第一篇：2014年新教材譯林版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)題
Review四下Unit1-4
姓名___________班級(jí)____________
一．寫(xiě)單詞
學(xué)校課程歡迎回到看見(jiàn)課程表語(yǔ)文數(shù)學(xué)美術(shù)體育音樂(lè)科學(xué)樂(lè)趣去操場(chǎng)課星期一下午
星期三比賽今天星期六星期日星期二星期四星期五什么時(shí)候每個(gè)通常畫(huà)畫(huà)（名詞）公園畫(huà)（動(dòng)詞）花朵他們（賓格）簡(jiǎn)單的小船河難的試小山湖再一次
二．寫(xiě)詞組
我們學(xué)校的課程歡迎回到學(xué)校我們的新課程表去操場(chǎng)什么學(xué)科什么課今天下午今天上午打乒乓球一場(chǎng)足球比賽一節(jié)游泳課真遺憾
在星期六好的起床每天放學(xué)后一節(jié)美術(shù)課
在星期一一本英語(yǔ)書(shū)去睡覺(jué)去學(xué)?；丶页酝盹埧措娨曁咦闱蛟谏衔缭谙挛缭谕砩铣酝盹?/p>
在夜里吃午飯?jiān)诹c(diǎn)鐘在公園畫(huà)畫(huà)好主意在那里一些花干得好在河面上在湖面上再試一次
三．翻譯句子
1.今天星期幾？___________________________________________________________-
2.你喜歡什么科目？____________________________________________________________-
3.在星期三你有什么課？_________________________________________________________
4.今天上午你有幾節(jié)課？_______________________________________________________
5.現(xiàn)在該睡覺(jué)了。（兩種句型）______________________________________________
6.在星期六我們沒(méi)有任何課。________________________________________________
7.你每天什么時(shí)候起床？_____________________________________________________
8.我7點(diǎn)半去上學(xué)。____________________________________________________________
9.我5點(diǎn)半寫(xiě)家庭作業(yè)。__________________________________________________________-
10.現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？________________________________________________________________
11.在那里你能看見(jiàn)什么？____________________________________________________
12.這是一顆樹(shù)這些事花。_____________________________________________________
13.在河面上你能看見(jiàn)一只小船嗎？________________________________________________
14.有點(diǎn)難，但是我會(huì)試試。________________________________________________________
15.你會(huì)畫(huà)他們嗎？______________________________________________________________
第二篇：譯林英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃[范文模版]
黃花塘中心小學(xué)四年級(jí)2班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
（2013——2014學(xué)第二學(xué)期）
一、教材分析
本套教材以話(huà)題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，以任務(wù)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)和編排了大量形式多樣、情景真實(shí)、語(yǔ)言自然、趣味性強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。教科書(shū)每單元中的7個(gè)板塊主次分明，脈絡(luò)清晰，聯(lián)系緊密。本冊(cè)書(shū)共8個(gè)單元和2個(gè)綜合語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。
Story time是課文或?qū)υ?huà)教學(xué)，通過(guò)情景對(duì)話(huà)，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能，提高會(huì)話(huà)能力，同時(shí)呈現(xiàn)新的單詞、句型、功能和話(huà)題。Fun time是以圖為主，并安排了動(dòng)手操作，更具有趣味性和互動(dòng)性。Cartoon time 是課外閱讀的拓展環(huán)節(jié)，也滲透下一個(gè)單元的知識(shí)，既培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的閱讀能力也有單元間過(guò)渡的作用。Sound time 通過(guò)例詞和繞口令，引導(dǎo)學(xué)生了解字母在單詞中的讀音，簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)則和句子重度、連讀、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)等現(xiàn)象。Song/Rhyme time通過(guò)歌曲或者童謠進(jìn)一步幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)和思維能力。Checkout time是一個(gè)單元的自我檢測(cè)板塊，學(xué)生自己檢測(cè)是否靈活運(yùn)用所學(xué)重點(diǎn)句型，查漏補(bǔ)缺。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、能按三會(huì)與四會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。
4、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
5、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音。
6、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。
7、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。
8、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)和讀英語(yǔ)的良好習(xí)慣。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)日常交際用語(yǔ)并能靈活使用；學(xué)生自我評(píng)價(jià)的有效實(shí)施；元音字母a,e,i,o的正確發(fā)音
三、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，掌握了一些句子的基本結(jié)構(gòu)及部分輔音字母在單詞中的發(fā)音。在教學(xué)中，教師應(yīng)設(shè)計(jì)豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，杜絕枯燥乏味的講授，并結(jié)合課堂評(píng)價(jià)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)中收獲喜悅，體驗(yàn)成功。另外英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，所以應(yīng)加強(qiáng)預(yù)習(xí)作業(yè)和復(fù)習(xí)作業(yè)的檢查力度，建立孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成長(zhǎng)檔案，注重過(guò)程。另外，在落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。堅(jiān)持“先學(xué)后教”的理念，抓好預(yù)習(xí)和作業(yè)，實(shí)行分層教學(xué)、分層作業(yè)，教師及時(shí)地進(jìn)行檢查，讓每個(gè)學(xué)生得到不同層次的提高和發(fā)展。
2.創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。
4.鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
5.注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6.課堂盡量全英化，打好每名同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語(yǔ)功底，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語(yǔ)和應(yīng)試能力，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)。
