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      旅游經(jīng)濟學第一章課后習題

      時間:2019-05-13 11:34:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《旅游經(jīng)濟學第一章課后習題》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《旅游經(jīng)濟學第一章課后習題》。

      第一篇:旅游經(jīng)濟學第一章課后習題

      1、旅游的定義:世界旅游組織和聯(lián)合國統(tǒng)計委員會推薦的技術(shù)性的統(tǒng)計定義:旅游指為了休閑、商務(wù)或其他目的離開他她們慣常環(huán)境,到某些地方并停留在那里,但連續(xù)不超過一年的活動。旅游目的包括六大類:休閑、娛樂、度假,探親訪友,商務(wù)、專業(yè)訪問,健康醫(yī)療,宗教/朝拜,其他。

      其他相關(guān)定義 :交往定義、目的定義、時間定義、相互關(guān)系定義

      休閑性旅游、商務(wù)旅游、宗教旅游、體育旅游、互助旅游(新興的一種旅游方式,通過互相幫助,交換等互助的一方向另一方提供住宿,互助旅游不但節(jié)省了旅費,而且因為當?shù)厝说媒槿耄钊氲捏w驗當?shù)氐娜宋?,和自然景觀。)

      2、游客和生產(chǎn)者在旅游產(chǎn)品上的理解差異

      游客:對于旅游產(chǎn)品,游客的理解我認為主要是兩個方面:一個是可交易的產(chǎn)品,例如當?shù)靥禺a(chǎn)、客房住宿以及餐飲等;另一個是不可交易的產(chǎn)品,比如領(lǐng)略當?shù)氐淖匀伙L光以達到放松、健康的目的,總歸可以說是一個夢想、一種體驗、一項活動或者一個商業(yè)機會。

      生產(chǎn)者:相對于游客而言,生產(chǎn)者對于旅游產(chǎn)品的理解更側(cè)重于其本身所提供服務(wù)的那一方面,也就是說生產(chǎn)者的的理解相對狹小,只是某個供應(yīng)商個人的產(chǎn)品,并且他們的理解多數(shù)是可交易的產(chǎn)品。

      3、冬季運動型旅游地所需要的資源進行分類

      自然資源:土地、水、生物等

      勞動力資源:人類勞動、“事業(yè)心”等

      資本資源:人工改造過的其他資源。

      4、旅游的機會成本

      旅游是需要游客花費時間和金錢來獲取的,而游客在旅游中所花費的時間和金錢是有機會成本的,即為了旅游而放棄的其他活動或事情。

      旅游的機會成本與模式的關(guān)聯(lián):

      旅游業(yè)是一個與季節(jié)密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè),通常每個景點都是有淡季和旺季的區(qū)分。例如,如果一個家庭在淡季乘車去野營度假,他們可能使用公路網(wǎng)、公共或國家公園、海灘,他們可能通過參觀或照相來“消費”景觀,卻未以任何方式侵害到其他人同樣的“消費”。而如果同樣的家庭在旺季旅游,就會有大量的機會成本,后者可能帶來交通擁堵、目的地擁擠、景觀的破環(huán)等方面。因此,旅游的機會成本與旅游季節(jié)有莫大的關(guān)系。

      5、旅游產(chǎn)業(yè)所使用的資源與經(jīng)濟中的其他產(chǎn)業(yè)的不同點

      在旅游業(yè)中,某些資源是特別的或十分獨特的以至于無法替代。旅游業(yè)的資源主要包括:稀缺資源和自由資源兩大類。旅游生產(chǎn)者都是通過改變組合的方式,以形成有效率的生產(chǎn)方案。旅游產(chǎn)業(yè)所使用的資源以自然風光、人文景觀或服務(wù)等一些不可交易的產(chǎn)品。

      在其他產(chǎn)業(yè)中,使用的資源多數(shù)是一些自然資源,如礦產(chǎn)、生物等不可再生資源,這些資源在理論上基本都是可交易的。

      6、旅游業(yè)的資源報酬低的原因

      1、在現(xiàn)實中,許多旅游組織在使用旅游資源時都面臨著這樣那樣的選擇,但由于

      生產(chǎn)部門的范圍非常大,產(chǎn)品種類很多,因此很難得出一個關(guān)于最佳資源組合的明確方案。

      2、多數(shù)旅游業(yè),無論在客源地還是目的地都是勞動相對密集型產(chǎn)業(yè)。

      3、旅游業(yè)需要一種旅游者自身擁有的資源,即時間。因此,旅游業(yè)的發(fā)展很大程

      度上取決于人們的生活消費水平。

      第二篇:勞動經(jīng)濟學課后習題答案整理

      勞動經(jīng)濟學

      人力0901出品

      個別題目未在書本上找到答案,請自行整理,謝謝!

