第一篇:讀《反對(duì)本本主義》有感
讀《反對(duì)本本主義》有感
“反對(duì)本本主義”這句話就像那個(gè)麥克·盧漢提出了“媒體即信息”和“地球村”理論,大部分人對(duì)此都很熟悉,卻極少數(shù)去看過原著,因?yàn)檫@些話的概括性極高,一句話就能傳達(dá)他想要表達(dá)的意思.什么是本本主義?本本主義也就是教條主義。不對(duì)具體事物進(jìn)行調(diào)查研究只是生搬硬套現(xiàn)成的原則、概念來處理問題的思想作風(fēng)。是主觀主義的一種表現(xiàn)形式。主要特點(diǎn)是把書本、理論當(dāng)教條,思想僵化,一切從定義、公式出發(fā),不從實(shí)際出發(fā),反對(duì)具體情況具體分析,否認(rèn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上,教條主義不懂得馬克思主義普遍真理必須同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合,曾給革命和建設(shè)帶來嚴(yán)重的危害?,F(xiàn)今社會(huì)上,我認(rèn)為依然存在了許多本本主義。并不是說遵循教條完全不好,只是一味地遵循教條,帶來的只會(huì)是思想封閉?,F(xiàn)在,我們的高考制度的確是公平,不過我們考的內(nèi)容是書本的內(nèi)容,文科不用說,要想拿到高分只能背,背書本,背習(xí)題,背答案......理科也同樣如此,很多人提倡題海戰(zhàn)術(shù),他們認(rèn)為在做了大量的題之后,當(dāng)你遇到你做了無數(shù)多次的同類型的題目時(shí),你是毫無疑問可以做好的。但是如果是那些沒有遇過的新題型呢?況且有必要一道題做那么多次嗎?這不就是教育上的本本主義嗎?另外,中國(guó)是十分講究制度的,等級(jí)的。很多時(shí)候,那件事不管怎么緊急,只要不是你負(fù)責(zé),你都要依據(jù)足夠的程序把問題上報(bào)之后再等命令下達(dá)才能實(shí)行,絕不能自作主張。這也是本本主義的一種表現(xiàn)啊。社會(huì)上還存在許多類似的情況,不再多列舉。至于本本主義的危害,很明確。本本主義給我們帶來的是思想禁錮,是創(chuàng)新思維的剝奪。這對(duì)于現(xiàn)在講究與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展科技,創(chuàng)立創(chuàng)新型社會(huì)是很不利的。教條主義可以幫我們把我們由參差不齊變到大小均一。可是大小均一,不突出的人才有人需要嗎?而且在程序上,不是應(yīng)該能省即省,這樣才能提高效率。本本主義嚴(yán)重地阻礙了生產(chǎn)力的釋放。所以我們必須堅(jiān)決反對(duì)本本主義。
《反對(duì)本本主義》這篇文章毛主席的寫于1930年5月,它是為了反對(duì)當(dāng)時(shí)在紅軍中所存在的教條主義而寫的。在當(dāng)時(shí),從1928年下半年開始,在紅軍中所存在的教條主義傾向已經(jīng)到了比較嚴(yán)重的程度,其主要表現(xiàn)為以教條主義的態(tài)度對(duì)待黨的“六大”決議案。在當(dāng)時(shí),黨的六大決議案中所規(guī)定的黨的基本路線基本上是正確的,對(duì)我們黨的發(fā)展也是有重要意義的??墒钱?dāng)時(shí)在黨內(nèi)有些人卻認(rèn)為“現(xiàn)在的斗爭(zhēng)策略已經(jīng)是再好沒有了,黨的第六次全國(guó)代表大會(huì)的‘本本’保障了永久的勝利,只要遵守既定辦法就無往而不勝利”。這種看法實(shí)際上是一種明顯的教條主義傾向,時(shí)勢(shì)是變化的,拿著勝利的經(jīng)驗(yàn)以為就可以無往不勝,明顯是違背馬克思主義原理的——物質(zhì)運(yùn)動(dòng)論.歷史是前進(jìn)的,目前的“最好”如果不在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)步,就會(huì)停滯不前, “逆水行舟,不進(jìn)則退.” ‘我們說上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示是正
