第一篇：中考語文信息提煉(st)

中考語文信息提煉訓練

1．（江蘇無錫卷）為下面這段文字提煉主要觀點，最正確的一項是()

美國州立肯特大學心理學系助理教授約翰〃岡斯德和他領(lǐng)導的小組先為150名體重過胖者測試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24％的人有學習障礙，23％的人則有記憶不佳的問題。岡斯德說：?肥胖影響數(shù)個生理機制，還會對腦部產(chǎn)生負面效果。?為了驗證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測試這些人的記憶力和集中力，發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進步。至于那些沒有減肥的人，卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。

A.肥胖的人大多記憶不佳。B.接受胃繞道手術(shù)能達到減肥的目的。

C.減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。D.肥胖會使人的腦部產(chǎn)生負面效果。

2．（廣西北海卷）給北海市政府門戶網(wǎng)站報道的下面這則消息擬個標題。（不超過15個字）

標題：

5月16日上午，在合浦縣廉州鎮(zhèn)中山路38—2號80多歲退休教師陳銘蓮的家門前，由縣老體協(xié)40多名老人組成的?夕陽紅?歌唱隊在陳老師的指揮下練唱紅歌，陳老師告訴筆者，為迎接中國共產(chǎn)黨90周年大慶，這些老人每周集中三天一起練唱十首紅歌，抒發(fā)自己對黨、對祖國的無比熱愛之情。

3．（浙江杭州卷）概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過33個字。

傳世畫作《蒙娜麗莎》的原型一直是個謎，現(xiàn)在多數(shù)學者認為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證，佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。意大利考古學家目前宣布將挖掘《蒙娜麗莎》原型的骸骨。

考古學家將借助透地雷達搜尋人類骸骨，然后通過科學方法測定骨頭年代，篩選出與《蒙娜麗莎》原型去世時年齡相符的骸骨?？脊艑W家還將提取骸骨的DNA，將之與其子女們骸骨中提取的DNA進行對比。這樣，將找到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過電腦整合出《蒙娜麗莎》原型的面部圖像，就能復原那讓世人著迷的神秘微笑。

意大利考古學家將挖掘《蒙娜麗莎》原型骸骨，復原其神秘微笑。

4．（武漢卷）下面是某小組同學搜集到的資料，請你圍繞?中國的‘老玩意兒’得以傳承的原因?整理出兩條主要信息。

【材料1】中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在室內(nèi)門上張貼年畫，借此寄托人們對風調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。

【材料2】中國各地的燈彩花色眾多，風格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重……它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。

【材料3】剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動活潑，是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對美好生活的向往。

5．請把下面材料概括為一句話新聞。

《春城晚報》訊：昨日，作為云南省慶祝建黨九十周年的重要活動，《云嶺楷模風采錄》在云南省科技館展出?！对茙X楷模風采錄》全面、形象、生動地展現(xiàn)了建黨90年來，我省各個歷史時期90名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的生平事跡、歷史貢獻。

6．閱讀下邊兩則材料按要求答題。

【材料一】據(jù)報道：日本東北部海域3月11日下午發(fā)生里氏8.9級強烈地震（后調(diào)整為9.0級）。地震引起東京多處建筑物搖晃，引發(fā)10米高的海嘯，并使日本福島第一核電站嚴重受損。15號上午，福島第一核電站2號反應堆發(fā)生爆炸，使壓力控制池遭到損壞。反應堆散發(fā)出的輻射量超標萬倍，截至目前已發(fā)現(xiàn)大約190人遭受核輻射污染。

【材料二】新華網(wǎng)東京4月21日電 日本警察廳說，截至當?shù)貢r間21日18時，3月11日發(fā)生的日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成14133人死亡，13346人失蹤。在大地震及其余震中受到不同程度損壞的房屋超過30萬棟。

⑴用簡略的話概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。

⑵老子說：?禍兮福所倚，福兮禍所伏。?請你結(jié)合福島核電站核反應堆爆炸事故，談談人類對于核能利用的看法。

⑶圍繞要不要給日本災區(qū)捐款捐物這一話題，同學們展開了熱烈的討論。有同學說：?日本人從清朝到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，殺害了我們無數(shù)同胞，掠奪了我們大量財富，他們從來沒有給我們賠償，我們?yōu)槭裁匆柚麄兡兀?你如果同意捐款，請談談你的理由。

7．（湘西卷）請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。

【法新社巴黎6月4日電】李娜今天在2011年法國網(wǎng)球公開賽上創(chuàng)造歷史，成為首位贏得大滿貫單打冠軍的中國選手。

這名來自武漢的29歲選手以6：

4、7：6（7/0）的比分擊敗衛(wèi)冕冠軍，意大利選手斯齊亞沃尼，在中國體育名人堂中占據(jù)了一席之地。

李娜取得這場勝利也許會開啟中國網(wǎng)球的新時代。

8．（湖北孝感卷）研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。

材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

材料二 公眾之所以引起?愁吃?的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無關(guān)系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現(xiàn)象，動輒以?致癌??致死?定論，把食品安全的問題放大了。

材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經(jīng)開始行動，采取措施對食品的生產(chǎn)、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。

主要觀點是：①②③

【強化訓練】

1．為下面這則消息擬寫的標題最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

本報訊為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，共青團中央開展了?永遠不能忘記?全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動，引導青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年?學黨史、知黨情、跟黨走?主題教育的序幕。

在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上，網(wǎng)友們點擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來，通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻花的總?cè)藬?shù)已達到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。

A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈

B.共青團中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動

C.青少年網(wǎng)上點擊查看革命先烈英雄事跡

D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁

2．為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了?第三屆重慶市道德模范評選?活動，你所在的學校也參與了這次活動。

（1）請研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。（3分）

材料一：劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔負起了家庭的全部重擔，不僅要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅持了二十多年。

材料二：劉安容，一名普通的護林員。幾十年來，月收入僅30元的他頂風冒雨，巡視在山高坡陡的林場。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛，使他管護的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災事故發(fā)生。

材料三：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風刺骨中，尋找雇主十四天。當雇主給他感謝費時，他婉言拒絕。

3．小峻同學讀了下面一則新聞：

北京時間5月24日晚間消息 聯(lián)合國組成調(diào)查組，于當?shù)貢r間24日開始對日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災害襲擊之后隨即爆發(fā)的核泄漏事故展開調(diào)查。核泄漏事故產(chǎn)生將隨著調(diào)查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。

調(diào)查組在抵達日本之后立即與日本政府的代表舉行了會談。日本政府此前表示其將全力配合調(diào)查組的調(diào)查工作，同時日本官方也指派來自東京的核科學研究人員組成國內(nèi)調(diào)查小組對核泄漏事故展開調(diào)查。

請給這則新聞擬個標題：。

4.閱讀下面的新聞，回答問題。

2011年4月16日19時許，山東省萊蕪市雪野旅游區(qū)發(fā)生森林火災。4月17日21時，山風突然加大，已基本控制的山火再次燃燒起來。大火發(fā)生后，萊蕪市立即啟動防火應急預案，調(diào)集專業(yè)隊員和武警、消防官兵800余人，全力控制火勢，并迅速組織火區(qū)周邊3個村1600余群眾轉(zhuǎn)移。濟南、泰安等地110余名專業(yè)消防隊員和600名省武警官兵連夜趕來支援。全市企事業(yè)單位人員也都積極加入到這場救火之中，1000人、3000人、5000人，快速聚集的軍警民眾匯集成強大的力量，向肆虐的山火進行了一次次撲擊。4月19日7時，這場森林大火在經(jīng)過近60個小時的艱苦鏖戰(zhàn)后被成功撲滅。

（1）請為這則新聞擬一個標題。

標題：

（2）針對這一事件，學校決定組織一次主題班會，請擬寫一段發(fā)言詞。(至少用一種修辭，不少于30字)

5．下面是一位同學收集到的關(guān)于建黨90周年的新聞，請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（不超過30個字）

本報訊4月11日，廣安職業(yè)技術(shù)學院廣場上紅旗飄揚、人頭攢動，由廣安市委宣傳部主辦，市文聯(lián)、市廣播電視臺承辦的?頌歌獻給黨?紅歌電視大賽在這里拉開帷幕。

廣安職業(yè)技術(shù)學院的老師、學生以及部分本土歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。革命年代的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開放的頌唱，所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再現(xiàn)、還原。《紅梅贊》、《永遠跟黨走》等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場高潮迭起，觀眾在唱響的紅歌中，共同回憶革命時期的崢嶸歲月，共同祝愿祖國的明天更加美好。

6．請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過20字）

昨日，襄陽市第六次人口普查領(lǐng)導小組辦公室、市統(tǒng)計局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至2010年11月1日零時，全市常住人口為5500307人；其中棗陽市常住人口最多，達到1004741人；魚梁洲常住人口最少，不足1．3萬人。據(jù)全省第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報顯示，襄陽常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。

7.請為下面的消息你寫一個標題。（不超過15字）

據(jù)新華社成都10日電 在汶川特大地震三周年和災后恢復重建取得決定性勝利之際，5月7日至9日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶第十次來到四川災區(qū)，沿著龍門山從南到北，先后到青川、北川等受災極重的縣市，親切看望慰問各族干部群眾，實地視察災后恢復重建情況。

溫家寶首先來到青川縣，看到曾經(jīng)的廢墟山，建成了一座嶄新的縣城，看到大家安居樂業(yè)，他高興地笑了。緊張的三天行程中，溫家寶先后深入7個村莊看望群眾，村莊面貌為之一新，他十分高興。接著溫家寶來到北川中學新校園，他曾7次來到這所學校的臨時教學場所看望師生。總理說，學校有了新樓，但同學們千萬不要滿足，一個學校是有精神的，要懂得大愛無疆，為國家無私奉獻一切。

短短三年，曾經(jīng)滿目瘡痍的災區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，溫家寶總理所到之處，一派生機盎然的景象。（內(nèi)容有刪改）

8．中國雕塑家遙遠創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場遺址。

世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠遠望去，好似中國的?中?字、和平的?平?字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個字母?W?和VICTORY(勝利)的第一個字母?V?。

從摘文中推斷?世界和平女神像?造型的意蘊？（不超過20字）

9．將下面消息的內(nèi)容概括為一句話新聞。

昨日（5月30日）中午11時39分，劉若曦發(fā)表微博說：?還有十天，我便成為一名成年的中國公民。經(jīng)與父母商討，我已決定參選今年深圳市福田區(qū)人大代表換屆選舉。姓名：劉若曦年齡：十八歲 參選理由：依法參選人大，是憲法賦予每位公民的權(quán)利。理念：人民代表為人民。為民眾表達訴求、爭取利益。口號：民主政治，需要每個人的參與。請投下你神圣的一票。?