      第一章 導言

      1、勞動、勞動力、勞動經(jīng)濟學、勞動關(guān)系、人口經(jīng)濟學、人力資源管理如何理解。勞動:在有些情況下,勞動是指“勞動力”。而在其他情況下,它可能指勞動過程或一種有目的的工作或活動。勞動在勞動經(jīng)濟學中的含義更多的是涉及勞動力。勞動力:傳統(tǒng)或者早期的概念是指從事體力勞動為主的“勞工”,即 “工人階級”或產(chǎn)業(yè)工人。馬克思理論把勞動力劃分為生產(chǎn)部門的勞動者和非生產(chǎn)部門的勞動者。知識經(jīng)濟時代腦力與體力勞動者的差別已不表現(xiàn)在勞動的本質(zhì)特征上。“員工”這一范疇被企業(yè)以及各類組織廣泛使用。

      勞動經(jīng)濟學:勞動經(jīng)濟學是對勞動力資源配置市場經(jīng)濟活動過程中的勞動力需求和供給行為,及其影響因素的分析和研究。勞動關(guān)系:,除吸收勞動經(jīng)濟學的基本理論分析之外,借鑒社會學、法學、組織行為學和政治科學等學科領(lǐng)域成果,成為了一個跨學科訓練的領(lǐng)域。

      人口經(jīng)濟學:人口經(jīng)濟學研究人口的生產(chǎn)與再生產(chǎn)的經(jīng)濟問題。自然人口增長的經(jīng)濟規(guī)律,特別是人口對物質(zhì)資源消費的影響是其集中要研究的對象和任務(wù)。它更多地將人作為消費者來看待。

      人力資源管理:

      2、談?wù)勀銓趧咏?jīng)濟學的研究表述的理解。勞動經(jīng)濟學的研究特點:

      勞動經(jīng)濟學與普通經(jīng)濟學有所不同,前者將問題的注意力投向了人們工作的范圍,后者主要是將人從消費者的角度加以觀察和認識的。對勞動力的需求是一種派生需求,是對產(chǎn)品的需求所派生和導引出的一種需求。商品市場和資本市場的波動變化將影響勞動力市場。因此,在研究勞動經(jīng)濟問題時,不能擺脫商品市場和資本市場來孤立進行勞動經(jīng)濟的分析和研究,即所謂不能就勞動來談勞動,不能就勞動力來談勞動力。勞動經(jīng)濟學研究應(yīng)注意的問題:

      (1)應(yīng)加強對勞動力市場的經(jīng)濟學分析。

      (2)應(yīng)結(jié)合產(chǎn)品市場和資本市場來研究和處理勞動力市場的問題。

      (3)不能脫離一個國家一定時期的勞動力市場上的制度和全球化及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的背景。(4)注意與企業(yè)人力資源管理問題相結(jié)合。如運用經(jīng)濟學的工具分析企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)變化與企業(yè)兼并和收購帶來的人力資源問題。

      3、舉例說明運用規(guī)范經(jīng)濟學或?qū)嵶C經(jīng)濟學研究現(xiàn)實勞動經(jīng)濟問題的價值。實證研究方法(實證分析)

      認識客觀現(xiàn)象,說明現(xiàn)象是什么。兩個基本前提:稀缺性;人是有理性的 規(guī)范研究方法(規(guī)范分析)

      以某種價值判斷為基礎(chǔ),說明現(xiàn)象應(yīng)該是什么。實證分析方法預測人們的行為選擇

      規(guī)范研究方法為政府制定社會經(jīng)濟政策提供依據(jù)(一)實證研究方法

      實證研究方法具體分四個過程進行:

      1.確定所研究的對象,分析構(gòu)成要素及影響因素,搜集資料并把相關(guān)事實資料進行分類。2.設(shè)定假設(shè)條件。所假設(shè)的條件雖然可能有一些是不現(xiàn)實的,但沒有這些假設(shè)條件則無法進行科學研究。

      人力0901內(nèi)部資料 請勿傳播 預祝考試成功!

      第三篇:西方經(jīng)濟學課后習題+答案

      名詞解釋(5,15)

      需求:一種商品的需求是指消費者在一定時期內(nèi)在各種可能的價格水平愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量。(需求必須是指消費者既有購買欲望又有購買能力的有效需求)

      供給:一種商品的供給是指生產(chǎn)者在一定時期內(nèi)在各種可能的價格下愿意而且能夠提供出售該種商品的數(shù)量。(需求是指生產(chǎn)者既有出售的愿望又有出售的能力的有效供給)

      消費者剩余:是消費者在購買一定數(shù)量的某種商品時愿意支付的最高總價格和實際支付的總價格之間的差額。

      生產(chǎn)者剩余:指廠商在提供一定數(shù)量的某種產(chǎn)品時,實際接受的總支付和愿意接受的最小支付之間的差額。

      機會成本:是指生產(chǎn)者所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能獲得的最高收入。

      邊際效用:是指消費者在一定時間內(nèi)增加一單位商品的消費所得到的效用量的增量

      邊際替代率:在維持效用水平不變的前提下,消費者增加一單位某種商品的消費數(shù)量時所需要放棄的另一種商品的消費數(shù)量,被稱為商品的邊際替代率。

      壟斷市場:是指整個行業(yè)中只有唯一的一個廠商的市場組織。(壟斷廠商可以控制和操縱市場價格)

