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      高校處級干部崗位職責(zé)[5篇]

      時間:2019-05-13 14:47:30下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高校處級干部崗位職責(zé)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高校處級干部崗位職責(zé)》。

      第一篇:高校處級干部崗位職責(zé)

      (1)主持本部門黨務(wù)或行政的全面工作,對本部門的工作進(jìn)行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見;

      (2)貫徹學(xué)校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學(xué)校對本部門要求的各項工作任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

      (3)制定并實施本部門的目標(biāo)責(zé)任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

      (4)認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;

      (5)加強(qiáng)思想政治教育,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。

      (6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負(fù)責(zé),并依法行政;

      (7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

      (8)兼有教學(xué)、科研任務(wù)工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用條件及崗位職責(zé)按學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行;

      (9)完成崗位職責(zé)、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

      副處級崗位職責(zé)

      (1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

      (2)協(xié)助本部門正職貫徹學(xué)校決定、決議,執(zhí)行學(xué)校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

      (3)對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè);

      (4)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負(fù)責(zé)并依法行政;

      (5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

      (6)完成本職工作、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

      第二篇:高校處級干部崗位職責(zé)

      正處級崗位職責(zé)(1)主持本部門黨務(wù)或行政的全面工作,對本部門的工作進(jìn)行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見;(2)貫徹學(xué)校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學(xué)校對本部門要求的各項工作任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;(3)制定并實施本部門的目標(biāo)責(zé)任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;(4)認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;(5)加強(qiáng)思想政治教育, 樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。(6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負(fù)責(zé),并依法行政;(7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;(8)兼有教學(xué)、科研任務(wù)工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用條件及崗位職責(zé)按學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行;(9)完成崗位職責(zé)、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。副處級崗位職責(zé)(1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;(2)協(xié)助本部門正職貫徹學(xué)校決定、決議,執(zhí)行學(xué)校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;(3)對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè);(4)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負(fù)責(zé)并依法行政;(5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;(6)完成本職工作、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

      第三篇:高校處級干部崗位職責(zé)

      高校處級干部崗位職責(zé)

      正處級崗位職責(zé)

      (1)主持本部門黨務(wù)或行政的全面工作,對本部門的工作進(jìn)行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估,并對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見;

      (2)貫徹學(xué)校決定、決議,協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作,完成學(xué)校對本部門要求的各項工作任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

      (3)制定并實施本部門的目標(biāo)責(zé)任制,建立健全本部門的內(nèi)部管理制度;

      (4)認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;

      (5)加強(qiáng)思想政治教育,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,關(guān)心群眾生活,為師生員工辦實事、好事,解決他們工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題。

      (6)對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負(fù)責(zé),并依法行政;

      (7)發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上;

      (8)兼有教學(xué)、科研任務(wù)工作的正職人員,其專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用條件及崗位職責(zé)按學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行;

      (9)完成崗位職責(zé)、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

      副處級崗位職責(zé)

      (1)協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作,參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估;

      (2)協(xié)助本部門正職貫徹學(xué)校決定、決議,執(zhí)行學(xué)校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)任務(wù),保證學(xué)校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實;

      (3)對學(xué)校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路,研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè);

      (4)樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廉潔自律;對本人分管的重大問題負(fù)責(zé)并依法行政;

      (5)兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流;或主筆起草以學(xué)校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上;

      (6)完成本職工作、聘用目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù),考核合格。

      第四篇:其他處級干部崗位職責(zé)

      1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省有關(guān)的法律、法規(guī)和方針政策,配合局領(lǐng)導(dǎo)班子抓好經(jīng)濟(jì)和精神文明建設(shè)工作。

      2.對本局信息化和無線電管理工作開展專題研討、專題調(diào)查活動,向局領(lǐng)導(dǎo)班子提出意見和建議。

      3.對分工負(fù)責(zé)的工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

      第五篇:高校處級干部述職報告

      每當(dāng)我們完成一項工作時,都應(yīng)該向上級進(jìn)行報告總結(jié),下面是一篇關(guān)于學(xué)校處級干部述職述廉報告,希望對大家有用。

      篇一:學(xué)校處級干部述職述廉報告

      學(xué)校處級干部述職述廉的報告

      XX年在學(xué)校、學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和大力幫助下,認(rèn)真履行崗位職責(zé),廉潔自律,順利完成了負(fù)責(zé)的各項工作,現(xiàn)匯報如下:

