第一篇:沖壓產(chǎn)品展開圖畫法標(biāo)準(zhǔn)
冷沖模設(shè)計指導(dǎo)規(guī)范
展開圖畫法標(biāo)準(zhǔn)
一、展開圖定義
沖壓產(chǎn)品展開成平面,能反映產(chǎn)品料片實際大小的圖。
二、展開圖圖面要求
1.圖面要求
a.展開圖中必須包含產(chǎn)品圖中的所有內(nèi)孔,內(nèi)部成型和外部成型的展開的圖元。b.展開圖的毛刺面必須向下。
c.展開圖中除圓孔外所有圓元必須串聯(lián)成復(fù)線。
d.所有沖裁尖角(除特殊要求外)均要倒圓角R=0.3。
e.沖凸和沖橋形應(yīng)進行局部剖剖視(剖視方向只能向左或向上)。有較復(fù)雜折彎(小
折,抽孔等時應(yīng)畫出局部斷面圖表示成形以后的斷面形狀,并用英文注解為“PRODUCTINAGE…”,在展開主視圖中的表示方法同剖視圖的形式,只能畫為對應(yīng)示意圖.)
三、圖層
0層內(nèi)孔線,外形線,正面壓印線,正面壓字壓毛邊的界限線BEND層可見折彎線
HIDDEN層不可見折彎線,反面壓印線,反面壓字
BURR層壓毛邊線
MARK層英文注解
四、標(biāo)注
a.展開圖必須使用坐標(biāo)標(biāo)注形式,小數(shù)點精確到二位(UNIT2),尺寸標(biāo)注放在DIM
層,坐標(biāo)原點應(yīng)選為產(chǎn)品的設(shè)計基準(zhǔn),尺寸盡量標(biāo)注齊全(尺寸或圖元密集處除外),但必須標(biāo)注最外形尺寸、折線尺寸、產(chǎn)品圖上標(biāo)注尺寸對應(yīng)的展開尺寸、圓孔大?。ㄏ嗤笮A孔要在右上角用小寫英文字母標(biāo)識,并標(biāo)注其數(shù)量)。
b.局部剖視和局部斷面圖形狀大小及高度等尺寸盡量標(biāo)注齊全。
c.局部放大視圖采用雙數(shù)比例:2:1,4:1等等。
d.所有抽牙,抽凸,壓毛邊,壓印,壓字等局部成型都必須用英文(特殊情況除外)
按順序標(biāo)注其類型、方向的中英文對照如下:
FORMING FARSIDE抽凸向下 FORMING NEARSIDE抽凸向上
反面壓印 TICK-MARK NEARSIDE正面壓印
壓毛邊 TICK-MARK FARSIDEDEBURRSTAMP LETTER NEARRSIDE正面壓字 STAMP LETTER PARSIDE 反面壓字
e.圖框中必須填寫料厚,材質(zhì)和毛邊方向,其余項須遵守圖框內(nèi)容填寫標(biāo)準(zhǔn)。f.有其他特殊要求時,加注解說明。
第二篇:沖壓產(chǎn)品交付管理辦法(本站推薦)
1目的
為保證產(chǎn)品交付質(zhì)量滿足顧客要求,特制訂本辦法。2適用范圍
本辦法適用于沖壓生產(chǎn)部向二工廠交付的沖壓產(chǎn)品質(zhì)量控制過程。3術(shù)語
無 4引用文件
無 5職責(zé)
5.1沖壓生產(chǎn)科負責(zé)交付產(chǎn)品的包裝、裝車; 5.2沖壓質(zhì)檢科負責(zé)交付產(chǎn)品裝車前的質(zhì)量控制; 5.3物流公司負責(zé)產(chǎn)品運輸過程中產(chǎn)品質(zhì)量控制;
5.4二工廠質(zhì)檢科負責(zé)對接收產(chǎn)品的質(zhì)量檢查及質(zhì)量信息反饋; 5.5沖壓質(zhì)檢科負責(zé)二工廠質(zhì)量信息反饋的分析及改進措施; 5.6二工廠生產(chǎn)計劃科負責(zé)下發(fā)每日交付產(chǎn)品計劃。6.管理內(nèi)容和規(guī)定 6.1備貨
6.1.1二工廠生產(chǎn)計劃科至少提前一天將第二天需要的產(chǎn)品明細下發(fā)沖壓部沖壓生產(chǎn)科,以便備貨。
6.1.2沖壓生產(chǎn)科在接到二工廠需求計劃后負責(zé)組織備貨,并通知庫房檢驗員對質(zhì)量狀態(tài)進行確認。6.2產(chǎn)品裝車