劉若曦在微博上對自己的簡介是，就讀于市高級中學高二八班。將參選2011年第六屆深圳市福田區(qū)人大代表選舉。

10．閱讀下面一則新聞，完成后面的問題。

2010年12月29日，山東省教育廳發(fā)出通知，要求中小學在開展經(jīng)典誦讀活動時不可不加選擇，要?取其精華，去其糟粕?。

山東省教育廳表示，義務教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，各級教育行政部門和中小學校組織以弘揚傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動，要廣泛征求意見，慎重選擇學習誦讀內(nèi)容。原則上應以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學習篇章為誦讀的主要內(nèi)容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等內(nèi)容。

①請為本則新聞擬一個標題。（不超過20字）

11．以下兩則材料透露出的共同信息是什么？

材料一：吳蜀雙方在益陽對壘爭鋒，留下了一批歷史遺跡。如魯肅堤、馬良湖、關(guān)羽瀨等。材料二：益陽文人墨客歷來喜歡以三國歷史為題材吟詩作對，創(chuàng)作了大量的文學作品；民間通過講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映三國歷史。這些都成為益陽文化遺產(chǎn)的重要組成部分。

12.從下面這段文字中提取三個主要信息短語。（每個不超過6個字）

地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使災害降到最低限度。地震發(fā)生時，我們在任何惡劣的環(huán)境中，都要始終保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。要保證呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物；聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在廢墟下的時間較長，救援人員未到，或者沒有聽到搜救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，水和食品一定要節(jié)約，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告訴我們，在遭遇地震災害時要：

（1）（2）（3）

13.?風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。?請你參與?事事關(guān)心?的綜合性學習系列活動。

材料一據(jù)新華網(wǎng)報道，日本強烈地震后，東京的地鐵廣播一直在播放：?東京地鐵為延誤了您的時間而致歉，這是因為剛剛發(fā)生了一場很大的地震。?與此同時，災民們都在安靜有序地尋找回家的路。

（1）【概括】請簡要概括材料一的主要信息。

材料二日本地震后，社會謠傳福島核電站爆炸造成的核污染，會影響我國近海鹽場的食鹽質(zhì)量。由此，我國許多地方一度出現(xiàn)食鹽搶購的風塵潮。3月17日上午，岳陽很多地方出現(xiàn)了搶購食鹽現(xiàn)象，部分超市因瘋狂搶購，造成食鹽脫銷、秩序混亂，需公安部門介入維持秩序。

材料三據(jù)《岳陽晚報》報道：3月17日，市領(lǐng)導帶領(lǐng)物價局、鹽務局、工商局、商務局等有關(guān)部門負責人深入到食鹽供應單位和各大商場、超市檢查食鹽供銷情況，并對某些超市擅提高食鹽價格的行為予以處罰。在搶購風脫銷幾小時后，由湖南省輕工業(yè)鹽業(yè)集團有限公司岳陽分公司配送的140件食用鹽，于3月18日14時運抵岳陽心連心超市商業(yè)步行街店。

（2）【點評】請對材料

二、材料三所反映的內(nèi)容分別用一句話點評（只作對或錯的判斷不計分）材料四針對食品安全中的現(xiàn)象，5月24日，商務部召開2011年食品安全領(lǐng)導小組全體會議。會議要求各部門強加宣傳教育和輿論監(jiān)督工作，并討論了《2011年商務部食品安全工作要點》

（314.閱讀下文，根據(jù)文章提供的信息，將下面三個句子補充完整。

退思園內(nèi)宅由兩個部分組成。其中緊靠外宅的部分是一個具有?跑馬樓?特征的庭院，它非常方便家人的起居活動，具有上通下達、一團和氣的文化象征。緊挨著?跑馬樓?東側(cè)的是另一個庭院，特別讓我關(guān)注的是那個旱舫。蘇州古典園林里有很多?舫?的景觀，如拙政園、怡園和獅子林里都有，一般都在水曲之處，或者在池岸之邊，反正離不開水的相伴相隨，因為那是?漁隱?的文化表征，也是?處江湖之遠?的思想符號。但是退思園內(nèi)的旱舫，在庭院里而不是在池水中，這確實很少見。那庭院的地面，用鵝卵石、磚瓦、碎石等鋪設(shè)成非常平整而美麗的圖案。我覺得那應該可以比喻船的航行如履平地、前程似錦。也許更為能夠引發(fā)聯(lián)想而耐人尋味的是，在這個庭院內(nèi)的東面，也就是那一條旱舫前面不遠處的地面上，有一小塊用石頭和泥土壘起的高地，上面種有樹木花草——就像一個生機勃勃的島嶼。我至今毫不猶豫地認為，那應該是主人內(nèi)心希望看到近在咫尺且能很快安全到達的一處勝利彼岸的象征。

⑴方便起居的?跑馬樓?具有的文化象征；

⑵與水?絕緣?的旱舫具有的比喻意味；

⑶土石壘起的?島嶼?象征著。

15.請你根據(jù)下面提供的材料并結(jié)合自己的理解對提出的問題展開探究。

?給力?一詞是一個網(wǎng)絡(luò)用語，2010年開始流行，在世界杯期間被網(wǎng)友廣泛使用，并入選?2010年十大網(wǎng)絡(luò)流行語?。

2010年11月10日，《人民日報》頭版頭條標題《江蘇給力?文化強省?》讓不少人有些?意外?。一向以嚴肅嚴謹著稱的《人民日報》采用如此?潮?的標題，立刻引發(fā)如潮熱議，網(wǎng)友紛紛大呼?標題給力?。

2011年初，?給力?一詞又登陸春晚。海清和黃海波的小品《美好時代》之后，朱軍問觀眾：?剛才的小品給力嗎？?臺下一片歡呼。

今后，與社會熱點密切關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)用語?轉(zhuǎn)正?，或?qū)⒊蔀椴豢啥糁频某绷鳌?/p>

問題：?給力?作為網(wǎng)絡(luò)用語能夠?轉(zhuǎn)正?的原因有哪些？（至少寫出兩點）

16.閱讀下面語段，提取有關(guān)?駱駝?的兩個關(guān)鍵詞語。（2分）

有人說駱駝是不睡覺的，一輩子沒閉上過眼睛。正因為它不睡覺，所以看到的世界比需要睡覺的動物多得多。駱駝和狗、馬、牛等動物一樣是通人性的，它們熟知人的生活，更懂得人的行為。有的牧民外出放牧時生病或遇到生命危險、駱駝會奔跑回家，對著他家里人痛苦地嘶鳴，家里人從它們的叫聲中便知道外出放牧的人出事了。

17.請閱讀下面的文字，按要求回答問題。

2010年度國家監(jiān)測語料庫提取了新詞500條。繼2009年?被××??樓××??××門??××族?廣為流傳之后，2010年?××姐??××哥??××帝??××體?以及由?微博?衍生出的?微××?特別活躍。如?微博控?們運用?微博體?寫?微小說?，看?微喜劇?，讀?微新聞?，進行?微訪?。

網(wǎng)絡(luò)時代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進了一個不再設(shè)有嚴格意義的?把關(guān)人?的?自媒體?時代，?人人都成了語言創(chuàng)造者，都成了‘造詞家’?。新詞語從沒有像今天這樣活潑。同時，各種傳媒通過熱字、熱詞、流行語來盤點一年的重大社會生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，?給力?一詞在《人民日報》頭版頭條標題中使用，引發(fā)輿論震撼。

（1）請給以上材料擬寫一個標題：

（2）依據(jù)以上信息，結(jié)合現(xiàn)實生活，談談你對文中所涉現(xiàn)象的認識。

第二篇：中考語文信息提煉與概括題透視與訓練

初一中考語文信息提煉與概括題透視與訓練 解答信息提取題，可以按照以下的步驟進行：

一、明確要求，分析類型。這類試題的題目類型都很清楚，常見的信息提取題有三種類型：以寫人記事為主的敘事類；以下定義，說特征為主的說明類；從事實和道理論據(jù)中概括觀點的議論類。這三類語段包含的要素不同，解答的方法也不一樣。因此，要準確提取這類試題信息的第一步就是要分析它們的類型，明確它們的要求。

二、篩選信息，突出主體.敘事類的信息提取題以新聞為主，考查的形式主要是擬寫新聞標題、概括一句話新聞、寫作新聞導語。這類語段往往具備人物（事物）、時間、地點、事情等信息，如果是多段的，而這類信息往往又集中出現(xiàn)在第一段，因而我們在通讀材料的基礎(chǔ)上，要細讀第一段，提取要保留下來的主要信息。由于新聞類語段考查的形式有三種，這三者要求不同，對語段信息的篩選也就不同。針對這三種形式我們可以采取不同的方法。1.擬寫新聞標題。標題是文章的眼睛，要使讀者一看到標題就能了解新聞所報道的內(nèi)容。因此閱讀新聞時，根據(jù)新聞標題簡潔、新穎、醒目的要求，我們只要篩選出主要信息，采用“人物（或事物）＋干什么（或怎樣）”的形式表達出來即可。

2.概括一句話新聞。一句話新聞常常具備時間、地點、人物、事情等要素。因此我們閱讀材料時，就要篩選出這些要素，采用“人物（或事物）＋何時何地做什么（或怎樣）”的形式表述出來即可。

3.寫作新聞導語。導語是新聞的頭一句或第一段話。它是新聞中最有價值、最核心事實的提要。所以寫作導語，可用摘要或綜合的方法。摘要是指對新聞中最主要的事實作一個扼要的敘述；綜合是對新聞通過分層，概括層意，然后加以合并歸納。仍然采用“人物（或事物）＋干什么（或怎樣）”的形式表達出來即可。【強化訓練】 1．（江西卷）為下面這則消息擬寫的標題最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

