第一篇：配樂朗誦

黨旗下的誓言

A： 這是一面國色鮮紅的黨旗，它把我們集合在一起。

B： 當錘子和鐮刀第一次碰撞，就給新中國帶來希望!

C： 黨旗，你噴薄而出的朝陽，是人民的手將你托起。

D： 黨旗，你澎湃不息的大潮，是歷史證明你的力量!

E： 黨旗，你奏響動人的樂章，是血與火洗禮的鳳凰。

F： 黨旗，你揮灑不盡的風采，是共產(chǎn)黨人無限忠誠!

合：黨旗下，站著的是共產(chǎn)黨人——注定該是一群與眾不同的人。

A： 有一個道理不用多講，當兵的人就該要求上戰(zhàn)場。

是虎就該山中走，是龍就該鬧海洋。

B： 有一個道理也不用多講，共產(chǎn)黨人注定與人不一樣：是朝陽就應該把雨露甘霖奉獻給大地，是兒女就應該敬愛自已的爹娘。

C： 有一個道理更不用多講，好鋼就應該鑄就沖天的利劍，共產(chǎn)黨人就應該報效偉大的祖國。

對中華民族赤誠之心將用生命去承諾：我把一切獻黨。

D： 八十多年的風雨歷程穿過時空歲月，今天的共產(chǎn)黨員們舉起緊握的右拳，這是黨旗下的誓言。

E： 如果，新中國需要你再一次在隆化橋下舉起炸藥包。如果：上甘嶺需要你再一次用胸膛堵住槍眼。

如果：黨的機密需要你再一次戴鐐長街行……

你行嗎?

F：如果，大慶油田需要你再一次躍入泥漿池。

如果，原子彈需要你再一次隱姓埋名直至長眠戈壁。

如果，蘭考的鹽堿灘需要你再一次忍受肝區(qū)陣陣襲來的痛楚……嗎?

A： 我能行!

B： 我能行!

C： 我能行!

D： 我能行!

E： 我能行!

F： 我能行!

合：我真的能行!因為我們是真正的共產(chǎn)黨員。你能行

A：今天，祖國不需要你再一次在隆化橋下舉起炸藥包，但需要共產(chǎn)黨人講黨性、堅持原則。

B： 今天，上甘嶺也不需要你再一次用年輕的胸膛堵住槍眼，但需要共產(chǎn)黨人剛正不阿、鐵面無私。

C：今天，黨不需要你再一次戴鐐長街行，但需要共產(chǎn)黨人清政廉潔、執(zhí)政為民。D：今天，大慶油田不需要你再一次躍入泥漿池，但需要共產(chǎn)黨人兢兢業(yè)業(yè)、愛崗如家。

E：今天，原子彈不需要你再一次隱姓埋名直至長眠戈壁，但需要共產(chǎn)黨人寵辱不驚、青春無悔。

F：今天，蘭考的鹽堿灘也不需要你再一次忍受肝區(qū)陣陣襲來的痛楚，但需要共產(chǎn)黨人勤奮敬業(yè)、勇于開拓。你能行嗎?

A： 我能行!

B： 我能行!

C： 我能行!

D： 我能行!

E： 我能行!

F： 我能行!

合：我真的能行!因為我們是真正的共產(chǎn)黨員。

A：因為共產(chǎn)黨員回答“行”，他們也真正地做到了：

如焦裕錄、孔繁森、任長霞等等，等等。

B： 他們就是那樣與眾不同，因為他們是共產(chǎn)黨員、是先鋒!

所以，我們應該捫心自問?

C： 因為共產(chǎn)黨員回答“行”，他們卻沒有真正地做到：

如胡長清、李真、成克杰等等，等等。因為他們是黨內(nèi)少數(shù)腐敗分子。所以，我們更應該捫心自問?

