第一篇：淺談未成年人犯罪的特點(diǎn)、原因和對策

淺談未成年人犯罪的特點(diǎn)、原因和對策

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摘要：未成年人犯罪問題日趨嚴(yán)重，已經(jīng)上升到一個(gè)社會(huì)的熱點(diǎn)問題，從一定程度上也反映了我國法制和教育等方面的薄弱。通過這幾個(gè)月在法院刑庭的實(shí)習(xí)和實(shí)踐工作，尤其是在法院青少年維權(quán)中心接觸了一些未成年人犯罪的案件，讓我對未成年人犯罪的一些基本概況有了大致的了解。未成年人犯罪問題產(chǎn)生的原因是多方面的，我們要從這些特征和原因入手，提出有針對性的建議和對策，才能有效的預(yù)防未成年人犯罪。關(guān)鍵詞：未成年人犯罪；特點(diǎn)；原因；對策與建議

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！狈▽W(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要采用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)模式才能將學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐生活中，社會(huì)實(shí)踐則是最好的一種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的自責(zé)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己懂的原來是那么的少。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，對于自己不熟悉的專業(yè)抓緊學(xué)習(xí)，而對于自己比較感興趣的案件則更加用心的跟進(jìn)。其中最讓我感興趣的就是未成年人犯罪問題。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分都是未成年人犯罪案件，這讓我很震驚，為何會(huì)有越來越多的未成年人走上犯罪的道路呢？經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查和研究，同時(shí)也請教了一些常年負(fù)責(zé)審理未成年人案件的法官，才讓我對目前未成年人犯罪問題有了大致的了解。

關(guān)于未成年人犯罪問題大致可以從以下幾個(gè)方面來分

析入手。

一、當(dāng)前未成年人犯罪的主要特點(diǎn)

談及未成年人犯罪成因，我們需要從其特點(diǎn)作為切入

口，通過對未成年人犯罪特點(diǎn)的分析，進(jìn)而理清未成年人犯罪的成因，否則我們只能停留在“坐井觀天”的模式下。

當(dāng)前未成年人犯罪案件呈現(xiàn)出的特點(diǎn)：

1、犯罪年齡低齡化。

據(jù)國家有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中已滿14歲不滿16歲的人數(shù)逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負(fù)刑事責(zé)任的人數(shù)也占相當(dāng)大的比例，有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

2、犯罪案件多為團(tuán)伙犯罪，主要是團(tuán)伙盜竊、搶劫等

案件。

由于未成年人身心尚未成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個(gè)人往往難以完成負(fù)責(zé)的犯罪過程。因此未成年人作案時(shí)相互依附，借勢壯膽，結(jié)成團(tuán)伙進(jìn)行犯罪。他們往往是靠所謂的哥們義氣走到一起，相互糾集、一拍即合、一哄而散、共同作案，形成一個(gè)較固定的團(tuán)伙組織。

3、犯罪的隨意性和盲目性。

很少有未成年人在作案前是有明確目的的，大多都是在喝酒后或者是在閑逛上網(wǎng)之后遇到一些突發(fā)性的偶然因素才導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生的。因?yàn)槲闯赡耆苏幱谌松陌l(fā)育階段，心理上尚未完全成熟，情緒上也極不穩(wěn)定，而且精力旺盛，外界的稍微一點(diǎn)刺激，就容易沖動(dòng)，而且不計(jì)后果，所以容易引發(fā)突發(fā)性犯罪。我曾經(jīng)也接觸過一個(gè)只有16周歲的犯搶劫罪的案件，當(dāng)法官問其為何要去搶劫的時(shí)候，他居然天真的說當(dāng)時(shí)沒錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，所以才跟別人一起去搶劫的。本應(yīng)是上學(xué)的年齡,卻坐在了被告席上，這不得不讓人覺得惋惜。

4、未成年人犯罪向暴力型犯罪轉(zhuǎn)化。

主要表現(xiàn)在實(shí)施聚眾斗毆、故意傷害、搶劫等案件，有的手段極其殘忍。我在翻閱以前審理的案件時(shí)發(fā)現(xiàn)，在被告人王某故意傷害一案中，被告人王某竄至本區(qū)某賓館將住在該賓館的商某叫至大門口，將其打倒后，抽出鋼刀在其鼻口處割了一刀，經(jīng)法醫(yī)鑒定構(gòu)成了重傷。而且歷年的聚眾斗毆案件中總有那么幾個(gè)案件是未成年人所為的。這么殘忍的作

案手段卻是一些未成年人實(shí)施的，不免讓人感到不寒而栗。

二、當(dāng)前未成年人犯罪的產(chǎn)生原因

正所謂有果必有因，為何現(xiàn)在未成年人犯罪的現(xiàn)象日益加重，我們要從以下幾點(diǎn)因素來查找其中的緣由：

1、個(gè)人原因。

未成年人正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非、區(qū)分良莠和抵御外界影響的能力較差。貪圖享樂、不思進(jìn)取、不勞而獲的不良動(dòng)機(jī)是未成年人產(chǎn)生犯罪的一個(gè)重要原因。一些未成年人由于過早的走入社會(huì)，沒有受到良好的教育，沒有形成正確的人生觀和價(jià)值觀，凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義。同時(shí)由于未成年人多數(shù)沒有固定的職業(yè)，沒有穩(wěn)定的收入，當(dāng)他們面對物欲橫流的世界時(shí)，經(jīng)不住金錢的誘惑，所以不惜鋌而走險(xiǎn)，實(shí)施盜竊、搶劫，甚至綁架、殺人等犯罪行為。

2、家庭原因。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，而父母則是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?。家庭成員的不良行為及錯(cuò)誤觀念，很容易使未成年人模仿，影響未成年人走上邪路。如有個(gè)別家庭的家長本身有小偷小摸的壞習(xí)慣，結(jié)果導(dǎo)致孩子也染上了這些壞毛病。家庭完整性的破壞，使子女缺少家庭的溫暖和、教育和必要的關(guān)心，也是一個(gè)重要因素。有不少未成年人犯罪就是因?yàn)樘幵趩斡H家庭中，家長忙于生計(jì)而無暇照顧子女，從而忽視了對孩子的教育，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，往往已為時(shí)晚矣。庭審中很多父母坐在旁聽席上淚流滿面，但是他們已經(jīng)無法改變事實(shí)，他們只能帶著深深的自責(zé)接受孩子被判刑的事實(shí)。當(dāng)然現(xiàn)在一些家長過分的溺愛子女，使孩子從小養(yǎng)成了貪圖享受、懶惰成性、自私自利、任性、霸道的性格和不良品質(zhì)。一切以自我為中心的特點(diǎn)，一旦步入社會(huì)生活，很容易不顧社會(huì)道德，法律約束去追求自己的目標(biāo)，從而發(fā)生違法犯罪的行為。

3、學(xué)校因素。

盡管素質(zhì)教育已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年，其意義和重要性也不用多說，但是目前絕大多數(shù)學(xué)校還是在大搞特搞應(yīng)試教育。

我們在評價(jià)一個(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生的時(shí)候，都是看他的考試成績，某個(gè)學(xué)生考了第一名，我們就說他是個(gè)好學(xué)生。而且現(xiàn)在很多老師只關(guān)心成績好的學(xué)生，因?yàn)樗麄兛梢越o老師掙面子、掙獎(jiǎng)金，對成績差的同學(xué)缺乏愛心，鼓勵(lì)表揚(yáng)少，批評指責(zé)多，導(dǎo)致這些學(xué)生自暴自棄，甚至輟學(xué)，過早地進(jìn)入社會(huì)，走上違法犯罪的道路。

