第一篇：秘書放置書刊是一門學(xué)問

相信大家都聽過一句話，看一個人閱覽報紙的書刊，便知道他是哪一類人。所以有些學(xué)問深的人，不喜歡別人參觀他的書房，知道他收藏、閱讀哪類書籍，惟恐因此而暴露了本身的內(nèi)心世界或思想傾向。秘書作為一名辦公室的人員，在辦公室放置（或者說是布置）什么書刊是一門大學(xué)問，它們可以成為他的“工具”，在別人心目中造成印象或錯覺，所以不能掉以輕心。

1、禁忌。即使閣下是一位風(fēng)流人物，亦切不可在辦公室內(nèi)放置像《花花公子》這類裸子雜志。一般人對色迷迷的人士都不會產(chǎn)生好感，假若進(jìn)入辦公室的人是一名女士，所感自然更大，對你的印象大找折扣。像這類雜志只適宜留在家里，不可帶到工作地方。

2、哪些雜志、報紙、書籍最為合適，亦可“裝門面”？如果你懂得英文的話（不懂也不要緊，因為雜志、報紙純粹作為裝飾、點綴之用），大可在案頭放一份《金融時報》或《華爾街日報》，表示你是一位十分關(guān)經(jīng)濟(jì)、金融事務(wù)的行政人員;中文報章方面的《信報》《香港經(jīng)濟(jì)日報》夠顯分量;雜志方面，英文的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《今日管理》、《財富》;中文的《經(jīng)貿(mào)縱橫》、《資本》、《君子》等等。由于格調(diào)高，水準(zhǔn)夠，均能使閣下的“目標(biāo)”對你另眼相看，相信你是個有料之人。書本方面也很重要，雖然我知道有不少主管根本沒有時間或完全不喜歡閱讀書籍，但相信他們亦不會反對把書籍用作道具。因此，在選擇書籍時應(yīng)當(dāng)花點心思。來源：秘書高效率工作手冊

第二篇：管理是一門學(xué)問

管理，是一門學(xué)問

A

在中國的體育媒體筆下，“內(nèi)訌”這個詞的使用頻率無疑是非常高的：穆帥將卡西摁在替補(bǔ)席上，內(nèi)訌；梅西和比利亞在場上稍微激烈地溝通了兩句，內(nèi)訌；波多爾斯基和卡索拉對著媒體發(fā)了兩句牢騷，內(nèi)訌；甚至，霍華德啥都沒做，就因為他有個隊友叫做科比，也是內(nèi)訌。

久而久之，我們對內(nèi)訌這個詞就逐漸變得無感，即使在其身前加上醒目的“驚天”二字，也挑撥不了我們遲鈍的神經(jīng)了。

當(dāng)然，有些例子還是比較特殊的，因為，真正的內(nèi)訌發(fā)生時，新聞標(biāo)題往往都沒有“內(nèi)訌”二字了。比如：《火爆沖突！巴洛特利與曼奇尼訓(xùn)練中隊對毆》、《曼奇尼狂噴F*** 大罵巴洛特利：你是瘋子》、《全隊看呆了！曼奇尼巴洛特利對打 揪衣領(lǐng)罵娘》。

瞧，這才是真正意義上的“內(nèi)訌”。B

有必要復(fù)述一下以上事情經(jīng)過。

由于巴神用“足夠吃到兩張紅牌的鏟球鏟倒了辛克萊爾”（曼奇尼語），曼奇尼沖上去喝令巴神立即滾出訓(xùn)練場，巴神一臉驚愕的表情仿佛在臉上寫著“我可什么都沒做”，這種態(tài)度激怒了曼奇尼，一向文質(zhì)彬彬的意大利人揪起巴神的背心將他往場邊拽，從來都是順來逆受的巴神怎能受此侮辱，雖未動手打人但也奮力擺脫了曼奇尼的糾纏。然后，巴神在助教的勸說下?lián)P長而去，曼奇尼卻像痛失愛子一樣抱頭怒吼。

