第一篇：論電視新聞節(jié)目中的創(chuàng)新思維

論電視新聞節(jié)目中的創(chuàng)新思維

隨著時(shí)代飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，新聞節(jié)目媒體關(guān)注度越來(lái)越高，隨之而來(lái)的引發(fā)怎樣能夠使新聞角度新穎反映事物另一個(gè)層面，從而深掘事物的內(nèi)在本質(zhì)以及事物發(fā)展處于社會(huì)鏈條中的怎樣的一環(huán)節(jié)，彰顯新聞的本質(zhì)規(guī)律，抓住受眾讀者的注意力，成為一個(gè)新的問(wèn)題。個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從創(chuàng)新的角度來(lái)看新聞報(bào)道，這是新聞的源泉。

新聞節(jié)目要以尊重事實(shí)為基礎(chǔ)客觀反映事實(shí)，但是照本宣科，直白反映報(bào)道，必將是枯燥乏味，結(jié)構(gòu)冗長(zhǎng)的，所以我們?cè)谛侣劰?jié)目中要有創(chuàng)新精神多角度，并做一些相關(guān)分析來(lái)報(bào)道新聞事件，則取新穎的層面展現(xiàn)給受眾。這樣廣大受眾就比較能夠容易接受。

例如說(shuō)，在中央新聞欄目中播出過(guò)這樣一篇報(bào)道，某省的文物管理部門(mén)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，意圖是近幾年該文物管理部門(mén)調(diào)集大量人力物力資源，幾經(jīng)周折經(jīng)過(guò)，為當(dāng)?shù)刈坊亟鼛啄陙G失的100多件珍貴文物，為當(dāng)?shù)乇苊饬酥卮髶p失，為國(guó)家挽回了損失。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的十幾家媒體陸續(xù)發(fā)表了報(bào)道，大致意思也是與新聞發(fā)布會(huì)的意圖如出一轍，沒(méi)有絲毫的心意所在。而中央新聞欄目的記者則是圍繞著文物是怎樣丟失的，而展開(kāi)一系列的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)此地文物管理機(jī)制混亂，管理部門(mén)執(zhí)法不嚴(yán)，文物倉(cāng)庫(kù)安全工作不夠到位，保護(hù)文物的設(shè)備老化，致使一些文物字畫(huà)被蛀。記者就是這樣本著創(chuàng)新思想從另一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，深掘新聞的價(jià)值，了解受眾想要知道什么，同時(shí)也提高了有關(guān)部門(mén)關(guān)注，來(lái)進(jìn)行管理。

曾經(jīng)新聞節(jié)目有這樣一篇報(bào)道，郫縣縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視下面各個(gè)縣的教育資金不足的問(wèn)題，為孩子們積極建立助學(xué)基金。從財(cái)政款中播出萬(wàn)元幫助孩子們學(xué)習(xí)生活。這條新聞無(wú)非是宣傳政策的好新聞，但如果不加分析的直接從領(lǐng)導(dǎo)的角度報(bào)道，新聞就會(huì)顯得過(guò)于干癟蒼白，缺少動(dòng)人之處，難以讓受眾為之動(dòng)容。但是如果從另一個(gè)角度去深掘分析，報(bào)到這條新聞，情況就會(huì)大不相同。郫縣記者深入調(diào)查多家走訪了解到一些新情況：有一位母親為了供自己的孩子上大學(xué)，而放棄了醫(yī)治絕癥的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子考上了大學(xué)，撒手人寰。郫縣縣政府了解到這些情況后，盡管郫縣財(cái)政資金并不富裕但還是為家庭情況困難的孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，建立了助學(xué)基金。兩者相對(duì)比，后者的角度更貼近手中的生活，富有情感，動(dòng)人情懷。樹(shù)立了郫縣縣政府的政府形象反映了群眾的呼聲和心愿。

新聞節(jié)目的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，新聞報(bào)道的視角需要多層次多角度。生活節(jié)奏越來(lái)越快，我們不能墨守成規(guī)，緊跟時(shí)代腳步與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，對(duì)于新聞節(jié)目，我們要有更高的追求，不局限于一個(gè)角度思考問(wèn)題，多層次全方位深掘新聞價(jià)值。只有這樣我們的新聞節(jié)目才能更好的成黨的政治口舌，樹(shù)立政府形象夠貼近百姓生活。

第二篇：教案三 電視新聞節(jié)目中字幕的應(yīng)用和功能

教案三 電視新聞節(jié)目中字幕的應(yīng)用和功能

一、授課內(nèi)容：電視新聞節(jié)目中字幕的應(yīng)用和功能

二、授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

三、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠闡述出字幕在電視新聞節(jié)目中的作用，并能對(duì)電視新聞節(jié)目中的字幕應(yīng)用形式進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，掌握字幕設(shè)計(jì)的原則和要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是理解字幕的六種應(yīng)用形式，難點(diǎn)是字幕的設(shè)計(jì)。

五、方法手段

本節(jié)內(nèi)容主要采取講授法、案例法、討論法等教學(xué)方法。

六、授課提綱

（1）標(biāo)識(shí)、提示、廣告的作用

1、字幕在電視節(jié)目中的作用（2）增加信息量（3）豐富電視表現(xiàn)力（1）標(biāo)題字幕字幕的應(yīng)用和功能（2）整屏字幕

2、應(yīng)用形式（3）滾動(dòng)字幕（4）語(yǔ)音字幕（5）角標(biāo)字幕（6）片頭片尾字幕

3、字幕的設(shè)計(jì)：字體、字號(hào)、編排、顏色、停留時(shí)間、規(guī)范化

七、課程設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)（學(xué)生回答問(wèn)題，2分鐘）：

1、電視新聞傳播的符號(hào)系統(tǒng)分為：視覺(jué)語(yǔ)言系統(tǒng)和聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言系統(tǒng)。

2、視覺(jué)語(yǔ)言系統(tǒng)包括：造型語(yǔ)言和文字語(yǔ)言。

課程導(dǎo)入（2分鐘）：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電視新聞傳播的符號(hào)系統(tǒng)的構(gòu)成，包括視覺(jué)語(yǔ)言系統(tǒng)和聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言系統(tǒng)兩大系統(tǒng)。其中，視覺(jué)語(yǔ)言系統(tǒng)又由造型語(yǔ)言和文字語(yǔ)言構(gòu)成。這里的“文字語(yǔ)言”，也就是我們通常說(shuō)的字幕。那么，字幕

在電視新聞中有什么樣的作用？有哪些應(yīng)用形式？我們又該如何設(shè)計(jì)電視新聞的字幕呢？帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容。