4、社會(huì)原因。

未成年人不是生活在真空之中，他們生活在紛繁復(fù)雜的真真切切的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，社會(huì)當(dāng)中很多不良風(fēng)氣和環(huán)境自然會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長，但是也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良風(fēng)氣。于是，見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污受賄等社會(huì)不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對社會(huì)風(fēng)氣造成較大的不良影響。在文化市場上，一些不健康的圖書、報(bào)紙、音像出版物、不良網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)信息，宣傳著封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情的內(nèi)容，這些低級(jí)、暴力、庸俗的文化侵蝕了未成年人的思想。在現(xiàn)實(shí)的很多案例中，很多孩子都坦言，他所實(shí)施的犯罪行為都是從電視或者是互聯(lián)網(wǎng)上的一些影視作品當(dāng)中模仿而來。

三、預(yù)防未成年人犯罪的對策與建議

１、家庭教育。

家長也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，提高自身素質(zhì)，用良好的道德和高尚的情操去感染子女，并且身體力行，為子女起好的表率作用。父母要營造良好溫馨的家庭氣氛，使孩子在健康幸福的氛圍中成長，同時(shí)也要更新教育觀，克服家長作風(fēng)，拋棄舊的“不打不成才”，“棍棒底下出孝子”等舊觀念，與孩子成為良師益友，讓孩子敢說真話、錯(cuò)話，使家長知道他們的所思、所想，便于有針對性的及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，同時(shí)也要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)向孩子道歉，使未成年人感到自己在家庭中處于平等的地位，受到大人的尊敬，心理得到滿足。另外家長要有“換位思想”，經(jīng)常站在孩子的角度看問題，想問題，這樣的教育方式也必然會(huì)對孩子有潛移默化的影響，以后孩子也必然會(huì)懂得凡事多為他人著想。同時(shí)父母應(yīng)該結(jié)合學(xué)校對孩子從小進(jìn)行法制教育,讓孩子從小樹立

法制觀念。

２、學(xué)校和教育部門所給予的教育。

學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí),成長的主要場所。因此,學(xué)校應(yīng)是預(yù)防未成年人犯罪的主要防線,教育行政部門是學(xué)校的行政主管部門,對學(xué)校教育負(fù)有檢查、指導(dǎo)、考核的管理職能,所以教育行政部門對預(yù)防未成年人犯罪責(zé)無旁貸。學(xué)校應(yīng)對達(dá)到義務(wù)教育年齡的未成年人在進(jìn)行思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育的同時(shí)，進(jìn)行預(yù)防犯罪的教育，使未成年人遵紀(jì)守法和防范犯罪的意識(shí)有所提高，而不應(yīng)只注重升學(xué)率不注重法制教育。教育行政部門和學(xué)校還應(yīng)對不同年齡的未成年人進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育，并對學(xué)生無故曠課行為進(jìn)行管理和及時(shí)通知家長，確保未成年人不進(jìn)出不健康場所和不在不健康場所逗留。

３、社會(huì)環(huán)境。

未成年人犯罪原因十分復(fù)雜，所以，預(yù)防未成年人犯罪，不僅是家庭、學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，也是全社會(huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。因此，在學(xué)校附近嚴(yán)禁開設(shè)營業(yè)性舞廳、電子游戲室以及其他未成年人不宜進(jìn)入的場所；廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目，更不得渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康的內(nèi)容。

4、要形成齊抓共管的局面。

未成年人犯罪的預(yù)防，是一件極其重要的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，單靠一個(gè)部門、幾個(gè)部門是難以奏效的，需要全社會(huì)的共同努力，各部門要承擔(dān)起未成年人的保護(hù)、教育、管理的責(zé)任，關(guān)心、愛護(hù)他們的成長，不斷地向未成年人進(jìn)行法制教育和宣傳，用活生生的事例引導(dǎo)他們學(xué)法、講法、用法，從而避免和減少未成年人犯罪的發(fā)生

“十年樹木，百年樹人”。未成年人是國家的未來，是民族的希望，未成年人能否健康成長，關(guān)系到我們黨和國家的長遠(yuǎn)利益，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的百年大計(jì)。所以，預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)，也是需要全社會(huì)共同參與的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。只有大家一起積極努力，齊抓共管，我們才能還孩子們一方凈土，還祖國未來一個(gè)美好的希望！

“千里之行，始于足下”，這幾個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，要想學(xué)好法學(xué)專業(yè)，要想自己的知識(shí)學(xué)有所用，就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)模式。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，社會(huì)就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以在社?huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)和道理。

參考文獻(xiàn)：

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【5】鐘俊、蘭鈴《淺議青少年犯罪的自我預(yù)防》

第二篇：淺談未成年人犯罪的原因及對策

論未成年人犯罪的原因及對策

刑法學(xué)99級(jí) 蘇肯

摘要：未成年人犯罪問題如今已經(jīng)是社會(huì)關(guān)注程度最高的問題之一。未成年人犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)十分復(fù)雜,制約和決定未成年人犯罪的原因有許多種因素,本文試結(jié)合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論對未成年人犯罪的成因進(jìn)行剖析,并提出預(yù)防和減少青少年犯罪的相應(yīng)措施。

關(guān)鍵詞未成年人犯罪 刑事法律 黑社會(huì)性質(zhì)

在我國,未成年人犯罪通常是指已滿14周歲不滿18周歲的未成年人實(shí)施的刑法和有關(guān)刑事法律所規(guī)定的犯罪行為。隨著近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，未成年人犯罪已由之前的備受關(guān)注發(fā)展到引起高度重視的程度,而犯罪的原因也在隨著社會(huì)的不斷發(fā)展而發(fā)生著變化。

一、未成年人犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

從犯罪主體來說,未成年人犯罪日益向低齡化方向發(fā)展。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因,近年來,不滿14周歲的未成年人實(shí)施殺人、強(qiáng)奸、搶劫等嚴(yán)重危害社會(huì)的犯罪行為日益增多。

從犯罪手段來說,未成年人罪犯作案的手段呈現(xiàn)兇殘化和智能化。所謂兇殘化是指未成年人在作案時(shí),不計(jì)后果、慘無人道,在犯罪過程中,對被害人沒有絲毫同情憐憫之心,有的殘害被害人肢體,有的為消滅證據(jù)而滅口。所謂智能化:一是指未成年人在犯罪中使用的工具越來越先進(jìn)。例如在通訊工具上使用手機(jī)、對講機(jī)等,在代步工具上使用摩托車甚至小轎車。二是實(shí)施高科技犯罪。未成年人越來越多地采用一些現(xiàn)代化的技術(shù)和手段進(jìn)行犯罪,例如網(wǎng)絡(luò)犯罪等。

從犯罪類型來說,暴力犯罪、財(cái)產(chǎn)犯罪和性犯罪是未成年人犯罪的主要形式。并且暴力犯罪日益突出,不斷向著嚴(yán)重化的方向發(fā)展。根據(jù)公安部相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,我國未成年人犯罪類型比例大致如下:搶劫占46.3%;搶奪占23%;盜竊占6.6%;強(qiáng)奸占4.8%。

