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      在全區(qū)小學(xué)星級管理工作會(huì)議上的講話

      時(shí)間:2019-05-13 12:23:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《在全區(qū)小學(xué)星級管理工作會(huì)議上的講話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《在全區(qū)小學(xué)星級管理工作會(huì)議上的講話》。

      第一篇:在全區(qū)小學(xué)星級管理工作會(huì)議上的講話

      開展星級管理實(shí)施素質(zhì)教育

      ——在全區(qū)小學(xué)星級管理工作會(huì)議上的講話

      同志們:

      今天,我們在這里召開全區(qū)小學(xué)星級管理工作會(huì)議,主要目的就是明確星級管理工作的內(nèi)容和相關(guān)要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新工作模式,提高工作質(zhì)量,不斷完善和創(chuàng)新星級管理運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)而推動(dòng)我區(qū)小學(xué)又好又快的發(fā)展。下面我講三個(gè)方面的內(nèi)容:

      一、星級管理工作的內(nèi)容

      (一)成立崆峒區(qū)小學(xué)名師工作室

      近年來,我區(qū)小學(xué)教育工作堅(jiān)持抓好教師隊(duì)伍建設(shè),完善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),逐步建設(shè)了一支以“特級、名師為龍頭,學(xué)科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展;建立優(yōu)秀人才成長的培養(yǎng)機(jī)制,創(chuàng)設(shè)名師成才的良好環(huán)境;建設(shè)一支適應(yīng)崆峒教育發(fā)展需要的高素質(zhì)名師隊(duì)伍,并帶動(dòng)和影響教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,特成立崆峒區(qū)小學(xué)名師工作室。對于崆峒區(qū)小學(xué)名師工作室,我想談自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。

      1.名師工作室建設(shè)的意義。名師工作室不同于過去意義上的培訓(xùn)或研修,而是搭建一個(gè)發(fā)展平臺(tái),名師、工作室成員以研究者的身份,圍繞所面臨的共同關(guān)心的問題開展合作研究,通過合作研究中的思想碰撞,使教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步的凝練和提升。在名師工作室機(jī)制的推動(dòng)下,凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人共同發(fā)展,形成具有一定影響力的學(xué)習(xí)研究共同體和人才成長共同體。名師工作室的主要任務(wù)就是用三年的時(shí)間,打造一支名師團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)一批骨干群體研修,形成整體推進(jìn),共同提升的良性發(fā)展機(jī)制。分批推進(jìn),逐步做大做強(qiáng)品牌,挖掘名師蘊(yùn)涵的潛在資源,激勵(lì)名師不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展,提升“名師”影響力。開展高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究,開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,推廣教育科研成果,培養(yǎng)我區(qū)一流的學(xué)科教師隊(duì)伍。

      2.名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。名師是優(yōu)秀教師的代表,是教育發(fā)展的核心力量,是教育教學(xué)改革的先行者和引領(lǐng)者。能夠成為崆峒區(qū)名師工作室的成員,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,是一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。我認(rèn)為,名師工作室就是特級教師、名師的“孵化器”,它的主要作用就是引領(lǐng)、示范、輻射。各校要建設(shè)好、維護(hù)好、運(yùn)行好名師工作室,充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。引領(lǐng)是基礎(chǔ),示范是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用,引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長。輻射是目的。要充分利用名師工作室這個(gè)平臺(tái),通過送教幫扶、校際交流等形式,整體提升小學(xué)教育教學(xué)水平。

      3.幾點(diǎn)建議。(1)建議工作室成員要樹立堅(jiān)定的教育教學(xué)信仰,在工作室主持人的引領(lǐng)下,不斷提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng);(2)建議工作室成員要珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,提升自我,爭取早日成名、成家。(3)建議工作室成員要借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),充分展示自己的教育智慧、教學(xué)水平,在更大的范圍內(nèi)、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用,涌現(xiàn)出更多的名師、特級教師。

      (4)建議工作室成員做規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的典范,做教育教學(xué)改革、教育教學(xué)創(chuàng)新的探索者和先行者,在小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

      (二)推行學(xué)生星級評價(jià)制度

      為貫徹黨的十八大“全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”,進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用,在同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,開展學(xué)生星級評價(jià)活動(dòng),并力爭成為我區(qū)校園文化建設(shè)的一大特色。星級評價(jià)工作的最終目標(biāo)就是要改變傳統(tǒng)的單一的評價(jià)方式,采用評選“星級”學(xué)生的方法,用多把尺子評價(jià)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都享有成功的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的全面發(fā)展。對于學(xué)生星級評價(jià),我想談下面幾點(diǎn)。

      1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校星級評價(jià)是貫徹實(shí)施黨和國

      家教育方針的具體舉措,是我區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障。各校要充分認(rèn)識(shí)評價(jià)工作的現(xiàn)實(shí)意義及長遠(yuǎn)意義,以學(xué)校星級評價(jià)為發(fā)展契機(jī),積極探索,大膽實(shí)踐,推進(jìn)學(xué)校管理制度的改革與創(chuàng)新,切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

      2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。由區(qū)教科所統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)

      各校星級評價(jià)工作。各校要成立以校長為組長的學(xué)校星級評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校的評價(jià)工作。

      3.完善機(jī)制,保證質(zhì)量。各校要按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制定切實(shí)

      可行的評價(jià)方案,建立適合實(shí)際的教學(xué)評價(jià)工作機(jī)制及操作性較強(qiáng)的評價(jià)細(xì)則,嚴(yán)格實(shí)施評價(jià)方法及程序,確保評價(jià)質(zhì)量。

      4.注重過程,健全檔案。評價(jià)過程也是學(xué)校發(fā)展的過程,要通過評價(jià),進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展方向,制定學(xué)??茖W(xué)發(fā)展策略,推動(dòng)學(xué)校管理,教學(xué)、教研管理等制度補(bǔ)充、完善并不斷創(chuàng)新。各校要健全完善評價(jià)工作檔案管理制度,專人負(fù)責(zé),記錄過程,保存資料,以利于總結(jié)改進(jìn),不斷提高。

      5.整合資源,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。評價(jià)工作是一項(xiàng)全面性、基礎(chǔ)性

      工作,其評價(jià)內(nèi)容、結(jié)果將涉及到教育系統(tǒng)工作的方方面面,各校要樹立大局觀念,通力合作,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),通過學(xué)校星級評價(jià)工作的順利開展,不斷提高我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

      二、結(jié)合星級評價(jià),提高圖書室、功能室使用率

      近兩年,適逢兩基迎國檢和省教育督導(dǎo)評估的大好時(shí)機(jī),我區(qū)絕大部分學(xué)校配備了圖書、音體美、數(shù)學(xué)科學(xué)等教學(xué)器材,基本上滿足了教學(xué)的基本要求。經(jīng)調(diào)研了解,一些學(xué)校特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和薄弱學(xué)校的圖書室、功能室的使用率還很低,圖書和各種教學(xué)器材閑置,未能發(fā)揮其作用。各校要結(jié)合學(xué)生星級評價(jià)中的讀書星、科技星等提高圖書室、功能室的使用率。對于圖書室、功能室,我想談下面幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。1.各校要加強(qiáng)圖書室、功能室和教學(xué)器材的管理,切實(shí)提高使用率。對圖書室、功能室的管理和使用應(yīng)做出明確要求,并抓好落實(shí)。規(guī)定音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)課等必須到教學(xué)功能室上課,要規(guī)定圖書的借閱次數(shù),要提高音樂、體育、美術(shù)器材的使用率。

      2.要加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。增強(qiáng)教師培訓(xùn)的針對性,主攻薄弱環(huán)節(jié),要把音樂、體育、美術(shù)教師培訓(xùn)作為重點(diǎn),制定計(jì)劃,確保教學(xué)器材要有人會(huì)使用。

