第一篇：高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽決賽主持稿

高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽決賽主持詞

主持人幕后宣布：高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始（此時(shí)參賽隊(duì)登臺(tái)，亮燈，音樂(lè)起）

（在參賽隊(duì)登臺(tái)的同時(shí)）

主持人幕后：服務(wù)于高明各行各業(yè)的職業(yè)女性，在高明經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的大舞臺(tái)上施展才華，她們自尊、自信、自立、自強(qiáng)，是高明一道亮麗的風(fēng)景……（此時(shí)參賽隊(duì)集體亮相，并分別作20秒的自我介紹）

（亮相完畢，各參賽隊(duì)退場(chǎng)的同時(shí)，主持人登臺(tái)）

自信、美麗、優(yōu)雅的高明職場(chǎng)女性，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們。。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的朋友們:

大家晚上好！

為了激發(fā)廣大婦女及家庭成員的讀書熱情，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，在高明區(qū)第五屆讀書節(jié)期間，高明區(qū)婦聯(lián)在全區(qū)婦女中開(kāi)展“讀書的女人最美”主題讀書活動(dòng)，并舉辦“讀書的女人最美”高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽，目的是鼓勵(lì)廣大職場(chǎng)女性博覽群書，在閱讀中不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，修養(yǎng)秉性，培養(yǎng)高尚情趣，塑造健康向上的人格，從而提高女性的競(jìng)爭(zhēng)力，充分展示我區(qū)廣大職業(yè)女性寬廣質(zhì)樸、從容淡定、愛(ài)崗敬業(yè)的人格魅力。經(jīng)過(guò)6月10日舉辦的初賽，有10支參賽隊(duì)在25支參賽隊(duì)中脫穎而出，進(jìn)入今晚的決賽

首先讓我介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)嚴(yán)冰女士

區(qū)委區(qū)政府副秘書長(zhǎng)肖偉波先生

區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)李賽玉女士

區(qū)精神文明辦主任白志明先生

區(qū)婦聯(lián)副主席羅少華女士

區(qū)婦聯(lián)副主席仇月華女士

出席今晚決賽活動(dòng)的還有各鎮(zhèn)街道婦聯(lián)正副主席、各單位婦工委主任、各參賽隊(duì)

1的領(lǐng)隊(duì)等

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！

今晚的決賽也有勞我們的評(píng)委進(jìn)行公平公正的評(píng)分，他們分別是：

佛山市朗誦協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 周軍先生

國(guó)家一級(jí)播音員、佛山市朗誦協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、市語(yǔ)言藝術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)丹娜女士 國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員，佛山市朗誦協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楊樂(lè)女士

高明區(qū)文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)邱軍平先生

高明區(qū)文化廣電新聞出版局社會(huì)文化科科長(zhǎng)、區(qū)語(yǔ)言藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席 羅亞女士

感謝各位評(píng)委

本次比賽將評(píng)出金獎(jiǎng)3名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)4名。今晚還將在18個(gè)組隊(duì)單位中評(píng)選產(chǎn)生最佳組織獎(jiǎng)8名。

下面介紹比賽的計(jì)時(shí)和計(jì)分辦法：

每隊(duì)參賽時(shí)間為4-6分鐘，朗誦到6分鐘時(shí)，工作人員亮黃牌，表示朗誦時(shí)間到，6分20秒時(shí)亮紅牌，表示扣分時(shí)間到，扣1分。

比賽以100分制打分，去掉最高分和最低分后的總分為該參賽隊(duì)的最后得分，得分高者名次列前。

比賽馬上開(kāi)始：

（以下是1—10號(hào)參賽隊(duì)的比賽順序）

1、佛山高明供電局《歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴》

2、區(qū)城市綜合管理局《感悟母愛(ài)》

3、高明監(jiān)獄《世界因我們而美麗》

4、高明公安分局《大寫的光榮——女警情懷》

5、佛山監(jiān)獄 《破解幸福密碼做幸福的女子》

6、更合鎮(zhèn)4隊(duì) 《我愛(ài)你們,我的父母》

7、荷城街道婦聯(lián)《做個(gè)讀書的女人吧》

8、高明建行《我讀書我美麗》

9、教育局一中隊(duì)《讀書的女人最美》

10、楊和鎮(zhèn)《奉獻(xiàn)的快樂(lè)》

“讀書的女人最美！”剛才10個(gè)參賽隊(duì)為我們帶來(lái)了精彩的朗誦表演，讓我們充分感受到了高明職場(chǎng)女性的內(nèi)在美與外在美。工作人員正在緊張的計(jì)分，結(jié)果很快就出來(lái)，在等待的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞由XXX、XXX評(píng)委為我們朗誦……

感謝2位評(píng)委精彩的表演，這個(gè)時(shí)候決賽的成績(jī)以及最佳組織獎(jiǎng)的評(píng)選結(jié)果都在我手里了，下面首先揭曉并頒發(fā)最佳組織獎(jiǎng)

為了表彰在高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽活動(dòng)中做出積極努力和突出貢獻(xiàn)的單位，區(qū)婦聯(lián)開(kāi)展了高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽最佳組織獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)組委會(huì)全體成員的投票，結(jié)果已經(jīng)揭曉，獲得最佳組織獎(jiǎng)的8個(gè)組隊(duì)單位分別是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位各派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 請(qǐng)區(qū)文明辦主任白志明先生、區(qū)婦聯(lián)副主席羅少華女士上臺(tái)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng) 謝謝2位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)2位領(lǐng)導(dǎo)和獲獎(jiǎng)代表合影

下面將要揭曉并頒發(fā)決賽的金、銀、銅獎(jiǎng)

首先請(qǐng)10個(gè)參賽隊(duì)上臺(tái)。。。

下面宣布獲得高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽銅獎(jiǎng)的4個(gè)單位，他們分別是：。。。

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)： 請(qǐng)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)李賽玉女士上臺(tái)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。

謝謝李部長(zhǎng)，請(qǐng)李部長(zhǎng)和隊(duì)員合影留念

下面宣布獲得高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽銀獎(jiǎng)的3個(gè)單位，他們分別是：。。。請(qǐng)區(qū)委區(qū)政府副秘書長(zhǎng)肖偉波先生上臺(tái)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。。

謝謝肖秘書長(zhǎng)，請(qǐng)肖秘書長(zhǎng)和隊(duì)員合影留念

下面宣布獲得高明區(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽金獎(jiǎng)的3個(gè)單位，他們分別是：

請(qǐng)區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長(zhǎng)嚴(yán)冰女士上臺(tái)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。。

謝謝嚴(yán)常委，請(qǐng)嚴(yán)常委和隊(duì)員合影留念

結(jié)束語(yǔ)

書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的殿堂，朋友們，讀書吧，書多點(diǎn)，贏多點(diǎn)，美麗更多點(diǎn)?！案呙鲄^(qū)職場(chǎng)女性朗誦大賽決賽”到此圓滿結(jié)束，再見(jiàn)

