第一篇：居民學(xué)校

-----村民學(xué)校工作計(jì)劃

2010.01

在新的一年里，通過(guò)村民學(xué)校，提高村民的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)；提高法制觀念、擇業(yè)觀念、生活觀念和健康觀念等，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。滿足農(nóng)民群眾各類需求，進(jìn)一步提升農(nóng)民群眾素質(zhì)。

一月份：新春茶話會(huì)

二月份：邀請(qǐng)民間劇團(tuán)來(lái)我村表演

三月份：組織法制學(xué)習(xí)會(huì)

四月份：組織開展安全用電知識(shí)講座

五月份：養(yǎng)殖技能培訓(xùn)

六月份：開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

七月份：開展學(xué)習(xí)黨建知識(shí)搶答活動(dòng)

八月份：開展羊毛衫制作技能培訓(xùn)。

九月份：種植實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

十月份：舉辦重陽(yáng)節(jié)門球賽及重陽(yáng)節(jié)趣味活動(dòng)

十一月份：開展計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)

十二月份：對(duì)育齡婦女進(jìn)行生育知識(shí)嬰幼兒保健等教育

----村民學(xué)校工作計(jì)劃

2011

為了更好地開展工作，讓村民學(xué)校成為農(nóng)民學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、學(xué)技能的課堂，豐富村民的業(yè)余生活，提高他們的生活質(zhì)量和個(gè)人素質(zhì)，把我村打造成----鎮(zhèn)第一村，特制訂2011年工作計(jì)劃。

一、一月中旬，組織老人觀看武術(shù)比賽錄像，提高他們健身活動(dòng)。

二、二月初組織文化娛樂廟會(huì)活動(dòng)。

三、種植實(shí)用技術(shù)講座。

四、開展學(xué)習(xí)黨建知識(shí)搶答活動(dòng)。

五、開展計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。

六、組織村民觀看老年電大知識(shí)講座。

七、組織有識(shí)之士對(duì)本村的新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃。

八、開展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

九、九月，開展消防安全知識(shí)講座。

十、解讀新婚姻法。

十一、組織法制學(xué)習(xí)會(huì)。

十二、開展農(nóng)村勞動(dòng)素質(zhì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

村民學(xué)校章程

第一章總則

第一條為了全面提高我村村民的素質(zhì)和村民文明程度，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和科技進(jìn)步，根據(jù)《教育法》江蘇省《教育現(xiàn)代化實(shí)施綱要》教育部和省教育廳關(guān)于社區(qū)教育中心建設(shè)方案以及我村經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的規(guī)劃制定本章程。

第二條村民教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要基礎(chǔ)。它具有鮮明的特色性、統(tǒng)一性、廣泛性、整合性的基本特征。它是構(gòu)建終身教育、本土化教育，實(shí)施大眾化、普及化進(jìn)而達(dá)到教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的全民、全程、全方位教育。

第三條村民教育必須堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向、堅(jiān)持國(guó)家教育方針、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、堅(jiān)持教育與生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相結(jié)合的原則，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

第四條村民學(xué)校必須堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀整合各種教育資源、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育事業(yè)。接受教育是每一個(gè)村民的權(quán)利和義務(wù)。

第五條村民的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)由學(xué)習(xí)者根據(jù)實(shí)際情況合理安排。其學(xué)習(xí)期間的待遇按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二章領(lǐng)導(dǎo)、組織和管理

第六條村民學(xué)校由村書記任村民學(xué)校校長(zhǎng)，大學(xué)生村官金婷婷

教務(wù)主任，村級(jí)負(fù)責(zé)人任副校長(zhǎng)。

村民學(xué)校的職責(zé)：制定全村村民學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)村內(nèi)多類教育，監(jiān)督檢查教育規(guī)劃、年度計(jì)劃、教育政策法規(guī)執(zhí)行情況。領(lǐng)導(dǎo)和管理好村民學(xué)校中人事、財(cái)務(wù)、教育、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作。

第七條村民教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)該依照“村統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、社會(huì)參與、資源共享、教育為本、共同育人”的機(jī)制正確運(yùn)行。

第八條村民教育規(guī)劃納入全村國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃。

第九條村民教育納入黨建、精神文明建設(shè)崗位目標(biāo)責(zé)任人的任期考核。

第三章教育與培訓(xùn)

第十條大力開展村民教育活動(dòng)，滿足全村村民多方面的教育需求。

第十一條村民教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定，有計(jì)劃地廣泛開展思想道德教育、科普知識(shí)教育、文化藝術(shù)教育、法律教育、人口教育、環(huán)保教育、生活教育、體育教育、職業(yè)技術(shù)教育、安全教育、老年教育、婦女教育、青少年學(xué)生校外教育、流動(dòng)人口教育、青年農(nóng)民教育、黨員干部教育，擴(kuò)大教育對(duì)象和范圍。

第十二條開展利用各類教育資源、如圖書館、文化中心等，并向社會(huì)成員開放。

第四章教師與工作人員

第十三條社區(qū)教育中心的教師隊(duì)伍由專職教師和兼職教師組成，也可以從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員中選調(diào)。鼓勵(lì)社區(qū)成員中具有專長(zhǎng)的人員兼職教師工作，組建志愿者服務(wù)隊(duì)，以充實(shí)師資力量。

