第一篇：五四運動主持稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
五月，是孕育希望的季節(jié)；五月，也是放飛希望的季節(jié)；五月，還是展示青春風采的季節(jié)。又是一年的風雨，又是一年的成長，我們即將迎來屬于我們自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。
為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，提升校園文化底蘊，展示我校學生的青春風貌，學校舉辦了本次以“擁抱青春，祝福明天”為主題的“五四”紀念活動。本次紀念活動的主要內(nèi)容有以下部分：
一、升旗儀式。
二、校長致辭。
三、團員納新。
四、班級合唱。
五、總結(jié)。
下面我們進行本次活動第一項內(nèi)容：請全體起立，面向國旗，行注目禮，升國旗，奏國歌。禮畢，請坐。
活動第二項內(nèi)容：有請學校岳校長為本次活動致辭，掌聲歡迎。好的，感謝岳校長的講話。
活動第三項內(nèi)容：團員納新。有請學校團支部書記楊世美老師上臺進行團員納新的相關(guān)事宜，掌聲歡迎。讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎這些同學加入到團員隊伍中來。
活動第四項內(nèi)容：班級合唱。（請參加合唱的第一個班級九六班的同學做好準備?。?/p>
本項活動開始之前，請允許我介紹參加本次班級合唱的評委老師有：語文組胡祖興老師、音體美組張貞芳老師、駱禮蘭老師、英語組王蕊老師、數(shù)學組王貴靜老師、物理組張貴江老師。（讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的評委老師們?。?/p>
1、我們是華夏兒女，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們是不屈的中
國人。下面有請九（6）班的同學為我們帶來合唱歌曲《中國人》，掌聲歡迎。同
時請下一個班級九（1）班的同學做好準備。好的，感謝九（6）班的同學
們。
2、1999年的10月，在我們的馬嶺河大峽谷發(fā)生了一次纜車墜毀事件，在那生和死的瞬間，有一對年輕的夫婦用雙手高高舉起自己的孩子，把生的希望留
給了自己兩歲半的兒子。最后年輕的夫婦離開了這個世界，兩歲半的兒子大難不
死。這是父母用雙手托起的一個奇跡！這就是偉大的父母之愛！下面掌聲有請九
（1）班為我們帶來合唱歌曲《天亮了》。同時請下一個班級七（4）班的同學做
好準備。好的，感謝九（1）班的同學們。
3、對于祖**親，我們有無盡的愛，對于祖**親，我們有太多美好的祝
愿。下面讓我們一起聆聽七（4）班的同學為我們帶來合唱歌曲《大海呀，我的故鄉(xiāng)》。同時請八（1）班的同學做好準備。好的，感謝七（4）班的同學為我們帶來的歌曲。
4、多年以后，你們是否還記得現(xiàn)在自己同桌的模樣？多年以后，你們是否
還記得與同桌發(fā)生的事情？下面掌聲有請八（1）班同學為我們帶來合唱歌曲《同
桌的你》。同時請下一個班級九（4）班的同學做好準備。好的，感
謝八（1）班的同學們。
5、黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是
精神上的支柱;成功時,父愛是鼓勵與警鐘。我們總說：父愛如山！下面掌聲有請
九（4）班為我們帶來合唱歌曲《父親》。同時請下一個班級八（5）班的同學做
好準備。好的，感謝九（4）班的同學們。
6、烏鴉有反哺之義，羊知道跪乳之恩;滴水之恩，當涌泉相報;誰言寸草心，報得三春暉。我們都應(yīng)該帶著一顆感恩的心前行。下面掌聲有請八（5）班為我們帶來合唱歌曲《感恩的心》。同時請下一個班級七（2）班的同學做好準備。好的，感謝八（5）班的同學們。
7、英雄生于四野，好漢長在八方；不經(jīng)歷風雨，怎么能夠見到彩虹。下面
掌聲有請七（2）班為我們帶來合唱歌曲《真心英雄》。同時請下一個班級八（4）
班的同學做好準備。好的，感謝七（2）班的同學們。
8、古人云：人生得一知己足矣。天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
朋友一詞是最容易說的，但真正的朋友也是最難尋到的。下面掌聲有請八（4）
班為我們帶來合唱歌曲《朋友》。同時請下一個班級八（2）班的同學做好準備。好的，感謝八（4）班的同學們。
9、生命的旅途中，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。無論生活多艱難，請相信，明天會好起來；請相信，明天會更好，因為奇
跡只會出現(xiàn)在相信奇跡的人身上。下面掌聲有請八（2）班為我們帶來合唱歌曲
《明天會更好》。同時請下一個班級八（3）班的同學做好準備。好的，感謝八（2）班的同學們。
10、同一個舞臺，同一首歌，唱出我們同樣的歡樂！下面掌聲有請八（3）
班為我們帶來合唱歌曲《同一首歌》。同時請下一個班級七（1）班的同學做好準
備。好的，感謝八（3）班的同學們。
11、生命應(yīng)當是一次感恩的旅行，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩自
己！學會了感恩，我們也就懂得了拼搏，懂得了珍惜，懂得了愛！下面掌聲有請
七（1）班為我們帶來合唱歌曲《感恩的心》。同時請下一個班級九（5）班的同
學做好準備。好的，感謝七（1）班的同學們。
12、不需要約定，無論多少年以后，無論在哪里，抹不掉的是兄弟姊妹間的彼此惦記！無論歲月多么無情，也帶不走同在一個教室里建立起的深厚情誼！下面掌聲有請九（5）班為我們帶來合唱歌曲《我的好兄弟》。同時請下一個班級七
（3）班的同學做好準備。好的，感謝九（5）班的同學們。
13、月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。下面掌聲有請七（3）班為我們帶來合唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。好的，感謝七（3）班的同學們。
我們的班級合唱這項活動內(nèi)容到此節(jié)就結(jié)束了。剛才看到了大家精彩的演出，我感受到了同學們身上散發(fā)出的蓬勃的朝氣，也感受到了同學們擁有的無限的青春活力。希望每一位同學都學會珍惜自己的青春年華，不要荒廢了這大好的時光。選定一個屬于自己的目標，義無反顧地用自己的青春去澆灌，如此一來，我堅信終有一天，你們一定會好夢成真！加油！
活動第五項內(nèi)容：有請學校徐校長為本次紀念活動作總結(jié)。掌聲歡迎！謝謝，謝謝徐校長的精彩總結(jié)。
好的，至此，鄭屯中學2013——2014學年度“五四”運動紀念活動就結(jié)束了?；顒幼詈笞Ｔ父魑焕蠋熒眢w健康，工作順利！祝愿同學們學習進步，學業(yè)有成！謝謝！謝謝大家！
請各班主任組織本班學生有序退場，注意安全！
第二篇：五四運動紀念晚會主持稿
五四運動紀念晚會主持稿
[氛圍營造]
