第一篇：第四章 單元檢測(cè)卷

第四章 物體的平衡

(時(shí)間：90分鐘 滿分：100分)

一、選擇題(本題共15個(gè)小題，每小題5分，共75分)

1．某班級(jí)同學(xué)要調(diào)換座位，一同學(xué)用斜向上的拉力拖動(dòng)桌子沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是()

A．拉力的水平分力等于桌子所受的合力

B．拉力的豎直分力小于桌子所受重力的大小

C．拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小

D．拉力與重力的合力方向一定沿水平方向

2．物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下．施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力不變的是()

3.如圖1所示，在青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)中，一運(yùn)送救災(zāi)物資的直升飛機(jī)沿水平方向勻速飛行．已知物資的總質(zhì)量為m，吊運(yùn)物資的懸索與豎直方向成θ角．設(shè)物資所受的空氣阻力為f，懸索對(duì)物資的拉力為T，重力加速度為g，則（）

圖

1A．f＝mgsin θB．f＝mgtan θ

mgmgC．T＝D．T＝sin θtan θ

4.如圖2所示，輕繩上端固定在天花板上的O點(diǎn)，下端懸掛一個(gè)重為10 N的物體A，B是固定的表面光滑的小圓柱體．當(dāng)A靜止時(shí)，輕繩與天花板的夾角為30°，B受到繩的壓力是（）

圖

2A．5 NB．10 N

C．5 3 ND．10 3 N

5.如圖3所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則（）

圖

3A．球B對(duì)墻的壓力增大

B．物體A與球B之間的作用力增大

C．地面對(duì)物體A的摩擦力減小

D．物體A對(duì)地面的壓力減小 6.如圖4所示，在傾角為53°的斜面上，用沿斜面向上5 N的力拉著重4 N的木塊向上做勻速運(yùn)動(dòng)，則斜面對(duì)木塊的總作用力的方向是（）

A．垂直斜面向上C．沿斜面向下

7.如圖5所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上，圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上．現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點(diǎn)O，使小球B從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán)A始終保持在原位置不動(dòng)．則在這一過(guò)程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N的變化情況是（）

圖

4B．水平向左 D．豎直向上

圖

5A．f不變，N不變B．f增大，N不變 C．f增大，N減小D．f不變，N減小

8.圖6甲為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖，網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形，O、a、b、c、d……為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處落下，并恰好落在O點(diǎn)上，該處下凹至最低點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)繩dOe，bOg均成120°向上的張角，如圖乙所示，此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F，則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為（）

圖6

A．F

F

2F＋mg

C．F＋mg2

9．如圖7所示，一重為8 N的球固定在AB桿的上端，今用測(cè)力計(jì)水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6 N，則AB桿對(duì)球作用力的大小為（）

圖7

A．6 NB．8 NC．10 ND．12 N

10．如圖8所示，兩個(gè)等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個(gè)力？（）

A．3個(gè)、4個(gè)

圖8

B．4個(gè)、4個(gè)

C．4個(gè)、5個(gè)D．4個(gè)、6個(gè) 11．質(zhì)量為m的木塊，被水平力F緊壓在傾角θ＝60°的固定木板上，如圖9所示，木板對(duì)木塊的作用力為（）

圖9

A．F

B.3

21D.F＋?mg? 2

12.如圖10所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計(jì)的輕桿BC一端通過(guò)鉸鏈固定在C點(diǎn)，另一端B懸掛一重為G的重物，且B端系有一根輕繩并繞過(guò)定滑輪A，用力F拉繩，開(kāi)始時(shí)∠BCA>90°.現(xiàn)使∠BCA緩慢變小，直到桿BC接近豎直桿AC.此過(guò)程中，桿BC所受的力（）

A．大小不變C．先減小后增大

13.如圖11所示，質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．m與M的接觸面與豎直方向的夾角為α，若不計(jì)一切摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）

圖10 B．逐漸增大

D．先增大后減小

圖1

1A．水平面對(duì)正方體M的彈力大小大于(M＋m)g B．水平面對(duì)正方體M的彈力大小為(M＋m)g·cos α C．墻面對(duì)正方體M的彈力大小為mgcot α D．墻面對(duì)正方體M的彈力大小為mgtan α

14.如圖12所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，與三根相同的螺旋形輕彈簧相連．靜止時(shí)，彈簧c沿豎直方向，相鄰兩彈簧間的夾角均為120°.已知彈簧a、b對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力大小均為F，則彈簧c對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力大小可能為（）

A．FC．F－mg

圖12 B．F＋mg D．mg－F

15.在固定于地面的斜面上，垂直安放著一擋板，截面為1/4圓柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒(méi)有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖13所示．現(xiàn)從球心O1處對(duì)甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動(dòng)，直至甲與擋板接觸為止．設(shè)乙對(duì)擋板的壓力為F1，甲對(duì)斜面的壓力為F2，在此過(guò)程中（）

A．甲、乙之間彈力緩慢變大C．F1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大

二、計(jì)算題(本題共2個(gè)小題，滿分25分)

16.(10分)如圖14所示，球A重G1＝60 N，斜面體B重G2＝100 N，斜面傾角θ＝30°，一切摩擦均不計(jì)，則水平力F為多大時(shí)，才能使A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)？求此時(shí)豎直墻壁和水平地面受到的彈力的大??？

圖1

3B．甲、乙之間彈力緩慢減小 D．F1緩慢減小，F(xiàn)2不變

圖1

417．(15分)已知一質(zhì)量m＝1 kg的物體在傾角α＝37°的斜面上恰能勻速下滑，當(dāng)對(duì)該物體施加一個(gè)沿斜面向上的推力F時(shí)，物體恰能勻速上滑．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多大？(2)求推力F的大小．

第四章 物體的平衡

答案

1．B [

取桌子受力分析如圖所示，由平衡條件知：桌子受F合＝0；采用正交分解法，得知B項(xiàng)正確．]

2．AB [由平衡條件和正交分解法分析受力情況，知A、B項(xiàng)中f靜＝mgsin α，α為斜面傾角；C、D項(xiàng)F沿斜面方向分力變化，故f靜變化，所以只有A、B項(xiàng)正確．]

3．B

[

mg

取物資受力分析如圖所示，由合成法解得T＝，f＝mgtan θ.故B項(xiàng)正確．]

cos θ

4．B [B受到繩的壓力為TOB與TBA兩段繩拉力的合力，由于TOB＝TBA＝mg，且兩段繩夾角為120°，故其合力F合＝mg＝10 N，B

項(xiàng)正確．] 5.C [

取B球分析如圖所示，當(dāng)A向右移動(dòng)時(shí)，θ變小，由矢量三角形法則知FAB、F墻均減小，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤．取AB整體分析知，F(xiàn)地＝GA＋GB，不變；f＝F墻，變小，故只有C項(xiàng)正確．]

6．B [

取木塊受力分析如右圖，將F沿水平豎直方向分解，F(xiàn)水平＝Fcos 53°，F(xiàn)豎直＝Fsin 53°

＝4 N，由此知F與G合力水平向右，則由平衡條件得斜面對(duì)木塊的作用力方向水平向左．]

7．B [以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析如圖(a)．由題可知，O點(diǎn)處于動(dòng)態(tài)平衡，則可作出三力的平衡關(guān)系圖如圖(a)．由圖可知水平拉力增大．

以環(huán)、繩和小球構(gòu)成的整體作為研究對(duì)象，作受力分析圖如圖(b)．由整個(gè)系統(tǒng)平衡可知：N＝(mA＋mB)g；f＝F.即f增大，N不變，故B正確．]

8．B [對(duì)O點(diǎn)進(jìn)行受力分析，它受到向下的沖擊力F和向上的網(wǎng)繩的拉力，設(shè)每根網(wǎng)繩承受的力為F1，由力的合成與分解的知識(shí)可知，dOe向上的力也為F1，同理bOg向上的F

作用力大小也為F1，由2F1＝F，所以F1＝.]

9．C [

取球受力分析如圖所示，由平衡條件知F桿6＋8 N＝10 N．]

10．C [由平衡條件知，A受力如圖甲所示；取AB整體分析，B不受地面摩擦力，對(duì)B受力分析如圖乙所示，受5個(gè)力，故C項(xiàng)正確．]

11．D 12.A 13．C

[

取M和m整體為研究對(duì)象，豎直方向受力為：兩個(gè)物體的重力(M＋m)g，地面對(duì)正方體M的彈力N，N＝(M＋m)g，A、B錯(cuò)；隔離m受力分析如圖，分析平移力后得到的矢量三角形可知：F1＝mgcot α，對(duì)整體分析知墻對(duì)M的彈力大小也為F1.C正確，D錯(cuò)．]

14．ABCD [本題容易錯(cuò)誤地認(rèn)為三根彈簧一定都處于拉伸狀態(tài)而漏選A、B、D.質(zhì)點(diǎn)受四個(gè)力作用：重力mg，a、b、c的彈力Fa、Fb、Fc，四力合力為零，由于彈簧a、b對(duì)質(zhì)點(diǎn)的作用力方向未知，故本題有多解．

當(dāng)彈簧a、b的彈力均斜向上或斜向下時(shí)，因?yàn)閵A角等于120°，故a、b的彈力的合力大小為F，且豎直向上或豎直向下．

當(dāng)a、b彈力的合力豎直向上，c的彈力也向上時(shí)，F(xiàn)c＝mg－F，則當(dāng)mg＝2F時(shí)，F(xiàn)c＝F，故選項(xiàng)A、D正確．

當(dāng)a、b彈力的合力豎直向上，c的彈力向下時(shí)，F(xiàn)c＝F－mg，故選項(xiàng)C正確． 當(dāng)a、b彈力的合力豎直向下，c的彈力向上時(shí)，F(xiàn)c＝F＋mg，故選項(xiàng)B正確．] 15．BD

16．3 N 203 N 160 N 17．(1)0.75(2)12 N

解析(1)當(dāng)物體沿斜面勻速下滑時(shí)，對(duì)物體進(jìn)行受力分析如圖甲所示，由力的平衡條件可知：

mgsin α＝f

其中f＝μmgcos α 解得：μ＝0.75

(2)當(dāng)物體沿斜面勻速上滑時(shí)，對(duì)物體進(jìn)行受力分析如圖乙所示，由力的平衡條件可知：mgsin α＋μmgcos α＝F

解得F＝12 N

第二篇：?jiǎn)卧獧z測(cè)卷(二)

單元檢測(cè)卷(二)

(時(shí)間：150分鐘 滿分：150分)第Ⅰ卷(選擇題 共36分)

一、(15分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．石棧(jiàn)

崔嵬(wéi)

錦瑟(sè)．．．B．雪霽(jì)

． 巉巖(chán)

．戲謔(xuè)

．潦倒(liáo)

．

朔漠(suò)．

青冢(zhǒnɡ)．寂寥(liáo)．C．猿猱(náo)

．D．吮血(yǔn)

．答案 C 解析 A項(xiàng)“?！弊xzhàn。B項(xiàng)“朔”讀shuò。D項(xiàng)“吮”讀shǔn。2．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A．猙獰

B．攀援

C．管弦

D．青冢

答案 D 解析 廷—庭。

3．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）?問(wèn)彈者誰(shuí)?尋聲暗．A.?