第十四條從事村民教育工作的教師和工作人員應(yīng)有良好的思

想政治素質(zhì)，比較扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。專職教師一般應(yīng)具備大專以上水平和中級(jí)職稱。

第十五條村民學(xué)校應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地組織教師和工作人員參加進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)，提高政治、業(yè)務(wù)、工作能力，鼓勵(lì)、支持社區(qū)教育工作人員自學(xué)和進(jìn)修。

第五章經(jīng)費(fèi)和保障

第十六條村民學(xué)校的經(jīng)費(fèi)列入村年度財(cái)政預(yù)算，并隨財(cái)政性的收入增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。

第十七條鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人對(duì)村民學(xué)校捐資助學(xué)，集資辦學(xué)。

第十八條村民學(xué)校應(yīng)該積極開展勤工助學(xué)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，廣辟財(cái)源，開源節(jié)流，確保教育經(jīng)費(fèi)能保證各種培訓(xùn)的正常開展。

第十九條村民學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)必須?？顚Ｓ?，任何單位和個(gè)人不準(zhǔn)截留和挪用。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。

第六章獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

第二十條對(duì)在教育工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在教育工作中不作為或嚴(yán)重失職的單位或個(gè)人將給予批評(píng)教育、限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的將給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

第二十四條村干部在教育工作中要帶頭學(xué)習(xí)、帶動(dòng)學(xué)習(xí)、帶好學(xué)習(xí)，發(fā)揮示范楷模作用。凡在學(xué)習(xí)中不能以身作則、做好帶頭示范作用的、長(zhǎng)期不參加學(xué)習(xí)者，不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，所在單位不得評(píng)為先進(jìn)集體。

第七章其他

第二十六條本章程自頒布布之日起施行。

村民學(xué)校管理要求

1.村民學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)農(nóng)業(yè)的方針、政策，主要培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部和有農(nóng)村實(shí)用技術(shù)需求的廣大農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)。

2.培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：種植、養(yǎng)殖的有關(guān)知識(shí)、信息，人口計(jì)生方面的內(nèi)容，黨和國(guó)家的有關(guān)農(nóng)業(yè)的政策和法律法規(guī)。

3.教材以國(guó)家、省編教材和自編的鄉(xiāng)土教材相結(jié)合，以面對(duì)面的集中教學(xué)為主，面授率確保在50％以上。

4.村民學(xué)校定期開展教學(xué)活動(dòng)。年初制定教學(xué)計(jì)劃，全年面授不少于8期。其中黨員、干部不少于3期，對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)5期。

5.建立完備的教學(xué)檔案。

第二篇：居民學(xué)校工作總結(jié)

xx居民學(xué)校工作總結(jié)

xx居民學(xué)校在xx鎮(zhèn)黨委政府的正確指導(dǎo)下，以居民學(xué)校為基礎(chǔ)，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點(diǎn)，把提高居民文明素質(zhì)和社區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開展多種形式的活動(dòng)，有利地配合了居委會(huì)的整體工作的順利進(jìn)行，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞社區(qū)中心工作，突出宣教重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。居民學(xué)校以形勢(shì)需求、居民需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動(dòng)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個(gè)階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動(dòng)當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。

二、積極培育居民學(xué)校教育隊(duì)伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，居民學(xué)校體系逐步健全，社區(qū)內(nèi)多個(gè)企業(yè)單位與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。居民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊(duì)、書畫協(xié)會(huì)等，這些隊(duì)伍是社區(qū)開展文化活動(dòng)的基礎(chǔ)。

三、充分利用社區(qū)教育資源，廣泛開展開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識(shí)講座和培訓(xùn)活動(dòng)。一是面向老年人開展養(yǎng)生健身、健康保健教育和文明在身邊普通話日常用語(yǔ)培訓(xùn)。二是面向黨員干部進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育；三是面向育齡婦女進(jìn)行計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育；面向青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和法制道德教育；在寒暑假期間，組織中小學(xué)生先后開展了“以德育人創(chuàng)文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康“教育“關(guān)愛生命”警示教育；以及

“民族精神代代傳千人主題演唱會(huì)”和“抗日英雄故事會(huì)”。四是特別重視抓好弱勢(shì)群體的教育和培訓(xùn)，面向下崗失業(yè)人員開展“就業(yè)與再就業(yè)”培訓(xùn)，五是面向外來(lái)流動(dòng)人口開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和流動(dòng)人口管理知識(shí)培訓(xùn)等等，通過(guò)教育培訓(xùn)，使居民了解并掌握了更多的知識(shí)。

四、以文明創(chuàng)建為載體，積極開展群眾喜聞樂見的文化文體活動(dòng)。居民學(xué)校把精神文明建設(shè)活動(dòng)貫穿于群眾喜聞樂見的文體活動(dòng)之中，精彩節(jié)目不時(shí)引來(lái)在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，其中以歌詠美好明天為題材的表演更是深受社區(qū)群眾的歡迎。

