第一篇：近代史社會實(shí)踐報(bào)告

班級：設(shè)施Y121學(xué)號：1240440103姓名：高賽男

近代史社會實(shí)踐報(bào)告

——參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館

緬懷過去的歷史，才能找到未來奮斗的方向；銘記所經(jīng)歷的艱難困苦，方能倍加珍惜現(xiàn)在的美好生活。這是我這次社會實(shí)踐的主題。

在北京西南盧溝橋畔的宛平城內(nèi)，坐落著中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。這里是七七事變的爆發(fā)地，是日本侵略者開始全面侵華戰(zhàn)爭開始的地方。紀(jì)念館莊嚴(yán)，肅穆，充滿歷史的沉重感。周日，我與幾位同學(xué)來到這里，懷著對先烈們的無限敬意和緬懷，接受歷史的洗禮。

抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館全面而詳實(shí)的記錄了中華民族抵抗日本侵略者的歷程。展覽以歷史圖片和實(shí)物為主，輔以文字解說、景觀、油畫、雕塑、幻影成像、影視片等，突出表現(xiàn)了中華民族面對外來侵略者時，全國各民族人民不畏犧牲，共御外侮的偉大民族精神，也表現(xiàn)了中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利所付出的巨大的民族犧牲和不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)，也深刻的揭露了日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭中犯下的滔天罪行。展覽不僅表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用，也客觀的肯定了國民黨在正面戰(zhàn)場所作出的巨大貢獻(xiàn)和犧牲，這讓我深深的感受到中華民族共御外侮的團(tuán)結(jié)精神。抗日戰(zhàn)爭中，中國共產(chǎn)黨積極推進(jìn)國共合作，倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，使得四萬萬同胞聯(lián)合起來，組成可以淹沒所有侵略者的抗戰(zhàn)洪流。

一九三一年，日本關(guān)東軍制造“九一八事變”，開始侵華戰(zhàn)爭，在-1-

兩個月內(nèi)占領(lǐng)了東北三省，在蔣介石“攘外必先安內(nèi)”政策下，日本關(guān)東軍侵占東三省過程中除在黑龍江遭遇馬占山部激烈抵抗外，并未遭受損失，在短短兩個月內(nèi)就占領(lǐng)了東北三省。一九三二年日本又進(jìn)攻上海，第一次淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)。由于不滿蔣介石的不抵抗政策，愛國將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城發(fā)動“西安事變”，武裝逼迫蔣介石抗日。一九三七年，日本侵略軍在盧溝橋制造“七七事變”，開始全面侵華戰(zhàn)爭，同時也是中國全面抗日戰(zhàn)爭的開始。中國國民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場與侵略軍作戰(zhàn)，先后發(fā)動：第二次淞滬會戰(zhàn)、南京保衛(wèi)戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等戰(zhàn)役；中國共產(chǎn)黨則在敵后戰(zhàn)場展開攻勢，以游擊戰(zhàn)為主，發(fā)動人民群眾，讓日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的深淵而不能自拔；同時港澳臺以及海外僑胞為抗戰(zhàn)捐款捐物，認(rèn)購國債回國參戰(zhàn)，不同黨派不同團(tuán)體捐棄前嫌，共赴國難。在“中華民族到了最危險(xiǎn)的時候”，整個中華民族聚合了中國近代史進(jìn)程中空前的團(tuán)結(jié)局面，正是這種團(tuán)結(jié)，形成了即使是在國家羸弱不堪的情況下，也必然戰(zhàn)勝侵略者的不竭的動力源泉。

抗日戰(zhàn)爭中，中華兒女慨然赴死，共御外侮。從高級將領(lǐng)楊靖宇、佟麟閣、左權(quán)、張自忠，到平民英雄狼牙山五壯士，劉胡蘭，王二小等，國難當(dāng)頭，英雄輩出。八路軍將領(lǐng)左權(quán)犧牲時，年僅37歲；東北抗聯(lián)將領(lǐng)楊靖宇犧牲后，日軍發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、棉絮、樹皮，沒有一粒糧食；打完最后一顆子彈，扔完最后一個手榴彈，狼牙山五壯士毅然決然跳崖，慨然赴死；誓死不屈八位女戰(zhàn)士挽臂沉江??無數(shù)的仁人志士前赴后繼，用鮮血撐起中華民族的脊梁，使得日本侵略者即使有堅(jiān)船利炮，即使有飛機(jī)坦克，有精銳的軍隊(duì)和武器，也無法戰(zhàn)勝征服中華民

