第一篇：2012學年八年級下冊第一單元測驗卷1（寫寫幫推薦）

2012學年第二學期《中學單元學習水平評價》

八年級思想品德

（一）班級姓名學號成績

第I卷選擇題(共40分)

一．單項選擇題（在下列各項的四個選項中，只有一個是最符合題意的。共11小題，每小題2分，共22分）

1.在我國，國家的主人包括（）

① 工人、農(nóng)民、知識分子 ② 其他社會主義勞動者 ③ 其他社會主義事業(yè)的建設者 ④ 其他擁護社會主義的愛國者 ⑤ 其他擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

A．①B．①②C．②③④⑤D．①②③④⑤

2．由________規(guī)定的公民權(quán)利，是公民的基本權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利。

A．民法B．全國人民代表大會C．憲法D．憲法和法律

3．李某為蓋住房而備料，鄰居告訴李說吳某偷了他一盆沙子，李某找到吳某便上前一棒打斷了吳的腿，結(jié)果李因故意傷害他人被拘留。這個案例中，李某的教訓在于()

A．李某蓋私房是不合法的B．李某無權(quán)保護自己利益

C．李某未依法維護自己的正當權(quán)利D．李某沒有權(quán)利在侵害前實施防衛(wèi)

4.憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活各個方面，這表明我國公民享有的權(quán)利具有（）

A．平等性B.真實性。C.廣泛性D.一致性

5．“只想享受權(quán)利而不愿履行義務，想多享受權(quán)利而少履行義務”，這種觀點和行為，錯在()

A．沒有看到權(quán)利對自己的益處B．未認識履行義務要付出艱辛

C．割裂了權(quán)利與義務的一致性D．不珍惜自己享有的法定權(quán)利

6．公民的基本道德規(guī)范包括()。

①愛國守法 ②團結(jié)緊張 ③嚴肅活潑④明禮誠信⑤團結(jié)友善⑥勤儉自強⑦敬業(yè)奉獻

A．①④⑤⑥⑦B．②③④⑤⑥C．①③⑤⑦D.②④⑥⑦

7.根據(jù)《人民日報》報道，截止2011年8月底，中國已制定憲法和有效法律共240部，行政法規(guī)706部，地方性法規(guī)8600多部，展示了中國過去三十年來在（）方面取得的成績。

A．司法保護B．立法保障C．執(zhí)法保障D．司法保障

8.我國憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！蔽覈⒁粤⒎ūＵ虾退痉ūＵ蠟橹饕獌?nèi)容的權(quán)利保障體制，其核心是（）

A．憲法B．刑法C．選舉法D．中國共產(chǎn)黨綱領

9.我國是工人階級領導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。這是（）

A．我國的國家性質(zhì)B．我國的根本制度

C．我國的根本政治制度D．我國的權(quán)利保障體制

10.下列不屬于公民基本義務的有：（）

A．依法納稅B．愛護公共財產(chǎn)C．保守國家秘密D．宗教信仰自由

11.午休時間，同宿舍的同學都休息了，某同學還在大聲朗讀英語。室友多次提醒他，他卻說：“學習是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。“該同學的觀點是（）

A．正確的，因為我國公民的權(quán)利受法律保護

B．錯誤的，因為公民在行使權(quán)利時要尊重和維護他人的權(quán)利

C．正確的，因為我國公民享有權(quán)利和自由具有廣泛性

D．錯誤的，因為未成年人不能享有一切自由權(quán)利

二．多項選擇題(（在下列各題的四個選項中至少有兩項符合題意。請把正確答案的字母標號寫在題后的括號里。每題全對給3分，少選且正確給1分，多選、錯選不給分，共18分）

12．下列行為中屬于公民正確行使權(quán)利的有()

A．小東拒絕父親讓他輟學的要求，堅持回校學習

B．小明打電話向有關部門舉報學校附近有一個“黑網(wǎng)吧”

C．小文找哥哥教訓曾經(jīng)欺負自己的同學

D．小倩爸爸及時交納稅款

13．公民要自覺履行法定義務，絕不能做法律所禁止的事。下列屬于公民堅決不應做的事是

()

A．傳播淫穢讀物B．吸食注射毒品

C．鐘某出于好奇制作了一款網(wǎng)頁病毒在網(wǎng)上傳播，致使單位局域網(wǎng)運行癱瘓

D．中學生小明通過電子郵件要求雅虎網(wǎng)站立即修正中國領土不完整的地圖

14．以下關于我國法律和道德說法正確的有()

A．凡是我國法律禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為

B．我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進、相互補充

C．我國法律和社會主義道德沒有相同之處

D．我國法律所要求和鼓勵的行為，都是社會主義道德所提倡的行為

15．如今校園內(nèi)，加入“手機一族”的中學生越來越多。一些同學上課時發(fā)短信、打游戲，嚴重影響了課堂正常的教學秩序，受到老師嚴厲批評。這說明我們在行使權(quán)利時（）

