第一篇：未成年人犯罪現(xiàn)象分析

對(duì)未成年人犯罪的分析

“未成年人”是指不滿14周歲的人?！拔闯赡耆朔缸铩笔侵覆粷M14周歲的人犯罪。未成年時(shí)期是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)人生階段。但是，由于這一特定年齡階段身心發(fā)展的不成熟性、不穩(wěn)定性，使得他們極易在社會(huì)中接受到錯(cuò)誤的、消極的影響，進(jìn)而產(chǎn)生一定的犯罪心理，從而實(shí)施不可預(yù)想的犯罪行為。

未成年時(shí)期應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿幸福與憧憬的時(shí)期，為什么目前未成年人犯罪的機(jī)率越來越高呢？如果我們想真正的解決解決未成年人犯罪的問題，這是不太現(xiàn)實(shí)的。但是如果我們能夠找到導(dǎo)致未成年人犯罪的原因，并采取一定的預(yù)防措施降低他們犯罪的幾率，這倒是不無可能的。說到犯罪原因，其定義是指：處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對(duì)獨(dú)立的引起犯罪結(jié)果和犯罪現(xiàn)象的現(xiàn)象和進(jìn)程。那么未成年人走向犯罪道路的過程則是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、家庭、教育、思想、道德及未成年人心理、生理，性格等一系列綜合作用的結(jié)果。

安陽(yáng)市殷都區(qū)人民法院近四年受理未成年人犯罪案件數(shù)和犯罪人數(shù)為2004年13件23犯，2005年27件52犯，2006年28件71犯，2007年31件74犯。其中盜竊案件為45件，占總數(shù)的45.4%，搶劫、搶奪案件為34件，占總數(shù)的34。3%，故意傷害案件為15件，占總數(shù)的15.1%，其他案件為6件，占總數(shù)的5.2%。在這一系列的問題中，我們不難看出未成年人犯罪在總犯罪中占據(jù)著越來越大的比率?，F(xiàn)在讓我們來探討未成年人犯罪的原因以預(yù)防措施。

一、家庭因素

作為一個(gè)特殊主體犯罪的原因，首先應(yīng)該想到的是家庭的因素。家庭教育和家庭影響對(duì)未成年人的精神成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，常常對(duì)孩子起主導(dǎo)的決定性作用。俗話說：“家才是一個(gè)人一生的避風(fēng)港”，家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是未成年人社會(huì)化過程的起點(diǎn)。在未成年人成長(zhǎng)的過程中，家庭起著舉足輕重的作用。

（一）家庭結(jié)構(gòu)殘缺

未成年子女父母的離異，家庭的殘缺，是未成年人犯罪的“催化劑”。父母的離異，在一定程度上本身就對(duì)未成年人產(chǎn)生一定的心理壓力，加之外來因素及家庭成員之間交流的欠缺，再加上他們心理尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在不良環(huán)境的影響下，極易導(dǎo)致未成年人放任自流，誤入歧途。

（二）家庭教育方式不當(dāng)

家庭教育方式不當(dāng)也是導(dǎo)致未成年人走上犯罪的重要原因之一。據(jù)調(diào)查，廣東少管所反映:在該所服刑的少年犯80%和家庭教育方式不當(dāng)有關(guān)。俗話說：“父母的行為是影響孩子的根源”，這話一點(diǎn)不假。做父母的行為不良，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成潛移默化的影響，是父母為孩子走上歧路種下的種子。其次，不正確的關(guān)愛方式，如溺愛、不管不問，都會(huì)影響到孩子的正常成長(zhǎng)。溺愛的過程中，會(huì)使孩子形成一種“自我為中心”的想法，在對(duì)別人的一點(diǎn)不滿時(shí)，很有可能造成不可預(yù)想的后果。不管不顧的態(tài)度，會(huì)使孩子形成冷酷、狂傲的性格，對(duì)自身缺乏正確辨別是非的能力，一有誘惑，則導(dǎo)致犯罪。

二、學(xué)校及社會(huì)因素

考慮到家庭對(duì)未成年人產(chǎn)生一定影響之外，我們應(yīng)當(dāng)想到的是學(xué)校和社會(huì)對(duì)未成年人的影響。學(xué)校作為專門的教育機(jī)構(gòu)，是培養(yǎng)和教育未成年人的重要陣地。學(xué)校不僅向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是塑造學(xué)生的靈魂。學(xué)校教育質(zhì)量的高低，教師工作的優(yōu)劣都會(huì)對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響。

(一)學(xué)校教育脫離其本位產(chǎn)生不良后果

眾所周知，學(xué)校是傳授知識(shí)，培養(yǎng)人才的地方，教書育人是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)?？墒钱?dāng)今世界，很多學(xué)校為了片面追求升學(xué)率，重智育，輕德育，連最起碼的做人的知識(shí)都不教授學(xué)生，更有甚者，有的老師連最起碼的做人的資格都談不上，何以來教授學(xué)生。致使一些學(xué)生缺少思想道德修養(yǎng)，形成了錯(cuò)誤的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在外界誘因的作用下，極易產(chǎn)生犯罪心理，走上犯罪的道路。

（二）社會(huì)現(xiàn)象對(duì)未成年人的影響也不容忽視

當(dāng)今社會(huì)，各種低級(jí)的文化市場(chǎng)正腐蝕著未成年人的心理。社會(huì)不良文化的泛濫已經(jīng)成為未成年人犯罪的直接誘因。網(wǎng)吧，歌舞廳等各種娛樂場(chǎng)所鱗次櫛比，他們正遭受著各種淫穢色情的“黃色污染”中，心領(lǐng)神守著影響，思想也在不斷扭曲，這也是導(dǎo)致其走上犯罪道路的重要影響。

三、未成年人犯罪的預(yù)防措施

未成年人犯罪是一個(gè)社會(huì)問題，因此需要全社會(huì)共同參與，使用政治的、經(jīng)濟(jì)的、法律的、家庭的、教育的各種手段，從根本上預(yù)防和減少未成年人的犯罪。

（一）加強(qiáng)家庭的預(yù)防

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是教育的一種基本形式，作為家長(zhǎng)，必須不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，不論是生活方式，還是言談舉止，都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為孩子做好榜樣。同時(shí)，父母更應(yīng)該注意家庭的溫馨，盡可能的為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍，在良好的家庭氛圍中，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。家庭成員尤其是父母素質(zhì)的高低與否，直接關(guān)系到未成年子女的家長(zhǎng)。因此，提高其父母、長(zhǎng)輩的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和行為養(yǎng)成素質(zhì)，對(duì)構(gòu)建好預(yù)防子女違法犯罪的第一道防線尤為重要。父母應(yīng)為人師表，注重自身修養(yǎng)及言語舉止，用積極向上的思想文化和健康行為影響、帶動(dòng)子女，為子女樹立一個(gè)良好的榜樣，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。作為父母，不僅要關(guān)注其溫飽，更重要的是當(dāng)好子女的啟蒙老師。關(guān)注其品格和人生追求的教育引導(dǎo)，使之不偏離正確的人生方向。