族。

在第二次世界大戰(zhàn)中，全世界軍民傷亡9000余萬人，而在中國戰(zhàn)場，中國軍民傷亡達(dá)到3000多萬，損失6000億美元，有9500多萬人民成為難民，看到這些數(shù)字，讓我的內(nèi)心無比沉重，抗日戰(zhàn)爭是中華民族歷史上遭受外來侵略最慘烈的一次，是中華民族永遠(yuǎn)無法抹去的悲慘記憶。在抗日戰(zhàn)爭中，日軍傷亡150余萬，雖然他們犯下了滔天罪行，雖然他們是侵略者，但是這也給日本帶來了巨大的災(zāi)難，所以戰(zhàn)爭是人類共同敵人，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記歷史，避免發(fā)生戰(zhàn)爭，珍惜現(xiàn)在和平的生活。

只有銘記歷史，我們才能在現(xiàn)在以及未來避免重蹈覆轍，可是現(xiàn)在日本的某些右翼分子甚至是日本的國家領(lǐng)導(dǎo)人妄圖篡改歷史，否認(rèn)侵華戰(zhàn)爭，否認(rèn)命喪日本軍國主義屠刀下的3000萬亡魂。日本在中國的土地上燒殺搶掠，犯下了滔天罪行，這是無論如何都無法抹去的，這是人類歷史上最恥辱的一頁。不承認(rèn)這些歷就這是倒行逆施，是為世界上所有的正義人士所不齒的行為。日本如果不承認(rèn)歷史，不引以為鑒，其軍國主義再次抬頭就會成為可能，這將會給日本人民以及飽經(jīng)苦難的世界人民再一次造成巨大的傷害。

走出抗日戰(zhàn)爭展覽館，我的心中充滿了崇高與悲壯的心情，抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人民一百多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的完全勝利。洗雪了中國的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為中國的獨(dú)立和解放奠定了基礎(chǔ)。它大大增強(qiáng)了全國人民的民族自尊心和自信心。中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國

人民的斗爭支援了其他國家人民的斗爭，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。中國的國際地位提高，為新民主主義革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但是我卻完全沒有“勝利者”的喜悅，這場勝利給我們帶來的災(zāi)難實(shí)在是太深重了。所以我現(xiàn)在只能銘記歷史，銘記歷史的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，讓中華民族這個熱愛和平的民族永遠(yuǎn)和平，富強(qiáng)。

第二篇：近代史社會實(shí)踐報(bào)告

南通大學(xué)中國近現(xiàn)代史綱要

社會實(shí)踐報(bào)告

學(xué) 生 姓 名 楊志、王為星、李凡、張崢嶸、徐勇、高炎生

所 在 院 系

電氣工程學(xué)院

專

業(yè) 建筑電氣與智能化

學(xué)

號 1112062045~1112062050

指 導(dǎo) 教 師

劉遠(yuǎn)柱

南通大學(xué)電氣工程學(xué)院 2012 年 5 月 10 日

關(guān)于 中國近現(xiàn)代史綱要 理論課社會實(shí)踐的要求與說明

一、活動目的與意義 中國近現(xiàn)代史綱要理論課社會實(shí)踐環(huán)節(jié)是中國近現(xiàn)代史的重要組成部分，其根本目的和任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情和能力，使學(xué)生在社會實(shí)踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，幫助學(xué)生通過社會實(shí)踐加深對課堂教學(xué)中所學(xué)理論知識的理解，在實(shí)踐考察和調(diào)研中培養(yǎng)和鞏固科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，增強(qiáng)培養(yǎng)良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。

二、活動任務(wù)與要求

1、參加對象：大一、大二學(xué)生。

2、活動時間：根據(jù)各課程授課計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定。

3、活動內(nèi)容：活動要結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，突出課程教學(xué)重點(diǎn)，體現(xiàn)課程教學(xué)的目的、要求，注意結(jié)合同學(xué)自身的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。

4、活動形式：可參加各課程所在教研室集體組織或指導(dǎo)教師自行組織開展的社會實(shí)踐活動；經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，也可以個人或小組為單位，自行組織社會調(diào)查，或參與由校團(tuán)委、學(xué)工處組織開展的假期社會實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中要嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和紀(jì)律。

5、報(bào)告要求：實(shí)踐活動結(jié)束后，學(xué)生需要撰寫實(shí)踐報(bào)告（以個人為單位，實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于 1500 字；以小組為單位，實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于 3000 字），報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)正確，邏輯嚴(yán)密，能運(yùn)用相關(guān)理論知識對某些社會現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行剖析，有一定的獨(dú)立見解和現(xiàn)實(shí)意義。報(bào)告必須在規(guī)定時間內(nèi)交給指導(dǎo)教師，嚴(yán)禁抄襲或剽竊，否則實(shí)踐活動成績?yōu)榱恪?/p>

三、指導(dǎo)教師職責(zé)與工作 1、各課程所在教研室負(fù)責(zé)確定學(xué)生實(shí)踐活動的指導(dǎo)教師，原則上由任課教師擔(dān)任，也可以根據(jù)實(shí)際情況聘請團(tuán)委、學(xué)工處的教師或校外輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)教師。