第二篇：朗誦大賽主持稿

朗誦大賽主持稿

馮文佳：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委 唐澤彬：親愛(ài)的同學(xué)們 周壹：各位來(lái)賓 合：大家下午（晚上）好

張順：春意盎然，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，永州泓文寄宿學(xué)校迎來(lái)振奮人心的日子——以“感恩和祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦大賽。唐：今天的朗誦大賽程序?yàn)椋??)? 周：春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。

張：春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意；

馮：這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

唐：而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。

張：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：周所長(zhǎng)、伍校長(zhǎng)、馮主任、饒珞塵老師、周昭君老師、鄧建楓老師、周婕老師、何香芝老師、夏勇波老師、蔣小玲老師（每人輪流介紹）

周：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝。張：同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái)。

接下來(lái)，讓我們一起感受詩(shī)歌朗誦帶給我們心靈的震撼。馮：地球是人類共有的家園，有了她才有了我們，地球養(yǎng)育了我們，她讓我們?nèi)澜绲娜祟愑辛松?，她讓我們無(wú)數(shù)的人類健康生存，地球是我們的母親,我們要保護(hù)它，要歌頌地球媽媽。唐：請(qǐng)聆聽(tīng)一（2）班的詩(shī)歌朗誦——《保護(hù)地球媽媽》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)朗誦。請(qǐng)學(xué)前班做好準(zhǔn)備。

周：地球就是我們的媽媽，我們一定能保護(hù)好地球。老師是人類靈魂的工程師，老師燃燒了自己，照亮了別人，我們一定要感恩我們的老師。

張：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的詩(shī)歌朗誦——《感恩老師》，掌聲送給他們。請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。

馮：真感人哪，學(xué)前班的朗誦稚嫩而又真誠(chéng)。長(zhǎng)江、黃河，中華民族的代表，是她們養(yǎng)育了我們。

唐：一（2）去掉最高分，去掉最低分，最后得分。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二（2）班的《祖國(guó)，我愛(ài)你》，掌聲歡迎他們。請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備。

張：（唱）“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河??”我們都要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，謝謝二（2）班的祖國(guó)頌。

周：學(xué)前班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。張、周：愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新，見(jiàn)面憐清瘦，唿兒?jiǎn)柨嘈?。低徊愧人子，不敢怨風(fēng)塵。父母的愛(ài)比海深，比天高，為人子的就應(yīng)該常懷一顆感恩的心去回報(bào)我們的的父母。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育與生育之恩。我們都要感謝我們的父母，請(qǐng)聆聽(tīng)一（1）班的詩(shī)歌朗誦——《感恩父母》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。

馮：常懷感恩之心的人是最幸福的。是啊，我們都是最幸福的人。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，它就是——“老師”！

唐：二（2）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二（1）班的詩(shī)歌朗誦——《感恩老師》，掌聲在哪里？請(qǐng)三（2）班做好準(zhǔn)備。

周：一（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。老師真的是最親切的人，我們要好好地感恩我們的老師。二（1）班的朗誦多么感人。

張：“人之初，性本善??”這是什么？大家都知道這是什么嗎？（觀眾回答）對(duì)啦，這就是《三字經(jīng)》。周、張：接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)三（2）班的《新三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。

馮：二（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分?！爸獦s辱，習(xí)禮儀，不知禮，無(wú)以立?！比?）班的《新三字經(jīng)》言簡(jiǎn)意賅，發(fā)人深思。

唐：是的，沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的生活？沒(méi)有老師的辛勤栽培，哪來(lái)未來(lái)的出類拔萃？

馮、唐：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三（1）班的詩(shī)歌朗誦——《學(xué)會(huì)感恩》，掌聲送給他們。請(qǐng)四（1）班做好準(zhǔn)備。

周：三（2）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。三（1）班的朗誦告訴我們，父母給了我們生命和土壤，老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

張：“慈母手中線,游子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?！弊掷镄虚g流露著母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光，吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。我們都是有思想的群體,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!” 周、張：接下來(lái)，請(qǐng)聆聽(tīng)四（1）班的詩(shī)歌朗誦《爸爸媽媽,你們辛苦了》，掌聲歡迎他們。請(qǐng)四（2）班做好準(zhǔn)備。馮：四（1）班的朗誦再次告訴我們，父母是天底下最無(wú)私的人。正因?yàn)檫@樣，我們更要努力奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)堂堂正正的中華少年。

唐：三（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。讓我們用熱烈的掌聲歡迎四（2）班的《中華少年》。請(qǐng)六(1)班、六(2)班做好準(zhǔn)備。

周：四（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。四（2）班的少年們正在要譜寫著中華璀（cuǐ）璨（càn）的詩(shī)篇！真是激動(dòng)人心?。?/p>

張：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；感恩泓文，感恩老師，那是六年級(jí)的他們對(duì)母校和老師的眷戀。

周、張：現(xiàn)在，讓我們和六(1)班、六(2)班一起來(lái)《感恩泓文，感恩老師》吧!請(qǐng)五（1）做好準(zhǔn)備。

馮：四（2）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。六年級(jí)的感恩發(fā)自肺腑，真可謂驚天地泣鬼神啊！

唐：所以，我們要常懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。馮：讓我們和五（1）一樣，《常懷一顆感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備。

周：六年級(jí)去掉最高分，去掉最低分，最后得分。五（1）班感恩的心深深打動(dòng)了我們，我們要時(shí)刻保持感恩的心

感恩我們的老師。

張：老師是美的耕耘者，是美的播種者。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦——《感恩老師》，掌聲在哪里？請(qǐng)七（1）班做好準(zhǔn)備。

馮：五（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。感恩我們的老師，感謝泓文學(xué)校老師給我們的一切，我們要用最理想的成績(jī)回報(bào)我們的老師，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。唐、馮：因?yàn)槲因湴?，我是中?guó)人。讓我們和七（1）班大聲喊《我驕傲，我是中國(guó)人》吧！請(qǐng)九年級(jí)做好準(zhǔn)備。

周：五（2）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。七（1）班的“我驕傲，我是中國(guó)人”震撼人心，讓人心潮澎湃?。?/p>

張：我們一定要做一個(gè)真正的中國(guó)人，為了中國(guó)的富強(qiáng)而努力奮斗，相信自己，相信未來(lái)。

周、張：“未來(lái)是我們的，未來(lái)也是你們的，但說(shuō)到底未來(lái)最終還是 你們的?！笔堑?，未來(lái)屬于我們，讓我們?cè)谶@里立下一個(gè)未來(lái)的約定。請(qǐng)欣賞九年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。請(qǐng)八（1）班做好準(zhǔn)備。

馮：七（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。九年級(jí)的“相信未來(lái)”鏗鏘有力、堅(jiān)定自信、不屈不撓，祝福他們都有美好的未來(lái)。