從犯罪的組織形式來說,團(tuán)伙犯罪是未成年人犯罪的主要形式。目前,未成年人犯罪中已有70%是團(tuán)伙犯罪。由于未成年人缺乏足夠的體力、智力、膽量和經(jīng)驗(yàn),單獨(dú)作案往往難以成功,結(jié)成團(tuán)伙可以互相壯膽,減少作案阻力,使犯罪易于得逞。當(dāng)前,有的未成年人犯罪團(tuán)伙擁有嚴(yán)密的組織系統(tǒng)、作案紀(jì)律和防偵破措施,已經(jīng)形成黑社會(huì)組織的雛形。這種團(tuán)伙如果被不法人員掌握和控制或隨著團(tuán)伙骨干成員年齡的增長,將會(huì)演化為帶有黑社會(huì)性質(zhì)的有組織的專業(yè)化犯罪集團(tuán),對社會(huì)危害性具有倍增效應(yīng)。

二、關(guān)于未成年人犯罪原因的分析

任何現(xiàn)象的產(chǎn)生和存在都有其特定的原因和條件。作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,未成年人犯罪也不例外。制約和決定未成年人犯罪的原因多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜。因此,為了探究未成年人犯罪的原因,有必要運(yùn)用多種學(xué)科作為工具進(jìn)行全方位、多角度的分析。

(一)未成年人自身的特點(diǎn)

青少年時(shí)期正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期,由于某些青少年在社會(huì)化進(jìn)程中沒有形成完全的人格,往往容易走上歧途。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.青少年辨別是非能力薄弱、感性強(qiáng),又具有強(qiáng)烈的模仿性,極易受客觀外界

條件的影響,因此往往是“近朱者赤,近墨者黑”。對于文學(xué)、影視作品中塑造的“黑幫老大”、“古惑仔”等藝術(shù)形象,不能正確辨別,反而認(rèn)為是“講義氣”、“夠英雄”,在生活中也進(jìn)行模仿。同時(shí),違法犯罪的青少年,易于接受教育改造,但另一方面,其犯罪行為也存在較大的反復(fù)性,體現(xiàn)在近年來青少年重新犯罪率的不斷增加。

2.渴望友情、樂于合群,是青少年的一種心理需求,是獨(dú)立意識(shí)的外在表現(xiàn)。青少年在父母面前封閉自我,而更愛與年齡相仿、趣味相投的伙伴在一起,形成群體。由于青少年經(jīng)驗(yàn)少、能力差,結(jié)伙作案可以相互鼓勵(lì),在一定程度上減少孤獨(dú)感,因此青少年犯罪多以團(tuán)伙形式出現(xiàn)。

3.青少年情感易沖動(dòng)、不善于控制自己,從而使得青少年犯罪多具突發(fā)性、暴力性。一方面體現(xiàn)在犯罪動(dòng)機(jī)簡單、目的單

一、隨意性強(qiáng),一般沒有經(jīng)過事前的周密考慮和精心策劃,常常是受到某種因素刺激和誘發(fā),或出于一時(shí)沖動(dòng)而突然犯罪;另一方面體現(xiàn)在青少年逞強(qiáng)好勝,在進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)的過程中具有很大程度的瘋狂性,多實(shí)施搶劫、強(qiáng)奸、故意傷害等暴力性犯罪,而且犯罪手段殘忍、性質(zhì)惡劣。

4.青少年抵制誘惑的能力弱,易受拜金主義、享樂主義等錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響,其犯罪絕大部分為滿足物質(zhì)欲望性犯罪。因此有偷竊、搶劫等侵犯財(cái)產(chǎn)性犯罪行為的未成年人,一般在初次作案得手之后,僥幸心理便得到強(qiáng)化,對物質(zhì)享受產(chǎn)生了貪得無厭的欲求,從而導(dǎo)致了犯罪的連續(xù)性。

(二)客觀環(huán)境因素

1.家庭教育的缺陷。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境對個(gè)體人格產(chǎn)生原發(fā)性影響,既包括對健全人格產(chǎn)生的良好影響,也包括對不良人格,甚至是犯罪人格的形成所產(chǎn)生的影響。涉嫌犯罪的未成年人,其家庭環(huán)境大多存在這樣或那樣的缺陷。有的父母均外出打工,家中只有年邁的祖父母照顧未成年人的日常生活,要么對其過于遷就、袒護(hù),要么對其不聞不問、放任不管;有的父母已經(jīng)離異,在單親家庭中缺乏父愛或母愛,甚至遭到繼父或繼母的虐待;即使在父母均在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的健全家庭中,由于父母感情不和、下崗失業(yè)、家庭貧困等原因,也對未成年人的本來就不成熟的心理造成了很大的負(fù)面影響。

2.學(xué)校教育的誤區(qū)。現(xiàn)行的教育體制片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率,忽視對學(xué)生心理健康的關(guān)注和對健全人格的塑造。在學(xué)校里,學(xué)生會(huì)因其不良行為或僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而受到老師的區(qū)別對待、排斥譏諷,動(dòng)不動(dòng)就把他們當(dāng)作反面典型“示眾”。久而久之,自卑心理自然引發(fā)厭學(xué)情緒,最終導(dǎo)致提前結(jié)束學(xué)業(yè),流入社會(huì)。而處于這種年齡段的青少年,性格、思維、行為可塑性大,性格叛逆,辨別能力、控制能力差,本是學(xué)做人、學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,一旦過早地走向社會(huì),極易受到不良因素的誘惑而走上犯罪道路。

3.社會(huì)環(huán)境影響不容忽視。我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義思潮以及分配不公、貧富懸殊、貪污腐化等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,對處于成長階段的心理不成熟、承受能力差的青少年產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。心理學(xué)家指出,犯罪行為是通過觀察學(xué)習(xí)周圍社會(huì)環(huán)境中人們的言行或直接體驗(yàn)犯罪而學(xué)會(huì)的。青少年認(rèn)識(shí)能力低下、富于易感性與沖動(dòng)性,意志力薄弱,對成長的社會(huì)環(huán)境有很強(qiáng)的依賴性,在不良環(huán)境因素的影響下易于產(chǎn)生反社會(huì)心理而最終導(dǎo)致違法犯罪。

三、預(yù)防和減少青少年犯罪的若干建議

(一)法律措施

根據(jù)《刑法》、《刑事訴訟法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》

以及《公安機(jī)關(guān)辦理未成年人違法案件的規(guī)定》、《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》、《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》的要求,政法部門在辦理未成年人刑事案件時(shí)決不能就案辦案、機(jī)械地套用法條,要把教育、感化、挽救未成年人作為辦理未成年人犯罪案件的重要內(nèi)容,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔以及區(qū)別對待的原則,充分體現(xiàn)對未成年人犯罪予以特殊保護(hù)的刑事政策。

1.強(qiáng)制措施。通過強(qiáng)制措施來懲治一批罪犯,借此來對警示那些未成氣候的犯罪分子,但是必須慎用。慎用強(qiáng)制措施是我國一項(xiàng)基本的刑事政策。雖然《刑事訴訟法》對未成年人采取強(qiáng)制措施的條件并沒有特殊規(guī)定,但《公安機(jī)關(guān)辦理未成年人違法案件的規(guī)定》和《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》彌補(bǔ)了法律的不足,明確規(guī)定辦理未成年人違法犯罪應(yīng)該嚴(yán)格限制和盡量減少使用強(qiáng)制措施?！秲和瘷?quán)利公約》規(guī)定:“對兒童的逮捕、拘留或監(jiān)禁應(yīng)符合法律規(guī)定并作為最后的手段,期限應(yīng)為最短的適當(dāng)時(shí)間?！惫P者認(rèn)為,對于涉及到未成年人違法犯罪的案件,均應(yīng)盡量不采用限制人身自由的強(qiáng)制措施,即使不得不采取強(qiáng)制措施,也應(yīng)在偵查、審查批捕、審查起訴和法院審理時(shí)予以優(yōu)先辦理,努力縮短未成年人在判決前的羈押時(shí)間。

