第一篇：南師大文學(xué)院2014考研參考書

專業(yè)及方向 050101 文藝學(xué) 01 文學(xué)理論 02 文藝美學(xué) 03 文學(xué)創(chuàng)作論

初試參考書目 復(fù)試參考書目

備注南師大文學(xué)院2014考研參考書 文學(xué)院 初試科目 復(fù)試科目 同等學(xué)力 加試科目 人數(shù) ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203⑥寫作學(xué) 日語 ⑤F001文學(xué)評⑦現(xiàn)代漢語基25 ③610文藝學(xué)綜合基礎(chǔ) 論 礎(chǔ) ④801文藝學(xué)專業(yè)寫作 610 文藝學(xué)綜合基礎(chǔ): 《文學(xué)理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社；《中國文學(xué)史》，游國恩等主編，人民文學(xué)出版社，2004年版；《中國現(xiàn)代文學(xué)史1917-2000》（上下），朱棟霖、朱曉進(jìn)等主編，北京大學(xué)出版社，2007年版；《外國文學(xué)史》（歐美卷），朱維之等主編，南開大學(xué)出版社，2004年版。801 文藝學(xué)專業(yè)寫作: 無。F001 文學(xué)評論： 無。

第二篇：南師大文學(xué)院學(xué)生教學(xué)實習(xí)注意事項

南師大文學(xué)院學(xué)生教學(xué)實習(xí)注意事項

文學(xué)院2001級師范生的教學(xué)實習(xí)從10月8日至10月30日，為期三周，10月31日返校，11月1日正式上課。

一、實習(xí)前材料準(zhǔn)備：

1、學(xué)校介紹信一封；

2、教育教學(xué)實習(xí)細(xì)則一份；

3、2005屆教學(xué)實習(xí)成績考核表一份；

4、教育實習(xí)聽課記錄；

5、教育實習(xí)教案；

6、班主任工作見習(xí)計劃；

7、教學(xué)實習(xí)工作稿紙；

8、實習(xí)用藍(lán)紅兩色筆一支。

二、實習(xí)前其他準(zhǔn)備：

1、事先與本學(xué)校的實習(xí)小組長取得聯(lián)系，確定前去報到的集合時間、地點；

2、與實習(xí)學(xué)校教務(wù)處電話聯(lián)系（通過114查號），了解是否解決住宿，是否需要自行解決臥具。

三、實習(xí)期間注意：

1、遵守教學(xué)實習(xí)的一切規(guī)定和實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，不議論實習(xí)學(xué)校的教師和工作，如有意見和建議，應(yīng)該向院系領(lǐng)導(dǎo)反映，由校教務(wù)處反饋給實習(xí)學(xué)校；

2、編寫教案不得少于6個，及時將教案送交指導(dǎo)教師審批；

3、課堂教學(xué)時數(shù)不少于2學(xué)時，每一實習(xí)生在授課后應(yīng)該舉行評議會；

4、實習(xí)期間認(rèn)真聽課，聽課詳細(xì)記錄不少于5篇；

5、不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律。實習(xí)生因病或其他原因不能實習(xí)時，必須辦理請假手續(xù)，提出書面申請。請假1天者必須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師同意，由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)；請假1天以上一周一內(nèi)者，無實習(xí)成績。請假未經(jīng)同意，不得擅自離開實習(xí)學(xué)校；

6、保留好往返車票，以備回校報銷之用；

7、實習(xí)期間的學(xué)校通知將發(fā)在文學(xué)院網(wǎng)上004km.cn

四、實習(xí)結(jié)束注意：

1、10月31日晚八點前回到宿舍，11月1日正式上課；

2、將實習(xí)期間材料交給班長匯總后交給院里。

張鵬聯(lián)系方式：

辦公室電話：85891393宿舍電話：85895930

小靈通：85112517手機：***

E-MAIL：

OICQ留言：44661078

第三篇：南師大文學(xué)院“感動隨園”演講比賽策劃書

傳承、傳播、傳奇

——“感動隨園”演講大賽

【活動意義】

為了展示新時代“隨園”學(xué)子的青春風(fēng)采，迎接建校110周年，增強同學(xué)們的自信心，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)事跡感動同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、關(guān)愛他人，增強同學(xué)們的“隨園”主人翁意識，進(jìn)而培養(yǎng)同學(xué)們形成強烈的社會責(zé)任感和民族責(zé)任感，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，為“隨園”文化的“傳承、傳播、傳奇”貢獻(xiàn)一份自己的力量。我們決定于5月初（待定）舉行由南京師范大學(xué)研究生部主辦、文學(xué)院承辦的“感動隨園”演講大賽?！净顒訒r間】初賽于4月底前完成 決賽于5月初舉行 【活動地點】初賽地點各參賽學(xué)院自定