本報訊為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，共青團中央開展了“永遠不能忘記”全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動，引導青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育的序幕。

在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上，網(wǎng)友們點擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來，通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻花的總?cè)藬?shù)已達到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。

A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈B.共青團中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動 C.青少年網(wǎng)上點擊查看革命先烈英雄事跡D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁 3．（煙臺卷）小峻同學讀了下面一則新聞：

北京時間5月24日晚間消息聯(lián)合國組成調(diào)查組，于當?shù)貢r間24日開始對日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災害襲擊之后隨即爆發(fā)的核泄漏事故展開調(diào)查。核泄漏事故產(chǎn)生將隨著調(diào)查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。

調(diào)查組在抵達日本之后立即與日本政府的代表舉行了會談。日本政府此前表示其將全力配合調(diào)查組的調(diào)查工作，同時日本官方也指派來自東京的核科學研究人員組成國內(nèi)調(diào)查小組對核泄漏事故展開調(diào)查。請給這則新聞擬個標題：。

4.（山東萊蕪卷）閱讀下面的新聞，回答問題。2011年4月16日19時許，山東省萊蕪市雪野旅游區(qū)發(fā)生森林火災。4月17日21時，山風突然加大，已基本控制的山火再次燃燒起來。大火發(fā)生后，萊蕪市立即啟動防火應急預案，調(diào)集專業(yè)隊員和武警、消防官兵800余人，全力控制火勢，并迅速組織火區(qū)周邊3個村1600余群眾轉(zhuǎn)移。濟南、泰安等地110余名專業(yè)消防隊員和600名省武警官兵連夜趕來支援。全市企事業(yè)單位人員也都積極加入到這場救火之中，1000人、3000人、5000人，快速聚集的軍警民眾匯集成強大的力量，向肆虐的山火進行了一次次撲擊。4月19日7時，這場森林大火在經(jīng)過近60個小時的艱苦鏖戰(zhàn)后被成功撲滅。（1）請為這則新聞擬一個標題。標題：

（2）針對這一事件，學校決定組織一次主題班會，請擬寫一段發(fā)言詞。(至少用一種修辭，不少于30字)6．（湖北襄陽卷）請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過20字）

昨日，襄陽市第六次人口普查領(lǐng)導小組辦公室、市統(tǒng)計局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至2010年11月1日零時，全市常住人口為5500307人；其中棗陽市常住人口最多，達到1004741人；魚梁洲常住人口最少，不足1．3萬人。據(jù)全省第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報顯示，襄陽常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。9．（山東聊城卷）將下面消息的內(nèi)容概括為一句話新聞。昨日（5月30日）中午11時39分，劉若曦發(fā)表微博說：“還有十天，我便成為一名成年的中國公民。經(jīng)與父母商討，我已決定參選今年深圳市福田區(qū)人大代表換屆選舉。姓名：劉若曦年齡：十八歲參選理由：依法參選人大，是憲法賦予每位公民的權(quán)利。理念：人民代表為人民。為民眾表達訴求、爭取利益?？谔枺好裰髡?，需要每個人的參與。請投下你神圣的一票?！?/p>

劉若曦在微博上對自己的簡介是，就讀于市高級中學高二八班。將參選2011年第六屆深圳市福田區(qū)人大代表選舉。10．（山東日照卷）閱讀下面一則新聞，完成后面的問題。

2010年12月29日，山東省教育廳發(fā)出通知，要求中小學在開展經(jīng)典誦讀活動時不可不加選擇，要“取其精華，去其糟粕”。

山東省教育廳表示，義務教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，各級教育行政部門和中小學校組織以弘揚傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動，要廣泛征求意見，慎重選擇學習誦讀內(nèi)容。原則上應以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學習篇章為誦讀的主要內(nèi)容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等內(nèi)容。①請為本則新聞擬一個標題。（不超過20字）11．（湖南益陽卷）以下兩則材料透露出的共同信息是什么？

材料一：吳蜀雙方在益陽對壘爭鋒，留下了一批歷史遺跡。如魯肅堤、馬良湖、關(guān)羽瀨等。材料二：益陽文人墨客歷來喜歡以三國歷史為題材吟詩作對，創(chuàng)作了大量的文學作品；民間通過講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映三國歷史。這些都成為益陽文化遺產(chǎn)的重要組成部分。

12.（廣西欽州卷）從下面這段文字中提取三個主要信息短語。（每個不超過6個字）

地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使災害降到最低限度。地震發(fā)生時，我們在任何惡劣的環(huán)境中，都要始終保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。要保證呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物；聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在廢墟下的時間較長，救援人員未到，或者沒有聽到搜救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，水和食品一定要節(jié)約，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。以上文字告訴我們，在遭遇地震災害時要：（1）

（2）

（3）

13.（湖南岳陽卷）“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！闭埬銋⑴c“事事關(guān)心”的綜合性學習系列活動。

材料一據(jù)新華網(wǎng)報道，日本強烈地震后，東京的地鐵廣播一直在播放：“東京地鐵為延誤了您的時間而致歉，這是因為剛剛發(fā)生了一場很大的地震?！迸c此同時，災民們都在安靜有序地尋找回家的路。（1）【概括】請簡要概括材料一的主要信息。

材料二日本地震后，社會謠傳福島核電站爆炸造成的核污染，會影響我國近海鹽場的食鹽質(zhì)量。由此，我國許多地方一度出現(xiàn)食鹽搶購的風塵潮。3月17日上午，岳陽很多地方出現(xiàn)了搶購食鹽現(xiàn)象，部分超市因瘋狂搶購，造成食鹽脫銷、秩序混亂，需公安部門介入維持秩序。

材料三據(jù)《岳陽晚報》報道：3月17日，市領(lǐng)導帶領(lǐng)物價局、鹽務局、工商局、商務局等有關(guān)部門負責人深入到食鹽供應單位和各大商場、超市檢查食鹽供銷情況，并對某些超市擅提高食鹽價格的行為予以處罰。在搶購風脫銷幾小時后，由湖南省輕工業(yè)鹽業(yè)集團有限公司岳陽分公司配送的140件食用鹽，于3月18日14時運抵岳陽心連心超市商業(yè)步行街店。（2）【點評】請對材料

二、材料三所反映的內(nèi)容分別用一句話點評（只作對或錯的判斷不計分）

材料四針對食品安全中的現(xiàn)象，5月24日，商務部召開2011年食品安全領(lǐng)導小組全體會議。會議要求各部門強加宣傳教育和輿論監(jiān)督工作，并討論了《2011年商務部食品安全工作要點》（3）【宣傳】請就加強食品安全工作擬一條宣傳標語（要求主題突出，不超過20個字）。

14.（蘇州卷)閱讀下文，根據(jù)文章提供的信息，將下面三個句子補充完整。

退思園內(nèi)宅由兩個部分組成。其中緊靠外宅的部分是一個具有“跑馬樓”特征的庭院，它非常方便家人的起居活動，具有上通下達、一團和氣的文化象征。緊挨著“跑馬樓”東側(cè)的是另一個庭院，特別讓我關(guān)注的是那個旱舫。蘇州古典園林里有很多“舫”的景觀，如拙政園、怡園和獅子林里都有，一般都在水曲之處，或者在池岸之邊，反正離不開水的相伴相隨，因為那是“漁隱”的文化表征，也是“處江湖之遠”的思想符號。但是退思園內(nèi)的旱舫，在庭院里而不是在池水中，這確實很少見。那庭院的地面，用鵝卵石、磚瓦、碎石等鋪設(shè)成非常平整而美麗的圖案。我覺得那應該可以比喻船的航行如履平地、前程似錦。也許更為能夠引發(fā)聯(lián)想而耐人尋味的是，在這個庭院內(nèi)的東面，也就是那一條旱舫前面不遠處的地面上，有一小塊用石頭和泥土壘起的高地，上面種有樹木花草——就像一個生機勃勃的島嶼。我至今毫不猶豫地認為，那應該是主人內(nèi)心希望看到近在咫尺且能很快安全到達的一處勝利彼岸的象征。

⑴方便起居的“跑馬樓”具有的文化象征； ⑵與水“絕緣”的旱舫具有的比喻意味； ⑶土石壘起的“島嶼”象征著。

15.（徐州卷）請你根據(jù)下面提供的材料并結(jié)合自己的理解對提出的問題展開探究。

“給力”一詞是一個網(wǎng)絡(luò)用語，2010年開始流行，在世界杯期間被網(wǎng)友廣泛使用，并入選“2010年十大網(wǎng)絡(luò)流行語”。2010年11月10日，《人民日報》頭版頭條標題《江蘇給力“文化強省”》讓不少人有些“意外”。一向以嚴肅嚴謹著稱的《人民日報》采用如此“潮”的標題，立刻引發(fā)如潮熱議，網(wǎng)友紛紛大呼“標題給力”。2011年初，“給力”一詞又登陸春晚。海清和黃海波的小品《美好時代》之后，朱軍問觀眾：“剛才的小品給力嗎？”臺下一片歡呼。

今后，與社會熱點密切關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)用語“轉(zhuǎn)正”，或?qū)⒊蔀椴豢啥糁频某绷鳌栴}：“給力”作為網(wǎng)絡(luò)用語能夠“轉(zhuǎn)正”的原因有哪些？（至少寫出兩點）17.（四川宜賓卷）請閱讀下面的文字，按要求回答問題。

2010國家監(jiān)測語料庫提取了新詞500條。繼2009年“被××”“樓××”“××門”“××族”廣為流傳之后，2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××體”以及由“微博”衍生出的“微××”特別活躍。如“微博控”們運用“微博體”寫“微小說”，看“微喜劇”，讀“微新聞”，進行“微訪”。

網(wǎng)絡(luò)時代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進了一個不再設(shè)有嚴格意義的“把關(guān)人”的“自媒體”時代，“人人都成了語言創(chuàng)造者，都成了‘造詞家’”。新詞語從沒有像今天這樣活潑。同時，各種傳媒通過熱字、熱詞、流行語來盤點一年的重大社會生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“給力”一詞在《人民日報》頭版頭條標題中使用，引發(fā)輿論震撼。（1）請給以上材料擬寫一個標題：