6.2.1沖壓生產(chǎn)科必須選用與產(chǎn)品特性相適宜的器具和搬運工具對零件進行碼放和裝車,保證在運輸中交付的產(chǎn)品不損壞、變形等,有特殊要求時按二工廠要求進行裝運。6.2.2沖壓質(zhì)檢科對裝運產(chǎn)品的標(biāo)識、器具合理性、零件碼放方式等發(fā)運條件檢查,確保產(chǎn)品運輸過程中質(zhì)量保證,發(fā)現(xiàn)不合格不允許發(fā)交。6.2.3搬運中,注意保護產(chǎn)品標(biāo)識,防止丟掉或被擦掉。
6.2.4產(chǎn)品裝車時,物流公司主管人員必須在現(xiàn)場,對裝車零件的數(shù)量、外觀質(zhì)量進行確認,發(fā)現(xiàn)不合格件及時提出,有權(quán)拒裝。
6.3產(chǎn)品運輸過程中的監(jiān)控
6.3.1沖壓生產(chǎn)科對每次交付產(chǎn)品的情況,包括交貨時間、數(shù)量予以記錄,并適時對交付情況與二工廠進行信息溝通,以確保100%交付。6.3.2在產(chǎn)品運輸過程中車行路線必須保證產(chǎn)品質(zhì)量,如遇到路面損壞修整要繞行或慢行。如行駛曲線路面時要慢行。
6.3.3物流公司對運輸過程中的產(chǎn)品質(zhì)量采取防護措施,如防雨、防塵、防磕碰等。6.3.4產(chǎn)品在運輸過程中出現(xiàn)緊急狀況時,物流公司及時通知沖壓生產(chǎn)科和二工廠生產(chǎn)計劃科,以便協(xié)調(diào)處理。6.4產(chǎn)品接收
6.4.1產(chǎn)品送達后,司機要請二工廠接收產(chǎn)品的主管人員對到達的產(chǎn)品號、名稱、數(shù)量以及外觀質(zhì)量(無嚴(yán)重變形、磕碰等)確認。
6.4.2完成產(chǎn)品交付簽收后,二工廠接收產(chǎn)品的單位應(yīng)盡快將單據(jù)返回沖壓生產(chǎn)科庫管員,沖壓生產(chǎn)科對交付完成的產(chǎn)品要進行核實,確保100%交付。6.5質(zhì)量信息管理
6.5.3二工廠接收產(chǎn)品時或在使用中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在質(zhì)量問題時及時向沖壓質(zhì)檢科反饋,反饋內(nèi)容必須對不合格產(chǎn)品的零件號、名稱及問題描述清楚,以便迅速查找原因,解決問題。6.5.2 沖壓質(zhì)檢科接到反饋的信息立即對零件質(zhì)量情況進行確認并分析原因、制定相應(yīng)的整改措施,并在2個工作日內(nèi)將信息處理結(jié)果及措施反饋二工廠,并對整改后的產(chǎn)品整改情況進行跟蹤,二工廠對整改情況進行確認。7責(zé)任界定
7.1產(chǎn)品質(zhì)量問題屬于沖壓生產(chǎn)過程中造成的自身問題,沖壓生產(chǎn)部100%責(zé)任。7.2產(chǎn)品質(zhì)量問題屬于運輸過程造成的,物流公司100%責(zé)任。
7.3二工廠已經(jīng)裝配使用,造成的質(zhì)量問題責(zé)任無法判斷的使用單位100%責(zé)任。7.4發(fā)生激勵時按工廠規(guī)定執(zhí)行。8.附則
8.1 本辦法由沖壓生產(chǎn)部制定并負責(zé)解釋。8.2自本辦法下發(fā)之日起執(zhí)行。附加說明: 本辦法提出部門: 本辦法歸口部門: 本辦法起草人: 本辦法審核人: 本辦法批準(zhǔn)人: 本辦法會簽人: 發(fā)放范圍: 本辦法閱讀范圍:
第三篇:《正方體的展開圖》教案
教學(xué)目標(biāo):
1.剪出正方體的展開圖,通過操作,認識正方體的展開圖。
2.嘗試將6個正方形的組合圖形折成正方體,并逐步認識到:不是所有6個正方形的組合圖形都能折成正方體的。
3.能夠正確判斷正方體的展開圖。教學(xué)準(zhǔn)備: 每位小朋友準(zhǔn)備正方體紙盒和由六個正方形組成的組合圖形
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)引入
1.(出示長方體與正方體的各種紙盒)這些是什么形體?你能否將正方體全部找出來?
