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      構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)干部要提高四種能力

      時(shí)間:2019-05-13 14:56:50下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)干部要提高四種能力

      文章標(biāo)題:構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)干部要提高四種能力

      和諧機(jī)關(guān)是和諧社會的重要組成部分,身處其中的機(jī)關(guān)干部作為主體,對推動和諧機(jī)關(guān),乃至整個(gè)和諧社會的構(gòu)建都有不可推卸的責(zé)任,但目前部分機(jī)關(guān)干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)卻不容樂觀,工作散漫、人浮于事的現(xiàn)象比較普遍,明顯落后于構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要,究其原因主要是黨性觀念、宗旨意識退化所致,為此,筆

      者認(rèn)為打造和諧機(jī)關(guān)、構(gòu)建和諧社會,須從提高機(jī)關(guān)干部四種能力著手。

      一、強(qiáng)化創(chuàng)新意識,提高學(xué)習(xí)能力

      創(chuàng)新能力的缺失,意味著發(fā)展動力和活力的喪失。無論從什么層面講,創(chuàng)新能力都是極為寶貴的。而創(chuàng)新并不能憑空產(chǎn)生,乃是平時(shí)不斷學(xué)習(xí),日積月累的結(jié)果,所以,作為機(jī)關(guān)干部要強(qiáng)化創(chuàng)新意識就必須提高學(xué)習(xí)能力。要提高知識篩選能力,善于在眾多的信息中抓取和選擇對自己有用的知識,剔除無用的、過時(shí)的、虛假的甚至有害的信息。要提高知識提取能力,學(xué)會快速查找、檢索、匯集所需的知識和信息。要提高知識消化能力,及時(shí)有效地將知識轉(zhuǎn)化自己的思想、觀點(diǎn)、方法和智慧。要提高知識再造能力,學(xué)會對已有知識進(jìn)行改造、加工、提升、孵化、嫁接、組合和創(chuàng)新,從而壘造更高、更新的知識寶塔。

      二、明確宗旨意識,提高服務(wù)能力

      服務(wù)能力是每個(gè)機(jī)關(guān)干部的必備素質(zhì),應(yīng)從三個(gè)方面入手:一是要牢固樹立為群眾服務(wù)的意識,堅(jiān)持把維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益作為自己崇高使命,堅(jiān)持把廣大人民群眾的根本利益作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),作為想問題、作決定、辦事情的根本依據(jù)。二是要真正了解群眾所求,要深入到群眾中去,帶著感情去傾聽群眾呼聲,感受群眾疾苦,體察群眾情緒,了解群眾生產(chǎn)生活的艱辛。三是要真誠為群眾辦事,多做一些無人問津,但為人民群眾所關(guān)切的事;多做對人民群眾影響甚大的事;多做一些費(fèi)時(shí)費(fèi)力,但對人民群眾長期有利的事。

      三、加強(qiáng)鍛煉意識,提高執(zhí)政能力

      在艱苦復(fù)雜環(huán)境和基層一線接受鍛煉,經(jīng)受考驗(yàn),增長才干,是我們黨培養(yǎng)和造就干部的重要方法,也是干部成長的關(guān)鍵途徑。隨著工業(yè)化、城市化的快速推進(jìn),我國正處于快速轉(zhuǎn)型期、發(fā)展機(jī)遇期和矛盾凸顯期,新形勢、新任務(wù)以及不斷涌現(xiàn)的新矛盾、新問題,對機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的建設(shè)也提出了新的、更高的要求。而這正是大部分機(jī)關(guān)干部特別是年輕干部所缺乏的,特別是剛出校門的年輕干部,他們雖然學(xué)歷層次較高,專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí),可塑性較強(qiáng),發(fā)展?jié)摿^大,具有其他年齡層次干部不可比擬的優(yōu)勢,但由于他們長期輾轉(zhuǎn)“校門”、“機(jī)關(guān)門”,普遍缺乏基層工作的經(jīng)歷,對區(qū)情民情不太熟悉,對群眾所思、所想、所盼知曉不多,特別是在處理基層復(fù)雜尖銳矛盾時(shí)往往顯得點(diǎn)子不多,辦法很少。必須要加強(qiáng)干部的基層實(shí)踐鍛煉,必須把他們放到城市建設(shè)一線、經(jīng)濟(jì)工作一線、矛盾糾紛一線磨煉摔打,通過艱苦復(fù)雜的環(huán)境、急難險(xiǎn)重的任務(wù)去鍛煉和培養(yǎng),提高機(jī)關(guān)干部的執(zhí)政能力。

