第一篇：楚雄師范學院社管理制度

楚雄師范學院學生會社會實踐部制度及章程 序言

為了加強楚雄師范學院學生會實踐部的管理的民主化、科學化、制度化，保證各項工作順利開展，特制定本制度。

第一章 總 則

第一條 學生會社會實踐部是在學院領(lǐng)導和主席團具體指導下的學生組織。院學生會社會實踐部是經(jīng)院黨委批準成立的學生組織，隸屬于院學生會，在院黨委領(lǐng)導和院團委指導下開展工作，有嚴密的組織性和嚴格的紀律性。

第二條 社會實踐部秉承“真情奉獻、并肩作戰(zhàn)、各司其職、各負其責”的工作理念，努力營造一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的工作氛圍。本部以“服務(wù)同學，服務(wù)社會”為宗旨，以“經(jīng)風雨，受教育，長才干，作貢獻”為目標。旨在增強同學們的社會實踐能力。本部是熱心服務(wù)學生，志愿社會實踐工作的全院性學生組織，以組織開展社會實踐活動、指導學生就業(yè)、領(lǐng)導管理攜手志愿者協(xié)會、協(xié)助參加社會公益事業(yè)為主要目的。

第三條在社會活動中，要堅持將學習雷鋒、社會實踐、志愿服務(wù)三者有機相結(jié)合，在“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的指導下，高舉“團結(jié)、友愛、互助、進步”的志愿者旗幟，懷著“愛心獻社會，真情暖人間”的崇高信念，秉承中國志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，愛心獻社會，真情暖人心，以“自愿參加”、“量力而行”、“講求實效”、“持之以恒”為原則，積極主動參與校各項活動的服務(wù)工作，參加各種社會公益服務(wù)。

第二章 基本任務(wù)與要求

第四條本部工作職責及宗旨、任務(wù)、要求

工作職責：

（1）負責我院青年志愿者活動的組織與開展，加強對我院志愿者審核與監(jiān)管工作。

（2）為我院廣大同學提供社會實踐的機會。（如愛心助教活動）。

（3）為我院廣大同學提供一個鍛煉的平臺，開展社會公益性活動（如義演）。

（4）聯(lián)系外界等社會實踐，積極拓展社會實踐陣地。

（5）與各兄弟院校加強聯(lián)系，增進交流。

(6)協(xié)助團委、學生會各部門開展工作。服從主席團統(tǒng)一安排

宗旨、任務(wù)、要求：

1、本部宗旨是全心全意為全院同學服務(wù)。

2、開展健康有益、豐富多彩的課外活動，努力為同學服務(wù)，并使其在活動中學有所用，展現(xiàn)大學生的風采。

3、提高思想認識，嚴明組織紀律，充分發(fā)揮成員創(chuàng)造力，加強團體戰(zhàn)斗力，不斷促進本部自身的發(fā)展。

4、密切與兄弟院校同學的聯(lián)系和交往，發(fā)展兄弟院校學生和學生組織的友誼，交流經(jīng)驗，開拓視野，促進工作。

5、以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為方針，創(chuàng)新工作思路，建立科學的管理模式。

6、在院團委的領(lǐng)導下，負責學院廣大團員青年社會實踐的組織工作。

7、積極努力爭取與有關(guān)企業(yè)公司和社會各界的支持，共同搞好學生會的工作。

8、加強對外交流與合作，尋求支持，創(chuàng)造條件，策劃組織其他社會公益活動。

9、負責指導學生青年志愿者服務(wù)隊建設(shè)和開展志愿者活動。

10、積極配合其他部門共同搞好團委學生會常規(guī)工作。

11、負責開展全院系列社會實踐活動。制訂實踐部年度的工作計劃，認真、積極的開展學習的各項工作。

第三章 基本權(quán)利與義務(wù)