社區(qū)居民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。我社區(qū)居民學(xué)校開展教育活動(dòng)的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動(dòng)，有不同的效果。每一個(gè)活動(dòng)都是根據(jù)需求而定。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進(jìn)我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

總之，一年來(lái)，我們社區(qū)的居民學(xué)校工作取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流的居民學(xué)校，一流的教育培訓(xùn)質(zhì)量，一流的社會(huì)風(fēng)氣，一流的人文環(huán)境，把社區(qū)的市民學(xué)校辦得更好。

第三篇：居民學(xué)校工作匯報(bào)

服務(wù)大局 滿足需求 努力提升區(qū)域社區(qū)教育水平——?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院工作匯報(bào)

南京市江寧區(qū)教育局（2008年12月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

今天，省評(píng)估組一行蒞臨我區(qū)，就江寧區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（籌）的創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，這是對(duì)江寧教育，特別是社區(qū)教育工作的關(guān)心和促進(jìn)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表江寧區(qū)教育局，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

近年來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“產(chǎn)業(yè)化、城市化、數(shù)字化、生態(tài)化”的發(fā)展總定位，以躋身蘇南“第一方陣”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”為動(dòng)力，全面推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革與發(fā)展?，F(xiàn)階段，江寧已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化中后期，加速向優(yōu)化發(fā)展階段轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出高位增長(zhǎng)、高質(zhì)運(yùn)行、高效提升的良好態(tài)勢(shì)。與此同時(shí)，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思路，深入實(shí)施“科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)”的戰(zhàn)略舉措，不斷加大教育投入，合理配置教育資源，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，努力構(gòu)建國(guó)民教育體系和終身教育體系，努力辦好“人民滿意的教育”。我區(qū)先后被評(píng)為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)區(qū)、江蘇省教育工作先進(jìn)區(qū)、江蘇省幼兒教育先進(jìn)區(qū)、江蘇省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)和南京市教育發(fā)展先進(jìn)區(qū)。07年，我區(qū)率先通過(guò)了江蘇省縣（市區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估驗(yàn)收。

發(fā)展終身教育，邁向?qū)W習(xí)型社會(huì)，是時(shí)代的要求。社區(qū)教育是終身教育體系的重要內(nèi)容，社區(qū)學(xué)院作為推進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，滿足區(qū)域內(nèi)市民多層次、多類型教育學(xué)習(xí)需求的新型終身教育機(jī)構(gòu)，必須加以重點(diǎn)建設(shè)。為此，我區(qū)高度重視，加大投入，積極創(chuàng)建江寧區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院。下面我將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持服務(wù)大局，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社區(qū)學(xué)院的現(xiàn)實(shí)需要

社區(qū)教育必須服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。隨著江寧的快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院已成必然選擇。

一是區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯。作為南京的三大新市區(qū)和重要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極之一，江寧區(qū)域面積1573平方公里，下轄9個(gè)街道，常駐人口80多萬(wàn)，外來(lái)人口40余萬(wàn)。經(jīng)濟(jì)、文化、教育等水平都位居省市前列。江寧開發(fā)區(qū)、濱江開發(fā)區(qū)、江寧科學(xué)園等開發(fā)園區(qū)均已形成規(guī)模，僅世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)落戶江寧的就有近40家。我區(qū)各街道經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，呈現(xiàn)出快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。二是區(qū)域教育資源豐富。轄區(qū)內(nèi)建有江寧大學(xué)城，有高等院校25所，公辦中小學(xué)48所、幼兒園32所，社區(qū)教育中心10所，成人學(xué)校22所，社區(qū)市民學(xué)校204所。其他社會(huì)力量舉辦的民辦教育機(jī)構(gòu)53所。轄區(qū)居民中，退休的高級(jí)專門人才數(shù)量較多，教育資源豐富，師資力量雄厚。

三是面臨良好發(fā)展機(jī)遇。隨著江寧舊城改造步伐和城市化進(jìn)程的加快，很多失地農(nóng)民、新增勞動(dòng)力和外來(lái)人口均急需參加教育培訓(xùn)，同時(shí)，從提升城市品位和市民文化素質(zhì)的角度出發(fā)，社區(qū)教育也面臨著新的任務(wù)。易地新建的區(qū)職教中心占地面積384畝，建筑面積10.5萬(wàn)平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總額達(dá)3000多萬(wàn)元，其中，中央數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，設(shè)備總值1320萬(wàn)元；省級(jí)電子實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值690多萬(wàn)元；市級(jí)軟件人才培訓(xùn)基地設(shè)備總值590多萬(wàn)元；財(cái)經(jīng)類實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值150萬(wàn)元；烹飪、賓館服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總值110萬(wàn)元。學(xué)校還建有機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，財(cái)會(huì)商貿(mào)、烹飪兩個(gè)市級(jí)示范專業(yè)。08年6月被批準(zhǔn)成立國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，下設(shè)10個(gè)工種考核站。學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室30個(gè), 電腦房15個(gè),圖書11萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書5萬(wàn)冊(cè)，以及與教育教學(xué)、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的其它實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2008年6月通過(guò)了四星級(jí)職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。這一切，為設(shè)立、建設(shè)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院提供了最佳契機(jī)。