決賽地點：貽芳報告廳

【參賽學(xué)院】文學(xué)院、外國語學(xué)院、地科院、社發(fā)院、公管院、教師教育學(xué)院、數(shù)科院、物科院、生科院、化科院、【活動形式】初賽（各學(xué)院自行主辦）

決賽（文學(xué)院承辦）

初賽

各學(xué)院自行主辦

決賽

根據(jù)各學(xué)院研究生人數(shù)確定的具體參賽指標(biāo)如下：文學(xué)院（2名）、公管院（1名）、外國語學(xué)院（1名）、社發(fā)院（1名）、教師教育學(xué)院（2名）；數(shù)科院（1 名）、物科院（1名）、化科院（1名）、生科院（1名）、地科院（1名），共12名。

請各學(xué)院安排參賽選手于比賽當(dāng)天上午到貽芳報告廳進(jìn)行走場彩排，下午進(jìn)行正式?jīng)Q賽，最后分別評出一、二、三等獎。【評分細(xì)則】

1、儀表形象

（1）著裝整齊

大方得體（1分）（2）姿態(tài)自然

動作適度（1分）

2、演講內(nèi)容

（1）主題鮮明，符合主題內(nèi)容（1分）（2）內(nèi)容充實，富有鮮明的情感（1分）

3、語言藝術(shù)

（1）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言流利（2分）（2）節(jié)奏處理得當(dāng)，技術(shù)運用自如（2分）

（3）表現(xiàn)力。應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（2分）【評分原則】本著公平、公開、公正的原則，請評委老師打分；十分制，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。

【決賽評委團組成】 朱潔

曹凱

耿紅

周瀟瀟

蔣乃永

上次朗誦比賽的那位女評委 【獎項設(shè)置】決賽設(shè)置：一等獎2名，二等獎3—4名，三等獎6名，頒發(fā)有南京師范大學(xué)印章的榮譽證書及獎金?！窘?jīng)費預(yù)算】

評委禮品

400元

獎狀 獎金

400元（一等獎各100元，二等獎各50元）鮮花、水果等

100元 合計：

900元

【決賽比賽流程】

1、主持人致開幕詞并介紹本次大賽出席的嘉賓和評委。

2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)和原則。

3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序行進(jìn)比賽。由主持人宣讀每一位選手的導(dǎo)入辭引入選手，選手演講。（時間控制在5--10分鐘）

2、評委點評、打分（3分鐘）【具體流程】

主持人宣布比賽開始

a.主持人宣讀一號選手的導(dǎo)入辭，引入一號選手，并介紹一號選手姓名、所在學(xué)院及演講題目。一號隊選手開始演講，時間控制在5—10分鐘。

b.一號選手演講結(jié)束，評委點評、打分，時間在3分鐘以內(nèi)。

c.主持人宣讀二號選手的導(dǎo)入辭，引入二號選手，并介紹二號選手姓名、所在學(xué)院及演講題目。二號選手上臺演講，時間控制在5—10分鐘。

d.二號選手演講結(jié)束，評委點評、打分，時間在3分鐘以內(nèi)。e.主持人公布一號選手最高得分、最低得分以及最后得分。

f.主持人宣讀三號選手的導(dǎo)入辭，引入三號選手，并介紹三號選手姓名、所在學(xué)院及演講題目。三號選手上臺演講，時間控制在5—10分鐘。

………

依此類推，直至最后一位選手。

領(lǐng)導(dǎo)A發(fā)言 領(lǐng)導(dǎo)B宣布比賽結(jié)果 頒獎儀式

主持人致閉幕詞，活動結(jié)束

注意事項：

1、比賽以個人為單位，各院系只負(fù)責(zé)初賽，選拔出各院的參賽者，比賽的獎項也是以個人為單位頒發(fā)。

2、各選手在比賽前三天交一份關(guān)于本院演講的導(dǎo)入辭到文學(xué)院，作為比賽當(dāng)天主持人引入每一位選手時的導(dǎo)入辭，內(nèi)容控制在30秒左右。3、5月5日前各院系將參賽選手名單與其演講稿原文電子稿及導(dǎo)入辭上交至文學(xué)院。（發(fā)送至指定的郵箱）

4、如需PPT背景或背景音樂，請各學(xué)院參賽選手自行準(zhǔn)備。

5、文學(xué)院負(fù)責(zé)準(zhǔn)備三份表格：a.選手的評分表格（10份）b.總分的統(tǒng)計表格（3份）c.評分規(guī)則表（10份）

