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      宣堡鎮(zhèn):大學(xué)生參與社會(huì)管理

      時(shí)間:2019-05-13 15:27:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:宣堡鎮(zhèn):大學(xué)生參與社會(huì)管理

      參與社會(huì)管理營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)

      宣堡鎮(zhèn):讓大學(xué)生村官在實(shí)踐中提高

      日前,宣堡鎮(zhèn)聯(lián)新村的大學(xué)生村官丁正參與集鎮(zhèn)環(huán)境整治,在集鎮(zhèn)上管理車輛亂停亂放及出攤經(jīng)營(yíng)。對(duì)于參加這樣的集體活動(dòng),他也記不得是第幾次了。邊與過(guò)往的群眾打招呼邊不停地動(dòng)手幫助搬車輛,他顯得輕車熟路。這是宣堡鎮(zhèn)近年來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生村官及村后備干部的一個(gè)縮影。

      為激發(fā)村級(jí)班子活力,近年來(lái),宣堡鎮(zhèn)除了招錄了一批大學(xué)生村官外,通過(guò)群眾推薦、自薦、考試等方式吸納了一批經(jīng)濟(jì)能人、退伍軍人及未就業(yè)的大學(xué)生作為后備干部充實(shí)到村級(jí)班子,與大學(xué)生村官形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

      鎮(zhèn)黨委書記李寶泉介紹,“大學(xué)生村官整體科學(xué)文化素質(zhì)較高,思想觀念先進(jìn),法制民主科學(xué)意識(shí)較強(qiáng),但他們直接從學(xué)校到社會(huì),缺乏基層鍛煉和艱苦環(huán)境磨煉;相對(duì)于他們,那些從基層成長(zhǎng)起來(lái)的村后備干部,又缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。所以如何讓有知識(shí)的多多實(shí)踐,讓有實(shí)踐的學(xué)些理論,是干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要課題。”針對(duì)這一問(wèn)題,該鎮(zhèn)通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)、以活動(dòng)代培等方式,讓大學(xué)生村官及村后備干部參與到鎮(zhèn)村社會(huì)管理的方方面面。一方面,土地流轉(zhuǎn)、集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治、矛盾糾紛的調(diào)處等各項(xiàng)工作中到處活躍著大學(xué)生村官及村后備干部的身影;另一方面,活動(dòng)的心得體會(huì)交流、定期的談話機(jī)制、黨員中心戶培訓(xùn)、黨課等方式,讓他們得到總結(jié)提高。

      在近期召開的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理黨課上,宣堡鎮(zhèn)黨委書記李寶泉要求全體大學(xué)生村官及村后備干部圍繞創(chuàng)新發(fā)展民生服務(wù)保障、創(chuàng)新發(fā)展矛盾糾紛大調(diào)解、創(chuàng)新發(fā)展社會(huì)安全防控、創(chuàng)新發(fā)展社會(huì)管理手段四個(gè)方面,在農(nóng)村發(fā)揮好宣講團(tuán)、先鋒隊(duì)、實(shí)踐者的作用,期待在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、服務(wù)農(nóng)村建設(shè)方面大學(xué)生村官及村后備干部有新作為、大作為。

      宣堡鎮(zhèn)組織科 秦微

      第二篇:宣堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室工作總結(jié)

      宣堡鎮(zhèn)中心小學(xué)教科研工作總結(jié)

      2010年·春學(xué)期

      緊張而充實(shí)的一學(xué)期又悄然而過(guò),在本學(xué)期里,我校教育科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作,以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,圍繞“科研興教,鑄造名師,加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題,以爭(zhēng)創(chuàng)智慧型校園、爭(zhēng)做智慧型教師為目標(biāo),繼續(xù)構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。為使今后的工作揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

      一、播種科研精神于日常教學(xué)工作中。

      為了使教育科研穩(wěn)步、扎實(shí)、有效地開展工作,并逐步使工作制度化、規(guī)范化,使教科研工作充滿生機(jī)和活力,建立比較完善的科研工作管理體制:

      形成了有“教科室、教研組、課題組”組成的三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)??蒲信c教研工作相交叉,做到科研中有教研,教研中有科研領(lǐng)路,使科研工作落到實(shí)處;建立學(xué)習(xí)、例會(huì)、活動(dòng)、匯報(bào)制度,形成科研工作的責(zé)任制,定期召開會(huì)議,學(xué)習(xí)教育理論,關(guān)注教改熱點(diǎn),收集先進(jìn)的教科研信息,并做到時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、主持人、記錄五落實(shí),而且強(qiáng)調(diào)過(guò)程化,努力使教科研的過(guò)程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進(jìn)教學(xué)方法的過(guò)程,以此帶動(dòng)教師參與教育科研。

      二、加強(qiáng)教研隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高教研層次。

      教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展,必須有一支具有一定科研理論水平,勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。

      本學(xué)期,教科室先后選派多名教師參加各級(jí)教研培訓(xùn),如:組織教師到襟江小學(xué)觀摩“一日看”活動(dòng);到新市中小觀摩數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng);選派教師參加市教研室組織的數(shù)學(xué)讀書心得交流沙龍活動(dòng)等等,通過(guò)參加和組織各種培訓(xùn)與研討,要求教師外出聽課要認(rèn)真做好記錄,積極參與討論。聽課結(jié)束后,對(duì)所聽的課進(jìn)行 1 總體的評(píng)析,外出聽講座要對(duì)所聽到的觀念、做法及時(shí)進(jìn)行梳理與傳達(dá),由此來(lái)提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

      三、廣泛開展科研活動(dòng),提升科研成果。

      1、以課堂為憑借,加強(qiáng)各教研組和課題組的教研活動(dòng)。

      在教育科研活動(dòng)中,充分發(fā)揮了教研組長(zhǎng)和課題組長(zhǎng)的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)認(rèn)真組織集體備課,每星期活動(dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人。采用“教研組、課題組定內(nèi)容,個(gè)人鉆研備課、集體討論、深化吸收,形成共識(shí)”的操作程序,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,以點(diǎn)帶面,使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去。新學(xué)期伊始,就制訂了定時(shí)、定人的校內(nèi)研究課安排表,力求每位教師都有更多鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

      2、加強(qiáng)課題研究,重在求真與務(wù)實(shí)。

      本著求真務(wù)實(shí)的原則,繼續(xù)組織、帶領(lǐng)骨干教師開展課題研究,努力使課題研究與培養(yǎng)教師相結(jié)合。本學(xué)期我校共申報(bào)兩次課題研究方案,一次是泰州市組織的,一次是泰興市教研室主持的。針對(duì)研究課題,我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有選擇性地收集資料,做好學(xué)習(xí)筆記。及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài),接觸課改最前沿的信息。通過(guò)以點(diǎn)帶面,分層推進(jìn),使教師們掌握課題研究的基本方法,增強(qiáng)科研意識(shí),善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并用科學(xué)的方法去解決實(shí)際問(wèn)題。

      3、加強(qiáng)課堂研究,講求效益與質(zhì)量

      本學(xué)期學(xué)校教科室會(huì)同教導(dǎo)處,不局限于對(duì)“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)工作的指導(dǎo),還把相互聽課,努力取長(zhǎng)補(bǔ)短作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作來(lái)抓,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期通過(guò)深入課堂,展示了多節(jié)教學(xué)研討課,尤其是學(xué)期結(jié)束時(shí)組織的復(fù)習(xí)課的研討活動(dòng),讓很多教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,也為老師們搭建了一個(gè)教與研的平臺(tái)。多數(shù)老師能積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),并提建議,自我反思,實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同進(jìn)步的目的。

      4、開展各學(xué)科的教研活動(dòng),豐富校園文化生活。

      學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開展各種實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)科作用,開設(shè)各活動(dòng)興趣小組,組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng),使學(xué) 2 生得到了鍛煉與發(fā)展。本學(xué)期更是在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,成功舉辦了宣堡中小“首屆少兒科技節(jié)”,從而豐富了學(xué)生的校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為校園文化生活增添了燦爛的一頁(yè)。

