第一篇：蜜緣情告訴你如何和有錢人交朋友

蜜緣情告訴你如何和有錢人交朋友

好多人一輩子庸庸碌碌，身邊的朋友大多是和自己一個圈子的，那么如何結(jié)識有錢人，和有錢人交上朋友呢？以我身邊的例子為證，供大家參考，或許對大家會有所啟發(fā)。

1、你創(chuàng)造不了多少機會，但你要抓住機會?，F(xiàn)實很現(xiàn)實，有錢人是有圈子的，你的圈子和他們幾乎沒有交集，你想靠著偶爾創(chuàng)造的機會，來快速結(jié)識有錢人的機會很小。但你要抓住機會，如何抓住？人與人的交往，什么最吸引人？人格魅力，有些人會笑了，說太虛，不，人格魅力是很實在的東西，在有錢人面前你要學(xué)會吃虧，學(xué)會誠實，你放心他們絕對是看在眼里，記在心里，有錢人其實最喜歡和老實人打交道，因為他們身邊的老實人太少。

2、不要在乎你的卑微，要伸出你的助手。很多時候，或許你的幫助對于有錢人來說，微不足道，甚至自己都看著寒磣，但有錢人不這么看，他們看中的是你的那一份雪中送炭的精神。我一朋友，因為在深夜幫助一位開奔馳的帶路，最后成了他公司里面的大紅人，因為老板看中了在危急時刻，他能站出來解決點問題，雖然這個問題或許微不足道。

3、培養(yǎng)自己的愛好，達到專業(yè)級。一個人最好不要有不良愛好，但你要有自己健康的業(yè)余愛好，所謂物以類聚人以群分，很多時候你的愛好能吸引好多志趣相投的朋友，這其中不乏有錢人，比如養(yǎng)狗、養(yǎng)鴿子、騎自行車、旅行等等，因為相同愛好結(jié)合在一起的朋友，往往會淡化交往過程中的利益關(guān)系，很多時候你的麻煩的解決、機會的獲得都是他們賦予的。

4、注重禮貌，適當(dāng)時候表示敬仰。呵呵，不要由著自己的臭脾氣，見到有錢人就一股不屑，在這個社會上禮貌永遠能讓你獲得尊重的資格，讓人覺得你是個有涵養(yǎng)之人，可交往之人。對有錢人保持適當(dāng)?shù)木囱?，不是讓你一味的拍馬屁，而是說讓你以謙虛的心態(tài)，去求教他可能幫你解答的任何問題，你就把他當(dāng)做是老師，通常老師這個身份很能讓不是老師的人產(chǎn)生虛榮心。

第二篇：開花店需要注意一些什么問題——儷緣告訴你

開花店需要注意一些什么問題——儷緣告訴你

如今，無論什么項目，想要收益。在開店之前是一定要全面的了解了解才行的，今天，關(guān)于儷緣花店，小編就來為你詳細(xì)介紹介紹，希望助你創(chuàng)業(yè)成功。

開花店地理位置。這對商家的重要性不言而喻。按照常理，哪里開的花店少，就在哪里選址，這樣可以避開同業(yè)之間由于距離很近而導(dǎo)致的過度競爭。但必須注意的是，店面要么選擇在鬧市繁華區(qū)，要么選擇在周圍有居民社區(qū)的交通方便處。加盟儷緣鮮花連鎖需要什么?根據(jù)記者的走訪調(diào)查，那些身處背街小巷中的鮮花店效益往往很差。另外一種思路是.選擇已經(jīng)具有一定規(guī)模和名氣的花卉市場入駐，很容易在短時期內(nèi)產(chǎn)生一定的效益。但要做的思想備是.必須面對比較激烈的市場競爭。

從選址上，應(yīng)選擇交通便利人流大的地方，如商業(yè)中心、核心別墅、公寓、寫字樓附近等。選址在城市中心區(qū)域的附近開花店有個，就是在鮮花消費淡季時，住院的病患者卻不淡。這樣可在淡季時增加花店收入，保住部分開支。另外還可附帶一些水果副食賣。