A.要自覺履行義務，做到權(quán)利和義務相統(tǒng)一

B.要在法律許可的范圍內(nèi)，不得侵害他人和公共的利益

C.不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由權(quán)利

D.要經(jīng)老師的批準，不能隨意行使

16.以下屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利的是：（）

A．平等權(quán)B．政治自由權(quán)利和自由

C．人身自由權(quán)利D．宗教信仰自由

17.下列屬于我國法律鼓勵和要求做的是：（）

A．完成規(guī)定的學習任務

B．面對行兇的歹徒，記住歹徒的相貌，了解歹徒的去向

C．遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則

D．初中沒有畢業(yè)，不想讀書，到工廠去打工

第Ⅱ卷非選擇題(共30分)

三．問答題（3小題，共30分）

18．爸爸給我取了一個寓意深遠的名字：李自強。在爸爸媽媽的撫育、呵護下，我6歲開始上小學，初中的繪畫作品曾經(jīng)被收編出版，得到了5000元稿費，并自覺繳納了個人所得稅。上初二時，我曾被一個同學勒索，我的舅舅說幫我教訓他，我沒有讓舅舅這樣做，而是告訴了老師和爸爸，妥善處理好了這件事。18歲時，在區(qū)人大代表選舉時投了票，覺得自己長大了。（10分）

（1）材料中的主人公享受了什么權(quán)利？履行了什么義務？

（2）結(jié)合材料說明公民應該怎樣正確行使權(quán)利？

19．2012年，中國邁入“5億網(wǎng)民”時代，網(wǎng)絡成為人們獲取信息的重要途徑。但是也存在一些人利用網(wǎng)絡編造、傳播謠言。如名人被“去世”，“受日本核輻射影響，國內(nèi)鹽產(chǎn)量將出現(xiàn)短缺”、“世界末日論”、“山西一些地區(qū)要發(fā)生地震”等謠言，引起了民眾的恐慌，影響了社會秩序的穩(wěn)定。

請你結(jié)合第一單元的知識，對這種散布網(wǎng)絡謠言的行為進行評析。（10分）

20、“四五”普法規(guī)劃將我國現(xiàn)行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。2012年全國法制宣傳日主題：弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。截至2011年12月底，我國除通過了現(xiàn)行憲法外，還制定了現(xiàn)行有效的法律239件，行政法規(guī)714件，地方性法規(guī)、自治條例、單行條例8921件

請你結(jié)合上述材料，簡單談談我國是怎樣保障公民權(quán)利的？（10分）

2012學年第二學期《中學單元學習水平評價》

八年級思想品德

（一）參考答案

一、單項選擇題

1.D2.C3.C4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.D11.B

二、多項選擇題

12.AB13.ABC14.ABD15.ABC16.ABCD17.ABC

三、問答題

18、（1）①材料體現(xiàn)了姓名權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)、受教育權(quán)、出版權(quán)或獲酬權(quán)、選舉權(quán)等權(quán)利；（每2個權(quán)利得1分，共2分）②材料體現(xiàn)了依法納稅、受教育等法定義務和尊敬老師，團結(jié)同學的道德義務。（法定義務1分，道德義務1分，共2分）

（2）（每點1分，共4分，聯(lián)系材料2分）

①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。

②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。

③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。

④要以合法方式行使權(quán)利。

19．散播網(wǎng)絡謠言的行為是違法行為。（2分）我國憲法規(guī)定，公民有言論自由。但是，言論自由不是無限制的絕對自由。（3分）濫用言論自由是法律不允許的。公民不得利用言論自由來散播謠言破壞社會的安定、擾亂社會秩序。（3分）這種散播網(wǎng)絡謠言的行為破壞了社會秩序的穩(wěn)定，侵犯公民的合法權(quán)益，影響政府公信力，破壞和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。（2分）