      寡頭市場:寡頭市場又稱為寡頭壟斷市場。它是指少數(shù)幾家廠商控制整個市場的產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的這樣的一種市場組織。

      壟斷競爭:壟斷競爭市場是這樣一種市場組織,一個市場中有許多廠商生產(chǎn)和銷售有差別的同種產(chǎn)品。

      均衡價格:一種商品的均衡價格是指該種商品的市場需求量和市場供給量相等時的價格。

      邊際技術(shù)替代率:在維持產(chǎn)量不變的條件下,增加一單位某種生產(chǎn)要素的投入量時所減少的另一種要素的投入數(shù)量,被稱為邊際技術(shù)替代率。

      二、簡答(3,16)

      完全競爭市場形成的條件 市場上有大量的買者和賣者(每一個消費者和每一個廠商對市場價格沒有任何的控制力量,他們每一個人都只能被動地接受既定的市場價格,他們被稱為價格接受者)

      市場上每一個廠商提供的商品都是完全同質(zhì)的

      所有資源具有完全的流動性(這意味著廠商進入或退出一個行業(yè)是完全自由的和毫無困難的)

      信息是完全的(由于每一個買者和賣著都知道既定的市場價格,都按照這一既定的市場價格進行交易,這也就排除了由于信息不暢通而可能導致的一個市場同時按照不同的價格進行交易的情況)

      無差異曲線形成的特征

      函數(shù)是連續(xù)的,有無數(shù)條

      離原點越遠的無差異曲線代表的效用水平越高,離遠點越近的無差異曲線代表的效用水平越低。

      無差異曲線相互平行

      無差異曲線是凸向原點的

      無差異曲線的斜率的絕對值是遞減的,這取決于商品的邊際替代率遞減規(guī)律

      需求的變動和需求量的變動

      需求量的變動:任何一條市場需求曲線都表示在其他條件不變時,由某商品的價格變動所引起的該商品需求數(shù)量的變動。(由商品自身價格因素變動引起的需求數(shù)量的變動被稱為需求量的變動)

      需求的變動:除商品自身價格以外的這些其他因素變化所導致的市場需求數(shù)量的變化,通常稱為需求的變動。(由非價格因素變化引起的需求數(shù)量的變化,被稱為需求的變動)

      需求的變動表現(xiàn)為需求曲線本身發(fā)生了移動,(線的移動),即形成了一條新的曲線;需求量的變動表現(xiàn)為既定的需求曲線上點的位置發(fā)生了移動(點的移動)

      供給的變動和供給量的變動

      供給的變動:除商品自身價格以外的這些其他要素變化所導致的市場供給數(shù)量的變化通常稱為供給的變動。(由非價格因素的變動引起的商品的供給數(shù)量的變動,被稱為供給的變動)

      供給量的變動:在影響商品供給數(shù)量的諸多因素中,如果在其他條件不變時只考慮商品自身價格的變化對該商品供給數(shù)量的影響,則用一條供給曲線來表示。(由商品自身價格因素的變動引起商品供給數(shù)量的變動被稱為供給量的變動)

      供給的變動表現(xiàn)為供給曲線本身發(fā)生了移動(線的移動),即形成了一條新的曲線;供給量的變動表現(xiàn)為既定供給曲線上點的位置的移動(點的移動)。

      等產(chǎn)量曲線特征

      等產(chǎn)量曲線連續(xù)并且有無數(shù)條

      離遠點越遠的等產(chǎn)量曲線,產(chǎn)量越高 等產(chǎn)量曲線相互平行 等產(chǎn)量曲線凸向遠點 凸向原點是因為邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律

      需求量的影響因素

      該商品的自身價格(一般情況下,某種商品的需求量與其價格成反向變動)消費者的收入水平(收入的水平越高,對商品的需求越大)相關(guān)商品的價格(包括替代品和互補品的價格)

      消費者的偏好(對某種商品偏好,需求大;對某種商品不偏好,需求小或無需求)

      消費者對該商品的價格預期(消費者對自身未來收入的預期,對商品未來價格的預期)

      三級價格歧視定價原則

      1.定義:壟斷廠商對同一種產(chǎn)品在不同的市場上(或?qū)Σ煌南M群)收取不同的費用,這就是三級價格歧視

      2.原則:三級價格歧視要求廠商在需求的價格彈性小的市場上制定較高的產(chǎn)品價格,在需求的價格彈性大的市場上指定較低的產(chǎn)品價格。

      實際上:對價格變化反應(yīng)不敏感的消費者制定較高的價格,而對價格變化反應(yīng)較敏感的消費者制定較低的價格,是有利于壟斷者獲得最大的利潤的。

      論述題(12)

      什么是谷賤傷農(nóng),用供求原理和彈性原理如何解釋谷賤傷農(nóng)?政府如何調(diào)控,促進農(nóng) 民增收?

