)和水平不斷更新和提高。④實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo).增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動，是我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村進(jìn)步的靈魂和不竭動力。

第四篇：XX屆高考備考工作總結(jié)

XX屆高考備考工作總結(jié)

本學(xué)期在教育局、教務(wù)處、教研處等的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的共同下順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。本著以“考綱、考點、考題”為導(dǎo)向，以教材為中心，以學(xué)生為主體，以優(yōu)化教學(xué)程序為手段，全面梳理主干知識，側(cè)重于“夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)”。堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則，進(jìn)行了三個輪次的復(fù)習(xí)以及高考最后沖刺的備考工作。這一學(xué)期全組所有歷史教師精誠合作，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，提高全組教師的教研水平和教學(xué)能力，在課堂效率上下功夫，深挖鞏固提高及應(yīng)試環(huán)節(jié)，共同奮斗，確保了XX屆高考我校再一次創(chuàng)造輝煌。

一、備考方向及備考思路總結(jié)：

通過對XX年各地區(qū)15套高考試題的分析得出我們歷史組的三輪備考工作的方向性非常正確，復(fù)習(xí)也非常具有針對性，尤其是我們在二輪復(fù)習(xí)中在通史復(fù)習(xí)的基本前提下，穿插了老教材的相關(guān)內(nèi)容，2104高考無論是新課標(biāo)一新課標(biāo)二還是其它地區(qū)的高考試題基本側(cè)重了這樣一種脈絡(luò)，例如：兩套新課標(biāo)的41題，題目設(shè)計新穎，是對不同時期版本的的教材目錄進(jìn)行刪減、整合，這就涉及到我們老教材的內(nèi)容；又如：我們在二輪復(fù)習(xí)采取了通史階段特征的復(fù)習(xí)方法，浙江卷的38、明清時期的政治、經(jīng)濟(jì)、對外恰恰是考察了階段特征；我們在復(fù)習(xí)中側(cè)重了世界市場的全球化以及馬歇爾計劃的復(fù)習(xí)。在XX高考中有三個省區(qū)的主觀題都有涉及世界市場的全球化；兩個省區(qū)涉及馬歇爾計劃；在熱點復(fù)習(xí)中，我們認(rèn)為XX年是中法建交50周年，重點強(qiáng)調(diào)中法關(guān)系的發(fā)展，浙江卷的39題考察就是中法關(guān)系的發(fā)展演變；拿破侖的評價；總之我們XX年高考備考的思路是非常適應(yīng)高考要求的。

二、各階段的安排

我們的備考復(fù)習(xí)安排為三個輪次一個沖刺四個階段。

、一輪復(fù)習(xí)基本按照教材順序進(jìn)行基礎(chǔ)主干知識的復(fù)習(xí)，通過“低起點、小梯度、高密度，構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)科體系。”幫助學(xué)生從高考的角度來認(rèn)識和掌握歷史知識，并進(jìn)行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化。通過對知識點、考點、熱點進(jìn)行思考、討論、總結(jié)，完成了知識目標(biāo)的掌握。通過學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握考綱上所要求的各種能力：獲取和解讀信息能力、調(diào)動和運用知識能力、描述和闡釋事物能力、論證和探究問題能力；基本養(yǎng)成正確審題、答題的良好習(xí)慣和能力，減少非智力因素失分，完成了能力目標(biāo)的培養(yǎng)。

2、二輪復(fù)習(xí)采取通史復(fù)習(xí)的方式，讓學(xué)生對中國古代、近代、現(xiàn)代；世界古代、近代、現(xiàn)代幾段歷史進(jìn)行宏觀、系統(tǒng)的把握，按照“源于教材，高于教材”的原則整合教學(xué)資源，概括、拓展、升華教材，集中力量準(zhǔn)確理解重要的歷史概念，理清歷史發(fā)展線索，明確歷史發(fā)展各階段的特征，掌握各個單元及各專題的知識結(jié)構(gòu)，在這過程中，穿插補(bǔ)充了一些人民版教材沒有設(shè)計的內(nèi)容，豐富學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的視野。