（二）加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的預(yù)防

學(xué)校在教書育人的過程中，要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的教育，引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，注重孩子們“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展，而不是只片面的追求升學(xué)率。其次，學(xué)校應(yīng)到注意對(duì)教師修養(yǎng)的考核，自身沒有素質(zhì)且不具有教授學(xué)生資格的老師，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格予以清退，加強(qiáng)學(xué)校師資力量的建設(shè)。

在社會(huì)方面，社會(huì)環(huán)境的好否既關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)，又關(guān)系到預(yù)防犯罪工作的有效開展。未成年人處在生理、心理都尚未成熟、可望性極強(qiáng)的年齡階段，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)、理解較為單一，辨別事非的能力較差，缺乏抵御“疾病”的免疫力。因此，認(rèn)真實(shí)施國(guó)務(wù)院《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，強(qiáng)化監(jiān)管與執(zhí)法，大力純潔文化市場(chǎng)政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)文化市場(chǎng)整頓的力度，積極掃除對(duì)未成年人有心理傷害的“黃毒”，為未成年人的正常生活發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

（三）注意法律的運(yùn)用

我國(guó)目前處于依法治國(guó)的風(fēng)口浪尖，但是未成年人是一個(gè)特殊的主體。面對(duì)未成年人犯罪，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)施“教育為主，懲罰為輔”的政策，畢竟他們都是祖國(guó)的未來，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。當(dāng)然，我國(guó)也頒布實(shí)施了一些關(guān)于未成年人保護(hù)的法律，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等。在未成年人犯罪方面，《中華人民共和國(guó)刑法》也規(guī)定了未成年人只有犯八大類犯罪才適用刑法，其他情況不得使用刑法處罰，這也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人犯罪處罰的注意性。與此同時(shí)，我國(guó)的民事及刑事訴訟法規(guī)定，涉及犯罪主體為未成年人的審判，一律適用不公開審理的制度，這也表明國(guó)家注意保護(hù)未成年人的心理等。

（四）強(qiáng)化思想、法制教育

思想政治教育是治本之策，對(duì)未成年人的教育是學(xué)校、家庭乃至全社會(huì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育法》、《兒童權(quán)利公約》，學(xué)校是讀書育人的搖籃，家庭是未成年子女生活成長(zhǎng)的居所，社會(huì)是其未來走向自立和建功立業(yè)的舞臺(tái)。學(xué)校、家庭既要為其傳授書本、生活知識(shí)，又要教導(dǎo)其怎樣做人、明辨事非、樹立良好的思想道德品質(zhì)，更要重視對(duì)個(gè)別“差生”的教育管理和引導(dǎo)，幫助其樹立信心，向正確的方向走好。這就要求學(xué)校在抓好文化知識(shí)教育的同時(shí)，注重抓好思想品德教育、遵紀(jì)守法教育和理想信念教育，把“德、智、體、美、勞”有機(jī)地結(jié)合起來，齊抓共管。

綜上所述，當(dāng)今社會(huì)未成年人犯罪正處于上升的階段，我國(guó)未成年人犯罪也處于上升階段，為了更好的預(yù)防和減少未成年人的犯罪，我們應(yīng)該及時(shí)的掌握好未成年人犯罪的原因，從原因出發(fā)找到減少未成年人犯罪的方法，從而達(dá)到預(yù)防和減少未成年人犯罪的效果。

第二篇：老人犯罪現(xiàn)象分析

淺談老年人犯罪現(xiàn)象

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高和醫(yī)療條件的大力改善,“高齡化社會(huì)”的現(xiàn)象波及到許多國(guó)家,我國(guó)60歲以上的老人的人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)。人口的增多必然會(huì)帶來許多新問題,其中就包括老年人的犯罪問題。隨著我國(guó)逐漸步入老齡化社會(huì)，老年人的比例逐步提高，老年人犯罪現(xiàn)象也逐漸增多。本文通過分析老年人犯罪的形勢(shì)，探析老年人犯罪的原因，提出了減少老年人犯罪的措施，希望可以達(dá)到預(yù)防老年人犯罪的效果。

關(guān)鍵字：老年人；犯罪特點(diǎn)；犯罪原因；對(duì)策和建議

一、老年人犯罪的特點(diǎn)

老年人犯罪問題已變得越來越突出，從不同的角度看，老年人犯罪表現(xiàn)出如下不同的特點(diǎn)：

1、從犯罪率上看，老年人犯罪率低。雖然近年來我國(guó)老人犯罪率有所上升，但老年人犯罪的人數(shù)在所有犯罪人數(shù)中的比例還是低的，并未形成嚴(yán)重的社會(huì)影響。

2、從文化程度上看，文化程度普遍偏低。老年人犯罪案件中的老年人大多數(shù)文化低，修養(yǎng)差，大多數(shù)是文盲或小學(xué)文化，由于文化有限，他們道德缺失、行為失范，法制觀念淡薄，有的犯了法還不知道。

3、從老年人犯罪類型上看，老年犯罪與青、中年犯罪不同。由于受身體衰老的限制，一般難以實(shí)行暴力犯罪。男性多屬猥褻、強(qiáng)奸、流氓犯罪、誘騙、放火、盜竊、侵占、窩贓、賭博、偽造、投毒、詐騙等。老年女性犯罪的類型多為擾亂社會(huì)秩序的犯罪，如利用邪教組織破壞法律實(shí)施、聚眾擾亂交通秩序等。

4、從犯罪對(duì)象上看，老年人犯罪對(duì)象多為弱勢(shì)群體，多以兒童、婦女或殘疾、弱智、病患者為其侵害對(duì)象，手段簡(jiǎn)單，均為單獨(dú)作案。

5、從犯罪區(qū)域分析，農(nóng)村老人犯罪比例大。社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象和不良風(fēng)氣不斷地向農(nóng)村曼延和發(fā)展，農(nóng)村的老年人長(zhǎng)時(shí)間得不到健康、文明精神的洗禮，以致步入歧途，不惜以身試法。

6、犯罪行為趨于男性化。老年人犯罪中，男性犯罪人的數(shù)量大大超過女性犯罪人。

①

二、老年人犯罪的原因

老年期是人生中最后一個(gè)時(shí)期，老年人的社會(huì)地位與作用的變化，對(duì)其心理會(huì)發(fā)生重大的影響，因而這個(gè)時(shí)期也是老年人很重要的再適應(yīng)時(shí)期。對(duì)他們的犯罪產(chǎn)生深刻的影響。分析他們的犯罪特點(diǎn)可以了解到他們犯罪的原因主要有下幾點(diǎn)：

