第一篇：吳起縣新聞稿

“十二五”新農(nóng)村建設(shè) 構(gòu)建吳起新藍(lán)圖

記者 齊祥銀

吳起縣位于陜西省延安市的西北部，總面積3791.5平方公里，全縣轄5個(gè)鎮(zhèn)，7個(gè)鄉(xiāng)，164個(gè)村，總?cè)丝?2.5萬人，其中農(nóng)業(yè)人口10.6萬人。1935年，中央紅軍在吳起鎮(zhèn)結(jié)束了舉世聞名的二萬五千里長征，自2006年國家實(shí)施社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以來，吳起縣一直是排頭兵，不斷發(fā)展壯大石油能源產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，也是全國沙棘基地建設(shè)示范縣，并努力打造“紅色吳起”和“綠色吳起”。

2011年是“十二五”規(guī)劃開局之年，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央“十二五”規(guī)劃綱要精神，結(jié)合本地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，吳起縣科學(xué)謀劃新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)工作，扎實(shí)做好2011年工作，再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌，促進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣建設(shè)和全面完成小康社會(huì)目標(biāo)。

新農(nóng)村建設(shè)總體思路

用城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念，著眼去抓好新農(nóng)村建設(shè)工作，同時(shí)，結(jié)合白于山區(qū)移民政策，以向縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地、縣、鄉(xiāng)主公路沿線的“兩點(diǎn)”，“一線”搬遷為突破口，以做強(qiáng)“城鎮(zhèn)”，1

做精“社區(qū)”為主線，以重點(diǎn)村的庭院經(jīng)濟(jì)、村圍經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、村莊整治為抓手，推進(jìn)吳起縣新農(nóng)村建設(shè)，加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展措施

吳起縣今年新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)工作是：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地農(nóng)戶的改造，年內(nèi)必須完成，并結(jié)合縣上安排的小城鎮(zhèn)建設(shè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沿街面?zhèn)€體戶門面房的改造、新建工作，根據(jù)新的補(bǔ)助辦法規(guī)定，年內(nèi)一次性的搞完，不留死角；二是結(jié)合全省對(duì)白于山區(qū)的移民政策及縣扶貧政策的要求，做好向縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地搬遷工作，同時(shí)，抓好向縣、鄉(xiāng)主公路沿線搬遷工作，這里著重指的是拐溝和偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民，要在堅(jiān)持農(nóng)戶自愿的基礎(chǔ)上，做好思想宣傳、動(dòng)員等工作，積極鼓勵(lì)他們向“兩點(diǎn)”、“一線”搬遷，以便更進(jìn)一步吸納偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民，向主公路交通發(fā)達(dá)的地方和縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，這也是完成城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的根本要求；三是認(rèn)真做好新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)村的村容村貌整治及這些村農(nóng)戶的庭院經(jīng)濟(jì)、村圍經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展工作，做到他們不但居住環(huán)境好，還要有錢花；同時(shí)，要探索抓好這些大村莊公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等長效管理機(jī)制的建立工作。

中心村社區(qū)重點(diǎn)建設(shè)

延安市新農(nóng)辦已將吳起縣10個(gè)中心社區(qū)村列入全市100個(gè)重點(diǎn)新型農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)范圍。

為加快中心村社區(qū)建設(shè)和完善新農(nóng)村建設(shè)工作，吳起縣要在“做精”、“完善”、“提升”六個(gè)字上下功夫，要在社區(qū)的公共服務(wù)、公共管理上做的更精、更細(xì)、更完善；在機(jī)制運(yùn)行上要提升水平，要做到社區(qū)的黨總支是統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)核心，社區(qū)的居民委員會(huì)、居民小組是一個(gè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，工作的重心是參與社區(qū)的公共服務(wù)與社區(qū)的公共日常事務(wù)的管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)在設(shè)立社區(qū)時(shí)一定要搞清楚一個(gè)“概念”：就是社區(qū)的設(shè)立一定要在人口居住密集，流動(dòng)人口較大，用村委會(huì)管理辦法難于管理的區(qū)域。一定要把撤并行政村和建設(shè)社區(qū)嚴(yán)格區(qū)分開來。我們進(jìn)行調(diào)整村莊布局，合并村、撤村、構(gòu)建中心大村莊是為將來建立社區(qū)打基礎(chǔ)，在偏遠(yuǎn)山區(qū)人口稀少的行政村，只是適宜并村，不是并村就要建社區(qū)，在并村后的中心大村莊，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化公共服務(wù)功能配套，以此來吸引更多的偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民向中心大村莊轉(zhuǎn)移，在人口達(dá)到一定的集聚程度，建社區(qū)的條件成熟時(shí)，方可設(shè)立社區(qū)。今年新發(fā)展社區(qū)可在周長兩鎮(zhèn)抓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的同時(shí)，著手探索建立中心社區(qū)村，其它各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要在鞏固去年17個(gè)試點(diǎn)社區(qū)的基礎(chǔ)上抓好其公共服務(wù)功能的完善和提高。并將其納入年底新農(nóng)村建設(shè)考核的重點(diǎn)范疇。