2.正方體有什么特點?(同桌互相說一說)
二、探究正方體的展開圖
1.多媒體演示,將一個正方體剪開。得到的是一個什么圖形?它有什么特點?(由六個相同正方形組成的組合圖形。)揭示課題,板書:正方體的展開圖。
2.讓孩子們動手剪:沿著正方體的棱剪,最后將它平攤就得到正方體的展開圖。學(xué)生作品展示:(所有不同的形狀都展示出來)為什么它們的展開圖都不一樣呢?(因為剪法不一樣)想象一下:這些展開圖重新折成正方體的情景。
3.還有不同的展開圖嗎?一共有多少種呢?全班交流。
三、從展開圖來辨別是否能折合成正方體
1.繼續(xù)操作
(1)拿出學(xué)具紙折一折,下列展開圖都能折合成正方體嗎?(出示圖片)
(2)匯報。
2.你能不能用眼光來判斷呢?(書第二題)
教師準(zhǔn)備好教具,當(dāng)學(xué)生有爭議時,演示給學(xué)生看。
四、練習(xí):(出示展開圖)
1.下列哪些圖形可以折成正方體? 判斷,然后取出學(xué)具折一折,體驗從平面圖形到立體圖形的轉(zhuǎn)換。
2.出示下列圖形,再配上兩個正方形,怎樣放置就能折成一個正方體?
五、聰明題
補上缺少的一個面,使展開圖可以折成正方體。
第四篇:手提袋展開圖教案設(shè)計(李丹)
《手提袋展開圖》教案設(shè)計
學(xué)校:西豐職專
教師:李丹
一、教案背景
1、面向?qū)W生:職業(yè)中專二年級
2、學(xué)科:coreldraw12學(xué)與用
3、課時:1課時
4、學(xué)生課前準(zhǔn)備
(1)利用課下時間收集手提袋,把手提袋拆開,觀察手提袋展開圖。(2)各小組同學(xué)用格尺測量準(zhǔn)備制作手提袋的寬度和高度。教學(xué)課題 教養(yǎng)方面:
1、掌握制作手提袋展開圖的知識點
2、熟練掌握貝塞爾曲線工具的應(yīng)用技巧
3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力 教育方面:
通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道coreldraw是一個功能強大的平面設(shè)計軟件,可以制作車體廣告、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、名牌設(shè)計、卡通造型設(shè)計等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教材分析
《coreldraw12學(xué)與用》是清華大學(xué)出版社出版的21世紀(jì)高職人高專規(guī)劃藝術(shù)設(shè)計教材。本書根據(jù)市場的需求及學(xué)生學(xué)習(xí)的特點為,從應(yīng)用角度出發(fā)對中文版coreldraw12的主要功能,使用方法與操作技巧進行深入、生動和細致的描述,同時配以大量生動有趣且實用的例 子,使枯燥的基本操作變得生動有趣,打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與實用相脫節(jié)或一味追求表現(xiàn)技法等條條框框,力求理論教學(xué)與實踐應(yīng)用相結(jié)合。
《手提袋展開圖》教學(xué)重點是將多個矩形群組在一起,教學(xué)難點是貝塞爾曲線的繪制和調(diào)整。
三、教學(xué)方法
1、教學(xué)方法:情境引入法,實物教學(xué)法,任務(wù)驅(qū)動法
2、學(xué)習(xí)方法:合作探究
四、教學(xué)過程
1、實物展示,引入課題
這是我們?nèi)粘I钪谐S玫氖痔岽活愂鞘至嗍降模活愂鞘治帐降?。精美的手提袋包裝設(shè)計,既可以提升一個品牌的的檔次,又可以在產(chǎn)品的銷量上起到促銷的作用,同時也是商業(yè)競爭的一個重要手段,本節(jié)課我們共同來制作“手提袋展開圖”。
2、成品欣賞
制作課件展示手提袋展開圖
http://soso.nipic.com/show/84/49/b8/69480d4d6aec6e79a565c4a861_3______1.html
3、團結(jié)合作、體驗快樂
任務(wù)一:鞏固制作“手提袋展開圖”知識點
(1)、學(xué)生以小組為單位,回憶制作“手提袋展開圖”用到以前學(xué)過的知識點(2)、每小組推薦兩名同學(xué)利用多媒體演示知識點 ①"效果”菜單中"精確剪裁"中"放置在容器中"命令.