（2）依據(jù)以上信息，結(jié)合現(xiàn)實生活，談談你對文中所涉現(xiàn)象的認識。語文實踐活動：網(wǎng)上讀寫與交流活動

1、你通過什么方式搜索網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容？

2、怎樣才能提高網(wǎng)上閱讀的效率？

3、你怎樣看待中學生網(wǎng)上閱讀的利弊？

第三篇：中考語文信息提煉與概括題透視與訓練

中考語文信息提煉與概括題透視與訓練

【考點透視】

什么是信息提取？一般的來講，就是概括，就是把一段文字的中心內(nèi)容提取出來并加以表述。中考信息題應該說是這兩年的一個熱點，它切合了語文新課標的“具備搜集和處理信息的能力，能從文章中提取主要信息，進行概述”的要求。它主要可分兩大類：文字信息類和圖表信息類，具體呈現(xiàn)出以下幾個特點：

1．從體裁特點看，有常見的記敘文、議論文、說明文及新聞信息等的提?。?2．從材料特點看，有文字信息、圖片信息及數(shù)據(jù)資料信息等的提取，大多是教材之外的一些國內(nèi)外關(guān)注或與人們的生活息息相關(guān)的重要話題；

3．從提取內(nèi)容看，有主要內(nèi)容、中心意思、文段要旨、人物事物特點、故事情節(jié)及言外之意等方面的提??；

4．從表述要求看，多是主觀表述題，具體有直接提取中心句、擬標題、一句話新聞、為新聞寫導語、寫總領(lǐng)句和總結(jié)句、用詞語概括、用對聯(lián)形式概括等。

【解題策略】

解答信息提取題，可以按照以下的步驟進行：

一、明確要求，分析類型。這類試題的題目類型都很清楚，常見的信息提取題有三種類型：以寫人記事為主的敘事類；以下定義，說特征為主的說明類；從事實和道理論據(jù)中概括觀點的議論類。這三類語段包含的要素不同，解答的方法也不一樣。因此，要準確提取這類試題信息的第一步就是要分析它們的類型，明確它們的要求。

二、篩選信息，突出主體.敘事類的信息提取題以新聞為主，考查的形式主要是擬寫新聞標題、概括一句話新聞、寫作新聞導語。這類語段往往具備人物（事物）、時間、地點、事情等信息，如果是多段的，而這類信息往往又集中出現(xiàn)在第一段，因而我們在通讀材料的基礎(chǔ)上，要細讀第一段，提取要保留下來的主要信息。由于新聞類語段考查的形式有三種，這三者要求不同，對語段信息的篩選也就不同。針對這三種形式我們可以采取不同的方法。

1.擬寫新聞標題。標題是文章的眼睛，要使讀者一看到標題就能了解新聞所報道的內(nèi)容。因此閱讀新聞時，根據(jù)新聞標題簡潔、新穎、醒目的要求，我們只要篩選出主要信息，采用“人物（或事物）＋干什么（或怎樣）”的形式表達出來即可。2.概括一句話新聞。一句話新聞常常具備時間、地點、人物、事情等要素。因此我們閱讀材料時，就要篩選出這些要素，采用“人物（或事物）＋何時何地做什么（或怎樣）”的形式表述出來即可。

3.寫作新聞導語。導語是新聞的頭一句或第一段話。它是新聞中最有價值、最核心事實的提要。所以寫作導語，可用摘要或綜合的方法。摘要是指對新聞中最主要的事實作一個扼要的敘述；綜合是對新聞通過分層，概括層意，然后加以合并歸納。仍然采用“人物（或事物）＋干什么（或怎樣）”的形式表達出來即可。

議論類的信息提取題主要是考查同學們對觀點的概括。材料中往往通過事實論據(jù)、道理論據(jù)，從正反兩方面加以闡發(fā)。同學們解答這類試題時不妨采用分析法，根據(jù)材料中的事實論據(jù)和道理論據(jù)來理清它們的層次，分析它們的論述中心，從而概括出中心論點。

說明類的信息提取題，考查的形式主要是給材料中的說明對象下定義。語段中出現(xiàn)的是一些說明性的文字。說明對象、對象的特征就藏在其中。因此，同學們閱讀材料首先要準確判斷出說明對象，然后提煉出相應的特征。答案往往以“說明對象＋說明對象的特征”的形式組成。

三、斟字酌句，準確表達。信息提取題往往都有一定的字數(shù)限制，我們篩選出來的信息組合成句后，字數(shù)常常超出限制，這時還必須結(jié)合字數(shù)要求對信息再次篩選，可以刪去一些次要的信息，然后加以組合成句即可。

【典例分析】

1．（江蘇無錫卷）為下面這段文字提煉主要觀點，最正確的一項是()美國州立肯特大學心理學系助理教授約翰〃岡斯德和他領(lǐng)導的小組先為150名體重過胖者測試了記憶力和集中力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約24％的人有學習障礙，23％的人則有記憶不佳的問題。岡斯德說：?肥胖影響數(shù)個生理機制，還會對腦部產(chǎn)生負面效果。?為了驗證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測試這些人的記憶力和集中力，發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進步。至于那些沒有減肥的人，卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。

A.肥胖的人大多記憶不佳。B.接受胃繞道手術(shù)能達到減肥的目的。C.減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。

D.肥胖會使人的腦部產(chǎn)生負面效果。

解析:此題考查學生篩選信息和概括能力。解答此類題目，先要認真閱讀材料，理解材料的內(nèi)容，再篩選答案．A項只體現(xiàn)了材料的前半部分內(nèi)容；B項只是減肥的一種手段，沒有體現(xiàn)主要內(nèi)容；D項只體現(xiàn)肥胖的負面效應。

2．（廣西北海卷）給北海市政府門戶網(wǎng)站報道的下面這則消息擬個標題。（不超過15個字）

標題：

5月16日上午，在合浦縣廉州鎮(zhèn)中山路38—2號80多歲退休教師陳銘蓮的家門前，由縣老體協(xié)40多名老人組成的?夕陽紅?歌唱隊在陳老師的指揮下練唱紅歌，陳老師告訴筆者，為迎接中國共產(chǎn)黨90周年大慶，這些老人每周集中三天一起練唱十首紅歌，抒發(fā)自己對黨、對祖國的無比熱愛之情。

解析:本題考查擬新聞標題。新聞標題對新聞具有概括作用，因此為這則新聞擬標題時要概括出“什么人，做什么事。目的是什么”。答案示例：合浦“夕陽紅”唱響紅歌

3．（浙江杭州卷）概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過33個字。

傳世畫作《蒙娜麗莎》的原型一直是個謎，現(xiàn)在多數(shù)學者認為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證，佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。意大利考古學家目前宣布將挖掘《蒙娜麗莎》原型的骸骨。

考古學家將借助透地雷達搜尋人類骸骨，然后通過科學方法測定骨頭年代，篩選出與《蒙娜麗莎》原型去世時年齡相符的骸骨?？脊艑W家還將提取骸骨的DNA，將之與其子女們骸骨中提取的DNA進行對比。這樣，將找到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過電腦整合出《蒙娜麗莎》原型的面部圖像，就能復原那讓世人著迷的神秘微笑。

意大利考古學家將挖掘《蒙娜麗莎》原型骸骨，復原其神秘微笑。

解析:此題考查學生的綜合概括能力。解題時要通讀文本，抓住最關(guān)鍵的語句來歸納，文中舉了很多例子，都是為了解決文段最后的一句話“就能復原那讓世人著迷的神秘微笑”。

4．（武漢卷）下面是某小組同學搜集到的資料，請你圍繞?中國的‘老玩意兒’得以傳承的原因?整理出兩條主要信息。

【材料1】中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在室內(nèi)門上張貼年畫，借此寄托人們對風調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。

【材料2】中國各地的燈彩花色眾多，風格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重……它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圍，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。

【材料3】剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動活潑，是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對美好生活的向往。

解析:此題重點考查學生根據(jù)材料探究分析概括的能力。仔細/閱讀材料，尤其是材料的后面解釋了該“中國‘老玩意兒”’存在的理由。還可以拓展延伸．從文化藝術(shù)價值的角度去分析。答案:(1)“中嘲‘老玩意兒?具有極高的文化藝術(shù)價值。(2)“中國‘老玩意兒?寄托了人們的美好愿望。(或“中國‘老玩意兒?是吉祥象征物)。

5．（昆明卷）請把下面材料概括為一句話新聞。

《春城晚報》訊：昨日，作為云南省慶祝建黨九十周年的重要活動，《云嶺楷模風采錄》在云南省科技館展出?！对茙X楷模風采錄》全面、形象、生動地展現(xiàn)了建黨90年來，我省各個歷史時期90名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的生平事跡、歷史貢獻。

解析:此題考查概括新聞的主要內(nèi)容。概括新聞內(nèi)容，首先應抓住導語，即消息的第一句或第一段話。然后找出主要人或物、主要事件，再把握事件新聞點，最后用“誰、干什么、結(jié)果”或“什么、怎么樣”的主謂句式表達。答案:《云嶺楷模風采錄》在云南省科技館展出。

6．（四川資陽卷）閱讀下邊兩則材料按要求答題。

【材料一】據(jù)報道：日本東北部海域3月11日下午發(fā)生里氏8.9級強烈地震（后調(diào)整為9.0級）。地震引起東京多處建筑物搖晃，引發(fā)10米高的海嘯，并使日本福島第一核電站嚴重受損。15號上午，福島第一核電站2號反應堆發(fā)生爆炸，使壓力控制池遭到損壞。反應堆散發(fā)出的輻射量超標萬倍，截至目前已發(fā)現(xiàn)大約190人遭受核輻射污染。

【材料二】新華網(wǎng)東京4月21日電 日本警察廳說，截至當?shù)貢r間21日18時，3月11日發(fā)生的日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成14133人死亡，13346人失蹤。在大地震及其余震中受到不同程度損壞的房屋超過30萬棟。

⑴用簡略的話概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。

⑵老子說：?禍兮福所倚，福兮禍所伏。?請你結(jié)合福島核電站核反應堆爆炸事故，談談人類對于核能利用的看法。

⑶圍繞要不要給日本災區(qū)捐款捐物這一話題，同學們展開了熱烈的討論。有同學說：?日本人從清朝到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，殺害了我們無數(shù)同胞，掠奪了我們大量財富，他們從來沒有給我們賠償，我們?yōu)槭裁匆柚麄兡兀?你如果同意捐款，請談談你的理由。