      1、以教學(xué)評估為契機(jī),結(jié)合學(xué)校“迎評”方針要求,對學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)管理文件重新進(jìn)行了修訂、完善,進(jìn)一步細(xì)化了教學(xué)過程管理、資料收繳工作的規(guī)范化要求,提交學(xué)院教學(xué)管理委員會充 分審議通過后,認(rèn)真貫徹執(zhí)行,學(xué)院教學(xué)管理水平得到進(jìn)一步地提高。

      2、嚴(yán)格組織、執(zhí)行兩周一次的系主任例會制度,認(rèn)真落實學(xué)校的會議精神和教學(xué)工作安排,并配合學(xué)校進(jìn)行了每個學(xué)期的期中教學(xué)檢查和學(xué)生調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計工作大檢查、聽課月活動以及多媒體課件檢查等方面的工作。

      3、充分的考慮當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢與去向,鼓勵指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際進(jìn)行選題,鼓勵指導(dǎo)教師、相本關(guān)企業(yè)聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計。完善畢業(yè)設(shè)計期間學(xué)生請假、銷假制度,強(qiáng)化設(shè)計過程管理,圓滿完成了XX級本科(機(jī)自、機(jī)設(shè)、工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計專業(yè))學(xué)生的畢業(yè)答辯工作。

      4、積極的貫徹“以人為本,以培養(yǎng)學(xué)生為天職”的科學(xué)發(fā)展觀思想,在XX級本科生畢業(yè)設(shè)計雙選活動中,學(xué)院教學(xué)管理委員會充分發(fā)動教師,鼓勵教師們結(jié)合各自與企業(yè)橫向合作課題,多出題目,多出與企業(yè)實際生產(chǎn)密切相關(guān)的題目,爭取學(xué)生在隨后的畢業(yè)設(shè)計中得到更好的鍛煉,學(xué)生普遍反映較好。

      5、積極的引導(dǎo)教師們投入課程建設(shè)、教學(xué)研究工作,并協(xié)調(diào)做好聽課、評比、驗收等各項工作,XX年順利完成4門課程達(dá)標(biāo)、1門課程達(dá)優(yōu)任務(wù);XX年校級教學(xué)研究項目立項中,學(xué)院獲得1項重點教學(xué)項目資助,1項青年項目資助;XX年校級優(yōu)秀教學(xué)研究成果獎評審中,學(xué)院獲得二等獎兩項;xx老師獲得學(xué)?!皟?yōu)秀教學(xué)獎”榮譽稱號;趙東老師制作的《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課件被評為學(xué)?!笆缶氛n件”。

      篇二:高校領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告

      高校領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告

      2010年來,我負(fù)責(zé)直屬學(xué)院教工黨支部,直屬學(xué)院總務(wù)工作,任教四個教學(xué)班,擔(dān)任二個班級的班主任,坦誠做人、認(rèn)真做事?,F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

      一、立足敬業(yè)的愛崗,夢想團(tuán)隊創(chuàng)新發(fā)展

      在行政黨務(wù)工作上,敬業(yè)愛崗,以“四化”建設(shè)為導(dǎo)向,致力為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養(yǎng)護(hù)公司簽定協(xié)議,督促市政園林綠化隊對校園美化進(jìn)行養(yǎng)護(hù),把原本閑置在操場的花盤進(jìn)行梳理,添置花草,變廢為寶,美化校園。二是著力做好校園“凈化”工作,暑期安排專人對學(xué)校所有廁所,男女生宿舍進(jìn)行清洗;積極動員學(xué)生參加校園衛(wèi)生凈化工作。針對校園教學(xué)樓鐵窗銹跡斑斑,安排專人,自行購買油漆,進(jìn)行重新刷漆,舊顏換新貌。三是著力做好校園“美化”工作,啟動第二屆“5s溫馨小家” 美化校園比賽,舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設(shè)月活動,培養(yǎng)大學(xué)生良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,努力營造濃郁的5s宿舍文化,提升大學(xué)生5s素養(yǎng)。四是“優(yōu)化”服務(wù)工作。進(jìn)一步清晰明確后勤崗位職責(zé),明確后勤總務(wù)科日常辦事制度,要求后勤總務(wù)人員樹立主人翁服務(wù)意思,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院固定資產(chǎn)管理制度。進(jìn)一步完善總務(wù)科日常報修登記本,后勤服務(wù)人員常主動放棄休息時間,做到隨報隨修,注重高效高質(zhì),開學(xué)來,共完成報修600多件,日均3件,為廣大師生解除后顧之憂。

