第一篇：XX年全市普通高考備考工作會(huì)講話稿

XX年全市普通高考備考工作會(huì)講話稿

各位校長(zhǎng)、老師，同志們：

鳴金辭舊歲，借力XX，沃土培希望；擊鼓迎新年，放眼XX，壯士展宏圖。今天，500多名優(yōu)秀的人民教師、高考戰(zhàn)線上的專家朋友、充滿戰(zhàn)斗精神的一線指戰(zhàn)員齊聚到百年老校xx一中，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，如控弦在弓的利箭，攢足了勁、蓄足了勢(shì)，決戰(zhàn)的勁頭一觸即發(fā)！看著你們的風(fēng)貌，感受你們的精神，作為離開教育戰(zhàn)線近30年、又回到你們當(dāng)中的老同行、新同事，我無法用華美的、動(dòng)聽的詞語表達(dá)內(nèi)心的欣慰，只好借此機(jī)會(huì)，向各位老師致以新年的問候，祝你們身體健康、工作順利、生活幸福！

今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，更是全市教育事業(yè)新一輪謀發(fā)展、譜新篇的邁步之年。眾所周知，新一任市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育，作出了“辦好教育是對(duì)xx未來負(fù)責(zé)”的重要指示，提出了“教育興昭”的戰(zhàn)略部署。藍(lán)圖在望，重任在肩，裹步不前必將成為歷史的罪人。因此，今天500人的大會(huì)，規(guī)?？涨?，史無前例，可以說，是xx教育史上開天辟地的一次盛會(huì)！在座的都是xx教育界的名師、名家和精英，我們齊聚一堂，問診xx教育、把脈高考癥候、開具質(zhì)量處方。我相信，集中大家的心力才智，必將開啟xx教育特別是普通高中教育的新時(shí)代！

教育是一項(xiàng)全局性的工作，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的工程，是一項(xiàng)繼圣人之絕學(xué)、開萬世之太平的事業(yè)。需要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、精準(zhǔn)發(fā)力、齊心使勁，并持之以恒、毫不松懈、乘勢(shì)追趕，才能打破萬馬齊喑、暗中較量、獲蠅頭小利的困局。我希望在座的各位，能盯緊高中教育質(zhì)量、瞄準(zhǔn)高考教學(xué)成績(jī)這一看得見、摸得著的目標(biāo)，提振精氣神，奮力求作為?？h區(qū)之間、學(xué)校之間不再各自為政、單槍匹馬迎高考，而是聚力聚智，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同打通XX年高考的“最后一公里”，走到“敢于向高考亮成績(jī)”的新路上來！

各位老師，同志們！今天把大家召集起來，一是為大家鼓一鼓勁、打一打氣。但更重要的，是我給大家當(dāng)號(hào)手，為大家吹響全市高考備戰(zhàn)的集結(jié)號(hào)和沖鋒號(hào)！我希望今天會(huì)議之后，大家一鼓作氣、持續(xù)用勁、敬終如始，大打一場(chǎng)xx教育之高考攻堅(jiān)戰(zhàn)！

為了打好打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我與大家交流四點(diǎn)意見。

一、正視現(xiàn)實(shí)，樹立信心

縱觀我市的高考，多年來報(bào)考和上線絕對(duì)數(shù)處于全省前列，也曾經(jīng)狀元及第，多點(diǎn)開花。但近年來橫向比較差距加大，高考上線率一落而居全省后列。XX年高考成績(jī)無論是一本、二本、三本、專科，還是綜合上線率都處在全省10名以后。600分以上人數(shù)309人，只有xx市的1/4，僅與鄰近的xx縣（263人）差不多。xx實(shí)考45905人，一本上線7893人，上線率17.19%；xx實(shí)考32458人，一本上線3044人，上線率僅為9.38%。文科劣勢(shì)更為明顯，全市文科一本上線率僅為云南省平均水平的一半，位居全省倒數(shù)第二（XX年，xx文科一本率僅為3.89%，而云南省平均水平為7.7%）。當(dāng)然，我們的高中優(yōu)質(zhì)資源是一個(gè)短板，全市一級(jí)高完中僅有5所，只有昆明市的1/5，還不如xx一個(gè)縣級(jí)市——宣威市（6所）。我們無法與他們比優(yōu)勢(shì)，但可以與經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、學(xué)生自身素質(zhì)差不多的宣威、xx等縣市比學(xué)生的入口。有比較才會(huì)看到自己的差距和短板，才能更好地前行。

當(dāng)前，我市教育迎來了前所未有的新機(jī)遇。剛剛結(jié)束的市委三屆十次全會(huì)明確將教育列入了xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的六大戰(zhàn)略之一，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都在為教育撐腰鼓勁，也在期盼教育取得新的更好的成績(jī)，教育發(fā)展的氛圍不斷向好。因此，我們必須樹立信心，鼓足干勁，順勢(shì)而上，全力抓好XX年的高考備考工作。

二、咬緊目標(biāo)，科學(xué)備考

高考是對(duì)基礎(chǔ)教育成效的檢閱，需要立竿見影，沒有退路。實(shí)現(xiàn)今年高考的新目標(biāo)，是“十三五”教育精彩起步的關(guān)鍵。不同層次、不同學(xué)校要有不同的目標(biāo)要求。要按照“上不封頂，下要保底”的原則，全面提高高考的成績(jī)。堅(jiān)持文理類、普通類、藝體類共同提升，確保全市普通高考一、二本上線率達(dá)到或超過云南省平均水平，確保XX年全市本科上線人數(shù)達(dá)到22800人（其中，一本4000人，二本8800人，三本10000人），特別是要進(jìn)一步提高高分段人數(shù)。要以拔尖生培養(yǎng)為突破點(diǎn)，以臨界生管理為著力點(diǎn)，穩(wěn)步提高一本、二本達(dá)線率，力爭(zhēng)全省前10名、50名、100名居位人數(shù)有較大幅上升，600分以上人數(shù)比例有所提高，清華、北大等著名高校上線人數(shù)有所增加。

今天到會(huì)的都是教育方面的專家，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是最寶貴的教育資源。高考備考要講科學(xué)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，分析病因癥候，科學(xué)開出藥方，出奇制勝，一招制敵。就是要大家保持清醒的頭腦，既要看到優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，不忘乎所以；又要看到劣勢(shì)和短處，不妄自菲?。桓吹綑C(jī)遇和挑戰(zhàn)，不盲從盲動(dòng)。既要從戰(zhàn)術(shù)上重視高考，又要從戰(zhàn)略上藐視高考；既要鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，又要提倡勞逸結(jié)合；既要加強(qiáng)管理，又要強(qiáng)化服務(wù)；既要注重教學(xué)方法，又要講究備考策略；既要重視學(xué)生身體健康，又要注重學(xué)生心理健康。

三、高舉旗幟，狠抓落實(shí)

一是必須高舉質(zhì)量大旗。全面提高教育質(zhì)量是十八屆五中全會(huì)對(duì)教育工作提出的重要任務(wù)。普通高中學(xué)校校長(zhǎng)要樹牢“不抓高考就是不稱職，抓不好高考就是失職”的理念，聚精會(huì)神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量。

二是必須摒棄固有思維。要從根子上消除“生源、環(huán)境、條件”決定論。生源質(zhì)量是一個(gè)關(guān)鍵問題，但不是決定性因素，關(guān)鍵在教育教學(xué)中尊重主體、立足個(gè)體，在教學(xué)上因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)。要強(qiáng)化普通高中的全程化、精細(xì)化管理，重視每一節(jié)教學(xué)，重視每一個(gè)考生、重視每一個(gè)細(xì)節(jié)。要開拓視野，大膽引進(jìn)和吸收外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，融入到提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作中去。

三是必須強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。管理有道，首在目標(biāo)。各縣區(qū)教育局和學(xué)校要結(jié)合本校生源層次、學(xué)校層級(jí)和參考人數(shù)等因素，制定既有班級(jí)目標(biāo)，又有學(xué)科目標(biāo)，還有一本目標(biāo)、高分層目標(biāo)、頂尖學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的多元目標(biāo)責(zé)任體系。通過細(xì)化目標(biāo)分解，增強(qiáng)師生對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感，重點(diǎn)突出目標(biāo)的勵(lì)志效能，用目標(biāo)提振師生信心，借目標(biāo)激發(fā)師生熱情，以目標(biāo)引領(lǐng)師生行動(dòng)。

四是必須強(qiáng)化資源共享。各縣區(qū)教育局和學(xué)校要及時(shí)成立高考質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究高考形勢(shì)，周密部署備考計(jì)劃，制定學(xué)校復(fù)習(xí)迎考方案。要立即組建高考教研中心，迅速制定高考備考工作方案，倒排高考時(shí)間，倒逼高考質(zhì)量。要把優(yōu)秀教師集中起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，因班施策，因人施術(shù)，因材施教。優(yōu)秀教師要既不要墨守成規(guī)，更不要固步自封。既要種好自留地，耕好責(zé)任田，又要胸懷全局，服從指揮，齊心協(xié)力澆好大花園。

五是必須強(qiáng)化精力集中。各縣區(qū)教育局和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用在高考的研判上，分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用在高考的管理上，班主任要把主要精力用在高考的指導(dǎo)上，科任教師要把全部精力集中在高考的教學(xué)上。要用最短的時(shí)間、最有效的方法，教給學(xué)生最重要的東西。

四、講究策略，積極面對(duì)