和巴神有關(guān)的任何事情都很好解釋，一句“巴神的世界你永遠(yuǎn)不懂”便足以應(yīng)付全世界的責(zé)難——在浴室燃放煙花將豪宅付之一炬是如此，對著曼城青年隊隊員扔飛鏢被罰10萬英鎊亦是如此。每當(dāng)我們以為自己對巴神的了解程度已經(jīng)高達(dá)1%的時候，現(xiàn)實總會狠狠地扇我們一耳光。在google上搜索balotelli fight with，搜索框會自動提示以下選項：kolalov（科拉羅夫）、boateng（博阿滕）、richards（理查茲）、kompany（孔帕尼）、ferdinand（費迪南德）、materazzi（馬特拉齊）??現(xiàn)在，連全世界對巴神最好最體貼的曼奇尼也要光榮上榜，我們只能哀嘆巴神的世界的確是不能懂也不敢懂——也許，我們對巴神的了解永遠(yuǎn)只能停留在0.28%了??

事情發(fā)生之后，英格蘭多位名帥都發(fā)聲指責(zé)巴神，弗格森還直截了當(dāng)?shù)嘏u了曼城俱樂部的管理：“你應(yīng)該全力保守自己球隊的成功秘密。設(shè)想一下大公司會告訴競爭對手自己是如何成功的嗎？他們顯然不會這樣做。足球也是一筆買賣，攝影師能自由出入訓(xùn)練場本身就很荒謬?！苯叹氈g“帥帥相護(hù)”是人之常情，但精明如弗格森者怎能看不見曼奇尼所犯下的真正大錯呢？據(jù)說老爵爺就偷摸地給曼奇尼發(fā)了條微信：“親，你呵斥巴神退場是對的，但你怎么能揪他的背心呢？你知道人家穿了多久才穿上去的么？”

曼奇尼恍然大悟，欲哭無淚地回復(fù)道：“原來巴神是在氣這個呀?！?C

足球界對內(nèi)訌的處理分三種。

孔卡在對全北的比賽中被換下場，怒踢水瓶不滿李章洙的換人，隨后更在微博上公開質(zhì)疑主教練的用人方式。恒大迅速做出處理：扣罰獎金100萬人民幣+禁賽9場——這是普通型。

小貝在舉世震驚的飛靴門后遠(yuǎn)走皇馬，范尼因為出場時間與弗格森鬧翻后也步小貝后塵加盟銀河戰(zhàn)艦，但時隔多年過后，小貝和范尼與弗格森仍然情同父子——這是文藝型。

當(dāng)被問到與巴神的斗毆事件時，曼奇尼說：“沒什么特別的，沒有斗毆，這很常見”；隨后被問到是否會想著賣掉巴洛特利時，曼奇尼又說：“不，不，不，不，這個不重要，如果可能的話，我會再給他100次機(jī)會?！薄@是2B型。

不管黑貓白貓，能抓耗子的就是好貓。

像恒大那般賞罰分明，最簡單也最容易施行，也許效果不是最好，但至少能在隊內(nèi)樹立一個標(biāo)準(zhǔn)，讓隊員明確知道哪些能做哪些不能做；像弗格森那般修身齊家治國平天下樣樣精通，總能將矛盾消弭于無形，最困難也最難以仿效，若非內(nèi)功外功臻于化境，即便強(qiáng)如穆里尼奧，不也因為先后與拉莫斯、厄齊爾和卡西等人鬧翻而不得不在一片倒穆聲中風(fēng)雨飄搖？像曼奇尼那般報喜不報憂則最不可取，一味護(hù)短的后果就是權(quán)威的喪失?！鞍蜕衽拔仪О俦椋掖蜕袢绯鯌佟?，當(dāng)全世界都無法忍受巴神時，曼奇尼還在忙著給干兒子狡辯，殊不知自己的帥位也在巴神一而再再而三的恣意妄為后變得岌岌可危?！鞍蜕衲悴欢異?，曼奇尼會被你拖下來”，一個教練做到這個份上，雖難能可貴，但卻實在不足為外人道。

