第一篇：2013年湖南省選調(diào)生考試申論技巧.36580042

2013年湖南省選調(diào)生考試申論技巧：從一篇申論范文的10個

優(yōu)點透視文章寫作

2013年湖南省選調(diào)生考試申論技巧：從一篇申論范文的10個優(yōu)點透視文章寫作

申論文章如何寫才能精彩萬分,天然高分,中公教育專家以一篇優(yōu)秀例文入手,詳細(xì)講解如何寫文章才能有腕。

【范文舉例】

讓民族文化大放異彩

文化是民族的，也是世界的，一個民族的文化成果只有讓世界分享，才會獲得更強的生命力。當(dāng)今世界，我們既置身于文化的交流，又面臨著文化的競爭，只有保護自身文化特色、加強文化輸出與交流，才能讓具有五千年歷史的中華民族文化大放異彩，雄踞世界文化的殿堂，與世界共同分享人類文明成果。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園，我國擁有舉世無雙的豐厚歷史文化資源，是我們進一步發(fā)展和弘揚中華文化的雄厚基礎(chǔ)。但也毋庸諱言，中華文化正面臨著內(nèi)外雙重危機：從外部看，各國紛紛重視搶占文化制高點，軟實力在綜合國力競爭中的重要性不斷提升，美式價值觀強勢來襲、個別國家對我文化資源肆意盜用和掠奪，威脅著我國文化安全。從內(nèi)部看，隨著外來文化對我國社會各個領(lǐng)域的滲透，一些人喪失了文化自覺與文化自信，對外來文化盲目崇拜和依賴，對民族文化卻日漸疏離。長此以往，不僅將使民族文化對人民的向心力和維系力發(fā)生危機，而且有可能使中華民族文化失去自有的特色，陷入存亡絕續(xù)的境地。

深入貫徹十八精神，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力，建設(shè)億萬人民共有的精神家園，離不開民族文化建設(shè)。從目前我國文化危機“內(nèi)外交迫”的形勢來看，要讓中華民族文化大放異彩，必須走好“四步曲”：

第一步，繼承。要堅持在保護中利用、在普及中弘揚，貼近人民的日常生活，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想、傳統(tǒng)節(jié)日等資源的挖掘和闡發(fā)，維護民族文化特色。第二步，建設(shè)。要立足基層，致力于構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，將文化資源向社區(qū)、村鎮(zhèn)傾斜，完善基層文化設(shè)施，豐富群眾文化生活。第三步，創(chuàng)新。大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)一批喬布斯式的文化創(chuàng)新先鋒，一批李安、莫言那樣具有世界影響力的文化大師，創(chuàng)新文化產(chǎn)品內(nèi)容形式與產(chǎn)業(yè)形態(tài)，打造出更多傳世精品。第四步，輸出。要把文化交流、文化輸出與文化保護工作結(jié)合起來，打破外來文化威脅，切實將民族文化成果保護好，并推介到世界各地，增強中華文化在世界上的感召力和影響力，增強我國的國際話語權(quán)。

“棄我去者，昨日之日不可留?！蓖ㄟ^我們自身的努力，可以讓祖先的文化遺產(chǎn)完好保

留，于今發(fā)揚光大；“亂我心者，今日之日多煩憂。”按照十七屆六中全會和十八大的部署，加快推進社會主義文化強國建設(shè)，消除當(dāng)前文化領(lǐng)域的種種亂象，增強文化整體實力和競爭力，讓古老中華文明煥發(fā)出蓬勃的生命力，與世界共享文化多樣性的明媚陽光！

【范文點評】

“讓??大放異彩”是2013年國家國家公務(wù)員考試申論市地以下作文題目，本文章便是圍繞該主題所寫。統(tǒng)觀全文，可以發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點有以下10個：

1.認(rèn)真審題，嚴(yán)格按照題目要求來寫

很多考生在做小題的時候會非常注重審題，但是在寫作文時就把審題的意識拋之腦后了，信馬由韁，以為每一次考試作文的要求都大同小異。寫這篇作文時，細(xì)心的考生會發(fā)現(xiàn)作答要求中多了一個“素材不必拘泥于‘給定資料’，要結(jié)合生活中的具體感受，切忌空談對策”，于是認(rèn)真的按該要求去做。但是一些粗心的考生由于寫慣了策論文，對策連篇而缺乏分析，自然很難得到高分。

該范文緊密結(jié)合了資料而不拘泥于給定資料，分析和對策并重，既有政論文的深入闡釋，又有策論文的具體詳實，因此在審題上做得是十分到位的。

2.做好文章各部分字?jǐn)?shù)的分配，遵循了“鳳頭、豬肚、豹尾”的原則

元代文人喬夢符最早提出了“鳳頭豬肚豹尾”的比喻，意思是一篇好的文章開頭要精彩，先聲奪人；主體部分要充實，要分析到位，對策可行；結(jié)尾要迅捷有力。在一篇900字左右的文章中，開頭和結(jié)尾部分字?jǐn)?shù)大致一致，都堅決不能超過300字，主體部分要保證在500字左右。

本文第一段字?jǐn)?shù)135字，最后一段字?jǐn)?shù)154字，主體部分字?jǐn)?shù)669字。開頭迅速切入主題，結(jié)尾對開頭加以呼應(yīng)，在主體部分重點發(fā)力，是一篇“重點突出，詳略得當(dāng)”的好文章。

3.寫作時從政府角度出發(fā)

很多考生在寫作時會習(xí)慣于發(fā)散性思維，認(rèn)為這樣可寫的東西非常多，比較好寫，但往往越好寫的文章越不會得高分。要明白寫作的角度，考生就必須從未來自己的工作性質(zhì)來思考，公務(wù)員寫文章、辦事情一定要從政府的角度出發(fā)，從政府的角度來分析問題，來解決問題，而不是從群眾、從學(xué)者的角度來切入。

本篇文章在分析問題時從外部原因和內(nèi)部原因來闡述，在解決問題時從政府角度提出了“繼承-建設(shè)-創(chuàng)新-輸出”的文化發(fā)展思路，指出了政府在民族文化發(fā)展中應(yīng)發(fā)揮的作用。

4.主題明確，全文嚴(yán)格圍繞一個主題來寫

在寫作申論作文時，要牢記一個原則——“文章的主題應(yīng)該是資料的主題，文章的標(biāo)題應(yīng)該是濃縮的總論點”，嚴(yán)禁文章中出現(xiàn)兩個總論點，要做到主題明確，中心突出。

本篇文章的標(biāo)題為“讓民族文化大放異彩”，總論點為“保護自身文化特色、加強文化輸出與交流，才能讓具有五千年歷史的中華民族文化大放異彩，雄踞世界文化的殿堂，與世界共同分享人類文明成果?！苯o定資料是圍繞“民族文化”這個主題來展開的。三者達(dá)到了

“渾然一體”的境界，完全符合“觀點鮮明”的要求。

同時，文章的分析部分——“從內(nèi)外兩個原因來分析民族文化的困境”，文章的對策部分——“分四步提出民族文化弘揚的措施”，都是緊緊圍繞這個主題來展開的，使得文章的主題靈魂深入到每一段的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是非常值得考生借鑒的。

5.句式整齊，整散結(jié)合，行文有致，使文章富有節(jié)奏感

整句是指句式比較整齊的句子，例如使用排比、對偶等修辭手法的句子；散句則是句式比較自由的句子。整散句的結(jié)合使用能使文章節(jié)奏明快，舒緩自如，讀起來瑯瑯上口，而且充滿著抒情和論證的氣勢。

以句子“要堅持在保護中利用、在普及中弘揚，貼近人民的日常生活，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想、傳統(tǒng)節(jié)日等資源的挖掘和闡發(fā)，維護民族文化特色。”為例，“保護中利用”、“普及中弘揚”便是對偶手法的運用，給人以閱讀的美感。全句“堅持”、“貼近”、“加強”、“維護”等動詞后各帶話語，給人整齊有力的良好印象。此外，文章中還有很多類似的句子，考生可以細(xì)細(xì)體會。

6.適當(dāng)?shù)囊命h和國家的會議精神和名言警句，可以增強文章的思想深度和文采

寫作申論文章，一定要深入了解和學(xué)習(xí)黨和國家在近些年召開的重要會議精神，作為自己寫作的重要思想基礎(chǔ)，例如黨的十八大和每年的兩會。名言警句是歷代無數(shù)先人心血和智慧的結(jié)晶，往往一句話便能輝映主題，既易于理解又能顯出作者的知識面寬廣。因此考生應(yīng)加大對黨和政府重要文件的學(xué)習(xí)，加強對中外優(yōu)秀政治思想的感知和繼承。

本篇文章中，引用了十七屆六中全會的《決定》和十八大的會議精神，并在結(jié)尾再次強調(diào)了要“按照十七屆六中全會和十八大的部署”開展工作，使得文章的思想深度和權(quán)威性大大增強。

7.字?jǐn)?shù)符合要求

在寫作申論文章時，必須嚴(yán)格遵照字?jǐn)?shù)要求，字?jǐn)?shù)過少或字?jǐn)?shù)超過限制一般會被扣分，而且會影響到自己的卷面空間和閱卷老師的印象。

字?jǐn)?shù)要求“800-1000字”時，考生的字?jǐn)?shù)應(yīng)控制在900字左右，少于800字或多于1000字會根據(jù)具體字?jǐn)?shù)扣分，一般是多50字或少50字扣一分。

字?jǐn)?shù)要求在“1000字”左右時，字?jǐn)?shù)的浮動在1000字的5%—10%左右，也就是說考生寫作的字?jǐn)?shù)應(yīng)該在900—1000字。

本篇文章字?jǐn)?shù)為958字，符合題目要求。

8.在論據(jù)和對策的選擇上，既有來自于材料的論據(jù)和對策，又有來自于自己知識面的切身感受

申論文章的寫作和小題作答有一個很大的區(qū)別：小題的作答采分要點往往與給定資料密切相關(guān)，即使不是來自于資料，往往也可以通過資料歸納得出。但是申論作文給了考生更大的自由度，即一般申論作文要求的“結(jié)合資料而不拘泥于給定資料”，這就提示考生：論據(jù)

