第一篇：國外孩子的暑假

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國外孩子的暑假

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來源：《下一代英才》2011年第12期

美國：培育孩子公共精神

美國孩子沒有暑假作業(yè)。最有美國特色的，就是對青少年參加社會活動的偏重?；顒禹椖堪▍⒂^銀行和警察局、學(xué)做面包、到醫(yī)院去照料病人、到湖邊清掃垃圾，從中培育孩子對社會的責(zé)任感，為孩子長大后能更好地在社會上立足提前打好基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計，美國12歲以上的青少年中有60%以上的人參加過各種義務(wù)服務(wù)活動，如在當?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯。

法國：啟發(fā)教育以人為本

學(xué)校和家長組織孩子們旅游度假往往注重教育目的。在漫長的假期里，法國孩子除隨父母旅游消暑之外，許多學(xué)生還利用這樣的自由時光，去圖書館、博物館、科技館進行參觀學(xué)習(xí)，增長知識。在法國18歲以下的人是可以在這些館所免費自由出入的。各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準備，每年假期時接待來自各地的參觀者，為學(xué)生理論聯(lián)系實際提供見習(xí)場所。譬如，法國葡萄酒享譽天下，因此不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進行具體而形象的了解。

日本：寓教于樂培養(yǎng)情操

日本中小學(xué)暑期活動的目的偏重于陶冶情操和鍛煉意志。在升學(xué)同樣激烈的日本，許多學(xué)生利用難得的長假去野外游玩，觀察自然、親近自然、了解自然。教育主管部門充當積極組織者，組織孩子參觀博覽會或進行發(fā)明創(chuàng)造比賽。學(xué)生自我組織也很流行，他們根據(jù)自己的興趣愛好組織自發(fā)性俱樂部，體育類有網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山等，文化類有舞蹈、樂器等。這類俱樂部活動，對培養(yǎng)孩子組織能力、激發(fā)參與意識、培育集體合作精神起著潛移默化的作用。

鏈接：

國外小朋友的暑假有多長？歐盟各國中，英國孩子們的暑假最短，大部分學(xué)校的放假時間為6周。芬蘭的學(xué)校從6月初就開始放假，為期11周。德國的暑假時間也為6周，但絕大多數(shù)歐洲國家都在10-12周。冰島的在校學(xué)生暑假時間長達3個月，但必須在此期間參加社會活動，如鏟除路邊野草等。

“小鬼當家”另類計劃：我們怎樣設(shè)計自己的另類暑假呢？你可以讀書，或者參加消防、防震知識培訓(xùn)；也可以到科技館“體驗科學(xué)”，到博物館感受歷史；農(nóng)村的小朋友可以因地制宜，學(xué)習(xí)根雕、草編、剪紙等民間手工藝，一定會其樂無窮。

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新市民子弟的快樂暑假：放假了，他們的父母依舊早出晚歸，家里沒有多余的錢送他們?nèi)ハ牧顮I，他們要么被關(guān)在家里，要么去工地附近玩。不過這并不影響他們過一個快樂的暑假。一些志愿者開始嘗試自發(fā)為他們進行免費“假期充電”；或者安排他們與城里孩子一起參加社區(qū)小型球類、棋牌等比賽，觀看文藝節(jié)目表演，參加故事會、朗誦會和納涼晚會，開設(shè)英語角之類的活動場所，相信暑期一定會豐富又多彩！