1、腐朽思想的影響。在當(dāng)前形勢(shì)下，腐朽思想往往借助各種不正之風(fēng)在社會(huì)上傳播，并占據(jù)一定的市場(chǎng)，社會(huì)上還存在著大量的“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，時(shí)時(shí)污染和腐蝕人們的靈魂。老年人閑暇多，與社會(huì)交往復(fù)雜，不健康的一些非法場(chǎng)所是老人犯罪的滋生地，②

文化程度低的老年人容易受到外界不良影響。以此，一些老年人受其影響，追求物質(zhì)享受和不健康的精神刺激，不惜鋌而走險(xiǎn)，導(dǎo)致犯罪。

2、法制觀念淡薄。在老年人犯罪中，農(nóng)民往往占有絕大部分比例，且基本上為小學(xué)以下文化程度，文化素質(zhì)很低，有的甚至目不識(shí)丁，法律意識(shí)和法制觀念極其淡薄，從而走上了犯罪的道路。

3、是老年人心理特征發(fā)生改變。老年人精神與身體衰退，感官功能降低，反應(yīng)遲鈍，使其人格心理發(fā)生了較大的變化，往往表現(xiàn)出自我中心傾向，固執(zhí)、偏狹、幼稚、易被激怒，在遇到挫折或受到刺激時(shí)就會(huì)失去已經(jīng)形成的成年人的那種克制和理智，變得像兒童一樣任性、固執(zhí)、沖動(dòng)起來。這種情緒回歸現(xiàn)象常常使老年人在產(chǎn)生人際沖突時(shí)牢騷滿腹，缺乏寬容、通融態(tài)度，不能恰當(dāng)解決所遇到的糾紛，很容易因?yàn)樾∈露て鸩豢烧{(diào)和的矛盾沖突，出現(xiàn)攻擊性的語言和行為，易于導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。

4、社會(huì)、家庭對(duì)老年人特別是孤寡老人關(guān)愛較少。隨著工業(yè)化都市的迅速發(fā)展，城市居住環(huán)境造成人與人之間的距離，增加了老人生活的孤獨(dú)感和匿名程度，弱化了“鄰里相望”的互助功能和監(jiān)督功能?！翱粘病崩先?、獨(dú)居老人日益突出，家庭情感功能和教化功能嚴(yán)重的衰退，由此而來的獨(dú)居老年性犯罪比率不斷增多。

5、我國(guó)的老年人社會(huì)福利制度尚不夠完善。我國(guó)還處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展期，由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，各種養(yǎng)老制度不健全，特別是對(duì)農(nóng)村老年人的養(yǎng)老制度不健全，造成老年人晚年生活沒有保障，使一部分老年人走上了違法犯罪的道路。

三、老年人犯罪的預(yù)防對(duì)策

在老年人犯罪的預(yù)防可以從以下幾個(gè)方面來努力：

1、建立健全保護(hù)老年人合法權(quán)益的法規(guī)政策體系。完善《老年人權(quán)益保護(hù)法》，從養(yǎng)老、醫(yī)療、救助等方面制定保護(hù)老年人合法權(quán)益的法律法規(guī)及政策。刑法修正案

（八）增加了老年人犯罪從寬處罰的原則，但該原則過于粗放，建議參照最高人民法院《關(guān)于辦理未成年人刑事案件的法律適用若干問題的解釋》，制訂專門的《辦理老年人刑事案件的法律適用若干問題的解釋》，具體劃分老年人刑事責(zé)任的年齡段，確定老年罪犯刑種的適用，做好老年人犯罪刑事司法解釋的具體工作。

2、要加強(qiáng)法制宣傳，提高法制觀念。要堅(jiān)持打擊與教育并重的原則，在依法嚴(yán)懲嚴(yán)重刑事犯罪分子、震懾犯罪的同時(shí)，還要通過報(bào)刊、電視、電臺(tái)等形式以案說法、以案普法，進(jìn)行廣泛的法制宣傳，教育老年人學(xué)法，懂法，用法，自覺抵制犯罪。特別是要把法律宣傳教育深入到最基層的農(nóng)村地區(qū)，因老年人具有不易集中、文化偏低、溝通困難等特點(diǎn)，法律宣傳的形式要有針對(duì)性，采取更易被老年群體接受的法律宣傳形式，如將法律知識(shí)融入戲曲、地方戲等表演中。切實(shí)提高農(nóng)村老年人的法律意識(shí)和法制觀念，從而預(yù)防和減少犯罪。

3、要關(guān)注老年人的心理健康。特別是老年人的家人、子女，要“?；丶铱纯础?，多一些時(shí)間陪陪老人，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，排解他們精神上的孤獨(dú)和空虛，避免因精神上的空虛寂寞，在客觀上受外界不良因素刺激下而走上違法犯罪道路，如農(nóng)村“空巢”現(xiàn)象引發(fā)的③

老年人以幼女作為性侵害對(duì)象案件。要多通過心理疏導(dǎo)作用，減少導(dǎo)致老年人犯罪的個(gè)人因素。除此之外，應(yīng)動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心尊重老人，切實(shí)保護(hù)老年人的合法權(quán)益，不使他們產(chǎn)生失落感，教育他們保持晚節(jié)，老有所為。

4、打擊與警示教育相結(jié)合。要突出打擊重點(diǎn)，對(duì)嚴(yán)重刑事犯罪分子，要加大打擊力度，依法從重從快懲處，以伸張社會(huì)正義，震懾犯罪，并以案說法，教育老年人學(xué)法，懂法，用法，認(rèn)識(shí)犯罪的危害性，自覺抵制犯罪，從而預(yù)防和減少犯罪。嚴(yán)格落實(shí)幫教措施。對(duì)老年犯可以在司法行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)立專門的社會(huì)行刑和矯正機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行和剝奪政治權(quán)利的執(zhí)行工作，并逐步建立專業(yè)化的矯正隊(duì)伍，引進(jìn)義工服務(wù)制度。家庭、居民委員會(huì)、民政部門和社會(huì)福利部門，及時(shí)解決老年犯生活出路問題，落實(shí)生活保障措施，預(yù)防再次犯罪。

5、健全社會(huì)福利制度。積極探索符合我國(guó)農(nóng)村實(shí)際情況的養(yǎng)老制度，努力提高農(nóng)村農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率及新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)參保率。每月定期定額發(fā)放五保戶生活費(fèi)和最低生活保障戶的補(bǔ)助，將無人照顧的五保孤寡老人安置妥當(dāng)。完善農(nóng)村老年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，為農(nóng)村老年人創(chuàng)造安享晚年的良好環(huán)境。建立完善的老齡體系，圍繞“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所為，老有所學(xué)，老有所禁”的要求建立以社區(qū)為中心的老年服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立老年人俱樂部、敬老院、老人服務(wù)中心，引導(dǎo)老年人參加各種社會(huì)活動(dòng)。