確的,決不單是因?yàn)樗鲇凇吧霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”,而是因?yàn)樗膬?nèi)容是適合于斗爭(zhēng)中客觀和主觀情勢(shì)的,是斗爭(zhēng)所需要的。’“本本”的價(jià)值在于他給人解決問題的經(jīng)驗(yàn),而不是致勝法寶.回到正文的論述,毛主席開篇“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,感覺是給人當(dāng)頭一棒。極具魄力的文字,接著通過言簡(jiǎn)意賅的文字進(jìn)行論述,繼而又來一串的“要不得!要不得!注重調(diào)查!”,堅(jiān)決的語氣,卻絲毫沒有強(qiáng)詞奪理的感覺,反而極具說服力,讓人沒有不服的理由.我認(rèn)為這句話是最霸道,但又最具情理的,很有偉人的風(fēng)范,讀之暢快淋漓,試想若是當(dāng)著那些領(lǐng)導(dǎo)的面前說這么一句話,便是做鬼也值得??!毛澤東同志的這句話是實(shí)踐主義的“幽靈”,依然漂浮在社會(huì)主義的上空,警醒世人,奈何現(xiàn)今的某些人,鬼見了都會(huì)愁,還拿著一幫秘書的話兒,對(duì)這群眾大肆宣讀,“如今??!GDP屢創(chuàng)新高,人民的生活普遍提高,已經(jīng)啊,跨入小康生活啦......”,大腹便便,還說得帶勁。要是那GDP能從你肚子里流出那么一丁點(diǎn)兒,民工們也不會(huì)磨刀霍霍,想拿你開膛破肚了!不僅本本主義,還本本主義得令人發(fā)指。毛主席在文中強(qiáng)調(diào)過,“要不得!要不得!注重調(diào)查!反對(duì)瞎說!”,簡(jiǎn)單的十四個(gè)字,卻勝過千言萬語,字字千鈞,擲地有聲!毛主席生前就注重整風(fēng),當(dāng)今,不僅知識(shí)分子,黨內(nèi)人士更是要整整風(fēng)了,面對(duì)一些不切實(shí)際的言語,蒙蔽了黨的眼睛,破壞了和諧社會(huì)的建設(shè)?!澳銓?duì)于某個(gè)問題沒有調(diào)查,就停止你對(duì)于某個(gè)問題的發(fā)言權(quán)”,話雖然重了點(diǎn),但對(duì)于我們正確觀察事物,解決矛盾和指導(dǎo)工作,提供了重要的思想原則,值得謹(jǐn)記!
緊接著,毛主席提出了解決“本本主義”錯(cuò)誤的方法——調(diào)查.在這方面我的感受比較深刻的是人與人之間解決矛盾會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)誤區(qū).我們的成長(zhǎng)離不開“情”,不管是親情、友情、還是愛情.但是因?yàn)槿伺c人畢竟是獨(dú)立的個(gè)體,任何一個(gè)人都不可能完全知道對(duì)方在想些什么,于是就會(huì)產(chǎn)生矛盾.但是很多人往往會(huì)走進(jìn)“本本主義”的誤區(qū),或許你會(huì)覺得這與所謂的“本本主義”相差甚遠(yuǎn),不過在我看來,這也算是“本本主義”,很多人跟另外一個(gè)個(gè)體發(fā)生矛盾時(shí)往往是悶在心里,在心里想著他或她怎么這樣子,然而那種在他心目中的衡量標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)就是一個(gè)“本本”,他并沒有去考究另外一者為什么會(huì)這么說或這么做?對(duì)方出于什么意圖、立場(chǎng).往往會(huì)根據(jù)心中的“本本”去“確定”地認(rèn)為對(duì)方做錯(cuò)了.而事實(shí)上很多矛盾本只是誤會(huì),卻由于雙方或一方缺乏對(duì)對(duì)方的“調(diào)查”,而最終變成了矛盾.‘調(diào)查就像“十月懷胎”,解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問題?!奥愤b知馬力,日久見人心.”對(duì)一個(gè)人的了解絕不是一朝一夕足夠的,需要調(diào)查.那該怎么深入實(shí)際調(diào)查呢?毛主席不愧是見多識(shí)深,他指出首先“要開調(diào)查會(huì)做討論似的調(diào)查”,“那種不開調(diào)查會(huì),不做討論似的調(diào)查,只憑一個(gè)人講他的經(jīng)驗(yàn)的方法,是容易
犯錯(cuò)的”,的確,有這種思想的人,很容易一個(gè)人主義為中心,一定要改!還要“親自出馬”,“從支部書記到總書記,一點(diǎn)要親自從事社會(huì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際調(diào)查,不能單靠書面報(bào)告?!惫艜r(shí)書生不出屋就知天下事,那是不可靠的,連皇帝都知道微服出巡,體察民情,為什么現(xiàn)在的人還不行呢?!如果你不行萬里路,也得不到客觀情況,光講烹調(diào)不行,只有自己親自動(dòng)手,才知其意無窮。我們不僅要調(diào)查一處地方,還要調(diào)查別處地方,才能得到第一手資料,才能找到出路。文中最后還強(qiáng)調(diào),“要自己做記錄”,只有動(dòng)筆頭,才能引導(dǎo)自己思考。以上方面,與現(xiàn)實(shí),現(xiàn)今,任何人,都有很強(qiáng)的可操作性。