解析:⑴題考查分析整合材料信息的能力。概述材料的主要內(nèi)容，應抓住“災難”及災難帶來的人員傷亡和財產(chǎn)損失答題，注意對象、時間、地點、事件的結(jié)局等要素。答案:⑴日本東北部海域3月11日發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯和福島核電站2號反應堆爆炸，造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。（應抓住“災難”及災難帶來的人員傷亡和財產(chǎn)損失答題。）⑵核能，是人類新近開發(fā)出的一種清潔、無污染的新能源，核能的開發(fā)和利用具有廣闊的前景。但是，我們應該看到，核能的開發(fā)與利用也潛在著巨大的風險，前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站反應堆爆炸以及今年3月11日日本9級特大地震引發(fā)的核泄漏已為我們敲響了警鐘。因此，我們在用它來為我們造福的同時，我們還得努力規(guī)避它的風險。（核能利用有利弊兩面，談其一面，言之有理。能辯證的談核能利與弊的給滿分。）⑶我認為，地震是全人類的災難，我們應該與各國人民一道共同面對，正所謂“國家有界，大愛無疆”。再說我們不能太多地計較過去，我們應該放眼未來。（言之有理即可）

7．（湘西卷）請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。

【法新社巴黎6月4日電】李娜今天在2011年法國網(wǎng)球公開賽上創(chuàng)造歷史，成為首位贏得大滿貫單打冠軍的中國選手。

這名來自武漢的29歲選手以6：

4、7：6（7/0）的比分擊敗衛(wèi)冕冠軍，意大利選手斯齊亞沃尼，在中國體育名人堂中占據(jù)了一席之地。

李娜取得這場勝利也許會開啟中國網(wǎng)球的新時代。

解析:此題考查概括要點的能力。答這類題，要找出時間、人物、事件，然后概括出來即可。答案:2011年6月4日，李娜贏得法國網(wǎng)球公開賽單打冠軍。

8．（湖北孝感卷）研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

材料二 公眾之所以引起?愁吃?的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無關(guān)系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現(xiàn)象，動輒以?致癌??致死?定論，把食品安全的問題放大了。

材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經(jīng)開始行動，采取措施對食品的生產(chǎn)、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。

主要觀點是：① ② ③

解析:此題考查學生對材料的理解與概括能力。本題提供了三則材料，每則材料各有側(cè)重點，而且有三種主要觀點，即每則材料可以提煉出一種觀點，把閱讀材料時理解的內(nèi)容準確地表達出來即可。答案:①食品安全確實存在問題；②少數(shù)媒體片面宣傳和夸大食品安全問題；③行政部門已經(jīng)對食品領(lǐng)域黑心者實施監(jiān)測打擊。

【誤區(qū)點擊】

1.不要越俎代庖。有的考生在解答這類題時想當然地隨便用自己的語言來組織句子，沒有將題中的信息準確地傳達給別人，從而白白地將分數(shù)丟失。這就告訴我們，答題時一定要忠實于原文，盡可能地采用原文中的詞語來表述信息。

2.不要斷章取義。有的考生在答題時只抓住一點，而沒有將材料中的信息完整表達出來，有失偏頗，甚至得出了相反的結(jié)論，這也是導致得不到高分或得不到的的原因。所以，在答題時要縱觀全局，對整篇材料或整個圖表有個全面的掌握，只有這樣才能將信息完整、正確地提取與表述出來。

3．小節(jié)不可丟。有的考生馬虎大意，忽視了題干中的要求，例如字數(shù)超標等，拿住題就做，結(jié)果一做就錯。這就要求我們拿到題目時首先要認真讀題，包括題干要求。

【強化訓練】

1．（江西卷）為下面這則消息擬寫的標題最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

本報訊 為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，共青團中央開展了?永遠不能忘記?全國青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動，引導青少年通過緬懷革命先烈事跡，回顧黨的歷史，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國的情感，堅定理想信念。這項活動，拉開了共青團、少先隊組織開展的全國青少年?學黨史、知黨情、跟黨走?主題教育的序幕。

在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站的活動專題網(wǎng)頁上，網(wǎng)友們點擊查看革命先烈的英雄事跡，閱讀感人至深的先烈詩抄，并紛紛通過獻花、留言等方式表達對英烈的追思和緬懷。自4月2日活動啟動以來，通過各網(wǎng)站專題網(wǎng)頁獻花的總?cè)藬?shù)已達到800多萬人次，超過10萬人寫下了留言。

A.青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈

B.共青團中央開展中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動 C.青少年網(wǎng)上點擊查看革命先烈英雄事跡 D.各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專題網(wǎng)頁

2．（重慶卷）為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果，發(fā)揮道德模范的榜樣作用，今年5月，中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了?第三屆重慶市道德模范評選?活動，你所在的學校也參與了這次活動。

（1）請研讀下面三則材料，分別概括他們能成為道德模范候選人的理由。（3分）材料一：劉興勇，在妻子生下女兒因病撒手人寰后，他就擔負起了家庭的全部重擔，不僅要照顧襁褓中的女兒，還要贍養(yǎng)年邁的父母，伺候智障的妻哥。這樣的日子，他已堅持了二十多年。

材料二：劉安容，一名普通的護林員。幾十年來，月收入僅30元的他頂風冒雨，巡視在山高坡陡的林場。每天10余公里的跋涉，總里程10余萬公里的艱辛，使他管護的森林，不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災事故發(fā)生。

材料三：鄭定祥，一位力哥。在與雇主走散后，守著兩包價值兩萬余元的嶄新羽絨服，忍著病痛折磨，在大雪紛飛、寒風刺骨中，尋找雇主十四天。當雇主給他感謝費時，他婉言拒絕。

3．（煙臺卷）小峻同學讀了下面一則新聞：

北京時間5月24日晚間消息 聯(lián)合國組成調(diào)查組，于當?shù)貢r間24日開始對日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災害襲擊之后隨即爆發(fā)的核泄漏事故展開調(diào)查。核泄漏事故產(chǎn)生將隨著調(diào)查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。

調(diào)查組在抵達日本之后立即與日本政府的代表舉行了會談。日本政府此前表示其將全力配合調(diào)查組的調(diào)查工作，同時日本官方也指派來自東京的核科學研究人員組成國內(nèi)調(diào)查小組對核泄漏事故展開調(diào)查。

請給這則新聞擬個標題：。

4.（山東萊蕪卷）閱讀下面的新聞，回答問題。

2011年4月16日19時許，山東省萊蕪市雪野旅游區(qū)發(fā)生森林火災。4月17日21時，山風突然加大，已基本控制的山火再次燃燒起來。大火發(fā)生后，萊蕪市立即啟動防火應急預案，調(diào)集專業(yè)隊員和武警、消防官兵800余人，全力控制火勢，并迅速組織火區(qū)周邊3個村1600余群眾轉(zhuǎn)移。濟南、泰安等地110余名專業(yè)消防隊員和600名省武警官兵連夜趕來支援。全市企事業(yè)單位人員也都積極加入到這場救火之中，1000人、3000人、5000人，快速聚集的軍警民眾匯集成強大的力量，向肆虐的山火進行了一次次撲擊。4月19日7時，這場森林大火在經(jīng)過近60個小時的艱苦鏖戰(zhàn)后被成功撲滅。

（1）請為這則新聞擬一個標題。

標題：

（2）針對這一事件，學校決定組織一次主題班會，請擬寫一段發(fā)言詞。(至少用一種修辭，不少于30字)

5．（四川廣安卷）下面是一位同學收集到的關(guān)于建黨90周年的新聞，請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（不超過30個字）

本報訊 4月11日，廣安職業(yè)技術(shù)學院廣場上紅旗飄揚、人頭攢動，由廣安市委宣傳部主辦，市文聯(lián)、市廣播電視臺承辦的?頌歌獻給黨?紅歌電視大賽在這里拉開帷幕。

廣安職業(yè)技術(shù)學院的老師、學生以及部分本土歌手表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。革命年代的禮贊、紅色歲月的緬懷、改革開放的頌唱，所有的紅色情懷在一首首紅歌中抒發(fā)、再現(xiàn)、還原。《紅梅贊》、《永遠跟黨走》等一首首膾炙人口的紅色歌曲使現(xiàn)場高潮迭起，觀眾在唱響的紅歌中，共同回憶革命時期的崢嶸歲月，共同祝愿祖國的明天更加美好。

6．（湖北襄陽卷）請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過20字）昨日，襄陽市第六次人口普查領(lǐng)導小組辦公室、市統(tǒng)計局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至2010年11月1日零時，全市常住人口為5500307人；其中棗陽市常住人口最多，達到1004741人；魚梁洲常住人口最少，不足1．3萬人。據(jù)全省第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報顯示，襄陽常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。

7.（湖北十堰卷）請為下面的消息你寫一個標題。（不超過15字）

據(jù)新華社成都10日電 在汶川特大地震三周年和災后恢復重建取得決定性勝利之際，5月7日至9日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶第十次來到四川災區(qū)，沿著龍門山從南到北，先后到青川、北川等受災極重的縣市，親切看望慰問各族干部群眾，實地視察災后恢復重建情況。

溫家寶首先來到青川縣，看到曾經(jīng)的廢墟山，建成了一座嶄新的縣城，看到大家安居樂業(yè)，他高興地笑了。緊張的三天行程中，溫家寶先后深入7個村莊看望群眾，村莊面貌為之一新，他十分高興。接著溫家寶來到北川中學新校園，他曾7次來到這所學校的臨時教學場所看望師生?？偫碚f，學校有了新樓，但同學們千萬不要滿足，一個學校是有精神的，要懂得大愛無疆，為國家無私奉獻一切。

短短三年，曾經(jīng)滿目瘡痍的災區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，溫家寶總理所到之處，一派生機盎然的景象。（內(nèi)容有刪改）

8．（四川達州卷）中國雕塑家遙遠創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場遺址。

世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后的舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠遠望去，好似中國的?中?字、和平的?平?字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個字母?W?和VICTORY(勝利)的第一個字母?V?。

從摘文中推斷?世界和平女神像?造型的意蘊？（不超過20字）9．（山東聊城卷）將下面消息的內(nèi)容概括為一句話新聞。

昨日（5月30日）中午11時39分，劉若曦發(fā)表微博說：?還有十天，我便成為一名成年的中國公民。經(jīng)與父母商討，我已決定參選今年深圳市福田區(qū)人大代表換屆選舉。姓名：劉若曦年齡：十八歲 參選理由：依法參選人大，是憲法賦予每位公民的權(quán)利。理念：人民代表為人民。為民眾表達訴求、爭取利益。口號：民主政治，需要每個人的參與。請投下你神圣的一票。?

