第一篇：德育主題月工作資料

德育工作有關(guān)主題月紀(jì)念日、紀(jì)念周活動

一月

01月01日新年元旦

二月

02月02日世界濕地日 02月10日國際氣象節(jié)

三月

03月03日全國愛耳日 03月05日學(xué)雷鋒活動日 03月08日國際勞動婦女節(jié) 03月12日中國植樹節(jié)

03月15日國際消費者權(quán)益日 03月22日世界水日 03月23日世界氣象日

四月

04月07日世界衛(wèi)生日 04月22日世界地球日

五月

05月01日國際勞動節(jié) 05月04日中國青年節(jié) 05月08日世界紅十字日 05月12日國際護(hù)士節(jié) 05月17日世界電信日

05月31日世界無煙日 第2個周日母親節(jié)第3個周日全國助殘日

六月

06月01日國際兒童節(jié)

06月05日世界環(huán)境(保護(hù))日 06月06日全國愛眼日

06月17日世界防止荒漠化和干旱日 06月22日中國兒童慈善活動日 06月26日國際禁毒日 06月29日全國科普行動日 第3個周日父親節(jié)

七月

07月01日建黨日

07月01日香港回歸紀(jì)念日 07月07日抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日

八月

08月01日中國人民解放軍建軍節(jié) 九月

09月10日中國教師節(jié) 09月20日全國愛牙日 09月21日國際和平日

十月

10月01日國慶節(jié) 10月13日國際教師節(jié)

十一月

11月09日中國消防宣傳日 第4個周四感恩節(jié)

十二月

12月01日世界艾滋病日 12月03日世界殘疾人日 12月04日中國法制宣傳日 12月13日南京大屠殺紀(jì)念日 12月20日澳門回歸紀(jì)念日

第二篇：德育月主題教育

浩口小學(xué)2018-2019學(xué)上學(xué)期月主題教育 九月：

1、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、從學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生入手，狠抓環(huán)境建設(shè)，成立校少先大隊。

2、開展安全教育活動，做好防災(zāi)減災(zāi)知識講座工作。致全國中小學(xué)生家長一封信、中小學(xué)秋季學(xué)期安全責(zé)任書的簽訂，讓家長明白學(xué)校、家庭、社會相互配合共同做好學(xué)生的安全工作。

3、結(jié)合第三十四個教師節(jié)慶祝活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)對學(xué)生進(jìn)行教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

十月：

1、做好慶祝國慶活動，做好“弘揚和培育民族精神”。

2、舉辦浩口小學(xué)新學(xué)期秋季運動會。

3、10月13日開展少先隊建隊六十九周年紀(jì)念活動。舉行少先隊入隊儀式，各班級組織學(xué)生每人至少做一件好事。

4、10月16日世界糧食日，開展“愛惜糧食”活動。各班可利用班會，開展主題班會。

5、開展愛國主義系列教育活動 十一月：

１、鞏固家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，加強家訪并做好記載。

２、“祖國發(fā)展我成長”改革開放40周年紀(jì)念活動（主題班隊活動）； ３、學(xué)生安全、法制、環(huán)保、心理健康知識宣傳、教育活動。４、期中總結(jié)大會。十二月： 1、12月3日“世界殘疾人日”關(guān)心殘疾人是每個人的責(zé)任。2、12月4日普法教育日，組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。

3、做好元旦慶祝主題活動。一月：

１、加強對學(xué)生的法制教育，加強對學(xué)生心理教育、心理咨詢工作，提倡教師對學(xué)生的心理進(jìn)行研究、探索。２、本學(xué)期德育工作總結(jié)。

第三篇：各月德育活動主題

2013—2014學(xué)宋道口中學(xué)德育活動主題（東操場圍欄宣傳牌內(nèi)容）

良好行為習(xí)慣，成就美好人生

總序

宋道口鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1968年，經(jīng)過幾代人的不懈努力，以極其濃郁的人文精神，鮮明的時代特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成功打造了優(yōu)質(zhì)教育品牌，我校成為唐山市唯一一所農(nóng)村初級中學(xué)課改示范校。