2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對實(shí)踐活動的選題、活動過程和報(bào)告撰寫給予必要的組織和指導(dǎo)，并對學(xué)生實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真批改，評定成績，并計(jì)入課程學(xué)習(xí)總分。

一、社會實(shí)踐選題與方案設(shè)計(jì)

選

題 網(wǎng)吧現(xiàn)象 選

題

目的與意義

目的：網(wǎng)吧是社會情況的直接反應(yīng)，大學(xué)生的心理思想的交集所。社會的直觀情況與大學(xué)生的變化可清晰地體現(xiàn)社會的發(fā)展與問題。

意義：網(wǎng)吧的上座率體現(xiàn)的是社會生活水平、大學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、社會娛樂現(xiàn)況、現(xiàn)代人的思想與價值觀念。

方 方

案 案

設(shè) 設(shè)

計(jì)

研

究

思

路

1、調(diào)查網(wǎng)吧現(xiàn)象，調(diào)查網(wǎng)吧上網(wǎng)的瀏覽主題

2、探究網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)的社會問題

3、提出解決問題的方法

研

究

方

法

問卷調(diào)查法

走訪調(diào)查法（含電話訪談、QQ 訪談）

案例研究法

時

間

安

排

2012 年 5 月 2 日 確定調(diào)查選題,小組分工 2012 年 5 月 5 日 收集與選題相關(guān)的材料、案例； 制作調(diào)查問卷和訪談方案 2012 年 5 月 7 日

分組工作（第一組問卷調(diào)查；第二組走訪調(diào)查）

2012 年 5 月 8 日

分組匯總資料、完成調(diào)研數(shù)據(jù)分析，討論調(diào)研結(jié)果，探討對策建議 2012 年 5 月 10 日

完成調(diào)研報(bào)告

參

考

文

獻(xiàn)

無

二、社會實(shí)踐報(bào)告鑒定

個 個

人 人

小 小

結(jié) 結(jié) 我們實(shí)踐小組一共 6 人，分成兩個小組。第一組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)問卷、問卷調(diào)查和電話采訪，第二組負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和形成報(bào)告。通過 8 天的實(shí)踐，我們學(xué)到了很多東西。

第一，了解了開展調(diào)研的基本步驟和基本方法。

第二，增強(qiáng)了人際交流溝通的能力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

第三，增強(qiáng)了自身對于社會的責(zé)任感與安危感。

通過對南通大學(xué)周圍網(wǎng)吧的調(diào)查，我們對當(dāng)代大學(xué)生的上網(wǎng)與網(wǎng)吧的利弊現(xiàn)狀有了比較清楚的了解，對存在的問題有了一定的認(rèn)識，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們提出了幾點(diǎn)對策和建議，以供參考和借鑒。

學(xué)生簽名：楊 志 王為星 李 凡

張崢嶸 徐 勇 高炎生

2012 年 年 5 月 月 10 日（實(shí)踐報(bào)告附后）

實(shí)踐 踐 單位 位 鑒定 定

1、尊尚網(wǎng)吧 2、常來常網(wǎng)吧

單位簽名(公章)：

2012 年 年 5 月 月 10 日 評語 語 及 及 成績 績

指導(dǎo)教師簽名：

****年**月**日

大學(xué)生網(wǎng)吧現(xiàn)象社會實(shí)踐報(bào)告 楊 志 王為星 李 凡

張崢嶸 徐 勇 高炎生 摘 摘 要：大學(xué)生是社會的花朵，是祖國的下一代，中堅(jiān)力量的成長階層。大學(xué)生的思想觀念與價值觀的定性，影響的不僅僅是自身，更是決定了未來數(shù)年甚至數(shù)十年的社會發(fā)展。報(bào)告通過對網(wǎng)吧的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的觀念問題，大學(xué)生為多數(shù)的社會精彩娛樂所吸引。報(bào)告人為大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)定自身，深化自身，定性價值觀。好的家庭環(huán)境、正確的老師領(lǐng)導(dǎo)和社會教育的美德化僵尸解決這一問題好方法。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)吧 現(xiàn)象 網(wǎng)吧現(xiàn)象：1、上網(wǎng)時間以后分為白天上，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相對比較便宜的。但是通宵上網(wǎng)對人的身體健康不利，容易讓人神經(jīng)迷亂，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68％，堅(jiān)決反對和很贊同的都一樣占16％。學(xué)生不但是為了省錢來通宵上，而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活，所以還是有很多人樂意偶爾去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行，對于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至不可自拔。但是游戲畢竟能給人們帶來快樂和開心的一面，所以自制力不好的學(xué)生最好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦上癮后果就嚴(yán)重了。通過調(diào)查40％的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩，26％的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槠渌虑椴豢赡苷加煤荛L時間的。