開花店選址完成后就是標(biāo)牌設(shè)計、店面裝修和布置問題了。店面招牌設(shè)計應(yīng)簡潔、明快、店名易記并賦有文化內(nèi)涵。店標(biāo)要醒目，它的設(shè)計要為以后發(fā)展連鎖店打下基礎(chǔ)。店內(nèi)的裝修要簡潔、色彩以色淺色調(diào)明快為主，適當(dāng)?shù)貏佑命c歐式鐵藝能提高花店的品位。開花店需要什么?商品有陳設(shè)應(yīng)少而精，免得顯得雜亂無章。另外店內(nèi)應(yīng)多安裝射燈。因為射燈可烘托花店的氣氛，美化作品、美化花店的作用。這點非常重要。在經(jīng)營范圍上，花店可定位在以鮮花、盆花、干花、工藝絹花、花器、婚慶服務(wù)為主，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r可適當(dāng)兼營其它配套商品和服務(wù)，以提高花店的綜合經(jīng)濟效益。如果經(jīng)濟實力有限，可采取資本運營的方式與花店業(yè)務(wù)相聯(lián)系的單位或個人合伙經(jīng)營。

第三篇：緣景明情教案

人教新課標(biāo)版高二《中國古代詩歌散文欣賞》

第二單元置身詩境，緣景明情

單元教學(xué)目標(biāo)

一、知識與技能

1、通過對古典詩歌中意象的把握，發(fā)揮想象，體會和品味中國古典詩歌特有的意境美。

2、學(xué)會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。

3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，并學(xué)會用自己的語言去描繪詩歌的意境。

4、讓學(xué)生在品味詩歌的過程中受到健康情感的熏陶。

單元教學(xué)重點：

1、捕捉意象，感受意境。

2、學(xué)習(xí)作者營造意境表達情感的藝術(shù)手法。

主要教學(xué)方法：

多媒體教學(xué)，朗讀法，自主學(xué)習(xí)法，合作探究法

第一課時

教學(xué)過程：

一、單元知識總括

1、什么是詩歌的意象？

作品中所寫之“景”、所詠之“物”，即為 客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”，“象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”。意象是融入了主觀情意的客觀物象，或是借助客觀物象表現(xiàn)的主觀情意。如“梅”就帶上了清芳高潔、傲雪凌霜的意趣。

人（詩中塑造的人物形象或抒情主人公）

意象 ﹛景（寫景詩或雜詩中的景物）

物（詠物詩或雜詩中的物象）

2、什么是詩歌的意境？

第四篇：藏緣情三年發(fā)展規(guī)劃

藏緣情三年發(fā)展規(guī)劃（2013年-2016年）

2013年8月-2014年1月30日，公司實現(xiàn)整體轉(zhuǎn)型，完善各部門框架結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)高效率運作。將辦公區(qū)域與門店劃分出來，單獨運營管理，成立完善的營銷團隊，主要負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)開拓，完善營銷模式，完善各部門人才配備，著力提升公司各項軟實力，改善工廠施工條件及住宿條件，提高工廠生產(chǎn)效率，升華管理機制，提高一直忠誠于公司熱誠付出的員工的待遇，對本階段表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行重點培養(yǎng)提升，為公司后期發(fā)展積蓄人才。

2014年2月至2014年10月，在長沙開設(shè)公司直屬門店展廳兩個，購置400-500平方寫字樓作為公司總部，在長沙高端賣場開設(shè)兩個左右展廳，重金打造高端藝術(shù)裝飾品牌形象。在高端寫字樓里面成立公司總部，將公司行政部、營銷部、網(wǎng)絡(luò)部、設(shè)計部、財務(wù)部等公司非門店、非施工部門搬遷至總部，由總部統(tǒng)一對各門店及施工部進行管理，由營銷部與各合作商、設(shè)計師、裝飾公司、項目經(jīng)理建立廣泛持久的戰(zhàn)略合作關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)整個湖南省市場。工廠實現(xiàn)各部門人員充足，各司其職，各施工制度規(guī)范到位，打造專業(yè)化高效化的施工團隊。