第二篇：吳起和事跡

吳起和事跡

吳起和，男，51歲，天津北辰區(qū)宜興埠第一小學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作32年，現(xiàn)擔(dān)任宜興埠第一小學(xué)后勤管理工作。

工作三十多年沒請(qǐng)過假，全身心奉獻(xiàn)工作崗位上，他多年奉行的口號(hào)是六個(gè)字，“老實(shí)，聽話，真干”。

誠實(shí)守信，為人忠厚誠懇，尊重自己、尊重他人，不自欺，不欺人，踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，對(duì)他人有火熱的愛心及情感，有坦蕩的胸懷，求實(shí)的精神，創(chuàng)新的意識(shí)，敢于承擔(dān)重任。群眾中有較高的信譽(yù)。

注重個(gè)人道德修養(yǎng)，業(yè)余時(shí)間潛心研讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，在生活中認(rèn)真落實(shí)《弟子規(guī)》，立志做有道德的人。做一個(gè)純粹的人，高尚的人，脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)有益于人民的人。

后勤工作瑣碎，繁重，工作中他對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)各方面數(shù)據(jù)，熟記于心，各種情況了如指掌，例如：學(xué)校圖書館藏書冊(cè)數(shù)，學(xué)生課桌椅數(shù)，多媒體的套數(shù)，辦公計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、信息技術(shù)教室計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、手提電腦數(shù)、各個(gè)專用教室的裝備情況等都熟記在腦子中，能及時(shí)的為師生服務(wù)。每次督導(dǎo)檢查都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

固定資產(chǎn)管理工作：復(fù)雜繁瑣，責(zé)任重大內(nèi)容艱巨，要求帳帳相符，賬物相符，要保持和市、區(qū)裝備站一致。幾百萬元的固定資產(chǎn)數(shù)額巨大，工作量大，不能有絲毫馬虎。所有固定資產(chǎn)，無論調(diào)撥、自購、贈(zèng)予的，該上帳的一定上帳，實(shí)事求是，該報(bào)損的一定報(bào)損，該上報(bào)的數(shù)據(jù)一定上報(bào)準(zhǔn)確，不可以有絲毫僥幸心理，決不能瞞報(bào)、虛報(bào)。絕不做假賬，寧可自己吃虧加班加點(diǎn)，也不造假。只求心底踏實(shí)。

在花錢上，盡量節(jié)約每一分錢，能使用的東西，修一修盡量使用，杜絕浪費(fèi)，能不花錢買就不買，把錢花在刀刃上，花在教學(xué)一線上，管理好倉庫，做好桌椅的維修。

每學(xué)期始末分發(fā)教材及循環(huán)書是一項(xiàng)即繁重又復(fù)雜的工作，憑著高度的責(zé)任心，不自欺不欺人，把能使用的書和不能再使用的書一一分出來，分類、打包、記賬，儲(chǔ)存、保管。

我校圖書館去年4月份開始啟用了軟件管理，工作繁重，時(shí)間緊，任務(wù)重，軟件使用不熟。10月份又逢市配送4000多冊(cè)圖書都要編目上架，迎接區(qū)政府督導(dǎo)檢查。他想盡各種辦法，向?qū)＜艺?qǐng)教，請(qǐng)各方面專業(yè)人士幫助，利用“十一”長假加班加點(diǎn)，近一個(gè)半月的時(shí)間，3萬多冊(cè)圖書終于整理完畢。得到專家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