一是營(yíng)造濃郁的高考氛圍。各普通高中學(xué)校要組織開好誓師大會(huì)，班級(jí)要組織開好人生職業(yè)規(guī)劃會(huì)，明確目標(biāo)方向，激勵(lì)學(xué)生斗志。要在校園、教室和學(xué)生宿舍設(shè)高考倒計(jì)時(shí)牌、張貼標(biāo)語，豐富櫥窗內(nèi)容，專題宣傳備考方法、心理調(diào)節(jié)等與高考密切相關(guān)的方法和策略。還要指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造好關(guān)愛孩子、呵護(hù)孩子的備考氛圍。

二是發(fā)揮學(xué)科中心組的作用。各學(xué)科中心組要認(rèn)真履行職責(zé)，做好備考交流、試題研發(fā)、考綱研究等工作。要充分利用周末時(shí)間，組織學(xué)科帶頭人支持薄弱學(xué)校，開展高考講座活動(dòng)，示范集體備課，以及試卷評(píng)閱、學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面的指導(dǎo)。

三是加大獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)高考大進(jìn)軍。市縣區(qū)教育局正積極爭(zhēng)取政府加大高考獎(jiǎng)勵(lì)力度，我希望重獎(jiǎng)之下不但有勇夫，更有智者，有勇有謀，步步為營(yíng)，全面奪取XX年高考決戰(zhàn)的大勝利。去年，鎮(zhèn)雄、威信等縣的獎(jiǎng)勵(lì)都超過100萬，刺激強(qiáng)、震動(dòng)大，預(yù)計(jì)今年全市的獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)大幅度提升。我們要特別重獎(jiǎng)超指標(biāo)完成任務(wù)的學(xué)校與教師。每次月考、統(tǒng)測(cè)，學(xué)校都可以適當(dāng)給予教師和學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。為促進(jìn)學(xué)科整體力量提升，我建議以教研組為單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四是扎實(shí)做好師生后勤保障。學(xué)校食堂、宿舍管理等后勤部門，要結(jié)合高考需要，積極做好后勤保障，開創(chuàng)性地開展服務(wù)。特別是要注意飯菜的搭配，保障學(xué)生身體的營(yíng)養(yǎng)需要；適當(dāng)延長(zhǎng)宿舍的關(guān)燈時(shí)間，或者允許學(xué)生自帶臺(tái)燈學(xué)習(xí)；要注意服務(wù)態(tài)度，給學(xué)生以溫暖和呵護(hù)。

各位老師，同志們！命運(yùn)之神從來不會(huì)垂青于不去準(zhǔn)備的人，只要我們挽起袖子，甩開膀子，俯下身子，就一定能實(shí)現(xiàn)xx教育“十三五”的開門紅！

最后，預(yù)祝大家XX年高考旗開得勝！

第二篇：XX年全市普通高考工作會(huì)議講話稿

XX年全市普通高考工作會(huì)議講話稿

同志們：

再過十幾天，一年一度的全國普通高考就要舉行了。經(jīng)市政府研究，今天，我們?cè)谶@里召開XX年全市普通高考工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國、全省高考安全工作會(huì)議精神，總結(jié)XX年的高考工作，研究分析當(dāng)前高考工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，安排部署今年的考試安全工作。市招委主任劉占方副市長(zhǎng)還要作重要講話，請(qǐng)大家抓好貫徹落實(shí)。下面，我先講三點(diǎn)意見。

一、XX年高考工作成效顯著，應(yīng)當(dāng)給予充分肯定

打造平安高考、和諧高考、誠信高考，是全市教育戰(zhàn)線、招生戰(zhàn)線為之奮斗多年的工作目標(biāo)。經(jīng)過近幾年的強(qiáng)力治理，我市高考生態(tài)顯著改善。XX年高考組織工作平穩(wěn)順利，招生工作成效顯著，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，為全國各級(jí)各類普通高校輸送了67323名合格新生，其中76名同學(xué)考入北大、清華，河南省文理科狀元雙雙花開xx，14名同學(xué)考入海軍航空兵飛行學(xué)院。這是我們教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)市委、市政府構(gòu)建xx“大教育”戰(zhàn)略部署的豐碩成果，是xx最大的榮耀，社會(huì)各界和廣大人民群眾對(duì)此反響強(qiáng)烈，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)也非常滿意，徐光書記、劉繼標(biāo)市長(zhǎng)多次作出重要批示，對(duì)教育工作取得的成績(jī)充分肯定。在依法治考、從嚴(yán)治考方面，我們采取更加嚴(yán)密的工作措施，也取得了階段性成效：

.建立了招生考試環(huán)境綜合整治的長(zhǎng)效機(jī)制。市委、市政府把高考作為重要民生工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問；主管領(lǐng)導(dǎo)親臨一線，親自部署，加強(qiáng)監(jiān)督協(xié)調(diào)；各縣（市、區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)指揮；市、縣招委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，公安、武警、保密、宣傳、無線電、供電、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、城管、工商、環(huán)保等成員單位密切配合，各司其職、各負(fù)其責(zé)，全市上下形成了政府領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主導(dǎo)、有關(guān)部門分工協(xié)作、齊抓共管的招生考試環(huán)境綜合整治長(zhǎng)效機(jī)制，為高招平穩(wěn)有序進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

2.落實(shí)了人防、物防、技防等從嚴(yán)治考的工作措施。市、縣兩級(jí)加大投入力度，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)，及時(shí)購置無線電偵阻設(shè)備等先進(jìn)儀器，有效提升了技防能力；認(rèn)真執(zhí)行保密等各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)消除了各種安全隱患；實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)和網(wǎng)上雙重監(jiān)考、雙重巡考、考生身份雙重驗(yàn)證等新措施，做到聯(lián)防聯(lián)控、源頭治理，確保了考試規(guī)范有序，安全順利。

3.營(yíng)造了誠信高考的良好氛圍。一是采取多種形式加強(qiáng)對(duì)所有涉考人員和廣大考生的形勢(shì)教育、政策教育、警示教育和誠信教育。全市涉考人員服從組織，嚴(yán)守紀(jì)律，不辭勞苦，不徇私情，做到了從嚴(yán)治考、依法治考；廣大考生誠信高考的意識(shí)明顯增強(qiáng)，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。二是通過聲屏報(bào)網(wǎng)多種媒體，加大政策宣傳力度，在全社會(huì)營(yíng)造誠信高考的社會(huì)氛圍。三是結(jié)合依法治教年活動(dòng)，開展了高考舞弊專項(xiàng)治理，重點(diǎn)是綜合整治、嚴(yán)密防范、依法打擊有組織、團(tuán)伙性、高科技作弊，各縣（市、區(qū)）做了大量卓有成效的工作，實(shí)現(xiàn)了平安高考的目標(biāo)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界尤其是各高校對(duì)我市高招工作的滿意度不斷提高。

總之，XX年平安高考的實(shí)現(xiàn)來之不易，是各級(jí)黨委、政府高度重視和大力支持的結(jié)果，是各有關(guān)部門密切配合、通力協(xié)作的結(jié)果，也是教育系統(tǒng)廣大教職工不懈努力、辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表市教育局黨組向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝！

二、XX年高考形勢(shì)依然嚴(yán)峻，千萬不可掉以輕心

今年高考的形勢(shì)嚴(yán)峻主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

.工作目標(biāo)要求更高。一是國家和省對(duì)今年高考目標(biāo)要求更高。省里要求必須做到“四無”、實(shí)現(xiàn)“四不發(fā)生”，即做到考場(chǎng)無作弊器材帶入、無替考槍手混入、無涉考信息傳入、無考務(wù)差錯(cuò)發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)不發(fā)生失泄密事件、不發(fā)生嚴(yán)重舞弊事件、不發(fā)生組考群體事件、不發(fā)生媒體負(fù)面炒作事件。根據(jù)國家和省里的要求，我們提出了“四個(gè)確?！钡哪繕?biāo)，即確保無一人替考，確保無一人利用通訊工具作弊，確保無一例考務(wù)工作失誤，確保無一例媒體負(fù)面炒作事件發(fā)生，確保高考各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。這是一個(gè)很高的目標(biāo)。

二是市委、市政府要求更高。隨著市委、市政府構(gòu)建“大教育”戰(zhàn)略部署的推進(jìn)，我市教育事業(yè)尤其是高中教育已經(jīng)成為展示xx形象的一張名片，是xx最大的榮耀和驕傲。為了保護(hù)好這張名片，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高考組織工作高度重視，要求我們必須確保不出問題。如果我們稍有松懈，出了問題，砸了牌子，是無法向市委、市政府和全市人民交待的！被追責(zé)問責(zé)也是必然的！

三是依法治考要求更高。今年是《刑法

（九）》實(shí)施后的首次高考。去年十一月一日正式生效的《中華人民共和國刑法修正案

（九）》第284條明確規(guī)定考試舞弊以刑事犯罪論處?！缎?/p>

（九）》把考試舞弊犯罪劃分為三類：第一類叫組織作弊罪，第二類叫助考罪，幫助替考是助考，賣器材是助考，泄密是助考，泄密要罪加一等。第三類叫替考罪，不管是替的和被替的，都是犯罪行為。明確規(guī)定替考、助考以刑事犯罪論處，最高可判有期徒刑七年，并處罰金。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第121條對(duì)在考試、錄取工作中違規(guī)舞弊的行為明確了處理辦法，根據(jù)不同情況給予警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍等處分，除了黨內(nèi)處理之外，往往后面接著是行政的處分，行政開除的處分。今年是法紀(jì)治考的第一年，法紀(jì)為我們提供了依法治考的有力武器，也提出了新的更高的要求，以法紀(jì)為準(zhǔn)繩還要以事實(shí)為依據(jù)。對(duì)于涉考違法行為，教育部門要求協(xié)助公安部門調(diào)查取證，考務(wù)實(shí)施要全程留痕，作為查處犯罪的證據(jù)和倒查追責(zé)的依據(jù)。我們必須開好頭、起好步，開創(chuàng)依法治考的新時(shí)代。

