第一篇：參加江蘇省委黨校學習體會

參加江蘇省委黨校學習體會

作為村級領(lǐng)導(dǎo)干部，我有機會參加了由花山區(qū)組織部統(tǒng)一按排的“主動走出去，學習新經(jīng)驗”的培訓(xùn)班在江蘇省委黨校集中進行學習，為期一個星期，組織學習了《提高村級黨組織書記的工作能力》《村干部創(chuàng)新思維與工作方法創(chuàng)新》《團隊構(gòu)建與管理》等內(nèi)容，聽取了本鎮(zhèn)和金家莊區(qū)的兄弟村的經(jīng)驗介紹，共同就如何進行新農(nóng)村建設(shè)展開了研討、交流，黨校教授們深刻的理論知識，使我們大開了眼界，拓寬了視野，更新了觀念，提高了理念水平，通過學習，確實受益匪淺，感觸頗深，產(chǎn)生了一點新的體會。

一、新農(nóng)村建設(shè)的深遠意義及任務(wù)

中國共產(chǎn)黨的歷史任務(wù)，是一切為了人民，提高人民生活水平，首先搞好億萬農(nóng)民的生活水平，因此黨中央就建設(shè)社會主義新農(nóng)村，提出了在全國建設(shè)小康社會，加速城鄉(xiāng)建設(shè)一體化，是順應(yīng)時代發(fā)展潮流、統(tǒng)攬全向、著眼長遠、與時俱進的重大決策，深刻反映落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的時代要求和時代特色，代表了億萬農(nóng)民群眾的強烈愿望和根本利益，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建立農(nóng)民增收的長效機制，加快農(nóng)村小康社會建設(shè)進程，是“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”整體發(fā)展。

二、新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民必須是主體

新農(nóng)村建設(shè)的主導(dǎo)力量是各級政府，但服務(wù)的對象是農(nóng)民，要充分發(fā)揮和實現(xiàn)農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體工作，各級組織必須引導(dǎo)和

扶持，把集體有限的資金作為杠桿，起到有助于村民進行集體自助，有利于發(fā)揮農(nóng)民的積極性，為全面達小康，打下堅定的基礎(chǔ)。

三、充分發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)中的村民民主作用

如何發(fā)揮村民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用，主要突出三個方面：一是政策宣傳方面。二是典型引帶方面。三是樹新風，大力弘揚自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)方面。只有通過這三個具體方面，這就要求我們農(nóng)村基層組織和領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)廣大農(nóng)民，通過為民辦實事，激發(fā)村民建設(shè)新農(nóng)村的熱情。增加農(nóng)民的收入，早日全面達小康而努力奮斗。

四、加強自身鍛煉，提高業(yè)務(wù)水平

通過這次學習和培訓(xùn)，不但提高了理論水平，而且增強了業(yè)務(wù)知識，我作為村級營長兼職土地、民調(diào)、民政等一系列工作，感到擔子很重，壓力很大，特別是業(yè)務(wù)知識缺乏，總是覺得工作心有余而力不足，遇事怕這怕那，通過《村干部創(chuàng)新思維與工作方法創(chuàng)新》的學習后，眼界大開，真正懂得了領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)性與工作的靈活性，在處理各種事情及矛盾中，用學到的知識，在實踐中得到了很好的運用，例如：我雙板村個體企業(yè)較多，首先是土地扭轉(zhuǎn)后，承包商與失地農(nóng)民產(chǎn)生的矛盾較為突出；農(nóng)民的某種要求突出；承包后與被承包者協(xié)商方法不妥，往往使矛盾激化，因而我能正確的處理，化解了矛盾，使失地農(nóng)民得到了應(yīng)有的經(jīng)濟補償，開發(fā)商也能照章辦事，與本地農(nóng)民共同發(fā)展。

五、加強村級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進班子和諧發(fā)展

在黨校我學習了《團隊構(gòu)建與管理》這一課后，感觸頗深，農(nóng)民奔小康，主要是村級兩委班子建設(shè)、和諧謀事業(yè)是關(guān)鍵，我村兩委班子剛剛成立，就召開了黨員和兩委會議，制定了本屆三年長效規(guī)劃和年度計劃，力爭三年完成雙板村三條村莊水泥道路建設(shè)，清理當家塘五口，新農(nóng)村建設(shè)有一個新的發(fā)展，強化勞務(wù)輸出和引進建設(shè)項目，加強業(yè)務(wù)管理和村務(wù)公開，村兩委成員擰成一股繩，為新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻。

孫興明

二00八年五月十三日

第二篇：省委黨校2011學習體會

黨校學習體會

一、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年青領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持不懈加強黨性修養(yǎng)