D：我們是共產(chǎn)黨員，我們是共和國的黨員干部，我們的工作詮釋著為大局著想，為人民服務；

E：我們是共產(chǎn)黨員，我們是紅西路軍曾浴血奮戰(zhàn)的黎山下的基層黨員干部，我們實踐著人民公仆為人民這一主題。

女：我們是共產(chǎn)黨員，我們是合黎鄉(xiāng)的黨員干部，我們應該學習她們那份共產(chǎn)黨員的英雄本色，弘揚忠誠、正義、勤政、愛民的服務精神。

(合)：我們是共產(chǎn)黨員，我們是合黎鄉(xiāng)的黨員干部，這是黨旗下的誓言，共產(chǎn)黨員的英雄本色和黨旗的鮮紅永不變色。

第二篇：朗誦配樂全集

朗誦配樂全集

十一海韻阿德琳芭蕾曲 2 阿蘭費茲之戀 3 愛的港灣 4 岸邊 5 八仙過海 6 北海羅曼史 7 潮騷 8 船歌 9 海濱燈塔 10 最后的華爾茲 11 海頓驚愕交響曲 12 海闊天空 13 海內(nèi)存知己 14 海豚上的男孩 15 海之濤 16 酣睡的珊瑚礁 17 化身為海 18 藍色序曲 19 美麗的流逝 20 迷其中 21 陪伴我 22 佩內(nèi)洛普 23 飄 24 奇跡の海 25 倩影 26 情歌 27 人似浪花 28 傷心的愛 29 似曾相識 30 濤聲 31 天上人間 32 天堂海 33 夏日戀人 34 一生一世 35 永遠的愛 36 月光游 37 在酣睡的海岸

十二牧童笛、笛子晨霧 2 大風過后 3 大海和水滴 4 綠袖子 5 美麗女人 6 美麗的珍藏品 7 夢想飛翔 8 迷人的黎明 9 柔雨 10 深藍色 11 始終 12 樹林里的鳥 13 斯塔的納維亞 14 太陽上升時房子 15 天長地久 16 西班牙舞曲 17 希伯來人洗衣歌 18 希臘之舞 19 像這樣某一天 20 尋詩 21 真實的愛 22 鷹之語 23 又一次回到那里 24 雨 25 遠古波斯人祈禱 26 贊歌笛子 27 草原之夜笛子 28 洞庭湖 29 豐收歌 30 鳳尾竹 31 駿馬奔馳保邊疆 32 美好生活 33 美麗新疆 34 五朵金花 35 西沙

十三大提琴專集《愛你只此一生》壞到極點 2 梅耶林 3 魔法 4 莎瑪坎地 5 為逝去嬰孩祈禱 6 小船之歌 7 虛幻的地平線 8 義大利人 9 印象之旅 10 早晨之夢 11 只此一生2 12 只此一生

十四二胡專集《有誰共鳴》風中有朵雨做的云 2 婚紗背后 3 哭沙 4 明月千里寄相思 5 那風花雪月的事 6 千枝針刺在心 7 人生何處不相逢 8 逝去的諾言 9 水中花 10 有誰共鳴 11 原鄉(xiāng)人 12 在水一方 13 真我的風采

十五竹笛鄉(xiāng)戀集《竹韻》彩云追月 2 春天的故事 3 故鄉(xiāng)的云 4 花兒與少年 5 壟上行 6 綠島小夜曲 7 苗嶺的早晨 8 明月千里寄相思 9 難忘今宵 10 請到天涯海角來 11 讓我們蕩起雙漿 12 踏浪 13 天堂 14 鄉(xiāng)戀 15

十六柔美鋼琴集《妳是一段特別的留白》假裝你沒有離開 2 夢里的秋千 3 妳是特別的留白 4 陪我走過四季風 5 誰在紅塵里等待 6 弦弓的思念 7 值得等待的船 8 午夜獨舞的弦

第三篇：配樂朗誦

青 春 興 貿(mào) 二十次春秋的交替 二十載日月的輪回 二十度領導者的奮斗 二十年興貿(mào)人的耕耘 今夜終于有了華麗的蛻變 中國馳名商標 這是何等的驕傲 這是何等的來之不易