2.考試環(huán)境仍然不容樂觀。當(dāng)前，威脅國家考試安全的土壤并沒有徹底鏟除，公正誠信的社會(huì)風(fēng)氣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成，國家考試的社會(huì)環(huán)境仍然復(fù)雜嚴(yán)峻。從外部看，一是助考犯罪活動(dòng)依然猖獗。經(jīng)過多年綜合治理，高考外部環(huán)境總體上有所好轉(zhuǎn)，但由于國家教育考試的高利害性，仍有許多不法分子不收斂、不收手，繼續(xù)鋌而走險(xiǎn)，采取更專業(yè)、更隱蔽的手段實(shí)施助考犯罪，還存在一定規(guī)模的“助考”犯罪團(tuán)伙，以竊取、販賣各類考試試題、制售高科技作弊器材和組織舞弊為業(yè)，呈團(tuán)伙化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢(shì)，對(duì)考試安全和教育公平構(gòu)成嚴(yán)重威脅。去年高考期間，全國公安機(jī)關(guān)就打掉了32個(gè)作弊團(tuán)伙，抓獲了240余名犯罪嫌疑人。二是自媒體、新媒體的發(fā)展給考試安全帶來挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體十分發(fā)達(dá)的今天，信息傳播快速，考試工作哪怕出現(xiàn)一個(gè)微小差錯(cuò)，都可能迅速發(fā)酵，產(chǎn)生難以控制的局面。從教育系統(tǒng)內(nèi)部看，我們的個(gè)別同志對(duì)考試環(huán)境的復(fù)雜性和存在問題的嚴(yán)重性仍然認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，滿足現(xiàn)狀，存在著麻痹思想和僥幸心理；個(gè)別地方還存在地方保護(hù)主義，對(duì)替考等舞弊行為的危害性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)舞弊行為處理不力；一些地方在技防建設(shè)上投入不足、能力不強(qiáng)；一些地方執(zhí)行制度不嚴(yán)格，考試的組織管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)和漏洞；個(gè)別涉考人員繞不開人情關(guān)，工作不敢負(fù)責(zé)；極個(gè)別人甚至內(nèi)外勾結(jié)，以身試法、參與舞弊。從去年考試的情況看，雖然總體上實(shí)現(xiàn)了和諧高考、平安高考的目標(biāo)，但也存在一些漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是個(gè)別學(xué)生和家長(zhǎng)，還存在僥幸心里，千方百計(jì)企圖作弊。對(duì)此，我們必須保持足夠的警惕。

3.考試任務(wù)艱巨繁重。今年，全國普通高考報(bào)名人數(shù)河南報(bào)考最多，我市普通高考報(bào)名84350人，居河南第一位，占全省參考考生的十分之一，全市共設(shè)64個(gè)考點(diǎn)、2411個(gè)考場(chǎng)，參與考務(wù)人員達(dá)到1萬多人，全市總計(jì)涉考人員將達(dá)到10萬人，可謂點(diǎn)多面廣戰(zhàn)線長(zhǎng)，人多事稠壓力大，組織好領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、社會(huì)關(guān)注、全民關(guān)注的高考，任務(wù)很重、責(zé)任很大、要求更高。

三、今年高考工作目標(biāo)更高，必須保證完成任務(wù)

.全面加強(qiáng)考務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。確?？荚嚢踩?，考務(wù)人員是關(guān)鍵因素。要把好三關(guān)：一是選聘關(guān)。要選擇那些政治覺悟高、工作責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持原則、公道正派、業(yè)務(wù)精通的同志進(jìn)入考務(wù)工作者隊(duì)伍，從源頭上確?？紕?wù)工作隊(duì)伍的純潔性。二是培訓(xùn)關(guān)。要加強(qiáng)思想教育和警示教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省教育廳對(duì)杞縣、通許等近年來高考舞弊案處理情況的通報(bào)，學(xué)習(xí)《中華人民共和國刑法修正案

（九）》有關(guān)條款以及相關(guān)處理辦法，引導(dǎo)大家堅(jiān)持原則，依法辦事，秉公辦事，不徇私情；要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律教育，提高業(yè)務(wù)工作能力，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。三是獎(jiǎng)懲關(guān)。嚴(yán)格落實(shí)《河南省教育考試監(jiān)考員管理辦法》，建立監(jiān)考人員工作檔案，做到事前教育有效，事中管理有力，事后獎(jiǎng)懲有據(jù)。同時(shí)要妥善安排好考務(wù)工作人員的食宿、交通，提供必要的工作條件，按規(guī)定落實(shí)好應(yīng)有的待遇。

2.認(rèn)真落實(shí)高考新政策。今年首次實(shí)行“無聲入場(chǎng)”，即所有考生入場(chǎng)檢查時(shí)，金屬探測(cè)器沒有發(fā)出報(bào)警聲響。各學(xué)校要按照省招辦要求，精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，組織模擬演練，考前對(duì)考生身體、所準(zhǔn)備的衣服鞋襪等，進(jìn)行一次全面探測(cè)檢查，確保“無聲”通過。要注意做好考生及家長(zhǎng)的宣傳教育，讓考生思想上理解，準(zhǔn)備上充分，受檢時(shí)配合。各監(jiān)考員派出學(xué)校要做好監(jiān)考員的培訓(xùn)，使所有負(fù)責(zé)違禁物品檢查的監(jiān)考員都能熟練使用金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查。各考點(diǎn)要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定在考點(diǎn)適宜位置分設(shè)男、女更衣間（或帳篷或更衣圍擋），準(zhǔn)備適量的汗衫、運(yùn)動(dòng)褲和拖鞋，供考生臨時(shí)急用。

3.嚴(yán)格做好保密工作。今年，全國有26個(gè)省使用全國統(tǒng)一命制的高考試題，保密要求更高，失密成本更大，一點(diǎn)失守，全盤崩潰。據(jù)國家保密部門統(tǒng)計(jì)，在各類考試泄密案件中，95%都是內(nèi)部人員作案。教育部考試中心屢次強(qiáng)調(diào)，保密制度要建立在對(duì)任何人都不信任的基礎(chǔ)上，必須形成監(jiān)督制約機(jī)制。市、縣、考點(diǎn)三級(jí)都要嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任制，并明確一名副職負(fù)責(zé)保密工作，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，確保不發(fā)生失泄密事件。

4.強(qiáng)化法紀(jì)誠信宣傳教育。《中華人民共和國刑法修正案

（九）》把組織作弊、買賣考題、替考等入刑定罪，彰顯了國家嚴(yán)打考試作弊的力度。今年是刑法修正案

（九）頒布實(shí)施后的第一次高考，教育系統(tǒng)要用好這把尚方寶劍，通過課堂教育、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式、多種載體開展全方位的宣傳教育，同時(shí)利用已公開的涉考犯罪案例開展警示教育，努力形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，提前教育、提前警示、提前防范，讓考生和家長(zhǎng)了解作弊犯罪的嚴(yán)重后果，自覺遠(yuǎn)離作弊。各縣（市、區(qū)）、各高中要充分利用考前和發(fā)放準(zhǔn)考證的機(jī)會(huì)，對(duì)考生進(jìn)行誠信考試教育，繼續(xù)讓考生人人簽訂誠信高考承諾書，以此提高廣大考生的誠信意識(shí)和守紀(jì)意識(shí)。

5.嚴(yán)密防范利用高科技通訊工具作弊。從已發(fā)現(xiàn)的作弊技術(shù)手段看，利用高科技通訊工具作弊往往需要內(nèi)外勾結(jié)，在外圍一般都有接應(yīng)人員和設(shè)備。各考點(diǎn)要加強(qiáng)周邊巡查，配合公安人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員、車輛和裝備，堵截一切可能利用通訊工具作弊的渠道。同時(shí)，要最大限度地發(fā)揮金屬探測(cè)器、無線信號(hào)偵測(cè)與屏蔽設(shè)備的作用。

6.加大考試舞弊的處理力度。凡是考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)違紀(jì)舞弊的，監(jiān)考員應(yīng)如實(shí)記入考場(chǎng)記錄。對(duì)替考、通訊工具作弊等違法嫌疑人，要堅(jiān)決移交公安部門，依據(jù)《刑九》嚴(yán)肅查處。各考點(diǎn)都要公布省、市、縣三級(jí)舉報(bào)電話，對(duì)群眾舉報(bào)違紀(jì)舞弊事件，舉報(bào)一起查處一起，無論涉及到誰，都要一查到底，并依據(jù)《中華人民共和國刑法》等有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，決不姑息。

7.切實(shí)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。各縣（市、區(qū)）要將高考考場(chǎng)全部安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，堅(jiān)持人防技防相結(jié)合，提高考試安全整體保障能力，增強(qiáng)安全防范的主動(dòng)性和針對(duì)性。要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)，用好考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作弊防控系統(tǒng)建設(shè)，積極推進(jìn)應(yīng)急指揮系統(tǒng)和綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用，確保考試全程正常使用。

8.及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。教育部門要與公安、武警、無線電管理、保密、宣傳等部門共同協(xié)調(diào)配合，針對(duì)可能出現(xiàn)的考試治安、設(shè)施故障、網(wǎng)絡(luò)傳輸故障、大面積違紀(jì)舞弊、群體性食物中毒、消防及交通安全事故、異常天氣、自然災(zāi)害等，進(jìn)一步制訂完善應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急工作機(jī)制，確保緊急情況下能夠迅速反應(yīng)，在第一時(shí)間上報(bào)，在第一時(shí)間啟動(dòng)工作預(yù)案，在第一時(shí)間有效處置，把事件的影響控制在最小范圍內(nèi)。

