第一篇：天堂完全小學(xué)關(guān)于二〇一三年暑假安排的通知

天堂完全小學(xué)關(guān)于二〇一三年暑假安排的通知

全校師生員工：

2013年暑期將至，炎炎夏日，也是外出旅游、健身的好時(shí)節(jié)。在您即將放松身心、歡度假日的時(shí)候，請(qǐng)您不要淡薄安全意識(shí)、牢記有關(guān)事項(xiàng)。為此，根據(jù)寧遠(yuǎn)縣教育局2013年放暑假的通知精神，現(xiàn)將我校暑假放假安排及有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、學(xué)生、教師的假期：自7月5日至8月31日止，學(xué)生于9月1、2日兩天到校報(bào)到注冊(cè)，9月3日正式上課。有培訓(xùn)任務(wù)的教師按時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn)。

二、政工處要認(rèn)真安排好暑假值班工作，值班人員要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。將值班工作安排表于7月5日前報(bào)校長(zhǎng)辦公室備案。

三、暑假期間領(lǐng)導(dǎo)值班時(shí)間為：上午8:30 —11:30，下午2:30 —5:30。校長(zhǎng)辦公室用印時(shí)間為每周星期一、三、五上午9:00—11:00。

四、暑假期間，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真清理文件，保管好貴重物品，假期不使用的實(shí)驗(yàn)室和工作場(chǎng)所要切斷電源、氣源和水源，關(guān)好門窗，并定期派人檢查。要切實(shí)做好防火、防盜及暑期防汛工作。師生在旅途中要注意安全。

1.做好安全教育。各部門、班級(jí)在假前要負(fù)責(zé)組織對(duì)本部門、班級(jí)的師生員工進(jìn)行安全教育并進(jìn)行安全檢查工作。

2.提高防盜意識(shí)。離開辦公室或宿舍之前請(qǐng)關(guān)好門窗，室內(nèi)不要存留大額現(xiàn)金或貴重物品；離開宿舍或晚上睡覺時(shí)必須鎖門；各辦公室、財(cái)務(wù)室、食堂的等重點(diǎn)部位，要妥善保管貴重物品或現(xiàn)金；不在自駕車內(nèi)存放貴重物品，避免車輛發(fā)生被砸盜、撬盜案件。請(qǐng)大家務(wù)必保管好自己的財(cái)物，寢室內(nèi)不要存放現(xiàn)金和貴重物品；銀行存款務(wù)必使用個(gè)人密碼，銀行卡與身份證分開存放，以防冒領(lǐng)及密碼竊取。

3.提高防火意識(shí)。離開辦公室、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生宿舍之前要保證斷電；實(shí)驗(yàn)室禁止存放易燃、易爆物和其他化學(xué)危險(xiǎn)品，一般的化學(xué)藥品請(qǐng)按規(guī)定存放；餐廳要注意用電、用水和用氣安全；校園內(nèi)請(qǐng)?jiān)谝?guī)定區(qū)域吸煙，吸煙后禁止亂扔煙頭。

4.提高交通安全意識(shí)。自駕車外出要遵守交通規(guī)則，文明駕車，不闖紅燈，不開超速車、不開霸王車、不開斗氣車、不酒后駕車、不疲勞駕駛；行人要注意紅綠燈，走斑馬線；學(xué)校公車駕駛員一定要杜絕違章超標(biāo)現(xiàn)象。

5.提高治安防范意識(shí)。不過(guò)量飲酒，防止酒后滋事；依法處理事情，禁止打架斗毆；避免夜間行走在偏僻街巷；拒絕陌生人進(jìn)入宿舍或辦公室；不參加任何非法聚會(huì)和游行活動(dòng)。

6.提高警惕，防止被騙。不要相信“冒充領(lǐng)導(dǎo)或警察”、“電話欠費(fèi)”、“電話涉嫌洗錢犯罪”、虛假中獎(jiǎng)、銀聯(lián)卡透支、通知退費(fèi)退稅、冒充黑社會(huì)、訂退或轉(zhuǎn)讓票、高新招聘、網(wǎng)銀升級(jí)、冒充親友借錢、虛假股票信息、引誘匯款、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易、網(wǎng)絡(luò)交友等類型的詐騙；不要輕信不明對(duì)象的可疑信息、電話；不把自己信息透露給陌生人。

7.注意公共衛(wèi)生和食品安全。夏天食物容易變質(zhì)，不要亂吃小攤的食品，盡量少到人多的地方，防止流感和其他傳染病。

8、提高生活情趣，杜絕黃賭毒行為。提倡參加有益于身心健康的文體活動(dòng)，不得參加任何形式的賭博活動(dòng)，不到不健康的場(chǎng)所消費(fèi)或娛樂，堅(jiān)決拒絕吸食任何的毒品。

9.師生和員工如有安全問題請(qǐng)及時(shí)撥打“110”。

祝全校師生員工暑假生活愉快！

校長(zhǎng)辦公室

二〇一三年七月五日

第二篇：天堂完全小學(xué)課堂教學(xué)

天堂完全小學(xué)課堂教學(xué)“十要”“十不準(zhǔn)”

教師是一種寶貴的教學(xué)資源，站在講堂上應(yīng)該就是一部耐讀的書。他的一言一行，一舉手一投足，甚至每個(gè)細(xì)小的表情、手勢(shì)、姿態(tài)、眼神等都會(huì)給學(xué)生一種很大的影響。課堂教學(xué)中的某些不雅的言行細(xì)節(jié)看似無(wú)關(guān)緊要，卻影響了教學(xué)美感與效益。為此，特制定學(xué)校教師課堂教學(xué)“十要”、“十不準(zhǔn)”。希望全體教師遵照?qǐng)?zhí)行。

一、課堂教學(xué)“十要”

1、要提前2分鐘到達(dá)課堂；

2、要在上課鈴響前檢查學(xué)生出勤、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等情況；

3、要衣冠整潔、得體，儀表大方；

4、要使用普通話教學(xué)；

5、要按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程要求實(shí)施教學(xué)；

6、要體現(xiàn)教學(xué)的教育性，做到既教書又育人；

7、要使用文明用語(yǔ)、尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，建立平等、融洽的師生關(guān)系；

8、要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、重視應(yīng)用、難易適度；

9、要精選內(nèi)容、適量布置作業(yè)；

10、要恰當(dāng)運(yùn)用多媒體，采取多種方法組織教學(xué)，確保教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”

1、不準(zhǔn)無(wú)教案上課或使用不規(guī)范的教案；

2、不準(zhǔn)空堂、遲到或提前下課；

3、不準(zhǔn)在課堂上使用手機(jī)等通訊工具；

4、不準(zhǔn)穿拖鞋、著奇裝異服進(jìn)課堂；

5、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；

6、不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生使用歧視或污辱性的語(yǔ)言；

7、不準(zhǔn)在課堂上吸煙；

8、不準(zhǔn)上課時(shí)間會(huì)客或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事；

9、不準(zhǔn)布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)；

10、不準(zhǔn)傳播不健康、不文明、不合法的思想或言論。

第三篇：二〇一三年工作總結(jié)

二〇一三年工作總結(jié)

一年來(lái)，我單位婦女工作在縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣婦聯(lián)工作目標(biāo)和要求，緊緊圍繞縣女聯(lián)的中心工作，結(jié)合自身實(shí)際情況，主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。局黨組安排一名副局長(zhǎng)分管婦女工作，由辦公室具體負(fù)責(zé)婦女工作的日常工作，按時(shí)經(jīng)、準(zhǔn)時(shí)組織育齡婦女進(jìn)行康檢，上站率100%。定期發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)和女工保健品。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用召開會(huì)議宣傳做好婦女工作的重要性和必要性，組織機(jī)關(guān)干部職工及家屬學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，組織學(xué)習(xí)身邊的婦女典型事跡，使大家充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期婦女工作的地位和作用，了解婦女工作的基本情況。

三、深化活動(dòng)。積極組織本單位的婦女職工積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，解決女干部女職工在生產(chǎn)、生活中的困難，充分調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好、保護(hù)好女干部女職工的積極性、創(chuàng)造性，不斷增加?jì)D女組織的凝聚力和親和力?！叭恕眿D女節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)與婦女干部職工交心談心，慰問局干部家屬；組織機(jī)關(guān)婦女干部職工體檢，參與保健知識(shí)講座，廣泛宣傳生殖保健知識(shí)。同時(shí)，積極開展“文明家庭”、“節(jié)能環(huán)保家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。

四、加強(qiáng)婦女兒童維權(quán)。深入婦女群體，圍繞家庭暴力、婦女權(quán)益及其子女就學(xué)等婦女關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行深入地專題調(diào)查研究，為推動(dòng)?jì)D女工作的加快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。本單位尚無(wú)一例因家庭矛盾引發(fā)的糾紛。

五、按時(shí)完成市婦聯(lián)交辦的各項(xiàng)工作。

下年的工作思路本單位將堅(jiān)持“以人為本”，發(fā)揮婦女

組織的橋梁紐帶作用，為女干部女職工及干部家屬誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，開展健康知識(shí)講座，大力宣傳優(yōu)秀職業(yè)女性的先進(jìn)事跡，激勵(lì)婦女干部職工發(fā)揮聰明才智，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為構(gòu)建和諧建功立業(yè)。

第四篇：天堂完全小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

天堂完全小學(xué)2011—2014學(xué)

校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體輿論。心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局校園文化建設(shè)考核評(píng)估辦法，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，我校根據(jù)整體優(yōu)化的原理，優(yōu)化構(gòu)成校園文化的各個(gè)要素，計(jì)劃確立?綠化、美化、凈化校園，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開展豐富多彩、健康高雅的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能?的目標(biāo)，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以?實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園?為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造?活力天小、實(shí)力天小、魅力天小?為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我校?先做人、后讀書?的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)

1、顯性文化優(yōu)化細(xì)節(jié)，提升品位。

2、隱性文化深化內(nèi)涵，構(gòu)建和諧。

3、活動(dòng)文化豐富多彩，體現(xiàn)快樂。

4、知識(shí)文化扎實(shí)穩(wěn)健，展示底蘊(yùn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：蔣明利 副組長(zhǎng)：樂會(huì)晏、黃景林

成 員：王林平、何文華、黃景旭、胡云華、歐陽(yáng)紫燕、蔣崇曦、黃明安、李國(guó)輝和各班主任

四、實(shí)施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。

4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

五、整體思路

1、校園育人文化建設(shè)。

外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化 設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；教學(xué)樓對(duì)面書寫?向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展?的管理理念；師生食堂和學(xué)生宿舍樓側(cè)面外墻書寫?健康、聰慧、高尚、快樂?的校風(fēng)和?志遠(yuǎn)、業(yè)精、嚴(yán)謹(jǐn)、求真?的教風(fēng)，教師宿舍上方書寫?創(chuàng)辦人民滿意的教育?的辦學(xué)目標(biāo)；校園中心區(qū)域書寫?實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園?的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有?粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗?；?、學(xué)校全景圖?等板塊；辦公區(qū)懸掛?勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新?的校訓(xùn)和?教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓?的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由?人人有學(xué)上?向?人人上好學(xué)?轉(zhuǎn)變；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。

（2）班級(jí)環(huán)境布置。大膽將?三表一簡(jiǎn)介?（時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫?請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字?的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有?四冊(cè)一薄?專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為?學(xué)習(xí)園地?，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。

（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞?溫馨家園、你我共建?的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是?文化?，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如：?貼近方便，貼近文明?，?不能隨處小便，不能小處隨便?等標(biāo)語(yǔ)，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。

（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。語(yǔ)數(shù)教研組集體辦公室和行政辦公室重新設(shè)計(jì)裝修，進(jìn)行更新升級(jí)，成為校園文化建設(shè)中的最亮點(diǎn)。學(xué)校擬在顯要位置、重要路段建天堂完小標(biāo)志性文化建筑，如文化石、雕塑、板巖等。要在教工宿舍側(cè)面建設(shè)園林式花園，明年12月份（寒假前）完成。

（6）文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。一部分墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有?我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)?等板塊；另一部分墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩(shī)詞、生活?？?等板塊，體現(xiàn)?在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)?的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的?溫馨?的家?園?，故而將此長(zhǎng)廊命名為?溫馨園?。

2、校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

（4）創(chuàng)辦校刊編輯部，每年兩期，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。（5）積極開辟第二課堂，定期舉辦?兩節(jié)一會(huì)?（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

（6）實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園?、?和諧校園?。

（7）積極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書、讀好書、書讀好?。

（8）參照?感動(dòng)中國(guó)人物?頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造?求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新?的校園團(tuán)隊(duì)精神。

（9）認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作?！秶?guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出：要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照?全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)?的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用?我是明星，我能行！?板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造天堂完小明星的?星光大道?。

（10）打造?志遠(yuǎn)、業(yè)精、嚴(yán)謹(jǐn)、求真?的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞?科研興教、質(zhì)量立校?的宗旨，狠抓校本培訓(xùn)，采取?經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)?等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透?終身學(xué)習(xí)?的思想理念；積極開展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，每學(xué)年要求教師做到?六個(gè)一?，即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓?抬起頭來(lái)走路！?的天小口號(hào)唱響校園。

3、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。?無(wú)規(guī)矩不成方圓?，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到?大家的制度大家定、大家的制度為大家?，努力營(yíng)造?人人定制度、制度管人人?的和諧制度建設(shè)的新局面。

自2011年開始，我們將在制度建設(shè)中采取?從師生中來(lái)、到師生中去?的原則，借鑒他 校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于2012年4月匯編成冊(cè)?！短焯猛耆W(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為?指導(dǎo)思想?，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容；第二部分為?管理目標(biāo)?，有學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是?崗位職責(zé)?，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《天堂完全小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)?立足天堂、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣?的宏偉目標(biāo)。

六、實(shí)施步驟

第一階段（3—4月）起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。進(jìn)行一次全校性的班級(jí)文化布置、寢室文化布置、辦公室文化布置評(píng)比。要組織學(xué)生唱校歌，讓校歌深入每個(gè)學(xué)生的心田；每天上午第一節(jié)課各班級(jí)組織學(xué)生課前一支歌（班歌），讓班歌成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，達(dá)到教育局校園文化建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第三階段（7——8月）查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的布置工作。做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

第四階段（9——10月）反思整改，確定校旗、校徽、校標(biāo)、校歌，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置整合性工作。進(jìn)行一次全校性的班級(jí)文化布置、寢室文化布置、辦公室文化布置評(píng)比。第五階段（11——12月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作，安裝LED電子大屏幕，以百倍的信心做好校園文化建設(shè)的提升工作。

總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有?以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂?的理念和做法，我們堅(jiān)信：今日的?天堂?完全小學(xué)一定會(huì)成為明日?學(xué)天堂?的特色學(xué)校，天堂的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，天堂完小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！

第五篇：天堂完全小學(xué)的辦學(xué)理念

天堂完全小學(xué)的辦學(xué)理念

辦學(xué)思想：以人為本追求和諧厚德博學(xué)強(qiáng)師興校

學(xué)校精神：激情工作快樂生活勤敏學(xué)習(xí)享受成功

辦學(xué)理念：以人為本，德育為先，教學(xué)為重，特色鮮明，和諧發(fā)展 辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)懂禮儀、會(huì)處世、愛學(xué)習(xí)的陽(yáng)光學(xué)生。

塑造愛學(xué)生、有激情、善學(xué)習(xí)的活力教師。

營(yíng)造重人本、強(qiáng)文化、具活力的歡樂校園。

校 訓(xùn)：勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新校 風(fēng)：健康聰慧高尚快樂教 風(fēng)：志遠(yuǎn)業(yè)精嚴(yán)謹(jǐn)求真學(xué) 風(fēng)：文明高雅樂學(xué)善思 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：打造精品人民教育，體現(xiàn)精湛管理風(fēng)格

展示精干師資隊(duì)伍，提供精良教育設(shè)備

培養(yǎng)精英萬(wàn)千學(xué)子，營(yíng)造精誠(chéng)人文關(guān)懷

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：塑造健康學(xué)生體魄，培養(yǎng)健全道德人格

練出健壯結(jié)實(shí)身材，完善健美優(yōu)良品格

養(yǎng)成健勇頑強(qiáng)性格，體現(xiàn)健羨學(xué)業(yè)成績(jī)

班子工作目標(biāo)： 確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意學(xué)校

實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校

加強(qiáng)教學(xué)管理，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛學(xué)校

提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校

辦學(xué)策略： 封閉管理、溫馨服務(wù)——家長(zhǎng)放心；設(shè)施一流、活動(dòng)豐富——學(xué)生舒心；

人盡其才、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬——教師安心；科學(xué)育才、培育精英——社會(huì)稱心。學(xué)校愿景：書香校園、人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生

管理思想：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

教學(xué)觀： 把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子帶好，讓每個(gè)學(xué)生都感到器重與關(guān)愛；

給每個(gè)學(xué)生都提供展示才華的舞臺(tái)，讓他們?nèi)パ堇[自己人生的精彩。學(xué)生觀：把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇，把學(xué)生的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作第一目標(biāo)。

管理準(zhǔn)則：扶正祛邪，讓教師有正義感；平易近人，讓教師有親近感；

理解關(guān)心，讓教師有安全感；賞罰分明，讓教師有公平感；

自制自律，讓教師有信服感。評(píng)價(jià)展示，讓教師有自豪感。

學(xué)校行政準(zhǔn)則：以身為范，以勤為榮，以實(shí)為行

以績(jī)?yōu)橹?，以廉為威，以過(guò)為鑒

教師準(zhǔn)則：激情教學(xué)、善于學(xué)習(xí)、勤于研究、充滿智慧

學(xué)生準(zhǔn)則：全面過(guò)硬的素質(zhì)，樂觀向上的心態(tài)，健美強(qiáng)壯的體魄，文明高雅的氣質(zhì) 學(xué)校承諾：求一流質(zhì)量，讓學(xué)生滿意；創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)，使家長(zhǎng)放心；

立清廉作風(fēng)，給教師信賴；樹良好形象，為社會(huì)稱頌。

管理新理念：用光明前景激發(fā)人心，用合法待遇留住人心

用人文關(guān)懷溫暖人心，用教管結(jié)合凈化人心

用坦誠(chéng)相待交換人心，用高尚人格臣服人心