6、決賽當(dāng)天需安排兩位同學(xué)在后臺負(fù)責(zé)統(tǒng)分。

7、比賽當(dāng)天上午彩排時各學(xué)院參賽選手務(wù)必全部到場，有什么問題可以當(dāng)場詢問并解決，以確保下午比賽取得圓滿成功。

第四篇：中國政法大學(xué)考研書

中國政法大學(xué)難度大，但是是法學(xué)的最高學(xué)府啊，中國政法大學(xué)研招中國政法大學(xué)初試科目：

外語：100分 政治：100分 法學(xué)綜合一：（法理學(xué)40分、憲法學(xué)40分、國際法學(xué)40分、行政法學(xué)30分）

《法理學(xué)導(dǎo)論》（初試必讀）北京大學(xué)出版社

2006年6月版 舒國瀅主編

《法理學(xué)》（初試選讀）中國人民大學(xué)出版社

2008年第二版 舒國瀅主編

《憲法學(xué)》 北京大學(xué)出版社 2006年版 焦洪昌主編

《中華人民共和國憲法》 民主法制出版社2004年版

《國際法》 中國政法大學(xué)出版社

國家“十一五”規(guī)劃教材 2008年 周忠海主編

《國際私法》 中國政法大學(xué)出版社

國家“十一五”規(guī)劃教材 2008年 第二版 趙相林主編 《國際經(jīng)濟法》 中國政法大學(xué)出版社 2008年9月版 莫世健主編

《行政法學(xué)》 北京大學(xué)出版社 2007年版 張樹義主編

《行政訴訟法學(xué)》第二版 北京大學(xué)出版社

2009年版 馬懷德主編 法學(xué)綜合二[民法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)（含刑訴、民訴）各占50分] 《民法學(xué)》（必讀）中國政法大學(xué)出版社

2007年最新版 江平主編

《民法學(xué)》 中國政法大學(xué)出版社 2007年版 王衛(wèi)國主編

《民事訴訟法學(xué)》 廈門大學(xué)出版社 2007年2月版 宋朝武主編

《民事訴訟法學(xué)》 中國政法大學(xué)出版社 2008年9月第一版 宋朝武主編 《刑事訴訟法學(xué)》（第三版）北京大學(xué)出版社

高等教育出版社 陳光中主編

《刑事訴訟法學(xué)》 中國政法大學(xué)出版社 2008年10月第一版 劉玫主編

《刑法學(xué)》 中國政法大學(xué)出版社 2008年5月版 曲新久、陳興良等著 《刑法學(xué)》 中國政法大學(xué)出版社 2008年9月版 曲新久主編 所謂必讀教材就是考試范圍的劃定，因為政法每年的題是不會超出指定教材的范圍，所以只要看好指定教材通過考試是沒有問題的，但是對于指定教材的學(xué)習(xí)一定要參照歷年真題，從真題中找出題方向和命題思路。如果條件允許的話可以報一個輔導(dǎo)班來幫助你學(xué)習(xí)，對于其他輔助性的資料也都要以輔助學(xué)習(xí)教材為主，不能脫離教材。這樣才不致本末倒置，造成誤導(dǎo)。

對于外校學(xué)生考政法大學(xué)，很難，所以切不可掉以輕心，必須付出相當(dāng)多的努力；并且政法大學(xué)研招題目會有涉及老師課堂上的內(nèi)容，并且書本上內(nèi)容比較少，所以報一個比較好的輔導(dǎo)班會有很多價值高的信息；同時，通過也并不是機會很小，所以一定要有信心。

第五篇：09年南師大文學(xué)院暑期實踐“流韻飛白”小組調(diào)查報告

(“流韻飛白”暑期實踐小隊——常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查報告)

關(guān)于常州“牙刻”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承狀況的調(diào)查報告

南京師范大學(xué) 文學(xué)院

涂珊珊 潘丹婧

一、概況

2008年，常州市國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要有：常州梳篦、常州吟誦、常州天寧寺梵唄唱誦、錫劇、金壇封缸酒釀造技藝和金壇抬閣，以及進(jìn)入擴展名錄的金壇董永傳說、金壇刻紙和常州留青竹刻。

早在2007年6月，常州市就公布了第一批26項市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，此前，26個項目中的12項已成功申請為省級“非遺”。2008年6月，國家級“非遺”項目公布，常州市9個項目入選，實現(xiàn)了零的突破，而且入選數(shù)在全省省轄市中排首位。