這就是我讀了《反對(duì)本本主義》一文之后的一點(diǎn)膚淺體會(huì)。
第二篇:讀反對(duì)本本主義有感
讀“反對(duì)本本主義”有感
讀了毛澤東寫的“反對(duì)本本主義有感”,令我感觸最深的兩個(gè)字就是調(diào)查。確實(shí),沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)。1927年到1935年,是共產(chǎn)國(guó)際指導(dǎo)中國(guó)革命失誤最多、是中國(guó)革命損失最大的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期以毛主席為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,從中國(guó)革命的具體實(shí)際出發(fā),堅(jiān)決抵制了國(guó)際國(guó)內(nèi)教條主義的錯(cuò)誤傾向,總結(jié)了中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用馬克思列寧主義的原理,正確地解決了中國(guó)革命的一系列重大問題《反對(duì)本本主義》就是那時(shí)候毛主席的代表著作。
調(diào)查就像“十月懷胎”,解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問題,了解問題的根本,問題才會(huì)迎刃而解。一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾。你對(duì)于那個(gè)問題不能解決嗎?那么,你就去調(diào)查那個(gè)問題的現(xiàn)狀和它的歷史吧!你完完全全調(diào)查明白了,你對(duì)那個(gè)問題就有解決的辦法了。不要看到一點(diǎn)表面一個(gè)枝節(jié)就妄下結(jié)論,不要一遇到困難就只是嘆氣不能解決。同時(shí)遇到問題不要呆在那里冥思苦想,不要格物致知。要通過實(shí)踐和調(diào)查才能找到問題的根源。
《反對(duì)本本主義》是毛澤東為了反對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍中的“教條主義”而寫的,教條主義把書本、理論當(dāng)教條,不從實(shí)際出發(fā),反對(duì)具體情況具體分析,這已經(jīng)嚴(yán)重影響了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍的革命道路。毛澤東針對(duì)反對(duì)本本主義提出了七個(gè)要點(diǎn):
一、沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)。
二、調(diào)查就是解決問題。
三、反對(duì)本本主義
四、離開實(shí)際調(diào)查就要產(chǎn)生唯心的階級(jí)估量和唯心的工作指導(dǎo),那么,它的結(jié)果,不是機(jī)會(huì)主義,便是盲動(dòng)主義。
五、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查,是為了得到正確的經(jīng)濟(jì)估量,接著定出正確的斗爭(zhēng)戰(zhàn)略。
六、中國(guó)革命的勝利要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況。
七、調(diào)查的技術(shù)。的確,沒有經(jīng)過調(diào)查就得出一個(gè)問題的結(jié)論,這種結(jié)論是不正確的甚至是可以說是瞎說。一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾,而不是在它的開頭。只有蠢人,才是他一個(gè)人,或者邀集一堆人,不做調(diào)查,而是冥思苦想地“想辦法”,“打主意”。這肯定是不能想出什么好辦法的,打出什么好主意的。調(diào)查就像是“十月懷胎”,解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)查問題就是解決問題。