7.練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。通過(guò)大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意，開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。
制定者：耿素芹
第三篇：譯林版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)一二單元測(cè)試卷
四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一二單元測(cè)試卷
姓名_____________
聽(tīng)力部分（30分）
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)。（10分）
（）1.A.school
B.subject C.Science（）2.A.Maths B.many C.Monday（）3.A.fan
B.fun
C.fly（）4.A.see B.sit
C.six（）5.A.aren’t
B.Art
C.can’t（）6.A.Music B.make
C.milk（）7.A.listen B.let
C.lesson（）8.A.welcome B.come C.color（）9.A.back to B.go to
C.Me too（）10.A.Chinese B.sandwich C.table tennis
二、根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，給下列句子用數(shù)字排序。（5分）（）1.I like Chinese and Maths.（）2.What subjects do you like,Yang Ling?（）3.How many subjects do you have?（）4.Do you like English?（）5.Nice to meet you, Miss Wang.三、聽(tīng)錄音，選出正確的答句。（5分）（）1.A.No, I don’t.B.I like English.C.I don’t like it.（）2.A.It’s fun.B.Yes, it is.C.Yes, please.（）3.A.Thank you.B.OK.C.Nice to see you too.（）4.A.I like Maths and Music.B.They’re in the bedroom.C.Seven.（）5.A.They are on the sofa.B.It’s in the bedroom.C.No, it isn’t.四、聽(tīng)錄音，將對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。（10分，每空1分）1.A: What _________ do you like? B: I like_________, _________ and_________.But I don’t like_________ and_________.2.A: What_________do you have this_________? B: We have_________and _________.筆試部分（70分）
一、選出不同類(lèi)的單詞。(5分)（）1.A.school B.pen C.pencil D.ruler（）2.A.bedroom B.living room C.playground D.bathroom（）3.A.skate B.see C.jump D.swim（）4.A.Good morning B.Good bye C.Good afternoon D.Good evening（）5.A.Chinese B.Science C.PE D.subject
二、英漢互譯。（10分）
1.我們的新課程表______________ 2.Welcome back to school ___
3.今天下午____________
4.Nice to see you too _______
5.體育課時(shí)間到了__________
6.go to the playground____7.上一節(jié)美術(shù)課________________ 8.after school ______________9.有一節(jié)游泳課_______________ 10.like Music and Science_______
三、單項(xiàng)選擇題。（10分）
()1.How many _______do you have this term（學(xué)期）？ We have five.A.subject B.a subject C.subjects D.an subject()2.It’s time _______ English.Let’s go to the classroom（教室）.A.at B.for C.in D.on()3.What lessons do you have this morning?
We _______ Chinese, Maths and Music.A.do B.have C are D is()4.A: Do you have _____ PE lessons this week（星期）? B: Yes, I do.A.any B some C a D an()5.I ________ Art.A.not like
B.can’t like
C.don’t like
D aren’t like()6.__________ a timetable for you.A.Here B.Here’s C.Here are D.It is()7.Art and Science ________ fun.A is B am C are D not()8.A: How much is the Art book? B: _____________
A It’s five.B They’re four yuan.C.It’s four yuan.D.They are four()9.—What ________ do you like? —I like English.It is fun.A.subject B.subjects C.a subject D.an subject()10._______ is it today? It’s Thursday.A.What subjects
B.What day
C.What time
D What about
四、搭配題。選擇相應(yīng)的答句，將序號(hào)填在題前括號(hào)類(lèi)。（10分）
()1.Look at my English book.I like English.A.Nice to see you too.()2.Would you like a timetable?
B.Six.()3.Do you like PE?
C.Chinese.()4.Dad, where’s my football?
D.It’s nine yuan.()5.Nice to see you, Bobby.E.Yes, please.()6.What subject do you like?
F.I’d like two Maths books.()7.Can I help you?
G.No, I don’t.()8.How many subjects do you have? H.Let’s go to the playground.()9.How much is the Maths book?
I.It’s in your bedroom.()10.It’s time for PE.J.Me too.五、連詞成句。（10分，每題2分）1.you what do subjects like
_________________________________________________ 2.subjects many have do you how
_________________________________________________ 3.three I this lessons have morning _________________________________________________ 4.do what this lessons have you afternoon _________________________________________________ 5.an how is book much English _________________________________________________
六、根據(jù)情景，選擇合適的句子。（5分）()1.你有一本美術(shù)書(shū)，你說(shuō)：
A.I have an Art.B.I have a Art book.C.I have an Art book.()2.當(dāng)你問(wèn)別人有多少門(mén)學(xué)科時(shí)，你說(shuō)：
A.What subjects do you like? B.How many subjects do you have?
C.What subjects do you have?()3.當(dāng)你們開(kāi)學(xué)剛到班時(shí)，老師會(huì)說(shuō)：
A.Welcome back to school.B.Nice to see you.C.Nice to meet you.()4.當(dāng)你詢(xún)問(wèn)兩本科學(xué)書(shū)的價(jià)錢(qián)時(shí)，你說(shuō)：
A.How much is it? B.How much are they?
C.Can I help you?()5.同學(xué)問(wèn)你下午有什么課時(shí)，他會(huì)說(shuō)：
A.What lessons do we have this morning? B.What lessons do we have this afternoon
C.How many subjects do you have?
