第一篇：新加坡伊頓國(guó)際學(xué)校

新加坡伊頓國(guó)際幼兒學(xué)校

新加坡伊頓國(guó)際幼兒學(xué)校新加坡伊頓國(guó)際教育集團(tuán)（前身為新 加坡伊頓國(guó)際學(xué)校）于1995年3月12日經(jīng)由新加坡教育部批準(zhǔn)正式成立，是歐洲國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)（European Council of International School）的正式成員。在新加坡，伊頓擁有十家國(guó)際學(xué)校，學(xué)生總數(shù)超過(guò)2000名，分別來(lái)自40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。伊頓同時(shí)也擁有自己的教師培訓(xùn)中心和課程研發(fā)中心。中心不僅為伊頓內(nèi)部的教師培訓(xùn)和教學(xué)研發(fā)提供服務(wù)，同時(shí)也是新加坡國(guó)家教育部指定的教師培訓(xùn)中心，承擔(dān)著培養(yǎng)和培訓(xùn)新加坡國(guó)立和私立學(xué)校教師的任務(wù)。伊頓以其獨(dú)具特色的教學(xué)體系及優(yōu)越的教育服務(wù)，為新加坡提供高質(zhì)量的多元化教育，尤其吸收中西方文化的精髓，為雙語(yǔ)教育成功的典范。伊頓是新加坡一家著名的教育集團(tuán)公司。近年，伊頓把新加坡的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)中國(guó)，成功地在蘇州、東莞、成都、西安、義烏、無(wú)錫和濟(jì)南開(kāi)設(shè)了七家國(guó)際學(xué)校。伊頓在中國(guó)的運(yùn)作，不但豐富了當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，為本地學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育，而且為完善當(dāng)?shù)氐耐顿Y環(huán)境，提供招商引資的配套活動(dòng)發(fā)揮了一定的作用。

第二篇：伊頓教育企業(yè)文化

企業(yè)文化

伊頓含義：精心惟伊，頓思引學(xué)！

“道心惟微，惟精惟一”，我們專(zhuān)心對(duì)待每位學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考積極探索的精神，喚醒每個(gè)學(xué)生心中的巨人，釋放其巨大潛能！一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，讓每位學(xué)生變得更優(yōu)秀。

伊頓起源： 伊頓公學(xué)坐落于倫敦郊區(qū)的溫莎小鎮(zhèn).造就了無(wú)數(shù)的各界精英-從英國(guó)王室、國(guó)家元首到政界金融界泰斗，培養(yǎng)出了20位英國(guó)首相、36位維多利亞十字勛章獲得者及英國(guó)最高軍事將領(lǐng)、詩(shī)人雪萊、經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯均由伊頓公學(xué)走向成功之路。

在500多年的發(fā)展中，伊頓人被塑以獨(dú)立、個(gè)性、友愛(ài)、忠誠(chéng)、尊嚴(yán)、勇敢、傳統(tǒng)、紳士、幽默和使命感這10種最經(jīng)典的品格。

關(guān)于我們：我們是國(guó)內(nèi)致力于教育事業(yè)的一群精英教育人士，有著國(guó)內(nèi)上市教育機(jī)構(gòu)的工作背景，有著數(shù)十年教育行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)同并學(xué)習(xí)了伊頓公學(xué)的辦學(xué)理念，秉承伊頓公學(xué)的快樂(lè)精英教育法，并融合我們古圣人孔子的“因材施教”教育法則，在培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任”、“個(gè)性”和“使命感”的同時(shí)，讓每位學(xué)員愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并追求卓越，最終讓學(xué)生成為復(fù)興中華民族這一偉大使命的中堅(jiān)力量。

伊頓教育篤志于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)科興趣的培養(yǎng)，潛心于學(xué)生學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，將教學(xué)作為我們的根本。自成立以來(lái)，我們的努力有口皆碑，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)子，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)?！懊舳脤W(xué)”、“學(xué)以致知”是伊頓教育所繼承的優(yōu)秀教育思想，“讓每一個(gè)孩子更優(yōu)秀”更成為我們的核心教育理念。同時(shí)，我們以激發(fā)孩子的熱情與動(dòng)力為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格為宗旨，全方位、立體化研析一對(duì)一個(gè)性化課程輔導(dǎo)的先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，從而成為了獨(dú)具特色、獨(dú)樹(shù)一幟的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。