第五條 部長、副部長職責：

一、負責部門常規(guī)工作的安排與執(zhí)行。部長是本部門的主要負責人和全權(quán)代表，在組織工作中，有最終裁決權(quán)。

二、負責部門全體成員的工作交流的主持工作。

三、負責定期開展部內(nèi)總結(jié)工作。負責本部的全面工作，主持本部的會議，制定本部的工作計劃，定期向上級部門匯報工作。

四、負責傳達團委精神，帶頭執(zhí)行團委下達工作。全面檢查本部工作，期末對干部、干事進行考核，上報學生會委員會，進行獎懲處理。

五、負責正確領(lǐng)導部員開展好活動并做出工作總結(jié)。認真作好社會實踐活動的策劃、組織、實施、總結(jié)、表彰、批評等工作。

六、負責本部成員及其他部門及社團之間的溝通。協(xié)調(diào)成員關(guān)系，挖掘成員潛力。

干事職責：

一、積極響應(yīng)團委號召，做好學生會常規(guī)工作。

二、積極密切配合部長開展工作。

三、積極為部長出謀劃策籌備活動。

四、聽取領(lǐng)導安排，并加大和其他部員之間交流。

五、部員之間在分工明確的前提下，要相互配合，團結(jié)一心，盡最大的力量將部里的工作做到最佳。

第四章 社會實踐部工作制度

第六條 考勤制度

（1）學生會例會不得遲到，杜絕無故缺席的情況，因故遲到、缺席的，寫出書面原 因，交給社會實踐部專門負責人。

（2）開會請假次數(shù)一學期不得超過三次。部員開會須作筆記，包括日期、主要內(nèi)容等。

第七條 考核制度

（1）定期對社會實踐部成員工作情況作出考核。從

“德”“勤”“績”三方面，對社會實踐部成員作出考核。

（2）考核結(jié)果分成優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次。

堅持在拓展、深入、持久、規(guī)范上下工夫，使活動開展與思想道德教育緊密結(jié)合，推動我部社會實踐、志愿服務(wù)行動朝著“更高、更好”的方向蓬勃發(fā)展，并取得一定的社會效益和喜人的活動效果。

第八條 本部是楚雄師范學院學生會的下設(shè)部門之一，在院團總支和學生會的領(lǐng)導下開展工作。

第九條 本部遵守楚雄師范學院的各項規(guī)定，承認楚雄師范學院學生會的章程。

第五章 組織機構(gòu)

本部的組織原則是民主集中制。

第十條 學生會社會實踐部設(shè)部長、副部長、干事三個職位，部長一名，副部長兩名，組長三名，副組長三名，干事50名左右。

第十一條 本部下的攜手志愿者協(xié)會是本部發(fā)展的后備力量，協(xié)助本部開展工作。協(xié)會設(shè)會長一名，副會長兩名，職位公開競選。

第十二條學生會社會實踐部的權(quán)利機構(gòu)為社會實踐部常務(wù)委員會；學生會社會實踐部常務(wù)委員會由部長、副部長組成；社會實踐部常務(wù)委員會每月至少召開一次，有部長主持。

第十三條常務(wù)委員會的基本職責：

1、對學生會委員會負責，向其匯報工作，并執(zhí)行其決議；

2、修改本部規(guī)章制度，制定發(fā)展計劃；

3、任免本部成員職務(wù)；

4、其他重大事宜。

第六章 日常工作

第十四條 為學生會各部及各大型活動尋求相關(guān)社會贊助。工作時須團結(jié)合作，不得擅作主張。

第十五條 開展青年志愿者活動以及各種公益活動。

第十六條 做好本部的內(nèi)部建設(shè)，發(fā)展同兄弟院系和校學生會的交流合作，認真完成學生工作辦公室及學生會交辦的各項工作。

第十七條 嚴格執(zhí)行例會制度，定期開例會討論本部工作。本部例會，不得遲到，杜絕無故缺席的情況，因故遲到、缺席的，寫出書面原因，交給實踐部專門負責人。

開會請假次數(shù)一學期不超過三次。實踐部專門負責人及時的對會議出勤情況進行考核。

第七章 成員的基本權(quán)利與義務(wù)

條件：凡取得我院學籍的、承認本章程、未在留校察看期間的在院學生，不分民族、性別、年齡、宗教信仰，均可成為本部成員。

第十八條 成員的基本義務(wù)：

（一）承認學院學生會章程及本部章程及相關(guān)紀律，認真完成委托的任務(wù)。

（二）服從學生會及本部的工作安排，堅決執(zhí)行本部的各項決議。

（三）努力學習科學文化知識，積極參加各項活動，提高自身的全面素質(zhì)。

（四）勇于開展批評和自我批評，揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，密切聯(lián)系同學，切實維護同學權(quán)利和利益；