對于身邊喜歡上網(wǎng)的人，我們應(yīng)該怎么看待呢？62％的人是一種漠不關(guān)心的態(tài)度，適當(dāng)說服別人少上的只占了22％，因?yàn)榇蠹叶枷矚g上網(wǎng)，而且上網(wǎng)對別人沒有很大的影響。大部分人可能會對比較親近一點(diǎn)的朋友說服，而一般的同學(xué)要是那么做可能會遭別人反對。上網(wǎng)對一個人的影響不是太直接，所以大家都沒很去重視。

2、網(wǎng)絡(luò)能給人們生活帶來很大的幫助，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。網(wǎng)絡(luò)向大學(xué)生展示了各類知識結(jié)構(gòu)，對于知識選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的主動性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。對于網(wǎng)絡(luò)所帶給你的知識跟你想象中的相比哪個多一點(diǎn)呢？40％的人都沒考慮過這個問題，36％的人覺得網(wǎng)絡(luò)帶給自己的超出自己的預(yù)料，只有24％的人覺得網(wǎng)絡(luò)沒有帶來很多能被自己利用的知識。其實(shí)這要看我們怎么去利用這個網(wǎng)絡(luò)資源，也跟我們自身的水平知識相關(guān)，不同的人利用網(wǎng)絡(luò)資源的情況也不同的，小學(xué)生跟博士生相比，很明顯博士生就能很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。但是對于我們大學(xué)生來說水平都差不多，而且我們對網(wǎng)絡(luò)知識了解的差不多了，我們可以盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)知識來充實(shí)自己。

通過對這個問卷的分析，我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問題存在這幾點(diǎn)不足：

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化。大學(xué)生感興趣的兩個重要主題是網(wǎng)上交友和網(wǎng)上戀愛，這兩個主題又是和網(wǎng)上聊天分不開的。對于聊天的評價，有人認(rèn)為是排解現(xiàn)實(shí)中壓抑不滿的重要方式，有人認(rèn)為是展現(xiàn)另一個自我的途徑，有人認(rèn)為是最好的消遣方式，有人認(rèn)為是重要的交友途徑，也有人認(rèn)為是無聊。

第一，影響學(xué)習(xí)成績。由于大學(xué)生的課程比較松，課余時間上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績可能是一落千丈，對學(xué)生的成績有很大害處。

第二，既費(fèi)錢，又影響身體健康。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對學(xué)生有很大的影響。一小時一塊半，一般人一次上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi)，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦＃踔劣腥瞬涣?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映。

第三，網(wǎng)絡(luò)知識貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。只喜歡玩游戲，聊天交友這類。所以學(xué)生在對網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對網(wǎng)絡(luò)知識了解更少，更不要說黑客技術(shù)等。

第四，隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。都沒有一定的目的，完全是為了打發(fā)時間。更多的人都不知道上網(wǎng)來做什么的。

對此，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省，學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處還有錯誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識。充分把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的每一個信息。它提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學(xué)生一個展示自身能力的大舞臺。我們應(yīng)該用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高辨識和思考的能力。對網(wǎng)吧的管理也進(jìn)行改進(jìn)，限制學(xué)生瀏覽一些非法淫穢網(wǎng)站，做一個有素質(zhì)的網(wǎng)民。對沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)進(jìn)行思想教育宣傳，努力從游戲中拔出來。正確的利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的信息，才能更有利于大學(xué)生的發(fā)展和成長。

網(wǎng)絡(luò)在對于大學(xué)生獲取信息、關(guān)注社會發(fā)展趨勢、了解自己專業(yè)發(fā)展方向及專業(yè)動態(tài)等扮演著重要的角色，但若利用網(wǎng)絡(luò)過度地玩游戲，則對學(xué)生的身心健康造成很大的損害；大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較瀕繁，說明了網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生重要之外，也說明了大學(xué)生由自己支配的時間較多，這更顯出大學(xué)生合理安排上網(wǎng)時間的重要性；學(xué)校應(yīng)該開設(shè)一些基本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程，這樣學(xué)生就可以利用課余的時間來參加一些的電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)、選修電腦課程等，用來增加大學(xué)生的電腦方面的知識以及提高能力；學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)和管理，針對一部分大學(xué)生自律能力不強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)章制度，防止學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對自己是沒有好處的，應(yīng)該把時間充分而合理的利用起來，多學(xué)些知識，多參加社會活動。

原因分析：

1、大學(xué)生自身的價值觀錯誤、自制力太差和環(huán)境的影響。

2、市場經(jīng)濟(jì)下的精神文明建設(shè)相對薄弱，大學(xué)生更為“現(xiàn)實(shí)”，過度的拜金和對“紙醉金迷”的生活的向往。

3、3.成才觀認(rèn)知失調(diào)，重才輕德，重考試輕發(fā)現(xiàn)，重關(guān)系輕能力···更多的大學(xué)生更情愿麻醉自身而不至于體驗(yàn)這種失落。

