第一篇：高中英語作文高分訣竅

顧燕卿提供

嘉興英語教學整理

高考英語作文高分訣竅

一．高級詞匯

1．occur 替換 think of

Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.→

An idea occurred to me that someone had broken into my house.It occurred to me that someone had broken into my house.2．devote替換spend

He spends all his spare time in reading.→

He devotes all his spare time to reading.3．seek替換want / look for

They sought(wanted)to hide themselves behind the trees.4．average 替換ordinary

I’m an average(ordinary)student.5．but替換very

The film we saw last night was very interesting.→

The film we saw last night was nothing but interesting.The film we saw last night was anything but boring.6．seat 替換sit

On his way to school, he found an old lady seated(sitting)by the road, looking worried.7．suppose 替換should

He is supposed to(should)have driven more slowly.8．appreciate 替換thank

Thank you very much for you help.→

We appreciate your help very much./ Your help is much appreciated.9．the case替換 true

I don’t think it is the case(true).10．on替換as soon as

As soon as he arrived, he began his research.→

On his arrival, he began his research..11．due to替換because of

He arrived late due to(because of)the storm.12．cover替換walk/read

After covering(walking)10 miles, we all felt tired.13．contribute to替換be helpful/useful

Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.→

Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.14．round the corner 替換 coming soon/ nearby

① The summer vacation is round the corner(coming).Do you have any plans?

② Li Ming studies in a school round the corner(nearby).15．come to light替換discover

The family were so pleased when they discovered the lost jewels.→

The family were so pleased when the lost jewels came to light.16．have a ball替換have a good time/ enjoy oneself

After visiting the workshop, we went back to school.Every one of us had a ball(had a good time).17．come up with替換think of

Jack is very clever.He often comes up with(thinks of)new ideas.18．set aside替換save

Some students think that they should set aside some of their pocket money for books.(2004天津卷)

19．be of + n.替換adj.The products are of high quality(very good)and are sold everywhere in China.20．refer to替換talk about/of, mention

The professor you referred to(talked about)is very famous.21．can not but / can not help but替換have to do

I could not but(had to)go home.22．more often than not替換usually

More often than not(Usually), the meaning of many words can be easily guessed.23．lest替換so that /in order that

I wrote down his telephone number so that I would not forget it.→I wrote down his telephone number lest I(should)forget it.24．be long for sth./ be long to do sth.替換want to do sth./wish forI want to see you very much.→I am long to see you.25．be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替換be interested in

He is caught up in(very interested in)collecting stamps.26．more than替換very① I’m very glad to learn that you are coming in September.→

I’m more than glad to learn that you are coming in September.(NMET 2003)② If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.(2004全國卷)27．perfect(ly)替換good/ very well

He speaks perfect(good)English./ He speaks English perfectly(very well).28．do sb a/the favor 替換help

Would you please do me the favor(help me)to turn down the radio? 29．the other day替換a few days ago

The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.(NMET 1997)30．in the course of替換during

In the course of(During)the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.31．the majority of替換most

The majority of(Most of)the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.32．consist of替換be made up of

Our class consists of(is made up of)50 students.33．be worn out替換 be tired / broken① After five hours’ non-stop work, we were all worn out(tired).② My shoes are worn out(broken).Please buy me a new pair.34．become of替換 happen

What do think has become of(happened to)him ?35．attend to替換look after

36．on condition that替換as long as 37．nevertheless替換however

38．express one’s satisfaction with替換be satisfied with39．spare no efforts to do替換try one’s best to do 40．many a 替換many

41．be rushed off one’s feet替換be busy in doing 42．a handful of替換a little / some 43．meanwhile替換at the same time 44．get to one’s feet替換stand up45．beneath替換under

46．occasionally替換sometimes /once in while 47．for instance替換for example 48．seldom替換not often 49．wealthy替換 rich

50．amazing替換surprising

51．as a matter of fact 替換in fact 二．高級句型結構 ◆ It句型① It will be + some time + before…

It won’t be long before humans visit the Mars.② It is + adj./n.+ for sb to do sth.It is very important for us to learn computer well, because it has changed our life so much.He said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts.（2008年湖北卷）③ It is + 被強調部分 + that…