20．課本P7第一段。（7分），上述材料體現(xiàn)了我國憲法在保障公民權(quán)利中的核心地位和立法保障（3分）

第二篇：2015最新蘇教版五年級數(shù)學下冊第一單元測驗卷

五年級數(shù)學下冊第一單元測驗卷

一、填空(共31分

1、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關系。

比B多3.7的數(shù)（）18個A的和（）X除以20的商（）A減去C的差的7.1倍（）比X的5倍多11.2的數(shù)（）

2、在○里填上“>”“<”或“=”。

(1)當X=24時，X+27○50

(2)當X=12時，5X○60(3)當X=48時，X÷6○9

3、在()里填上適當?shù)臄?shù)，使每個方程的解都是X=10。

X+（）=91

X-（）=8.9

()X=5.1

X÷（）=4

4、一瓶果汁1.5升，一杯果汁x升，一瓶果汁可以倒?jié)M

（）杯。當X=0.25時，這瓶果汁可以倒?jié)M（）杯。

5、如果X+1.5=7.5，那么2.1X=（）;如果X-0.25=1.5，那么X-0.3=（）。

6、蘋果重X千克，西瓜的重量是蘋果的4倍，那么4X表示（），X+4X表示（）。

7、如果連續(xù)三個偶數(shù)的和是54，那么這三個偶數(shù)分別是（）、（）、（）。

8、乙數(shù)比甲數(shù)少B，甲數(shù)是X，乙數(shù)是（），如果乙數(shù)是X，甲數(shù)是（）。

9、連一連：

3X=1.0

2X=45.6 X÷3=1.02

X=3.06 4.8+X=40.8

X=0.34 X-4.8=40.8

X=36

10、寫出下面的數(shù)量關系式。

(1)金牌的塊數(shù)比銀牌多30塊。

(2)母雞的只數(shù)是公雞的2.35倍。

11、當X大于（）時，5X的值大于20。

12、小明買了1枝鋼筆和7本練習本，君君買了12本同樣的練習本，兩人用去的錢一樣多。一枝鋼筆的價錢等于（）本練習本的價錢。

二、選擇(共6分)

1、由X-2.4=0.32得X=2.72。這個過程叫做（）A 解方程

B 方程

C 方程的解

2、X=4是方程（）的值。A 24-X=28

B 2X=5+C 8÷X=32

3、X×0.25○X÷4，○里應填（）。A、> B、< C、= D、無法比較

4、在□里填上1.2，就使方程（）的值是X=6。A □×X=7.2 B X+□=8.4 C X÷□=1.2

5、桃樹有45棵，是杏樹的1.5倍，杏樹有多少棵?解：設杏樹有X棵。下列方程錯誤的是（）。A 1.5X=4

5B 45÷X=1.5

C X÷1.5=45

6、下列式子中，是方程的是（）。A、6+7=13 B、5X>30 C、X+12=78 D、4.5-X

三、判斷(共4分)

1、方程一定是等式，等式不一定是方程。

（）

2、C+4=4a不是方程。

（）

3、在方程X-4=4中，X=0。

（）

4、在方程的兩邊同時乘或除以同一個自然數(shù)a(0除外)，所得到的結(jié)果不變。（）

四、解方程(共18分)X+18=55

50.3-X=8.2

X-3.6﹦2.4

X÷0.8﹦3.20.9-X=5.36÷X﹦0.8

5.6+X=12

6.63-X=0.63+0.37

4X=38

五、列方程解決問題(共29分，第7題5分，其余每題4分)

1、每筐梨子的批發(fā)價是85元，張阿姨付出了425元，他買了幾筐梨子?

2、一個長方形的周長是36厘米，它的寬是8厘米，長是多少厘米?

3、奶奶家養(yǎng)的雞的只數(shù)是鴨的3.2倍，已知雞有112只。鴨有多少只?

4、兩袋大米，第一袋比第二袋少14千克，已知第一袋重52千克，第二袋重多少千克?

5、用一根96厘米的鐵絲折成一個正方形框架，這個正方形的邊長是多少厘米?

6、有兩包面粉，第一包重60千克，如果從第二包取出10千克放入第一包，那么兩包面粉一樣重。問：第二包面粉重多少千克?

7、一種洗衣粉有兩種規(guī)格，大袋凈重1.8千克，是小袋凈重的1.5倍。小袋的單價是7.3元，比大袋便宜3.2元。小袋凈重多少千克?大袋的單價是多少元?

第三篇：八年級下冊第一單元試題

八年級下冊第一單元試題

一、選擇題

1．2006年7月12日，中國飛人劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中再創(chuàng)世界紀錄后，身披鮮艷的五星紅旗繞場奔跑，這一刻感動了無數(shù)中國人！五星紅旗代表中華人民共和國，這一決定是在下列哪次會議上通過的（）

A．第一屆中國人民政治協(xié)商會議B．開國大典

C．中央人民政府委員會D．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會

2．下列選項中屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的有（）①通過了《共同綱領》②制定了我國第一部社會主義類型的憲法 ③決定采用公元紀年④決定以《義勇軍進行曲》為國歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．開國大典上，毛澤東向全世界莊嚴宣告（）

A．新民主主義革命徹底勝利了！B．中國人民解放戰(zhàn)爭勝利了！

C．中華人民共和國中央人民政府今天成立了！D．祖國大陸統(tǒng)一了！

4．一首歌中唱道“讓我告訴世界，中國命運自己主宰，讓我告訴未來，中國進行著接力賽??”你知道中國人民“命運自己主宰”開始于（）

A．1949年9月B．1949年10月1日C．1950年10月1日D．1953年7月

5．下列內(nèi)容不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是（）

A．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元

B．中國人民從此站起來了，成了國家的主人

C．中華人民共和國的成立標志著中國進入社會主義社會

D．新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量

6．以下說法不正確的是（）

A．西藏自古以來就是中國的領土

B．在解決西藏問題時，中央一面向西藏進軍，一面力爭西藏和平解放

C．西藏和平解放后，祖國獲得完全統(tǒng)一

D．西藏和平解放后，人民解放軍先遣部隊進駐拉薩

7．西藏的和平解放，標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。那么建國初期還有哪些地方?jīng)]有和大陸統(tǒng)一（）①香港 ②臺灣 ③澳門 ④新疆