“反對(duì)本本主義”對(duì)于我們當(dāng)今的大學(xué)生來說也有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。大學(xué)生每一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都是不一樣的,在制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃一定要了解自己,不能盲目的做出選擇。雖然剛?cè)氪髮W(xué),有很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)規(guī)劃,但是我們不能盲目的照搬他們的成功軌跡。我們要根據(jù)自己的特長(zhǎng),自己的興趣,根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)來選擇合適自己的職業(yè)。不能盲目跟風(fēng),不能盲目照搬別人的成功軌跡。每個(gè)人的人生都不能復(fù)制,不然其結(jié)果可能毀了自己的一生。
反對(duì)本本主義不僅適用于我們黨,也適合于我們普通大眾。
第三篇:讀《反對(duì)本本主義》有感
讀《反對(duì)本本主義》有感
在看《反對(duì)本本主義》之前,其實(shí)我對(duì)這一類名著的自主閱讀并不多。潛意識(shí)里總覺得這些文章是枯燥的、抽象的。然而,在應(yīng)老師進(jìn)行原著選讀的要求之下,我仔細(xì)地閱讀了《反對(duì)本本主義》這一文,感覺獲益良多。下面就簡(jiǎn)單地來闡述幾點(diǎn)我的感悟。
《反對(duì)本本主義》這一文篇幅并不長(zhǎng),讀完一遍之后的第一感覺就是它巨大的語言藝術(shù)魅力。這和我之前看過的文章的感覺完全不同。一般的論文或是名著,其語言總是給人一種學(xué)術(shù)地、專業(yè)的感覺,而且篇幅較長(zhǎng),因此難免讓人覺得生澀難懂、枯燥乏味。而毛主席在寫這篇文章時(shí),他并沒有用多么深?yuàn)W或冠冕堂皇的詞句,相反,顯得很口語化。在講到“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”這一點(diǎn)時(shí),他用了“要不得!要不得!注重調(diào)查!反對(duì)瞎說!”這樣簡(jiǎn)短卻響亮有力的話。完完全全地表達(dá)了調(diào)查的重要性,以及不經(jīng)調(diào)查瞎說一通的嚴(yán)重后果。不留余地。他還用生動(dòng)的比喻,形象地表達(dá)了調(diào)查和解決問題的關(guān)系?!罢{(diào)查就像‘十月懷胎’,解決問題就像‘一朝分娩’”,不但比喻貼切,而且淺顯易懂。這些語言地運(yùn)用,都讓我感覺自己不像是在讀嚴(yán)肅的報(bào)告,而是在聽一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老者傳授經(jīng)驗(yàn)。更容易令人接受,留下難忘的印象。
其實(shí)在讀完第一遍之后,我只是對(duì)文章的內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解,知道了文章的主要觀點(diǎn),但是對(duì)于其深層次的含義,還并未加以思考和領(lǐng)會(huì)。常言道:“讀書百遍,其義自見”。對(duì)文章精髓的真正理解,我是在之后的幾遍閱讀中才慢慢體悟到的。這篇文章雖然是為了反對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍中的教條主義思想而寫,但是對(duì)現(xiàn)在卻仍然有著十分好的指導(dǎo)作用和現(xiàn)實(shí)意義。
文章的開頭,就提出了一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)——沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)。在這里,我特別想說的是,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多網(wǎng)友就是沒有明白這個(gè)道理,而盲目地對(duì)一件事情進(jìn)行評(píng)判,惹得雞犬不寧。先不說網(wǎng)絡(luò)缺乏完善的管理機(jī)制,就發(fā)表言論的每個(gè)個(gè)人而言,有不少的言論,就是沒有經(jīng)過調(diào)查便隨意發(fā)表出來的。當(dāng)事人可能根本不了解真相,或者說不了解完整的事實(shí),連事情的來龍去脈都不清楚,就妄加評(píng)論,盲目跟風(fēng),怎么能不擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序。還有一些人,常常表達(dá)對(duì)政府不滿,認(rèn)為政府無用,對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象無所作為。但是真正去了解政府做了些什么的人又有多少。對(duì)事情真相缺乏了解,妄加揣測(cè),斷章取義,很有可能就對(duì)事件造成了反方向的理解,導(dǎo)致問題得不到解決,甚至越來越復(fù)雜。真的是“要
不得”!