七、根據(jù)中文，翻譯句子。（共10分，每空1分）1.這個(gè)學(xué)期你們有多少門(mén)學(xué)科，有7門(mén)。
___________ ___________ ___________ do you have this term（學(xué)期）？ We have ___________.2.現(xiàn)在是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，讓我們到教室去。It’s time ___________ ___________.Let’s ___________ to the classroom（教室）.3.你喜歡什么課？我喜歡英語(yǔ)，它是有趣的。
What __________ do you like? I like ____________.It’s ___________.八、根據(jù)短文對(duì)話(huà)，選擇正確答案。（10分，每題2分）
Alice: Hello, Jane.Jane: Hello, Alice.Alice: How many subjects do you have this term（學(xué)期）? Jane: I have English, Science, Chinese, Art, Music, PE and Maths.Alice: What lessons do you have in the morning, Jane? Jane: Well, let me see.We have Science, Chinese, Art and Maths.Alice: What subject do you like, Jane? Jane: I like Art.What about you, Alice? Alice: I like Art, too.Jane: Oh, we like the same（同樣的）subject.Alice: How many Art lessons do you have in a week（星期）? Jane: Three.I like it.It’s fun.()1.Does Jane like Art ? A.Yes.B.No.C.I don’t know(知道).D.She likes.()2.Do Alice and Jane like the same（同樣的）subject? A.Yes.B.No.C.I don’t know.D.Maybe.（可能）()3.How many Art lessons does Jane have in a week? A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.()4.What lessons does Jane have in the morning? A.Science.B.Chinese.C.Art and Maths.D.All of them(以上全選).()5.How many subjects does Jane have this term（學(xué)期）? A.Five.B.Four.C.Six.D.Seven.一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)。
1.science 2.many 3.fun 4.six 5.Art 6.milk 7.lesson 8.welcome 9.Me too 10.sandwich
二、根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，給下列句子用數(shù)字排序。
1.Do you like English? 2.How many subjects do you have? 3.Nice to see you, Miss Wang.4.I like Chinese and Maths.5.What subjects do you like,Yang Ling?
三、聽(tīng)錄音，選出正確的答句。
1.What subject do you like? 2.What about English, Bobby? 3.Nice to meet you, Wang Bing.4.How many subjects do you have? 5.Where is my Maths book?
四、聽(tīng)錄音，將對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。
1.A: What subjects do you like? B: I like Chinese , English and Maths.But I don’t like Art and Music.2.A: What lessons do you have this afternoon? B: We have Science and PE.聽(tīng)力答案：
一、1-5C B B C B 6-10 C C A C B
二、4 5 2 1 3
三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B
四、1.subjects, Chinese, English, Maths, Art, Music;2.lessons, afternoon, Science, PE.書(shū)面答案：
一、選出不同類(lèi)的單詞。
1.A 2.C 3.B 4.B 5.D
二、英漢互譯。
1.our new timetable 2.歡迎回到學(xué)校 3.this afternoon 4.也很高興見(jiàn)到你 5.It’s time for PE 6.去操場(chǎng) 7.have an Art lesson 8.放學(xué)后 9.have a swimming lesson 10.喜歡音樂(lè)和科學(xué)
三、單項(xiàng)選擇題。
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B
四、對(duì)答如流。選擇相應(yīng)的答句，將序號(hào)填在題前括號(hào)類(lèi)。
1.J 2.E 3.G 4.I 5.A 6.C 7.F 8.B 9.D 10.H
五、連詞成句。
1.What subjects do you like? 2.How many subjects do you have? 3.I have three lessons this morning.4.What lessons do you have this afternoon? 5.How much is an English book?
六、根據(jù)情景，選擇合適的句子。
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
七、根據(jù)中文，翻譯句子。
1.How many subjects, seven;2.for Maths, go;3.lesson/class, English, fun.八、根據(jù)短文對(duì)話(huà)，選擇正確答案。
1.A 2.A 3.B 4.D 5.D
第四篇：三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)UNIT7 ON THE FARM五課時(shí)(新教材譯林)
主 備 人上課時(shí)間 課型新授
教學(xué)內(nèi)容unit 7 on the farm第一課時(shí) 教 學(xué)
難點(diǎn)a和an用法的區(qū)別
教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體，小動(dòng)物圖片，水果圖片，農(nóng)場(chǎng)圖片 教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課 1.greeting 2.free talk it’s a/an...step 2.presentation 1.t:let’s listen to a song first.2.教師出示一幅農(nóng)場(chǎng)的圖畫(huà)。the same method.5.t:on the farm,there are three big trees.（將三棵水果樹(shù)貼在黑板上）look，it’s an apple tree.（邊說(shuō)邊在書(shū)上貼上一個(gè)蘋(píng)果）learning：apple t 再貼上幾個(gè)蘋(píng)果在樹(shù)上。6.learning:pears,oranges the same method
學(xué)生聽(tīng)歌 學(xué)生看圖
學(xué)習(xí)單詞farm及詞組on the farm 學(xué)生在教師引導(dǎo)下，戴上頭飾，邊做著小鴨子的動(dòng)作邊學(xué)說(shuō)單詞 學(xué)生學(xué)習(xí)單詞apple ss:they’re apples.教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課
板書(shū)
設(shè)計(jì) unit 7 on the farm 教后反思
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)備課unit 7 on the farm第二課時(shí) 主 備 人上課時(shí)間 課型新授
教學(xué)內(nèi)容unit 7 on the farm第二課時(shí) 教 學(xué)
2.名詞復(fù)數(shù)形式 教學(xué)準(zhǔn)備農(nóng)場(chǎng)圖片 教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課 1.greeting 2.free talk they’re pens/books..3.listen to the song.
ss:they’re pigs yes,they are.或no,they aren’t.聽(tīng)錄音
學(xué)生模仿?tīng)敔數(shù)慕巧M(jìn)行介紹。
教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課
板書(shū)
設(shè)計(jì) unit 7 on the farm they’re...are these/those...? yes,they are/no,they aren’t.教后反思
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)備課unit7 on the farm第三課時(shí) 主 備 人上課時(shí)間 課型新授
教學(xué)內(nèi)容unit7 on the farm第三課時(shí) 教 學(xué)
教學(xué)準(zhǔn)備圖片 教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課 1.greeting 2.free talk t:are these/those rubbers/pens? 3.listen to the song.