2014年11月-至2015年12月，在湖南省內(nèi)篩選市場較成熟的城市開設(shè)兩家分公司。分公司模式采取門店+辦公室的模式運營，設(shè)總經(jīng)理一名，營銷總監(jiān)一名，財務(wù)總監(jiān)一名，主要成員由公司總部指派得力骨干擔(dān)任，分公司總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、及財務(wù)總監(jiān)分別占有分公司股份，享受年底分紅，其他部門根據(jù)分公司需要籌建完善，分公司主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)承接，施工由總公司施工部統(tǒng)一安排調(diào)度。

2016年12月30日之前，在湖南省內(nèi)及周邊省份篩選市場，借鑒前一年分公司的管理模式及經(jīng)驗，成立5-6家分公司，將藏緣情打造成為中南地區(qū)最大最專業(yè)的后期藝術(shù)裝飾龍頭企業(yè)。

藏緣情三年發(fā)展規(guī)劃

湖南后期藝術(shù)裝飾第一名?。?014年10月前開設(shè)2家分店，2015年年底籌建會所或公司總部，2015年年底在湖南選擇成熟地區(qū)開設(shè)2家分公司，2016年在湖南及周邊省會城市開設(shè)5-6家分公司。）

藏緣情五年發(fā)展規(guī)劃

中南地區(qū)后期藝術(shù)裝飾第一名?。?017年，在廣東深圳廣西湖北河南等省份重要城市開設(shè)分點，完善集團公司系統(tǒng)。）

藏緣情十年發(fā)展規(guī)劃

全國后期藝術(shù)裝飾第一名?。ňW(wǎng)絡(luò)覆蓋北京、上海、杭州、武漢、等全國各特大型城市，將藏緣情旗幟插滿華夏大地?。。?/p>

第五篇：緣景明情教案

置身詩境 緣景明情

情感的客觀物象。它們可以是自然景象，也可以是人文景象。1.什么是意象？“意”即詩人主觀情感，“象”即客觀物象。意象即帶有詩人主觀2.一些常見意象比較固定的文化內(nèi)涵 楊柳 長亭 孤帆 驛路 浮云 離別、游子 大風(fēng) 長云 寒霜 飛雪 苦雨 凄涼悲愁 梅花 翠竹 松柏 幽蘭 菊花 高潔隱逸 美人 神女 靈修 國君 杜鵑 磁針 堅貞

羌笛 竹笛 羌管 寒蛩 蟋蟀 思鄉(xiāng) 青鳥 鴻雁 雁足 尺素 音信、書信 白雪 玉壺 冰心 高潔 3.什么是意境？

“意”，作者的感情；“境”，作者創(chuàng)設(shè)的圖景、情境，由景物（意象）構(gòu)成意境就是將作者的情感和客觀場景融合在一起，使讀者沉浸其中的想象中的藝術(shù)境界。1.常見意境舉例

雄渾壯麗 壯闊蒼茫 蒼涼悲壯 閑適恬淡 清幽明凈 明麗清新 蕭疏凄寂 安謐美好 幽僻冷寂 高遠深邃 淡雅幽遠 清冷幽靜 2.意象與意境的關(guān)系: 如果意象是花朵，意境就是春天；

如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色；

如果意象是狼狗、鐵絲網(wǎng)、警棍、坦克，意境即白色恐怖。

用這樣簡單的關(guān)系式來表示：意象＝物象×情思 意境＝意象＋氛圍 例 1：分析詩中的意象、意境、情感?！短靸羯场ㄇ锼肌?馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。意象：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽。意境: 蕭瑟蒼涼。