1、會場外雨搭臺上張貼紅底白字：本鋼青年隆重紀念五四運動；會場大廳布置本鋼共青團工作與活動回顧展板；簽到處分別設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)和各單位團委簽到席。
2、舞臺背景由三部分組成：a、本鋼集團公司廠區(qū)巨幅背景畫；b、舞臺中央半空懸掛大型團徽；c、舞臺上部與兩側(cè)懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。
3、與會人員：a、邀請本鋼在職領(lǐng)導(dǎo)、離退休老領(lǐng)導(dǎo)；b、邀請老一代本鋼共青團干部；c、邀請出席國家、省級本鋼老勞模代表；d、邀請本鋼歷屆青年典型；e、由體現(xiàn)本鋼生產(chǎn)經(jīng)營特色的礦業(yè)公司、建設(shè)，總公司等8個青年方陣構(gòu)成會場主體，各方陣分別整齊著裝，打出標語口號，會前各方陣之間拉歌；f、本鋼紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。
4、會議主持人由2男2女組成，男女主持人分別身著西服和晚禮服，佩戴胸花。
5、會議開場前，公司在職領(lǐng)導(dǎo)、老領(lǐng)導(dǎo)由側(cè)門入廳，全場人員起立熱烈鼓掌，會場奏響歡快的樂曲。
[會議操作]
1、主持人出場：
a、準備工作、樂隊伴奏《五月的花?！返诙沃螅o念大會開始。需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光和天幕配合
b：連接詞
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合，大家好！
女1：今天是偉大的五四運動八十周年紀念日，伴看八十年的歷史征程，我們的國家日益富 強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
女2：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
男2：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
女1：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男1：今天本鋼集團公司在這里隆重集會，紀念五四運動八十周年，就是要通過這次大會動員和號召本鋼廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興本鋼、發(fā)展本鋼的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)本鋼青年的風采，肩負起本鋼發(fā)展和振興的重任。
女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八本鋼青年五四獎?wù)芦@得者、本鋼青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領(lǐng)導(dǎo)有：本鋼黨委書記、董事長張營富、總經(jīng)理劉國強、黨委副書記、副總經(jīng)理姜明東、黨委副書記孫培員、副總經(jīng)理于天忱、李墨華、吳茂清，紀委書記王英烈、工會主席于清波、總工程師馬東清、黨委常委宣傳部長石占歧、組織部常務(wù)副部長高殿臣、總經(jīng)理助理接厚符、王禹。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本鋼各部處室的領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)，本鋼老一代青年工作者、老團干部，還有來自本鋼基層單位的關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，公司勞動模范的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝。
男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)他們是：湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志，在此本鋼青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本鋼青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本鋼青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關(guān)懷和支持的深深感謝。
男
2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣——
男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰(zhàn)線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴著軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本鋼明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們（方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本鋼二遍）
女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風馳電涌，會場中的第二方陣是以二鐵、發(fā)電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們（全體人員鼓掌，打一長橫幅。）
男1：洋溢著鐵山的豪邁，流淌著礦石般的質(zhì)樸，會場中的第三方陣是來自礦業(yè)公司的青年朋友們（全休同唱五月的花海最后兩句）
女1：敢上九天攬月，欲蓋萬尺樓臺，用我青春的雙手，擎起本鋼的未來。會場的第四方陣是來自建設(shè)公司的青年代表們。（全體起立，說兩句氣勢高昂的話）
男2：承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠航。會場的第五方陣是來自特鋼公司等單位的青年朋友們。（手持氣球）
女2：這里是人參鐵的故鄉(xiāng)，這里是聞名市場的高爐檢修王，這里是維修制造的行家里手，這里是本鋼供應(yīng)的大后方。會場中的第六方陣是來自鐵業(yè)公司、修建公司、綜合公司等單位的青年代表們。（全體人員手持彩球或者小彩旗）
男1：我用我的愛解除你的痛苦，我用我的情抹平你心中的傷痕，我純潔的心就是藍天下跳動的圣火。會場中的第七方陣位于是來自醫(yī)療衛(wèi)生部的青年朋友們。（眾人齊說：勇闖市場、再造輝煌）