鑒于以上考慮，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，把創(chuàng)建社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院工作列入?yún)^(qū)政府08年工作目標(biāo)，成立了以分管教育的副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)此項(xiàng)工作。

二、積極實(shí)踐探索，認(rèn)真研制社區(qū)學(xué)院的運(yùn)行要素

我區(qū)積極學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真加以研究，逐步明確了社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院的功能定位、管理體制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等運(yùn)行要素。

一是明確科學(xué)的功能定位。江寧區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（籌）主要承擔(dān)面向社會(huì)的學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)；承擔(dān)面向九個(gè)街道社區(qū)教育中心及各社區(qū)市民學(xué)校的社區(qū)教育專業(yè)支持工作。其辦學(xué)性質(zhì)為非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要是面向社區(qū)居民和青少年開展各類健康有益的教育培訓(xùn)活動(dòng)、面向區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)開展各種技能與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、與有關(guān)部門聯(lián)合舉辦下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、失地農(nóng)民上崗培訓(xùn)和外來(lái)務(wù)工人員就業(yè)上崗培訓(xùn)、與有關(guān)高校聯(lián)辦本科、?？平逃⒆灾髋e辦成人中高等教育和各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)等；指導(dǎo)街道社區(qū)教育中心舉辦各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)。

江寧區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（籌）堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做到辦學(xué)形式靈活多樣。有學(xué)院直接辦學(xué)，也有指導(dǎo)街道社區(qū)學(xué)校辦學(xué)和開展各種學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)；有學(xué)院?jiǎn)为?dú)辦學(xué)，也有與有關(guān)學(xué)校、企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)；有全日制教育，也有業(yè)余、半日制教育；有高、中等學(xué)歷教育，也有各級(jí)各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；有收費(fèi)教育，也有免費(fèi)培訓(xùn)；有校內(nèi)教育，也有現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等。目前江寧職教中心校區(qū)有?？平逃谛Ｉ?21人，中職教育在校生3562人，依托成人高校進(jìn)修大專學(xué)員250多人，各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)年培訓(xùn)量達(dá) 5000人次；各街道社區(qū)教育中心有“一村一名大學(xué)生”項(xiàng)目400多人；區(qū)社區(qū)教育中心有遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)本、專科學(xué)員200多人，各街道社區(qū)教育中心有黨校大專班學(xué)員200多人。2007年，社區(qū)教育從業(yè)人員培訓(xùn)總量為20多萬(wàn)人次，培訓(xùn)率達(dá)50.8%。

二是建立有效的管理體制。建立支撐終身教育運(yùn)作的辦學(xué)和管理體制及其運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)終身教育的制度化、規(guī)范化。江寧區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（籌）與江寧職教中心實(shí)行兩塊牌子、一套班子的管理體制。其領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)為院務(wù)委員會(huì)，院務(wù)委員會(huì)由名譽(yù)院長(zhǎng)、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、成員組成，院務(wù)委員會(huì)由院長(zhǎng)主持召開。學(xué)院的法定代表人為社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)院辦事機(jī)構(gòu)設(shè)院長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、培訓(xùn)處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、招生就業(yè)處、社區(qū)教育處七個(gè)部門。健全三級(jí)縱向培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)，即社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院、社區(qū)教育中心、社區(qū)市民學(xué)校。

三是確立良好的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。主要由江寧區(qū)人民政府和江寧職教中心共同投入，其中注冊(cè)資金為300萬(wàn)元，區(qū)財(cái)政每年按全區(qū)人口總數(shù)每人1元撥款到區(qū)教育局統(tǒng)籌調(diào)配，各街道財(cái)政也按地區(qū)人口總數(shù)每人1元撥款到社區(qū)教育中心。社區(qū)教育中心還按照有關(guān)部門規(guī)定，開展一些項(xiàng)目的有償培訓(xùn)和學(xué)歷繼續(xù)教育，將其收入用作教育經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充，各社區(qū)教育中心都有年10萬(wàn)至50萬(wàn)元的培訓(xùn)收入。學(xué)院收入的經(jīng)費(fèi)主要用于規(guī)定的辦學(xué)范圍和事業(yè)發(fā)展，用于增加教育投入和改善辦學(xué)條件以及其他的必要開支。

三、圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，努力夯實(shí)社區(qū)學(xué)院的建設(shè)基礎(chǔ)

為了積極籌建社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院，我區(qū)在社區(qū)教育發(fā)展上進(jìn)一步加快步伐，確定了整體規(guī)劃、整合資源、健全組織、創(chuàng)新載體、全面推進(jìn)的總體思路，從五個(gè)方面努力夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。