培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建主干知識的能力，教會學(xué)生認(rèn)識、理解和評析材料，注意會用歷史的語言敘述歷史規(guī)律和歷史過程，同時注意解題的規(guī)范性。促使學(xué)生自己形成把握歷史問題的能力。

3、注重三輪復(fù)習(xí)和沖刺階段的輔導(dǎo)

在三輪復(fù)習(xí)中除了按照年級的安排進(jìn)行九輪正式考試再加上考前的保溫訓(xùn)練，總計10套模擬試題。學(xué)校就、會提供4套試題，我們自己需要根據(jù)學(xué)生實際和歷史專題組織5-6套試題，但因?qū)W校安排的試題也可能有不適合之處，需要歷史組的老師們每人搜集整理一套試題，這樣可以發(fā)揮大家智慧，使我們的備考更加具有針對性，除了組織的十次模擬考試外進(jìn)行了兩個重要的內(nèi)容：

一是自主性回歸（考前主干知識強(qiáng)化）

要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下回歸教材；督促學(xué)生對錯題、重點題型重新研究整理，適時組織重做或變形重做；速記內(nèi)容，安排充足的時間讓學(xué)生搶記，除主干知識外。還要加強(qiáng)對程序性知識和策略性知識的記憶，組織教師編寫記憶提綱，知道學(xué)生利用早晚自習(xí)和邊角時間加強(qiáng)記憶，保證重點知識方法記得住、想得起、用得上、用得準(zhǔn)，提高準(zhǔn)備性。；每輪次都要留給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行自我矯正，總結(jié)反思，針對訓(xùn)練暴漏出的問題進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺。

二是高考最后三天對XX—XX年三年高考試題再次回歸，重點是體會高考試題出題的難度、涉及的考查角度以及核心能力要求、規(guī)范表述等相關(guān)能力。

三、資料的編選

我們在參考江西金天陽的兩輪復(fù)習(xí)資料之余，在二輪復(fù)習(xí)中我們歷史組全體老師參與編制了通史復(fù)習(xí)相關(guān)資料，包括主干知識的回顧，重點分析的解析突破及針對訓(xùn)練，鞏固訓(xùn)練幾部分，感覺效果還是很明顯的。

四、團(tuán)隊合作

高三歷史組是一個特別團(tuán)結(jié)、特別努力的集體，大家心往一塊想、勁往一塊使，唯一的愿望就是提升學(xué)生的成績，保證歷史學(xué)科為學(xué)生的高考做出最大的貢獻(xiàn)。在教學(xué)中能夠做到統(tǒng)一思路、統(tǒng)一復(fù)習(xí)學(xué)案、統(tǒng)一復(fù)習(xí)試題；最可取的地方就是在二次個人備課中遇到疑難問題，在辦公室的幾位老師都能聚在一起，及時溝通交流。我們更是高度重視對考情的分析。包括對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、考試大綱和近五年的高考試題進(jìn)行分析解讀確定復(fù)習(xí)的重點，以及通過對學(xué)生對中方式的反饋確定復(fù)習(xí)的難點，全面理解新課程高考的指導(dǎo)思想和能力要求。

本組教師不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于鉆研，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各種教育教研評比活動；加強(qiáng)對職業(yè)教育熱點問題的理論研究，尤其是對課程改革、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)等熱點問題的理論研究。

五、操作中的幾點有效做法

.重視集體備課。集體統(tǒng)一備課和個別交流相結(jié)合。

2.重視考情分析：包括課標(biāo)、考綱解讀；近三年高考試題分析，總結(jié)高頻考點考過的角度及未涉及的角度引導(dǎo)學(xué)生明確高考備考方向，嘗試對XX高考的預(yù)測。

3.重視網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。對于每個專題，都要盡量涉及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)或思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，明確主干知識在知識網(wǎng)絡(luò)中的位置和重要性。

4.重視學(xué)生作用。在學(xué)生依據(jù)學(xué)案自主學(xué)習(xí)的前提下，盡量讓學(xué)生動腦想、動口說、動筆寫，多交流、多討論，在交流討論中開闊自己視野的同時提高自己的語言表達(dá)能力，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)、反思、不斷提升自己。