劉若曦在微博上對自己的簡介是，就讀于市高級中學高二八班。將參選2011年第六屆深圳市福田區(qū)人大代表選舉。

10．（山東日照卷）閱讀下面一則新聞，完成后面的問題。

2010年12月29日，山東省教育廳發(fā)出通知，要求中小學在開展經(jīng)典誦讀活動時不可不加選擇，要?取其精華，去其糟粕?。

山東省教育廳表示，義務教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，各級教育行政部門和中小學校組織以弘揚傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動，要廣泛征求意見，慎重選擇學習誦讀內(nèi)容。原則上應以地方課程《傳統(tǒng)文化》規(guī)定的學習篇章為誦讀的主要內(nèi)容，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等內(nèi)容。

①請為本則新聞擬一個標題。（不超過20字）

11．（湖南益陽卷）以下兩則材料透露出的共同信息是什么？

材料一：吳蜀雙方在益陽對壘爭鋒，留下了一批歷史遺跡。如魯肅堤、馬良湖、關(guān)羽瀨等。

材料二：益陽文人墨客歷來喜歡以三國歷史為題材吟詩作對，創(chuàng)作了大量的文學作品；民間通過講故事、演花鼓戲、唱歌謠等方式反映三國歷史。這些都成為益陽文化遺產(chǎn)的重要組成部分。

12.（廣西欽州卷）從下面這段文字中提取三個主要信息短語。（每個不超過6個字）

地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使災害降到最低限度。地震發(fā)生時，我們在任何惡劣的環(huán)境中，都要始終保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。要保證呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物；聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住品、鼻。如果被埋在廢墟下的時間較長，救援人員未到，或者沒有聽到搜救信號，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，水和食品一定要節(jié)約，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

以上文字告訴我們，在遭遇地震災害時要：（1）

（2）

（3）

13.（湖南岳陽卷）?風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。?請你參與?事事關(guān)心?的綜合性學習系列活動。

材料一 據(jù)新華網(wǎng)報道，日本強烈地震后，東京的地鐵廣播一直在播放：?東京地鐵為延誤了您的時間而致歉，這是因為剛剛發(fā)生了一場很大的地震。?與此同時，災民們都在安靜有序地尋找回家的路。

（1）【概括】請簡要概括材料一的主要信息。

材料二 日本地震后，社會謠傳福島核電站爆炸造成的核污染，會影響我國近海鹽場的食鹽質(zhì)量。由此，我國許多地方一度出現(xiàn)食鹽搶購的風塵潮。3月17日上午，岳陽很多地方出現(xiàn)了搶購食鹽現(xiàn)象，部分超市因瘋狂搶購，造成食鹽脫銷、秩序混亂，需公安部門介入維持秩序。

材料三 據(jù)《岳陽晚報》報道：3月17日，市領(lǐng)導帶領(lǐng)物價局、鹽務局、工商局、商務局等有關(guān)部門負責人深入到食鹽供應單位和各大商場、超市檢查食鹽供銷情況，并對某些超市擅提高食鹽價格的行為予以處罰。在搶購風脫銷幾小時后，由湖南省輕工業(yè)鹽業(yè)集團有限公司岳陽分公司配送的140件食用鹽，于3月18日14時運抵岳陽心連心超市商業(yè)步行街店。

（2）【點評】請對材料

二、材料三所反映的內(nèi)容分別用一句話點評（只作對或錯的判斷不計分）

材料四 針對食品安全中的現(xiàn)象，5月24日，商務部召開2011年食品安全領(lǐng)導小組全體會議。會議要求各部門強加宣傳教育和輿論監(jiān)督工作，并討論了《2011年商務部食品安全工作要點》

（3）【宣傳】請就加強食品安全工作擬一條宣傳標語（要求主題突出，不超過20個字）。

14.（蘇州卷)閱讀下文，根據(jù)文章提供的信息，將下面三個句子補充完整。退思園內(nèi)宅由兩個部分組成。其中緊靠外宅的部分是一個具有?跑馬樓?特征的庭院，它非常方便家人的起居活動，具有上通下達、一團和氣的文化象征。緊挨著?跑馬樓?東側(cè)的是另一個庭院，特別讓我關(guān)注的是那個旱舫。蘇州古典園林里有很多?舫?的景觀，如拙政園、怡園和獅子林里都有，一般都在水曲之處，或者在池岸之邊，反正離不開水的相伴相隨，因為那是?漁隱?的文化表征，也是?處江湖之遠?的思想符號。但是退思園內(nèi)的旱舫，在庭院里而不是在池水中，這確實很少見。那庭院的地面，用鵝卵石、磚瓦、碎石等鋪設(shè)成非常平整而美麗的圖案。我覺得那應該可以比喻船的航行如履平地、前程似錦。也許更為能夠引發(fā)聯(lián)想而耐人尋味的是，在這個庭院內(nèi)的東面，也就是那一條旱舫前面不遠處的地面上，有一小塊用石頭和泥土壘起的高地，上面種有樹木花草——就像一個生機勃勃的島嶼。我至今毫不猶豫地認為，那應該是主人內(nèi)心希望看到近在咫尺且能很快安全到達的一處勝利彼岸的象征。

⑴方便起居的?跑馬樓?具有 的文化象征；

⑵與水?絕緣?的旱舫具有 的比喻意味； ⑶土石壘起的?島嶼?象征著。15.（徐州卷）請你根據(jù)下面提供的材料并結(jié)合自己的理解對提出的問題展開探究。?給力?一詞是一個網(wǎng)絡(luò)用語，2010年開始流行，在世界杯期間被網(wǎng)友廣泛使用，并入選?2010年十大網(wǎng)絡(luò)流行語?。

2010年11月10日，《人民日報》頭版頭條標題《江蘇給力?文化強省?》讓不少人有些?意外?。一向以嚴肅嚴謹著稱的《人民日報》采用如此?潮?的標題，立刻引發(fā)如潮熱議，網(wǎng)友紛紛大呼?標題給力?。

2011年初，?給力?一詞又登陸春晚。海清和黃海波的小品《美好時代》之后，朱軍問觀眾：?剛才的小品給力嗎？?臺下一片歡呼。

今后，與社會熱點密切關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)用語?轉(zhuǎn)正?，或?qū)⒊蔀椴豢啥糁频某绷?。問題：?給力?作為網(wǎng)絡(luò)用語能夠?轉(zhuǎn)正?的原因有哪些？（至少寫出兩點）16.（江蘇鹽城卷）閱讀下面語段，提取有關(guān)?駱駝?的兩個關(guān)鍵詞語。（2分）有人說駱駝是不睡覺的，一輩子沒閉上過眼睛。正因為它不睡覺，所以看到的世界比需要睡覺的動物多得多。駱駝和狗、馬、牛等動物一樣是通人性的，它們熟知人的生活，更懂得人的行為。有的牧民外出放牧時生病或遇到生命危險、駱駝會奔跑回家，對著他家里人痛苦地嘶鳴，家里人從它們的叫聲中便知道外出放牧的人出事了。

17.（四川宜賓卷）請閱讀下面的文字，按要求回答問題。

2010國家監(jiān)測語料庫提取了新詞500條。繼2009年?被××??樓××??××門??××族?廣為流傳之后，2010年?××姐??××哥??××帝??××體?以及由?微博?衍生出的?微××?特別活躍。如?微博控?們運用?微博體?寫?微小說?，看?微喜劇?，讀?微新聞?，進行?微訪?。

網(wǎng)絡(luò)時代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進了一個不再設(shè)有嚴格意義的?把關(guān)人?的?自媒體?時代，?人人都成了語言創(chuàng)造者，都成了‘造詞家’?。新詞語從沒有像今天這樣活潑。同時，各種傳媒通過熱字、熱詞、流行語來盤點一年的重大社會生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，?給力?一詞在《人民日報》頭版頭條標題中使用，引發(fā)輿論震撼。

(1)請給以上材料擬寫一個標題：(2)依據(jù)以上信息，結(jié)合現(xiàn)實生活，談談你對文中所涉現(xiàn)象的認識。

參考答案

1.A

2.答案示例：劉光勇：孝老愛親，困難面前不低頭。劉安容：愛崗敬業(yè)，默默無聞做貢獻。鄭定樣：誠實守信，樸實厚道暖人心。

3.示例：聯(lián)合國介入日本核泄漏事故調(diào)查

4.①示例：災害無情，人定勝天；眾志成城，無畏艱難；一方出險，八方支援；雪野大火成功撲滅；加強防火意識，保護自然環(huán)境。②此題為開放題，能用上一種修辭，內(nèi)容扣住“團結(jié)、環(huán)?！钡茸鞔鸺纯伞?/p>

5.示例：“頌歌獻給黨”紅歌電視大賽在廣安職業(yè)技術(shù)學院拉開帷幕。

6.全市(襄陽市、我市)第六次人口普查(主要)數(shù)據(jù)公布?；颉跋尻柺泄?全市)第六次人口普查(主要)數(shù)據(jù)”。

7.示例：“溫家寶卜赴四川地震災區(qū)”或“溫家寶十赴四川地震災區(qū)視察”等。8.中國人民熱愛和平，世界和平終將實現(xiàn)。(意近即可)9.高二學生劉若曦5月30臼宣布滿十八歲后將屆時參加福田區(qū)人大代表選舉。10.例：①山東省要求中小學慎重選擇傳統(tǒng)文化誦讀內(nèi)容。11.益陽歷史悠久，遺跡眾多。

