第一篇：改變從領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)始

改變從“領(lǐng)導(dǎo)力”開(kāi)始

——美國(guó)量子生物科技發(fā)展有限公司重慶分公司總經(jīng)理 王暉先生

2011年6月王總參加了在重慶舉行的《公司化運(yùn)作實(shí)操班》的公開(kāi)課程。在課程中，他認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)記筆記，積極與老師互動(dòng)。在親身感受到了聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)的實(shí)戰(zhàn)課程及專業(yè)服務(wù)后。當(dāng)即便與聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)達(dá)成了合作關(guān)系，報(bào)名參加了《公司化運(yùn)作》整套課程。

在參加了潘俊仁老師的《公司化運(yùn)作——領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》課程后，王總非常興奮。后來(lái)在與王總采訪中，他非常高興的與我們分享課程收獲：“潘俊仁老師是我見(jiàn)過(guò)的老師中非常有影響力的老師，他擁有非常豐富的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，是一位成功有影響力的企業(yè)家，他是我在創(chuàng)業(yè)路途中非常重要的導(dǎo)師。課程的內(nèi)容非常實(shí)用，使我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己的提升有了更明確的目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)之前，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念比較模糊，沒(méi)有準(zhǔn)確的定義，并且對(duì)管理的認(rèn)知比較混亂，憑感覺(jué)辦事情。以前認(rèn)為做領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是將能力放在第一位，對(duì)如何提升自己的影響力也沒(méi)有具體的方法。

在學(xué)習(xí)之后，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)，了解和學(xué)習(xí)到了一些簡(jiǎn)單有效的管理方法和理念。真正理解到，真誠(chéng)對(duì)人才是管理員工的首要條件。和員工的深度溝通也是非常有必要的。而能力與前瞻性等其他要素都是基于這個(gè)基礎(chǔ)之上的。并且對(duì)以后自己如何提升自身的影響力有了方向。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了深刻的認(rèn)識(shí)。它并不是我們以往理解的坐在某個(gè)位置上就可以有的。不管你是什么角色，都需要通過(guò)自己努力奮斗去贏得。而對(duì)于一個(gè)公司或團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，首先制定共同的愿景和規(guī)劃未來(lái)企業(yè)到達(dá)的地方，是作為領(lǐng)導(dǎo)人需要首先解決的問(wèn)題。在這次學(xué)習(xí)后，我對(duì)自己提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法有了具體的藍(lán)圖。不再是像曾經(jīng)的管理方式憑感覺(jué)。俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)入門(mén)，修行靠自身?！?。有了這些成熟的經(jīng)驗(yàn)和方法，相信我們?cè)谄髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理上會(huì)更上一層樓。

感謝潘俊仁老師對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)和引導(dǎo)，感謝聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)各位伙伴對(duì)我們的細(xì)心服務(wù)和支持，感謝聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)教育訓(xùn)練集團(tuán)為企業(yè)提供了這么優(yōu)秀，這么實(shí)戰(zhàn)的課程。我會(huì)一如既往的支持聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)，和聯(lián)創(chuàng)一直合作下去。相信我們的學(xué)員能通過(guò)聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)系統(tǒng)的培訓(xùn)讓自己的事業(yè)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍?！?/p>

第二篇：改變,從習(xí)慣開(kāi)始

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SHAREFORD INTERNATIONAL CONSULTING GROUP COMPANY LIMITED.改變，從習(xí)慣開(kāi)始

——井下鐵礦中運(yùn)作業(yè)區(qū)六米單卷?yè)P(yáng)班司機(jī)長(zhǎng) 代鑫玉

2012年，根據(jù)井下鐵礦設(shè)備管理要求，要求在全礦范圍內(nèi)全面進(jìn)行TnPM管理體系的推進(jìn)建設(shè)工作。我們中運(yùn)作業(yè)區(qū)作為井下鐵礦的重點(diǎn)單位，當(dāng)仁不讓地沖在了TnPM推進(jìn)大軍的前線。同時(shí)，我所在的卷?yè)P(yáng)班作為作業(yè)區(qū)乃至全礦重點(diǎn)監(jiān)控崗位與特種大型設(shè)備，也被安排為試點(diǎn)崗位。身為一名卷?yè)P(yáng)工的我，感受到無(wú)限光榮的同時(shí)，也感覺(jué)到肩膀上擔(dān)子異常沉重。