6、對(duì)老年人犯罪案件的判處時(shí)，可根據(jù)老年人犯罪情節(jié)的輕重，結(jié)合案件具體情況，打擊與教育并重，加強(qiáng)法制宣傳教育。以從寬處理為條件，包括減輕刑罰，依法可判可不判的，盡量以不判為主；判刑可輕可重的，盡量以輕判為主；盡量照顧老年人身心特點(diǎn)，注意說服教育；審理用語規(guī)范化，講究策略，保護(hù)老年人的自尊。曉之以理、動(dòng)之以情，快速辦理并簡(jiǎn)化辦案程序。以便老年犯罪嫌疑人盡快回歸正常的生活秩序。

五、小結(jié)

總而言之，老年人是一個(gè)龐大的社會(huì)群體，老年人犯罪的上升趨勢(shì)是造成社會(huì)不穩(wěn)定的一個(gè)重要因素，老年人犯罪在當(dāng)今社會(huì)中應(yīng)引起我們足夠的重視，因此，研究老年人犯罪的原因、特點(diǎn)、以及防治對(duì)策，綜合運(yùn)用各種手段，多管齊下，形成有效的措施，以期望對(duì)抑制老年人犯罪產(chǎn)生積極作用，更重要的是有助于人類社會(huì)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 河南信陽(yáng)市固始縣檢察院，《老年人犯罪率高發(fā)應(yīng)引起重視》，2012-03-09

[2]吳宗憲，論老年男性的犯罪心理，政法論壇，1992

[3]陳麗平.關(guān)愛老年人就是關(guān)愛自己，法制日?qǐng)?bào)，2003-05-11

第三篇：未成年人犯罪（范文）

青海廣播電視大學(xué)

社會(huì)調(diào)查報(bào)告評(píng)審表

題目工讀學(xué)校未成年人違法犯罪情況

姓名_ 胡金蘭教育層次_ 專 科____

學(xué)號(hào)20097630130139專業(yè)__法學(xué)

分校教 學(xué) 點(diǎn)

指導(dǎo)教師

青海廣播電視大學(xué)制

2011 年__3__月_10日

工讀學(xué)校未成年人違法犯罪情況的調(diào)查報(bào)告

西寧市**學(xué)校目前是**省唯一的工讀學(xué)校。工讀生90％是由家長(zhǎng)送來的犯有嚴(yán)重不良行為或違法輕微犯罪行為難以管教的初中生，現(xiàn)有在校學(xué)生72人。最近，我們先后到該校進(jìn)行調(diào)查。通過聽取匯報(bào)，分別召開班主任和管教文秘資源干部座談會(huì)，下發(fā)無記名測(cè)驗(yàn)卷，查閱學(xué)生檔案，找部分在校工讀生談話，并有重

點(diǎn)地走訪一些工讀生。

一、**學(xué)校的概況

西寧市**學(xué)校1998年11月由西寧市人民政府批準(zhǔn)建校，1999年4月正式開辦。工讀學(xué)校由市教育局主辦、市公安局和司法局協(xié)辦，并派員參加管理工作的一所特殊學(xué)校。它的主要任務(wù)是全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，把接受工讀教育的學(xué)生改變成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律并掌握一定生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)和職業(yè)技能的合格公民。在校學(xué)習(xí)期限一般是一至三年，參照原來的文化程度，將72名在校生編為初

一、初二各一個(gè)班，初三年段兩個(gè)班，學(xué)籍仍保留在原學(xué)校，其進(jìn)入工讀學(xué)校的經(jīng)歷不記入學(xué)籍檔案。畢業(yè)后由原校發(fā)給畢業(yè)證書，并一視同仁參加升學(xué)考試，在校生按同等初中收費(fèi)，另收生活等費(fèi)用450元。工讀生畢校還有一年時(shí)間對(duì)他跟蹤，發(fā)生問題，還要幫教。

五年多來，**學(xué)校先后接收工讀生372名，從其中145名調(diào)查的錯(cuò)誤、違法性質(zhì)來看，大體可分為以下幾種類型：一是長(zhǎng)期曠課，夜不歸宿，嚴(yán)重違反校規(guī)的19名，占13.1％；二是打架斗毆，無理取鬧，對(duì)抗辱罵老師的31人，占21.38％；三是有偷盜、賭博、搶劫、勒索行為的85人，占58.62％；四是有流氓習(xí)氣，挑逗女同學(xué)，直至犯有兩性錯(cuò)誤的6人，占4.14％。

幾年來，**學(xué)校認(rèn)真貫徹“立足教育、挽救孩子，科學(xué)育人，造就人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，對(duì)在校生要求集中食宿，實(shí)行半封閉式、半軍事化管理，進(jìn)校三個(gè)月不讓回家，切斷社會(huì)關(guān)系。在管理教育中堅(jiān)持嚴(yán)格管理和耐心說服教育相結(jié)合；在課程安排上，以部編教材為主，正課教育與社會(huì)輔助教育、適當(dāng)勞動(dòng)鍛煉相結(jié)合；在教育方法上以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)與批評(píng)懲誡相結(jié)合。全體教師既是傳道授業(yè)的師長(zhǎng)，又是他們學(xué)習(xí)生活的密友。幾年來，他們?cè)诮逃炀冗@批后進(jìn)生方面做了大量的工作，取得明顯的成績(jī)，把這批處于犯罪邊緣的后進(jìn)生中的大多數(shù)改造成好學(xué)上進(jìn)，遵紀(jì)守法，文明禮貌的好孩子。據(jù)已經(jīng)離校的83名工讀生調(diào)查，已拿到畢業(yè)證書的有34名，占離?？倲?shù)的40.96％，有44名工讀生因表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)進(jìn)步，被批準(zhǔn)返回原校就讀，占離?？倲?shù)的51％。還有2人入團(tuán)，1人入黨參軍。原工讀生林某某，去年畢業(yè)后考入某中等專業(yè)學(xué)校。當(dāng)他拿到入學(xué)通知書時(shí)，激動(dòng)地哭了。他說：“我是個(gè)浪子，我所以有今天，是老師幫助教育的結(jié)果?！背醵甓稳钅衬车膵寢屢辉倏涔ぷx學(xué)校辦得好。她說：“是**學(xué)校挽救了我的孩子，現(xiàn)在小阮的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是公認(rèn)的好，還學(xué)會(huì)了洗衣服，干勞動(dòng)活。放假一回到家，就幫助家里干這

