第一篇:鹽田河中學(xué)德育主題活動系列資料(本站推薦)
鹽田河中學(xué)德育主題活動系列資料
一、鹽田河中學(xué)2018年上學(xué)期德育主題活動安排
三月份:
德育活動主題“雷鋒精神與時代文明”
1、宣傳發(fā)動,主題教育演講;
2、主題班會與評比;
3、主題板報與評比;
4、愛心活動;
5、校外學(xué)雷鋒活動。四月份:
德育活動主題“緬懷先烈 學(xué)會感恩”
1、主題教育宣傳發(fā)動與演講大會;
2、主題班會與評比;
3、主題教育黑板報評比。
五月份:
德育活動主題“崇尚孝道,懂得感恩”
1、主題教育宣傳發(fā)動與演講大會;
2、孝道學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、感悟、反思與實踐;
3、主題班會與評比;
4、主題板報與評比;
5、寫一封感恩父母的信(月假帶回交父母);
6、利用月假做幾件感恩父母的事。六月份:
德育活動主題“道德與心理健康”
1、主題教育宣傳發(fā)動與演講大會;
2、“品德與行為、品德與心理”教育活動;
3、安全教育;
4、主題班會與評比;
5、主題板報與評比;
6、德育實踐活動。
寧鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校團委、學(xué)生科
2012年2月
二、“崇尚孝道,懂得感恩”德育主題活動方案
(這是本校五月德育主題活動方案)
為了促進和推動學(xué)校道德教育工作,培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的道德品質(zhì),學(xué)校決定于本學(xué)月進行“崇尚孝道,懂得感恩”主題教育。為使活動有序進行,并確保主題活動的質(zhì)量與成效,特制定如下活動方案:
1、月 日舉行主題教育動員大會,并進行主題教育演講。
2、要求各位班主任在各自班級進行一次“行孝與感恩”的專題教育。
3、月 日進行主題教育班團活動與評比。
4、出一期活動板報,并于 月 日進行評比。
5、要求每個學(xué)生寫一封感恩父母的信。
6、利用月假做幾件感恩父母的事。
寧鄉(xiāng)職業(yè)中專團委、學(xué)生科
月 日
三、主題教育動員大會演講辭
崇尚孝道,懂得感恩
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!今天,我要演講的題目是“崇尚孝道,懂得感恩”,希望能對大家有所啟示。
百善孝為先,要學(xué)會做人、學(xué)做好人,首先就應(yīng)該崇孝道,有孝心。
孝,即敬愛父母,為父母著想,理解父母的艱辛,報恩父母的關(guān)愛。
少年時不好好讀書,在校貪玩、違紀,此為不孝之一。青年時不好好做事,不知勤勞、上進,甚至連吃穿都還依賴父母,此為不孝之二。
中年時父母已老,常有三病兩痛在身,你卻不聞不問,此為不孝之三。
言語放肆,不顧父母感受,甚或頂撞父母,此為不孝之四。行為放蕩,在外惹事生非,有傷父母心靈,甚至讓別人戳父母的脊梁,此為不孝之五。
不顧家庭經(jīng)濟狀況,亂花父母錢財;甚或與人攀比,向父母索要錢物,此為不孝之六。
自己有過,父母教之,依然不改,此為不孝之七。違法犯罪,使父母傷心,丟父母顏面,此為不孝之八??傊?,在現(xiàn)代社會里,雖愚孝不可取,但孝道必須崇。不守孝道之人不宜與之交往,在單位、在集體,這種人不宜重用與提拔,因為透過孝道即知人性。孝是一種品質(zhì),孝是一種善行,行孝與感恩是相通的,知道行孝,就懂得感恩,不但感恩父母,而且感恩所有關(guān)愛你的人,感恩老師,感恩親友,感恩社會。
用心行孝是一種傳統(tǒng)美德,也是做人的一種優(yōu)秀品質(zhì),道德元素中,“孝”是最基本的元素。我曾經(jīng)告誡我的兒子,希望他不要與不孝的人交往,更不得成為朋友,因為對父母都不孝的人品質(zhì)肯定是有問題的,連父母都不孝的人能靠得住嗎?
同學(xué)們,也許你以前在孝敬父母方面做得還不夠,或者做得并不好。同學(xué)們,好好想想吧,我們的父母容易嗎?每個月月假回到家里的時候,你是否發(fā)現(xiàn),原本漂亮的母親又蒼老了許多,爸爸的白發(fā)又增添了不少??墒牵覀冇械耐瑢W(xué)甚至從來就沒有正眼看過自己的父母,更談不上去關(guān)心體貼父母了,只知道一開口就要錢。試想一想,父母容易嗎?家里房屋建設(shè),人情交往,一家人的吃穿,供你上學(xué),還要贍養(yǎng)你的祖父母,他們有多難,難道你就真的不懂嗎?那些曾經(jīng)不太孝敬父母的孩子,你們該好好地想一想呀!