女1：位于我們會場樓上方陣是來自本鋼技校和本鋼培訓(xùn)中心的學生代表。（眾人齊喊：努力學習，報效本鋼）。青年朋友們，下面我將向大家介紹一批來自本鋼各基層單位的一個特殊的青年群體，他們就是位于我們會場前方的本鋼歷屆五四獎?wù)芦@得者。青年標兵和十佳團支部書記（以大合唱為主體齊說：情系本鋼，再立新功）。
在男
1、女1介紹的過程中，男
2、女2以回到了前臺。
四位主持人合，讓我們在此向所有的本鋼青年朋友道一聲：你們辛苦了。
男1：面對五四的光輝歷史，每一個本鋼青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
女1：展望未來的時代，每一個本鋼青年都在暢想，我們在本鋼跨世紀的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當什么樣的角色？
男2：本鋼青年不僅肩負看老一輩本鋼人對我們的重托，更有公司對本鋼青年在跨世紀發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
女2：下面請本鋼黨委副書記孫培員代表公司黨委致詞。（準備工作：講臺、麥克）
2、孫書記致詞之后?！?〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗
3、團市委領(lǐng)導(dǎo)講話
女1：青年朋友們，山城的振興和發(fā)展離不仟本鋼青年的青春和汗水，富民強市目標的實現(xiàn)，更離不開本鋼青年的努力工作、積極奉獻。
下面，請團市委董理書記代表團市委講話。
a準備工作和配合工作：音響、音樂帶、燈光、天幕、煙霧配合。程序是：音樂響，舞蹈先出場，幾個動作之后，朗誦人員出場。4個胸麥克。
b：連接詞
男2：八十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
女2：八十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的篇章，請聽本鋼青年的回答。（引出詩朗誦配舞）
4、詩朗誦配舞之后。
a準備工作：鼓、4架立式麥克、天幕配合。
b：連接詞
女1：一代一代的本鋼青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在本鋼這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表。下面請我們本鋼青年自己說一說他們的光輝業(yè)績。（引出快板書）
5、快板書之后
a準備工作：十二束鮮花、十二名禮儀服務(wù)小姐、音響、發(fā)獎進行曲、榮譽證書。
男1：剛才的節(jié)目是由我們本鋼胸醫(yī)院齊首國創(chuàng)作、連軋廠趙玉良、詹克森指導(dǎo)，高峰、劉興等表演的歌頌我們青年典型群口快板，是啊，正是一代又一代本鋼青年，他們把自己火熱的青春和辛勤的汗水獻給了本鋼。我們也堅信一批又一批優(yōu)秀的本鋼青年在本鋼振興。發(fā)展征程中將續(xù)寫本鋼新的輝煌。今天，我們在這里將隆重表彰一批本的青年典型，下面請本本鋼青年標兵，煉鋼廠富濤、二鐵廠左長松、焦化廠邱廣德、連軋廠荊濤、國貿(mào)公司高星、技術(shù)中心張朋、歪礦盂令剛、銷售處沈永發(fā)、發(fā)電廠王宏偉、特鋼王義琪、計控處盧東彬上臺領(lǐng)獎。請我們快板書中唱到的肖文武、邢國華、安玉田、王煥新、田興邦、肇廣軍、李乃明、高華、崔金輝、仲學亮、代文剛、潘金明為本本鋼青年標兵發(fā)獎（在發(fā)獎過程中，主持人說：青年朋友們，為了保證我們本本鋼青年五四獎?wù)芦@得者、青年標兵、十佳團支部書記等典型評選的先進性、代表性、科學性、嚴密性，首先由基層單位優(yōu)中選優(yōu)、層層推薦，然后由公司團委組成評審小組確定了候選人，本鋼團委經(jīng)過認真到基層考核后，最終評選出本5位五四獎?wù)芦@得、12位青年標兵和10位十佳團支部書記等先進典型，他們是我們本鋼青年中的優(yōu)秀代表。
6、發(fā)青年標兵獎之后。
a準備工作：燈光、天幕配合、音響、音帶配合。
b：連接詞
男2：這是一群昂揚的本鋼青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。
女2：這是一群充滿激情的本鋼青年，內(nèi)心中展現(xiàn)看對企業(yè)的真情，懷看對未來的美好向往，因為本鋼二十一世紀的春天即將來到。（引出大型舞蹈）[1][2][3][4][5]
7、大型舞蹈之后。
a準備工作：證書、音響、發(fā)獎曲、5束鮮花、5位禮儀小姐
b連接詞
女1：剛才的節(jié)目是由張戈編舞、等表演的舞蹈《春天來了》朋友們，本鋼青年五四獎?wù)逻@個榮譽是我們本鋼共青團系統(tǒng)授予青年的最高榮譽，自94年以來，二十名本鋼青年獲此殊榮，其中邢國華、李明等青年典型已經(jīng)成為聞名本鋼的勞動模范。下面請本本鋼青年五四獎?wù)芦@得者走到前臺來，他們是：薛明、馬文義、侯風剛、宋曉亮、許波寧。下面請公司勞動模范全國五一勞動獎?wù)芦@得者薛世敏、遼寧省五一勞動獎?wù)芦@得者時速德、尹金貴、金維喜、xx大代表張曉芳、郭英杰、郭文杰、張曉芳為五四獎?wù)芦@得者發(fā)獎。（五四獎?wù)芦@得者將手中鮮花贈送給勞動模范）發(fā)完獎之后，主持人提問一青年典型。
8、發(fā)獎之后
a準備工作：音樂帶、音響、燈光、天幕配合。
b：連接詞
男1：老一輩本鋼人為了本鋼的發(fā)展嘔心歷血，新一代本鋼人為了本鋼雄風重振，奮勇拼搏，讓我們所有的本鋼人挽起雙臂，乘風遠航，伴著本鋼的發(fā)展，走進偉大的新時代。（樂曲響后，臺上出現(xiàn)兩位演唱者，唱完一段之后，走向舞臺的右側(cè)，燈光配合。然后，臺下兩位演唱者出開始演唱，一邊唱一邊走向舞臺與臺上的兩個人配合，共同演唱。
9、《走進新時代》之后
a準備工作：全體合唱員、指揮、樂隊、立式麥克兩架。
b：連接詞
男2：在中國的歷史上，中國的工人階級為了國家的昌盛和民族的振興揮臂吶喊，流血流汗。在新中國的偉大創(chuàng)業(yè)中，他們又不畏艱辛。無私奉獻。
女2：今天，新一代本鋼人將滿懷信心地宣言，本鋼青年為了明天將勇往直前。（引出大合唱）
10、大合唱之后。
a準備工作：講臺、桌式麥克。
b：連接詞
女1：剛才演唱大合唱的是我們本鋼青年“紅五月，業(yè)余合唱團，它僅僅成立一個月的時間，今天，他們用自己的聲音展現(xiàn)了本鋼青年的風彩。
男1：回首過去，本鋼青年無怨無悔，展望未來，本鋼青年任重路遠。在本鋼新的前進中，本鋼青年將一如既往，與企業(yè)風雨同行。下面請本鋼團委宋玉強書記致詞。
11、書記致詞之后。
a準備工作：投影機、像帶、銀幕、音樂。
b：連接詞
女2：在本鋼，共青團這個光榮的名稱從誕生之日起，就與本鋼的發(fā)展一脈相承，幾十年來，伴看本鋼不斷前進的腳步，鮮艷的團旗迎風招展，本鋼青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。