于此，常州市在“非遺”普查的前階段（2005-2009），已建立起一個彰顯地域特色、突出重點、嚴(yán)格把關(guān)的市級、省級、國家級“非遺”保護名錄體系。加上新公布的第二批市級“非遺”保護項目31項，至此，常州的市級以上“非遺”已達(dá)57項。與此同時，省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報工作也正在進(jìn)行中。

據(jù)了解，為了進(jìn)一步增強“非遺”的活力，常州在進(jìn)行靜態(tài)存錄的同時，注重活態(tài)傳承。近年來，常州市積級推進(jìn)“非遺”走進(jìn)校園，錫劇、浦河風(fēng)箏制作技藝、談莊殃歌燈等項目已經(jīng)成為多所學(xué)校的藝術(shù)教育特色項目。地處竹刻之鄉(xiāng)的武進(jìn)鳴凰中學(xué)，自編鄉(xiāng)土教材，短短幾年已經(jīng)培養(yǎng)一批年輕傳人。

由此可見，常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常豐富的。那么，對于常州市來說，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護狀況怎么樣？在這個過程中又存在著怎樣的問題，本次調(diào)研活動通過調(diào)查問卷、走訪調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、專業(yè)人士解答等方法探討了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在保護和傳承方面的相關(guān)問題。

二、基本情況調(diào)查：

走訪：

“流韻飛白”暑期實踐小隊于2009年7月7日采訪了常州著名牙刻大師——蕭劍波老師。希望從“牙刻”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保存和傳承狀況管中窺豹，繼而探討常州市諸多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保存和傳承狀況，并探究其原因，為文化部門和政府的保護工作提供一定線索信息。

在采訪的過程中，針對國家對牙刻工藝的保護情況，蕭劍波先生表示：目前，國家對牙刻工藝是進(jìn)行支持與鼓勵的。牙刻的原料是象牙，這種原料的獲得比較困難。國家為了這項藝術(shù)的發(fā)展，特別向世界動物保護協(xié)會提出申請，進(jìn)口15噸的象牙原料，給國家級工藝美術(shù)大師和有潛力的青年提供原料上的支持與幫助。

同時，蕭劍波先生也談到了牙刻的傳承問題：

首先是技術(shù)上的創(chuàng)新。牙刻歷史悠久，可以追溯到甲骨文的創(chuàng)作時期。早在原始人類于石頭頭蓋骨上刻下了圖案和文字的時候，就有了最早的牙刻作品。隨著考古工作的深入，牙刻出現(xiàn)的時間也越來越向前推進(jìn)，歷史也越來越久遠(yuǎn)。至于為何牙刻相對其他技藝發(fā)展緩滯，這主要是歸因于文人的創(chuàng)作較少。在古人認(rèn)為，牙刻是工匠的勞動藝人的玩耍，匠氣有余靈氣不足。牙刻固守著“線畫”的傳統(tǒng)，刻板無神，拙劣無余韻。傳統(tǒng)的牙刻，講究刀法嫻熟，精微工整，有刀法卻無氣韻。就算是一代牙刻大師于碩也難逃窠臼。我認(rèn)為牙刻應(yīng)該成為一種藝術(shù)創(chuàng)作，更多體現(xiàn)出的是藝術(shù)，而不是簡單的技藝。雕刻之外，只有把中國畫的章法、筆墨、思想、精神融入到牙刻藝術(shù)中去，才能以刀代筆，出神入化。如果創(chuàng)作過程中將傳統(tǒng)的牙刻技藝融入中國水墨畫的韻味和西方畫作的象征意蘊，中西合璧，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融會貫通，才有所得，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)，能夠傳承下去的技藝。

其次培養(yǎng)牙刻工藝?yán)^承者。

目前蕭大師身邊就有專門跟隨他學(xué)習(xí)牙刻工藝的學(xué)生。

問卷數(shù)據(jù)：

為了了解常州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承的情況，“流韻飛白”暑期實踐小隊于常州、南京、無錫、鎮(zhèn)江四地共發(fā)放了120份調(diào)查問卷，其中106份為有效問卷。