      3.增強(qiáng)器材配置的針對性,減少浪費(fèi)。區(qū)教育局今后在配置圖書、儀器時(shí),要盡可能根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、學(xué)科內(nèi)容和使用情況進(jìn)行科學(xué)配置,以避免過量配置而閑置。

      三、規(guī)范星級管理,完善綜合評價(jià)制度

      針對我區(qū)各校實(shí)際,以學(xué)校全面質(zhì)量管理為核心,以學(xué)校工作年度考核為途徑,結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、過程管理特別是名師工作室和學(xué)生星級評價(jià)、質(zhì)量檢測等方面,逐步建立和完善我區(qū)小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測管理體系,進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育要求,規(guī)范學(xué)校星級管理,提高我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

      同志們,小學(xué)星級管理工作的啟動(dòng),意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。希望大家高度重視,抓好落實(shí),為促進(jìn)我區(qū)小學(xué)教育發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

      二〇一二年十二月五日

      第二篇:中小學(xué)星級管理工作會(huì)議上的講話

      在全縣中小學(xué)星級管理工作會(huì)議上的講話

      同志們:

      今天,我們在這里召開全縣星級管理第二周期總結(jié)表彰及第三周期工作會(huì)議,主要目的就是總結(jié)星級管理第二周期工作經(jīng)驗(yàn),對先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰;研究部署星級管理第三周期工作,明確第三周期工作的基本思路、工作任務(wù)和具體要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新工作模式,提高工作質(zhì)量,不斷完善和創(chuàng)新星級管理運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)而推動(dòng)我縣中小學(xué)校又好又快的發(fā)展。根據(jù)局務(wù)會(huì)議討論的意見,我講兩個(gè)方面問題:

      一、關(guān)于星級管理第二周期工作的簡要回顧

      星級管理工作作為整體推進(jìn)全縣義務(wù)教育工作的總抓手,作為學(xué)校自主發(fā)展的總導(dǎo)向,我們縣已經(jīng)運(yùn)行了兩個(gè)周期。在第一周期取得較大成果的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全縣廣大教育工作者積極探索,努力實(shí)踐,第二周期又有了長足的發(fā)展,取得了可喜的成果。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

      (一)更新了辦學(xué)理念,促進(jìn)了學(xué)??茖W(xué)發(fā)展

      星級管理基本理念的確立與實(shí)施,使學(xué)校管理者的辦學(xué)理念得到不斷更新,辦學(xué)行為得到不斷規(guī)范。這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是明確了辦學(xué)思路。全縣各中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際,不斷調(diào)整工作思路,把工作重點(diǎn)落實(shí)到“辦好每一所學(xué)校,關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長”上來。使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷向規(guī)范、科學(xué)的軌道邁進(jìn)。各校都形成了比較符合現(xiàn)代教育思想的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),不斷更新的辦學(xué)理念充分凸顯了學(xué)校厚重的文化和鮮明的個(gè)性,并且成為廣大師生共同的價(jià)值追求和理性目標(biāo),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。全縣各中小學(xué)普遍按照國家辦學(xué)的要求,較好把握和控制學(xué)生的在?;顒?dòng)總量,認(rèn)真執(zhí)行國家的課程計(jì)劃,遵守招生政策,違背規(guī)律的大班額現(xiàn)象正在逐漸消除。三是依法控制了學(xué)生的流失。各中小學(xué)將控輟工作提上重要議事日程,制定了控輟獎(jiǎng)懲細(xì)則,建立起控輟工作制度,層層簽訂包保責(zé)任書,明確了領(lǐng)導(dǎo)、教師的控輟職責(zé),形成了覆蓋整個(gè)學(xué)區(qū)的控輟工作網(wǎng)絡(luò),加大了扶貧助學(xué)力度,及時(shí)落實(shí)寄宿生補(bǔ)助資金,廣泛開展校園“愛心小銀行”活動(dòng),積極籌集資金,救助貧困生,采取更人性化的措施,耐心輔助學(xué)困生。行之有效的控輟措施,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力,有效地控制了在校生的流失,提高了普及程度。

      (二)規(guī)范了學(xué)校管理,促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

      推行星級學(xué)校目標(biāo)管理,規(guī)范了辦學(xué)行為,深化了教育教學(xué)改革,激活了學(xué)校的辦學(xué)積極性,全縣中小學(xué)均有不俗的表現(xiàn)。

      ——學(xué)校自評工作形成了長效機(jī)制。三崗中心校、德彪小學(xué)、燒鍋中心校、前崗中心校、合隆中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、師范附小、楊樹林中心校、青山中心校、農(nóng)安一中、三盛玉中學(xué)、高家店中學(xué)、青山中學(xué)等學(xué)校,在自評工作中,程序規(guī)范,科學(xué)細(xì)致,勇于創(chuàng)新,為全縣提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。在第二周期督導(dǎo)評估中,有45所中心中小學(xué)校晉升了層次,占62.5%。同時(shí),開展了對村小的評估工作,使星級管理層面下移,促進(jìn)了村小規(guī)范化辦學(xué)。兩個(gè)周期共完成了對232所村小的評估,占全縣村小總數(shù)的73.7%,其中,評出規(guī)范性村小81所。

      ——各校普遍加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性建設(shè),完善了各項(xiàng)常規(guī)制度,引入了德育科研,有效實(shí)施心理健康教育,堅(jiān)持開展學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,全縣中小學(xué)普遍成立家長學(xué)校,組建家長委員會(huì),使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。在心理健康教育工作上,鮑家中心校、萬順中心校、三崗中心校、農(nóng)安一中、靠山中學(xué)、萬順中學(xué)、永安中學(xué)工作扎實(shí),效果明顯;師范附小、楊樹林中心校、萬金塔中學(xué)、三盛玉中學(xué)分別被評為國家級先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。在學(xué)生行為養(yǎng)成訓(xùn)練工作上,龍王小學(xué)、巴吉壘小學(xué)、青山小學(xué)、小城子中學(xué)、開安鎮(zhèn)第二中學(xué)、靠山中心校、鮑家小學(xué)、三盛玉中學(xué)、農(nóng)安一中能夠堅(jiān)持做到常態(tài)化,學(xué)生行為養(yǎng)成改觀明顯。師范附小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊樹林中心校分別被評為市級先進(jìn)學(xué)校。

      ——學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康、學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康檢測,各具特色的校園藝術(shù)教育活動(dòng)有效開展。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、開安鎮(zhèn)第一小學(xué)、哈拉海鎮(zhèn)第一小學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心校、農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、三盛玉中學(xué)、開安鎮(zhèn)第一中學(xué)、靠山中學(xué)在學(xué)校體育衛(wèi)生工作上下了一番功夫,取得了較好的效果。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、龍泉小學(xué)、哈拉海鎮(zhèn)第一小學(xué);農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、高家店中學(xué)、新陽中學(xué)、三盛玉中學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育工作普及的好,開展的有聲有色。楊樹林小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師范附小、青山小學(xué)、農(nóng)安一中、龍王小學(xué)、德彪小學(xué)、紅旗小學(xué)、龍泉中學(xué)、楊樹林中學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第三中心校在校園文化建設(shè)上,精心設(shè)計(jì),初步創(chuàng)設(shè)出了特點(diǎn)明顯的校園品味。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、楊樹林中心校、青山中心校、合隆中心校;農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、青山中學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)一中分別被評為縣和市級特色校。