?別有幽愁暗恨生?．?遲?琵琶聲停欲語(yǔ)．?C.?今夜聞君琵琶語(yǔ)?．萬(wàn)壑

桅檣

憔悴 金樽

乾坤

邊塞

茫然

戎馬

邊廷

崢嶸 塵埃 撫膺

?歇?凝絕不通聲暫．

B.? ?如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明?．?開(kāi)宴?添酒回?zé)糁兀?D.?商人重利輕別離?．

答案 A 解析 A項(xiàng)悄悄。B項(xiàng)短暫/忽然。C項(xiàng)說(shuō)/話。D項(xiàng)重新/看重。4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試——《博思BULATS考試》，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。

B．她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪？也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚？

C．桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。

D．《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典，由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮保攀沟靡槐拘⌒〉墓ぞ邥鴼v經(jīng)數(shù)十年而不衰。答案 D 解析 A項(xiàng)“《雅思IELTS考試》”和《博思BULATS考試》，不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)。B項(xiàng)全部頓號(hào)改為逗號(hào)，前一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。C項(xiàng)“好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面的總結(jié)，它前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)或冒號(hào)。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．盡管微博實(shí)名制可能會(huì)對(duì)用戶的活躍度產(chǎn)生一定的影響，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，卻有利于提高微博媒體營(yíng)銷和增強(qiáng)用戶的內(nèi)容自律。

B．10年來(lái)，“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)使觀眾受到精神的洗禮，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成學(xué)習(xí)模范、爭(zhēng)當(dāng)模范、崇尚模范的濃厚氛圍。

C．出于對(duì)敘利亞人民的根本和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的考慮，對(duì)于敘利亞問(wèn)題上，中國(guó)沒(méi)有任何自己的私利，完全秉持客觀公正的態(tài)度。

D．在蘋果與唯冠的商標(biāo)權(quán)之爭(zhēng)中，iPad商標(biāo)關(guān)聯(lián)著巨大利益，這一紛爭(zhēng)也會(huì)對(duì)促進(jìn)企業(yè)主動(dòng)維護(hù)商標(biāo)權(quán)產(chǎn)生積極影響。答案 D 解析 A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“營(yíng)銷”后加“價(jià)值”，“自律”后加“意識(shí)”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭(zhēng)當(dāng)模范的濃厚氛圍”。C項(xiàng)“對(duì)于??上”句式雜糅。

二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成6～8題。

關(guān)于李白詩(shī)的風(fēng)格

“謫仙”的稱號(hào)，與李白的詩(shī)歌創(chuàng)作有關(guān)。天寶年間殷璠編選的《河岳英靈集》稱李白的詩(shī)“率皆縱逸，至如《蜀道難》等篇，可謂奇之又奇，然自騷人以還，鮮有此體調(diào)也”。李白的族叔李陽(yáng)冰在《草堂集序》中指出：“其言多似天仙之辭?！彼麄兌甲⒁獾嚼畎自?shī)歌縱逸若仙的特征，這一創(chuàng)作特色，又進(jìn)一步使人們加深了謫仙的印象。

李白的詩(shī)歌是極富有個(gè)性的，他將自己的一腔熱情傾注到描寫的對(duì)象中，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主觀色彩?！妒竦离y》中三次出現(xiàn)“蜀道之難，難于上青天”，猶如樂(lè)曲中的主旋律，回旋往復(fù)，激蕩著讀者的心弦。“問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀”，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，又似親切的叮嚀，一往情深。詩(shī)中大量奇麗驚險(xiǎn)的描繪，也充滿著作者驚訝、贊嘆的激情，透過(guò)一幅幅色彩斑斕、驚心動(dòng)魄的畫面，我們似乎可以看到“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲”的詩(shī)人高大的形象??

李白詩(shī)歌的意象往往是超越現(xiàn)實(shí)的。他在詩(shī)中很少對(duì)生活過(guò)程作具體詳細(xì)的描述，而是“言出天地外，思出鬼神表”，讓想象神游，將歷史、神話傳說(shuō)、夢(mèng)境、幻覺(jué)和人物故事、自然景象組合起來(lái)，捕捉許多表面上看來(lái)似乎沒(méi)有邏輯的意象，構(gòu)成神異奇特、可驚可愕的圖畫。如《夢(mèng)游天姥吟留別》描寫一連串瑰麗變幻的夢(mèng)境，已令人驚駭不已，但詩(shī)人并未就此止步，而是進(jìn)一步引出一個(gè)“青冥浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)”的神仙世界，寄托了詩(shī)人的追求和向往??

大膽的夸張也是浪漫詩(shī)風(fēng)的一個(gè)表現(xiàn)?！肚锲指琛菲涫逵谩鞍装l(fā)三千丈”比喻無(wú)限愁思，《北風(fēng)行》用“燕山雪花大如席”形容北方的奇寒大雪，《橫江詞》用“一風(fēng)三日吹倒山”表現(xiàn)狂飆怒吼、洪濤涌起的雄奇景象，《望廬山瀑布》用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描繪珠濺玉迸的飛瀑。詩(shī)人將極普通的事物，變?yōu)榱钊梭@嘆的形象，真可謂化腐朽為神奇，手法高妙。

詩(shī)歌語(yǔ)言方面，李白也有個(gè)人特色。李白崇尚道家的自然觀，認(rèn)為“萬(wàn)物興歇皆自然”，反映到創(chuàng)作上，表現(xiàn)為自然率真，反對(duì)雕飾造作。他曾用“清水出芙蓉，天然去雕飾”稱贊韋良宰的詩(shī)，其實(shí)用來(lái)說(shuō)明他的詩(shī)，更為恰當(dāng)。他的詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)通達(dá)，有的簡(jiǎn)直如同脫口而出的口語(yǔ)，明白如話，如著名的《靜夜思》等。同時(shí)，李白詩(shī)歌的語(yǔ)言又是奔放的，充滿激情的?！秾⑦M(jìn)酒》：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！薄缎新冯y》：“行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍冀o人奔涌而來(lái)，一氣直下之感。

由于李白的詩(shī)歌具有這些特色，直至今日，我們讀他的詩(shī)篇，仍覺(jué)得慷慨激昂，痛快淋漓，??會(huì)感到一種少有的酣暢和滿足，一種美的享受。(有刪改)6．下列關(guān)于李白“謫仙”稱號(hào)來(lái)歷的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）A．“謫仙”的稱號(hào)，與李白的詩(shī)歌創(chuàng)作有關(guān)。

B．殷璠稱李白的詩(shī)“率皆縱逸，至如《蜀道難》等篇，可謂奇之又奇，然自騷人以還，鮮有此體調(diào)也”。

C．李陽(yáng)冰指出：“其言多似天仙之辭?！?/p>

D．殷璠、李陽(yáng)冰等人都注意到李白詩(shī)歌縱逸若仙的特征，這一創(chuàng)作特色，給人們留下了謫仙的印象。答案 D 解析 這一創(chuàng)作特色，又進(jìn)一步使人們加深了謫仙的印象。7．下列對(duì)李白詩(shī)歌語(yǔ)言的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．李白詩(shī)歌語(yǔ)言表現(xiàn)為自然率真，不雕飾造作。B．韋良宰曾稱贊李白的詩(shī)“清水出芙蓉，天然去雕飾”。C．李白詩(shī)歌的語(yǔ)言書生味很濃，艱澀難懂。

D．李白詩(shī)歌的語(yǔ)言是奔放的、充滿激情的。這是因?yàn)樗⒅厍苍~造句，追求“語(yǔ)不驚人死不休”的緣故。答案 A 解析 B項(xiàng)“清水出芙蓉，天然去雕飾”是李白稱贊韋良宰的話。C項(xiàng)李白詩(shī)歌的語(yǔ)言樸實(shí)通達(dá)，明白如話。D項(xiàng)李白不著意雕飾語(yǔ)言，“語(yǔ)不驚人死不休”是說(shuō)杜甫的。8．下列對(duì)文章內(nèi)容的概括和理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文從“謫仙”的稱號(hào)，李白詩(shī)歌的個(gè)性、意象、語(yǔ)言等方面對(duì)其詩(shī)的風(fēng)格作了概括。B．李白善于運(yùn)用夸張手法，將極普通的事物，變?yōu)榱钊梭@嘆的形象，真可謂化腐朽為神奇，手法高妙。

C．李白非常講究用詞技巧，常?！耙靼惨粋€(gè)字，拈斷數(shù)莖須”。

D．李白崇尚道家的自然觀，認(rèn)為“萬(wàn)物興歇皆自然”，反映到創(chuàng)作上，表現(xiàn)為自然率真，反對(duì)雕飾造作。答案 C 解析 屬無(wú)中生有，在文中找不到這一信息。

三、(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成9～12題。

杜甫，字子美，本襄陽(yáng)人，后徙河南鞏縣。曾祖依藝，位終鞏令。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。父閑，終奉天令。

甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末，獻(xiàn)《三大禮賦》。玄宗奇之，召試文章，授京兆府兵曹參軍。．．十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西，謁肅宗于彭原郡，拜右拾遺。．房琯布衣時(shí)與甫善，時(shí)琯為宰相，請(qǐng)自帥師討賊，帝許之。其年十月，琯兵敗于陳濤斜。明．年春，琯罷相。甫上疏言琯有才，不宜罷免。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。．時(shí)關(guān)畿亂離，谷食踴貴，甫寓居成州同谷縣，自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人。久之，召補(bǔ)京．．兆府功曹。

上元二年冬，黃門侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚(yú)袋。武與甫世舊，待遇甚隆。甫性褊躁，無(wú)器度，恃恩放恣。嘗憑醉登武之床，瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹(shù)，結(jié)廬枕江，縱酒嘯詠，與田畯野老相狎蕩，無(wú)拘檢。嚴(yán)武過(guò)之，有時(shí)不冠，其傲誕如此。永泰元年夏，武卒，．甫無(wú)所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都，英乂武人粗暴，無(wú)能刺謁，乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲，崔寧殺英乂，楊子琳攻西川，蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽(yáng)。甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。耒陽(yáng)聶．令知之，自棹舟迎甫而還。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒陽(yáng)，時(shí)年五十九。．子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣業(yè)，自耒陽(yáng)遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽(yáng)山之前。(節(jié)選自《舊唐書·杜甫傳》)9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．玄宗奇之，召試文章

．B．甫自京師宵遁赴河西

．C．嚴(yán)武過(guò)之，有時(shí)不冠

．D．自棹舟迎甫而還

．

奇：認(rèn)為??奇妙 宵：在夜里 過(guò)：指出過(guò)錯(cuò) 棹：用槳?jiǎng)?答案 C 解析 過(guò)：拜訪。

10．下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義、用法都相同的一組是（）??玄宗奇之．A.? ?久之，召補(bǔ)京兆府功曹?．?數(shù)人?兒女餓殍者．B.? ?今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?．?溯沿湘流?乃．?C.?必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出?．?宰相?時(shí)琯為．?D.?華州司功參軍?出甫為．

答案 D 解析 D項(xiàng)都解釋為做、任職。A項(xiàng)代詞，他/音節(jié)助詞，不譯。B項(xiàng)……的人/助詞，不譯。C項(xiàng)于是/才。

11．下列句子中，全部表現(xiàn)杜甫凄苦人生的一項(xiàng)是（）①授京兆府兵曹參軍 ②甫自京師宵遁赴河西 ③貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍 ④自負(fù)薪采梠，兒女餓殍者數(shù)人 ⑤瞪視武曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！” ⑥甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食 A．①③⑤

B．②④⑥ C．①④⑥

D．②③⑤ 答案 B 解析 ①③講杜甫的任職情況。⑤是說(shuō)杜甫性情褊狹急躁。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．杜甫出生于官宦之家，雖然沒(méi)有考中進(jìn)士，但因?yàn)槲恼聦懙煤?，仍然在天寶末年受到皇上的賞識(shí)。