結(jié)論與建議

1、社會對于大學(xué)生教育的重視，不僅僅要傾向于考試，而要更多的在于幫助大學(xué)生尋找適合自身的道路‘ 2、教育部門在教育中摒棄西方那令人無語的“拜金”與“實(shí)際”，更多的用中華的古文來傳承美德’ 3、大學(xué)生自身不應(yīng)自甘墮落，放開自身，多與父母、老師長輩或同輩朋友交流，尋求他們的幫助與開到‘ 4、大學(xué)生更應(yīng)自強(qiáng)不息，堅(jiān)定信念，豈能因?yàn)樾⌒〉恼T惑而丟西瓜撿芝麻。

大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象調(diào)查問卷

為了解大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象，特制定本問卷。感謝您的大力支持！請認(rèn)真填寫以下信息，并完成調(diào)查問卷。

所在學(xué)院

所學(xué)專業(yè)

年級

性別

1、你有自己的電腦嗎？* A、有

B、沒有 2、你的網(wǎng)齡有多長？* A、一年左右

B、三年以內(nèi)

C、三到五年

D、五年以上 3.你所在的年級* A、大一

B、大二 4、你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？* A、1個小時以下

B、1－3個小時

C、3—5小時

D、5個小時以上 5、一般上網(wǎng)的時候你首先打開的是什么？* A、瀏覽器（網(wǎng)頁）

B、電子郵箱

C、QQ 等聊天工具

D、網(wǎng)絡(luò)游戲 6、你上網(wǎng)主要做的事是* A、查資料

B、玩游戲、聊天

C、收發(fā)電子郵件

D、更新博客或個人主頁等 7、你上網(wǎng)時主要是* A、在個人電腦上

B、有時結(jié)伴去網(wǎng)吧或機(jī)房

C、總是結(jié)伴去網(wǎng)吧或機(jī)房 D、常常獨(dú)自去網(wǎng)吧或機(jī)房 8、平均每周你上網(wǎng)的花費(fèi)為* A、5元以下

B、5—10元

C、10—25元

D、25—50元

E、50元以上 9、你覺得自己在網(wǎng)上花費(fèi)的時間精力* A、后悔耽誤了太多精力

B、偶爾會懊悔

C、覺得與周圍人相比還算正常

D、很有效率，對自己很有幫助

E、沒想過，就那個樣子吧 10、你對上網(wǎng)時間的控制* A、大體上是在自己把握中

B、有時會上癮，但大多數(shù)時還是知道適可而止的 C、想控制時間，但一旦上網(wǎng)就忘了時間

D、沒時間概念，順其自然把 11、父母對你上網(wǎng)的態(tài)度* A、管得很嚴(yán)

B、很嘮叨，但也只是說說

C、沒什么強(qiáng)制措施，基本不管 12、、您在網(wǎng)上聊天時注意文明用語嗎？* A.從來不上網(wǎng)或上網(wǎng)時從不聊天

B.不太注意，因?yàn)榇蠹叶疾晃拿?/p>

C.非常注意 13、、對于網(wǎng)戀你有什么看法* A.贊成 B.反對

C.無所謂

魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時，幫助你一臂之力，渡過難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能忘記援助過你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。

一個人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。

唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。

當(dāng)一個人闖過難關(guān)的時候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運(yùn)的朋友和親人，這個世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

學(xué)會感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩朋友的幫助之情，生活里做一個有情有義的人。

你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛你的人，不管他們的方法怎么錯誤？可是愛你的心，都是一樣的。千萬不要因?yàn)樽约阂粫r的私心，而忘記感恩。

我們常常希望別人都對自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。

你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對朋友，要真誠。不管你生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養(yǎng)天年。

一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。在這個美好的時代，中華很多的美德都在逐漸消失，做子孝為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進(jìn)地獄。

魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時，幫助你一臂之力，渡過難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能忘記援助過你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。

一個人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。

唐代李商隱的《晚晴》里有這樣一句詩：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。

當(dāng)一個人闖過難關(guān)的時候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運(yùn)的朋友和親人，這個世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。

學(xué)會感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩朋友的幫助之情，生活里做一個有情有義的人。

你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛你的人，不管他們的方法怎么錯誤？可是愛你的心，都是一樣的。千萬不要因?yàn)樽约阂粫r的私心，而忘記感恩。

我們常常希望別人都對自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。

你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對朋友，要真誠。不管你生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養(yǎng)天年。

一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。在這個美好的時代，中華很多的美德都在逐漸消失，做子孝為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進(jìn)地獄。

