第一篇：暑期作業(yè)

班主任期末工作安排

期末將至，請各位班主任組織本班召開總結(jié)班會，并將相關(guān)工作布置如下：

1、通知學(xué)生放假及開學(xué)時間為2011年6月30日至8月25日，2011年8月26日報到注

冊，2011年8月29日正式上課。發(fā)放《致學(xué)生一封信》，叮囑學(xué)生假期注意安全，了解本班留宿學(xué)生情況，保持長期關(guān)注。并要求通過聯(lián)絡(luò)網(wǎng)了解本班安全情況，于每周日下午4點前由班主任向輔導(dǎo)員上報本班情況。

2、暑期作業(yè)

①、09級學(xué)生：暑期社會實踐實習(xí)報告1000字左右

10級學(xué)生：調(diào)查了解市場對會計人才的需求情況并針對個人的情況寫出學(xué)業(yè)分析 1000字左右

格式要求：題目 黑體三號正文宋體四號A4紙打印或16開紙手寫

②、英文讀后感或觀后感兩篇，要求不少于三百字。

格式要求：題目 黑體三號正文宋體四號A4紙打印或16開紙手寫

③、撰寫《企業(yè)財稅崗位工作調(diào)研報告》

對某一單位（性質(zhì)不限）的財稅部門開展調(diào)研，撰寫調(diào)研報告。

要求如下：

內(nèi)容要求：

報告應(yīng)涵蓋以下內(nèi)容：

（1）調(diào)查單位的基本情況：包括單位的名稱、地點，主營業(yè)務(wù)范圍，企業(yè)規(guī)模等基本信息。

（2）調(diào)查情況：

①調(diào)研單位財務(wù)部門的崗位設(shè)置；

②各崗位的主要工作職責(zé)；

③崗位之間的工作銜接。

（3）調(diào)查體會：結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識和調(diào)查結(jié)果，談?wù)剬τ谒鶎W(xué)專業(yè)的認(rèn)識，以往學(xué)習(xí)情況中存在的不足，今后的學(xué)習(xí)計劃，以及對于未來職業(yè)的設(shè)想等。

格式要求：

字?jǐn)?shù)：500字左右

16開紙手寫

作業(yè)上交時間：開學(xué)后一周內(nèi)3、4、各班要求組織做好本班及宿舍衛(wèi)生，檢查門窗及電源，并將班級的椅子倒放在桌子上。統(tǒng)計各班會計證通過率并于7月1日前上報輔導(dǎo)員。

會計系

2011-6-21

第二篇：暑期作業(yè)

河南理工大學(xué)2011年暑期社會實踐報告

河南理工大學(xué)

2010級思想政治理論課暑期社會實踐報告

網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響

---對青少年的影響及網(wǎng)吧管理的研究

作者

系別

專業(yè)

年級

學(xué)號

成績

指導(dǎo)教師

年月日

社會實踐調(diào)查報告題目：

網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響

社會實踐主要內(nèi)容：

社會實踐調(diào)查報告評語：

社會實踐調(diào)查報告成績：

評定教師簽字：

年月日

網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響

摘要：

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為人們自由交流、獲取信息、文化娛樂的最佳方式之一，尤其博得渴望知識、追求新奇的青少年青睞。網(wǎng)吧作為人們馳騁網(wǎng)絡(luò)的一個載體，隨著需求的增長應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)市場作為一個新興行業(yè)，發(fā)展?jié)摿薮?，前景廣闊，對繁榮經(jīng)濟起到了不可磨滅的作用。但是，受不法業(yè)主片面追求經(jīng)濟利益的影響，網(wǎng)吧經(jīng)營非網(wǎng)絡(luò)游戲和含有色情、賭博、暴力、愚昧迷信等不良內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲等違規(guī)行為越來越嚴(yán)重，影響了青少年的健康成長，引發(fā)了一系列社會、治安問題，成為人們關(guān)注的焦點、熱點，網(wǎng)吧的管理亟待規(guī)范整頓。本文擬從網(wǎng)吧對青少年的影響、引發(fā)的問題及對策作一淺析，以供商榷。