      ——全縣中小學(xué)扎實(shí)有效的實(shí)施新課程改革。普遍建立和完善了課改工作機(jī)制;完成了校本科研、校本培訓(xùn)和校本教研制度的創(chuàng)新和重建工作;構(gòu)建了三級課程管理和課程資源開發(fā)與利用的工作體系;完善和創(chuàng)新了教育質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測體系;教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固。農(nóng)安一中、洼中高中學(xué)、哈拉海鎮(zhèn)第二中學(xué)、農(nóng)安三中、萬金塔中學(xué)、農(nóng)安四中、哈拉海職業(yè)中學(xué)、農(nóng)安五中、前崗中學(xué)、青山中學(xué)兩年來中考總體成績躋身于全縣前10名。鮑家中心校、開安中心校、哈拉海鎮(zhèn)第二中心校、華家中心校、靠山中心校、育新小學(xué),兩年來小學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測總體成績名次靠前。德彪小學(xué)、哈拉海中心校、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校、新農(nóng)中心校、三盛玉中心校分別被評為課程改革工作示范校。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師范附小、德彪小學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校、三盛玉中心校、開安鎮(zhèn)第一中心校、楊樹林中心校;農(nóng)安一中、三盛玉中學(xué)分別被評為校本課程開發(fā)與應(yīng)用工作先進(jìn)學(xué)校。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅旗小學(xué)、青山中心校、華家中心校、哈拉海第二中心校、農(nóng)安三中、農(nóng)安四中、靠山中學(xué)、萬金塔中學(xué)、華家中學(xué)、濱河中學(xué)、萬順中學(xué)、黃魚圈中學(xué)在校本教研工作上精心施工,不斷有所創(chuàng)新。永安小學(xué)、黃魚圈小學(xué)、萬金塔小學(xué)、前崗小學(xué)、濱河小學(xué)、開安鎮(zhèn)第二中心校、燒鍋中學(xué)、巴吉壘中學(xué)、農(nóng)安鎮(zhèn)第二中學(xué)、前崗中學(xué),教學(xué)管理、常規(guī)制度建設(shè)和教學(xué)領(lǐng)域改革穩(wěn)步推進(jìn),效果明顯。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、德彪小學(xué)、紅旗小學(xué)、三盛玉中心校;農(nóng)安一中、農(nóng)安五中、高家店中學(xué)、青山中學(xué)、龍泉中學(xué)、三崗中學(xué)在教育科研工作上注重研究解決實(shí)際問題,科研成果明顯。農(nóng)安一中、青山中學(xué)、高家店中學(xué)、農(nóng)安五中、紅旗小學(xué)、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊樹林中心校、德彪小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別被評為縣級和市級教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)校。楊樹林小學(xué)、三崗小學(xué)、開安鎮(zhèn)第一小學(xué)、三盛玉小學(xué)幼兒教育工作走在了全縣的前列。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊樹林中心校、青山中心校、三崗中心校、新農(nóng)中心校、農(nóng)安一中、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中學(xué)、楊樹林中學(xué)、青山中學(xué)分別被評為市級信息技術(shù)教育工作先進(jìn)學(xué)校和示范校。青山中學(xué)、青山中心校、農(nóng)安鎮(zhèn)第一中學(xué)、楊樹林中心校、新農(nóng)鄉(xiāng)中心校、龍王鄉(xiāng)中心校、哈拉海鎮(zhèn)第一中心校、合隆鎮(zhèn)國家屯小學(xué)、小城子鄉(xiāng)中心校、伏龍泉鎮(zhèn)中心校、伏龍泉鎮(zhèn)大嶺村小學(xué)、合隆鎮(zhèn)譚家屯小學(xué)、楊樹林鄉(xiāng)白山小學(xué)、楊樹林鄉(xiāng)偏坡子小學(xué)、三崗中心校分別被評為長春市百所遠(yuǎn)程教育示范校。

      在肯定成績的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到,星級管理這種全新的管理模式雖然已運(yùn)行了兩個(gè)周期,在管理機(jī)制運(yùn)作上,在學(xué)校自評制度的建設(shè)上,在部門協(xié)調(diào)運(yùn)作上,仍然存在一些不足,個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍存在認(rèn)識(shí)、理解上的不足,使學(xué)校部門的一些工作仍落實(shí)不到位,星級管理質(zhì)量不高等,這些問題需要我們在星級管理第三周期中必須加以解決。

      二、關(guān)于星級管理第三周期工作的三點(diǎn)希望和要求

      (一)明確認(rèn)識(shí),把星級管理統(tǒng)一到落實(shí)重點(diǎn)工作上來 星級管理第三周期已經(jīng)開始,它絕不是前兩周期的簡單重復(fù),而是前段星級管理工作的總結(jié)、升華、提煉和創(chuàng)新。星級管理第三周期這兩年,是我縣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的兩年,是進(jìn)一步完善星級管理長效機(jī)制,保障教育質(zhì)量大幅提升的兩年,是大力推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵性兩年。全縣各中小學(xué)和局直各部門,必須明確,星級管理是手段,落實(shí)全局重點(diǎn)工作是核心,提高辦學(xué)質(zhì)量和效益是根本。抓星級管理就是為了給落實(shí)重點(diǎn)工作鋪平道路,架設(shè)橋梁,使局重點(diǎn)工作有序有效的得到全面落實(shí)。新的工作起點(diǎn)給我們提出了更高、更新的要求,我們只有在星級管理理念、方法、內(nèi)容和制度上全力抓好推進(jìn)和落實(shí),實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作上的突破,運(yùn)行機(jī)制上的創(chuàng)新,決策、執(zhí)行、監(jiān)督上的協(xié)調(diào)運(yùn)作,才能使星級管理工作不斷向縱深發(fā)展。

      一是推行星級管理是適應(yīng)教育管理改革和創(chuàng)新的的需要。近兩年,國家和省、市越來越重視教育的高效管理,越來越重視教育督導(dǎo)工作,督導(dǎo)組織格次日益提升,市里已成立長春市教育督導(dǎo)委員會(huì),由主管副市長任主任,同時(shí)督導(dǎo)方式也發(fā)生了重大改變,督政與督教分開實(shí)施、分口指導(dǎo),這都說明了督導(dǎo)評估工作,越來越受到國家和省市政府的重視。構(gòu)建教育局統(tǒng)籌決策,職能部門推動(dòng)落實(shí),督導(dǎo)部門評估驗(yàn)收的閉合式的管理鏈條,是現(xiàn)階段教育高效管理的成功范例。從這個(gè)意義上講,推進(jìn)星級管理,不是哪一個(gè)部門的事,是事關(guān)全局,事關(guān)我縣各級學(xué)校又好又快地發(fā)展的大事。

      二是要把握重點(diǎn),有效推進(jìn)星級管理工作。今年是全局確立以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把工作重心全面轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵發(fā)展的教育質(zhì)量年,星級管理工作作為落實(shí)全局重點(diǎn)工作的有效手段,在構(gòu)建基礎(chǔ)性、發(fā)展性,特別是重點(diǎn)工作指標(biāo)體系上,全面突出了管理和質(zhì)量兩個(gè)方面的主題,做到了有取有舍,加大權(quán)重,突出重點(diǎn)。重點(diǎn)工作指標(biāo)體系4項(xiàng)A級指標(biāo),共1000分,其中教育質(zhì)量占500分,這一評價(jià)導(dǎo)向是前所未有的。教育質(zhì)量當(dāng)中的中小學(xué)畢業(yè)合格率、中考成績、學(xué)科質(zhì)量抽測成績、小

      六、初二文化課質(zhì)量評估成績、初中畢業(yè)升高中段比例(普遍高中統(tǒng)招錄取且報(bào)到數(shù)+升入中等職業(yè)學(xué)校數(shù))、學(xué)生行為養(yǎng)成合格率、藝術(shù)素養(yǎng)達(dá)成率、體質(zhì)健康合格率、健康知識(shí)知曉率、學(xué)生近視率、計(jì)算機(jī)操作合格率、理化生實(shí)驗(yàn)操作合格率、小學(xué)初中新生入學(xué)率、在校生鞏固率、學(xué)困生扶助提高率、教師培養(yǎng)提高達(dá)成率等16項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo),在考核評定上,堅(jiān)持以下6個(gè)不變的原則:(1)、公正、公平的原則;(2)、相關(guān)部門牽頭組織專項(xiàng)考核的原則;(3)、面向全體,分母總數(shù)不變的原則(08年末各年級在校生數(shù));(4)、先排隊(duì)后賦分量化的原則;(5)、教育質(zhì)量通報(bào)的原則;(6)、教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校的產(chǎn)生,依據(jù)全縣總體排名鎖定的原則。教育質(zhì)量以外的其他3項(xiàng)A級指標(biāo),在內(nèi)容和權(quán)重的配置上也相應(yīng)做了較好的調(diào)整。請各校認(rèn)真組織研讀,做好指標(biāo)的分解和落實(shí);相關(guān)部門要依據(jù)以上6個(gè)原則,提早研制出所承擔(dān)指標(biāo)的考核認(rèn)定辦法,確保公正、公平,科學(xué)合理,高質(zhì)量地完成重點(diǎn)工作任務(wù)和工作目標(biāo)。

