第一篇：高校處級干部崗位職責

高校處級干部崗位職責

正處級崗位職責

（1）主持本部門黨務或行政的全面工作，對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估，并對學校工作提出建設(shè)性意見；

（2）貫徹學校決定、決議，協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作，完成學校對本部門要求的各項工作任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；

（3）制定并實施本部門的目標責任制，建立健全本部門的內(nèi)部管理制度；

（4）認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律；

（5）加強思想政治教育,樹立全心全意為人民服務的思想，關(guān)心群眾生活，為師生員工辦實事、好事，解決他們工作、學習和生活中的實際問題。

（6）對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責，并依法行政；

（7）發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上；

（8）兼有教學、科研任務工作的正職人員，其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行；

（9）完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

副處級崗位職責

（1）協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作，參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估；

（2）協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議，執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；

（3）對學校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路，研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè)；

（4）樹立全心全意為人民服務的思想，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律；對本人分管的重大問題負責并依法行政；

（5）兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上；

（6）完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

第二篇：高校處級干部崗位職責

正處級崗位職責（1）主持本部門黨務或行政的全面工作，對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估，并對學校工作提出建設(shè)性意見；（2）貫徹學校決定、決議，協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作，完成學校對本部門要求的各項工作任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；（3）制定并實施本部門的目標責任制，建立健全本部門的內(nèi)部管理制度；（4）認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律；（5）加強思想政治教育, 樹立全心全意為人民服務的思想，關(guān)心群眾生活，為師生員工辦實事、好事，解決他們工作、學習和生活中的實際問題。（6）對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責，并依法行政；（7）發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上；（8）兼有教學、科研任務工作的正職人員，其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行；（9）完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。副處級崗位職責（1）協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作，參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估；（2）協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議，執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；（3）對學校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路，研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè)；（4）樹立全心全意為人民服務的思想，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律；對本人分管的重大問題負責并依法行政；（5）兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上；（6）完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

第三篇：高校處級干部崗位職責

（1）主持本部門黨務或行政的全面工作，對本部門的工作進行規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估，并對學校工作提出建設(shè)性意見；

（2）貫徹學校決定、決議，協(xié)調(diào)和配合其他部門做好有關(guān)工作，完成學校對本部門要求的各項工作任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；

（3）制定并實施本部門的目標責任制，建立健全本部門的內(nèi)部管理制度；

（4）認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律；

（5）加強思想政治教育,樹立全心全意為人民服務的思想，關(guān)心群眾生活，為師生員工辦實事、好事，解決他們工作、學習和生活中的實際問題。

（6）對本部門安全穩(wěn)定、防火、計劃生育等重大問題負責，并依法行政；

（7）發(fā)表三篇論文或調(diào)研報告在院內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案三項以上；

（8）兼有教學、科研任務工作的正職人員，其專業(yè)技術(shù)職務聘用條件及崗位職責按學校的相關(guān)要求執(zhí)行；

（9）完成崗位職責、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

副處級崗位職責

（1）協(xié)助本部門正職分管本部門有關(guān)工作，參與本部門工作的規(guī)劃、組織、管理、決策、實施及檢查、督促和評估；

（2）協(xié)助本部門正職貫徹學校決定、決議，執(zhí)行學校黨委、行政和職能部門、本部門主要領(lǐng)導交辦的有關(guān)任務，保證學校政策和整體工作在本部門的貫徹和落實；

（3）對學校工作提出建設(shè)性意見和創(chuàng)新的工作思路，研究本部門有關(guān)工作的改革發(fā)展與建設(shè)；

（4）樹立全心全意為人民服務的思想，認真執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，廉潔自律；對本人分管的重大問題負責并依法行政；

（5）兩篇論文在有關(guān)期刊上發(fā)表或在校內(nèi)外重要研討會上交流；或主筆起草以學校文件形式下發(fā)的有關(guān)規(guī)章制度及改革方案兩項以上；