加強黨性修養(yǎng)，是黨的建設(shè)的一個根本問題，是每個共產(chǎn)黨員的終身課題。堅強的黨性不是自發(fā)產(chǎn)生的，需要經(jīng)過長期的學習和修養(yǎng)才能塑造；也不是一成不變的，需要不斷地鍛煉和完善才能保持。隨著社會的發(fā)展進步，黨面臨的形勢任務(wù)在不斷地變化，黨性所包含的內(nèi)容也在不斷發(fā)展。在新的歷史條件下，我們黨面臨著執(zhí)政的考驗、發(fā)展市場經(jīng)濟的考驗、改革開放的考驗。可以說，黨員干部職位越高、責任越重、權(quán)力越大，面臨的誘惑和考驗也越大。作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年青領(lǐng)導(dǎo)干部，只有根據(jù)時代要求不斷堅強黨性修養(yǎng)，才能適應(yīng)形勢的需要。

加強黨性修養(yǎng)，是推動經(jīng)濟社會和諧發(fā)展、科學發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的要求。本世紀頭二十年，是一個必須緊緊抓住并且大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，我們要全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，這是一項前無古人的偉大事業(yè)，我們面前的任務(wù)光榮而艱巨。在世界大轉(zhuǎn)折，中國大變革的歷史條件下，實現(xiàn)黨的宏偉目標，核心是要建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。只有黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部在建設(shè)中國特色社會主義的歷史進程中自覺加強黨性修養(yǎng)，才能認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，才能結(jié)合實際落實好科學發(fā)展觀，才能在各項工作中真正起到表率作用，才能完成黨在現(xiàn)階段的各項歷史任務(wù)，實現(xiàn)黨的歷史使命。

加強黨性修養(yǎng)，是正黨風、促民風的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部能否自覺加強黨性修養(yǎng)，直接影響到良好的黨風乃至良好社會風氣的形成。黨是整個社會的表率，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部又是全黨的表率，黨風在客觀上是民風的楷模，對民風起著引導(dǎo)、制約和決定的作用。因此，欲正民風，必須先正黨風，欲正黨風，必須加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。

因此，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強黨性修養(yǎng)，堅持以中國特色社會主義理論 1

體系為指導(dǎo)，堅持理論和實踐相統(tǒng)一，不斷改造主觀世界，接受教育監(jiān)督，努力成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的黨員。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年青領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強群眾觀念

在馬克思主義的政治觀點中，第一位的就是群眾觀點。從根本上說，政治問題主要是對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關(guān)系問題。人民群眾是我們的衣食父母，任何時候都要擺正自己和人民群眾的位置，立執(zhí)政為民之志，做執(zhí)政為民之事，始終做到常懷親民之心，常念為民之責，常思富民之策，常興利民之舉，凡是群眾不受益的政策不出臺，群眾不支持的措施不實施，群眾不滿意的干部不重用。要堅持一手抓經(jīng)濟發(fā)展，一手抓民生改善，把執(zhí)政為民的本質(zhì)要求和各項工作的最終效果，體現(xiàn)到社會經(jīng)濟發(fā)展和保持社會穩(wěn)定上，體現(xiàn)到人民群眾物質(zhì)文化生活和健康水平的提高上，讓人民群眾分享到改革發(fā)展穩(wěn)定的成果。要進一步完善政策措施，加大工作力度，突出抓好就業(yè)、就學、就醫(yī)、社會保障和住房保障，逐步實現(xiàn)“五有”目標。要帶頭深入群眾，體察民情，了解群眾所思所憂，積極解決他們關(guān)心的熱點、難點問題，維護好群眾的切身利益。工作中，既要注意大多數(shù)群眾普遍關(guān)心的共同問題，使大多數(shù)群眾得到實惠，也要注重解決困難群眾的特殊問題，切實保障他們的基本生活；既要著眼于人民群眾的長遠利益，集中力量辦大事，從根本上改善人民群眾的生產(chǎn)生活條件，又要立足當前，從人民群眾的迫切需要做起，切實解決他們的現(xiàn)實問題。實踐中，我們平頂山市石龍區(qū)對涉及群眾切身利益、群眾關(guān)心的突出問題，每年都要進行梳理排隊，列入工作目標，定出時限，明確責任，一件一件地下大力氣解決好，為群眾辦了一些實事和好事，取得了群眾的支持和擁護，形成了上下團結(jié)、政通人和的良好局面。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年青領(lǐng)導(dǎo)干部必須繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)