工作中團(tuán)結(jié)群眾，誠實(shí)守信，以師生利益為最大的利益。工作生活中樂于助人，開朗樂觀，急他人所急，想他人所想，以助人為自己最大的快樂。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和肯定，無論誰找到做什么事，都會(huì)投入滿腔熱情，以最快的速度出色的及時(shí)完成，幫助他人的熱情常勝過給自己做事?？鞓返毓ぷ饕苍诠ぷ髦械玫娇鞓?。胸懷大局，心系群眾，做群眾滿意的好服務(wù)員是他奮斗的宗旨；服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)學(xué)生，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)了自己的一份力量！2012年被評(píng)為教育系統(tǒng)北辰區(qū)教工先鋒崗先進(jìn)個(gè)人。1991至1992年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)后勤。

1994年被評(píng)為北辰區(qū)教育局“雙增雙節(jié)”先進(jìn)工作者。1995年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。2002學(xué)，活動(dòng)學(xué)科區(qū)及論文一等獎(jiǎng)。

論文《上好科技制作課，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的點(diǎn)滴體會(huì)》獲2001至2002學(xué)，活動(dòng)學(xué)科區(qū)及論文一等獎(jiǎng)。

第三篇：對(duì)吳起為人有感

古人對(duì)吳起的看法:

(大意)我并不想拿這個(gè)武器攻擊吳起。并非這個(gè)武器太過陳舊，而是因?yàn)槲以诒∏闊o義之后，看到更加惡劣的一面：虛偽。一個(gè)為了功名而不惜殺掉無辜發(fā)妻的人，竟然會(huì)去為士兵吮吸膿血，你難道不覺得這個(gè)反差過于強(qiáng)烈嗎？歷史在這里終于露出蛛絲馬跡。

換用管仲的話來說，就是，一個(gè)不孝順父母珍愛妻子的名利狂，指望他會(huì)真心愛惜士卒，豈不是癡人說夢(mèng)？

吳起這樣做，包括臥不鋪席行不乘車，與士兵同吃同宿，自己背干糧，統(tǒng)統(tǒng)都是作秀，蓄謀已久的作秀，絕對(duì)不是發(fā)自內(nèi)心的真誠舉動(dòng)?？上В切┦孔鋫兡贻p單純，沒看清吳起的面目。而在那樣的時(shí)刻，總是血肉相連的母親最為敏感。她的眼淚，實(shí)在是對(duì)吳起虛偽的變相聲討。從這個(gè)意義上講，我愿意向那個(gè)無名的母親致敬。

絕對(duì)的平等從來沒有過，將來也不會(huì)有。甚至相對(duì)平等都很困難。只有精神上的平等可以追求。將軍和士兵要承擔(dān)不同的壓力，自然要享受不同的待遇。至少過度的疲憊會(huì)削弱將軍的體力，也會(huì)損害他敏銳判斷。士卒判斷失誤，至多自己喪命；將軍判斷失誤，動(dòng)輒喪師辱國。

第四篇：吳起鎮(zhèn)導(dǎo)游詞

歡迎大家參觀吳起革命紀(jì)念館。

吳起鎮(zhèn)，相傳戰(zhàn)國名將吳起曾在此駐兵戍邊，為紀(jì)念而命名。1935年10月19日，中央紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍勝利會(huì)師，從此結(jié)束了舉世聞名的二萬五千里長征。1942年8月，陜甘寧邊區(qū)人民政府決定“吳起”易名為“吳旗”，并設(shè)立吳旗縣。2005年10月19日更名為吳起縣。吳起鎮(zhèn)現(xiàn)為吳起縣縣城。在吳起革命紀(jì)念館內(nèi)的新窯院革命舊址位于吳起鎮(zhèn)東北側(cè)的燕窩山腳下。該院原本是該鎮(zhèn)宗家富戶的莊院，分南北兩院。北院是當(dāng)年中央書記處和中央軍委所在地，有張聞天、王稼祥、秦邦憲、林彪等人的舊居；南院北起第二孔窯洞是毛澤東和賀子珍的舊居。紀(jì)念館內(nèi)陳列著紅軍當(dāng)年使用過的東西。﹙出示圖片﹚

在吳起鎮(zhèn)，還發(fā)生了著名的“切尾巴”戰(zhàn)役。1935年10月21日凌晨4時(shí)半，毛澤東來到設(shè)于平臺(tái)山(今勝利山)一棵杜梨樹下的指揮所，在進(jìn)行了戰(zhàn)斗動(dòng)員后，疲勞至極的毛主席告訴警衛(wèi)員陳朝奉:“我現(xiàn)在要休息休息，槍打得激烈的時(shí)候不要叫我，等打冷槍的時(shí)候再叫我?！睉?zhàn)斗結(jié)束后，主席風(fēng)趣地說:“步兵追騎兵，這在作戰(zhàn)史上是一個(gè)奇跡?！?/p>