關(guān)鍵詞：

網(wǎng)絡(luò) 青少年 影響

一、網(wǎng)吧對青少年的影響及帶來的問題

網(wǎng)吧的發(fā)展情況顯示出政府對網(wǎng)吧市場的認(rèn)識及重視。經(jīng)過整頓，網(wǎng)吧經(jīng)營行為較之以前有了長足進步，基本上納入了規(guī)范化管理之中，但是，受經(jīng)濟利益的驅(qū)使，整治時間較短、管理力度不大等因素影響，網(wǎng)吧仍然成為一個滋生違法犯罪的場所，尤其網(wǎng)吧里的不良信息嚴(yán)重影響了正處在健康生長階段青少年對世界、事物、價值的理解，引發(fā)各類問題。

（一）社會問題。

一是充滿暴力、色情的網(wǎng)絡(luò)游戲嚴(yán)重腐蝕青少年的思想，扭曲青少年未成熟的心理。二是“網(wǎng)絡(luò)”交流的自由性、虛擬性擾亂了青少年正常的思維模式，阻礙了青少年健康成長。網(wǎng)絡(luò)上互不見面，可以隨意轉(zhuǎn)變性別、身份，出演各種角色；可以肆無忌憚的婚戀；可以做一些在現(xiàn)實生活中不敢做的事情，徹底打破了傳統(tǒng)的思維模式、行為方式，沉溺其中，久而久之，思想變得只適應(yīng)虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，無法正常面對、適應(yīng)社會，變的呆、傻，給父母、家庭帶來無盡的傷害。三是網(wǎng)吧業(yè)主重利輕義，缺乏社會責(zé)任感，嚴(yán)重影響社會教育。為追逐利益最大化，接納未成年人上網(wǎng)消費，誤導(dǎo)青少年天生好奇、追求新鮮、刺激等心理，提供不良服務(wù)，這是一些網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主的共同特點，他們重利輕義，不負(fù)責(zé)任，只要付錢，不管你是否是未成年人，都可進入網(wǎng)吧消費，致使一些青少年沉溺其中，成為網(wǎng)吧的“主力軍”。把青少年引入無心學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)的歧途，有的甚至因此而走上違法犯罪的深淵。一些青少年為滿足上網(wǎng)消費欲望，在沒有經(jīng)濟來源的情況下，不惜以身試法，把臟手伸向比自己年齡小或者同齡人身上，干出令廣大師生、家長提起來就深惡痛絕的“擂肥”案件。近年來，通過公安機關(guān)偵查破案了解到，80%的“擂肥”案件都與網(wǎng)吧有關(guān)，可見網(wǎng)吧是引發(fā)青少年違法犯罪的一個重要誘因。四是網(wǎng)吧內(nèi)環(huán)境惡劣，衛(wèi)生狀況令人堪憂，嚴(yán)重影響青少年的身心健康。筆者多次到網(wǎng)吧檢查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)網(wǎng)吧內(nèi)營業(yè)環(huán)境惡劣，空氣污濁，地面骯臟，果皮、紙屑、煙頭、雜物滿地丟棄、剩飯，垃圾遍地都是，有的網(wǎng)吧業(yè)主不僅經(jīng)營上網(wǎng)服務(wù)，還兼營副業(yè)，在網(wǎng)吧內(nèi)支起麻將桌，供人玩樂。網(wǎng)吧衛(wèi)生狀況差成為所有網(wǎng)吧的共性問題。在如此惡劣的環(huán)境里游戲，將會給青少年身體帶來多大的損害是可想而知的。

（二）治安問題。虛擬空間毫無約束地“自由”，助長青少年不注意、甚至不愿意遵守現(xiàn)實社會中最基本的一些道德規(guī)范，無限張揚自己的個性，引發(fā)治安、刑事案件甚至命案。還有層出不窮的因上網(wǎng)引發(fā)的強奸、詐騙等案件，都毫不留情地沖擊著網(wǎng)吧管理制度。當(dāng)然，網(wǎng)吧對青少年的影響還有很多，但是，究起原因，最根本的就是網(wǎng)吧受經(jīng)濟利益的驅(qū)使，接納未成年人上網(wǎng)消費、超時經(jīng)營、不實名登錄、逃避監(jiān)控管理，方便消費者登陸色情、暴力等非法網(wǎng)站等進行違規(guī)經(jīng)營。網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營是造成社會、治安問題的根源，網(wǎng)吧到了必須徹底整治、規(guī)范的地步。