12.（1）保持鎮(zhèn)靜（2）保證呼吸暢通（（3）設(shè)法維持生命

13.（1）日本大地震發(fā)生后，災民們井然有序。（2）少數(shù)市民搶購食鹽的行為是一種非理性的行為。黨和政府應對社會恐慌措施及時有效。（3）富有文采，主題突出即得滿分，其余酌情給分。

14.⑴上通下達、一團和氣；⑵船行如履平地、前程似錦；⑶勝利彼岸

15.①這一詞語與社會熱點密切關(guān)聯(lián)，反應時下社會生活。②這一詞語細膩西安有趣，有創(chuàng)意，表現(xiàn)力強，用起來自然順暢。③網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展加速了這一詞語的流行。④社會在發(fā)展，時代在進步，官方媒體越來越主動親近網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)詞語。

16.不睡覺、通人性

17.（1）新詞語時代來臨（或新詞語成為時代特征。意思相近即可，必須抓住關(guān)鍵詞“新詞語”）（2）答贊成、否定或辯證看待皆可，并要言之成理。示例1：新詞語成為時代特征，是積極的。它們生動活潑地反映生活，也展現(xiàn)了欣欣向榮的社會的開放性 13 和包容性。示例2：新詞語的大量涌現(xiàn)，有諸多消極因素。因為新詞創(chuàng)造的隨意性和使用的泛濫化干擾正常的社會文化生活秩序。

第四篇：2014年安徽中考信息(語文)

2014年安徽中考信息

一、命題依據(jù)

依據(jù)教育部2001年頒布的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》

注：不變

二、考試形式

1.采用閉卷筆答形式，考試時間為150分鐘，滿分為150分。

2.試卷結(jié)構(gòu)：

（1）內(nèi)容分布

語文積累約占15%

閱讀約占37%

寫作約占40%

語文綜合運用約占8%

（2）難度系數(shù)

容易題，稍難題和較難題之比為6：3：1

注：不變

三、具體變化

沒有什么大的變化，只是考綱要求背誦的課目增加了一篇《生于憂患，死于安樂》，課外名著閱讀要求篇目也沒有變化。

第五篇：2014中考信息

2014中考語文

（一）浙江初中語文試卷要變臉，江干區(qū)提前練兵，考試結(jié)果說明——

缺思維深度，不得分 缺聯(lián)想拓展能力，低分

初中語文試卷變臉，課外閱讀也要考。2014年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明即將發(fā)布，杭州江干區(qū)期末考提前練兵，本報記者考場直擊語文命題改革方向之后，記者將考卷貼到本報教育微信平臺“升學寶”上，其他城區(qū)的初中小伙伴也搶著來答題，他們的最大感受是：答題技巧，基本失靈。

許多語文老師看完考卷，紛紛感嘆“壓力山大”：卷子活了，對老師也是大考驗。

考學生課外閱讀，也考老師的閱讀面

上周記者直擊江干區(qū)語文期末統(tǒng)考時，就傳遞出一個信息：課外閱讀也要考了。

比如初一課外閱讀書單中的《西游記》，節(jié)選了其中一回作為閱讀理解題，許多同學傻眼了：沒看過原著，根本無法答題。

結(jié)果，卷子批完了，許多答案啼笑皆非。

比如“白馬原為西海龍王三太子，是什么原因被貶鷹愁澗的？”有無中生有的，答“被哪吒打死后轉(zhuǎn)世的”，一看就是沒讀過《西游記》的；有張冠李戴的，答“在大會上失手打碎了琉璃瓶”，這其實是沙僧被貶下凡的原因；也有記憶混淆的，答“偷吃了唐僧的馬”，仔細回憶一下，這可是三太子被貶后犯的第二宗罪。（正確答案是：縱火燒了玉帝賜的明珠。）

其實在閱卷的過程中，許多老師也心有戚戚焉，因為以往傳授的答題技巧，如今都用不上了；面臨的更重要的現(xiàn)實問題是，這樣的試題也逼迫著老師去認真閱讀，擴大閱讀面。

緊接著的一道題，問“文中體現(xiàn)豬八戒的什么性格特點”，根據(jù)以往的答題經(jīng)驗，有同學把背過的豬八戒性格關(guān)鍵詞一股腦兒搬上去，什么“膽小怕事、搬弄是非、好吃懶做”，暗想按照以往“采點給分”的方法，總有一個湊得上，但這回的答案恰恰是“精明”，多答的那些都不給分。

“將所有性格往上搬，所憑完全是記憶，采點給分看到的只是結(jié)果，因而得分。分層評估關(guān)注的是思維過程，試卷中的題目指向的是豬八戒的?精明?，將所有答案寫上去，根本沒有體現(xiàn)閱讀思維含量，所以得零分?！苯蓞^(qū)中學語文教研員章新其說。

浙江省教研室語文教研員蔡少軍說，能讓老師、同學有這樣的意識，改革的路子就對了。

以往，每次教材改革，魯迅的文章又被撤掉一篇，或是沈從文、賈平凹等人的作品上了幾篇，都會引起爭論，“這種爭論，恰恰反映了我們只看教材不看書的問題。其實一人一篇足矣。它的意義在于讓作家進入了學習的視野，老師要指導學生去讀這位作家的代表作，學生到了課外再去讀更多他們的作品。”

“而在考試的時候，你只有對作家作品有了整體的了解，才能更好地答題。聯(lián)系拓展能力是一種很重要的閱讀能力，它能讓學生站在高處理解文章?！辈躺佘娬f。

思維有深度，都可以拿滿分

江干區(qū)教研室中學語文教研員章新其，在初一統(tǒng)考卷中出了這樣一道題：閱讀理解《我的舊鋼琴》，講的是一個類似電影《鋼的琴》的故事，文中挖掉一個空：

我的鋼琴兩側(cè)有許多深深的劃痕，前面裂開三大塊，涂滿黑色的亮漆，有幾處凹凸不平。琴鍵是黃色的，有幾個有些扭曲。但我毫無在乎，深情地彈奏出動聽的音樂。鋼琴跑調(diào)厲害，那我也不管。我有了自己的鋼琴！做完作業(yè)，我整晚都坐在（美妙/破舊）的鋼琴前，不斷地彈奏。

按往?！安牲c給分”的方法，答“破舊”給1分，答“美妙”得滿分。但這回，閱卷老師收到的評分要求里，標準答案不見了，要求他們“分層評估”。

說白了，就是鼓勵學生自由地解讀作品，根據(jù)答案的思維深度來評分。

景芳中學的朱奕晴老師是這道題的閱卷組長，他就給了一個回答“破舊”的同學滿分。

他曬出這位同學的回答：因為這架鋼琴是別人給父親的，難免有些破舊，但是“我”卻沒有因為琴不好，從而放棄音樂。這可以襯托出“我”對音樂的熱情很大，并與文章后面提到的“高級鋼琴”形成了反差，體現(xiàn)出這架琴的意義和價值都是不可超越的。

“這位學生能從?破舊?中讀出深意，不僅僅停留在粗淺的外觀特征，理由充分，解讀深入，就該得滿分?！敝燹惹缯f。相反，有些答“美妙”的同學，解讀不到位，照樣得不到分。

“參考答案不是唯一的，不再以?一刀切?的判斷標準扼殺學生多元豐富而又深入的理解與思考?！闭憬?省教研室語文教研員蔡少軍在編寫新版的考試說明時，就希望學生在做閱讀理解時，能產(chǎn)生這樣奇妙的化學反應——兩種完全不同的答案，只要充分合理，達到一定的思維深度，都可以拿滿分?！耙磺€讀者眼中有一千個哈姆雷特。這樣才能回歸文學閱讀的本質(zhì)?！?/p>

由此朱奕晴也感嘆，如此一來，對閱卷老師的專業(yè)素養(yǎng)也大大提高，“要求學生有思維深度，老師就要更深。而且學生的每個答案都要仔細想一想，閱卷時間也無限延長?！?/p>

結(jié)果是，閱卷老師加了好幾個，原本下午4點就能收工的閱卷，拖到晚上8點多。

答題技巧失靈，回歸現(xiàn)實生活

讓答題技巧失靈的，還體現(xiàn)在非文學類作品閱讀上。

江干區(qū)的語文考卷中，考了一篇說明文，而考題的變化也很大。

章新其的理由是，如果再考傳統(tǒng)的說明方法、說明順序這些形式意義的東西，那就走反了路。

“未來的考測方向是，引導學生走向內(nèi)容，考查他們通過綜合的比較、分析、歸納，得出有意義的結(jié)論的能力?！辈躺佘娧a充，“這既是和生活無縫對接，也是和國際接軌?！盤ISA（國際學生評估項目）的閱讀，考的大都是非文學類作品。

或許有人會反駁，怎么能說咱們的學生實用閱讀能力弱呢。前不久，65個國家（地區(qū)、經(jīng)濟體）同步公布2012PISA（國際學生評估項目）測評結(jié)果，浙江學生的PISA測試成績居全球第二，僅次于上海。

其中2011的PISA測評，上海學生的閱讀平均分，要領(lǐng)先第二名20多分。

但蔡少軍卻看到了里面的短板——在非連續(xù)文本（如圖表、清單、數(shù)據(jù)、文字等混合材料，這些是生活中最常見的閱讀材料）的閱讀中，中國考生就示弱了，他們對巨量信息的訪問檢索綜合能力得分比第二名要低8分。

“現(xiàn)在很多學生，做起說明文閱讀題來很厲害，但回到現(xiàn)實生活中，連火車時刻表、電器說明書都看不懂?！边@也暗示著，將來的語文題，會更側(cè)重實際應用。

（二）中考語文

后臺君：蔡少軍 浙江省語文教研員

浙江中考語文，漢字書寫難度加大

基礎(chǔ)篇：根據(jù)拼音要會寫漢字

以往語文的第一道題通常考漢字和拼音——哪些詞的拼音標注是錯誤的，或是哪些字寫錯了。將來，這道題很有可能改成根據(jù)拼音填寫漢字。因為，讓學生學習漢字的最終目的，是要會寫，傳統(tǒng)的選擇題形式，考的只是辨識能力，有時靠排除法就能答題。倒頭來，學生還是不會寫。

原本，詞語、標點、語病、句子等語言運用考點，大都會用一道選擇題來考一考。今后，這類題很可能被移置到了寫作部分。因為在實際運用的狀態(tài)中，才能考出學生真實的語言能力。