1)It is what Yang Liwei has done that encourages us a lot.2)Those who like reading extensively say it is through reading that we get our knowledge.◆ more …than any other 表示最高級

Among the optional courses, spoken English and computer study are more popular than

any one else.◆ 名詞從句

① It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in 全國卷 Ⅲ)②◆（非限制性）定語從句① The flat is in a building on Fangcao Street.It is not far from Jianxin Chinese School.→The flat is in a building on Fangcao Street,② It was quite an experience for us both,(2002 北京卷)◆ 分詞結構

① I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing ② We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, and meeting 全國卷Ⅱ)③ Hearing this, a few people began to run after him.（2004 遼寧卷）

④ Born in American, Thomas Edison was a great scientist and inventor.（2008年湖南

卷）

◆ with結構① A terrible accident happened yesterday,② ◆ 倒裝句 ① The library is to the east of the teaching building.→② Although we are tired, we are happy.→③上海卷)

④ May all your dreams come true!May our friendship last till the end of the universe.!（2007年湖南卷）◆ 被動語態(tài)① Opinions are divided on the question.(NMET 2002)

② All classes are taught by teachers with rich experience in teaching foreign students.(2004全國卷 Ⅳ)③ New factories, houses and roads have been built.(2004 江蘇卷)◆ 巧妙的改寫

（1）．Only 改成no one but

Only Tom passed the exam last week.→ No one but Tom passed the exam.（2）．as soon as …改成No sooner…than…/Hardly…when…/Immediately…/The

moment No sooner had we arrived at the cinema than the film started.（3）．have sb/sth do/done

The girl was knocked off her bicycle and had her leg broken(her leg was broken.).（4）．變換插入語的位置① However, they suggest fees should be charged low.→

They suggest, however, fees should be charged low.(NMET 2002)② I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well

you’ve learned Chinese.→

This is a good chance for you, I think, to show your singing talent, and how well

you’ve learned Chinese.(2004 全國卷Ⅰ)(5).用同位語代替非限制性定語從句

Meimei, who is seven years old, has been learning to ride a bicycle for several

days.→

Meimei, a girl of thirteen, has been learning to ride a bicycle for several days.(2002上海卷)

Shakespeare, a son from a poor family, a man of little education, wrote plays and poems that are read all over the world.（2008年湖南卷）

◆ 其它

（1）注重句子的開頭① 用with復合結構開頭

With the sun setting in the west, we had to wave goodbye to the workers.With his help, we've learned how to analyze and settle problems.（2006年湖南卷）

With the functions of inserting, deleting, moving and copying, it enables us to edit test, browse web page and download what we want.（2009年江蘇卷）

② 用非謂語動詞形式開頭ⅰ）In order to improve our English, our school held an English contest.ⅱ）Walking towards the cinema, he met a foreigner.（2）長短句交錯使用（注意：應突出主題句；長句子并非越長越好）

◆◆ 相關過渡語

1).表示時間順序: first, then, afterwards, meanwhile, later，first of all, finally, at last… 2).表示空間順序: near, next to, far from, in front of, on the left, on one side…

3).表示比較、對照: like, unlike, such as, but, however, on the other hand, on the contrary, nevertheless, otherwise…

4).表示因果關系: because, for, as a result, therefore, thus…

5).表示遞進關系: besides, what’s more, what was worse, moreover, furthermore,in addition, on top of…

6).表示并列關系: and, as well as, also…

7).表示總結性: in general, in a word, in short, on the whole, to sum up, in brief,to conclude…

2009年12月

第二篇：高中英語高分

大作文（1）

（一）閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

CCTV.com News: The rescue was still going on at the small town after the terrible earthquake in Wenchuan, Sichuan Province, West China.The rescue teamers made their efforts to rescue the victims buried in the ruins.They found four school kids were under a teacher's desk and the teacher placed himself to the side of the desk without boards, protecting his students from harm.When the firefighters tried to take the teacher's hands away, they failed.., the teacher held the desk terribly firmly.Everyone on the spot cried.The teacher would rather give his life to protect his school kidsand give the living chances to them.Everyone has the right to live, but the teacher chose to give the living chances to his lovely students.[寫作內容]你的英語老師在上英語寫作課時，要求同學們根據(jù)老師提供的英語新聞報道，談談對四川汶川地震的一些人與事的感想。請你以“Greatest Love is Unselfish”為題，準備一篇發(fā)言稿，內容包括以下內容：

1．以約30個詞概括這篇新聞報道；

2．以約120個詞，請就“大愛無私”的話題寫一篇英語短文，表達你內心的感受，并包括如下要點：

1)你看完這個故事后，你如何評價這位老師的無私行為；為什么?