起初，我也和大多數(shù)同志們一樣，對(duì)TnPM管理的概念知之甚少，甚至并不理解和接受，認(rèn)為一名操作工，做好操作的分內(nèi)事就足夠了，哪里來(lái)的那么些條條框框的約束呢！但經(jīng)過(guò)井下鐵礦TnPM推進(jìn)辦與作業(yè)區(qū)TnPM推進(jìn)小組組織的數(shù)次培訓(xùn)與宣傳，我逐漸地扭轉(zhuǎn)了這種不正確的觀念。設(shè)備就如我們的孩子一樣，你不但要教育得當(dāng)，還要負(fù)責(zé)監(jiān)管它的健康成長(zhǎng)。TnPM管理辦法就是讓我們從“只管開(kāi)，不維護(hù)”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤安坏_(kāi)好，還要維護(hù)好”。

要想TnPM在班組中得到有效的開(kāi)展，必須從班長(zhǎng)至每名班組成員，職責(zé)明確，分工到人。由于我自身的文化特長(zhǎng)，我義無(wú)反顧地為班組同志們擔(dān)當(dāng)起解說(shuō)員的角色，在與大家一同學(xué)習(xí)TnPM管理知識(shí)的同時(shí)，我不間斷地利用閑暇時(shí)間用井下鐵礦推進(jìn)辦公室下發(fā)的宣傳材料與知識(shí)手冊(cè)和班組同志們共同學(xué)習(xí)，共同提高。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我和大家都能夠?qū)nPM的基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)到熟練掌握，并在作業(yè)區(qū)的歷次測(cè)試中，六米單卷?yè)P(yáng)班的成績(jī)一直名列前茅。

在完成了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握之后我們便開(kāi)始了與TnPM推進(jìn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)始了真刀實(shí)槍的抗戰(zhàn)。在井下礦部門(mén)與作業(yè)區(qū)推進(jìn)小組的指導(dǎo)下，卷?yè)P(yáng)班自2012年一月起開(kāi)始對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)全面進(jìn)行6S、6H查找治理，并對(duì)設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)與自主維修行為進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范。這些工作的目的都是為了能最大限度地發(fā)揮設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)效率，以提升整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的效率。為了這個(gè)目的，我結(jié)合崗位從前檢修工作的記錄與自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)了故障清查手冊(cè)，上面記載了卷?yè)P(yáng)提升作業(yè)中易出現(xiàn)的小故障與排除方法，這個(gè)點(diǎn)子被作業(yè)區(qū)推進(jìn)小組采納并在全作業(yè)區(qū)生產(chǎn)班組進(jìn)行推廣。同時(shí)，我還根據(jù)平常操作過(guò)程共發(fā)現(xiàn)的卷?yè)P(yáng)機(jī)提升作業(yè)中出現(xiàn)的特殊運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象，編寫(xiě)出OPL一點(diǎn)課《6米單卷?yè)P(yáng)提礦超速掉電的檢查與處理辦法》經(jīng)作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)審閱評(píng)定決定在全班組進(jìn)行培訓(xùn)，使得大家在面對(duì)這一突發(fā)故障時(shí)都能夠快速反應(yīng)并排除。作業(yè)區(qū)為表彰我的這一貢獻(xiàn)，給予我物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)，這使我深受鼓舞。

TnPM管理在我們班組已經(jīng)推行七個(gè)月之久了，取得的效果令人欣喜，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)不斷的6S及6H查找，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的狀況大大改善，崗位面貌大為改觀；通過(guò)可視化管理，使得設(shè)備維護(hù)檢修效率大幅