9.加強(qiáng)高二學(xué)生和高三任課教師的教育與管理。高考期間，高二學(xué)生不準(zhǔn)放假、不準(zhǔn)請(qǐng)假，要以班為單位集中管理，每場(chǎng)開考半小時(shí)后，由市巡視員、縣（市、區(qū)）教體局有關(guān)責(zé)任人和高二班主任按照原采集的照片，分班級(jí)逐人點(diǎn)名核查。特別是要重點(diǎn)管理全縣理科成績(jī)前200名、文科成績(jī)前100名的高二學(xué)生，要責(zé)任到人，利用身份驗(yàn)證設(shè)備清查點(diǎn)名。高三任課教師也要以學(xué)校為單位集中管理，考試期間由縣教體局和所在學(xué)校組織專人逐人檢查。

0.落實(shí)巡查監(jiān)督制度。市教育局將向各縣、各考點(diǎn)派駐巡視員，市、縣招辦還要做好網(wǎng)上巡考工作，確保發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要做好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)場(chǎng)所的監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)、舞弊等行為及時(shí)查處。

同志們，高考工作責(zé)任重大、使命崇高、任務(wù)艱巨。希望大家協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，把握新形勢(shì)，適應(yīng)新常態(tài)，主動(dòng)當(dāng)擔(dān)主體責(zé)任，精準(zhǔn)規(guī)范做好各項(xiàng)考務(wù)工作，平穩(wěn)、順利、圓滿地完成今年的高考任務(wù)，向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

第三篇：2016年高考備考暨提高教育質(zhì)量工作會(huì)講話稿

2016年高考備考暨提高教育質(zhì)量工作會(huì)講話稿

2016年高考備考暨提高教育質(zhì)量工作會(huì)講話稿

同志們：

陽春三月，春光明媚，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候，今天，縣教育局召開2016年高考備考暨提高教育質(zhì)量工作會(huì)，分析第一次省統(tǒng)測(cè)情況，對(duì)備考工作再動(dòng)員、再部署、再安排，很及時(shí)，相信會(huì)對(duì)今年教育教學(xué)質(zhì)量提高有很大幫助。下面，我主要對(duì)提高質(zhì)量工作作幾點(diǎn)分析和要求。

一、統(tǒng)一思想，正視成績(jī)，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)得到夯實(shí)近年來，縣委政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，大手筆運(yùn)作，大力度投入。教育部門和各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)管理，群策群力，狠抓落實(shí)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，形成了一定的質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

（一）推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力已經(jīng)形成

縣委、縣政府于2012年8月14日專題研究了涉及學(xué)校布局資源整合、人事政策、教育發(fā)展激勵(lì)政策、教育債務(wù)化解4個(gè)方面12個(gè)問題。2013年4月17日召開了全縣提高教育教學(xué)質(zhì)量工作座談會(huì)，研究分析了制約我縣教育教學(xué)質(zhì)量提高的原因，找準(zhǔn)提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。2013年9月22日至30日，由縣人大主任，分管教育副縣長(zhǎng)帶隊(duì)，縣委編辦，縣人大教工委，縣人社、財(cái)政、教育、政府教育督導(dǎo)室等部門主要領(lǐng)導(dǎo)和高完中、職中校長(zhǎng)，部分中心校、中小學(xué)校長(zhǎng)及縣教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人組成調(diào)研組，先后到保山市騰沖一中，曲靖市會(huì)澤縣茚旺中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、會(huì)澤一中、重慶市重慶一中、巴蜀中學(xué)、九十四中等學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀，深入細(xì)致了解學(xué)校管理情況和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?？h委、縣人民政府相繼制定出臺(tái)了《xx縣提高教育教學(xué)質(zhì)量中長(zhǎng)期規(guī)劃（2013—2020年）》、《xx縣2013—2020年教育科研發(fā)展規(guī)劃暨教師培訓(xùn)規(guī)劃》、《xx縣全面提高教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》和《xx縣加快高中教育跨越發(fā)展實(shí)施意見》等一系列加快和促進(jìn)xx教育改革和發(fā)展的措施和辦法?？h委政府切實(shí)把教育工作列入重要議事日程，先后將中小學(xué)校舍安全工程、xx四中創(chuàng)建省一級(jí)高完中等一系列工作列入為民承諾的“十件實(shí)事”，啟動(dòng)了九義學(xué)校、縣幼兒園搬遷建設(shè)項(xiàng)目，在深入調(diào)研，多方論證的基礎(chǔ)上，即將實(shí)施全縣教育史上規(guī)?？涨暗膞x一中搬遷建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)解決代課教師和原民辦教師遺留問題、教育排危、學(xué)校安全等重點(diǎn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)督辦責(zé)任制。

縣政府積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，確保教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長(zhǎng)”，各種教育經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位。全縣教職工工資按時(shí)足額發(fā)放，教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2012年，財(cái)政對(duì)教育的撥款為36715萬元，比上年增長(zhǎng)27.13%，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占全縣國民生產(chǎn)總值5.22%。五年來，全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投資達(dá)57247.98萬元，改擴(kuò)建面積363281.34平方米，排除D級(jí)危房面積116291平方米，新建校舍132866平方米。組織實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目，配備了教學(xué)設(shè)備，實(shí)施了中小學(xué)校舍安全工程、xx四中創(chuàng)建省一級(jí)高完中等一系列項(xiàng)目。各級(jí)各部門、社會(huì)各界大力關(guān)心支持教育，捐資助學(xué)熱情不斷高漲，全縣各級(jí)各類學(xué)校收到愛心捐款捐物價(jià)值600余萬元。“希望工程”、“寒窗助學(xué)”、“春蕾計(jì)劃”、“愛心圓夢(mèng)”等，共資助大中小學(xué)生1000多人次，資助金額超過200萬元。各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，教育現(xiàn)代化水平得到提升。

（二）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

一是義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐加快，“兩基”成果進(jìn)一步鞏固。2013年，小學(xué)適齡兒童25942人，入學(xué)率達(dá)99.89%，輟學(xué)率為0.07%；初中適齡少年11008人，入學(xué)率達(dá)98.85%，輟學(xué)率為2.34%。殘疾兒童少年104人，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女533人，留守兒童1007人，入學(xué)率均達(dá)100%。青壯年非文盲率為99.92%。2011年9月，被州人民政府表彰為“兩基”工作先進(jìn)單位。2013年我縣初三學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)總平均分躍居全州第一位，其余各年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)縱橫向比穩(wěn)步提升。

二是高中教育加快發(fā)展。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、齊頭并進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施高中新課程改革和積極創(chuàng)建省一級(jí)高完中工作，努力打造優(yōu)質(zhì)高中教育資源?？h委、縣人民政府高屋建瓴、審時(shí)度勢(shì)，優(yōu)化學(xué)校布局，經(jīng)過深入調(diào)研，2010年10月14日，召開了創(chuàng)建省一級(jí)高完中現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，明確了將xx四中創(chuàng)建為省一級(jí)高完中的目標(biāo)。整合教育資源，將xx二中并入xx四中，撤并工作于2012年8月底圓滿完成。

三是全縣職業(yè)教育、成人教育后勁增強(qiáng)。實(shí)施了xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)訓(xùn)樓等項(xiàng)目工程建設(shè)，培植了機(jī)動(dòng)車維修、電子技術(shù)兩大特色專業(yè)，打造美容美發(fā)、賓館服務(wù)、形體訓(xùn)練、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用五大品牌專業(yè)；以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，與大專院校、企事業(yè)單位廣泛合作，畢業(yè)學(xué)生推薦就業(yè)率達(dá)98.5％；積極為“三農(nóng)”服務(wù)，2013年，全縣10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、78所村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校全年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)40068人，其中引導(dǎo)性培訓(xùn)24409人；技能性培訓(xùn)13994人；轉(zhuǎn)移后培訓(xùn)1665人；培訓(xùn)后就業(yè)6031人。

四是學(xué)前教育和民辦教育健康發(fā)展，多元辦學(xué)體系初步形成。2013年，全縣學(xué)前三年入園率達(dá)89%（毛入園率達(dá)107.78%），位居全州前列。對(duì)學(xué)前教育加強(qiáng)管理，每年認(rèn)真組織對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行年檢，召開學(xué)前教育工作會(huì)，2012年7月成立了大理州首家縣級(jí)民辦教育協(xié)會(huì)。

（三）抓實(shí)教育科研和教師培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量得到提高

一是堅(jiān)持科研興教、科研強(qiáng)校的理念，抓實(shí)教研教改。緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施了全方位的新課程改革，新課程的新思想、新理論、新方法在教育教學(xué)實(shí)踐中得到廣泛運(yùn)用。積極鼓勵(lì)各中小學(xué)開展校本教研，每年都舉辦語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

二是堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。建立完善了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制，初步構(gòu)建了中小學(xué)教師終身教育體系。先后與西南民族大學(xué)、云南師范大學(xué)、大理學(xué)院合作開辦本?？坪诎?，精心組織繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，分別于2007年和2011年組織了全縣教師全員培訓(xùn)，教師學(xué)歷水平得到提高。加強(qiáng)教育教學(xué)交流，鼓勵(lì)各學(xué)校組織教師到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)院校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2013年8月，引進(jìn)北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校在xx四中合作辦學(xué)，同時(shí)，協(xié)調(diào)人民教育出版社邀請(qǐng)全國著名專家、學(xué)者、名師到我縣授課，培訓(xùn)高中、初中、小學(xué)教師2471人（含全州其他縣市高中骨干教師702人）。2013年10月28日至11月8日，選派18位教師到重慶市一中、巴蜀中學(xué)、重慶市94中、大渡口實(shí)驗(yàn)小學(xué)等四所教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。11月中旬，為期10天的“國培計(jì)劃”大理學(xué)院“送培下鄉(xiāng)”在xx開班，來自全省各地的150名小學(xué)、幼兒園教師及縣內(nèi)各學(xué)校的1000多名教師參加培訓(xùn)，國家級(jí)培訓(xùn)走進(jìn)我縣各類學(xué)校課堂。