②貝塞爾典線工具 ③矩形變成圓角矩形 ④組合圖形(CTRL+G)任務(wù)二:分配任務(wù)給三個小組
1、第一小組制作手拎式化妝品手提袋
2、第二小組制作手拎式羽絨服手提袋
3、第三小組制作手握式卡通手提袋 教師利用控制軟件給各組同學(xué)傳送作品
卡通圖:http://soso.nipic.com/show/b5/8c/aa/6288c94c735c35f56ff4cb6b5e_0______1.html 化妝品圖片:http://soso.nipic.com/show/6a/6c/0d/1fa844d86c74b33df2fa030ee7_0______1.html 羽絨服圖片:http://soso.nipic.com/show/34/00/14/ef2fd6eee51deb8d54d5123bba_0______1.html
4、欣賞各組優(yōu)秀作品
⑴欣賞每組同學(xué)推出的優(yōu)秀作品,利用多媒體系統(tǒng)播放 ⑵老師給予點評指導(dǎo)
5、教師點評總結(jié)
第一小組制作的化妝品手提袋清新、雅致、有活力,給一的感覺很清爽。第二小組制作的羽絨服手提袋高貴、大方。
第三小組制作的飾品手提袋給人的感覺很可愛,蝴蝶結(jié)繪制的細致。
第五篇:公司沖壓毛刺標(biāo)準(zhǔn)
江蘇六維物流設(shè)備實業(yè)有限公司
江蘇六維物流設(shè)備實業(yè)有限公司標(biāo)準(zhǔn)
QS/NOVA3-220
沖 壓 件 毛 刺 高 度 引言
本標(biāo)準(zhǔn)所列的數(shù)值在沖壓公差的概念上是不允許的,但是一般沖壓件都帶有不同程度的毛刺,毛刺的高度超過一定限度,將影響產(chǎn)品的質(zhì)量和使用性能。
本標(biāo)準(zhǔn)使用于對毛刺高度有一定要求的貨架沖壓成型件(含圖紙中無特殊要求的貨架產(chǎn)品)。不適用于對毛刺有特殊要求的沖件,有要求必須在圖紙中另外注明。
本標(biāo)準(zhǔn)引用JB4129—85。2 定義
沖壓件毛刺,系指板料切斷和沖斷說留在沖壓件斷面口上的毛刺。如下圖所示。
圖中: h—毛刺高度;
s— 沖壓件的材料厚度
3毛刺高度的極限值
沖壓件毛刺的極限值按材料厚度的10%為標(biāo)準(zhǔn)。檢測
使用千分尺、杠桿百分表或其他等效方法檢測。檢測時應(yīng)檢測毛刺的最高峰值。測檢環(huán)境:常溫(20±5oC)常壓。
編制: 批準(zhǔn):
本標(biāo)準(zhǔn)由品??曝撠?zé)起草; 本標(biāo)準(zhǔn)由設(shè)計科負責(zé)歸口; 本標(biāo)準(zhǔn)由品??曝撠?zé)解釋;