（6）完成本職工作、聘用目標和領(lǐng)導交辦的其它任務，考核合格。

第四篇：其他處級干部崗位職責

1.認真貫徹執(zhí)行國家、省有關(guān)的法律、法規(guī)和方針政策，配合局領(lǐng)導班子抓好經(jīng)濟和精神文明建設(shè)工作。

2.對本局信息化和無線電管理工作開展專題研討、專題調(diào)查活動，向局領(lǐng)導班子提出意見和建議。

3.對分工負責的工作負直接領(lǐng)導責任。

第五篇：高校處級干部述職報告

每當我們完成一項工作時，都應該向上級進行報告總結(jié)，下面是一篇關(guān)于學校處級干部述職述廉報告，希望對大家有用。

篇一：學校處級干部述職述廉報告

學校處級干部述職述廉的報告

XX年在學校、學院黨委正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導、同事的支持和大力幫助下，認真履行崗位職責，廉潔自律，順利完成了負責的各項工作，現(xiàn)匯報如下：

1、以教學評估為契機，結(jié)合學?！坝u”方針要求，對學院現(xiàn)有教學管理文件重新進行了修訂、完善，進一步細化了教學過程管理、資料收繳工作的規(guī)范化要求，提交學院教學管理委員會充 分審議通過后，認真貫徹執(zhí)行，學院教學管理水平得到進一步地提高。

2、嚴格組織、執(zhí)行兩周一次的系主任例會制度，認真落實學校的會議精神和教學工作安排，并配合學校進行了每個學期的期中教學檢查和學生調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計工作大檢查、聽課月活動以及多媒體課件檢查等方面的工作。

3、充分的考慮當前大學生就業(yè)形勢與去向，鼓勵指導教師結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際進行選題，鼓勵指導教師、相本關(guān)企業(yè)聯(lián)合指導畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計。完善畢業(yè)設(shè)計期間學生請假、銷假制度，強化設(shè)計過程管理，圓滿完成了XX級本科（機自、機設(shè)、工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計專業(yè)）學生的畢業(yè)答辯工作。

4、積極的貫徹“以人為本，以培養(yǎng)學生為天職”的科學發(fā)展觀思想，在XX級本科生畢業(yè)設(shè)計雙選活動中，學院教學管理委員會充分發(fā)動教師，鼓勵教師們結(jié)合各自與企業(yè)橫向合作課題，多出題目，多出與企業(yè)實際生產(chǎn)密切相關(guān)的題目，爭取學生在隨后的畢業(yè)設(shè)計中得到更好的鍛煉，學生普遍反映較好。

5、積極的引導教師們投入課程建設(shè)、教學研究工作，并協(xié)調(diào)做好聽課、評比、驗收等各項工作，XX年順利完成4門課程達標、1門課程達優(yōu)任務；XX年校級教學研究項目立項中，學院獲得1項重點教學項目資助，1項青年項目資助；XX年校級優(yōu)秀教學研究成果獎評審中，學院獲得二等獎兩項；xx老師獲得學?！皟?yōu)秀教學獎”榮譽稱號；趙東老師制作的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課件被評為學?！笆缶氛n件”。

篇二：高校領(lǐng)導干部述職報告

高校領(lǐng)導干部述職報告

2010年來，我負責直屬學院教工黨支部，直屬學院總務工作，任教四個教學班，擔任二個班級的班主任，坦誠做人、認真做事。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、立足敬業(yè)的愛崗，夢想團隊創(chuàng)新發(fā)展

在行政黨務工作上，敬業(yè)愛崗，以“四化”建設(shè)為導向，致力為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養(yǎng)護公司簽定協(xié)議，督促市政園林綠化隊對校園美化進行養(yǎng)護，把原本閑置在操場的花盤進行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。二是著力做好校園“凈化”工作，暑期安排專人對學校所有廁所，男女生宿舍進行清洗；積極動員學生參加校園衛(wèi)生凈化工作。針對校園教學樓鐵窗銹跡斑斑，安排專人，自行購買油漆，進行重新刷漆，舊顏換新貌。三是著力做好校園“美化”工作，啟動第二屆“5s溫馨小家” 美化校園比賽，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設(shè)月活動，培養(yǎng)大學生良好的衛(wèi)生文明習慣，努力營造濃郁的5s宿舍文化，提升大學生5s素養(yǎng)。四是“優(yōu)化”服務工作。進一步清晰明確后勤崗位職責，明確后勤總務科日常辦事制度，要求后勤總務人員樹立主人翁服務意思，嚴格執(zhí)行學院固定資產(chǎn)管理制度。進一步完善總務科日常報修登記本，后勤服務人員常主動放棄休息時間，做到隨報隨修，注重高效高質(zhì)，開學來，共完成報修600多件，日均3件，為廣大師生解除后顧之憂。