“切尾巴”戰(zhàn)役，紅軍殲滅國民黨軍追兵1個(gè)團(tuán)，擊潰其3個(gè)團(tuán)，俘虜國民黨官兵700人，繳獲戰(zhàn)馬約1000匹。毛澤東為贊揚(yáng)彭德懷的軍事指揮才能，特作詩一首:“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬？惟我彭大將軍！”彭德懷則謙遜地把“惟我彭大將軍”改為“惟我英勇紅軍”，從而留下一段佳話。中央紅軍勝利到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，毛澤東對(duì)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移作了精辟的總結(jié)，對(duì)它的意義作了高度的評(píng)價(jià)。他說：“我們長征12個(gè)月零2天，共367天，我們完成了偉大的遠(yuǎn)征，這是歷史上從來沒有過的呀！自從盤古開天地，三皇五帝到如今，只在我們紅軍才有這個(gè)氣魄，才有這個(gè)決心！長征是宣言書，向全世界宣傳紅軍是英雄好漢，蔣介石反動(dòng)派是沒有用的。它又是宣傳隊(duì)，向11個(gè)省的廣大老百姓宣傳了共產(chǎn)黨、蘇維埃和工農(nóng)紅軍的解放道路。它又是播種機(jī)，在11個(gè)省播下了革命的種子，將來一定會(huì)開花結(jié)果的?！?/p>

下面將由我們的解說員為大家介紹紀(jì)念館的具體情況。

第五篇：吳起者閱讀答案

吳起者閱讀答案4篇

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，通過對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的吳起者閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。

吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相①，相田文②。吳起不悅，謂田文曰：“請(qǐng)與子論功，可乎？”田文曰：“可?！逼鹪唬骸皩⑷?，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，親萬民，實(shí)府庫，子孰與起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸按巳撸咏猿鑫嵯?，而位加吾上，何也？”文曰：“主少國疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之時(shí)，屬⑤之于子乎？屬⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“屬之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。

【注】①魏置相：魏國設(shè)置相位。②田文：戰(zhàn)國時(shí)人，曾任魏相，能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。不敢向東侵犯。④賓從：服從、歸順。⑤主少國疑：國君年輕，國人疑慮。⑥屬：同“囑”，委托、托付。

21．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（3分）

①將三軍，使士卒樂死（▲）②百姓不信（▲）③方是之時(shí)（▲）

22．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句中的意思。（4分）

文曰：“此乃吾所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。____________▲____________

23．你認(rèn)為吳起是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合上面的文言文簡要闡述。（至少從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）（4分）__▲_____

參考答案：

21、①率領(lǐng) ②信任 ③正當(dāng)，在22、田文說：“這就是我的職位在你之上的原因。”吳起才知道自己（確實(shí)）不如田文。

23、要點(diǎn)：①性情率真 ②心胸開闊 ③有很強(qiáng)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)才能 ④能以國事和大局為重 ⑤善于與同僚溝通

附：課外文言文翻譯

吳起是戰(zhàn)國初期衛(wèi)國人，較善于用兵.曾經(jīng)向曾子學(xué)習(xí)。做到了西河守，取得了非常高的聲望。這時(shí)魏國設(shè)置了相位，任命田文擔(dān)任了國相。吳起很是不高興，于是對(duì)田文說：“請(qǐng)?jiān)试S我與您比一比功勞，行嗎？”田文說：“可以啊?！眳瞧鹫f：“統(tǒng)率三軍，讓士兵樂意為國去死戰(zhàn)，敵對(duì)國家不敢對(duì)魏國有所圖謀，您和我比，誰更一點(diǎn)好？”田文說：“不如您。”吳起說：“管理文武百官，讓百姓親附，充實(shí)府庫的儲(chǔ)備，您和我比，誰行？”田文說：“不如您?！眳瞧鹫f：“拒守西河而秦國的軍隊(duì)不敢向東侵犯，韓國、趙國服從歸順，您和我比，誰能？”田文說：“不如您?！眳瞧鹫f：“這幾方面您都不如我，可是您的職位卻在我之上，是什么道理呢？”田文說：“田君還年輕，國人疑慮不安，大臣不親附，百姓不信任，正當(dāng)處在這個(gè)時(shí)候，是把政事托付給您呢，還是應(yīng)當(dāng)托付給我？”吳起沉默了許久，然后說：“應(yīng)該托付給您啊。”田文說：“這就是我的職位比您高的原因啊?！眳瞧疬@才明白在這方面不如田文。

吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相①，相田文②。吳起不悅，謂田文曰：“請(qǐng)與子論功，可乎？”田文曰：“可?！逼鹪唬骸皩⑷?，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸爸伟俟伲H萬民，實(shí)府庫，子孰與起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸按巳?，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少國疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之時(shí)，屬⑤之于子乎？屬⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“屬之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吳起乃自知弗如田文。

【注】①魏置相：魏國設(shè)置相位。②田文：戰(zhàn)國時(shí)人，曾任魏相，能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。不敢向東侵犯。④賓從：服從、歸順。⑤主少國疑：國君年輕，國人疑慮。⑥屬：同“囑”，委托、托付。

1．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

將三軍，使士卒樂死（）敵國不敢謀（）

百姓不信（）方是之時(shí)（）

2．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句中的意思。（3分）

文曰：“此乃吾所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。

__________________________________________________

3．你認(rèn)為吳起是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合上面的文言文簡要闡述。（至少從兩點(diǎn)）(4分）

① ②

【答案】

1、①率領(lǐng) ②國家 ③信任 ④正當(dāng)，在2、田文說：“這就是我的職位在你之上的原因?！眳瞧鸩胖雷约海ù_實(shí)）不如田文。

3、要點(diǎn)：①性情率真 ②心胸開闊 ③有很強(qiáng)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)才能 ④能以國事和大局為重 ⑤善于與同僚溝通

吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子，事魯君。齊人攻魯，魯欲將吳起，吳起取齊女為妻，而魯疑之。吳起于是欲就名，遂殺其妻，以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊，大破之。

魯人或惡吳起曰：起之為人，猜忍人也。其少時(shí)，家累千金，游仕不遂，遂破其家。鄉(xiāng)黨笑之，吳起殺其謗己者三十余人，而東出衛(wèi)郭門。與其母訣，嚙臂而盟曰：起不為卿相，不復(fù)入衛(wèi)。遂事曾子。居頃之，其母死，起終不歸。曾子薄之，而與起絕。起乃之魯，學(xué)兵法以事魯君。魯君疑之，起殺妻以求將。夫魯小國，而有戰(zhàn)勝之名，則諸侯圖魯矣。且魯衛(wèi)兄弟之國也，而君用起，則是棄衛(wèi)。魯君疑之，謝吳起。

吳起于是聞魏文侯賢，欲事之。文侯問李克曰：吳起何如人哉？李克曰：起貪而好色，然用兵，司馬穰苴不能過也。于是魏文侯以為將，擊秦，拔五城。

起之為將，與士卒最下者同衣食。臥不設(shè)席，行不騎乘，親裹贏糧，與士卒分勞苦。卒有病疽者，起為吮之。卒母聞而哭之。人曰：子卒也，而將軍自吮其疽，何哭為？母曰：非然也。往年吳公吮其父，其父戰(zhàn)不旋踵，遂死于敵。吳公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。

文侯以吳起善用兵，廉平，盡能得士心，乃以為西河守，以拒秦、韓。（《史記孫子吳起列傳》）

12．對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，正確 的一項(xiàng)是（2分）（）

A．以明不與齊也 與：親附

B．魯卒以為將 卒： 士兵

C．魯君疑之，謝吳起 謝：勸戒

D．然用兵，司馬穰苴不能過也 過：指責(zé)

13．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（2分）（）

A．起乃之魯，學(xué)兵法以事魯君 B．子卒也，而將軍自吮其疽

臣之壯也，猶不如人 夜縋而出

C．文侯以吳起善用兵，廉平D．乃以為西河守

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉 此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教

14．以下吳起的行為，與某些魯人認(rèn)為他貪名猜忍全相符合的一項(xiàng)是（2分）（）

①于是欲就名，遂殺其妻 ②殺其謗己者三十余人

③其母死，起終不歸 ④卒有病疽者，起為吮之

⑤臥不設(shè)席，行不騎乘，親裹贏糧 ⑥善用兵，廉平，盡能得士心

A．①②④ B．①②③ C．①④⑤ D．②③⑥

15．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．吳起好用兵，善用兵，攻齊、攻秦，皆取得過輝煌戰(zhàn)功。