      答:是指在豐收的年份,農(nóng)民的收入?yún)s反而減少了,這種現(xiàn)象在我國民間被形象的稱為“谷賤傷農(nóng)”,這一經(jīng)濟現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因在于:農(nóng)產(chǎn)品需求的價格彈性往往小于1,即當農(nóng)產(chǎn)品的價格發(fā)生變化時,農(nóng)產(chǎn)品的需求往往是缺乏彈性。

      (農(nóng)民種糧的利潤受到糧食供求關(guān)系的影響,而糧食需求缺乏彈性,當糧食獲得豐收的時候,其供求關(guān)系發(fā)生較大變化、供給量與需求量(供給價格和需求價格)的相對關(guān)系較之前不同,供給量的增幅大于需求量的增幅、糧食出售價格的降幅大于需求增加致漲價的幅度,因而種糧農(nóng)民的利潤下降。認識到糧食市場的這一特性后,就不難理解下面的現(xiàn)象:當糧食大幅增產(chǎn)后,農(nóng)民為了賣掉手中的糧食,只能競相降價。但是由于糧食需求缺少彈性,只有在農(nóng)民大幅降低糧價后才能將手中的糧食賣出,這就意味著,在糧食豐收時往往糧價要大幅下跌。如果出現(xiàn)糧價下跌的百分比超過糧食增產(chǎn)的百分比,則就出現(xiàn)增產(chǎn)不增收甚至減收的狀況,這就是“谷賤傷農(nóng)”。)

      政府調(diào)控措施:

      修更政策,減少供給,提交質(zhì)量,保護收入。發(fā)展特色農(nóng)業(yè)

      目前是糧食直補、農(nóng)資綜合補貼、農(nóng)機補貼、糧食的最低保護價、發(fā)展農(nóng)業(yè)政策保險

      二、1.富有彈性是什么?取值范圍?富有彈性于總收益之間的關(guān)系?

      答:富有彈性:表示需求量的變動大于價格的變動,即需求量對于價格變動的反應(yīng)比較敏感。取值范圍:ed>1。關(guān)系:對于ed>1的富有彈性商品,降低價格會增加廠商的銷售收入,提高價格會減少廠商的銷售收入,機廠商的銷售收入與產(chǎn)品的價格成反方向變動。

      2.缺乏彈性是什么?取值范圍?缺乏彈性與總收益之間的關(guān)系?

      答:缺乏彈性:表示需求量的變動率小于價格的變動率,即需求量對于價格的變動反應(yīng)欠敏感。取值范圍:ed<1。關(guān)系:對于ed<1的缺乏彈性的商品,降低價格會使廠商的銷售收入減少;相反,提高價格會廠商上的銷售收入增加,及銷售收入與商品的價格成同方向變動。

      第四篇:經(jīng)濟學(Ⅱ)習題

      班級

      學號

      姓名

      經(jīng)濟學(Ⅱ)習題

      一、選擇題

      1、請問下列哪一項應(yīng)該計入當年的GDP()?

      A 教師工資 B 購買一輛二手車 C 購買普通股票 D 購買一塊地產(chǎn)

      2、下列哪一項不列入國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算()

      A出口到國外的一批貨物

      B政府給貧困家庭發(fā)放的一筆救濟金 C經(jīng)紀人為一座舊房屋買賣收取的傭金 D出版社收到的新學期課本訂金

      3、在一個四部門經(jīng)濟中,GDP是()的總和。

      A消費、總投資、政府購買和凈出口

      B消費、凈投資、政府購買和凈出口 C消費、總投資、政府購買和總出口

      D工資、地租、利息、利潤和折舊

      4、已知:消費額=6億元,投資額=1億元,間接稅=1億元,政府用于商品和勞務(wù)的支出費=1.5億元,出口額=2億元,進口額=1.8億元,則()。

      A NDP=8.7億元 B GDP=7.7億元 C GDP=8.7億元 D NDP=5億元

      5、經(jīng)濟學上所講的投資是指()。

      A企業(yè)購買的計算機軟件 B企業(yè)存貨量的增加 C個人建造的新住宅 D以上都是

      6、假定2000年的名義國內(nèi)生產(chǎn)總值為500億美元,以2000年為基期,2005年的國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算價格比基期翻了一番而實際產(chǎn)出增加了50%,則2005年的名義國內(nèi)生產(chǎn)總值是()。

      A 750億美元

      B 1000億美元

      C 1500億美元

      D 2000億美元

      7、假定下列事件均發(fā)生在當年,那么應(yīng)計入國內(nèi)生產(chǎn)總值的有()。A 家庭主婦的勞務(wù)折合成的收入

      B 出售股票的收入

      C畢加索作品的銷售收入

      D 為他人提供服務(wù)所得收入

      8、已知某國的資本品存量年初為100億美元,它在本生產(chǎn)了25億美元的資本品,資本消耗折舊為20億美元,則該國本的總投資和凈投資分別是()。A 25億美元和5億美元

      B 125億美元和105億美元 C 25億美元和20億美元

      D 75億美元和80億美元

      9、按最終使用者類型,將最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價值加總起來計算GDP的方法是()。