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SHAREFORD INTERNATIONAL CONSULTING GROUP COMPANY LIMITED.度提升，故障率大為降低；OPL的開(kāi)展使得班組成員的工作技能整體得到提升，現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題能力不斷提高；操作工人主動(dòng)參與意識(shí)不斷增強(qiáng)；團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)加強(qiáng)等等。所有的這一切都在不斷變化，令我們振奮，但同時(shí)也意識(shí)到，所有的一切只開(kāi)始，如何繼續(xù)深入地開(kāi)展TnPM活動(dòng)，使其更加形式化、習(xí)慣化、品格化，并最終形成氣質(zhì)，仍有待于嘗試和探索。同時(shí)我也感覺(jué)到TnPM管理的道路上沒(méi)有終點(diǎn)，我仍會(huì)將自己的熱情與干勁投入到這項(xiàng)工作當(dāng)中，一點(diǎn)一滴做下去，逐步攀登TnPM管理的高峰。

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第三篇：改變,從閱讀開(kāi)始

改變，從閱讀開(kāi)始

改變，從閱讀開(kāi)始？閱讀能改變什么，能夠使眼睛更加近視，使我們帶上度數(shù)更大的眼鏡。閱讀能改變什么？能夠在大老粗面前斷章取義地咬文嚼字，使他們來(lái)仰視我們。這只是讀死書(shū)，不是閱讀。閱讀是讀者同作者思維相互交流，沖撞，融合的過(guò)程。有時(shí)候甚至我們跳出作者的思維，達(dá)到一種更為神奇的境界。這才是，真正意義上的，改變，從閱讀開(kāi)始。

讀死書(shū)，不能改變什么。讀死書(shū)，就好像消化不良時(shí)，還在不停地吃。那么，它只能使你更加地笨，更加地傻，跟{樂(lè)}讀更遠(yuǎn)。閱讀是對(duì)我們思維的鍛煉及個(gè)人情操的陶冶。你是否記得在那紛亂的年代，在內(nèi)憂外患的壓迫下。我們的毛澤東同志，在北大的圖書(shū)館內(nèi)，同馬克思打成一片。通過(guò)閱讀，他深入研究馬列主義。因?yàn)殚喿x，改變了他的思想；因?yàn)殚喿x，改變中華民族的命運(yùn)；因?yàn)殚喿x，解救千千萬(wàn)萬(wàn)在水深火熱中掙扎的勞苦大眾。所以，閱讀是讓我們變通的讀，辯證地看。

很多人，聽(tīng)過(guò)這樣一句話，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。可惜，他們忙了一輩子，到頭來(lái)還是竹籃打水一場(chǎng)空，讀書(shū)不一定能給你財(cái)富。非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)。我們閱讀最好是，抱著一顆寧?kù)o的心，淡然地去看待得與失。如果說(shuō)想在書(shū)中找到美女，得到黃金屋我還是勸君一句:你來(lái)錯(cuò)了地方。書(shū)，文字，文章只能給你知識(shí)，鍛煉你的思維。談到這里，我們可以得到這樣一個(gè)公式[C=k＊n%＊m%]【其中C為你獲得金錢(qián)，或者一切外在物質(zhì)享受的系數(shù)。K為所有外在的質(zhì)。N等于你所接觸的物的系數(shù)，M為你的接觸物同外界的耦合度?！恳簿褪悄阋晒捅仨殦碛刑鞎r(shí)，地利，以及你的內(nèi)在的能力。這三者之中，閱讀，僅僅只是你獲得內(nèi)在能力一種方式。所以，我們必須學(xué)會(huì)用書(shū)。這樣，我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)論。閱讀是可以改變我們內(nèi)在涵養(yǎng)，但不能成為成功的充分條件。這也是好多大文人，潦倒，貧寒的某方面的一個(gè)解釋。