授課內(nèi)容：

1、概述（3分鐘）：電視新聞作為電視節(jié)目的重要類型，一直備受矚目。隨著人們對(duì)資訊的需求上升到第一位，字幕作為承載和傳播信息的重要手段，在電視新聞中已經(jīng)成為必不可少的視覺(jué)元素，字幕設(shè)計(jì)越來(lái)越受到電視節(jié)目制作者的重視。

2、字幕在電視節(jié)目中的作用（5分鐘）【板書(shū)】（1）標(biāo)識(shí)、提示、廣告的作用（案例）（2）增加信息量（案例）（3）豐富電視表現(xiàn)力（案例）

3、字幕的幾種應(yīng)用形式（14分鐘）【板書(shū)】

字幕在新聞節(jié)目中運(yùn)用尤其廣泛，常以標(biāo)題字幕、整屏字幕、滾動(dòng)字幕、語(yǔ)音字幕、角標(biāo)字幕和片頭片尾字幕等類型出現(xiàn)。

（1）標(biāo)題字幕【板書(shū)】

概述：每一條新聞都有標(biāo)題，也即是題目。

放映視頻資料：讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻資料，分析標(biāo)題字幕的作用。（學(xué)生討論并回答）討論總結(jié)：

作用【板書(shū)】：①傳遞信息，說(shuō)明內(nèi)容；②傳遞作者態(tài)度，并以此影響輿論；③區(qū)別新聞段落，提高收視效果。

（2）整屏字幕【板書(shū)】

概述：在新聞節(jié)目中，經(jīng)常用整屏字幕來(lái)播報(bào)政令、聲明內(nèi)容等，在圖文電視傳送中起到主干作用。

放映視頻資料：在學(xué)生觀看視頻案例的同時(shí)，對(duì)整屏字幕的應(yīng)用進(jìn)行分析，講解整屏字幕所起到的作用。

（3）滾動(dòng)字幕【板書(shū)】（案例）

①播出節(jié)目時(shí)，在屏幕下方滾動(dòng)的字幕條，被視為電視滾動(dòng)字幕新聞。②實(shí)現(xiàn)了對(duì)有限屏幕的擴(kuò)展及播出內(nèi)容在同一時(shí)間的多元和多向。

③滾動(dòng)字幕的連續(xù)播報(bào)和系列追蹤，對(duì)于實(shí)現(xiàn)同一主題節(jié)目的互補(bǔ)性和實(shí)效性更是發(fā)揮了重要作用。

（4）語(yǔ)音字幕【板書(shū)】 ①解說(shuō)字幕

②人聲字幕：說(shuō)明文字字幕、復(fù)述性字幕（案例）（5）角標(biāo)字幕【板書(shū)】

放映視頻資料：在學(xué)生觀看視頻案例的同時(shí)，對(duì)角標(biāo)字幕的應(yīng)用進(jìn)行分析。（6）片頭片尾字幕【板書(shū)】

放映視頻資料：在學(xué)生觀看視頻案例的同時(shí)，對(duì)片頭片尾字幕的應(yīng)用進(jìn)行分析。

4、字幕的設(shè)計(jì)（15分鐘）（1）字體的使用【板書(shū)】

學(xué)生討論：在電視節(jié)目中，見(jiàn)到過(guò)哪些字體的使用？其中，新聞節(jié)目中常用的字體有哪些？

學(xué)生討論總結(jié)

（2）字幕大小【板書(shū)】 字號(hào)以36-42號(hào)之間為宜。

學(xué)生討論：①如果字號(hào)過(guò)大，會(huì)有什么樣的影響？

②如果字號(hào)過(guò)小，會(huì)有什么樣的影響？ 學(xué)生討論總結(jié)

（3）字幕的編排【板書(shū)】 ①制作要簡(jiǎn)潔，排版要明了。②不能過(guò)于靠邊。

③標(biāo)題字幕盡量壓縮字?jǐn)?shù)，成單行標(biāo)題。④整屏字幕：字幕邊距〉行距〉字距

橫排時(shí)：上下邊距〉左右邊距

豎排時(shí)：左右邊距〉上下邊距

6行/屏 10字/行 行距為字高的1/2左右 放映視頻資料：學(xué)生通過(guò)觀看視頻資料，分析整屏字幕的編排。

（4）字幕的色彩選擇【板書(shū)】

學(xué)生討論：在電視節(jié)目中，常見(jiàn)的字體顏色有哪些？ 學(xué)生討論總結(jié)

（5）字幕屏幕停留時(shí)間要適當(dāng)【板書(shū)】 在每秒3-5個(gè)字的基礎(chǔ)上可適當(dāng)延長(zhǎng)。（6）字幕的設(shè)計(jì)要注意規(guī)范化【板書(shū)】

要求語(yǔ)言文字精煉，言簡(jiǎn)意賅，書(shū)寫(xiě)必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通俗化，杜絕錯(cuò)別字、杜撰字的出現(xiàn)。

錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因（案例）：同音異義字、不常用字、五筆字型輸入法

5、課程小結(jié)（2分鐘）：本節(jié)課主要講授了字幕在電視節(jié)目中的作用、應(yīng)用形式以及字幕的設(shè)計(jì)。其中，應(yīng)用形式主要包括標(biāo)題字幕、整屏字幕、滾動(dòng)字幕、語(yǔ)音字幕、角標(biāo)字幕和片頭片尾字幕六種。字幕的設(shè)計(jì)主要從字體的使用、字號(hào)大小、字幕的編排、色彩選擇、停留時(shí)間以及規(guī)范化六個(gè)方面進(jìn)行了講解。

6、布置作業(yè)和任務(wù)（2分鐘）

（1）以小組為單位，給拍攝過(guò)的電視新聞節(jié)目設(shè)計(jì)合理的字幕。（2）查閱相關(guān)資料，了解電視新聞聲音信號(hào)的錄制過(guò)程。

7、板書(shū)設(shè)計(jì)