第二篇：暑假：國外孩子的假日

法國法國從小學(xué)到初中，學(xué)生沒有家庭作業(yè)。公立圖書館系統(tǒng)完備，巴黎的各類博物館更是多如牛毛，在暑期里，許多學(xué)生去圖書館、博物館、科技館進行參觀學(xué)習(xí)，增長知識。18歲以下的人可以在這些館所免費自由出入。法國各城市圖書館的借書證全市通用。最近，法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮，各企業(yè)每年假期接待各地參觀者，也為學(xué)生理論聯(lián)系實際提供了見習(xí)場所。法國葡萄酒享譽世界，不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到葡萄酒產(chǎn)地進行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進行具體而形象的了解。法國人注重教育注重文化內(nèi)涵，但他們不是讓學(xué)生參加各種培訓(xùn)班或加強班，而是在有些自由浪漫的實踐中，施行啟發(fā)性的教育。讓孩子增長見識，培育他們的能力，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。日本在升學(xué)同樣激烈的日本，許多學(xué)生利用難得的長假去野外游玩，觀察自然親近自然了解自然。教育主管部門在孩子的暑期活動中也充當一個積極組織者的角色，或者組織孩子參觀博覽會，或組織孩子進行發(fā)明創(chuàng)造比賽。學(xué)生自我組織也很流行，他們根據(jù)自己的興趣愛好組織自發(fā)性俱樂部，開展網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山舞蹈、樂器等活動。有些學(xué)生還自發(fā)地組織起來一起到野外“合宿”，他們將在一周的時間內(nèi)吃住在一起。這類俱樂部活動，猶如年幼小鳥在樹枝上的撲棱，對培養(yǎng)孩子組織能力、激發(fā)參與意識、培育集體合作精神起著潛移默化的作用。澳大利亞假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時機，不管他們干什么，都是在沒有壓力的外部環(huán)境下進行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，包括參加社區(qū)活動、旅游等。家長們重視和提倡孩子去參加沒有任何報酬的義務(wù)勞動，包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護、家務(wù)勞動、幫助殘疾人等。加拿大暑期的主要活動有：劃獨木舟、探險、學(xué)習(xí)駕車，經(jīng)歷了這一過程后的孩子變化很大，成熟很多，也多了一份責(zé)任感。

第三篇：國外孩子寒假怎么過

國外孩子寒假怎么過

一年一度的即將來臨，中國家長早早就替孩子安排好寒假計劃，認為假期是對孩子進行全面教育的好時機。怎樣讓孩子度過一個內(nèi)容豐富、心情舒暢、形式多樣的假期呢？專家認為，在假期里，孩子應(yīng)該更多的去體驗生活，體驗社會，通過各種活動來學(xué)得社會經(jīng)驗，交流和溝通技巧等。這些雖然不能直接增加孩子的考試分數(shù)，但是對孩子的成長大有益處。一味地把孩子的學(xué)習(xí)局限在書本知識上實際上是限制了孩子的發(fā)展。希望家長朋友能從各個國家孩子的假期生活中得到些啟發(fā)，支持自己的孩子全面的發(fā)展。

美國：假期只要Relax(放松)就好

美國學(xué)生寒假的“任務(wù)”主要就是“玩好！”在美國，中小學(xué)生的寒假生活是非常豐富的。但是他們一般沒有參加課外培訓(xùn)班的習(xí)慣。在美國家長看來，1到12歲的孩子可以少學(xué)些知識，但必須學(xué)會如何與人交往，如何分辨是非，而假期聚會就是一個好機會。在圣誕夜，有條件的家庭還會邀請無家可歸的孩子到家里一同過圣誕節(jié)，孩子也可以借此深刻理解分享的精神。

他們的寒假主要有以下幾類活動：首先是，去各種各樣的俱樂部玩。學(xué)校一般不會有官方組織的俱樂部，但是孩子們自己會組成一些俱樂部，這些俱樂部有棒球俱樂部、壘球俱樂部、橄欖球俱樂部等，他們會請來一些教練，成群結(jié)伴地出去游玩。第二，美國的各個社區(qū)會有社區(qū)圖書館。在寒假，他們會組織家長和孩子去進行一些親子讀書活動，增進父母和孩子的感情。第三，經(jīng)濟條件允許的家庭，會帶孩子到各地去游玩。第四，美國的冬令營活動特別繁多，種類也很復(fù)雜，分得特別仔細。網(wǎng)球、游泳、野外求生、小記者、農(nóng)場冬令營等等。

對于美國的中小學(xué)生來說，放假是最輕松的時候，沒有什么負擔，也沒有什么顧忌，只要開開心心玩就行了，而這樣恰恰鍛煉了孩子們的綜合素質(zhì)。此外，教會也會組織一些俱樂部活動，組織小孩子們一起出去玩。對于美國的中小學(xué)生來說，放假是最輕松的時候，沒有什么負擔，也沒有什么顧忌，只要在那開開心心玩就行了。美國的學(xué)生沒有寒假作業(yè)，但是他們都注重閱讀。每天保證一定時間讀書是他們的習(xí)慣。對于低年級的學(xué)生，學(xué)校還特別舉辦有獎讀書活動。假期初始，孩子們領(lǐng)一張讀書計時表，要求每天讀書半個小時，或者聽大人讀書半個小時。到開學(xué)的時候，孩子們的計時表填滿了，這時就可以領(lǐng)到一份可愛的獎品。新西蘭：寒假就是玩