      四、把握全局意識,提高整合協(xié)調(diào)能力

      隨著黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和政府職能的轉(zhuǎn)變,機(jī)關(guān)運(yùn)行方式也要隨之轉(zhuǎn)變。機(jī)關(guān)許多工作的開展,不能單一地依靠行政命令,而要通過組織協(xié)調(diào),整合各種社會資源、公共資源、行政資源來推動。這是新形勢對機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)提出的一個(gè)特殊要求。整合協(xié)調(diào)能力是一種統(tǒng)籌能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力。提高整合能力,關(guān)鍵要學(xué)會溝通協(xié)調(diào):有效的溝通協(xié)調(diào)不僅能調(diào)節(jié)人際關(guān)系,減少內(nèi)耗,促進(jìn)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)、和諧,營造良好的工作氛圍,而且能加強(qiáng)組織間的聯(lián)絡(luò)、協(xié)作,建立廣泛、持久、良好的合作關(guān)系,使一些看似不可能的事成為可能;學(xué)會借力造勢:要善于借智、借力、借勢、借臺,盡可能地整合方方面面的資源來推進(jìn)工作,同時(shí),還要善于宣傳造勢、擴(kuò)大影響,積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視、上級的支持和社會的關(guān)注,更多地吸納各種力量參與,形成上下聯(lián)動共振、左右積極響應(yīng)、群眾廣泛參與的工作格局;學(xué)會謀求共贏:要樹立合作意識,善于從各自利益和需求的交匯點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)上尋找合作的契機(jī)和切入點(diǎn),善于向合作者推銷合作理念、合作愿景、合作方案,盡可能多地把各種的資源整合起來,把方方面面的力量凝聚起來。在整合中,要學(xué)會適當(dāng)舍棄、學(xué)會先予后取。正可謂:舍得舍得,有舍方有得。要善于讓利于人,想方設(shè)法讓人得利,確保合作者各得其所,以謀求雙贏、多贏、共贏。

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      第二篇:構(gòu)建和諧社會控申部門要提高四種能力

      近年來大量出現(xiàn)的涉法上訪給社會穩(wěn)定造成不安因素,雖然原因是多方面的,但是作為檢察機(jī)關(guān)在接受群眾來信來訪方面,有些工作方式和方法需要完善。黨的十六屆四中全會提出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)正逢其時(shí),如何全面履行控申職能,有效地化解這些社會矛盾,維護(hù)社會的安定,保護(hù)公民的合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)重要的課題進(jìn)行深入研究。

      第一,做

      好群眾工作,需要樹立正確的執(zhí)法觀,提高疏導(dǎo)群眾情緒的能力。

      做好群眾工作首先要樹立樹立正確、先進(jìn)的執(zhí)法觀。因?yàn)椋瑯淞⒄_的執(zhí)法觀無論過去、現(xiàn)在和將來,對于一個(gè)執(zhí)法者來說,都是首要的問題。執(zhí)法觀之所以具有如此突出的地位,首先就在于它集中體現(xiàn)了人們對我國社會主義的法制本質(zhì)和執(zhí)法使命、執(zhí)法宗旨、執(zhí)法原則、執(zhí)法規(guī)律、執(zhí)法觀念的根本看法。其中,馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為一種最偉大的科學(xué),為我們觀察和處理執(zhí)法問題提供了科學(xué)的立場、觀點(diǎn)和方法,聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)實(shí)踐,把握規(guī)律,總攬全局。在執(zhí)法觀這個(gè)重大問題上,最具有決定意義的是要自覺增強(qiáng)黨的意識,把維護(hù)法律權(quán)威和維護(hù)黨的權(quán)威、執(zhí)行法律和執(zhí)行黨和國家的方針政策有機(jī)統(tǒng)一起來,并把講政治的要求貫穿和體現(xiàn)到觀察、分析和處理執(zhí)法問題的全過程,把人民的利益維護(hù)好、保護(hù)好;要增強(qiáng)大局意識,要有縱觀大局的眼界、把握大局的能力、服從大局的覺悟,緊緊圍繞黨和國家的工作大局部署和開展工作。