個(gè)性化教育要以人為本、因材施教，我們用心、潛心、專(zhuān)心、一心去改變學(xué)生、重塑學(xué)生的人生，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率、完善學(xué)習(xí)性格、健全學(xué)習(xí)方法、強(qiáng)化考試能力，盡可能地減少學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)各種不確定因素的擔(dān)憂，以期幫助學(xué)生提高成績(jī)。由此，我們推出以“教師顧問(wèn)式一對(duì)一全程輔導(dǎo)”和“家庭教育顧問(wèn)式VIP個(gè)性化輔導(dǎo)”相結(jié)合的新一代中小學(xué)生課程輔導(dǎo)理念。為不同層次需求的孩子提供不同形式、不同內(nèi)容、不同風(fēng)格的教學(xué)體系，同時(shí)配以一線骨干教師輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，心理咨詢師定期心理調(diào)適，由優(yōu)秀大學(xué)生全程陪讀，充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，保障最大的學(xué)習(xí)效果。

作為教育輔導(dǎo)行業(yè)的一員，伊頓教育以引領(lǐng)中國(guó)個(gè)性化輔導(dǎo)規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的健康發(fā)展為己任，用教學(xué)創(chuàng)新作前導(dǎo)，用優(yōu)秀品質(zhì)作基石，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)作保證，精心打造教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)知名品牌。

伊頓教育使命：讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀

伊頓教育愿景：做最有價(jià)值的教育品牌，讓伊頓成為家長(zhǎng)和孩子值得信賴和托付的教育服務(wù)平臺(tái)。

行為準(zhǔn)則：正直誠(chéng)信、務(wù)實(shí)協(xié)作、擔(dān)當(dāng)包容、拼搏創(chuàng)新。

核心價(jià)值觀：以人為本，成就客戶，成就自己。

伊頓教育輔導(dǎo)模式：更信任的高中 初中 小學(xué)全科輔導(dǎo)1對(duì)1.3-6人黃金小組.全日制

伊頓教育口號(hào)（宣傳）

學(xué)習(xí)有難，教育有難，就找伊頓，伊頓，讓每位學(xué)生更優(yōu)秀

讓伊頓成為家長(zhǎng)和孩子值得信賴和托付的教育服務(wù)平臺(tái)；

學(xué)校照顧不到的，家長(zhǎng)最急切地，孩子最無(wú)助的，是我們最專(zhuān)業(yè)的，也是我們的責(zé)任所在； 做最有價(jià)值的教育品牌；

為了變得更好，只要能變得更好，我們?cè)敢庾鋈魏闻Γ?/p>

只要你有夢(mèng)想，我們就幫你圓夢(mèng)！

課外輔導(dǎo)，伊頓更好

我們不但確保每堂課更精彩，更要孩子擁有良好方法和習(xí)慣

伊頓人的心智理念

一切都是因?yàn)閻?ài);

用愛(ài)喚醒愛(ài)，用積極向上喚醒積極向上，用負(fù)責(zé)喚醒負(fù)責(zé)； 我們不僅帶給學(xué)生知識(shí)，更多要帶給他們一種更高級(jí)的生命狀態(tài)和人生追求；

教育就是生命陪伴生命的一段旅程；

為了變得更好，只要能變得更好，我們?cè)敢庾鋈魏闻?。我們不但確保每堂課更精彩，更要孩子擁有良好方法和習(xí)慣

伊頓員工文化總結(jié)：

扎根文化：伊頓的校區(qū)開(kāi)到哪里，伊頓這棵大樹(shù)就將樹(shù)根深深的扎到哪里，剩下的就只能是成長(zhǎng)了；

欣賞文化：每時(shí)每刻我都能發(fā)現(xiàn)身邊人（同事、學(xué)員、家長(zhǎng)等）身上的閃光點(diǎn)，并由衷地欣賞贊美他（她）們；