B．杜甫因?yàn)樽杂淄楷g就有深交，所以在房琯討伐叛軍，兵敗陳濤斜被免去宰相職務(wù)時(shí)，極力上疏救助，終因此招禍，也被免職。

C．嚴(yán)武和杜甫是世交，所以嚴(yán)武對(duì)待杜甫很優(yōu)厚，在很多時(shí)候也能原諒杜甫的放肆行為。D．由于郭英乂對(duì)待杜甫不好，高適也已經(jīng)死去，杜甫只好攜家出川，生活顛沛流離，最后死在耒陽(yáng)。答案 B 解析 原文只是說(shuō)房琯沒(méi)做官時(shí)就和杜甫交好。

第Ⅱ卷(非選擇題 共114分)

四、(24分)13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武雖急暴，不以為忤。(3分)譯文： ________________________________________________________________________(2)甫嘗游岳廟，為暴水所阻，旬日不得食。(3分)譯文： ________________________________________________________________________(3)宗武子嗣業(yè)，自耒陽(yáng)遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽(yáng)山之前。(4分)譯文： ________________________________________________________________________ 答案(1)“(你父親)嚴(yán)挺之居然有你這樣的兒子！”嚴(yán)武雖然急躁暴烈，卻也不認(rèn)為他忤逆。(2)杜甫曾游覽耒陽(yáng)的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。

(3)宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽(yáng)遷走杜甫的棺柩，歸葬在偃師縣西北首陽(yáng)山前。參考譯文

杜甫，字子美，本是襄陽(yáng)人，后來(lái)搬遷到河南鞏縣。曾祖父名為杜依藝，官位最終到鞏縣縣令。祖父名為杜審言，官位最終到膳部員外郎，另有傳記。父親名為杜閑，官位最終到奉天縣縣令。

杜甫在天寶初年應(yīng)考進(jìn)士科沒(méi)有考中。天寶末年，獻(xiàn)上自己寫的《三大禮賦》。玄宗認(rèn)為這賦寫得很奇妙，就召喚他來(lái)考試文章，并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征召兵馬。杜甫趁黑夜從京城逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見(jiàn)肅宗，被封為右拾遺。房琯在做平民時(shí)就和杜甫交好，這時(shí)房琯擔(dān)任宰相，向肅宗請(qǐng)求親自率領(lǐng)軍隊(duì)討伐叛賊，皇帝準(zhǔn)許他。這一年十月，房琯的軍隊(duì)在陳濤斜被打敗。第二年春，房琯被罷去宰相一職。杜甫上奏說(shuō)房琯還是有才干的，不應(yīng)該被罷免。肅宗發(fā)怒，貶房琯做刺史，杜甫也外任華州司功參軍。當(dāng)時(shí)京城地區(qū)**流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，自己背柴火采集野菜，餓死的兒女有好幾個(gè)。過(guò)了好久，被召回補(bǔ)任京兆府功曹。上元二年冬天，黃門侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都，奏明皇上讓杜甫擔(dān)任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賜給他緋衣與魚(yú)符袋。嚴(yán)武和杜甫是世交，對(duì)杜甫的待遇十分豐厚。但杜甫性情褊狹急躁，氣量窄小，依仗恩情放縱不羈。曾經(jīng)趁酒醉登上嚴(yán)武的坐榻，瞪著眼睛對(duì)嚴(yán)武說(shuō)：“(你父親)嚴(yán)挺之居然有你這樣的兒子！”嚴(yán)武雖然急躁暴烈，卻也不認(rèn)為他忤逆。杜甫在成都的浣花里種竹植樹(shù)，靠著江邊建造房屋，盡情喝酒，長(zhǎng)嘯詠唱，和農(nóng)夫村翁一起親昵地游逛，沒(méi)有拘束。嚴(yán)武拜訪他，他有時(shí)連帽子也不戴，他就是這樣傲慢荒唐。永泰元年夏天，嚴(yán)武去世，杜甫失去了依靠。到了郭英乂代替嚴(yán)武鎮(zhèn)守成都，郭英乂是武人，性情粗暴，杜甫不能探望拜見(jiàn)，于是游歷東蜀投靠高適。剛到高適就死了。這一年，崔寧殺掉郭英乂，楊子琳攻陷西川，蜀中大亂。杜甫帶著他的家人到荊、楚地區(qū)躲避戰(zhàn)亂，乘著扁舟出三峽，還沒(méi)停船江陵又發(fā)生**，于是溯流而上沿著湘江漂泊，游歷衡山，寄居在耒陽(yáng)。杜甫曾游覽耒陽(yáng)的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒陽(yáng)姓聶的縣令知道這個(gè)消息，就親自劃著船去迎接杜甫回來(lái)。永泰二年，杜甫吃牛肉喝白酒，在一個(gè)晚上死在了耒陽(yáng)，當(dāng)時(shí)年紀(jì)只有五十九歲。

杜甫的兒子宗武，流落在湖、湘去世。元和年間，宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽(yáng)遷走杜甫的棺柩，歸葬在偃師縣西北首陽(yáng)山前。

14．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)

落 花 李商隱

高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。芳心向春盡，所得是沾衣。

注 這首詩(shī)作于會(huì)昌六年(846)詩(shī)人閑居永樂(lè)期間。當(dāng)時(shí)，李商隱陷入牛李黨爭(zhēng)之中，境況不佳，心情郁悶。

(1)頷聯(lián)是從哪兩個(gè)不同角度描寫落花“亂飛”的具體情狀的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)答： ________________________________________________________________________ 答案 從空間和時(shí)間兩個(gè)角度描寫?！皡⒉睢本鋸目臻g角度，寫落花四處紛飛，連接曲陌；“迢遞”句從時(shí)間角度，寫落花連綿不斷，無(wú)休無(wú)止。

(2)劉熙載《藝概》中提出詠物詩(shī)應(yīng)該做到“不離不即”，就是既要切合于物，又要在詠物中表現(xiàn)作者的情思。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，闡述這首詩(shī)是如何體現(xiàn)的。(4分)答： ________________________________________________________________________ 答案 作者借花喻己，花用生命裝點(diǎn)了春天，卻落得個(gè)凋零、沾衣的凄涼結(jié)局；詩(shī)人素懷壯志，卻屢遭挫折，也落得個(gè)悲苦失望、淚落沾衣的結(jié)局。全詩(shī)詠花傷己，既切合于物，又表現(xiàn)出作者無(wú)盡的感傷。

15．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)地崩山摧壯士死，______________________。(李白《蜀道難》)(2)______________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)(3)群山萬(wàn)壑赴荊門，______________________。[杜甫《詠懷古跡(其三)》](4)______________________，相逢何必曾相識(shí)！(白居易《琵琶行并序》)(5)______________________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)(6)______________________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行并序》)答案(1)然后天梯石棧相鉤連(2)無(wú)邊落木蕭蕭下

(3)生長(zhǎng)明妃尚有村(4)同是天涯淪落人(5)滄海月明珠有淚(6)別有幽愁暗恨生

五、(12分)16．某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍”號(hào)的專題展覽，展覽包括四個(gè)板塊。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，為展覽擬寫總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。要求：簡(jiǎn)明生動(dòng)，每個(gè)標(biāo)題不超過(guò)8個(gè)字。(4分)“蛟龍”號(hào)是我國(guó)第一臺(tái)深海載人潛水器?！膀札垺碧?hào)完全由我國(guó)工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì)，除少數(shù)非核心零部件之外，絕大部分零部件都是“中國(guó)制造”，總裝也由我國(guó)獨(dú)立完成?！膀札垺碧?hào)技術(shù)上擁有三個(gè)優(yōu)勢(shì)，即先進(jìn)的近底自動(dòng)航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強(qiáng)大的續(xù)航供電功能；與國(guó)際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前列。2012年6月24日，“蛟龍”號(hào)順利下潛到馬里亞納海溝7 062米的深處，全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功，證明這條“中國(guó)龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力，標(biāo)志著海底資源寶庫(kù)向中國(guó)人敞開(kāi)了大門。

總標(biāo)題： ________________________________________________________________________ 板塊標(biāo)題：①______________ ②______________ ③______________ ④______________ 答案(示例一)總標(biāo)題：中國(guó)蛟龍！

板塊標(biāo)題：①真正中國(guó)造 ②世界第一流 ③蛟龍潛深海 ④探寶四大洋(示例二)總標(biāo)題：中國(guó)龍，我驕傲！

板塊標(biāo)題：①中國(guó)制造大顯神威 ②技術(shù)性能世界一流 ③蛟龍潛海世界矚目 ④海底寶庫(kù)敞開(kāi)大門

解析 本題是壓縮語(yǔ)段中的提取關(guān)鍵信息題。文段內(nèi)容是關(guān)于中國(guó)第一臺(tái)深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)的。文段第一個(gè)句子是領(lǐng)起句。后面四個(gè)句子包含四層意思，分別提取句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)——中國(guó)制造，穩(wěn)居前列，世界矚目，海底資源寶庫(kù)敞開(kāi)大門，加以整合即可。17．仿照示例，從生活中任選一個(gè)事物，分別從正面和反面立意，寫出兩個(gè)對(duì)人生有警示作用的句子。(4分)(示例)事物：水

正面：永遠(yuǎn)和包容你的器皿保持同一形狀，使你顯得溫和而有修養(yǎng)。反面：永遠(yuǎn)和包容你的器皿保持同一形狀，使你顯得懦弱而沒(méi)有主張。

答： ________________________________________________________________________ 答案 事物：竹。

正面：氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合，使你生機(jī)勃勃。反面：既有內(nèi)心空虛的不足，又有節(jié)外生枝的惡習(xí)。

18．有媒體統(tǒng)計(jì)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言與作家郭敬明2012的作品總銷量，發(fā)現(xiàn)前者的總銷量遠(yuǎn)低于后者。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《中國(guó)文情報(bào)告(2012－2013)》顯示，2012小說(shuō)類圖書的銷量冠軍仍然是郭敬明的作品。你如何看待這種現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求：①觀點(diǎn)明確，②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體，③字?jǐn)?shù)不超過(guò)30字。(4分)答： ________________________________________________________________________ 答案(示例)(1)兩位作家的讀者群體不同，不能也不應(yīng)在銷量上簡(jiǎn)單比較。(2)銷量與作品的文學(xué)價(jià)值不能劃等號(hào)，這兩位作家各有千秋。

六、(18分)閱讀下面的文字，完成19～22題。

請(qǐng)求支援 周海亮

你決定成為一名劍客，行走江湖。你認(rèn)為時(shí)機(jī)恰好。

你的劍叫作殘陽(yáng)劍。這柄劍威力強(qiáng)勁，你可以同時(shí)斬掉十五名頂尖高手的頭顱。你的獨(dú)門暗器叫作天女針。你面對(duì)圍攻，只需輕輕按下暗簧，即刻會(huì)有數(shù)不清的細(xì)小鋼針射向敵手，狀如天女散花。天女針一次可以殺敵八十，中針者天下無(wú)解。

靠著殘陽(yáng)劍和天女針，你打敗了飛天燕，殺掉了鉆地鼠，廢掉了鬼見(jiàn)愁的武功。他們?nèi)墙弦豁斠坏母呤?，他們?nèi)菤⑷瞬徽Ｑ鄣暮诘滥ь^。從此你聲名大振，投奔者眾。現(xiàn)在你擁有一支軍隊(duì)，占有一座城池。你的軍隊(duì)勇士五千，良駒八百；你的城池繁華昌盛，雞犬相聞。

你不停地和道上的兄弟簽署著攻守同盟。你還和神槍張

三、鐵拳李四、一招鮮王五結(jié)拜成兄弟。你們肝膽相照，榮辱與共。不求同日生，但求同日死。

所有的一切都是那么美好。你招兵買馬，筑固城池。似乎四分五裂的天下不久之后就將統(tǒng)一，你將成為萬(wàn)人矚目的頭領(lǐng)或者君王，你將擁有無(wú)涯江山，無(wú)盡財(cái)富，無(wú)窮權(quán)力，無(wú)數(shù)美女。你沉浸在難以抑制的興奮之中，你常常會(huì)在夢(mèng)里笑出了聲。可是，鬼見(jiàn)愁突然殺了回來(lái)。