      (二)要進(jìn)一步完善機(jī)制,切實(shí)抓好學(xué)校的自評工作

      星級管理的基本理念是以人為本,關(guān)注人的發(fā)展,其基本運(yùn)行模式是分層管理—整體推進(jìn)—均衡發(fā)展。我們必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),解放思想,對學(xué)校自評制度進(jìn)行再規(guī)范,對自評工作機(jī)制進(jìn)行再創(chuàng)新,以科學(xué)有效的自評推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化的管理進(jìn)程。今年,各校都要在自評機(jī)制的建立與有效運(yùn)行上做文章、花力氣、下功夫,抓出實(shí)效。關(guān)于學(xué)校自評制度,久德主任還將進(jìn)行具體的部署,我這里重點(diǎn)講一下這一機(jī)制的主要程序和局里的要求。在座的各位尤其是我們的校長,必須認(rèn)識(shí)到學(xué)校要提升自我管理的能力,必須依靠自評制度這一有力杠桿來完成。學(xué)校自評工作必須遵循自評準(zhǔn)備階段、自評實(shí)施階段、自評結(jié)果運(yùn)用這三個(gè)基本的程序進(jìn)行。在自評的準(zhǔn)備階段,關(guān)鍵是要研制出一個(gè)科學(xué)、可行的高質(zhì)量的星級管理學(xué)校自評實(shí)施方案和細(xì)則,各相關(guān)部門要嚴(yán)格把關(guān),確保每一所學(xué)校的自評工作都有一個(gè)符合本校實(shí)際的工作藍(lán)圖。實(shí)施階段的關(guān)鍵在于過程積累和過程監(jiān)控,堅(jiān)決杜絕一檢查就補(bǔ)材料、做假材料的現(xiàn)象。結(jié)果處理階段關(guān)鍵在于充分利用自評結(jié)果,真正做到把自評結(jié)果作為評優(yōu)選先、評職晉級、結(jié)構(gòu)工資、績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。

      (三)、明確職責(zé),通力走好星級管理一盤棋

      大家都知道,在全縣教育管理中,教育局是決策系統(tǒng),負(fù)責(zé)制定政策,統(tǒng)領(lǐng)全局;職能部門和學(xué)校是執(zhí)行系統(tǒng),負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施;督導(dǎo)部門作為監(jiān)控系統(tǒng),負(fù)責(zé)監(jiān)督和評價(jià)、指導(dǎo)。這三個(gè)系統(tǒng)相互依存、相互作用,形成了一個(gè)閉合式的管理模式,它保證了我縣教育方略的有效貫徹。在這個(gè)閉合式的管理模式中,各科室、各部門、各中小學(xué),雖然角色不同,職責(zé)不同,但目標(biāo)是一致的。大家都要有全局意識(shí),相互配合,協(xié)同作戰(zhàn),切實(shí)從思想上、組織上、方法上、作風(fēng)上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),走好星級管理一盤棋。各中小學(xué)校一把手必須親自抓,把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重的工作來抓。校長是第一責(zé)任人,在推行星級管理工作中,我們各位校長要帶領(lǐng)一班子人馬,認(rèn)真履行各自職責(zé),統(tǒng)一思想、步調(diào)一致,齊抓共管,扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校自評工作。

      局內(nèi)各科室、局直各部門,要各盡其職、各負(fù)其責(zé),通盤協(xié)作,科學(xué)操作,在操作層面上幫助學(xué)校做好指標(biāo)分解、責(zé)任落實(shí)、達(dá)標(biāo)措施等具體工作,加強(qiáng)對星級管理工作的過程指導(dǎo),保障星級管理工作順利實(shí)施。督導(dǎo)部門要加強(qiáng)星級管理工作全程指導(dǎo),上半年要完成對各鄉(xiāng)的村小進(jìn)行的隨機(jī)抽檢評估和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的發(fā)展性評估,年末要進(jìn)行終結(jié)評估。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)要完成對所轄村小和分校的評估,依照縣里督導(dǎo)評估方式進(jìn)行;要進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對駐校督導(dǎo)員的管理和培訓(xùn);要強(qiáng)化督導(dǎo)評估制度建設(shè),認(rèn)真履行定期復(fù)檢制,限期整改制,隨機(jī)回訪制和督導(dǎo)公告制,保障星級管理工作在第三周期再上一個(gè)新的臺(tái)階。

      同志們,星級管理新的發(fā)展階段,我們面臨新的發(fā)展機(jī)遇。讓我們進(jìn)一步解放思想,形成廣泛共識(shí),把工作重心全面轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵發(fā)展上來,為推動(dòng)我縣教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

      第三篇:在應(yīng)急管理工作會(huì)議上的講話

      在全市應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作會(huì)議上的講話

      市委常委、常務(wù)副市長、市應(yīng)急委副主任 潘那生

      (2009年8月6日)

      同志們:

      今天,市政府召開全市應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作會(huì)議,主要任務(wù)是傳達(dá)省政府7月29日在揭陽召開的全省應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作現(xiàn)場會(huì)精神,研究部署我市下一階段應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作。下面,我講兩點(diǎn)意見。

      一、開拓創(chuàng)新,我市應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作取得顯著成績近兩年來,市委、市政府和市應(yīng)急委高度重視應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),科學(xué)謀劃,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)推進(jìn)應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作,讓應(yīng)急管理知識(shí)進(jìn)入千家萬戶,成效明顯,有效地促進(jìn)了全市應(yīng)急管理工作的發(fā)展。我市應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作得到了省政府的肯定,并在全省應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作現(xiàn)場會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。

      (一)創(chuàng)新理念,系統(tǒng)規(guī)劃應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作 應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作是加快推進(jìn)應(yīng)急管理工作的重要手段和有效載體。2007年9月市政府應(yīng)急辦掛牌運(yùn)作后,我市便對應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,出臺(tái)了《湛江市突發(fā)公 1

      共事件應(yīng)急體系建設(shè)“十一五”規(guī)劃》,提出了用3-5年時(shí)間,構(gòu)建我市加快發(fā)展應(yīng)急管理工作和宣教培訓(xùn)工作相結(jié)合的有效運(yùn)行機(jī)制,讓全市人民自覺接受危機(jī)管理宣傳教育,了解、掌握防范危機(jī)的知識(shí),不斷提高我市各級政府、社會(huì)公眾預(yù)防和應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力,推動(dòng)全市應(yīng)急管理工作的快速發(fā)展。

      (二)拓寬渠道,全方位推進(jìn)宣教培訓(xùn)工作

      我市認(rèn)真挖掘、完善、發(fā)揮宣教培訓(xùn)載體的功能,分階段、多渠道、多層次、全方位地推進(jìn)宣教培訓(xùn)工作。

      一是依托宣傳媒體進(jìn)行宣教培訓(xùn)。我市有計(jì)劃地選擇應(yīng)急管理有關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急知識(shí),分期分類在《湛江日報(bào)》、《湛江晚報(bào)》、湛江電視臺(tái)、湛江電臺(tái)和碧海銀沙網(wǎng)站等媒體登載或播放。《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》頒布實(shí)施后,我市及時(shí)在《湛江日報(bào)》全文刊登,為全市人民群眾了解學(xué)習(xí)熟悉該法提供便利?!?〃12”汶川大地震發(fā)生后,《湛江晚報(bào)》連續(xù)兩個(gè)月、每周一版刊登應(yīng)急救援知識(shí)。近兩年,湛江電視臺(tái)、湛江電臺(tái)均開辟專欄,向全社會(huì)系統(tǒng)宣傳應(yīng)急管理相關(guān)知識(shí)。