曼奇尼之錯，錯在太愛；穆帥之失，則失于太狠。太愛會任由矛盾發(fā)展，直至某天無力掌控；太狠則會激化矛盾，反禍及自身。取其折中，則是弗格森的恩威并施。

對待師徒反目的小貝、范尼和斯塔姆，其恩在于日常呵護(hù)備至并一手將他們培養(yǎng)成頂級球星，其威在于一旦底線受到挑戰(zhàn)，當(dāng)機(jī)立斷揮淚斬馬謖；對待長期踢替補(bǔ)心生不滿的貝巴，其恩在于生死時刻施以援手，在貝巴家人被綁架時動用關(guān)系特批私人飛機(jī)將他們安全送到英國，其威則在日常之敲打，終將貝巴送至英超射手王的高位；對待年少輕狂時到處鬼混的吉格斯，其恩威則都化為先雷霆震怒后又循循善誘的父愛如山之中??

乘勢利導(dǎo)因時制宜，弗格森一定明白中國古語中這個很簡單的道理。作為主帥，待人處事之道關(guān)鍵在于認(rèn)清情況分別對待，可以有數(shù)十年如一日的脾氣，可以有以不變應(yīng)萬變的自信，但絕不能因循守舊墨守成規(guī)。D

風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

蝴蝶都知道不順從，更何況是人。人人都不順從，矛盾自然滋生，要想解決矛盾，則宜疏不宜堵，更不能任其發(fā)展。

這既是給曼奇尼和穆里尼奧的忠告，也是對當(dāng)下的啟示。

第三篇：勵志是一門學(xué)問

勵志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強(qiáng)者，而是讓一個弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。@勵志精彩語錄 匯集海量名人勵志語錄、勵志故事，激發(fā)你的內(nèi)在創(chuàng)造力，使你真正獲得尊嚴(yán)和自信。

【改變?nèi)松\的途徑】①比大多數(shù)同事勤奮認(rèn)真。②做好每一件小事。③以微笑面對任何命運的不公。④時間比金錢重要。⑤養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。⑥不斷與人性弱點斗爭。⑦天才都是有心人。⑧機(jī)會無大小，只有時間早晚；永遠(yuǎn)不嫌棄小機(jī)會。⑨等待大機(jī)會是癡心妄想。⑩堅持不懈鍛煉身體@勵志精彩語錄

迷茫時看的8句話：①先處理心情再處理事情；②最困難的時候就是最接近成功的時候；③不為模糊不清的未來擔(dān)憂只為清清楚楚的現(xiàn)在努力；④寬容他人對你的冒犯；⑤不要無緣無故的妒忌；⑥只為成功找方法，不為失敗找借口；⑦不要看我失去什么，只看我還擁有什么；⑧用最放松的心態(tài)對待一切艱難。

語錄】

1、不要怕出錯，因為我們不是圣人。

2、不要等著別人發(fā)現(xiàn)你，你應(yīng)該先把自己推出去！

3、要想出頭，必須先學(xué)會出丑。

4、只要你把頭抬高點，別人就不會看低你，記住，人們是看不起低著頭的人的。

5、昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽就會出來了。

人生珍貴的六大財富】一是洋溢在臉上的自信；二是溶化在血里的骨氣；三是打造進(jìn)靈魂的信念；四是蘊(yùn)藏在心中的夢想；五是豐盈了大腦的知識；六是父母給的面容和身材。人生的輝煌密碼是把這些財富進(jìn)行有機(jī)的排列組合，使相互間發(fā)生正化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)而把無形財富變成有形資產(chǎn)。喜歡請關(guān)注@勵志精彩語錄

加速你成功的好習(xí)慣】①保持激情。只有激情，你才有動力，才能感染自己和其他人。②做事專注。抓準(zhǔn)一個點，然后像一個釘子一下鉆下去，做深、做透。③執(zhí)行力。不僅知道，更要做到?、軐W(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是最便宜的投資?、莘词〉牧?xí)慣?！笆虏贿^三”，經(jīng)常反省自己的得失，會使自己成功得更快一些！