主動(dòng)文化：要么你主動(dòng)將事做在前面，讓家長(zhǎng)和學(xué)員圍著你轉(zhuǎn)，要么你被動(dòng)的圍著家長(zhǎng)和學(xué) 員轉(zhuǎn)；

溝通文化：和其他部門(mén)的同事一起吃飯：每天利用吃飯的時(shí)間和其他部門(mén)的同事交流學(xué)習(xí)一 個(gè)主題，你的每一個(gè)今天一定比昨天更精彩；

彈性文化：有松有緊、有贊美有要求、有嚴(yán)有寬、這才是符合人性的管理；

反省文化：每件事情過(guò)后請(qǐng)?jiān)俅位胤趴偨Y(jié)一下，下次遇到同樣的事我會(huì)有哪些更好的做法；

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)文化：我運(yùn)動(dòng)，我年輕，我活力，每天抽點(diǎn)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，對(duì)自己的健康和精神狀態(tài)負(fù)責(zé)；

無(wú)限優(yōu)秀文化：一個(gè)人可以無(wú)限的優(yōu)秀，無(wú)限的卓越，每天別忘了讓自己更優(yōu)秀，讓每個(gè)學(xué)生更優(yōu)秀！

堅(jiān)持文化：有效的事情堅(jiān)持做，重復(fù)做，你就會(huì)取得驚人的成績(jī)；

要求文化：瞧得起他，就對(duì)他要求高一點(diǎn)；

希望文化：每個(gè)失望的片刻都存在希望，找到它抓住它，你就

是人生的贏家；每個(gè)失望的事情里面都有希望，請(qǐng)看到那一絲希望并努力抓住，你就永遠(yuǎn)立于不 敗之地；

伊頓教育理念

用人性的關(guān)懷、人道的方法、人文的素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)、因材施教，做“全人教育”，培養(yǎng)中華學(xué)子成為自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國(guó)際化精英人才，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

伊頓的八大優(yōu)勢(shì)：

1、引領(lǐng)真正因材施教；

2、融合國(guó)際精英教育；

3、國(guó)內(nèi)頂級(jí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)；

4、定制最佳輔導(dǎo)模式；

5、匯聚權(quán)威名師教研；

6、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)；

7、科學(xué)高效的分級(jí)管理；

8、PEMS專(zhuān)業(yè)管理系統(tǒng)。

第三篇：伊頓國(guó)際幼兒園報(bào)名與入學(xué)政策

報(bào)名及入學(xué)

伊頓學(xué)校將按照如下順序招收學(xué)生：在校學(xué)生、在校生的兄弟姐妹、新生。當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)空位時(shí)，校方將按照候補(bǔ)名單的優(yōu)先順序安排學(xué)生入學(xué)。如在學(xué)生報(bào)名時(shí)校方?jīng)]有空位，該學(xué)生將被安排在伊頓的候補(bǔ)名單內(nèi)。

入學(xué)申請(qǐng)必須具備以下條件后才可生效： v填寫(xiě)完畢并已簽署姓名和時(shí)間的申請(qǐng)表； v填寫(xiě)完畢的健康醫(yī)療表及孩子的保險(xiǎn)復(fù)印件； v報(bào)名費(fèi)用已支付。v一份護(hù)照/戶口復(fù)印件

報(bào)名表

第一次報(bào)名的新生需要提交一份入學(xué)申請(qǐng)報(bào)名表。老生在報(bào)名下一個(gè)學(xué)年時(shí)也需要提交新學(xué)年的入學(xué)申請(qǐng)報(bào)名表。學(xué)生只有在順利完成了當(dāng)年的課程，并交清了全部款項(xiàng)之后，才可報(bào)名下一學(xué)年的入學(xué)。家長(zhǎng)/ 監(jiān)護(hù)人必須詳細(xì)閱讀報(bào)名申請(qǐng)表和家長(zhǎng)手冊(cè)上的所有條款，并在每一頁(yè)上簽名表示已經(jīng)閱覽、理解并同意該頁(yè)上的全部政策和條款。