應(yīng)該有一部分是來自于給定資料的，一部分則來自于自己的切身感受。

本篇文章中，來自材料的論據(jù)對策方面：“美式價值觀強勢來襲”、“維護民族文化特色”、“一些人喪失了文化自覺與文化自信”、“把文化交流、文化輸出與文化保護工作結(jié)合起來”等都是來自于資料，或是對資料的高度濃縮。來自于自己知識面的切身感受方面：“軟實力”、“喬布斯”、“李安”等論據(jù)來自于作者的知識結(jié)構(gòu)，“內(nèi)外交迫”的局面來自于作者的高度提煉，等等，既嚴(yán)格忠實于資料寫作，又體現(xiàn)了自己的思考和才華，把握好了二者之間的平衡取舍。

9.文章中句子一定要有主次之分，便于閱卷人尋找關(guān)鍵點

很多考生寫作文，句子和句子的分量一樣重，沒有主次之分。但好的申論文章句子是有主次之分的，在文章中可以做主要句子的一般有以下幾類：總論點句子、分論點句子、段落銜接句、總結(jié)句等等，因此把關(guān)鍵的句子寫好了，往往事半而功倍，沒有關(guān)鍵句意識，以為所有的句子作用都差不多，往往事倍而功半。

本篇文章中“只有保護??、加強??，才能讓具有??”、“從外部看”、“從內(nèi)部看”、“第一步??”、“第二步??”等關(guān)鍵句在形式上，在內(nèi)容上都刻意與其他句子不同，非常便于閱卷人的找尋，體現(xiàn)了作者主次分明、詳略得當(dāng)?shù)奈恼滤悸贰?/p>

10.文章的結(jié)構(gòu)要完整，框架要清晰，條理要分明

一篇申論文章的寫作應(yīng)該遵循政府公文的行文規(guī)律，遵照公文特有的結(jié)構(gòu)來布局謀篇，一般通過“提出問題”、“分析和解決問題”、“總結(jié)陳述”三部分。在議論文中，有一個“結(jié)構(gòu)黃金比例”：側(cè)重于對策的文章，開頭、分析、對策、結(jié)尾的結(jié)構(gòu)比例大致為1:3:5:1；側(cè)重于分析的文章，開頭、分析、對策、結(jié)尾的結(jié)構(gòu)比例大致為1:5:3:1。

中公教育專家認(rèn)為,本篇文章結(jié)構(gòu)完整，框架十分清晰。開頭指出文化的重要性，引導(dǎo)出文章的總論點。第二段主要是分析問題，從外部危機和內(nèi)部危機兩方面指出保護民族文化的重要性。第三段指出民族文化弘揚的重大意義，第四段分“四步走”指出民族文化發(fā)展的具體措施，第二段和第四段是文章的主干部分。最后一段總結(jié)深化，發(fā)出號召，呼應(yīng)第一段的主題。段與段之間存在著非常自然的邏輯關(guān)系，同時銜接非常緊密，讓閱卷人可以用最快時間了解作者思路，提取出文章要表達(dá)的具體意圖，符合申論考試對結(jié)構(gòu)的要求。

第二篇：湖南省2009年選調(diào)生考試申論卷

湖南省2009年選調(diào)生考試申論卷 申論試卷 總分100分

限時150分鐘

一、注意事項：

1、申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同，是對應(yīng)考者分析駕馭材料的能力、閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、文字表達(dá)能力的綜合測試。

2、仔細(xì)閱讀給定的資料，根據(jù)答題紙上提出的問題作答，答案書寫在指定位置。

二、給定材料

材料一：

中國社會科學(xué)院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟藍(lán)皮書》稱，到2008年底，有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比2008年增加52萬人。大學(xué)生就業(yè)也進入近三十年來最難時期。歷經(jīng)九年的高速增長，我國高等教育逐步顯露出“就業(yè)危機”。在世界經(jīng)濟普遍不景氣的形勢下，這些曾經(jīng)的天之驕子，在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢群體。

據(jù)該藍(lán)皮書介紹，自1999年中國高校大規(guī)模擴招以來，在短短幾年之內(nèi)，中國的大學(xué)畢業(yè)生總量增加了近4倍，目前我國高等教育在校生規(guī)模居世界第一。“十一五”期末，中國在校大學(xué)生將達(dá)到2500萬人，而公共部門對大學(xué)生的新增需求越來越少，大學(xué)生求職成功的機會相對而言可能越來越小，大學(xué)畢業(yè)生的初次就業(yè)率基本上一次性由過去的90%跌落到65%左右。

材料二：

“2003年，本科畢業(yè)時，因為就業(yè)難我選擇考研；2006年，拿到了碩士學(xué)位，我卻突然發(fā)現(xiàn)就業(yè)難已不再是本科生的難題，于是，我只能選擇考博；今年，我也將要博士研究生畢業(yè)了，可這一次，我真不知道自己還能如何逃避??”2009年2月23日，在開往廣州的列車上，湖南某知名高?；瘜W(xué)系應(yīng)屆畢業(yè)生高曉珊內(nèi)心頗不平靜，因為她對自己將要面臨的求職考驗并沒有多少把握！

今年湖南普通高校省內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)28.5萬人，比上年增長8%，加上外省回湘就業(yè)畢業(yè)生1萬人、往屆未就業(yè)畢業(yè)生6.7萬人，今年需要就業(yè)的畢業(yè)生總?cè)藬?shù)預(yù)計達(dá)36萬人。而受國際金融危機等方面影響，當(dāng)前全省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，與去年相比，到校招聘的單位和崗位明顯減少，簽約率下降，還出現(xiàn)了用人單位毀約現(xiàn)象。截至2009年1月5日的初步統(tǒng)計，全省高校畢業(yè)生總體簽約率近20%，比去年下降15個百分點，部分高校的個別專業(yè)甚至出現(xiàn)零簽約現(xiàn)象。

湖南省教育廳廳長張放平說：“大學(xué)生就業(yè)率的高低，我認(rèn)為從根本上來講，與社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，但是從目前來看，有的大學(xué)生認(rèn)為工作不好找，有幾個方面的原因，除了有選擇性失業(yè)外，還有一些結(jié)構(gòu)性失業(yè)，就是這個專業(yè)社會緊缺，但是沒有這個人才。”

材料三：

與往年相比，今年的校園招聘卻來得慢一些、少一些，很多企業(yè)還在觀望之中。據(jù)中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的一位負(fù)責(zé)人介紹，“今年受金融風(fēng)暴的影響，往年吸納畢業(yè)生最多的中小型企業(yè)來的明顯比往年要少，而且招聘規(guī)模也有所減小?！睆膹V東另一所知名高校了解到，往年金融、地產(chǎn)、消費類和流通類的知名企業(yè)往往是從校園中選拔大量應(yīng)屆畢業(yè)生人才的中流砥柱，但是今年卻遲遲不見這類企業(yè)的身影。

一些行業(yè)的二三線品牌企業(yè)的校園招聘萎縮得厲害，尤其是金融證券、保險、進出口行業(yè)以及房地產(chǎn)行業(yè)的三線企業(yè)縮減甚至取消校園招聘的情況比較明顯。作為中國制造的重要基地，廣東加工制造和出口的企業(yè)受到的沖擊更大，這對部分專業(yè)的大學(xué)生造成很大影響。

更讓人感到心寒的是，一些已經(jīng)公開公布校園招聘計劃的企業(yè)竟然宣布取消招聘計劃。據(jù)了解，最先公開掀起“退招”**的是家樂福（中國），成都家樂福超市宣布取消原定于2008年11月6日在西南財經(jīng)大學(xué)的2008－2009的全國校園招聘宣講會。對于取消的原因，該公司解釋為“由于受到全球經(jīng)濟危機影響，家樂福（中國）總部通知全國范圍內(nèi)的招聘活動取消?！?008年11月15日，立白集團人力資源部也向西南財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)來一封郵件說：由于今年人員需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，因此不得不取消原定于12月在該校的宣講會，待明年初有相應(yīng)的人員需求時再進行。

材料四：

過去人們通常稱高考為“天下第一考”，而現(xiàn)在人們稱公務(wù)員考試為“天下第一考”，其競爭激烈程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了高考。據(jù)統(tǒng)計，2009年國家公務(wù)員考試網(wǎng)上報名通過資格審查的人數(shù)超過了104萬，而最終能捧上“金飯碗”的僅13566人。錄取人數(shù)和報考人數(shù)的比例為1︰60，而且此數(shù)據(jù)在逐年上升。

在公務(wù)員考試中，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到底有多大優(yōu)勢？據(jù)寧夏人事廳公務(wù)員處張利民處長介紹，在這幾年的公務(wù)員招考中，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的報考人數(shù)都超過了已經(jīng)參加工作的人員，但是最后被錄用的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生卻總是占錄用人數(shù)的1/3不到。

寧夏也出臺相關(guān)配套政策，規(guī)定在每次公務(wù)員招考中，必須保證錄取的1/3的公務(wù)員具有一定的基層工作經(jīng)驗。隨著公務(wù)員考試政策的不斷改進，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在這個層面上越來越不具有優(yōu)勢。比如在今年寧夏公務(wù)員考試過程中，公務(wù)員處保留了一些用人單位提出的報考人員必須具有2－3年工作經(jīng)驗的要求，因此，今年寧夏大約有1/3以上的公務(wù)員崗位將應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生排除在外。

材料五：

大學(xué)生就業(yè)問題成為今年兩會代表討論的熱點問題。由致公黨中央提出的《關(guān)于解決國際金融危機影響下我國就業(yè)問題的提案》是今年政協(xié)會議的“一號提案”。今年全國政協(xié)收到的提案中，有關(guān)解決就業(yè)問題的就占到1/3，其中，有相當(dāng)部分是涉及大學(xué)生就業(yè)問題。溫家寶總理在今年的政府工作報告中將大學(xué)生就業(yè)問題作為促進就業(yè)的第一條提出，要求把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置。