2.充分運(yùn)用不起訴職能。不起訴決定權(quán)是法律賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職能。法律對適用微罪不起訴、存疑不起訴和絕對不起訴的條件和程序都作了具體規(guī)定。由于存疑不起訴是在現(xiàn)有證據(jù)達(dá)不到法律要求的證明標(biāo)準(zhǔn)時(shí)對犯罪嫌疑人的一種無罪處理,而證明標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)統(tǒng)一的,不會(huì)因犯罪嫌疑人身份的不同而有所區(qū)別,因此,其在對未成年人給予特殊保護(hù)方面作用有限。但是,酌定不起訴和絕對不起訴則賦予了檢察官足夠的自由裁量權(quán),在對未成年人保護(hù)方面可以發(fā)揮積極的作用。筆者認(rèn)為,在法律允許的范圍內(nèi),應(yīng)最大限度地對未成年人使用不起訴決定,這樣做不僅可以節(jié)約寶貴的司法資源,將違法行為對未成年人日后學(xué)習(xí)和生活的影響降到最低,為未成年人的改過自新創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

3.探索試行暫緩起訴制度。暫緩起訴,就是檢察機(jī)關(guān)對符合一定條件的未成年人輕微刑事案件暫時(shí)不予起訴,并依據(jù)未成年人犯罪情節(jié)的輕重和主觀惡性的大小確定一定的考驗(yàn)期,最后,再根據(jù)未成年人在考驗(yàn)期內(nèi)的表現(xiàn)情況決定對其是否起訴的一種訴訟制度。檢察機(jī)關(guān)對符合條件的未成年人犯罪案件實(shí)施暫緩起訴,目的在于盡可能地避免在未成年人身上留下刑事犯罪記錄,為他們提供一個(gè)有條件的免受刑事審判的機(jī)會(huì)。人民法院對未成年人犯罪案件的審判雖然也可能做出免予刑事處分或宣告緩刑的判決,但會(huì)給未成年人留下前科紀(jì)錄,不可避免地會(huì)影響未成年人的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)選擇。檢察機(jī)關(guān)在借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極審慎地探索實(shí)施暫緩起訴制度,可以在教育挽救犯罪的未成年人方面產(chǎn)生積極作用。

(二)文化措施

進(jìn)一步優(yōu)化青少年健康成長的社會(huì)、文化環(huán)境。要認(rèn)真檢查、監(jiān)督未成年人特殊保護(hù)法律和政策的落實(shí),堅(jiān)決打擊制造、銷售和經(jīng)營各種危害青少年身心健康商品的活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),加強(qiáng)對特殊服務(wù)行業(yè)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行此類場所“禁止未成年人進(jìn)入”的規(guī)定;與此同時(shí),逐步增加青少年活動(dòng)中心、科技場館等公共設(shè)施,為青少年提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和活動(dòng)場所;發(fā)揮社區(qū)的作用,對無業(yè)的未成年人實(shí)施就業(yè)幫助,在有條件的社區(qū)逐步開設(shè)社區(qū)心理咨詢服務(wù),由社區(qū)和家庭一起對有不良行為的未成年人進(jìn)行管教幫助

(三)教育措施

加強(qiáng)對青少年的法制教育,關(guān)注未成年人的心理健康。家庭、學(xué)校和全社會(huì)要切實(shí)抓好預(yù)防犯罪的教育,在廣大青少年中,廣泛開展法律知識(shí)普及教育和“四有”教育,引導(dǎo)青少年學(xué)法懂法、用法守法,幫助青少年增強(qiáng)依法自我保護(hù)能力和辨別真?zhèn)?、抵制誘惑的能力,掌握同違法犯罪行為作斗爭的技巧。要注重培養(yǎng)孩子樹立正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

另外,要本著治病救人的宗旨,用真誠的愛心感化、挽救失足青少年,需加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的幫教工作,針對迷途犯罪的青少年心理特點(diǎn)、身心發(fā)育特征、教育改造難點(diǎn)等開展多形式的教育。對經(jīng)過教育、改造回歸社會(huì)和家庭的失足青少年,要從學(xué)習(xí)、工作、生活等多方面關(guān)心他們、幫助他們,使之痛改前非,成為一個(gè)對社會(huì)有用、對他人有益、對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的有志、有為青年。

參考文獻(xiàn):

[1]中央政法委預(yù)防未成年人犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組.預(yù)防閑散未成年人犯罪研究報(bào)告.中國檔案出版社.2002年版.[2]王秉中主編.罪犯教育學(xué).群眾出版社.2003年版.[3]王大偉.中小學(xué)生被害人研究——帶犯罪發(fā)展論.中國人民公安大學(xué)出版社.2004年版.[4][日]森武夫.犯罪心理學(xué).知識(shí)出版社.1982年版.[5]周國平.犯罪學(xué)新論.廈門大學(xué)出版社.2004年版.[6]楊煥寧.犯罪發(fā)生機(jī)理研究.法律出版社.2001年版.[7]張小虎.轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)犯罪探析.北京師范大學(xué)出版社.2002年版.[8]康惠農(nóng),王漢林.青少年犯罪預(yù)防、控制問題研究.青少年犯罪研究.1999(11-12).

第三篇：淺談未成年人犯罪原因及預(yù)防對策......

淺談未成年人犯罪原因及預(yù)防對策

未成年人犯罪問題引起了全社會(huì)的高度關(guān)注，探尋未成年人犯罪的成因，從而有效預(yù)防未成年人犯罪就顯得至關(guān)重要。在此，我們就來談一談未成年人犯罪的原因及預(yù)防對策。

一、未成年人犯罪原因

犯罪原因，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對獨(dú)立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過程，但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)，這些因素既是個(gè)別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，一定會(huì)歪曲其性質(zhì)。”未成年人走上犯罪道路的過程就是不良的主客觀因素相互作用的結(jié)果，原因是多方面的，它是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、教育、道德以及未成年人生理、心理、性格的變化等方面的因素綜合作用的結(jié)果。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，下面從主客觀兩方面分析未成人犯罪的原因。

（一）主觀因素

未成年人正處于多塑性這個(gè)階段，他們的獨(dú)立意識(shí)逐步增強(qiáng)，對人生、對自己的未來設(shè)計(jì)有一定的主見，但由于他們自身生理、心理發(fā)育不成熟，人生觀、道德觀、價(jià)值觀模糊，法制觀念淡薄，所受家庭教育和學(xué)校教育不夠，生活閱歷淺，辨識(shí)別力差，易在不良社會(huì)風(fēng)氣和現(xiàn)象的影響下，禁不住誘惑，以求自身欲望的滿足，放任自己的行為，將自己推上犯罪道路。

1、思想價(jià)值觀方面看。他們道德觀混亂，法制觀念淡薄，有的還有一套流氓哲學(xué)。如吃喝玩樂的享樂主義、亡命稱霸的英雄主義、人生如夢的悲觀虛無主義、哥們義氣為重的“交誼主義”、“人不為己、天誅地滅”的利己主義等等，都程度不同地在他們身上體現(xiàn)。有的犯罪團(tuán)伙甚至自成一套思想、意識(shí)等行為規(guī)范體系。