學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，1069名在校學(xué)生和98名教師。其中專任教師96人。年齡結(jié)構(gòu)合理，年富力強，知識豐富，具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校秉承“素質(zhì)加個性、規(guī)范加創(chuàng)新辦學(xué)理念”，以“探索一流的管理模式；建設(shè)一流的教師團(tuán)隊；創(chuàng)辦一流的特色學(xué)校；培養(yǎng)一流的高素質(zhì)人才”為辦學(xué)目標(biāo)。

為進(jìn)一步加強中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以“自我教育，自主學(xué)習(xí)”為教育主題，確定學(xué)?？傮w德育教育目標(biāo)：通過自主管理化被動管理為主動管理，變他律為自律，實現(xiàn)自我服務(wù)，自我教育，自我管理，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從而為學(xué)生的終身發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

七年級 “自我規(guī)范，學(xué)會學(xué)習(xí)”

通過日常自主管理、自我教育、相互監(jiān)督，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，具有較強的紀(jì)律意識和安全意識。學(xué)習(xí)上積極主動，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)我校初中課堂改革教學(xué)；生活上節(jié)儉樸素，講文明、懂禮貌，守紀(jì)律，尊師敬長，關(guān)心集體和他人；主動關(guān)愛他人，對自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，過有尊嚴(yán)、負(fù)責(zé)人的初中生活。九月：“自我教育·紀(jì)律嚴(yán)明”

自我教育是指通過認(rèn)識自己，要求自己，調(diào)控自己和評價自己，自己教育自己。通過自我教育，使學(xué)生自覺的遵守學(xué)校紀(jì)律，形成紀(jì)律嚴(yán)明，舉止規(guī)范的中學(xué)生。十月：“自主管理·文明守禮”

學(xué)生自主管理，就是讓學(xué)生真正成為學(xué)校、班級的主人，實現(xiàn)自我管理。通過自我管理，增強學(xué)生的責(zé)任意識，使學(xué)生自覺做到文明守禮。十一月：“自我監(jiān)督·安全衛(wèi)生”

自我監(jiān)督，就是通過分工合作，相互監(jiān)督，實現(xiàn)自律自覺的維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生。通過相互監(jiān)督，主動的排出安全隱患，把危險消滅在萌芽狀態(tài)。十二月：“自尊自信·知曉榮辱”

自尊，即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人的歧視。自信就是自己相信自己，自信給人以力量。樹立自尊自信才能走向成功的彼岸。一月：“自主合作·學(xué)會學(xué)習(xí)”

自主合作是新課程理念的要求。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，在合作中相互交流、取長補短，增強學(xué)習(xí)能力。三月：“學(xué)習(xí)雷鋒·無私奉獻(xiàn)”

雷鋒精神是鼓舞我們迎難而上、無私忘我、不懈追求的精神力量。作為新時代中學(xué)生，要始終繼承和發(fā)揚雷鋒精神，把這一精神融于我們的學(xué)習(xí)生活中。四月：“緬懷先烈·傳承精神”

我們每一個同學(xué)不要忘記，今天的美好生活多么來之不易。所以，我們每個學(xué)生要牢記先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。五月：“胸懷國家·承擔(dān)責(zé)任”

沒有國，哪有家？愛國是我們每一個公民不可推卸的責(zé)任。我們要為國分憂、勇挑重?fù)?dān)。作為新時代的青少年，中華民族的偉大復(fù)興理應(yīng)在我們手中去實現(xiàn)。六月：“樹立理想·奮發(fā)有為”

理想是夢，是我們的人生夢、事業(yè)夢、家庭夢、中國夢。有了理想我們的奮斗才會有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們的前行才會有前行的動力。讓我們每個同學(xué)都擁有一個熾熱的青春夢，以火熱的激情投入到我們的學(xué)習(xí)生活中來吧！

八年級德育活動主題

自我調(diào)控 自立自強

通過自主管理進(jìn)一步的學(xué)會合作學(xué)習(xí)能夠進(jìn)行自我設(shè)計、自我控制，以增強辨別是非，識別真善美，自覺抵制外來干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評價自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)觀念。

九月：“感恩父母恩師·培養(yǎng)自律習(xí)慣”