二、規(guī)范網(wǎng)吧管理的對策及建議

通過對網(wǎng)吧整治實踐的認(rèn)真分析，筆者認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)文化是科技、時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，其所具有的先進性是其他交通工具以及其他娛樂工具無法比擬和代替的，我們必須以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持先進文化的前進方向，創(chuàng)造一個良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，以科學(xué)化、法制化、現(xiàn)代化建設(shè)為抓手，形成與時代發(fā)展相適應(yīng)的經(jīng)營管理模式，將網(wǎng)吧真正納入規(guī)范化管理軌道。

（一）政府重視，加強聯(lián)合執(zhí)法，形成規(guī)范管理合力。

網(wǎng)吧市場的規(guī)范是涉及城市文明、社會治安的一件大事，因此政府必須重視，并積極發(fā)揮職能作用。對現(xiàn)有網(wǎng)吧市場組織公安、文化、工商等相關(guān)部門集中開展整治，狠抓《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》的落實，嚴(yán)格依法辦事，形成整治合力，對不按規(guī)定經(jīng)營的網(wǎng)吧堅決查處，直至取締，將其全方位納入管理，切實規(guī)范網(wǎng)吧市場。只有這樣，才能保證整治工作有深度、有力度，不半途而廢。

（二）嚴(yán)把“入行關(guān)”。相關(guān)單位依法制訂硬性、具體、高標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)吧審批制度（如規(guī)定電腦少于100臺的網(wǎng)吧禁止開業(yè)），嚴(yán)格控制網(wǎng)吧數(shù)量，用規(guī)?；?、集團化運作模式經(jīng)營管理網(wǎng)吧，使面向社會開放的網(wǎng)吧不僅在消防、衛(wèi)生環(huán)境等方面達標(biāo)，杜絕消防、衛(wèi)生隱患；同時，使管理部門能夠有足夠的人力、精力對網(wǎng)吧的經(jīng)營行為盯死看牢，杜絕違規(guī)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（三）嚴(yán)把“進人關(guān)”。制訂、出臺相關(guān)規(guī)章制度，將網(wǎng)吧業(yè)主、從業(yè)人員的經(jīng)營行為、職業(yè)道德操守納入管理，建立檔案，凡是出現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營行為，不僅要依法對網(wǎng)吧進行處罰，對相關(guān)責(zé)任人也應(yīng)給予治安行政處罰，并記錄進檔案，嚴(yán)禁其再從事與互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所經(jīng)營相關(guān)的工作。

（四）對網(wǎng)絡(luò)游戲進行分等級管理。像電影一樣，根據(jù)游戲內(nèi)容所涉及暴力、情色、血腥等場面的尺度劃分成一、二、三等級別，哪一級別的游戲?qū)δ膫€年齡段的群體開放等做出明確規(guī)定，使青少年在游戲娛樂的同時，減少對青少年的負(fù)面影響。

（五）政府進一步完善相關(guān)法律法規(guī)，制訂出臺操作性強的規(guī)章制度，減小對違規(guī)網(wǎng)吧處罰的彈性，加大處罰力度。如《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》罰則中規(guī)定的對違規(guī)網(wǎng)吧的處罰，罰款額等只有上限，沒有下限，在辦理違規(guī)網(wǎng)吧案件時，極易造成人情案，使不疼不癢的處罰根本無法達到懲戒、教育網(wǎng)吧業(yè)主的目的。相反，為了挽回被罰的損失，網(wǎng)吧業(yè)主會更加肆無忌憚地違規(guī)經(jīng)營，形成惡性循環(huán)。

（六）社會、家長、學(xué)校要形成齊抓共管的局面。要以對青少年高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在青少年中進行廣泛、深入的德育教育，通過宣傳、輿論導(dǎo)向，正確引導(dǎo)青少年培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，拓寬青少年獲取知識的渠道，如政府可以將圖書館、博物館免費對青少年開放等，讓青少年對世界觀、人生觀、價值觀有一個全面、正確的認(rèn)識。