調(diào)查問卷經(jīng)整理后，根據(jù)得出的數(shù)據(jù)可直觀地了解到以下基本情況。

在有效問卷中，接受調(diào)查者共106人（其中手工藝人8人），其中成年人（18歲以上（含18））84人，中青年（18-49歲）56人，男女比率為3：2，月收入狀況大多在3000元以下（1000以下18人，1000-3000之間的74人）。這8名手工藝人的手工藝分別為竹刻（兩人）、亂針繡、泥塑和泥人、木根雕、篆刻、中國畫（兩人）。其中5人曾遇到過愿意傳承其手工藝的年輕人，3人從未遇過。7人認(rèn)為人們對傳統(tǒng)非物質(zhì)文化的保護與發(fā)展“不太重視”，還有1人表示“很多人只做表面文章喊喊口號，實際行動上并不重視”。7人愿意通過商業(yè)或者其他創(chuàng)新的途徑改良傳統(tǒng)手工藝。但是對于具體的措施途徑并不清楚，1人不愿意改變自己現(xiàn)有的發(fā)展?fàn)顩r。對于自己子女繼承的問題上，4人表示“有天賦和興趣的可以考慮”，另外4人則明確否定了這一可能性，并表示自己的工作太苦又沒人重視，希望子女從事更有前途的行業(yè)。

98名普通受訪者（非手工藝人）分布于常州、南京、無錫、鎮(zhèn)江四地。普通受訪者對常州梳篦、常州吟誦、錫劇等“非遺”項目比較了解，也有人指出了留青竹刻。南京、鎮(zhèn)江、無錫三地地域上盡管離常州并不遠(yuǎn)，但從回收的問卷中可以看出：三地的受訪者明顯不如常州的受訪者更加了解情況。除了本地人對本地事物關(guān)注度比較高的原因，此中也體現(xiàn)了常州“非遺”的宣傳推廣力度函待提高的問題。98名受訪者中，79人表示愿意嘗試或者可以考慮學(xué)習(xí)某項民間藝術(shù)，對此表現(xiàn)出濃厚的興趣。其余表示“沒有用途，不愿意”。90人認(rèn)為有成立常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護基金會的必要，8人“不關(guān)心”。從中可以看出受訪人群對于“非遺”的保護態(tài)度是積極的。大多數(shù)受訪者認(rèn)為保護常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最好方式是保留、傳授與創(chuàng)新相結(jié)合。98人中只有15人答對了我國文化遺產(chǎn)日的正確日期，大多數(shù)記錯或不知道。（調(diào)查問卷樣卷見附2）

三、狀況原因分析

在整個調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題：

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠——數(shù)據(jù)

根據(jù)調(diào)查顯示，98名普通受訪者（非手工藝人）分布于常州、南京、無錫、鎮(zhèn)江四地。普通受訪者對常州梳篦、常州吟誦、錫劇等“非遺”項目比較了解，也有人指出了留青竹刻。南京、鎮(zhèn)江、無錫三地地域上盡管離常州并不遠(yuǎn)，但從回收的問卷中可以看出：三地的受訪者明顯不如常州的受訪者更加了解情況。除了本地人對本地事物關(guān)注度比較高的原因，此中也體現(xiàn)了常州“非遺”的宣傳推廣力度函待提高的問題。此外，和積極表示對“非遺”的關(guān)心相矛盾的是，只有極少人（15人）清楚文化遺產(chǎn)日的確切日期。

在2008年6月之前，常州市不曾擁有一項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。當(dāng)時，常州市天寧區(qū)政協(xié)主席吳伯瑜在他的提案內(nèi)就曾經(jīng)呼吁，常州市市非物質(zhì)文化，遺產(chǎn)亟待保護。他說，對于常錫文戲、亂針繡、儺戲、留青竹刻、牙刻、刻紙、孟河醫(yī)派??這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，必須要具備搶救意識。否則，這些傳承下來的寶貴遺產(chǎn)對子孫后代來說，終會成為一個陌生的名詞。

面對先人留下的這么多魅力獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，常州人自己又知道多少呢？同學(xué)們在街頭對一些市民進(jìn)行了隨機采訪。遺憾的是，對于常州市存在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，僅有八九個市民能說出“留青竹刻”、“亂針繡”、“儺戲（因為儺字不會念，回答者稱為攤戲）”，其余十多位市民要不就說不出，要不干脆連“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”都不知道。

而手繪梳篦、亂針繡、留青竹刻這些民間手口相傳的遺產(chǎn)，目前正面臨著生存的困境，手繪梳篦僅在市內(nèi)有幾家零散的銷售店，而溧陽的儺舞也只不過成為江西對儺文化進(jìn)行申遺的一個補充和陪襯。

這樣看來，常州市擁有如此豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但這些“非遺”卻知名度有限，原因歸結(jié)于下：

1、政府及相關(guān)部門缺乏“非遺”保護意識，宣傳力度不夠，沒能形成完整的“非遺”宣傳的策略和統(tǒng)計體系。對于具體的宣傳來說，還是存在著資金缺少，場地缺少等不足之處。如常州“牙刻”，國家雖然提供了大量的原料，但是由于宣傳少等原因，牙刻在江蘇省乃至全國的知名度仍然不高。