第三篇：中國近代史社會實(shí)踐報(bào)告

中國近代史社會實(shí)踐報(bào)告——勝山要塞

為了響應(yīng)中國近代史老師的號召，參與有關(guān)近代歷史的社會實(shí)踐，我于五一假期回到了我的家鄉(xiāng)--孫吳，并參觀了附近的侵華日軍遺址--勝山要塞。作為一名孫吳人，去過勝山要塞的次數(shù)已經(jīng)不知道有多少了，但每回去到那里都會使我有新的感觸。特別是上了大學(xué)以后，接觸了不同的人和事，學(xué)習(xí)了更多的知識，使我再次回望那段歷史時，有了更深的理解。

勝山要塞位于孫吳縣沿江滿達(dá)民族鄉(xiāng)境內(nèi)，黑龍江右岸，小興安嶺北麓丘陵山地之中，距孫吳縣城40公里。陣地占地范圍100余平方公里，臨江前沿40公里。是集二戰(zhàn)遺址游和森林生態(tài)游于一體的綜合性景區(qū)。1932年特別行政區(qū)哈爾濱被日寇占領(lǐng)，同年7月，日寇侵入孫吳縣，在孫吳縣這塊小小彈丸之地陳兵9.8萬人，號稱10萬關(guān)東軍。日寇曾叫囂“大大的孫吳，小小的哈爾濱”。第二年四月，日軍制定了《對蘇作戰(zhàn)綱領(lǐng)》在沿滿蘇邊境一帶建立了14處國境陣地，被稱為“東方馬奇諾防線”。這些國境陣地稱之為國境守備隊(duì)也稱“要塞”。孫吳被稱為“霍爾莫津要塞”即“第五國境守備隊(duì)”，勝山是“霍爾莫津要塞”主陣地，也稱為“勝山要塞”

勝山要塞作為侵華日軍在中國東北部精心構(gòu)筑的一個龐大軍事工程之一。它是由勝武屯村上大隊(duì)本部、勝山主陣地、茅蘭屯野戰(zhàn)陣地構(gòu)成。該要塞始建于1937年，隱藏在密林深處中，處在極神秘的隱蔽狀態(tài)，于1944年完工，這里的營房坐北朝南，全部采用鋼筋水泥澆筑，其中包括了野戰(zhàn)陣地、永備工事、地下野戰(zhàn)彈藥庫等。

在營房周圍的山坡，日軍當(dāng)年還讓勞工們種植了大量的榆錢樹，以防斷糧后用榆錢兒充饑。據(jù)孫吳多年從事要塞研究的當(dāng)?shù)嘏笥呀榻B，當(dāng)年侵華日軍強(qiáng)迫中國勞工晝夜勞作，許多人在這里被凍死餓死，只有極少數(shù)人生還，大約3000勞工被殘害致死集中埋葬。一位曾經(jīng)在勝山要塞服役的日本士兵石橋清末在回憶錄《戰(zhàn)塵愁歌》中披露，當(dāng)年3000勞工集體被殺后，屠殺者心中引起恐懼，曾在勝山主陣地掩埋勞工的地方，立了一個石碑，寫著“陣地構(gòu)筑犧牲者之碑”，想借此求得一點(diǎn)內(nèi)心的寧靜。

然而號稱“東方馬奇諾防線”的勝山要塞并非固若金湯。作為第二次世界大戰(zhàn)最后的戰(zhàn)場，1945年8月9日至21日間，蘇聯(lián)遠(yuǎn)東紅旗兵團(tuán)及黑龍江艦隊(duì)從江的對岸發(fā)起攻勢，龐大依山而建的軍事工事并沒有阻止日本軍國主義最后的覆滅和失敗命運(yùn)。戰(zhàn)敗前，123師團(tuán)下令將孫吳的軍事設(shè)施盡量毀掉，那幾天孫吳周圍到處是隆隆的爆炸聲，和彌漫的火光、硝煙。

勝山要塞被一輪又一輪的炮火犁耕，戰(zhàn)斗結(jié)束后，蘇軍出于戰(zhàn)爭考慮或泄憤，用大量的炸藥將那些深埋于地下的工事炸翻開來。戰(zhàn)后50多年里，這些要塞遺跡淹沒在深山里、荒草中，久久不為人知。只是在近幾年，在來中國憑吊的幸存的日本士兵指引下，才發(fā)掘出來部分工事殘骸，使我們今天能重新走進(jìn)那段歷史。

到處是殘留的工事和陰濕的地道入口，大塊的鋼筋混凝土散落在山間，使我們能看出當(dāng)時那些軍事設(shè)施的大致格局。日軍在工事的建造上是毫不含糊地，水泥標(biāo)號很高，還摻雜了大量的鵝卵石?，F(xiàn)在山尖上立著的幾門要塞炮是仿制品，這些炮的口徑都很大，但炮身很短。勝山要塞炮的射程可達(dá)20到30公里，覆蓋黑龍江兩岸。殘留的守備隊(duì)的兵營可容納一百人，所有的房間用貫通的鐵管傳音，呼喊起床、出操。那些日本軍人，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，就在這里度過青春歲月，或葬身異鄉(xiāng)。