一是切實(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)。目前，我區(qū)已形成三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，2007年依托江寧職業(yè)技術(shù)教育中心成立的區(qū)社區(qū)教育中心；全區(qū)各街道建立的9個(gè)社區(qū)教育中心，其所擁有的22所辦學(xué)點(diǎn)，都嚴(yán)格按照省教育廳“四獨(dú)立”的標(biāo)準(zhǔn)，建有獨(dú)立的校園；在各社區(qū)建立的204個(gè)社區(qū)市民學(xué)校，市民學(xué)校普遍設(shè)有電子閱覽室、圖書室、多媒體教育培訓(xùn)室、體育健身活動(dòng)室和室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；同時(shí)，各社區(qū)教育中心都建立了現(xiàn)代信息教育傳輸網(wǎng)絡(luò)。

二是重點(diǎn)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)是開展社區(qū)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是全面推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵。專職教師由區(qū)教育局統(tǒng)一調(diào)配，全區(qū)現(xiàn)有從事社區(qū)教育的專職教師324人，兼職教師858人。同時(shí)不斷擴(kuò)大社區(qū)教育工作者隊(duì)伍，通過(guò)采取專任制、委派制、招聘制、聘請(qǐng)制和志愿制等辦法，組建了一支由知名人士、專家學(xué)者、專業(yè)人士、社區(qū)黨員、退休教師、有一技之長(zhǎng)的熱心群眾等組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，共計(jì)8510名，為開展社區(qū)教育提供了有力保障。

三是精心設(shè)置培訓(xùn)課程。江寧社區(qū)教育起步伊始，就緊緊依托江寧職教中心加強(qiáng)課程建設(shè)，制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持課程設(shè)置與社會(huì)文化、文明創(chuàng)建、社區(qū)服務(wù)、企業(yè)培訓(xùn)等社區(qū)建設(shè)緊密結(jié)合，設(shè)置了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控車工、鉗工、電子電工維修、商貿(mào)財(cái)會(huì)、烹飪、旅游服務(wù)、成人高考補(bǔ)習(xí)、安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)等多層次多類型的培訓(xùn)科目，積極開展面向全體市民，旨在不斷提高其整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的各類教育培訓(xùn)活動(dòng)。近幾年來(lái)，區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（籌）編著了《新市民教育讀本》、《社區(qū)教育學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《社區(qū)教育管理手冊(cè)》、《市民學(xué)校培訓(xùn)教材》、《兩后生必讀》等，使社區(qū)教育的實(shí)驗(yàn)成果化、應(yīng)用化、普及化。

四是深入推進(jìn)課題研究。開展課題研究，以研究引導(dǎo)工作開展，推動(dòng)群眾性理論研究是我們社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（籌）的一項(xiàng)重要職能。我們以各社區(qū)教育中心課題組為依托，開展了江寧區(qū)暫住人口情況及外來(lái)務(wù)工子女教育情況調(diào)查與思考、失地農(nóng)民轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)的論證研究、培訓(xùn)市場(chǎng)的調(diào)研分析，撰寫了《建設(shè)新城區(qū)、關(guān)注新市民、創(chuàng)建新理念》、《大力發(fā)展社區(qū)教育、努力構(gòu)建和諧江寧》等文章，并已初步產(chǎn)生了一批理論成果，《江寧區(qū)社區(qū)教育論文集》匯編了40多篇論文。

五是努力完善管理機(jī)制。為了確保我區(qū)社區(qū)教育有序、有效地向縱深發(fā)展，我區(qū)在2007年修改出臺(tái)了《江寧區(qū)社區(qū)教育工作管理制度》、《關(guān)于鼓勵(lì)教師參加社區(qū)教育工作的意見》、《江寧區(qū)教育資源面向社區(qū)開放制度》、《江寧區(qū)街道社區(qū)教育中心考核評(píng)估方案》，區(qū)教育局每年都對(duì)社區(qū)教育中心督導(dǎo)、評(píng)估，在規(guī)范的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，為今后江寧社區(qū)教育發(fā)展決策提供依據(jù)。

四、堅(jiān)持合力攻堅(jiān)，積極增強(qiáng)社區(qū)教育的發(fā)展動(dòng)力

社區(qū)教育的發(fā)展目標(biāo)就是要建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們通過(guò)“政府推動(dòng)力、部門協(xié)作力、社區(qū)自主力、居民參與力”四力合一的方式，充分發(fā)揮社會(huì)各方面力量，建立科學(xué)、靈活、高效的運(yùn)行機(jī)制，全力強(qiáng)化推動(dòng)我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展的動(dòng)力。

一是強(qiáng)化政府推動(dòng)力。區(qū)委、區(qū)政府成立了江寧區(qū)社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各街道也成立了以街道主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局為每個(gè)街道社區(qū)教育中心配備了1-3名專職校長(zhǎng)；各社區(qū)建立了市民學(xué)校。區(qū)委、區(qū)政府相繼出臺(tái)了《關(guān)于改善全區(qū)民生工作的實(shí)施意見》、學(xué)校向社區(qū)開放等一系列政策性文件。

二是強(qiáng)化部門協(xié)作力。建立橫向社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，區(qū)委文明辦、教育局、文化局等有關(guān)職能部門積極參與，近幾年來(lái)，我們結(jié)合學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建工作，全方位開放富有文化特色的社區(qū)教育資源，包括區(qū)圖書館、區(qū)文化中心、25所大專院校、駐地軍警部隊(duì)等，進(jìn)一步拓寬社區(qū)教育的空間。區(qū)文化館為國(guó)家一級(jí)文化館，建筑面積5000多平方米，常年對(duì)外開放，被評(píng)為省“服務(wù)農(nóng)民服務(wù)基層文化工作先進(jìn)集體”。區(qū)圖書館為國(guó)家一級(jí)圖書館、江蘇省文明圖書館，建筑面積3300平方米，現(xiàn)館藏總量34.8萬(wàn)冊(cè)（件），全年實(shí)行無(wú)假日對(duì)外免費(fèi)開放。通過(guò)各部門的通力協(xié)作，使社會(huì)資源與人民群眾更加貼近。

三是強(qiáng)化社區(qū)自主力。最大限度地尊重和發(fā)揮街道、社區(qū)在社區(qū)教育工作中的自主性，是搞好社區(qū)教育的重要環(huán)節(jié)。我們注重指導(dǎo)街道根據(jù)本地情況開展教培活動(dòng)，有的放矢，重在實(shí)效，重在特色。如祿口街道彭福社區(qū)市民學(xué)校開設(shè)《公民道德講座》、谷里街道元山社區(qū)市民學(xué)校開設(shè)《文明城區(qū)創(chuàng)建》報(bào)告；淳化街道各社區(qū)市民學(xué)校的電子閱覽室電腦都安裝幾萬(wàn)冊(cè)電子各門類小說(shuō)供市民閱讀等。四是強(qiáng)化居民參與力。近年來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持以 “江寧之春”群眾文化節(jié)為平臺(tái)，以社區(qū)群眾為主體，深入開展《天地人和》攝影作品展、“建設(shè)和諧江寧”新市民卡拉OK大賽、讀書征文演講競(jìng)賽等11項(xiàng)社區(qū)文化活動(dòng)。07年，區(qū)教育、文化等多部門又以“和諧江寧大舞臺(tái)”為載體，聯(lián)合舉辦了26個(gè)專場(chǎng)文藝演出。此外，各街道舉辦全民體育運(yùn)動(dòng)會(huì)9場(chǎng)；還開展了太極、廣場(chǎng)交誼舞、書法筆會(huì)、春游牛首等形式多樣、群眾喜聞樂見的文化休閑娛樂活動(dòng)。

五、堅(jiān)持主動(dòng)服務(wù)，不斷開創(chuàng)社區(qū)教育的發(fā)展局面

我區(qū)社區(qū)教育緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，切實(shí)服務(wù)于大局、服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于部門、服務(wù)于群眾，全面融入本土社區(qū)文化，適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿足社區(qū)成員對(duì)教育的個(gè)性需求，實(shí)行因地制宜、因人制宜、因需施教，著力推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

一是廣泛開展各類培訓(xùn)。通過(guò)整合各類資源，針對(duì)市民實(shí)際需求，富有成效地開展了各類培訓(xùn)，把社區(qū)教育辦成一項(xiàng)教育民眾、凝聚民心、改善民生的惠民利民工程。幫助農(nóng)民科技致富。如淳化街道社區(qū)教育中心創(chuàng)建綠色稻米市級(jí)農(nóng)科教示范基地；橫溪街道社區(qū)教育中心創(chuàng)建省級(jí)農(nóng)科教示范基地；江寧街道社區(qū)教育中心正在創(chuàng)建省級(jí)“有機(jī)、無(wú)公害茶葉農(nóng)科教示范基地”等。各社區(qū)教育中心對(duì)失地農(nóng)民開展針對(duì)性、實(shí)用性的職業(yè)技能培訓(xùn)，諸如理貨員、保安、家用車修理等。區(qū)社區(qū)教育中心（職教中心）充分發(fā)揮人才和設(shè)備、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，面向全區(qū)、以點(diǎn)帶面，培訓(xùn)失地農(nóng)民1300人、下崗再就業(yè)人員4800人。秣陵街道社區(qū)教育中心為失地農(nóng)民舉辦各類培訓(xùn)班，培訓(xùn)2100人，拿到上崗證后全部就業(yè)。此外，方山分中心還掛靠省外事辦開辦了出國(guó)勞務(wù)輸出培訓(xùn)班，開設(shè)日語(yǔ)培訓(xùn)班43期，培訓(xùn)1500多人輸送到日本工作；東山街道近年來(lái)舉辦了17期下崗職工培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)1035人次，還舉辦了2期殘疾人培訓(xùn)班，提高了他們的就業(yè)能力。被南京市教育局評(píng)為“促就業(yè)，助致富”培訓(xùn)工作先進(jìn)集體。此外，還專門為外來(lái)務(wù)工人員提供就業(yè)指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、技能培訓(xùn)等服務(wù)。東山街道社區(qū)教育中心在外來(lái)務(wù)工新市民中開展“三學(xué)”教育，既學(xué)實(shí)用語(yǔ)文、實(shí)用數(shù)學(xué)、實(shí)用電腦，深受外來(lái)務(wù)工人員的青睞。