2、城市化進(jìn)程的必然結(jié)果。隨著城市化進(jìn)程的日益加快，人們生活狀態(tài)和生活習(xí)慣的改變，有相當(dāng)一部分鄉(xiāng)民選擇離開村莊，來到城市，不可避免地受到了現(xiàn)代城市文明的影響，即便是仍然留在家鄉(xiāng)的人們也同樣會受到現(xiàn)代文明的影響。這樣一來，原本是村上或是宗族里非常重要的祭祀、慶典、祈禱、娛樂活動，在不少人看來已經(jīng)失去了存在的意義和價值。

3、民間手工藝人的流失和后繼乏人的狀況。相當(dāng)一部分“非遺”項目是屬于民間手工業(yè)的，隨著利潤的下降，或者身體原因等等，許多老藝人不再從事相關(guān)工作，而新一代繼承人仍然后繼乏人。從調(diào)查數(shù)據(jù)中看：由于民間手工藝的地位收入并不盡如人意等問題，有一半的受訪手工藝人并不希望自己的子女繼承自己的事業(yè)，而訪問中大多數(shù)年輕人們盡管對手工藝表示有愛好與興趣，但對考慮繼承發(fā)展則大多一笑置之。

二、創(chuàng)新難掩之痛——在傳統(tǒng)和流行的夾縫中求生存。

對于傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承，許多人都給出了創(chuàng)新以求發(fā)展的思路，但是怎么創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，創(chuàng)新和傳統(tǒng)如何平衡，創(chuàng)新真的能帶來效益從來更好的保存保護這些“非遺”嗎？這恐怕是大多數(shù)人不能想到的地方。

在對牙刻大師蕭劍波先生的采訪中，就可以發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新僅僅是從藝術(shù)上對民間手工藝的藝術(shù)風(fēng)格，藝術(shù)形式和藝術(shù)內(nèi)容進(jìn)行加工。同時調(diào)查數(shù)據(jù)也表明，手工藝人，普通市民并不能說出具體創(chuàng)新的方案和方面，有的市民雖然提出了具體的建議，但是也僅僅停留在表層創(chuàng)新的層面上。針對這個問題，我們小組的成員們結(jié)合相關(guān)民俗學(xué)知識，并且咨詢了民俗學(xué)，工商管理，市場營銷，旅游管理方面的專業(yè)人士，提出了以下幾個關(guān)于創(chuàng)新的意見：

1、對于民間手工藝的創(chuàng)新不能停留在創(chuàng)作方面。創(chuàng)新應(yīng)該是全面的。從產(chǎn)品包裝，市場營銷，產(chǎn)品策劃等方面都應(yīng)該有所突破。

2、對于民間手工產(chǎn)品，如牙刻，竹刻等可以與旅游部門進(jìn)行洽談，定位為特色旅

游產(chǎn)品，解決其效益問題。

3、對于如常州吟誦之類的“非遺”項目，可以借鑒昆曲的宣傳模式，與城市名片，特色文化，旅游熱點相結(jié)合，從旅游，娛樂，休閑，對外交流等多個方面進(jìn)行

突破。

4、對于民間手工藝人進(jìn)行包裝，比如選拔“非遺”大使，“非遺”小姐等等，增

加對外交流，打造“非遺”宣傳特色品牌。

三、青黃不接，后繼無人——“非遺”傳承面臨尷尬局面。

雖然國家已經(jīng)投入大量的人力物力財力，對“非遺”進(jìn)行保護，但是“非遺”的傳承仍然面臨兩大問題：資金和繼承者。

資金的問題，通過創(chuàng)新舉措，自身產(chǎn)生效益，就可以擺脫依靠國家扶持進(jìn)行發(fā)展的局面，但繼承人的問題則是需要國家大力扶助的。

根據(jù)調(diào)查顯示，極少數(shù)的年輕人選擇以繼承民間手工業(yè)為自己的職業(yè)，而即使他們選了這個民間藝術(shù)，但是最終能有幾人把這個作為自己終身的職業(yè)？這種情況的出現(xiàn)和“非遺”本身的特點和社會大環(huán)境有關(guān)?！胺沁z”的傳統(tǒng)文化藝術(shù)性及其往往不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益的特點，在社會經(jīng)濟發(fā)展中成為“食之無味、棄之可惜”的“雞肋”。但是我們不得不看到，在經(jīng)濟越發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，文化就起著越來越重要的作用。文化也是綜合國力的一支。