自上世紀(jì)80年代以來，一批批日本國民紛紛來到了黑龍江孫吳縣的勝山要塞遺址，有的是祭拜自己的親人，有的是懺悔戰(zhàn)爭的罪惡。為了讓更多人牢記這段歷史、勿忘國恥，今天，勝山要塞不僅成為了省級愛國主義教育基地，同時也成為了集二戰(zhàn)遺址游和森林生態(tài)游于一體的綜合性景區(qū)。

我一個一個陣地走，一個一個坑道看，對那些東西興趣盎然。深秋，金葉滿地，車輪壓在上面，發(fā)出沙沙的聲音。

這昔日的戰(zhàn)場真安靜呵。

第四篇：中國近代史綱要社會實(shí)踐報(bào)告

中國近代史綱要社會實(shí)踐報(bào)告

一、調(diào)查人：21計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)-奚彬

二、調(diào)查時間：2021年6月28日

三、調(diào)查對象：云嶺新四軍軍部舊址

四、調(diào)查內(nèi)容：

在皖南涇縣西北處，有一個三面環(huán)山，一面依水，風(fēng)光如畫的地方--云嶺。

1938

年春到

1941

年春，新四軍部隊(duì)在這里從兩萬人發(fā)展到九萬多人，因而人們把云嶺稱為新四軍的搖籃“。

1941

年元月，新四軍在此慘遭國民黨伏擊，損失慘重，這就是震驚中外的“皖南事變“。周恩來痛心疾首，寫下

“千古奇冤，江南一葉;同室操戈，相煎何急!“的詩句。新四軍軍部舊址是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，也是中國近現(xiàn)代八大重要史跡之一。陳毅同志于

1963

年親筆題寫了館名。我們將一同跟隨《暢游天下》前往愛國主義教育基地--云嶺新四軍軍部和皖南事變烈士陵園，做一趟紅色之旅，去沿著革命先烈的足跡，追憶和憑吊英烈們的革命業(yè)績。

新四軍軍部舊址位于涇縣城西25公里的云嶺，1938年7月至1941年1月，新四軍軍部由歙縣巖寺移駐于此地。軍部各機(jī)關(guān)分布在云嶺與四顧山之間長達(dá)15公里山?jīng)_的13個自然村里。軍司令部設(shè)在羅里村，舊址原為兩座地主莊園，一叫“種墨園“，一叫“大夫第“，由七十一間民房，一座樓房和一座小花園組成。葉挺、項(xiàng)英、周子昆均住此。周恩來副主席來云嶺視察時，也下榻“種墨園“。

軍部大禮堂設(shè)在羅里村西一公里外的陳氏宗祠，建筑面積達(dá)2900平方米，前廳木架舞臺，是軍部召開各種大型會議和演出節(jié)目的場所。周恩來副主席曾在這里作《目前形勢和新四軍的任務(wù)》重要報(bào)告?，F(xiàn)為新四軍軍部紀(jì)念館革命文物陳列室。軍部修械所設(shè)在羅里村西一公里處的關(guān)帝廟內(nèi)。該廟造型美觀，屋舍寬敞，大殿前有雕刻精美的花戲樓，墻上留有抗日標(biāo)語多處。中共中央東南局設(shè)在云嶺山麓丁家山村，居址是一幢三間兩廂的居宅，如今舊址保存完好。距羅里村一二百米的葉子河上，有一座橫架河上的小橋，這就是葉挺橋。葉挺橋原是村民用幾根小樹料臨時搭起的小木橋，行人極不安全。新四軍軍部駐此后，葉挺軍長親自指揮設(shè)計(jì)建造一座嶄新的平板橋。村民們深感葉軍長關(guān)心民疾的情懷，將原橋名改為“葉挺橋“。

紀(jì)念館現(xiàn)保護(hù)的舊址點(diǎn)有:軍部司令部、軍部會堂、修械所、政治部、教導(dǎo)隊(duì)、戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)，中共央東南局、烈士墓、葉挺橋等十處，并新增了《云嶺碑園》、葉挺銅像廣場、輔助陳立專題展覽等設(shè)施。館內(nèi)現(xiàn)存各種珍貴圖片、文物、資料達(dá)4000余件。結(jié)合復(fù)原陳列和輔助陳列，以不同的形式再現(xiàn)當(dāng)年新四軍老一輩無產(chǎn)階級革命家豐功偉績，以及震驚外的“皖南事變“悲壯一頁。