2、從心理方面來看，他們性格粗野、任性，具有畸形的好奇心，反常的需求心，強(qiáng)烈的虛榮心，霸道的好勝心，冒險(xiǎn)的僥幸心，虛幻的俠義心等，存在心理和生理之間的矛盾，粗淺的認(rèn)知判斷能力和較廣泛的交際能力的矛盾等等，當(dāng)他們遭遇困難、挫折時(shí)，易產(chǎn)生憤世嫉俗、精神低糜、空虛、偏激固執(zhí)的思想傾向。這些不良心理問題侵蝕著未成年人的心靈，損害著他們的身心健康，也為將來的違法犯罪埋下了伏機(jī)。

3、從文化素養(yǎng)和不良習(xí)氣等方面看。未成年人犯罪中不少人文化水平低，缺乏應(yīng)有的社會(huì)常識(shí)和是非辨別力，缺乏正確的理想和志向，沒有進(jìn)取心和事業(yè)心，好逸惡勞，自身散漫，總希望不勞而獲，但是自身的經(jīng)濟(jì)來源拮據(jù)，滿足不了要求，易引發(fā)盜竊、搶劫、傷害等刑事案件的發(fā)生。

（二）客觀方面的原因

人生活在社會(huì)環(huán)境中，必然與周圍客觀環(huán)境有著至關(guān)重要的影響，“孟母三遷”說的也正是這個(gè)道理。客觀因素作為條件通過內(nèi)因起作用。良好的條件和環(huán)境促成未成年人健康成長，反之，則不利于、甚至有害其健康成長，將其引向歧途。未成年人犯罪的客觀原因主要有家庭原因、學(xué)校原因和社會(huì)原因等。

1、家庭原因

家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，對未成年人的成長起著至關(guān)重要作用。父母的過分溺愛、教唆、遺棄和家庭的分裂，在不同程度上都將成為未成年人越軌的誘發(fā)因素。同時(shí)父母法律意識(shí)水平低下，家庭教育不當(dāng)，也是誘發(fā)部分未成人違法犯罪的家庭因素中的主要原因，這主要有幾種情況：

（1）家庭殘缺。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沖擊著人們的婚姻意識(shí)。近幾年來，離婚案件出現(xiàn)上升趨勢，而孩子是最直接的受害者。他們得不到家庭的溫暖和親人的照顧時(shí)，便在社會(huì)上尋找“歸宿”和“保護(hù)”。當(dāng)他們尋找的“歸宿”和“保護(hù)者”能夠引導(dǎo)其朝著正確的人生道路成長時(shí)，就會(huì)有著正常的人生，如果選擇不當(dāng)，如與一些游手好閑的人在一起鬼混，加入犯罪團(tuán)伙。

（2）對孩子的教育方式簡單粗暴。孩子出現(xiàn)了問題不是說服教育、正常引導(dǎo)，考慮孩子的自尊心，而是采取打罵等體罰方式，使其產(chǎn)生逆反心理，造成感情隔膜，而孩子與父母較勁，采取逃學(xué)或出走，從而失去必要的管理和教育。這樣的孩子一旦犯罪，便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì)，危害性極大。

（3）對孩子過分溺愛。家長對孩子百依百順，有求必應(yīng)，嬌寵袒護(hù)，使孩子從小就處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位和不良習(xí)氣及品德，在其受挫折或欲望得不到滿足時(shí)，往往失控，走向邪路。

（4）父母忙于工作，無暇顧及孩子。總認(rèn)為“樹大必然直，樹大必然高”，對孩子管理放任自流，這些孩子的辨別是非和自控能力差，容易誤入歧途。

（三）學(xué)校因素

學(xué)校教育對未成年人的成長至關(guān)重要。學(xué)校教育方法不當(dāng)是導(dǎo)致一些青少年流向社會(huì)，走向犯罪的重要因素。學(xué)校是傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的場所，教書育人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國也早確立了“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針，但是很多學(xué)校出現(xiàn)片面追求升學(xué)率，重智育、輕德育，缺乏對青少年的思想品德教育和法制教育，使一些學(xué)生不知法、不懂法，缺乏普通的法律常識(shí)。

（四）社因因素

社會(huì)不良現(xiàn)象對未成年人的影響也容忽視。街頭巷尾的低級(jí)文化市場侵害腐蝕著未成年人健康心理。游戲機(jī)室、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧室鱗次櫛比，一些營業(yè)主利欲熏心，門口掛著“少兒不準(zhǔn)入內(nèi)”的牌子，但大量接納未成年人，這些未成年人沉湎于淫穢色情的“黃色污染”和激情的網(wǎng)絡(luò)游戲中，心靈深受毒害，思想被扭曲，容易走上犯罪道路。有人感嘆“課堂教育一個(gè)鐘頭，不如錄像廳一個(gè)像頭?！?/p>

二、未成年人犯罪的預(yù)防對策

未成年人犯罪是一個(gè)社會(huì)問題，其產(chǎn)生的原因是多方面的，因此預(yù)防和治理未成年人犯罪是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，它涉及到社會(huì)的各個(gè)方面，需要全社會(huì)共同參與，運(yùn)用政治的、法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、教育的等多種手段，實(shí)行綜合治理，齊抓共管，從根本上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

（一）加強(qiáng)家庭預(yù)防

家庭是人生的第一課堂，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個(gè)教育體系的重要組成部分，家庭教育的好壞，對子女的成長有著潛移默化的作用?！梆B(yǎng)不教，父之過”。作為家長，必須不斷提高自己的文化素質(zhì)，不論是言行舉止，還是生活方式，都要嚴(yán)格要求自己，做子女的榜樣和表率，同時(shí)講究科學(xué)的管教方式，不專橫也不縱容，營造良好的家庭氛圍。同時(shí)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，注意觀察孩子在干什么、想干什么，要象朋友一樣與他們談心，傾聽他們的煩惱，化解他們的憂慮。不要隨意訓(xùn)斥，傷害孩子的自尊心，在良好的家庭氛圍中，促進(jìn)未成年人健康的成長。

（二）加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防

學(xué)校要加強(qiáng)思想、道德和法制教育，引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。一是抓好素質(zhì)教育和品德教育。學(xué)校要改變片面追求升學(xué)率的做法，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，培養(yǎng)其健全的人格情操。二是深入開展法制教育，要大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，建立法制教育陣地和多種形式式的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成知法、學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣。三是加強(qiáng)對學(xué)生的管理，認(rèn)真做好教育轉(zhuǎn)化工作。對“差生”不能一棒子打死，應(yīng)針對其個(gè)人的心理特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行耐心教育和幫助，使其向正確的方向轉(zhuǎn)化。

（三）加強(qiáng)文化娛樂市場的清理整頓，為未成年創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

淫穢、暴力、恐怖書刊、音像制品、電子游戲等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部門要采取有效措施，清理整頓學(xué)校周邊及附近其他不利于青少年健康成長的文化市場和娛樂市場，堅(jiān)決取諦那些帶有色情內(nèi)容的游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，嚴(yán)禁出版和發(fā)行、出租不健康內(nèi)容書報(bào)、錄像制品等，減少導(dǎo)致未成年人犯罪的條件。