【做人四項原則】①、不要盤算太多，要順其自然，該是你的終會得到。②、壓抑自己沒必要，奉承巴結(jié)也沒必要，保持應(yīng)有的人格力量將贏得更多機(jī)會和尊重。③、不要對誰特別好，也不要對誰特別不好，永遠(yuǎn)不要被少數(shù)人所利用。④、相信自己比依賴別人重要，用盡心機(jī)不如靜心做事。

【經(jīng)典格言】1）人生最大的遺憾莫過于錯誤的堅持和輕易的放棄；2）使你疲勞的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙；3）排隊時最大的欣慰不是前面的人越來越少，而是后面的人越來越多；4）過錯是暫時的遺憾，錯過卻是長久的遺憾；

5）還能沖動，說明你生活還有激情；總是沖動，說明你還不懂生活。

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2月19日17:30來自皮皮時光機(jī)|舉報

【你的未來不是夢，是問號】1.成功是因為態(tài)度。2.找方法，而不是找借口。

3.沒有失敗，只是暫時沒有成功。4.命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。

5.你不改變壞習(xí)慣，壞習(xí)慣將控制你一生。6.你越努力，你的運氣就越好。7.如果事情無法改變，你就改變自己。8.有夢就會實現(xiàn)!@勵志精彩語錄

困境前無須祈禱，上帝知道你是誰呢，要潛心尋找出口，或許轉(zhuǎn)機(jī)近在咫尺；失敗后無須哀嘆，那僅是心靈的負(fù)重，要努力在失敗中汲取，讓教訓(xùn)變成閃光的金石；迷茫中無須等待，守株待兔不會重演，要勇敢與過去決裂，在拼搏中突出命運的重圍。只要不拋棄自我，不放棄追求，你終會找到屬于自己的一席之地。

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2月19日14:49來自皮皮時光機(jī)|舉報

人生的很多時候，就如一場場戰(zhàn)爭，我們總是渴望勝利，但不要拒絕失敗。輸?shù)袅烁星椋那檫€在；破滅了理想，思想猶存；喪失了機(jī)遇，還有機(jī)緣。哪怕再痛苦的過去，也是我們活過的印記，我們無須忘記。傷口是不用給別人看的，刺的是別人的眼，痛的卻是自己的心。要相信，只要堅持，我們就不可能完敗。

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2月19日13:19來自皮皮時光機(jī)|舉報

【增加自信的技巧】

1、挑前面的位子坐；

2、練習(xí)正視別人；

3、把你走路的速度加快25%；

4、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言；

5、咧嘴大笑；

6、怯場時，不妨道出真情，即能平靜下來；

7、用對自己用肯定的語氣，消除自卑感；

8、發(fā)現(xiàn)自己薄弱環(huán)節(jié)并逐步提高；

9、培養(yǎng)興趣，做自己能做、喜歡的事。

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2月19日11:49來自皮皮時光機(jī)|舉報

主持人問小朋友：你長大后想做什么？答：我要當(dāng)飛行員!問：如果你的飛機(jī)飛到太平洋上空熄火了，怎么辦？答：我會告訴大家綁好安全帶，然后我跳傘。觀眾樂的東倒西歪。“為什么？”答：“我要去拿燃料，還要回來!” —— 聽話不能只聽一半，你錯解了別人，其實是扭曲了自己。

第四篇：教學(xué)是一門學(xué)問

教學(xué)是一門學(xué)問

課堂是一場沒有彩排的演出，每一節(jié)課四十五分鐘，你既不能回放，也無法重播。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，對于老師來講，無數(shù)個辛勤奮戰(zhàn)的夜晚，才鑄造出出鞘的亮劍。