學(xué)費(fèi)

全年計(jì)劃付款的學(xué)費(fèi)中包括所有書(shū)籍、校服、學(xué)習(xí)材料及加餐費(fèi)用。校服將由校園招生主任在收到報(bào)名所需的各項(xiàng)材料后分發(fā)給家長(zhǎng)。新學(xué)期開(kāi)始后入學(xué)的學(xué)生將會(huì)按照實(shí)際上課的天數(shù)(校歷日)來(lái)繳納學(xué)費(fèi)。各分校的收費(fèi)情況請(qǐng)電話咨詢。

班級(jí)分配

學(xué)生班級(jí)的分配過(guò)程是極為周密和復(fù)雜的。學(xué)校會(huì)根據(jù)老師的建議，學(xué)生面試的情況以及孩子的年齡、性別和文化背景來(lái)分配班級(jí)，因?yàn)榫C合的考慮會(huì)對(duì)所有孩子獲益。校方將按照最有利于學(xué)生全面發(fā)展的原則來(lái)給學(xué)生分配班級(jí)。家長(zhǎng)如對(duì)學(xué)校的班級(jí)分配有特殊的要求可以以書(shū)面的形式申請(qǐng)，并交給所在校園的校園招生主任。除非特殊情況，否則一旦您的孩子已經(jīng)被分配了班級(jí)，校方將不再做其他調(diào)整。

年齡要求

伊頓學(xué)校對(duì)嬰兒之家的入學(xué)年齡要求為：孩子必須在入學(xué)的當(dāng)日滿１８?jìng)€(gè)月，并已經(jīng)能夠獨(dú)立行走。對(duì)于申請(qǐng)兒童之家的學(xué)生入學(xué)要求為：孩子必須在入學(xué)當(dāng)日滿3歲并能夠獨(dú)立上廁所。孩子在當(dāng)入學(xué)當(dāng)日滿5歲就可以申請(qǐng)學(xué)前預(yù)備班。

在9月2日及12月31日之間出生的孩子，如果家長(zhǎng)對(duì)他/她的入學(xué)課程安排有特殊要求，校方將根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行多方面的測(cè)評(píng)，然后在此基礎(chǔ)上予以決定。轉(zhuǎn)校區(qū)政策

您的孩子可以在伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園的各個(gè)分園之間進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，某些服務(wù)費(fèi)用可能會(huì)有變化，例如，由于校車(chē)路線的變化而引起校車(chē)服務(wù)費(fèi)的變化等。學(xué)費(fèi)、贊助費(fèi)和申請(qǐng)費(fèi)不會(huì)有任何改變。但是，針對(duì)某一分園的特別折扣將不能轉(zhuǎn)移至新分園。

根據(jù)政府的相關(guān)政策規(guī)定，如果您的孩子持有外籍護(hù)照，他/她可以在有名額的許可時(shí)，轉(zhuǎn)到伊頓國(guó)際學(xué)校就讀。如果你的孩子轉(zhuǎn)到伊頓國(guó)際學(xué)校就讀，學(xué)費(fèi)將遵照伊頓國(guó)際學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，即您只需支付國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)幼兒園的所有費(fèi)用（包括申請(qǐng)費(fèi)、贊助費(fèi)和學(xué)費(fèi)）的差額即可。另外，如果您在伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園享受額外的特別優(yōu)惠，例如可返還的贊助費(fèi)等，在轉(zhuǎn)學(xué)之后，您將不再享有這些特別的優(yōu)惠政策。如果您的孩子將從國(guó)際學(xué)校轉(zhuǎn)到伊頓雙語(yǔ)學(xué)校就讀，學(xué)費(fèi)將與伊頓雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生的相同，其學(xué)費(fèi)差額將會(huì)做為新學(xué)期的學(xué)校費(fèi)用基金或按照伊頓學(xué)校退款政策將其剩余學(xué)費(fèi)退還，但是贊助費(fèi)的差額部分將不能作為基金也不能返還。另外，如果您在伊頓國(guó)際學(xué)校享受額外的特別優(yōu)惠，在轉(zhuǎn)學(xué)之后，您將不再享有這些特別的優(yōu)惠政策。