黨的光榮傳統(tǒng)，是黨的奮斗歷程中成功經(jīng)驗的積淀和升華，是黨的一系列優(yōu)良品質(zhì)的集成和結(jié)晶，是我們黨和中華民族彌足珍貴的精神財富、政治優(yōu)勢和力量源泉。在當前社會轉(zhuǎn)型時期，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年青領(lǐng)導(dǎo)干部必須繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，形成良好的作風，樹立良好的形像。

一要艱苦奮斗。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚民心的精神力量，也是我們的傳家寶。現(xiàn)在，雖然我們的物質(zhì)生活條件比過去有了很大改善，但艱苦奮斗的精神永遠不能丟。建設(shè)更加繁榮富裕和諧的中國，是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)。作為內(nèi)地落后地區(qū)，我們不具備與沿海攀比工作和生活待遇的條件，更要帶頭發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉干事的作風，不跟別人比待遇、比生活條件，而要比貢獻、比能力，扎扎實實做好各項工作，為本地的開發(fā)建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。在新的歷史條件下，保持艱苦奮斗的政治本色，既表現(xiàn)在生活簡樸上，更表現(xiàn)在艱苦創(chuàng)業(yè)上，就是要在各項工作中充滿激情和干勁，有迎難而上、開拓創(chuàng)新的勇氣和魄力，敢于沖破舊的習慣勢力的束縛，敢于拿出前人未有過的新辦法，走人家沒有走過的新路，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，形成更加符合實際的工作思路和方法。堅決改變思想懶惰、不求進取，總想當“舒服官”的精神狀態(tài)。

二要謙虛謹慎?！爸t受益，滿招損”。謙虛謹慎，是做人、為政的一種美德，是一個人修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。謙虛謹慎的品格能夠幫助人看到自己的差距，善于傾聽別人的意見和建議，不主觀武斷，不自視清高，不固執(zhí)己見。要牢記“兩個務(wù)必”，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，自覺樹立良好的形象。

三要真抓實干。黨和人民把我們推向領(lǐng)導(dǎo)崗位，我們就要不負重托，努力一展身手，成就一番事業(yè)，這是工作職責所系，也是人生價值所在。領(lǐng)導(dǎo)干部要大興調(diào)查研究之風，深入實際，帶著問題下去，帶著成果和辦法上來；要堅決反對搞花架子、做表面文章，重實際、說實話、辦實事、求實效，一步一個腳印地把各項工作推向深入。

四要廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部必須注重加強自身道德修養(yǎng)，提高思想覺悟，嚴格自我約束，做一個道德高尚、清正廉潔的人民公仆。要帶頭講操守、重品行，保持高尚的精神追求，不義之財不要，不法之

物不拿，不白之宴不赴，不凈之地不到，時刻保持浩然正氣。

四、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年青領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強科學發(fā)展能力

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，建設(shè)中國特色社會主義，是當代中國共產(chǎn)黨人的歷史使命和目標追求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學習和掌握黨的創(chuàng)新理論，特別是科學發(fā)展觀作為不懈的追求，通過學習深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，樹立推動科學發(fā)展、促進科學發(fā)展、服務(wù)科學發(fā)展、保障科學發(fā)展的理念，做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會和諧的積極促進者。

要堅持理論聯(lián)系實際，注重在實踐中增強科學發(fā)展的能力。每個地區(qū)都有各自不同的情況，科學發(fā)展觀理論必須與當?shù)氐膶嶋H 相結(jié)合，有針對性地提出科學發(fā)展的思路和措施，堅決反對照抄照搬的本本主義。

作為年青干部，增強科學發(fā)展能力，很重要的一個途徑就是到實踐中，特別是基層艱苦環(huán)境中去鍛煉。越是到基層經(jīng)濟不發(fā)達、環(huán)境艱苦、情況復(fù)雜、矛盾突出、困難較多的地方去，越能對科學發(fā)展觀有更深的認識，越能磨練意志、品質(zhì)、能力和作風，越能增長才干。一個有作為的年輕干部，應(yīng)當“自找苦吃”，主動要求和心甘情愿地到那些經(jīng)濟比較落后、條件比較艱苦、情況比較復(fù)雜、矛盾比較突出和困難比較多的地方去工作，磨練意志，增長才干。

第三篇：中共江蘇省委黨校

中共江蘇省委黨校

社會學研究方法2006——2007

社會學原理2006——2007

公共行政學2006——2007

公共政策（含管理學）2006——2007

管理學原理2006——2007

馬克思主義哲學原理2006——2007

中西哲學史2006——2007

經(jīng)濟理論綜合（含政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學）2006——2007 當代世界經(jīng)濟與政治2007

西方政治思想史2007

政治學基礎(chǔ)2007

政治學（含政治學原理、世界政治與國際關(guān)系）2006——2007 科學社會主義原理（含科學社會主義經(jīng)典著作）2006——2007 中共黨史2006——2007