三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。遵循教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校發(fā)展、人民滿意的第一位。2013年，全縣普通高考上線率100%，并列全州第一位，本科上線889人，本科率65.46%。全縣參加初三學(xué)業(yè)水平考試考生2806人，總平均分523.8分，比上年的505.14分提高18.66分，位居全州第一位。城鎮(zhèn)中學(xué)、縣幼兒園、金牛一小、金牛二小等示范作用逐步顯現(xiàn)，其他中小學(xué)管理水平整體提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐，人民群眾接受更多更好教育的需求初步得到有效滿足。

自信源于成績(jī)，成績(jī)?cè)鰪?qiáng)自信，但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣的教育質(zhì)量與廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望還有一定差距。主要表現(xiàn)在：優(yōu)質(zhì)教育資源不足，基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還有差距，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺編嚴(yán)重，各類教育質(zhì)量尤其是高考質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

二、強(qiáng)化措施，努力營(yíng)造提高教育質(zhì)量的良好氛圍

（一）要始終堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為工作中心 要牢固樹立“質(zhì)量立教”“質(zhì)量興教”的理念，走教育內(nèi)涵發(fā)展的道路。在學(xué)前教育上，要實(shí)施好國家“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，積極探索公建民營(yíng)幼兒園管理體制，依法規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量起點(diǎn)，讓xx教育贏在起跑線上。在小學(xué)教育上，要把小學(xué)教育作為提高全縣教育質(zhì)量的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，保證每個(gè)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。在初中教育上，要突出重點(diǎn)，培優(yōu)補(bǔ)差，搭建好小學(xué)教育與高中教育之間的橋梁。在高中教育上，要圍繞“高質(zhì)量”，在提高重點(diǎn)（一本）率上下功夫，認(rèn)真借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校教學(xué)管理水平，練好內(nèi)功，樹立品牌，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。在職業(yè)教育上，要培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需人才，增強(qiáng)xx職中辦學(xué)吸引力和社會(huì)效益。

（二）要大力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展

一是要優(yōu)化教育資源配置?？茖W(xué)合理地調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局，讓農(nóng)村孩子就近就便接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，對(duì)現(xiàn)有的校點(diǎn)要給予支持和傾斜。二是要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。要加快推進(jìn)xx四中創(chuàng)建省一級(jí)高完中工作，盡快使一級(jí)高完中在我縣落地生根。xx一中、縣幼兒園、雞足山鎮(zhèn)九義學(xué)校搬遷建設(shè)項(xiàng)目要按照名校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施，管理要跟上，搬過去就要成為名校。城鎮(zhèn)中學(xué)、一小、二小、三小要按省州級(jí)名校標(biāo)準(zhǔn)打造，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、中心完小、有歷史底蘊(yùn)的學(xué)校要按縣級(jí)名校打造。三是要積極推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。把農(nóng)村學(xué)校作為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重點(diǎn)，逐步縮小城鄉(xiāng)間的差距，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）要始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新

創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，要加快教育發(fā)展，必須進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，加大教育改革創(chuàng)新力度。一是要?jiǎng)?chuàng)新教育理念。堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，更加注重學(xué)生的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和人格精神的塑造，更加注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新教育方法。創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，使課堂教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是要完善管理機(jī)制。管理出效益，管理出質(zhì)量。教學(xué)管理是決定教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的關(guān)鍵。希望大家結(jié)合實(shí)際，改革管理模式，完善管理制度，優(yōu)化管理機(jī)制，抓學(xué)習(xí)、抓隊(duì)伍、抓細(xì)節(jié)、抓質(zhì)量，培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）要大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教育大計(jì)，教師為本。教師是提高教育質(zhì)量的基石，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一是要選優(yōu)校長(zhǎng)隊(duì)伍。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，只有選好校長(zhǎng)，才能帶好班子，建好隊(duì)伍，辦好學(xué)校。校長(zhǎng)必須樹立正確的質(zhì)量關(guān)，要把主要時(shí)間、精力集中在抓質(zhì)量上來。對(duì)那些跑上跑下，借爭(zhēng)取資金為名迎來送往，大吃大喝，搞不正之風(fēng)的校長(zhǎng)，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話，必要時(shí)走馬換將。切實(shí)將校長(zhǎng)的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到抓質(zhì)量的主弦律上來。二是要配強(qiáng)教師隊(duì)伍，抓好教師技能培訓(xùn)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，實(shí)施中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，支持鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法，充分發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范和輻射作用，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格。在師資配備上，要扎實(shí)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓城鄉(xiāng)教師“結(jié)對(duì)子”。要完善教師招錄及管理機(jī)制，加大考試考核、特崗教師招聘力度，積極破解教師隊(duì)伍老齡化和結(jié)構(gòu)性缺編問題。三是要建好教研隊(duì)伍，教研員隊(duì)伍強(qiáng)不強(qiáng)，工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，示范帶動(dòng)作用強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的成敗。必須加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以研促教，科研興教。

三、突出關(guān)鍵，切實(shí)抓好高考質(zhì)量的提高

提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在高考。高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。高考質(zhì)量的好壞，關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展、社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的滿意度。從一定的意義上講，教育教學(xué)質(zhì)量的社會(huì)影響集中反映在高考上。高考是大考、是國考，是國家選拔人才的考試，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，是群眾議論的熱點(diǎn)，是學(xué)校教學(xué)的難點(diǎn)，是領(lǐng)導(dǎo)抓住的重點(diǎn)，是學(xué)生十年寒窗的落腳點(diǎn)，是全縣教學(xué)質(zhì)量的集中點(diǎn)，是學(xué)校生存發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，是教育工作的中心點(diǎn)。我們必須以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和危機(jī)感，強(qiáng)力狠抓責(zé)任落實(shí)，全力以赴抓好高考備考工作。

（一）教育部門要落實(shí)抓質(zhì)量的管理責(zé)任

縣委政府已在《xx縣全面提高教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》和《xx縣加快高中教育跨越發(fā)展實(shí)施意見》明確拿出3個(gè)300萬來重點(diǎn)支持提高教育質(zhì)量，縣教育局要加強(qiáng)管理、強(qiáng)化激勵(lì)，把全縣的學(xué)校和教師管好，健全教育教學(xué)質(zhì)量與教師績(jī)效評(píng)聘掛鉤的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要緊緊圍繞高考一本率6％以上，本科率70％以上，上線率100％，初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)穩(wěn)居全州前兩位，各年級(jí)綜合成績(jī)縱橫向比穩(wěn)中有升的目標(biāo)，在全縣范圍內(nèi)形成比管理、重質(zhì)量的“比、學(xué)、趕、幫、超”的發(fā)展氛圍。

（二）校長(zhǎng)要落實(shí)抓質(zhì)量的主體責(zé)任

校長(zhǎng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須在學(xué)校管理、教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮帶頭人、主心骨的作用。校長(zhǎng)要堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，做到在教研上有本事、在管理上有手段、在作風(fēng)上過得硬、在工作上靠得住，把班子帶好、教學(xué)管好、學(xué)校辦好、成績(jī)考好。

（三）教師要主動(dòng)承擔(dān)抓質(zhì)量的崗位責(zé)任

教師要深入研究教學(xué)，提高教學(xué)能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，把課堂教學(xué)和日常管理抓好，履行好教書育人的崗位職責(zé)，增強(qiáng)加快教育發(fā)展的“軟實(shí)力”。高三年級(jí)教師要高人一籌、快人一步，積極探索，虛心借鑒，力爭(zhēng)所教科目、班級(jí)在高考中取得好成績(jī)，在挑戰(zhàn)中展現(xiàn)自己的實(shí)力和人生價(jià)值。

同志們，提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，滿足全縣人民、廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，是我們義不容辭的責(zé)任。我們必須統(tǒng)一思想，強(qiáng)化備考措施，全方位抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)高考備考和提高質(zhì)量工作，以優(yōu)異的成績(jī)向縣委政府和全縣人民交上滿意的答卷。

第四篇：XX年全縣高考備考研討會(huì)講話稿

XX年全縣高考備考研討會(huì)講話稿

同志們：

今天我們召開全縣高考備考工作研討推進(jìn)會(huì)，主要任務(wù)是回顧分析XX年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅(jiān),全力推動(dòng)全縣高考質(zhì)量再上新臺(tái)階。

上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會(huì)會(huì)議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達(dá)到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當(dāng)，落實(shí)情況較好。后面楊縣長(zhǎng)還要作重要在講話，希望各校深入領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真思考，結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對(duì)今年的備考形勢(shì)，我就下階段高考備考工作講兩個(gè)方面的意見。

第一個(gè)方面——前期備考工作回顧

（一）做法與成效

.重視程度普遍較高

各高中學(xué)校都把XX年高考備考作為重點(diǎn)工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)，展現(xiàn)出較好的工作勢(shì)頭。全部加強(qiáng)了高三年級(jí)組的管理力量，充實(shí)了高三級(jí)任課教師隊(duì)伍，強(qiáng)化了對(duì)高三級(jí)學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實(shí)可行的備考計(jì)劃，及時(shí)下解了高考任務(wù)目標(biāo)，確定了各個(gè)階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進(jìn)。玉都、高平實(shí)行包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任輪流值班制加強(qiáng)學(xué)生管理。涇川一中實(shí)施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時(shí)間教師全跟全查，按照高考要求嚴(yán)格布置模擬考場(chǎng)，在備考管理方面起了良好的示范作用。