男2：下面，請觀看本鋼青年工作專題片?！段逶碌幕ê！?/p>
12、專題片之后。
a準備工作：十佳團支部書記。紅旗團委單位的書記出場到一側(cè)站好、十束鮮花、紅旗團委獎牌、發(fā)獎曲、音響、證書。
b：連接詞（主持入走到臺下）
男1：在過去的一年里，本鋼團的工作中涌現(xiàn)出了一大批先進個人和先進集體，他們?yōu)楸句摴睬鄨F的工作作出了應(yīng)有的貢獻，下面請公司領(lǐng)導(dǎo)和團市委領(lǐng)導(dǎo)為本鋼本十佳團支部書記和本紅旗團委發(fā)獎。
13、發(fā)獎之后。
a準備工作：音響、無線麥克一個。
b：連接詞
男2：青年朋友們，在本鋼青年每一步成長和發(fā)展的背后，都凝聚著公司各級領(lǐng)導(dǎo)的深切厚望和公司老領(lǐng)導(dǎo)。老同志的深情關(guān)懷。在本鋼青年每一次進步的喜悅中，都離不開各級組姐的大力培養(yǎng)。今天，我們本鋼青年將用自己一種特殊的方式來表達這種感激之情。（引出孫鵬的歌曲）（孫鵬觀眾席中出場開始唱歌之前說，今天，我非常榮幸非常愿意代表本鋼青年把一首歌曲獻給關(guān)心、愛護、支持我們青年成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們，本鋼青年感謝你們！
14、歌曲之后。
a準備工作：銀幕、投影機、像帶、音響、四支胸麥克。
b：連接詞
男1：時光荏苒，韶華易逝，本鋼青年不僅有愛崗敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)的精神，更有對美好生活的向往。
女1：青春不在，歲月難留，本鋼青年不僅時刻陶冶著自己的情操和品格，更有對藝術(shù)真諦的理解和追求。下面請欣賞由本鋼青年作詞、作曲，本鋼團委和本鋼新聞中心聯(lián)合制作的音樂電視片《騰飛吧，本鋼》。
15、騰飛吧，本鋼之后。（小聲重放《騰飛吧，本鋼》歌曲，主持人出場，在歌曲聲中主持人結(jié)尾。
結(jié)尾：女1：騰飛吧，本鋼，讓我們開創(chuàng)業(yè)績，振興吧，本鋼，讓我們再創(chuàng)輝煌！
女2：讓我們每一個本鋼青年在本鋼的跨世紀征程中都能與企業(yè)同呼吸共命運。
男1：讓我們每一個本鋼青年在本鋼再度振興中盡職盡責，建功立業(yè)。
男2：讓我們每一個本鋼青年都能感受到擔子的沉重與壓力，都能理解”企業(yè)振興我有則，我為企業(yè)做貢獻“的道理。
合：本鋼的明天一定會更加輝煌，本鋼的未來一定會更加燦爛！12345
第三篇：五四運動紀念晚會主持稿
[氛圍營造]
1、會場外雨搭臺上張貼紅底白字：本鋼青年隆重紀念五四運動；會場大廳布置本鋼共青團工作與活動回顧展板；簽到處分別設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)和各單位團委簽到席。
2、舞臺背景由三部分組成：a、本鋼集團公司廠區(qū)巨幅背景畫；b、舞臺中央半空懸掛大型團徽；c、舞臺上部與兩側(cè)懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。
3、與會人員：a、邀請本鋼在職領(lǐng)導(dǎo)、離退休老領(lǐng)導(dǎo)；b、邀請老一代本鋼共青團干部；c、邀請出席國家、省級本鋼老勞模代表；d、邀請本鋼歷屆青年典型；e、由體現(xiàn)本鋼生產(chǎn)經(jīng)營特色的礦業(yè)公司、建設(shè)，總公司等8個青年方陣構(gòu)成會場主體，各方陣分別整齊著裝，打出標語口號，會前各方陣之間拉歌；f、本鋼紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。
4、會議主持人由2男2女組成，男女主持人分別身著西服和晚禮服，佩戴胸花。
5、會議開場前，公司在職領(lǐng)導(dǎo)、老領(lǐng)導(dǎo)由側(cè)門入廳，全場人員起立熱烈鼓掌，會場奏響歡快的樂曲。
[會議操作]
1、主持人出場：
a、準備工作、樂隊伴奏《五月的花?！返诙沃?，紀念大會開始。需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光和天幕配合 b：連接詞
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合，大家好！
女1：今天是偉大的五四運動八十周年紀念日，伴看八十年的歷史征程，我們的國家日益富 強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
女2：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
男2：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
女1：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男1：今天本鋼集團公司在這里隆重集會，紀念五四運動八十周年，就是要通過這次大會動員和號召本鋼廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興本鋼、發(fā)展本鋼的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)本鋼青年的風采，肩負起本鋼發(fā)展和振興的重任。
女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八本鋼青年五四獎?wù)芦@得者、本鋼青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領(lǐng)導(dǎo)有：本鋼黨委書記、董事長張營富、總經(jīng)理劉國強、黨委副書記、副總經(jīng)理姜明東、黨委副書記孫培員、副總經(jīng)理于天忱、李墨華、吳茂清，紀委書記王英烈、工會主席于清波、總工程師馬東清、黨委常委宣傳部長石占歧、組織部常務(wù)副部長高殿臣、總經(jīng)理助理接厚符、王禹。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本鋼各部處室的領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)，本鋼老一代青年工作者、老團干部，還有來自本鋼基層單位的關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，公司勞動模范的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝。
男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)他們是：湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志，在此本鋼青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本鋼青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本鋼青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關(guān)懷和支持的深深感謝。