閱讀篇：課外閱讀也要考，不讀原著難答題

閱讀理解一直是語文考試的重頭。閱讀部分的考試，將來可能從學生課外閱讀書單的某一本書里，節(jié)選出一段。而后面設(shè)置的問題，若是沒讀過原著，僅看那段節(jié)選，根本無從答起。

聯(lián)系拓展能力是一種很重要的閱讀能力，它能讓學生站在高處理解文章。所以在考試時，你只有對作家作品有整體了解，才能更好答題。

相應的評分標準也會有所變化。以前我們的考試都是采點評分，將來會采用分層評估的方法。也就是說，參考答案不再是唯一的，避免以“一刀切”的判斷標準扼殺學生多元豐富而又深入的理解與思考。我們鼓勵學生自由解讀作品，兩種完全不同的答案，只要充分合理，達到一定思維深度，都可以拿滿分。

一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特，這樣才能回歸文學閱讀的本質(zhì)。

同時，語文考試會增加非文學類作品閱讀的比重。比如說明文，如果再考傳統(tǒng)的說明方法、說明順序這些形式的東西，那就走反了路。未來的考測方向是，引導學生走向內(nèi)容，考查他們通過綜合比較、分析、歸納，得出有意義的結(jié)論的能力。

古詩文閱讀也趨向提升容量。

寫作篇：寫作不拼文采拼思辨

以往初中寫作，總是一味強調(diào)記敘和抒情。其實考試短短40來分鐘，很難寫出好的文學作品，所以對學生的寫作將更傾向于考查他們對社會問題的思考能力，還有學生在學習相關(guān)內(nèi)容后的應用能力。

所以今后出作文題的方向，會增加題目的思維含量。無論議論類，還是記敘類、抒情類文章都離不開思想的統(tǒng)領(lǐng)。沒有思想的記敘是記帳，沒有思想的抒情是濫情，議論并不是議論文的專利。思想才能構(gòu)成文章的硬度。

本報記者 徐潔 通訊員 陳顯婷 整理

后臺君：金鈴 杭州下城區(qū)語文教研員

杭州中考語文，會關(guān)注社會熱點

距離今年中考還有幾個月的時間，我們首先要關(guān)注的是去年中考當中的一些薄弱點，也就是得分率在75%以下的一些部分。

2013年中考語文薄弱點包括：基礎(chǔ)部分的語病辨析、綜合修改；現(xiàn)代文部分的環(huán)境作用、主旨探究；古詩文部分的實詞理解、文意分析、詩歌賞析。

議論文閱讀去年在考場上弄得考生措手不及。其實老師每年都在講記敘文、說明文和議論文三種類型的閱讀，但是杭州市有十多年沒有考過議論文，所以老師和同學對這個不太關(guān)注。語文教學一直在強調(diào)的，是要不斷提升學生的語文素養(yǎng)和能力，以不變應萬變。題型每年都在變化，但是能力卻不會改變。只有提升語文素養(yǎng)和能力，才能去適應各種題型的變化。

2014年語文中考有變化是肯定的：基礎(chǔ)知識運用中增加了語用綜合題和綜合性學習。

字音、字形、詞義只涉及課內(nèi)注釋和常用詞，不會超出這個范圍。詞語、標點、語病、句子等基礎(chǔ)題中仍然會有四、五道選擇題，比如字音字形，如果用填空題的形式只能考查三個字詞，而用選擇題形式則有四個選項，每個選項四個字詞，可以檢測十六個字詞，能力考查的涉及面更廣，而且與高考是接軌的。

語用綜合題是從2013年開始的，綜合性學習將在2014年的杭州卷中出現(xiàn)。

幾個應對策略：

1.關(guān)注社會熱點，留心事件背景。

綜合性學習試題有許多是結(jié)合社會熱點事件設(shè)題的，所以，不回避熱點問題，平時多留心文化新聞、教育新聞、民生新聞等類型，特別關(guān)注本地新聞。

2.了解實踐方法，增強實踐能力。

語文綜合性學習試題實踐性強，強調(diào)讓學生去經(jīng)歷、去探究，因此常?？疾閷嵺`的過程，如收集信息的方法，提出好的建議等。我們要掌握一些基本的實踐方法。如提出的建議一定要緊扣主題，具有可行性。

3.根據(jù)具體情境，恰當簡明表達。

語文綜合性學習試題都是對語言表達能力的考查，這一點可以說是一個核心的考查要素。而且相對于一般的語言運用題而言，因為有特定的情境要求，其語言表達能力要求更高。如給活動命名，給欄目取名，寫一段串詞、頒獎詞等。在表達時要注意兩點：一是內(nèi)容要切合主題；二是語言要準確、凝練、生動。

第二在閱讀部分?，F(xiàn)在，現(xiàn)代文閱讀是試卷中的重中之重，學生要樹立兩種意識，一個是全文意識，一個是原文意識。要先把握整篇文章的脈絡(luò)，看懂文章，揣摩寫作動機和理清寫作思路，進而去領(lǐng)悟文章的思想情感。然后針對題意要求回到原文，在原文中獲得自己獨特的情感體驗和哲理思考，進而抓住提干要求來答題。

關(guān)于古文閱讀，應注重課內(nèi)實詞虛詞的積累，課內(nèi)的虛詞初中階段的要求總共才十幾個，實詞相對多一點，但是在課文中根據(jù)語境理解記憶也不難，把這些課內(nèi)的知識掌握扎實了，應對課外材料當中也不難理解；杭州市出的古文閱讀均是以課外材料考查課內(nèi)知識點。

關(guān)于作文，杭州市的中考題目也是一直強調(diào)學生的真情實感、自我表達和思辨能力，比如2013年的杭州卷作文題《懂得分享》，不少考生從分享寫到了分擔，更不理解“懂得”這個詞的含義。本報記者 徐潔 通訊員 陳顯婷 整理

（三）課外閱讀也要考，初中語文試卷變臉

本報訊 昨天，杭州江干區(qū)初一學生期末考卷，語文第一篇閱讀題，就難倒了不少學生。

題目節(jié)選了《西游記》第三十回，說的是白馬突然口吐人言讓八戒去救唐僧。而一看后面的問題，許多同學傻眼了：“白馬原是西海龍王三太子，為什么會被貶？”“文中的妖精是誰？”“八戒后來是用什么方法叫來孫行者的？”

這些問題，若是沒讀過原著，僅看那回節(jié)選，根本無從答起。

考后同學們相互詫異：“怎么課外閱讀也要考了？”原來，這道題來自課外閱讀書目，在江干區(qū)語文教研組今年下發(fā)的初一學生課外讀物書單中，《西游記》就在其中。

課外閱讀進入正式考卷，這在該區(qū)語文考試中，還是第一次。

語文卷變臉了！有神秘“后臺君”向本報“升學寶”鹿姐姐透露，2014年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明已經(jīng)制定，寒假過后一開學，會發(fā)到各個學校，其中，語文命題會有大變化。

杭州江干區(qū)動作最快，教研室中學語文組在為這學期的初中語文期末考試命題時，已經(jīng)就著新考試說明的改革方向，動了“大手術(shù)”。

昨天上午，江干區(qū)各初中語文期末考試一結(jié)束，鹿姐姐就候在考場外，拿到了考卷?？季碇蟹从车拿}變化，正是未來初中語文考試的方向。

原版考卷，鹿姐姐會貼在微信“升學寶”里，歡迎其他城區(qū)的初中小伙伴都來試一試。

變化1：選擇題都不見了

江干區(qū)的這次語文命題改革試點，面向初一和初二年級。

鹿姐姐拿到試卷的第一反應是，選擇題都不見了。

比如，以往考試的第一道題通常是考漢字和拼音——哪些詞的拼音標注是錯誤的，或是哪些字寫錯了。而新考卷中，這道題改成了根據(jù)拼音填寫漢字。

負責出題的江干區(qū)教研室中學語文教研員章新其說，那是受了《中國漢字聽寫大賽》的啟發(fā)。

“讓學生學習漢字的最終目的，是要會寫，傳統(tǒng)的選擇題形式，考的只是辨識能力，有時靠排除法就能答題了。但到頭來，學生還是不會寫?！?/p>

一位初二女生感慨，這種“答題技巧”失效的挫敗，在后面的答題中更加強烈。

變化2：課外閱讀也要考了

閱讀理解一直是語文考試的重頭。但昨天鹿姐姐在江干區(qū)的景芳中學門口隨機攔訪了幾位同學，普遍反映“太難了”。

他們懊惱的主要原因是，答案在試卷中基本找不到，除非通讀過原著，比如開頭說到的《西游記》考題。杭州四季青中學語文老師茹琳說，前段時間她讓學生課外時間多看書，但同學們卻個個詫異：“看那么多書干嘛，考試又不會考？”

但昨天考完后，同學發(fā)現(xiàn)自己錯了。

昨天下午，省教研室語文教研員蔡少軍也來參加江干區(qū)的考后研討，一看閱讀題就樂了：“課內(nèi)閱讀用于考試，課外閱讀隨便看看的觀念，早該破了?！彼硐胫械膶W生閱讀，是個大閱讀的概念。

變化3：寫作不拼文采拼思辨

鹿姐姐翻到考卷最后，作文也有了大變化——原來的大作文前面，又多了一篇小作文。

比如初二考卷里的那篇小作文，就要求考生在“夢”、“霾”、“爭”、“儉”中選出一個“2013中國漢字”，并闡述理由。

一位初二男生考完就喊：“以后要多看看新聞了?！?/p>

這正是蔡少軍在編寫2014初中語文考試說明時指出的方向——增加題目的思維含量。

“以往初中寫作，一味強調(diào)抒情，今后將更傾向于對社會問題的思考能力?！辈躺佘娬f。

這次初一的大作文題，是把一篇文言文改成課本??；初二大作文題，則要把一首古詩，結(jié)合自己對生活的看法，擴展成文。而課本劇、古詩都是相關(guān)年級學習過的內(nèi)容。

順便透露一下，作文的打分方法也變了?！捌渲袝澇?0分，專挑作文中錯別字、錯用標點和語病，前面消失的語言運用方面考點，是遷移到寫作版塊去考查了?！辈躺佘娬f。本報記者 徐潔