回顧二十載王者之路 為了這一刻

您付出的太多、太多

但這并沒有阻擋住 興貿(mào)人前進的腳步

他們正用那 無比勤勞的雙手 穿越未來，把新一輪的希望 深情的捧起

我們慶幸，我們有一位開明的領導

他信奉，信譽是第一位的 高品質(zhì) 就是興貿(mào) 永遠追求的目標 我們欣喜，我們有一位仁厚的領導

他堅信，顧客是正確的 科技永遠是企業(yè)的生存之本 他

以不干則已，干就一流的豪言壯語 激勵著每一個興貿(mào)人勇往直前，生命不止，奮斗不息我們不會忘記那 無數(shù)次挑燈奮戰(zhàn)的夜晚 我們不會忘記那 無數(shù)次面對烈日的考驗

我們更不會忘記那 無數(shù)次汗水夾著泥土浸透了我們的衣衫

是什么，擋不住興貿(mào)人前進的腳步 是什么，激勵著興貿(mào)人奮進的靈魂

是什么，讓興貿(mào)人書寫著優(yōu)美的華章

因為 老一輩先驅(qū)者的不屈信念，定會讓 讓縷縷火焰

翩翩起舞科技的進步 日新月異

改革的步伐 一日千里 我們面臨著一個飛速發(fā)展的時代 我們處于一個需要奮斗的年代

十二五的鐘聲已經(jīng)敲響 在興貿(mào)這面燦爛奪目的旗幟帶領下 我們要始終遵守著公司的誠信宣言：

技術贏得市場，誠信實現(xiàn)共贏 面對市場經(jīng)濟的波濤洶涌 興貿(mào)人必將乘著改革開放的東風 用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪

用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好的航程

這就是興貿(mào)

這就是青春興貿(mào)

第四篇：配樂朗誦

教壇保爾張學成

（配 樂 朗 誦）

作詞：劉鏡

[天幕上展現(xiàn)隴原山鄉(xiāng)的溝壑區(qū)。

[舞臺一角的兩束光環(huán)下，男女記者在音樂聲中深情地朗誦著。

男：教壇耕耘數(shù)十秋，莫讓韶華空自流。女：默默奉獻鄉(xiāng)情厚，朗朗書聲壯歌喉。男：

育人啟智苦奮斗，栽桃培李巧剪修。女：

春風化雨灑甘露，蔚起人文志方酬。

女：這是大型紀實隴劇《綠葉紅花》的主題歌，也是對張學成老師人生追求的生動寫照。（音樂隱隱約約地延續(xù)著）

男：為了改變山里人面朝黃土背朝天的生活軌跡，早在學生時代，他就為自己起了“張學成”這個名字，志在學有所成，必有所為。但由于家境貧寒，初中畢業(yè)后便輟學回家。

女：為了實現(xiàn)心中的夢想，1971年10月，年僅18歲的張成學成在他的家鄉(xiāng)李園子只身辦起了一所民辦小學，從此，揭開了他教書生涯的第一頁。（年輕、漂亮的張學成迎著朝陽，從黃土高坡上走來）。

男：看！張學成面對這貧瘠荒涼的大山，浮想聯(lián)翩，思緒

女：張老師憑著他對學生們強烈的責任心，憑著他頑強的意志和對教育事業(yè)的無限忠誠，長期以來，雙拐伴隨他艱難地跋涉在十里羊腸小道上。（天幕區(qū)出現(xiàn)張學成艱難跋涉的身影）

男：只見他用雙拐撐著身子，拖著沉重的雙腿，一點一點的往前挪，上坡時憑著雙手慢慢往上爬，下坡時坐在地上緩緩往下溜，不知流了多少汗，摔了多少跤，就這樣年復一年往返于家庭和學校之間，為實現(xiàn)他的誓言和夢想，奮力與病魔鏖戰(zhàn)，與命運抗爭?。◤垖W成身影消失）

女：兒殘娘心碎，疼兒淚雨飛，冬去春來數(shù)十載，倚門望子歸?。◤埬敢虚T望子的背影）學成每次回家，總是摔得鼻青臉腫。為此，母親曾提出不讓兒了教學了，可學成說：