同學(xué)們,行孝并不是一件難事,在你讀書階段,你只要能做到“聽話一點,勤快一點,體貼一點,讀書認真一點”,這就是孝。
最后,我衷心希望同學(xué)們都能成為“崇尚孝道,懂得感恩”的好兒女,并祝大家健康、幸福、萬事如意!謝謝大家!
四、德育主題班會活動方案示例
本次班會主題----崇尚孝道,學(xué)會感恩 班會時間: 月 日第 節(jié)
活動目的:
1、讓學(xué)生懂得什么是“孝”;
2、通過活動,使學(xué)生領(lǐng)會、感悟、反思,知道怎樣去孝敬父母、尊敬師長;
3、通過活動,教育學(xué)生學(xué)會感恩。
活動準備:
1、發(fā)動全體同學(xué)搜尋有關(guān)“孝道”的資料;
2、活動前每人準備一份“給父母的一封信”;
3、準備視頻資料及其它材料。
活動要求:
1、認真準備好相關(guān)資料;
2、要求全體同學(xué)積極發(fā)言與互相交流。
活動過程:
1、主持人致辭(1-2分鐘);
2、班主任主題教育演講(3-5分鐘);
3、播放鄒越感恩教育演講視頻《讓世界充滿愛》(17分鐘);
4、學(xué)生談感想(可以即席發(fā)言,也可以讀準備好的“給父母的一封信”)(10-15分鐘);
5、歌曲《父親》、《兒行千里》(播放歌曲或?qū)W生演唱);
6、主持人總結(jié)。
活動延伸:
1、月假時把自己寫好的“給父母的一封信”交給父母;
2、利用月假做幾件感恩父母的事。
第二篇:鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)一崗雙責(zé)
鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)“一崗雙責(zé)”制度
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,為進一步落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)” 和“一票否決”制度,加強管理,嚴密防范,最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件。學(xué)校每個教職員工,既要對自身業(yè)務(wù)工作負責(zé),也要對本職范圍內(nèi)的各項安全工作負責(zé)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定安全工作“一崗雙責(zé)” 和“一票否決”制。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)組 組長:周順斌 副組長:周義兵 成員:夏長春 董光輝 程志華 雷啟華 余海明 夏一凡 夏吉仁 李志鋒 李應(yīng)東
一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé): 組長:(周順斌)
1.全校的安全工作的總負責(zé)人,對學(xué)校安全工作負總責(zé)。
2.負責(zé)全校安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃;定期召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開學(xué)校安全工作會議,總結(jié)并部署安全工作。3.隨時督查和了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況。
4.遇突發(fā)事件時,啟動安全工作應(yīng)急預(yù)案,要及時趕赴現(xiàn)場,擔(dān)任總指揮并對善后工作負總責(zé)。
5.代表學(xué)校與上級有關(guān)部門簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀,與各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負責(zé)人簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀,實施安全工作目標(biāo)管理。
6.加強師德建設(shè),做好教職工政治思想工作,掌握校內(nèi)教職員工中的不穩(wěn)定因素。
副組長:(周義兵)
1.分管行業(yè)安全工作的第二、第三責(zé)任人。對分管行業(yè)的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的牽頭處理,對分管行業(yè)安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和各級有關(guān)文件規(guī)定,負責(zé)班主任、教學(xué)老師等崗位安全職責(zé)的制定。
3.負責(zé)教學(xué)日常安全巡視制度、信息傳遞制度和教學(xué)事故預(yù)案的制定。4.負責(zé)學(xué)生校內(nèi)外活動的安全教育管理工作,確保教學(xué)活動的各項安全。
5.負責(zé)學(xué)科任課教師教學(xué)中的安全教育工作。負責(zé)開展法制、安全教育、預(yù)案演練,全面提高學(xué)生的安全意識及自救能力。開展對學(xué)校師生安全方面的案例研究分析,提高班主任安全管理意識。6.教學(xué)活動中,如發(fā)生安全方面事件,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并協(xié)助處理。7.建立班主任應(yīng)急安全網(wǎng)絡(luò),制定班主任、老師的日常入班巡視制度。8.做好學(xué)生大型集體活動的預(yù)案演練、以及信息傳遞制度的宣傳教育工作。9.負責(zé)高三年級部安全和教學(xué)工作。
副組長:(周義兵)
1.分管行業(yè)安全工作的第二、第三責(zé)任人。對分管行業(yè)的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的牽頭處理,對分管行業(yè)安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.負責(zé)后勤人員安全崗位職責(zé)的制定,實施后勤方面安全工作目標(biāo)管理。
3.協(xié)助校長做好學(xué)生大型集體活動的預(yù)案制定工作,節(jié)假日安全值班制定工作。組織實施學(xué)生人身傷害責(zé)任險工作。
4.負責(zé)學(xué)?;ㄊ┕ぐ踩黜椆ぷ鳎瑓f(xié)助校長做好與外來務(wù)工人員的安全簽約工作,并做好日常管理。5.定期做好學(xué)校水、電、氣等設(shè)施設(shè)備的安全檢查、維護工作,保證學(xué)生用水,用電等安全。6.遇有突發(fā)事件,要保證各種物資的供應(yīng)及時、充分、到位。
副組長:(李應(yīng)東)
1.分管行業(yè)安全工作的第二、第三責(zé)任人。對分管行業(yè)的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的牽頭處理,對分管行業(yè)安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2.負責(zé)學(xué)校紀律檢查委員會的領(lǐng)導(dǎo)工作。負責(zé)黨建和黨群組織各項活動的安全工作。