整篇文章緊緊圍繞“調(diào)查”展開。重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)要了解真相,善于思考,通過調(diào)查檢驗(yàn)真理,堅(jiān)持真正的真理。包括在第三部分——反對(duì)本本主義中所提到的對(duì)上級(jí)指示的正確理解,也是這個(gè)意思。引用到我們的生活中來,就可以理解為我們不能一味地崇尚書本,崇尚老師長(zhǎng)輩。任何人的觀點(diǎn)都有可能是錯(cuò)誤的。我們需要獨(dú)立思考,去檢驗(yàn)?zāi)切罢胬怼?。不論是?duì)專業(yè)知識(shí)的研究,還是生活上的處世哲學(xué)。我們都需要將理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理。只有符合實(shí)際的理論,才是真理。尤其是我們大學(xué)生,更是需要培養(yǎng)自己思考和辨別是非的能力,不能一碰到點(diǎn)事就盲目跟風(fēng),也不能一味保守、墨守成規(guī)、不求改變。我們需要樹立起自己正確的“三觀”,來檢驗(yàn)前人所得的經(jīng)驗(yàn),取其精華,去其糟粕,與時(shí)俱進(jìn)。
此外,我還學(xué)到了很重要的一點(diǎn),即“調(diào)查,就是解決問題?!边@句話很有道理。巧婦難為無米之炊。不去調(diào)查,就沒有材料,就不能真實(shí)全面的了解問題,也就不能很好地解決問題。只有調(diào)查了、了解了,我們的腦子里才會(huì)有解決問題的各種素材。所以當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候,不要躲在屋子里,多做調(diào)查,信息多了,辦法自然就會(huì)有的。
文章通篇從需要調(diào)查、為什么調(diào)查、調(diào)查什么和怎么調(diào)查等幾個(gè)方面,全面地闡述了如何反對(duì)本本主義。強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我想,這一條本身即是真理。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們需要堅(jiān)持這一真理,時(shí)刻注重思考,理論聯(lián)系實(shí)際,以保證作出正確的判斷和選擇。尤其是注重調(diào)查之后再發(fā)言!