針對這種情況，國家必須拿出相應(yīng)的保障和鼓勵措施，去鼓勵年輕人繼承老傳統(tǒng)，老

手藝，這樣才能使得這些“非遺”項目，真正流傳下去，并逐漸擴大其對社會、經(jīng)濟發(fā)展的正面影響。

總結(jié)：

總的來說民間藝術(shù)的保護應(yīng)是多方面。從民間藝人自身來說，要想自己的手藝能夠流傳，在保持其原有風(fēng)味的基礎(chǔ)上必須進(jìn)行創(chuàng)新和改造，使其保持強壯的生命力，被社會大眾所接受。

從社會大眾方面來說，我們應(yīng)該給與更多的實際的關(guān)注和行動；從政府方面來說，對民間藝術(shù)的保護不應(yīng)該是一紙空文，而是落實到實際上，給予相應(yīng)的財政支持和保護。從意識轉(zhuǎn)化到行動，是手工藝人和普通群眾保護發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的關(guān)鍵一步。相對于個人或是某個小團體的支持努力，整個社會、國家相關(guān)機構(gòu)的動力更顯關(guān)鍵——在需要民俗文化撐場面的時候，舉行個文化匯演、展覽之類的活動并不是真正的保護傳承。

民間藝術(shù)如何在日益商業(yè)化、娛樂化的現(xiàn)代社會立足、發(fā)揚光大，保持強壯的生命力——鉆研創(chuàng)新提升方法、保障提高民間手工藝人的生活、鼓舞人們意識轉(zhuǎn)化為行動，恐怕即使不是當(dāng)務(wù)之急，也是使代表地方特色民俗的傳統(tǒng)手工藝不斷流傳的方法。

“非遺”最好的保護是回歸民間

對這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不僅要有保護意識，也要看到有部分因時代發(fā)展面臨消失的必然性。如今，有很大一部分文化習(xí)俗因為脫離了合適的背景，已經(jīng)孤立了。保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其實是一種揚棄的過程。只要是符合了審美以及人們對歷史、對傳統(tǒng)認(rèn)知的優(yōu)秀民俗，我們都應(yīng)該予以保留。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程面臨的最大問題不是經(jīng)費的問題，而是“觀念”問題。只重視經(jīng)濟發(fā)展，甚至把對文化遺產(chǎn)的開發(fā)，重新包裝、商品化作為一種弘揚、傳承的方式，都可能使民間文化在畸變中消亡或被丑化。

對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，要充分利用文獻(xiàn)和田野材料，進(jìn)行遺產(chǎn)的歷史與現(xiàn)狀的研究，并利用現(xiàn)代化的影視技術(shù)，盡可能客觀地錄制和保存我們所能追溯的遺產(chǎn)狀況。

其次，鼓勵一部分遺產(chǎn)持有者，在相對封閉的條件下，保存技藝，傳授技藝，使某種遺產(chǎn)成為博物館藝術(shù)（藏品），并具有傳播和傳承的功能。

再次，也要提倡全社會給那些保護和留存古老回憶的人們營造一個寬松的氛圍。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，是建設(shè)城市精神，承接文化傳統(tǒng)的必然需求。政府當(dāng)然要提供扶持，但是，真正要保持下去，還得靠全民的關(guān)注和投入。

因此，保護我市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就是保護我市民間文化的遺傳基因，這不僅關(guān)乎每個文化工作者，更關(guān)乎每一個市民。

保護工作的目的絕不僅僅是讓其繼續(xù)成為‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’，而是要讓它們回歸民間！附1：

常錫文戲：據(jù)《江蘇戲曲志》載，早在1772年，常武地區(qū)就有了“灘簧”戲，那時，人們常在勞動時唱民歌對對子，這種兩個人的對子戲，后來演變成為七八人表演的折子戲，以小生和花旦為主，并逐漸流傳到無錫；1921年，“灘簧”更名為“常錫文戲”，戲中增加了老生、老旦、丑角等人物。解放后，由于許多著名的“灘簧”藝人都住在無錫，而無錫錫劇團的《珍珠塔》一劇又深得群眾好評，錫劇就成了“灘簧”在新時代的新稱謂，但“錫劇源頭在常州”已在戲曲界形成共識。