3.認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處,協(xié)調(diào)教職工之間、社區(qū)與學(xué)校之間的安全工作, 維護學(xué)校和諧穩(wěn)定工作。4.負責(zé)對各項安全問題實施全面問責(zé)工作。5.負責(zé)學(xué)校藝體工作。
6.負責(zé)高二年級部安全和教學(xué)工作。
辦公室負責(zé)人(程志華)1.負責(zé)學(xué)校的接待工作。
2.負責(zé)學(xué)校交通車的安全管理工作。
3.負責(zé)學(xué)校的文件起草和簽發(fā)安全,學(xué)校印章的安全管理。4.負責(zé)學(xué)校辦公室、檔案室、保密室的安全工作。5.負責(zé)學(xué)校招生安全工作。
6.負責(zé)學(xué)校后勤人員的思想動態(tài)、心理安全管理。7.負責(zé)學(xué)校用工合同的簽訂。8.負責(zé)初中部安全和教學(xué)工作。
9.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
工會負責(zé)人(夏長春)
1.負責(zé)工會及工會活動過程中的安全工作。
2.協(xié)助校長做好教職工的矛盾化解、信訪等維穩(wěn)工作。
3.認真落實有關(guān)法規(guī)和上級文件對學(xué)校工會工作的其他安全規(guī)定。
4.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
政教處負責(zé)人(董光輝)
1.負責(zé)全校安全教育、學(xué)校師生心理健康教育。學(xué)校安全工作第三責(zé)任人。2.協(xié)調(diào)學(xué)校周邊環(huán)境安全的排查、交通安全教育及學(xué)校衛(wèi)生防疫等安全工作。督促總務(wù)處定期開展防“四害”、消毒等工作。
3.負責(zé)學(xué)生體檢活動的安全工作。每學(xué)年聯(lián)系瀘縣疾控中心對全校學(xué)生進行一次體檢工作。4.負責(zé)違紀學(xué)生的處理、指導(dǎo)、教育工作,違紀學(xué)生家長接待工作。5.負責(zé)班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核工作。6.負責(zé)生活教師指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核工作。7.負責(zé)學(xué)生寢室安全工作。
8.負責(zé)指導(dǎo)保衛(wèi)科、團委正確安全開展工作。9.負責(zé)醫(yī)務(wù)室的安全管理。
10.負責(zé)學(xué)校晨檢資料收集存檔和上報工作。
11.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
教務(wù)處負責(zé)人(雷啟華)
1.負責(zé)教育教學(xué)活動安全,負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)安全工作。實驗室、儀器室、微機室、多媒體室、保管室、體育器材室、圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、教室等安全。
2.負責(zé)危險化學(xué)藥品的安全管理。指導(dǎo)化學(xué)實驗員正確開展工作,做好臺賬管理。3.負責(zé)考試信息安全。
4.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
總務(wù)處負責(zé)人(夏吉仁)
1.負責(zé)學(xué)校校舍、圍墻、食堂、鍋爐房、電工房、廁所及用電線路等設(shè)施的安全工作。
2.負責(zé)學(xué)校食品安全工作,檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內(nèi)外衛(wèi)生、消毒情況,嚴格執(zhí)行食品品嘗制度,維持食堂就餐秩序、保障師生飲食安全。3.負責(zé)學(xué)校師生飲用水定期質(zhì)檢、飲用水衛(wèi)生安全工作。
4.負責(zé)面包房、充電房、照相館、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、直飲水公司、理發(fā)店、洗衣房的安全管理工作。
5.負責(zé)總務(wù)處臨聘人員的管理工作。6.負責(zé)學(xué)校財務(wù)安全管理。
7.負責(zé)學(xué)校除“四害”工作,全校的消毒工作。
8.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
黨委辦負責(zé)人(李應(yīng)東)
1.負責(zé)學(xué)校的黨建工作,指導(dǎo)團委正確開展工作。2.負責(zé)學(xué)校的宣傳、輿論安全工作。
3.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
體藝處負責(zé)人(余海明)
1.負責(zé)藝體生的訓(xùn)練、比賽安全工作。
2.負責(zé)藝體課上課安全指導(dǎo)工作,體育器材保管室、運動場、運動器械、音樂樓、摔跤房、鋼琴等設(shè)備實施安全監(jiān)督上報工作。
3.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
信息技術(shù)處負責(zé)人(占吉明)
1.負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作。按國家有關(guān)規(guī)定進行網(wǎng)絡(luò)安全管理,定期檢查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),防止不健康的信息傳播。
2.負責(zé)信息技術(shù)處、多媒體教室、保密室、監(jiān)控中心、地面衛(wèi)星接收器等安全管理工作。3.負責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代化辦公設(shè)備設(shè)施安全工作。
4.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
督導(dǎo)處負責(zé)人(程志華)
1.負責(zé)全校教職員工安全督查工作。2.負責(zé)督查處的安全管理工作。3.負責(zé)督導(dǎo)處安全衛(wèi)生工作。
4.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
教科處負責(zé)人(李志鋒)
1.負責(zé)教師的科研指導(dǎo)、教師的培訓(xùn)安全工作。
2.負責(zé)教師的健康成長指導(dǎo)工作,教師的繼續(xù)教育工作。
3.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
保衛(wèi)科負責(zé)人(周改平)