干那?！爆F(xiàn)在她對(duì)孩子的前途充滿了信心。

二、在校生犯錯(cuò)違法的根源

從現(xiàn)有在校的72名工讀生的年齡來看，大部分是十三、四歲的孩子，最小年齡僅12歲，最大年齡也才16歲，他們是怎樣走上錯(cuò)誤違法道路的?從59名犯有各種錯(cuò)誤違法行為工讀生來看，大部分都可以從他們的家庭和家教中找到原因，歸納起來，有以下四種情況影響著未成年人的發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一、是家庭結(jié)構(gòu)不健全。有父無母或有母無父，或父本文來源于文秘資源母雙亡或父母離異。這種不和諧的家庭在小孩的心理和性格形成上產(chǎn)生負(fù)面影響。

二、是家長(zhǎng)喪失或缺乏監(jiān)護(hù)管教能力。使這些小孩長(zhǎng)期無人管束，致使他們?yōu)樗麨閻毫?xí)不斷。

三、是溺愛嬌慣型的。使小孩從小養(yǎng)成嬌橫行為，無心讀書，大把花錢，無錢便勒索同學(xué)。

四、是雙職工、雙勞力型的。家長(zhǎng)平時(shí)沒精力管，聽之任之，孩子出了問題又不夠冷靜，態(tài)度粗暴，造成孩子的逆反心理和家長(zhǎng)對(duì)立。如果說家庭缺乏管教或管教方法不當(dāng)，是孩子走向后進(jìn)違法的主要原因，那么社會(huì)的不良影響就是它的外因或條件

一、是受不良思想和社會(huì)風(fēng)氣的影響。諸如“金錢第一”、“利己主義”貪圖享受等思想行為，對(duì)孩子們的毒害作用不可低估。

二、是受后進(jìn)未成年人群體的影響。這些孩子不少人愛交朋友，如果交上了有不良行為的孩子，就有可能在他們的影響下走上邪路。

三、是受不良娛樂場(chǎng)所的影響。一些孩子入迷于泡網(wǎng)吧、玩電子游戲機(jī)，這是許多孩子逃學(xué)曠課的重要原因之一。許多孩子就是從玩游戲機(jī)、泡網(wǎng)吧開始，逐步走上偷竊“勒索”、賭博等違法道路的。在校學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤違法行為，學(xué)校當(dāng)然難辭其咎。一些學(xué)校片面追求升學(xué)率，而放松了對(duì)學(xué)生的思想品德教育和法制教育，一些教師對(duì)教育后進(jìn)生缺乏愛心，總想把他們推出門去了事。一些老師管教方法不當(dāng)，促使一些后進(jìn)生越走越遠(yuǎn)。

三、調(diào)查后提出的建議

通過這次調(diào)查對(duì)我們有以下幾方面啟示：

1、創(chuàng)辦工讀學(xué)校是預(yù)防未成年學(xué)生走上犯罪道路有效形式。西寧市**學(xué)校創(chuàng)辦五年多來，挽救了許多處于犯罪邊緣的后進(jìn)生，成績(jī)是明顯的。很難想象，如果沒有工讀學(xué)校，不知這372名后進(jìn)生會(huì)有多少人走上犯罪道路。因此，結(jié)論只有一個(gè)：工讀學(xué)校只能辦好，不能辦壞。

2、各中小學(xué)對(duì)在校生在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想品德教育尤其是法制教育。建議在初中階段應(yīng)根據(jù)學(xué)生的接受能力，真正、有效地進(jìn)行一些公民的基本權(quán)利義務(wù)教育、，“兩法”的教育、《治安管理處罰條例》的教育、初步的《刑法》知識(shí)教育以及禁毒知識(shí)教育等，這對(duì)未成年學(xué)生的成長(zhǎng)是必不可少的。學(xué)校老師尤其要關(guān)愛幫助、引導(dǎo)后進(jìn)生，包括犯有嚴(yán)重不良行為、輕微違法行為的后進(jìn)生，使他們不致于滑入歧途，應(yīng)把他們“拉進(jìn)來”求進(jìn)，而不能“推出去”變壞。

3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門和工、青、婦等群眾團(tuán)體應(yīng)把預(yù)防青少年違法犯罪作為一件大事來抓。這就要求各家庭各學(xué)校和全社會(huì)都要提高對(duì)未成年人的管理教育，把家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密結(jié)合起來形成網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，要加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，這是預(yù)防未成年人走向錯(cuò)誤違法道路的重要環(huán)節(jié)，對(duì)只顧賺錢，不顧社會(huì)后果者應(yīng)予有力制約。

第四篇：未成年人“兩搶”犯罪現(xiàn)象的調(diào)查

關(guān)于我市未成年人“兩搶”犯罪現(xiàn)象的調(diào)查（摘編）近年來，我市的未成年人犯罪問題日趨突出，尤其是未成年人參與實(shí)施的搶劫、搶奪等刑事案件發(fā)案一直居高不下，已經(jīng)成為嚴(yán)重危害我市正常的社會(huì)治安秩序，影響人民群眾安全感的突出方面性犯罪之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2002年６至８月，我市五城區(qū)及高新區(qū)范圍內(nèi)共發(fā)生未成年人實(shí)施的搶劫、搶奪案件569起，占全部?jī)蓳尠讣?8％。如何切實(shí)防范和有效打擊未成年人實(shí)施和參與兩搶犯罪，有效遏制此類案件在我市的持續(xù)高發(fā)勢(shì)頭，是擺在我們面前的一道亟待解決的課題。

一、我市未成年人實(shí)施“兩搶”犯罪的現(xiàn)狀

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前在我市從事“兩搶”、“兩盜”犯罪活動(dòng)的未成年人有1000余人，其中絕大部分是外地來蓉人員，分別來自新疆、河南、內(nèi)蒙古等地，也有部分是從我省的自貢、達(dá)川等地及我市的郊區(qū)、（市）、縣流入我市市區(qū)的，年齡大多在11歲至16歲之間。經(jīng)過對(duì)擋獲的未成年違法犯罪嫌疑人進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)其中大多數(shù)是因?yàn)楦改鸽x異或死亡等家庭原因輟學(xué)，離家出走或者被拐賣到我市的，他們往往開始以撿破爛、行乞?yàn)樯?，后來逐漸被一些成年人控制和利用，在威逼利誘下被迫學(xué)習(xí)各種犯罪方法和技巧，并在這些成年人的組織和教唆下，在我市的火車北站、青

龍場(chǎng)、站北地區(qū)等人口流量大、治安環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的地區(qū)大肆進(jìn)行搶劫、搶奪等犯罪活動(dòng)。