男：媽！你不用擔心，你娃和那些娃娃們在一起，心里高興??！

女：1996年，張學成的左腿作了植皮手術，無法獨立往返學校，每周只能由妻子白富秀拉著毛驢接送。（白富秀牽驢馱著張學成舞蹈過場）

男：1998年，張老師身患結(jié)腸炎，醫(yī)生判斷若不抓緊治療，有發(fā)生癌變的可能。接二連三的不幸，并沒有摧垮這位鐵骨錚錚的七尺漢子。雖然他行動十分困難，每天

男：他的宿舍是學生的開水房，雨天就成為孩子們的集體宿舍，并把妻子送來的干糧分發(fā)給學生。

女；學生有病時，他的宿舍又成為臨時病房，他親自給學生打針、吃藥。家長們感激地說：把娃娃交給張老師我們最放心！（展現(xiàn)張老師給學生吃藥的情景）男：張老師在轉(zhuǎn)為公派教師之前，每月工資由最初的5元、10元、15元遞增到45元，最高時也不超過100元，但他從未計較過。在債臺高筑，生活拮據(jù)的情況下，他還用自己微薄的收入給貧困生墊交學費、買學習用品。

女：1999年，他榮獲陳香梅教育基金獎，竟把獎金的一半捐給了學校。在捐贈儀式上，他動情地說：

男：時間和生命對于我，不會太多了。請大家替我想想，今后我還能為學校和孩子們做點什么？

女：這句話使在場所有的人流下了眼淚。2000年他又把市政府發(fā)的獎金捐給了鄉(xiāng)黨委，用于支援老區(qū)的教育事業(yè)。在他的先進事跡報告會上，他曾經(jīng)這樣說過： 男：黨和人民給我的榮譽太多，我為黨和人民做的貢獻太少；社會給我的關心太多，我對社會的回報太少，為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，這才是我畢生的追求和向往！

女：聽！這是多么真摯的感情！

男：同志們！女：同學們！

同：此時此刻，張學成老師可能還像蠟燭一樣。女：還在燃燒著自己！

男：照亮著別人！男：

（同）讓我們繼續(xù)回味那首凝重而莊嚴的主題歌： 女：

[音樂大作，幕后主題歌聲起。歌詞：教壇耕耘數(shù)十秋，嚴霜暗染韶華頭。

不因清貧移教志，常為智愚共喜憂 杜鵑啼血報春暉，幸有桃李盡風流

蠟燭化盡酬夙愿，萬炷光華照神州。

[張學成被烘托在燭光里。[緩緩收光

第五篇：六一兒童節(jié)配樂朗誦

每個六一兒童節(jié)都是孩子們童年生活中的美好回憶。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于六一兒童節(jié)朗誦范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節(jié)，

織女思凡懶做仙。

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敢問瑤臺誰是主?

新蕾初綻正童年。

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節(jié)

顆顆亮閃閃的

致潔無比的心依依綻開

翠色幕幔徐徐開啟

舞臺上粉黛濃妝可愛的小天使們

咿咿呀呀地訴說著

滿樹都是鮮艷動聽的故事

天空湛藍如泉水

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌?

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳?

“六一”的紅領巾

為什么這樣鮮艷?

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，她知道，

大家全知道。

全世界最美麗的節(jié)日

已經(jīng)來到，

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽?

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情?

“六一”的故事

為什么這樣引人?

“六一”的集會

為什么這樣歡騰……

你清楚，她清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛到白云之上。

我們是含苞欲放的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國，

飛向金色的目標……

我想活在一個永遠也長不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場上，江河邊

堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍，大地雪白

走到哪里都是小風車

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

如今的世界叫人憂郁.

又無法改變

特別是當時間把我們送入青年

送入中年，送入老年

我們艱辛生活，苦中作樂

每年只有一個晚上

用來短暫地揮霍

每年只有一個晚上

想起遙遠的事物

兀自動容，又黯然失色