1.負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。負責(zé)學(xué)校門衛(wèi)、外來人員的登記工作;協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校周邊地區(qū)的安全工作;管制刀具收查工作;校園內(nèi)車輛管理;教學(xué)區(qū)多媒體財產(chǎn)守護;全校保安的培訓(xùn)和管理工作。2.負責(zé)走讀生管理工作。
3.負責(zé)學(xué)校綜治、禁毒、普法、防邪工作。
4.負責(zé)學(xué)校消防工作。負責(zé)學(xué)校消防器材、技防設(shè)備等的管理、使用、保養(yǎng)、維護、更換工作,并做好臺賬記錄工作。
5.負責(zé)開展學(xué)生應(yīng)急疏散演練工作。
6.負責(zé)調(diào)查、處理、教育違紀學(xué)生工作,家長接待工作。
7.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
年級部負責(zé)人(夏一凡)
1.負責(zé)該年級部全面管理工作。教師和學(xué)生的心理健康安全教育,教學(xué)過程中的安全管理,突發(fā)事件的處理。
2.負責(zé)該年級所處區(qū)域教學(xué)設(shè)施的安全管理工作。3.負責(zé)協(xié)助分管校級干部開展工作。
4.分管部門安全工作的第一責(zé)任人。對分管部門的教職工、學(xué)生教育安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及其重特大事故的協(xié)助處理,對分管部門安全生產(chǎn)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、教職工各崗位安全管理職責(zé)
教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作第一責(zé)任人。
(一)班主任教師
1.引導(dǎo)學(xué)生增強自律意識,自覺不進入未成年人不宜進入的場所、使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣;教育學(xué)生不參加影響和危害社會安全的活動,增強其社會責(zé)任意識;引導(dǎo)學(xué)生理解社會安全的重要意義,幫助其樹立正確的人生觀和價值觀。
2.班主任在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時,須運用好自己班級的學(xué)生關(guān)系(應(yīng)急)網(wǎng)絡(luò),及時送到附近醫(yī)院就診,及時與家長聯(lián)系,及時匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(上級部門)并協(xié)助妥善處理好事情。
3.班主任要明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相應(yīng)職責(zé),平時指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練,啟動預(yù)案時,冷靜而快速地安置好本班學(xué)生,尤其是指導(dǎo)好本班學(xué)生的跑位、站位、路線,利用現(xiàn)有條件有效保護本
班學(xué)生。
4.若學(xué)生發(fā)生安全應(yīng)急預(yù)案中的任意一種狀況,班主任應(yīng)在第一時間按學(xué)校信息傳遞程序處理,若未按此程序處理而出現(xiàn)嚴重后果的,按學(xué)校責(zé)任追究制度進行處理。
5.班主任應(yīng)對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細致的糾正、疏導(dǎo)工作;對違紀學(xué)生,應(yīng)做好幫教工作,對班級同學(xué)出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時會同保衛(wèi)人員、心理老師做好教育處理工作,減少偶發(fā)事件,預(yù)防學(xué)生違法犯罪;對經(jīng)常遲到缺席的學(xué)生,班主任應(yīng)及時了解;學(xué)生中有兩節(jié)課不到教室上課者,班主任要及時弄清原因,配合家長開展教育引導(dǎo)工作;對一些連續(xù)無故曠課的學(xué)生,應(yīng)及時上報德育處、保衛(wèi)科備案;假期中要重點對后進生進行家訪。
6.校內(nèi)外集體活動時,班主任做好活動前的專項安全教育工作,在學(xué)校舉行升旗、上操、集會、演出等活動要及時到位,做好全班級學(xué)生管理工作,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,協(xié)助有關(guān)部門搞好活動。不得帶領(lǐng)班級學(xué)生參加各種營業(yè)性演出。
7.引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年進行交往,對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷,懂得正常的人際交往方式和交往對象;引導(dǎo)學(xué)生抵制校園暴力,培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力,冷靜地分析、妥善地處理同學(xué)間或教師間等不和諧現(xiàn)象。
8.班主任利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī),抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑,提高自我保護和預(yù)防違法犯罪的意識,合理利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會判斷和有效拒絕的技能,避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
9.學(xué)生因事離校的,班主任應(yīng)開具離校證明(假條)。
10負責(zé)教室(包括走道)的門窗、插座、電器等設(shè)施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報總務(wù)處。11.做好晨午檢和常見病、流行病、傳染病的預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告德育處。
12.建立特殊學(xué)生檔案,掌握特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生的情況,各項活動中予以重點關(guān)護。13.具有其他任課教師的一切職責(zé)。
(二)科任教師
1.將安全教育融入學(xué)科教學(xué)中,落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)規(guī)定,在日常的教育教學(xué)活動中,遵循教學(xué)規(guī)范,落實安全管理要求,合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險。