其實(shí)那天你并沒(méi)有完全廢掉他的武功。那天你有了小的疏忽。鬼見(jiàn)愁憑著多年的武功造化醫(yī)好了自己，又用三年時(shí)間練就了一門邪道武功?，F(xiàn)在他率精兵五萬(wàn)，包圍了你的城池。你的五千勇士撲出了城。你試圖將鬼見(jiàn)愁的五萬(wàn)精兵一舉殲滅。你甚至想晚上就可以用鬼見(jiàn)愁的腦袋做成一個(gè)馬桶?？墒悄愫芸彀l(fā)現(xiàn)自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。鬼見(jiàn)愁的五萬(wàn)精兵，完全以死相拼。他們踏著同伴的尸體往前沖，極度瘋狂。你砍斷他的矛，他會(huì)用拳頭打你；你砍斷他的胳膊，他撲上來(lái)撕咬你的咽喉；你砍斷他的脖子，他還會(huì)在倒下去的一剎那，用腳踢一下你的屁股。盡管你的五千勇士個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，可是最后，他們不得不退了回來(lái)。五千勇士，只剩三百。鬼見(jiàn)愁精兵五萬(wàn)，尚有八千。你關(guān)了城門，開(kāi)始求援。

你給神槍張三飛鴿傳書，讓他速來(lái)救你。幾天后你得到消息，神槍張三早被一無(wú)名劍客殺于某個(gè)客棧。

你千里傳音給鐵拳李四，讓他速來(lái)救你。鐵拳李四回話說(shuō)，現(xiàn)在我也被圍，自身難保，如何救你？ 你在城墻上放起求援的煙火，這煙火只有一招鮮王五才能看懂。一會(huì)兒王五放煙火回答你，他說(shuō)，我正在攻城略地，無(wú)暇管你，你好自為之。

無(wú)奈之下，你計(jì)劃棄城。你已經(jīng)管不了城里百姓的死活?，F(xiàn)在你只想自己逃命。

夜里你率剩下的三百勇士突圍。那是一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。你揮舞你的殘陽(yáng)劍斬下無(wú)數(shù)頭顱。你的天女針霎時(shí)間消滅掉鬼見(jiàn)愁八十名貼身保鏢?？墒钱?dāng)你抬頭，你突然無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，你只剩下一名勇士，而鬼見(jiàn)愁，尚有精兵一百。你的天女針已經(jīng)射完最后一根鋼針?，F(xiàn)在它成了廢物。你的殘陽(yáng)劍已經(jīng)卷刃并且折斷?，F(xiàn)在它不如一把菜刀。

你和最后一名勇士逃回了城。鬼見(jiàn)愁甩手一鏢，你的勇士就倒下了。倒下前他為你緊閉了城門。他忠心耿耿。

鬼見(jiàn)愁將城圍起，不打不攻。他想將你折磨致死。

其實(shí)鬼見(jiàn)愁只剩士兵一百。你只需再有一把殘陽(yáng)劍，再有一管天女針，就可將他們?nèi)肯麥纭？墒乾F(xiàn)在你沒(méi)有了武器，也沒(méi)有了士兵，更沒(méi)有了兄弟和朋友。你，呼天天不響，叫地地不應(yīng)。

等待你的，只有死路一條。最后一刻，你終于想起了你媽。你向你媽求援。你媽六十多歲。你媽是一位農(nóng)民。你媽連雞都不敢殺。

你給你媽打電話，你說(shuō)學(xué)校又要收學(xué)費(fèi)了，五百塊。你媽說(shuō)，好，我馬上照辦。你命令不了別人。你可以命令你媽。

你用這五百塊錢給你的游戲卡充值。你重新為自己裝備了殘陽(yáng)劍和天女針。你單槍匹馬沖出城外，將鬼見(jiàn)愁和他的精兵殺個(gè)精光。

你保全了自家性命。你還可以行走江湖，招兵買馬。即使在虛擬世界里，最后一位給你支援的，也肯定是你媽。

19．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(4分)（）A．這篇小小說(shuō)選取的角度十分獨(dú)特，以驚心動(dòng)魄的網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)展現(xiàn)母愛(ài)，有別于常見(jiàn)的表現(xiàn)母愛(ài)主題的文章。

B．全文的筆墨都在集中刻畫一個(gè)武功高強(qiáng)、仗義疏財(cái)而又充滿個(gè)人英雄主義的“劍客”，這個(gè)“劍客”即全文的主人公。

C．本文從跌宕起伏的武俠情節(jié)中刻畫一個(gè)落拓的“英雄”——網(wǎng)絡(luò)游戲的操作者，在游戲中的失利，導(dǎo)致主人公“俠客夢(mèng)想”的真實(shí)破滅。

D．本文以收放自如的情節(jié)敘述展示人物焦灼不安的心理波瀾，展現(xiàn)了江湖兒女的鐵血豪情，同時(shí)讓讀者也充分領(lǐng)略了江湖上的紛爭(zhēng)與人情冷暖。

E．作者運(yùn)用極其嫻熟且不露聲色的鋪墊，深刻揭示了時(shí)下網(wǎng)絡(luò)游戲帶給未成年人的莫大毒害，以及作為后盾力量的母親的偉大。答案 BD 20．結(jié)合文章，試分析文中母親的形象。(4分)答： ________________________________________________________________________ 答案(1)母親是一個(gè)平凡甚至有些膽小的農(nóng)村婦女。(2)母親對(duì)于兒子的愛(ài)是無(wú)私不問(wèn)緣由的。

21．作品運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)這一藝術(shù)手法進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(4分)答： ________________________________________________________________________ 答案 在主人公發(fā)出求援的信息后，所謂的“朋友兄弟”的反應(yīng)與母親的反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比，深刻揭示了虛擬網(wǎng)絡(luò)中的“友情”的不真實(shí)與現(xiàn)實(shí)生活中母愛(ài)永遠(yuǎn)沒(méi)有虛假的主題。(賞析其他對(duì)比，只要言之成理即可)22．結(jié)合本文，賞析本文的語(yǔ)言特色。(6分)答： ________________________________________________________________________ 答案(1)語(yǔ)言生動(dòng)形象，極富立體感。在塑造英雄人物形象時(shí)，作者從“你”的兵器、威力等角度潑墨描寫。如“只需輕輕按下暗簧，即刻會(huì)有數(shù)不清的細(xì)小鋼針射向敵手，狀如天女散花。天女針一次可以殺敵八十，中針者天下無(wú)解”等，這些語(yǔ)言形象生動(dòng)，將人物刻畫得栩栩如生，躍然紙上，使讀者仿佛看到了一個(gè)行俠仗義行走江湖的“劍客”。

(2)句式散化，富有張力。作者在全文的敘述中多用散句和短句，行文流暢，干凈利落，不拖泥帶水。如文中寫到“你”的媽媽，言辭簡(jiǎn)練：“你向你媽求援”，“你媽六十多歲”，“你媽是一位農(nóng)民”，“你媽連雞都不敢殺”。這些語(yǔ)言中無(wú)一余字，形象又極具意蘊(yùn)，很有表現(xiàn)力。

七、(60分)23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位學(xué)生請(qǐng)教老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，老師手指園中的翠竹說(shuō)：“你看那一竿長(zhǎng)得那么長(zhǎng)，這一竿卻這么短，可他們都是美麗的竹子啊！”學(xué)生恍然大悟。相信你也悟到了什么，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫一篇文章。

要求：①自選角度，自定立意，自擬題目，自選文體；②不要脫離材料的主旨，不得套作和抄襲；③用規(guī)范漢字書寫；④不少于800字。

寫作指導(dǎo) 應(yīng)抓住兩個(gè)地方破題，由“一位學(xué)生請(qǐng)教老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)”可見(jiàn)人們?cè)诤鮿e人對(duì)自己的看法，由“你看那一竿長(zhǎng)得那么長(zhǎng)，這一竿卻這么短，可他們都是美麗的竹子啊！”可見(jiàn)一個(gè)人不管是否優(yōu)秀或成功都有值得肯定的地方。由此推演出材料的主旨：我們不要在乎別人的評(píng)價(jià)，不管是否優(yōu)秀或成功，都是值得肯定的自己。

第三篇：第二單元檢測(cè)卷

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高中同步學(xué)習(xí)方略

第二單元檢測(cè)卷

(時(shí)間：90分鐘 滿分：100分)第Ⅰ卷(選擇題 共60分)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題3分，共60分)1．2014年國(guó)務(wù)院把簡(jiǎn)政放權(quán)作為第一件事：公開(kāi)國(guó)務(wù)院各部門全部行政審批事項(xiàng)清單；清理并逐步取消非行政許可審批事項(xiàng)；取消和下放70項(xiàng)審批事項(xiàng)。從政治生活角度，這些舉措旨在（）A．轉(zhuǎn)變政府職能，提高政府管理水平B．限制政府對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的行政權(quán)力 C．政務(wù)公開(kāi)，建立健全行政監(jiān)督體系 D．發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用

解析 本題考查政府職能這一知識(shí)點(diǎn)。公正司法的主體是司法機(jī)關(guān)，而非政府，①與材料所要求的政府主體不符，本題肢就屬偷梁換柱中的偷換主體。公民的民主決策權(quán)與材料主旨無(wú)關(guān)，②排除；而完善基礎(chǔ)設(shè)施需要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)，達(dá)到行人車輛各行其道、環(huán)境優(yōu)美的指標(biāo)則需要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，因此③符合題意；完善城市基礎(chǔ)設(shè)施要求政府履行社會(huì)公共服務(wù)職能，④符合題意。國(guó)務(wù)院公開(kāi)國(guó)務(wù)院各部門全部行政審批事項(xiàng)清單；清理并逐步取消非行政許可審批事項(xiàng)；取消和下放70項(xiàng)審批事項(xiàng)，這樣做是政府轉(zhuǎn)變職能，提高政府管理水平的體現(xiàn)，故選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)B錯(cuò)誤，錯(cuò)在了“限制”；選項(xiàng)C、D與題意無(wú)關(guān)；故答案選A。

答案 A 2．2014年，福建省將按照政府購(gòu)買服務(wù)的方式，扶持30個(gè)非 新課標(biāo)版·政治·必修2

高中同步學(xué)習(xí)方略 物質(zhì)文化遺產(chǎn)地方劇種劇團(tuán)進(jìn)行公益性演出。這一做法（）A．體現(xiàn)政府履行經(jīng)濟(jì)職能，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．說(shuō)明發(fā)展繁榮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，根本途徑在于政府扶持 C．表明政府積極促進(jìn)公益性文化事業(yè)發(fā)展

D．目的是擴(kuò)大文化產(chǎn)品生產(chǎn)，保障人民基本文化權(quán)益 解析 本題考查政府的職能。政府以購(gòu)買服務(wù)的方式，扶持非遺地方劇種劇團(tuán)，向群眾提供公益性文化演出，體現(xiàn)了政府重視文化服務(wù)，促進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展，故C正確；材料顯示的是政府組織文化建設(shè)，A不符合題意；B說(shuō)法錯(cuò)誤；對(duì)非遺項(xiàng)目的扶持是為了保護(hù)傳統(tǒng)文化，不是擴(kuò)大文化產(chǎn)品生產(chǎn)，故D不符合題意。