政治學原理2006——2007

行政法學2006

憲法學2006

憲法學與行政法學綜合2007

法理學2007

第四篇：2018年江蘇省委黨校法理學匯總

一、法的概念

1、法的基本特征（簡答）

（1）法是調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)范（2）法由國家制定或認可（3）法規(guī)定人們的權(quán)利、義務(wù)、權(quán)力（4）法由國家強制力保證實施

2、法的要素

（1）法律規(guī)則

（2）法律概念（3）法律原則

法律規(guī)則的分類（簡答題）：第一、按照行為模式的不同，分為授權(quán)性、命令性、禁止性。第二、調(diào)控性規(guī)則和構(gòu)成性規(guī)則。第三、強行性與任意性規(guī)則。第四、確定性規(guī)則、委托性規(guī)則、準用性規(guī)則。

3、法的本質(zhì)

（1）法是國家意志的體現(xiàn)（2）法的最終決定因素---物質(zhì)生活條件（3）經(jīng)濟以外因素對法的影響

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4、當代中國法的本質(zhì)（論述）

研究我國社會主義法的本質(zhì),首先應(yīng)了解它是社會主義初級階段的法。

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,共產(chǎn)黨執(zhí)政就是領(lǐng)導(dǎo)和支持人民當家作主,最廣泛地動員和組織人民群眾管理國家和社會事務(wù),管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。所以,我國的憲法、法律、法規(guī)等等,首先反映了黨的主張,但黨的主張與廣大人民的意志是統(tǒng)一的,不可分的。

社會主義初級階段的法,在階級本質(zhì)上都可以說是工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民共同意志的體現(xiàn)。

這種共同意志首先是指工人階級的意志,我國目前大中型全民所有制企業(yè)是產(chǎn)業(yè)工人最集中的地方。我國的社會主義法也代表了廣大農(nóng)民和知識分子的意志。工農(nóng)聯(lián)盟是人民民主專政國家的基礎(chǔ)。知識分子是工人階級的一部分。工人、農(nóng)民和知識分子是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三支基本力量。我國現(xiàn)階段的法也包括了擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的意志。

二、西方三大法學流派

自然法學派、分析實證主義法學派、社會法學派

三、法與人權(quán)

1、權(quán)力的概念（簡答）

在現(xiàn)代漢語詞匯和法律規(guī)定中，權(quán)利和權(quán)力，特別是公民權(quán)利和國家權(quán)力實有嚴格區(qū)分的。

2、現(xiàn)代法定權(quán)利的基本原則（簡答）

（1）法律面前人人平等（2）權(quán)利與義務(wù)之間的平衡（3）有關(guān)權(quán)利的實現(xiàn)要與國家的經(jīng)濟發(fā)展想適應(yīng)，不能超越特定的歷史發(fā)展階段。（4）特別是公民的政治權(quán)利的實現(xiàn)需要一個長期的漸進過程，沒有統(tǒng)一和固定的模式。（5）權(quán)利的實現(xiàn)必須制度化、法律化。

3、法對人權(quán)的保護。（重點）

（1）人權(quán)的憲政保障。（2）人權(quán)的立法保護。（實質(zhì)上和程序上的保護）（3）人權(quán)的行政保護。（4）人權(quán)的司法救濟。

四、法的作用

法的作用又稱法的功能，有規(guī)范作用和社會作用之分。

1、法的規(guī)范作用的體現(xiàn)（簡答）

根據(jù)行為的不同主體，法的規(guī)范作用可分為指引、評價、教育、預(yù)測和強制五種作用。

（1）指引作用：一種是個別指引，即通過一個具體的指示就具體的人和情況的指引；另外一個規(guī)范性指引，即通過一般的規(guī)則就同類的人或情況的指引。（2）評價作用：判斷、衡量他人行為是否合法或有效的評價作用。（3）教育作用：通過法的實施對一般人今后的行為所發(fā)生的積極影響。（4）預(yù)測作用：依靠作為社會規(guī)范的法律，人們可以預(yù)先估計到他們相互之間將如何行為。（5）強制作用：制裁、懲罰違法犯罪行為。

第五章

法的歷史發(fā)展

1、法的產(chǎn)生的共同規(guī)律（簡答題）

首先,對人們行為的個別調(diào)整逐步發(fā)展成為規(guī)范性調(diào)整,即不是對特定人、特定事的調(diào)整,而是對一般人、一般事的調(diào)整。