      第二,整合各方面的社會資源,提高進(jìn)行綜合處理協(xié)調(diào)的能力。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,很多問題表面上看是涉及法院、檢察院解決的法律問題,但從實(shí)質(zhì)上是看,是社會管理方面存在的問題和不足。因而法律問題也需要社會方方面面的支持,協(xié)調(diào)處理。社會管理是一個(gè)大的系統(tǒng),涉及方方面面。從解決涉法上訪的現(xiàn)狀來看,存在的一個(gè)突出問題,就是還不善于充分運(yùn)用各種社會資源來進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。大家知道,涉法上訪問題是一個(gè)復(fù)雜的社會問題,上訪人提出的要求,法內(nèi)法外都有,所以有些問題,檢察機(jī)關(guān)能夠自已處理,而有些問題,必需由社會其他單位協(xié)調(diào)解決。所以控申部門處理的上訪案件需要計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等多方面的能力,要以提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力為目標(biāo),建立和完善學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)對控申干警的培訓(xùn)工作,不斷提高他們的理論水平。對于這些新問題,必須用創(chuàng)新的思維和發(fā)展的眼光,堅(jiān)持疏堵結(jié)合,著重在疏導(dǎo)上下功夫、在建設(shè)上下功夫,通過加強(qiáng)制度建設(shè)去引導(dǎo)和規(guī)范。

      第三,分析判斷復(fù)雜形勢,提高駕馭復(fù)雜局面的能力。

      從國際形勢看,隨著對外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大,國際因素對我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、社會的影響越來越大。由于敵對勢力不斷變換策略和手法,以合法的形式掩蓋非法的動機(jī)和行為,對敵斗爭的難度在加大。從國內(nèi)形勢看,人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的群體性事件常常表現(xiàn)為群眾合理的訴求和行為方式的違法性交織,多數(shù)人的合理要求與少數(shù)人的無理取鬧交織,現(xiàn)實(shí)問題與歷史遺留問題交織,從而導(dǎo)致問題越來越復(fù)雜,處理的難度越來越大。

      第四,建設(shè)高素質(zhì)的檢察隊(duì)伍,提高控申干警業(yè)務(wù)能力。

      轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng)和形象,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明,黨和人民信賴的控申隊(duì)伍。監(jiān)督別人的人,首先自己要有較強(qiáng)的本領(lǐng),控申部門有對外對內(nèi)雙向監(jiān)督的職能,對外有不服法院判決的復(fù)查權(quán),對內(nèi)有不服不批捕、不服不起訴、不服不立案的復(fù)查權(quán),所以控申干警要諳熟法律,精通業(yè)務(wù)。要加強(qiáng)正規(guī)化培訓(xùn),加強(qiáng)執(zhí)法謀略、技藝和對策的研究。

      總之,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),是時(shí)代的要求,是人民的要求。我們必須站在全局和時(shí)代的高度,充分認(rèn)識加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)提高黨的執(zhí)政能力的自覺性和堅(jiān)定性。

      第三篇:基層黨政部門要重點(diǎn)提高“四種能力”

      當(dāng)前,全國上下正在廣泛深入地開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。這是黨中央面對新形勢新情況新任務(wù)做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要,是落實(shí)正確政績觀的需要,是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要,更是鞏固黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的需要。作為基層黨政部門,是黨和國家各項(xiàng)政策的直接貫徹落實(shí)者,執(zhí)政能力建設(shè)直接影響到國家的穩(wěn)定與發(fā)展。所以基層黨政部門應(yīng)該以先進(jìn)性教育為契機(jī),結(jié)合自身實(shí)際,重點(diǎn)提高“科學(xué)決策、貫徹落實(shí)、解決矛盾、聯(lián)系群眾”的四種能力,不斷加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)。

      第一,提高科學(xué)決策的能力

      。決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的核心,是一切事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵。基層黨政部門作為黨的基層政權(quán)組織,在黨和人民的事業(yè)建設(shè)中發(fā)揮著巨大的作用,其決策與具體實(shí)施的時(shí)空距離相對較短,因此,基層黨政部門領(lǐng)導(dǎo)班子的決策必須充分體現(xiàn)出宏觀性與微觀性,必須把宏觀與微觀有機(jī)結(jié)合起來。決策正確與否,是直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)班子所轄的地區(qū)、行業(yè)、單位等事業(yè)發(fā)展方向、興衰成敗和前途命運(yùn)的決定因素。要保證決策科學(xué),就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,就要善于把中央的路線方針政策與各地實(shí)際情況結(jié)合起來,創(chuàng)造性地工作。要做到吃透“上情”,明了“下情”,并將二者有機(jī)結(jié)合,貫通到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。一方面,基層黨政部門領(lǐng)導(dǎo)班子要胸懷全黨全國工作大局,正確領(lǐng)會中央和上級黨委的決策意圖,使做出的決策充分體現(xiàn)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)。另一方面,基層黨政部門的決策與群眾休戚相關(guān),要把群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為決策的首要標(biāo)準(zhǔn)。要深入到群眾中去,明了群眾的想法和要求,正確判斷人民群眾的利益所在。通過對上情的透徹理解和對下情的透徹了解,努力提高決策思維能力和把握全局的能力,做出真正符合本地實(shí)際,符合人民群眾切身利益的科學(xué)有效的決策。