新西蘭的家長和學(xué)生壓力都不大，到了寒假學(xué)生基本就是玩，家庭聚會。他們沒有什么考學(xué)的壓力。家長和孩子的業(yè)余學(xué)習(xí)意識都不是很強。在奧克蘭基本都沒有課外補習(xí)或者培訓(xùn)班級或者學(xué)校。新西蘭有一些暑期學(xué)校，但是前去補習(xí)的都是些國際學(xué)生，本地學(xué)生去得很少。他們的小學(xué)和幼兒園也很輕松，一般來說，是上午上課，下午老師帶著大家玩。比如高中學(xué)生，上午就2節(jié)課，上完課，下午1點半開始，老師帶著大家自由活動，平時就根本沒有人上課外輔導(dǎo)，但是下午你就可以選修自己喜歡的課程，那些選修課有美術(shù)、攝影等藝術(shù)類的，甚至還有教做飯的，基本上想學(xué)習(xí)的知識都能在學(xué)校學(xué)到。

法國：假期神圣不可侵犯

在法國，不論是學(xué)生家長還是教育界都認為，老師必須在課堂教會學(xué)生，不能靠給學(xué)生留家庭作業(yè)來完成自己的教學(xué)任務(wù)。所以，對于法國學(xué)生、家長和老師來說，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。

法國學(xué)校和學(xué)生家長十分重視學(xué)生假期中的生活和玩耍，旅游是學(xué)生假期生活的一個重要項目。近來法國興起了一種工業(yè)旅游的活動，即各地的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準備，每年假期接待學(xué)生去參觀。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上享有盛譽，因此不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進行具體和形象地了解，并學(xué)習(xí)親手釀制葡萄酒。學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)到了很多東西，增

長了見識，受到了啟發(fā)。那么法國是不是不存在為孩子升學(xué)而煩惱的父母呢？也不盡然，但是父母的原則是“該補習(xí)時才補習(xí)”。法國父母認為孩子成績很好，有進名校的決心或者孩子成績太差，父母又不甘心孩子連普通大學(xué)都進不去的時候才會安排孩子補習(xí)功課。英國：打工積累社會經(jīng)驗

放假時間一般就是圣誕節(jié)的1周，以及2月份的1周假期，這兩段時間都是英國人的傳統(tǒng)國家節(jié)日，大家在一起慶祝新年。在寒假，學(xué)生們一般就是參加家庭聚會，出去游玩。2月份的時候很多英國人都出去滑雪。但是，課程類假期補習(xí)班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學(xué)生去上補習(xí)班。并且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程。只有一些課業(yè)特別困難、趕不上學(xué)校進度的學(xué)生，才會在寒假上補習(xí)班。也有的學(xué)生他們自己樂意的話，就去選擇一些手工藝之類的藝術(shù)課程去學(xué)習(xí)。

英國的孩子在寒假也可能會和歐洲其他國家的城市家庭互換居住，到對方的家里去住，去當?shù)芈糜?，也讓孩子們?nèi)谌氘數(shù)厣?，讓他們在生活中學(xué)習(xí)當?shù)卣Z言習(xí)俗。當?shù)氐恼Z言學(xué)校幾乎沒有英國學(xué)生，都是外國的學(xué)生。平時英國學(xué)生的課業(yè)也很輕松，他們很少有家庭作業(yè)，課后可以參加很多諸如話劇隊、體育隊之類的團隊活動。大多數(shù)家長認為孩子去學(xué)校不是為了考大學(xué)，也不是為了更好的分數(shù)，而是為了有更好的生活，能活得更快樂。