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

8．毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了?！边@句話表明（）

①抗美援朝戰(zhàn)爭勝利了，我國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史②中國成為了真正獨立的國家③中國半殖民地半封建社會的歷史結(jié)束了④土地改革結(jié)束了，中國人民的政治和經(jīng)濟地位大大提高了

A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③

9．1950年，中國受到美國怎樣的侵略威脅（）①美國悍然派兵侵略朝鮮 ②美軍打到中國邊境鴨綠江邊 ③美軍飛機入侵中國領空，轟炸掃射中國東北邊境城市 ④美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

10．中國人深知“戶破堂危，唇亡齒寒”、“救鄰自救”的道理，當朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助時，為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，中央政府便派誰為司令員率軍隊入朝作戰(zhàn)（）

A．彭德懷B．林彪C．鄧小平D．劉伯承

11．在抗美援朝的戰(zhàn)場上，作戰(zhàn)的軍隊有（）

①中國人民志愿軍 ②朝鮮人民軍隊 ③“聯(lián)合國軍” ④蘇聯(lián)人民志愿軍

A．①②③④B．①②C．①②④D．①②③

12．“他的名字及英雄事跡被鐫刻在上甘嶺北面的五圣山石壁上?！彼牵ǎ?/p>

A．董存瑞B(yǎng)．黃繼光C．邱少云D．劉胡蘭

13．李明自習課上與其他同學講話，老師讓他讀一讀邱少云的事跡，其用意是讓他學習（）

A．集體主義精神B．艱苦奮斗精神

C．愛國主義精神D．革命英雄主義精神

14．一首《英雄贊歌》“為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了她，為什么大地常春在？英雄的生命開鮮花！”還有迷人的《一條大河》“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸??”多少年來，當這熟悉的旋律響起時，多少人不免心潮澎湃，聯(lián)想起（）

A．土地革命戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．抗美援朝戰(zhàn)爭

15．彭德懷在《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中指出：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復返了??”這段話應當是發(fā)表在哪一年（）

A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年

16．美國上將克拉克在簽字時哀嘆,“我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的將軍?！毕旅婺姆鶜v史圖片真實地記錄了這一刻（）

ABCD

17．抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因是（）

①抗美援朝是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭②黨的英明決策和正確指揮

③全國人民的大力支持④志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗⑤中國軍事、經(jīng)濟實力強大

A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤

18．抗美援朝戰(zhàn)爭“打敗美帝野心狼”，中國人民也付出巨大犧牲，這場戰(zhàn)爭對中國以及世界的影響是（）

①打擊了美國的囂張氣焰 ②提高了中國的國際威望 ③鼓舞了世界人民保衛(wèi)和平反對侵略的勇氣和信心 ④進一步鞏固了新中國政權(quán)

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

19．新中國成立時，廣大農(nóng)民最迫切的要求是（）

A．得到土地B．反腐敗C．建立社會主義制度D．實現(xiàn)工業(yè)化

20．右圖農(nóng)民所作所為的依據(jù)是（）

A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》

B．《中華人民共和國憲法》

C．《中華人民共和國土地改革法》

D．中共“八大”決議

21．“地主”一詞在我國政治生活中完全退

出是在（）

A．1950年B．1951年

C．1952年D．1953年

22．建國初期開展的土地改革主要發(fā)生在（）四川金堂縣貧農(nóng)分到土地

A．新解放區(qū)B．全國農(nóng)村地區(qū)

C．除西藏以外的農(nóng)村地區(qū)D．除了少數(shù)民族地區(qū)以外的農(nóng)村地區(qū)

23．下列關于土地改革意義說法不正確的是（）

A．我國存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除B．大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力

C．為國家的工業(yè)化建設準備了條件D．在農(nóng)村建立了人民民主政權(quán) 24．1951年我國民族關系史上的一件大事是（）

A．西藏和平解放 B．抗美援朝開始

C．新中國成立D．土地改革完成25．在新中國建立之初進行的抗美援朝和土地改革運動的共同作用是（）

A．消滅了地主階級B．基本上肅清了國內(nèi)外反動勢力

C．鞏固了人民民主專政D．建立了社會主義制度

二、非選擇題（50分）

26．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元，在政權(quán)建設上、民族關系上、農(nóng)民問題上、國防建設上面貌煥然一新。請你回答下列問題：（8分）

（1）1949年以后，代表中華人民共和國的唯一合法政府是：

（2）1951年和平解放的少數(shù)民族地區(qū)是：

（3）打退了當時世界上最強大的侵略者，鞏固了東北國防安全的事件是：

（4）使農(nóng)民真正獲得了解放，成為土地的主人的事件是：

27．共青團中央和中央黨史研究室、國家檔案局一起主辦的“民族魂”網(wǎng)站，很受青少年朋友喜愛，網(wǎng)友親切地稱譽它是“網(wǎng)上人民英雄紀念碑”。

請你結(jié)合所學知識，回答下列問題：（16分）

（1）新中國成立后，人民沒有忘記為新中國的成立奉獻生命的歷次戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們，決定建立人民英雄紀念碑以示紀念，這一決議是在哪次會議上通過的？