感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長。感恩是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報；感恩是受惠于人，永志不忘。讓我們每個同學(xué)帶著感恩的心，自覺培養(yǎng)自律習(xí)慣吧。十月：“感受國學(xué)經(jīng)典·傳承中華文明”

國學(xué)經(jīng)典，國之國粹；泱泱大國，文化瑰寶。沒有哪一個民族的文化如此博大精深，璀璨奪目。讓我們自覺撐起民族文化傳承的大旗，為中華文明增光添彩。十一月：“自覺珍愛生命·增強安全意識” 生命是寶貴的，也是脆弱的，年輕的生命理應(yīng)更加珍惜。我們的生命危險更多的是來自我們自身，讓我們增強安全意識，樹起生命自我保護(hù)的安全之墻吧。十二月：“自主塑造品行·培養(yǎng)良好品質(zhì)”

品行是道德行為，道德實踐。只有同學(xué)們增強自主意識，積極主動的為塑造高尚的品格在實際生活中落實行動，才能更好地培育優(yōu)良的品格，形成良好的習(xí)慣。一月：“自尊自律自強·抵制外來干擾”

當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，微博、微信、QQ、博客等信息充斥網(wǎng)絡(luò)世界。作為信息世界的主要承載者，我們青年學(xué)生一定要增強自尊自律意識，免受不良信息的干擾。三月：“學(xué)習(xí)雷鋒精神·熱心公益社會”

學(xué)習(xí)雷鋒，主要是學(xué)習(xí)雷鋒那種公而忘私、無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該增強社會責(zé)任感，熱心公益、服務(wù)社會，為創(chuàng)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。四月：“緬懷革命先烈·承擔(dān)社會責(zé)任”

革命先烈是明燈，指引我們前行的方向；革命先烈是靈魂，給予我們精神的力量。讓我們緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，自覺承擔(dān)起時代賦予的歷史使命。五月：“正確交友學(xué)習(xí)·提高調(diào)控能力”

諍友是我們的磨刀石，損友是我們的溫柔鄉(xiāng)。要想在人生的道路上砥礪前行，我們一定要提高自控能力，多交諍友，不交損友，使自己人生的道路要越走越寬敞。六月：“自主合作探究·提高復(fù)習(xí)能力”

積極主動的復(fù)習(xí)是獲得復(fù)習(xí)效率的前提，主動探究是提高思維能力的根本，合作復(fù)習(xí)是解決疑難的關(guān)鍵。讓我們每個同學(xué)把這一課改理念融于學(xué)習(xí)之中，適應(yīng)新形勢下考試的需要。

九年級德育活動主題 自我激勵 立志成才

通過自主管理自主學(xué)習(xí)，以強化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨立意識的引導(dǎo)與教育為主線，加強法律意識和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。實現(xiàn)自我激勵、自我教育為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

九月：“嚴(yán)格遵守紀(jì)律·規(guī)范自身行為” 紀(jì)律是鐵，意志是鋼。教育家黃炎培說，“教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生金的人格，鐵的紀(jì)律”。只有培養(yǎng)鐵的紀(jì)律，才能最終塑造成高尚的人格。希望每個同學(xué)都自覺規(guī)范自身行為，遵守校規(guī)校紀(jì)。十月：“立志報效祖國·努力學(xué)習(xí)成才”

一個沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，永遠(yuǎn)不會走遠(yuǎn)；一個沒有報國之志的人，永遠(yuǎn)走不出大海的港灣。讓我們每個同學(xué)都樹立報效國家的志向吧，報效祖國是一個最豪邁的誓言！十一月：“增強責(zé)任意識·誠實守信做人”

“精誠所至，金石為開”，誠信為人之根本，“人而無信不知其可也”，孔子認(rèn)為，一個人不講信用就寸步難行了。作為初中學(xué)生要在生活和學(xué)習(xí)中講究誠信，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

十二月：“自我激勵調(diào)試·培養(yǎng)健康心理”

健康的心理是一個人順利工作學(xué)習(xí)的保障。自信者強，自卑者弱；自立者勇，自強者勝。培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)對于一個人的成功至關(guān)重要。讓我們每個學(xué)生不斷的激勵自我，為塑造一個健康的心理品質(zhì)而努力吧。一月：“培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)·激發(fā)學(xué)習(xí)動力”