      A 支出法

      B 收入法

      C 生產(chǎn)法

      D增值法

      10、一國的國內(nèi)生產(chǎn)總值大于國民生產(chǎn)總值,說明該國公民從外國取得的收入()外國公民從該國取得的收入。

      A大于

      B小于

      C等于

      D可能大于也可能小于

      11、下列哪一項不屬于政府購買()。

      A 政府雇員的薪水 B 政府訂購的辦公用品

      C 政府建造航空母艦 D政府給低收入者提供的住房補貼

      12、兩部門經(jīng)濟中國民收入達到均衡的條件是()。

      A C=S

      B C=I

      C S=I

      D S=Y

      第1頁,共6頁

      班級

      學號

      姓名

      13、假定邊際儲蓄傾向為0.4,投資增加80億元,可預期總收入增加()。A 400億元 B 200億元 C 80億元 D 160億元

      14、乘數(shù)的作用必須在()條件下才能發(fā)揮出來。A 總需求大于總供給 B 政府支出等于政府稅收 C 經(jīng)濟中存在閑置資源 D 經(jīng)濟實現(xiàn)了充分就業(yè)

      15、以下四種情況中,投資乘數(shù)最大的是()。

      A MPC=0.6 B MPC=0.3 C MPS=0.1 D MPS=0.3

      16、政府購買乘數(shù)kg,稅收秤數(shù)Kt,政府轉(zhuǎn)移支付乘數(shù)Ktr的關(guān)系是()。A kg?ktr?kt B ktr?kg?kt C kg?kt?ktr D kt?ktr?kg