特別值得一提的是，英國學(xué)生通常會用假期的時間打工或者實習(xí)。這些假期工作既可以為學(xué)生帶來一定收入，減輕家里的經(jīng)濟負擔，更重要的是可以大大提高學(xué)生獨立生活的能力，增加工作經(jīng)驗，提高畢業(yè)獲得工作的幾率。中小學(xué)生的假期工作以一些簡單的家務(wù)勞動和服務(wù)業(yè)工作為主，包括幫助父母擦汽車、為鄰居剪草坪、在社區(qū)內(nèi)送報紙等等。錢雖然掙得不是很多，卻擁有了面對社會、獨立處理問題的機會。而在加油站、快餐店、超市，到處都可以看到中學(xué)生忙碌的身影。一個假期下來，不但能掙幾百英鎊，而且具體的工作使他們變得自信、老練。大學(xué)生在選擇假期工作時則更有針對性。除一些常見的服務(wù)業(yè)崗位外，大學(xué)生更會根據(jù)自己的專業(yè)選擇對口的公司實習(xí)。而一些大型企業(yè)和機構(gòu)，如各大銀行、媒體、商業(yè)企業(yè)、政府部門，通常都會為大學(xué)生提供專門的實習(xí)機會，并設(shè)有專人負責(zé)。實習(xí)期間不僅有專業(yè)的人員對他們進行培訓(xùn)，還有專門為大學(xué)生設(shè)計的工作內(nèi)容和項目以迅速提高他們的工作能力和綜合素質(zhì)。在這類實習(xí)中，大學(xué)生會被當作真正的雇員對待，他們會獲得來自社會的認同感，但代價是要和真正的雇員承擔同樣的責(zé)任和壓力。這些實習(xí)時間大約為3個月。由于這些實習(xí)崗位十分吸引人，立志進入這些大機構(gòu)的大學(xué)生必須在前一年的寒假來臨之前就要在該機構(gòu)的網(wǎng)站上申請。在英國，人們普遍推崇團隊精神。實習(xí)可以顯現(xiàn)和提高大學(xué)生的團隊合作能力。對于大學(xué)生來說，實習(xí)的意義早已不再是賺幾個零花錢（有的實習(xí)也沒有任何報酬），獲得實際工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)崗位知識、為自己的簡歷增加籌碼、甚至是為在畢業(yè)后進入實習(xí)的機構(gòu)工作打基礎(chǔ)才是頭等大事。

俄羅斯：寒假就是要讓孩子徹底放松

在俄羅斯寒假期間，所有的中小學(xué)校全部休息，學(xué)校也不搞補習(xí)班之類的課程。在俄羅斯人的印象中，寒假就是要讓孩子徹底放松。大部分俄羅斯孩子在寒假期間基本都處在放松的狀態(tài)中，孩子都隨父母一起到郊外的別墅，在那里孩子可以充分投入到大自然的懷抱。父母還經(jīng)常和孩子一起從事各種冬季運動。孩子穿上小冰鞋，坐上小冰雪橇，隨父母一同溜冰滑雪，甚至是打冰球。在寒假期間每天都能看到成群的孩子在公園滑雪。和國內(nèi)的孩子相比，俄羅斯的孩子們不僅膽子大還不怎么嬌氣。摔倒了，磕了碰了，都自己爬起來，接著和大家玩。因此很多俄羅斯孩子敢做一些很危險的動作，比如從陡峭的坡上滑下來。由于速度很快，十有八九要摔個大跟頭。這時孩子的父母即使離得很近也基本不會管，在這種教育方式下，孩子們學(xué)會了勇敢、獨立和堅強。

馬來西亞：參加“制服團體”

參加“制服團體”是馬來西亞學(xué)生度過假期的常見方式。包括童子軍、少年警察、少年軍等等，男生和女生可以自愿參加，主要學(xué)習(xí)爬山、野外生存、急救等技能?！爸品F體”在馬來西亞是非常重要的組織，因為他能影響馬來西亞學(xué)生升學(xué)和就業(yè)，如果你的成績不是很好，可以通過完成“制服團體”規(guī)定的技能考試來給自己加分，如果在“制服團體”中表現(xiàn)優(yōu)秀，很多大學(xué)都會搶著要。所以，在馬來西亞，參加“制服團體”的學(xué)生數(shù)量眾多，但它不是讓你短時間內(nèi)完成所有考核，而是從升入初中開始，一直持續(xù)好幾年，每個假期考核一到兩項。所以，馬來西亞學(xué)生的急救知識儲備、自理能力、野外生存能力都比較強。另外馬來西亞的家長為了保持住孩子的童真，很少讓孩子在假期參加補習(xí)班或者特長班。