      第二,提高貫徹落實(shí)的能力

      。常言道:“三分決策,七分落實(shí)”。落實(shí)既是一切工作的終點(diǎn),也是新起點(diǎn),我們提出的戰(zhàn)略構(gòu)想和工作目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),任務(wù)能否完成,關(guān)鍵取決于落實(shí)。抓落實(shí),見實(shí)效是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力大小和素質(zhì)高低的試金石。只有抓好落實(shí),才能變設(shè)想為現(xiàn)實(shí),變藍(lán)圖為宏圖。在抓落實(shí),干事業(yè)的路上,沒有什么捷徑可走,我們只能以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),撲下身子,從干好每一件小事做起,從說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人做起,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,一件件求突破,一項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí),真正做到該管的事認(rèn)真管,該干的工作主動干,該負(fù)的責(zé)任自覺負(fù)責(zé),該完成的任務(wù)用心完成,盡職盡責(zé)。一要抓準(zhǔn)切入點(diǎn)。要在落實(shí)中找準(zhǔn)矛盾的主要方面和主要矛盾,抓住“牽一發(fā)而動全身”的關(guān)鍵點(diǎn),尋找突破。只要分別找準(zhǔn)了這些切入點(diǎn),并鍥而不舍抓下去,矛盾和問題總會逐步解決。二要抓準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)。基層黨政部門的某些工作落而不實(shí),事倍功半,往往是少數(shù)基層黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng),失去了抓落實(shí)的支撐和依托。要抓好基層黨組織建設(shè),采取有效措施,切實(shí)改變少數(shù)基層黨組織軟弱渙散的狀態(tài),充分發(fā)揮黨組織的重要作用。三要一抓到底。基層黨政部門需要抓落實(shí)的事情很多,條件又有制約。要防止淺嘗輒止,充分發(fā)揮各級干部的主觀能動性,積極創(chuàng)造條件,對看準(zhǔn)的事,能當(dāng)場辦的事情都要當(dāng)場辦,能立即辦的事情都要立即辦,能今天辦的事情決不拖到明天,在規(guī)定期限內(nèi)能辦好的事情要盡快辦,以實(shí)際行動取信于民。

      第三,提高解決社會矛盾的能力

      。基層黨政部門面臨的社會矛盾多,棘手的事情多,處理不當(dāng),就有可能帶來社會動蕩,給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展造成損失和影響。因此,堅(jiān)持依法行政,正確認(rèn)識和處理各種社會矛盾,善于協(xié)調(diào)各種不同利益關(guān)系,克服各種困難,不斷提高應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,是基層黨政部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本能力之一。在實(shí)際工作中,我們有些干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾,作風(fēng)漂浮,對群眾反映的合理要求,要么無動于衷,要么粗暴訓(xùn)斥,本級能解決的不解決,本級不能解決的又不如實(shí)及時(shí)向上級反映,致使事情越鬧越大,參加人數(shù)越來越多,把小事拖大,大事拖“炸”。這不僅增加了處理矛盾的難度和成本,而且助長了“大鬧大解決,小鬧小解決,不鬧不解決”的現(xiàn)象蔓延,群體訪、越級訪、重復(fù)訪呈上升趨勢。如何妥善處理各種社會矛盾,保證社會穩(wěn)定和發(fā)展是各級黨委和政府繞不過、躲不開的一道難題,也是我們基層黨政部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的一個(gè)十分緊迫和重要的問題。對此,一是要有依法行政的觀念。要把權(quán)力置于人民和法律的監(jiān)督與制約之下,做到法律前人人平等,處理各種社會矛盾都在憲法和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。二是要未雨綢繆。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究經(jīng)濟(jì)社會生活中的新矛盾和新問題,增強(qiáng)敏銳性和洞察力,經(jīng)常性地做好應(yīng)對各種矛盾的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。三是要有處理各種矛盾的能力。對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中反映突出的矛盾,要著力化解矛盾,一旦發(fā)生矛盾,要認(rèn)真研究,及時(shí)處理,做到矛盾不激化,事態(tài)不失控。