      四、發(fā)揮服務(wù)職能,創(chuàng)建展示才華的舞臺(tái),推廣研究成果。

      一學(xué)期來(lái),學(xué)校教科室注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺(tái),先后組織老師參加各項(xiàng)大賽。其中,徐月琴老師榮獲泰興市中年語(yǔ)文教師賽課一等獎(jiǎng);金建老師獲得數(shù)學(xué)青優(yōu)課二等獎(jiǎng);謝靜老師榮獲語(yǔ)文青優(yōu)課二等獎(jiǎng);泰興市中高年級(jí)下水文比賽,我校謝靜老師、葉鑫成老師分獲二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)校教科室組織參加的各級(jí)論文評(píng)比中,有三十多人次教師的論文在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),更有幾十人次學(xué)生征文獲獎(jiǎng)。

      縱觀一學(xué)期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些問(wèn)題,如:群體科研的氛圍有待提高;教育科研論文獲獎(jiǎng)發(fā)表的面還不廣。新學(xué)期工作思路:

      1、圍繞新課程課堂教學(xué)這一中心,努力探索和拓展“生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化、趣味化”的課改新思路;積極探索出新課程下教學(xué)評(píng)價(jià)的新標(biāo)準(zhǔn)。

      2、創(chuàng)新機(jī)制,努力提高教研工作效益。要弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”教研作風(fēng),要針對(duì)當(dāng)前教學(xué)中存在一些“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題,展開專題性研討活動(dòng),力求使教研與科研有機(jī)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研的管理和指導(dǎo)。

      3、搭建各種活動(dòng)平臺(tái),全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)青年教師,給他們創(chuàng)造條件,壓擔(dān)子,鋪路子,使其成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。下學(xué)期將繼續(xù)開展學(xué)校課堂教學(xué)研討活動(dòng)以及擬開展學(xué)校教研開放周;

      回眸過(guò)去,我們思緒飛揚(yáng);展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。下學(xué)期,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開展教育創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺(tái)階。

      第三篇:宣堡匯報(bào)

      關(guān)于江蘇古銀杏群落森林風(fēng)景區(qū)

      規(guī)劃建設(shè)情況匯報(bào)

      近年來(lái),我市致力提升發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),將旅游業(yè)作為戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)來(lái)抓,依托宣堡古銀杏森林公園,積極打造生態(tài)旅游品牌,從2007年起,泰興市委、市政府決定將古銀杏公園建設(shè)項(xiàng)目列入財(cái)政預(yù)算,并正式啟動(dòng)核心區(qū)一期工程建設(shè),每年不低于投入800萬(wàn)元。到目前為止,累計(jì)投入8000多萬(wàn)元,已相繼完成部分基礎(chǔ)設(shè)施和多個(gè)主景點(diǎn)建設(shè)。其中主景點(diǎn)主要包括:銀杏生態(tài)文化展覽館(接待中心)、小南門“銀杏古風(fēng)”、銀杏廣場(chǎng)、小西湖、仙脈河、月亮灣觀光區(qū)、千年古槐、百年老井、百年皂角十多個(gè)景點(diǎn)以及宣銀路銀杏生態(tài)林帶建設(shè)等。并相繼開發(fā)出農(nóng)家樂(lè)、水上風(fēng)光帶、垂釣休閑園、長(zhǎng)青長(zhǎng)壽園、民俗風(fēng)情園和銀杏特色產(chǎn)品采購(gòu)區(qū)、田園農(nóng)業(yè)觀光區(qū)等旅游品牌,吸引了眾多游客。目前,公園建設(shè)初具規(guī)模,公園特色初步顯現(xiàn),已成功申報(bào)為“江蘇省鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目”和“全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”。