2.負責(zé)學(xué)生課堂安全工作,發(fā)生(傷害)事故,發(fā)生緊急情況時,應(yīng)啟動學(xué)校學(xué)生緊急傷害事故(急?。?yīng)急預(yù)案,并按預(yù)案程序進行處理,履行相應(yīng)職能,以維護學(xué)生安全為己任。
3.學(xué)生在學(xué)?;?qū)W校周邊發(fā)生緊急狀況時,在場的老師必須馬上采取相應(yīng)的救護措施,促進和諧校園的營造。
4.上課期間學(xué)會觀察、關(guān)愛學(xué)生,隨時留心課堂中出現(xiàn)的各種異?,F(xiàn)象,如有異常須及時按學(xué)校有關(guān)制度處理并解決;發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止、教育、并與班主任(或?qū)W生家長)溝通。
5.每位教師必須熟練掌握消防器材的使用。
(三)心理老師
1.利用心理課、心理講座以及校園廣播等,做好心理咨詢室的工作,普及心理健康常識。2.在教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生了解青少年的生理、心理特點,了解青春期常見問題的預(yù)防和處理。
3.對全校學(xué)生進行心理調(diào)查,對有一定心理問題的學(xué)生進行訪談或作心理咨詢,并做好相應(yīng)的記錄和匯報工作。
(四)信息老師
1.管理好電腦,提高使用率,防止各種病毒的侵蝕,有問題應(yīng)及時上報維修。2.不擅自離崗,落實防火防盜措施。
3.按國家有關(guān)規(guī)定進行網(wǎng)絡(luò)安全管理,定期檢查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),防止不健康的信息傳播。4.按規(guī)定配置滅火器材,及時檢查、維護、更換,落實防火防盜措施。
5.確保電子設(shè)備使用安全。
(五)體育與健康老師
1.根據(jù)特殊學(xué)生檔案,按有關(guān)規(guī)定,對特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生,予以關(guān)注,落實到體育活動的每一環(huán)節(jié)中。
2.負責(zé)學(xué)生體育活動安全工作,體育活動中發(fā)生(傷害)事故等,應(yīng)啟動學(xué)校學(xué)生緊急傷害事故(急病)應(yīng)急預(yù)案,并按預(yù)案程序進行處理。
3.負責(zé)學(xué)校體育場地器材的日常檢查,及時排除隱患,所用器材課后及時歸還。4.上課前,做好調(diào)查、了解教學(xué)班學(xué)生的身體狀況,做好免修、病體記錄。
5.在準備活動中,對學(xué)生做好安全自我保護意識的教育,并充分做好學(xué)生的熱身活動。在體操教學(xué)中加強保護與幫助的示范、指導(dǎo)。做好“三課” 活動中的安全工作,防止學(xué)生發(fā)生意外。
6.體育課應(yīng)加強對學(xué)生的監(jiān)管,堅決杜絕各類體育活動傷害事故。把防止學(xué)生傷害事故作為一項常規(guī)工作來抓。
(六)值日人員
1.行政值日人員負責(zé)當(dāng)天校園巡視,及時處理偶發(fā)事件等,負責(zé)登記人員出、缺勤情況和學(xué)生行為規(guī)范的檢查。
2.協(xié)助門衛(wèi)重點時段安全保衛(wèi)工作。
3.負責(zé)維護教育教學(xué)秩序,處理突發(fā)事件,并督促檢查學(xué)生就餐秩序、就寢紀律。4.負責(zé)督查督促學(xué)校衛(wèi)生打掃工作。5.負責(zé)學(xué)生食堂就餐秩序和安全工作。
(七)水電工
1.負責(zé)全校水、電、冷凍、空調(diào)、熱水、廣播線路等設(shè)備的保養(yǎng)和維修,對上述設(shè)備要經(jīng)常檢修,精心保養(yǎng),保證教學(xué)任務(wù)順利完成,并注意規(guī)范操作。
2.每周至少定期檢查一次教室、辦公室、走廊及公共場所的照明、用水設(shè)備和宿舍水電設(shè)備的使用情況,發(fā)現(xiàn)問題及時修理,做到小修及時,大修從快,謹防漏水、漏電,保證安全使用,3.學(xué)校水電設(shè)備突然出現(xiàn)故障,必須及時處理,不能影響正常的教學(xué)工作。
4.定期做好教工、學(xué)生宿舍電水表的抄表工作,經(jīng)常反映水電使用情況,嚴防水電浪費,杜絕不正當(dāng)行為發(fā)生。
5.負責(zé)消防設(shè)備的檢查,每學(xué)期初、中必須認真檢查一遍消防設(shè)備,以及通水通電情況。
6.保管和愛護好工具,做好原材料、零配件的使用登記工作,檢修各種設(shè)備,無論正常與否均須進行登記入冊,以示負責(zé),以備考核。
7.堅持自力更生,勤儉節(jié)約原則,做到能做不請人,自行動手安裝小型水、電工程。8.愛崗敬業(yè),遵守紀律,虛心學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平和工作效率。9.完成學(xué)校安排的其它工作任務(wù)。
三、工作制度
1、實行分部、分包管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩(wěn)定工作,教職工對自己所承擔(dān)的工作要認真負責(zé),落實崗位責(zé)任制。
2、督導(dǎo)檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。
3、例會制度:
1)每周分別召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議分析總結(jié),通報本校安全工作情況,隨時改進工作方法,使安全工作落到實處。安全會議記錄復(fù)印件每周上交安全管理辦公室。
2)各處、室、年級部每周召開安全工作會議,通報本處、室、年級部安全工作情況,隨時改進工作方法,使安全工作落到實處。安全會議記錄復(fù)印件每周上交安全管理辦公室。
4、責(zé)任追究制度
1)責(zé)任追究順序
A: 學(xué)生—班主任—年級德育副主任—年級主任—德育處分管領(lǐng)導(dǎo)—德育主任—德育副校長—校長 B:教師—年級教學(xué)副主任—年級主任和教務(wù)主任—分管校級干部和安辦主任—安全副校長—校長 C:班主任—年級德育副主任—年級主任和德育主任和安辦主任—分管校級干部和安全副校長——校長
D:處室職員—處室分管領(lǐng)導(dǎo)—處室負責(zé)人—分管校級干部和安辦主任—安全副校長—校長 E:寢室生活教師—宿管科科長—寢室老板—德育分管領(lǐng)導(dǎo)和安辦主任—安全副校長—校長 F:食堂工作人員—食堂老板—總務(wù)處責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)—后勤副校長和安辦主任—安全副校長—校長 G: 處室副職領(lǐng)導(dǎo)—處室負責(zé)人—分管校級干部和安辦主任—安全副校長—校長 H: 處室領(lǐng)導(dǎo)—分管校級干部—安全副校長—校長 I:副校級領(lǐng)導(dǎo)—校長