日本：陶冶情操鍛煉意志最為重要

日本學(xué)生的冬天有兩個假期。一個是元旦前后的冬假，因為日本不過春節(jié)，元旦就是過年，所以元旦前后日本學(xué)生有兩個星期的假期。然后就是從2月到3月底的春假。因為春假比較長，所以每年的春假都是日本學(xué)生進行各種活動的最佳時節(jié)。日本的大學(xué)雖然并不難進，但能進入名牌大學(xué)也是對將來的極大保證。對于在一般公立學(xué)校讀書的學(xué)生或希望進入國立大學(xué)的學(xué)生們來說，假期則是最好的學(xué)習(xí)時間。而有幸進入名校附屬中小學(xué)的學(xué)生們只要平時的考試成績還可以，即可保送進入名牌大學(xué)，所以假期對他們來說就是最好的游玩時間。日本人認為，人的素質(zhì)分為三個層次，最上面的層次是知識，中間的是情操，最下面的是意志。沒有好的情操和意志，僅有知識，學(xué)生很可能走上邪路，成為社會的廢物；有了好的情操和意志，學(xué)生才能不斷掌握知識，最終成為有用之才。所以，日本中小學(xué)生假期活動的目標偏重于陶冶和鍛煉學(xué)生的情操和意志。

從小學(xué)到大學(xué)，日本的學(xué)校里都有很多的俱樂部活動。每到放長假的時候，也就是這些俱樂部活動最繁盛的時期。俱樂部的種類多樣，有各種運動的俱樂部，如棒球、田徑、網(wǎng)球、爬山、滑雪等，還有與學(xué)習(xí)相關(guān)的如文學(xué)、物理研究、天文等，還有音樂、美術(shù)、舞蹈等俱樂部。因為日本的學(xué)生一般都是住在家里或在外面租公寓，很少有集體生活的經(jīng)驗，所以放假以后負責(zé)各個俱樂部活動的老師和學(xué)長多半會安排俱樂部成員“合宿”，就是大家一起到郊外的小旅館一起住，一起參加練習(xí)。很多體育俱樂部成員在合宿期間，早上五六點鐘起床一起吃早飯，一起進行鍛煉。住宿的飯店一般是大房間，有兩三個人一個房間的，也有十幾個人一個房間的。搬運集體活動使用的器材、活動后打掃衛(wèi)生等工作也由學(xué)生們分工負責(zé)。這樣的活動不僅可以培養(yǎng)孩子的課外興趣，還能鍛煉他們的集體精神，更能讓他們從小培養(yǎng)刻苦品質(zhì)，懂得不光是自己的事情自己動手做，還要主動承擔公共工作。

德國：去農(nóng)莊親近自然

德國在西方國家中稱得上休假的“冠軍”。學(xué)生的假期更多，一般來說，德國學(xué)生每年享受的各類假日加起來約有150天（包括寒假）。主要活動就是去農(nóng)莊親近自然以“旅游”為主。再德國，旅游幾乎成了全社會的愛好。許多大學(xué)生利用假期到英國、美國等國家旅游，這種旅游主要以學(xué)習(xí)語言為目的。他們住在當?shù)厝思?，為了少花錢，大都承擔起為主人做家務(wù)的工作。德國各級政府的教育部門及很多大學(xué)，甚至一些旅行社也提供相關(guān)的咨詢服務(wù)，協(xié)助學(xué)生與其他國家的有關(guān)機構(gòu)聯(lián)系。一日游性質(zhì)的外出旅行是德國中小學(xué)生參加較多的旅行活動。這些活動大都以親近大自然為主題，地點一般選擇在自然公園、牧場、農(nóng)莊或風(fēng)景區(qū)。組織這類活動時，學(xué)校出動的老師很多，除了班級負責(zé)老師及有關(guān)學(xué)科的專業(yè)老師外，大都要增加幾名輔導(dǎo)員并配有專門的醫(yī)生，以保障安全。

泰國：假期活動多

每年有兩次共約3個月的假期，暑假時間長，大約兩個半月；寒假時間則很短。為了讓學(xué)生的假期生活過得更加充實，泰國有關(guān)政府部門設(shè)有長期性的學(xué)生假期活動。這些有意義的活動每年都吸引很多各年齡段學(xué)生踴躍參加。例如泰國文化委員會在國家文化中心設(shè)立的“泰國青少年樂隊”計劃，每年在放假期間組織學(xué)生交響樂隊和管弦樂隊等進行音樂演奏培