（五）尊重并虛心聽取老師同學對于本部的合理化建議，經(jīng)常的主動的匯報相關(guān)工作、計劃、問題、要求及取得的成績。

第十一條 成員的基本權(quán)利：

（一）享有平等的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)，參加本部組織的各種活動的權(quán)利。

（二）凡因工作需要而產(chǎn)生的費用由本部學院學生會報銷，不得以本部的名義為個人謀私利。

（三）有參加有關(guān)會議，閱讀有關(guān)文件，接受有關(guān)培訓，參加有關(guān)學生會工作計劃制定和實施問題的討論，對本部工作提出建議和倡議，在工作中充分發(fā)

揮首創(chuàng)性的權(quán)力。

（四）享有參加本會組織的各種活動的權(quán)利。

（五）對本部組織工作中存在的問題及時反映的權(quán)利。

第八章 附則

第十九條 本章程經(jīng)楚雄師范學院學生會審查通過。

第二十條 本章程的解釋權(quán)歸楚雄師范學院學生會社會實踐部。第二十一條 本章程對本部各成員具有約束力，由各成員相互監(jiān)督執(zhí)

行。

第二十二條 本章程自宣（公）布之日起生效。

楚雄師范學院 社會實踐部

甘龍富 ***

2011年6月4日

第二篇：楚雄師范學院化學與生命科學系

楚雄師范學院化學與生命科學系

科學教育專業(yè)實習教學教案

專業(yè)班級學號20091053125

姓名尹秋林

2012年 12月08日

第三篇：楚雄師范學院2012年主持禮儀大賽

楚雄師范學院2012年主持、禮儀大賽策劃方案

一． 活動目的：為楚雄師范學院的廣大學子搭建一個展示自我風采的平臺，讓每一個平凡的人，經(jīng)過禮儀的熏陶，主持綜合素質(zhì)的提高，變得自信亮麗。不僅在大學校園內(nèi)更要在大學外發(fā)揮我院大學生的影響力。向全院展示一個風采奪目，氣質(zhì)優(yōu)雅的自我，向社會展示一個多彩多姿具有無限魅力的楚雄師范學院。

二． 活動口號：“青春風采，魅力四綻”

三． 活動主題:“展示自我風采，打造校園文化品牌”

四． 參與對象：楚雄師范學院在校全體大學生

五． 報名時間及地點：2012年5月4日新校區(qū)食堂門口，截止日期

為5月6日

六． 參與方式：以個人的方式參加

<一>、主辦單位：楚雄師范學院團學工作部

承辦單位：楚雄師范學院演講協(xié)會

<二>、活動準備：

1前期準備：充分調(diào)動全體會員的積極性，通過合理分工使大賽的運行更井然有序、更有效率。

安排如下：

宣傳部：橫幅宣傳，粘貼海報，根據(jù)比賽不同階段制作相應(yīng)的宣傳海報，編寫具體的比賽的題目。

辯論部：海報宣傳，按布置方案采購物品，布置會場。

秘書部:制作報名表（包括姓名、性別、聯(lián)系方式、年齡、特長、代表院系、專業(yè)、照片、自我評價、人生格言等）。制作評分表，比賽評分細節(jié)，評分表，紙、筆、水。在現(xiàn)場進行計分、計時。

主持培訓部：負責各比賽階段的主持工作，并協(xié)同辯論部布置會場。

演講培訓部：負責比賽現(xiàn)場的布置工作。

外聯(lián)部：負責爭取商家對這次大賽的經(jīng)費贊助，保證經(jīng)費來源。禮儀培訓部：組織禮儀隊（決賽時在臺上引導頒獎嘉賓），比賽現(xiàn)場迎送嘉賓及評委，并維護比賽現(xiàn)場秩序。

另附注：賽后全體協(xié)會成員打掃場地。

以上各部門簡要加強合作，保證大賽有堅實的人員基礎(chǔ)，使協(xié)會成員在此次活動中得到鍛煉，并且通過本次大賽考查協(xié)會成員的特長及工作能力，為協(xié)會以后的工作打下基礎(chǔ)。