5.重視科學(xué)訓(xùn)練

在訓(xùn)練中，強(qiáng)化對學(xué)生對時間的合理安排，及注重快速閱讀、快速思考、快速書寫的訓(xùn)練，在提高答題速度的同時保證答題的質(zhì)量。除了文科綜合訓(xùn)練外，還要加強(qiáng)歷史學(xué)科的專項限時訓(xùn)練，歷史課及歷史自習(xí)進(jìn)行限時的閱讀材料、提取有效信息、歸納概括等專項訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的實戰(zhàn)能力。

6.重視實質(zhì)講評

無論是平時的練習(xí)，大型的考試或是強(qiáng)化性考試，針對性講評都是至關(guān)重要的一環(huán)。講評注意及時性，突出針對性，強(qiáng)調(diào)層次性，講究激勵性，落實總結(jié)性。在進(jìn)行有效訓(xùn)練的前提下，加大講評的力度。做到有練必講、有講必評，及時點撥思路、總結(jié)方法。

講評前需要做的工作：

學(xué)生：課前改錯，自查自糾，能解決的自己解決，能解決的做好標(biāo)記。根據(jù)答案找失分；針對失分找差距；對照差距找不足；依據(jù)不足找改進(jìn)。

教師：首先要對答題情況進(jìn)行系統(tǒng)歸納整理才能是講評具有針對性；其次是認(rèn)真研究試題，確定講什么，如何講。再次是怎樣能夠最大限度挖掘試題的功能，如何做好變式訓(xùn)練。講好題是關(guān)鍵，講評過程中一定要解決做過試題得分率低的問題、審題失誤問題、基礎(chǔ)知識不扎實問題、知識的遷移和運用能力差、對材料理解不到位，不能把握主旨。

對于重要的題型及主干知識進(jìn)行題型變換及多角度思考問題的能力訓(xùn)練。可以對習(xí)題的條件、范圍、角度進(jìn)行改一改的訓(xùn)練；對習(xí)題所含的知識內(nèi)容擴(kuò)大使用范圍的擴(kuò)一擴(kuò)訓(xùn)練；從某一原題衍生出許多新題目的變一變的訓(xùn)練；把題肢和設(shè)問反過來問，增強(qiáng)設(shè)問敏感度的反一反的訓(xùn)練。盡最大能力發(fā)揮典型試題的試題功能。

7.注重專題補(bǔ)充

在復(fù)習(xí)中除了訓(xùn)練之外必須輔以專題補(bǔ)充，包括歷史學(xué)科的長期熱點和與時政密切相關(guān)的熱點專題。共設(shè)計十個專題，尤其是大國崛起與興衰、社會轉(zhuǎn)型兩個專題和XX高考試題方向一致。

8.注重針對輔導(dǎo)

考前最后一個月對推進(jìn)生的輔導(dǎo)除了應(yīng)主要側(cè)重心理輔導(dǎo)與心理疏導(dǎo)上。課堂上多鼓勵、多肯定千方百計調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性；在課下，多談心，多交流尤其是對優(yōu)生中的歷史待優(yōu)生，我們除了面批面改他們的作業(yè)外，更多的關(guān)心他們的生活、，走近它們的內(nèi)心。另外就是建立動態(tài)的管理檔案，要不斷的針對每個待優(yōu)生的實際及發(fā)展變化及時調(diào)整措施以保證它們的歷史成績有所提高、絕不能成為制約總分的學(xué)科。

六、對XX年高考備考的幾點建議。

、砸實基礎(chǔ)、靈活運用。

強(qiáng)化對主干知識的準(zhǔn)確掌握。高考命題的基本原則就是對歷史主干知識的考查，所以在平時的教學(xué)中一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生對主干知識的準(zhǔn)確記憶與理解。并且能夠?qū)︻}目進(jìn)行靈活的變通，嘗試“變一變”“改一改”，對主干知識進(jìn)行多角度的訓(xùn)練。教學(xué)中應(yīng)扎扎實實抓好基礎(chǔ)知識的鞏固，應(yīng)該在主干知識的記憶、理解上引導(dǎo)學(xué)生多下功夫，教師主要發(fā)揮點撥、督促、檢查的作用，關(guān)鍵是讓學(xué)生真正的動起來，平時記得住、考試想得起，用得上。