答案 C 3．2013年9月2日，北京市政府發(fā)布的《北京市2013—2017年清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)任務(wù)分解》將空氣質(zhì)量清潔任務(wù)分解成84條、提出控車、壓煤以及降塵等具體措施。這是政府（）①履行社會(huì)管理職能，努力改善老百姓的生存環(huán)境 ②加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管職能，不斷完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的各項(xiàng)措施 ③為優(yōu)化環(huán)境采取的舉措，履行了社會(huì)公共服務(wù)職能 ④堅(jiān)持依法執(zhí)政，依法管理日益突出的環(huán)境污染問(wèn)題 A．②③

B．①② C．①③

D．③④

解析 本題以北京空氣質(zhì)量清潔任務(wù)為背景，考查政府的職能、依法行政等知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。北京市政府發(fā)布的《北京市2013—2017年清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃重點(diǎn)任務(wù)分解》，提出控車、壓煤以及降塵等措施，加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的管理，這是政府履行社會(huì)管理職能和公共服務(wù)職能的體現(xiàn)，①③可

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高中同步學(xué)習(xí)方略 選；材料不涉及市場(chǎng)監(jiān)管職能，②不選；依法執(zhí)政的主體是黨，④不選。

答案 C 4．黨的十八屆三中全會(huì)指出，經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。對(duì)此下列理解正確的是（）①凡是政府能夠解決的事情都由政府自主解決 ②凡是市場(chǎng)能夠解決的事情都依據(jù)價(jià)值規(guī)律由市場(chǎng)解決 ③凡是政府不能解決的事情都依據(jù)價(jià)值規(guī)律由市場(chǎng)解決 ④凡是市場(chǎng)不能解決的事情都由政府依法行政來(lái)解決

A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析 本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)與政府的關(guān)系。正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系，要求凡是能由市場(chǎng)解決的交給市場(chǎng)，對(duì)于市場(chǎng)之外的事，該政府管的由政府依法管好，該社會(huì)組織管的由政府依法引導(dǎo)、支持。②④正確；①③說(shuō)法錯(cuò)誤。

答案 C 5．要實(shí)現(xiàn)圖中的“可喜變化”，政府應(yīng)該()

①進(jìn)一步增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力和水平②深化行政管理體制改革，強(qiáng)化管理職能 ③樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，滿足群眾各種愿望 ④深入群眾，體察民情，關(guān)注民生，尊重民意 新課標(biāo)版·政治·必修2

高中同步學(xué)習(xí)方略

A．①②

B．③④ C．②③

D．①④

解析 本題主要考查政府的性質(zhì)、宗旨與責(zé)任，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。漫畫中，政府的“為民服務(wù)”由過(guò)去的“光打雷、少下雨”到現(xiàn)在的“既打雷、又下雨”，發(fā)生了可喜的變化，表明政府為人民服務(wù)工作落到了實(shí)處，啟示政府應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)能力和群眾意識(shí)，①④正確；②不符合漫畫寓意，排除；政府的職能是有限的，不能包辦一切，不可能滿足群眾的各種愿望，③錯(cuò)誤。

答案 D 6．某公司的會(huì)議成本計(jì)算方法是：會(huì)議成本＝每小時(shí)平均工資的3倍×2×開(kāi)會(huì)人數(shù)×?xí)h時(shí)間(小時(shí))。公式中平均工資之所以乘以3，是因?yàn)閯趧?dòng)產(chǎn)值大于平均工資，乘以2是因?yàn)閰⒓訒?huì)議要中斷經(jīng)常性的工作，損失以2倍計(jì)算。由此我們思考政風(fēng)，轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)（）①是提高黨的執(zhí)政能力的根本 ②是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵 ③是社會(huì)主義政治文明的表現(xiàn) ④有利于樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

A．①②

B．③④ C．②③

D．①④

解析 先進(jìn)性建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力的根本，排除①；健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督機(jī)制是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，排除②；題中會(huì)議成本較高，轉(zhuǎn)變政風(fēng)、會(huì)風(fēng)，有利于樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，降低行政成本，推進(jìn)民主政治發(fā)展，故選B項(xiàng)。

答案 B 7．“得一官不榮，失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官；

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高中同步學(xué)習(xí)方略 吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓?！焙幽鲜?nèi)鄉(xiāng)縣衙這副對(duì)聯(lián)以淺顯的語(yǔ)言揭示了官民關(guān)系，也啟示今天的政府工作人員（）①要牢記為人民服務(wù)宗旨，正確行使人民賦予的權(quán)力 ②要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做好地方立法工作 ③要擺正自己的位置，保持同群眾的血肉聯(lián)系 ④堅(jiān)持民主執(zhí)政，發(fā)揮民主監(jiān)督職能

A．①②

B．①③ C．②③

D．③④

解析 本題主要考查政府權(quán)力的行使和政府職責(zé)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。作為政府工作人員，應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確行使權(quán)力，①正確；政府是行政機(jī)關(guān)，沒(méi)有立法權(quán)，②錯(cuò)誤；對(duì)聯(lián)強(qiáng)調(diào)了“官與百姓”的關(guān)系，“自己也是百姓”啟示政府人員應(yīng)該擺正自己的位置，堅(jiān)持群眾路線，③正確；民主執(zhí)政的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨，民主監(jiān)督職能的主體是政協(xié)，④錯(cuò)誤。

答案 B

8．右面漫畫中機(jī)關(guān)干部的做法體現(xiàn)出（）①對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則 ②政府工作人員依法行使權(quán)力 ③人民群眾是社會(huì)變革的唯一力量 ④要把人民群眾的利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

A．①③

B．②③ 新課標(biāo)版·政治·必修2

高中同步學(xué)習(xí)方略

C．①④

D．②④

解析 本題考查政府工作的基本原則等知識(shí)，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。②在漫畫中未體現(xiàn)；③錯(cuò)在“唯一”上；①④符合題目要求。

答案 C 9．國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在擔(dān)任遼寧省委書記期間，到基層調(diào)研時(shí)，常掀開(kāi)居民區(qū)的垃圾桶看一看，通過(guò)垃圾的數(shù)量和種類，反觀居民消費(fèi)水平的提升狀況，以求獲得真實(shí)的信息，為制定政策提供科學(xué)依據(jù)。此舉啟示我們（）A．對(duì)權(quán)力監(jiān)督的效果取決于領(lǐng)導(dǎo)者的智慧 B．科學(xué)執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式 C．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)求真務(wù)實(shí)，反對(duì)形式主義 D．中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持以人為本，依法執(zhí)政

解析 本題考查求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的有關(guān)知識(shí)。李克強(qiáng)總理曾通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注了解真實(shí)情況，促進(jìn)科學(xué)決策，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，故C正確；A夸大了領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人在權(quán)力監(jiān)督中的作用，錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式是依法執(zhí)政；D中的“依法執(zhí)政”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。

答案 C 10．政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求。下列選項(xiàng)符合依法行政要求的是（）①湖北省人大首次民主投票選出立法計(jì)劃項(xiàng)目 ②海淀區(qū)政協(xié)機(jī)關(guān)召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)

③浙江省義烏市公安局赤峰派出所請(qǐng)來(lái)市、鎮(zhèn)兩級(jí)81名人大代表議警情 ④中國(guó)人民銀行、工業(yè)和信息化部等五部委發(fā)布《關(guān)于防

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高中同步學(xué)習(xí)方略 范比特幣風(fēng)險(xiǎn)的通知》

A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析 本題主要考查政府依法行政，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。依法行政的主體必須是行政機(jī)關(guān)，即各級(jí)政府及其組織部門，義烏市公安局、中國(guó)人民銀行、工信部等都屬于政府部門，它們采取的措施體現(xiàn)了政府依法行政，③④正確；湖北省人大是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、海淀區(qū)政協(xié)屬于多黨合作的重要機(jī)構(gòu)，都不屬于政府部門，①②不符合題意，排除。

答案 D 11．“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”，就要確保權(quán)力良性運(yùn)行，確保人民賦予的權(quán)力真正用來(lái)為人民謀利益。為了加強(qiáng)權(quán)力制約監(jiān)督，必須（）①創(chuàng)新和完善干部的選任制度 ②構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力的權(quán)力運(yùn)行體系 ③關(guān)鍵是形成人人知法、懂法、學(xué)法、用法的社會(huì)環(huán)境 ④改革行政體制，擴(kuò)大監(jiān)督范圍，限制和規(guī)范權(quán)力的使用

A．①②

B．②③ C．②④

D．③④

解析 本題主要考查對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)獲取和解讀信息的能力。能否按照合理公正的原則選拔干部是政府能否依法行政的體現(xiàn)，對(duì)政府權(quán)力的監(jiān)督離不開(kāi)制度建設(shè)，①②符合題意；有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，③錯(cuò)誤；加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，并不意味著要限制權(quán)力的使用，④錯(cuò)誤。

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高中同步學(xué)習(xí)方略

答案 A 12．黨的十八屆三中全會(huì)指出，要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子的根本之策?！白寵?quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”是指（）A．把對(duì)權(quán)力運(yùn)行的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和決策權(quán)交給人民 B．依法讓權(quán)力運(yùn)行的內(nèi)容公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi) C．健全制度，讓人民成為直接行使國(guó)家權(quán)力的主體 D．健全權(quán)力監(jiān)督和制約機(jī)制，讓政府的信息公開(kāi)

解析 本題主要考查對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。公民可以參與民主決策，但沒(méi)有決策權(quán)，A錯(cuò)誤；“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)權(quán)力運(yùn)行內(nèi)容的公開(kāi)，即內(nèi)容公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，B正確；人民通過(guò)自己選出的人大代表間接行使國(guó)家的權(quán)力，C錯(cuò)誤；材料設(shè)問(wèn)主要強(qiáng)調(diào)權(quán)力運(yùn)行過(guò)程的公開(kāi)，“政府的信息公開(kāi)”說(shuō)法太寬泛，D排除。

答案 B 13．近年來(lái)，許多地方政府“曬”出了權(quán)力運(yùn)行流程圖，明確規(guī)定行使權(quán)力的條件、承辦崗位、辦理時(shí)限、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)以及廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等級(jí)等，方便群眾“按圖索驥”給予監(jiān)督。這一做法的積極影響是（）A．工作更加透明→利于民主監(jiān)督→增強(qiáng)政府威信 B．規(guī)范工作流程→杜絕權(quán)錢交易→優(yōu)化公共服務(wù) C．簡(jiǎn)化政府職能→提高辦事效率→維護(hù)公民權(quán)利 D．實(shí)行民主監(jiān)督→集中專家智慧→改進(jìn)政府工作

解析 政府用權(quán)要接受監(jiān)督和制約，政府曬出權(quán)力運(yùn)行流程圖，是為了接受監(jiān)督，更好地對(duì)人民負(fù)責(zé)，樹(shù)立政府威信，故選A項(xiàng)。

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高中同步學(xué)習(xí)方略 題中做法利于防止腐敗，但不能杜絕權(quán)錢交易，排除B項(xiàng)。題中沒(méi)有指明簡(jiǎn)化職能和集中專家智慧，排除C、D兩項(xiàng)。

答案 A 14．年初承諾，年底“驗(yàn)收”，由人大代表、政協(xié)委員、市民代表、網(wǎng)民、特約評(píng)論員等組成的“評(píng)委團(tuán)”，對(duì)武漢職能部門的整改承諾進(jìn)行“拷問(wèn)”“驗(yàn)收”。武漢市目前啟動(dòng)的電視問(wèn)政讓人耳目一新。對(duì)電視問(wèn)政這一事件合理的評(píng)價(jià)是（）①傾聽(tīng)民意、匯聚民智，改進(jìn)作風(fēng)堅(jiān)定走群眾路線 ②百姓參與、百姓評(píng)閱，實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利再添新渠道 ③當(dāng)面拷問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，科學(xué)民主決策更上一層樓 ④百姓評(píng)判、社會(huì)監(jiān)督，讓公共權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行