<三>、活動細節(jié):

（一）大賽初期安排

1、宣傳部的同學負責大賽的宣傳工作

2、由禮儀部及秘書部負責大賽的報名工作

3、初賽時間：2012年5月6日

地點；博文樓108教室

評委：待定

內(nèi)容：有關(guān)共青團成立，或有關(guān)團活動的場景主持、場景禮儀展示，個人才藝展示，三句話自我介紹，語言表達能力展示。

評分標準:考察選手的基本心理素質(zhì)，及其基本禮儀、主持知識和語言表達能力，選出20名比較優(yōu)秀的選手進入復(fù)賽。

4、復(fù)賽時間：2012年5月12日

地點：新校區(qū)博文樓108教室

評委:待定

內(nèi)容:主持、禮儀團代會情景模擬展示（如：主持團代會、團代會會場禮儀）

比賽形式：由選手兩兩組合，進行情景模擬展示，并現(xiàn)場給出主

持題目（如：主持評選優(yōu)秀團員動員大會主持詞、會

場及頒獎禮儀）

評分標準：考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)等方面的能力以及團隊合作能力，選出10位選手進入決賽。

（二）決賽階段

1決賽時間：2012年5月19日

地點:西校區(qū)下禮堂

參賽對象：經(jīng)復(fù)賽選出的10名參賽選手

評委：待定

2決賽流程：

開場舞（由本協(xié)會內(nèi)部人員排練一個以表達慶祝共青團成立的舞蹈）主持人宣布總決賽正式開始，并介紹評委及嘉賓；

第一環(huán)節(jié)：“T臺秀”

（1）.T臺秀：選手分成兩列，從左右兩邊同時登臺。

（2）.自我介紹：選手依次做自我介紹并說出參賽宣言

（結(jié)束后一排的站好位置，主持人出場，全體向觀眾致意

問好，完好退場）

第二環(huán)節(jié)：“自我風采展”

我秀我才藝——才藝展示;（五分鐘）

（此環(huán)節(jié)展示完以后將根據(jù)選手在此環(huán)節(jié)、初賽、復(fù)賽中的得分情況淘汰兩名選手）

第三環(huán)節(jié)：“巔峰對決”

現(xiàn)場禮儀情景模擬，用10個信封，里面裝上1、2、3、4、5數(shù)字各有兩個，十位選手各抽一個進行兩兩配對，之后的情景模擬題、主持由兩人一起完成。（采用現(xiàn)場抽題（題目：與建團有關(guān)）的形式）

（1）.禮儀情景模擬展示

由配對的兩位選手進行情景模擬展示（此環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)展示完以后將根據(jù)選手在此環(huán)節(jié)、初賽、復(fù)賽中的得分情況淘汰兩名選手）

（2）主持風采展示

通過激烈角逐留下的六位選手將再次進行兩兩搭配，進行現(xiàn)場主持。（主持內(nèi)容：選手自由準備與建團有關(guān)的一個主持形式）

評分標準：考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、才藝水平、禮儀、主持知識及相互間的合作能力等方面的能力。

3.相親一家人——所有參賽選手一起表演歌曲共青團團歌呼應(yīng)本月主

題。記分員統(tǒng)計分數(shù)、嘉賓或評委點評

5、主持人宣布獲獎選手的名單并頒發(fā)獎品和證書、總決賽結(jié)束。人員退場，組織部工作人員負責安排下回成員整理

會場。

<八>、獎項設(shè)置: 設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)

秀獎4名。

<九>、經(jīng)費預(yù)算：

1.會產(chǎn)布置用的材料費100元

2.宣傳海報制作費100元

3.評委邀請函及紀念品200元

4.礦泉水三件50元

5.各類文具用品（白紙、中性筆、記號筆）50元

6.獲獎?wù)咦C書及紀念品100元

7.主持人服裝、禮儀服裝及化妝400元

合計：1000元

楚雄師范學院演講協(xié)會

2012年4月22日

第四篇：楚雄師范學院計算機協(xié)會贊助協(xié)議書

楚雄師范學院計算機協(xié)會贊助協(xié)議書

甲方：楚雄師范學院計算機協(xié)會

乙方：

為了支持楚雄楚雄師范學院計算機協(xié)會，甲乙雙方本著相互支持、互利互助的共同目標，經(jīng)過友好協(xié)商一致，在國家法律法規(guī)、校法校規(guī)的范圍內(nèi)建立合作關(guān)系，具體事項如下：