      第四,提高密切聯(lián)系群眾的能力

      。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是讓群眾得實(shí)惠,提高群眾的整體生活水平,全面建設(shè)小康社會。在某種意義上說,基層黨政部門起著連接城鄉(xiāng)、承上啟下的作用,是黨聯(lián)系人民群眾的紐帶。做領(lǐng)導(dǎo)工作就是做動員組織群眾的工作,提高執(zhí)政能力,就是提高密切聯(lián)系群眾的能力。任何脫離群眾,違反群眾意愿和危害群眾利益的行為,都是不允許的?;鶎狱h政部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要多深入實(shí)際,摸實(shí)情,從解決群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問題入手,多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。做到“站起來當(dāng)傘,為百姓遮風(fēng)擋雨;俯下身做牛,為人民鞠躬盡瘁”。始終代表廣大人民群眾的根本利益是我們黨的價(jià)值取向,要真正把群眾的冷暖放在心上,以多為群眾辦實(shí)事、辦好事為已任,堅(jiān)持不懈地把事辦好。這些實(shí)事、好事,只有群眾看得最清楚,心里最明白,感受最深刻。因此,基層黨政部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮直接來自于群眾,直接服務(wù)于群眾的優(yōu)勢,真心實(shí)意愛民,強(qiáng)化服務(wù)便民,發(fā)展經(jīng)濟(jì)富民,穩(wěn)定社會安民。把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)作為黨政機(jī)關(guān)工作的重點(diǎn),以實(shí)際行動贏得人民群眾的信任。

      第四篇:如何提高機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)

      如何提高機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)

      無論是從歷史發(fā)展、社會進(jìn)步的角度觀察,還是從我們所處的環(huán)境、面臨的形勢來講,人的能力素質(zhì)都是推進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的基本力量。

      一、要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中提升能力素質(zhì)

      知識是形成能力的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是提高能力的基本途徑。機(jī)關(guān)干部必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)形勢任務(wù)的要求。一是要真學(xué)善學(xué)。機(jī)關(guān)干部要把學(xué)習(xí)作為提高本領(lǐng)、履行職責(zé)的第一需要、第一要?jiǎng)?wù),把學(xué)習(xí)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的行動。要有“板凳要坐十年冷”、“三更燈火五更雞”的學(xué)習(xí)精神和勁頭,提高效率“擠”時(shí)間學(xué),減少應(yīng)酬“騰”時(shí)間學(xué),排除干擾“爭”時(shí)間學(xué)。常言說,人生大計(jì),學(xué)習(xí)為先,貴在堅(jiān)持。只要持之以恒,必將大有裨益。二是要活學(xué)善積。就是要處理好大腦與電腦的關(guān)系,既要巧用大腦,發(fā)揮理性思維優(yōu)勢;又要借用電腦,發(fā)揮其在信息記憶、存貯和分類管理等方面的優(yōu)勢。機(jī)關(guān)干部對于常用的數(shù)據(jù)、論述、提法等要下功夫背下來,對常用的本職業(yè)務(wù)政策規(guī)定要熟記于心,當(dāng)明白人和活電腦。條令、條例、綱要以及業(yè)務(wù)手冊等,都要常備身邊,隨時(shí)查詢,以免書到用時(shí)方恨少。此外,我們還應(yīng)記住好記性不如賴筆頭,及時(shí)建立文稿備份資料庫,分門別類地做好文件摘抄、報(bào)刊摘記、讀書筆記和資料剪貼,不斷積累有用材料,厚實(shí)理論功底。三是要學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。要學(xué)以致用,知行統(tǒng)一,使學(xué)習(xí)真正進(jìn)入思想、進(jìn)入工作。進(jìn)入思想就是要通過學(xué)習(xí)凈化自己的心靈,提高精神境界,升化人生追求,完善道德修養(yǎng)。進(jìn)入工作,就是要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn) 1

      化為科學(xué)的思維方式,轉(zhuǎn)化為觀察、思考、分析問題、解決問題的能力,從而增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

      二、要在日常實(shí)踐中提升能力素質(zhì)