2、審清設(shè)問，明確問題。

強(qiáng)化對學(xué)生審題能力的訓(xùn)練。無論是練習(xí)還是考試，“成也審題，敗也審題”，如果審題出現(xiàn)失誤或偏差，導(dǎo)致答題方向、角度錯誤，答得再多也是枉然。所以在平時教學(xué)中一定要訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。

重視在網(wǎng)評的條件下，學(xué)生答題規(guī)范性的指導(dǎo)，答案要言簡意賅，條理清楚，書寫用語要規(guī)范。

3、材料教學(xué)，緊跟潮流。

在平時的教學(xué)、測試中一定要注重搜集新情境的材料，注重新角度、設(shè)計新問題，使學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中盡快適應(yīng)這樣的新題型。

特別要注重對學(xué)生審題能力的正確性、語言表述的概括性、準(zhǔn)確性上下功夫，多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，平時可以教師設(shè)計、或是讓學(xué)生自主搜集整理部分資料，讓他們自己設(shè)計問題，進(jìn)行講解、分析，既充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，由開闊了學(xué)生的視野和思路，這是現(xiàn)在高考需要的能力

4、強(qiáng)化訓(xùn)練，提升技能。

教學(xué)中要注重解題技能的指導(dǎo)。如對材料解析題的分析，最基本的分層訓(xùn)練、縮句訓(xùn)練、角度訓(xùn)練，以及歸納法、演繹法等基本方法的訓(xùn)練應(yīng)該是我們XX屆高三備考的重點，也是我們基礎(chǔ)年級教學(xué)參考的一個方向。注意教科書知識點的歸納與總結(jié)，尤其是遷移延伸，以提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

第五篇：高考政治備考總結(jié) -

優(yōu)選資料

高考政治備考總結(jié)

一年來，我們濟(jì)北中學(xué)通過師生們的共同努力，扎實備考，取得了相當(dāng)不錯的成績，文科一本上線80人。文綜成績也相當(dāng)不錯。上200分的有兩名同學(xué)，其中王晨璐同學(xué)文綜203分，以總分642被北京外國語大學(xué)錄取。楊姍姍文綜200分，被山東大學(xué)錄取。下面僅就政治學(xué)科的復(fù)習(xí)備考談一談自己的做法：

一.仔細(xì)研究考鋼，認(rèn)真分析考點、考核目標(biāo)與要求

1.按照考點進(jìn)行知識整理

考試大綱規(guī)定了考試的性質(zhì)、內(nèi)容和要求，具有很強(qiáng)的權(quán)威性和指導(dǎo)性，是高考命題不可或缺的重要依據(jù)。因此，在復(fù)習(xí)備考中，我們根據(jù)20**、今年高考所考查的知識范圍，根據(jù)考點與間重大時政聯(lián)系的緊密度，對今年考綱上公布的經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)的所有考點進(jìn)行研究分析，并按考點進(jìn)行知識整理，形成關(guān)于考點的知識體系，同時，微觀與宏觀相結(jié)合，把握每一個考點，弄清每一考點在節(jié)、課、本學(xué)科中的地位。2.概括考點的主干知識

在考點知識整理的基礎(chǔ)上，教師要概括出每一考點的主干知識。因為在主觀性試題中，對原理或知識的運用往往只需要概括出主干知識，不必把某一考點知識完全照搬照抄。對于主干知識，究竟概括到什么程度合適，這主要是看根據(jù)背景材料進(jìn)行分析與論證的需要。因此，我們教育學(xué)生學(xué)生要因題而異，靈活掌握，不能生搬硬套。

3.認(rèn)真研究考核目標(biāo)與要求

根據(jù)考綱所規(guī)定的四種能力，即：獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題。其中又各分了3個層次，依次由低到高、由單一到綜合。我們有針對性的逐步培養(yǎng)學(xué)生能力，在平時的教學(xué)過程中，不斷強(qiáng)化這幾種能力的培養(yǎng)！二.引導(dǎo)學(xué)生狠抓基礎(chǔ)知識，夯實學(xué)科基礎(chǔ)