學(xué)校在課余加強(qiáng)學(xué)習(xí)的思想教育和動(dòng)腦、動(dòng)手能力訓(xùn)練，增大學(xué)生的課余愛好，使學(xué)生既學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)又在一定條件下豐富其課外活動(dòng)，使其樹立高尚的道德情操，增強(qiáng)辯別是非善惡和抵制腐朽思想侵蝕的能力。

同時(shí)，政府部門應(yīng)投入一定資金，建設(shè)未成年人活動(dòng)場所，如建立少年宮、文化宮，舉辦科技展、繪畫展及各種知識(shí)競賽活動(dòng)，以豐富多彩、積極向上的活動(dòng)吸引青少年，陶冶他們的情操，使未成年人自覺遠(yuǎn)離游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，以利于他們健康成長。

（四）建立、健全司法制度，預(yù)防和減少犯罪

我國刑法、刑訴法對于未成年人犯罪處理問題在運(yùn)用法律上有一些別于成年人犯罪的規(guī)定，如“訊問不滿18歲未成年人時(shí)可以通知其法定代理人到場”、“已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪案件一律不公開審理”、“已滿16周歲不滿18周歲未成年人犯罪案件一般不公開審理”、“已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰”，還有在辯護(hù)制度上也作了一些規(guī)定。這些法律規(guī)定對保護(hù)未成年的訟權(quán)利起著很好的作用。各級(jí)司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照這些法律法規(guī)搪法，在辦案中要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到程序合法、適用法律合法，以維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。另外，建議在建立健全司法制度上做好以下幾點(diǎn)：

1、正確適用刑罰

針對未成年人年紀(jì)小、法制觀念淡薄，自控能力差，實(shí)施各種行為比較輕率、主觀惡性小的特點(diǎn)，在處理未成年人犯罪時(shí)，實(shí)行教育、感化、挽救方針，堅(jiān)持以教育為主、懲罰為輔的原則，對偶然犯罪、危害程度較輕、有悔罪表現(xiàn)的，一般從輕、減輕處罰，對同時(shí)具有從重和從輕情節(jié)的，都優(yōu)先考慮從輕處罰，以體現(xiàn)刑法從寬的精神。

2、完善未成年人刑事法律制度。

在對犯罪的未成年人羈押、緩刑、假釋、減刑、附加刑方面，我國法律都有別于成年人的規(guī)定，在適用法律時(shí)司法機(jī)關(guān)均應(yīng)適用未成年人的法律規(guī)定。從保護(hù)未成年犯罪嫌疑人（被告人）自尊心和改過自身的信心及社會(huì)效果考慮，應(yīng)貫徹特殊的刑事政策，完善之方面的刑事法律：①實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，擴(kuò)大緩刑的適用范圍，放寬減刑和假釋的條件；②對未成年被告人應(yīng)盡量進(jìn)行法庭教育，同時(shí)責(zé)令家長或監(jiān)護(hù)人及學(xué)校、社區(qū)加強(qiáng)管教和教育，收容教養(yǎng)等；③未成年罪犯應(yīng)當(dāng)與成年犯罪分開關(guān)押、改造，防止交叉感染，以利于他們刑后的回歸社會(huì)、重新做人。

（五）加強(qiáng)幫教，對未成年人實(shí)施“教育、感化、挽救”的方針政策

未成年人再次犯罪比率較高，對未成年人要本著治病救人的方針，用真誠的愛心感化、挽救失足未成年人。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合幫教工作。司法機(jī)關(guān)加強(qiáng)回訪、考察，在失足未成年人居住地設(shè)置幫教機(jī)構(gòu)，落實(shí)幫教措施。政府有關(guān)部門要采取有效措施，關(guān)心失足未成年人的學(xué)習(xí)和生活，要積極幫助不起訴、免除刑事處分和宣告緩刑以及被解除收容教育或刑滿釋放的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)，真正把教育關(guān)懷的情感送給他們，使其自我悔悟改造后自食其力，成為社會(huì)有用的一員。

第四篇：未成年人犯罪的特點(diǎn)及預(yù)防對策（精選）

未成年人犯罪的特點(diǎn)及預(yù)防對策

近幾年來，特別是今年三月中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以來，省、濰坊及我市先后召開了專題工作會(huì)議，二十年來這還是第一次?？梢哉f，未成年人思想道德建設(shè)已成為舉國上下共同關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”。這次全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《憲法》及法律法規(guī)培訓(xùn)班安排預(yù)防未

成年人犯罪方面的講座，可以說適得其時(shí)，安排恰當(dāng)，十分重要。下面，我就結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、預(yù)防未成年人犯罪問題的基本概況

嚴(yán)格來說，未成年人犯罪在我國不是一個(gè)純粹意義上的法律概念，而是一個(gè)在社會(huì)學(xué)、犯罪學(xué)研究中經(jīng)常使用的、非刑事法學(xué)的概念。未成年人犯罪特指已滿14周歲未滿18周歲的未成年人的犯罪，在我國犯罪學(xué)研究領(lǐng)域一般也稱為少年犯罪。

當(dāng)前，未成年人犯罪已成為一個(gè)國際性的社會(huì)問題，聯(lián)合國從1955年開始每隔5年召開一次的預(yù)防犯罪大會(huì)，幾乎每次都會(huì)涉及到未成年人犯罪問題。為此，聯(lián)合國還先后制定了《預(yù)防少年犯罪準(zhǔn)則》（利雅得準(zhǔn)則）、《少年刑事司法最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則》（北京規(guī)則）、《保護(hù)被剝奪自由少年規(guī)則》等一系列司法規(guī)則。

我國也不例外，未成年人犯罪形勢也是十分嚴(yán)峻，總體上呈上升發(fā)展趨勢。為此，我國專門制定頒布了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律。

自進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來，我市的未成年人犯罪問題日益突出，已成為嚴(yán)重危害社會(huì)治安的迫切需要解決的突出問題。據(jù)政法部門不完全統(tǒng)計(jì)，2002、2003年我市的未成年人犯罪同比分別上升了98％、50％，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。為此，通過對未成年人犯罪情況的全面分析，如實(shí)地將近十年來未成年人犯罪的狀況、特點(diǎn)、原因及發(fā)展趨勢反映出來，目的在于透析新時(shí)期未成年人犯罪發(fā)生的規(guī)律，以期為大家開展青少年法制教育、綜合治理未成年人犯罪提供參考依據(jù)。

二、預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)法律

我國現(xiàn)階段預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)法律從根本上來說有兩部：一部是1991年七屆全國人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議上通過的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》；另外一部是1999年九屆全國人大常委會(huì)第十次會(huì)議上通過的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。另外一些可以說都是由此“兩法”衍生出來的實(shí)施細(xì)則。這兩部預(yù)防未成年人犯罪的基本法雖然側(cè)重點(diǎn)有所不同，一個(gè)側(cè)重于保護(hù)，一個(gè)側(cè)重于預(yù)防教育，但本質(zhì)都是一樣的，都是要通過各種舉措來維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促其健康成長。

（一）教育保護(hù)原則。指預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)當(dāng)立足于教育和保護(hù)，以教育未成年人，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保護(hù)未成年人的身心健康為出發(fā)點(diǎn)，通過教育和保護(hù)，達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。