利用圖片，為學(xué)生提供一個(gè)動(dòng)物園，水果店等場(chǎng)景，請(qǐng)學(xué)生觀察內(nèi)容，然后互相問(wèn)答。如： 1.<同步> yes,they are.或no,they aren’t.s1:it’s an apple.s2:they’re oranges.教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課
板書(shū)
設(shè)計(jì) unit 7 on the farm it’s...they’re...教后反思
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)備課unit 7 on the farm第四課時(shí) 主 備 人上課時(shí)間 課型新授
教學(xué)內(nèi)容unit 7 on the farm第四課時(shí) 教 學(xué)
教學(xué)準(zhǔn)備圖片 教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課 1.greeting 2.free talk it’s...they’re...t:are these/those...? yes,they are.no,they aren’t.step 2.presentation 1.整體呈現(xiàn)對(duì)話(huà)內(nèi)容，理解故事大意，體會(huì)故事的幽默。2.學(xué)生通過(guò)閱讀初步理解故事內(nèi)容。3.檢測(cè)學(xué)生的理解情況。
同法引出bobby手中的另外兩張圖。
4.學(xué)生在小組內(nèi)開(kāi)展趣味閱讀活動(dòng)，加入動(dòng)作表情，讀出趣味。song time 2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)歌詞，按歌曲節(jié)奏做兒歌練習(xí)。
t：pigs on the farm go oink,oink.(出示并教授該句歌詞)3.教師播放歌曲，學(xué)生整體感知歌曲。4.教師帶讀歌詞，逐句教唱。<同步>
看圖，理解圖意
it’s a...學(xué)生猜猜是什么？ s1:it’s a pig.整體感知歌曲。跟唱歌詞。
教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課
板書(shū)
設(shè)計(jì) unit 7 on the farm is this you? no！that’s my sister,tina.教后反思
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)備課unit 7 on the farm第五課時(shí) 主 備 人上課時(shí)間 課型新授
教學(xué)內(nèi)容unit 7 on the farm第五課時(shí) 教 學(xué)
2.能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，發(fā)音準(zhǔn)確字母m在單詞中的讀音 內(nèi)容分析 重點(diǎn)字母m在單詞中的讀音 難點(diǎn)字母m在單詞中的讀音 教學(xué)準(zhǔn)備圖片 教 學(xué) 過(guò) 程
教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次備課 1.greetings 2.play a game “摸一摸，猜一猜” s1：are these apples? s2：no,they aren’t.s3:are these...? s2:yes,...3.sing a song
2.引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀。注意學(xué)生的口型是否到位，及時(shí)糾錯(cuò)。3.教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀句子，進(jìn)一步體會(huì)字母m在單詞中的讀音 4.帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展繞口令比賽活動(dòng)，看誰(shuí)讀得又準(zhǔn)確又流利。5.提供一些含有/m/音素的單詞，引導(dǎo)學(xué)生試著讀出單詞。learning tip note the number of nouns 注意名詞的單復(fù)數(shù)形式。
1.教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖中的物品。2.學(xué)生獨(dú)立完成填空練習(xí)。3.根據(jù)學(xué)生的反饋答案，有重點(diǎn)地進(jìn)行講解分析。e.g they’re apples.學(xué)生邊聽(tīng)邊體會(huì)找出共同讀音。學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀單詞。讀句子。
開(kāi)展繞口令活動(dòng)。
第五篇：譯林版四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
譯林版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) 知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié) Unit 1 Our school subjects 一．單詞
school 學(xué)校 subject 科目，學(xué)科 see 看到，看見(jiàn) Chinese 語(yǔ)文 Maths 數(shù)學(xué) Art 美術(shù) Music 音樂(lè) Monday 星期一 lesson 課
二．詞組
welcome back to…… 歡迎回到…… nice to see you 見(jiàn)到你很高興
what subject 什么課程 new time table 新的時(shí)間表/課程表
our new time table 我們的新的時(shí)間表/課程表 like Chinese 喜歡語(yǔ)文
It's time for……是做什么的時(shí)候到了 go to 去…… go to the playground 去操場(chǎng) this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 new subject 新課程
what day 星期幾 what lesson 什么課 our school subject 我們的課程
三句型
1.What subjects do you like?你喜歡什么課程？
I like Chinese and Maths.我喜歡語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
2.3.Let’s go to the library.讓我們一起去圖書(shū)館。（Let’s=Let us）
What lessons do we have this morning?我們今天上午有什么課？
We have Music and PE.我們有音樂(lè)和體育。
4.5.Ｉdon’t like PE and Music.我不喜歡體育和音樂(lè)。(don’t=do not)
It’s time for PE.該上體育課了。（for+名詞）
It’s time to go to school.It’s time to play basketball.(to+動(dòng)詞/動(dòng)詞詞組)6.區(qū)別 lesson 和 subject
What _______ do you have this afternoon? I have eight ________ this morning.What _______ do you have this term(學(xué)期)? I have eight ________ at school.四發(fā)音
Aa /ei/ cake 蛋糕 grape 葡萄 make 做 skate 滑冰 table 桌子 name 名字
plate 盤(pán)子 take 拿，帶 wake 醒來(lái) baby 嬰兒 五練習(xí)
(一)、單項(xiàng)選擇。1.How many _______do you have this term（學(xué)期）？
We have five.A.subject B.a subject C.subjects D.an subject
2.It’s time _______ English.Let’s go to the classroom（教室）A.at B.for C.in D.on
3.The Science book is _______ the bedroom, ________ the chair.A on;in B in;on C at;on D in;in 4.__________ a timetable for you.A.Here B.Here’s C.Here are D.It is
5.A: How much is the Art book? B: _____________
A It’s five.B They’re four yuan.C.It’s four yuan.D.They are four
6.—What ________ do you like? —I like English.It is fun.A.subject B.subjects C.a subject D.an subject(二).連詞成句。1.you like(?)_______________________________ 2.3.4.subjects do you how(?)_______
three lessons have morning(.)