閱讀，改變生活，生活引導(dǎo)閱讀。閱讀其實(shí)就是你，我，他的心靈生活；生活本質(zhì)等于你，我，他的現(xiàn)實(shí)閱讀。生活是閱讀，閱讀是生活。我們是否記得【你站小窗前看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你】那一副詩(shī)的畫(huà)卷?，F(xiàn)在當(dāng)我們?cè)賮?lái)回味時(shí)，我們驟然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陂喿x別人的故事時(shí)，別人也在閱讀我們。這就好比是，生活與藝術(shù)的辯證與統(tǒng)一的關(guān)系。藝術(shù)源自生活，但卻高于生活。閱讀使我們藝術(shù)地生活。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)下，我們被壓地喘不過(guò)氣的時(shí)候，你想過(guò)沒(méi)有，你的這些煩惱，其實(shí)在好幾千年前，哲學(xué)家早早的給你答案了。只是你沒(méi)有去閱讀而已。

曾經(jīng)，因?yàn)殚喿x，我落淚了；曾經(jīng)，因?yàn)殚喿x，我生氣了；曾經(jīng)，因?yàn)殚喿x，我戀愛(ài)了。閱讀改變我的心，我的思維，我的理想。那是我第一次讀【紅樓夢(mèng)】不知道為什么，晴雯，這個(gè)女孩地率真，勇敢以及美麗深深得刻我的心里。當(dāng)他們陷害她時(shí)，我好生氣！就當(dāng)在她一個(gè)人慢慢地等待死亡時(shí)的無(wú)助，痛苦好像刀一樣割著我的眼睛，淚，忍不住的落下。如果，將來(lái)，有一天我的宿命，注定是失敗。那么，我也要去反抗。我要去爭(zhēng)取，去獲得勇敢！

我們是否記得這十幾年來(lái)，我們是不是從一天長(zhǎng)大的，是不是一天成熟的。我們不會(huì)因?yàn)橐惶斐燥柫耍院昧?，我們就長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了。那是不可能的，我們得，天天吃好，天天吃飽，才有可能長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖。其實(shí)，我們閱讀，也是相同的道理。你今天讀了一篇好文章，你的閱讀能力不可能就有實(shí)質(zhì)的提高。我們照樣得天天讀，這樣再有實(shí)質(zhì)地突破。這就是唯物主義中重要的一條，由量變到質(zhì)變過(guò)程,我 以上是我以唯物主義的思想進(jìn)行粗略的描述而已，沒(méi)有真正的意義。我只是想說(shuō)明，我們閱讀是一個(gè)持久的變化的過(guò)程，沒(méi)有一定量的積累是不行的。但是，我們需要辯證的看待，我這里說(shuō)的量是在質(zhì)不變的前提下進(jìn)行積累的。

現(xiàn)如今，出現(xiàn)的大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。其實(shí)我們也可以通過(guò)廣義的閱讀使問(wèn)題得到解決?，F(xiàn)在，改變，從閱讀開(kāi)始，已不是我們狹義地認(rèn)為讀書(shū)本來(lái)改善我們的文化知識(shí)，而是通過(guò)我們的體驗(yàn)來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。真正做到從學(xué)知識(shí)到用知識(shí)，從讀書(shū)到用書(shū)的轉(zhuǎn)變。這才是真正意義上的閱讀。讓我們用手去閱讀機(jī)器，用筆去閱讀文學(xué)，用實(shí)驗(yàn)閱讀理化生。這樣我們大學(xué)生就不怕就業(yè)問(wèn)題，只有這樣，我們才能把所學(xué)的知識(shí)同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)。這就要求我們大學(xué)生，真正地閱讀社會(huì)，閱讀生活。閱讀從現(xiàn)在開(kāi)始改變，改變，就會(huì)從閱讀開(kāi)始！

因?yàn)殚喿x，世界與我們的距離改變；因?yàn)殚喿x，偉人離我們更近；因?yàn)殚喿x，思想真在發(fā)生質(zhì)變。當(dāng)我們對(duì)前途感到迷茫時(shí)；當(dāng)我們感到無(wú)路可走時(shí)，請(qǐng)你走進(jìn)閱讀，他會(huì)引導(dǎo)你走向光明。閱讀好像我們的心靈眼睛。當(dāng)我們看不清這世界時(shí)，請(qǐng)你換一雙眼睛，換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是這樣的哦！