2)你的感想。

[寫作要求]1．作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容但不得直接引用原文中的句子；標題自定。2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。Greatest Love is Unselfish

During Wenchuan Earthquake in Sichuan Province, a rescue team found a teacher, dead for hours, and four school kids, safe with the protection of the teacher.And the teacher's greatest love gave everyone a great shock.A very ordinary teacher would rather give his life to save and protect his students, for he knew that he was a teacher and should protect his students, As we know, when the disaster broke out, all the teachers in this earthquake area made their efforts to help and save their students, and this noble act shows that greatest love is unselfish.Facing natural disasters, sometimes we human beings may feel too weak, but just at this very moment, we will try everything to help others, even devote our lives to doing that.After reading the news story, I was moved to tears.Greatest love is unselfish.The teacher's action illustrates our kind teachers' greatest love to their students.大作文（2）閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。

We nowadays live in a global village, and many difficulties will arise if we can't express ourselves fluently in English.In spite of my awareness of its importance, I seldom find chances to practice and improve my oral English.So, I am still very weak with regard to this respect.One reason is that my pronunciation and intonation aren't good enough.The other is that I am so shy that I am always too nervous to find the exact words to express my ideas and feelings.As a result the best way for me to do is to remain silent when others are practicing and making great progress in their oral English every day.Now I am attaching much more importance to oral English and I have made up my mind

to seize every opportunity to practice.I begin to participate actively in all kinds of English activities, such as going to “English Corners”, talking in English with my classmates and with native speakers.“Nothing is difficult in the world if you really put your heart to it.” as the Chinese saying goes.If I can build up my confidence, if I am not afraid of losing face any more, if I really work hard on it, I am sure my oral English will be excellent someday.[寫作內容]1．以約30個詞概括短文的要點：

2．然后以120個詞寫一篇英語短文談談廣東高考英語口試對你英語口語練習造成的影響，并包括如下要點：

1)你以前對英語口語的態(tài)度及原因；

2)廣東高考英語口試對你目前英語口語練習造成的某些影響；

3)你的感想或期望。

[寫作要求]1．作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子；標題自定。2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。Living in a “global village”, the writer finds it important to practice oral English and he has paid more attention to it and is determined to get more chances to practice it.To be honest, I used to care less about spoken English, just resulting from the fact that spoken English was not so important as written English since it was not needed in the college entrance examination.However, everything has been changed since there was a oral English Test in Guangdong college entrance examination.Every morning, I have to get up early to practice my oral English, which in dead helps me to remember words more easily than before.In addition, I feel less shy to speak out in class when answering questions in English.Luckily, it is oral English Test that helps me to learn English better, making me feel confident in learning English.Meanwhile, I do hope that I will do well in oral English as well as college entrance examination.Only then, will my life be more hopeful, more wonderful, even more colorful.

第三篇：中考數(shù)學高分訣竅[推薦]

中考數(shù)學高分訣竅

在中考考數(shù)學時，有的同學能超常發(fā)揮，有的卻粗心大意，令人惋惜，其原因不是“運氣”，而是準備不足，這正是考前調整的重點。

一，合理定位，有舍有得填空題的后幾題都是精心構思的新題目，必須認真對待；選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸；可是，不少學生卻一帶而過，直奔綜合題，造成許多不應有的失誤。其實，綜合題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是只有4分左右。如果暫且撇開，謹慎對待116分的題目，許多學生都能考出不俗的成績。二，吃透題意，謹防失誤數(shù)學試題的措詞十分精確，讀題時，一定要看清楚。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內切，缺一不可。如果試題與熟悉的例題相像，絕不可掉以輕心。例如“拋物線頂點在坐標軸上”就不同于“頂點在X軸上”。

三，步步為營，穩(wěn)中求快不少計算題的失誤，都是因為打草稿時太潦草，匆忙抄到試卷上時又看錯了，這樣的毛病難以在考試時發(fā)現(xiàn)。正確的做法是：在試卷上列出詳細的步驟，不要跳步。只有少量數(shù)學運算才用草稿。事實證明：踏實地完成每步運算，解題速度就快；把每個會做的題目做對，考分就高。四，不慌不躁，冷靜應對在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鉆牛角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱范圍內，不妨先換一個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做一個小題，后面的思路就好找了。

第四篇：2017高中英語作文高分技巧

2017高考英語作文

一、全國卷《考試說明》對書面表達的要求

1.準確使用語法和詞匯

2.使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思 【高考作文評分標準/高考作文評分原則-總則】 1.本題總分為25分，按5個檔次給分。

2.評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。

3.詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。

4.評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。6.如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。

7.內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。

二、全國卷“五檔”作文

1.各個檔次的給分范圍及標準(滿分25分)

A.第五檔(很好)：(21-25分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務。2.覆蓋所有內容要點。3.應用了較多的語法結構和詞匯。4.語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。5.有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.完全達到了預期的寫作目的。

B.第四檔(好)：(16-20分)1.完全完成了試題規(guī)定的任務。2.雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。4.語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6.達到了預期的寫作目的。

C.第三檔(適當)：(11-15分)1.基本完成了試題規(guī)定的任務。2.雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。3.應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。5.應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。6.整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

D.第二檔(較差)：(6-10分)1.未恰當完成試題規(guī)定的任務。2.漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。3.語法結構單調、詞匯項目有限。4.有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。5.較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。6.信息未能清楚地傳達給讀者。

E.第一檔(差)：(1-5分)1.未完成試題規(guī)定的任務。2.明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。3.語法結構單調、詞匯項目有限。4.較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。5.缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。6.信息未能傳達給讀者。

F.不得分：(0分)未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

2.“五檔”作文如何抓——培養(yǎng)能力

⑴抓“應用了較多的詞匯”:詞性多樣、詞匯高級、短語豐富。

⑵抓“應用了較多的語法結構”:高中階段主要有感嘆句、倒裝句、復合句、強調句、非謂語動詞、獨立主格結構、with/without復合結構等。

⑶抓“有效使用連接成分”:合理使用連詞、連接副詞等，使段與段、句與句之間形成明晰的、合乎邏輯的順序組織與安排，做到文意與結構上層次分明、條理清楚。

⑷抓“完成規(guī)定的任務”:對于題干、要點提示、注意事項以及參考詞匯要做好全面讀題，定好時態(tài)、人稱、文體等，確保完成規(guī)定任務。

三、高考作文如何升

1.運用四大原則

⑴具體性原則在掌握了一定詞匯量后，具體的表達往往比泛泛而談更能吸引閱卷老師的眼光。eg:He is a good man.→He is a kind-hearted/friendly man.⑵新穎性原則寫作時如果能恰當運用高中學過的但別人可能想不到的詞匯，必能給閱卷老師帶來耳目一新的感覺。eg:A good relationship between teachers and students is good for our study.→A good relationship between teachers and students is beneficial to our study.⑶短語優(yōu)先原則多使用詞組、習語代替一些同義或近義單詞。

eg:As the number of Chinese learners is increasing,Chinese culture will be more popular.→As the number of Chinese learners is on the rise,Chinese culture will be more popular.⑷多樣化原則在一篇作文中盡量避免過多地重復使用某一詞匯，要使用多種詞匯表達同一意思。eg:I like watching TV while my brother likes reading.→I like watching TV while my brotherenjoys reading.2.利用高級詞匯，照亮閱卷人眼

現(xiàn)總結10例由普通詞匯向高分詞匯的轉化: ① first→to begin/start with首先 ②finally→last but not least最后 ③course→curriculum課程

④hard-working→diligent勤奮的 ⑤shortcoming→drawback缺點 ⑥difficult→painstaking艱難的 ⑦immediately→in a flash立即

⑧interesting→absorbing/striking/appealing有趣的 ⑨be sad→be cast down傷心

⑩think→take the attitude that/harbor the idea that認為 3.頻變句型結構，增強得分支撐

⑴肯定不如雙否好eg:The postman comes on time every Sunday.→The postman never fails to come every Sunday.⑵陳述不如倒裝妙 ①以否定詞開頭，使用部分倒裝eg:I will never give up.→Never will I give up.【歸納】常見的否定詞（組）:not,never,seldom,hardly,little,no sooner,in no case,at no time,by no means,in no way,in no sense,on no account,under no circumstance等。

②以地點狀語開頭，使用完全倒裝eg:The library is in the center of our school.→In the center of our school lies the library.③“only+狀語”位于句首，使用部分倒裝eg:Only in this way can I make progress.④as/though引導的倒裝句eg:Much as he enjoys it,he doesn't want to buy it.⑶主動不如被動巧多使用被動語態(tài)，能使表達更地道，更接地氣。

eg:We can borrow at most five books at a time,and we can keep them for six days.→At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for six days.⑷非謂語結構不能少在平時，考生應多背一些好詞好句。特別是含有非謂語結構的句子，在語境中理解它們的用法，只有這樣，寫作時才能得心應手。同時，在平時的訓練中，考生也應大膽使用非謂語結構，以提高熟練度。

第五篇：2011年中考作文三大高分訣竅

不得不看的2011年中考作文三大高分訣竅

作文成績的優(yōu)劣關系到語文學科成績的高低，考生要想奪取中考語文高分，必須首先要奪取作文高分。那么如何奪取中考作文高分呢?我們不妨從以下幾點做起：

考場作文構思要巧妙

《上海中考作文評分標準》中列出的第三項就是 “思路與結構”，占10分。其中A類卷的標準是：思路通暢;層次分明，且結構安排有特色。而“思路與結構”的安排，體現(xiàn)在文章寫作之前的“構思”之中。構思在整個寫作過程中是重要的一環(huán)。構思大致包括三個方面：選擇題材，安排人物、情節(jié);醞釀、提煉主題(或中心);確定藝術表現(xiàn)形式，如結構安排、表達方式和作品體裁等。

構思巧妙主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，文章的開頭要吸引人。好文章的開頭有：設置懸念式開頭;倒敘式開頭;情景描寫式開頭;點題式開頭;議論抒情式開頭;引名人名言或哲理性的話開頭等。

第二，情節(jié)安排要曲折生動，引人入勝，“文似看山不喜平”。因此，敘事要有點“波瀾”，不能平鋪直敘。

第三，表達方式要靈活多變，忌單一重復。

第四，點題要巧妙。歷年中考作文中，因構思巧妙而脫穎而出的佳作不少。例如：1998年的考題《我的歡樂》，有一名考生運用豐富的想象，把自己幻想成一只 “和平鴿”，“要作一次旅行，從我的家鄉(xiāng)——臺灣，一直飛到祖國的心臟”，文中以一只“和平鴿”的行蹤為線索，展現(xiàn)了沿途在香港、上海、長江三峽工程、長城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象，表達了“祖國統(tǒng)一、繁榮富強，是我最大的歡樂”這一主旨，寫出了中華民族的心聲，高揚著時代的主旋律。這就擺脫了初中生身份的局限，擺脫了時空的束縛，超越了“小我”，進而寫出了“大我”——中華民族的歡樂。真是構思新穎，不落窠臼。又如2001年的考題《有家真好》，有一名考生通篇運用擬人化手法，把臺灣比作從內戰(zhàn)結束后離開祖**親的孩子——“我”，模擬游子的口吻準確而傳神地演繹了臺灣同胞的真切感受，在“有家真好”的題目下表達了盼望臺灣早日回歸祖國的重大主題，具有很強的表達效果。再如2006年，有一名考生敘寫 《我們的名字叫“花樣”上海人》，選取典型的人物和典型的事例，描述了“花樣”上海人“有春花的熱情，有夏花的愛心，有秋花的收獲，有冬花的堅韌”等個性特征。全文按照春、夏、秋、冬四個時令季節(jié)為序，以春日的紅杏、夏日的荷花、秋天的碩果和冬日的臘梅為喻，并配以鮮明的富有時令季節(jié)特征的四句古詩文名句，作為四個部分的小標題，凸顯上海人的“花樣”性格，構思十分巧妙。

總之，好文章的構思往往是巧妙的，新奇獨特而不落俗套。

考場作文寫人要鮮明

回顧上海歷年中考作文題，涉及敘事寫人的作文題有1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他(她)》、1995年的 《母愛》、1997年的 《良師》等。要奪取此類作文的高分，寫出來的人物必須具有鮮明的個性，忌千人一面，千人一腔。有的學生寫起人來，總是喜歡用“目光炯炯有神，邁著矯健的步伐”之類的詞句，千篇一律，缺乏鮮明的個性特色，令人望而生厭。相反，有的學生由于平日里仔細觀察身邊人物的言行舉止，因而無論是寫“父愛”、“母愛”抑或是寫“師愛”，寫出來的人物個個栩栩如生，躍然紙上，具有鮮明的個性特征，令人久久難忘。請看下面的三個片段：

從我看見文學社老師的第一眼起，就覺得：這個老頭，不簡單!

是不簡單。不然怎么會退休十年了還坐在這里氣定神閑地給我們上課呢!不然怎么會在各種大小報刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么會把一個個對文學還懵懵懂懂的學生，不出一二年，就調教得玩起文字來有模有樣了!對，他就是一個不簡單的良師。

他的頭上頂著幾片雪花，他的鼻梁上戴著一副眼鏡，他的手上布滿了蛛網，他的肚子里裝滿了墨水。他閃亮在眼鏡后的小眼能鑒定一篇文章的好壞，也似乎能看透一個人寫作水平的高低。他那張嘴總能吐出我們意料不到或者前所未聞的知識和信息，也似乎能迸出我們未來的寫作前景。他那雙手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充實一個人的涵養(yǎng)。他，真的不簡單!(這三段文字節(jié)選自 《良師》)

這三段文字節(jié)選自某生寫的 《良師》。通過四個“不簡單”，由外而內地介紹了文學社指導老師的與眾不同之處，“良師”的形象已初露端倪。

寫人，不僅要學會寫活單個人，還要學會寫活群體形象。例如2004年的《我們是初升的太陽》和2006年的《我們的名字叫____》，都屬于要求敘寫群體形象的考題，當年的考生是如何寫活“我們”這一群體形象的?你可以閱讀這兩年的中考佳作，從中受到啟發(fā)。

考場作文語言要流暢

《上海中考作文評分標準》中列出的第二項就是“語言”，占25分。其中A類卷的標準是：能準確、清晰地表達自己的思想;語言流暢，有一定的表現(xiàn)力。

具體講，語言流暢，是指文章的語言表達流利，語句通暢。好文章的語言應該是流暢的，而不是疙里疙瘩的;表述應該是簡潔明白的，而不是里嗦的;詞匯應該是豐富的，而不是貧乏的;用語應該是準確的，而不是詞不達意的;語意應該是通暢連貫的，而不是前言不搭后語的;比喻應該是新奇、貼切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描寫應該是具體的、細膩的、生動形象的，而不是籠統(tǒng)的、粗糙的、枯燥乏味的;讀起來應該是瑯瑯上口的，而不是佶屈聱牙的。需要說明的是，入選本書的上海歷年中考作文的語言，大多是流暢的。

當然，寫出優(yōu)秀考場作文的要求和注意點還有很多，例如，情感要真實，中心要明確，結構要有特色，條理要清晰，詳略要得當?shù)?，在此不一一贅述，但上述五點尤為重要。如果你的考場作文做到了上述五點，寫出了自己生活中的獨特體驗和感悟，寫出了特色或亮點，那么，得高分就有希望。