do what have you afternoon(?)____________________
5.an how is much English(?)_____(三).根據(jù)中文，翻譯句子。1.這個(gè)學(xué)期你們有多少門(mén)學(xué)科，有7門(mén)。
_____ ________ ________ do you have this term（學(xué)期）？ We have ______.2.現(xiàn)在是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，讓我們到教室去。It’s time _______ _______ ________.Let’s go to the classroom（教室）.3.你喜歡什么課？我喜歡英語(yǔ)，它是有趣的
What ________ do you like? I like _________.It’s ___________.Unit 2 After school
一、單詞
Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期三
Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 get up 起床
二、詞組
play table tennis 打乒乓球 what day 星期幾 a football match 一場(chǎng)足球比賽
a swimming lesson 一節(jié)游泳課 all right好的 get up起床 every day每天
good morning早上好 at five在五點(diǎn)鐘 what lessons 什么課
on Saturday在星期六play table tennis 打乒乓球
what day is it today?今天星期幾？ what a pity真遺憾
come and play table tenn來(lái)打乒乓球 at school 在學(xué)校 after school 放學(xué)后
二．句型
1.What day is it today? 今天星期幾？ It's Friday.今天是星期五。
拓展：What date it is today?今天是幾號(hào)？ It’s August 13th.今天是八月13號(hào)。What time is it now? 現(xiàn)在時(shí)幾點(diǎn)？ It’s half past ten.現(xiàn)在時(shí)十點(diǎn)半。
2.3.4.5.6.She has a skating lesson.她有一堂溜冰課。
We don’t have any lessons on Wednesday.我們?cè)谛瞧谌龥](méi)有課。
Let’s go and play table tennis.讓我們?nèi)ゴ蚱古仪颉?/p>
I have a basketball match today.今天我有一場(chǎng)籃球比賽。
When do you get up every day? 你每天幾點(diǎn)起床？
7.I get up at five./ At five.我五點(diǎn)鐘起床。
三、短語(yǔ)
Aa / ? / bag書(shū)包 cap 帽子 hamburger 漢堡包 sandwich 三明治 snack 快餐
dad 爸爸 Maths 數(shù)學(xué) match 比賽 Saturday 星期六 apple 蘋(píng)果
五．練習(xí)
單項(xiàng)選擇。1.---Can you play ball games _____ ?---Yes, I can.A.good B.nice C.well
2.---Oh, I can’t swim.---Don’t be sad.I can’t swim _____.A.too B.either C.good
3.---_____ ?---No, I like Science.It’s fun.A.Do you like Science B.Do you like Chinese C.What do you like 4.---Can you _______ ?---No.But I have a lesson.A.swim;swim B.swim;swimming C.swimming;swim 4.---I can’t go to play table tennis.---______!
A.What a pity B.How nice C.How beautiful
Unit 3 My day
一、單詞
usually 通常 常常 homework 家庭作業(yè) lunch午飯 dinner晚餐 watch觀看
evening傍晚；晚上 night夜；深夜 there在那里 here這里 read閱讀；朗讀
二、詞組
go to school上學(xué) at seven forty 在七點(diǎn)四十分 in the morning 在早上 have dinner吃晚飯 have lunch吃午飯 in the afternoon在下午
do my homework做家庭作業(yè) every day每天 what time什么時(shí)間 over there在那邊
a big cake一塊大蛋糕 like cakes喜歡蛋糕 my day我的一天 four lessons四節(jié)課 five subjects四門(mén)課程 in the evening 在晚上 at seven在七點(diǎn) watch TV看電視
go to bed睡覺(jué) play football踢足球 at night在夜里
三、句型
1.When do you get up in the morning？你上午什么時(shí)候起床？
I get up at six o’clock.我六點(diǎn)起床。
2.I have lunch at twelve fifteen.我在 12 點(diǎn) 15 分吃午飯。
3.I usually go to school at seven forty.我通常在 7 點(diǎn) 40 去學(xué)校。4.I go to bed at nine on Friday.我星期五九點(diǎn)睡覺(jué)。（一句話(huà)中如果有兩個(gè)時(shí)間，小時(shí)間放在大時(shí)間之前。）
5.What time is it now?現(xiàn)在幾點(diǎn)？ It’s ten thirty-two 6.What a big cake!多么大的一個(gè)蛋糕??！
7.時(shí)間的表達(dá)。十點(diǎn)三十二分 ten thirty-two 七點(diǎn)五十八分 seven fifty-eight 四.發(fā)音
E e / i: / me 我 she 她 green 睡覺(jué) sleep 睡覺(jué) three 三 week 星期，周
see 看到 meet 遇見(jiàn) evening 晚上
五練習(xí)
(一)按要求改寫(xiě)句子。
1.It’s time to go to bed.(改為同義句)It’s time _______ _______.2.對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))
_______ _______ _______ usually do your homework ?
3.It’s now.(對(duì)畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))_______ _______ is it now ?