1.勤思深鉆，講透知識

教師在平時的備課中對教材必須勤于思考、深入鉆研，思考出新東西，鉆研出高效課堂，該解釋的解釋，該補(bǔ)充的補(bǔ)充。在課堂上，教師一定要把知識點講清楚、講透徹、講到位，以幫助學(xué)生消化理解、拓寬知識面。

2.全面復(fù)習(xí)，突出重點

綜觀近幾年高考，可以發(fā)現(xiàn)試卷在遵循考綱的前提下，對知識點的考查很寬泛，不僅考教材上的答案要點，還考對要點的具體理解；不僅考教材正文宋體字內(nèi)容，還考輔導(dǎo)文字解釋性內(nèi)容，甚至在教材設(shè)置的“議一議”、“想一想”等小欄目上做文章。因此，在復(fù)習(xí)備考中，教師要引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)，突出重點。

3.建構(gòu)知識體系，夯實基礎(chǔ)

知識是能力的載體，能力是知識的升華，二者是辯證統(tǒng)一的。高考強(qiáng)調(diào)對考生能力的考查，但能力的提高依賴于對知識的掌握和積累，否則能力就是空中樓閣。而要達(dá)到能力的提高，不但要求我們牢固掌握基礎(chǔ)知識，而且要在真正理解、掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，構(gòu)建主干知識網(wǎng)絡(luò)。因此，教師和學(xué)生應(yīng)下功夫去理解和掌握考試大綱中規(guī)定的所有考核知識點，并側(cè)重學(xué)科內(nèi)知識體系的整理，以核心知識點為龍頭，建立專題，使知識盡最大可能的呈現(xiàn)專題化、系統(tǒng)化。例如，我們可以把政治學(xué)科所有考點劃分為：消費、生產(chǎn)、分配、國內(nèi)市場與國際市場、、我國公民的政治生活、我國的政府、我國的政治文明、國際社會和我國對外政策、文化與生活、文化的傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神、優(yōu)選資料

發(fā)展先進(jìn)文化、辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識論、人生觀等16個專題，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

4.整合知識，把握聯(lián)系

高考試題往往不只是考查某一個知識點，而是把學(xué)科內(nèi)的知識點整合起來，形成一個知識塊或知識鏈來考查，體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)綜合。這就要求我們在教學(xué)和復(fù)習(xí)的過程中，一方面，要及時把學(xué)科內(nèi)的相關(guān)知識加以整合，把握其內(nèi)在聯(lián)系；另一方面，要注意學(xué)科之間的知識聯(lián)系，既要注意政治學(xué)科內(nèi)四個模塊之間的聯(lián)系，也要適當(dāng)關(guān)注政治與歷史、地理之間的聯(lián)系。三.選準(zhǔn)熱點，編制專題，堅持理論聯(lián)系實際

1.選準(zhǔn)熱點，確定專題

雖然近幾年來不再考純時政的東西，但分析近幾年的文綜、政治高考試題，我們不難看出其對社會熱點的關(guān)注一點也沒有減少。這就要求我們精選重大時事，確定熱點專題，尤其要注意那些人民群眾密切關(guān)注的、黨和政府正著力解決的、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中長期存在且仍沒有解決好的、關(guān)系人民群眾切身利益的熱點問題。

2.理論聯(lián)系實際，拓展能力

在確定專題的基礎(chǔ)上，教師要編制專題，對熱點問題進(jìn)行多角度、多層次的剖析。在此過程中，重點是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用相關(guān)的知識來認(rèn)識、分析、評價和論證問題，從而達(dá)到提高學(xué)生應(yīng)用知識分析、解決問題的能力。

四.模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)答題指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力

1.充分利用高考試題

高考試題最具科學(xué)性、權(quán)威性和導(dǎo)向性，特別是最新高考題（20**6年高考題和20**年高考題），值得仔細(xì)研究，深入領(lǐng)會。我們根據(jù)自己學(xué)生的實際，在課堂上穿插講解經(jīng)典高考試題，幫助學(xué)生熟悉高考試題的命題風(fēng)格、答題思路和解題技巧。