學(xué)風(fēng)歸根到底是學(xué)生對待學(xué)習(xí)上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律、濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，形成顯著的學(xué)習(xí)效果。三月：“弘揚雷鋒精神·爭當(dāng)雷鋒傳人”

在我們經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、各種思想交互激蕩的今天，我們更需要大力倡導(dǎo)那種公而忘私、不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神。我們中學(xué)生要自覺的提高自己的覺悟，爭做雷鋒精神的傳承者，實踐者。

四月：“加強自主學(xué)習(xí)·提高創(chuàng)新能力”

創(chuàng)新是一個國家和民族進(jìn)步的靈魂，也是一個民族前進(jìn)的不竭動力。自主學(xué)習(xí)就是在主動探究中去發(fā)現(xiàn)、去探索。讓我們每個同學(xué)增強自主學(xué)習(xí)意識，提高我們的創(chuàng)新能力吧。五月：“明確自身責(zé)任·確定人生目標(biāo)”

明確了責(zé)任就有了前行的動力，確定好人生的目標(biāo)，我們前行才不會偏離方向。面對越來越近的中考，面對人生第一個十字路口，我們只有確定好正確的人生目標(biāo)，肩負(fù)起自身的責(zé)任，才能為我們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六月：“樹立崇高理想·走向輝煌人生”

中考的鐘聲即將敲響，九年寒窗即將畫上句號。但青春的奮斗與拼搏并沒有結(jié)束，我們面臨的將是一個更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。讓我們每個學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，充滿激情奮勇前行，波瀾壯闊的人生正在迎接著你！

第四篇：學(xué)校月主題德育工作計劃

學(xué)校月主題德育工作計劃

2017----2018下

老街基學(xué)校 劉永恒

學(xué)校月主題德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校月主題德育活動工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識；以“我們的節(jié)日”為抓手，在學(xué)生中弘揚和培育民族精神。努力增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1.加強好習(xí)慣教育，重點落實文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.完善優(yōu)秀班集體考評制度，加強班級文化建設(shè)，形成一班一品。

3.開展豐富多彩的家長學(xué)校活動，提高實效。充分發(fā)揮家委會作用。

4.以“我們的節(jié)日” 為抓手，挖掘傳統(tǒng)文化中的德育教育資源，開展傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)有道德的人。

三、具體工作：

1．加強德育隊伍建設(shè)（1）加強班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責(zé)任意識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。

抓實班主任校本培訓(xùn)，利用班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo)提升班主任工作的水平。（3）充實學(xué)生成長導(dǎo)師隊伍，讓一批有能力、有奉獻(xiàn)精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的老師加入導(dǎo)師隊伍，扎實開展輔導(dǎo)工作，提高導(dǎo)師工作的實效。

2．加強德育常規(guī)管理（1）對學(xué)生在校常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)，用檢查數(shù)據(jù)說話，對班級評比過程中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象及典型事例進(jìn)行表揚，不足的地方提出批評。指導(dǎo)班主任老師在接下來的常規(guī)管理。（2）增強班主任考核的時效性和實效性。

3．開展各類德育實踐活動（1）組織開展好“爭當(dāng)文明小使者

做一個有道德的人”主題教育。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅持將主題教育與培育踐行社會主義核心價值觀有機融合，開展“學(xué)史立志、崇德向善”主題教育，對學(xué)生進(jìn)行黨史和國史教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求，培育良好的道德意識、修煉良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好的道德行為。積極開展“中國夢”教育、“三愛”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育，通過國旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊活動等載體，開展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育，讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、文明禮儀入腦入心；通過開展學(xué)雷鋒志愿者活動、“三禮”實踐活動、“唱童謠、講文明”原創(chuàng)童謠大賽、“我們的節(jié)日”、爭當(dāng)“優(yōu)秀小公民”等活動，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，修身立德，踐行核心價值觀，在學(xué)校做文明學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會做合格小公民。（2）好習(xí)慣養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“好習(xí)慣”教育，通過“好習(xí)慣奪星”活動，強化學(xué)生好習(xí)慣行為的保持和養(yǎng)成?！昂昧?xí)慣”教育不僅要關(guān)注日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊在進(jìn)行班級常規(guī)評比的過程中，要加入對班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查。（3）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。圍繞學(xué)期內(nèi)“清明節(jié) ”“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，充分挖掘這些節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，開展相關(guān)的節(jié)日教育活動，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，形成具有我校特色的系列文化活動。