男
2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣——
男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰(zhàn)線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴著軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本鋼明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們（方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本鋼二遍）
女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風馳電涌，會場中的第二方陣是以二鐵、發(fā)電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們（全體人員鼓掌，打一長橫幅。）
男1：洋溢著鐵山的豪邁，流淌著礦石般的質(zhì)樸，會場中的第三方陣是來自礦業(yè)公司的青年朋友們（全休同唱五月的花海最后兩句）
女1：敢上九天攬月，欲蓋萬尺樓臺，用我青春的雙手，擎起本鋼的未來。會場的第四方陣是來自建設(shè)公司的青年代表們。（全體起立，說兩句氣勢高昂的話）
男2：承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠航。會場的第五方陣是來自特鋼公司等單位的青年朋友們。（手持氣球）
女2：這里是人參鐵的故鄉(xiāng)，這里是聞名市場的高爐檢修王，這里是維修制造的行家里手，這里是本鋼供應(yīng)的大后方。會場中的第六方陣是來自鐵業(yè)公司、修建公司、綜合公司等單位的青年代表們。（全體人員手持彩球或者小彩旗）
男1：我用我的愛解除你的痛苦，我用我的情抹平你心中的傷痕，我純潔的心就是藍天下跳動的圣火。會場中的第七方陣位于是來自醫(yī)療衛(wèi)生部的青年朋友們。（眾人齊說：勇闖市場、再造輝煌）
女1：位于我們會場樓上方陣是來自本鋼技校和本鋼培訓(xùn)中心的學生代表。（眾人齊喊：努力學習，報效本鋼）。青年朋友們，下面我將向大家介紹一批來自本鋼各基層單位的一個特殊的青年群體，他們就是位于我們會場前方的本鋼歷屆五四獎?wù)芦@得者。青年標兵和十佳團支部書記（以大合唱為主體齊說：情系本鋼，再立新功）。
在男
1、女1介紹的過程中，男
2、女2以回到了前臺。
四位主持人合，讓我們在此向所有的本鋼青年朋友道一聲：你們辛苦了。
男1：面對五四的光輝歷史，每一個本鋼青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。
女1：展望未來的時代，每一個本鋼青年都在暢想，我們在本鋼跨世紀的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當什么樣的角色？
男2：本鋼青年不僅肩負看老一輩本鋼人對我們的重托，更有公司對本鋼青年在跨世紀發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
女2：下面請本鋼黨委副書記孫培員代表公司黨委致詞。（準備工作：講臺、麥克）
2、孫書記致詞之后。
3、團市委領(lǐng)導(dǎo)講話
女1：青年朋友們，山城的振興和發(fā)展離不仟本鋼青年的青春和汗水，富民強市目標的實現(xiàn)，更離不開本鋼青年的努力工作、積極奉獻。
下面，請團市委董理書記代表團市委講話。
a準備工作和配合工作：音響、音樂帶、燈光、天幕、煙霧配合。程序是：音樂響，舞蹈先出場，幾個動作之后，朗誦人員出場。4個胸麥克。
b：連接詞
男2：八十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
女2：八十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的篇章，請聽本鋼青年的回答。（引出詩朗誦配舞）
4、詩朗誦配舞之后。
a準備工作：鼓、4架立式麥克、天幕配合。
b：連接詞
女1：一代一代的本鋼青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在本鋼這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表。下面請我們本鋼青年自己說一說他們的光輝業(yè)績。（引出快板書）
5、快板書之后
a準備工作：十二束鮮花、十二名禮儀服務(wù)小姐、音響、發(fā)獎進行曲、榮譽證書。
男1：剛才的節(jié)目是由我們本鋼胸醫(yī)院齊首國創(chuàng)作、連軋廠趙玉良、詹克森指導(dǎo)，高峰、劉興等表演的歌頌我們青年典型群口快板，是啊，正是一代又一代本鋼青年，他們把自己火熱的青春和辛勤的汗水獻給了本鋼。我們也堅信一批又一批優(yōu)秀的本鋼青年在本鋼振興。發(fā)展征程中將續(xù)寫本鋼新的輝煌。今天，我們在這里將隆重表彰一批本的青年典型，下面請本本鋼青年標兵，煉鋼廠富濤、二鐵廠左長松、焦化廠邱廣德、連軋廠荊濤、國貿(mào)公司高星、技術(shù)中心張朋、歪礦盂令剛、銷售處沈永發(fā)、發(fā)電廠王宏偉、特鋼王義琪、計控處盧東彬上臺領(lǐng)獎。請我們快板書中唱到的肖文武、邢國華、安玉田、王煥新、田興邦、肇廣軍、李乃明、高華、崔金輝、仲學亮、代文剛、潘金明為本本鋼青年標兵發(fā)獎（在發(fā)獎過程中，主持人說：青年朋友們，為了保證我們本本鋼青年五四獎?wù)芦@得者、青年標兵、十佳團支部書記等典型評選的先進性、代表性、科學性、嚴密性，首先由基層單位優(yōu)中選優(yōu)、層層推薦，然后由公司團委組成評審小組確定了候選人，本鋼團委經(jīng)過認真到基層考核后，最終評選出本5位五四獎?wù)芦@得、12位青年標兵和10位十佳團支部書記等先進典型，他們是我們本鋼青年中的優(yōu)秀代表。
6、發(fā)青年標兵獎之后。
a準備工作：燈光、天幕配合、音響、音帶配合。
b：連接詞
男2：這是一群昂揚的本鋼青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。
女2：這是一群充滿激情的本鋼青年，內(nèi)心中展現(xiàn)看對企業(yè)的真情，懷看對未來的美好向往，因為本鋼二十一世紀的春天即將來到。（引出大型舞蹈）
7、大型舞蹈之后。
a準備工作：證書、音響、發(fā)獎曲、5束鮮花、5位禮儀小姐
b連接詞