B．吳起抱定不為卿相，不復(fù)入衛(wèi)的旦旦信誓，連自己的母親過世了也終不歸。

C．有人認(rèn)為吳起貪名猜忍，學(xué)兵法事魯君，會(huì)給魯國帶來災(zāi)難，建議魯君棄用吳起，魯君聽信了諫言。

D．吳起與士卒同甘共苦，但有的士卒的母親認(rèn)為這是吳起欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段，因此非常痛恨他。

16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）若舍鄭以為東 道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（《燭之武退秦師》）

譯文：___________________________________________________（3分）

（2）魯人或惡吳起曰：起之為人，猜忍人也。

譯文：____________________________________________________（3分）

（3）起貪而好色，然用兵，司馬穰苴不能過也。

譯文：（3分）

參考答案：

12、A(卒應(yīng)為終于，謝應(yīng)為辭退，過應(yīng)為超過)

13.C(A.之：到，前往;主謂之間，取消句子獨(dú)立性，沒實(shí)在意義。B.而：可是、卻，表轉(zhuǎn)折;表修飾。C.以：因?yàn)?。D.乃：于是，就;才

14.B(④⑤⑥講吳起跟士兵同甘共苦，士卒愿為之效死。)

15.D(欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段，因此非常痛恨他與原文意思不合。)

16.(1)如果(您)放棄(圍攻)鄭國，而把(它)作為東方道路上(招待過客)的主人，(秦國)出使的人往來(經(jīng)過鄭國時(shí))，(鄭國可以)供給他們?nèi)鄙?的東西)，您也沒有什么害處。(1+1 +1)

(2)魯國有人惡語中傷(詆毀)吳起說：吳起 為人(做人處世)，(對(duì))人猜忌(猜疑)殘忍。(1+1+1)

(3)吳起貪戀名利而愛好女色，然而帶兵打仗，就是司馬穰苴也比不過他。(1+1+1)

古文翻譯：

吳起是衛(wèi)國人，善于用兵。曾經(jīng)向曾子求學(xué)，奉事魯國國君。齊國的軍隊(duì)攻打魯國，魯君想任用吳起為將軍，而吳起娶的妻子卻是齊國人，因而魯君懷疑他。當(dāng)時(shí)，吳起一心想成名，就殺了自己的.妻子，用來表明他不親附齊國。魯君終于任命他做了將軍，率領(lǐng)軍隊(duì)攻打齊國，把齊軍打得大敗。

魯國有人詆毀吳起說：吳起為人，猜疑殘忍。他年輕的時(shí)候，家里積蓄足有千金，在外邊求官?zèng)]有結(jié)果，把家產(chǎn)也耗費(fèi)盡了，鄉(xiāng)鄰中有人笑話他，他就殺掉三十多個(gè)譏笑自己的人。然后從衛(wèi)國的東門逃跑了。他和母親訣別時(shí)，咬著自己的胳膊狠狠地說：我吳起不做卿相，絕不再回衛(wèi)國。于是就拜曾子為師。不久，他母親死了，吳起最終還是沒有回去奔喪。曾子瞧不起他，并和他斷絕了師徒關(guān)系。吳起就(到魯國去，學(xué)習(xí)兵法來奉事魯君。魯君懷疑他，吳起殺掉妻子表明心跡，用來謀求將軍的職位。魯國只是個(gè)小國，現(xiàn)在卻有了戰(zhàn)勝強(qiáng)國的名聲，那么諸侯各國就要謀算魯國了。況且魯國和衛(wèi)國是兄弟國家，魯君要是重用吳起，就等于拋棄了衛(wèi)國。魯君對(duì)此心有疑慮，就辭退了吳起。

這時(shí)，吳起聽說魏文侯賢明，想去事奉他。文侯問李克說：吳起這個(gè)人怎么樣啊?李克回答說：吳起貪戀名利而愛好女色，然而帶兵打仗，就是司馬穰苴也比不過他。于是魏文侯就任用他為主將，攻打秦國，奪取了五座城池。

吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服，吃一樣的伙食。睡覺不鋪墊褥，行軍不乘車騎馬，親自背負(fù)著捆扎好的糧食，和士兵們同甘共苦。有個(gè)士兵生了惡性毒瘡，吳起替他吸吮膿液。這個(gè)士兵的母親聽說后，就放聲大哭。有人說：你兒子是個(gè)無名小卒，將軍卻親自替他吸吮膿液，怎么還哭呢?那位母親回答說：不是這樣啊。以前吳將軍替他父親吸吮毒瘡，他父親在戰(zhàn)場上勇往直前，就死在敵人手里。如今吳將軍又給他吸吮毒瘡，我不知道他又會(huì)在什么時(shí)候死在什么地方。因此，我才哭他啊。

魏文侯因?yàn)閰瞧鹕朴谟帽蛘?，廉潔不貪，待人公平，能取得所有將士的信任，就任命他?dān)任西河地區(qū)的長官，來抗拒秦國和韓國。

吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相①，相田文②。吳起不悅，謂田文曰：請(qǐng)與子論功，可乎？田文曰：可。起曰：將三軍，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？文曰：不如子。起曰：治百官，親萬民，實(shí)府庫，子孰與起？文曰：不如子。起曰：守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰與起？文曰：不如子。起曰：此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？文曰：主少國疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之時(shí)，屬⑤之于子乎？屬⑥之于我乎？起默然良久，曰：屬之子矣。文曰：此乃吾所以居子之上也。吳起乃自知弗如田文。

【注】

①魏置相：魏國設(shè)置相位。②田文：戰(zhàn)國時(shí)人，曾任魏相，能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同向。不敢向東侵犯。④賓從：服從、歸順。⑤主少國疑：國君年輕，國人疑慮。⑥屬：同囑，委托、托付。

【小題1】寫出下列句子中劃線詞的意思。（3分）

①將三軍，使士卒樂死（）

②相田文（）

③方是之時(shí)（）

【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句中的意思。（2分）

文曰：此乃吾所以居子之上也。吳起乃自知弗如田文。

【小題3】你認(rèn)為吳起是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合上面的文言文簡要闡述。（至少從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）（3分）

答案

【小題1】（3分）①率領(lǐng) ②讓做宰相 ③正當(dāng)，在【小題2】2分）田文說：這就是我的職位在你之上的原因。吳起才知道自己（確實(shí)）不如田文。

【小題3】（3分）要點(diǎn)：①性情率真 ②心胸開闊 ③有很強(qiáng)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)才能 ④能以國事和大局為重 ⑤善于與同僚溝通（其中結(jié)合文章1分）

解析

【小題1】試題分析：文言詞語的釋義要準(zhǔn)確，注意古今不同的用法，這里將名次用作動(dòng)詞，率領(lǐng)；相，名詞用作意動(dòng)用法，以為相。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。

點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。

【小題2】

試題分析：翻譯文句應(yīng)注意關(guān)鍵詞和古今不同的句式，這里應(yīng)注意此乃也句式和弗的意義理解。

考點(diǎn)：這是文言文句子理解并翻譯考點(diǎn)

點(diǎn)評(píng)：所謂理解文中的句子，就是能夠根據(jù)上下文的語境、領(lǐng)會(huì)某一個(gè)文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達(dá)效果等方面對(duì)這個(gè)句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的關(guān)鍵性詞語，弄明白句中有關(guān)詞語的指代義，把握句子間的關(guān)系，看是否有活用現(xiàn)象，明確使用的文言句式等。所謂翻譯句子：，就是能將文言句子譯成合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的白話文，做到文從字順，規(guī)范簡明，通順暢達(dá)。

【小題3】

試題分析：從吳起自知弗如田文故事中，我們了解吳起是一個(gè)性情率真，心胸開闊，有很強(qiáng)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)才能，能以國事和大局為重，善于與同僚溝通的人。

考點(diǎn)：考查學(xué)生篩選理解文中信息的能力

點(diǎn)評(píng)：初中階段文言文閱讀考查篩選文中的信息，是在讀懂文言語段的基礎(chǔ)上對(duì)考生的進(jìn)一步深化了的分析能力的考查。一般側(cè)重于要求根據(jù)某一特定的要求到文中搜尋篩選提取信息，找出原句即可，學(xué)生精讀文章，初步篩選，看清方向，明確方向，仔細(xì)分辨，識(shí)別障礙，最后學(xué)會(huì)總結(jié)和概括。