訓(xùn)。據(jù)了解，泰國不少社會團體組織學(xué)生們利用假期前往海濱、國家森林保護區(qū)、文物保護單位等地參觀學(xué)習(xí)；或者組織學(xué)生們進行歌舞、烹飪、游泳及其他體育活動的知識和技能培訓(xùn)。目前，英語、中文等語言培訓(xùn)班也呈現(xiàn)越來越多的趨勢。

學(xué)生放假期間，往往成為泰國民眾出游的一個高峰期。這是因為泰國的旅游業(yè)比較發(fā)達，家長們普遍重視讓孩子們通過外出旅游增長見識。家境條件一般的家庭在國內(nèi)旅游，而家境殷實的則往往會選擇出國旅游。在其他年級學(xué)生可以盡情享受較為輕松愉快假期生活的時候，泰國的高中生卻基本與之無緣。因為按照當?shù)亓?xí)慣，學(xué)生們從高一開始就要為迎接幾年之后的高考而進行補習(xí)了。而利用假期時間進行集中補習(xí)一直是多年來泰國高中生們的普遍現(xiàn)象。

巴基斯坦：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

由于巴基斯坦夏季天氣酷熱，大多數(shù)學(xué)校會從每年6月到8月之間給學(xué)生們放兩個半月的暑假。而在冬季，學(xué)生們通常只會在最冷的十幾天里休息。假期開始的時間很大程度上取決于天氣的炎熱或寒冷的程度?？梢哉f，學(xué)校的放假時間并不十分固定。和我國學(xué)校一樣，巴基斯坦大多數(shù)的學(xué)校會在假期布置大量家庭作業(yè)。除了在假期休整以外，不少巴基斯坦學(xué)生會利用假期的機會繼續(xù)“充電”。

巴基斯坦的學(xué)生學(xué)期內(nèi)的課程比較重，不少學(xué)生因而會選擇在假期預(yù)習(xí)下一個學(xué)期的課程，或根據(jù)自身的需要參加各類的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。英語輔導(dǎo)班便是不少學(xué)生的選擇，因為對于大多數(shù)學(xué)生來說，要想找到一份好的工作，英語水平的好壞發(fā)揮著十分重要的作用。

第四篇：國外的學(xué)生如何過暑假

功利自由的美國同時在培育著未來主人的公共精神，浪漫瀟灑的法國在自由中培育著孩子自由的頭腦，勤勉刻板的日本將情操道德的養(yǎng)成視為孩子未來發(fā)展的基石……在這個三伏酷暑降臨之時，希望我們的孩子也享有他們自己的暑假。

美國：培育孩子公共精神

在國內(nèi)某知名網(wǎng)絡(luò)上，一旅居美國的網(wǎng)友特意描述了他兒子的暑假生活。美國孩子沒有暑假作業(yè)。在選擇自己的暑期生活時，這個初長成的小家伙很有主見，斷然拒絕了去暑期語言學(xué)?；蛭鞅贝髮W(xué)的數(shù)學(xué)和語文加強班。最后，他們選擇了“基督教青年會”(YMCA)舉辦的暑期學(xué)校，學(xué)費160美元。

學(xué)校內(nèi)容不是信仰的灌輸，不是解題的法門，也不是其它技藝的學(xué)習(xí)，游泳、野餐、打球和漫步是每天的必修課。在這些極具娛樂色彩的課程之外，最有美國特色的，就是對青少年參加社會活動的偏重。這一周的活動項目包括參觀銀行和警察局、學(xué)做面包、到醫(yī)院去找照料病人、到湖邊去清理臟物且自己承包一段日后經(jīng)常來這里清掃垃圾。

這些活動無益于我們所重視的各種技藝的習(xí)得，但孩子卻從中熟悉了社會歷練了自己，在他幼小的心靈中培育起對社會的責(zé)任感，滋長出一種美國式的“私而有公”的精神，讓他在未來的個人進取和盡社會責(zé)任之間游刃有余。

這個孩子暑期的第一次社會活動是去“麻雀之屋”拔雜草。房子是一家人獻出來給那些失業(yè)且沒有居所的人住?，F(xiàn)在住的這家是黑人。房主不但不要房租，而且還答應(yīng)要幫助這家黑人找工作，兩年內(nèi)一定得找到工作。找到后這家黑人就搬走，讓新人住進來。