【我國現(xiàn)行法律對家庭暴力問題的規(guī)定】

黨中央、國務院歷來十分重視保護婦女兒童合法權益的工作。1995年國務院發(fā)布《中國婦女發(fā)展綱要（1995-2000）》，綱要確定中國婦女在未來五年內的具體發(fā)展目標之一是：“有效遏制對婦女的暴力侵害及拐騙、買賣婦女的犯罪行為和**嫖娼違法活動?！本V要規(guī)定：“依法保護婦女在家庭中的平等地位，堅決制止家庭暴力。”

在國家基本法律的層面上，2001年4月28日由第九屆全國人民代表大會通過的《婚姻法》修正案，第一次對家庭暴力問題做了規(guī)定。《婚姻法》從以下四個方面對家庭暴力的防治做了規(guī)定：

1、總則中將“禁止家庭暴力”（第3條）上升為基本原則。這一原則是婚姻、家庭、母親和兒童受國家保護憲法原則的體現(xiàn)，也為今后各地制定反家庭暴力的地方性法規(guī)、規(guī)定提供了法律依據(jù)。

2、在裁判離婚的法定理由中，將配偶一方“實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員”，作為法院對夫妻感情確已破裂，調解無效的離婚案件，作出準予離婚的法定理由之一（第32條第2款第2項）。

3、在救助措施與法律責任一章，規(guī)定了對家庭暴力受害人的救助措施與施暴者的民事法律責任（第43、44條與第46條）。例如，第46條規(guī)定，配偶一方因實施家庭暴力或者虐待、遺棄家庭成員，而導致離婚的，無過錯方有權請求賠償。

(一)立法現(xiàn)狀

1．中國已經簽署了《消除對婦女一切形式的歧視公約》、《兒童權利公約》等國際公約，是《北京宣言》、《行動綱領》等國際文件的承諾國，已向全世界莊嚴承諾采取有效措施，制止家庭暴力，保護婦女、兒童、老人等一切弱勢群體權益。

2．國家級立法：

(1)憲法關于保障公民權利、男女平等等規(guī)定是中國反家庭暴力的立法依據(jù)。

(2)婦女權益保障法明確規(guī)定婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等方面享有同男子平等的權利。雖然沒有使用“家庭暴力”的概念，但全法始終貫穿了反對包括家庭暴力在內的一切形式對婦女的暴力，保護婦女權益的精神(總則、第33-35條、第40-42條)

(3)未成年人保護法的相關規(guī)定體現(xiàn)了禁止對未成年人的家庭暴力，保護未成年人權益的精神(總則、第二章、第47、52條)

(4)民法作為調整平等主體間的財產關系和人身關系的法律，在預防和制止家庭暴力方面發(fā)揮著重要作用。

——民法通則規(guī)定保護公民的生命健康權、名譽權、婚姻自由權等權利(第98、101、103條)，并規(guī)定了相應的侵權責任形式(第134條)。

——婚姻法是中國第一部明確規(guī)定“禁止家庭暴力”的法律。其中規(guī)定了對家庭暴力受害人的救助措施：受害人有權向居民委員會、村民委員會、所在單位和公安機關等尋求救助(第43條)；相應機構應當應受害人要求采取救助措施；對構成犯罪的，司法機關應依法追究刑事法律責任(第43、45條)。規(guī)定實施家庭暴力為法院準予離婚的法定情形之一(第32條)，并規(guī)定因家庭暴力導致離婚的，受害人有權請求損害賠償(第46條)。

——繼承法規(guī)定家庭暴力行為可能引起繼承權的喪失：“故意殺害被繼承人”、“為爭奪遺產而殺害其他繼承人”、“遺棄被繼承人或虐待被繼承人情節(jié)嚴重”的，喪失繼承權(第7條)。

(5)刑法通過對殺人罪、傷害罪、強奸罪、侮辱罪、非法拘禁罪、拐賣婦女兒童罪、暴力干涉他人婚姻罪、虐待罪、遺棄罪等罪名和刑罰的規(guī)定，對實施家庭暴力構成犯罪的人予以懲處(第232-238條、第240、246、257、260、261條)。

(6)行政法通過規(guī)定行政處罰和行政處禁止家庭暴力行為。如治安管理處罰條例對侵犯他人人身權利尚不夠刑事處罰的“毆打他人、造成輕微傷害”、“非法限制他人人身自由”、“虐待家庭成員，受虐待人要求處理”等規(guī)定應由公安機關予以拘留、罰款或警告(第22條)。(7)訴訟法，包括刑事訴訟法、民事訴訟法和行政訴訟法，規(guī)定了家庭暴力受害人尋求司法救濟的途徑：通過民事訴訟程序追究施暴人的民事責任；對構成犯罪的，依照刑事訴訟程序提起自訴，或通過告訴，由司法機關依法定程序追究施暴人的刑事責任；對公安機關不依法履行制止或處罰家庭暴力職責的，受害人可按行政訴訟法的規(guī)定要求其限期履行并賠償相應損失。

3．地方性法規(guī)：婦女權益保障法頒布實施以來，全國31個省、自治區(qū)、直轄市都先后出臺了確保婦女權益保障法貫徹落實的實施辦法。截止2003年7月為止，已有湖南、四川、寧夏、江西、陜西、湖北、黑龍江等7個省、自治區(qū)人大先后通過了《關于預防和制止家庭暴力的決議》等專門性反家庭暴力的地方性法規(guī)。

(二)工作措施

中國政府歷來重視對婦女權益的保護，認為消除對婦女一切形式的暴力，不僅是鞏固和反展中國安定團結局面的需要，而且是維護婦女人權，提高婦女地位的需要。為了切實保護婦女的人身權利和實現(xiàn)各個領域的男女平等，近年來，在反家庭暴力方面，中國政府采取了一系列措施，積極動員全社會力量，鼓勵多部門合作共同反對家庭暴力，包括：

1．成立維護婦女兒童權益的專門性政府機構。中國國務院和全國31個省、自治區(qū)、直轄市都成立了婦女兒童工作委員會，辦公室設在同級婦聯(lián)。2．成立多部門合作維護婦女兒童權益的協(xié)調議事機構。2001年11月，全國婦聯(lián)、中宣部、中央政法委、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、民政部、勞動和社會保障部、農業(yè)部、文化部、衛(wèi)生部、國家計生委、國家工商行政管理總局等14個部門成立了全國維護婦女兒童權益協(xié)調組。截止2003年7月，已有20余個省，300多個地級市建立了類似的由政府機構、司法機關和婦聯(lián)組織等多部門聯(lián)合組成的維權協(xié)調機構。

3．在公安機關建立家庭暴力投訴受理機構：中國大多數(shù)省份都建立了“110”反家庭暴力報警中心，或在派出所、社區(qū)警務室掛牌成立維權投訴站。

4．建立法院特邀陪審員制度：許多省的法院邀請婦聯(lián)維權工作者擔任陪審員，審理包括家庭暴力在內的侵害婦女權益的案件

5．建立婦女法律援助機構：有10余個省在司法行政機關成立的法律援助中心中，專門設立了婦女法律援助站，工作室多設在同級婦聯(lián)。

6．建立家庭暴力傷殘鑒定中心和庇護所。全國已有20余個省內建立了家庭暴力傷殘鑒定中心；10余個省內建立了庇護所。

7．充分發(fā)揮婦女組織反家庭暴力的優(yōu)勢。中華全國婦女聯(lián)合會是中國最大婦女群眾團體，按國家行政區(qū)劃，建有從全國婦聯(lián)到村婦代會的六級組織，其中有維權工作者4萬余名。它以代表和維護婦女權益，促進男女平等為宗旨，具有廣大的社會影響力，在推動以上反家庭暴力機構和制度的建立和完善，促進中國反家庭暴力的社會化工作格局的形成和發(fā)展中發(fā)揮了非常重要的作用。同時，它還積極參與和推動相關法律法規(guī)政策的制定和完善；參加執(zhí)法檢查；對婦女群眾開展法治宣傳教育；受理有關婦女權益的投訴，協(xié)調有關部門解決重大侵權案件；建立婦女法律幫助機構、直接為婦女群眾提供法律服務；開展國際項目合作，有效促進了中國反家庭暴力工作。

來自網頁 | 2008-01-07 12:57