      實(shí)踐出真知、增智慧、長才干、出人才。對機(jī)關(guān)干部來講,本職崗位是鍛煉提高能力素質(zhì)的“主陣地”和最佳課堂。從親歷的工作中感悟工作的意義和價(jià)值,可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西,可以得到別人難以得到的真經(jīng)。這些能力水平,是在實(shí)踐中一招一式中練出來的,在一點(diǎn)一滴中積攢起來的。要想成才就要成事,要想快成才就得多實(shí)踐。一是要在認(rèn)真干好每一件小事中提高能力素質(zhì)。機(jī)關(guān)工作,大量的都是具體的、事務(wù)性的。有些表面看雖然很簡單、很瑣碎,但里面其實(shí)包含了很多學(xué)問。承辦具體事務(wù)的過程,就是增長才干的過程。只要對每一小事都用心去做、認(rèn)真去干,自己的能力水平就會在不知不覺中得到錘煉提高。二是要在參與大項(xiàng)任務(wù)中提高能力素質(zhì)。重點(diǎn)工作、大項(xiàng)活動是鍛煉人的大舞臺。我們周圍那些能力素質(zhì)提高快的,都是靠中心緊、干中心任務(wù)多的同志。為此,要把參與大項(xiàng)任務(wù)作為錘煉自己、檢驗(yàn)自己、提高自己的舞臺,有一種見到中心工作就手心發(fā)癢,靠不上中心工作就忐忑不安的境界,久而久之,能力水平就會“水漲船高”,積小成為大成。三是要在勇挑重?fù)?dān)中提高能力素質(zhì)。我們都有這樣的體會,干難事最能提高人、最能鍛煉人。一件棘手的事往往就是一個(gè)好老師,一個(gè)難題往往就是一層成才的階梯。因?yàn)殡y事用常規(guī)的辦法已很難解決,要攻克它,就必須有新視角、新思路、新方法,一旦問題得以解決,就能增一份才干、長一分見識。機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)就是任務(wù)重、要求急、標(biāo)準(zhǔn)高,應(yīng)自覺把崗位作為接受培訓(xùn)、提高素質(zhì)的平臺,作為磨礪意志、錘煉作風(fēng)的最佳場所,敢于在實(shí)踐中摔打自己,力求搞一

      份材料、承辦一件事情,都能有一份收獲、有一份提高。

      三、在總結(jié)反思中提升能力素質(zhì)

      ?;仡^大有益,多總結(jié)出智慧。要促使工作實(shí)踐向素質(zhì)能力轉(zhuǎn)化,就需要多當(dāng)事后“諸葛亮”,常放“馬后炮”。每完成一項(xiàng)工作,都應(yīng)及時(shí)作一番思考,這樣堅(jiān)持一步一回頭,一事一總結(jié),交一次學(xué)費(fèi),明一層道理,天長日久,肯定會獲益匪淺。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)、老機(jī)關(guān)總結(jié)能力強(qiáng)、為什么他們看問題站立點(diǎn)高、提出的觀點(diǎn)新、工作完成的出色?我覺得很重要的一條就是善于總結(jié)歸納。如何搞好總結(jié)歸納,一是要養(yǎng)成勤于總結(jié)的好習(xí)慣??偨Y(jié)反思貴在有心。每做完一件事情,完成一項(xiàng)任務(wù),都注意在腦子里濾一濾,想一想在整個(gè)工作過程中,哪些是得當(dāng)?shù)?,哪些是欠妥的,哪些是有效的,哪些是徒勞的,有哪些?guī)律可循,從中得到啟迪,促使工作落實(shí)更有成效。要做到這一點(diǎn),決不是一時(shí)一地的事,必須經(jīng)常自覺地付諸行動,養(yǎng)成定期總結(jié)的好習(xí)慣。力爭做好一項(xiàng)工作,得到一條經(jīng)驗(yàn);處理一件事情,學(xué)會一種辦法。這樣,今日記一事,明日悟一理,就會積久成學(xué),獲得豐厚的收獲。二是要有“別人吃塹我長智”的悟性。別人成功我受益,別人摔跤我警醒,吃別人的“塹”長自己的智。要謙虛,把別人經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成自己的財(cái)富。要敏感,用別人的教訓(xùn)戒勉自己,防止在別人摔跤的地方自己再跌跤。

      四、在激勵(lì)機(jī)制中提升能力素質(zhì)

      激勵(lì)保障是能力素質(zhì)的提升源動力,一套科學(xué)細(xì)致的激勵(lì)保障體系,一方面能夠提高干部在工作上的主動性,提高干部管理的有效性,為機(jī)關(guān)進(jìn)行公共管理和服務(wù)提供保證。另一方面,激勵(lì)作用的有效發(fā)揮也是防止公共權(quán)利異化、建設(shè)廉潔政府的前提。建立健全科學(xué)、合理、公平激勵(lì)機(jī)制一是調(diào)動公務(wù)員積極性的需