（2）如果能夠回到建設初期，你也熱情參與人民英雄紀念碑方案的設計，你會選取哪些歷史事件或歷史人物作為人民英雄紀念碑的浮雕呢？請舉兩例，并說明理由。

（3）如今人們紀念英雄的形式越來越多樣化，如在“民族魂”網(wǎng)站上，就設計了許多英雄人物的主題網(wǎng)站片（FLASH）。請你也參與，為該網(wǎng)站選擇一位建國初期五十年代的一個歷史事件或歷史人物，并說明選擇的理由。

（4）無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代，還是在今天和平時期，人們都有一種英雄情結(jié)，要繼承民族精神、體現(xiàn)民族魂。但也有的同學說，現(xiàn)在都是和平時期了，中國又不打仗，如何才能成為“英雄”呢？請你結(jié)合實際，談談看法。

28．歷史圖片是歷史場景的形象呈現(xiàn)，是歷史過程的真實記錄，每一幅圖片都生動敘說著一段歷史。請以下面三幅圖片呈現(xiàn)的歷史信息為核心，簡要說明20世紀四十年代末五十年代初，中國社會發(fā)生的巨變。（友情提示：觀察三幅圖所記錄的歷史事件，然后從這些歷史事件之間的聯(lián)系中敘述說明）（12分）

圖一圖二圖三

29．開展社會調(diào)研，可以增強對歷史的感悟。為此，某校八年級（1）班歷史興趣小組的同學決定利用國慶節(jié)長假期間，走訪調(diào)查“土地改革”的歷史情況。請你為他們參謀，就下列問題提出你的意見。（14分）

（1）走訪的對象應該在城市還是農(nóng)村？為什么？

（2）采取調(diào)查形式有“人物訪談”和“問卷調(diào)查”，哪一種形式更適合訪談對象？

（3）設計的調(diào)查提綱事先要交給受訪問者，請你幫助提出兩個問題。注意不能脫離主題。

（4）查閱歷史資料時，一定要查看哪部歷史文獻？

（5）通過此次調(diào)查，對土地改革應該有哪些感悟？

第一單元測試題答案

26．（1）中華人民共和國中央人民政府。（2）西藏。（3）1950~1953年抗美援朝戰(zhàn)爭。

（4）1950~1952年土地改革。

27．（1）第一屆中國人民政治協(xié)商會議。（2）答案開放，只要是符合反侵略反封建斗爭的事件或人物都可以。如人物類：林則徐，他領導的虎門銷煙顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志；孫中山，領導辛亥革命，推翻了兩千多年的封建君主專制，是中國近代社會的第一次巨變；事件類：《新青年》與新文化運動，大大解放了人們的思想；百團大戰(zhàn)，是中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役。（3）如抗美援朝戰(zhàn)爭、歷史人物黃繼光、邱少云等。他們身上體現(xiàn)了中華民族英勇不屈的革命英雄主義精神、愛國主義精神，體現(xiàn)了“民族魂”。（4）答案開放。和平時期也能成長為英雄。學習英雄，關鍵是繼承英雄精神，即愛國主義精神、集體主義精神以及奮斗不息的民族精神等。體現(xiàn)在學習生活中，要把個人的理想與祖國各項建設的需要結(jié)合起來，不怕苦，不懼挫折，勇于擔負責任，頑強拼搏，現(xiàn)在打好基礎，將來為祖國做出更大貢獻，爭取成為新時代的“英雄”。

28．提示：圖一是開國大典；圖二是朝鮮戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方在板門店簽署停戰(zhàn)協(xié)定；圖三是向農(nóng)民宣傳“土地改革法”。

按題意敘述：1949年10月1日新中國成立，中國人民從此站起來了，人民民主政權(quán)建立。1950~1953年中國人民志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭勝利；1950?D1952年中央在新解放區(qū)進行了土地改革，這兩件大事，鞏固了人民民主政權(quán)，使國家形勢趨于穩(wěn)定。

29．（1）農(nóng)村。因為土地改革是在農(nóng)村進行的。（2）“人物訪談”形式。因為采訪的對象都是五六十歲以上的老年人，生活不便；而且因為歷史原因，他們的文化水平大都不高。（3）答案開放，只是切合題意即可。如：土改時，家里分得了多少地？是如何分地的？土改前后，家里生活有了哪些改變？等等。（4）《中華人民共和國土地改革法》。（5）提示：可以談土改原因或土改的影響等。

第四篇：2018八年級語文下冊第一單元1社戲教案

社 戲

【知識與技能】 1．積累詞語。

2．了解生動形象的人物描寫與景物描寫?！具^程與方法】

1．學習作者根據(jù)文章中心的需要妥善安排詳略的寫法。2．感知內(nèi)容，感悟中心。

3．體會景物描寫對表現(xiàn)人物心情乃至全文中心的作用。4．揣摩關鍵語句的深刻含義，體會詞語的準確生動?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】

認識勞動人民的淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，學習作者熱愛童年、熱愛生活、熱愛勞動人民的思想感情。