女1：剛才的節(jié)目是由張戈編舞、等表演的舞蹈《春天來了》朋友們，本鋼青年五四獎?wù)逻@個榮譽是我們本鋼共青團系統(tǒng)授予青年的最高榮譽，自94年以來，二十名本鋼青年獲此殊榮，其中邢國華、李明等青年典型已經(jīng)成為聞名本鋼的勞動模范。下面請本本鋼青年五四獎?wù)芦@得者走到前臺來，他們是：薛明、馬文義、侯風剛、宋曉亮、許波寧。下面請公司勞動模范全國五一勞動獎?wù)芦@得者薛世敏、遼寧省五一勞動獎?wù)芦@得者時速德、尹金貴、金維喜、xx大代表張曉芳、郭英杰、郭文杰、張曉芳為五四獎?wù)芦@得者發(fā)獎。（五四獎?wù)芦@得者將手中鮮花贈送給勞動模范）發(fā)完獎之后，主持人提問一青年典型。
8、發(fā)獎之后
a準備工作：音樂帶、音響、燈光、天幕配合。
b：連接詞
男1：老一輩本鋼人為了本鋼的發(fā)展嘔心歷血，新一代本鋼人為了本鋼雄風重振，奮勇拼搏，讓我們所有的本鋼人挽起雙臂，乘風遠航，伴著本鋼的發(fā)展，走進偉大的新時代。（樂曲響后，臺上出現(xiàn)兩位演唱者，唱完一段之后，走向舞臺的右側(cè)，燈光配合。然后，臺下兩位演唱者出開始演唱，一邊唱一邊走向舞臺與臺上的兩個人配合，共同演唱。
9、《走進新時代》之后
a準備工作：全體合唱員、指揮、樂隊、立式麥克兩架。
b：連接詞
男2：在中國的歷史上，中國的工人階級為了國家的昌盛和民族的振興揮臂吶喊，流血流汗。在新中國的偉大創(chuàng)業(yè)中，他們又不畏艱辛。無私奉獻。
女2：今天，新一代本鋼人將滿懷信心地宣言，本鋼青年為了明天將勇往直前。（引出大合唱）
10、大合唱之后。
a準備工作：講臺、桌式麥克。
b：連接詞
女1：剛才演唱大合唱的是我們本鋼青年“紅五月，業(yè)余合唱團，它僅僅成立一個月的時間，今天，他們用自己的聲音展現(xiàn)了本鋼青年的風彩。
男1：回首過去，本鋼青年無怨無悔，展望未來，本鋼青年任重路遠。在本鋼新的前進中，本鋼青年將一如既往，與企業(yè)風雨同行。下面請本鋼團委宋玉強書記致詞。
11、書記致詞之后。
a準備工作：投影機、像帶、銀幕、音樂。
b：連接詞
女2：在本鋼，共青團這個光榮的名稱從誕生之日起，就與本鋼的發(fā)展一脈相承，幾十年來，伴看本鋼不斷前進的腳步，鮮艷的團旗迎風招展，本鋼青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。
男2：下面，請觀看本鋼青年工作專題片?！段逶碌幕ê！?/p>
12、專題片之后。
a準備工作：十佳團支部書記。紅旗團委單位的書記出場到一側(cè)站好、十束鮮花、紅旗團委獎牌、發(fā)獎曲、音響、證書。
b：連接詞（主持入走到臺下）
第四篇：紀念五四運動93周年大合唱主持稿
“紀念五四運動93周年”文藝匯演
主持人B：：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，主持人A：：親愛的同學們
合：大家中午好！
主持人A：：五月，是對一代青年人的紀念，五月的火炬，燃燒著激情的夢想。主持人B：：五月，是對所有青年人的禮贊，五月的花海，簇擁著祝福的臉龐。主持人A：：當五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數(shù)先烈的鮮血和鮮花中，思考和感動。
主持人B：：當青年的智慧開創(chuàng)時代的腳步，我們把無數(shù)前輩的品格與品行，學習并傳承。
主持人A：：今天，我們和著激揚的旋律，謳歌一段屬于青年的青蔥年華，崢嶸歲月。
主持人B：：今天，我們懷著誠摯的心情，贊美一切屬于青年的崇高精神，優(yōu)秀品質(zhì)。
主持人B：：下面我宣布 哈爾濱德強商務(wù)學院“紀念五四運動93周年”文藝匯演 合：現(xiàn)在開始。
主持人B：：首先請允許我介紹蒞臨本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是
主持人B：：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓的到來。主持人B：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，5.4青年節(jié)已向我們走來。
主持人A：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在.主持人A：因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
主持人B：在這樣一個日子里，讓我們敞開心扉，釋放熱情，去迎接屬于我們的一片天！主持人A：：93年前的五月，一群意氣風發(fā)的青年人，高喊“民主、科學”的嘹亮口號，點燃了自強中華的星星之火，自此，青春的火種播撒在希望的原野上，五四青年走到了哪里，那里的星火就會燎原，那里就有希望。
主持人B：：而如今，我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上。迎著燦爛的陽光，飛向太空馳騁海洋。懷揣著走向復(fù)興的夢想而不斷奮斗。再多困難也不會放棄共同奮進的兄弟姐妹！
下面請欣賞外語系帶來的演出《走向復(fù)興》
主持人B：：接下來有請外語系第二首演唱曲目《軍中姐妹》
主持人A：二十世紀，中國共青團在中華民族前進的道路上留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。
主持人B：二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
主持人A：：奮斗的路上，荊棘坎坷?？杉幢氵h離他鄉(xiāng)，依然不能忘記心中深刻的烙印。因為我們的那一顆跳動的中國心。憶往昔，案卷沉思，難忘那燕園的紅墻。難忘那十月的潮思。難忘那光榮的中國共青團。
下面請欣賞計算機與信息工程系帶來的《我的中國心》
主持人A：：接下來請傾聽計算機與信息工程系的第二曲目《光榮啊中國共青團》 主持人A：93年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
主持人B：“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。主持人B：：為中華之崛起而讀書，以青春年少的激情四射汲取新鮮知識，當是我活力的共青團員理所應(yīng)當。初升的太陽照射熟悉的校園小路，照耀你我青春的舞步。
請欣賞人文科學系給大家?guī)淼摹缎@的早晨》
下面請欣賞人文科學系帶來的《青春舞曲》
主持人A：我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應(yīng)當秉承民族精神.主持人B：高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇
主持人A：：沿著青春奮斗，我們走出一條陽光大道。滄海橫流更顯英華一代，我們走向世紀的舞臺，我們寫下世紀的風采。
主持人B：：我相信團結(jié)就是力量，無窮的力量讓我們把一條陽光大道，向著太陽鋪開。請欣賞來自會計系的《陽光大道》和《會計贊歌》