儺舞：溧陽社渚鎮(zhèn)的儺文化目前已發(fā)現(xiàn)有3種表現(xiàn)形式：嵩里跳幡神、蔣塘竹馬燈、乘馬圩跳祧神?！疤ι瘛笔且环N祭祀歌舞，相傳起源于明末清初，主要用于年終歲首祭祀山神、求祥納福，是南方農(nóng)耕文化與北方游牧文化相交融的產(chǎn)物。“竹馬燈”相傳起源于明朝中后期，是當(dāng)?shù)厝嗣駷榧赖旆闯⒘x軍將士及戰(zhàn)馬而創(chuàng)立的，后演變?yōu)榇汗?jié)、元旦等節(jié)日祈求天下太平、五谷豐登的表演?！疤錾瘛笔且环N祭祀舞蹈，起源于明朝中期的祧神廟會，通過表現(xiàn)神靈們精湛的武功，來象征天堂地府的神靈團結(jié)友愛，百姓安居樂業(yè)。3種表現(xiàn)形式至今均基本保存完整，目前各有六七十人從事其表演，成為蘇南地區(qū)不多的幾項活態(tài)儺文化遺存，在長三角地區(qū)也相當(dāng)罕見。

留青竹刻：起源于唐代。竹刻家僅利用薄薄的一層竹青和襯托竹青的紅色竹肌，巧施全留、多留、少留、微留，不留的技藝，使作品現(xiàn)出層次明暗濃淡，翻轉(zhuǎn)掩映，給人以文靜、淡雅、清秀、高雅古樸的藝術(shù)享受，已成為常州一絕。史料專著上稱：“清末，江蘇常州留青竹刻獨占鰲頭。”

此外還有被稱為“鄉(xiāng)土奇葩”，距今3000多年歷史的手繪梳篦、流傳于溧陽地區(qū)的太平軍鑼鼓、劉海粟表妹楊守玉創(chuàng)立于上世紀(jì)20年代的亂針繡等等。

附2:調(diào)查問卷

親愛的朋友：您好！百忙之中打擾您了！我們正在做一項關(guān)于常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護之民間手工藝和手工藝人保護和發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，其目的在于更好地保護和利用我們老祖先留下來的東西。您的參與就是為文化遺產(chǎn)保護的支持！我們承諾：調(diào)研結(jié)果做研究所用，信息絕對保密，不做商業(yè)用途。

請在最適合您的選項上打鉤。

第一部分：基本信息

1.您的性別是:

A.男

B.女

2.您的年齡在：

A.18歲以下

B.18—29歲

C.30—39歲

D.40—49歲

E.50歲以上

3.您的月收入狀況在：

A.0 —1000元

B.1000—2000元

C.2000—3000元

D.3000元以上

E.不愿透露

4.您的身份是：

A.手工藝人————————選擇A的請進(jìn)入第二部分作答

B.非手工藝人————————選擇B的請進(jìn)入第三部分作答

第二部分

1.您傳承的是什么傳統(tǒng)文化手工藝術(shù)？

答：竹刻、亂針繡、泥塑和泥人、木根雕、篆刻、中國畫

2.您目前有沒有遇到愿意傳承您手藝的年輕人？

A.有

B.沒有

3.您覺得人們對傳統(tǒng)非物質(zhì)文化的保護與發(fā)展重視嗎？

A.重視

B.我對于這個不了解

C.不太重視

D.其他

注：選擇D選項的人填寫了：“很多人只做表面文章喊喊口號，實際行動上并不重視”。

4．您愿意通過商業(yè)或者其他創(chuàng)新的途徑改良傳統(tǒng)手工藝嗎？

A.愿意

B.愿意但不知道怎么改良

C.不愿意

D.其他___________________________________________

5.您希望您的子女繼承您的手藝嗎？

A.愿意

B.有興趣和天賦可以考慮

C.不愿意

D.其他____________________________________________

第三部分

1.您知道常州有哪些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？(復(fù)選)

A.常州梳篦

B.常州吟誦

C.常州天寧寺梵唄唱誦

D.錫劇

E.金壇封缸酒釀造技藝

F.金壇抬閣

G．其他___________________________________________________

2您認(rèn)為保護常州傳統(tǒng)手工藝的最好方式是？

A.保留傳承人固有的生活生產(chǎn)方式

B.讓傳統(tǒng)手工藝商品化

C.保留、傳授與創(chuàng)新相結(jié)合D.其他___________________________________________________

3.就您個人而言，您愿意學(xué)習(xí)某項民間藝術(shù)嗎？

A.愿意，很感興趣

B.不愿意，沒多大用途

C.可以考慮

4．您認(rèn)為有有成立常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護基金會的必要嗎？

A.有

B.沒有

C.不關(guān)心

5.您知道我國的文化遺產(chǎn)日是幾月幾日？

A.每年6月的第一個星期六

B.每年6月的第二個星期六

C.每年的6月10日

D.每年的11月25日

E.不知道

謝謝您的合作！感謝您為中國常州文化遺產(chǎn)保護的支持！

2009年7月