Unit 4 Drawing in the park
一、單詞
park公園 draw 畫(huà) flower 花 them他們，她們，它們 boat 小船 easy簡(jiǎn)單的 river河，江 lake湖，湖泊 boat 小船 difficult 困難的 try嘗試 hill小山 again 再次
二、詞組
draw some pictures畫(huà)一些畫(huà) good idea好主意 over there那邊
some flowers 一些花draw them畫(huà)它們 on the river在河面上
this big box 這只大盒子 have a look 看一看 on the lake在湖面上
try again再試一試 in the park 在公園里 some pictures 一些圖畫(huà)
well done 好樣的，干得好 can you draw 你會(huì)畫(huà)嗎？ in the boat 在小船里 a tree 一棵樹(shù) on the hill 在小山上 drawing in the park 在公園里畫(huà)畫(huà) see a boat 看到一條小船 make a cake 做一個(gè)蛋糕 before ten 十點(diǎn)之前
三、句型
1.Let’s draw some pictures here.讓我們?cè)谶@里畫(huà)畫(huà)。Good idea!好主意！
2.What can you see over there? 你能看到在那里有什么？
3.I can see a lake.我能看見(jiàn)一個(gè)湖泊。
4.Can you draw them? 你會(huì)畫(huà)它們嗎？
5.It’s difficult, but I can try.這難，但是我可以試一試。
6.What can you do? 你能做什么？ I can draw and I can make a cake.我會(huì)畫(huà)畫(huà)
四、發(fā)音
e / e / bed床 desk 課桌，書(shū)桌 pen 鋼筆 red 紅色的 ten十 friend 朋友
them 他們 pencil 鉛筆 Wednesday 星期三 welcome 歡迎 五練習(xí)
（一）根據(jù)中文翻譯，完成句子，一空一詞
1.---你能看見(jiàn)那邊的一棵樹(shù)嗎？---能。樹(shù)上有一些鳥(niǎo)。
---Can you a ______over there?
---Yes, I can.There’re some_______ in it.2.---男孩子們會(huì)什么？---他們會(huì)游泳和打球。
---What can_______ the_______ do?---They can ____and __________ 3.---你能看見(jiàn)多少座小山？---12座。
---How ____ _____ can you see?---_____.Unit 5 Seasons
一．單詞
season 季節(jié) spring春季 warm溫暖 summer夏季 hot熱的，炎熱的fly放（風(fēng)箏）kite風(fēng)箏 hot熱的 autumn秋天，秋季 picnic野餐
cool涼爽的，涼快的 winter冬天，冬季 cold冷的 fine晴朗的 whose誰(shuí)的 二．詞組
in spring在春天 fly kites放風(fēng)箏 go boating去劃船 in summer在夏天
eat ice cream吃冰激凌 go swimming去游泳 in autumn在秋天
have picnics舉行野餐 go climbing去爬山 in winter在冬天
make snowmen堆雪人 go skating去滑冰 a fine day晴朗的一天
your jacket 你的夾克衫 too short 太短了 your trousers 你的褲子
your bag 你的包 whose bag誰(shuí)的包 look at看 my dress 我的連衣裙
oo long太長(zhǎng)了 go to the party去參加聚會(huì) so big真大 whose gloves 誰(shuí)的手套 my father’s 我爸爸的 whose dress誰(shuí)的連衣裙 in autumn在秋天
so beautiful 真漂亮 can move能移動(dòng) my hand我的手 four seasons四個(gè)季節(jié)
like spring喜歡春天 a fine day一個(gè)晴朗的日子 a sunny day一個(gè)晴朗的日子 very cold非常冷 here’s your jacket這兒有你的夾克衫 all like the kite都喜歡這個(gè)風(fēng)箏
三．句型
1.In spring, it is warm./ It is warm in spring.在春季，天氣溫暖。
2.In summer, it is hot./ It is hot in summer.在夏季，天氣炎熱。3.In autumn, it is cool./ It is cool in autumn.在秋季，天氣涼爽。
4.In winter, it is cold./ It is cold in winter.在冬季，天氣寒冷。
5.6.7.8.9.季節(jié)的前面使用介詞 in。in spring/ summer/autumn/winter、We fly kites.我們放風(fēng)箏。We can eat ice creams.我們能吃冰淇淋。
I/We like autumn.我/我們喜歡秋天。
It’s a fine day today.今天是晴朗的一天。
英語(yǔ)表達(dá)中，時(shí)間一般放在句末。I go boating in spring.10.如果時(shí)間表達(dá)放在句首，一定要用逗號(hào)和后面的分局隔開(kāi)。
In summer, I go swimming.四發(fā)音
i / ai / Chinese 語(yǔ)文 kite 喜歡 like 喜歡 time 時(shí)間 white 白色的
fine 晴朗的 climb 爬 like 喜歡 lion 獅子 rice 米飯
五練習(xí)
（一）詞形填空
1、He _______(have)a jacket.2、Mike _________(have)some flowers.2、Tom and Lily __________(have)some trees.3、Would you like _______(some)apples? No, ____________.4、Here’s __________(he)dress.6、Here ______(be)__________(we)jackets.7、__________is the fourth day（第四天）of the week.8、_______(who)is she?