A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析 啟動(dòng)電視問(wèn)政，拓寬了居民參與政治生活的渠道，使百姓更好行使監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)職能部門轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，故②④符合題意；電視問(wèn)政進(jìn)行“拷問(wèn)”沒(méi)有體現(xiàn)群眾路線和科學(xué)民主決策，排除①③。

答案 C 15．2013年，由國(guó)務(wù)院各部門牽頭辦理的全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員的建議和提案分別為6 672件和5 065件。截至2013年底，所有承辦的建議和提案均已依法按時(shí)答復(fù)，涉及的問(wèn)題大多得到解決。國(guó)務(wù)院各部門做好建議和提案辦理工作（）①是接受權(quán)力機(jī)關(guān)依法監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督的重要形式 ②是政府回應(yīng)人民呼聲、密切聯(lián)系人民群眾的重要渠道 ③有利于人大代表和政協(xié)委員直接行使管理國(guó)家的權(quán)力 ④有利于不斷促進(jìn)政府工作的科學(xué)化、民主化、法治化

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高中同步學(xué)習(xí)方略

A．①②

C．①②④

B．②④ D．②③④

解析 本題考查對(duì)政府權(quán)力的監(jiān)督、對(duì)人民負(fù)責(zé)原則等知識(shí)。人大代表和政協(xié)委員對(duì)政府工作提出建議和提案是對(duì)政府進(jìn)行監(jiān)督的表現(xiàn)。國(guó)務(wù)院各部門做好建議和提案辦理工作是接受權(quán)力機(jī)關(guān)依法監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督的重要形式，①正確；代表委員的建議和提案反映的是群眾的利益和呼聲，故②正確；對(duì)政府行使權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督，有助于政府工作的科學(xué)化、民主化、法治化，故④正確；③錯(cuò)誤，人大代表參與行使國(guó)家權(quán)力，政協(xié)委員不是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，不能行使管理國(guó)家的權(quán)力。

答案 C 16．2013年10月30日國(guó)務(wù)院法制辦公室就《中華人民共和國(guó)食品安全法(修訂草案送審稿)》公開(kāi)征求意見(jiàn)。即日起有關(guān)單位和各界人士可登錄中國(guó)政府法制信息網(wǎng)以信函和電子郵件等方式對(duì)征求意見(jiàn)稿提出意見(jiàn)。國(guó)務(wù)院法制辦公室的做法做到了（）A．審慎用權(quán)，增強(qiáng)決策透明度 B．民主執(zhí)政，保證人民當(dāng)家作主 C．依法執(zhí)政，推進(jìn)決策民主化 D．加強(qiáng)立法，提高立法的科學(xué)性

解析 本題考查政府正確行使權(quán)力的知識(shí)。政府草擬法律草案注重聽(tīng)取社會(huì)公眾意見(jiàn)，體現(xiàn)了民主決策的要求，是審慎行使權(quán)力的表現(xiàn)，A符合題意；B、C錯(cuò)誤，民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨，而不是政府部門；D錯(cuò)誤，我國(guó)的立法權(quán)由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)行使。

答案 A 17．堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光 新課標(biāo)版·政治·必修2

高中同步學(xué)習(xí)方略 下運(yùn)行，是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里的根本之策。從監(jiān)督體系上看，對(duì)國(guó)務(wù)院具有外部監(jiān)督職能的中央國(guó)家機(jī)關(guān)有（）①中紀(jì)委中央巡視組和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 ②國(guó)家監(jiān)察部和國(guó)家審計(jì)署 ③最高人民法院和最高人民檢察院 ④全國(guó)人民代表大會(huì)

A．①③

C．①④

B．②③ D．③④

解析 本題考查行政監(jiān)督體系的相關(guān)知識(shí)。解答本題要注意兩個(gè)限定：“外部監(jiān)督”“中央國(guó)家機(jī)關(guān)”。③④符合這兩個(gè)限定，入選；①屬于外部監(jiān)督，但非中央國(guó)家機(jī)關(guān)，排除；②屬于中央國(guó)家機(jī)關(guān)，但非外部監(jiān)督而是內(nèi)部監(jiān)督，排除。

答案 D 18．微博問(wèn)政是官民溝通的一種新方式，它要求政府工作方式實(shí)現(xiàn)一次重大轉(zhuǎn)變，要求政府從“等事情”向“主動(dòng)找事情、解決事情”轉(zhuǎn)變。這就要求政府（）①民主決策，便民利民 ②依法行政，科學(xué)決策 ③加強(qiáng)立法，文明執(zhí)法 ④尊重民意，接受監(jiān)督

A．①②

B．③④ C．②③

D．①④

解析 本題考查政府的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。政府實(shí)現(xiàn)從“等事情”向“主動(dòng)找事情、解決事情”轉(zhuǎn)變，需要做到便民利民，民主決策，①正確；材料沒(méi)有涉及依法行政的問(wèn)題，②不符合題意；③說(shuō)法錯(cuò)誤；微博問(wèn)政是對(duì)政府工作進(jìn)行監(jiān)督的途徑，實(shí)現(xiàn)政府工作方式的轉(zhuǎn)變必須尊重民意，④正確。故答案為D。

答案 D 新課標(biāo)版·政治·必修2

高中同步學(xué)習(xí)方略

19．2014年3月，某全國(guó)人大代表指出，現(xiàn)在的“制度籠子”不管用，就是因?yàn)榛\子是老虎自己編的。所以，必須深化改革，創(chuàng)新立法體制機(jī)制，不能讓老虎自己編籠子管權(quán)，而要讓人民、社會(huì)參與編籠子。材料表明（）①要健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系 ②要運(yùn)用外部力量加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督 ③權(quán)力主體自身的監(jiān)督是無(wú)效的監(jiān)督 ④必須讓人民群眾直接行使國(guó)家權(quán)力

A．①③

B．②④ C．①②

D．③④

解析 本題考查對(duì)政府權(quán)力的監(jiān)督。漫畫表明必須加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的監(jiān)督，③④符合題目要求；①中“限制”說(shuō)法錯(cuò)誤，執(zhí)政為民的主體是中國(guó)共產(chǎn)黨；②中科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的主體是黨，排除。題中材料“必須深化改革，創(chuàng)新立法體制機(jī)制，不能讓老虎自己編籠子管權(quán)，而要讓人民、社會(huì)參與編籠子”，既強(qiáng)調(diào)了健全權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，也強(qiáng)調(diào)了健全權(quán)力的制約和監(jiān)督體系，尤其是要運(yùn)用外部力量加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督。由此可見(jiàn)，①②兩項(xiàng)符合題意，可以入選；③項(xiàng)中“權(quán)力主體自身的監(jiān)督是無(wú)效的監(jiān)督”的表述是不科學(xué)的，故不能入選；我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，但人民并不直接行使國(guó)家權(quán)力，故④項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不能入選。因此，答案是C項(xiàng)。

答案 C 20．西方政治學(xué)有個(gè)“塔西佗陷阱”定律：當(dāng)政府不受歡迎的時(shí)候，好的政策與壞的政策都會(huì)同樣地得罪人民。這一定律給我們的政府的啟示是（）①傾聽(tīng)群眾呼聲，科學(xué)民主決策 ②切實(shí)履行職責(zé)，樹(shù)立政府威

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高中同步學(xué)習(xí)方略 信 ③迎合群眾需要，承擔(dān)一切職能 ④強(qiáng)化專政職能，自覺(jué)接受監(jiān)督

A．①②

B．③④ C．②③

D．②④

解析 本題考查樹(shù)立政府的威信。政府不受歡迎時(shí)，好的政策與壞的政策都會(huì)同樣地得罪人民，這啟示我們的政府在決策時(shí)要聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，正確履行職能，以提高威信，故①②符合題意；政府不是萬(wàn)能的，政府承擔(dān)一切職能的說(shuō)法不符合實(shí)際，故③錯(cuò)誤；④中“強(qiáng)化專政職能”不符合題意。

答案 A

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題，滿分40分)21．(12分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系，是使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)。必須加快形成企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)，消費(fèi)者自由選擇、自主消費(fèi)，商品和要素自由流動(dòng)、平等交換的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，著力消除市場(chǎng)壁壘，提高資源配置效率和公平性。

——引自黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央

關(guān)于全面深化改革若干問(wèn)題的決定》

材料二 為貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神，云南省人民政府進(jìn)一步取消或下放行政審批事項(xiàng)，最大限度減少了建筑、農(nóng)林、燃?xì)狻⑺姷壬鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域的數(shù)百項(xiàng)投資項(xiàng)目審批。

結(jié)合材料一、二，運(yùn)用政治生活知識(shí)，就處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系提出合理化建議。

解析 本題考查政府職能及其行使，考查學(xué)生獲取和解讀信息、新課標(biāo)版·政治·必修2

高中同步學(xué)習(xí)方略 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探究問(wèn)題的能力。解答本題，要把握材料中政府下放行政審批事項(xiàng)和市場(chǎng)在資源配置中起決定作用的基礎(chǔ)和相關(guān)要求的信息，從如何處理市場(chǎng)與政府的關(guān)系角度，調(diào)動(dòng)政府的經(jīng)濟(jì)職能、政府職能的有限性、政府權(quán)力的行使、科學(xué)民主決策、轉(zhuǎn)變政府職能等進(jìn)行分析。

答案 轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府，進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力和水平。正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系，減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)。政府取消或下放行政審批事項(xiàng)，主要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)督、社會(huì)管理和公共服務(wù)，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。政府要審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主決策，改進(jìn)管理方式，提高市場(chǎng)資源配置效率。

22．(12分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政治治理，是發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在要求。必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。

結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明政府應(yīng)怎樣轉(zhuǎn)變職能。解析 本題為措施類主觀題，要圍繞轉(zhuǎn)變政府職能，從履行職能、打造服務(wù)型政府、依法行政、接受監(jiān)督、樹(shù)立威信等角度予以闡述。

答案(1)堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。

(2)依法行政，全面履行政府的職能，防止政府職責(zé)越位、缺位、不到位。加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、標(biāo)準(zhǔn)等的制定和實(shí)施，加強(qiáng)市場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)管，提供各類公共服務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)管理、環(huán)境保護(hù)等。(或回答在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，主要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)督、社

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高中同步學(xué)習(xí)方略 會(huì)管理、公共服務(wù)和環(huán)境保護(hù))(3)進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，深化行政審批制度改革，建設(shè)服務(wù)型政府，進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。

(4)深化機(jī)構(gòu)改革，優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)管理水平，完善決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的行政運(yùn)行機(jī)制。積極建設(shè)法治政府和陽(yáng)光政府，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力。

23．(16分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

2013年，簡(jiǎn)政放權(quán)成為深化改革“馬前卒”，轉(zhuǎn)變政府職能釋放發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。加大政府信息公開(kāi)力度，推進(jìn)司法體制改革進(jìn)程，從財(cái)稅制度試點(diǎn)改革，到金融領(lǐng)域制度創(chuàng)新，從涉及國(guó)計(jì)民生的多個(gè)領(lǐng)域放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入，到開(kāi)放引領(lǐng)上海自貿(mào)區(qū)闊步起航，向市場(chǎng)放權(quán)、向社會(huì)放權(quán)、向地方放權(quán)。2013年以來(lái)，中央政府取消和下放300多項(xiàng)行政審批項(xiàng)目，政府正從“全能”變?yōu)椤坝邢蕖保瑥摹肮苤菩汀弊優(yōu)椤胺?wù)型”。

結(jié)合材料，運(yùn)用政府的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)如何轉(zhuǎn)變政府職能，促進(jìn)社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深深融合。