美國是一個講求實用主義的國家，是一個崇尚個人主義的國家，但美國并不缺乏積極參與公共事務(wù)的精神，尤其是與自身密切相關(guān)的社區(qū)事務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，美國12歲以上的青少年有60以上的人參加過各種義務(wù)服務(wù)活動，如在當?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯等。

點評

發(fā)揮孩子的天性，培育孩子的公共精神，無論對個人成長或?qū)ι鐣】刀几唛L遠的意義。天性之發(fā)揮，創(chuàng)造性得以發(fā)揚，讓他們按照自己特定的天賦塑造出自我；公共精神的培育，對于遏止政治權(quán)力無所不在和保障社會和諧均有難以估量的意義。

孩子是這片土地上未來的主人，他們的價值觀念和精神取向，直接決定這個社會的行為模式。對于“填鴨式”的教育方式，我們應(yīng)該說一句：授之以漁不如授之以魚。只有讓孩子自由成長，將命運交由他們自己決定，他們才會在未來的社會競爭中不拘一格地將自己發(fā)揮得淋漓盡致。

法國：啟發(fā)教育以人為本

法國從小學(xué)到初中，學(xué)生的書就放在學(xué)校里，沒有家庭作業(yè)，放學(xué)后的孩子們快活極了。法國公立圖書館系統(tǒng)完備，首都巴黎的各類博物館更是多如牛毛，在漫長的暑期里，學(xué)生們除隨父母旅游度假消暑之外，許多學(xué)生還利用這樣的自由時光，去圖書館、博物館、科技館進行參觀學(xué)習(xí)，增長知識。18歲以下的人可以在這些館所免費自由出入。

法國各城市圖書館的借書證全市通用，這給學(xué)生帶來極大的方便，隨便到一個圖書館就可以閱讀、借書。

學(xué)校和家長組織孩子們旅游度假往往注重教育目的。最近，法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮，即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準備，每年假期時接待來自各地的參觀者，其目的是擴大企業(yè)自身影響，也為學(xué)生理論聯(lián)系實際提供了見習(xí)場所。譬如，法國葡萄酒享譽天下，因此不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進行具體而形象的了解。

概言之，法國人注重教育注重文化內(nèi)涵，但他們不是讓學(xué)生參加各種培訓(xùn)班或加強班，而是在有些自由浪漫的實踐中，施行啟發(fā)性的教育。讓孩子增長見識，培育他們的能力，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。

點評

自由不一定會荒草叢生，而禁錮則一定不會長成參天大樹。法蘭西民族以其特有的浪漫氣質(zhì)，以其特有的對本民族文化的驕矜，在看似散漫的氛圍中，培育出一代又一代杰出的思想和文學(xué)藝術(shù)大師，讓法蘭西文化自中古以來，一直在宛如一朵絢爛的奇葩盛放在人類文明的花園里。孩子的思想，猶如一個等待爆炸新生的宇宙星體，無人能夠估量它爆發(fā)后產(chǎn)生的能量和擴散的界限。但他唯一需要的是，需要有宇宙一般浩淼的空間任其延展。

日本：寓教于樂培養(yǎng)情操

日本中小學(xué)生暑假生活比較豐富。在升學(xué)同樣激烈的日本，許多學(xué)生利用難得的長假去野外游玩，觀察自然親近自然了解自然。教育主管部門在孩子的暑期活動中也充當一個積極組織者的角色，或者組織孩子參觀博覽會，或組織孩子進行發(fā)明創(chuàng)造比賽。

學(xué)生自我組織也很流行，他們根據(jù)自己的興趣愛好組織自發(fā)性俱樂部，體育類有網(wǎng)球、足球、羽毛球、爬山等，文化類有舞蹈、樂器等。每個學(xué)生可根據(jù)自己的興趣參加一個俱樂部。有些學(xué)生還自發(fā)地組織起來一起到野外“合宿”，他們將在一周的時間內(nèi)吃住在一起，活動

第五篇：孩子暑假怎么安排

孩子暑假怎么安排？

孩子暑假怎么安排好？孩子放暑假，沒有老師的管束，父母還要上班，應(yīng)該如何安排孩子的暑假成為家長們暑期最為困擾的問題。孩子暑假怎么安排，今天就跟大家支幾個招。暑假孩子的時間究竟該如何安排呢？筆者雖不是什么教育專家，但為人母五載，足以分享些許經(jīng)驗，現(xiàn)在讓我們一起來盤點一下孩子過暑假的方式。