      為了進(jìn)一步打造“生態(tài)旅游名鎮(zhèn),特色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”,彰顯“銀杏之鄉(xiāng)”特色,做大、做強(qiáng)生態(tài)旅游品牌,我市加強(qiáng)旅游業(yè)招商引資,于2010年年底前與浙江投資商(中明控股集團(tuán))簽訂了整體開發(fā)古銀杏森林公園的協(xié)議。由中明控股集團(tuán)作為投資建設(shè)主體,主要打造“古銀杏群落森林風(fēng)景區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

      一、中明控股集團(tuán)基本情況

      浙江中明控股集團(tuán)有限公司成立于2008年,下轄隨州新城臵業(yè)投資有限公司、江蘇中明旅游開發(fā)有限公司、禾辰進(jìn)出口、金蒙礦業(yè)、明月珠寶等20余家子公司,注冊(cè)資金2.63億元人民幣。自創(chuàng)立以來(lái),該公司經(jīng)過(guò)多年的努力,現(xiàn)已發(fā)展成為集商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)、國(guó)際養(yǎng)生旅游區(qū)開發(fā)、冷鏈物園開發(fā)、國(guó)際珠寶交易等為一體的綜合性集團(tuán)公司。

      近年來(lái),該公司與太極湖集團(tuán)共同規(guī)劃設(shè)計(jì)武當(dāng)山太極湖國(guó)際養(yǎng)生旅游度假區(qū)項(xiàng)目,并參股建設(shè)。該項(xiàng)目總投資300億人民幣,已完成投資140億人民幣,一、二期已對(duì)外開放,并成功打響了“問(wèn)道武當(dāng)山,養(yǎng)生太極湖”的品牌,被評(píng)為5A級(jí)景區(qū)。投資17億人民幣單獨(dú)開發(fā)建設(shè)湖北大紅山風(fēng)景區(qū),被評(píng)為4A級(jí)景區(qū)。與中鐵房地產(chǎn)開發(fā)有限公司聯(lián)合開發(fā)廈門財(cái)富港灣商業(yè)街項(xiàng)目,總建筑面積13萬(wàn)平方米,總投資20億人民幣,已開盤售罄。與中鐵房地產(chǎn)開發(fā)公司聯(lián)合開發(fā)的保定市京南一品房地產(chǎn)項(xiàng)目,用地1500畝,總建筑面積200萬(wàn)平方米,總投資40億人民幣,一、二期工程已開盤售罄??偼顿Y50億人民幣,開發(fā)建設(shè)湖北隨州市中明新都會(huì),用地面積1700畝,總建筑面積約200萬(wàn)平方米,包含五星級(jí)酒店、商業(yè)綜合體、高端家居百貨、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)街和高端住宅。

      該公司多年來(lái)與中鐵房地產(chǎn)公司、蘇寧集團(tuán)、中建集團(tuán)建立

      了緊密的合作關(guān)系,形成了信息互通、資源共享、資金融通的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。特別是投資2.5億人民幣與清華紫光集團(tuán)合作,創(chuàng)立了杭州紫光創(chuàng)投基金,投資錦州銀行,為集團(tuán)的項(xiàng)目投資建立了穩(wěn)定的融資平臺(tái)。

      二、古銀杏群落森林風(fēng)景區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃

      自簽訂整體合作開發(fā)古銀杏群落森林風(fēng)景區(qū)協(xié)議后,中明控股集團(tuán)聘請(qǐng)了美國(guó)KEY設(shè)計(jì)院、上海開藝設(shè)計(jì)院、上海中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院、上海藍(lán)馬克設(shè)計(jì)院等國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流的設(shè)計(jì)院參與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)。僅項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)費(fèi)用就達(dá)1000多萬(wàn)元人民幣。風(fēng)景區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃和核心區(qū)規(guī)劃經(jīng)過(guò)較多層次的專家、學(xué)者和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)論證、評(píng)審以及修改完善后,現(xiàn)已日趨成熟。