附：每月工作計劃 2、3月份： 1.開學(xué)典禮、開學(xué)第一課； 2.各班完成班級風(fēng)采欄和第一期板報布置。3.開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動、三八婦女節(jié)活動4.開展植樹護(hù)綠活動.組織開展“爭當(dāng)文明小使者 做一個有道德的人”主題教育

4月份： 1.我們的節(jié)日：清明節(jié)活動。2.繼續(xù)組織開展“爭當(dāng)文明小使者

做一個有道德的人”主題教育。

5月份： 1..舉行入隊入團(tuán)活動 2.開展慶祝五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。

6月份： 1.開展我們的節(jié)日：端午節(jié)活動； 2.開展六一慶?；顒?.畢業(yè)典禮。

第五篇：德育資料

梁子湖區(qū)東溝鎮(zhèn)余灣小學(xué)

德育工作資料匯編

2015年秋

余灣小學(xué)2015年秋德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十三）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

德育工作例會制度

1、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會議。

2、做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師保證每次參加會議并保證落實。

升旗制度

1、升國旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗法》要求參加升旗儀式。

2、重大節(jié)日、學(xué)校的大型活動都要升掛國旗。

3、選拔學(xué)校四至六年級學(xué)生組織升旗隊伍，實行升旗班輪換制。

4、升旗儀式程序

（1）出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場師生肅立。）

（2）升旗（升國旗、奏國歌，脫帽向國旗敬禮）

（3）全校師生唱國歌。

（4）國旗下的講話。（5）升旗完畢。

5、不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國旗。

6、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員行注目禮，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾行隊禮。

班會制度

1、每班每周針對本班實際情況召開一次班會

2、班會由班主任主持，也可以在班主任指導(dǎo)下讓學(xué)生自己組織，以培養(yǎng)學(xué)生的自治和自立能力。

3、每班班主任必須做好班會記錄。

學(xué)生愛護(hù)公物制度

1、愛護(hù)花草樹木，不采摘、不踐踏，發(fā)現(xiàn)破壞行為能主動制止。

2、愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，不亂涂亂畫；愛護(hù)教學(xué)生活用品和教學(xué)器材。

3、班級衛(wèi)生用品及用于班級教室建設(shè)的各種開支由班級自行解決。

4、班級的桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

5、損壞公物的賠償辦法如下：

*不慎損壞，主動承認(rèn)者，照價賠償。

*故意損壞者除照價賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予通報批評。

學(xué)生集會制度

1、進(jìn)場時要秩序井然，按指定地點和要求整齊入座。集隊、入場做到靜、快、齊。

2、保持會場秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動，不中途退場。

3、如中途停電或有其它危險，應(yīng)按老師的指揮，機智、靈敏地用平時所學(xué)的逃生方法進(jìn)行自救，千萬不要慌張和無目的地喊叫、亂跑。

4、會議結(jié)束時各班應(yīng)按順序列隊依次出場，不得擁擠，出場后及時整理隊伍，清點人數(shù)。

5、如外出集會，按學(xué)校要求，教師帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一返校，返校隊伍要求整齊，注意交通安全。

小學(xué)生一日常規(guī)

一：進(jìn)校

1：按時到校，不遲到，不曠課，有病有事要請假。

2：儀表整潔，不戴首飾，不蓄發(fā)，不化妝，不穿高跟鞋，少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾。

3：步行進(jìn)校，進(jìn)校佩戴?；?，騎車進(jìn)校要下車，自行車停放整齊。4：校門口應(yīng)有值日老師，學(xué)生，要進(jìn)行規(guī)范檢查。5：進(jìn)校后，不要大聲喧嘩，上下樓按左下右上順序。二：早自修