第四篇:讀《反對(duì)本本主義》有感
讀《反對(duì)本本主義》有感
調(diào)查就像“十月懷胎”,解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問題?!斗磳?duì)本本主義》“本本主義”即為“教條主義”,顧名思義,可以看出其是指思想僵化,只懂得按照書上說的做的意思,在《反對(duì)本本主義》中,毛澤東指出“本本”就是說“上了書的就是對(duì)的”,書是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,毛澤東指出我們需要“本本”,但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義。書上的文字是死的,但人的思想是活的,只有真正的將實(shí)際拿來思考總結(jié),才能得出利于當(dāng)前情形的結(jié)論。這是這本書的作者主要想表達(dá)的思想。
這本著作是毛澤東思想的偉大理論成果,他不僅是一位作戰(zhàn)技術(shù)精湛的軍事家,他還是一位善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的思想家,他從實(shí)踐中獲得真知,驗(yàn)證了調(diào)查對(duì)于結(jié)論得出的前提作用。
書中著重強(qiáng)調(diào)了調(diào)查的重要性,指出不調(diào)查就發(fā)表意見的行為是野蠻的,正如馬克思主義的理論思想,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和前提,同時(shí)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,只有正確的認(rèn)識(shí)才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行,毛澤東正是從認(rèn)識(shí)論的高度明確的提出“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”。明確指出調(diào)查的重要性,反對(duì)安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實(shí)際調(diào)查的保守思想。這不僅符合當(dāng)時(shí)的部分黨內(nèi)人只說空話,迷信馬克思主義有關(guān)書籍的內(nèi)容,卻不懂得從實(shí)際出發(fā),和實(shí)際結(jié)合考慮的黨內(nèi)不良風(fēng)氣,同時(shí)也為現(xiàn)今我們社會(huì)上一些只會(huì)紙上談兵,沒有真才實(shí)學(xué)的人,只會(huì)背誦書上條條框框的人更是一種即時(shí)的警言。
毛澤東選擇以馬克思主義在中國(guó)為不同人所學(xué)習(xí)的情況為例,馬克思主義固然是科學(xué)的先進(jìn)的思想理論,但是科學(xué)的思想理論需要科學(xué)的應(yīng)用方式,正如后人所見證的馬克思主義的正確利用和錯(cuò)誤使用,左傾教條主義在中國(guó)的增長(zhǎng)正是錯(cuò)誤使用的后果,從1927年的土地革命到1935年的遵義會(huì)議前,左傾風(fēng)潮對(duì)黨中央造成了三次激烈的沖擊,最主要的是1931到1935的以王明為代表的左傾教條主義,此次沖擊中,毛澤東被排擠出黨中央,王明等人破壞黨的民主集中制,壓制黨內(nèi)的民主,僵化的思想,對(duì)馬克思主義進(jìn)行了極端歪曲的解讀,以至于造成了無法挽回的損失。王明等人雖然閱讀了大量馬克思主義的有關(guān)書籍,但是對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況,社會(huì)狀況,對(duì)于中國(guó)革命的實(shí)踐根本沒有統(tǒng)一的理解。沒有站在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,沒有調(diào)查何來的結(jié)論,沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確認(rèn)識(shí),何來對(duì)科學(xué)理論的正確理解及使用。這正是毛澤東通過這本著作所要表達(dá)的思想之
一。
很顯然,官僚風(fēng)氣在當(dāng)時(shí)就是社會(huì)的一大問題。毛澤東指出“許多巡視員,許多游擊隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,許多新接任的工作干部,喜歡一到就宣布政見,看到一點(diǎn)表面,一個(gè)枝節(jié),就指手畫腳地說這也不對(duì),那也錯(cuò)誤。這種純主觀地‘瞎說一頓’,實(shí)在是最可惡沒有的。他一定要弄壞事情,一定要失掉群眾,一定不能解決問題?!边@種現(xiàn)象揭示了領(lǐng)導(dǎo)者所犯的本本主義的同時(shí),也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)人沒有以身作則,沒有很好的為自己的行為做出合理的解釋,顯然他們根本無法解釋,根本原因是由于沒有深入調(diào)查,只有了解問題,了解現(xiàn)實(shí),了解條件,才能找出解決方案的最好措施。