1．體會情景交融的寫法。2．理解作者的思想感情。

3．理解主題與材料、寫景與抒情的關系。

第1課時

一、新課導入

童年是七彩的夢/伴我在床頭玩耍/童年是彎彎的小船/載我在知識的海洋里遨游/童年是快樂的小鳥張開翅膀/攜我在自由的藍天上飛翔//現(xiàn)在呵/童年卻是一枚小小的鈴鐺/不管春與夏、秋與冬/永在我記憶深處/放聲歌唱……是啊，人們回憶往事，總是充滿一種浪漫的理想色彩。即使如魯迅這樣的斗士，回憶起童

年往事，筆調(diào)也是溫馨的。這從我們今天要學的魯迅的小說《社戲》中可以看出來。(板書課題)

二、資料助讀

魯迅，原名周樹人，文學家、革命家、思想家。浙江紹興人，有小說、雜文、散文、詩歌等，都收在《魯迅全集》里。1918年發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，1921年又發(fā)表了中篇小說《阿Q正傳》。散文集《朝花夕拾》。

三、朗讀課文，積累詞語

1．選六名學生，分層朗讀課文。2．師生正音。

3．教師提示學生積累詞語。

四、引讀課文，整體感知

學生通讀全文，思考教師出示的引導題目，整體感知文意。1．以看戲為中心，可將全文劃分為幾部分？ 三部分：看戲前——看戲——看戲后。

2．圍繞看社戲這一中心情節(jié)，全文先后寫了哪些具體情節(jié)？

隨母親歸省平橋村——釣蝦放?！獞蚯安ㄕ邸购饺タ磻颉w莊看社戲——歸航偷豆——六一公公送豆。

3．課文詳細寫了哪些情節(jié)？圍繞這些情節(jié)，作者描述了許多豐富的內(nèi)容。哪些內(nèi)容給我們留下了難忘的印象？(概括總印象，不必深入展開)(1)文章詳寫的情節(jié)有：戲前波折、夜航去看戲、趙莊看社戲、歸航偷豆。

(2)難忘的情節(jié)有：①戲前波折，扣人心弦，讓人看了心潮起伏；②鄉(xiāng)間的夜景真美；③有一群好伙伴；④夏夜孩子們自己駕船去看戲，實在是一件有趣的事；⑤戲好看；⑥羅漢豆真好吃；⑦偷豆，雖然是“偷”，但是很有趣。

4．平橋村是一個什么樣的地方？作者為什么說“在我是樂土”？

(1)平橋村：“離海邊不遠”“極偏僻”“臨河”“住戶不滿三十家”，村民以“種田”“打魚”為業(yè)，整個村莊只有一個雜貨店。(偏僻、落后的小村莊)(2)作者說“在我是樂土”，主要原因有：①“我”在這里是公共的客，可以得到優(yōu)待；②可以免讀《詩經(jīng)》之類難懂的書；③可以釣蝦、放牛，體驗自由快樂的生活。作者說“在我是樂土”，既表明了平橋村在“我”心目中的地位，又寫出了“我”對平橋村的深厚的情感。

5．嘗試用一句話概括文章的內(nèi)容。

記敘“我”幼時在平橋村看社戲的一次經(jīng)歷。6．本文主要表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 表現(xiàn)作者對童年美好生活的回憶和留戀的心情。

五、質(zhì)疑探究

課文最后說“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！笨墒?，那羅漢豆有鹽無油，沒有什么吃頭。那戲，就更不好看了。作者為什么這么說？

(1)那夜的豆確實好吃。羅漢豆，有鹽無油，要在平時確實不太好吃，文中“但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好”一句也說明了這一點。但是，對于一群饑餓而快樂的孩子們來說，那散發(fā)著自然清香的新鮮的羅漢豆，的確算得上是美味。這一點，有過類似經(jīng)歷的學生，特別是生長在農(nóng)村吃過新摘的羅漢豆的學生會體驗到。

(2)那夜的戲本身確實不好看。理由在于：①想看鐵頭老生翻筋斗，但那老生卻不翻；②想看“蛇精”和“跳老虎”，等了許久都不見出來；③最怕看到的“老旦”唱個沒完沒了。另外，大家“喃喃的罵”“不住的吁氣”“打起呵欠”這些表現(xiàn)，也從側(cè)面證明了這一點。

小結(jié)：作者認為那夜的戲好，不是好在戲本身，而是好在戲外，好在看戲這一經(jīng)歷，好在看戲過程所發(fā)生的有趣的事情，所看到的優(yōu)美的景致，所感受到的鄉(xiāng)村淳美的人情和自己心靈的快樂。作者這樣寫，正好表現(xiàn)了他對這段自由、快樂、美好的童年生活的留戀與向往，表現(xiàn)了作者對人生理想境界的渴望和追求。