      17、下面哪一種情況可能使國民收入增加得最多:()。A 政府對高速公路的養(yǎng)護開支增加250億美元

      B 政府轉(zhuǎn)移支付增加250億美元 C 個人所得稅減少250億美元

      D 在稅率為33%的情況下,政府增加購買和稅收各250億美元。

      18、如果消費函數(shù)為C=100+0.8(Y-T),那么政府支出乘數(shù)為()。A 0.8 B 1.25 C 4 D 5

      19、如果消費函數(shù)為C=100+0.8(Y-T),如果稅收和政府支出同時增加1元,則均衡的收入水平將()。

      A 保持不變 B 增加3元 C 增加1元 D 下降4元 20、邊際消費傾向與邊際儲蓄傾向之和為1,這是因為()。

      A 任何兩個邊際量相加總是等于1 B MPS與MPC都是直線

      C 國民收入的每一美元不是用于消費就是用于儲蓄 D 經(jīng)濟中的投資水平不變

      21、如果邊際消費傾向為0.8,那么增加100億美元的轉(zhuǎn)移支付會導致國民收入增加()。

      A 200億美元 B 400億美元 C 500億美元 D 800億美元

      22、三部門經(jīng)濟的均衡國民收入決定條件是()。

      A I=S+T-G B Y=C+I+T C C=Y(jié)+I+G D G=Y(jié)-C+I

      23、下列不會使均衡國民收入增加的是()。

      A 稅收減少 B 政府購買增加 C 政府轉(zhuǎn)移支付減少 D 投資增加

      24、消費函數(shù)的斜率取決于()。

      A、MPC B、與可支配收入無關(guān)的消費的總量 C、MPS D、由于收入變化而引起的投資總量

      25、假定貨幣供給量和價格水平不變,貨幣需求為收入和利率的函數(shù),則收入增加時()。

      A 貨幣需求增加,利率上升

      B 貨幣需求增加,利率下降 C 貨幣需求減少,利率上升

      D 貨幣需求減少,利率下降

      26、假定貨幣需求為L=ky-hr,貨幣供給增加10億美元而其他條件不變,則會使LM()。

      第2頁,共6頁

      班級

      學號

      姓名

      A 右移10億美元

      B 右移k乘以10億美元

      C 右移10億美元除以k

      D 右移k除以10億美元

      27、一筆投資為1800元,年利率為4%,以后兩年每年可以帶來收入1000元,則這筆投資的資本邊際效率()年利率。

      A 大于

      B 小于

      C 等于

      D 不確定

      28、政府支出增加一美元將使()。

      A IS曲線左移1/(1-mpc)美元 B 使IS曲線右移1/(1-mpc)美元 C 不會使LM曲線發(fā)生移動 D 不會使IS曲線發(fā)生移動

      29、其他條件不變的情況下,貨幣供給減少將導致()。A 使LM曲線左移,降低收入水平但提高利率 B 使IS曲線右移,同時提高利率和收入水平

      C 使IS曲線右移,提高收入水平但降低利率 D 使LM曲線右移,提高收入水平但降低利率

      30、如果稅收增加20億元,會使IS曲線()。

      A 右移稅收乘數(shù)乘以20億元 B 左移稅收乘數(shù)乘以20億元 C 右移支出乘數(shù)乘以20億元 D 左移支出乘數(shù)乘以20億元

      31、利率和收入的組合點出現(xiàn)在IS曲線右上方,LM曲線左上方的區(qū)域中,則表示()。

      A 投資<儲蓄,且貨幣需求小于貨幣供給 B 投資>儲蓄,且貨幣需求小于貨幣供給

      C 投資<儲蓄,且貨幣供給小于貨幣需求 D 投資>儲蓄,且貨幣需求大于貨幣供給

      32、如果政府在增稅的同時中央銀行減少了貨幣供給,則()。A 利率必然上升 B 利率必然下降

      C 均衡的收入水平必然上升 D 均衡的收入水平必然下降

      33、設(shè)貨幣需求函數(shù)為L=ky-hr,政府支出增加10億元,在其他條件不變的情況下,會帶來如下變化:()。

      A 均衡收入減少,利息率增加

      B 均衡收入和利息率均減少 C 均衡收入和利息率均增加

      D 均衡收入增加,利息率降低

      34、IS曲線表示滿足的關(guān)系有()。

      A 收入-支出平衡

      B 產(chǎn)品市場總供給和總需求均衡 C 儲蓄和投資均衡

      D 以上都對

      35、下列說法正確的是()。

      A 偏離IS曲線的點并不一定代表商品市場沒有達到均衡 B 處于IS曲線右邊的點,表示投資規(guī)模小于儲蓄規(guī)模 C 處于IS曲線右邊的點,表示投資規(guī)模大于儲蓄規(guī)模 D 處于IS曲線左邊的點,表示現(xiàn)行的利率水平過高

      36、投資決定的條件是()。

      第3頁,共6頁

      班級

      學號

      姓名

      A MEC>r B MEC<r

      C MEC=r

      D 不確定

      37、下列屬于政府的緊縮性財政政策的有:()。

      A增加稅收

      B增加轉(zhuǎn)移支付

      C增加政府購買

      D增加貨幣供給量

      38、在貨幣政策的效果分析中,如果貨幣供求不變(LM不變),下列哪種情況下貨幣政策效果顯著?()

      A投資的利率敏感性較高,即IS曲線較平坦時 B投資的利率敏感性較高,即IS曲線較陡峭時 C投資的利率敏感性較差,即IS曲線較平坦時 D投資的利率敏感性較差,即IS曲線較陡峭時

      39、在財政政策的效果分析中,如果貨幣供求不變(LM不變),下列哪種情況下財政政策效果顯著?()

      A投資的利率敏感性較高,即IS曲線較平坦時 B投資的利率敏感性較高,即IS曲線較陡峭時 C投資的利率敏感性較差,即IS曲線較平坦時

      D投資的利率敏感性較差,即IS曲線較陡峭時 40、當存在凱恩斯流動偏好陷阱情況時,擴張性的財政政策的擠出效應(yīng)()。A最大

      B為零

      C不確定

      D恒等于1

      41、中央銀行通過提高法定準備金率屬于()

      A擴張性財政政策 B緊縮性財政政策 C緊縮性貨幣政策 D擴張性貨幣政策

      42、公開市場業(yè)務(wù)是指()

      A中央銀行在金融市場上買進或賣出有價證券 B中央銀行增加或減少對商業(yè)銀行的貸款 C中央銀行規(guī)定對商業(yè)銀行的最低貸款利率 D中央銀行對商業(yè)銀行實施監(jiān)督

      43、過度的貨幣供給會引起()。

      A債券價格與利率上升

      B債券價格下降,利率上升 C債券價格與利率下降

      D債券價格上升,利率下降

      44、當經(jīng)濟過熱時,中央銀行可以在金融市場上()。A賣出政府債券,降低再貼現(xiàn)率

      B賣出政府債券,提高再貼現(xiàn)率 C買進政府債券,降低再貼現(xiàn)率

      D買進政府債券,提高再貼現(xiàn)率

      45、當法定準備金率為25%時,如果你在銀行兌現(xiàn)了一張200美元的支票并將現(xiàn)金放在身邊,這個行動對貨幣供給的潛在影響是()。A流通中貨幣增加800美元

      B流通中貨幣減少800美元 C流通中貨幣增加200美元

      D流通中貨幣減少200美元

      46、下列哪種情況增加貨幣供給而不會影響均衡國民收入?()A IS曲線陡峭,LM曲線也陡峭

      B IS曲線垂直而LM曲線平緩 C IS曲線平緩而LM曲線陡悄

      D IS曲線和LM曲線一樣平緩

      47、政府支出增加使IS曲線右移,若要使均衡國民收入變動接近于IS曲線的移

      第4頁,共6頁

      班級

      學號

      姓名

      動量,則必須()。

      A IS曲線和LM曲線一樣陡峭

      B IS曲線陡峭而LM曲線平緩 C IS曲線平緩而LM曲線陡峭

      D IS曲線和LM曲線一樣平緩

      48、“雙緊”政策會使國民收入()。

      A 上升

      B 下降

      C 不變

      D 不確定

      49、在接近充分就業(yè)水平時,總供給曲線之所以變得陡峭,是因為()。A價格水平的上升難以帶動社會產(chǎn)品總供給的增加 B價格水平的上升易于帶動社會產(chǎn)品總供給的增加 C價格水平的下降導致社會產(chǎn)品總供給迅速減少 D價格水平的下降導致社會產(chǎn)品總供給迅速增加