一縷夕陽(yáng)，透過(guò)窗子；一絲清香，滑過(guò)鼻尖。品一杯卡布基諾，嗅一頁(yè)唐詩(shī)宋詞。這一刻，你是否能感受到世界，因閱讀而改變。

第四篇：從改變自己開(kāi)始

從改變自己開(kāi)始

在一個(gè)國(guó)家的墓園里，有許多國(guó)家首腦的墓志銘。某個(gè)角落里的一段墓志銘是這樣寫(xiě)的：

我在年輕的時(shí)候有一個(gè)偉大的愿望，想改變世界，但是隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我不能，所以我想改變整個(gè)國(guó)家；但是等到我的年齡再大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有這個(gè)能力改變自己的國(guó)家，那我就想我的愿望就是改變我的家庭；等到我年老的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)有能力改變我的家庭，我就想我要改變我自己；等到我行將入土的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我依然沒(méi)有改變我自己。這時(shí)候我就想，如果我一開(kāi)始的愿望就是改變我自己，那么我自己改變了，同樣就有可能改變我的家庭，就有可能改變我的國(guó)家，甚至有可能改變整個(gè)世界。

第五篇：演講稿-改變從心開(kāi)始

心是每個(gè)人的行動(dòng)的主宰，也是每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)的主宰，如果你想讓自己的行為變得更有意義，那請(qǐng)你從改變自己的心開(kāi)始；如果你想讓自己的喜樂(lè)多一點(diǎn)，哀怒少一點(diǎn)，那也請(qǐng)你從改變自己的心開(kāi)始。佛門(mén)中常說(shuō)一句話：“萬(wàn)法唯心，心能轉(zhuǎn)境”說(shuō)的是心的力量，改變命運(yùn)的根本是改變自己的心。雖然我們達(dá)不到他們那種幡動(dòng)說(shuō)成心動(dòng)的境界，但是他們重視內(nèi)心修養(yǎng)的思想很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。記得國(guó)學(xué)大師翟鴻燊說(shuō)過(guò)的一句話：“要成功必須先要會(huì)變態(tài)——改變自己的心態(tài)”為什么人與人有那么大的差別，我覺(jué)得不是身高的差別，不是體重的差別，也不是相貌的差別，而是心態(tài)的差別，當(dāng)然潘安除外——他是靠帥吃飯的。

下面我要跟大家分享一個(gè)故事，也許在座的你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

一個(gè)叫塞爾瑪?shù)哪贻p女子，陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，不僅炎熱難熬，而且沒(méi)有人談天。她太難過(guò)了，就寫(xiě)信給父母說(shuō)要回家。她父親的回信只有兩行字：“兩個(gè)人從牢房的鐵窗望出去，一個(gè)人看到了泥土，一個(gè)人看到了星星?！比麪柆敯堰@封信讀了許多遍，感到非常慚愧，決心在沙漠里尋找自己的星星。她開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，研究那些引人入迷的仙人掌和各種沙漠動(dòng)植物知識(shí)。她觀看沙漠的日出日落，還尋找海螺殼。這些都是幾萬(wàn)年前這沙漠還是海床時(shí)留下來(lái)的。沙漠沒(méi)有變，印第安人沒(méi)有變，只是塞爾瑪?shù)哪铑^和心態(tài)改變了。這一念之差使塞爾瑪變成了另一個(gè)人，原先痛苦的生活變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)。她為自己的新發(fā)現(xiàn)興奮不已。兩年后，塞爾瑪?shù)摹犊鞓?lè)的城堡》出版了，她從自己的“牢房”看到了星星，那是滿天的繁星，只有用心才能看到。可見(jiàn)生活大大的改變都是從心態(tài)小小的改變開(kāi)始的。