2.備考措施落實(shí)到位

各校都制定了切實(shí)可行的高考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實(shí)情況普遍較好。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)做得細(xì)，從備考謀劃到落實(shí)，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個(gè)時(shí)段學(xué)生的管理到班會(huì)活動(dòng)都有具體的計(jì)劃思路和落實(shí)措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實(shí)到包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組，后勤保障落實(shí)到人，復(fù)習(xí)考練落實(shí)到每一位科任教師，相關(guān)工作進(jìn)展情況安排細(xì)致，落實(shí)較好。

3.備考工作各具特點(diǎn)

四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進(jìn)的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動(dòng)，教學(xué)手段先進(jìn)，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。

4.備考進(jìn)展情況良好

前期各校備考工作進(jìn)展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂、傳媒、空乘四類術(shù)科專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)已經(jīng)揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進(jìn)行中；各校組織考練井然有序，累計(jì)在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，又促進(jìn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊(duì)伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動(dòng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

（二）成績(jī)分析

.縣二模考試成績(jī)分析

去年我縣重本上線率文科5.69%，理科12.3%；本科上線率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達(dá)任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人（任務(wù)260人），三中剛完成任務(wù)（任務(wù)2人），玉都中學(xué)差11人（任務(wù)15人），高平超出2人（任務(wù)3人）。二模成績(jī)本科擬上線文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達(dá)任務(wù)相差221人，其中一中差195人（任務(wù)750人），三中差25人（任務(wù)138人），玉都差5人（任務(wù)60人），高平超出4人（任務(wù)52人）。由此分析，目前四所高中要完成XX年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點(diǎn)要在重本、本科層面的邊緣生推進(jìn)上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強(qiáng)補(bǔ)上再下功夫。

2.省一?？荚嚦煽?jī)分析

參照去年重本、本科文理上線率，依據(jù)市局下傳的省一診成績(jī)推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信；350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個(gè)百分點(diǎn)，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個(gè)分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級(jí)示范性高中比較，理科600分上線率僅比靈臺(tái)一中高0.08個(gè)百分點(diǎn)，其余分?jǐn)?shù)段人數(shù)比率全低于同類學(xué)校。一中文科400分—600分分?jǐn)?shù)段比率高于靈臺(tái)一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢?、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分?jǐn)?shù)段學(xué)生比率與同類型學(xué)校相比，均處于劣勢(shì)。所以整體來看，目前各項(xiàng)成績(jī)反映出形勢(shì)比較嚴(yán)峻，后期需要強(qiáng)補(bǔ)的工作還很多。

3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較

XX年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%，靈臺(tái)縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺(tái)上線率分別低1.7、3.6個(gè)百分點(diǎn)。依據(jù)省一模成績(jī)同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺(tái)低1.33、9.39百分點(diǎn)；文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺(tái)低7.64、16.72百分點(diǎn)，差距呈拉大趨勢(shì)，形勢(shì)不容樂觀。

（三）問題與思考

雖然今年的高考備考工作進(jìn)展整體情況較好，但是還存在以下不足和問題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：

.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實(shí)

備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個(gè)體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢(shì)不明顯，分類推進(jìn)工作措施還需要完善；三中對(duì)傳媒專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力；玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長(zhǎng)生人數(shù)不足，師資力量弱，對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)措施需要強(qiáng)化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個(gè)學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認(rèn)真扎實(shí)，個(gè)別教師則工作敷衍粗糙；有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對(duì)高考考綱研究不夠深入，對(duì)高考動(dòng)態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點(diǎn)等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點(diǎn)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻事倍功半。這些問題如果不能及時(shí)解決，將會(huì)嚴(yán)重制約備考復(fù)習(xí)工作。

2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘

目前進(jìn)行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點(diǎn)放在知識(shí)的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識(shí)鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)零散，沒有歸納成知識(shí)體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒有顧及學(xué)生的接受情況，教師費(fèi)勁學(xué)生沒有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個(gè)科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。

3.備考環(huán)境營(yíng)造不到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富

各校在備考環(huán)境營(yíng)造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營(yíng)造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營(yíng)造上明顯不足，影響師生備考的動(dòng)力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵(lì)志和惜時(shí)為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價(jià)值觀取向等教育活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時(shí)，還要加強(qiáng)高考宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造緊張有序、積極上進(jìn)的迎考氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實(shí)處，做到精致，全面提高XX年備考工作水平。

第二個(gè)方面——后期備考要求與措施

目前，距離高考有效時(shí)間僅剩50多天，時(shí)間相當(dāng)緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)XX年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對(duì)下一階段備考工作提出八點(diǎn)要求：

（一）明確分工，靠實(shí)責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理

一是進(jìn)一步完善管理機(jī)制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，通過目標(biāo)引領(lǐng)，措施激勵(lì)，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細(xì)化對(duì)各學(xué)校、各年級(jí)、各層次的管理，層層靠實(shí)責(zé)任，全力抓出效果。各校校長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級(jí)，認(rèn)真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過程，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽課、評(píng)課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時(shí)掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進(jìn)度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級(jí)組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課的不同特點(diǎn)，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實(shí)。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測(cè)反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線、三本生能否進(jìn)入二本線、二本生能不能進(jìn)入一本線以及尖子生培養(yǎng)這些問題，切實(shí)做到心中有目標(biāo)，手里有對(duì)象，扭弱糾偏有良方，使各個(gè)層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績(jī)。

（二）加強(qiáng)交流，吃透考綱，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)備考

一是要積極開展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高備考水平。縣局去年到今年相繼組織了3次高考研討會(huì)，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對(duì)所學(xué)理論表面理解的層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實(shí)際開展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會(huì)貫通。二是在新考綱出臺(tái)后各校要積極召開備課組高考研討會(huì)、考綱解讀交流會(huì)，督促全縣高三科任老師對(duì)新高考深入研究，明確新高考的考點(diǎn)、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準(zhǔn)確備考，提高備考工作實(shí)效性。全體教師在考練中要認(rèn)真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補(bǔ)漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級(jí)組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個(gè)條文，弄懂每一個(gè)高考示例所要求的能力層級(jí)，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點(diǎn)、考查方式，定準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。

強(qiáng)化研究，有的放矢，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作作用

一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級(jí)教學(xué)的年輕教師比較多，固然有經(jīng)驗(yàn)不足的問題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開展同題會(huì)課、集體備課等活動(dòng)幫助其開展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進(jìn)行集體備課，把好課前準(zhǔn)備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要組織教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的題目，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過這些措施幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個(gè)備課組都有一兩個(gè)領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。

（四）面向全體，突出重點(diǎn)，抓好課堂教學(xué)主陣地

一要全員動(dòng)員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績(jī)要學(xué)生自己答出來，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨(dú)立思考、點(diǎn)撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開放課堂，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實(shí)在課堂，關(guān)鍵知識(shí)鞏固解決在課堂，重點(diǎn)訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅(jiān)持突出學(xué)科特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識(shí)合作解決，難點(diǎn)問題教師點(diǎn)撥，能力考練獨(dú)力完成。要堅(jiān)決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒有重點(diǎn)的教法；堅(jiān)決改進(jìn)“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式；堅(jiān)決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅(jiān)持學(xué)生主體地位，堅(jiān)持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。

（五）因地制宜，講求方法，落實(shí)精準(zhǔn)備考措施

一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評(píng)和統(tǒng)計(jì)分析工作，及時(shí)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)復(fù)習(xí)對(duì)策。要一如既往落實(shí)好備課、上課、批閱作業(yè)、評(píng)改試卷、反思糾錯(cuò)五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評(píng)和重點(diǎn)學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧；不但要督促學(xué)生鞏固知識(shí)提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細(xì)分析，精準(zhǔn)用力。做到考一次預(yù)測(cè)一次，對(duì)那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實(shí)到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時(shí)，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個(gè)骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭(zhēng)讓其考入重點(diǎn)院校。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過程中要適時(shí)解惑或點(diǎn)撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對(duì)學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評(píng)試題要運(yùn)用重點(diǎn)講評(píng)、思路講評(píng)、歸類講評(píng)、方法講評(píng)等多種有效的方法，評(píng)出典型，找準(zhǔn)規(guī)律，掌握方法，達(dá)到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對(duì)手中資料認(rèn)真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡(jiǎn)單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。

（六）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)

在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補(bǔ)救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認(rèn)識(shí)，樹立合作共贏意識(shí)，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點(diǎn)學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級(jí)組在今后的省二模和縣三?？荚嚦煽?jī)統(tǒng)計(jì)中采取三科分別統(tǒng)計(jì)，通過同科對(duì)比分析，幫助老師和每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細(xì)則，鼓勵(lì)激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動(dòng)性。突出重點(diǎn)學(xué)生的弱科補(bǔ)救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級(jí)組要制定重點(diǎn)學(xué)生弱科補(bǔ)救制度，采取得力措施，做細(xì)做實(shí)補(bǔ)救工作，確保補(bǔ)救工作取得實(shí)效；二是教學(xué)組要通過定時(shí)、定點(diǎn)、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實(shí)弱科補(bǔ)救工作，確保每個(gè)重點(diǎn)學(xué)生弱科補(bǔ)救一周不少于三次，每次不少于1小時(shí)。三是學(xué)校年級(jí)組可以探索把教師的弱科補(bǔ)救工作履行程度單列計(jì)入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a(bǔ)救得到落實(shí)，取得實(shí)效。