其次,法的產(chǎn)生經(jīng)歷了由習慣演變?yōu)榱晳T法,再發(fā)展成為成文法的過程。

再次,從法律、道德和宗教規(guī)范混為一體,逐漸分化為各個相對獨立的、不同的社會規(guī)范。

2、階級社會的法與原始社會習慣的主要區(qū)別

首先,階級對立社會的法代表統(tǒng)治階級意志,原始社會的習慣代表該社會全體成員的利益。

其次,法由國家制定或認可,并由國家強制力保證其執(zhí)行。原始社會習慣一般是自發(fā)形成的。它雖然有強制力,但在性質(zhì)和形式上與法律的強制性不同。

3、法的現(xiàn)代化（名詞解釋）

是指從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工商社會的轉(zhuǎn)變過程及其相關(guān)問題。法的現(xiàn)代化并不是“西方化”，但與“法的國際化”是相容的，而且是相互促進的。

4、法系的概念（名詞解釋）

具有某種共性或共同歷史傳統(tǒng)的法律的總稱，也即根據(jù)這種共性或歷史傳統(tǒng)來劃分法的類別，凡屬于具有某種共性或傳統(tǒng)的法律就構(gòu)成一個法系。資本主義兩大法系是民法法系和普通法法系。

第六章 法的制定（重點內(nèi)容）

1、法的制定的指導(dǎo)思想

當代中國，在社會主義初級階段的立法指導(dǎo)思想是：馬列、毛鄧三個代表，中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)。

2、法的制定的基本原則（簡答題）

（1）實事求是，一切從實際出發(fā)（2）合憲性和法制統(tǒng)一原則（3）總結(jié)自己實踐和借鑒外國經(jīng)驗相結(jié)合（4）原則性和靈活性相結(jié)合（5）立足全局、統(tǒng)籌兼顧、適當安排的原則（6）群眾路線和專門機關(guān)相結(jié)合，民主與集中相結(jié)合（7）維護法的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴肅性與及時創(chuàng)、改、廢相結(jié)。

3、立法體制（名詞解釋）

所謂立法體制,是指按照憲法和法律的規(guī)定,國家機關(guān)立法權(quán)限劃分的情形和狀態(tài)。也就是說,在一個國家中,按照憲法和法律規(guī)定的國家機關(guān)及其人員創(chuàng)制、認可、修改和廢除法律和其他規(guī)范性法律文件的權(quán)限劃分的制度。一個國家立法體制的形成,主要是由這個國家的國體、政體和文化傳統(tǒng)所決定的,一般來說,其中國家的政體對于立法體制的形成的影響是非常直接的。比如,在單一制的政體中,立法體制是一元的,而在聯(lián)邦制的國家中,立法體制就是多元的。

4、立法程序（名詞解釋）

按照憲法和法律規(guī)定的具有立法權(quán)的國家機關(guān)創(chuàng)制、認可、修改和廢止法律和規(guī)范性法律文件的程序或步驟。

一般說，他包括以下三個大的階段: 第一個階段，立法的準備階段。

第二個階段，法的形成或者法的確立階段，其中，包括法律案的提出，法律按的審議，法律案的通過和公布法律。這是立法工作的核心階段。第三個階段，法律的完備階段。包括法律的修改、廢除。法的解釋，法律規(guī)范性文件的權(quán)利、法律匯編和法律編纂。

第七章 法的淵源與法的分類

1、法的淵源的概念

我國目前所說的法的淵源一般有實質(zhì)意義和形式意義兩種不同的解釋。在實質(zhì)意義上,法的淵源指法的內(nèi)容的來源,如法淵源于經(jīng)濟或經(jīng)濟關(guān)系。形式意義上的法的淵源,也就是法的效力淵源,指一定的國家機關(guān)依照法定職權(quán)和程序制定或認可的具有不同法律效力和地位的法的不同表現(xiàn)形式,即根據(jù)法的效力來源不同,而劃分的法的不同形式,如制定法、判例法、習慣法、法理等。在我國,對法的淵源的理解,一般指效力意義上的淵源,主要是各種制定法。