唐：是啊，每個(gè)人都有美好的未來(lái)。如果說(shuō)，班級(jí)是一首歌，那么我們就是你節(jié)奏里的小小音符，快樂(lè)、美好;如果說(shuō)，班級(jí)是一片大海，我們就是你胸懷里的一滴水，自由、奔騰。

馮、唐：接下來(lái)，請(qǐng)用心感受八（1）班的《如果我是一滴水》。請(qǐng)七（3）班做好準(zhǔn)備。

周：九年級(jí)去掉最高分，去掉最低分，最后得分。八（1）班的“我是一滴水”包含著多么崇高的無(wú)私奉獻(xiàn)精神??！張：我們就是中國(guó)少年的一滴水，要知道 “一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)”，“眾人拾柴火焰高”，說(shuō)的都是團(tuán)結(jié)的力量，是的，一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)，請(qǐng)欣賞七（3）班的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。請(qǐng)七（2）班做好準(zhǔn)備。

馮：八（1）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！痹缫焉钌钤谖覀兊男闹?。路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會(huì)被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己，要實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

馮、唐：請(qǐng)欣賞七（2）班的詩(shī)歌朗誦——《我們的中國(guó)夢(mèng)》 周：每個(gè)人心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，為中華崛起而讀書。七（3）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。

七（2）班去掉最高分，去掉最低分，最后得分。張：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，接下來(lái)欣賞老師們的精彩演出——吉他彈唱《童年》，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎才華橫溢的老師們閃亮登場(chǎng)。

馮：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言謳歌我們的班集體。

唐：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。

周：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩(shī)歌的美。合：到此結(jié)束。謝謝大家。

張：現(xiàn)在由伍校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，掌聲有請(qǐng)。

第三篇：創(chuàng)業(yè)大賽決賽主持稿

李

請(qǐng)各位將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或者靜音模式，我們的比賽馬上開(kāi)始

李 延大群英競(jìng)風(fēng)采 王 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃成未來(lái)

李：尊敬的各位來(lái)賓 王：親愛(ài)的同學(xué)們 李：大家 合：晚上好

李：歡迎來(lái)到由延邊大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部主辦，中關(guān)村贊助的第四屆“中關(guān)大廈大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”杯創(chuàng)業(yè)大賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人，李泓樞 王：我是王一名

李：青春的激情，融注著創(chuàng)意的活力 王：青春的張揚(yáng)，凝聚著創(chuàng)業(yè)的汗水

李：為了拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力，開(kāi)拓就業(yè)渠道，展現(xiàn)我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)才能，我們“中關(guān)大廈大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”杯創(chuàng)業(yè)大賽轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了第四個(gè)年頭。這一路走來(lái)，我們的大賽也是經(jīng)過(guò)不斷的努力、學(xué)習(xí)、總結(jié)、完善，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心扶持幫助下，當(dāng)然還有我們同學(xué)們的關(guān)注參與下，才有了今天的成績(jī)，能將這份滿意的成績(jī)交給所有的人

王：是啊，正是因?yàn)橛辛诉@許許多多的支持才會(huì)有我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，而我們也深知這樣的支持與期許都是來(lái)自同一個(gè)信念，那就是同學(xué)們對(duì)成功的渴望，對(duì)創(chuàng)業(yè)的追求。有這樣一句話：當(dāng)你一無(wú)所有時(shí)，用夢(mèng)想創(chuàng)造財(cái)富；當(dāng)你擁有一切時(shí)，用財(cái)富鑄就夢(mèng)想。今晚，就讓我們一起體會(huì)年輕的朝氣，分享成功的喜悅，品味失敗的苦澀

李，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委以及嘉賓。擔(dān)任本次創(chuàng)業(yè)大賽決賽評(píng)委的是：

王：蒞臨本次大賽的評(píng)委是。

李：走到今天大賽的成功舉辦離不開(kāi)中關(guān)村的大力支持，在此也讓我們向中關(guān)村的全體人員表示衷心地感謝，下面有請(qǐng)中觀大廈創(chuàng)業(yè)園副園長(zhǎng)初麗榮女士進(jìn)行講話，掌聲有請(qǐng)

感謝初麗榮女士精彩講說(shuō)，現(xiàn)在我宣布，第四屆“中關(guān)大廈大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”杯創(chuàng)業(yè)大賽決賽 合：正式開(kāi)始！

王：本次大賽歷時(shí)近一個(gè)月，經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽的層層篩選，在此之中有

組團(tuán)隊(duì)在組中脫穎而出，來(lái)到今天決賽的現(xiàn)場(chǎng)。

李：下面由我來(lái)為大家介紹一下比賽規(guī)則，團(tuán)隊(duì)先進(jìn)行項(xiàng)目展示然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，每組團(tuán)隊(duì)的展示要在分鐘內(nèi)完成，超時(shí)扣分，每一組后結(jié)束公布上一組成績(jī)。

王：本次競(jìng)賽設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)各一組，優(yōu)秀獎(jiǎng) 組，預(yù)祝搜友的參賽團(tuán)隊(duì)都能取得好成績(jī)，下面進(jìn)行正式的比賽環(huán)節(jié)，有請(qǐng)第一組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示。

①李：感謝第一組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第一組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面有請(qǐng)第二組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

②王：感謝第二組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第二組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第一組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第一組團(tuán)隊(duì)的最終得分是

下面有請(qǐng)第三組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

③李：感謝第三組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第三組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第二組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第三組團(tuán)隊(duì)的最終得分是 下面有請(qǐng)第四組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

④王：感謝第四組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第四組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第三組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第四組團(tuán)隊(duì)的最終得分是 下面有請(qǐng)第五組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

⑤李：感謝第五組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第五選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第四組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第四組團(tuán)隊(duì)的最終得分是

王：到目前為止我們的比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，進(jìn)入中場(chǎng)休息時(shí)間，下面請(qǐng)欣賞由

帶來(lái)的感謝的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞

李：欣賞過(guò)優(yōu)美的歌聲的動(dòng)人的舞蹈，接下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行我們的比賽環(huán)節(jié) 下面有請(qǐng)第六組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

⑥王：感謝第六組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第六組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第五組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第五組團(tuán)隊(duì)的最終得分是 下面有請(qǐng)第七組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

⑦李：感謝第七組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第七組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第六組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第六組團(tuán)隊(duì)的最終得分是 下面有請(qǐng)第八組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

⑧王：感謝第八組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第八組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第七組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第七組團(tuán)隊(duì)的最終得分是

下面有請(qǐng)第九組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

⑨李：感謝第九組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第九組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第八組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第八組團(tuán)隊(duì)的最終得分是

下面有請(qǐng)第十組團(tuán)隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目展示

⑩王：感謝第十組選手的精彩展示，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)，有請(qǐng)?jiān)u委老師提問(wèn) 感謝第十組選手的精彩回答，請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行打分，下面公布第九組的成績(jī)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第九組團(tuán)隊(duì)的最終得分是