2.精心選擇、設(shè)計題目，進(jìn)行訓(xùn)練

在復(fù)習(xí)中要強(qiáng)化訓(xùn)練，通過練習(xí)深化對知識的理解，提高學(xué)生的解題能力。為此，我們花大氣力精選一些高質(zhì)量試題、試卷，尤其是省內(nèi)各地市的統(tǒng)考題及一些名校試題，限時解答、臨場演練。演練過程中特別要深刻領(lǐng)悟這些好題的知識價值、思維價值，總結(jié)解題的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高解題能力。

3、針對不同題型進(jìn)行解題方法、解題技巧的訓(xùn)練。

我們的學(xué)生不怕背書，就怕做題。因此，我們針對高考試卷中可能出現(xiàn)的圖表、漫畫、數(shù)據(jù)、計算和綜合題等不同題型進(jìn)行專門訓(xùn)練、專門講解。在學(xué)生掌握扎實基礎(chǔ)知識的前提下，熟悉必要的解題方法和解題技巧就顯得十分必要。解答圖標(biāo)題的基本思路是：

一、從整體上把握標(biāo)題、表格、表注之間的本質(zhì)聯(lián)系，要做到眼觀四方，上看標(biāo)題、下看表注、左看年份主體、右看數(shù)據(jù)變化；

二、用辯證的思維分析表格：靜態(tài)比較即同一時間不同主體之間相比較，比除差距找原因；動態(tài)比較即同一主體不同時間進(jìn)行比較，比除成績振奮人心；

三、理解特殊時間所蘊(yùn)含的特定歷史事件。解答漫畫題的基本思路是：

一、圖文轉(zhuǎn)化，用中文準(zhǔn)確表達(dá)漫畫的本質(zhì)含義；

二、漫畫中搭配的文字是破題的切入點；

三、將漫畫本質(zhì)含義、設(shè)問方向角度、題肢相結(jié)合。解答古詩詞題的基本思度、題肢相結(jié)合。題型方法很多，不一一贅述。

4、科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)規(guī)范的答題習(xí)慣。

答題規(guī)范的基本要求是：

一、層次清楚、段落分明；

二、分列要點，注重要點間的邏輯性；

三、思維全面，語言簡練；

四、書寫工整，卷面整潔；

五、準(zhǔn)確應(yīng)用政治術(shù)語；

六、理論與材料要有機(jī)統(tǒng)一，規(guī)范的答案有三個來源，即來自教材、來自題目材料、來自時事政治。

5、重視反思，減少失誤。

在最后的沖刺階段的復(fù)習(xí)中，挑選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練時，特別要重視完卷之后的總結(jié)反思，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，對易出錯的地方要分析原因，建立錯題檔案，避免重蹈覆

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轍。千萬不要做了試卷一對答案就完事。

五、師生一心，眾志成城，形成合力，共對高考。

濟(jì)北中學(xué)的政治教師，都有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，高昂的奮斗意志，能夠全身心地投入到教育教學(xué)中去。復(fù)習(xí)中，教師備課認(rèn)真細(xì)致，深入鉆研教材，科學(xué)設(shè)計教學(xué)過程。上課滿腔熱情，努力提高課堂效率，全體教師精神狀態(tài)好，都在努力為今年高考取得好成績奮力拼搏，我認(rèn)為這是我們?nèi)〉美硐氤煽兊年P(guān)鍵。

實施情感教學(xué)，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。由于文班學(xué)生大部分都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，我們在復(fù)習(xí)中要盡量多表揚，少批評，千方百計調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，讓他們樂學(xué)、愛學(xué)，才能提高升學(xué)率。我們的老師在復(fù)習(xí)課上滿腔熱忱，和藹可親，博得學(xué)生的認(rèn)可，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使群體水平得到提高。通過情感的投入，激勵學(xué)生自強(qiáng)不息，這樣就會有更多的學(xué)生通達(dá)勝利的彼岸。

六、找準(zhǔn)學(xué)生問題，對癥下藥，有的放矢。

在高三政治復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生解答政治試題失誤的原因主要表現(xiàn)為以下五個方面：