      二是借助相關(guān)會(huì)議進(jìn)行宣教培訓(xùn)。近兩年來,我市共召開了6次全市性應(yīng)急管理工作會(huì)議和專題工作會(huì)議,市政府應(yīng)急辦均認(rèn)真籌備,做到會(huì)議材料言之有物,針對性強(qiáng),并在會(huì)議上安排有關(guān)縣(市、區(qū))交流做好應(yīng)急管理工作的經(jīng)驗(yàn),每次會(huì)議都能 2

      使參會(huì)人員受到深刻的應(yīng)急管理知識(shí)教育,達(dá)到了以會(huì)代宣、以會(huì)代訓(xùn)目的。

      三是編印各種資料進(jìn)行宣教培訓(xùn)。市政府應(yīng)急辦及時(shí)對全市應(yīng)急管理工作信息資料進(jìn)行全面、系統(tǒng)的收集、編印,發(fā)至相關(guān)單位參考學(xué)習(xí),有的還發(fā)到群眾手中,這已成為我市推進(jìn)宣教培訓(xùn)工作的亮點(diǎn)。如市政府應(yīng)急辦編印的《湛江市突發(fā)事件典型案例分析匯編》、《湛江市應(yīng)急管理工作大事記》,市政府應(yīng)急辦與市普法辦編印的《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法學(xué)習(xí)宣傳資料》,對我市應(yīng)急管理工作的開展起著很好的宣傳指導(dǎo)作用,省政府應(yīng)急辦和市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此給予了高度評價(jià)。市政府應(yīng)急辦組織編印的《湛府應(yīng)急信息》和《值班信息》,將工作動(dòng)態(tài)和突發(fā)事件處置情況及時(shí)報(bào)送省政府應(yīng)急辦,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo),市應(yīng)急委成員、市應(yīng)急管理專家組成員,讓各層面的領(lǐng)導(dǎo)和專家了解我市應(yīng)急管理工作推進(jìn)開展情況以及突發(fā)事件處置情況,以便更加重視、關(guān)心、支持應(yīng)急管理工作。市政府應(yīng)急辦組織起草的《突發(fā)事件應(yīng)急宣傳手冊》,充分吸納了市有關(guān)部門和應(yīng)急管理專家的意見,將于近期定稿免費(fèi)印發(fā)至機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村和家庭,這對加強(qiáng)應(yīng)急管理宣教培訓(xùn),提高全市人民群眾的危機(jī)意識(shí)和應(yīng)對處置能力將起到積極作用。

      四是利用演練演習(xí)進(jìn)行宣教培訓(xùn)。近兩年來,我市先后舉行 3

      了“迎奧運(yùn)、保平安”反恐怖綜合匯報(bào)演練、“湛江市防控船舶溢油應(yīng)急演習(xí)”、“瓊州海峽船舶反恐安保演習(xí)”、“湛聯(lián)-09 ”軍地聯(lián)合實(shí)兵演習(xí)、學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練等一系列演練、演習(xí),有效地宣傳了應(yīng)急管理知識(shí)。

      五是利用講座論壇進(jìn)行宣教培訓(xùn)。我市通過舉辦各類講座、論壇等形式,對應(yīng)急管理有關(guān)人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。2007年11月,我市邀請了省地震局領(lǐng)導(dǎo)作了地震應(yīng)急管理知識(shí)專題講座,市直有關(guān)單位160多位領(lǐng)導(dǎo)干部參加了講座。2008年8月,湛江海事局、市政府應(yīng)急辦聯(lián)合舉行“2008湛江防控船舶溢油污染海事論壇”,對湛江應(yīng)對處置船舶溢油、保護(hù)湛江海洋環(huán)境等問題進(jìn)行研討交流。市有關(guān)部門共200人參加了論壇。

      六是通過辦班進(jìn)行宣教培訓(xùn)。近年來,我市除了按上級要求組織有關(guān)人員參加省以上的培訓(xùn)班外,市有關(guān)部門還通過舉辦各類應(yīng)急管理培訓(xùn)班,對有關(guān)人員進(jìn)行專門培訓(xùn)。如2007年10月-11月市人事局舉辦了20期全市公務(wù)員突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)班,約7000人參加了培訓(xùn)。市委組織部從今年起把《突發(fā)事件應(yīng)對法》單列作為市委黨校主體班(處級班、中青班、科級班)學(xué)員的必修課。去年以來,市安全監(jiān)管局舉辦了企業(yè)負(fù)責(zé)人、安監(jiān)管理人員、特殊崗位人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班20期,約1173人參加了培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都有力地推動(dòng)了應(yīng)急管理工作的開展。

      七是通過舉行活動(dòng)進(jìn)行宣教培訓(xùn)。去年5月9日,我市舉行廣東省應(yīng)急知識(shí)宣傳手冊湛江首發(fā)活動(dòng),今年5月12日舉辦全國首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日湛江宣傳教育活動(dòng)等大型活動(dòng),向市民免費(fèi)發(fā)放《廣東省應(yīng)急知識(shí)宣傳手冊》及防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料,公眾參與積極性高,有效營造了全社會(huì)關(guān)注應(yīng)急管理工作的良好氛圍。八是利用新聞發(fā)布會(huì)等進(jìn)行宣傳警示教育。重大突發(fā)事件處置和宣傳重要應(yīng)急管理工作,我市及時(shí)召開了各類新聞發(fā)布會(huì)、事故現(xiàn)場分析會(huì)和電視電話會(huì)議。行了2008“1〃7”渝湛高速公路遂溪洋青路段特大交通事故現(xiàn)場分析會(huì)、2008年4月22日《湛江港口水域溢油應(yīng)急計(jì)劃》頒布實(shí)施新聞發(fā)布會(huì)、2008“6〃5”赤坎康寧路排污管道易燃?xì)怏w燃爆事故新聞發(fā)布會(huì)等會(huì)議,第一時(shí)間進(jìn)行了宣傳警示教育。年上半年,我市發(fā)生中小學(xué)生溺水事故9宗,造成針對這一情況,根據(jù)阮日生市長意見,市政府于市中小學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議,強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)生安全教育和日常安全管理工作,落實(shí)安全責(zé)任,防范各類安全事故發(fā)生。我市通過及時(shí)地、有針對性地召開新聞發(fā)布等會(huì)議,應(yīng)急管理相關(guān)工作。

      但是,我市應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作仍存在薄弱環(huán)節(jié)。些單位對應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)有待提高。5

      如我市先后舉今18人死亡。7月8日召開全有效地推進(jìn)了一是一二是一

      為第一時(shí)間宣傳

      些縣(市、區(qū))政府、一些單位應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作滯后,培訓(xùn)師資力量薄弱,培訓(xùn)教材缺乏。三是一些單位應(yīng)急宣傳方式較單一,宣傳效果不明顯。四是社會(huì)公眾危機(jī)意識(shí)和自救、互救能力有待提高。

      二、真抓實(shí)干,全力做好我市應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作 加強(qiáng)應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作,是提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部防范和應(yīng)對突發(fā)事件能力,提高社會(huì)公眾自救、互救能力的有效手段,是全面提升應(yīng)急管理水平的重要基礎(chǔ)性工作。為實(shí)現(xiàn)應(yīng)急管理工作“無急可應(yīng)、有急能應(yīng)”的最終目標(biāo),各縣(市、區(qū))政府、各有關(guān)單位要開拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,全力做好應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作。