      要;二是公務(wù)員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要;三是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,規(guī)范公務(wù)員管理的需要。只有激勵(lì)才能產(chǎn)生高效率,只有激勵(lì)才能產(chǎn)生凝聚力,機(jī)關(guān)才能獲得長遠(yuǎn)的可持續(xù)發(fā)展。在機(jī)關(guān)中,一要健全考評機(jī)制。將干部職工的考核與平時(shí)的考評融為一體,通過采取自我測評、理論測試、專業(yè)測試、同事評價(jià)、社會評議和組織評定等多種形式,客觀公正地評定每個(gè)干部職工的德、能、勤、績、廉,將之作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù),打破素質(zhì)高低一個(gè)樣、能力強(qiáng)弱一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象,營造積極進(jìn)取、力爭上游的良好氛圍。二是完善用人機(jī)制。為政之要,莫先于用人。在干部的選拔任用工作中,要始終貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,把能干、會干、肯干的干部選拔到關(guān)鍵崗位上去,讓想干事、能干事、干成事的人有舞臺。三是完善干部管理監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步健全和完善操作性強(qiáng)的崗位職責(zé)和各項(xiàng)制度,使每個(gè)干部職工都知道自己應(yīng)該做什么、應(yīng)該做好什么,并通過嚴(yán)格的內(nèi)部規(guī)章制度和紀(jì)律約束,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

      五、在團(tuán)結(jié)協(xié)作中提升能力素質(zhì)

      團(tuán)結(jié)出形象,出作風(fēng),出戰(zhàn)斗力。機(jī)關(guān)工作很重要的一個(gè)特點(diǎn)就是需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,無論本部門之間的合作,還是部門之間的合作,都是建立在良好的人際關(guān)系之上的。在機(jī)關(guān)工作,應(yīng)登高望遠(yuǎn),顧全大局,珍惜緣分處關(guān)系,干好事業(yè)聚力量,增進(jìn)感情促和諧,靠團(tuán)結(jié)協(xié)作求得共生共贏共榮。要搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,就是要在容、誠、謙、愛等幾個(gè)字上作文章。一是“容”。就是要有寬闊的胸懷,容人的氣度。大家來自五湖四海,來自不同單位,個(gè)人性格、興趣愛好、經(jīng)歷閱歷、處事方法都會存在一定差異。如果你不敞開胸懷去接受別人,那么,在你容不下別人的同時(shí),實(shí)際上你已經(jīng)被別人拒之門外。二是“誠”。誠實(shí)守信,表里如一,大家相處就會有踏實(shí)感、有信任感。否則今天耍個(gè)小聰明,明天弄個(gè)小花招,時(shí)間長了,就沒人愿意與你共事,更不會有人與你交心。三是“謙”。與人相處,只有謙虛才能贏得平和,才不會引起爭端。謙虛,就能聽得進(jìn)別人的意見,就能放下架子擺正自己的位置。機(jī)關(guān)干部要時(shí)時(shí)謙虛,處處謹(jǐn)慎,在謙恭中團(tuán)結(jié)共事,融為一體。四是“愛”。要與人為善,對人充滿愛心。對別人的缺點(diǎn),誠懇指出,幫助糾正;對他人的困難,主動伸手,熱心去幫;對同志的閃失,拉拉袖子,及時(shí)提醒。無論是和上級,還是與同事、與下級共事,都要施之以敬、施之以愛。

      六、在吃苦奉獻(xiàn)中提升能力素質(zhì)

      要想提高素質(zhì),增長才干,沒有吃苦耐勞奉獻(xiàn)的精神是不行的,機(jī)關(guān)干部的成長歷程,大部分都是吃 “虧”吃出來,挑重?fù)?dān)子“壓”出來的,急任務(wù)給逼出來的。在參與工作的過程中應(yīng)當(dāng)開拓視野,要肯吃苦樂于吃苦,把每項(xiàng)任務(wù)都看成是機(jī)遇,應(yīng)當(dāng)把參與性工作當(dāng)成積累知識的過程,當(dāng)作鍛煉實(shí)踐、增長才干是借鑒提高的機(jī)會。要把完成大項(xiàng)任務(wù)作為鍛煉自己,檢驗(yàn)自己,提高自己的舞臺。為什么這么說呢?因?yàn)榇箜?xiàng)任務(wù)往往有著很強(qiáng)的政策性,規(guī)范性,有很強(qiáng)的全局性、系統(tǒng)性,必須宏觀籌劃,周密計(jì)劃,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),把好方向。另一方面大項(xiàng)任務(wù)有很強(qiáng)的嚴(yán)密性、復(fù)雜性,有很強(qiáng)的綜合性、艱苦性,必須加強(qiáng)協(xié)調(diào),必須精益求精??傊?,所有的成功,所有的進(jìn)步,所有的幸福都是苦出來的,從主流和長遠(yuǎn)看,最終能成就事業(yè)的大多是那些埋頭苦干素質(zhì)過硬的人。