第四篇：2018年新加坡莎頓國(guó)際學(xué)院熱門(mén)課程

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學(xué)院簡(jiǎn)介

莎頓國(guó)際學(xué)院成立于1993年，是新加坡首屈一指的綜合院校。莎頓國(guó)際學(xué)院致力于為學(xué)生提供從中學(xué)到專(zhuān)業(yè)課程的完整教育途徑。曾獲得“消協(xié)保證標(biāo)志(CaseTrust)”和 “新加坡素質(zhì)級(jí)體制標(biāo)志(SQC)”雙認(rèn)證的學(xué)校，中國(guó)駐新大使館認(rèn)證的學(xué)校，是新加坡政府頒發(fā)Edutrust認(rèn)證的學(xué)校。莎頓是一所集校內(nèi)住宿與餐飲為一體的擁有4年Edutrust認(rèn)證的學(xué)院。

鎖定莎頓

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據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，莎頓國(guó)際學(xué)院位于新加坡中心地帶，距離總統(tǒng)府僅10分鐘車(chē)程，坐落于風(fēng)景靜雅、玉樹(shù)蔥蔥的花柏山腳下，毗鄰新加坡著名景點(diǎn)圣淘沙及新加坡最大的購(gòu)物休閑中心怡豐城、環(huán)球影城、S.E.A海洋世界、國(guó)家博物館、國(guó)家圖書(shū)館，交通便利，生活便捷，更有利于留學(xué)生快速融入新加坡當(dāng)?shù)氐奈幕c生活。

莎頓國(guó)際學(xué)院為學(xué)生提供全方位、人性化的服務(wù)與指導(dǎo)。協(xié)助新生辦理簽證、接機(jī)、體檢、入學(xué)等事宜；幫助新生盡快了解新加坡的文化，以適應(yīng)新加坡的留學(xué)生活。

生活在莎頓

莎頓所有教室均配備空調(diào)、多媒體設(shè)備及高速無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。校園內(nèi)設(shè)有圖書(shū)館、蘋(píng)果機(jī)房、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能大禮堂及演講廳等。莎頓常年進(jìn)行國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)射箭訓(xùn)練，擁有英式橄欖球、板球、乒乓球、羽球、跆拳道、鋼琴、瑜伽、舞蹈、烘焙等課外活動(dòng)場(chǎng)地。

莎頓國(guó)際中學(xué)是新加坡一所集校內(nèi)住宿與餐飲為一體的寄宿制中學(xué)。莎頓宿舍實(shí)行24小時(shí)學(xué)生管理和服務(wù)，為學(xué)生提供安全優(yōu)雅的住宿環(huán)境。

求學(xué)在莎頓

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莎頓國(guó)際學(xué)院擁有來(lái)自世界各地的杰出師資團(tuán)隊(duì)，具備二十年以上頂級(jí)國(guó)際學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。莎頓以先進(jìn)的教學(xué)理念、一流的人文環(huán)境、舒適的生活配套、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生管理，全面激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的興趣與熱情，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)業(yè)和綜合素質(zhì)上全面提升，使學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

莎頓國(guó)際化的課程設(shè)置，使學(xué)生擁有廣闊且穩(wěn)妥的上升通道。有別于一般院校，莎頓國(guó)際中學(xué)與英、美、澳、加等一流高等學(xué)府建立深入的合作關(guān)系，為學(xué)生升入國(guó)際頂尖高校提供全面保障。