      項(xiàng)目總體規(guī)劃占地面積約25.78平方公里,涵蓋了宣堡鎮(zhèn)區(qū)、大多數(shù)自然村落和古銀杏森林公園。風(fēng)景區(qū)主要分古銀杏森林養(yǎng)生旅游度假區(qū)、生態(tài)旅游文化娛樂(lè)區(qū)、生態(tài)新城建設(shè)區(qū)三大板塊。規(guī)劃建設(shè)周期為6-8年,總投資15億美元。該項(xiàng)目以銀杏養(yǎng)生為主軸,融合了旅游、宜居、文化等多重元素。依托當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)特色,挖掘內(nèi)在文化精髓,結(jié)合宣堡生態(tài)新城建設(shè)試點(diǎn),合理開發(fā)原生態(tài)的自然資源和人文底蘊(yùn),真正將宣堡古銀杏森林風(fēng)景區(qū)打造成國(guó)際知名養(yǎng)生旅游度假區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)著名旅游目的地。

      該項(xiàng)目在現(xiàn)有古銀杏森林公園建設(shè)的基礎(chǔ)上,在規(guī)模上擴(kuò)建

      和內(nèi)容上豐富,主要規(guī)劃銀杏博物館、養(yǎng)生度假區(qū)、主題廣場(chǎng)、文化街區(qū)、清明上河園、歡樂(lè)谷、三面觀音、蘇中“七戰(zhàn)七捷”紀(jì)念館等景點(diǎn)建設(shè)。

      三、首期工程擬實(shí)施項(xiàng)目

      經(jīng)與投資商中明控股集團(tuán)充分協(xié)商,首期工程投資15億人民幣建設(shè)核心區(qū)景點(diǎn)、景觀。資金來(lái)源采取中明控股集團(tuán)自籌9億元人民幣,通過(guò)融資平臺(tái)融資6億元人民幣。雙方商定2012年第六屆中國(guó)泰興銀杏節(jié)召開前(8月底),力爭(zhēng)完成8個(gè)項(xiàng)目:

      1、農(nóng)民安臵區(qū)建設(shè)。首個(gè)農(nóng)民安臵區(qū)位于泰孔線以東,寧通高速以南,計(jì)劃安臵300戶,建設(shè)用地至少50畝,安臵對(duì)象為古銀杏風(fēng)景區(qū)南北路向東至泰孔線的拆遷戶。

      2、核心區(qū)拆遷工程。據(jù)統(tǒng)計(jì),景區(qū)核心區(qū)總戶數(shù)為694戶,按照規(guī)劃,第一批拆遷范圍為東自泰孔線、西至廊橋南北路,涉及約330戶。

      3、景區(qū)東大門建設(shè)。主要建設(shè)內(nèi)容包括水街、大門、停車場(chǎng)以及泰孔線景區(qū)段拓寬改造等。

      4、核心區(qū)河道水系建設(shè)。將仙脈河、小西湖、月亮灣與桃花島、鯉魚灣、大寨中溝連接貫通,并在大寨中溝南北兩段建設(shè)相應(yīng)的壩橋和泵閘提水站。同時(shí),規(guī)劃建設(shè)沿河兩岸景觀,形成水上觀光線。

      5、啟動(dòng)清明上河園建設(shè)。啟動(dòng)中宣堡港北側(cè)清明上河園項(xiàng)

      目建設(shè),如條件許可爭(zhēng)取建成東自高速公路西至兩泰運(yùn)河一條街。

      6、文化旅游項(xiàng)目建設(shè)。在大寨中溝以西,桃花島以東的小島上規(guī)劃建設(shè)以演藝為重點(diǎn)的文化旅游項(xiàng)目。

      7、改造建設(shè)銀杏科技展覽館。將現(xiàn)有展覽館轉(zhuǎn)讓給禾辰公司,由禾辰公司進(jìn)行改造升級(jí)。

      8、在泰孔線以西、大寨中溝以東地區(qū),開發(fā)建設(shè)一座集休閑、娛樂(lè)、餐飲、住宿于一體的會(huì)所項(xiàng)目。

      第四篇:石南鎮(zhèn)黨代表參與創(chuàng)新社會(huì)管理工作總結(jié)

      黨代表參與創(chuàng)新社會(huì)管理工作總結(jié)