      (一)要切實(shí)加強(qiáng)對應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、區(qū))政府、各有關(guān)單位要高度重視,周密組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,應(yīng)急管理辦事機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人要具體抓,形成齊抓共管的良好局面,確保領(lǐng)導(dǎo)到位,組織措施到位,確保應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作取得良好效果。各縣(市、區(qū))政府、各有關(guān)單位要根據(jù)職責(zé),結(jié)合實(shí)際,制訂應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作計(jì)劃。每項(xiàng)計(jì)劃要有具體內(nèi)容、牽頭負(fù)責(zé)單位、協(xié)助單位、完成具體時(shí)間表等。

      (二)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》?!吨腥A人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》已于2007年11月1日起施行,是我國第一部應(yīng)對處置突發(fā)事件的法律,規(guī)定了政府、單位、公眾依法應(yīng)對處置突發(fā)事件的責(zé)任與義務(wù),對于進(jìn)一步提高政府機(jī)關(guān)和公眾應(yīng)對處置突發(fā)事件的法律意識(shí)和法治觀念,促進(jìn)全社會(huì)法治水平的提高,預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害,規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對活動(dòng),保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和促進(jìn)社會(huì)和諧具有重要意義,因此,各縣(市、區(qū))政府、各單位要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹。

      (三)要加強(qiáng)對應(yīng)急預(yù)案和典型案例的宣傳解讀。我們要加強(qiáng)對應(yīng)急預(yù)案主要內(nèi)容和處置規(guī)程的宣傳,特別要宣傳抓好應(yīng)急預(yù)案落實(shí)的重要性,要堅(jiān)持防患于未然,在加強(qiáng)培訓(xùn)和演練上下功夫,不斷完善各類應(yīng)急預(yù)案,重點(diǎn)抓好社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等基層單位的應(yīng)急預(yù)案編制和宣傳工作。要通過總結(jié)分析典型案例中使用的處置手段、采用的應(yīng)對措施等,進(jìn)一步提高各級組織應(yīng)對突發(fā)事件的能力;通過介紹應(yīng)對突發(fā)事件的正反兩方面典型案例,剖析公眾在遭遇突發(fā)事件時(shí),臨危不亂、靈活運(yùn)用自救、互救知識(shí),配合政府救援、減少人員傷亡的正確做法,增強(qiáng)公眾憂患意識(shí),提高公眾應(yīng)對突發(fā)事件的綜合素質(zhì)。

      (四)要加快建立應(yīng)急管理網(wǎng)站。各縣(市、區(qū))政府應(yīng)急辦要抓緊建立應(yīng)急管理網(wǎng)站,要向應(yīng)急管理網(wǎng)站維護(hù)更新比較好的徐聞縣政府應(yīng)急辦、遂溪縣政府應(yīng)急辦學(xué)習(xí),著力打造應(yīng)急政務(wù)公開、信息發(fā)布、宣教培訓(xùn)、市民服務(wù)、理論交流等平臺(tái),大力宣傳法律法規(guī)、政策、措施等,為公眾提供各項(xiàng)服務(wù),進(jìn)一步提高我市應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作水平。

      (五)要加強(qiáng)培訓(xùn),提高公務(wù)員、從業(yè)人員的應(yīng)急處置水平。各縣(市、區(qū))政府要制訂培訓(xùn)計(jì)劃,定期對各級領(lǐng)導(dǎo)干部、應(yīng)急管理辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、公務(wù)員和新聞發(fā)言人等進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn);對應(yīng)急救援隊(duì)伍、志愿者隊(duì)伍進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn);對高危行業(yè)、事故多發(fā)領(lǐng)域的從業(yè)人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),在職業(yè)資格認(rèn)證及招考公務(wù)員考試中逐步增加公共安全內(nèi)容。通過多種途徑,提高全民的應(yīng)急素質(zhì),提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。有關(guān)培訓(xùn)部門要依托高校、黨校和有關(guān)應(yīng)急管理專家,加快編寫專門的應(yīng)急管理培訓(xùn)教材,提高培訓(xùn)水平。

      (六)要?jiǎng)?chuàng)新載體,開展特色宣教培訓(xùn)。一是利用媒體宣傳。各級應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和新聞媒體要建立聯(lián)系機(jī)制,加強(qiáng)電視、廣播、網(wǎng)站、報(bào)紙等各類媒體對應(yīng)急知識(shí)的宣傳普及,有關(guān)媒體在相關(guān)欄目、節(jié)目中刊播應(yīng)急知識(shí)。二是利用影片宣傳。各有關(guān)單位要定期組織應(yīng)急宣教影片“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn) 8

      家庭”,進(jìn)行巡回放映。三是利用陣地宣傳。要依托現(xiàn)有的科技活動(dòng)場所、青少年活動(dòng)中心、學(xué)校等,建立防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地。要在學(xué)校日常教學(xué)中增加公共安全和自救互救知識(shí)內(nèi)容,當(dāng)前要重點(diǎn)開展防控甲型H1N1流感和防范學(xué)生溺水宣教活動(dòng)。四是利用掛圖宣傳。各有關(guān)單位要制作一些應(yīng)急知識(shí)宣傳掛圖,在社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、公共場所張掛,介紹應(yīng)對各類突發(fā)事件最簡便、最直觀、最有效的自救互救方法,標(biāo)明常用的緊急呼救、值班電話等。

      應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)工作責(zé)任重大,使命光榮。我們要按照市委、市政府的部署,以這次會(huì)議為契機(jī),繼續(xù)勇于探索,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步建立完善宣教培訓(xùn)工作機(jī)制,積極拓寬宣教培訓(xùn)渠道,深入挖掘宣教培訓(xùn)載體,有效擴(kuò)大宣教培訓(xùn)覆蓋面,創(chuàng)建具有湛江特色的應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)體系,為建設(shè)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生態(tài)文明的科學(xué)發(fā)展試點(diǎn)市做出更大的貢獻(xiàn)。

      第四篇:在扁平化管理工作會(huì)議上的講話

      在扁平化管理工作會(huì)議上的講話

      找準(zhǔn)著力點(diǎn)、選準(zhǔn)突破口、扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)扁平化管理

      從xx年1月開始,xx社區(qū)引入錯(cuò)時(shí)工作制和預(yù)約服務(wù)制,社區(qū)居民進(jìn)入社區(qū)事務(wù)工作平臺(tái)找任何一位工作人員都行,也由此拉開了xx社區(qū)扁平化管理的序幕。作為xx街道成立較早的xx社區(qū),在推行扁平化管理工作中,社區(qū)沒有盲目的追求任務(wù)的完成速度和進(jìn)度,而是吸收了xx市各個(gè)社區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)的精華為我所用,緊緊圍繞讓“居民受益,群眾滿意”這一中心,突出以人為本,不斷推動(dòng)社區(qū)工作由“自上而下”向“自下而上”轉(zhuǎn)變,從硬性管理向軟性服務(wù)的轉(zhuǎn)變,逐步形成社區(qū)工作不再圍繞上級指令轉(zhuǎn),而是圍繞居民需求轉(zhuǎn)的工作格局,把街道黨工委和辦事處的方針政策與本社區(qū)實(shí)際和群眾意愿相結(jié)合,受到了社區(qū)居民群眾的普遍歡迎和好評。