2月28日溫總理來到中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流，在回答網(wǎng)友“云開霧散”的問題時，總理回答：“無論是農(nóng)民工就業(yè)，還是大學(xué)生就業(yè)，以及城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭就業(yè)，都時刻擺在我心里。因為我認(rèn)為就業(yè)不僅關(guān)系一個人的生計，而且關(guān)系一個人的尊嚴(yán)。”去年12月他在北京航空航天大學(xué)和學(xué)生交流時說：“同學(xué)們請放心，我們把大學(xué)生就業(yè)放在首位。我們會采取一系列措施，以讓大家畢業(yè)有用武之地?！蓖瑫r，總理以自己的經(jīng)歷為例，鼓勵大學(xué)生到祖國最需要的地方去。

政府也不斷研究，出臺鼓勵大學(xué)生就業(yè)的政策。國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從2009年起，全國用3年時間組織100萬未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加見習(xí)，并公布了一系列鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，如對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費；在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款等。

溫總理對大學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)注和一系列國家政策的支持，對于解決大學(xué)生就業(yè)問題產(chǎn)生重要影響。但客觀形式的嚴(yán)峻也不容忽視，我國勞動力總供給大于總需求的形勢將長期存在，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾也日益突出，只有將解決就業(yè)難題與當(dāng)前擴大內(nèi)需、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級緊密結(jié)合起來，通過“就業(yè)創(chuàng)造型”的經(jīng)濟復(fù)蘇，才能真正化“危”為“機”，有效地緩解就業(yè)壓力。

材料六：

今年，杭州將全面實施“九大計劃”，推動以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，力爭幫助5萬名以上大學(xué)生在杭就業(yè)。創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)在外包、信息化等科目基礎(chǔ)上，還增加了先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的實訓(xùn)。政府按創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)培訓(xùn)費用的50%予以資助，最高不超過4000元。此外，今年的應(yīng)屆畢業(yè)生每人均可享受政府發(fā)放的500元培訓(xùn)券。

為鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，杭州將實施“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)計劃”，將出臺多項優(yōu)惠措施。大學(xué)生不花一分錢就可以注冊公司——免除大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的所有手續(xù)費用，工商注冊試行“零首付”，注冊資本可以兩年內(nèi)到位。

大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)還可申請5萬元小額貸款，每個創(chuàng)業(yè)項目最高可申請20萬元。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的，按每人1000元補貼。據(jù)悉，杭州今年將扶持大學(xué)生企業(yè)100家、新辦100家，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)1000人以上。

今年杭州組織本市民營企業(yè)招聘崗位5萬個，力爭招聘高校畢業(yè)生4萬名；力爭實現(xiàn)事業(yè)單位招聘高校畢業(yè)生3000名以上，機關(guān)事業(yè)單位新增編外用工崗位（除后勤服務(wù)崗位外）將按不低于80%的比例吸納高校畢業(yè)生；確保向大學(xué)生推出基層社會管理和公共服務(wù)崗位800個，農(nóng)村和社區(qū)工作崗位800個。

材料七：

據(jù)了解，很多大學(xué)生都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。如據(jù)某機構(gòu)從全國收集的5000份問卷的調(diào)查顯示，23%的大學(xué)生將深圳作為就業(yè)首選城市。

不少大學(xué)生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網(wǎng)”的方法，或希望通過熟人“托關(guān)系”、“找門路”以捧上“金飯碗”，不善于“推銷”自己，沒有針對自己的切實優(yōu)勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業(yè)的成功率。部分用人單位的招聘人員反映，現(xiàn)在有些大學(xué)生的綜合素質(zhì)不高，即使被錄用，也很難適應(yīng)工作。

某些大學(xué)生雖然進入了世界知名的咨詢公司和會計師事務(wù)所，但其實都是些輔助崗位，根本接觸不到核心業(yè)務(wù)。學(xué)校對外宣傳時卻鉚足勁兒強調(diào)他們的就業(yè)情況好、就業(yè)質(zhì)量高。在這種宣傳攻勢下，即將畢業(yè)的大學(xué)生對就業(yè)的心理預(yù)期被逐漸抬高，為了找個不輸給師兄師姐的好工作，很多人遲遲不肯就業(yè)。

材料八：

以下是某高校經(jīng)貿(mào)學(xué)院陸唯的三次求職經(jīng)歷：

第一次：她按照“公司不能太小，工資不能太少”的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)篩選出她即將面試的單位中最理想的一家——浦東的一家國際貿(mào)易發(fā)展有限公司。她憑借在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了一次機會：先筆試然后接受英語面試，但她最終沒能進入這家公司。原因是他們要的是最適合的人選，而不是最優(yōu)秀的學(xué)生。

第二次：她又去了一家外貿(mào)紡織類貿(mào)易公司參加面試。該公司規(guī)模較小，正處于起步階段。她的這次面試很成功，招聘人員對她的英語水平和業(yè)務(wù)知識非常滿意，決定第二天就讓她上班，公司開出的條件是工資1800元加業(yè)務(wù)提成。但她最后還是放棄了，原因只有一個：“公司太小”。

第三次：她面試的一家單位是家知名保險公司，被錄用的學(xué)生可以在行政、業(yè)務(wù)、培訓(xùn)和招聘四個崗位上輪崗，然后再定崗。陸唯通過了兩輪面試，被錄用的希望很大，但她的父母卻不同意她去保險公司，他們認(rèn)為做保險沒前途。陸唯受父母的影響終于放棄了這家單位。

材料九：

大學(xué)生付出勞動該值多少錢？據(jù)了解，湖北省以往應(yīng)屆生應(yīng)聘要求起薪2000元以上的狀況已不復(fù)存在，今年在省會求職應(yīng)聘的本科生一般都把自己的薪酬要求定在1000元－1500元，可不少求職單位的開價卻甚至達(dá)不到1000元。面對目前供大于求、就業(yè)壓力大的社會現(xiàn)實，專業(yè)難對口，好工作又要求有經(jīng)驗，很多大學(xué)生只好接受低薪、無社保、無合同的工作。為此，不少大學(xué)生坦言：“寒窗數(shù)十年、耗盡父母血汗錢換來的只是‘讀書無用’！低薪普及化不僅使我們難找自信，也讓更多的企業(yè)陷入用人誤區(qū)，人才浪費形成惡性循環(huán)?！?/p>

在湖北省總工會為幫扶農(nóng)民工和下崗職工舉辦的“金秋就業(yè)幫扶行動”招聘會上，不少大學(xué)生手持簡歷慕名前往。在進場求職的5萬人中，大學(xué)生有3萬多人，占了求職者數(shù)量一半以上。在現(xiàn)場看到，用人單位以湖北本省企業(yè)為主，其中不乏中百倉儲、福娃集團、武漢電力設(shè)備廠等知名企業(yè)。這些企業(yè)在招收技工的同時，也提供了一些文秘、行政等要求大專以上學(xué)歷的崗位。大學(xué)生參加“農(nóng)民工”招聘會，反映出他們更加務(wù)實的就業(yè)心態(tài)。

湖北某大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生小陳在人才交流會上擠了兩天，她和大多數(shù)畢業(yè)生一樣，不愿輕易放過任何一個招聘會，最終簽下了一份試用期800元、轉(zhuǎn)正1000元、沒有社保的文員職位?！熬退惝厴I(yè)后跟同學(xué)在校外合租住房，伙食費、交通費、通信費、水電費都是必需的開支，每月花費至少在700元，明知道這點工資很難過活，可我們也只能接受，畢業(yè)生太多，就業(yè)壓力太大，沒辦法！一旦走出校門，生存是第一位，什么遠(yuǎn)大志向、專業(yè)對口、發(fā)展前景都暫且顧不得了。”

材料十：

從蘇州、揚州等地高校畢業(yè)的5名女大學(xué)生，成為揚州市瘦西湖景區(qū)首批“大學(xué)生船娘”，她們經(jīng)過一個月的培訓(xùn)后正式上崗接待游客。這5位女大學(xué)畢業(yè)生年齡有的22歲，有的23歲，其中4人都是家住市區(qū)的“城市妞”。5個人剛開始實習(xí)搖船櫓的時候掌握不住技巧，很是“吃不消”。剛開始劃船時，她們每天要練習(xí)3個小時，練了一個月，每個人弄得自己滿手血泡，但是大伙都堅持下來了。

據(jù)了解，瘦西湖為打造“揚州船娘”的金字招牌，給了船娘們較好的物質(zhì)待遇。為她們建造了專門的公寓，冰箱、洗衣機、數(shù)字電視、電熱水器、空調(diào)等家電一應(yīng)俱全，還配備了電腦供船娘們上網(wǎng)學(xué)習(xí)。船娘們每月只需自己支付150元伙食費，其余由景區(qū)補貼。旅游淡季，船娘的平均工資是1800元，旺季為5000元左右。

23歲的唐紅梅老家在泰州，從蘇州經(jīng)貿(mào)學(xué)院貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)后，在網(wǎng)上看到了揚州瘦西湖景區(qū)招聘船娘的信息，來到揚州應(yīng)試，被錄用后放棄了原來在蘇州的工作。唐紅梅說：“上大學(xué)的時候，來揚州瘦西湖游玩過一次，被這里清秀婉約的美景打動，在景區(qū)工作遠(yuǎn)離城市的喧囂，在湖上劃船挺浪漫的，‘揚州船娘’名氣也很大，所以我放棄了在蘇州的發(fā)展機會?！?2歲的錢悅是揚州職業(yè)大學(xué)商務(wù)日語專業(yè)的畢業(yè)生，此次放棄了兩家單位的聘請，在同學(xué)們疑惑不解的目光中當(dāng)起了船娘。其他3名女生尤佳、殷麗、張妍都是從揚州高校畢業(yè)的學(xué)生，5個人都有一個相同的目標(biāo)——做新時代的“揚州船娘”。