      一直以來(lái)由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨代表素質(zhì)參差不齊,特別是個(gè)別地方缺乏代表發(fā)揮作用的有效載體,部分黨代表主要還是在黨代會(huì)那有限的幾天內(nèi)發(fā)揮作用,黨代會(huì)結(jié)束后,黨代表的作用也基本沒(méi)有發(fā)揮了。為進(jìn)一步推動(dòng)黨代表在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理中發(fā)揮更積極、更突出的作用,為改變黨代表 “一次性”作用的不良局面,我鎮(zhèn)在完善了相關(guān)制度的基礎(chǔ)上,以“黨代表工作室”建設(shè)為平臺(tái),進(jìn)一步完善黨代表提案、提議、詢問(wèn)、質(zhì)詢制度,拓寬發(fā)揮好黨代表作用的渠道。加強(qiáng)黨代表在創(chuàng)新社會(huì)管理中做表率,帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),擴(kuò)大其社會(huì)影響力。按照本鎮(zhèn)制定的工作方案,目前我鎮(zhèn)開展黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理工作已經(jīng)進(jìn)入組織實(shí)施階段,現(xiàn)將開展工作情況總結(jié)如下。

      一、精心謀劃,全面做好調(diào)查摸底工作

      為做好組織實(shí)施黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理工作的前期摸底工作,我鎮(zhèn)黨委高度重視,整合各方力量,組織精兵強(qiáng)將深入基層,進(jìn)村入戶了解與群眾,與代表談心交流等形式,征求意見(jiàn),把握村情民意,廣納良言,通過(guò)進(jìn)村入戶詳細(xì)了解情況,掌握了第一手資料,同時(shí)開會(huì)及時(shí)研究對(duì)策,分類總結(jié),為我鎮(zhèn)組織實(shí)施黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、加強(qiáng)組織,制定方案

      我鎮(zhèn)對(duì)組織實(shí)施黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理工作非常重視,作為當(dāng)前工作的重中之重來(lái)狠抓落實(shí)。一是成立了《石南鎮(zhèn)黨代表參與創(chuàng)新社會(huì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組》和制定了《石南鎮(zhèn)黨代表參與創(chuàng)新社會(huì)管理工作方案》,明確了組織實(shí)施黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和工作任務(wù)及時(shí)間安排。二是召開黨員大會(huì),統(tǒng)一思想,大力宣傳,為組織實(shí)施黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理工作進(jìn)一步提供了組織保障。

      自從今年11月份鎮(zhèn)黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理以來(lái),在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,在一定程度上增加了黨代表的自豪感和積極性,但從中我們也看到了不足的地方,在今后的工作中我們將認(rèn)真改正,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步把黨代表參與社會(huì)創(chuàng)新管理工作發(fā)展成為一項(xiàng)長(zhǎng)效的有效機(jī)制。

      第五篇:大學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)問(wèn)卷調(diào)查

      大學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查

      感謝您的參與,我們保證會(huì)對(duì)您的問(wèn)卷保密。這份問(wèn)卷是用作作業(yè),不會(huì)對(duì)您造成任何傷害或損失!基本信息:性別 : ___男__年級(jí): ____大二_____

      1.您對(duì)大學(xué)生公益活動(dòng)的態(tài)度是:_______A___________

      A.支持B.不支持C.無(wú)所謂

      2.您認(rèn)為參加公益活動(dòng)會(huì)影響您的生活、學(xué)習(xí)或工作嗎?________A__________

      A.會(huì)B.不會(huì)

      3.在大學(xué)期間你是否參加過(guò)公益活動(dòng)?注:此題選未曾參加者直接進(jìn)入16題_______A___________

      A.參加過(guò)B.未曾參加過(guò)(原因: a.時(shí)間限制 b.不了解相關(guān)信息 c.沒(méi)有興趣d.其他原因)