解析 材料顯示我國(guó)政府通過(guò)行政體制改革，正確處理政府與市場(chǎng)關(guān)系，以更好地發(fā)揮市場(chǎng)的資源配置的決定性作用，更好地發(fā)揮政府的作用，推動(dòng)社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深深融合，要求政府加強(qiáng)行政體制改革、積極轉(zhuǎn)變職能，正確履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，在這一過(guò)程中，政府要堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則、依法行政、科學(xué)民主決策、自覺(jué)接受人民監(jiān)督等。

答案(1)我國(guó)政府在促進(jìn)社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)融合的過(guò)程中，要以為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，完善公共服務(wù)體

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高中同步學(xué)習(xí)方略 系。

(2)政府要簡(jiǎn)政放權(quán)，建設(shè)服務(wù)型政府，正確處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，提高行政效率。

(3)政府在組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，主要進(jìn)行宏觀調(diào)控、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)和保護(hù)環(huán)境，以促進(jìn)社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)融合；政府應(yīng)提供社會(huì)公共服務(wù)職能，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境和良好的自然環(huán)境。

(4)政府在履行職能中必須堅(jiān)持依法行政，做到審慎用權(quán)，科學(xué)、民主、依法決策，實(shí)施政務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受人民監(jiān)督。

第四篇：第二單元檢測(cè)卷

第二單元檢測(cè)卷

一、填空。(每題2分，共20分)

1．八五折＝()%　65%＝()折　二成五＝()%

40%＝()成2.＝()%＝6()＝

＝()折＝()成3．一個(gè)足球標(biāo)價(jià)180元，按標(biāo)價(jià)的九折銷售，這個(gè)足球賣()元；一個(gè)玩具打八折后售價(jià)是40元，原價(jià)()元。

4．某旅游景點(diǎn)2018年五一小長(zhǎng)假接待游客人數(shù)達(dá)240萬(wàn)人次，比2017年同期增長(zhǎng)了二成，2017年五一小長(zhǎng)假接待游客()人次。

5．萬(wàn)家樂(lè)超市8月份的營(yíng)業(yè)額是64萬(wàn)元，按營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，這個(gè)月該超市要繳納營(yíng)業(yè)稅()元。

6．蓉蓉將5000元壓歲錢存入銀行三年，年利率是2.75%，到期時(shí)她得到利息()元。

7．商場(chǎng)搞“滿100元減20元”促銷活動(dòng)，一件衣服標(biāo)價(jià)450元，優(yōu)惠后需付()元。

8．金凱樂(lè)服裝專賣店對(duì)一款上衣打八折銷售，結(jié)果比原來(lái)便宜45元，這款上衣的原價(jià)是()元。

9．胡阿姨準(zhǔn)備買一部手機(jī)，原價(jià)3500元，現(xiàn)專賣店打八折優(yōu)惠，在此基礎(chǔ)上再享受5%的優(yōu)惠，她買這部手機(jī)實(shí)際要付()元。

10．張老師出版一本書獲得稿費(fèi)4800元，按規(guī)定，超出800元的部分應(yīng)繳納14%的個(gè)人所得稅，張老師實(shí)際得到()元。

二、判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(每題1分，共5分)

1．一個(gè)籃球打七五折出售，就是現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了25%。()

2．“降價(jià)二成”與“打二折”表示的意義相同。

()

3．一種商品先打九折，再提價(jià)10%，仍是原價(jià)。

()

4．六成三寫成百分?jǐn)?shù)是6.3%。

()

5．一家4S店今年汽車的銷量比去年增加二成，則今年汽車的銷量是去年的120%。

()

三、選擇。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題1分，共5分)

1．媽媽按八五折優(yōu)惠價(jià)格買了5張游樂(lè)園門票，一共用了340元，每張游樂(lè)園門票的原價(jià)是()元。

A．68　　　　　B．400　　　　　C．80　　　　　D．57.8

2．六(2)班有四成的學(xué)生是女生，那么男生占全班人數(shù)的()。

3．小王買了5000元的國(guó)家建設(shè)債券，定期3年，年利率5%，到期時(shí)，他能取回多少錢？下面列式正確的是()。

A．5000×5%×3

B．5000×(1＋5%)×3

C．5000×5%＋5000

D．5000×5%×3＋5000

4．某商品標(biāo)價(jià)3000元，打八折出售后仍獲利100元，則該產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)是()元。

A．2050

B．2100

C．2300

D．2400

5．爸爸去家電商城購(gòu)買電風(fēng)扇。A、B兩家家電商城都有優(yōu)惠，且標(biāo)價(jià)都是250元，A商城打八折，B商城滿100元減20元，在哪個(gè)商城購(gòu)買更省錢？

()。

A．A商城

B．B商城

C．一樣省錢

D．無(wú)法確定

四、計(jì)算。(29分)

1．直接寫得數(shù)。(每題0.5分，共5分)

80×20%＝　　200×90%＝　　150×80%＝　　3.6×50%＝　　100×25%＝

1÷1%＝

4÷20%＝

15÷60%＝

90÷90%＝

40÷10%＝

2．計(jì)算下列各題。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)(每題3分，共18分)

72÷80%－100×75%

87．5%×16－(12×75%－4)

125%×3.2×25%

3．解方程。(每題2分，共6分)

50%x－30＝12

60%x－25%x＝14

20%x－4.3＝2.7

五、解決問(wèn)題。(3題5分，其余每題6分，共41分)

1．只列式不計(jì)算。

(1)一套運(yùn)動(dòng)服打八五折后便宜了30元，這套運(yùn)動(dòng)服原價(jià)多少元？

(2)張老師在銀行存款25000元，存期三年，年利率2.75%，到期后，張老師可取回本息共多少元？

(3)一片橘子園，今年收橘子6

t，比去年增產(chǎn)了二成，去年收橘子多少噸？

2．小蘭家買了一套普通住房，房子的總價(jià)為80萬(wàn)元，如果一次性付清房款就有九五折的優(yōu)惠，買房還需要繳納實(shí)際房?jī)r(jià)的1.5%的契稅。小蘭家這次買房若選擇一次性付清房款，共需付多少錢？

3．一套課桌椅原價(jià)150元，打折后便宜了30元，這套課桌椅是打幾折銷售的？

4．2018年春，育才小學(xué)有學(xué)生2145人，比2017年秋增長(zhǎng)了－2.5%，2017年秋育才小學(xué)有學(xué)生多少人？

5．某品牌電腦五一期間開(kāi)展促銷活動(dòng)，在甲商場(chǎng)按“滿1000元減100元”的方式促銷，在乙商場(chǎng)打九折銷售。爸爸準(zhǔn)備買回一臺(tái)標(biāo)價(jià)是3200元的該品牌電腦。

(1)在甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)買各應(yīng)付多少元？

(2)選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢？

6．甲、乙品牌服裝專賣店開(kāi)展促銷活動(dòng)，甲專賣店滿800元減200元；乙專賣店“折上折”，就是先打八折，在此基礎(chǔ)上VIP會(huì)員再打九五折。陳阿姨是甲、乙兩家的VIP會(huì)員。她想買一件標(biāo)價(jià)1200元的羊絨大衣。

(1)這件大衣甲、乙兩家專賣店分別賣多少元？

(2)在哪家專賣店買這件大衣更實(shí)惠？?jī)?yōu)惠了多少元？

7．一個(gè)商店購(gòu)進(jìn)每支成本為0.6元的圓珠筆800支，按獲利50%定價(jià)，當(dāng)出售80%后，剩下的按照售價(jià)的七折出售，這個(gè)商店共獲利多少元？

答案

一、1.85　六五　25　四

2．60　10　9　六　六

3．162　50　4.200萬(wàn)　5.32000　6.412.5　7.370

8．225　9.2660　10.4240

二、1.√　2.×　3.×　4.×　5.√

三、1.C　2.C　3.D　4.C　5.A

四、1.16　180　120　1.8　25

100　20　25　100　400

3．x＝84　x＝40　x＝35

五、1.(1)30÷(1－85%)

(2)25000×2.75%×3＋25000

(3)6÷(1＋20%)

2．80×95%×1.5%＋80×95%＝77.14(萬(wàn)元)

3．(150－30)÷150×100%＝80%＝八折

4．2145÷(1－2.5%)＝2200(人)

5．(1)甲商場(chǎng)：3200－100×3＝2900(元)

乙商場(chǎng)：3200×90%＝2880(元)

(2)乙商場(chǎng)。

6．(1)甲專賣店：1200－200＝1000(元)

乙專賣店：1200×80%×95%＝912(元)

(2)在乙專賣店買這件大衣更實(shí)惠。

優(yōu)惠了1200－912＝288(元)

7．800×80%×0.6×50%＝192(元)

0.6×(1＋50%)＝0.9(元)

800×(1－80%)＝160(支)

160×(0.9×70%－0.6)＝4.8(元)

192＋4.8＝196.8(元)

第五篇：第1單元檢測(cè)卷

第一單元檢測(cè)卷

時(shí)間：45分鐘

滿分：100分

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．2016年12月1日，北京陳經(jīng)綸中學(xué)的31名學(xué)生來(lái)到甘家口大廈開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解商業(yè)經(jīng)營(yíng)、發(fā)展，體驗(yàn)甘家口大廈“親朋式”服務(wù)。參加這一活動(dòng)能使學(xué)生（）A．學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)

B．體會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系 C．感受到社會(huì)生活絢麗多彩

D．感受到身為中國(guó)人的自豪

2．2017年1月，期末考試一結(jié)束，杭州第二中學(xué)高一年級(jí)同學(xué)紛紛走上了社會(huì)實(shí)踐崗位，開(kāi)始了他們?yōu)槠谒奶斓纳鐣?huì)實(shí)踐，與社會(huì)真正有了個(gè)“親密接觸”。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（）①學(xué)生會(huì)與越來(lái)越多的人打交道 ②使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富 ③使學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻 ④有利于引領(lǐng)學(xué)生探索新的知識(shí)領(lǐng)域 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3．馬克思說(shuō)：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，實(shí)際上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！毕铝欣斫獠徽_的是（）A．每個(gè)人都是社會(huì)的一員 B．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

C．每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)” D．個(gè)人可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展

4．人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關(guān)系屬于（）A．血緣關(guān)系

B．地緣關(guān)系

C．業(yè)緣關(guān)系

D．法律關(guān)系

5．西方發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)表明，人的現(xiàn)代化離不開(kāi)現(xiàn)代民族精神與民族文化的成長(zhǎng)與互動(dòng)。在中國(guó)特色社會(huì)主義條件下，立足優(yōu)秀的中華文化，我們更應(yīng)當(dāng)通過(guò)時(shí)代精神與民族文化氣質(zhì)的內(nèi)在契合來(lái)豐富完善人們的精神世界，推進(jìn)人的思想觀念的現(xiàn)代化。因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們需要（）A．不斷豐富自己的知識(shí)

B．不斷提高自己的能力

C．不斷增強(qiáng)自己的規(guī)則意識(shí)

D．日漸養(yǎng)成自己的價(jià)值觀念

親社會(huì)行為通常是指對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為，包括謙讓、分享、合作、助人、安慰、贈(zèng)予等，是一種個(gè)體幫助或打算幫助其他個(gè)體或群體的行為趨向。據(jù)此，完成6－7題。

6．下列屬于親社會(huì)行為的是（）①主動(dòng)關(guān)注、了解社會(huì)問(wèn)題，積極建言獻(xiàn)策 ②同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人 ③對(duì)處于困境和危難的人能伸出援助之手 ④增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn) A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④ 7．為培養(yǎng)親社會(huì)行為，我們應(yīng)該（）①主動(dòng)了解社會(huì) ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化 ③積極投身于社會(huì)實(shí)踐 ④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

