第一篇：2009河南大學(xué)工商管理學(xué)院金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課研究生題

河南大學(xué)2009年研究生招生考試專(zhuān)業(yè)課試卷（工商管理學(xué)院）

專(zhuān)業(yè)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，財(cái)政學(xué)，金融學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)

專(zhuān)業(yè)科目及代碼：宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) 858

宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（75）

一，名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共15分）

1，擠出效應(yīng)

2，長(zhǎng)期總供給曲線(xiàn)

3，菲利普斯曲線(xiàn)

二，簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1，為什么總供給曲線(xiàn)是向下彎曲的?！?011原題】

2，為什么貨幣數(shù)量論認(rèn)為通貨膨脹是有貨幣供給決定的？

3，簡(jiǎn)述計(jì)算GDP的基本方法及其需要注意的問(wèn)題。

4，簡(jiǎn)述原材料價(jià)格大幅度上升對(duì)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)均衡產(chǎn)生的影響。

三，論述題(20)

國(guó)務(wù)院總理溫家寶2008年11月12日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議。他指出，為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的不利影響，黨中央，國(guó)務(wù)院作出決定，要實(shí)施積極的財(cái)政政和適度寬松的貨幣政策，出臺(tái)更加有利的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。策請(qǐng)結(jié)合IS-LM模型，對(duì)我國(guó)目前的擴(kuò)張性宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策及其作用作出解釋。

微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（75）

一，名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共15分）

1，需求定理

2，無(wú)差異曲線(xiàn)

3，供給價(jià)格彈性

二簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1，舉例說(shuō)明什么是實(shí)證分析和規(guī)范分析？

2，平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的關(guān)系如何，在生產(chǎn)的三個(gè)階段中那個(gè)階段是經(jīng)濟(jì)合理

階段？

3，為什么個(gè)人的勞動(dòng)供給曲線(xiàn)是向后彎曲的？

4，邊際成本曲線(xiàn)（MC），平均成本曲線(xiàn)(AC)，平均變動(dòng)成本曲線(xiàn)(AVC)三者關(guān)

系如何，廠(chǎng)商利潤(rùn)最大化的條件是什么？

三論述題(20分)

試比較完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和完全壟斷市場(chǎng)，政府對(duì)壟斷進(jìn)行管制的理由是什么，常用的管制措施有哪些？

第二篇：河南大學(xué)2008年研究生金融學(xué)招生考試專(zhuān)業(yè)課試卷(工商管理學(xué)院)

開(kāi)哥整理

河南大學(xué)2008年研究生招生考試專(zhuān)業(yè)課試卷（工商管理學(xué)院）

專(zhuān)業(yè)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，財(cái)政學(xué)，金融學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)

專(zhuān)業(yè)科目及代碼：宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) 850

宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（75）

一，名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共15分）

1，充分就業(yè)

2，古典兩分法

3，自生支出乘數(shù)

二，簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1，在索羅模型中，人口增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)態(tài)收入及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率有何影響。

2，古典的貨幣數(shù)量說(shuō)是如何解釋通貨膨脹的？

3，簡(jiǎn)述短期中產(chǎn)品市場(chǎng)是如何實(shí)現(xiàn)均衡的。

4，簡(jiǎn)述凱恩斯消費(fèi)理論的基本假定。

三，論述題(20)

請(qǐng)結(jié)合圖形分析財(cái)政政策變動(dòng)在IS-LM模型中對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)短期的影響。

微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（75）

一，名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共15分）

1，邊際效用

2，道德風(fēng)險(xiǎn)

3，需求的價(jià)格彈性

二簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1，什么是需求和需求量，二者的關(guān)系如何？

2，什么是無(wú)差異曲線(xiàn)和等產(chǎn)量線(xiàn)，二者有何異同？

3，勞動(dòng)，土地和資本的供給曲線(xiàn)有何特征？

4，什么是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)？在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下，長(zhǎng)期均衡的條件是什么?

三論述題(20分)

試分析總產(chǎn)量，平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量三者之間的關(guān)系，在生產(chǎn)的三個(gè)階段中那個(gè)階段是經(jīng)濟(jì)合理階段，單一可變投入要素最佳投入量如何確定？【20111年原題】

第三篇：河南大學(xué)2010年研究生招生考試專(zhuān)業(yè)課試卷(工商管理學(xué)院)

開(kāi)哥整理

河南大學(xué)2010年研究生招生考試專(zhuān)業(yè)課試卷（工商管理學(xué)院）

專(zhuān)業(yè)：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)，財(cái)政學(xué)，金融學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)

專(zhuān)業(yè)科目及代碼：宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué) 862

宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（75）

一，名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共15分）

1，結(jié)構(gòu)性失業(yè)

2，薩伊定理

3，菲利普斯曲線(xiàn)

二，簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1簡(jiǎn)述國(guó)民收入衡量的基本方法。