9、_______(who)coat is this? It’s _______(she)coat.10、We usually go to the park ______9:00 _______ Sunday.（二）連詞成句。
1.you , winter , do , like(?)
2.can, swimming , we , summer , in ,go(.)3.cool , it , in , is, autumn(?)picnic , park , the , let’s, have , a , go,to,and(.)5.I , make, can, and, snowman, climbing, go(.)
Unit 6 Whose dress is this ? 一．單詞
dress 連衣裙 party 聚會(huì) coat 外衣，外套 shirt（男士）襯衫
sweater 毛衣 hand 手
二．詞組
whose dress誰(shuí)的連衣裙 look at my sweater看我的毛衣 try this試試這個(gè)
all right好的 your long trousers你的長(zhǎng)褲 try these試試這些
let’s go to the party讓我們?nèi)⒓泳蹠?huì) look at Su Yang’s gloves看楊玲的手套 my father’s coat我爸爸的上 what’s the matter怎么了 my cousin’s dress我堂姐的連衣裙 so beautiful如此美麗 you’re wrong你錯(cuò)了
you’re right你對(duì)了 can move能動(dòng) so big如此大 I think so我認(rèn)為是這樣
listen to some English聽(tīng)一些英語(yǔ) before eating fish在吃魚(yú)之前
let’s play讓我們玩吧 eat my cake by the lake在湖邊吃我的蛋糕
read and write讀和寫(xiě)
三．句型
1.Whose dress is it/this/that?
它是誰(shuí)的連衣裙？/這是誰(shuí)的連衣裙？/那是誰(shuí)的連衣裙？
結(jié)構(gòu)：Whose + 可數(shù)名詞單數(shù) + is it/this/that? 2.It’s my sister’s.它是我的姐姐的。
It’s Helen’s.它是海倫的。(在人名后加上’s)
3.Whose jeans are they/these/those? 它們是誰(shuí)的牛仔褲？/這/那是誰(shuí)的牛仔褲？ 結(jié)構(gòu)： Whose + 可數(shù)
名詞復(fù)數(shù)+ are they/these/those? 4.5.6.They’re …’s 5.Look at my dress.It’s too short.看我的連衣裙。它太短了。Try this.試試這條。
Look at my trousers.They are so big.看我的褲子。它們這么大。
Try these.試試這些。
7.a pair of jeans 一條牛仔褲 two pairs of shorts 兩條短褲（在成雙成對(duì)出現(xiàn)的名詞用 a pair of 表示，pair 同音詞 pear，whose 同音詞 who’s）
四．發(fā)音
i / i / English 英語(yǔ) fish 魚(yú) him 他（賓格）music 音樂(lè) pig 豬
sixteen 十六 listen 聽(tīng) picture 野餐 difficult 困難的 五．練習(xí)
（一）根據(jù)中文，翻譯句子。
1.這是楊玲的外套嗎？是的，你猜對(duì)了。
–Is this _______ coat ? –Yes.You’re _______.2.這些是誰(shuí)的球？它們是我弟弟的。–_______ _______ are these ? –They are my brother’s.3.那個(gè)男人是誰(shuí)？ 他是我的爺爺。–_______ that man ? –_______ my grandpa.4.你的手受傷了，怎么辦？ –Your hand_______.–_______the matter ? 5.我不會(huì)做蛋糕。再試一次。–I can’t make_______.–_______ again.（二）單項(xiàng)選擇題。
1.My mother’s jeans are too _______ for me.A.shorts B.long C.short
2.–Whose dress is this ? A.It’s Su Yang.B.They’re Su Yang’s.C.It’s Su Yang’s.3 It’s a _______ day.Here’s your skirt.A.cold B.hot C.sad 4.I can see _______ over there.It can _______.A.pigs, run B.a pig, runs C.a pig, run _______the boy under the tree ? He’s Tim.A.Who’s B.Whose C.Who are 6.Helen is so hungry.She can _______ a big sandwich now.A.eat B.eats C.eating 7.A.8.Is this an _______ _______the tree ? I think so.apple, in B.apples, on C.apple, on
What’s the matter ? His hands _______.A.hurts B.hurt C.hurting
四、連詞成句。
1.2.3.4.5.coats, some, over, I, see, there, can(.)
evening, go, let, party, this, to, us, the(.)