      第五篇:跟班學(xué)習(xí)干部要注重提高四種能力

      跟班學(xué)習(xí)干部要注重提高四種能力

      作者:石蘭康 文章來源:本站原創(chuàng) 更新時(shí)間:2009-12-31 16:30:2

      5近年來,各地不斷加大干部多崗位鍛煉力度,不少在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的干部被選送縣直、市直部門跟班學(xué)習(xí),時(shí)間一般為3個(gè)月到6個(gè)月。跟班學(xué)習(xí)干部如何在短時(shí)間內(nèi)抓住學(xué)習(xí)機(jī)遇,學(xué)有所獲、學(xué)有所成?筆者認(rèn)為可從以下四個(gè)方面下功夫。

      一、適應(yīng)新環(huán)境的能力。跟班學(xué)習(xí),干部的工作環(huán)境發(fā)生了三個(gè)變化,一是工作對象由村、屯變?yōu)椴块T、鄉(xiāng)鎮(zhèn);二是工作方法上由微觀指導(dǎo)變?yōu)楹暧^指導(dǎo),由具體實(shí)施變?yōu)榻M織協(xié)調(diào);三是工作內(nèi)容由多而雜變?yōu)閷:途?。因此,跟班學(xué)習(xí)干部要自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握所在部門的工作流程,轉(zhuǎn)變工作方式方法,主動適應(yīng)新環(huán)境。

      二、轉(zhuǎn)變新角色的能力。跟班學(xué)習(xí)后,干部的角色隨之轉(zhuǎn)換。從各單位安排的工作來看,有的按一般干部來安排工作,有的實(shí)際上擔(dān)任了局長(主任)助理的角色,這和跟班學(xué)習(xí)干部原來擔(dān)任的副職領(lǐng)導(dǎo)的地位有所降低,這難免有心理落差。因此,調(diào)整心態(tài)、擺正位置、適應(yīng)新角色是跟班學(xué)習(xí)干部面臨的一個(gè)問題。在調(diào)整心態(tài)方面,要甘當(dāng)小學(xué)生,虛心向同事請教,不能以領(lǐng)導(dǎo)自居;在擺正位置方面,要牢記自己就是所在部門的一名工作人員,沒有任何特殊性,工作中要站對位、站好位、不越權(quán)、不越位;在適應(yīng)新角色方面,就是要牢記自己就是一名學(xué)員,主要任務(wù)是學(xué)習(xí),要多學(xué)、會學(xué)、善學(xué),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),提高自身的能力和素質(zhì)。

      三、融入新團(tuán)隊(duì)的能力。跟班學(xué)習(xí)干部能否學(xué)有所獲,處理好人際是關(guān)鍵。因此,要在短時(shí)間內(nèi)融入新的團(tuán)隊(duì)。作為跟班學(xué)習(xí)干部,所處的位置有時(shí)很微妙,一方面,所在單位干部會自覺地把其當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)來看待,有著一種敬畏感,不太愿意接近;一方面,所在單位干部會不自覺地有一種“排他性”和“優(yōu)越感”,不夠主動地與跟班學(xué)習(xí)干部溝通、交流。因此,跟班學(xué)習(xí)干部要在尊重同事,爭取其理解和支持;要誠心與所在單位干部溝通、交流,以誠相見,接近情感距離;要在主動上下功夫,多了解所在單位干部的特點(diǎn),找準(zhǔn)切入點(diǎn),利用一切可利用的機(jī)會進(jìn)行交流。

      四、解決新問題的能力。在部門跟班學(xué)習(xí),會碰到一些原來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有碰見過的問題。有的問題政策性強(qiáng),要依法依規(guī)處理;有的問題涉及面廣,要妥善處理;有的問題時(shí)間緊迫,要及時(shí)化解??跟班學(xué)習(xí)干部在處理問題的過程中,要勤于思考,減少實(shí)踐盲目性,增加實(shí)踐的有效性。一是要處處留心,仔細(xì)觀察有經(jīng)驗(yàn)的同志處理問題的思路和方法,善于從比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足,學(xué)習(xí)他人的長處。二是做任何事情尤其是涉及全局的重大問題,行動前必須深思熟慮,“三思而行”;實(shí)施中要根據(jù)實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題,及時(shí)想辦法,采取對策;任務(wù)完成后還要對實(shí)踐的全過程進(jìn)行認(rèn)真咀嚼消化,從中找出規(guī)律性的東西,不斷豐富自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),尤其是在失敗的情況下,更應(yīng)認(rèn)真思考、總結(jié),找出原因,吸取教訓(xùn),“吃一塹長一智”、“經(jīng)一事增一能”。三是搞好階段總結(jié)。每隔一段時(shí)間,譬如1個(gè)月就要對自己的思想工作和鍛煉情況進(jìn)行一次全面的“回頭看”,通過總結(jié),肯定成績,找出不足,將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度。

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