我們的十組團(tuán)隊(duì)展示都已經(jīng)結(jié)束了，記分組正在緊張的統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)，下面有請(qǐng)

為我們帶來(lái)，掌聲有請(qǐng) 李：短暫的休息時(shí)間過(guò)后，緊張的時(shí)刻即將到來(lái)，經(jīng)過(guò)計(jì)分人員緊張的核算分?jǐn)?shù)，最終的比賽結(jié)果已經(jīng)在我們的手中

首先公布第十組團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分

去掉一個(gè)最低分

第十組的最終得分

現(xiàn)在，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了我宣布獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)有 請(qǐng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 獲得大賽三等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是 獲得大賽二等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是 獲得大賽一等獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)是

李：下面請(qǐng)

老師對(duì)本次比賽進(jìn)行總結(jié)

感謝 老師的講話

王：在時(shí)光的流逝中我們的大賽也接近尾聲了，相信本次大賽讓更多懷揣著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的人離成功更近了一步

李：讓我們更加了解了創(chuàng)業(yè)，燃起了我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情，本次大賽得到了各位領(lǐng)導(dǎo) 老師的大力支持，從團(tuán)隊(duì)的選拔，選手的培訓(xùn)到策劃書的完善，每一個(gè)環(huán)節(jié)都高度重視，悉心指導(dǎo)，在此也讓我們向?yàn)檫@次活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的所有工作人員表示真摯的感謝

王：這不僅是一場(chǎng)比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結(jié)。在風(fēng)起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望更多的同學(xué)結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信更多的同學(xué)能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上走出自己的輝煌。

李：下面我宣布本次“中關(guān)大廈大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”杯創(chuàng)業(yè)大賽 合：完滿結(jié)束

李：在比賽的最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)，老師及各位同學(xué)的到來(lái)，感謝所有參賽選手，及為本次大賽辛勤付出的工作人員。王：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留念，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)

第四篇：風(fēng)采大賽決賽主持稿

A: 全部人一起

風(fēng)采大賽決賽主持稿

J: Good evening, distinguished judges and honorable guests

S: Ladies and gentlemen.Z:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

J:親愛(ài)的老師,同學(xué)們.A:大家晚上好!

J：我是主持人簡(jiǎn)智君 S:我是佘辛易 Z:我是曾耀萱

S: Welcome to the final round of 4th English Talent Contest of Zhujiang College of South China Agricultural University tonight!

Z: The theme of our contest is This is real, this is me!

J: 歡迎來(lái)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院第四屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)!本次大賽的主題是：展現(xiàn)真實(shí)自我。

S: There will be 8 groups on stage tonight，including 4 professional groups and 4 non-professional groups.Z: Tonight, will be an unforgettable night；This contest, will be an impetus for English study all over Zhujiang College.So, let’s take good use of this golden opportunity，guys！

J: 本次大賽共有8組參賽隊(duì)伍,包括4組專業(yè)組和4組非專業(yè)組。今夜，必定是一個(gè)難忘的夜晚。而這次的英語(yǔ)風(fēng)采大賽，推動(dòng)了校園英語(yǔ)的發(fā)展而且給了我 們一個(gè)新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

Z: 我相信，這個(gè)平臺(tái)能夠讓我們更好地交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。所以，讓我們好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)吧。

S: Now please allow me to introduce our distinguished judges and honorable guests.Z: 在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)容許我向大家介紹一下出席本次大賽的評(píng)委和嘉賓。我們的評(píng)委是：

J: 我們的嘉賓是：

<這里不用用英文介紹評(píng)委和嘉賓>

S: 下面有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為本次大賽致開(kāi)幕詞。掌聲有請(qǐng)！

Z: Welcome Mr.xxx.<主持人回到后臺(tái)，待領(lǐng)導(dǎo)講完話后，j和s出來(lái)，然后站在主席臺(tái)前>

S: Thank you very much.Mr.xxx.In order to imoprove our academic English, this contest is divided into tow part, outdoor challenge and indoor challenge.Now, let enjoy an outdoor challenge video which we have made several days before!

Z:為了提高本次大賽的學(xué)術(shù)性，我們還添加了一個(gè)戶外挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)。那么現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)欣賞一小段戶外挑戰(zhàn)的視頻吧！

S： We have three rounds of tonight’s contest.Round 1 Time-limited Speech

Round 2 vie for answering

Round 3 team performance

J:下面請(qǐng)讓我介紹一下本次風(fēng)采大賽的三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)：限時(shí)演講環(huán)節(jié)

第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)

第三環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采演繹環(huán)節(jié)

S: Well.That’s all for the introduce of our three rounds.J: 好的。以上就是我們對(duì)本次大賽三個(gè)環(huán)節(jié)的簡(jiǎn)單介紹。

S: OK, Now, let’ come to round one.Time-limited Speech.One representative from each team will give a speech, the topic of which will be given before the competition.The time for you is only 5 minutes.J： 那么現(xiàn)在,進(jìn)入我們的第一環(huán)節(jié)：限時(shí)演講環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)派出一名代表進(jìn)行演講。題目已在賽前五天抽簽定好。演講時(shí)最好脫稿，時(shí)間5分鐘。

S: Well，let’s witness the exciting moment.Now, let’s enjoy our team A’s video.Let’s enjoy it!

J：那么現(xiàn)在，就讓我們來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻吧。首先，請(qǐng)欣賞非專業(yè)組A的VCR短片。

S：That’s really wonderful.Thank you very much.Now, it’s time for time-limited speech.J：非常感謝非專業(yè)第一組選手的精彩開(kāi)場(chǎng)秀。現(xiàn)在，有請(qǐng)你們組內(nèi)的一位成員進(jìn)行我們的5分鐘限時(shí)演講，大家掌聲有請(qǐng)。

<第一組演講完了之后，S和Z出來(lái)兩個(gè)主持人>

J：Thanks very much for your excellent speech.now let’s enjoy our team B’s video.S：感謝非專業(yè)第一組參賽隊(duì)伍的精彩演講?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)欣賞非專業(yè)B組的VCR短片。

<視頻和口號(hào)完了之后>

J:現(xiàn)在，有請(qǐng)你們組內(nèi)的一位成員進(jìn)行5分鐘限時(shí)演講，大家掌聲有請(qǐng)。S: Let’s welcome?。?/p>

<后面的組也要按照這個(gè)程序進(jìn)行，第二組完了之后主持人出來(lái)的順序是：JZ JS ZS JZ JS ZS ,同樣還是說(shuō)上面的臺(tái)詞，為了避免重復(fù)，可是適當(dāng)?shù)匦薷摹５谝画h(huán)節(jié)所以結(jié)束之后，三個(gè)主持人出來(lái)>