材料十一：

北京師范大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院院長、國家“十一五”課題“大學(xué)生失業(yè)問題研究”負(fù)責(zé)人賴德勝說，大學(xué)生就業(yè)困難不僅目前在中國存在，全世界很多國家都曾經(jīng)碰到過，或正在遭遇。在韓國、菲律賓、印度等國家，在經(jīng)濟發(fā)展過程中，在高等教育擴展過程中，都曾經(jīng)遭遇過嚴(yán)重的大學(xué)生就業(yè)困難，他們有的專業(yè)的就業(yè)率可能不到50%。賴德勝認(rèn)為中國現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難在經(jīng)濟發(fā)展過程中，在高等教育發(fā)展過程中具有某種不可避免性；大學(xué)生就業(yè)的困難是暫時的，國家已經(jīng)將高校擴招的速度控制在5%以內(nèi)，我國大學(xué)生人數(shù)只占社會人口總比例的5%左右，現(xiàn)有的大學(xué)生將會在近幾年內(nèi)被社會所消化。

美國30年代陷入經(jīng)濟危機，羅斯福實行新政，大規(guī)模投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)濟刺激手段頗引爭議，而獲得普遍共識的是建立社會保障制度和大力發(fā)展教育。

美國在30年代蕭條期，卻迎來了高中畢業(yè)生翻番、大學(xué)畢業(yè)生增加50％的大跨越。二戰(zhàn)后40年代，美國針對大量退伍的年輕軍人制定“退伍軍人權(quán)利保障法案”，1200萬退伍軍人中800多萬人獲得了大學(xué)和職業(yè)學(xué)院的文憑。正是在美國兩度面臨經(jīng)濟困難的時期，積累和奠定了充足的優(yōu)質(zhì)人力資本。

這說明教育具有反周期功能，教育本身具有應(yīng)對危機的功能，越是在經(jīng)濟不好的情況下，政府越需要通過加大投入，大幅度發(fā)展教育，越會對應(yīng)對危機起到化解作用。另一方面，現(xiàn)在中國的家庭承受很大教育支出負(fù)擔(dān)，擠壓了當(dāng)前消費。如果能夠緩解教育支出負(fù)擔(dān)，才會釋放出一部分錢去消費普通產(chǎn)品，這對拉動消費需求也會起到直接作用。

材料十二：

從過去3個月在智聯(lián)招聘發(fā)布職位的行業(yè)看，進出口行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)、金融行業(yè)等受到影響的行業(yè)，新招募大學(xué)生的總體需求會放緩。但是仍然有許多行業(yè)，例如IT、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、通訊行業(yè)、汽車行業(yè)等行業(yè)招募人才的勢頭強勁。據(jù)調(diào)查，今年多家互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)的確在逆勢而為，為下一步互聯(lián)網(wǎng)競爭提前做好人才儲備，因而成為校園招聘不可多得的綠洲地帶。

據(jù)悉，騰訊早在去年9月中旬就率先啟動了校園巡講，并派出了以聯(lián)席首席技術(shù)官熊明華為首的高管團隊全權(quán)負(fù)責(zé)今年的應(yīng)屆生招聘工作。據(jù)了解，騰訊今年擬從高校招聘700名新員工，工作崗位涵蓋軟件工程、產(chǎn)品策劃、網(wǎng)頁及UI美術(shù)設(shè)計、專利管理等，此次招聘規(guī)模比去年增長40%。

此外，搜索網(wǎng)站百度也發(fā)起了自企業(yè)成立以來最大規(guī)模的600人招聘計劃，網(wǎng)易的校園招聘規(guī)模也近千人。就連最早在業(yè)內(nèi)拋出了“寒冬論”的阿里巴巴集團也為了做好過冬的準(zhǔn)備而啟動大規(guī)模的校園招聘，招聘人數(shù)高達(dá)3000人之多。

問題：

1、改革開放三十年來，我國的高等教育取得了巨大的成就，同時也面臨許多問題，請根據(jù)“給定材料”，試分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)所面臨的問題及產(chǎn)生的原因。（15分）

要求：緊扣給定材料，全面，有條理，不必寫成文章。不超過300字。

2、對“給定材料十”中5位年輕女大學(xué)生放棄所學(xué)專業(yè)去“搖櫓撐船”，有人說這是與時俱進，也有人說這是人才浪費。對此你怎么看？為什么？請談?wù)勀愕囊娊?。?5分）

要求：緊密結(jié)合實際，觀點明確，分析恰當(dāng)，條理清楚。不超過400字。

3、根據(jù)“給定材料”，并結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟和社會形勢，請分析未來大學(xué)生的就業(yè)前景。（20分）

要求：緊密結(jié)合實際，觀點明確，分析恰當(dāng)，條理清楚。不超過400字。

4、某高校在應(yīng)屆畢業(yè)生中廣泛開展“大學(xué)生就業(yè)思想大討論活動”，要求即將畢業(yè)的大學(xué)生積極參與，圍繞這一主題踴躍投稿。假如你是該校應(yīng)屆畢業(yè)生，請自擬題目，寫一篇議論文。（50分）

要求：1.觀點明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言生動流暢。

2.結(jié)合自身實際，緊扣材料，視野開闊，見解深刻。

3.1000-1200字。

一、改革開放三十年來，我國的高等教育取得了巨大的成就，同時也面臨許多問題，請根據(jù)“給定材料”，試分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)所面臨的問題及產(chǎn)生的原因。（15分）

要求：緊扣給定材料，全面，有條理，不必寫成文章。不超過300字。

我國目前大學(xué)生就業(yè)趨勢異常嚴(yán)峻，從曾經(jīng)的天之驕子淪為弱勢群體，目前面臨以下問題：就業(yè)率低，初次就業(yè)率由以前的90%跌至65%左右；就業(yè)壓力大，全國高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增加；專業(yè)對口難，社會緊缺專業(yè)缺乏人才；求職經(jīng)驗不足、自身綜合素質(zhì)不高。

冰凍三尺非一日之寒。究其原因有以下幾點：一是高校擴招勢頭不減，驅(qū)使大學(xué)生總量日益擴大；二是公共部門對大學(xué)生需求量減少，導(dǎo)致供需關(guān)系矛盾；三是受國際金融危機影響，造成企業(yè)吸納大學(xué)生能力嚴(yán)重減弱；四是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)，迫使結(jié)構(gòu)性失業(yè)大行其道；五是大學(xué)生自身“眼高手低”，造成許多選擇性失業(yè)現(xiàn)象頻繁。（257）

二、對“給定材料十”中5位年輕女大學(xué)生放棄所學(xué)專業(yè)去“搖櫓撐船”，有人說這是與時俱進，也有人說這是人才浪費。對此你怎么看？為什么？請談?wù)勀愕囊娊?。?5分）

要求：緊密結(jié)合實際，觀點明確，分析恰當(dāng)，條理清楚。不超過400字。

對于五位年輕的女大學(xué)生放棄所學(xué)專業(yè)去“搖櫓撐船”這一事件，我認(rèn)為這是與時俱進的表現(xiàn)，原因有以下幾方面：

首先，立足于當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況，許多大學(xué)生無工可做，就業(yè)率低、就業(yè)壓力大、專業(yè)對口難，有部分學(xué)校個別專業(yè)甚至出現(xiàn)零簽約，可見如今謀取一份工作是難上加難，所以應(yīng)該本著務(wù)實的心態(tài)，創(chuàng)新的思維，撐出自己的一片新天地。

其次，出于不讓國家人才流失、浪費，形成惡性循環(huán)，當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)該消除“眼高手低”的觀念，積極投身于為祖國建設(shè)添磚加瓦的隊伍當(dāng)中去，做到干一行，愛一行，堅信行行出狀元的理念。

最后，站在促進旅游業(yè)發(fā)展、提升旅游業(yè)品牌的角度上來看，女大學(xué)生“搖櫓撐船”這一事件看似人才浪費，其實不然，大學(xué)生不僅為西湖美景錦上添花，而且還給旅游業(yè)注入了一股新的有創(chuàng)新精神的力量，對促進我國旅游文化事業(yè)意義深遠(yuǎn)，更是將就業(yè)問題的突破口轉(zhuǎn)移到服務(wù)行業(yè)當(dāng)中去的風(fēng)向標(biāo)。（380）

三、根據(jù)“給定材料”，并結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟和社會形勢，請分析未來大學(xué)生的就業(yè)前景。（20分）

要求：緊密結(jié)合實際，觀點明確，分析恰當(dāng)，條理清楚。不超過400字。

放眼全球，國際金融危機的影響深遠(yuǎn)，世界經(jīng)濟普遍不景氣，經(jīng)濟形勢十分嚴(yán)峻。焦距國內(nèi)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加速，受金融危機牽連，我國的金融、房產(chǎn)、消費類的知名企業(yè)紛紛受挫，中小企業(yè)難道厄運，導(dǎo)致目前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻、不容樂觀。

然而，縱觀歷史，諸多國家，在經(jīng)濟發(fā)展、高等教育擴展過程中，都曾經(jīng)遭遇過嚴(yán)重的大學(xué)生就業(yè)困難，可見我國目前大學(xué)生就業(yè)困難在經(jīng)濟發(fā)展、高等教育發(fā)展過程中具有不可避免性。歷史表明，大學(xué)生就業(yè)的困難是暫時的。

國家總理總理說：“要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。”并公布了一系列鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，嚴(yán)格控制高校擴招，縮小大學(xué)生占總?cè)丝跀?shù)比例，有關(guān)專家表示，現(xiàn)有的大學(xué)生將會在近幾年內(nèi)被社會所消化。

綜上所述，不論是歷史的實踐證明，還是出于對我國情況的分析，未來大學(xué)生的就業(yè)前景都是十分喜人的。（354）

四、某高校在應(yīng)屆畢業(yè)生中廣泛開展“大學(xué)生就業(yè)思想大討論活動”，要求即將畢業(yè)的大學(xué)生積極參與，圍繞這一主題踴躍投稿。假如你是該校應(yīng)屆畢業(yè)生，請自擬題目，寫一篇議論文。（50分）