情感：淪落天涯之人的孤獨之感，思鄉(xiāng)之情

例三：李白《子夜吳歌》：長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征。

意象:一片月色，家家戶戶搗衣聲——濃郁的秋意，深切的思念。

秋風(fēng)、玉關(guān)——寒衣送給戍守邊關(guān)的親人。

意境：境界闊大。秋風(fēng)乍起，明月高懸，長安城籠在濃濃的月色之中。家家戶戶傳出搗衣之聲，那急促而凄涼的聲音散布出濃郁的秋意，這寒衣是送給戍守邊關(guān)的親人，聲聲寒砧都傳遞著對于邊關(guān)的思念。

鑒賞意境關(guān)鍵點“一切景語皆情語”

詩歌中景的設(shè)置，總是以情為轉(zhuǎn)移的，所謂“情哀則景哀，情樂則景樂”（樂景也可以抒發(fā)哀情）。詩人總是選取對自己來說有獨特感受的景物入詩。鑒賞詩歌，要誦讀全詩，抓意象，品意境，悟情感。

置身詩境 緣景明情的方法：吟誦意象(抓特點)想象與聯(lián)想 意境 明情

一、詩文擴寫式賞析 游山西村 陸 游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

仔細(xì)分析詩句特點，通過合理想象，抓住詩人心態(tài)，擴寫詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。” 基本方法：

1：抓住詩句中的基本景點（意象）2：抓住單個景點的基本特點。3：抓住整幅畫面的特點，進而把握詩的意境，理解人物的情感。4：合理想象、聯(lián)想，巧加串聯(lián)，擴寫成文。1：抓住詩句中的基本景點（意象）

通過分析，這兩句詩的基本景點有：①山 ②水 ③柳 ④花 ⑤村。2：抓住單個景點的基本特點 ①“山”的特點是“重”（層巒疊嶂）。②“水”的特點是“復(fù)”（曲曲折折）。③“柳”的特點是“暗”（綠陰正“濃”）。④“花”的特點是“明”（明艷、艷麗）。

⑤“村”的特點不明顯，但從“山”“水”兩景點可推知這“村”應(yīng)是“山野之村”，由此我們可以推知這“村”應(yīng)該具有“樸素”、“原始”的特點。3：抓住整幅畫面的特點，進而把握詩的意境，理解人物的情感。

“山重水復(fù)疑無路”一句，我們從“重”“復(fù)”可以推知畫面應(yīng)有“迷濛”之美；從“疑無路”可知，人的心情有些“迷惘”。而“柳暗花明又一村”一句就有了變化，從“暗”和“明”可以推知畫面應(yīng)是“明朗”“清新”的，人的情感里有一種“驚喜” 的因素。

4：合理想象、聯(lián)想，巧加串聯(lián)，擴寫成文

例：青翠可掬的山層層疊疊。不遠處，飛瀑從天而降，濛濛細(xì)雨落在草木上，草木愈見蔥翠。清碧的山泉在詩人身邊迤邐而行，蜿蜒的山徑已依稀難辨。詩人正感迷惘，拐過一道山崖，前面花明柳暗，幾間茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。

試用上面方法擴寫以下詩句 大漠孤煙直，長河落日圓。

大漠——浩瀚（想象）烽煙——孤、直長河——蜿蜒（想象）落日——渾圓

例：大漠浩瀚，沒有往日的風(fēng)舞狂沙。在這無邊的蒼茫之中，一縷邊關(guān)的烽煙直上云間；長河蜿蜒，這游動的生命之水，流過荒涼，流過孤寂，流向遠方，映著渾圓的落日，五彩的暮云，怎不讓邊塞孤寂的旅人感慨萬千。