熱門(mén)課程

愛(ài)德思國(guó)際普通中等教育證書(shū) International GCSE

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國(guó)際普通中學(xué)教育證書(shū)課程（International GCSE）是一個(gè)通用的國(guó)際課程，旨在通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生達(dá)到高水平的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。年滿13歲到16歲的學(xué)生在完成指定學(xué)習(xí)科目后，可參加IGCSE的考試。成功通過(guò)考試的學(xué)生可獲得國(guó)際認(rèn)可的國(guó)際普通中學(xué)教育證書(shū)，其性質(zhì)等同于國(guó)際普通中學(xué)O水準(zhǔn)考試以及英國(guó)GCSE考試所要求的水平。該課程適合于各國(guó)所有不同水平的學(xué)生，并為以下更高水平的課程學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備：如高級(jí)國(guó)際教育證書(shū)（AICE）、國(guó)際普通中學(xué)高級(jí)水平證書(shū)、學(xué)術(shù)評(píng)估測(cè)試（SAT）、申請(qǐng)國(guó)外許可證 APT，國(guó)際學(xué)士預(yù)備課程以及將來(lái)的專(zhuān)業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)課程。

莎頓國(guó)際中學(xué)所設(shè)科目和教學(xué)大綱與國(guó)際普通中學(xué)教育證書(shū)課程一致，并且會(huì)根據(jù)教育發(fā)展的需要不斷更新并培養(yǎng)出符合國(guó)際需求的人才。

國(guó)際普通中學(xué)教育證書(shū)四年制課程是學(xué)生除了學(xué)習(xí)GCE O水準(zhǔn)之外的又一理想選擇。

考試科目

中1 中2

英語(yǔ)；數(shù)學(xué)；科學(xué)；商業(yè)與創(chuàng)業(yè)；華文（自選）

中3 中4

英語(yǔ)A；數(shù)學(xué)A；進(jìn)階純數(shù)學(xué)；物理；化學(xué)；會(huì)計(jì)學(xué)；華文（自選）

新加坡-劍橋普通教育證書(shū)O水準(zhǔn)

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莎頓國(guó)際中學(xué)開(kāi)設(shè)的劍橋高級(jí)教育證書(shū)普通水準(zhǔn)考試（GCE O-Level）課程在全球范圍內(nèi)廣受雇主、教育機(jī)構(gòu)和更高教育學(xué)府的承認(rèn)。

劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（UCLES）是全球公認(rèn)的考試審查機(jī)構(gòu)。新加坡考試評(píng)估局（SEAB）是新加坡的法定機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)在新加坡制定和開(kāi)展國(guó)家級(jí)考試，并為當(dāng)?shù)睾腿蚱渌貐^(qū)提供考試和評(píng)估服務(wù)。新加坡考試評(píng)估局與教育部（MOE）合作，負(fù)責(zé)新加坡的所有國(guó)家級(jí)考試，以確保的國(guó)家的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生通過(guò)在校的平時(shí)課堂表現(xiàn)及校內(nèi)的月評(píng)估，即可獲得新加坡考試評(píng)估局最終考試資格，取得成績(jī)。

考試科目

英語(yǔ)； 數(shù)學(xué)；高等數(shù)學(xué)；綜合科學(xué)（物理、化學(xué)）； 會(huì)計(jì)原理；華文（自選）

新加坡-劍橋普通教育證書(shū)A水準(zhǔn)

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新加坡劍橋普通教育高級(jí)程度考試” 課程（GCE A level）不僅僅鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí)，還強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用。此課程注重多學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的延展性以及靈活運(yùn)用性。并使學(xué)生能適應(yīng)于以后大學(xué)階段的教育模式，以及為滿足21世紀(jì)以創(chuàng)新為導(dǎo)向的社會(huì)需求做好準(zhǔn)備。這種分層式教育給每個(gè)學(xué)生提供了展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。

學(xué)生可以從H1和H2兩個(gè)級(jí)別的學(xué)科中選擇科目。學(xué)科分為基于知識(shí)學(xué)科，如英文理解與寫(xiě)作（GP H1）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（H1）和基于內(nèi)容學(xué)習(xí)的學(xué)科，如：數(shù)學(xué)（H2）、物理（H2）、以及化學(xué)（H2）。