現(xiàn)實與想象的差距，讓你不斷調(diào)整自己手中的舵。

實習(xí)來到白中教初一的孩子，面對一張張稚嫩的面孔，激起了我作為老師的熱情和愛，同時也不知所措--------如何才能把初中文章中出現(xiàn)的很多概念，抽象的知識，細(xì)膩的情感變成通俗易懂、接地氣的語言傳達(dá)給孩子們呢？這是我剛接觸他們時一個最大的困惑。于是前兩個星期，我一直跟隨我的指導(dǎo)老師--------袁老師聽課。袁老師的課堂和我之前接觸的初中課堂很不一樣，他不是一味給學(xué)生灌輸教參上的知識和老師的思想，而是十分尊重學(xué)生，注重給學(xué)生獨立思考的時間。然后在小組內(nèi)交流，使每位學(xué)生都能表達(dá)自己的見解。給我的錯覺是，袁老師在上公開課嗎？不，他的每一節(jié)課都是如此，不是為了作秀，也不是走走形式，而是真正在每一節(jié)課的訓(xùn)練中教給學(xué)生思考的方法?！笆谥贼~，不如授之以漁”，這種充分自由而又井然有序的教學(xué)方法使我大受裨益。

千看不如一練。我第一次上臺講的是《秋天的懷念》，這是我很喜歡也很熟悉的一篇散文，在上課之前備了很久，自以為能夠輕松駕馭，課堂的呈現(xiàn)卻差強(qiáng)人意，每當(dāng)我提出一個問題，學(xué)生們總是用疑惑的眼神望著我，我也很迷惘，不知道問題出在哪里。下課后袁老師指出了我的不足，給我提了很多專業(yè)性的建議，我才發(fā)現(xiàn)我的差距還很遠(yuǎn)，對于教學(xué)這門學(xué)問，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

我第一次真正意識到，我是一位老師，“課堂中學(xué)生是主體”這句我們師范生耳熟能詳?shù)囊痪湓挷皇钦f說而已，而是要切實運用到我們的教學(xué)當(dāng)中。

工欲善其事，必先利其器。充分的課前備課，直接決定了一堂課的成敗。吸取了第一次上課失敗的經(jīng)驗，我明白教學(xué)這項事業(yè)容不得半點馬虎，但凡你想偷一點懶，想走捷徑，學(xué)生的反應(yīng)都會無情的拆穿你。我開始沉淀下來，結(jié)合班上學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。對于每一個環(huán)節(jié)，每一個步驟都反復(fù)推敲，與隊友討論這樣講學(xué)生是否能接受，充分做好預(yù)設(shè)和生成。甚至回到原點，認(rèn)真查字典，確保字形、拼音正確無誤，力求教給學(xué)生最準(zhǔn)確的知識。哪怕是一張練習(xí)卷子，也會密密麻麻做好筆記。

雖然自己上課的時候經(jīng)常要備課到凌晨，會待在辦公室里半天不出門來鉆研教參，說實話很累很辛苦。但只要站上講臺，看到學(xué)生們對你信任和期待的眼神，那一刻就會覺得一切都是值得的。

路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

作為實習(xí)生的我們就像一群剛剛會咿呀學(xué)步的孩子，雖然走的很慢，但我們的每一步都走得很穩(wěn)，很踏實、有力。在這次實習(xí)中，也深知自己專業(yè)知識的不足，現(xiàn)在的學(xué)生都是00后，接觸的知識信息更加廣泛而新潮，作為新時代的老師不僅需要專業(yè)的知識水平，更要理解學(xué)生的思維方式，了解他們青睞的文化要素，并適時的運用到自己的教學(xué)過程中，使課堂能夠真正富有生命力和鮮活感。

我們作為即將就業(yè)的新時代老師，前路漫漫，任重道遠(yuǎn)！但我相信，作為教育事業(yè)中薪火相傳的一棒接力，我們會做的越來越好。

恩施市白楊坪初級中學(xué)

文學(xué)與傳媒學(xué)院 011440155 景瀏妍 2017年11月24日

第五篇：管理是一門藝術(shù)學(xué)問

管理是一門藝術(shù)學(xué)問，在當(dāng)今的社會什么都在談管理，僅對“管理”一詞的解釋有好多種，但曾仕強(qiáng)教授解釋是最為恰當(dāng)了，他說:“管和理是兩回事情，管是管人，理即是理人，我們不要老是管人而要理人”試問我們哪個人喜歡被人管，但我們每一個人都喜歡被別人理，人性就是這樣，作為管理人員就應(yīng)該很好去利用這一點。請問自己在管理工作中做到了嗎？在管理的過程中有沒有利用人性的弱點把管理藝術(shù)發(fā)揮到極限呢？有沒有將員工的潛力、動力和積極性調(diào)動出來呢？有沒有時刻的在反省自己管理過程中存在的失誤呢？