下面我再想分享一個(gè)我成長(zhǎng)的歷程，雖然沒(méi)有塞爾瑪那樣曲折動(dòng)人，但是很真實(shí)。

我出生在一個(gè)貧窮落后的小山區(qū)里面，小時(shí)候玩的是原始的游戲，沒(méi)有電腦，甚至連小霸王都沒(méi)有。父親是個(gè)農(nóng)民工，在外面打拼，也認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)要出人頭地很難，他看到很多人通過(guò)讀書(shū)改變了自己的命運(yùn)，所以他相信了當(dāng)時(shí)一句真理“讀書(shū)可以改變命運(yùn)”，他不僅自己信了，而且還想辦法讓我也信，當(dāng)時(shí)我是被相信了，雖然還不知道什么是命運(yùn)，也不知道我的命運(yùn)跟別人的有什么差別。后來(lái)我上初中、高中都很專心讀書(shū)，專心得“一心只讀教科書(shū)，兩耳不聞窗外事”，有時(shí)候看到同學(xué)在一起聊得不亦樂(lè)乎，特別有女孩子在的時(shí)候，心里很是羨慕，然后是嫉妒。當(dāng)我又想到“讀書(shū)改變命運(yùn)”這句真理，覺(jué)得他們都可憐，心中的嫉妒瞬間化為得意一笑——其實(shí)他們根本不需要改變自己的命運(yùn)，只需要維持自己的命運(yùn)就行了，他們的命運(yùn)本來(lái)就很好了，幸好當(dāng)時(shí)我不知道，否則我就會(huì)少去一份得意。我就懷著這種自大、排斥的心態(tài)，過(guò)完孤獨(dú)但得意的初中和高中

上了大學(xué)，我還讓想以這種方式生活，但是大學(xué)重重襲來(lái)的挫折，讓我一次一次懷疑自己的生存之道，記得大學(xué)剛來(lái)的時(shí)候，班上每個(gè)人都要自我介紹，但是我就懵了，以前我連在一個(gè)人面前自我介紹的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，何況面對(duì)班上黑壓壓幾十號(hào)人，感覺(jué)壓力很大，像世界末日來(lái)臨一樣，滿臉的恐懼。更悲催的是自我介紹還要介紹自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。我搜腸刮肚實(shí)在找不到一點(diǎn)愛(ài)好和特長(zhǎng)，后來(lái)我說(shuō)我喜歡讀書(shū)，突然有個(gè)人問(wèn)我喜歡讀什么書(shū)，看得出來(lái)他是一個(gè)韓寒或者郭敬明或者玄幻小說(shuō)的的愛(ài)好者，希望找個(gè)一個(gè)志同道合者，然后我回答：“我喜歡讀教科書(shū)”，他很無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有再問(wèn)了。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，我也是很糾結(jié)的，休息的時(shí)候，教官經(jīng)常會(huì)有叫我們上來(lái)表演節(jié)目，由于無(wú)才無(wú)能，每次我上去的時(shí)候，都緊張的的說(shuō)不出一句話，最后低頭的回去了?？吹絼e人個(gè)個(gè)都能歌善舞的，心里很是羨慕，這次沒(méi)有了嫉妒。

大一那段時(shí)間的我感覺(jué)非常自卑，毫無(wú)存在的意義，生活過(guò)的痛苦不堪。在痛苦不堪中也慢慢的意識(shí)到高中的那一套生存之道已經(jīng)不適用了，走出困境的辦法就是改變，于是開(kāi)始打開(kāi)自己的心扉去接納一些人和事，嘗試一些以前沒(méi)做過(guò)或常人沒(méi)做過(guò)的事，于是慢慢的我接觸了很多有思想的人，也靜下心讀過(guò)了很多經(jīng)典的古文，最重要的是我發(fā)展一項(xiàng)自己的興趣愛(ài)好——散打。這些都對(duì)我人生有重大的意義。如今的我相對(duì)以前變得更自信、更成熟各個(gè)方面都有很大的改善，今天能有這樣的變化，我感到很慶幸，慶幸自己當(dāng)初能做出這樣的決定，走出封閉的自我，去實(shí)現(xiàn)真實(shí)的自我！

所以當(dāng)我們抱怨自己的背景不好，社會(huì)不公，人心險(xiǎn)惡的時(shí)候，何不去改變自己的心態(tài)，換個(gè)心情去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界很美！