要求：1.觀點明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言生動流暢。

2.結(jié)合自身實際，緊扣材料，視野開闊，見解深刻。

3.1000-1200字。

務(wù)實就業(yè)心態(tài) 端正就業(yè)思想

在世界經(jīng)濟普遍不景氣的形勢下，曾經(jīng)的天之驕子，如今卻在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中淪為弱勢群體，成為了被大公司拒之門外，對小公司視而不見的“就業(yè)邊緣人”。我國目前的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，不容樂觀。因此，即將離開校園踏上求職之路的我們，應(yīng)當(dāng)努力的將自身所學(xué)回饋社會，應(yīng)當(dāng)積極的投身于祖國建設(shè)大軍當(dāng)中去，更應(yīng)當(dāng)務(wù)實就業(yè)心態(tài)，端正就業(yè)思想，良好的促進就業(yè)問題轉(zhuǎn)為危機。

放眼全球，世界經(jīng)濟格局發(fā)生深刻變化，金融危機給全球帶來巨大災(zāi)難，全球經(jīng)濟普遍不景氣。焦距國內(nèi)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加速，大部分企業(yè)都是打著燈籠走夜路，經(jīng)濟被迫受損，導(dǎo)致就業(yè)崗位急速下降；其次，受金融危機牽連，我國的金融、房產(chǎn)、消費類的知名企業(yè)紛紛受挫，中小企業(yè)難道厄運，造成企業(yè)吸納勞動力能力減弱；再次由于全國高校擴張勢頭不減，導(dǎo)致大學(xué)生日益增多，進而累積無業(yè)大學(xué)生越來越多。無論立足國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展形勢所造成的大學(xué)生劇增與就業(yè)崗位驟減的情況之上，還是站在我國本身勞動力總體大于總需求的形勢將長期存在的社會形勢上來看，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)前景形勢嚴(yán)峻、不容樂觀。

當(dāng)下社會許多大學(xué)生為逃避就業(yè)而將目光投向公務(wù)員考試，隨著公務(wù)員考試的不斷改進，應(yīng)屆大學(xué)生在這個層面上只會越來越不具優(yōu)勢。選擇逃避不是長遠(yuǎn)之計，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，必須要有與時俱進、知難而上的精神，應(yīng)該本著務(wù)實就業(yè)心態(tài)、端正就業(yè)思想、提高自身素質(zhì)，認(rèn)真的做好就業(yè)這篇大文章。

做好就業(yè)這篇大文章，一要堅持務(wù)實就業(yè)的心態(tài)，帶著艱苦奮斗的精神，做到干一行愛一行，踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做好本分的工作，不能由于薪水底下而漠視工作，影響工作進度，這樣不利于公司的發(fā)展，也不利于自身的發(fā)展；二要堅持端正自己的就業(yè)思想，本著行行出狀元的良好心態(tài)，有的學(xué)生對于就業(yè)的心理預(yù)期過高，遲遲不肯就業(yè)，既耽誤了自己，也影響了社會經(jīng)濟的健康發(fā)展，要有無私奉獻精神，做到祖國哪里需要我，我就去那里工作；三要堅持不斷提高自身的綜合素質(zhì)，夯實自身基礎(chǔ)，形成全面發(fā)展的適應(yīng)性人才，這樣才能更好的適應(yīng)社會的人才需要結(jié)構(gòu)，才能有效的促進自身的發(fā)展；四要堅持將就業(yè)難與當(dāng)前擴大內(nèi)需，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級緊密聯(lián)系起來，通過“就業(yè)創(chuàng)新型”的就業(yè)復(fù)蘇，這樣才能真正的化“危”為“機”。

作為與時俱進的大學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)為祖國的就業(yè)危機盡自己的一份綿薄之力，應(yīng)該在自己的工作中，努力做到堅持務(wù)實就業(yè)的心態(tài)、堅持端正自己的就業(yè)思想、堅持不斷提高自身的綜合素質(zhì)，積極的配合政府的鼓勵與支持創(chuàng)業(yè)的政策措施，有效地化解危機，我相信危機局面終將會被我們打破，曙光就在前方。(1066)

第三篇：2013年河南省選調(diào)生考試申論技巧

2013年河南省選調(diào)生考試申論技巧：“五位一體”解題法

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十八大報告提出了“五位一體”的新格局，即“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。這是建設(shè)中國特色社會主義的理論指南和行動綱領(lǐng)，是總結(jié)新世紀(jì)以來馬克思主義中國化最新成果的綱領(lǐng)性文件，標(biāo)志著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了新階段。

“五位一體”總布局不是憑空的理論創(chuàng)造，而是中共在領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義的實踐中認(rèn)識不斷深化的結(jié)果。鄧小平首先提出物質(zhì)文明、精神文明的“兩個文明”建設(shè)；中國共產(chǎn)黨在此基礎(chǔ)上提出經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的“三位一體”；十七大上將經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”的中國特色社會主義事業(yè)總體布局寫入黨的章程；十八大上提出“五位一體”的新布局是在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下產(chǎn)生的，更加強調(diào)均衡、可持續(xù)和以人為本的發(fā)展?！?/p>

最近幾年的公務(wù)員申論考試，不管是國家的還是省級的，其申論給定材料都涉及生態(tài)文明建設(shè)，比如黃河保護、海洋保護等相關(guān)材料。河南省選調(diào)生考試教材編寫組的老師解釋道：生態(tài)文明是尊重自然規(guī)律，保護生態(tài)環(huán)境，做到人與自然和諧相處、協(xié)調(diào)發(fā)展，人民群眾的生活質(zhì)量才有保障，經(jīng)濟社會發(fā)展才能持續(xù)。

如何落實“五位一體”總體布局的理念？這是今后公務(wù)員考試及選調(diào)生考試申論的熱點問題，廣大應(yīng)試者應(yīng)對此問題作深入理解和透徹分析，以便在接下來的河南省選調(diào)生考試中得心應(yīng)手。《2013年河南省選調(diào)生考試備考必讀》教材編寫組指出生態(tài)文明建設(shè)是巨大的系統(tǒng)工程，需要各方協(xié)力推進，比如文化建設(shè)提供的是不竭源泉，社會和諧則是我們發(fā)展的基石，而生態(tài)文明的建設(shè)則保證了可持續(xù)發(fā)展。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，這五個方面缺一不可。

以此類推，2013年的河南省選調(diào)生考試，廣大應(yīng)試者將需要重點關(guān)注社會建設(shè)和文化建設(shè)領(lǐng)域的問題，這和申論考試考查考生解決實際問題的能力的考試要求是密不可分的。但并不意味著經(jīng)濟建設(shè)方面的問題完全可以拋棄，畢竟我國還依然處于社會主義初級階段，發(fā)展是第一要義。應(yīng)試者應(yīng)進一步提升自身理論積累，要站在“五位一體”的宏觀角度看待和分析問題，才能答出滿意度試卷。

2013年河南省選調(diào)生考試申論范文：給網(wǎng)絡(luò)世界套上法治“緊箍”

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當(dāng)今社會，于許多人而言，網(wǎng)絡(luò)就像空氣一樣不可或缺。在互聯(lián)網(wǎng)正面、積極、健康的信息洪流中，也有謠言、欺詐、誹謗等混雜其間。環(huán)衛(wèi)工人掃雪后為老伴暖手等“正能量”感人至深；“末日謠言”持續(xù)傳播等“負(fù)能量”讓人恐慌；個人信息網(wǎng)絡(luò)買賣等“負(fù)能量”更威脅公眾安全，損害百姓利益。

互聯(lián)網(wǎng)本是一個自由開放的大舞臺。正是因為這種自由，大家可以自由發(fā)言，一些活躍人士更是因此獲得不少擁躉。但絕對的網(wǎng)絡(luò)自由并不存在，網(wǎng)絡(luò)也應(yīng)一個簡單邊界，那就是不能破壞他人的自由，必須接受道德約束，遵守法律規(guī)定。畢竟，沒有誰愿意生活在沒有秩序與規(guī)則的現(xiàn)實社會，也沒有誰愿意生活在沒有秩序與規(guī)則的虛擬世界。

虛擬社會與現(xiàn)實社會密不可分，網(wǎng)絡(luò)對個人以及社會造成的傷害，也不僅存在于虛擬世界當(dāng)中。那些受到欺詐、侵權(quán)、攻擊的受害者，痛苦并不比傳統(tǒng)形式傷害減輕分毫。尤其是在網(wǎng)絡(luò)犯罪分子的信息強權(quán)面前，普通網(wǎng)民只是“肉雞”和被“釣魚”的對象。在全世界都被這樣一條無限延伸的線聯(lián)系著的時下，加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督管理，不僅必要，而且必須。

網(wǎng)絡(luò)是公共空間，養(yǎng)成公序良俗，需要網(wǎng)民共同努力，需要每一位網(wǎng)友的“自我凈化”，從心底意識到網(wǎng)絡(luò)世界不是事事隨心所欲的“烏托邦”，不是游離法外的“世外桃源”。而在5.38億網(wǎng)民、10億多手機用戶組成的這樣一個巨大網(wǎng)絡(luò)平臺上，僅靠自律顯然很難做到規(guī)范有序，無法讓每一個別有用心者或惡作劇者消失。

沒有翅膀，自由的鳥兒也飛不高。缺乏法治，自由的網(wǎng)絡(luò)也行不遠(yuǎn)。當(dāng)今社會崇尚法治，現(xiàn)實社會需要法治，虛擬社會也需要法治。凈化網(wǎng)絡(luò)世界，需要網(wǎng)民的自律，更需要法治的他律。只有給網(wǎng)絡(luò)套上法治“緊箍”，厘定行為邊界，依法加以監(jiān)管，讓違法者承擔(dān)起違法的“重量”，才可能管住不負(fù)責(zé)任的謠言，管住個人信息的泄露，還互聯(lián)網(wǎng)一片干凈天空。

“是最精彩的，也是最嘈雜的??”這樣形容互聯(lián)網(wǎng)，是不少人的同感。開放的中國需要文明法治健康的網(wǎng)絡(luò)世界。在“最美”層出與沉渣泛起并存的網(wǎng)絡(luò)世界，互聯(lián)網(wǎng)要向前發(fā)展，法律必須如影隨形地跟進。給網(wǎng)絡(luò)套上法治“緊箍”，我們的網(wǎng)絡(luò)才能更文明、更健康、更安全，更能增強激濁揚清的“正能量”。