2、法的分類

從一定的角度或者按照一定的標準，對一個國家的法進行劃分。

國內(nèi)法和國際法、根本法和普通法、一般法和特別法、實體法和程序法、成文法和習慣法。

3、當代中國社會主義法的淵源

以憲法為核心和以制定法為主的法的淵源。

第八章

法律體系

1、法律體系

是指一個國家按照一定的原則和標準劃分的同類法律所組成的法律部門而構(gòu)成的一個有機聯(lián)系的整體，即部門法體系。

2、部門法

又稱法律部門，是指一個國家根據(jù)一定的原則和標準劃分的本國同類法律的總稱。它是法律機構(gòu)的有機構(gòu)成部分，也是法律分類的一種形式。

第九章

法律體系

1、法的實施

也叫法律的實施，是指法在社會生活中被人們實際執(zhí)行。

2、法的執(zhí)行

指國家行政機關(guān)及其公職人員依法行使管理職權(quán)、履行職責、實施法律的 活動。

3、法的執(zhí)行的特點（簡答題）

(1)法的執(zhí)行，是以國家的名義對社會進行全面管理，具有國家權(quán)威性。(2)法的執(zhí)行的主體，是國家行政機關(guān)及其公職人員。(3)法的執(zhí)行具有國家強制性，行政機關(guān)執(zhí)行法律的過程同時是行使執(zhí)法權(quán)的過程。(4)法的執(zhí)行具有主動性和單方面性。行政機關(guān)在進行社會管理時，應(yīng)當以積極的行為主動執(zhí)行法律、履行職責，而不一定需要行政相對人的請求和同意。

4、法的適用

通常是指國家司法機關(guān)裉據(jù)法定職權(quán)和法定程序具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動。由于這種活動是以國家名義來行使司法權(quán)，因此也稱“司法”。

5、法律實效

是指人們實際上按照法律規(guī)定的行為模式去行為，法律被人們實際遵守、執(zhí)行或適用。

6、當代中國法的適用的原則

司法公正、公民在法律面前一律平等、以事實為根據(jù)，以法律為準繩、司法機關(guān)依法獨立行使職權(quán)。

7、司法公正

司法公正是社會正義的一個重要組成部分,它既包括實質(zhì)公正,也包括形式公正,其中尤以程序公正為重點。

8、司法公正的意義

首先,公正司法是法的精神的內(nèi)在要求。其次,公正對司法的重要意義也是由司法活動的性質(zhì)決定的。再次,司法機關(guān)公正司法,是其自身存在的合法性基礎(chǔ)

★

9、公民在法律面前一律平等基本含義（重要）在法的適用領(lǐng)域,“公民在法律面前一律平等”的基本含義是:(1)在我國,法律對于全體公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、社會出身、宗教倍信仰、耐產(chǎn)狀況等,都是統(tǒng)一適用的,所有公民依法享有同等的權(quán)利并承擔同等的義務(wù)

(2)任何權(quán)利受到侵犯的公民一律平等地受到法律保護,不能歧視任何公民

(3)在民事訴訟和行政訴訟中,要保證訴訟當事人享有平等的訴訟權(quán)利,不能偏袒任何一方當事人。在刑事訴訟中,要切實保障訴訟參加人依法享有的訴訟權(quán)利。

(4)對任何公民的違法犯罪行為,都必須同樣地追究法律責任,依法給予相應(yīng)的法律制裁,不允許有不受法律約束或凌駕于法律之上的特殊公民,任何超出法律之外的特殊待遇都是違法的。

★

10、以事實為根據(jù)，以法律為準繩的基本含義（論述題）(1)以事實為根據(jù),就是指司法機關(guān)審理一切案件,都只能以與案件有關(guān)的客觀事實作為根據(jù),而不能以主觀臆想作依據(jù)

(2)以法律為準繩,是指要嚴格依照法律規(guī)定辦事,切實作到有法必依,執(zhí)法必嚴違法必究。

為了貫徹這項原則,在司法工作中應(yīng)當注意以下幾個問題(1)堅持實事求是、從實際出發(fā)的思想路線,重證據(jù),重調(diào)查研究,不輕信口供(2)在司法工作中,堅持維護社會主義法律的權(quán)威和尊嚴(3)正確處理依法辦事與堅持黨的政策的指導(dǎo)的關(guān)系 ★

11、司法機關(guān)依法獨立行使職權(quán)（論述題）

(1)司法權(quán)的專屬性,即國家的司法權(quán)只能由國家各級審判機關(guān)和檢察機關(guān)統(tǒng)一行使,其他任何機關(guān)、團體和個人都無權(quán)行使此項權(quán)利

(2)行使職權(quán)的獨立性,即人民法院、人民檢察院依照法律獨立行使自己的職權(quán),不受行政機關(guān)、社會團體和個人的非法干涉

(3)行使職權(quán)的合法性,即司法機關(guān)審理案件必須嚴格依照法律規(guī)定,正確適用法律,不得濫用職權(quán),枉法裁判。

12、實行這項原則的意義

(1)實行這項原則是發(fā)揚社會主義民主、維護國家法制統(tǒng)一的需要。

(2)實行這項原則是保證司法機關(guān)正常行使職權(quán)的基本條件。

(3)實行這項原則是正確適用法律的前提。

(4)實行這項原則是維護社會主義司法公正的重要條件

第十章

法律責任與法律制裁

1、法律責任

是指行為人由于違法行為、違約行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。

2、違法行為

違反法律的行為，包括犯罪行為和狹義的違法行為。由以下五個要素構(gòu)成: 第一，違法行為以違反法律為前提。第二，違法行為必須是某種違反法律規(guī)定的行為。這里講的行為包括積極的作為或消 極的不作為。不論是作為的違法還是不作為的違法，都具有客觀性，都不同于人們單純的思想活動。因此，在立法和執(zhí)法、司法工作中，必須嚴格區(qū)分思想問題和違法犯罪行為的界限，確認違法必須以人的行為作為客觀依據(jù)。