（一）項目合作進度

1、甲方：

（1）甲方作為活動主辦單位，整個活動由甲方自行策劃、籌備及組織開展，并保證整個晚會順利進行（并在活動開始前把準備工作做好）。乙方作為此次活動的贊助單位，是協(xié)助和感受本次活動的內(nèi)容，支持和鼓勵我計算機協(xié)會的發(fā)展；

（2）經(jīng)協(xié)商后，甲方負責制作相關(guān)宣傳資料（如橫幅、宣傳單等），保證乙方的廣告宣傳效果，但乙方需提供相關(guān)宣傳資料；

（3）甲方應(yīng)保證活動順利進行，并在活動中與乙方保持溝通。如果不能按進度要求完成，乙方有權(quán)要求甲方配合保證宣傳質(zhì)量；

2、乙方：

（1）乙方有權(quán)過問甲方的活動內(nèi)容及進程，甲方必須如實反映。

（二）費用方式

乙方：贊助費的支付，經(jīng)雙方商定，簽定合同時以現(xiàn)金方式一次付清；

甲方：保證贊助費的合理使用，乙方可對經(jīng)費的使用進行監(jiān)督。

（三）附則

1、本協(xié)議的合作時間為年月日至年月日，協(xié)議合作期滿后雙方可就繼續(xù)合作事宜進行磋商，并根據(jù)具體情況續(xù)簽合同;

2、在執(zhí)行過程中，如果雙方有因不可預(yù)測的因素導致在雙方之間可能產(chǎn)生的一切爭論、異議和糾紛雙方均可協(xié)商解決；

3、本協(xié)議共二頁，簽字時雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力。經(jīng)雙方簽約代表簽字后生效;

甲方：乙方：

簽約代表：簽約代表：

簽字日期：年月日簽字日期：年月日

第五篇：楚雄師范學院2012年暑假學生社會實踐報告

楚雄師范學院2012年暑假學生社會實踐報告 姓名：郭學福 學號：20111114161

班級：2011級工商管理 系院：經(jīng)濟信息管理及計算機應(yīng)用系

這是我第二次參加社會實踐了，在第一次社會實踐的基礎(chǔ)上我對大學生社會實踐有了新的認識。在這次電力公司的實踐中我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。我們大學是一個相對于其他高中初中來說比較特殊的一個學習時光，因為我們大學是我們走向社會的最后一個加油站，我們的大學生活就像一輛正在加油的汽車。假如我們在大學這個加油站沒做好充分的準備，沒有加夠油，那么我們以后的生活就會像汽車一樣不能做到遠程行駛。面對我們以后的生活中遇到的困難壓力，我們將會變得脆弱不堪一擊無法適應(yīng)我們的社會。所以社會實踐對我們大學生來說是一門比較重要的課程，我們應(yīng)該多參加社會實踐活動。

近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在電力公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,不但無聊而且還特別的辛苦，不過在電力公司里無聊和辛苦并不是最大的問題，最大的問題是自己對公司的事務(wù)不熟，不知道怎么向別人請教，也不敢和別人進行深入的溝通。在公司里面不會自立的去干事情，只會盲目的去干別人交代的事情，不知道如何去創(chuàng)新如何融入自己所學的知識。感覺在學校學的東西一無用處，學校里的都只是些理念的東西。辛辛苦苦的苦干了幾天，付出了大量的精力和汗水才對公司的事務(wù)有了些初步的認識。在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系的重要性

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷

學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:認識來源于實踐的真理性

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

四:自強自立

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立。

在半個月的社會實踐中我得到了巨大的收獲，在認識和能力方面都得到了提升。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。這是為什么呢？其實這也不難解釋，這只是我們看問題想問題的角度不同決定的。我們學生看到的是社會上那些上班族光鮮亮麗的一面，而上班族他們上班很勞累，大學比起上班來說又比較的輕松，所以，就會出現(xiàn)上面的情況。作為正在學習的大學生，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù) 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。