      二、立足中心工作,夢想學(xué)院平安發(fā)展

      一年來,圍繞學(xué)院中心工作,著重做好如下工作。一是致力建設(shè)節(jié)約型校園。重視水電節(jié)約管理,依托學(xué)生會生活部,完善巡查制度,人走燈滅,依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用,做好節(jié)省水電的宣傳工作,聘請自來水集團(tuán)檢漏公司來校檢查維修,做好了做好學(xué)校漏水的維護(hù)檢修工作,針對學(xué)院廁所因使用陳舊設(shè)備導(dǎo)致長流水的現(xiàn)象,對學(xué)院廁所有的水廂改造成為人工感應(yīng)裝置,大大節(jié)省了學(xué)校的水電開支。為控制電話經(jīng)費的開支,考慮到使用中國電信公司電話,每月電話經(jīng)費開支要2500來元,對學(xué)院電話申請使用中國移動公司電

      話,800元包打3800元,而且,今年還得到中國移動學(xué)子情的6.4萬元的愛心捐助。重視內(nèi)控建設(shè),決定把女生寢室整體搬遷到學(xué)院內(nèi),以節(jié)省房租開支,對搬遷整改預(yù)算一改再改,經(jīng)費預(yù)算從原來的30來萬縮減到10多萬。為建設(shè)舞蹈房,對原來舞蹈房的鏡子,不銹鋼支架進(jìn)行整體遷移,節(jié)約預(yù)算開支??紤]校車使用率不高,決定停開校車接送。二是做好預(yù)防甲型h1n1流感后勤保障工作,為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂,積極進(jìn)行校園和周邊環(huán)境消毒工作,建立預(yù)防甲型h1n1流感區(qū)域。三是重視對食堂進(jìn)行監(jiān)管,進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生監(jiān)管員職責(zé),食堂衛(wèi)生工作有了一定的完善,本學(xué)期,先后接受了市衛(wèi)生監(jiān)督所,龍灣區(qū)行政執(zhí)法局就有關(guān)衛(wèi)生和消防的檢查。

      四是協(xié)助學(xué)院做好招生工作,完成本人個人招生指標(biāo),負(fù)責(zé)永嘉片招生,雖排名在各縣市區(qū)招生總?cè)藬?shù)中并列第三,但只有完成70%多的指標(biāo),頗為遺憾。

      三、立足教書育人,夢想個人能力提升

      一年來,本人承擔(dān)《教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育原理》、《管理學(xué)》《教育管理專業(yè)(開放本科)“畢業(yè)論文”》四門功課教學(xué)與輔導(dǎo)工作,靜心教書,注重師生互動,很受師生好評,10月,有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長。同時擔(dān)任2個教學(xué)班班主任,潛心育人,09裝潢2班,以寢室文化建設(shè)在學(xué)校贏得美譽,08財會2班大多畢業(yè)生能先后到銀行、證券公司、民營企業(yè)就業(yè),以好就業(yè)贏得了好評。致力科研,以排名第二參與的浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題《班主任培訓(xùn)機(jī)制研究--以溫州為例》已經(jīng)結(jié)題,并榮獲溫州市2010教科規(guī)劃課題一等獎。以排名第二參與的《溫州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的實踐研究》榮獲浙江省(2010)教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎。積極筆耕,《電大成人脫產(chǎn)生就業(yè)環(huán)境和對策研究》發(fā)表在2010年第六期《中共鄭州市委黨校學(xué)報》雜志上,暑假期間,還曾受泰順教育局邀請為400多位中小學(xué)老師作有關(guān)教師師德培訓(xùn)專題講座。

      2010年,我履行了自己的職責(zé),做了應(yīng)該做的工作,也得到了組織的充分肯定,甚感欣慰。展望2010年,還有許多不足且需要解決的問題:如何提升大學(xué)

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        處級干部試用期工作總結(jié) (繼續(xù)教育學(xué)院 劉帥霞)在2008年上半年河南工程學(xué)院干部調(diào)整中,我有幸提升為處級干部,任繼續(xù)教育學(xué)院副院長一職,分管繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)工作。在試用期結(jié)......

        處級干部述職報告

        處級干部述職報告我于~年2月18日從共青團(tuán)市委書記崗位調(diào)至xx,任區(qū)委副書記兼常務(wù)副區(qū)長,協(xié)助區(qū)長分管政府常務(wù)、區(qū)府辦(督查室、法制辦、外僑事務(wù)辦、體改辦、接待辦、無線電管......