具體的來說,如何認(rèn)清中國(guó)的現(xiàn)實(shí),如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)革命的勝利,這是這本著作的最終目的也是最核心的問題,然而,我們可以清楚的從書中看出,作者將其歸于如何對(duì)待本本主義的問題,事實(shí)證明,這種想法是正確的。1928年6月的中國(guó)共產(chǎn)黨第六次全國(guó)人民代表大會(huì)中城市工作仍是重點(diǎn),同時(shí)肯定了農(nóng)村根據(jù)地和紅軍是決定革命新高潮的更大的發(fā)展基礎(chǔ)和重要力量。1929年的中共六屆二中全會(huì)進(jìn)一步提高了農(nóng)村力量于中國(guó)革命的重要性,農(nóng)村包圍城市這條路線明顯與馬克思的城市中心論相背離,然而兩者本質(zhì)上卻是和諧。這條路線凝聚了黨和人民的集體智慧,而毛澤東則是其中的杰出代表。他在實(shí)踐中堅(jiān)持貫徹這條路線,并且及時(shí)完善理論,將實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)整理,獲得合理的思想路線,為以后的戰(zhàn)斗歷程積累重要的數(shù)據(jù)。農(nóng)村包圍城市路線的提出表現(xiàn)了毛澤東的創(chuàng)新思想,實(shí)事求是的原則,將中國(guó)實(shí)際與馬克思主義科學(xué)合理結(jié)合,是馬克思主義在中國(guó)的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展。
與此同時(shí),毛澤東還注意到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的價(jià)值和當(dāng)時(shí)存在的不足之處,明確指出當(dāng)時(shí)一些人所做的只是浮于表面的調(diào)查工作的問題所在,并給予具體指導(dǎo),他指出:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)查需要注意各個(gè)不同階層的人民的生活狀況,并以調(diào)查農(nóng)民成分為例,他認(rèn)為不僅要知道自耕農(nóng),半耕農(nóng),佃農(nóng),更要知道貧農(nóng),富農(nóng),中農(nóng)的數(shù)目。將要點(diǎn)指出的同時(shí)不忽略細(xì)節(jié),這種細(xì)致而科學(xué)的調(diào)查方式是值得我們借鑒的,時(shí)代也無法湮沒其具有的巨大價(jià)值。如其總結(jié)的調(diào)查技術(shù):
(1)要開調(diào)查會(huì)作討論式的調(diào)查。
(2)調(diào)查會(huì)到些什么人?
(3)開調(diào)查會(huì)人多好還是人少好?
(4)要定調(diào)查綱目。
(5)要親身出馬。
(6)要深入。
(7)要自己做記錄。
在總結(jié)理論的同時(shí),毛澤東于《反對(duì)本本主義》中還總結(jié)了社會(huì)調(diào)查的重要意義,以及調(diào)查的目的、對(duì)象、內(nèi)容、方法和一些技術(shù)細(xì)節(jié),是后人同樣需要重視,深入學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),盡管是作者于當(dāng)時(shí)提出的方法,但至今仍然是人們調(diào)查問題的基礎(chǔ)步驟,是針對(duì)問題,深入研究,獲得結(jié)論的基本前提,此處再次體現(xiàn)了“實(shí)踐出真知”這一真理。
這篇著作是毛澤東為我國(guó)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一,是馬克思主義中辯證唯物認(rèn)識(shí)論在實(shí)際中的生動(dòng)運(yùn)用和出色概括,同時(shí),可以給以我們大學(xué)生重要的啟示,讓我們更懂得實(shí)踐的意義,懂得調(diào)查對(duì)于結(jié)論得出的決定性意義,懂得只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)于正確借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的重要性。非常具有現(xiàn)實(shí)意義的著作,于當(dāng)今不懂得如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也好,工作經(jīng)驗(yàn)也罷)的我們,更像是領(lǐng)航員,把調(diào)查作為一項(xiàng)技能,用于學(xué)習(xí),工作,生活的方方面面,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神奇力量。牛頓提出萬有引力定律尚且是站在前人的肩膀上,而這本著作正是前人留給我們的肩膀。
我想,《反對(duì)本本主義》一書是每位大學(xué)生都值得一讀的,讓我們學(xué)會(huì)用自己的雙手開創(chuàng)屬于自己的天地,不要只做埋首書中的形式主義者,學(xué)會(huì)以調(diào)查的方式得出結(jié)論,學(xué)會(huì)用自己的眼睛去看懂這個(gè)世界呈現(xiàn)在我們面前的一切,我們應(yīng)該意識(shí)到不懂裝懂的時(shí)代已經(jīng)過去了,我們需要面對(duì)現(xiàn)實(shí),需要一種方式來應(yīng)對(duì)種種迎面而來的或是或非,我們要懂得結(jié)合自身的實(shí)際,一路上獲得什么,留下什么,直到到達(dá)自己想要的遠(yuǎn)方。
第五篇:讀反對(duì)本本主義有感