三、就我個人而言，青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)利大于弊。

計算機網(wǎng)絡(luò)和國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息研究中心最新發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告顯示，目前的中國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，占19％。如此驚人的數(shù)字，實在讓人震驚，具調(diào)查其中網(wǎng)絡(luò)成癮的患者達到250萬人。據(jù)2001年統(tǒng)計，我國上網(wǎng)人數(shù)已達2650萬，并以每年翻一番的速度增長，其中青少年占80％。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要平臺。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，也存在著讓人癡迷的危險。青少年用戶上網(wǎng)目的分為實用目的、娛樂目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息尋求。超過50%的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經(jīng)常發(fā)言；37.6%的青少年用戶使用ICQ與認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友聯(lián)系。由于青少年還未養(yǎng)成一種良好的上網(wǎng)習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)上也充斥著各種各樣的不良導(dǎo)向，誘引青少年沉迷于游戲，賭博，色情內(nèi)容，完全不利于青少年的成長。所以作為青少年應(yīng)該明白自己在做什么，利用網(wǎng)絡(luò)去完成有利于自己身心的事情。

第三篇：暑期作業(yè)

四年級暑期作業(yè)布置

請合理安排假期休息、娛樂和學(xué)習(xí)的時間，有計劃的認(rèn)真完成各項暑期作業(yè)，爭取開學(xué)獲得優(yōu)秀作業(yè)獎。

一、語文、數(shù)學(xué)、英語《暑假生活》

二、語文：

1、堅持每天收看新聞或閱覽報紙，記錄“一句話新聞”。

2、每月寫一篇有質(zhì)量的作文（不少于350字）

題目

1、，我想對你說

題目

2、我學(xué)會了配圖畫或照片）

三、數(shù)學(xué)：

1、數(shù)學(xué)日記1篇

2、統(tǒng)計暑假中連續(xù)20天的氣溫情況（最高溫度），制成統(tǒng)計圖。

四、英語：

1、提供四張個人作品（字、畫、剪紙、手工制品等）或

游玩時照片，用1-2句英文描述每幅作品。

2、A、復(fù)習(xí)1-4冊，記錄時間B、閱讀理解8個

C、自選英文繪本、閱讀2本任選一項完成五、體育運動：

1、1分鐘跳繩 男生80個，女生85個2、1分鐘仰臥起坐男生34個女生34個

3、請?zhí)峁┟刻斓挠?xùn)練記錄，可附相關(guān)照片

六、閱讀《三國演義》（少兒讀本），寫讀書心得6篇，每篇不少于200字。

1、《<煮酒論英雄>讀后感》

2、《<桃園三結(jié)義>讀后感》

3、《<長坂坡>讀后感》

4、《我看關(guān)羽》

5、《比較諸葛亮與周瑜》

6、《比較曹操與劉備》

以上作業(yè)除《暑假生活》外，其他建議最好用電子稿打印，均可以配上圖片、照片等，既方便發(fā)往博客，也

便于裝訂成自己的暑假成長冊。

附五年級（上）課外閱讀書單

必讀書： 《昆蟲記》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《史記故

事》

選讀書：1 《一路風(fēng)景》童話卷（升級版）周銳等2 《鄭淵潔童話選》《調(diào)皮的日子》 秦文君《雙人茶座》 梅子涵《我要做好孩子》黃蓓佳《綠山墻的安妮》(加拿大)露西?蒙格瑪麗《苦兒流浪記》（法）埃克多?馬洛《銀頂針的夏天》(美)伊麗莎白?恩賴特《小王子》（法國）安東尼?德?圣-?？颂K佩里

第四篇：暑期作業(yè)

語文：

1、下周一（7月11日）帶《實踐活動登記表》去社區(qū)報到。（）

2、完成《快樂暑假》。（）

3、完成《致家長的一封信》中的作業(yè)。（）

4、讀兒童文學(xué)類書籍，完成讀書筆記20篇，每篇必有書名、章節(jié)名、好詞10個、好句3句、佳段1段、讀文章節(jié)后的感受?？勺鰝€

性化設(shè)計，統(tǒng)一使用長方形大筆記本完成。（）

5、報到必交（8項）：實踐活動登記表、跟隨家長上班后日記1篇、紅色電影觀后感1篇、參觀科技館后感1篇、照片、《快樂暑假》、讀書筆記20篇、素質(zhì)報告書。（）