      4.為什么您愿意參加公益活動(dòng)?【可多選】________C__________

      A.希望為社會(huì)做些力所能及的B.大學(xué)里要求參加一定數(shù)量的志愿者活動(dòng)C.幫助有需要的人

      D.鍛煉自己,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)E.于今后找工作有益F.其他

      5.您認(rèn)為一名志愿者需具備哪些素質(zhì)?【可多選】________BCD__________

      A.只要樂(lè)意即可B.高度責(zé)任感C.樂(lè)于助人D.吃苦耐勞E.具備某一方面特長(zhǎng)F.其它

      6.公益事業(yè)的發(fā)展離不開公益機(jī)構(gòu),您對(duì)我市的公益機(jī)構(gòu)了解嗎?________C__________

      A.非常了解B.知道一些C.不了解

      7.您身邊的人對(duì)您參加公益活動(dòng)的看法如何?_______B___________

      A.很支持,認(rèn)為使我獲益匪淺B.支持,但希望不要影響我的學(xué)業(yè)C.不支持D.他們對(duì)此不知情

      8.您認(rèn)為目前限制大學(xué)生公益活動(dòng)開展的主要因素是?【可多選】________ABCD__________

      A.活動(dòng)較單一,無(wú)法形成較大社會(huì)影響力 B.經(jīng)費(fèi)不足,活動(dòng)難以開展

      C.學(xué)生對(duì)公益認(rèn)識(shí)不夠D.學(xué)校宣傳倡導(dǎo)的不夠

      9.您一般參加什么類型的公益活動(dòng)?【可多選】_____ABC_____________

      A.愛(ài)心捐助類B.各類大型賽會(huì)志愿者C.慰問(wèn)福利院等D.交通協(xié)管員E.支教類F.其他

      10.您一般利用什么時(shí)間參加公益活動(dòng)?【可多選】________AB__________

      A.雙休日B.工余或課余時(shí)間C.節(jié)假日(包括寒暑假)D.只要需要,任何時(shí)間都可以

      11.您主要是通過(guò)什么渠道獲得公益活動(dòng)的信息?【可多選】_______B___________

      A.志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)B.學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)團(tuán)體C.網(wǎng)絡(luò)D.自發(fā)的志愿者團(tuán)體

      E.同輩群體(朋友、同學(xué))及其他志愿者F.報(bào)紙、電臺(tái)、電視等媒體

      12.您參加公益活動(dòng)遇到的阻礙因素有哪些?【可多選】______BC____________

      A.沒(méi)有B.時(shí)間因素,與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突C.經(jīng)濟(jì)因素,參加志愿服務(wù)還要花錢

      D.家庭因素,家人不支持E.朋友因素,朋友們不理解F.社會(huì)因素,多數(shù)人對(duì)志愿者有偏見(jiàn)I.其他

      13.參加公益活動(dòng)過(guò)程中遇到困難挫折您會(huì):__________A________

      A.當(dāng)作鍛煉自己,更加振奮B.接受教訓(xùn),繼續(xù)工作C.受到打擊,退出活動(dòng)D.感到委屈,再不參加活動(dòng)

      14.您認(rèn)為您周圍的人參加公益活動(dòng)的風(fēng)氣如何?________C__________

      A.很好B.比較好C.一般D.不太好E.很差

      15.您感覺(jué)社會(huì)各界怎樣看待公益活動(dòng)?________A__________

      A.純粹是做宣傳、搞形式B.是提倡社會(huì)公益的好辦法C.給人們創(chuàng)造了一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的好平臺(tái)

      D.倡導(dǎo)了互相幫助的精神E.是援助社會(huì)弱勢(shì)群體的良好機(jī)制G.沒(méi)有太關(guān)注社會(huì)外界的看法

      16.你是否曾想過(guò)畢業(yè)之后去NGO等公益組織參加工作?_________B_________

      A.非常愿意去B.一般,到時(shí)再看情況了C.不想去D.不知道

      17.你認(rèn)為大學(xué)生對(duì)中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展有促進(jìn)作用嗎?__________A________

      A.有重大作用,有素質(zhì),有文化,有朝氣B.有一定作用,但大部分靠社會(huì)其他力量C.不太清楚

      謝謝您的參與!

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