2013年河南省選調(diào)生考試申論熱點：落實責(zé)任，為校車護航

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12月24日上午，江西省貴溪市濱江鎮(zhèn)，一輛載有17人的7座面包車墜入水塘，致11名兒童死亡。目前，貴溪市政府副市長等12名事故相關(guān)責(zé)任人已被停職檢查。

從刑拘肇事司機到關(guān)閉幼兒園，從賠償遇難幼兒家屬48萬元到迅速啟動問責(zé)機制，積極善后，體現(xiàn)了不茍且、不回避、不姑息的誠意與決心。只是，那11名溺斃在冰冷河水的孩子看不到這一幕，他們還沒來得及綻放的人生，再也無法指向美好未來。

問責(zé)，才能告慰死難兒童；反思，才能遏制悲劇。如果早一點關(guān)閉幼兒園，早一點查處超載校車，悲劇或可避免。梳理近年來發(fā)生的校車悲劇，不難找出它們的共性：校車不達(dá)標(biāo)、超載、超速??因校車事故頻發(fā)而催生的《校車安全管理條例》，已于今年4月正式施行，該條例對校車已經(jīng)出現(xiàn)的問題、可能存在的軟肋都有所著墨，可仍然無法阻攔一些校車駛向死亡終點，原因在哪里？

發(fā)現(xiàn)病灶容易，開出藥方也容易，但是，現(xiàn)實中，偏偏有人不照方抓藥，甚至干脆把藥方扔在一邊，鈍感如此，悲劇能不重演？而反思這起校車事故，除了看到灰色監(jiān)管，還應(yīng)該看到，在一些僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對不少孩子來說，無論優(yōu)質(zhì)校車還是正規(guī)幼兒園，都還是夢想。比如，當(dāng)?shù)卣詻]有及時關(guān)閉幼兒園，是因為一旦關(guān)閉，這些孩子將無園可上；而這輛寒酸的面包車，根本就不是嚴(yán)格意義上的校車，而是園長用來接送孩子的“私家車”，質(zhì)量沒保證在所難免。

根據(jù)教育部去年發(fā)布的公報，2010年我國學(xué)前教育毛入園率達(dá)到56.6%。多達(dá)近半數(shù)適齡孩子無法入園，這是無法回避的嚴(yán)峻命題。按照國務(wù)院常務(wù)會議的部署，“十二五”期間，中央財政安排500億元，重點支持中西部地區(qū)和東部困難地區(qū)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。500億元的財政投入，也許無法保證所有適齡幼兒都有園可上，但重視和發(fā)展學(xué)前教育的思路卻值得關(guān)注。

如今，我們正闊步走在九年制免費義務(wù)教育的路上，但學(xué)前教育并沒有納入免費義務(wù)教育體系。為彌補學(xué)前教育發(fā)展的短板，就需要政府不斷加大教育投入。世人吁盼已久的財政性教育投入占GDP4%的目標(biāo)，今年已然實現(xiàn)，教育大投入的陽光也應(yīng)該照進學(xué)前教育。這樣，上不起、上不了幼兒園的孩子也就能更好地感受到公共財政的暖意、公共政策的善意。

因此，遏制校車悲劇，不能止于頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。不提振責(zé)任意識，不加大教育投入，不破解關(guān)涉留守兒童的制度之結(jié)，校車悲劇就很難消失。為校車護航，就是為生命護航；保證孩子受到良好教育，就是播種美好未來。惟愿開往春天的校車，能夠載著孩子走上安全而明媚的希望之路。

2013年河南省選調(diào)生考試申論熱點：億萬富豪舍身救落水員工，真善美之

道德考察

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12月21日，在浙江省永康市五金城經(jīng)營鋼絲網(wǎng)的老板杜光華請員工吃飯過冬至，一名員工因酒喝多了在溪邊方便失足落水，身家過億的杜老板跳河救人，不幸遇難。12月25日，永康市授予杜光華“見義勇為勇士”稱號。

道德之光，灼灼其華，杜光華人如其名，他跳水救人的義舉，讓人想起了吳菊萍的勇敢一托、張麗莉的奮力一推和李博亞的拼命一拽，也想起同樣31歲、同樣因從水中救人而犧牲的二炮軍官沈星。他們在生死考驗面前的無畏選擇，讓我們看到了人性的慈悲和壯美，這種壯美燭照神州，讓世人為之感動和敬仰。杜光華救人事跡傳出后，不少人聚焦并有意無意地放大了他的身份符號——億萬富翁。

在生命的天平上，財富、身份只是浮云，一個人，哪怕是不名一文的窮人，只要他見義勇為，用生命譜寫灼灼其華的道德之歌，就值得人們贊美和致敬。人們之所以感動和欽佩，絕不是因為他的身份，而是因為他的行為。

當(dāng)然，杜光華確實是億萬富豪，探究和報道他的英勇事跡，不可能回避他的這一真實身份，富豪，救人，犧牲，這些關(guān)鍵詞疊加一起極具引人關(guān)注的新聞效應(yīng)。人們關(guān)注富豪救人，還有兩方面的因素。一個關(guān)于既富且仁。在現(xiàn)實中，有的人一談到富豪就自然給出為富不仁的道德評價。為富不仁的人有沒有？當(dāng)然有。其實，宅心仁厚，秉承良知和社會責(zé)任的富人也不少，杜光華顯然是其中的優(yōu)秀代表。另一個因素關(guān)于老板與員工的關(guān)系，在一些私企，有的老板不近人情甚至近乎無良，以羞辱盤剝員工為能事，很難做到善待員工，而杜光華能待員工如兄弟，在危難之際舍身相救，這就刷新了人們的固有觀感。

善無論大小，只要行善，都是好事。人無論身份，只要行善，都應(yīng)該得到褒揚。華人首富李嘉誠說過，內(nèi)心的富貴，才是財富。真正的富貴是要懂得用你賺來的金錢盡義務(wù)和責(zé)任。每個人都不是孑然存在，為見義勇為者喝彩，鼓勵自己見義勇為，這個社會將處處充盈著善良和力量，閃耀繁華，鼎沸不息。

人民日報評論：下基層別“沒干先吹” 來源：人民日報 http://004km.cn

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在鄉(xiāng)下調(diào)研，聽到一“進村入戶”的工作組如此介紹：別看我們進村入戶時間不長，取得的成績卻是喜人的，僅在省市相關(guān)新聞媒體就先后發(fā)表通訊報道近十篇，電視中有畫面，廣播里有聲音，報紙上有文字??自得之情溢于言表。對此，有人議論：難道工作組進村入戶的主要成績就是對外宣傳？工作組每做一件事情，生怕村民群眾不領(lǐng)情、社會各界不知曉，“王婆賣瓜”熱衷炒作，能真正獲得當(dāng)?shù)卮迕袢罕姷挠芍愿袊@、稱贊嗎？

為群眾做事，不是說不能宣傳推介。事情做得出色，方法有創(chuàng)新，經(jīng)驗很獨到，宣傳推介也是應(yīng)該的。肯定先進、鼓舞后進、借鑒示范，會起到好的效果，使群眾工作做得更好。相反，那些“沒干上先吹上”，無辦實事之心、有博虛名之意的行為，那種嘩眾取寵、自我吹噓、華而不實、虛頭巴腦的做派，只會讓群眾反感，產(chǎn)生心理上的隔閡與疏離。干部脫離群眾有很多種情況，讓群眾產(chǎn)生這種心理隔膜就是一種具體表現(xiàn)，這往往也是一些地方干群關(guān)系緊張的一個起因。

群眾需要的是真貼心、真辦事的干部。到基層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、吹一吹就走的人，得不到群眾的心。相反，那些真正沉下去和群眾在一起、為群眾辦實事的人，群眾會真心待他，拿他當(dāng)親人看待。有的干部入鄉(xiāng)隨俗視自己為鄉(xiāng)村普通民眾一分子，與群眾同一桌子吃飯、同一口井喝水、同一屋檐下睡覺，被群眾親昵地稱為“臥底干部”。有的四處奔波為村里找項目、多方打聽請專家授技術(shù)，或及時解決用水安全問題，或落實農(nóng)田水利改造工程，做實事，辦好事，讓群眾舍不得、離不開。這些干部不奢望報紙上有文字，只求群眾能舒心；不在乎電視上有沒有圖像，只在乎群眾能不能得實惠；不介意廣播里是否有聲音，只介意群眾臉上是否有笑容。他們也許不為外界所知，卻能留在群眾心里。

基層日益成為社會關(guān)注的一個焦點，成為想干事、能干事、干成事的人的一個舞臺，因而基層也難免會成為一些人追名逐利、邀功請賞、吆喝鍍金的地方。真心想為群眾辦事的人，與只想撈點升遷資本的人，有一個明顯的差別就是，前者只干不說或少說多干，后者則是沒干上先吹上，干出一分要吹出三分。下基層的干部是哪類人，群眾心里清楚得很。在這個意義上，我們評價下基層干部的工作業(yè)績，不能只看媒體怎么說，不能只聽干部怎么總結(jié)，主要的應(yīng)是聽群眾的心聲。

選調(diào)生申論破解：農(nóng)村文化服務(wù)體系建設(shè)問題概括

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點擊查看最新更多省內(nèi)、外招聘信息 背景因素：

1、自改革開放特別是黨的十六大以來，作為黨和國家全局工作重要戰(zhàn)略的文化建設(shè)，高度重視人民基本文化權(quán)益的保障，加強了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，經(jīng)費投入不斷增加，各種設(shè)施逐步完善，惠民工程穩(wěn)步推進，服務(wù)方式和手段不斷創(chuàng)新，整體發(fā)展態(tài)勢良好。

2、黨的十七屆六中全會更加明確提出了到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo)，其中重要的一條是：“文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系基本建立，努力實現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化”。從全國實際情況看，要在七、八年的時間內(nèi)達(dá)到這一目標(biāo)，還有大量工作要做，公共文化服務(wù)體系建設(shè)仍存在不少困難和問題，作為主導(dǎo)者的各級政府和相關(guān)部門，仍需繼續(xù)加大力度。問題概括