1：進(jìn)教室步履輕盈，不影響他人。2：上交作業(yè)整潔，無拖欠，有錯就訂正。3：看書坐姿自然端正。

4：集體朗讀聲音整齊，清晰，自由朗讀輕聲而有節(jié)奏。三：升旗早操

1：集合靜快齊，隊形整齊。

2：升降國旗儀式符合要求，沒有不敬禮，不立正者。3：唱國歌聲音洪亮整齊。4：早操整齊有力，動作正確規(guī)范。四：上課 1：兩分鐘預(yù)備

（1）課堂用品放在左右上方，（2）坐姿端正，不做小動作，不交頭接耳，（3）無遲到學(xué)生 2：上課準(zhǔn)備

（1）起立，師生問好，聲音清晰整齊，（2）起立坐下，動作整齊 3：室內(nèi)課

（1）專心聽講不講話，不做小動作，不影響他人，（2）書寫朗讀達(dá)到防近“三個一”（3）舉手發(fā)言，老師同意方可進(jìn)行，（4）作業(yè)認(rèn)真，不抄襲，獨立完成。4：室外課（體育課）

（1）全體學(xué)生到操場，不穿皮鞋，破底鞋，外套，圍巾上課，（2）精神飽滿，秩序井然，聽從指揮，（3）認(rèn)真積極，不戲耍，完成規(guī)定活動內(nèi)容，（4）聽從教師指導(dǎo)，不做危險動作。5：下課

（1）先讓老師退堂，然后學(xué)生解散，（2）解散后，立即準(zhǔn)備下節(jié)課用品。五：課間活動

1：文明休息，不吃零食，不做作業(yè)。2：同學(xué)間交談用語禮貌。3：不追逐打鬧，不做危險性游戲。

4：不打人，不罵人，不講粗話，不損壞公物。六：眼保健操 1：人人做操

2：穴位正確，節(jié)奏合拍，室內(nèi)安靜

3：準(zhǔn)備與結(jié)束時，雙手交疊放下，頭正面撲在交叉臂上，閉目放松。七：環(huán)境衛(wèi)生

1：校園綠化美觀，整潔，無紙屑，痰跡，皮果殼，2：廁所整潔，無惡臭，3：校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，4：公共場所無亂刻亂涂及其他損壞現(xiàn)象。八：課外活動 1：人人參加 2：活動熱烈

3：在活動中遇突發(fā)事件，相互諒解，相互謙讓。九：值日

1：教師，公共場所堅持每日定期打掃，同學(xué)間配合默契，2：打掃時堅持先灑水，后掃地，關(guān)門窗，3：有衛(wèi)生監(jiān)督崗，4：有衛(wèi)生檢查制度。十：個人衛(wèi)生 1：穿戴整潔，2：修剪指甲，早晚刷牙，3：無頭虱，不隨地大小便，4：耳根，頸部無污垢，5：不亂拋果皮紙屑，不喝生水。十一：放學(xué)

1：回家路上不打鬧，有秩序，按時回家。2：遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。

3：遇到長輩，老師，有禮貌，使用禮貌用語。

聯(lián)系家長制度

為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：

1、班主任利用校信通等方法經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。

2、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強，問題較多的學(xué)生，教師要及時與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。

3、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向?qū)W校反映情況。

4、學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長會。此外，學(xué)校、班級從實際出發(fā)，不定期召開家長和部分學(xué)生家長會。

5、教師和學(xué)校應(yīng)聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，努力改進(jìn)工作，為學(xué)生和家長服務(wù)，令其滿意。

特殊困難學(xué)生幫助制度

1、班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報學(xué)校大隊部，每學(xué)年報一次。

2、班主任對本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。

3、班主任每學(xué)期至少對本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。

4、班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動，座位編排等方面對身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。對臨時行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。

5、所有任課教師在教學(xué)過程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。

6、學(xué)校要對生活特殊困難的學(xué)生給予一定經(jīng)濟(jì)上的補助或生活學(xué)習(xí)用品的資助。實施師生“手牽手”，對極特殊情況的學(xué)?？梢蕴栒偃熒杩?。