2)獎勵:對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵,同等條件下評優(yōu)晉級優(yōu)先。發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的教職工,由安辦書面提出,學(xué)校給予精神和物質(zhì)獎勵。
3)處罰:
A:有下列情況之一者,由安全管理辦公室提出書面處理意見,學(xué)校給予取消該同志該學(xué)評優(yōu)晉級的資格。
a:忽視安全工作,但沒有造成安全事故。(對安全隱患排查、處置等工作落實不到位;學(xué)校安全工作打折扣,沒有保質(zhì)保量完成等;學(xué)校安全工作不按照規(guī)定辦理,不正確履行安全職責(zé)等)
b:拒絕執(zhí)行安全工作,但沒有造成安全事故。(特別提醒不執(zhí)行安全管理辦公室的安全通知)B:對因不履行、不正確履行或拒絕執(zhí)行學(xué)校安全工作職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的, 由安全管理辦公室提出書面處理意見,學(xué)校給予取消該同志連續(xù)三學(xué)評優(yōu)晉級的資格。對觸犯法律法規(guī)的安全事故者,將由上級部門依法追究其責(zé)任。
第三篇:鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)2017政教處工作計劃
鹽田河中心學(xué)校政教處工作計劃
指導(dǎo)思想:
2017,我校德育工作將根據(jù)學(xué)校工作的總體要求,結(jié)合“成人成才” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實的德育教育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感,不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。工作重點:
通過課堂教學(xué),熏陶良好品德;通過常規(guī)管理,促進行為規(guī)范;通過體驗活動,提高安全意識。工作措施:
一、加強德育科研,關(guān)注德育效果。
政教處將按照學(xué)校的工作要點,進一步加強德育科研,在研究的針對性、實效性上下功夫,切實加強研究德育課題的過程管理,規(guī)范積累研究材料,積極組織教師撰寫論文,做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作,并且扎實做好對日常工作的研究。
二、繼續(xù)抓好隊伍建設(shè),強化德育意識。
1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設(shè),師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。
2、重點抓好班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè),進一步提高德育骨干教師工作的積極性,樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書又育人。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。
(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進來的方法,加強對班主任的培訓(xùn)。
(2)加強德育信息化建設(shè)。定期搞好班級工作經(jīng)驗交流等。
(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月的班主任工作例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,注重實效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。
三、抓好常規(guī)管理,落實日常行為規(guī)范。
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,制定完善各項管理規(guī)定,創(chuàng)造好管理的環(huán)境,減少管理難度。如:《文明教室公約》《文明寢室公約》等。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強學(xué)生會和團會的職能建設(shè)。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等。
3、加大“兩會二課”德育教育效果:利用班會、班主任會,班級活動課、心理健康課進行正面教育。
4、利用班會課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育,世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。
四、加強心理健康教育,提高工作實效性,使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
1﹑通過集會,班會宣傳心理健康的重要性,宣傳心理咨詢的科學(xué)性。
2﹑做好心理咨詢室的心理咨詢工作,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾。
3﹑通過心理信箱,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。
4﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透,讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參與心理健康教育活動。
6、繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案,做好心理測評,并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。
7﹑有條件的情況下、聘請有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。
五、繼續(xù)推進“課外訪萬家“活動、構(gòu)建家、校、村鎮(zhèn)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。
抓好“三結(jié)合”教育,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。現(xiàn)實中,家庭教育一般存在三個跟不上:一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此,加強對家庭教育的指導(dǎo)工作,應(yīng)該是學(xué)校亟待加強的任務(wù)。
2、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn),幫助家長形成家庭教育合力,發(fā)揮帶頭示范作用;幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀;幫助家長更新成才觀念,明確培養(yǎng)目標(biāo);幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道、以達到家校聯(lián)合的最大和諧。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。