2根據(jù)職業(yè)配給理論，一國(guó)經(jīng)濟(jì)存在長(zhǎng)期失業(yè)的原因何在？

3在小國(guó)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的浮動(dòng)匯率下，簡(jiǎn)要分析擴(kuò)張的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策的效果。4，【河大對(duì)外公布試題印錯(cuò)了，所以愛(ài)莫能助了】

三，論述題(20)

近兩年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受了國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。請(qǐng)結(jié)合IS-LM模型分析我國(guó) 應(yīng)采取的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策。

微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（75）

一，名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共15分）

1，實(shí)證分析

2，等產(chǎn)量線(xiàn)

3，需求的價(jià)格彈性

二簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）

1，什么是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)？在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下，長(zhǎng)期均衡的條件是什么? 2，試比較基數(shù)效用論和序數(shù)效用論有關(guān)消費(fèi)者均衡的條件？【2011年原題】 3，廠(chǎng)商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的條件是什么？并予以證明。

4，什么是收斂的蛛網(wǎng)模型，它的假設(shè)前提和條件是什么？【2011原題】

三論述題(20分)

試分析總產(chǎn)量，平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量三者之間的關(guān)系，在生產(chǎn)的三個(gè)階段中那個(gè)階段是經(jīng)濟(jì)合理階段，單一可變投入要素最佳投入量如何確定？【20111年原題】

第四篇：河南大學(xué)工商管理學(xué)院論文答辯注意事項(xiàng)

工商管理專(zhuān)業(yè)參加答辯的同學(xué)請(qǐng)注意：

請(qǐng)按要求準(zhǔn)備好論文和實(shí)習(xí)資料, 資料不全者教師也無(wú)法向院里提交論文和實(shí)習(xí)成績(jī)，同學(xué)將無(wú)法拿到畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們理解并合作。

具體要求如下:

實(shí)習(xí)資料共五份：

1、實(shí)習(xí)鑒定：手寫(xiě)、蓋單位公章

2、實(shí)習(xí)報(bào)告：側(cè)重于過(guò)程。打印、并交電子稿

3、實(shí)習(xí)總結(jié)：側(cè)重于體會(huì)。打印、并交電子稿

4、小組評(píng)議：手寫(xiě)

5、實(shí)習(xí)日記：手寫(xiě)、打印均可。

前四項(xiàng)必須上交，實(shí)習(xí)日記是在小組評(píng)議時(shí)使用，不用交給老師。五份資料中的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)單位印章等要相互吻合，并符合院里相關(guān)規(guī)定。

論文資料共4+3份：

1、開(kāi)題報(bào)告：打印、手寫(xiě)簽字

2、任務(wù)書(shū)：打印、并交電子稿

3、中期檢查表：打印、并交電子稿

4、承諾書(shū)：手寫(xiě)

5、論文上交共三稿：初稿、中期稿和終稿。三稿的打印和電子稿兩種形式都要上交。

*民生學(xué)院的前四項(xiàng)都在統(tǒng)一的一個(gè)論文資料匯總文件中。一定要上交，答辯記錄必須寫(xiě)在你們的相關(guān)表格中！

第五篇：華工工商管理學(xué)院研究生答辯注意事項(xiàng)

工商管理學(xué)院研究生答辯注意事項(xiàng)

為了做好研究生學(xué)位論文答辯工作，保證質(zhì)量和進(jìn)度，請(qǐng)各位同學(xué)注意以下幾點(diǎn)：

首先請(qǐng)答辯主席介紹各位答辯委員。

1、每一位研究生的學(xué)位論文答辯過(guò)程大體上分為三段：

（1）研究生本人報(bào)告（約20分鐘）；

（2）提問(wèn)及回答（原則上不少于30分鐘）；

（3）評(píng)議、投票、通過(guò)決議并宣讀（約10分鐘）。

總時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。

2、為了節(jié)省時(shí)間，提高效率，請(qǐng)各位專(zhuān)家教授在“提問(wèn)與回答”階段直接提問(wèn)，無(wú)需對(duì)論文作詳細(xì)的評(píng)價(jià)（全面評(píng)價(jià)留待第3段評(píng)議時(shí)作）。

3、研究生回答問(wèn)題可采取“集中回答”方式，即各位專(zhuān)家教授依次提問(wèn)之后，由研究生一次性回答；有些問(wèn)題可以合并回答；在研究生回答之后，專(zhuān)家們還可以少量提問(wèn)或發(fā)表不同的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，形成“有問(wèn)有答有辯”之氣氛。

4、評(píng)議之后投票之前，需對(duì)論文及答辯情況進(jìn)行評(píng)議，結(jié)果為：通過(guò)與不通過(guò)（對(duì)通過(guò)的論文可以附帶條件，即要求在某些方面加以修改之后可以通過(guò)）。

5、宣讀答辯委員會(huì)決議時(shí)，為體現(xiàn)嚴(yán)肅莊重之氣氛，同時(shí)為了方便照相，主席和研究生宜站立于會(huì)議桌前方兩側(cè)之位置。