short, these, too, are, shorts(.)would, new, a, I, like, jacket(.)5.you, have, how, do, shirts, many(?)Unit7 What’s the matter? 一．單詞
dad爸爸 water水 ill生病 tired累的，疲勞的 happy快樂(lè)的，高興的 speak說(shuō)話(huà)，講話(huà) Mrs 夫人，太太 thirsty口渴的二．詞組
have a pie吃個(gè)餡餅 have some water喝些水 go to bed睡覺(jué)
want to go to bed想去睡覺(jué) all right好的 have a cake 吃塊蛋糕
I’m not hungry我不餓 what’s the matter怎么了
come and have a pie來(lái)吃一個(gè)餡餅 have some water喝一些水 I’m tired我累了
good night晚安 good night晚安 Mum and Dad媽媽和爸爸 I’m thirsty我渴了
have a cake吃一個(gè)蛋糕 here’s some water這里有水
show Rose your nose給羅斯看你的鼻子 take this pill吃這片藥 go home回家
here’s a fan這兒有一把扇子 have some water喝一些水
here’s a hot dog吃一個(gè)熱狗 talk about feelings談?wù)摳杏X(jué)
三．句型
1.What’s the matter? 你怎么了？ I’m tired.我累了。
2.What’s the matter with Yang Ling? 楊玲怎么了？
3.Come and have a cake.來(lái)吃一塊蛋糕。
4.I’m not hungry.I’m thirsty.我不餓。我渴。
5.Can I have some juice? 我能喝一些果汁嗎？ Are you ill? 你病了嗎？ Is she tired? 她累了嗎？ Is he hungry? 他餓了嗎？ I want to go home.我想回家。Here’s a chair for you.這里有一把椅子給你。Here are some books for you.這里有一些書(shū)給你。
9.Here is some water for you.（液體類(lèi)單詞不可數(shù)，be 動(dòng)詞用 is.）
10.11.Can I have some water?（說(shuō)話(huà)的人表達(dá)的是肯定意義）
四發(fā)音
O / ?u / close 關(guān) home 家 no 不 nose 鼻子 open 打開(kāi)go 去 cold 冷的 old 老的 only 僅僅 boat 船 五練習(xí)
(一)單項(xiàng)選擇
1.--Can I have______--Here you are.A.some B.any C.many
2.--I’m hungry.--Here’s________ for you.A.a cup of tea B.some noodles C.some orange juice 3.--Whose gloves are those ?--They’re_________.A.Yang Ling’s father B.Mike C.Yang Ling’s
3.Look at Liu Tao._____tired._________ wants to go to bed.A.His;He B.He’s;He’s C.He’s;He
5.--_______do you do your homework ?--At four thirty.A.Whose B.Where C.When
6.--What are______ in that big tree ?--They’re cats.A.this B.those C.that
7.--Look at my jeans.--They’re______ big.A.too B.to C.two
8.My hand_______.A.hurt B.hurts C.hurting 10.--Are you hungry ?
--No , I A.don’t B.not C.am not
（三）.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.This is Mrs Green _______.(speak)
2.My father _______(want)to go fishing this weekend.(周末)3.I_______(can)draw pictures, because(因?yàn)?my hands _______.(hurt)
4.It’s a _______(sun)day.Let’s go and make _______.(pie)5.Don’t be sad.Listen to _______(any)music now.Unit 8 How are you ?
一．單詞 may可以 hear聽(tīng)到，聽(tīng)見(jiàn) fever發(fā)燒 cough咳嗽 headache頭疼 take care 保重
二．詞組
speak to與……交談 come to school來(lái)學(xué)校 have a cold 感冒 take care保重
see you tomorrow 明天見(jiàn) see you再見(jiàn) at school 在學(xué)校 have lessons 有課；上課 on Sunday在星期日 how are you你好嗎 this is Yang Ling speaking我是楊玲（電話(huà)用語(yǔ)）speak to Miss Li和李老師通話(huà)
can’t come to school today今天不能來(lái)學(xué)校 not so good不太好
have a cold and fever感冒又發(fā)燒 I’m sorry to hear that聽(tīng)到這事我很難過(guò)
have a headache頭疼 have a cough咳嗽 make a telephone call打個(gè)電話(huà)
talk about some illness談?wù)撘恍┘膊?go and see Doctor Wu去看吳醫(yī)生
see you after school放學(xué)后再見(jiàn) have a cough and a headache咳嗽又頭疼
don’t have any lessons on Sunday在星期天不上課
三．句型
1.Not bad, thank you.還不錯(cuò)，謝謝。
2.Hello, this is Yang Ling speaking.我是楊玲。（電話(huà)用語(yǔ)）
3.May I speak to Miss Li? 我找李老師。/我可以和李老師說(shuō)話(huà)嗎？（電話(huà)用語(yǔ)）4.Who is that? 你是誰(shuí)？（電話(huà)用語(yǔ)）
5.Is that Helen speaking? 你是海倫嗎？（電話(huà)用語(yǔ)）
6.I can’t come to school today.今天我不能來(lái)學(xué)校。
7.I’m cold.I have a cough.我冷。我咳嗽了。
8.hear 同音詞 here； come 反義詞 go； see you 同義詞 bye/goodbye 四．發(fā)音
O / ? / coffee 咖啡 dog 狗 hot 熱 not 不是 sock 襪子 box 盒子
long 長(zhǎng)的 orange 橙子 sorry 對(duì)不起 clock 鐘 五(一)連詞成句。1.can I to school come tomorrow.(.)2.Su Hai to may I speak(?)3.want I drink water to some(.)4.that to sorry I am hear(.)5.and come a have of water glass(.)
（二）單項(xiàng)選擇
1.We have nine _______this term.A.subject B.lessons C.subjects
2.__________are you ? Not so good.A.How about B.How C.What about
3.I have a fever.__________ A.Thank you B.Great!C.I’m sorry to hear that.3.Hello!May I speak to Nancy? __________
4.A.Yes, speaking.B.Yes, I’m Nancy.C.No, I’m not Nancy.5.What’s the matter? I have __________.A.ill B.a cold C.cold
6.What’s the matter with__________? He’s got a fever.A.he B.his C.him
7.I can’t _________ school today.A.go B.come C.come to 8.How are you? _________ I have a fever.A.I’m fine.B.Not so good.C.I’m nine
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