此考試成績(jī)受到官方教育部門(mén)以及全世界范圍內(nèi)所有高等教育機(jī)構(gòu)的廣泛認(rèn)可?？荚嚨挠⑽目颇坑捎?guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)主持。和新加坡-劍橋普通教育O水準(zhǔn)相似，新加坡-劍橋普通教育 A水準(zhǔn)考試是由新加坡教育部和新加坡考試評(píng)估局（SEAB）批準(zhǔn)的。

考試科目

綜合試卷GP（英文）；H2數(shù)學(xué)；H2物理；H2化學(xué)；H1經(jīng)濟(jì)學(xué)；華文（自選）

電影制作專(zhuān)業(yè)

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電影制作專(zhuān)業(yè)是莎頓亞視傳媒藝術(shù)學(xué)院為適應(yīng)亞太地區(qū)電影產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，當(dāng)代電影技術(shù)不斷創(chuàng)新而設(shè)立的制作類(lèi)專(zhuān)業(yè)。電影制作專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀的電影攝影師、影像導(dǎo)演和視覺(jué)效果指導(dǎo)等高級(jí)人才為目的，將編劇、導(dǎo)演、攝影、錄音和剪輯、制片、發(fā)行，形成一個(gè)總體的教學(xué)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育。

學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置以“重升學(xué)，重實(shí)踐”為原則，擁有專(zhuān)業(yè)的攝影器材、錄音設(shè)備、蘋(píng)果機(jī)房、非線編剪輯室，組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)操，直接參與傳媒作品的策劃、拍攝、剪輯、傳播。亞視緊跟時(shí)代創(chuàng)作的步伐，為學(xué)生提供最先進(jìn)的新媒體創(chuàng)作設(shè)備與環(huán)境，諸如：虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、無(wú)人機(jī)航拍、水下攝影等。學(xué)院積極為學(xué)生提供寬闊的上升渠道，亞視的教育資源擁有來(lái)自海內(nèi)外著名高校資深博導(dǎo)、教授，采用雙導(dǎo)師制，為每一位同學(xué)配備一名專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、一名學(xué)術(shù)導(dǎo)師，所有導(dǎo)師均為來(lái)自電影創(chuàng)作一線的專(zhuān)家學(xué)者，對(duì)有升學(xué)欲望的學(xué)生，導(dǎo)師將提供兩封專(zhuān)家推薦信，并指導(dǎo)畢業(yè)短片的創(chuàng)作，幫助學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)。

教學(xué)采用雙語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生具有良好的國(guó)際化視野與語(yǔ)言能力，掌握最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)時(shí)代亟需的全面復(fù)合型人才。

專(zhuān)業(yè)方向

技術(shù)型：培養(yǎng)熟練掌握傳媒行業(yè)必備技能、具備良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

演藝型：培養(yǎng)具有豐富舞臺(tái)和影視演出經(jīng)驗(yàn)、具備各類(lèi)演出技能的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

復(fù)合型：培養(yǎng)傳媒業(yè)界所需要的、擁有各類(lèi)媒體制作能力的綜合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

教育型：培養(yǎng)具有雙語(yǔ)教學(xué)能力、具備先進(jìn)教育理念和管理、文化交流能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

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技術(shù)型：攝影方向 影視音樂(lè)錄音方向 數(shù)字媒體方向 動(dòng)畫(huà)方向 戲劇影視美術(shù)方向 電子競(jìng)技方向

演藝型：播音與主持方向 雙語(yǔ)播音主持方向 戲劇影視表演方向 音樂(lè)表演方向 舞蹈表演方向

復(fù)合型：影視編導(dǎo)方向 戲劇影視文學(xué)方向 影視媒體理論方向 新聞傳播方向 廣告策劃方向 商務(wù)管理方向

教育型：藝術(shù)教育方向 藝術(shù)管理方向 國(guó)際文化交流方向 學(xué)前教育方向

大眾傳媒專(zhuān)業(yè)

大眾傳媒專(zhuān)業(yè)是莎頓亞視傳媒藝術(shù)學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)亞洲現(xiàn)代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的不斷拓展，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷升溫的時(shí)代要求，而設(shè)立的新興專(zhuān)業(yè)。