數(shù)學(xué)：

1、完成《口算題卡》。（）

2、完成《復(fù)習(xí)?？?。（）

3、100道四則運算計算題（A4白紙上）。（）

4、完成英才的習(xí)題。（）英語：

五項可選做四項（第2項和第3項必選）

先制訂好作業(yè)完成計劃（英語作業(yè)計劃表），家長分項簽好完成情況。開學(xué)時，憑紙條上的簽字報到：

1、復(fù)習(xí)字母表：按順序抄寫3次，每次2遍；朗讀5次，每次5遍。

打亂順序朗讀并聽寫3次。（）

2、認(rèn)讀單詞表中詞匯5次（第一、二、三、四冊的46——47頁），每次5遍。能默寫或聽寫各冊書中單詞50個以上。（）

3、選一盒（張）你喜歡的英語磁帶或CD，每周聽3個小時，并跟讀。

（）

4、看10部英文電影或動畫片，句子。

5、閱讀20（）

6、堅持每兩天抄寫英語單詞或句子20分鐘（內(nèi)容自定）。（）

咸嘉博才四

（二）班

第五篇：暑期作業(yè)

暑期作業(yè)

一、優(yōu)秀論文閱讀

優(yōu)秀論文見附件，每篇論文寫一份不超過一頁A4紙（字體小四，1倍行距）讀后感，包括論文研究了什么問題，用到了哪些方法，得到了什么樣的結(jié)論，你覺得論文的優(yōu)點是什么，缺點又有哪些，以及你讀了以后有什么樣的收獲；總之，讓讀者讀完你寫的讀后感以后，可以清晰的知道這篇論文的情況?？偣?篇論文，寫7份讀后感，集訓(xùn)的時候會抽查同學(xué)上講臺給大家講講你讀后的收獲。

二、做習(xí)題

1.嫦娥三號是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，包括著陸器和月球車。它攜帶中國的第一艘月球車，并實現(xiàn)中國首次月面軟著陸。嫦娥三號的重量約為3噸，在一定的假設(shè)條件下，通過查閱資料，請估算一下需要將嫦娥三號送入太空，并在月球表面實現(xiàn)軟著落，發(fā)射它的長征三號運載火箭的總重量至少需要多少？寫一篇相應(yīng)解題過程的論文

2.歌德巴赫猜想（俗稱 1+1）: 大于8的偶數(shù)，可以表示為兩個素數(shù)之和。比如，8=3+5，12=5+7，18=11+7，……。請你編程序，檢驗歌德巴赫猜想，結(jié)果以漂亮的附表形式展現(xiàn)出來，檢驗無上限，挑戰(zhàn)無極限，……上交程序代碼，編程說明及附表。a)所有上交程序?qū)⒈贿\行，檢驗，核實。

b)結(jié)果評定以編程思想描述、程序簡捷高效、圖表清晰為標(biāo)準(zhǔn)。

三、看書

希望在這段時間里，每個人找一本數(shù)學(xué)建模書，從頭到尾好好看一遍，可以是我們的教材，也可以是其他本部的數(shù)學(xué)建模書，最好小組三個人找不同的書，要看懂并掌握，數(shù)學(xué)建模需要的數(shù)學(xué)知識大的來說分成三類：1）概率與數(shù)理統(tǒng)計，2）運籌與規(guī)劃，3）微分方程；希望這三方面的知識點都能有所掌握，特別是微分方程的，希望每個小組專門有一個人好好的學(xué)一學(xué)，看一些微分方程建模的案例?？匆豢磾?shù)學(xué)建模中經(jīng)?？赡軙玫降囊恍┧惴?比如：蒙特卡洛算法、求最短路或最大流算法、分支定界法、模擬退火法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、求解高次方程數(shù)值算法、連續(xù)問題離散化的方法以及各種統(tǒng)計方法等等。