二、我市未成年人實(shí)施“兩搶”犯罪的主要形式

目前，我市未成年人進(jìn)行“兩搶”、扒竊等犯罪活動(dòng)主要采取所謂“帶幺兒”的形式。即由一至兩名成年犯罪分子，組織和教唆幾名或十幾名未成年人（即所謂的“幺兒”）進(jìn)行犯罪，為其斂財(cái)。這些成年犯罪分子事先把實(shí)施“兩搶”犯罪的經(jīng)驗(yàn)、技能傳授給“幺兒”，并采取暴力威脅和物質(zhì)引誘等手段對(duì)“幺兒”們進(jìn)行嚴(yán)格的控制和操縱，由“幺兒”實(shí)施具體的侵財(cái)犯罪活動(dòng)，搶得的贓款、贓物，由成年犯罪分子進(jìn)行統(tǒng)一分配或銷贓。以2002年4月站前分局打掉的葉俊中兩搶集團(tuán)為例，安岳來蓉的犯罪嫌疑人葉俊中在火車北站地區(qū)向李天貴、江軍等未成年人傳授搶奪、搶劫、轉(zhuǎn)移贓物等違法犯罪活動(dòng)的方法和技巧，帶領(lǐng)這些幺兒到火車北站地區(qū)熟悉地形，教幺兒們謊報(bào)年齡、身份等方法來逃避公安機(jī)關(guān)的打擊，這些經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的幺兒，在葉俊中的組織和教唆下，先后在火車北站瘋狂作案達(dá)10余起。目前，我市部分兩搶犯罪集團(tuán)已經(jīng)逐漸發(fā)展形成了老大帶大幺兒，大幺兒帶小幺兒的金字塔結(jié)構(gòu)，其組織的嚴(yán)密性、系統(tǒng)性已經(jīng)帶有地方流氓惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)的基本特征。

三、對(duì)未成年人犯罪的處理存在難度

由于未成年人違法犯罪與成人犯罪有著較大的差異，因此，司法機(jī)關(guān)處置未成年人的違法犯罪也應(yīng)當(dāng)與成年人的犯罪有所不同。然而，迄今為止我國(guó)還沒有制定一部完整的未成年人方面的刑事特別法，司法機(jī)關(guān)主要是依據(jù)《刑法》以及《刑事訴訟法》中關(guān)于未成年人違法犯罪的有關(guān)規(guī)定來予以定罪量刑，這使得司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的違法犯罪處置難以起到良好的效果。實(shí)踐中，公安機(jī)關(guān)在處理未成年人的違法犯罪過程中存在下列主要問題，亟需解決。

一是打擊處理手段有限。根據(jù)我國(guó)《刑法》第十七條的有關(guān)規(guī)定，公安機(jī)關(guān)擋獲的14歲以下的兩搶涉案人員，因不滿法定的刑事責(zé)任年齡，而無法進(jìn)行處罰；14歲—16歲的兩搶犯罪嫌疑人，最多也只能用少管手段對(duì)他們進(jìn)行處理，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2002年１—８月，全市只有６人被少管，2001年全年我市也只有６人被少管，打擊處理力度明顯不足。

二是有限的手段沒有用好用足。由于運(yùn)用少管收容手段必須要得到未成年人的監(jiān)護(hù)人的同意，而基層民警在具體工作中，往往不愿花時(shí)間和精力去找這些孩子的監(jiān)護(hù)人，或著由于確認(rèn)不了未成年人身份，找不到監(jiān)護(hù)人，因而在不能批捕的情況下，經(jīng)過治安處罰就把這些未成年人放了。由

于這些孩子辨別是非的能力還很差，在沒有經(jīng)過充分教育和轉(zhuǎn)化的前提下回到社會(huì)，重新實(shí)施違法犯罪活動(dòng)的比例很高。

三是由于刑法規(guī)定對(duì)未滿14周歲的人的不適用刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)，唯一的處理辦法是將其送至工讀學(xué)校，但一方面工讀學(xué)?；旧现皇漳切┠隄M十二周歲未滿十七周歲的未成年人，對(duì)十二周歲以下的人不適用；另一方面，公安機(jī)關(guān)與工讀學(xué)校之間的關(guān)系未能完全理順，公安機(jī)關(guān)將違法未成年人送至工讀學(xué)校學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化的渠道不暢。因此，公安機(jī)關(guān)對(duì)不滿14周歲的未成年人實(shí)施違法犯罪行為的打擊處理幾乎是束手無策。

四、對(duì)策思考

（一）明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)法。針對(duì)未成年犯罪嫌疑人批捕標(biāo)準(zhǔn)模糊的問題，特別是對(duì)“犯罪情節(jié)輕微”應(yīng)如何理解的問題，法制部門應(yīng)加強(qiáng)同檢察院、法院的協(xié)調(diào)，明確統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。工作中，對(duì)夠批捕條件的，要及時(shí)移送檢察機(jī)關(guān)提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕；對(duì)符合收容教養(yǎng)條件的，要嚴(yán)格按照市局《成都市公安局關(guān)于辦理“兩搶”“兩盜”案件適用收容教養(yǎng)的意見》執(zhí)行，該收容教養(yǎng)的要收容教養(yǎng)；對(duì)情節(jié)輕微，不夠收容教養(yǎng)條件的，要按照《治安管理處罰條例》第九條的規(guī)定從輕予以治安處罰。實(shí)施治安處罰后，對(duì)

戶口所在地不在本市的，要送市收容遣送站遣返回原籍，交由其法定監(jiān)護(hù)人監(jiān)管并通知當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)。

（二）建議成立專門的機(jī)構(gòu)辦理未成年人違法犯罪案件?！豆矙C(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》第九條第二款規(guī)定，公安機(jī)關(guān)辦理未成年人犯案件應(yīng)當(dāng)由專門機(jī)構(gòu)或?qū)Ｂ毴藛T負(fù)責(zé)，保障他們的合法權(quán)益。鑒于未成年人違法犯罪行為的不斷上升的趨勢(shì)以及檢察院和法院已經(jīng)設(shè)立未成年人相關(guān)違法犯罪的檢控和審判制度，區(qū)級(jí)以上公安機(jī)關(guān)可以設(shè)立未成年人違法犯罪偵查部門，派專人辦理未成年人違法犯罪案件的偵查和訊問，摸索出一套行之有效的針對(duì)未成年人違法犯罪的辦案方法，掌握其犯罪規(guī)律，便于預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

（三）建議市局會(huì)同市教委、市民政局、市財(cái)政局等部門，就下列問題進(jìn)行研究并盡快出臺(tái)相關(guān)政策，使未成年人違法犯罪處理中的難點(diǎn)問題盡快得到解決。一是對(duì)有“兩搶”違法犯罪行為的14周歲以下的未成年人，公安機(jī)關(guān)能否強(qiáng)制將其送至工讀學(xué)校進(jìn)行矯正教育；二是對(duì)外地來蓉的14周歲以下的未成年人犯罪的，其原籍又沒有工讀學(xué)校的，能否在我市的工讀學(xué)校就讀；三是對(duì)吸毒或者患有嚴(yán)重傳染性疾病的未成年違法犯罪人員，能否先強(qiáng)制收治，再依法進(jìn)行處理；四是對(duì)家庭或監(jiān)護(hù)人無力承擔(dān)工讀教育、治療費(fèi)用的，能否由政府財(cái)政幫助解決。