8．2017年3月31日，河北省邢臺(tái)市橋西區(qū)“移動(dòng)圖書館啟動(dòng)儀式”在創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心隆重舉行。移動(dòng)圖書館開(kāi)通后，讀者可借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問(wèn)圖書館網(wǎng)站，享受檢索查詢圖書館紙本資源，下載閱讀圖書館數(shù)字資源等服務(wù)。這說(shuō)明（）A．網(wǎng)絡(luò)使信息傳遞更加快捷

B．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人的交往 C．網(wǎng)絡(luò)讓生活更加豐富多彩

D．網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍 9．2017年4月6日中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)消息，日前，TCL宣布加速轉(zhuǎn)型，業(yè)務(wù)模式從單獨(dú)的賣硬件、賣產(chǎn)品轉(zhuǎn)型到產(chǎn)品＋服務(wù)。為加速發(fā)力互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，TCL正式發(fā)布了全新的互聯(lián)網(wǎng)品牌“雷鳥(niǎo)”，同時(shí)聯(lián)合阿里、騰訊發(fā)起新一輪進(jìn)攻。這是繼去年TCL發(fā)布高端副品牌“創(chuàng)逸”后，對(duì)其旗下品牌陣營(yíng)的又一擴(kuò)充。這說(shuō)明（）A．網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活

B．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制 C．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力

D．網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái) 10．右邊的漫畫告訴我們（）①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式 ②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道 ③在網(wǎng)上想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不受限制 ④互聯(lián)網(wǎng)對(duì)保障公民的民主權(quán)利發(fā)揮著重要作用

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④

11．2017年3月27日，陜西省科技廳副廳長(zhǎng)趙懷斌在“創(chuàng)新引領(lǐng) 追趕超越”中省媒體聚焦陜西科技創(chuàng)新主題采訪活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，對(duì)陜西2016年科技創(chuàng)新成果亮點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。他介紹說(shuō)，今年，陜西將統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)新資源，建設(shè)科技資源大數(shù)據(jù)庫(kù)，形成涵蓋需求征集、眾包、眾籌、技術(shù)交易、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技資源共享、成果轉(zhuǎn)化等創(chuàng)新服務(wù)子平臺(tái)的“陜西科技云”。這說(shuō)明（）①互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí) ②互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需物質(zhì)與信息資源的快速流動(dòng) ③互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享 ④基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12．陳女士的兒子上學(xué)期迷上了手機(jī)，放學(xué)后邊玩手機(jī)邊做作業(yè)，晚上要玩到十二點(diǎn)以后才睡覺(jué)。讓陳女士擔(dān)心不已的是，以前孩子常和她說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生了什么事、遇到什么煩惱，自打孩子愛(ài)上玩手機(jī)后，在家基本就不和她交流了。陳女士的兒子應(yīng)該懂得沉迷于網(wǎng)絡(luò)（）①影響學(xué)習(xí)和生活 ②給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安 ③耗費(fèi)了自己的時(shí)間 ④影響現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13．網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)信息的寶庫(kù)，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，各種信息混雜，包羅萬(wàn)象。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)應(yīng)該（）①注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息 ②不在無(wú)關(guān)的信息面前停留，不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力 ③要尋找自己感興趣的暴力信息 ④要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14．我國(guó)的網(wǎng)民隊(duì)伍龐大，構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，爭(zhēng)做好網(wǎng)民，是每一個(gè)網(wǎng)民的共同責(zé)任。下列行為屬于遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的是（）A．制造和傳播謠言

B．泄露他人隱私

C．惡意攻擊他人

D．誠(chéng)信友好交流 15．2017年3月27日，“網(wǎng)聚職工正能量·爭(zhēng)做湖北好網(wǎng)民”主題活動(dòng)暨首屆工會(huì)新媒體論壇在武漢舉行。啟動(dòng)儀式上，“全國(guó)勞?！睏铎韯?、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者藕長(zhǎng)洪、“荊楚工匠”鄒志平等代表發(fā)出倡議：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。下列做法屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是（）①文明上網(wǎng)，傳播美好，弘揚(yáng)偉大的民族精神

②依法上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)

③理性上網(wǎng)，明辨是非，發(fā)出積極的行動(dòng)倡議

④在網(wǎng)上發(fā)布謠言等，提醒人們注意自身安全 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)漫畫談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)識(shí)。(6分)

(2)漫畫啟示我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？(4分)

三、簡(jiǎn)答題(共10分)17．2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中學(xué)的約四百名學(xué)生開(kāi)展了以“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”為主題的生涯規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中為青少年群體提供實(shí)踐平臺(tái)的企業(yè)包括：國(guó)美電器、京師律師事務(wù)所、富德生命人壽、全聚德集團(tuán)、人民郵電出版社、盈科律師事務(wù)所、凱撒旅游、中國(guó)平安、宜信財(cái)富、新東方、團(tuán)中央未來(lái)網(wǎng)、上?？淇蛢?yōu)富企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司、北京市第一中級(jí)人民法院、三元食品、碼高機(jī)器人教育科技有限公司，共十五家企業(yè)單位。

(1)該校學(xué)生到企業(yè)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)有哪些感受？(6分)

(2)我們還可以通過(guò)哪些方式了解社會(huì)生活？(4分)

四、材料分析題(共15分)18．材料一：黨的十八大修改的《黨章》的總綱中，在“在生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要”之后，特別加上了“促進(jìn)人的全面發(fā)展”。“十三五”規(guī)劃的核心理念是“必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。

材料二：2017年4月1日下午，合肥市五十中學(xué)新校真愛(ài)志愿者服務(wù)站啟動(dòng)儀式在天鵝湖校區(qū)報(bào)告廳順利進(jìn)行。啟動(dòng)儀式前期，五十中新校團(tuán)委充分利用三月“學(xué)雷鋒月”這一良好契機(jī)，組織開(kāi)展了一系列主題多樣，形式多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，如義務(wù)植樹(shù)造林、安全用電宣傳、防空防災(zāi)宣傳、文明交通引導(dǎo)、環(huán)境衛(wèi)生清掃等，并在全校范圍內(nèi)發(fā)起倡議，積極招募天鵝湖校區(qū)和望岳校區(qū)學(xué)生志愿者、家長(zhǎng)志愿者和教師志愿者，組建形成五十中真愛(ài)志愿者服務(wù)隊(duì)。真愛(ài)志愿者服務(wù)站啟動(dòng)儀式的順利啟動(dòng)，為五十中新校志愿服務(wù)工作搭建了一個(gè)新平臺(tái)，有助于志愿服務(wù)工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

(1)請(qǐng)你從“在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)”的角度說(shuō)說(shuō)黨和國(guó)家重視“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的必要性。(4分)

(2)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)屬于親社會(huì)行為嗎？中學(xué)生為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？(7分)

(3)聯(lián)系你參與的社會(huì)活動(dòng)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。(4分)

五、活動(dòng)探究題(共20分)

19．學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”一課后，某校八年級(jí)(1)班正在開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。

2017年1月22日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第三十九次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)右圖。

(1)根據(jù)圖片中的數(shù)據(jù)談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)在我國(guó)快速發(fā)展的原因。(6分)

2016年是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展的一年，其迅猛發(fā)展的勢(shì)頭延續(xù)至今。隨著云南白藥、立白、浪莎、夢(mèng)娜、寶娜斯、同仁堂等知名企業(yè)品牌成功走向互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口，2017年將有更多大品牌通過(guò)踐行新零售模式實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷逐漸成為主流的營(yíng)銷渠道。大品牌互聯(lián)網(wǎng)化成風(fēng)口，誰(shuí)能快速洞悉互聯(lián)網(wǎng)的巨大營(yíng)銷變現(xiàn)能力并作出反應(yīng)，誰(shuí)就能搶先獲取互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代紅利。

(2)根據(jù)上述材料說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步所具有的作用。(4分)

山東臨沂徐玉玉被騙猝死案引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，公眾之所以對(duì)“徐玉玉案”熱切關(guān)注，不僅出于對(duì)這個(gè)花季少女不幸遭遇的痛惜、對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙之猖獗的憤慨，更出于一種期許。徐玉玉這個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生為何輕易被騙？很大程度上是因?yàn)樗吹皆p騙分子十分熟悉和了解她的個(gè)人信息而放松了警惕。

(3)“徐玉玉案”的發(fā)生表明網(wǎng)絡(luò)上存在哪些陷阱？(4分)

“四有好網(wǎng)民”即有高度的安全意識(shí)、有文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、有守法的行為習(xí)慣、有必備的防護(hù)技能。網(wǎng)絡(luò)空間文明秩序的建立離不開(kāi)每個(gè)人的努力，做“四有好網(wǎng)民”，既是網(wǎng)絡(luò)新文明的基石，也是網(wǎng)絡(luò)空間新秩序的基石，更是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的基石。為此，該校八年級(jí)(1)班向全校學(xué)生發(fā)出爭(zhēng)做“四有好網(wǎng)民”的行動(dòng)倡議。(4)請(qǐng)你寫出倡議書的內(nèi)容要點(diǎn)。(三點(diǎn)即可，6分)

第一單元檢測(cè)卷

1．A 2．A 點(diǎn)撥：學(xué)校開(kāi)設(shè)新的課程，有利于引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域?？梢?jiàn)，應(yīng)該排除④。故選A。3．D 4.B 5．D 點(diǎn)撥：通過(guò)時(shí)代精神與民族文化氣質(zhì)的內(nèi)在契合來(lái)豐富完善人們的精神世界，推進(jìn)人的思想觀念的現(xiàn)代化，這有利于人們形成正確的價(jià)值觀念。故選D。

6．B 點(diǎn)撥：排除④，因?yàn)橛H社會(huì)行為要求我們關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。故選B。7．C 8．A 點(diǎn)撥：移動(dòng)圖書館開(kāi)通后，使讀者更加快捷地檢索查詢圖書館紙本資源、下載閱讀圖書館數(shù)字資源等。故選A。9．C 10.C 11．B 點(diǎn)撥：題干材料告訴我們，網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。故選B。12．D 13.C 14.D 15.A 16．(1)①網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息。②網(wǎng)絡(luò)上的一些信息歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾。③在網(wǎng)絡(luò)上有的人通過(guò)設(shè)置陷阱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益。等等。(6分，三點(diǎn)即可)(2)①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息。③不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。等等。(4分，兩點(diǎn)即可)17．(1)①社會(huì)生活絢麗多彩。②在社會(huì)生活中需要具有人際交往的能力。③社會(huì)對(duì)人才的需求是多方面的。④只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為社會(huì)需要的人才。等等。(6分，三點(diǎn)即可)(2)參觀博物館；觀看天安門廣場(chǎng)的升旗儀式；收看電視臺(tái)的新聞節(jié)目；開(kāi)展社會(huì)調(diào)查；到農(nóng)村去體驗(yàn)生活；等等。(4分，四點(diǎn)即可)18．(1)①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。我們需要通過(guò)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，使自己逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。②人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都需要從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。(4分)(2)屬于親社會(huì)行為。(1分)①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(6分)(3)①要在身邊找到學(xué)習(xí)模仿親社會(huì)行為的榜樣。②要在良好的社會(huì)大環(huán)境中學(xué)習(xí)模仿，并形成良好的親社會(huì)行為。③要在觀察、參與的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中提高社會(huì)責(zé)任感，習(xí)得親社會(huì)行為。等等。(4分，符合題意、兩點(diǎn)即可)19．(1)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、求醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。(6分)(2)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。(4分)(3)①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。有的人通過(guò)設(shè)置陷阱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益。②個(gè)人隱私容易被侵犯。在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)世界里，侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為，讓人防不勝防。(4分)(4)學(xué)會(huì)自我保護(hù)；遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)則；學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；傳播網(wǎng)絡(luò)正能量；等等。(三點(diǎn)即可，6分)