第2課時

一、合作探究

1．本文人物描寫生動形象，試細讀課文，選出自己喜歡的人物，結(jié)合文中對該人物的語言、行動等的描寫，分析該人物的性格品質(zhì)。

①我最喜歡文中的雙喜。因為他熱情友愛，膽大心細，聰明伶俐，當“我”看不成戲，“急得要哭時”，他馬上計上心來，解決了大船的問題，并且“寫包票”保證“我”的安全，讓外祖母和母親放心；他能干機靈，比如他駕船技術(shù)高超，水性好，又能巧妙地應對六一公公的問話；他像個小領袖，敢于負責，又心細如發(fā)，善解人意，比如他在大家看戲已經(jīng)厭倦?yún)s不好說回去時提議回家，又如吃完豆后擔心六一公公責罵，而想出對策。

②我喜歡阿發(fā)。因為他純樸無私，比如他以“我們的大得多”為由，建議大家去偷他家的豆。③我喜歡桂生。他很勤快，比如他幫“我”買豆?jié){；他很機靈，比如偷吃羅漢豆的“鬼”主意就是他想出來的。

④我喜歡所有的小伙伴，喜歡他們熱情友愛，團結(jié)互助，喜歡他們聰明能干，活潑機靈。他們給“我”

帶來了無窮的快樂。

⑤我喜歡六一公公。因為他淳樸厚道，珍惜勞動成果，熱情好客。孩子們偷摘了他的豆，他只是溫和地問一問，只是對“不肯好好的摘，踏壞了不少”略加責備；聽說摘豆是為了請客，馬上說是“應該的”，并親自送豆給“我”吃，“我”夸他的豆好吃，他“竟非常感激起來”。

⑥我喜歡外祖母，因為她非常疼愛“我”，關心“我”。

2．作者著力刻畫這些鄉(xiāng)民的良好品格，隱含了作者怎樣的感情？

作者刻畫平橋村老老少少一群人的優(yōu)良品格，體現(xiàn)了作者對勞動人民的熱愛，對鄉(xiāng)村淳樸的民風人情和孩子們快樂、自由生活的熱愛，突出了中心。

二、研讀賞析

課文的景物描寫極為成功，仔細研讀夏夜行船、月夜歸航片段，自由賞析：(1)作者從哪些方面展開對景物的描寫？

夏夜行船，作者從視覺、嗅覺、聽覺角度，抓住景物的色彩、氣味、聲響等方面的特點，為我們描繪淡黑的起伏的連山、皎潔的月光、閃亮的漁火，豆麥和水草的清香，宛轉(zhuǎn)悠揚的笛聲、船行的“潺潺”聲、孩子們的歡笑聲。運用比喻的手法，寫“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”，表現(xiàn)了船行之快。另外，作者在描寫景物的同時，穿插了對自己感覺的描寫，“但我卻還以為船慢”“……使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里”。這樣寫，既寫出了夜景的優(yōu)美、寧靜，給人一種詩情畫意之感，又襯托出“我”的迫切心情。

(2)運用了哪些修辭手法？

月夜歸航，作者從視覺角度，運用比擬手法，寫“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”，化靜為動，即表現(xiàn)了孩子們的高超的駕船核技術(shù)，更烘托出孩子們此時歡暢愉快的心情。

(3)烘托了人物怎樣的心情？

總之，本文作者采用立意手法，從色彩、氣味、聲響等方面，描繪了夏夜行船、月夜歸航等畫面，充滿了水鄉(xiāng)特色，又很好地烘托了“我”的心情，情景交融，令人難忘。

三、揣摩詞語，品味深層含義

揣摩下列句中加點的詞語，回答括號中的問題。

1．我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。(“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什．．．．么樣的心情？)“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現(xiàn)“我”歡喜輕快的心情。2．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。(山．．

為什么說“踴躍”？)以動詞“踴躍”寫山，把靜物寫活了。這個詞的含義與現(xiàn)在不一樣，作者在這里是創(chuàng)造性地賦予了這個詞以新的含義。

3．回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。(“回．．．望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形？)“回望”兩字，表現(xiàn)了“我”依依不舍的心情?！罢帧蓖ㄟ^視覺表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應。

4．不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……(被人偷了豆，六一公公為什么還．．要“感激”？)因為在城里讀過書的“我”對他的豆子的夸獎。表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。

四、課堂小結(jié)

同學們，學習本文，我們就像在欣賞一幅風情畫卷，里面有曲折有趣的故事、生動形象的人物，還有優(yōu)美迷人的景致。愿大家課后也拿起你們手中的彩筆，去書寫屬于你們自己的童年畫卷。

五、板書設計

引子：平橋村是樂土

??

??雙喜、阿發(fā)撥篙，眾人協(xié)力搖櫓??

?清香水氣撲面，水聲笛聲動聽?去看社戲?

??月色，連山，漁火，景色令人陶醉主體：看社戲??贊少年朋友：

聰明機靈淳樸、畫中仙境，眾人擠看

??看到社戲夜深離去，回望戲臺無私熱情能干??看罷社戲航船如魚躥

??偷吃羅漢果

戲后余波——六一公公送豆，極力夸“我”能干?結(jié)尾

?難忘社戲——好豆無雙，好戲難忘

??

????????

??

???