第五篇：《中國近代史綱要》社會實(shí)踐報(bào)告

《中國近代史綱要》社會實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

班級：工管類205班

學(xué)號：2020093112

2020093124

2020093135

2020093141

2020093132

2020093115

2020141173

2020093106

2020141032

2020093137

姓名：徐艾玉 張冉 王琴 劉慧

朱文慧 徐婉婷 王曉航

溫繪愉 黃旭 朱辰康博

中國近代史綱要社會實(shí)踐報(bào)告

延續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，鼓起奮進(jìn)新時代的精氣神。陽春時節(jié)，黨史學(xué)習(xí)教育在中華大地?zé)岢庇縿印榱艘龑?dǎo)青年學(xué)子學(xué)深悟透，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，在中國近現(xiàn)代史綱要的課堂上，我們以小組為單位展開對黨史的學(xué)習(xí)。

一、小組主題：中國革命的新道路

二、組內(nèi)成員及分工:

實(shí)踐活動簡介：張冉

PPT講解：黃旭、徐艾玉

社會實(shí)踐報(bào)告撰寫：王琴、朱文慧

視頻拍攝及剪輯：劉慧、朱辰康博

PPT制作：溫繪愉、王曉航、徐婉婷

三、活動概要

說到黨史，中國人多多少少都有了解，只是在認(rèn)識程度或認(rèn)識角度上有差異。我們這次也只是取浩瀚黨史之一角探究并加深對中國革命史的認(rèn)知。主要分為兩個部分：

1.對革命新道路的艱苦探索

?.國民黨在全國統(tǒng)治的建立

1928年2月，南京國民政府改組，武漢國民政府不復(fù)存在。其后，進(jìn)軍北伐。12月，張學(xué)良發(fā)出通告“服從國民政府”。自此，國民黨在全國范圍內(nèi)建立***軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，廣大人民被置于國民黨武裝的嚴(yán)密控制和監(jiān)視之下，大量進(jìn)步書刊被查禁，許多進(jìn)步作家被監(jiān)視、拘禁乃至槍殺。青年之遭殺戮者，報(bào)紙記載至三十萬人之多，失蹤監(jiān)禁者更不可計(jì)?？刂频恼h。

?.土地革命戰(zhàn)爭的興起

1927年8月1日，周恩來率領(lǐng)共產(chǎn)黨掌握或影響下的北伐軍在南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。這是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開端。

?.走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路

為了堅(jiān)持中國革命，在當(dāng)時的條件下必須進(jìn)行武裝斗爭，中共中央繼續(xù)留在上海，黨的工作重心仍然放在中心城市。但是，所有以占領(lǐng)中心城市為目標(biāo)的起義，很快就失敗了。部隊(duì)逐步轉(zhuǎn)移到了遠(yuǎn)離國民黨統(tǒng)治中心的農(nóng)村區(qū)域，在那里發(fā)動農(nóng)民群眾開展游擊戰(zhàn)爭，進(jìn)行土地革命和創(chuàng)建工農(nóng)政權(quán)。

2.中國革命在探索中曲折前進(jìn)

?.土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展及其挫折

在蘇維埃政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)地軍民積極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，著重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注重發(fā)展文化教育事業(yè)，提高工農(nóng)群眾的文化水平，認(rèn)真加強(qiáng)廉潔從政的教育，堅(jiān)決開展反對貪污腐化等的斗爭；但中國革命的復(fù)興和發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。從1927年7月大革命失敗，到1935年1月遵義會議召開之前，左傾錯誤先后三次在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)取得了統(tǒng)治地位。

?.中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折--遵義會議

遵義會議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義的正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這為黨和革命事業(yè)轉(zhuǎn)危為安、不斷打開新局面提供了最重要的保證。

四、活動開展中的困難及解決方案

1、困難：最大的困難是如何拍攝視頻，要解決場地與設(shè)備問題；

2、方案：（1）申請教室，征用教室投影設(shè)備；

（2）用筆記本電腦放映PPT，單獨(dú)錄制視頻，最后合并；

（3）利用釘釘軟件進(jìn)行錄播；

（4）最終方案：釘釘直播，錄入音頻

五、活動成果及感悟

經(jīng)過這次的愛國主義教育，我們受益頗多，引發(fā)了我們的許多思考與討論。古人講：“以史為鏡，可以知興替”，歷史就是一面鏡子，可以看見我們民族的前世今生?？匆姛o數(shù)倒在外國列強(qiáng)槍口下的同胞；看見三元里人民的拼死抗?fàn)?、“致遠(yuǎn)號”二百五十名將士以艦殉國的英勇悲壯，看見“戊戌六君子”、“黃花崗七十二烈士”以及無數(shù)革命先驅(qū)的愛國之舉。中國共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自我錯誤中發(fā)展壯大起來的，同樣中國社會主義建設(shè)也是在不斷地糾正自我錯誤中提速發(fā)展的。中國特色社會主義道路從未有先例，黨敢于面對現(xiàn)狀，不斷摸索，不斷進(jìn)步，引領(lǐng)人民謀一個更加美好的未來。