教育保護(hù)原則包括教育和保護(hù)兩方面的內(nèi)容，“兩法”充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。如《預(yù)防未成年人犯罪法》第二章專門規(guī)定了“預(yù)防未成年人犯罪的教育”，就教育的內(nèi)容、教育的目的、不同教育主體的責(zé)任作了具體規(guī)定；第三章“對未成年人不良行為的預(yù)防”，第四章“對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治”，第六章“對未成年人重新犯罪的預(yù)防”等部分，在強(qiáng)調(diào)對未成年人不良行為以及違法犯罪行為的預(yù)防和矯治的同時(shí)，突出了對未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

（二）及時(shí)防治原則。指根據(jù)未成年人生理、心理尚未成熟的特點(diǎn)，堅(jiān)持治本和疏導(dǎo)，對未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。也就是說，要突出時(shí)間性，把握好火候，掌握好過程，遵循未成年人違法犯罪的規(guī)律，把問題解決在萌芽狀態(tài)。及時(shí)做好防治工作，就能夠有效地制止那些處在犯罪邊緣的人，使其不去犯罪，從而達(dá)到防患于未然的目的。

《預(yù)防未成年人犯罪法》充分體現(xiàn)了對未成年人犯罪的及時(shí)防治原則。該法第29條規(guī)定，任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實(shí)施本法規(guī)定的不良行為，或者為未成年人實(shí)施不良行為提供條件；第26條規(guī)定，禁止在中學(xué)學(xué)校附近開辦營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所；第27條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中小學(xué)校周圍環(huán)境的治安管理，及時(shí)制止、處理中小學(xué)校周圍發(fā)生的違法犯罪行為：第30條規(guī)定，以未成年人為對象的出版物不得含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康的內(nèi)容；第32條規(guī)定，廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目，不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康的內(nèi)容；第本稿件版權(quán)屬5178789秘書網(wǎng)33條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進(jìn)入等。該法第52條、第53條、第54條、第55條分別規(guī)定了違反第30條、第31條、第32條、第33條所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。所有這些規(guī)

第五篇：未成年人犯罪的特點(diǎn)成因及對策

近年來，未成年人犯罪呈現(xiàn)出一些新的動(dòng)向與特點(diǎn)，筆者通過對2005年以來江蘇省阜寧法院審理的五十余件未成年人犯罪案件進(jìn)行了一次專題調(diào)研，通過分析未成年人犯罪的新特點(diǎn)、成因并提出對策，為從根本上防治未成年人犯罪提供一些思路。

一、近年來未成年人犯罪案件的新特點(diǎn)：

（一）未成年人犯罪性質(zhì)愈趨嚴(yán)重。近年來，該院審理的未成年人犯罪多表現(xiàn)為尋釁滋事、聚眾斗毆、搶劫以及盜竊等具有暴力性、侵財(cái)性特點(diǎn)，且主要為故意犯罪。一些尋釁滋事或聚眾斗毆案件的主要起因是未成年人易沖動(dòng)、斗強(qiáng)好勝心強(qiáng)、情感不穩(wěn)定而臨時(shí)起意，并為瑣事而突發(fā)犯罪。在犯罪過程中往往不計(jì)后果，動(dòng)刀動(dòng)棍，大打出手。如該院審理的吳某、趙某尋釁滋事案，案件的起因很簡單，就是二被告人坐出租車去某鄉(xiāng)鎮(zhèn)玩時(shí)，因道路較窄，前面的一輛拖拉機(jī)未及時(shí)讓路，二被告人即對拖拉機(jī)的駕駛員大打出手并造成二名受害人鼻骨骨折的傷害后果。又如該院審理的丁某聚眾斗毆案，丁某在某迪廳玩耍時(shí)，受朋友約請，為“講究哥們義氣”，聚眾持砍刀砍傷一名在校學(xué)生，最終被法院判處有期徒刑三年。

（二）未成年人犯罪手段成人化現(xiàn)象突出。近年來，一些未成年人犯罪愈趨成人化，犯罪手段及方式顯得成熟老練。在犯罪預(yù)備階段多表現(xiàn)為策劃及準(zhǔn)備工作相當(dāng)充分詳細(xì)，在犯罪實(shí)施階段，不心虛、不膽怯。比如該院審理的張某某、吳某某盜竊案，其中張某某及吳某某雖然只有16歲，但其盜竊作案多起均未被發(fā)覺，主要原因是該被告人在盜竊前就到被竊戶進(jìn)行踩點(diǎn)，在實(shí)際作案時(shí)，自己頭上用絲襪套住以免被他人認(rèn)出，在夜里盜竊被害人家的雞鴨時(shí)，先用繩子扣住被害人家的門，以致即使作案過程被被害人發(fā)覺，但該二被告人依然能從容逃走，直至作案38起才被抓獲。

（三）未成年人重新犯罪率高。當(dāng)前我國刑法及相關(guān)司法政策對未成年人犯罪所持的態(tài)度是從輕或減輕，因此對相當(dāng)一部分未成年人適用緩刑或輕刑的較多。根據(jù)此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，因種種原因，這些未成年人在服刑期滿后或緩刑期滿后又犯罪的現(xiàn)象較多，不少未成年人屬于二次或三次被追究法律責(zé)任。比如一尋釁滋事案的被告人陶某某在16歲時(shí)被判處有期徒刑六個(gè)月，緩刑一年。緩刑期滿后，又參與尋釁滋事，最終被法院判處有期徒刑一年。

（四）未成年人糾合犯罪增多。近年來，未成年人共同犯罪的案件也有增多的趨勢，一些過早離開學(xué)校的未成年人因平時(shí)無事可做，從而拉幫結(jié)派，經(jīng)常在一起吃吃喝喝，沒有經(jīng)濟(jì)來源就去偷或搶?；蛘呤鞘懿涣加耙暤挠绊?，動(dòng)輒為所謂的朋友義氣而無辜?xì)蛩耍教帉め呑淌?，惹事生非?/p>

（五）部分案件發(fā)案地點(diǎn)比較集中。通過調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分未成年人尋釁滋事案件及聚眾斗毆案件的發(fā)案地點(diǎn)在歌廳、迪廳或者網(wǎng)吧。由于這些場所不執(zhí)行國家相關(guān)規(guī)定，以致于這些地方成了未成年人集中玩樂的場所，對于一些自制力差的未成年人來說，一言不合就有可能導(dǎo)致一次打架斗毆。

（六）犯罪的未成年人文化層次均比較低。調(diào)研顯示，犯罪的未成年人大多是小學(xué)文化或初中文化，由于文化知識(shí)的不足，直接導(dǎo)致未成年人對外界的不良影響缺乏識(shí)別能力或抵制能力，分不清是非，從而走上犯罪道路。

（七）轉(zhuǎn)化型犯罪增多。近年來，因未成年人對法律的無知，往往在一念之間導(dǎo)致一些

犯罪由輕罪轉(zhuǎn)化為重罪。這種情形多發(fā)生在盜竊或搶奪過程中為逃跑而使用暴力。比如吳某及劉某二人相約去偷狗賣錢，在盜竊過程中，被人發(fā)現(xiàn)，在狗的主人追趕他們時(shí)，為了逃跑，他們用棍棒擊打了受害者，以致案件性質(zhì)由盜竊轉(zhuǎn)化為搶劫。

二、導(dǎo)致未成年人犯罪的成因分析：

根據(jù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)未成年人犯罪原因主要有以下幾點(diǎn)：