讀《反對(duì)本本主義》有感
通過閱讀毛澤東的《反對(duì)本本主義》一文,我了解到了當(dāng)時(shí)紅軍方面出現(xiàn)的問題的一個(gè)方面,然而收獲遠(yuǎn)非如此。獨(dú)具領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和才能的毛澤東,此時(shí)已顯現(xiàn)出了無比耀眼的光輝,他透徹的理論分析、毫不留情的直指的矛頭,都展現(xiàn)著他作為紅軍精神領(lǐng)袖的獨(dú)特魅力。毛澤東同志的理性主義精神、實(shí)事求是的對(duì)待問題的方法、無所顧忌地指出弊病的魄力以及他強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和主體意識(shí),在今天仍然是我們當(dāng)代青年人值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,對(duì)于這句話我深有感悟。人們不能通過主觀意識(shí)去判別一件并不熟悉的事物,這是對(duì)事物本身不公平不合理的對(duì)待。人際交往也是如此,并不了解一個(gè)人,就沒有資格去評(píng)論他的好與壞;我們往往把自身處在世界正中心,分別給身邊的事物分門別類,列出甲乙丙等級(jí)別,用一番“公正言辭”去陳訴自己的觀點(diǎn)卻不加以調(diào)查、去熟悉,“一竹竿打死一船人”,等到我們做出錯(cuò)誤的判斷和決定,失去的將是不可挽回的一份珍貴。
盲目的、缺乏人性觀點(diǎn)的服從的本本主義,是與社會(huì)科學(xué)發(fā)展相違背的錯(cuò)誤理論,我們需要“本本”,但與實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn)的則需要擯棄。就如遵循上級(jí)的命令,不假思索地執(zhí)行,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的話就是對(duì)的,領(lǐng)導(dǎo)的決定就是正確的,越來越偏向于歪道,甚至?xí)璧K社會(huì)主義的發(fā)展?!斗磳?duì)本本主義》中提出的問題,實(shí)際上正體現(xiàn)著“實(shí)事求是”的原則。實(shí)事求是是毛澤東思想活的靈魂,也是馬克思主義的精髓。馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)是第一性的,意識(shí)是第一性的,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)能動(dòng)地反映物質(zhì)。與這一世界觀相對(duì)應(yīng)的方法論正是一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。所謂“窮則變,變則通,通則久”,說的正是這個(gè)道理;在工作中,實(shí)事求是是必不可少的,一味地本本分分地執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示而不考慮本單位的實(shí)際情況,我想,也不會(huì)在工作上取得怎樣的成就吧?
革命事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,這也需要我們?nèi)ジ倪M(jìn),去創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展,實(shí)事求是的創(chuàng)造。無論處在哪個(gè)時(shí)期,1848年舊民主主義階段、1919年新民主主義階段、1949年社會(huì)主義改革與建設(shè)時(shí)期,我們的革命斗爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)中心人物清楚地了解中國(guó)國(guó)情,并且做出正確的斗爭(zhēng)策略,至今的社會(huì)主義初級(jí)階段也需要這樣的覺悟去發(fā)展,進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查可以獲得正確的階級(jí)估量,然后才可以制定出正確的斗爭(zhēng)策略。社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查可以幫助中共明確中國(guó)社會(huì)中應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取的階級(jí)同盟者和需要斗爭(zhēng)的階級(jí)敵人。正如毛澤東同志講的,共產(chǎn)黨的正確而不動(dòng)搖的斗爭(zhēng)策略,并不是少數(shù)人做在房子里能夠產(chǎn)生的,它是要在群眾的斗爭(zhēng)過程中才能產(chǎn)生,也就是要在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中才能產(chǎn)生。
時(shí)代需要改革,革命需要?jiǎng)?chuàng)新,不可固步自封,“本本”主義在新的時(shí)代中是保守的,是落后于新時(shí)代的發(fā)展的;作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該反對(duì)“本本”,確切了解我國(guó)基本的國(guó)情,用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)充實(shí)自己,成為一名有思想有覺悟的接班人。