S: Thanks all the teams’s performances.well , that ’s the end of our round 1.before we come to round 2, I would like to tell all our audience that there will be an interactive session in round 3.The audience who takes part in this part can get some presents from us.Please be patient and enjoy our contest.Z: 謝謝所有參賽隊(duì)伍的精彩表現(xiàn)。以上就是我們大賽的第一環(huán)節(jié)。讓我們?cè)俅?/p>

以熱烈的掌聲對(duì)各個(gè)參賽隊(duì)伍表示感謝。觀眾朋友們，第三環(huán)節(jié)結(jié)束之后，我們將會(huì)有一個(gè)觀眾互動(dòng)的娛樂(lè)環(huán)節(jié)，參加本環(huán)節(jié)的觀眾將會(huì)得到我們大賽提供的獎(jiǎng)品。請(qǐng)各位觀眾耐心地等待吧，在座的各位都有可能成為我們的幸運(yùn)觀眾哦。

J： 現(xiàn)場(chǎng)的各位觀眾朋友們，你們還記得我們本次大賽的主題是什么嗎？這主題將會(huì)成為你們成功拿到獎(jiǎng)品的一大法寶哦。

Z： Now,let’s come to round 2.vie for answering.Each team will be required

to choose anther team as competitor before the competition.The moment the topic is read, you can shout out and answer the question.If your answer is right, your team will get 10 marks.S： 現(xiàn)在，進(jìn)入第二環(huán)節(jié).搶答環(huán)節(jié).賽前抽簽決定對(duì)手，大賽將準(zhǔn)備大約8

題左右的英文題目，題目讀完后立即進(jìn)行搶答，答對(duì)得10分，答錯(cuò)不扣分，底分為零。

J：在此環(huán)節(jié)開(kāi)始之前，讓我提醒各個(gè)參賽隊(duì)伍。

第一：搶答方式為按鈴搶答,回答時(shí)間不超過(guò)10秒。

第二：所有參賽隊(duì)伍的參賽者必須呈立正的姿勢(shì)站在你們的搶答桌前，雙手必

須垂直地放在身體兩側(cè)。主持人讀題完畢并發(fā)出“開(kāi)始搶答”的口令之后，參賽隊(duì)伍方可按鈴搶答。

第三：不能在主持人讀題的過(guò)程中進(jìn)行搶答。如果沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間或沒(méi)有用

適當(dāng)?shù)姆绞綋尨?，答題權(quán)將移交給另一組。如果兩隊(duì)同時(shí)按鈴，那么兩隊(duì)都將擁有答題權(quán)。

Z: OK.Now, let’s team xx and team xx to come to the stage.J：好的，事不宜遲?，F(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)非專業(yè)第xx組和第xx組上臺(tái)。<兩組參賽者上臺(tái)之后，Z和S站回主席臺(tái)，J站到兩組參賽隊(duì)伍中間。我們的答題方式又改，選手不用說(shuō)出答案，是舉題板>

Z: 負(fù)責(zé)讀題：Here comes the first question: xxxxx

S：負(fù)責(zé)喊“開(kāi)始搶答”口令：開(kāi)始搶答

J：負(fù)責(zé)聽(tīng)&看哪個(gè)隊(duì)伍搶到回答的權(quán)利：有請(qǐng)xxx參賽隊(duì)伍回答問(wèn)題

<看了他們舉的題板上的答案之后，J要大聲說(shuō)出，以便Z聽(tīng)到>他們的回答是X，我們來(lái)看看答案是不是正確的。

Z:對(duì)不起，回答錯(cuò)誤。S：Sorry, the answer is wrong.Z：恭喜你們，回答正確。加十分。S: congratulations

<如果兩隊(duì)同時(shí)搶答，那j就應(yīng)該說(shuō)：恭喜兩組隊(duì)伍都搶到了答題權(quán)，現(xiàn)在我喊1,2,3開(kāi)始，然后你們兩組同時(shí)舉起你們的答題板。>

Z：Here comes the next question: xxxxx

<兩組完了之后，再請(qǐng)下兩組>

J：非常感謝xx組和xxx組的精彩表現(xiàn)?，F(xiàn)在，請(qǐng)你們會(huì)后臺(tái)稍作休息。

Z：A組隊(duì)伍共答對(duì)了x道題，B組共答對(duì)了X道題。感謝你們！！OK.Now, let’s welcome non-professional team xx and team xx to come to the stage.S：現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)非專業(yè)第xx組和第xx組上臺(tái)。

<繼續(xù)循環(huán)??到專業(yè)的了>

全部完了之后，J回后臺(tái)。Z和S從主席臺(tái)走到舞臺(tái)中央

Z：Thank you for all your wonderful performances.That’s the end of our round 2,now let’s come to our round 3.team performance.Many kinds of ways can be used to show your team’s talent.The time for you is only 8 minutes.S：感謝你們的精彩表現(xiàn)。以上就是我們大賽的第二環(huán)節(jié)。現(xiàn)在，進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采演繹環(huán)節(jié).本環(huán)節(jié)參賽隊(duì)伍可以以多種方式表演，例如：小品，歌唱，話劇等等，時(shí)間不超過(guò)8分鐘

Z: Welcome our non-professional team one,xxx.S:有請(qǐng)第一組非專業(yè)組的參賽隊(duì)伍，xxx。

第一組完了之后兩個(gè)主持人出來(lái)，順序是：ZS JZ JS ZS JZ JS ZS

(thanks very much for your performances.Now let welcome non-professional/ professional team x.xxx）

（感謝xx參賽隊(duì)伍的精彩表現(xiàn)?，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)xx參賽組。）第三環(huán)節(jié)完了之后，JZ出來(lái)

Z: Thanks you all.Let us take the warmest applause to all the teams’ braveness and wisdom.thank you！Now comes our interactive session time.Dear audience, please take a small look at the back of you desk to see whether these is a small cart on it.The audience who gets this cart can come to the stage to take part in our interactive session.We will show you a simple English word then, and if you tell us the Chinese meaning of the word and the theme of our contest, you can get our present.J:現(xiàn)在進(jìn)入我們的觀眾互動(dòng)娛樂(lè)環(huán)節(jié)。現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，看看你們的桌子下面有沒(méi)有一張小小的卡片呢？只要拿到這張小卡片的觀眾就可以上臺(tái)參加我們的互動(dòng)娛樂(lè)環(huán)節(jié)。我們將展示給你一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，只要你猜出這個(gè)單詞的中文意思和說(shuō)出我們本次大賽的主題，便可以拿到我們的獎(jiǎng)品。好啦，請(qǐng)問(wèn)，哪幾位幸運(yùn)觀眾拿到了我們的小卡片呢？請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)。

<現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮啦>

本環(huán)節(jié)完了之后，Z： Thanks for our audience’s participation.now let’s welcome Mr.xxx to make some comments

J: 現(xiàn)在有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)為我們的比賽做點(diǎn)評(píng)。掌聲有請(qǐng)！