      一、提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好扁平化管理的責(zé)任感和緊迫感

      近年來,xx在社區(qū)建設(shè)方面積極探索,大膽創(chuàng)新,有力的提升了社區(qū)平臺(tái)管理服務(wù)能力和水平,廣大居民對社區(qū)管理服務(wù)的認(rèn)同度和滿意度不斷提高。但我們清醒地看到了社區(qū)管理服務(wù)工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)。從社區(qū)事務(wù)工作平臺(tái)自身來看,隨著政府管理重心的下移,社區(qū)平臺(tái)承載的行政事務(wù)越來越多,勞動(dòng)保障、文教衛(wèi)生、民政老齡殘聯(lián)、綜合治理、計(jì)劃生育、文化體育,還有黨務(wù)工作中的共青婦、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、文明創(chuàng)建等等,各條線部門的工作都有一定的業(yè)務(wù)要求,都要有專人負(fù)責(zé)和專門的臺(tái)帳記錄,給社區(qū)事務(wù)工作平臺(tái)增加了不少工作量。這些工作如不很好地加以整合,勢必影響社區(qū)管理和服務(wù)效率。從社區(qū)居民的需求和期待來看,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,與其他服務(wù)性行業(yè)服務(wù)水平和質(zhì)量的提高相對應(yīng),廣大居民對政府社會(huì)管理和公共服務(wù)的期待和需求也在不斷提升,為此,需要對社區(qū)事務(wù)工作站運(yùn)行機(jī)制和服務(wù)模式提出更高的要求。在這樣的背景下,推行社區(qū)扁平化管理,將各職能部門下沉到社區(qū)的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行有效整合,對各條線業(yè)務(wù)系統(tǒng)的信息資源實(shí)施兼容共享,使社區(qū)管理區(qū)域和對象的覆蓋更廣,各類信息資源得到優(yōu)化配置,信息搜集和溝通更加及時(shí)便捷,有利于社區(qū)對突發(fā)事件調(diào)集力量、快速處置,更加有效地提升社區(qū)管理和服務(wù)效能。與此同時(shí),社區(qū)扁平化管理實(shí)行“一人多崗”、“分片包干”、“責(zé)任到人”,有助于社會(huì)管理和公共服務(wù)的觸角直接延伸到社區(qū)居民家庭,讓社區(qū)居民得到方便、快捷的“零距離”服務(wù),使政府的管理更加全面深入,服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)高效,工作舉措更加貼近居民群眾,為推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作贏得更加廣泛堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

      二、把握工作重點(diǎn),確實(shí)保證扁平化管理在社區(qū)中的積極成效

      社區(qū)扁平化管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,為此,在推進(jìn)社區(qū)扁平化管理的過程中,xx社區(qū)找準(zhǔn)著力點(diǎn),選準(zhǔn)突破口,確保這項(xiàng)工作取得實(shí)效。

      (一)設(shè)置好基礎(chǔ)平臺(tái)。xx社區(qū)在社區(qū)事務(wù)工作站“一站式”服務(wù)大廳里,設(shè)置了黨務(wù)工作、民政殘聯(lián)、文教體育、人口計(jì)生等x個(gè)崗位,將社會(huì)保障等x類x項(xiàng)下沉社區(qū)的行政事務(wù)交由社工站人員進(jìn)行辦理。同時(shí),分x個(gè)片區(qū),每人分片包干x戶左右。

      (二)完善好工作機(jī)制。一是一人多崗、一專多能。社區(qū)事務(wù)工作站打破“一人一崗、一人一線,敲鑼賣糖、各干一行”的條線分割格局,全面實(shí)施了“一人多崗、一專多能”,或者說是“門外一把抓,門內(nèi)再分家”,實(shí)現(xiàn)了崗位相互兼容,人員相互補(bǔ)位,工作相互協(xié)調(diào);通過實(shí)行崗位AB制、錯(cuò)時(shí)工作制、假日值班制、預(yù)約服務(wù)制、一門受理制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等8項(xiàng)制度,方便居民辦事。二是分片包干,責(zé)任到人。按x戶劃分一個(gè)包干片區(qū),由一個(gè)事務(wù)工作站人員負(fù)責(zé)包干。在x個(gè)片區(qū)x個(gè)樓道里全部安裝了《分片包干公示牌》,包干區(qū)域、包干責(zé)任人、聯(lián)系電話、社區(qū)網(wǎng)址、片區(qū)QQ群號(hào)、愛心服務(wù)卡全部公示到每家每戶。包干人員不僅要在站內(nèi)全面履行職責(zé),同時(shí)要履行社區(qū)“五必訪”工作要求。三是資源整合信息共享。建立起了信息共享機(jī)制,打破了原來“一個(gè)系統(tǒng)一臺(tái)機(jī)、一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)網(wǎng)”的格局,建立起了社區(qū)基礎(chǔ)電子臺(tái)帳。

      (三)探索好考核機(jī)制。推進(jìn)社區(qū)扁平化管理,提高社區(qū)工作人員的素質(zhì)能力是關(guān)鍵,提升社區(qū)管理服務(wù)效能是目標(biāo)。為此,每周一晨會(huì)對社區(qū)扁平化管理方法進(jìn)行學(xué)習(xí)、指導(dǎo)幫帶、崗位交流等,提高社區(qū)工作人員綜合能力,以滿足業(yè)務(wù)上一專多能,工作中相互兼容的需要。與此同時(shí),社區(qū)將圍繞“一人多崗,一崗多職”建立健全各項(xiàng)制度,全面了解居民情況,準(zhǔn)確掌握群眾訴求,真正實(shí)現(xiàn)“走家串戶了解人、社區(qū)服務(wù)關(guān)心人、真心實(shí)意幫助人、為黨分憂凝聚人”的目標(biāo)。社區(qū)還對新進(jìn)大學(xué)生,鼓勵(lì)他們參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試,不斷提高社區(qū)工作者隊(duì)伍整體素質(zhì),以適應(yīng)社區(qū)扁平化管理的需求。

      三、形成工作合力,扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)扁平化管理向廣度和深度拓展

      xx社區(qū)成立于xx年6月,當(dāng)初入住的社區(qū)居民大都是商品房購置入住進(jìn)來,應(yīng)該講社區(qū)居民普遍素質(zhì)較高。而隨著大量高檔商品房的建立,社區(qū)近xx%的居民又重新購置新房搬出,而重新入住社區(qū)的居民大多是外地居民,文化層次和居民素質(zhì)參差不齊,社區(qū)還有近xx名外籍人士。針對社區(qū)發(fā)生的這些新情況、新特點(diǎn),在實(shí)施社區(qū)扁平化管理工作時(shí),我們就確定要把扁平化管理理念滲透到社區(qū)建設(shè)、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)的方方面面,我們以創(chuàng)建“文化型國際化新社區(qū)”為主線,用大眾文化活動(dòng)吸引人,用高雅文化的魅力熏陶人,用高尚的文化格調(diào)感染人,提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),促進(jìn)社區(qū)人際關(guān)系的和諧。我們開展了社區(qū)“十大孝子”評選活動(dòng),一批敬老養(yǎng)老助老的典范成為社區(qū)首批孝子、孝婿、孝媳;“七一”前夕,社區(qū)黨總支評選出了評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員10名,評選“黨員示范戶”xx戶,并進(jìn)行掛牌儀式;我們精心策劃了社區(qū)第五屆和睦節(jié),為社區(qū)居民搭建起了一個(gè)溝通交流、團(tuán)結(jié)互助、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái),營造了溫馨和諧的社區(qū)氛圍,增強(qiáng)了居民歸屬感,提升了社區(qū)凝聚力。社區(qū)“老年童心笛藝隊(duì)”參加了香港舉行的首屆國際中華民族器樂系列邀請賽,并獲得一等獎(jiǎng)。今年以來,我們與xx多個(gè)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、xx日報(bào)共同舉辦了互動(dòng)的文化娛樂活動(dòng),社區(qū)戲曲隊(duì)每月進(jìn)敬老院演出,社區(qū)大小廣場文藝演出12場,極大的豐富了社區(qū)居民的精神生活;我們規(guī)定了每月最后一個(gè)星期的星期六為社區(qū)黨員和志愿者服務(wù)日,為社區(qū)居民提供免費(fèi)的各種便民服務(wù),借以此促進(jìn)居民彼此間的了解和熟悉,增進(jìn)居民相互間的友誼和信任;社區(qū)民間組織退休職工集郵協(xié)會(huì)在慶祝祖國xx歲生日中,集郵巡展一個(gè)多月,巡展xx個(gè)社區(qū)和街道睦鄰中心、學(xué)校、xx市政協(xié)禮堂,參觀人數(shù)xx00多人,有近xx人參與了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在xx框郵展中,有6框被選中參加xx市9月26日舉辦“偉大祖國——迎國慶xx周年”郵票展覽,5框獲金獎(jiǎng)?!敖h建國篇”、“科學(xué)發(fā)展篇”、“改革開放篇”等10框被xx鎮(zhèn)看中參加鎮(zhèn)政府舉辦的“迎國慶xx周年”郵展。集郵巡展得到了xx市集郵協(xié)會(huì)的高度肯定與贊揚(yáng);在創(chuàng)建全國綠色社區(qū)中,開展“重提菜藍(lán)子,使用環(huán)保產(chǎn)品”活動(dòng),使大多數(shù)社區(qū)居民養(yǎng)成了購物時(shí)使用布袋子、菜籃子的良好生活習(xí)慣,減少了垃圾。社區(qū)全面啟動(dòng)ISOxx001環(huán)境管理體系認(rèn)證,標(biāo)志著社區(qū)的環(huán)境管理正在迅速從經(jīng)驗(yàn)型、粗放型向規(guī)范型、精細(xì)型轉(zhuǎn)變。