一是公共文化體系建設(shè)投入總量偏少，比重偏低，城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡，均等化任務(wù)艱巨。（文化事業(yè)費占國家財政總支出中的比重，多年在0.3%—0.4%之間徘徊。2010年全國文化事業(yè)費總計323.04億元，僅約相當(dāng)于教育事業(yè)費的1/30，衛(wèi)生事業(yè)費的1/13，科技事業(yè)費的1/9。而文化事業(yè)經(jīng)費投入的城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距較大。如2010年各級財政對農(nóng)村文化的投入僅占全國文化事業(yè)費的36%；對西部地區(qū)的投入僅占全國的24%。這表明，農(nóng)村和西部地區(qū)在公共文化建設(shè)方面處于明顯的弱勢。希望中央財政進一步加大公共文化服務(wù)經(jīng)費投入力度，特別是加強對農(nóng)村和老少邊窮地區(qū)的投入。）

二是公共文化設(shè)施建設(shè)進展不利，管理和服務(wù)尚處于較低層次和水平。（縣鄉(xiāng)兩級的文化設(shè)施和設(shè)備投入由于配套資金和措施不到位，很多項目不能如期完成，速成的設(shè)施難以正常運行。一些政府部門提供的文化產(chǎn)品和服務(wù)往往因缺乏調(diào)查研究而脫離群眾需求。農(nóng)村基層和老少邊窮地區(qū)的文化設(shè)施普遍落后，文化產(chǎn)品和服務(wù)供給水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。地方政府應(yīng)保證公共文化建設(shè)項目的配套資金，并努力探索建立以群眾文化需求為導(dǎo)向的公共文化服務(wù)供給模式。）

三是基層公共文化隊伍的狀況堪憂，數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)素質(zhì)低等問題多年來仍未得到很好的解決。（廣大基層文化單位普遍存在人員年齡偏大，觀念相對落后，知識結(jié)構(gòu)陳舊，能力和素質(zhì)偏低的狀況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站無編制、無人員、無經(jīng)費等現(xiàn)象依然嚴(yán)重。如何建立培訓(xùn)機制，保障培訓(xùn)經(jīng)費，特別是如何引導(dǎo)大專院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進入基層文化單位，補充新鮮血液，值得認(rèn)真研究。）

四是我國尚未為公共文化服務(wù)立法，相關(guān)政策法規(guī)體系亦不完善。（2007年，中辦、國辦已下發(fā)了《關(guān)于進一步加強公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意見》，《公共圖書館法》立法工作正在進行之中，《鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站管理辦法》等也已出臺，但目前公共文化服務(wù)建設(shè)仍缺乏制度化、系統(tǒng)化的法律法規(guī)，導(dǎo)致政策落實難以保障。希望加快推進《公共文化服務(wù)保障法》的立法進程。）

五是如何保障農(nóng)民工群體的基本文化權(quán)益亟待破題。（我國目前有大約2億農(nóng)民工進入城市，他們在為城市建設(shè)和發(fā)展做出巨大貢獻的同時，如何也能和城里人一樣享受精神文化生活的“同城待遇”？要解決這一問題，就必須將農(nóng)民工的文化建設(shè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入城市公共文化服務(wù)體系。）

六是一些地方政府和部門，特別是基層政府和綜合部門仍未真正樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，缺乏文化自覺，仍然是GDP至上，沒有把文化建設(shè)放在應(yīng)有的位置。因此，有必要把公共文化服務(wù)體系建設(shè)納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)政績考核指標(biāo)體系，盡快建立公共文化服務(wù)體系建設(shè)的剛性約束機制。

第四篇：2013年湖南省選調(diào)生考試申論真題

2012【申論】參考答案2013的見后

根據(jù)給定材料二，對“草根客運”這一問題的具體表現(xiàn)進行概括和歸納。（12分）要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過200字。

【題目分析】

這是一道概括題。概括題的作答一般要根據(jù)材料，分條按點回答。要求準(zhǔn)確，即概括提煉的信息與原文意思一致；全面，即所答內(nèi)容要覆蓋給定材料的全部信息點；有條理，即要注意答題內(nèi)容的層次和條理性?？忌谧鞔疬@類題目時一定要注意：關(guān)鍵詞越多越好，不必過分強調(diào)語句的完整和通順。

題目要求對“草根客運”這一問題的具體表現(xiàn)進行概括和歸納，問題很具體，因此信息來源主要依賴給定材料，可適當(dāng)結(jié)合個人知識背景。本題答題信息集中，難度不大，題目要求根據(jù)給定材料二，因此材料二是本題答題要點的信息來源。

【參考答案】

“草根客運”問題主要表現(xiàn)為：

人為問題：

1、無證駕駛、違規(guī)營運突出；

2、技術(shù)不嫻熟；

3、安全駕駛意識淺薄。

二、車輛問題：

1、擅自改裝；

2、超載嚴(yán)重；

3、違反規(guī)定，客貨混裝；

4、超過或接近使用年限的車輛質(zhì)量難保證；

三、政策問題：

1、檢查不到位，監(jiān)管難度大；

2、缺少政策引導(dǎo)；

3、營運形式單一，以個體私營為主。

二、給定材料七和材料八介紹了S市、W市推進城鄉(xiāng)公交一體化的成功經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我國加快農(nóng)村公交建設(shè)有什么啟示？（18分）

要求：內(nèi)容具體，表達(dá)清晰，不超過300字。

【題目解析】

該題目是綜合型對策題。首先，題目要求結(jié)合成功經(jīng)驗談啟示，即對于“推進城鄉(xiāng)公交一體化”提出對策，而對策來自于成功的經(jīng)驗，這就要求考生迅速回饋材料7和材料8，提取對策類話語。其次，考生不能將所有與對策類相關(guān)的語句簡單的羅列陳述，而是要根據(jù)材料內(nèi)在的邏輯進行分類、整理和歸納。最后，對策作答時要結(jié)合“內(nèi)容具體”的要求，針對性強，以微觀對策為主。

【參考答案】

城鄉(xiāng)公交一體化建設(shè)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的內(nèi)在要求，有助于城鄉(xiāng)居民出門均等化，提升公交客運總量和出行率。啟示：

科學(xué)規(guī)劃。結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展和地域分布特點，劃分經(jīng)營片區(qū)，無縫對接，構(gòu)建市鎮(zhèn) 三級公交運營網(wǎng)絡(luò)。

政策重視。確立公交優(yōu)先理念，注重質(zhì)量，簡化審批環(huán)節(jié)。

資金保障。市鎮(zhèn)兩級財政扶持，提供政策性虧損、車輛購買補貼、經(jīng)營補貼。

技術(shù)支撐。啟動智能公交系統(tǒng)，加大遠(yuǎn)程監(jiān)控調(diào)度。

股權(quán)配置。國有占主體，鼓勵民營參與，收購重組民營公交企業(yè)；

經(jīng)營管理。市場化管理，構(gòu)建國有主導(dǎo)、多元投入、分域分式、公車公營的公司化運營模式；

三、假定你是交通系統(tǒng)工作人員，請結(jié)合給定材料，擬一份《關(guān)于農(nóng)村道路交通安全的現(xiàn)狀及對策》調(diào)研報告的內(nèi)容要點。

要求：有針對性，條理清楚。不超過400字

【題目分析】

本題有兩個小問，一要歸納總結(jié)現(xiàn)狀，二要提出有針對性的對策?？傮w難度不大，把材料中的所有內(nèi)容要點找出來，加以分類概括即可。

【參考答案】

關(guān)于農(nóng)村道路交通安全的現(xiàn)狀及對策的調(diào)研報告

安全現(xiàn)狀：

農(nóng)村機動車輛增多，交通事故頻發(fā)、死亡人數(shù)上升。

村民安全出行意識差。進城務(wù)工，趕集，讀書等大多乘坐農(nóng)用車、客貨混運，安全隱患大；駕駛員技術(shù)普遍偏低，交通規(guī)則意識差，超速、酒駕嚴(yán)重。

政府監(jiān)管不到位。無證駕駛、改裝車輛、超載超限等嚴(yán)重危及村民生命財產(chǎn)和道路橋梁的安全。

投入不足，道路建設(shè)滯后，車路矛盾突出。道路崎嶇不平、狹窄、岔道多；道路硬化、平整和修繕不到位。

二、對策

1、加大投入，完善城鄉(xiāng)一體化道路網(wǎng)建設(shè)。完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級公路網(wǎng)點建設(shè)；形成常態(tài)化的道路維護隊伍。

2、加強管理，規(guī)范運營。政府牽頭成立統(tǒng)一運輸公司，嚴(yán)格貨運和客運車輛的分類管理，嚴(yán)禁無證駕駛；加強監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的智能化建設(shè)，引入GPS等，實現(xiàn)對車輛的遠(yuǎn)程調(diào)度。

3、加強培訓(xùn)和教育引導(dǎo)。規(guī)范培訓(xùn)單位，提升駕駛員素質(zhì)；組織人員下鄉(xiāng)普及交通安全常識，引導(dǎo)村民遵守交通規(guī)則。

2013年湖南省選調(diào)生考試申論真題

一 注意事項

1、申論考試與傳統(tǒng)作文考試不同，是對應(yīng)考者分析駕馭材料的能力、閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、文字表達(dá)能力的綜合測試。

2、仔細(xì)閱讀給定的資料，根據(jù)答題紙上提出的問題作答，答案書寫在指定位置。

二 給定材料

材料一：中國社會科學(xué)院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟藍(lán)皮書》稱，到2008年底，有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)。而全國高校畢業(yè)生總量繼續(xù)增加，2009 年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比2008年增加52萬人。大學(xué)生就業(yè)也進入近三十年來最難時期。歷經(jīng)九年的高速增長，我國高等教育逐步顯露出“就業(yè)危機”。在世界經(jīng)濟普遍不景氣的形勢下，這些曾經(jīng)的天之驕子，在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢群體。據(jù)該藍(lán)皮書介紹，自1999年中國高校大規(guī)模擴招以來，在短短幾年之內(nèi)，中國的大學(xué)畢業(yè)生總量增加了近4倍，目前我國高等教育在校生規(guī)模居世界第一?！笆晃濉逼谀袊谛４髮W(xué)生將達(dá)到2500萬人，而公共部門對大學(xué)生的新增需求越來越少，大學(xué)生求職成功的機會相對而言可能越來越小，大學(xué)畢業(yè)生的初次就業(yè)率基本上一次性由過去的90%跌落到65%左右。