第三，違法必須是在不同程度上侵犯法律上所保護的社會關(guān)系的行為。行為的違法性 與行為的社會危害性具有密切聯(lián)系,后者是前者的基礎(chǔ)。

第四，違法一般必須有行為人的故意或過失。

第五，違法者必須具有法定責任能力或法定行為能力?！?/p>

3、法律責任的種類（簡答題）

刑事責任、民事責任、行政責任、違憲責任、國家賠償責任。刑事責任：是指行為人因其犯罪行為所必須承受的,由司法機關(guān)代表國家所確定的否定性法律后果

民事責任：是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應(yīng)承擔的一種法律責任。

行政責任：是指因違反行政法或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔的法律責任。

違憲責任：是指由于有關(guān)國家機關(guān)制定的某種法律和法規(guī)、規(guī)章,或者有關(guān)國家機關(guān)社會組織或公民從事的與憲法規(guī)定相抵觸的活動而產(chǎn)生的法律責任。

國家賠償責任：根據(jù)《中華人民共和國賠償法》，對于國家機關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過程中違法行駛職權(quán)，造成公民、法人和其他組織人身權(quán)或者財產(chǎn)權(quán)損害的，國家承擔賠償責任。

4、法律責任的歸結(jié)（歸責）基本原則 責任法定、公正、效益、合理性

5、法律制裁的種類 刑事、民事、行政、違憲

第十一章

法治與法治國家

1、法治與人治的區(qū)別

從主體上，法治是眾人之治（民主之治），人治是一人（或幾人）之治（君主專制或貴族政治）；法治依據(jù)的是反映人民大眾的法律，人治則是依據(jù)領(lǐng)袖個人的意志。兩者的分界線：當法律與當權(quán)者的個人意志發(fā)生沖突時，是法律高于個人意志，還是個人意志凌駕于法律之上，或者說是“人依法”還是“法依人”。

2、法治國家的主要特征

★法治的原則與國家制度的結(jié)合，宣告了近現(xiàn)代“法治國家”的誕生，通常具有以下五個方面的特征。（1）法律之治（2）人民主體（3）有限政府（4）社會自治（5）程序中立

3、法治國家的基本原則（重點）

一種是實體原則或價值原則，也即法治國家所要實現(xiàn)的主要目標；另外一種是形式原則，指實現(xiàn)法治目標是所必須確立的形式或程序。

4、當代中國在實行法治時所依據(jù)的形式（程序）基本原則 這里以中國三個訴訟程序法（《刑事訴訟法》《民事訴訟法》和《行政訴訟法》)為主來說明這一問題。

(1)法院和檢察院依法獨立行使審判權(quán)和檢察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。檢察院作為國家的法律監(jiān)督機關(guān)，依法對三種訴訟實行法律監(jiān)督。

(2)進行訴訟必須以事實為根據(jù)，以法律為準繩。(3)適用法律一律平等。

(4)審判公開進行，但在刑事案件中，根據(jù)法律可以規(guī)定例外。

(5)實行回避制。(6)實行兩審終審制。

(7)各民族公民都有用本民族語言、文字進行訴訟的權(quán)利；在少數(shù)民族聚居或多民族共同居住地區(qū)，應(yīng)用當?shù)赝ㄓ谜Z言、文字進行審理或公布法律文件，對不通曉當?shù)赝ㄓ玫恼Z言、文字的訴訟參與人提供翻譯。

(8)被告人、當事人有權(quán)進行辯護，法院有義務(wù)保證被告人獲得辯護;律師承擔法定 的司法援助義務(wù)。

5、十八屆四中全會依法治國的總目標及其內(nèi)涵

黨十八屆四中全會提出,全面推進依法治國,總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家。這就是,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅持中國特色社會主義制度,貫徹中國特色社會主義法治理論,形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè),實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。實現(xiàn)這個總目標,必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持人民主體地位,堅持法律面前人人平等,堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,堅持從中國實際出發(fā)。