主持人A：今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒.主持人B：：喉嚨嘶啞亦不忘歌唱祖國，身心疲憊也默念閃耀五星。我們的歌聲越過高山，越過平原，向著世界歌唱祖國。我們走在大路上，意氣風發(fā)斗志昂揚。朝著勝利的方向，五星紅旗迎風飄揚。請欣賞來自貿(mào)易經(jīng)濟系的《歌唱祖國》和《我們走在大陸上》
主持人A：：忘記默默奉獻的自己吧，因為你只是祖國輝煌事業(yè)長河里的一滴。把青春融進祖國的江河，他們會記得。
主持人B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代；
主持人A：沸騰的山河，前進浪潮，波瀾壯闊.不屈的山河，巍然屹立，氣勢磅礴。壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨。永不落的先紅太陽，永不屈的巍峨山河會記得你的熱血，你的熱淚。下面有請工商管理系帶來合唱《祖國不會忘記》《中國中國鮮紅的太陽永不落》
主持人B：：難忘祖國恩情，難忘燦爛華章。不在乎等待幾多輪回，在乎歡笑伴著淚水。我要超越夢想，讓生命回味，讓歲月銘記。展望美好的明天，斗志昂揚的團員青年將永遠高舉鮮紅的旗幟，闊步奮勇前進，譜寫青年運動的新篇章。主持人A：美的浪花在礁石與海浪的沖擊中綻放，璀璨的火星，在鐵碓和鐵石的急劇敲打中迸發(fā)，青春的壯麗在一次又一次的探索與創(chuàng)新中譜寫傳奇，我們，是八九點鐘的太陽，我們，是祖國未來建設(shè)的希望，我們定當繼往開來，再現(xiàn)榮光。有請藝術(shù)系帶來的《超越夢想》和《明天會更好》
主持人B：當青春的風吹動了成長的風鈴，我們在祝福聲中驕傲的前行。當年輕的腳步了踏響了歲月的征程，我們在驕傲的行進中贊美生命與永恒。
主持人A：如火的青春啊，處處都燃燒著熱情、激情還有生命的力量。如歌的青春啊，事事都跳動著歡快、激昂還有前進的旋律。
主持人B：走在青春的五月，走進生態(tài)開放的重信校園，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
主持人A：走在青春的五月，走進蓬勃發(fā)展的重信校園，世界就在我們的眼前燦
爛地舒展。
主持人B：在這燦爛的青春，燦爛的季節(jié)，我們以燦爛的笑臉面對著各種困難。接下來有請院團委、院學生會、院廣播站、院社聯(lián)會為大家聯(lián)合演繹《燦爛陽光下》
主持人B：：在青春的校園里，若是高唱一曲優(yōu)美的樂章，將其莊重典雅、舒展大方、又華麗多姿的獨特風韻展現(xiàn)，將是多么美妙。
主持人A：：今天，我們用年輕的張揚敲出一段浪漫的旋律。
主持人B：：今天，我們用青春的深刻奏響一場熱血的激情。
主持人A：：曾經(jīng)，在華夏母親的危難之際，有這樣一群青年人昂起了頭顱，挺起了胸膛，他們在狂風暴雨中凝聚起一種精神——獨立自強；
主持人B：：時至今日，他們把這精神宏大發(fā)揚，他們以其讓中國和世界吃驚的優(yōu)異表現(xiàn)宣布著新一代中國公民的成熟——大國崛起，多難興邦
主持人A：：下面我宣布，哈爾濱德強商務(wù)學院“紀念五四運動93周年”文藝匯演
合:到此結(jié)束！
第五篇：五四運動
《五四愛國運動》集體備課
時間：2013.11.11第三節(jié)地點：文綜高效課堂研究室
參加人員：漆志明 劉友鵬易愛榮吳喜民李慧畢小雙中心發(fā)言人：畢小雙
【學習目標】
（一）知識與能力
掌握“二十一條”的嚴重影響；巴黎和會的概況、性質(zhì)；五四運動的爆發(fā)、口號、發(fā)展及結(jié)果；五四精神的內(nèi)涵；對社會變革的影響。
（二）過程與方法
1、在學習五四運動歷史背景的有關(guān)材料的過程中，把握通過真實的歷史細節(jié)探索歷史真實面目的方法。
2、在閱讀、理解歷史材料并解決歷史問題的過程中，進一步學會依據(jù)歷史材料解釋歷史問題的方法。
（三）情感態(tài)度與價值觀
1、在學習五四運動的背景中，進一步了解中國近代國情，體會到青年是國家的希望，逐步形成對國家的歷史使命感和社會責任感，樹立愛國主義情感，樹立為社會進步事業(yè)做貢獻的人生理想。
2、通過學習，認識到五四運動是一次以愛國為宗旨的救亡運動，愛國、進步、民主、科學是五四精神的主要內(nèi)容，也是當代青年在國家現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)該弘揚的精神。
【學習重點】 五四運動的爆發(fā)以及歷史意義
【學習難點】
1、為什么說五四運動是中國新民主主義革命的開端？
2、怎樣理解“五四精神”？
【學法指導(dǎo)】分小組討論合作；多媒體教學
【教學過程】
一、激趣導(dǎo)入
上課開始，播放中國共青團團歌《光榮啊，中國共青團》。同時和學生交流：大家知道這是什么歌曲嗎？會唱嗎？有幾個學生開始跟著歌曲唱了起來，繼而會調(diào)動大部分人，氣氛熱烈。字幕在幻燈片上緩緩出現(xiàn)，最后定格。突出其中的一句歌詞：“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒！
二、導(dǎo)學預(yù)習
在我們走進五四運動之前我們先來了解一下五四運動之前中國的社會狀況是怎樣的呢？
[設(shè)問]：請同學們閱讀課文第一子目的內(nèi)容，試歸納，五四運動是在什么樣的背景下爆發(fā)的？
1、國際方面：民族危機大大加深
[講解]：一戰(zhàn)期間，日本和美國趁西方列強無暇顧及在華利益之機，加緊侵略中國，尤其是日本，更是企圖獨霸中國。主要體現(xiàn)在它支持袁世凱稱帝為條件，向袁世凱提出了“二十一”條。
[設(shè)問]：通過【百度百科】及教材第二三段小字的內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)“二十一條”的實質(zhì)是什么？
[提示]：滅亡中國變中國為日本的殖民地。
[設(shè)問]：袁世凱對于日本提出這樣的“二十一”條作何反應(yīng)？
[提示]：1915年5月9日這天，稱帝心切的袁世凱除了對第五條內(nèi)容有所保留，其余內(nèi)容竟然全部接受了。中國人把這一天作為國恥紀念日，稱作“五九國恥”。通過“二十一”條，日本實現(xiàn)了獨霸中國的野心。
2、導(dǎo)火線
播放影視資料《我的1919》片斷：中國外交團代表拒絕簽字的片段。
【百度視頻】
影片中中國外交官不畏強權(quán)，據(jù)理力爭，拒絕簽字，但是后來中國代表的正義要求被拒絕，和會要把德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給日本。消息傳出來了，群情激憤。北洋政府來電要求代表在和約上簽字。
[設(shè)問]：從中國外交的失敗，你得出什么認識？
（學生開始看書，隨后進行小組討論。討論完畢后，小組推選代表發(fā)表看法。老師最后作結(jié)。）