二是積極提升市民素質(zhì)。緊抓迎奧運(yùn)、創(chuàng)建文明城市等深化社區(qū)教育的重要契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。如區(qū)委宣傳部等單位深入社區(qū)市民學(xué)校舉辦了十多期“小康講壇”，向廣大市民講授全面小康社會(huì)理論和知識(shí)，受到基層群眾的一致好評(píng)。各街道婦聯(lián)依托社區(qū)教育中心定期開展了“寶寶健康成長(zhǎng)”、“少兒早期智力開發(fā)”、“親子樂”等內(nèi)容的知識(shí)講座和興趣活動(dòng)，吸引了廣大家長(zhǎng)積極參與。在街道積極開展“學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型樓棟、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)、文明之風(fēng)。積極主動(dòng)地做好老年教育工作。全區(qū)設(shè)立老年大學(xué)1所，各街道老年學(xué)校22所、社區(qū)開辦的老年學(xué)校85所，注冊(cè)的老年學(xué)員已占全區(qū)老年人口13%，各種老年教育活動(dòng)豐富多彩、井然有序。結(jié)合科教、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、法律六進(jìn)社區(qū)，開展喜聞樂見的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高居民道德素質(zhì)和文化品位，提高人民群眾的生活質(zhì)量。如舉辦全國(guó)第四屆、江寧區(qū)首屆“2008年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，進(jìn)一步激發(fā)干部群眾為“共建小康江寧、共享美好生活”而學(xué)習(xí)的熱情，積極營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。三是扎實(shí)開展“兩后”教育。根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一要求，各社區(qū)教育中心都制訂培訓(xùn)計(jì)劃，尋找適合本地特點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，并進(jìn)行考核發(fā)證。江寧區(qū)從幾年的實(shí)施情況來(lái)看，未能升學(xué)的高中畢業(yè)生都能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，積極自主地找到就業(yè)崗位；未能升學(xué)的初中畢業(yè)生，由于畢業(yè)后未能達(dá)到就業(yè)年齡，社區(qū)教育中心根據(jù)實(shí)際情況，就把未升學(xué)的初中畢業(yè)生動(dòng)員到成人學(xué)校讀成人業(yè)余高中，學(xué)制2年。如銅山、橫溪成教還增加了計(jì)算機(jī)、電焊工等技能培訓(xùn)。兩年后，學(xué)生不僅拿到了企業(yè)招工要求的高中畢業(yè)證書，還拿到了1—2門技能證書，在學(xué)校的推薦下，均被企業(yè)錄用。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，江寧的面貌正在發(fā)生著日新月異的變化，與之相適應(yīng)的各項(xiàng)社會(huì)公共事業(yè)配套設(shè)施正在日臻完善。在新一輪發(fā)展中，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、構(gòu)建終身教育體系面臨新的挑戰(zhàn)。創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院是我們的歷史責(zé)任。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們將進(jìn)一步解放思想，奮力拼搏，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我區(qū)社區(qū)教育事業(yè)嶄新局面。

第四篇：誠(chéng)心村居民學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)

誠(chéng)心村居民學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)

松陵鎮(zhèn)誠(chéng)心村居民學(xué)校成立于2008年9月。目前，村總戶數(shù)587戶，常住人口1900余人，流動(dòng)人口300余人，居住總?cè)藬?shù)2400余人。村有在冊(cè)黨員78名。近兩年來(lái)，誠(chéng)心村居民學(xué)校教育工作能堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要理論為指導(dǎo)，以十七大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為目標(biāo)，大力開展黨員教育、居民健康科普教育等，通過(guò)開展形式多樣的思想文化教育，活躍了居民家庭文化生活，豐富了知識(shí)領(lǐng)域，不斷提高了廣大居民的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，推動(dòng)了村居民學(xué)校工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、構(gòu)建誠(chéng)心村居民學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系

誠(chéng)心村充分挖掘教育資源，推進(jìn)村居民學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)村教育工作者的責(zé)任意識(shí)。誠(chéng)心村成立了10人的誠(chéng)心村居民學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，由誠(chéng)心村黨總支書記、誠(chéng)心村主任擔(dān)任校長(zhǎng)，并配備一名大學(xué)生誠(chéng)心村工作者為誠(chéng)心村教育專職委員，負(fù)責(zé)誠(chéng)心村居民學(xué)校工作。誠(chéng)心村開設(shè)了法治宣傳、道德教育、科普教育、健康教育、世代服務(wù)、老年人服務(wù)等8個(gè)居民教育組，其中老年人服務(wù)是我校的特色。

二、完善誠(chéng)心村居民學(xué)校建設(shè)

誠(chéng)心村黨總支和居民委員會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，十分重視誠(chéng)心村居民學(xué)校建設(shè)，全力支持居民學(xué)校開展的各類創(chuàng)建活動(dòng)。近年來(lái)，誠(chéng)心村投資45萬(wàn)元，圖書館里配有10臺(tái)聯(lián)網(wǎng)電腦，用于居民培訓(xùn)、上網(wǎng)查閱資料等。目前誠(chéng)心村配置了100㎡的遠(yuǎn)程電教室，40㎡的圖書閱覽室，500㎡的廣場(chǎng)舞場(chǎng)所，100㎡的老年活動(dòng)室、麻將室、茶室，100㎡的健身醫(yī)療室等。與此同時(shí)，誠(chéng)心村還配有辦公室、報(bào)告廳、會(huì)議室、各類培訓(xùn)教室及相關(guān)配套用房和培訓(xùn)設(shè)施，基本滿足了誠(chéng)心村居民學(xué)校教育培訓(xùn)及活動(dòng)需求。