（七）立足實(shí)情，因材施教，做實(shí)藝術(shù)生強(qiáng)補(bǔ)工作

每年藝術(shù)生專業(yè)考試結(jié)束返校后，都會(huì)出現(xiàn)情緒浮躁、紀(jì)律松弛、上進(jìn)心不足、學(xué)習(xí)不踏實(shí)的現(xiàn)象，各校一定要采用一些得力措施從嚴(yán)管理，做好藝術(shù)生管理和文化課強(qiáng)補(bǔ)工作，不但管住這些活躍分子，而且要管活他們，煥發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，讓他們?cè)谖幕n學(xué)習(xí)上多下功夫，多努力。各?？梢越Y(jié)合各自實(shí)際情況多角度思考，采取科學(xué)有效的措施強(qiáng)補(bǔ)藝術(shù)生文化課。這個(gè)工作一定要注意兩點(diǎn)：一是藝術(shù)生文化課強(qiáng)補(bǔ)工作教學(xué)起點(diǎn)一定要低，要以最基礎(chǔ)的知識(shí)鞏固和最基本的能力培養(yǎng)為目標(biāo)實(shí)施教學(xué)?？梢园哑瘘c(diǎn)定在高二甚至高一中上學(xué)生能完全掌握的水平范圍內(nèi)，不要貪圖高深，一定要講求實(shí)效。二是管理上可以考慮單獨(dú)組班，專業(yè)老師和文化課老師協(xié)同管理的思路。這一點(diǎn)工作三中、玉都和高平都要提到議事日程，想方設(shè)法，多方下手，盡力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。

（八）適時(shí)調(diào)整，勞逸結(jié)合，做好師生心理調(diào)適

后期復(fù)習(xí)備考時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生的心理壓力較大，情緒不穩(wěn)定，思想易波動(dòng)，各種各樣的問題都很可能發(fā)生，給學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生管理增加了難度。各位校長(zhǎng)和廣大教師要從思想上高度重視學(xué)生管理，要把學(xué)生的行為規(guī)范教育、心理健康教育、誠信教育、文明應(yīng)試教育納入學(xué)校工作的重點(diǎn)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好。要及時(shí)預(yù)防和制止部分差生中出現(xiàn)的一些不良傾向和負(fù)面影響，對(duì)個(gè)別言行舉止不規(guī)范、具有思想問題的考生，要作為重點(diǎn)對(duì)象，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行教育，樹立他們的信心，激發(fā)他們的潛力。堅(jiān)持開展體育活動(dòng)，召開主題班會(huì)，適時(shí)調(diào)整情緒，要讓學(xué)生張弛有度，積極應(yīng)對(duì)，始終保持積極向上的精神狀態(tài),每天學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。同時(shí)要及時(shí)做好考前適應(yīng)性訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生應(yīng)考答題技巧，減少非智力性失分，及時(shí)做好考前心理調(diào)適，讓每一位同學(xué)都能從容應(yīng)對(duì)，笑對(duì)高考，確保今年的高考工作取得圓滿成功。

第五篇：高考備考會(huì)議講話稿

高考備考會(huì)議講話稿

大家負(fù)責(zé)高三的備考工作，辛苦大家了！備考已經(jīng)進(jìn)入最后的最緊張的90多天了，都埋頭苦干中。這90多天對(duì)于高考備考工作是最關(guān)鍵、最重要的，容不得半點(diǎn)放松或者中間有松一口氣這樣的想法。不管是我們的學(xué)生還是老師，一定是要以越來越激昂的狀態(tài)去開展備考工作。“一?！敝?，教育局就組織教研員和兼職教研員到各個(gè)學(xué)校檢查備考措施、最后階段的復(fù)習(xí)備考措施的落實(shí)情況，也說明教育局對(duì)這個(gè)階段的高考復(fù)習(xí)也是很重視。在我們學(xué)校，我想我們也非常重視這個(gè)階段工作，因?yàn)槲抑v過普通高中的生命力在于高考，沒有生命力的普通高中，高考沒有上得去，社會(huì)是不認(rèn)同的。其他工作做得再好，它的出口它的歸結(jié)都在高考升學(xué)率，這是毫無疑問的。因?yàn)槠胀ǜ咧械氖姑褪菫榱讼蛏弦患?jí)學(xué)校輸送人才，它不是就業(yè)，不像其他中專中職。

最后的90多天時(shí)間里，如何提高備考的效率呢？我想向大家提四點(diǎn)意見。

第一，要充分利用湛一模分析會(huì)公布的有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)整我們的班級(jí)管理策略和學(xué)科教學(xué)策略方法。其實(shí)，市“一模”之后，高考工作就是進(jìn)入了最后沖刺階段，也就是第二輪、總復(fù)習(xí)，它絕對(duì)不能跟第一輪相同，它肯定是按照第二輪、總復(fù)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，來制定我們的備考措施，確定我們的備考策略方法，確立我們的備考目標(biāo)的。關(guān)于這一點(diǎn)，首先要重視市“一?！狈治鰰?huì)材料里的兩個(gè)數(shù)據(jù)。這是我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師都必須記得的。一個(gè)是總分上重點(diǎn)、二本、3A上線的分?jǐn)?shù)是多少，第二個(gè)是各個(gè)學(xué)科上重點(diǎn)、上本科、上3A的有效分?jǐn)?shù)，也就是學(xué)科的貢獻(xiàn)度分?jǐn)?shù)，雖然這只是測(cè)試，估摸的分?jǐn)?shù)，但它是有一定的依據(jù)的，它是可以指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)的，人人都應(yīng)該記住。我看我們年級(jí)組發(fā)的分析材料好像沒有這兩個(gè)數(shù)據(jù)資料，不知道教導(dǎo)處給大家講了沒有。大家一定要看、記住并用好它們。另外，我再提供一個(gè)我一直要求老師作為培養(yǎng)目標(biāo)的三個(gè)分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)供大家備考參考：每一次考試，普通類學(xué)生考得的分?jǐn)?shù)總在70%左右是可上重點(diǎn)的，在55%以上是可上本科的，體育藝術(shù)學(xué)生文化分?jǐn)?shù)要上本科則大約在50%左右。所以每一次測(cè)試，我們老師檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)、能力的時(shí)候，要以這三個(gè)分?jǐn)?shù)段作為檢測(cè)學(xué)生可以上哪條線的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。市“一?！惫嫉母鱾€(gè)學(xué)校的達(dá)成率情況，我們?cè)瓉?2個(gè)指標(biāo)，我們達(dá)成情況才6個(gè)，達(dá)成率太低了。如果家長(zhǎng)拿到這個(gè)數(shù)據(jù)來看，特別是我們學(xué)生一看到會(huì)失望的，因?yàn)檫@42個(gè)它不是按美術(shù)體育音樂分給我們，而是按照高一入學(xué)成績(jī)來定給我們的目標(biāo)，也就是說他不是體育美術(shù)，而是普通高考要達(dá)到42個(gè)學(xué)生考上本科的。按照這樣計(jì)算我們應(yīng)該考至少考上42+N個(gè)才是實(shí)現(xiàn)XX年的高考目標(biāo)呢。所以我一看到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)，我的心就慌了！我為什么慌呢？第一我們的學(xué)生基礎(chǔ)真有那么差嗎？第二反過來說明我們老師高考沒有經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槟銢]有辦法大體上判斷是哪個(gè)學(xué)生能上重點(diǎn)線和二本線，也不會(huì)利用分?jǐn)?shù)來調(diào)控學(xué)生的復(fù)習(xí)心理和復(fù)習(xí)過程。從數(shù)據(jù)可以看得出，我們老師在這方面非常缺乏經(jīng)驗(yàn)。我為什么這樣說呢？因?yàn)槲覀儾皇菂⒓邮械慕y(tǒng)一改卷，我們是自己改卷，有主觀調(diào)控學(xué)生的分?jǐn)?shù)的空間。既然是我們自己改卷，我們就可以按照我剛才講的三個(gè)分?jǐn)?shù)段來調(diào)整學(xué)生的得分。所以從這條可以看出我們老師需要多點(diǎn)和有經(jīng)驗(yàn)的兄弟學(xué)校老師交流，學(xué)到人家備考的錦囊妙計(jì)。希望大家在接下來的復(fù)習(xí)備考中，將市“一?！钡纳暇€總分和學(xué)科貢獻(xiàn)分這兩個(gè)數(shù)據(jù)和我剛才講的三個(gè)目標(biāo)數(shù)據(jù)，重新思考、反思、調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)策略和技術(shù)，特別要加強(qiáng)臨界生的指導(dǎo)。那些學(xué)生是臨界的，要重新思考評(píng)估、考量，把能上本科的對(duì)象找出來，有針對(duì)性地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)。千萬不能空泛地、毫無目標(biāo)地、整齊劃一的上課備考了，每一堂課你重點(diǎn)面對(duì)那幾個(gè)學(xué)生，要心中有數(shù)。因?yàn)槭堑竭@一階段了，你每堂課要講授和訓(xùn)練的題目，是針對(duì)哪些學(xué)生的和學(xué)生的哪些方面的問題的，要清清楚楚，明明白白。這樣做，才是負(fù)責(zé)任的老師，才是負(fù)責(zé)任的教學(xué)備考。你千萬不要以為自己在課堂上講得很累，講得很辛苦，就是負(fù)責(zé)任了，不是的。你教會(huì)了多少學(xué)生，教會(huì)了學(xué)生多少個(gè)問題、難題，學(xué)生在這堂課收獲了多少，進(jìn)步了多少，問題解決了多少，等等，你都清清楚楚的，這才是負(fù)責(zé)任的教學(xué)。其次，要給學(xué)生明確的復(fù)習(xí)內(nèi)容。到這個(gè)時(shí)候，不管學(xué)生懂不懂，公式定理定義一定要背熟，還不夠，還要背課本、背題，背題目的答案，能背多少是多少，特別是理科的同學(xué)。理科的后面的壓軸題大多數(shù)學(xué)生他都不會(huì)做，但是學(xué)生背熟一些題之后，他看到跟平時(shí)老師給他做的題類似，他就把答案默寫進(jìn)試卷里去。當(dāng)評(píng)卷老師一看到學(xué)生的卷面寫那么工整，答案寫得那么完整，字也寫得不錯(cuò)，老師有可能就給分甚至滿分的。所以我們這種學(xué)生一定要背題目、背答案，到時(shí)候不會(huì)就抄進(jìn)去，默寫進(jìn)去。這樣就能夠提高我們同學(xué)的得分。這是基礎(chǔ)不太好學(xué)生的很好的答題策略，特別是對(duì)臨界的同學(xué)。這個(gè)工作老師們一定要做好。其次，要對(duì)學(xué)生在“一模”中出現(xiàn)的失范現(xiàn)象認(rèn)真加以糾正，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范答題的訓(xùn)練，讓學(xué)生不因犯非智力因素錯(cuò)誤而丟分。學(xué)生每一次答題凡是有不規(guī)范的，必須嚴(yán)肅的要他糾正，講評(píng)試卷的時(shí)候要當(dāng)面指導(dǎo)，不能空泛的站在黑板講臺(tái)上泛泛而談。這個(gè)時(shí)候一定要認(rèn)真才行，這是我講得第一個(gè)。