大眾傳媒專(zhuān)業(yè)具有廣泛的行業(yè)需求，因此世界知名大學(xué)畢業(yè)、擁有一流英語(yǔ)能力的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才備受業(yè)界青睞。新加坡的傳媒業(yè)一直走在世界前沿。大眾傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，還將獲得眾多實(shí)際操作技能以及人際交往的技巧，不僅能在電視、廣播、新聞或大數(shù)據(jù)與人工智能等新興領(lǐng)域從事創(chuàng)造性工作，而且能就職于各類(lèi)政府機(jī)關(guān)、公司和企業(yè)的企劃、宣 傳、市場(chǎng)等對(duì)外交流部門(mén)。

學(xué)院依托英聯(lián)邦大眾傳媒教育優(yōu)良?xì)v史傳統(tǒng)，亞視的教育資源擁有來(lái)自海內(nèi)外著名高校資深博導(dǎo)、教授擔(dān)任導(dǎo)師，以影視技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和現(xiàn)代傳媒藝術(shù)的交叉融合為突破口，培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和媒介素養(yǎng)，能將傳播理論與藝術(shù)創(chuàng)作有效結(jié) 合，進(jìn)行媒介內(nèi)容的策劃、創(chuàng)作和傳播的新型傳媒藝術(shù)人才。

專(zhuān)業(yè)方向

技術(shù)型：培養(yǎng)熟練掌握傳媒行業(yè)必備技能、具備良好專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

演藝型：培養(yǎng)具有豐富舞臺(tái)和影視演出經(jīng)驗(yàn)、具備各類(lèi)演出技能的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

復(fù)合型：培養(yǎng)傳媒業(yè)界所需要的、擁有各類(lèi)媒體制作能力的綜合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

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教育型：培養(yǎng)具有雙語(yǔ)教學(xué)能力、具備先進(jìn)教育理念和管理、文化交流能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才

技術(shù)型：攝影方向 影視音樂(lè)錄音方向 數(shù)字媒體方向 動(dòng)畫(huà)方向 戲劇影視美術(shù)方向 電子競(jìng)技方向

演藝型：播音與主持方向 雙語(yǔ)播音主持方向 戲劇影視表演方向 音樂(lè)表演方向 舞蹈表演方向

復(fù)合型：影視編導(dǎo)方向 戲劇影視文學(xué)方向 影視媒體理論方向 新聞傳播方向 廣告策劃方向 商務(wù)管理方向

教育型：藝術(shù)教育方向 藝術(shù)管理方向 國(guó)際文化交流方向 學(xué)前教育方向

第五篇：2018年新加坡莎頓國(guó)際學(xué)院留學(xué)怎么樣

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據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，新加坡莎頓國(guó)際學(xué)院成立于1993年，是新加坡唯一一所為學(xué)生提供從中學(xué)到大學(xué)的完整教育途徑的學(xué)院。經(jīng)過(guò)努力，莎頓國(guó)際學(xué)院獲得了新加坡針對(duì)私立教育機(jī)構(gòu)設(shè)立的“EduTrust”教育認(rèn)證，這也表示學(xué)院的教育質(zhì)量達(dá)到了很高的水準(zhǔn)。

學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其嚴(yán)格的管理和極高的升學(xué)率，受到當(dāng)?shù)亟逃绾迷u(píng)，學(xué)校為學(xué)生度身設(shè)計(jì)的各種課程，及其悉心周到的服務(wù)，也獲得學(xué)生家長(zhǎng)的贊美。

特色：

2年8個(gè)月的快捷教育途徑獲得英國(guó)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位；

英國(guó)質(zhì)量認(rèn)證的大專(zhuān)文憑，可同時(shí)選修雙專(zhuān)業(yè)；

雙重保障，行業(yè)實(shí)習(xí)后重返校園繼續(xù)深造；

國(guó)際認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)學(xué)士課程；

經(jīng)驗(yàn)豐富，高水平，負(fù)責(zé)任的師資；

多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境，與世界接軌；

校園環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完備；

綜合性大學(xué)：提供從中學(xué)到大學(xué)的完整教育途徑的學(xué)院；