S： Now ladies and gentlemen, the final result has come out.Everyone here tell me do you want to know the result now? well.First let’s welcome all our teams to come to the stage.J：有請(qǐng)各個(gè)參賽隊(duì)伍上臺(tái)。

Z：Ok.now I am honored to tell you all that the personal style award goes to：Xxxxxxxxx xxx Congratulates.J：現(xiàn)在我榮幸地宣布獲得本次大賽個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)的參賽者是：非專業(yè)組的xxx xxx 專業(yè)組的xxx xxx

S：有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手站到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（老師快頒獎(jiǎng)完時(shí)說(shuō)）請(qǐng)xx老師與獲獎(jiǎng)選手合影留念

Z: And the most Popular team goes to non-professional team:team xxxAnd the best innovation award goes to professional team:team xxx professional team： team xxx Congratulates.J:獲得本次大賽最具人氣獎(jiǎng)的隊(duì)伍是：非專業(yè)組：xxx

獲得本次大賽最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)的隊(duì)伍是：專業(yè)組：xxx

S：有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍各派一位代表到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。(老師快頒獎(jiǎng)完時(shí)說(shuō)）請(qǐng)xx老師與獲獎(jiǎng)選手合影留念

Z: And the best team award goes to non-professional team: team xxx and professional team： team xxx Congratulates.J: 獲得本次大賽最佳團(tuán)體獎(jiǎng)的隊(duì)伍是：非專業(yè)組：xxx專業(yè)組：xx

S: 有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍各派一位代表到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。(老師快頒獎(jiǎng)完時(shí)說(shuō)）請(qǐng)xx老師與獲獎(jiǎng)選手合影留念

Z: Ok.These are all the content of the final round of the 4th English Talent contest.Thanks for you coming.Good night.J: 第四屆口語(yǔ)大賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)，謝謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝在座的觀眾朋友們。再見(jiàn)

S:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)和我們的參賽隊(duì)伍合影留念。

第五篇：技能大賽決賽主持稿

音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽主持人稿

（決賽）

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 A、B：大家晚上好。

A：歡迎大家光臨音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。音樂(lè)學(xué)院學(xué)生專業(yè)技能大賽是展示學(xué)生音樂(lè)技能、技巧，展示近一階段專業(yè)技能教學(xué)成果的一項(xiàng)重要賽事。通過(guò)比賽，我院學(xué)生逐步形成良好的專業(yè)技能學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生學(xué)專業(yè)、愛(ài)專業(yè)的熱情，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用。自建院以來(lái)，大賽已成功舉辦了五屆，并得到了學(xué)院、教務(wù)處及各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在這里我代表音樂(lè)學(xué)院全體師生對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持表示衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

B：本次大賽分為單項(xiàng)技能比賽和五項(xiàng)全能比賽。（從今晚開(kāi)始，）我們將在這里陸續(xù)舉辦第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽民歌原生態(tài)民歌組、美聲唱法組、民族唱法組、器樂(lè)組、鋼琴組和五項(xiàng)全能共八場(chǎng)比賽。每場(chǎng)比賽將激烈而精彩，我們期待您的關(guān)注。

A：在初賽中，通過(guò)（）選手們的激烈角逐，目前共有（）名選手入圍決賽。本次大賽選手的比賽順序由選手抽簽產(chǎn)生，單項(xiàng)選手的成績(jī)將現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分，選手們的成績(jī)?yōu)槿サ粢粋€(gè)最高分及一個(gè)最低分后的平均分。五項(xiàng)全能選手的成績(jī)要累計(jì)各項(xiàng)比賽得分，其總分為選手的最后成績(jī)。本次大賽單項(xiàng)與五項(xiàng)全能比賽中均設(shè)有一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。擔(dān)任本屆大賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝。B：潔凈的衛(wèi)生，清新的環(huán)境，高雅的殿堂，能使老師、同學(xué)們感受到音樂(lè)給大家?guī)?lái)無(wú)比尋常的快樂(lè)。因此，為了使本次大賽能夠順利進(jìn)行，請(qǐng)大家自覺(jué)維護(hù)場(chǎng)地秩序及衛(wèi)生，在比賽期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，不要在作品未結(jié)束前鼓掌，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)诒荣惤Y(jié)束時(shí)把身邊的雜物隨身帶走。謝謝合作！

（民歌原生態(tài)組串詞）：

A：今晚即將進(jìn)行的是原生態(tài)民歌組的決賽，原生態(tài)民歌就是我國(guó)各族人民在生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的、在民間廣泛流傳的“原汁原味”的民間歌唱音樂(lè)形式，它們是中華民族“口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要部分。原生態(tài)唱法是區(qū)別于學(xué)院派民歌唱法的一種說(shuō)法，學(xué)院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法，而原生態(tài)唱法卻是一種原始的未加工過(guò)的唱法。接下來(lái)首先介紹的是民歌原生態(tài)組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ⑴ 音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色一致； ⑵ 韻律感、音樂(lè)表現(xiàn)力一致； ⑶ 正確把握歌曲演唱風(fēng)格；

⑷ 體現(xiàn)原生態(tài)表演形式、伴奏形式的傳統(tǒng)性。

B：下面比賽正式開(kāi)始！首先將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他演奏的曲目是----------曲作者-----（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)

注：一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。（依次類推）

A：（如果出現(xiàn)空?qǐng)?，主持人可以說(shuō)：現(xiàn)在計(jì)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，民歌原生態(tài)組決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布原生態(tài)民歌組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！結(jié)束語(yǔ)：

B：民歌原生態(tài)組的決賽到這里就結(jié)束了，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀！同時(shí)，也要感謝評(píng)委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作?。魍恚覀儗⒗^續(xù)在這里舉行美聲唱法組的決賽，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注，我們明晚再見(jiàn)，祝大家晚安。

（美聲組串詞）：

A：今晚即將進(jìn)行的美聲唱法組的決賽。通過(guò)選手們的激烈角逐，目前共有（18）名選手入圍決賽。

B：接下來(lái)向大家介紹的是美聲組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ⑴ 聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確； ⑵ 音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練； ⑶ 選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品； ⑷ 正確理解、把握作品風(fēng)格； ⑸ 表情自然大方，富有感染力。

下面比賽正式開(kāi)始！首先將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手，他是來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------（具體內(nèi)容看主持卡）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依次類推 B：（如果出現(xiàn)空?qǐng)?，主持人可以說(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，美聲組決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布美聲唱法組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

Ａ：美聲組決賽到這里就全部結(jié)束了。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀！同時(shí)，也要感謝評(píng)委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作！朋友們，明晚我們將在這里進(jìn)行民族組的決賽，期待你的光臨。再會(huì)！

（民族組主持詞）

A：今晚要進(jìn)行的是民族唱法組的決賽，今晚將有（18）名選手在這里進(jìn)行最后的角逐。

B：接下來(lái)向大家介紹一下民族組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確；（２）音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（３）選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品；（４）正確理解、把握作品風(fēng)格；（５）表情自然大方，富有感染力。