第三篇：論創(chuàng)新思維的重要性

論創(chuàng)新思維的重要性

為什么要?jiǎng)?chuàng)新思維。我們江總書(shū)記對(duì)創(chuàng)新，對(duì)創(chuàng)新思維對(duì)創(chuàng)造力，他有很多重要的講話。比如，江主席江總書(shū)記講的最著名的一句話是，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。江總書(shū)記還講了，迎接未來(lái)的科學(xué)技術(shù)挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。2001年江總書(shū)記又多次提出要理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新，管理創(chuàng)新。我們都知道，有一個(gè)偉大的科學(xué)家，相對(duì)論之父愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦在1936年10月15日，在美國(guó)高等教育紀(jì)念高等教育300周年的紀(jì)念大會(huì)上，他有一段講話。他說(shuō)，沒(méi)有個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)人志愿的統(tǒng)一規(guī)格的人所組成的社會(huì)將是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展可能的不幸的社會(huì)。管理大師德魯克他說(shuō)，對(duì)企業(yè)來(lái)講，要么創(chuàng)新要么死亡。我們?nèi)祟惿鐣?huì)就是一部創(chuàng)新的歷史，人類社會(huì)發(fā)展的歷史，就是一部創(chuàng)新的歷史，就是一部創(chuàng)造性思維實(shí)踐，創(chuàng)造力發(fā)揮的歷史。那創(chuàng)新的重要性，我具體說(shuō)。

第一，前提。它是一個(gè)重要的前提，創(chuàng)新。什么前提？創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實(shí)踐，是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。思路決定出路，格局決定結(jié)局，思維、思路，思路決定出路。舉個(gè)簡(jiǎn)單的案例，大家看過(guò)美國(guó)的大片《泰坦尼克號(hào)》，《泰坦尼克號(hào)》一個(gè)致命的思維錯(cuò)誤。它錯(cuò)誤錯(cuò)在哪兒呢，它認(rèn)為船造得越大就越不會(huì)沉，越不會(huì)翻船，是船都有可能沉。當(dāng)然我這里要補(bǔ)充一下，有兩種情況下一般船它不會(huì)沉。一種情況這個(gè)船造得挺大，大得跟那個(gè)水塘一樣大，它就不會(huì)沉了，是吧，不會(huì)翻船了。第二，這個(gè)船呢。有一次國(guó)際上有一個(gè)海戰(zhàn)，甲方打乙方，打這艘船，再怎么打，打無(wú)數(shù)個(gè)炮彈都有了，就是打不沉。什么原因？它擱淺了，它擱淺了不會(huì)沉吧。一般講是船都會(huì)沉的，所以《泰坦尼克號(hào)》它犯了個(gè)致命的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，認(rèn)為船造得越大就不會(huì)沉。在這個(gè)思維前提錯(cuò)誤的情況下，所以必要的救生艇救生衣它沒(méi)帶夠的。你看翻船了，傾斜了，沉船了。救生艇救生衣不夠，望冰山的望遠(yuǎn)鏡沒(méi)帶的，肉眼看到冰山了，方向轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗J(rèn)為船不會(huì)沉，它這個(gè)思維前提，這是個(gè)前提。所以我們說(shuō)，創(chuàng)新思維是創(chuàng)造性實(shí)踐的前提，是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。

第二，它不光是個(gè)前提，是個(gè)法寶，是個(gè)什么法寶，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的法寶。是我們一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的法寶。今天的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，靠什么競(jìng)爭(zhēng)，靠特色、靠創(chuàng)新、靠點(diǎn)子、靠思路。所以我們說(shuō)，我們今天企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也好，我們很多競(jìng)爭(zhēng)也好，創(chuàng)新思維它是個(gè)法寶。

第三，育人。創(chuàng)新思維對(duì)我們培養(yǎng)人，培養(yǎng)人才，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才非常有重要性。我們現(xiàn)在由于舊的教育制度，包括曾老師講課，創(chuàng)新性還是不夠的，啟發(fā)性還是不夠。我曾老師講課的典型的方法是，第一章第一節(jié)，大一二三，小1 2 3。（1）（2）（3），ABCD。層次清楚，邏輯性強(qiáng)。于是我們老師講筆記，學(xué)生記筆記整理筆記，背筆記考筆記，最后掌握的是一本筆記。創(chuàng)新思維不夠的，我們非常缺乏的是創(chuàng)新性的創(chuàng)造力發(fā)揮的這樣的人才。所以給我們的中國(guó)教育，給我們重慶大學(xué)的教育，給我們哪怕是中小學(xué)的教育，哪怕是幼兒園的教育，哪怕是家庭的教育，哪怕是社區(qū)的教育，社會(huì)的教育，提出了個(gè)非常非常重要的課題，育人要在創(chuàng)新思維，創(chuàng)造力發(fā)揮方面下工夫。

第四，作用。創(chuàng)新對(duì)我們每項(xiàng)工作都有作用，對(duì)我們每項(xiàng)工作都有作用，對(duì)我們的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新有作用。創(chuàng)新思維對(duì)我們教書(shū)，創(chuàng)新有重要作用。對(duì)我們的改革開(kāi)放，創(chuàng)新有重要作用。那我這里講一下兩個(gè)大學(xué)生的故事，兩個(gè)大學(xué)生畢業(yè)了，分配到一個(gè)公司去工作，兩年過(guò)后，公司老總提拔了A大學(xué)生當(dāng)副科長(zhǎng)，B大學(xué)生心理不平衡了，我們兩個(gè)不是一塊來(lái)的嗎，工作我們都非常努力，怎么提拔了A大學(xué)生，不提拔我啊。找到老總，老總你今天給我說(shuō)清楚，你交給我的任何工作，我都踏踏實(shí)實(shí)完成了，怎么提拔A不提拔我，我們一起來(lái)的，你給我說(shuō)清楚，我心理不平衡。老總非常有耐心，老總說(shuō)小B。那你，我要給你說(shuō)清楚了。但是你來(lái)了這么久，你幫我干一件事吧，下午四點(diǎn)半呢，你到街上隔壁的自由市場(chǎng)上去，你看有什么東西賣沒(méi)有，回來(lái)跟我說(shuō)一聲。小B說(shuō)那好，我去看一下。小B去了，咚咚咚咚下樓，一會(huì)兒回來(lái)了，老總，市場(chǎng)上有個(gè)農(nóng)民推了個(gè)手推車，在賣土豆馬鈴薯。老總說(shuō)好，老總說(shuō)這一車土豆大概有多少斤呢。那老總我沒(méi)問(wèn)，我去問(wèn)一下，噔噔噔噔下樓了，一會(huì)兒回來(lái)了，老總，一車土豆300多斤。老總說(shuō)它大概多少錢一斤呢，噢，這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)問(wèn)，老總那我去問(wèn)一下，噔噔噔下樓了，一會(huì)兒回來(lái)了。老總，八毛錢一斤。老總說(shuō)，要是我全部300多斤都買了，他少不少啊。噢，這個(gè)問(wèn)題我要去問(wèn)一下，老總你等一會(huì)兒，噔噔噔下樓了，一會(huì)兒回來(lái)了。老總，六毛錢一斤他就賣。300斤呢，他六毛錢一斤就賣的。老總看他跑了四趟，汗水出來(lái)了，端一杯熱茶過(guò)去，坐下。小B你坐下休息一下。又把提了副科長(zhǎng)的小A叫過(guò)來(lái)，小A你到隔壁市場(chǎng)上去看一下有什么東西賣沒(méi)有，回來(lái)給我講一下。小A噔噔噔噔去了，一會(huì)兒回來(lái)了。老總，有個(gè)農(nóng)民推著一車土豆在賣。老總說(shuō)，大約有多少斤重啊。老總，順便問(wèn)了一下，300斤多一點(diǎn)。那老總說(shuō)，多少錢一斤呢。老總，我也順便問(wèn)了一下，八毛錢一斤。老總說(shuō)全部買了，他少不少，老總，我順便問(wèn)了一下，六毛錢一斤他就賣。老總說(shuō)叫他來(lái)，我們都買了，我已經(jīng)叫到門(mén)口了，只等你一聲令下就進(jìn)來(lái)。小B一看到這個(gè)全過(guò)程，不講話了，老總我繼續(xù)干，我會(huì)好好干的。老總希望有踏踏實(shí)實(shí)干的人，包括大學(xué)的同學(xué)。還希望有創(chuàng)新思維，自覺(jué)地理解老總的意圖，創(chuàng)造性地地理解老總的意圖，他很希望有這種人才呢。

我們今天改革開(kāi)放每取得的一步成就，你看都與創(chuàng)新思維的實(shí)踐都有關(guān)系。那接下來(lái)，第四，創(chuàng)新思維的主要方法。創(chuàng)新思維這么重要，它又是前提，又是法寶，又是重要作用。它有這么多好的，那我們?cè)鯓泳邆鋭?chuàng)新思維呢？我們的方法呢？

第一，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要?jiǎng)?chuàng)新思維有障礙的，我認(rèn)為主要有三大障礙。第一，思維定勢(shì)。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來(lái)了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來(lái)，那一個(gè)人的思維為什么會(huì)定在那兒，動(dòng)不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來(lái)了，這個(gè)思維定勢(shì)是怎么產(chǎn)生的呢，一個(gè)權(quán)威，一個(gè)是從眾，權(quán)威說(shuō)過(guò)了，我們就沒(méi)法說(shuō)了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個(gè)體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無(wú)理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗(yàn)，我過(guò)去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗(yàn)，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

我舉個(gè)案例，這里我舉個(gè)案例，有一個(gè)中小學(xué)的老師，對(duì)中小學(xué)生出了一個(gè)考題。同學(xué)們，現(xiàn)在我要提問(wèn)題，問(wèn)大家。在一條船上有75頭牛，有32只羊，問(wèn)船長(zhǎng)的年齡有多大，這個(gè)船上有75頭牛，有32只羊，問(wèn)船長(zhǎng)的年齡有多大。抽樣調(diào)查的結(jié)果，一個(gè)班有百分之七八十，都是75減32，船長(zhǎng)43歲，75頭牛減32只羊，船長(zhǎng)43歲。同學(xué)們，這是一道沒(méi)有答案的題啊，那個(gè)船長(zhǎng)的年齡，他和75頭牛，和32 只羊有什么關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系的。可是中小學(xué)生一看，這個(gè)題出出來(lái)了，肯定有標(biāo)準(zhǔn)答案，他們還是動(dòng)了腦筋了，他們一相加，也一想，一加，75加32，107歲。107歲能開(kāi)船嗎？早就退休了。他們一除，一除出來(lái)，75除32，二點(diǎn)幾歲。又一乘，一乘起來(lái)，2000多歲，他動(dòng)腦筋了，75頭牛減32只羊43，43歲開(kāi)船不正好嗎，這就是思維定勢(shì)就定在那兒了。有一句經(jīng)典的語(yǔ)言叫做什么呢，思維一旦進(jìn)入死角，其智力就在常人之下。你的思維一旦進(jìn)入死角，進(jìn)入定勢(shì)，你的智力，再聰明的人的智力就在常人之下。所以，我們既然創(chuàng)新思維要具備，首先是要把思維定勢(shì)要打破。

那第二，我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個(gè)，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。舉個(gè)例子，老師又問(wèn)中小學(xué)同學(xué)了。同學(xué)們現(xiàn)在有一個(gè)聾啞人，又聾又啞，說(shuō)不出話來(lái)，聽(tīng)不見(jiàn)呢。他到五金商店去買一個(gè)釘子，他說(shuō)不出話就怎么辦？比劃。人家就給他一個(gè)hammer（錘子），給他一個(gè)榔頭？hammer。他搖手，不，他是要買釘子，他就使勁比劃。就這點(diǎn)東西，不是hammer不是榔？頭，肯定是釘子，給他了，他非常高興，點(diǎn)頭，高興。老師一說(shuō)同學(xué)們，下面又有一個(gè)盲人，一個(gè)瞎子，他要買剪刀，我們?cè)趺从米詈?jiǎn)潔的方式表達(dá)。那個(gè)同學(xué)們說(shuō)，老師老師我們知道，現(xiàn)在不能這樣比劃了，要這樣比劃。全班同學(xué)都贊成這樣比劃，老師說(shuō)他不需要比劃，他直接說(shuō)買剪刀，因?yàn)樗敲と?，瞎子們嘴巴?huì)說(shuō)是吧。你看前面就是比劃，老是比劃比劃比劃，把你的思維引進(jìn)，引進(jìn)什么，引進(jìn)比劃的思維定勢(shì)上了，叫思維慣性。除了這個(gè)以外，我們還要打破一個(gè)叫思維封閉。你站得層次太低了，沒(méi)有站得很高，思維封閉了，當(dāng)然就不能創(chuàng)新了。思維封閉，要打開(kāi)思維的空間。

這里有個(gè)案例，叫做避免霍布森選擇。避免霍布森選擇是什么意思呢？霍布森300多年前英國(guó)郊區(qū)，倫敦的郊區(qū)，英國(guó)倫敦的郊區(qū)有一個(gè)人叫霍布森。他養(yǎng)了很多馬，高馬、矮馬、花馬、斑馬、肥馬、瘦馬都有。他就對(duì)來(lái)的人說(shuō)，你們挑我的馬吧，可以選大的、小的、肥的，可以租馬、可以買馬。你們都可以選呢，人家非常高興去選東西了，但是整個(gè)馬圈它旁邊有個(gè)很小的洞，很小的門(mén)，你再選大的馬出不來(lái)的，它的門(mén)很小。后來(lái)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的一個(gè)人叫西蒙，就把這種現(xiàn)象叫做霍布森選擇。就是說(shuō)，你的思維你的境界只有這么大，沒(méi)有打開(kāi)，沒(méi)有上層次，思維封閉。那怎么辦呢？我們要采取多向思維法，打開(kāi)了，我們采取多向思維法。第一，順向思維，第一叫順向思維。順向思維，順向思維是什么？就是按照邏輯按照規(guī)律按照常規(guī)去推導(dǎo)。

除了順向思維以外，我們還有什么呢，逆向思維，也叫反向思維，倒過(guò)來(lái)思維。長(zhǎng)期這樣思維不行，我們完全反過(guò)來(lái)。比如大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)物理學(xué)家費(fèi)曼，美國(guó)著名的物理學(xué)家費(fèi)曼，在1959年他做了個(gè)報(bào)告，叫什么？《在底部還有很大的空間》，他就有個(gè)著名的叫費(fèi)曼設(shè)想?！对诘撞窟€有很大的空間》，什么意思？我們從小接受教育, 叫做鐵棒磨成針。貪玩出來(lái)，看到老太太磨鐵棒，問(wèn)她，磨它干啥。她說(shuō)磨針，我們的思維都是把這個(gè)大的物件把它加工成拆分成小的。費(fèi)曼這個(gè)物理學(xué)家就提出，把很小的東西加工成大件，完全思維倒過(guò)來(lái)了。20世紀(jì)80年代出現(xiàn)了納米技術(shù)，就是根據(jù)費(fèi)曼設(shè)想來(lái)的，逆向思維。除了逆向思維以外，還有轉(zhuǎn)向思維。我轉(zhuǎn)一下，轉(zhuǎn)向思維包括前向思維，后向思維，由上而下的思維，由下而上的思維，還有要借腦思維，借人家的大腦來(lái)思維，都是創(chuàng)新思維。

第四篇：相親節(jié)目中自我介紹

如何做出一個(gè)與眾不同自我介紹?下面是小編整理相親節(jié)目中自我介紹，歡迎來(lái)參考！

1、我就是江湖上人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車見(jiàn)車載，人稱上天入地?zé)o所不能英俊瀟灑風(fēng)流倜儻玉樹(shù)臨風(fēng)學(xué)富五車高大威猛擁有千萬(wàn)‘粉絲’迷倒萬(wàn)千少女,號(hào)稱一朵梨花壓海棠玉面小白龍，帥到掉榨!

2、各位觀眾朋友們好，老衲法號(hào)帥哥。中國(guó)制造，長(zhǎng)XXcm，凈重XX公斤，采用人工智能，各部分零件齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)年運(yùn)行，屬信得過(guò)產(chǎn)品，并獲得國(guó)際質(zhì)量ISO認(rèn)證。至今獨(dú)守閨閣，出來(lái)幾年了，想想還是覺(jué)得幼兒園最好混。因此說(shuō)個(gè)人覺(jué)得自我學(xué)富五車，才華橫溢，一生之中只有兩件事不會(huì)：這也不會(huì)，那也不會(huì)。家境基本能夠，長(zhǎng)開(kāi)一輛開(kāi)門(mén)卡迪拉克。一聽(tīng)聲音就知道是好機(jī)器，德國(guó)進(jìn)口，“突突突突”，一開(kāi)起來(lái)，半個(gè)北京城冒黑煙，交警直沖我喊：“孫長(zhǎng)老，收了神功吧?！?。我興趣愛(ài)好可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種，靜態(tài)就是睡覺(jué)，動(dòng)態(tài)就是翻身…。但是我還愛(ài)好電競(jìng)，體育，喜歡廣交天下朋友。我人生格言就是：做夢(mèng)，一切皆有可能。暫時(shí)先羅嗦到那里，3、大家好，我叫張曉峰，我是個(gè)男生堅(jiān)信大家也能看出來(lái)，我今年歲了，來(lái)自重慶，重慶你們知道吧，不瞞大家說(shuō)，其實(shí)當(dāng)初四川也是我們重慶一小部分，正因一些原因我們重慶就不好四川了。多謝!關(guān)于毅力名言

4、我叫威風(fēng)八，身高一米八，年齡二十八，性別不是三八，年薪四萬(wàn)八，房子地基正在扒，需要扶養(yǎng)就一個(gè)爸，不知有誰(shuí)愿意嫁？

5、我就是大本地最富有才華英俊瀟灑玉樹(shù)臨風(fēng)風(fēng)流倜儻高大威猛人稱山崩地裂水倒流鬼見(jiàn)愁美貌與智慧結(jié)合英雄與俠義化身人見(jiàn)人愛(ài)車見(jiàn)車載，為司機(jī)師傅能夠兩肋叉倒，為客人能夠叉師傅兩刀，呵呵！

6、本人沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)唯一優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)本人基本全是缺點(diǎn)最大缺點(diǎn)就是只有優(yōu)點(diǎn)如果靚仔是一種罪，我已經(jīng)罪犯滔天；如果有型是一種錯(cuò)，我已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò)；如果聰明要受懲罰，我豈不是要千刀萬(wàn)剮；如果謙虛都要受折磨，我又點(diǎn)能逃得過(guò)。

7、XXX年中國(guó)制造，長(zhǎng)XXXcm，凈重XXkg。采用人工智能，各部分零件齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)二十多年運(yùn)行，屬質(zhì)量信得過(guò)產(chǎn)品。該“產(chǎn)品”手續(xù)齊全，無(wú)限期包退包換?，F(xiàn)因發(fā)展需要，誠(chéng)招志同道合者，有意者請(qǐng)聯(lián)系！我很好只是很想你

8、男，**年出生（真實(shí)年齡決不瞞報(bào)），無(wú)婚史現(xiàn)居**。本人性格開(kāi)朗，為人真誠(chéng)，無(wú)不良嗜好（抽煙偶爾和朋友小聚喝點(diǎn)但最多瓶啤酒；也算情理之中），健康狀況良好，各個(gè)部位都運(yùn)作正常。**省**人。家中有瓦房二套，沒(méi)車。事業(yè)有待發(fā)展。

9、本人，男性；海拔**，未婚!身體健康，世代忠良，無(wú)不良嗜好，與人溝通潛質(zhì)強(qiáng)，性格也很開(kāi)朗，并且樂(lè)于助人!今有幸結(jié)識(shí)大家，倍感榮幸，我堅(jiān)信你們也有同感!我來(lái)自美麗**。那里山美水美人也美，山美水美有機(jī)會(huì)我能夠帶大家去見(jiàn)識(shí)下，然后至于人美我堅(jiān)信大家此刻就有了認(rèn)可吧，最后期望大家有空去我寢室喝茶，我住**，忘記說(shuō)了，我名字叫**多謝大家!

10、我這個(gè)人呢，還不錯(cuò)，除了長(zhǎng)帥點(diǎn)以外，也沒(méi)什么缺點(diǎn)了！我有時(shí)候覺(jué)得，自我其實(shí)不太帥。但有一天，我被一群女孩子圍住，她們說(shuō)我?guī)?，我不承認(rèn)，她們就打我，還說(shuō)我虛偽。

11、我是一個(gè)什么樣人呢。以前有個(gè)女孩子要與我共赴黃泉--“你再不還我錢，我就和你同歸于盡!”以前有個(gè)女孩子與我相約到下輩子--“想追求我下輩子吧!”以前有個(gè)女孩子肯為我而死--“跟你在一齊，我寧愿死!”可見(jiàn)大家對(duì)我多么喜愛(ài)。

12、本人，不高不瘦，不丑不胖。走在巴黎街頭不影響市容。也不至于讓其他男生心花怒放。老公提心吊膽。學(xué)歷不高不低。能基本看懂冰箱英文說(shuō)明書(shū)。然后但也不會(huì)無(wú)聊到整天研究哲學(xué)討論狹義相對(duì)論或人類能否移居火星而過(guò)分擔(dān)憂?？傮w上講，本·股票·頗具競(jìng)爭(zhēng)力，可稱之為·潛力股中黑馬·值得溫柔體貼男士投資者密切留意和關(guān)注。多謝合作！暫時(shí)沒(méi)有相關(guān)地區(qū)或景區(qū)信息！

13、我是宇宙超級(jí)網(wǎng)蟲(chóng)，歡迎你打我罵我K我扁我踢我踹我揍我，甚至把我煮煎炒炸燜燉紅燒清蒸干褊水煮……我都毫無(wú)怨言，但前提是：這個(gè)人務(wù)必是天底下最最漂亮可愛(ài)美麗溫柔善良賢惠有氣質(zhì)大美女--某某。

14、家窮人丑，一米四九。小學(xué)文化，農(nóng)村戶口。破屋三間，薄田一畝。冷鍋熱灶，老婆沒(méi)有。一年四季，藥不離口，今日上網(wǎng)，廣征女友，革命路上，并肩攜手！

擴(kuò)展：

自我介紹好方法：

接下來(lái)，我與大家分享一些自我介紹好方法。我們看到，北京廣播電視大學(xué)、中央電視臺(tái)、中央國(guó)際廣播電臺(tái)等機(jī)構(gòu)，在各自辦公大樓上都有自己名字。然后我們還知道一些報(bào)紙，如《xx日?qǐng)?bào)》、《xx報(bào)》和《xx日?qǐng)?bào)》，總是把其名字?jǐn)[在最顯眼位置。這都是在做自我介紹。

廣播電視更是這樣。我們經(jīng)常聽(tīng)到像“您現(xiàn)在收看是中央電視臺(tái)……”“您現(xiàn)在收看是鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)……”這樣介紹。這是在干什么，然后從專業(yè)上講叫呼臺(tái)號(hào)，通俗理解就是在做自我介紹。今天媒體競(jìng)爭(zhēng)很激烈，連中央電視臺(tái)節(jié)目也都施行末位淘汰制。凡是收視率低，立即停辦。因此，廣播電視一方面要辦好節(jié)目，另一方面要強(qiáng)化自我宣傳。總之，自我介紹非常重要。相信各位讀者在很多地方都做過(guò)自我介紹，但是效果不一而足，然后有介紹得好，有介紹得不好。在這里，我給大家推薦兩個(gè)方法。

第一個(gè)方法叫五要素法，指姓什么、叫什么、什么字、有什么意義和一句祝福話。例如，“我叫李真順（一聽(tīng)就明白，但接下來(lái)要說(shuō)清是哪些字，因?yàn)橹袊?guó)同音字很多，鬧不好會(huì)認(rèn)錯(cuò)）。木子李、真理真，順利順。整合這三個(gè)字，在借助諧音基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該能推出這樣意思：理所當(dāng)然、真真正正、順順利利。好了，李真順在此祝福各位身體健康、馬到成功，自我介紹《自我介紹好方法》。”

這是一個(gè)完整說(shuō)法，名字及其意義介紹方式完全由我們自己決定。假如有一個(gè)朋友叫王土旦，在一個(gè)講座上，他按照剛才我分析方法，給大家做一個(gè)自我介紹：“王，君王王；土，土地土；旦，元旦旦。請(qǐng)問(wèn)朋友們，‘土’和‘旦’組合起來(lái)是什么對(duì)，是‘坦’。我在這里祝愿親愛(ài)朋友們，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，能在以后日子里和未來(lái)旅途中，走得順當(dāng)一點(diǎn)、平坦一點(diǎn)。請(qǐng)記住，我是王土旦，謝謝大家。”然后聽(tīng)著他這樣鏗鏘有力、大大方方介紹，你會(huì)覺(jué)得他充滿豪情壯志，要當(dāng)總理似。

所以，沒(méi)有不好名字，只有我們自己理解得不夠。然后記住，自我介紹第一個(gè)方法——五要素法：姓什么，叫什么，什么字，有什么意義，一句祝福話。

第二個(gè)方法，自我介紹與工作關(guān)聯(lián)法。內(nèi)容是什么呢姓名、單位、特長(zhǎng)、與大家關(guān)系。例如，“我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，來(lái)自中國(guó)演說(shuō)聯(lián)盟。我特長(zhǎng)是演講與口才方面培訓(xùn)，此外，我還會(huì)理發(fā)。只要有一把剪刀，我就可以根據(jù)您年齡、職業(yè)、身份、臉盤(pán)、身材等，把您打理得相貌堂堂，漂漂亮亮。”

第五篇：淺談電視新聞的創(chuàng)新意識(shí)

淺談電視新聞的創(chuàng)新意識(shí)

作者： 楊亞軍

創(chuàng)新是推進(jìn)新聞事業(yè)發(fā)展的一種必然要求，是新聞的生命之源。電視新聞要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存，就必須創(chuàng)新。那么，隨著現(xiàn)代人生活節(jié)奏的加快以及各種傳播媒體不斷發(fā)展，作為一名基層的電視新聞工作者，如何才能做好電視新聞的創(chuàng)新呢？下面就結(jié)合本人這幾年的電視新聞工作經(jīng)歷，談以下幾點(diǎn)意見(jiàn)，與各位老師和同行共勉。

我們都知道，電視新聞是以生動(dòng)形象的畫(huà)面和聲音題材來(lái)表現(xiàn)主題的，隨著電視機(jī)的普及，電視新聞已經(jīng)成為人們每天獲取新聞的主要渠道之一。電視新聞也正是借著自己這些優(yōu)勢(shì)在對(duì)國(guó)內(nèi)外信息報(bào)道中，在各種情勢(shì)下的輿論導(dǎo)向中發(fā)揮著重要作用。隨著人們對(duì)電視這一傳播媒體認(rèn)識(shí)的不斷深化，對(duì)電視新聞的策劃、拍攝、制作提出了更高的要求。如何把握受眾心理、接近群眾，接近生活，拍攝制作出精品作品成了電視人不容推卸的責(zé)任。這就需要電視新聞在策劃、拍攝、制作以及觀念上都要有創(chuàng)新意識(shí)。這樣才能盡可能滿足人們對(duì)高質(zhì)量電視新聞節(jié)目的需求。

一、在新聞報(bào)道前期策劃上要有創(chuàng)新意識(shí)

電視新聞作品創(chuàng)新，新聞報(bào)道策劃起到十分重要的作用。十七大報(bào)告指出，要用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。這就需要新聞工作者在新聞策劃中，要始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，要堅(jiān)持報(bào)道反映先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的新思路，新成就，新突破；堅(jiān)持報(bào)道反映先進(jìn)文化前進(jìn)方向的新作品、新觀念、新成果；堅(jiān)持報(bào)道代表人們根本利益要求的新實(shí)踐、新舉措、新需求。

1、電視新聞報(bào)道策劃要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向下的創(chuàng)新。

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，電視新聞策劃才有了“指南針”。只有這樣，才能策劃拍攝出符合新時(shí)代精神的好新聞。2006年11月，我在基層采訪時(shí)了解到，新疆兵團(tuán)二十九團(tuán)19連職工高先文因?yàn)檐嚨溤斐筛呶唤匕c，連隊(duì)黨支部知道這件事情后，第一時(shí)間發(fā)動(dòng)連隊(duì)職工群眾給他捐款，尤其是黨員干部率先垂范捐錢捐物。我當(dāng)時(shí)第一感覺(jué)是這是一條很有新聞價(jià)值的事情，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值基層開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)就在考慮，從什么角度去報(bào)道才能突出黨員干部為民解困、為民解憂這一主題，而不要讓觀眾認(rèn)為這是做秀，走形式？經(jīng)過(guò)再三考慮，我把當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的連隊(duì)黨員干部為高先文擦洗身子、喂飯、生火爐等一些生活化的細(xì)節(jié)作為新聞的切入點(diǎn)，在后面引出連隊(duì)黨員干部為什么要這么做，高先文如何遭遇車禍的，以及連隊(duì)黨員干部職工捐款踴躍捐款的故事。當(dāng)天晚上新聞播出后，群眾一致反映說(shuō)，“這樣的黨員好樣的”。黨員的模范帶頭作用和先進(jìn)性從那里體現(xiàn)，就是從一點(diǎn)一滴為民、愛(ài)民的小事上。兩天后，兵團(tuán)電視臺(tái)也播出了這條新聞，而這次采訪經(jīng)歷也讓我第一次認(rèn)識(shí)到了策劃創(chuàng)新的重要性。

2、電視新聞報(bào)道策劃在題材選擇上要有創(chuàng)新意識(shí)。

古人云，“凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢”。近幾年來(lái)，隨著新聞媒體競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，策劃越來(lái)越受到各級(jí)媒體的廣泛重視。我們可以看到，經(jīng)過(guò)前期的新聞策劃，新聞報(bào)道質(zhì)量明顯提高，傳播效益大大增強(qiáng)?？梢哉f(shuō)，策劃在電視新聞中的運(yùn)用為電視新聞注入了新的生機(jī)和活力?，F(xiàn)在，我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，一條稍有新聞價(jià)值的新聞，往往會(huì)有好幾家媒體前去采訪。例如，2007年，兵團(tuán)在農(nóng)二師開(kāi)展的育苗移栽試驗(yàn)工作，作為棉花種植歷史上的重大試驗(yàn)和變革，吸引了人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華社、新疆電視臺(tái)、兵團(tuán)電視臺(tái)等10多家媒體前來(lái)采訪。作為一個(gè)團(tuán)場(chǎng)電視臺(tái)的記者，如何才能做到別出心裁，出奇制勝。為此，我在采訪這項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)方面，做了精心的策劃，列出了采訪提綱，重點(diǎn)從一線職工對(duì)新技術(shù)的接收認(rèn)知方面去挖掘，同時(shí)通過(guò)消息、專題、短片等形式介紹這一新技術(shù)，收到了良好的效果。在對(duì)外報(bào)道上，我重點(diǎn)突出團(tuán)場(chǎng)職工對(duì)“工廠化育苗、機(jī)械化移栽”等新技術(shù)的理解和感受，采訪的新聞先后被兵團(tuán)電視臺(tái)和農(nóng)二師電視臺(tái)采用，為兵團(tuán)各團(tuán)場(chǎng)推行植棉新技術(shù)提供

了依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。

3、新聞報(bào)道角度選擇上要有創(chuàng)新意識(shí)

角度是人們認(rèn)識(shí)事物的出發(fā)點(diǎn)。出發(fā)點(diǎn)不同，人們思維的指向就不同，注意到側(cè)重點(diǎn)就不同?！斑h(yuǎn)看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！苯嵌冗x擇的恰當(dāng)與否，在一定程度上決定著新聞的成功與否。選擇最佳角度，可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動(dòng)，變膚淺為深刻。作為兵團(tuán)農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)，很多日常性的工作在某個(gè)團(tuán)場(chǎng)可能是新聞，但是放眼整個(gè)兵團(tuán)，可能就是一項(xiàng)普普通通、司空見(jiàn)慣的工作。作為一個(gè)新聞工作者，就是要善于從相同中發(fā)現(xiàn)不同，挖掘亮點(diǎn)，突出個(gè)性，起到點(diǎn)石成金的效果。例如，2008年春播工作一展開(kāi)，兵團(tuán)各師團(tuán)報(bào)道春播戰(zhàn)役的新聞鋪天蓋地。那么，選擇哪個(gè)角度去報(bào)道才能做到既不落俗套有起到宣傳作用呢？我緊緊抓住29團(tuán)首個(gè)在兵團(tuán)嘗試“雙大膜”播種技術(shù)為由頭，做了一條題為《29團(tuán)11萬(wàn)畝春播戰(zhàn)役全面打響 新科學(xué)新技術(shù)推廣應(yīng)用成最大亮點(diǎn)》的新聞第一時(shí)間發(fā)到了兵團(tuán)臺(tái)，結(jié)果，當(dāng)天晚上，兵團(tuán)電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》就在提要中和稿播出《農(nóng)業(yè)新技術(shù)助力兵團(tuán)春播生產(chǎn)》的新聞。

二、新聞采訪制作要有創(chuàng)新意識(shí)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們的生活方式和思維方式也在發(fā)生著很大的變化，電視觀眾欣賞水平不斷提高，對(duì)電視新聞在內(nèi)容和形式上都提出了更高的要求。因此，電視新聞?dòng)浾咴诠ぷ髦幸粩嗫偨Y(jié)新方法、新經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新精神來(lái)拍攝、制作電視新聞，為觀眾奉獻(xiàn)出更多更好的精品。這就需要電視新聞?dòng)浾咭粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)，一方面要有較強(qiáng)的新聞敏感性和扎實(shí)的拍攝功底，同時(shí)還要有駕馭語(yǔ)言文字的工夫以及熟練的畫(huà)面剪輯技巧，只有這樣，才能拍攝制作出好的新聞作品來(lái)。

1、要有較強(qiáng)的新聞敏感性。新聞作品要?jiǎng)?chuàng)新，在選擇題材、切入點(diǎn)、寫(xiě)作角度上就要有創(chuàng)新。由于電視頻道的增加，觀眾自我選擇的意識(shí)將進(jìn)一步強(qiáng)化，如果我們的電視新聞只是停留在一般消息的報(bào)道上，在具體內(nèi)容上缺乏新鮮感和感染力，我們的電視新聞不僅不會(huì)吸引觀眾，還有可能失去原有的觀眾。因此，記者就要樹(shù)立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，努力在新聞敏感上下功夫，深入基層，深入群眾，捕捉到職工群眾關(guān)心的新聞素材，精心編輯制作，使電視新聞?dòng)肋h(yuǎn)充滿生機(jī)活力。

2、要有扎實(shí)的拍攝功底。電視新聞，就是要充分發(fā)揮畫(huà)面語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)豐富形象的畫(huà)面語(yǔ)言使新聞更有說(shuō)服力和感染力。這就需要電視新聞?dòng)浾咴谂臄z新聞中做到以下幾個(gè)方面：（1）用敏銳的眼光洞察拍攝現(xiàn)場(chǎng)的一切事物，選擇最佳的拍攝角度，攝取最佳的鏡頭。

（2）根據(jù)新聞事件的不斷變化，隨時(shí)抓拍、搶拍、和追拍高價(jià)值的鏡頭。（3）通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪和與被攝者交談，挖掘出更有價(jià)值的新聞內(nèi)容。（4）通過(guò)不同角度的拍攝，選擇能夠反映主人公心理和生活現(xiàn)狀的典型鏡頭，使觀眾通過(guò)新聞畫(huà)面，了解新聞的主要表現(xiàn)意圖。（5）新聞圖像要給人更多的形象信息。這就要求每個(gè)鏡頭都要擔(dān)負(fù)一定的信息量，不能有廢畫(huà)面。

3、要有駕馭文字的功夫。在電視新聞中，雖然文字是畫(huà)面的解說(shuō)和補(bǔ)充，但它是構(gòu)成電視新聞的主要因素之一。在寫(xiě)電視新聞稿上，準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用文字，會(huì)使一條電視新聞增色不少。同時(shí)，還要注意使新聞?wù)Z言更加形象化，生動(dòng)化、口語(yǔ)化。杜絕“近段時(shí)期”、“取得階段性成果”等一些模式化語(yǔ)言。記得我剛剛從事電視新聞工作的時(shí)候，總是喜歡用一些很書(shū)面化和生僻的語(yǔ)句，結(jié)果有觀眾就反映我采訪的新聞比較難看，甚至還很難理解其中的意思。

4、要有熟練的畫(huà)面剪輯技巧。在新聞拍攝完后，要從大量的素材中挑選具有表現(xiàn)力的畫(huà)面，和文字稿的導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾等部分相互照應(yīng)的進(jìn)行剪輯，并較好的運(yùn)用同期聲，以簡(jiǎn)練的手法，把鏡頭巧妙的組合到一起，把內(nèi)容鮮明的電視新聞?wù)故窘o觀眾。美國(guó)發(fā)生9.11事件后，中央電視臺(tái)用了20分鐘的時(shí)間報(bào)道事件引起的重大影響，包括各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)及各行各業(yè)所產(chǎn)生的連鎖影響，如股票下跌、飛機(jī)停飛、石油漲價(jià)、美國(guó)民眾安全感下降等一系列問(wèn)題?？梢哉f(shuō)信息量很大，內(nèi)容豐富，把人們關(guān)心的和沒(méi)有來(lái)得及關(guān)心的信

息都傳播給了觀眾，整個(gè)編排節(jié)奏明快，錯(cuò)落有致，讓人耳目一新。

5、學(xué)習(xí)借鑒，提高自己。中央電視臺(tái)的《新聞社區(qū)》、湖南衛(wèi)視的《晚間》、兵團(tuán)電視臺(tái)的《天天播報(bào)》《新聞互聯(lián)網(wǎng)》等電視電視節(jié)目都是我們學(xué)習(xí)提高的樣本。

此外，我電視新聞創(chuàng)新能力還要從平時(shí)的新聞采訪實(shí)踐中培養(yǎng)提高。在新聞報(bào)道中，要認(rèn)真篩選體裁，在真實(shí)的新聞事件面前講究形式上的創(chuàng)新，選取新穎的角度，包括文字和圖像的每一個(gè)情節(jié)，要盡量做到創(chuàng)意新、角度新、視覺(jué)新，同時(shí)對(duì)自己過(guò)去拍過(guò)的畫(huà)面，寫(xiě)過(guò)的語(yǔ)句盡量不要重復(fù)，要樹(shù)立超越自我的創(chuàng)新意識(shí)，善于用新穎獨(dú)到的視覺(jué)表現(xiàn)每一條新聞。從事物發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看，創(chuàng)新是永無(wú)止境的，今天的創(chuàng)新在明天就有可能是落后，因此它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程。電視新聞工作者只有不斷地超越自我，敢于突破思維障礙，才能闖出一片新天地。

以上是我對(duì)電視新聞創(chuàng)新一點(diǎn)初步的認(rèn)識(shí)，不妥之處，希望各位老師補(bǔ)充完善。作者單位：新疆兵團(tuán)農(nóng)二師29團(tuán)廣播電視文化中心