      實(shí)施社區(qū)扁平化管理對社區(qū)來講是一個(gè)全新的課題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒,需要在實(shí)踐中不斷摸索,不斷總結(jié),勇于創(chuàng)新。xx社區(qū)將以今天的現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)為新的起點(diǎn),努力把社區(qū)扁平化管理提升到一個(gè)新的水平。

      第五篇:在全縣建筑工程管理工作會(huì)議上的講話

      在全縣建筑工程管理工作會(huì)議上的講話

      一、形勢不錯(cuò),全縣建筑業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,質(zhì)量安全水平不斷提高

      近年來,我縣建設(shè)工程質(zhì)量安全工作在大家的共同努力下,取得了良好的成績。在全縣建筑業(yè)產(chǎn)值大幅增加,從業(yè)人員越來越多的情況下,建設(shè)工程質(zhì)量安全事故特別是重大質(zhì)量安全事故得到了有效控制,未發(fā)生施工安全亡人事故,這些成績的取得令人欣喜,也實(shí)屬不易。

      (一)全縣建筑工程產(chǎn)值大幅增加

      2011年開工建設(shè)59個(gè)工程,總造價(jià)24.24億元,建筑面積165.34萬平方米,比2010增長近500%。

      (二)工程質(zhì)量水平穩(wěn)中有升

      質(zhì)量監(jiān)督從工程實(shí)體監(jiān)督向質(zhì)量行為監(jiān)督轉(zhuǎn)移,強(qiáng)化了日常巡查監(jiān)督工作,質(zhì)量投訴件件有落實(shí)。

      (三)安全生產(chǎn)形勢保持平穩(wěn)

      未發(fā)生施工安全亡人事故,并創(chuàng)市標(biāo)化工地3個(gè),創(chuàng)省標(biāo)化工地1個(gè)。

      二、壓力不小,要認(rèn)清形勢,理清思路,堅(jiān)定發(fā)展信心、決心

      在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和肯定成績的同時(shí),我們必須清醒的把握質(zhì)

      識(shí),堅(jiān)持警鐘長鳴,時(shí)刻把握工作主動(dòng)權(quán)。一是重大項(xiàng)目要緊盯不放。特別是我縣新城建設(shè)將進(jìn)入全面建設(shè)期,一些高、大、難、新工程越來越多。這些工程施工難度大、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)高,給我們質(zhì)量安全生產(chǎn)工作提出了許多新的課題和挑戰(zhàn),如果質(zhì)量安全準(zhǔn)入把關(guān)不嚴(yán)格、質(zhì)量安全監(jiān)管力量不到位,極有可能造成新的安全隱患。二是工作范圍要主動(dòng)延伸??h委縣政府政府作出了“兩個(gè)新城建設(shè)的”的重大決策部署,隨著兩城建設(shè)工作進(jìn)入攻堅(jiān)階段,給質(zhì)量安全生產(chǎn)帶來新的巨大壓力,對我們的質(zhì)量安全監(jiān)管人員和監(jiān)管方式提出了更高的要求。三是長期作戰(zhàn)要充分準(zhǔn)備。任何時(shí)候發(fā)生質(zhì)量安全形勢大的波動(dòng),重大事故多發(fā),都將給我們行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定帶來嚴(yán)重影響。我們必須對建筑質(zhì)量安全形勢的嚴(yán)峻性,工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性保持足夠的認(rèn)識(shí)。

      (三)信心、決心要堅(jiān)定

      信心、決心來自于各級黨委政府對安全生產(chǎn)工作的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。信心來源于建設(shè)部門多年來在工作實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)建立的良好機(jī)制,信心來源于長期探索實(shí)踐形成的經(jīng)驗(yàn)和做法,信心來源于整個(gè)社會(huì)對質(zhì)量安全工作的關(guān)注、關(guān)心和形成的良好氛圍。所有這些,都將是推動(dòng)建設(shè)系統(tǒng)質(zhì)量安全工作穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保障。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央到地方各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)質(zhì)量安

      設(shè)”,推動(dòng)構(gòu)建安全生產(chǎn)依法科學(xué)監(jiān)管的長效機(jī)制。一是加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制機(jī)制建設(shè)。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),選準(zhǔn)著力點(diǎn)和突破點(diǎn),從強(qiáng)化執(zhí)法入手,加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè);從加強(qiáng)制度規(guī)范入手,建立健全安全監(jiān)管工作運(yùn)行機(jī)制;從落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施入手,建立健全安全生產(chǎn)激勵(lì)約束機(jī)制。二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)。要以建立健全安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系為重點(diǎn),推進(jìn)安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)。要加快推動(dòng)安全生產(chǎn)科技進(jìn)步,實(shí)施科技興安戰(zhàn)略,以新技術(shù)、新工藝及新設(shè)備的推廣應(yīng)用為重點(diǎn),加強(qiáng)建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)。三是加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)。要抓住這次政府機(jī)構(gòu)改革的機(jī)會(huì),積極爭取政府及人事、財(cái)政等部門支持,切實(shí)解決安全監(jiān)管權(quán)威性不夠、力量不足、執(zhí)法不到位等問題。要以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)安全監(jiān)管人員的素質(zhì)培訓(xùn)和作風(fēng)建設(shè)。

      (三)切實(shí)做到四個(gè)強(qiáng)化

      一是強(qiáng)化技術(shù)技能培訓(xùn),抓好從業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。要積極創(chuàng)造條件,開展多層次的教育培訓(xùn),鼓勵(lì)企業(yè)建立人才儲(chǔ)備機(jī)制,培養(yǎng)一批懂管理、懂技術(shù)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。二是要強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新。要鼓勵(lì)企業(yè)加大技術(shù)投入,加強(qiáng)技術(shù)儲(chǔ)備,提高自主研發(fā)和科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化的能力,形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專利和專有技術(shù),保障質(zhì)量技術(shù)水平不斷提高。三是強(qiáng)化優(yōu)惠政策引導(dǎo)。要通過黃山杯、瑯琊杯等創(chuàng)優(yōu)

      業(yè)拓展功能、形成專長、提高水平,不斷提高企業(yè)創(chuàng)新能力和競爭力。五是要認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)鼓勵(lì)建筑業(yè)加快發(fā)展的政策措施,積極創(chuàng)造條件,在努力提高我縣建筑企業(yè)縣內(nèi)市場份額的同時(shí),大力開發(fā)外地市場,促進(jìn)我縣建筑業(yè)又好又快發(fā)展。

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