A:下面比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自-----年級(jí)----班，他的參賽曲目是--------具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng) 注：一號(hào)選手演唱結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手---來(lái)自----年級(jí)---班，他的參賽曲目是--------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依此類推。B：（如果出現(xiàn)空?qǐng)?，主持人可以說(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，民族組決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布民族唱法組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

A：民族組決賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈祝賀，同時(shí)也要感謝評(píng)委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作，也感謝同學(xué)們的光臨。（）號(hào)晚上，我們將在這里舉行鋼琴獨(dú)奏組和四手聯(lián)彈組的決賽，歡迎大家屆時(shí)光臨！

（鋼琴獨(dú)奏組和四手聯(lián)彈組主持人串詞）

A：今晚我們將分別進(jìn)行鋼琴獨(dú)奏及四手聯(lián)彈兩場(chǎng)決賽。在鋼琴獨(dú)奏與四手聯(lián)彈決賽中分別有（12）名選手和（10組）選手在這里進(jìn)行激烈的角逐；B：接下來(lái)向大家介紹鋼琴獨(dú)奏的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品演奏要具有完整性，準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格。

2、在演奏中，要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

B：下面比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自----年級(jí)---班學(xué)生-----，他的參賽曲目是--------（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演奏結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是-------。2號(hào)選手演唱結(jié)束后，主持人說(shuō)：下面公布一號(hào)選手得分。去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）依次類推

A：接下來(lái)進(jìn)行的鋼琴四手聯(lián)彈的決賽。下面，我向大家介紹鋼琴四手聯(lián)彈的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品演奏具有完整性，并準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格；

2、演奏者之間配合默契，演奏方法正確、規(guī)范，音色良好、統(tǒng)一；

3、在演奏中，要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤，踏板使用得當(dāng)；

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

B：下面比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自---年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是-------（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演奏結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自—-年級(jí)、班學(xué)生-----，他的參賽曲目是----------2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（主持人說(shuō)：去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依次類推。

Ａ：（如果出現(xiàn)空?qǐng)觯鞒秩丝梢哉f(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，鋼琴四手聯(lián)彈決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布鋼琴獨(dú)奏組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！下面我公布鋼琴四手聯(lián)彈組選手的最后成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

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Ｂ：鋼琴組的決賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤工作的評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝?。魍硗粫r(shí)間）我們將在這里進(jìn)行器樂(lè)組的初賽，期待大家的光臨。

（器樂(lè)組主持人串詞）

A：今晚我們將進(jìn)行的是本屆技能大賽器樂(lè)組的決賽。在初賽中，通過(guò)選手們的激烈角逐，目前共有（12）名選手入圍決賽。B：接下來(lái)向大家介紹器樂(lè)組的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；

2、樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象；

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

A：下面比賽正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，1號(hào)選手-----來(lái)自---年級(jí)--班學(xué)生-----，他的參賽曲目是---（具體內(nèi)容看卡片）有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)。注：一號(hào)選手演奏結(jié)束后主持人說(shuō)：請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手來(lái)自--年級(jí)--班學(xué)生-----，他的參賽曲目是-----2號(hào)選手演唱結(jié)束后將公布1號(hào)選手的得分（主持人說(shuō)：現(xiàn)在公布一號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分---，去掉一個(gè)最低分---，一號(hào)選手的最后得分是---）。依此類推。

Ａ：（如果出現(xiàn)空?qǐng)觯鞒秩丝梢哉f(shuō)：現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算最后一名選手的得分，器樂(lè)決賽選手的成績(jī)馬上向大家揭曉。）下面我公布器樂(lè)組選手的比賽成績(jī)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是----；榮獲三等獎(jiǎng)的選手是----；獲得二等獎(jiǎng)的選手是-----；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是------。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

Ｂ：到目前為止，第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽的單項(xiàng)決賽已經(jīng)全部結(jié)束了，從（）號(hào)開(kāi)始，我們將連續(xù)（）天在這里進(jìn)行五項(xiàng)全能的各項(xiàng)決賽。屆時(shí)將有（）名選手進(jìn)行激烈角逐，后面的比賽精彩紛呈，期待大家繼續(xù)關(guān)注我們的比賽。再會(huì)！

（五項(xiàng)全能決賽主持人串詞）

鋼琴演奏、合唱指揮串詞

A：今晚即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能的比賽。此項(xiàng)比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，包括綜合理論知識(shí)、鋼琴演奏、歌唱與鋼琴伴奏、自彈自唱、合唱指揮五個(gè)項(xiàng)目。另外還增設(shè)了一個(gè)加分項(xiàng)——中外樂(lè)器演奏。在這一環(huán)節(jié)中，選手如果演奏除鋼琴以外的一種樂(lè)器，即可獲得最高20分的加分。五項(xiàng)全能比賽中，不僅考察學(xué)生的基本理論、基本技能，還要考察學(xué)生音樂(lè)教育與表演相結(jié)合的實(shí)踐能力。因此，五項(xiàng)全能競(jìng)賽是對(duì)音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生整體素質(zhì)的一次檢閱，也對(duì)提高學(xué)院學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力將起到積極的促進(jìn)作用。

B：今天下午，五項(xiàng)全能的參賽選手已經(jīng)完成了專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)部分的筆試內(nèi)容，今晚的上半場(chǎng)我們將進(jìn)行鋼琴演奏項(xiàng)目的比賽，下半場(chǎng)將進(jìn)行合唱指揮項(xiàng)目的比賽。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝，對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！A：下面我向大家介紹鋼琴演奏比賽項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品演奏要具有完整性，準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂(lè)風(fēng)格。

2、在演奏中，要求樂(lè)曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

B：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行的是鋼琴演奏項(xiàng)目的比賽，在這一環(huán)節(jié)中，每位參賽選手演奏自選曲目和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目各一首，自選曲目不長(zhǎng)于6分鐘；現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目為五線譜，主要考察選手的視奏能力。第一位參賽選手是??他演奏的自選曲目是??，有請(qǐng)。請(qǐng)一號(hào)選手抽取視奏曲目?一號(hào)選手抽取的視奏曲目是??，有請(qǐng)。（以此類推）

A：下面將進(jìn)行合唱指揮項(xiàng)目的比賽。在這一環(huán)節(jié)的比賽中，選手將指揮一首現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目，可選擇指揮錄音音響和合唱隊(duì)兩種形式。B：接下來(lái)我向大家介紹合唱指揮的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、節(jié)奏鮮明，能夠準(zhǔn)確把握歌曲的節(jié)拍與速度；

2、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確、規(guī)范；

3、能夠充分調(diào)動(dòng)伴奏與歌唱者的音樂(lè)情緒；

4、作品指揮具有完整性，準(zhǔn)確性。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)抽取指揮曲目??他抽取的曲目是??,有請(qǐng)。（以此類推）

B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了鋼琴演奏及合唱指揮兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。現(xiàn)在評(píng)分組正在計(jì)算參賽選手的鋼琴演奏及合指揮兩項(xiàng)成績(jī)，五項(xiàng)全能選手單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。A：下面公布選手鋼琴演奏，及合唱指揮的比賽成績(jī)??