1、沒有深刻領(lǐng)悟考點的本質(zhì)以及內(nèi)在聯(lián)系。

政治試題（尤其是高考試題）的答案不是教材內(nèi)容的直接再現(xiàn)，許多試題在教材中沒有完全對應(yīng)的內(nèi)容，這就需要運用高考考點本質(zhì)內(nèi)容加以分析，對教材觀點進(jìn)行新的整合，才能全面正確地解答試題。

2、缺少解讀試題信息、準(zhǔn)確描述問題的能力。

縱觀近三年來高考文科綜合下的政治試題，都突出考查學(xué)生分析和解決問題的思維能力。試題提供的信息決定著試題的方向和角度，決定著答案的內(nèi)容與層次，考生能否正確地解讀試題信息、準(zhǔn)確地描述事物，不僅反映出考生的思維過程，更是直接決定著考試成績的高低。

3、抓不住關(guān)鍵詞，答案面面俱到，重點不突出。

有的學(xué)生由于緊張，考試時審題不仔細(xì)，抓不住關(guān)鍵詞，不能準(zhǔn)確把握題意（尤其是在解答主觀性試題時），從而抓不住題目的主旨，只注重從不同角度回答，卻忽視了答案的重點和主旨，結(jié)果答題角度面面俱到，該詳細(xì)說明的不能詳細(xì)說明，該重點突出的不能重點突出。

4、基礎(chǔ)知識掌握不牢，不能正確找準(zhǔn)試題的方向與角度，導(dǎo)致概念和原理的運用錯誤。

正確使用原理是提高考試成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有的個別學(xué)生由于沒有看清試題規(guī)定的方向與角度，加之基礎(chǔ)知識掌握不牢，導(dǎo)致了使用學(xué)科知識的錯誤，答案嚴(yán)重偏離設(shè)問。

5、不了解時政熱點，所答的內(nèi)容缺少時代感。

理論聯(lián)系實際是政治課的基本原則，也是政治高考的重點內(nèi)容。時政熱點問題往往作為政治試題的背景材料，它決定著試題的內(nèi)容、角度、層次，也可能是答案的一部分。對這一類型的題目，有的學(xué)生僅僅問答了教材內(nèi)容而未結(jié)合材料分析，結(jié)果導(dǎo)致嚴(yán)重失分。

針對學(xué)生的上述失誤，我在復(fù)習(xí)中主要做到了以下幾點：

1、重視對高考《考試大綱》中考點本質(zhì)的理解和把握，培養(yǎng)學(xué)生正確的復(fù)習(xí)思路。

復(fù)習(xí)中，我主要以近三年文科綜合高考的政治試題作為備考復(fù)習(xí)的參考資料,因為考綱是命題的主要依據(jù)。我除了要求學(xué)生明確每個考點的本質(zhì)性規(guī)定，了解這一考點的內(nèi)涵和外延，包括哪幾個具體知識點，與其他知識點有什么區(qū)別與聯(lián)系，它的適用范圍等，還通過典型試題的訓(xùn)練，使學(xué)生在了解高考題型的基礎(chǔ)上，從中尋找試題的生長方向、試題信息和命題趨勢，從而形成正確的復(fù)習(xí)思路。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱點、理論聯(lián)系實際的能力

要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和分析能力，最重要的是做到理論聯(lián)系實際。高考試題的題干均運用“新情景”編制，這就要求我們必須學(xué)會關(guān)注時政，關(guān)注國內(nèi)外重大的典型事件。并學(xué)會運用所學(xué)的有關(guān)理論知識，分析社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性。

3、教會學(xué)生掌握必要的解題方法和解題技能

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俗話說“以不變應(yīng)萬變”。教師要教會學(xué)生一套行之有效的各類題型的解題方法(思路)，要教會學(xué)生做一個有心人，引導(dǎo)學(xué)生在解答典型高考試題的過程中悟出方法和技巧，以達(dá)到事半功倍的效果。

（1）培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀信息的能力。高考政治試題是通過提供一定信息來考核規(guī)定的能力目標(biāo)與要求的。提高獲取和解讀信息能力是學(xué)生正確解答問題的前提條件。