      50、假定經(jīng)濟實現(xiàn)充分就業(yè),總供給曲線是與橫軸交于充分就業(yè)產(chǎn)出的垂直線,擴張的財政政策將()。

      A提高價格水平和實際產(chǎn)出

      B提高價格水平但不影響實際產(chǎn)出 C提高實際產(chǎn)出但不影響價格水平

      D對價格水平和產(chǎn)出均無影響

      51、如果經(jīng)濟運行處于短期總供給曲線向上傾斜的部分,則總需求的增加會()。A使物價水平上升,但不提高實際國民收入 B提高實際的國民收入,但不使物價水平上升 C實際國民收入與物價水平都不會上升 D實際國民收入與物價水平都會上升

      52、短期總供給曲線的斜率逐漸增大,那么()。

      A未達到潛在國民收入之前,實際收入的變化伴隨著相對較小的價格水平的變化 B在達到潛在國民收入之后,實際收入的變化伴隨著相對較小的價格水平的變化 C未達到潛在國民收入之前,實際收入的變化伴隨著相對較大的價格水平的變化 D以上均不對

      53、假定經(jīng)濟實現(xiàn)充分就業(yè),總供給曲線是與橫軸交于充分就業(yè)點的垂直線,若政府支出增加,則()。

      A實際貨幣供給增加

      B不影響實際貨幣供給

      C實際產(chǎn)出同比增加

      D利率水平下降

      E 實際貨幣供給減少

      54、如果某人因紡織行業(yè)不景氣而失去了工作,這種失業(yè)應(yīng)屬于()。A結(jié)構(gòu)性失業(yè)

      B摩擦性失業(yè)

      C周期性失業(yè)

      D季節(jié)性失業(yè)

      55、為降低失業(yè)率,應(yīng)采取有財政政策工具是()。

      A提高財產(chǎn)稅

      B增加貨幣供給量

      C提高失業(yè)救濟金

      D增加政府支出

      56、通貨膨脹是指()。

      A主要消費品價格上漲

      B生活必需品價格上漲 C社會物價水平持續(xù)普遍上漲

      D主要生產(chǎn)要素價格上漲

      57、企業(yè)為獲得更多的利潤提高產(chǎn)品價格所引起的通貨膨脹屬于()。A需求拉上型通貨膨脹

      B預期的通貨膨脹 C成本推動型通貨膨脹

      D慣性的通貨膨脹

      第5頁,共6頁

      班級

      學號

      姓名

      58、自然失業(yè)率是()。

      A沒有摩擦性失業(yè)時的失業(yè)率

      B沒有結(jié)構(gòu)性失業(yè)的失業(yè)率 C經(jīng)濟處在潛在產(chǎn)出水平時的失業(yè)率

      D恒為零

      59、長期菲利普斯曲線表明()。

      A政府宏觀經(jīng)濟政策只在一定范圍內(nèi)有效

      B政府宏觀經(jīng)濟政策無效 C自然失業(yè)率可以變動

      D一條不規(guī)則的曲線

      60、對原油、燃料等生產(chǎn)資料需求劇增,導致生產(chǎn)資料價格飛速上漲而引起的通貨膨脹屬于()。

      A需求拉上型通貨膨脹

      B預期的通貨膨脹 C成本推動型通貨膨脹

      D慣性的通貨膨脹

      61、居民對消費品需求急劇上升而引起的通貨膨脹屬于()。

      A需求拉上型通貨膨脹

      B預期的通貨膨脹 C成本推動型通貨膨脹

      D慣性的通貨膨脹

      62、根據(jù)新古典增長理論,n表示人口增長,d表示折舊率,每個工人資本變化等于()。

      A sf(k)?(n?d)k

      B sf(k)?(n?d)k C sf(k)?(n?d)k

      D sf(k)?(n?d)k 63、根據(jù)新古典模型,人口增長率的上升將()。A提高每個工人資本的穩(wěn)態(tài)水平

      B降低每個工人資本的穩(wěn)態(tài)水平

      C對每個工人資本的穩(wěn)態(tài)水平無影響

      D如果dn,則如A所述 64、在新古典增長理論中,下列對儲蓄率的提高對穩(wěn)態(tài)的影響說法正確的是()。A人均資本和人均產(chǎn)量是不變的 B總產(chǎn)量和資本總量是不變的 C資本和產(chǎn)出增長率是不變的D以上說法都不對

      65、新古典增長模型的基本方程?k?sy?(n??)k表示的是:()。A資本深化=人均儲蓄-資本廣化

      B資本廣化=人均儲蓄-資本深化 C資本深化=儲蓄總額-資本廣化

      D資本廣化=儲蓄總額-資本深化

      二、名詞解釋

      國內(nèi)生產(chǎn)總值 國民生產(chǎn)總值 實際國內(nèi)生產(chǎn)總值 最終產(chǎn)品 投資乘數(shù) 邊際消費傾向平衡預算乘數(shù)平均儲蓄傾向 示范效應(yīng) 流動性陷阱 投資的邊際效率 托賓的“q” IS曲線 LM曲線 總需求曲線 總需求函數(shù) 利率效應(yīng) 實際余額效應(yīng) 總供給曲線 充分就業(yè) 犧牲率 菜單成本 菲利普斯曲線 皮鞋成本 通貨膨脹 穩(wěn)態(tài) 資本的黃金律水平財政政策 擠出效應(yīng) 法定準備金 公開市場業(yè)務(wù) 再貼現(xiàn) 充分就業(yè) 預算盈余 貨幣政策