六、加強平安校園建設(shè),強化學(xué)生的安全教育、法制教育。
1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,常抓不懈,充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動。通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸,使老師們能夠俱備較強的思想觀念,2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育,增強法
律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
3、學(xué)校將定期進行安全教育的演練活動。如防火演練,教會學(xué)生的遇險自救和簡單的搶救知識,教會學(xué)生生存。
工作分工:
董光輝:主管政處工作。
夏一凡:負責(zé)檔案、表冊、學(xué)生會、女生管理工作。
余海明:負責(zé)團委會、升旗、大型活動組織策劃,衛(wèi)生、協(xié)管男生寢室工作。周改平:負責(zé)門衛(wèi)、協(xié)助男生寢室管理和安保工作。夏旺平:女生輔導(dǎo)員工作。
程早平、袁續(xù)舟、蔡國民:男生輔導(dǎo)員工作。雷孝書:門衛(wèi)工作。
政教處 2017-09-01
附2017政教處大型活動安排表
時 間 活 動 內(nèi) 容 形 式 負 責(zé) 人 2017年 9月 行為規(guī)范教育 慶?!敖處煿?jié)” 尊師教育 慶國慶活動 愛國主義教育 體操比賽 主題班會 報告會、尊師專欄、座談會 周順斌 董光輝 余海明 10月 朗誦比賽 手抄報比賽 愛國專欄、余海明 夏益凡 周改平11月 期中總結(jié)經(jīng)驗交流會 文明班集體評比活動 冬季運動會 集 會 全體領(lǐng)導(dǎo) 班主任 12月 元旦歌詠比賽 師生聯(lián)歡 師生歌唱比賽 董光輝余海明 周改平夏益凡 2018年 1月 期終總結(jié)表彰會 集會 先進事跡簡介 講座、集會 雷啟華 董光輝 3月 行為規(guī)范教育、學(xué)雷鋒活動 前途理想教育 家長聯(lián)系會 發(fā)展新團員 籃 球 賽 董光輝 余海明 4月 集 會 周順斌 董光輝 5月 專 欄 五.四籃球賽 余海明 程興堂 6月 安全教育 集會 專欄 董光輝 夏益凡
第四篇:鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)2017學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)
鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)2017-2018安全工作總結(jié)
本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園” 典型學(xué)校為抓手,認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神,進一步樹立“安全第一,預(yù)防為主”、“源頭遏制,過程監(jiān)管”的意識,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,切實加強和維護校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”,全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現(xiàn)將一學(xué)年來的安全工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
為進一步做好安全宣傳教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長,教務(wù)主任、班主任等共同參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)落實、檢查、協(xié)調(diào)等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時上報,限期整改。同時,根據(jù)學(xué)校安全工作的特點,把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進行認真分解,具體落實到人,做到每一項工作都有相應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校級,防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓,分管主任具體抓,各班主任等負責(zé)組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學(xué)校對全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任狀,將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容,貫徹“誰主管,誰負責(zé)” “誰在崗,誰負責(zé)”的原則,實行一票否決,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。同時,學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀,明確了學(xué)校、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、進一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機制,嚴禁教師利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都能做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu),并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
二、深化教育,齊抓共管
要確保校園安全,根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全宣傳教育,特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等途徑,通過講解、演示和演練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學(xué)生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育系列掛圖》等普及安全知識,弘揚安全文化,推進校園安全工作的展開。