三、組建誠(chéng)心村居民學(xué)校的師資隊(duì)伍

為了真正辦好誠(chéng)心村的居民學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在誠(chéng)心村居民中抽選出一些文化程度高、熱心誠(chéng)心村教育工作的離退休干部、教師和誠(chéng)心村志愿者組成的誠(chéng)心村居民學(xué)校志愿者工作隊(duì)伍，形成“援手”志愿者網(wǎng)絡(luò)。誠(chéng)心村定期組織有需求的居民參加專題講座，同時(shí)我村也會(huì)聘請(qǐng)各行業(yè)的專家來(lái)村居民學(xué)校上課，每月一次。截至到目前我村已經(jīng)完成了1000多人次的培訓(xùn)。

四、落實(shí)誠(chéng)心村居民學(xué)校保障措施

誠(chéng)心村專門建立健全了居民學(xué)校工作章程、工作例會(huì)、崗位職責(zé)、教學(xué)管理、檔案管理、財(cái)務(wù)管理、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的制度，每年用于誠(chéng)心村居民學(xué)校的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不少于1萬(wàn)元，確保了誠(chéng)心村居民學(xué)校工作制度化、內(nèi)容規(guī)范化、活動(dòng)經(jīng)?；?。

在村干部和誠(chéng)心村幾千居民的共同努力下，誠(chéng)心村的居民學(xué)校已經(jīng)慢慢走上正軌。我們有決心更有信心，在區(qū)教育局、街道黨校、成人學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)支持下，真正體現(xiàn)“以誠(chéng)換心”這服務(wù)理念，提高誠(chéng)心村居民的生活質(zhì)量，為“樂居吳江”貢獻(xiàn)一份力量。2013、11、5、

第五篇：呂崗社區(qū)居民學(xué)校章程

呂崗社區(qū)居民學(xué)校章程

第一章：總綱

第一條：居民學(xué)校是居住在村社區(qū)范圍內(nèi)的居民實(shí)踐社會(huì)主義精神文明建設(shè)、學(xué)習(xí)各種知識(shí)的重要場(chǎng)所，它以宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《村民文明公約》、普及科學(xué)常識(shí)，提高廣大市民的公德意識(shí)和文明素質(zhì)，共建“溫馨、和諧”的文明社區(qū)為宗旨和目標(biāo)。

第二條：按照現(xiàn)有社區(qū)村委會(huì)的規(guī)模和其他方面因素，成立“呂崗社區(qū)居民學(xué)?！薄?/p>

第二章：教育對(duì)象和教學(xué)任務(wù)

第三條：呂崗社區(qū)居民學(xué)校的教育對(duì)象是社區(qū)內(nèi)居住的居民

第四條：市民學(xué)校的教學(xué)任務(wù)

1、進(jìn)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)的教育；進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育。

2、對(duì)市民進(jìn)行科學(xué)普及教育。

3、配合村黨支部和村民委員會(huì)的工作，開展豐富多彩的社區(qū)居民技能培訓(xùn)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，提高居住區(qū)環(huán)境質(zhì)量和居民生活質(zhì)量。在社區(qū)教育、技能培訓(xùn)、社區(qū)文化體育、社區(qū)環(huán)境、醫(yī)療保健、社區(qū)治安秩序等諸方面開展主題教育。

4、對(duì)違反市民文明公約、侵害群眾利益、不遵紀(jì)守法的市民，進(jìn)行有針對(duì)性的法紀(jì)教育。

第三章：學(xué)員的權(quán)利和義務(wù)

第五條：學(xué)員權(quán)利

1、凡在本社區(qū)居住的居民（包括外來(lái)人口），均有權(quán)利參加市民學(xué)校學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

2、學(xué)員有權(quán)向市民文明學(xué)校提出教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、活動(dòng)方式的建議和意見，反映居民的要求。

第六條：學(xué)員的義務(wù)

3、學(xué)員應(yīng)自覺接受市民學(xué)校的教育，認(rèn)真聽課，積極參與學(xué)校開展的各類活動(dòng)。

4、學(xué)員應(yīng)認(rèn)真完成學(xué)校交辦的任務(wù)，自覺執(zhí)行學(xué)校的章程，遵守教學(xué)秩序，維護(hù)集體榮譽(yù)。

第四章：辦學(xué)形式和職責(zé)

第七條：實(shí)行社區(qū)居民主體技能培訓(xùn)與專題教育相結(jié)合的教學(xué)形式。

第八條：居民學(xué)校負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)培訓(xùn)與教育活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)員廣泛參與，總結(jié)工作，上報(bào)情況。

界集鎮(zhèn)呂崗社區(qū)居民學(xué)校