      第6頁,共6頁

      第五篇:課后習題

      課后習題

      第一課

      背誦第1、2自然段

      1、體會句子的含義:

      A:那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。

      答:老舍將草原擬為一幅揮毫潑墨的寫意畫,突出了草原的遼闊碧綠,小丘線條的柔美,整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。

      B:馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

      答:蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,策馬疾馳,遠迎來客。鮮艷的服飾,飛馳的駿馬,飄舞的衣襟衣帶,作者將這些景物比作彩虹,不僅形似而且神似,寫出了蒙古族人民的熱情好客。

      C:“蒙汗情深何忍別,天涯碧草話斜陽”。

      答:蒙古族和漢族人民之間的情誼很深,怎么忍心馬上分別,大家站在蒙古包外,望著一望無際的草原,在夕陽下,相互傾訴著惜別之情。表達了蒙、漢兩族人民的深情厚誼和依依惜別的感情。

      第三課

      背誦第12自然段

      2、你從爸爸介紹白楊的話里可以看出白楊有哪些特點?

      答:白楊樹有三個特點:高大挺拔;適應(yīng)能力強,哪里需要就能在哪里生長;堅貞不屈,任何艱難的環(huán)境都不能動搖。

      3、《白楊》一課在表達上有什么特點?

      答:課文在表達上的特點是:托物言志,借物喻人。

      4、體會句子含義:“在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來”。

      5、用“哪兒??哪兒??”造句

      用“不管??不管??總是??”造句

      第五課

      背誦三首古詩及意思、注解、思想感情。

      第六課

      了解P30“資料袋”

      第八課

      6、“我”發(fā)現(xiàn)了什么?

      答:“我”發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。

      7、費奧多羅夫是個怎樣的孩子,請概括地說一說。

      答:費奧多羅夫是個天真無邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。

      8、體會句子含義:“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險”。

      答:這句話講出了科學事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況,又用幽默與自嘲的方式,表達了對此事的看法,意思是說,誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就不足為奇了。

      例子:意大利科學家布魯諾,他是哥白尼的推崇者,而且發(fā)展了哥白尼的學說,他指出太陽是太陽系的中心,結(jié)果被監(jiān)禁七年后活活燒死。

      第十課

      默寫課文及意思、注解

      第十一課

      寫出楚王侮辱晏子的幾件事的名稱

      答:讓晏子鉆狗洞;說齊國沒有人;嘲笑齊人沒出息。

      第十四課

      體會句子含義:

      “是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊!”

      答:這段話表達了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的熱愛和志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激之情。

      “您為我們:付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?” 答:這段話用反問的語氣強調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山高比海深的情誼。

      第十八課

      寫出三個小故事的標題

      答:完璧歸趙;澠池之會;負荊請罪。

      記住“資料袋”

      第十九課

      記住“資料袋”

      回答問題:

      周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺了酒席招待他。(什么是“軍令狀”?諸葛亮立下軍令狀,周瑜為什么很高興?)

      答:“軍令狀”是指接受軍令后寫的保證書,如果完不成任務(wù),愿意接受軍法處置。周瑜經(jīng)過步步緊逼,使諸葛亮答應(yīng)三天內(nèi)造十萬支箭的任務(wù),認為終于可以加害諸葛亮了,所以周瑜很高興。

      諸葛亮神機妙算,我真比不上他?。ā吧駲C妙算”是什么意思?諸葛亮神機妙算表現(xiàn)在哪些地方?)

      答:“神機妙算”指驚人的機智,巧妙的策劃。形容有預見性,善于估計客觀形勢,決定策略。

      諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在1、算到天氣;

      2、算好了受箭方法;

      3、算好了人。第二十課

      記住“資料袋”

      第二十五課

      背誦第3自然段

      回答問題:

      人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。(為什么說這種境界“耐人尋味”?生活中你有沒有感受過類似的境界?)

      答:“這一種境界”在這里指“人人為我,我為人人”?!拔覟槿巳恕笔钦f每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想,這么做,就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。雖然“人人為我”放在前面,但實際上“我為人人”是前提,只有“我為人人”盡到責任和義務(wù),才會實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。“人人為我,我為人人”的實例很多,課文中德國人養(yǎng)花,自己的花是讓別人看的,二各自又看別人的花;學生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等,都是人人為我我為人

      人。

      變化是有的,但是美麗并沒有改變。(你是怎樣理解“美麗并沒有改變”的?)答:作者是說德國沿街的奇麗風景沒有改變,依然是“家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋”。

      第二十六課

      背誦課文4—6自然段

      回答問題:

      威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。(說說威尼斯小艇的特點,并體會加點詞語的好處)

      答:小艇的特點體現(xiàn)在三個比喻句上:“像獨木舟”,寫出了小艇長、窄、深的特點;“像掛在天邊的新月”,寫出了小艇兩頭翹起的特點;“仿佛田溝里的水蛇”,寫出了小艇輕快靈活的特點。

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