??無船看戲，郁郁寡歡

想看社戲?

?雙喜出計，豁然開朗?

第五篇：四單元測驗卷

012——2013學第一學期 六年級語文第四單元測驗卷

答卷時間： 100 分鐘

卷面分：3分

本卷得分：

地球，是人類共同的唯一家園。如果毀壞了地球，我們別無去處。保護地球，珍惜資源，是永恒的主題。積極行動起來，成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！第一部分：基礎知識積累與運用（32分）

一、讀句子，寫詞語。（5分）1．地球上的kuànɡ wù（）等許多zī yuán（）都是有限的，如果人類不注意，kū jié（）的那一天終究會到來的。

2．只有善待hé ǎi kě qīn（）的地球母親，人類才會少遭受大自然的wēi xié（）。

二、把下面詞語中的錯別字用“ ”并在括號中改正。（4分）

一頁扁舟（）流念忘返（）振耳欲聾（）生機篷勃（）渴澤而漁（）罪愧禍首（）風雨同周（）茍延殘湍（）

三、把括號中用得不當?shù)脑~語劃掉。（4分）1．花園里（洋溢 漂?。┲⒆觽儦g樂的笑聲。2．一天早晨，巨人被（熱鬧 喧鬧）聲吵醒了。3．孩子們爬上巨人的肩膀，（盡情 盡量）地玩耍。4．張爺爺精心（哺育 培育）每一盆花。

四、判斷下列句子用了什么修詞手法。（4分）1．八月桂花，十里飄香。（）

2．大瀑布如今在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息。（）3．地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。（）

4．印地安人喜愛雨后清風的氣息，喜愛它拂過水面的聲音，喜愛風中飄來的松子幽香。（）

五、句子模仿并按要求寫句子。（2+1分）

1．我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們熱愛

。

2．為學校草坪上的警示牌寫一條宣傳語，提醒大家愛護草坪，不要用“愛護”“禁止”等類似的詞語：

六、我是小裁判，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1．地球是一個半徑只有6300多米的星球。

（）

2．水資源、森林資源、生物資源、大氣資源都屬于可再生資源。（）

3．“它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息?！边@句話采用了比喻和擬人的手法。（）

4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句中的“另一種東西”指老農(nóng)創(chuàng)造的綠洲以及他的精神。（）

5．“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！边@傳達出了《這片土地是神圣的》的主旨。（）

七、把下列句子補充完整，并試著寫一個環(huán)境宣傳標語。（3分）1．善待地球就是

。2．

就是拯救未來。

3．但存方寸地。

八、語文實踐。（2+2分）某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。1.這則告示告訴游人什么呢？

2.它寫得好不好？說出你的理由。

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀《只有一個地球》片段，回答問題。（10分）

人類生活所需要的水資源

森林資源 生物資源

大氣資源

本來是可以不斷再生

長期給人類作貢獻的。但是（）人們隨意毀壞自然資源，不報后果地濫用化學品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

1、給文中劃橫線的空白地方加上適當?shù)臉它c符號。（2分）

2、寫出下列詞語的反義詞。（1分）

隨意-------（）

毀壞-------（）

3、在文中的括號里填上恰當?shù)脑~語。（2分）

4、人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。你能舉個例子來說明嗎？（2分）

6、讀了這段話后，你有什么話要說的？請寫出來。（3分）

二、閱讀課外文段，回答問題。（20分）

在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國最大的熱帶植物寶庫——西雙版納。西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七、八十米，（）拾起頭，（）能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”；這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應淀粉的西米樹。

常言說“獨木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出（新鮮、鮮美、鮮艷）的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。

西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟價值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔藤簡直就是一座座“ 天然飲料廠”。當你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍，不怕伐，（）留下一段樹樁，很快（）會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。這種樹的壽命特別長，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。

種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅（美麗、美化、贊美）了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“ 綠色寶石”，使它永遠放射出耀眼的光芒。1．聯(lián)系上下文，在文中方括號里選一個最恰當?shù)脑~，打√。（2分）2．聯(lián)系上下文，將下列關聯(lián)詞填入第二、第四自然段的括號內(nèi)。（4分）A 只要……就……

B 只有……才……

3．“懸”在字典中的解釋有：A 公開揭示 B 無著落,沒結(jié)果C 掛D 掛念E 距離遠?！澳切飧鶓疑诖髽渲Ω缮稀边@句話中“懸”的意思應選___ __。（2分）4．在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

千姿百態(tài)（）

百花爭艷（）5．從文中找出一句承上啟下的過渡句，用“

”劃出來。（2分）6． 給短文加一個合適的題目，填在開頭的橫線上。（2分）7．你發(fā)現(xiàn)第三自然段用了哪些說明方法？分別是：（3分）

、、8．讀了這篇短文，你最大的感受是什么？用幾句話寫一寫吧！（3分）

第三部分：習作（35分）

地球是人類唯一的家園，小朋友們走進大自然，去考察資源浪費和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動起來，共同愛護我們的家園，讓天更藍，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動》為題作文，不少于450字。（作文紙另發(fā)）