B：今晚的比賽到這里就全部結(jié)束了，在此，向評(píng)委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝。謝謝你們！同時(shí)也要感謝光臨本場(chǎng)比賽的老師和同學(xué)們?。魈煜挛?點(diǎn)30分），我們將在這里舉行五項(xiàng)全能中聲樂(lè)獨(dú)唱與器樂(lè)加分項(xiàng)的比賽。親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們明天再見(jiàn)！

聲樂(lè)、器樂(lè)加分項(xiàng)主持人串詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 A、B：大家下午好。

A：很高興與您相約在音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽五項(xiàng)全能的比賽現(xiàn)場(chǎng)。今天下午的比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中聲樂(lè)與器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽。在這一環(huán)節(jié)中，選手除演唱一首歌曲外，還可以演奏除鋼琴以外的一種樂(lè)器，即可獲得最高20分的加分。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝，對(duì)光臨本場(chǎng)比賽的老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

B：接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中聲樂(lè)項(xiàng)目的比賽，下面我向大家介紹聲樂(lè)項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確；（５）音準(zhǔn)、節(jié)奏無(wú)明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（６）選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂(lè)作品；（７）正確理解、把握作品風(fēng)格；（５）表情自然大方，富有感染力。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手---來(lái)自----年--班，他的參賽曲目是??，有請(qǐng)。（以此類推）

B：本場(chǎng)比賽的選手的最后得分情況，將在兩場(chǎng)比賽結(jié)束后向大家公布。下面我們將進(jìn)行的是器樂(lè)加分項(xiàng)目的比賽，首先我向大家介紹一下器樂(lè)加分項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；

2、樂(lè)曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)、形象；

3、演奏方法正確，音樂(lè)處理恰當(dāng)。

4、能夠很好的勝任所演奏的音樂(lè)作品。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手----來(lái)自---年級(jí)---班，他演奏的樂(lè)器是----，演奏曲目-----，有請(qǐng)。（依次類推）B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了聲樂(lè)獨(dú)唱及器樂(lè)加分兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?，F(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的兩項(xiàng)成績(jī)，五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，因此，在 月 號(hào)的最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后我們將公布選手的最后成績(jī)。

A：下面公布五項(xiàng)全能選手聲樂(lè)及器樂(lè)加分項(xiàng)的比賽成績(jī)??

B：今天下午的比賽到這里就結(jié)束了，在此，向評(píng)委老師及所有的工作人員表示衷心的感謝，謝謝你們！同時(shí)也要感謝光臨本場(chǎng)比賽的老師和同學(xué)們?。ń裢?點(diǎn)），我們將在這里進(jìn)行五項(xiàng)全能中最后兩項(xiàng)—自彈自唱與鋼琴伴奏的比賽，今晚比賽結(jié)束后，五項(xiàng)全能參賽選手的得分也將揭曉。歡迎屆時(shí)光臨！

自彈自唱與鋼琴伴奏串詞

A：今晚的比賽分為上半場(chǎng)與下半場(chǎng)，分別進(jìn)行五項(xiàng)全能中自彈自唱與鋼琴伴奏兩個(gè)環(huán)節(jié)的比賽。在自彈自唱比賽中，要求選手演奏自選曲目一首和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目一首，這一環(huán)節(jié)中主要考查學(xué)生的聲樂(lè)與鋼琴的基本技能；在鋼琴伴奏的比賽中，每位選手演奏自選曲目和現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目各一首，在這一環(huán)節(jié)中，主要考查選手們平時(shí)即興彈奏的積累，如何設(shè)計(jì)和聲織體，如何進(jìn)行和弦連接，如何給長(zhǎng)音做填充和加花等，都需要展示選手們的“真功夫”！擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委由我院各教研室專業(yè)教師組成，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師及工作人員表示衷心的感謝！B：接下來(lái)我們即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能中自彈自唱項(xiàng)目的比賽，下面我向大家介紹自彈自唱的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、和聲編配準(zhǔn)確，織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格；

2、歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng)，銜接自然流暢；

3、彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；

4、踏板使用準(zhǔn)確；

5、伴奏與歌唱部分密切配合，能夠充分烘托歌曲的音樂(lè)情緒。A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手---來(lái)自----年--班，他的自選曲目是??，有請(qǐng)。請(qǐng)一號(hào)選手抽取現(xiàn)場(chǎng)彈奏曲目，一號(hào)選手現(xiàn)場(chǎng)彈奏的曲目是??，有請(qǐng)。（以此類推）B：本場(chǎng)比賽的選手得分，將在下半場(chǎng)比賽結(jié)束后向大家公布。下面我們將進(jìn)行的是鋼琴伴奏項(xiàng)目的比賽，首先我向大家介紹一下鋼琴伴奏的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、和聲編配準(zhǔn)確，織體運(yùn)用及伴奏音型適合歌曲風(fēng)格；

2、歌曲前奏、高潮、尾聲部分處理得當(dāng)，銜接自然流暢；

3、彈奏聲部清晰，富有層次感，具有完整性；

4、踏板使用準(zhǔn)確。

A：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手，一號(hào)選手----來(lái)自---年級(jí)---班，他伴奏的曲目是----，有請(qǐng)。（依次類推）

B：到目前為止，12名參賽選手已經(jīng)完成了五項(xiàng)全能所有項(xiàng)目的比賽。現(xiàn)在計(jì)分組正在核算參賽選手的最后成績(jī)，五項(xiàng)全能選手各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的累計(jì)得分為選手的最后得分，選手的最后成績(jī)馬上揭曉。

A：現(xiàn)在我先公布選手自彈自唱及鋼琴伴奏的比賽成績(jī)??，祝賀他們！下面我公布五項(xiàng)全能選手的總成績(jī)-----，優(yōu)秀獎(jiǎng)是，三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手是，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手是，榮獲一等獎(jiǎng)的是。祝賀他們！B：截止到今天，音樂(lè)學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽單項(xiàng)及五項(xiàng)全能比賽項(xiàng)目到這里就全部結(jié)束了。在此，向所有獲獎(jiǎng)的選手表示熱烈的祝賀！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的選手也不要?dú)怵H，讓我們通過(guò)比賽找出差距，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，期待你們?cè)谙聦帽荣愔杏懈实谋憩F(xiàn)！同時(shí)也要感謝一直以來(lái)辛勤工作的評(píng)委老師和工作人員！謝謝你們辛勤的付出！老師們，同學(xué)們，下一屆技能大賽我們?cè)傧鄷?huì)！