（四）要加強(qiáng)對(duì)“幺兒幫”中“老大”的打擊力度。針對(duì)“幺兒幫”中操縱和教唆未成年人實(shí)施違法犯罪行為的“老大”，公安機(jī)關(guān)要摸索出具有針對(duì)性、目的性的打擊方法和手段，要盡可能地充分運(yùn)用各種偵查手段，取得確鑿證據(jù)，將打擊的重點(diǎn)和矛頭指向在幕后教唆和組織未成年犯罪的“老大”。此外，在取證方面，公安機(jī)關(guān)要積極與法院、檢察院聯(lián)系，及時(shí)協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，爭(zhēng)取到他們的最大支持，有效地打擊處理這些犯罪人員，從源頭上減少和杜絕我市“帶幺兒”形式的犯罪活動(dòng)。

第五篇：殘疾兒童犯罪現(xiàn)象分析及對(duì)策

殘疾兒童犯罪現(xiàn)象分析及對(duì)策

摘要：我國(guó)的殘疾兒童數(shù)量逐年遞增。相應(yīng)的，殘疾兒童的犯罪問題正在擺在我們的面前。關(guān)注殘疾人犯罪問題成為了公眾討論的熱點(diǎn)話題之一。殘疾兒童犯罪案件已經(jīng)呈上升趨勢(shì)，且呈現(xiàn)出團(tuán)體化、專業(yè)化和地域化的特點(diǎn)，本文從近年來殘疾兒童犯罪率上升的實(shí)際情況出發(fā)，探討了聾啞兒童產(chǎn)生犯罪的原因，提出了預(yù)防聾啞兒童犯罪的幾點(diǎn)建議。

【關(guān)鍵詞】 殘疾兒童犯罪原因?qū)Σ?/p>

殘疾兒童是指在心理、生理和人體結(jié)構(gòu)方面有殘疾的兒童。殘疾包括視力、聽力、語言、肢體、智力、精神和綜合殘疾6類。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)共有殘疾兒童大約817萬人(指0至14歲兒童)，其中視力殘疾兒童18萬，聽力殘疾兒童116萬，肢體殘疾兒童539萬，智力殘疾兒童62萬，精神殘疾兒童1.4萬，多重殘疾兒童80萬。占全國(guó)殘疾人總數(shù)的15.8%，占全國(guó)兒童總數(shù)的2.66%。我國(guó)殘疾兒童的絕對(duì)人數(shù)在世界上是最多的。

中國(guó)的殘疾兒童不僅基數(shù)大，增長(zhǎng)速度快。這是我國(guó)殘疾兒童的一大特點(diǎn)。隨著我國(guó)醫(yī)療水平的提高，我國(guó)殘疾兒童的比率在逐年下降。但是這主要集中在大城市，而廣大農(nóng)村地區(qū)及邊遠(yuǎn)山區(qū)等相對(duì)不發(fā)達(dá)地區(qū)醫(yī)療水平還是有些不能滿足人們的需要。盡管相對(duì)以前來說殘疾兒童比率下降了不少，由于人口基數(shù)的原因，殘疾兒童的增長(zhǎng)還是很快。過多的殘疾兒童的數(shù)量給社會(huì)帶來了巨大的負(fù)擔(dān)。特別是伴隨著殘疾兒童犯罪問題逐年增加。

一、殘疾兒童犯罪的特點(diǎn)

1、犯罪的成因有明顯的侵財(cái)性

奧地利心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為，貧窮很容易使人對(duì)生活產(chǎn)生錯(cuò)誤的解釋。出身貧寒的兒童在家庭之外可能會(huì)受到社會(huì)的歧視。他容易發(fā)生誤解，以為得到優(yōu)越感的方法就是對(duì)金錢的不勞而獲。盲目的追求金錢和滿足欲望，以盜竊、搶劫為謀生手段。

2、作案手段簡(jiǎn)單直接、目的明確

殘疾人違法犯罪大多與其生理缺陷有關(guān)，甚至以此作為掩護(hù)手法。他們作案的目的主要是針對(duì)財(cái)物，另有一部分是由于缺乏社會(huì)道德觀念的正確引導(dǎo)而發(fā)生的侵犯公民人身的違法犯罪行為。由于社會(huì)群體對(duì)殘疾人違法犯罪缺乏防范，大多對(duì)其抱著同情的態(tài)度，使其容易得逞。殘疾人在錢財(cái)上，一般不大可能像健全人那樣侵占、受賄，他們圍繞錢物往往采取最直接、粗暴的偷盜、搶劫、搶奪方式。

3、易被他人引誘、教唆、操縱作案

一些不法分子專門引誘、教唆、操縱殘疾人違法犯罪。殘疾人文化素質(zhì)偏低，大多處于文盲狀態(tài)。他們當(dāng)中有的僅能陳述自身及家庭情況，有的則由于愚昧無知，根本不能提供自身及家庭情況。特別是聾啞青少年。

4、文化程度；偏低，法律意識(shí)淡薄

殘疾兒童讀書一般都是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，不僅文化知識(shí)貧乏，法律知識(shí)也是空白，走進(jìn)監(jiān)獄還不知道自己已犯了嚴(yán)重的殺人罪。

二、殘疾兒童犯罪的原因分析

家庭因素

（1）有的家庭對(duì)外不承認(rèn)家有殘疾人，對(duì)內(nèi)甚至不愿意讓孩子出門，千方百計(jì)地掩蓋。（2）有的甚至覺得殘疾兒童給他們家庭帶來了很大的負(fù)擔(dān)，更愿意把他們孩子推出家門，嚴(yán)重者出現(xiàn)拋嬰棄嬰，甚至溺嬰現(xiàn)象也不鮮見。（3）有的覺得對(duì)不起殘疾孩子，從而溺愛孩子，導(dǎo)致忽視了對(duì)其他孩子的照顧和關(guān)注。（4）有的覺得無所謂，讓其自生自滅。即使愿意照顧孩子，卻因?qū)?guó)家政策了解不足，不知道因該讓孩子按時(shí)接受義務(wù)教育。（5）有的則覺得孩子十分可憐，過于關(guān)注孩子的殘疾與治療，以至于忽視了孩子也是個(gè)人的事實(shí)。家長(zhǎng)對(duì)殘疾兒童的不正確做法，不僅會(huì)影響到殘疾兒童的身體健康，還影響到殘疾兒童的心理健康，對(duì)殘疾兒童的成長(zhǎng)帶來極大的不良影響，甚至?xí)绊憵埣矁和囊簧：芏鄽埣矁和簧疾荒苣ㄈツ切牡椎摹皞邸?。從而走上了犯罪的道路，家長(zhǎng)的問題一日不解決，殘疾兒童犯罪現(xiàn)象就不會(huì)減少。

學(xué)校因素

（1）、為了殘疾兒童的安全，聾校一般采取封閉式管理。其目的不外乎防止他們出走或受騙。這種做法不僅是學(xué)生交往范圍縮小，交往對(duì)象局限，而且嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生本來受制約的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，致使他們的社會(huì)化進(jìn)程再一次受到阻礙。雖然他們喜歡好奇冒險(xiǎn)，追求獨(dú)立行事，但由于自身缺乏明辨是非的能力，很容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，一旦進(jìn)入社會(huì)便很難適應(yīng)。（2）、我國(guó)特殊教育法制教育還沒有專門對(duì)殘疾兒童編寫的適合他們的身心認(rèn)知特點(diǎn)的法律教材。對(duì)學(xué)生的法律教育還停留在思想；品德教育的水平上，學(xué)生的法律意識(shí)根本沒有很好的樹立起來。不知法，不懂法，在殘疾兒童中是普遍現(xiàn)象。（3）、目前對(duì)殘疾兒童教育手段傳統(tǒng)、單調(diào)，忽視學(xué)生的心理健康，特教沒有定期為他們做心理分析、咨詢與疏導(dǎo)。

缺乏法律意識(shí)

不知法、不懂法、不會(huì)用法導(dǎo)致殘疾兒童不遵守法，錯(cuò)誤地走上犯罪道路。在我們的社會(huì)中，人們對(duì)殘疾兒童及家庭一般都抱以同情、謙讓的態(tài)度。生活中磕磕碰碰的事是難免的，而少數(shù)殘疾兒童或家庭卻用狹隘自私的心理來對(duì)待社會(huì)和別人，甚至以殘疾為借口，采取過激的報(bào)復(fù)行兇行為，對(duì)他人的人身財(cái)產(chǎn)構(gòu)成傷害，結(jié)果走上犯罪的道路。因用野蠻的手段行兇報(bào)復(fù)別人，結(jié)果害了自己。

心理障礙

因?yàn)樯砣毕?，殘疾兒童在許多方面都比正常人差，容易導(dǎo)致其自信心不足。部分殘疾兒童人存在較強(qiáng)的自卑心理，更需要得到親友、老師等人更多的關(guān)心和幫助，及時(shí)矯正其心理問題。否則，經(jīng)過長(zhǎng)期的壓抑容易形成心理疾病，在遭受不公正待遇時(shí)，自卑的心理會(huì)讓他們比正常人更狹隘、更偏頗，更容易產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，從而導(dǎo)致犯罪。

三、殘疾兒童犯罪的對(duì)策

1、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念

（1）、樹立積極的人生觀，教育孩子正視現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待自己的殘疾。世界上的事情沒有絕對(duì)的公平，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的苦難，家長(zhǎng)可以給孩子講述許許多多的人和事證明這個(gè)道理，消除其消極的關(guān)于“命運(yùn)不公平”的思想！(2)盡可能為孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只要有可能上學(xué)的，要克服一切困難讓孩子上學(xué)。實(shí)在上不了學(xué)的，也要采用不同的方式讓孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以便于讓孩子能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立生活。這對(duì)孩子的一生是十重要的，讓其未來能夠自主生活才是最優(yōu)的選擇。(3)支持孩子參加各種群體活動(dòng)，特別是有較多殘疾孩子參加的群體活動(dòng)。這樣做不但可以開闊孩子的視野，豐富生活內(nèi)容，更重要的是會(huì)使他們學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)參與，增長(zhǎng)適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。

2、建立適合殘疾兒童教育機(jī)制

國(guó)家應(yīng)當(dāng)提供一定設(shè)施、師資條件，深入聾啞學(xué)校，深入基層，深入農(nóng)村，通過散發(fā)法制圖書資料、解析個(gè)案、以案說法、聘請(qǐng)翻譯人員聯(lián)合舉辦法律知識(shí)講座等形式，普及法律知識(shí)，提高殘疾人員知法、守法意識(shí)，努力減少或根除法盲，杜絕殘疾人因不知法而鋌而走險(xiǎn)的犯罪現(xiàn)象。（1）針對(duì)聾啞人，聾啞學(xué)校應(yīng)增設(shè)專門的法律教育課。創(chuàng)辦聾啞學(xué)校，進(jìn)行特殊教育，是社會(huì)的進(jìn)步，文明的象征。（2）采取以思想教育、心理輔導(dǎo)為主的教育，由盲啞學(xué)校教師、殘聯(lián)工作人員和社區(qū)及用人單位共同負(fù)責(zé)，方式可以是定期到社區(qū)或用人單位，開展講座、討論和答疑，溝通與單位之間的關(guān)系，以解決聾啞人生活工作中的思想和實(shí)際問題為主要目的。（3）應(yīng)盡快編制出適合聾啞人教育的法制教材，從聾人的生理、心理出發(fā)，結(jié)合聾啞人實(shí)際，特別是多編制一些聾啞人犯罪的真實(shí)事例，這樣對(duì)他們的教育才會(huì)有效。還應(yīng)該把理論和一些影像資料結(jié)合起來，或聘請(qǐng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)進(jìn)入課堂給學(xué)生講課，以引起學(xué)生的高度重視，并配備從法律專業(yè)畢業(yè)的老師，開設(shè)法律課，將培養(yǎng)心理健康的殘疾人作為教育目標(biāo)，使聾啞學(xué)生在校時(shí)學(xué)法、懂法，走向社會(huì)后守法、用法，做社會(huì)主義大家庭中的合格公民。

3、社會(huì)采取的對(duì)策

健全社會(huì)保障：除了家庭、學(xué)校對(duì)殘疾兒童的親情化感化教育外，政府和社會(huì)要建立保障體系和關(guān)愛環(huán)境，完善社會(huì)對(duì)殘疾兒童的教育、就業(yè)的社會(huì)救濟(jì)保障機(jī)制，提高殘疾兒童的素質(zhì)和就業(yè)率，解決其工作和生活、婚姻等問題，防止殘疾兒童因生活無助而走上犯罪。健全社會(huì)保障的措施還應(yīng)包括：一方面要健全最低生活保障制度和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，城市和農(nóng)村統(tǒng)籌發(fā)展，形成完善的社會(huì)保障體系，另一方面能夠創(chuàng)造一些適合殘疾人的工作崗位，滿足殘疾兒童的工作需求，使他們能全面的融入社會(huì)生活，形成全社會(huì)關(guān)心、理解、尊重、幫助殘疾人的良好風(fēng)尚。

參考文獻(xiàn)

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