（2）培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞的能力。高考試題提出的解題要求通過所設(shè)置的問題體現(xiàn)，問題一般體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則，所以首先要提取出理論、實際和聯(lián)結(jié)點三個部分的關(guān)鍵詞。理論部分抓“范圍關(guān)鍵詞”、實際部分抓 “ 主題關(guān)鍵詞”、聯(lián)結(jié)點部分抓“方向關(guān)鍵詞”。

（3）培養(yǎng)學(xué)生針對不同題型的特點采取有效解題對策的能力。

總之，在今年的高考政治復(fù)習(xí)中，我們主要從教學(xué)實際出發(fā)，結(jié)合近幾年高考，加強(qiáng)對考點的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生對考點的理解和運用。這既加強(qiáng)了對基礎(chǔ)知識的梳理和提煉，又通過典型例題的剖析、針對性練習(xí)的訓(xùn)練，提高了學(xué)生的解題技巧，從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，培養(yǎng)學(xué)生的理解和分析能力，使學(xué)生不斷地整合知識與能力，逐步提高復(fù)習(xí)效率。

09年高考已經(jīng)結(jié)束了，備戰(zhàn)20**年高考的任務(wù)又?jǐn)[在眼前。結(jié)合09年備考的成功做法，根據(jù)新學(xué)年新的情況，我們計劃作如下工作：

指導(dǎo)思想：在素質(zhì)教育的新形勢下，結(jié)合省規(guī)范辦學(xué)的具體要求，時間緊，任務(wù)重。必須緊抓教材，落實好基礎(chǔ)知識；關(guān)注知識間聯(lián)系，形成系統(tǒng)的知識體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)；繼續(xù)促優(yōu)扶弱，實現(xiàn)整體推進(jìn)。

復(fù)習(xí)思路：注重系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識體系；細(xì)化知識要點，狠抓知識落實；關(guān)注社會熱點，通俗聯(lián)系教材；規(guī)范答題要求，講求邏輯、術(shù)語。主要措施：

1、加強(qiáng)對“學(xué)、教、考”的研究，在研究中增效。

（1）要研究學(xué)生的基本情況，做到對癥下藥。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有掌握本學(xué)校學(xué)生的學(xué)生智力、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)的優(yōu)勢及劣勢，才能有針對性地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，做到有的放矢！

（2）教師要優(yōu)化教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計，努力提高課堂效率。在素質(zhì)教育的形勢下，單靠大量的時間補(bǔ)習(xí)已經(jīng)不再可能。這就需要我們轉(zhuǎn)變觀念，精心備課，精心設(shè)計每一個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實實地提高課堂教學(xué)的有效性。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對考試、對高考的研究，把握高考的方向。素質(zhì)教育下，高考還是復(fù)習(xí)備考的指揮棒。因此，研究近幾年的高考題，從中找出高考命題的方向和趨勢，以有效指導(dǎo)教學(xué)備考還是我們的重要任務(wù)。

2、遵循備考規(guī)律，在科學(xué)的備考中尋找高考分?jǐn)?shù)的增長點。

近幾年的政治復(fù)習(xí)備考，我們積累了一定的經(jīng)驗，這是我們復(fù)習(xí)備考的寶貴財富。在新的素質(zhì)教育的形勢下，我們既要遵循生規(guī)范辦學(xué)的要求，又要在有限時間內(nèi)圓滿完成備考任務(wù)，的確是任重道遠(yuǎn)。這要求我們遵循規(guī)律，抓住主干，找準(zhǔn)關(guān)鍵點，科學(xué)高效地搞好復(fù)習(xí)備考.3、加強(qiáng)有效訓(xùn)練，提高學(xué)生審題答題能力。既然不能像過去那樣大量訓(xùn)練學(xué)生，就只能通過典型習(xí)題的“少而精”訓(xùn)練和常見錯題的分類分析，提高學(xué)生的試題分析、理解能力和構(gòu)思、作答能力。

當(dāng)然，這只是我們的初步計劃，我們還會根據(jù)情況的變化，及時調(diào)整復(fù)習(xí)思路，全力做好20**年高考備考！