材料二：“2003年，本科畢業(yè)時，因為就業(yè)難我選擇考研;2006年，拿到了碩士學(xué)位，我卻突然發(fā)現(xiàn)就業(yè)難已不再是本科生的難題，于是，我只能選擇考博;今年，我也將要博士研究生畢業(yè)了，可這一次，我真不知道自己還能如何逃避……”2009年2月23日，在開往廣州的列車上，湖南某知名高?；瘜W(xué)系應(yīng)屆畢業(yè)生高曉珊內(nèi)心頗不平靜，因為她對自己將要面臨的求職考驗并沒有多少把握!今年湖南普通高校省內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)28.5萬人，比上年增長8%，加上外省回湘就業(yè)畢業(yè)生1萬人、往屆未就業(yè)畢業(yè)生6.7萬人，今年需要就業(yè)的畢業(yè)生總?cè)藬?shù)預(yù)計達(dá)36萬人。而受國際金融危機等方面影響，當(dāng)前全省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，與去年相比，到校招聘的單位和崗位明顯減少，簽約率下降，還出現(xiàn)了用人單位毀約現(xiàn)象。截至2009年1月5日的初步統(tǒng)計，全省高校畢業(yè)生總體簽約率近20%，比去年下降15個百分點，部分高校的個別專業(yè)甚至出現(xiàn)零簽約現(xiàn)象。湖南省教育廳廳長張放平說：“大學(xué)生就業(yè)率的高低，我認(rèn)為從根本上來講，與社會經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，但是從目前來看，有的大學(xué)生認(rèn)為工作不好找，有幾個方面的原因，除了有選擇性失業(yè)外，還有一些結(jié)構(gòu)性失業(yè)，就是這個專業(yè)社會緊缺，但是沒有這個人才?！?/p>

材料三：與往年相比，今年的校園招聘卻來得慢一些、少一些，很多企業(yè)還在觀望之中。據(jù)中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的一位負(fù)責(zé)人介紹，“今年受金融風(fēng)暴的影響，往年吸納畢業(yè)生最多的中小型企業(yè)來的明顯比往年要少，而且招聘規(guī)模也有所減小。”從廣東另一所知名

高校了解到，往年金融、地產(chǎn)、消費類和流通類的知名企業(yè)往往是從校園中選拔大量應(yīng)屆畢業(yè)生人才的中流砥柱，但是今年卻遲遲不見這類企業(yè)的身影。一些行業(yè)的二三線品牌企業(yè)的校園招聘萎縮得厲害，尤其是金融證券、保險、進出口行業(yè)以及房地產(chǎn)行業(yè)的三線企業(yè)縮減甚至取消校園招聘的情況比較明顯。作為中國制造的重要基地，廣東加工制造和出口的企業(yè)受到的沖擊更大，這對部分專業(yè)的大學(xué)生造成很大影響。更讓人感到心寒的是，一些已經(jīng)公開公布校園招聘計劃的企業(yè)竟然宣布取消招聘計劃。據(jù)了解，最先公開掀起“退招”**的是家樂福(中國)，成都家樂福超市宣布取消原定于2008年11月6日在西南財經(jīng)大學(xué)的2008-2009的全國校園招聘宣講會。對于取消的原因，該公司解釋為“由于受到全球經(jīng)濟危機影響，家樂福(中國)總部通知全國范圍內(nèi)的招聘活動取消?！?008年11月15日，立白集團人力資源部也向西南財經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)來一封郵件說：由于今年人員需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，因此不得不取消原定于12月在該校的宣講會，待明年初有相應(yīng)的人員需求時再進行。

材料四：過去人們通常稱高考為“天下第一考”，而現(xiàn)在人們稱公務(wù)員考試為“天下第一考”，其競爭激烈程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了高考。據(jù)統(tǒng)計，2009年國家公務(wù)員考試網(wǎng)上報名通過資格審查的人數(shù)超過了104萬，而最終能捧上“金飯碗”的僅13566人。錄取人數(shù)和報考人數(shù)的比例為1︰60，而且此數(shù)據(jù)在逐年上升。在公務(wù)員考試中，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到底有多大優(yōu)勢?據(jù)寧夏人事廳公務(wù)員處張利民處長介紹，在這幾年的公務(wù)員招考中，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的報考人數(shù)都超過了已經(jīng)參加工作的人員，但是最后被錄用的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生卻總是占錄用人數(shù)的1/3不到。寧夏也出臺相關(guān)配套政策，規(guī)定在每次公務(wù)員招考中，必須保證錄取的1 /3的公務(wù)員具有一定的基層工作經(jīng)驗。隨著公務(wù)員考試政策的不斷改進，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在這個層面上越來越不具有優(yōu)勢。比如在今年寧夏公務(wù)員考試過程中，公務(wù)員處保留了一些用人單位提出的報考人員必須具有2-3年工作經(jīng)驗的要求，因此，今年寧夏大約有1/3以上的公務(wù)員崗位將應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生排除在外。

材料五：大學(xué)生就業(yè)問題成為今年兩會代表討論的熱點問題。由致公黨中央提出的《關(guān)于解決國際金融危機影響下我國就業(yè)問題的提案》是今年政協(xié)會議的 “一號提案”。今年全國政協(xié)收到的提案中，有關(guān)解決就業(yè)問題的就占到1/3，其中，有相當(dāng)部分是涉及大學(xué)生就業(yè)問題。溫家寶總理在今年的政府工作報告中將大學(xué)生就業(yè)問題作為促進就業(yè)的第一條提

出，要求把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置。2月28日溫總理來到中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流，在回答網(wǎng)友 “云開霧散”的問題時，總理回答：“無論是農(nóng)民工就業(yè)，還是大學(xué)生就業(yè)，以及城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭就業(yè)，都時刻擺在我心里。因為我認(rèn)為就業(yè)不僅關(guān)系一個人的生計，而且關(guān)系一個人的尊嚴(yán)?！比ツ?2月他在北京航空航天大學(xué)和學(xué)生交流時說：“同學(xué)們請放心，我們把大學(xué)生就業(yè)放在首位。我們會采取一系列措施，以讓大家畢業(yè)有用武之地?！蓖瑫r，總理以自己的經(jīng)歷為例，鼓勵大學(xué)生到祖國最需要的地方去。政府也不斷研究，出臺鼓勵大學(xué)生就業(yè)的政策。國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從2009年起，全國用3年時間組織100萬未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加見習(xí)，并公布了一系列鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，如對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費;在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款等。溫總理對大學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)注和一系列國家政策的支持，對于解決大學(xué)生就業(yè)問題產(chǎn)生重要影響。但客觀形式的嚴(yán)峻也不容忽視，我國勞動力總供給大于總需求的形勢將長期存在，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾也日益突出，只有將解決就業(yè)難題與當(dāng)前擴大內(nèi)需、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級緊密結(jié)合起來，通過“就業(yè)創(chuàng)造型”的經(jīng)濟復(fù)蘇，才能真正化 “危”為“機”，有效地緩解就業(yè)壓力。

第五篇：2013年湖南省選調(diào)生考試申論卷面格式

2013年湖南省選調(diào)生考試申論卷面格式的五大硬傷

2013年湖南省選調(diào)生考試即將在本周六開始，而在申論考試中，經(jīng)常有考生在問一些格式方面的問題，比如標(biāo)點符號怎么寫？答案是橫著寫還是豎著寫？答題的時候?qū)懖粚憽按稹?？?shù)字如何寫？標(biāo)題怎么標(biāo)……考試在即，有必要就此類問題向考生們做出解答。雖然都是細(xì)節(jié)問題，考生朋友們也要注意。當(dāng)然，如果你能在內(nèi)容上完全取勝，那這些細(xì)節(jié)問題也許就是瑕不掩瑜了，反之，則可能起到火上澆油的效果。

一、標(biāo)點符號

（一）標(biāo)點符號需要獨立占格

這是標(biāo)點符號最基本的格式，很多考生習(xí)慣于將標(biāo)點符號點在字的右下角，平時不是很顯眼。但是，國考是有格子的，而標(biāo)點符號的格式在評分標(biāo)準(zhǔn)中有明確的要求，所以必須習(xí)慣于將標(biāo)點符號也當(dāng)成文字的一個獨立部分。單獨占格的標(biāo)點符號一般有以下幾種：逗號、分號、冒號、問號、嘆號、句號、頓號等。需要占雙格的標(biāo)點符號一般有如下幾種：破折號、省略號、引號、書名號、括號等。對于雙格標(biāo)點符號，一定要注意即使是多個格子也依然要將其寫成一個整體。但如果遇到以下幾種特殊情況，則需要做特殊處理。

（二）標(biāo)點符號的特殊格式

1、除了《 “--這三種情況，其他的標(biāo)點符號（包括 》 ”）一律不能頂格寫，如果在末格寫完文字需要除以上三種情況之外的標(biāo)點符號，就在字的右下角標(biāo)出；破折號和省略號需要占雙格，但如果出現(xiàn)在最后一個，就只需要占一格即可，不能將其分成兩個部分。

2、《 “ 這兩種情況不能在末格出現(xiàn)，如果出現(xiàn)在末格，或者與文字?jǐn)D在一格，或者移到下一行出現(xiàn)。

二、數(shù)字的格式

對于一個兩位及以上的獨立數(shù)字來說，兩位數(shù)字占一個格子，例如2011，就是”20“一格，”11“一格；奇數(shù)位數(shù)的數(shù)字，同樣適用，最后空一個字符即可，如10000，最后一個出現(xiàn)一個”0"，后面空著，以此類推。但不管是哪種情況，如果此數(shù)字是作為一個整體出現(xiàn)的，那就必須保持其形式上的完整性，靠近寫出。