（一）家庭環(huán)境的影響。相當(dāng)一部分犯罪的未成年人的家庭都是殘缺家庭，或是父母離異，或是有一方去逝甚至父母雙亡。未成年人自小就隨祖父母生活，缺少一種直接的有效的管教。還有一種類型就是外出務(wù)工人員的子女。因其父母對他們的學(xué)習(xí)生活無法照料或管理，通常只是從物質(zhì)上滿足他們的需求，對未成年人所出現(xiàn)的一些不良習(xí)性或苗頭性問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正或解決。因未成年人在成長過程中由于沒有一個(gè)正確的指導(dǎo)，極易形成了不良的人生觀、金錢觀，不圖通過刻苦學(xué)習(xí)與工作獲取金錢，而是通過偷或搶來滿足個(gè)人享受的欲望。

（二）社會(huì)環(huán)境的影響。調(diào)研顯示，犯罪的未成年人經(jīng)常去的一些場所就是網(wǎng)吧、迪廳等玩樂場所，而這些地方又最易滋生尋釁滋事或聚眾斗毆。主要原因是：網(wǎng)絡(luò)上的一些暴力性游戲直接刺激了未成年人不成熟的心理，以至未成年人沉緬于游戲，不思上學(xué)，長期流落于社會(huì)，自覺不自覺的接受了不良影響從而走上犯罪的道路。而舞廳、迪廳等娛樂場所中的一些人的不良行為，也會(huì)程度不等的給未成年人帶來一些不好的影響。

（三）學(xué)校普法教育的弱化。近年來國家大力強(qiáng)化了普法教育，國民總體法律素養(yǎng)都有了很大提高，但是對一些學(xué)校來說，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象比比皆是，忽視了對學(xué)生的法制教育，造成學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法，以致有些未成年人對什么是違法？什么是犯罪一無所知，不知道自己行為的后果要承擔(dān)何種責(zé)任，甚至犯了罪還不知道。比如上面所舉的劉某、吳某二人搶劫案，在庭審中，三被告人一直認(rèn)為偷一條狗不算犯罪，卻不知道其行為已轉(zhuǎn)化為搶劫。

（四）不良文化傳媒的影響。當(dāng)前一些影視節(jié)目對未成年人犯罪具有一種間接的指導(dǎo)作用，特別是一些反映偵破過程的、反映一些黑社會(huì)內(nèi)幕的電影電視對未成年人影響極大，很多未成年人看了這些影視劇以后覺得有意思，并極力模仿。比如該院審理的丁某某聚眾斗毆案，在斗毆過程中，丁某某及他人手中所持砍刀達(dá)一米多長，在砍人時(shí)根本不作思考，與一些電影中所展示的鏡頭極為像似。

（五）社區(qū)矯正功能的喪失。據(jù)調(diào)研，未成年人重新犯罪率較高的一個(gè)重要原因是社區(qū)矯正功能未得到充分發(fā)揮。很多未成年人在初次犯罪后往往被判了緩刑，對緩刑犯的監(jiān)督和管理目前是由各地的社區(qū)矯正中心承擔(dān)的，但由于種種原因，各地社區(qū)矯正中心的管理失之于軟，失之于寬，不能有效的對未成年人進(jìn)行教育與監(jiān)管。未成年人在緩刑期間并未得到很好的改造，從而重新犯罪。

三、防范未成年人犯罪的幾點(diǎn)對策：

未成年人犯罪問題如果得不到根本解決，對國家的前途、社會(huì)的穩(wěn)定具有極大的潛在破

壞力，因此應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的高度重視。對此，筆者提出如下幾點(diǎn)建議：

（一）繼續(xù)加大全社會(huì)普法力度，開展青少年法制教育。筆者認(rèn)為，政府應(yīng)當(dāng)將青少年在學(xué)校接受法制教育作為對未成年人普法的主要渠道，在教育方式上要多樣化，可以采取開設(shè)模擬法庭、舉辦懺悔報(bào)告、開展法律知識(shí)競賽等形式多樣的普法活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法自覺性和積極性，形成正確的人生觀和金錢觀；各種媒體應(yīng)加大對案例的報(bào)道力度和法律知識(shí)的宣傳，減少或杜絕宣揚(yáng)暴力色情等格調(diào)低下的文章，在全社會(huì)形成講法守法的大氣候，在每個(gè)家庭形成重視未成年人健康成長的氛圍。

（二）深入開展“打黃掃非”活動(dòng)，減少不良文化對青少年產(chǎn)生的負(fù)面影響。為減少社會(huì)對未成年人的不良影響，各級(jí)行政執(zhí)法部門應(yīng)切實(shí)加大對印刷、網(wǎng)絡(luò)、圖書、音像市場的治理和審查力度，打擊文化市場領(lǐng)域的犯罪活動(dòng)，清理純潔文化市場。要特別加大對網(wǎng)吧、迪廳等娛樂場所的管理，對違反相關(guān)規(guī)定讓未成年人出入的經(jīng)營者要采取嚴(yán)厲措施，努力減少社會(huì)陰暗面對青少年的不良影響。

（三）要充分發(fā)揮社區(qū)矯正功能，提升社會(huì)矯正水平。目前各級(jí)政府要高度重視社區(qū)矯正中心的作用和功能，對被判處緩刑的未成年人的管理和矯正要符合未成年人身心特點(diǎn)，務(wù)切不能流于形式，要勇于探索對未成年犯進(jìn)行矯治的行之有效的管理方法。在管理教育過程中注重對青少年正當(dāng)人格的培養(yǎng)，社會(huì)要多提供一些可以幫助未成年犯就業(yè)的途徑，鼓勵(lì)未成年犯能自立自強(qiáng)。

（四）建立司法機(jī)關(guān)送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)?；顒?dòng)的機(jī)制。筆者認(rèn)為，經(jīng)常性舉辦“送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)?！被顒?dòng)，對強(qiáng)化普法效果，減少青少年犯罪具有不可代替的作用。司法機(jī)關(guān)擁有非常多的案例來源，如能經(jīng)常性舉辦送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)?；顒?dòng)，將發(fā)生在群眾身邊的真實(shí)的違法的人和事進(jìn)行法制宣傳，可以達(dá)到非常好的社會(huì)效果。因此阜寧法院建議，各級(jí)政府可以將司法機(jī)關(guān)送法活動(dòng)作為一種制度予以建立并予以嚴(yán)格考核，以切實(shí)推動(dòng)全社會(huì)的懂法守法意識(shí)，減少犯罪。

（五）政府應(yīng)對失學(xué)兒童、務(wù)工人員子女提供各種幫助，提高貧困家庭的經(jīng)濟(jì)收入，最大程度減少減少犯罪源。要切實(shí)減少未成年人犯罪，務(wù)必注意從源頭上進(jìn)行防范：一是全社會(huì)特別是各級(jí)婦聯(lián)、關(guān)工委要在減少失學(xué)兒童方面下功夫，防止貧困家庭的子女過早離開校園。全社會(huì)要伸出援助之手幫助失學(xué)兒童重返校園；二是政府要設(shè)法幫助貧困家庭致富，提供致富渠道，防止因貧犯罪；三是全社會(huì)要加大對外出務(wù)工人員子女的幫助與教育。外出務(wù)工人員因客觀原因不能對子女進(jìn)行有效的教育與管理，這就需要全社會(huì)關(guān)注他們子女的教育問題。阜寧法院認(rèn)為，各級(jí)鎮(zhèn)村及居委會(huì)應(yīng)當(dāng)設(shè)立專職機(jī)構(gòu)和專職人員，對轄區(qū)內(nèi)的這類型家庭的子女進(jìn)行心理疏導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育與管理，及時(shí)解決他們在成長過程中遇到的各種問題。