然而在《孫子兵法》一書軍爭篇中所說的“四治”就可以解決管理工作中存在的好多困難問題,“四治”即治心、治力、治變、治氣?，F(xiàn)在用現(xiàn)代管理者的眼光去看“四治”其中奧妙無窮無盡。

下面只是筆者淺淡的看法和見解。

所謂治心就是以關(guān)心至上為原則，要明白治心是關(guān)懷導(dǎo)向，而不是工作導(dǎo)向的道理。在西方管理學(xué)中管理主要以管人為主，管人就是管其手腳，管手腳就要制定標(biāo)準(zhǔn)，這樣人就會產(chǎn)生壓力，從而使生產(chǎn)力下降；所以我們對待員工要抓心，抓心就是關(guān)心但還需要交心，一個交心的人對你有著全力以赴的向心，有了向心就會自然產(chǎn)生向心力，同樣有了向心力從而自己的員工就會同心，就會一條心、就會意志集中，然后我們的組織就會協(xié)同一致，朝一個目標(biāo)去奮斗，在管理工作中不僅要重視團(tuán)隊還要重視個人，以個人帶動團(tuán)隊，動員大家，比一個人表現(xiàn)更重要。一個管理者情緒要穩(wěn)定，凡事謀定而后動，這就叫治心。

所謂治力就是凡是員工能做的自己不要去做,員工能說的自己不要去

說，員工能想的自己不要去想，隱蔽自己的想法，讓員工去想，去說，在管理工作中要以員工為主而不是以自己為主。領(lǐng)導(dǎo)只是啟發(fā)，而不能用力。這樣就給自己的員工留了更多的空間去發(fā)揮潛力。作為一個管理者在日常管理過程中不要對自己的員工給予過多的壓力，壓力越大，反彈就會越大，它們的關(guān)系是成正比的，制度和標(biāo)準(zhǔn)對中國人沒有太大效果，對中國人來說，生產(chǎn)力就是我愿意，中國人的個性從水中來，中國人吃軟不吃硬，強(qiáng)調(diào)以柔克剛，所以應(yīng)該把壓力放在員工自己心里，讓他自己產(chǎn)生壓力，這才是上策。

治變其實就是說領(lǐng)導(dǎo)不能說變就變，除非在非變不可的時候，才要變，管理者長期的變化會使自己的員工很反感，就會造成員工對管理者反感，從而形成了上下級之間溝通的阻礙，相關(guān)信息也就不會及時準(zhǔn)確，違背了信息化時代的信息化原理。兵者，詭道也。作為管理者動機(jī)要純正，出來一些新的花樣去管理，目的是為了更好的去管理自己的團(tuán)隊，而不是整人；《孫子兵法》一書中說：“勢者，因利而制也，”所以我們在日常管理工作中要學(xué)會造勢，要多利用勢，少利用權(quán)力，不要和自己的員工正面沖突，當(dāng)自己立場站穩(wěn)時，就要出其不意，造成情勢，這樣才可以引導(dǎo)員工變動，因為形勢總會比人強(qiáng)。

所謂治氣就是要測試對方的情緒，在情緒好的時候，去談一些事情就會感到很順利，情緒起伏不定時，就不能有話說什么話，而應(yīng)根據(jù)對方的情緒采取不同的做法，有時候要學(xué)會回避，當(dāng)管理者最重要的就是情緒穩(wěn)定，自我管理的第一步就是管理好自己的情緒開始的。和上級意見不合時走為上策，避而不見，讓他冷靜的去處理。自己員工的士氣一直高昂并不是好事，對員工的激勵不能過分，物極必反的這個道理是應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁獾摹?/p>

作為一個管理者在管理過程中，除

了四治以外，自治也是不能忽視的，時代在不斷的變化，人也在不斷的變化，在新型的企業(yè)管理中我們還要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的去琢磨管理的技巧和方法，以適應(yīng)新時代、新時期企業(yè)管理的需求。