[提示]：巴黎和會是帝國主義的分贓會議，中國在巴黎和會上外交的失敗是五四運動的導(dǎo)火線。面對巴黎和會中國外交的失敗，80多年前的青年感到的是屈辱和憤怒，一場風暴即將來臨，那就是五四運動。
設(shè)計說明：選擇反映巴黎和會及五四運動事件的電影《我的1919》片斷，將學生帶入特定的歷史氛圍，教師通過對問題的合理設(shè)置，讓學生自主合作探究事件的緣由。
三．合作交流
（一）走進五四
1、【百度視頻】
通過了解5月4日北京學生斗爭場面，學生被帶入了特定的歷史氛圍中，為社會各階層的愛國情操所感動，為舊中國的艱難境地而深思。
老師趁機提出了問題：
【設(shè)問】1：學生、商人、工人、農(nóng)民在當時的情況表現(xiàn)如何？為什么會有這么多階層廣泛參與到運動中來呢？你有什么感想？
【設(shè)問2】：在斗爭中，提出了什么樣的口號？（鼓勵學生設(shè)想除了課本上的口號外，還可以寫些什么標語和口號出來？）
【設(shè)問3】：五四運動可以分為哪幾個階段？每個階段的特征是什么？（請完成課本55頁第一題）（給學生一定的探究討論時間，倡導(dǎo)合作互動。老師可以參與到學生的小組討論中去，師生互動。）
2、老師歸納總結(jié)學生發(fā)言，指出：20世紀初的中國，伴隨著民族經(jīng)濟的發(fā)展和各種新思想的傳播，更多的中國人的民族意識覺醒了！這種民族意識直接體現(xiàn)為愛國。只要是有良知的中國人，面對這種被列強肆意欺辱的的現(xiàn)狀，能不產(chǎn)生憤怒之情嗎？能不關(guān)心國家與民族的命運嗎？在廣大民眾愛國的斗爭下，最后的結(jié)果怎樣？
【提示】：釋放、罷免、拒簽——初步勝利
（1）釋放被捕學生
（2）罷免了曹汝霖、章宗祥和陸宗輿三人的職務(wù)
（3）中國代表拒絕在和約上簽字，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和尊嚴。
（這次拒簽的意義是重大的，是中國近代外交史上第一次向列強說“不”，體現(xiàn)了中國人民的偉大力量。）
（二）感悟五四
1、意義
（1）一次偉大的的反帝反封建斗爭的愛國運動。（性質(zhì)）
[設(shè)問]：為什么這說這是一場反帝反封建的愛國運動？
（學生根據(jù)所學知識回答）
[總結(jié)]：這場運動的主要目的是“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。運動先由青年學生發(fā)起，接著工人、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級紛紛響應(yīng)。他們組織集會、游行及舉行罷工活動來抗議北洋政府的賣國行徑和帝國主義列強無視的中國主權(quán)，斗爭的浪潮一浪高過一浪。
（2）是一場廣泛傳播民主和科學的新文化運動
[補充]：這里主要強調(diào)五四運動就是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。
（3）是一場偉大的思想解放運動
[設(shè)問]：從哪里可以體現(xiàn)它是一場思想解放運動呢？
[歸納]：運動前的中國主要是宣傳資產(chǎn)階級民主革命的思想和學說。五四運動廣泛傳播了各種各樣的學說和思想，如教材提到的馬克思主義，無政府主義、新村主義等等，其中馬克思主義在運動之后漸漸成為主流，并成為了中國共產(chǎn)黨誕生的思想基礎(chǔ)。
（4）是新民主主義革命的開端
[設(shè)問]：為什么說五四運動是新民主主義革命的開端？
伴隨著新的政治力量登上歷史舞臺
新的解放中國思想的出現(xiàn)
當然最基本的區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)階級和革命的最終目標不同
[提示]：五四運動中，工人階級第一次作為獨立的政治力量登上歷史五代，這股新的政治力量的出現(xiàn)，給中國新民主主義革命帶來了曙光。而且運動也促使了馬列主義與中國工人運動結(jié)合起來。所以我們說中國革命從此由舊民主主義革命階段進入了新民主主義革命階段。
2、五四精神
引用“胡錦濤在紀念五四運動八十周年大會上的講話”，結(jié)合圖片歸納五四精神？
[提示]：愛國主義精神（主旋律）；民主科學精神；追求真理、勇于解放的精神。八字概括：愛國、進步、民主、科學！
四、鞏固練習
1、最能體現(xiàn)五四運動性質(zhì)的口號的是（）
A、廢除“二十一條”B、拒絕在和約上簽字
C、還我青島D、外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊
2、五四運動的最主要貢獻在于（）
A、促使北洋軍閥政府釋放被捕學生B、促使中國人民新的覺醒
C、促使北洋軍閥政府罷免三個賣國賊的職務(wù)
D、迫使北洋軍閥政府拒絕在對德和約上簽字
3、下列各項不能說明五四運動是中國新民主主義革命開端的是（）
A、中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺B、斗爭目標是反帝反封建
C、具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子起了領(lǐng)導(dǎo)作用
D、發(fā)生在十月革命之后，是世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分
4、五四運動取得初步勝利的最主要原因是（）
A、青年學生的先鋒作用B、工人階級的主力軍作用
C、馬克思主義理論的指導(dǎo)D、李大釗、陳獨秀的指導(dǎo)作用
五、課堂小結(jié)
20世紀初的中國，在帝國主義和封建主義的雙重枷鎖下民族、階級矛盾異常尖銳。當巴黎和會中國人爭取國家主權(quán)的斗爭失敗后，終于以青年學生為先鋒的中國人開始覺醒了，他們喊出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的嘹亮口號，并取得了初步的勝利，五四運動的爆發(fā)不僅是中國人爭取主權(quán)的表現(xiàn)，更是五四愛國運動 的體現(xiàn)。
教學反思：本課的內(nèi)容非常重要，如何讓大家快樂的學習，牢固地掌握知識一直
是我努力的方向。這節(jié)課學生很感興趣，參與度也較高。但是還有一
些小細節(jié)需要注意，以便更好指導(dǎo)以后的教學。
教師發(fā)言
漆志明 ：該課較難講，背景復(fù)雜，與世界史相連，需要交代國際背景。
劉友鵬 ：基本按照教學五環(huán)節(jié)展開，思路清晰。運用多媒體教學能夠激發(fā)學生
興趣，還可以采用PK形式增強氣氛。
易愛榮：在講五四經(jīng)過時，適當交代下兩個不同時間的轉(zhuǎn)換過程，有利于學生
更好的理解。
吳喜民：問題盡量小，逐層深入，設(shè)計問題較有層次。
李慧：訓(xùn)練量適中，問題設(shè)置較合理。
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