二、立足中心工作，夢想學院平安發(fā)展

一年來，圍繞學院中心工作，著重做好如下工作。一是致力建設(shè)節(jié)約型校園。重視水電節(jié)約管理，依托學生會生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用，做好節(jié)省水電的宣傳工作，聘請自來水集團檢漏公司來校檢查維修，做好了做好學校漏水的維護檢修工作，針對學院廁所因使用陳舊設(shè)備導致長流水的現(xiàn)象，對學院廁所有的水廂改造成為人工感應裝置，大大節(jié)省了學校的水電開支。為控制電話經(jīng)費的開支，考慮到使用中國電信公司電話，每月電話經(jīng)費開支要2500來元，對學院電話申請使用中國移動公司電

話，800元包打3800元，而且，今年還得到中國移動學子情的6.4萬元的愛心捐助。重視內(nèi)控建設(shè)，決定把女生寢室整體搬遷到學院內(nèi)，以節(jié)省房租開支，對搬遷整改預算一改再改，經(jīng)費預算從原來的30來萬縮減到10多萬。為建設(shè)舞蹈房，對原來舞蹈房的鏡子，不銹鋼支架進行整體遷移，節(jié)約預算開支。考慮校車使用率不高，決定停開校車接送。二是做好預防甲型h1n1流感后勤保障工作，為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進行校園和周邊環(huán)境消毒工作，建立預防甲型h1n1流感區(qū)域。三是重視對食堂進行監(jiān)管，進一步完善食堂衛(wèi)生監(jiān)管員職責，食堂衛(wèi)生工作有了一定的完善，本學期，先后接受了市衛(wèi)生監(jiān)督所，龍灣區(qū)行政執(zhí)法局就有關(guān)衛(wèi)生和消防的檢查。

四是協(xié)助學院做好招生工作，完成本人個人招生指標，負責永嘉片招生，雖排名在各縣市區(qū)招生總?cè)藬?shù)中并列第三，但只有完成70%多的指標，頗為遺憾。

三、立足教書育人，夢想個人能力提升

一年來，本人承擔《教育學》、《現(xiàn)代教育原理》、《管理學》《教育管理專業(yè)（開放本科）“畢業(yè)論文”》四門功課教學與輔導工作，靜心教書，注重師生互動，很受師生好評，10月，有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長。同時擔任2個教學班班主任，潛心育人，09裝潢2班，以寢室文化建設(shè)在學校贏得美譽，08財會2班大多畢業(yè)生能先后到銀行、證券公司、民營企業(yè)就業(yè)，以好就業(yè)贏得了好評。致力科研，以排名第二參與的浙江省教育科學規(guī)劃課題《班主任培訓機制研究--以溫州為例》已經(jīng)結(jié)題，并榮獲溫州市2010教科規(guī)劃課題一等獎。以排名第二參與的《溫州市中小學班主任培訓機制建設(shè)的實踐研究》榮獲浙江省(2010)教育科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎。積極筆耕，《電大成人脫產(chǎn)生就業(yè)環(huán)境和對策研究》發(fā)表在2010年第六期《中共鄭州市委黨校學報》雜志上，暑假期間，還曾受泰順教育局邀請為400多位中小學老師作有關(guān)教師師德培訓專題講座。

2010年，我履行了自己的職責，做了應該做的工作，也得到了組織的充分肯定，甚感欣慰。展望2010年，還有許多不足且需要解決的問題：如何提升大學