二、品味情景式賞析

1．提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？（意境有何特點？）2．提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？ 3．解答分析：這是一種最常見的題型。答題時應(yīng)包括景、境、情三個方面。三方面缺一不可。4．答題步驟：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點、情調(diào)、氛圍。③分析作者的思想感情。指出運用什么手法抒發(fā)“此時”、“此景”中“此人”的“此情”。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。例二

蘭溪棹歌 戴叔倫

涼月如眉掛柳灣 越中山色鏡中看 蘭溪三日桃花雨 半夜鯉魚來上灘 以清心靈妙的筆觸，寫出山水之美，漁家之樂。試題解析

閱讀下面這首宋詞，按要求答題。

唐多令（鄧剡）

雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗?？昂尬黠L(fēng)吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。說興亡，燕入誰家。惟有南來無數(shù)雁，和明月，宿蘆花。注:鄧剡，南宋人，宋亡后不仕新朝，堅守節(jié)操，此詞為被俘后押送元朝大都途中路過建康(南京)時所作。問題：

試從景與情關(guān)系的角度，就“惟有南來無數(shù)雁，和明月，宿蘆花”3句詩，寫一段鑒賞文字。解答示例：

南飛的許多大雁,在秋天清冷的月色下,宿于白茫茫的蘆花中(景)，作者用了冷色調(diào)的意象,渲染(烘托)了凄清、冷寂的氛圍(境)，寓(融)情于景(借景抒情)(法)，抒發(fā)了朝代更替,國家破亡的愁苦與無奈之情(情)。(解說詩句、分析意境、確認(rèn)手法、情感 各1分)描景——析境——論法（術(shù)語）——表情 練習(xí)

寄全椒山中道士 韋應(yīng)物 今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白食。欲持一瓢酒，遠慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡。

“落葉滿空山”的景象里蘊含著怎樣的情感？

“落葉滿空山”，秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿山，杳無人跡，這是一幅蕭索而凄清的圖景，詩人融情于景，抒發(fā)了對朋友的深切的關(guān)懷之情及路徑難辨，欲行無路，無以對朋友予以慰藉的惆悵；表現(xiàn)了詩人自己在“清冷”中無以遣懷的寂寞。

三、煉字意境式賞析

認(rèn)知精妙詞語：生動、富有表現(xiàn)力詞語（動詞、形容詞、數(shù)詞、疊詞、虛詞等）

“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”（杜甫）

“古人不廢煉字法，然以意勝不以字勝。故能平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色?！保ㄉ虻聺摚?/p>

1．提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？ 2．提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？

3．解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。

4．答題步驟：

（1）解釋該字在句中的含義。

（2）展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

（3）點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。答題示例：

南 浦 別 白居易

南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。

■前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實際上非常傳神。你同意這種說法嗎？為什么？ 答：同意。看，在詩中指回望（步驟一）。

離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象（步驟二）。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚（步驟三）。練習(xí)：

菩薩蠻（李白）

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。瞑色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。

請簡要分析“空”字在表情達意上的作用?！翱铡弊衷谖闹惺恰鞍装椎?、孤獨、形單影只”的意思。

抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。

“空”字表達了抒情主人公苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詩的“愁”味，使主題更加顯明。一要重點關(guān)照動詞

動詞的提煉是古詩煉字的主要內(nèi)容。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中的“濺”“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別的內(nèi)心痛苦。

張先“云破月來花弄影”的“弄”字，宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，盡人皆知一個“鬧”字把詩人心頭感到的蓬勃春意寫出來了，一個“弄”字把詩人欣

賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動的美寫出來了。二要關(guān)注修飾語

例1：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。一個“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達人心。例2：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

“潛”、“細(xì)”，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機。

例3：閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）

前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。一個“忽”字，突出闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場景，想起了丈夫，不禁傷感?！昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩耐人尋味之處。

三要關(guān)注特殊詞

（疊詞、擬聲詞、顏色詞等）

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（《聲聲慢》李清照）增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用。無邊落木

蕭

蕭

下，不

盡

長

江

滾

滾

來(《登高》杜甫)使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。