一、孩子暑假安排計劃：旅行、夏令營

不少家長都有暑期旅行計劃。把孩子帶出去旅行，一來可以放松身心，緩解孩子平時的課業(yè)壓力，二來孩子也可以洗滌心靈，擴展視野。當然了，也有不少家長因沒空照看孩子把孩子往夏令營里送。旅行和夏令營如今已經(jīng)成為家長們幫助孩子度過健康快樂暑假的主要項目。

二、孩子暑假安排計劃：培訓(xùn)班、藝術(shù)班

暑假一到，很多孩子就會被家長要求著去學(xué)習(xí)各種課程。英語、奧數(shù)各種都有。于是孩子們就輾轉(zhuǎn)于各種培訓(xùn)班、藝術(shù)班之間，個人認為家長們實在是操之過急，孩子還小，何不還他們一個快樂純粹的假期呢？不要再用“藝多不壓身”來束縛孩子，實實在在讓他們學(xué)會一樣才為上策。再說很多課程都可以讓孩子在家先自學(xué)，掌握一個基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)扎實了，才能繼續(xù)蓋高樓啊。

就拿英語來說，最基礎(chǔ)的就是單詞，如果什么單詞都不會，那再上什么培訓(xùn)班都是白搭。筆者當年在大學(xué)就是靠著一款強大的可以量化學(xué)習(xí)任務(wù)的愛花朵背單詞軟件在短短時間內(nèi)攻下了所有的四級詞匯，該軟件獨有的例句發(fā)音，生詞本設(shè)計和拼寫記憶模式，讓我學(xué)起來事半功倍，誰說學(xué)英語沒有捷徑呢？？

三、孩子暑假安排計劃：在家上網(wǎng)

除了進行各類活動，大部分孩子的假期還是在家度過的。離開了學(xué)校緊張而有序的集體生活，孩子一人在家中就形成了孤獨無聊的狀態(tài)，他們大多數(shù)時間不是看電視就是上網(wǎng)玩游戲，瀏覽各種網(wǎng)站，和朋友聊天。但是網(wǎng)上的信息良莠不齊，孩子可能會因瀏覽不良網(wǎng)站影響學(xué)習(xí)甚至誘發(fā)犯罪行為。為了預(yù)防這類事件的發(fā)生，筆者建議家長們可以在電腦上安裝一些像健康上網(wǎng)專家那樣可以過濾不良網(wǎng)站，控制孩子上網(wǎng)和玩游戲時間的綠色監(jiān)控軟件。當然了，要克服孩子的網(wǎng)癮，最主要的就是要做好孩子的思想工作，培養(yǎng)孩子一些興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力，多讓孩子出去走動走動，而不是呆在家里做宅男宅女。

四、孩子暑假安排計劃：戶外活動

既然是暑假，孩子們自然少不了到外面的世界去歡騰一下。泡書店就是小朋友們暑假必不可少的活動之一。在書店里，孩子們既可以吹空調(diào)又可以隨意閱讀自己喜歡的書目，但是關(guān)鍵就在于孩子們喜歡的都是一些圖片顏色鮮艷、標題大膽的書，為了防止孩子因過度接觸這些書籍而對他們的心靈產(chǎn)生消極的影響，家長們可以試試用少兒學(xué)習(xí)助手這樣的教育軟件，寓教于樂，擁有豐富教育資源，能讓孩子在玩中學(xué)到知識，這可不比看書的效果差哦。

五、孩子暑假安排計劃：兼職打工

暑假兼職現(xiàn)今成為越來越多大孩子暑期的選擇。打工除了可以打發(fā)無聊的暑期時光，減輕父母的負擔，還可以賺取經(jīng)驗，體驗生活的酸甜苦辣。最重要的是，打工能鍛煉自己的各種能力，擴展自己的世面。本人認為只要注意自己的安全，暑假打工是學(xué)生黨們一個不錯的選擇。（適合年齡大一點的孩子，當然小一點的孩子，家長也可讓孩子做點家務(wù)來賺零花錢）除了上述的各種方式，大家還用了什么其他方式來安排自己的暑假呢？歡迎和大家一起來交流哦~另外筆者在這里要提醒各位小朋友和家長，暑假活動一定要注意安全，做好自我保護工作哦~~