2、學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、消防、衛(wèi)生、等部門通力合作,邀請衛(wèi)生防疫部門同志到學(xué)校作專題安全知識教育課,通過開展一系列安全、道德、法律教育活動,全體師生收益匪淺,取得了良好的教育效果。
三、嚴格管理,深入整改
領(lǐng)導(dǎo)要強化,教育要深化,但安全工作的關(guān)鍵在于落實。本學(xué)期,學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)安全工作精神,結(jié)合學(xué)校實際,嚴格管理,定期不定期地開展安全工作大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,為教育教學(xué)工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。與交警密切配合,在校門口前道路設(shè)置值周教師站崗,舉辦各種圖片展覽;并對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查;加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育,正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛,不乘坐超載車輛,切實保障學(xué)生交通安全。
2、狠抓防火安全工作。通過開學(xué)初緊急疏散演練活動,提高了師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,收到良好的效果。舉行一次消防、交通安全征文活動。開展一次安全緊急疏散演練。每學(xué)期出一期消防、交通安全宣傳專欄,各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報。各班級召開主題班會大力宣傳相關(guān)的防火知識,增強防火安全的意識,密切注意火源、電源、氣源的使用和控制,切實提高防護自救能力。加強對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓電線、消防設(shè)施的排查和管理,嚴禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器;疏通樓道及安全出口,暢通消防通道,堅決杜絕因管理不善造成的火災(zāi)事故和樓梯踩踏事故;嚴密監(jiān)管校內(nèi)重點處室的安全,加強對校內(nèi)電腦室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查,防患于未然。
3、嚴格執(zhí)行值班制度,做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅持24小時帶班值班,要求通訊暢通,反應(yīng)快速,一旦發(fā)生事故或緊急情況,領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置,切實做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效,最大限度減少事件損失,并將有關(guān)情況及時、如實地按程序向有關(guān)部門報告。嚴格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作信息報告制度,隨時掌握學(xué)校安全動態(tài),如實上報,不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度,嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內(nèi)值班巡邏,特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏,避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
4、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關(guān)職能部門。
四、安全工作成效
由于能認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神,深化宣傳,規(guī)范管理,成效明顯,無任何安全事件發(fā)生,教育教學(xué)工作秩序井然,學(xué)生的校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了根本性的改觀,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會群眾的好評。
五、存在問題
1、校園周邊治安狀況良好,道路交通秩序正常,但部分營運摩托車亂??啃iT口現(xiàn)象時有發(fā)生,給師生出入校園帶來不便,也有個別家長騎摩托車到學(xué)校接孩子,有時還存在超載現(xiàn)象,存在一定的安全隱患。
2、無證小攤販在校門口附近擺攤設(shè)點現(xiàn)象時有出現(xiàn)。建議上級有關(guān)執(zhí)法部門對營運摩托車、小攤販予以取締,對學(xué)校周邊加強巡查、整治,營造一個良好的校園周邊治安秩序。
鹽田河鎮(zhèn)中學(xué) 2018年1月28日
第五篇:西河中學(xué)德育活動記錄
西河中學(xué)德育活動記錄(二)
作者:黎明華點擊數(shù):1005加入時間:2008-3-31 11:40:12
一、活動時間:2007年10月1日——2007年10月7日
二、活動主題:禮儀、禮節(jié)、尊重
三、活動目的:
通過活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會禮儀、學(xué)會禮節(jié)、樹立尊重他人的意識,進一步規(guī)范師生的行為,促進學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進行。
四、系列活動:
第六周(10月1日—7日)教育活動記錄:
利用國慶節(jié)長假期,對學(xué)生進行家庭禮儀教育。
1、每日起床后,向父母問“平安”,上學(xué)前梳頭、整裝,離開家時向父母告別,放學(xué)回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)事。家庭成員有病時,要探望問候。
3、在家接待客人,做到一起立,二請坐,三倒茶,四交談,五送客,來客與父母交談,主動回避,老師家訪時,如果老師要自己聽情況,自己要坐在老師身旁,靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。
4、向外打電話時做到:一不撥錯電話號碼(如果撥錯了要說:“對不起,撥錯了號碼”)二說“你好,三自報姓名,四請幫助叫XXX接電話,五通話時語調(diào)柔和,吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說:“再見”。
5、自己接電話時做到:一說您好,二說請問您找誰,三對方是找別人時,應(yīng)說:“請稍等,我去找他”,對方要找的人不在,應(yīng)說:“他不在我能幫你什么忙嗎?”。