6、全面推進依法治國的重大任務(wù)包括的具體內(nèi)容

1、完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施。包括健全憲法實 施和監(jiān)督制度，完善立法體制，深入推進科學立法、民主立法，加強重點領(lǐng)域立法。

2、深入推進依法行政，加快建設(shè)法治政府。包括依法全面履行政府職能，健全依法決 策機制，深化行政執(zhí)法體制改革，堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，強化對行政權(quán)力的制約和監(jiān)督，全面推進政務(wù)公開。

3、保證公正司法，提高司法公信力。包括完善確保依法獨立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán) 的制度，優(yōu)化司法職權(quán)配置，推進嚴格司法，保障人民群眾參與司法，加強人權(quán)司法保障，加強對司法活動的監(jiān)督。

4，增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)。包括推動全社會樹立法治意識，推進多層 次多領(lǐng)域依法治理，建設(shè)完備的法律服務(wù)體系，健全依法維權(quán)和化解糾紛機制.5、加強法治工作隊伍建設(shè)。包括建設(shè)高素質(zhì)法治專門隊伍,加強法律服務(wù)隊伍建設(shè)，創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機制。

6、加強和改進黨對全面推進依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。包括堅持依法執(zhí)政，加強黨內(nèi)法規(guī)制度 建設(shè)，提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，深入推進依法治軍從嚴治軍，依法保障“一國兩制”實踐和推進祖國統(tǒng)一，加強涉外法律工作。

第五篇：江蘇省委黨校學習心得體會

江蘇省委黨校學習心得體會

----周錦坤 通過一個星期的黨校學習，體會很深，既獲得了豐富的理論知識，解放了思想，又學到了處理問題、解放思想的方法，提高了工作能力和水平。同時，在學習過程中認識了全省各地的2012屆江蘇選調(diào)生，朝夕相處的日子里相互交流，互相促進，建立起了深厚的友誼。

一、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力

溫習筆記，回想那一場場精彩而又生動的課程，從“江蘇省經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢研究”到“中國共產(chǎn)黨九十年的風斗歷程與基本經(jīng)驗”，從“加強黨性修養(yǎng)弘揚優(yōu)良作風”到“知識創(chuàng)新與提高學習能力研究”，從“公務(wù)員制度與行政體制運行”到“青年干部成長的環(huán)境與途徑研究”，從“領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對突發(fā)事件能力”到“機關(guān)公文寫作實務(wù)”，學員們就如那久旱的禾苗，極力汲取這酣暢淋漓的雨露，又似那襁褓中的嬰兒，歡欣的吮吸這營養(yǎng)豐富的乳汁。七天的學習，使我站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。有促于我在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于今后更好的建設(shè)家園將大有裨益。

感謝組織的細心關(guān)懷，給我們安排了這么一場針對性強、覆蓋面廣、實用性高的集中培訓(xùn)，為我們在基層工作崗位中發(fā)光發(fā)熱提供了豐富的理論知識基石，使我們在充分了解到當前經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢和國內(nèi)外政治形勢的前提下，把握知識創(chuàng)新求發(fā)展的主線，熟悉基層工作經(jīng)驗，進一步增強黨性修養(yǎng)，堅定了立足基層、執(zhí)政為民、奉獻社會的工作理念，避免了成為“無源之水無本之木”的可能。

二、提高了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)

毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想與建設(shè)社會主義和諧社會，是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合所產(chǎn)生的重大理論成果。全面把握中國特色社會主義理論體系，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和主動性，就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，與自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的新情況、新問題，做到學而思，思而信，信而行。以科學的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐富、改進和完善。

三、鍛煉了黨性，堅定了信念

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。學習期間通過向雨花臺烈士陵園烈士敬獻花籃、重溫入黨誓詞、參觀烈士紀念館等實踐活動，更給本次培訓(xùn)增添了濃濃的一筆，無數(shù)革命先烈民主自由的堅定信念觸動著我們的神經(jīng)，共產(chǎn)主義的崇高理想感染著我們的精神，為革命事業(yè)甘于獻身的氣節(jié)洗滌著我們的心靈，使學員們升華了黨性修養(yǎng)、提高了思想認識，樹立了奉獻意識。

四、交流了信息，增進了友誼

一個星期的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快樂。授課老師的和藹可親，學員們的互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。一個星期的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……黨校學習只是我工作和學習的一個“加油站”,一個星期的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但它使我學到的很多；時間雖短，但它會成為我記憶中的永恒；時間雖短，但它會讓我永遠珍惜和懷念這段美好時光！對于一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我去做，我一定要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，以更加堅定的信念，更加廣闊的視野，更加開放的姿態(tài)，更加執(zhí)著的追求，更加堅實的步伐，在加快社會主義事業(yè)發(fā)展的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻。