第一篇：醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)動機制

昌 吉 市 第 二 人 民 醫(yī) 院

昌吉市第二人民醫(yī)院與昌吉市人民醫(yī)院

應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制

為進一步提升我院衛(wèi)生應(yīng)急管理水平和衛(wèi)生應(yīng)急能力，加強轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)之間應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動反應(yīng)能力，根據(jù)市衛(wèi)生局印發(fā)的《昌吉市醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制工作方案》，特制訂我院與昌吉市人民醫(yī)院應(yīng)急聯(lián)動機制。

一、聯(lián)動醫(yī)院與職責(zé)

1、聯(lián)動醫(yī)院：昌吉市人民醫(yī)院、昌吉市第二人民醫(yī)院

2、聯(lián)動醫(yī)院職責(zé)：

主要負責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件病人的現(xiàn)場搶救、轉(zhuǎn)運、診斷、治療、醫(yī)院內(nèi)感染控制。

二、處置程序

1、醫(yī)院接到事件報告后，在第一時間內(nèi)派員趕赴事件現(xiàn)場，在衛(wèi)生局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照各自職責(zé)開展工作，及時開通應(yīng)急救援“綠色通道”。

2、按事件處置總體方案正確實施醫(yī)療救治和現(xiàn)場調(diào)查，按照現(xiàn)場搶救、院前急救、?？漆t(yī)護的不同環(huán)節(jié)和需要組織實施救護，控制事態(tài)擴大，最大限度減少事件造成的經(jīng)濟損失、人員傷亡和社會負面影響。

三、聯(lián)動工作制度

1、衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動聯(lián)席會議制度

（1）衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動聯(lián)席會議每半年召開一次。遇有特殊情況，可隨時召開。聯(lián)席會議由我院與市人民醫(yī)院應(yīng)急辦組織召開。

（2）衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動聯(lián)席會議可以通過工作總結(jié)會、工作部署會、座談會、研討會或現(xiàn)場會等形式召開，每次會議應(yīng)明確主題和具體內(nèi)容。

（3）聯(lián)席會議主要分析研究兩家醫(yī)院在貫徹執(zhí)行衛(wèi)生應(yīng)急法律法規(guī)方面存在的突出問題，協(xié)調(diào)解決衛(wèi)生應(yīng)急工作中的難點問題。

2、衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動聯(lián)絡(luò)員工作制度

聯(lián)絡(luò)員：黃新華昌吉市第二人民醫(yī)院應(yīng)急辦主任

聯(lián)系電話：1389964974

5余海英昌吉市人民醫(yī)院應(yīng)急辦主任

聯(lián)系電話：139995589

31聯(lián)絡(luò)員職責(zé)：收集本單位的應(yīng)急管理工作情況，反饋應(yīng)急管理工作的建議和意見，落實衛(wèi)生局應(yīng)急辦交辦的各項任務(wù)。

3、衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動工作督查制度

（1）重要節(jié)日、重要活動、特殊季節(jié)期間，應(yīng)急辦對醫(yī)院的衛(wèi)生應(yīng)急工作落實情況進行督查。

（2）每次督查結(jié)束后，應(yīng)寫出督查情況報告，并及時向督查部門、科室通報，提出改進和加強工作的意見。

4、衛(wèi)生應(yīng)急聯(lián)動值班工作制度

（1）嚴格執(zhí)行值班制度。

（2）值班人員確保24小時聯(lián)絡(luò)暢通。

（3）接到急診科上報突發(fā)事件的電話，值班人員應(yīng)迅速向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并按要求調(diào)集相關(guān)人員、器材裝備迅速出動，趕赴現(xiàn)場。

（4）應(yīng)急救援力量出動后，值班人員應(yīng)隨時保持與救援人員的通信聯(lián)絡(luò)。

（5）聯(lián)絡(luò)人員及聯(lián)系方式有變化時，應(yīng)在第一時間向衛(wèi)生局應(yīng)急辦報告?zhèn)浒?，并通知昌吉市人民醫(yī)院應(yīng)急辦。

（6）昌吉市第二人民醫(yī)院值班專用電話：

2286890（白班）

2285753（夜間及節(jié)假日）

昌吉市市醫(yī)院值班專用電話：

正常上班時間：2288677(醫(yī)務(wù)部)

下 班 時 間： 2287142（總值班）

昌吉市第二人民醫(yī)院昌吉市人民醫(yī)院

2014年6月11日2014年6月11日

第二篇：聯(lián)動機制

黨的十七大報告中有關(guān)大部制改革的思路，引起各方的關(guān)注。那么究竟什么是大部制，中國為什么要進行大部制改革，大部制改革有可能出現(xiàn)什么樣的問題？本文將對此做一簡要分析。

大部制改革最大限度地避免了政府職能交叉、政出多門、多頭管理

所謂大部門體制，或者大部制，就是在政府的部門設(shè)置中，將那些職能相近、業(yè)務(wù)范圍雷同的事項，相對集中，由一個部門統(tǒng)一進行管理，最大限度地避免了政府職能交叉、政出多門、多頭管理，從而達到提高行政效率，降低行政成本的目標。大部制，是國外市場化程度比較高的國家普遍實行的一種政府管理模式，比如“大運輸”、“大農(nóng)業(yè)”等，并在公共管理變革中有了新的發(fā)展，如決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)的分離等。

按照大部制的思路調(diào)整政府組織結(jié)構(gòu)，無疑會對政府的管理和運行產(chǎn)生重要影響。實行大部體制管理，不僅可以大大減少政府部門之間職能交叉、重疊，政出多門，溝通難、協(xié)調(diào)難等方面的問題，改“九龍治水”，為“一龍治水”，或者接近于“一龍治水”，同時，通過政府部門的整合和調(diào)整，能進一步理順部門之間的職能，減少機構(gòu)的數(shù)量，減少過多的協(xié)調(diào)和溝通的環(huán)節(jié)，這對提高行政效率，降低行政成本也具有重要意義。

實行大部制管理模式，是否與小政府的目標相沖突

可以說，只要實行市場經(jīng)濟體制，要真正發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，就必然會朝著大部制管理方向邁進。從我國的實際情況看，由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，客觀上要求政府不能過多干預(yù)微觀經(jīng)濟，反映在政府體制上就是必須走大部制管理的道路。也許有人說，我們不是一直倡導(dǎo)小政府嗎，如果實行大部制管理模式，是不是與小政府的目標相沖突呢？其實這是一種誤解。

我們知道，“小政府，大社會”是一個形象的描繪，是人們期盼政府規(guī)模不要太大，不要把更多的錢花在政府自身；但政府的規(guī)模和管理能力的大小，必須和它承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)。

現(xiàn)代社會的一個重要特征，就是社會分工越來越細，出現(xiàn)的新領(lǐng)域需要政府管理。如伴隨網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，有了網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)傳播媒體等，這些對社會影響不管是正面的，還是負面的，都非常大，都需要政府進行必要的管理。過去政府沒有這方面的管理功能，現(xiàn)在政府就要配備專業(yè)人才，進行管理和引導(dǎo)。所以“小政府，大社會”和大部制是兩個不同的含義，二者都有其特定的范圍，不應(yīng)該簡單地等同或者對立。退后一步說，即使在“小政府”內(nèi)部，也不可能是“一鍋粥”，而是要設(shè)置必要的部門，各司其職，對社會進行管理或提供服務(wù)。這就是說，即使政府規(guī)模較小，內(nèi)部也需要科學(xué)分工。而大部制適應(yīng)了市場經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)設(shè)置部門的管理需求。

大部制改革值得注意的四個問題

按照大部制的思路調(diào)整政府組織結(jié)構(gòu)，無疑會對政府的管理和運行產(chǎn)生重要影響。但是筆者要提醒的是，我們要冷靜地看待大部制改革，盡管這一管理模式在國外有比較成功的經(jīng)驗，但是在我們這樣的體制下，究竟能不能十分有效，建立的過程中可能遇到哪些阻力，都是我們更值得關(guān)注的。比如，實行大部制管理后，一個部門的權(quán)力更大了，能不能建立起有效的權(quán)力約束機制，就更加重要；再比如，在執(zhí)政黨的機構(gòu)設(shè)置方面，如何與政府的大部制進行對接，不重復(fù)、重疊？還比如，在大部制管理模式下，作為國家權(quán)力機關(guān)的人大在機構(gòu)的建設(shè)方面，如何加強對大部權(quán)力的監(jiān)督和控制等。在具體推進的過程中，大部制改革是一步到位，還是逐步改革？首先選擇在哪些領(lǐng)域改革等等，所有這些問題，都是我們需要認真思考的。

在筆者看來，當(dāng)前有四個問題尤其值得關(guān)注:

第一，如何按照“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”相互協(xié)調(diào)、相互監(jiān)督制約的改革思路，重構(gòu)政府權(quán)力結(jié)構(gòu)和政府的運行機制，為監(jiān)督大部制的權(quán)力，提供保障。在我看來，大部制可以有兩種模式，一是在部與部之間，讓有些部門專門行使決策權(quán)，有些部門專門行使執(zhí)行權(quán)，有些部門專門行使監(jiān)督權(quán)。二是在一個大部制內(nèi)部，機構(gòu)的功能要進行分化，有些機構(gòu)專門行使決策權(quán)，有些機構(gòu)專門行使執(zhí)行權(quán)，有些機構(gòu)專門行使監(jiān)督權(quán)。這實際類似如國外政府機構(gòu)實行決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)的相分離，執(zhí)行機構(gòu)內(nèi)部可以引入市場機制，實行彈性管理。比如《政府采購法》頒布實施后，財政部是政府采購政策制定機構(gòu)，但不是執(zhí)行機構(gòu)。執(zhí)行權(quán)交給設(shè)在國務(wù)院辦公廳下、由國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局代管的國務(wù)院政府采購中心。這樣就把決策和執(zhí)行分開了。

當(dāng)然，對大部制的約束監(jiān)督，更值得我們關(guān)注的還是如何從外部對其進行監(jiān)督。實踐證明，對公權(quán)力的制約，最有效的還是外部的監(jiān)督，特別是人大、司法、公眾、媒體等方面的作用，將會形成大部制改革的外部監(jiān)督力量。

第二，大部制能不能有效遏制部門利益，也成為最關(guān)鍵的問題之一。大部制機構(gòu)設(shè)置有可能把部門職能交叉、政出多門、相互扯皮問題，通過改變組織形態(tài)來加以抑制。過去部門之間職能交叉，決策周期長，制定成本高，協(xié)調(diào)溝通困難，原因就在于受到了部門利益的嚴重影響，所謂“權(quán)力部門化，部門利益化，利益集團化”，導(dǎo)致政府運行成本太高、效率太低，甚至把部門利益凌駕于公眾利益之上。有人擔(dān)心，大部制改革可能把分散的部門利益，積聚為集中的部門利益。如果一個部門變?yōu)橐粋€超級部，權(quán)力很大，對它進行監(jiān)督恐怕更加困難。比如有人說，目前的發(fā)改委就是把若干政府部門整合到一起的“大部”，據(jù)觀察，很多地方官員現(xiàn)在不跑國務(wù)院，只跑發(fā)改委，要錢、要物、要政策，使得發(fā)改委成了“小國務(wù)院”。大部制改革會繼續(xù)走發(fā)改委模式嗎？筆者認為，發(fā)改委模式不能簡單等同于大部制，兩者是有差別的。發(fā)改委主要是國務(wù)院的綜合協(xié)調(diào)部門，幾乎和每個專業(yè)部門都有關(guān)系，勞動和社會保障部、衛(wèi)生部、教育部等，所有這些部門都和發(fā)改委的某個處、司相對應(yīng)。實際上，在我們這樣的管理模式下，發(fā)改委究竟應(yīng)該以什么樣的方式存在，如何發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能是需要認真研究和解決的，也可以進行廣泛的討論。從這個意義上說，目前我國發(fā)改委的運作模式不是大部制的模式，倒是要對這種管理運行模式，進行認真研究和反思，進行相應(yīng)的改革。舉一個例子，2003年政府機構(gòu)改革中，我們把專門負責(zé)經(jīng)濟體制改革的部門合

并到了發(fā)改委，現(xiàn)在看來，這樣把整個體制改革方案設(shè)計的部門放在一個機構(gòu)內(nèi)，不一定合適，這個部門應(yīng)該是超越部門利益的，如果放在一個政府部門內(nèi)，很容易受到部門利益的影響，甚至?xí)绊懙礁母镎叩墓凸健?/p>

第三，大部制改革可能會牽動政治體制改革，沒有政治體制改革推進，真正的大部制也許很難確立。從更深層次來看，大部制改革的思路和方向，最終必然會涉及和涵蓋到黨政、人大等系統(tǒng)，因此是跨黨政的，甚至要考慮黨的權(quán)力和政府權(quán)力的對接，這個問題非常關(guān)鍵。比如文化部、廣電總局與中宣部的關(guān)系，公安部、安全部、司法部與政法委的關(guān)系，中組部與人事部的關(guān)系等。過去這些年來，我們把中紀委與檢察部合署辦公，聯(lián)動作戰(zhàn)，成效顯著，如何進一步整合黨政部門，也許是下一步大部制改革中應(yīng)該思考的問題。從這個意義上說，應(yīng)該把行政體制改革方案納入到政治體制改革方案中，從國家權(quán)力結(jié)構(gòu)上進行調(diào)整，也許更具有長遠性。

第四，大部制改革的策略和方法也至關(guān)重要。應(yīng)該看到，大部制改革的最大阻力，仍然是多年來被強化了的部門利益。比如在今年兩會期間，有的人大代表建議將衛(wèi)生部、國家計劃生育委員會、國家食品藥品管理局、國務(wù)院中醫(yī)藥管理局整合為一個“人口與健康委員會”，但真的要這樣整合恐怕難度還是很大的。不管這個動議能否被采納，但這明顯是一種大部制的思維。另外，“大部”內(nèi)部的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機構(gòu)如何設(shè)置，權(quán)力如何劃分？我們過去畢竟沒有這方面經(jīng)驗，所以改革的策略和方法就顯得很重要。

在我看來，中國的大部制改革很難一步到位，而應(yīng)該是一個循序漸進的過程。首先應(yīng)該選擇那些職能交叉突出、涉及公眾、服務(wù)對象廣泛，外部呼聲比較大的部門開始，然后逐步擴大，而且一定要把結(jié)構(gòu)調(diào)整和功能的定位進行有機的結(jié)合。建議中編辦在設(shè)計機構(gòu)改革方案時，要建立一個直屬于中央編制委員會的高層專家委員會，借助專家力量，加上民眾的討論，使整合性的大部制方案經(jīng)過充分論證，這樣可以最大限度減少領(lǐng)導(dǎo)者個人喜好的因素，也能夠堅持科學(xué)性，立足長遠，用智慧和制度規(guī)范大部制的改革。

銅鼓縣以便民、高效、公正為文化市場管理的目標，著力文化市場制度建設(shè)，進一步健全服務(wù)體系，提高服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的能力和水平，規(guī)范文化市場管理執(zhí)法工作。

一是健全完善文化市場分級管理制度，逐步推進制度的落實，做到用制度規(guī)范行政管理、執(zhí)法工作，確保文化市場服務(wù)對象的滿意。

二是健全完善部門聯(lián)動機制，在部門協(xié)作與配合仍存協(xié)調(diào)瓶頸的情況下，銅鼓縣率先成立“文化市場管理執(zhí)法聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組”，為充分發(fā)揮辦公室的職責(zé)作用，組建執(zhí)法聯(lián)動大隊，開展專項整治行動，政出多門的聯(lián)席會議改成了簡單統(tǒng)一的快速行動隊，部門聯(lián)絡(luò)、信息共享、隊伍集結(jié)、執(zhí)法協(xié)作、案件處理都快速簡便，不斷加強了聯(lián)合執(zhí)法力度，實現(xiàn)文化市場群防群治，節(jié)省了各職能部門的執(zhí)法投入，一致認可。

三是完善社會監(jiān)督員隊伍建設(shè)，進一步加大社會監(jiān)督力度。在發(fā)揮“五老”人員關(guān)心下一代健康成長的熱情的基礎(chǔ)上，增加了團縣委開展的“守望者”行動的力量，由10名家長組成了聯(lián)動執(zhí)法的守望者監(jiān)督員隊伍。利用文化市場舉報監(jiān)督電話，發(fā)動群眾全面快速打擊文化市場各類違法經(jīng)營活動，得到市民好評。

四是加強文化市場經(jīng)營業(yè)主的行業(yè)自律意識，充分落實“五五普法”普及行業(yè)法規(guī)知識的要求，建立一年一度的“文化市場經(jīng)營法人行業(yè)法規(guī)培訓(xùn)班”制度，幫助建立行業(yè)服務(wù)平臺，建立經(jīng)營場所專設(shè)安全巡查員制度，提高業(yè)主的行業(yè)自律、行業(yè)培訓(xùn)、行業(yè)引導(dǎo)、行業(yè)協(xié)調(diào)、行業(yè)宣傳等工作水平，也確保文化市場競爭有序。

五是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站制度建設(shè)，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部平臺，延伸服務(wù)觸角，加大服務(wù)基層的力度，繁榮農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)，凈化了農(nóng)村文化市場，發(fā)揮了基層文化陣地的作用。???

第三篇：警校聯(lián)動機制

警校聯(lián)動機制

為創(chuàng)建平安和諧校園，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，王集鎮(zhèn)理想學(xué)校與鎮(zhèn)派出所制定了警校經(jīng)常聯(lián)系制度，以學(xué)校與鎮(zhèn)派出所為主體，成立協(xié)調(diào)委員會，內(nèi)外互動，攜手共建，共同實施“五聯(lián)動”（教育聯(lián)動、預(yù)防聯(lián)動、整治聯(lián)動、宣傳聯(lián)動、橫向聯(lián)動）工作機制，力爭實現(xiàn)“校園無安全責(zé)任事故，周邊無涉校治安案件，校園內(nèi)無師生違法事件”的“三無”目標。

一是教育聯(lián)動。設(shè)立法制副校長、法制輔導(dǎo)員。定期開展法制教育，宣講法律知識。法制教育根據(jù)未成年人不同年齡階段的心理、生理特點，針對新形勢下的發(fā)案特征與趨勢，采用形象生動、具體直觀的教學(xué)手段，做到每年有計劃、有創(chuàng)新，切實提高法制教育的實際效果。每學(xué)期進行一次“問題學(xué)生”的摸底調(diào)查，警校雙方建立檔案，配備聯(lián)系人，進行分類幫教、指導(dǎo)。

二是預(yù)防聯(lián)動。建立警校對接聯(lián)系制，每月互通信息，交流“問題學(xué)生”近況，剖析傾向性問題，落實對策舉措。建立片警定時巡查制，在校園周邊、娛樂場所等重點地段，在學(xué)生上下學(xué)與節(jié)假日等重點時段、時間，派出所派員巡邏，并指導(dǎo)督促學(xué)校落實維護治安、保障安全的措施。建立重點人群跟蹤制，主要對取保候?qū)彙⒂蟹缸锴翱频奈闯赡耆藢嵭懈欔P(guān)注。通過落實“三制”，及時有效地阻斷未成年人違法犯罪路徑，從源頭上預(yù)防和減少違法犯罪行為。

三是整治聯(lián)動。警校雙方定期開展聯(lián)合安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患和安全漏洞，及時提出整改措施，并抓好落實，確保校內(nèi)安全。派出所加強校園周邊治安環(huán)境整治，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時溝通，分類處理，確保校園周邊社會環(huán)境凈化，檢查和整改情況書面通報學(xué)校。

四是宣傳聯(lián)動。協(xié)調(diào)委員會定期收集、整理、通報轄區(qū)治安狀況，剖析青少年違法犯罪典型案例，定期發(fā)放宣傳資料、宣傳法律知識，教育學(xué)生遵紀守法，每學(xué)期結(jié)束及時做好總結(jié)。

五是橫向聯(lián)動。協(xié)調(diào)委員會根據(jù)實際情況，主動聯(lián)系社區(qū)、家庭，合力構(gòu)建“三位一體”教育體系。加強與交通、消防、衛(wèi)生、工商、文化等部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動，加強對校園周邊公共設(shè)施、公共場所、公共衛(wèi)生的安全檢查，重點加強違規(guī)經(jīng)營“五小”(小食店、小商店、小書店、小旅店、小網(wǎng)吧)的處置力度，消除不良因素對學(xué)校教育的影響以及對未成年人身心健康的侵害。

為了進一步把“警校共建”的各項任務(wù)和措施落到實處，全面推動交通安全教育、交通秩序整治等工作進入校園，增強學(xué)生交通法制觀念，提高交通安全意識，確保校園及周邊道路交通安全，秩序良好，理想學(xué)校與鎮(zhèn)派出所制定了以上五條措施，努力構(gòu)建警校安全防范聯(lián)動機制，為廣大師生營造一個和諧、通暢、安全的環(huán)境。

曹縣王集鎮(zhèn)理想學(xué)校

第四篇：警校聯(lián)動機制

警校聯(lián)動機制

為了全面推動交通安全教育.交通秩序整治.校園治安整治等工作,增強學(xué)生交通法制觀念,提高交通安全意識,確保校園及周邊道路交通安全,秩序良好,為廣大師生營造一個和諧.通暢.安全的交通環(huán)境,特制定如下方案。

一、警校共建部門聯(lián)動機制成員單位職責(zé)任務(wù)(一)總職責(zé)

1.通報學(xué)校及周邊的社會治安狀況及交通隱患。2.協(xié)商解決突出治安問題和交通問題的具體措施。

3.交流維護學(xué)校及周邊治安.交通秩序的工作經(jīng)驗,安排階段性工作。4.研究制定開展聯(lián)合集中整治行動方案,抓好整治工作。

5.研究制定學(xué)校及周邊治安.交通綜合治理工作制度.措施等長效機制建設(shè)。

6.定期召開協(xié)調(diào)會議,研究解決警校共建中遇到的實際問題。(二)學(xué)校職責(zé)任務(wù)

1.認真貫徹落實工作機制,制定工作方案,切實保障師生人身.財產(chǎn)安全。

2.加強對校園的安全管理和治安管理,落實保衛(wèi)機構(gòu),建立完善門衛(wèi)值班和巡查制度,加強人防.物防.技防工作,切實減少侵犯師生的案件發(fā)生。

3.加強對師生的安全教育.法制教育.德育教育.進一步提高學(xué)生 的安全意識.法律意識和遵紀守法的理念;教育學(xué)生樹立正確的人生觀.價值觀.世界觀,切實做好“問題學(xué)生”的教育管理和幫教工作。(三)公安.交警部門職責(zé)任務(wù)

1.刑偵部門對發(fā)生在校園及周邊地區(qū),涉及學(xué)校和師生的刑事案件要成立專案組,實行專案專人責(zé)任制,快偵快破.嚴厲打擊。

2.牽頭協(xié)調(diào)相關(guān)部門對校園及周邊存在的治安問題開展整治,強化暫住人口.出租房管理,開展法制.安全教育。

3.加大對學(xué)校重點時段.易發(fā)案路段的巡邏力度,實行錯時錯位工作責(zé)任制,對涉及校園及周邊發(fā)生的各類案件要快速出警,果斷處置。4.指導(dǎo).督促學(xué)校建立健全保衛(wèi)機構(gòu),落實相關(guān)制度,定期培訓(xùn)學(xué)校保衛(wèi)人員。指導(dǎo)學(xué)校進一步開展校園內(nèi)部治安防范隱患自查工作,并督促其整改。

5.開展消防宣傳進學(xué)?；顒?每三個月至少組織一次消防監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改。進一步完善消防宣傳教育保障機制,增強師生消防安全意識。

6.開展禁毒宣傳進校園活動,結(jié)合典型案例開展警示教育,教育學(xué)生“珍愛生命,遠離毒品”。

7.大力開展道路交通安全法規(guī)宣傳教育,積極開展創(chuàng)建“道路交通安全學(xué)校”活動,不斷增強學(xué)生的道路安全意識。完善校園周邊的警告.限速.慢行.讓行等交通標志及交通安全設(shè)施,有效改善校園周 邊交通環(huán)境。合理規(guī)劃和設(shè)置校園周邊主要路段的交通信號燈,防止交通事故的發(fā)生。大力開展校園及周邊地區(qū)交通秩序整治,重點加大對超速.逆行.違反信號.亂停亂放.鳴喇叭等突出交通違法行為的整治力度。嚴厲打擊校園周圍無運營資格的各種機動車輛,如野摩托等,保障師生的出入安全。建立車輛和駕駛?cè)藱n案,建立“交警主導(dǎo),校方主管,車方主動”的三方聯(lián)動監(jiān)管機制,規(guī)范學(xué)生接送車管理,保障學(xué)生安全。指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)校假期間的學(xué)生護送工作,確保學(xué)生安全出校.返家。

二、組織機構(gòu)

1.成立學(xué)校警校共建領(lǐng)導(dǎo)小組 2.聘請法制副校長及校園安全監(jiān)督員

3.主要職責(zé):宣傳工作,使這項工作真正深入人心。

①利用“警校共育”宣傳欄.班會課.國旗下的講話.校園局域網(wǎng).墻報.校園廣播等形式廣泛宣傳,使公安部“八條措施”.教育部“六條措施”深入人心,真正做到“十進校園”工作法,達到“十個百分之百”的目標。

②定期舉行安全知識講座,有針對性地集中開展安全教育,增強師生安全意識,提高安全自護自救能力,保障師生生命和財產(chǎn)安全。③針對我校的實際情況,還定期或不定期配合派出所和交警五中隊開展法制教育.法制警示教育等教育活動,增強師生法制觀念。教育學(xué)生要學(xué)會辯明是非,不要做任何妨害他人身及財產(chǎn)安全的事情,遇到侵害事件要設(shè)法報警求救,做維護校園安全的主人。

④做好家長宣傳工作,以家長委員會牽頭,帶動廣大家長,從而帶動社會關(guān)注.支持和積極參加“警校共建”工作。2.組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動,學(xué)校就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進行排查,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全的行為,引起師生重視,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài);并按月上報,促進創(chuàng)建工作的取得成效。

3.強化責(zé)任,確保創(chuàng)建工作到位。

①為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo).督促,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到廣大教職工層層簽定《格林我校安全責(zé)任書》,明確學(xué)校校長.班主任.配班老師的責(zé)任,督促教職工切實履行一崗雙責(zé)。

②同時,實行“誰主管.誰負責(zé)”和校園安全“首遇”制度,嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職,玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?要從嚴追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實到位。4.建立健全《食品安全制度》.《消防安全制度》.《學(xué)生安全教育管理制度》.《節(jié)假日值班制度》等學(xué)校各項安全制度,進一步完善《重大事故處理預(yù)案》.《校園食品衛(wèi)生以傳染性疾病安全預(yù)案》等各種應(yīng)急方案。

5.建立健全學(xué)生違紀情況記錄.學(xué)生心理輔導(dǎo)談話記錄.校園內(nèi)安全自查整改記錄和學(xué)校案件發(fā)生情況記錄。

6.成立安全保衛(wèi)小組,安排值日.值周,加強周末及夜間校園巡查。7.強化班主任隊伍建設(shè),增強班主任責(zé)任意識,把安全管理作為班主任考核的重要內(nèi)容;督促班主任強化常規(guī)管理,加強德育活動的組 織實施,落實檢查評比,充分體現(xiàn)德育工作的實效性;加強對留守學(xué)生.問題學(xué)生的教育關(guān)愛,切實做好他們的思想工作.管理工作,開展“一幫一”與特殊生交朋友活動,做好后進生轉(zhuǎn)化工作,重點抓好偶發(fā)事件的預(yù)防和處理。

8.嚴格門衛(wèi)值班制度,加強出入進人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度,杜絕無假條學(xué)生上街等現(xiàn)象。

9.加強體育課.室外課.實驗課的安全意識,體育活動,實驗課及其他戶外活動,教育學(xué)生嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,嚴禁擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

10.為公安機關(guān)“六進三見”創(chuàng)造工作條件。“派出所.巡警.刑警.交警.消防.禁毒”六個方面的警務(wù)人員進校共同開展工作,學(xué)校配合義不容辭。

11.切實做好“兩手抓”的工作,即一手抓日常工作的開展,一手抓檔案資料管理。學(xué)校安排專人就警校共育工作資料予以及時的記錄.收集和整理,規(guī)范.詳實.有序的檔案資料。

我們深知警校共建工作是一項經(jīng)常性的工作,我們將通過更加扎實有效的工作,把這項工作做得更好,為我校綜合治理,構(gòu)建平安和諧校園做出新的貢獻。

青云分校 2018年8月27日

警校聯(lián)動機制

青云分校 2018年8月27

日

第五篇：聯(lián)動機制協(xié)議書

郯城街道初級中學(xué)警校共建聯(lián)動機制協(xié)議書

為認真貫徹落實各級安全工作會議精神，優(yōu)化社會育人環(huán)境，增強青少年學(xué)生遵紀守法觀念，提高安全防范意識,創(chuàng)建穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境和規(guī)范的法制環(huán)境，經(jīng)協(xié)商，甲乙雙方?jīng)Q定開展“警校共建”活動，共同打造“安全校園”，推進學(xué)校各方面工作順利開展。特簽訂協(xié)議如下：

一、甲方確立乙方為“社會治安重點保護單位”，指派指導(dǎo)員陳潔 同志為乙方法制副校長，協(xié)助學(xué)校做好安全教育和安全管理工作，協(xié)同處理偶發(fā)事件；定期治理乙方校園周邊治安環(huán)境；向乙方的學(xué)生發(fā)放“學(xué)生平安綠卡”，在校園內(nèi)設(shè)置“治安信箱”，定期到乙方向?qū)W生宣傳法律法規(guī)和自護常識，接受學(xué)生咨詢。

二、乙方積極支持甲方做好轄區(qū)治安聯(lián)防工作、法制宣傳工作；聘請指導(dǎo)員陳潔 同志擔(dān)任本校法制輔導(dǎo)員；教育學(xué)生遵紀守法，尊重警務(wù)人員，參與共建活動和平安校園的創(chuàng)建工作，杜絕違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

三、自本協(xié)議簽訂之日起，甲乙雙方每學(xué)期定期進行會商，通報治安形勢、交流相關(guān)信息、協(xié)調(diào)對策，處理具體事務(wù)。

四、本協(xié)議一式肆份，由甲乙雙方各執(zhí)一份，報送各自行政主管部門一份。

五、本協(xié)議由甲乙雙方主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。

立協(xié)議方：

甲方：郯城縣公安局西關(guān)派出所 所

長（簽字）：

乙方 ：郯城街道初級中學(xué) 法人代表（簽字）：

2012年1月