第二、要充分利用周測(cè)、月考常規(guī)的數(shù)據(jù)來調(diào)控學(xué)生的情緒。每次考試學(xué)生或者自悲或者自滿。考得理想的，他就滿意；考得不理想，跟愿望不一致時(shí)，他就自悲，甚至放棄。所以不管是科任老師還是班主任，一定要對(duì)學(xué)生的每一次考試周測(cè)月考或者其他考試進(jìn)行充分的了解，找這些學(xué)生個(gè)別談話，化解他的自悲心理甚至放棄心理。對(duì)一些原來已經(jīng)達(dá)到某種程度的，但是沒有突破，正處于高原區(qū)的，總是在某個(gè)水平線上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的學(xué)生，這種一般我們叫他臨界生，必須要幫助他們盡快突破。這其實(shí)也是備考工作的重點(diǎn)工作之一。所以我們老師一定要靈活不要那么死板，工作要認(rèn)真，但不能陷入固執(zhí)，失去了靈活性，失去了靈活性就是失去靈性。當(dāng)老師很重要的就是要有靈性，凡是能夠參加省級(jí)國家級(jí)比賽的老師，你一看他，一站在講臺(tái)，一亮出去，他那種靈性就能夠折服別人。所以做老師一定要培養(yǎng)自己的靈性。

第三、要充分解讀考試大綱和考試說明，提高備考的準(zhǔn)確性。這個(gè)要充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)認(rèn)真真去研究考試大綱和里面的樣題。其實(shí)不管是廣東高考獨(dú)立命題，還是全國卷，它都是按照考試大綱來命制試題的。怎樣去研讀考試大綱和考試說明呢？首先要做到“五個(gè)對(duì)照”。一是新大綱與舊大綱的對(duì)照，看看有無變化。要對(duì)照XX年的考綱和XX年考綱，如果沒有變化，就行，如果有變化，變化在哪，你要思考，為什么這個(gè)考點(diǎn)發(fā)生變化，是取消了呢，還是增加了新的內(nèi)容。是調(diào)整了呢，它為什么這樣調(diào)整，調(diào)整的理由是什么。你要進(jìn)行分析。在這個(gè)基礎(chǔ)上，老師要很熟考試大綱，考試大綱里的內(nèi)容你能夠背得出來，熟到樣題跟知識(shí)點(diǎn)跟課本的關(guān)系你要清清楚楚。如果連考試大綱你都不熟，你說你是備考水平高沒人會(huì)相信。自己熟還不算，還要要求學(xué)生要熟悉。因?yàn)榭荚嚧缶V提別是知識(shí)體系知識(shí)內(nèi)容考試范圍，學(xué)生必須背熟，背熟才能做到心中有數(shù)。二是考綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)照。考綱的知識(shí)范圍很簡(jiǎn)要，對(duì)能力要素的考察和羅列很概括，但課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)能力要素的培養(yǎng)是很具體的。所以要對(duì)照考綱跟課標(biāo)，從而知道考試范圍和能力要求到什么程度。三是考綱跟教材（教科書）的對(duì)照，考綱跟教科書有哪些內(nèi)在聯(lián)系？要搞清楚，指導(dǎo)學(xué)生以考綱為依據(jù)，將課本讀厚或讀薄。四是考綱跟教輔的對(duì)照。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有教輔，那么教輔跟考綱的關(guān)系要清楚。五是考綱跟各地區(qū)模擬試題的對(duì)照。到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候大家可以利用好我們高考網(wǎng)，高考網(wǎng)那里有大量的試題大家千萬不要整張下載整張?jiān)囶}給學(xué)生做，一定要粘貼剪裁復(fù)制，重組符合我們學(xué)生水平實(shí)際的試題。嚴(yán)禁整本整張?jiān)嚲碛〗o學(xué)生做，大家一定要有這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因?yàn)楦鞯氐哪M試題都是根據(jù)他們自己學(xué)生的情況命制的題目，都有它好的方面和不足。我們一定要經(jīng)過剪裁。解讀考綱必須要做到五個(gè)對(duì)照。

其次，將對(duì)照出來的成果轉(zhuǎn)化到備考的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括備課、課堂教學(xué)、周測(cè)月考等，研究的成果一定要融入剛才所講的備考的各個(gè)環(huán)節(jié)。這樣才能提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和效果，復(fù)習(xí)什么，考什么，練什么等等一定要以考試大綱研究的成果來指導(dǎo)。當(dāng)然，這種研究一定是依靠備考組的集體力量，建議備課組長(zhǎng)要分配考試大綱研究的任務(wù)，把這個(gè)任務(wù)分給各個(gè)老師，先分后合，分工合作。這樣既減輕老師單打獨(dú)斗的負(fù)擔(dān)，也能夠發(fā)揮大家的聰明才智，形成一個(gè)高品質(zhì)的備考成果。

第三、將解讀成果轉(zhuǎn)變出兩份模擬試卷。在現(xiàn)在就開始考慮，以備課組為單位編寫出兩份我們愛周高中的高考仿真試題。按照高考的題型、題量、廣度和難度，編寫出我們學(xué)校內(nèi)部使用的兩份模擬仿真試題，其中一份是在五月中旬我們自己最后一次模擬考試使用，另一份就是在最后一周的停課期間，最后一天或者某一天安排的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)科有一節(jié)課使用，作為猜題，明明白白告訴學(xué)生高考就考這樣的題。猜題，不管中不中，起碼學(xué)生會(huì)背熟，能夠鼓舞學(xué)生的自信心，讓學(xué)生有充滿高度自信的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。所以這兩份我們學(xué)校內(nèi)部使用的仿真題一定要編制好。

最后一個(gè)就是要千方百計(jì)指導(dǎo)好體育、美術(shù)學(xué)生的文化課復(fù)習(xí)。根據(jù)招生辦的通知，今年我校美術(shù)生的術(shù)科都上本科以上了，體育有一個(gè)一本，兩個(gè)二本。如何指導(dǎo)美術(shù)體育生的文化課復(fù)習(xí)備考呢？我提兩點(diǎn)意見。第一，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的復(fù)習(xí)自信心，讓他天天都感覺到自己能夠上大學(xué)。既防止他們過度緊張焦慮的心理，也要防止盲目自信的心理，以為術(shù)科上線了，文化課不難。盲目自信，過度緊張，或者患得患失的心理等等都有害于高考備考。要想辦法使學(xué)生淡淡定定地去復(fù)習(xí)備考。第二，課堂教學(xué)的時(shí)候，要以練帶講，以問題、題目為中心進(jìn)行教學(xué)備考，練講結(jié)合，每堂課先要先設(shè)題目，問題導(dǎo)學(xué)，通過題目來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本、學(xué)懂課本，在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握解題方法，提高解題能力，形成解題規(guī)范。對(duì)美術(shù)和體育考生我們更強(qiáng)調(diào)背題和背答案。我們一定不要被某些專家誤導(dǎo)，說某個(gè)學(xué)科不用背的。死記硬背誰都知道不行，但是不背絕對(duì)不行。其實(shí)，理科學(xué)生要背的東西比文科的多得多，數(shù)學(xué)物理化學(xué)特別是數(shù)學(xué)和物理有多少概念、公式、定理、定義？概念、公式、定理、定義不熟能解得了題嗎？，學(xué)生不會(huì)做題都是概念公式定理定義不熟，想不起來導(dǎo)致的。當(dāng)然，平時(shí)多做作業(yè)，通過做作業(yè)來背熟、理解了概念公式定理定義而已。我們一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，能背的一定要背熟。一般來說高素質(zhì)的人記憶力不會(huì)差，記憶力差的人不可能是高素質(zhì)的人，你看哪些什么家什么家，哪個(gè)記憶力是差的？他們都是記憶的超人。所以要千方百計(jì)教學(xué)生如何記憶，如何背的方法。

由于時(shí)間關(guān)系，我就講到這里。希望我們老師繼續(xù)加把勁，在最后三個(gè)月累就累一點(diǎn)，盡量安排好處理好工作跟家庭的關(guān)系，全力以赴，把我們XX年的高考推進(jìn)新臺(tái)階。